Zabava

Za otroke pripravljalne skupine

22. 4. 2013

Učitelj MBDOU št. 16

Reva M.Yu.

Otroci ob glasbi vstopijo v dvorano in se usedejo na stole.

Voditelj. Dan Zemlje že vrsto let praznujemo po vsem svetu. Svetovna kampanja ob dnevu Zemlje se je začela 22. aprila 1970. To je dan opomina na grozno okoljske katastrofe in preprečevanje nepopravljivih posledic človekovih dejavnosti, ki ogrožajo sam obstoj Zemlje.

Ta praznik je največji okoljski dogodek na celem svetu. Zasnovan je tako, da združuje ljudi planeta pri zaščiti okolju.

Dan Zemlje se je rodil v Ameriki. Pri nas velja za državni praznik, vsi se pripravljajo na praznik, začenši s predsednikom, ki državljane Amerike nagovarja s pozivom, naj ohranijo Zemljo kot primerno za bivanje.

V Rusiji ta dan velja za dan javne organizacije, ki izvajajo različne izobraževalne akcije, sadijo drevesa in pozivajo k reševanju okoljskih problemov.

1. otrok: Na Zemlji je ogromna hiša

Pod streho je modro.

V njem živijo sonce, dež in grom,

Gozdno in morsko surfanje.

V njem živijo ptice in rože,

Veseli zvok potoka,

Živiš v tisti svetli hiši,

In vsi tvoji prijatelji.

Kamor koli vodijo ceste,

Vedno boš v njem.

Narava naše domovine

To je ime hiše!

Voditelj: Danes se bomo z vami pogovarjali o tem, kako skrbeti za naš planet, kaj je treba storiti, da njegova lepota ne zbledi.

Vsi tukaj vedo, ti in jaz!

Narave ne smeš žaliti!

Recimo skupaj ena, dva, tri,

Otvorimo praznik - dan Zemlje!

Voditelj: Začnimo z uganko:

Poleti obleče krznen plašč,

In pozimi ga sname. (Gozd.)

Zdaj bomo preverili, kako poznate pravila obnašanja v gozdu. Da bi to naredili, se bomo igrali z vami Igra "Če pridem v gozd". Povedal vam bom svoja dejanja, vi pa mi povejte, če so pravilna. Če so dejanja dobra, recite "da", če pa so slaba, recite "ne"!

Če pridem v gozd

In nabrati kamilice? (Ne.)

Če jem pito

In zavreči papir? (Ne.)

Če kos kruha

Naj ga pustim na štoru? (Da.)

Če privežem vejo,

Naj postavim klin? (Da.)

Če zakurim ogenj,

Ali ga ne bom dal ven? (Ne.)

Če preveč zamotim

In pozabil ga bom odstraniti. (Ne.)

Če odnesem smeti,

Naj zakopljem kozarec? (Da.)

Rad imam svojo naravo

Pomagam ji! (Da.)

Voditelj: Bravo, skoraj vsi so pravilno odgovorili. Zdaj bodo fantje govorili in vas bodo še enkrat spomnili na ta pravila. Zapomnite si, kako se mora lepo vzgojena in vljudna oseba obnašati v gozdu, in o tem naučite svoje prijatelje.

2. otrok: Na planetu leto za letom

Človek škodi naravi.

In ni razumel, ekscentrik,

Da narava ni malenkost!

3. otrok: Lepo vzgojen človek ne lomi vej dreves in grmovja, ne trga gozdnega cvetja. Travna ruša zadržuje vlago in nudi zatočišče številnim koristnim žuželkam in malim živalim.

4. otrok: Ne ubijajte ljudi, ki jih ne poznate ali jih celo poznate strupene gobe. Mnogi od njih so zdravilo za gozdne prebivalce.

5. otrok: Gozdnih živali, žuželk in ptic ne smemo loviti in prinašati v hišo, zanje se naša »zabava« pogosto konča z boleznijo, mučenjem in smrtjo. To niso igrače.

6. otrok: Ne uničujte mravljišč po naključju ali namerno! V nasprotnem primeru mravlje ne bodo imele časa popraviti svoje hišice pred zmrzaljo. In umrli bodo!

7. otrok: In seveda vljudna oseba, ki se pride sprostit v gozd ali na travnik, za seboj ne bo pustila smeti.

Voditelj: Hvala vam. Zdaj bomo poskušali nikoli užaliti narave. Ne smemo pozabiti, da človek ni uničevalec, ampak prijatelj narave, vrtnar in zdravnik. Na žalost, hote ali nehote, pogosto kršimo ta pravila. Zato zdaj vsi skupaj prosimo naravo za odpuščanje in se potrudimo, da v komunikaciji z naravo ne delamo več napak.

Vsi otroci vstanejo.

8. otrok: Oprosti nam, mali hrošč,

In mravlja in čebele,

Oprostite, vitki topol

In posekana božična drevesca.

Oprosti nam, ujeta žival,

V kletki se počutiš tako utesnjenega.

Oprostite, ker nisem shranil

In zdaj ste postali tako redki.

Voditelj: Upajmo, da nam bo narava odpustila. In zdaj, fantje, predlagam, da se malo igrate.

Poskusi uganiti

Koga bomo upodobili?

Ekipe razporedi v dve vrsti. Označuje začetek in konec.

Voditelj: Ob mehki močvirni grbini,

Pod zelenimi listi

Skakalec se skriva,

hroščev ... (Žaba.)

Otroci skačejo na dveh nogah in premagujejo oviro iz obročev.

Voditelj. Katere sveče ne gorijo na smreki? (Izbokline).

Tekmovanje v hitrosti in spretnosti: dve osebi si primeta keglj na ramena in se kot kača premikata med keglji do cilja.

Voditelj:Živi pod zemljo

Žveči črve in hrošče. (Krt.)

Postavitev ekipe je enaka, le da so stopala v širini ramen. Vsak otrok, začenši od zadnjega, premaga " podzemni prehod"pod noge svojih tovarišev in se postavi naprej. Zmaga ekipa, ki hitreje opravi nalogo.

Vodenje. Poraščen, zelen,

Skriva se v listje

Čeprav je veliko nog,

Še vedno ne more teči. (Gosenica.)

Postavitev: na hrbtni strani glave drug drugega, stojita na eni nogi. Držite drugo, upognjeno v kolenu, z roko; S prosto roko se vsak drži za dolgo vrv. Na znak se dve »gosenici« v skokih pomakneta, kdor je hitrejši, do cilja.

Voditelj: Bravo, vsi skupaj ste prišli do cilja in se znašli na čudoviti gozdni jasi (povabi otroke, naj sedejo na preprogo). Sprostite se, poslušajte petje ptic in poskusite uganiti njihove glasove ( Sliši se fonogram "Gozdne ptice" iz avdio kasete "Gledališki hrup", otroci poskušajo ugotoviti, katera ptica poje, in jo poimenovati.).

9. otrok.Želimo, da ptice pojejo

Tako, da je hrup okoli gozda,

Tako da je nebo modro,

Tako da reka postane srebrna,

Da se metulj zabava,

In na jagodah je bila rosa,

Želimo, da sije sonce

In breza je ozelenela.

In pod drevesom je živel smešen bodičasti jež!

Da veverica skoči,

Tako da se mavrica iskri,

Naj poleti veselo dežuje!

(E. Karganova.)

Vodenje. Veste, kaj je najpomembnejše na svetu?

Roke otrokom značke ki prikazujejo sonce, vodo, zrak, (veter), prst, rastlino, žuželko, rastlinojedca (zajca), plenilko (volka), človeka, mikroba. Vsak otrok pove, da je on najpomembnejši v naravi in ​​pojasni, zakaj.

otroci(izmenično):

JAZ - sonce, najpomembnejše. Vsakdo potrebuje toplino.

JAZ - vodo, še pomembneje. Brez mene boste umrli od žeje.

JAZ - zrak. Vsa živa bitja dihajo. Brez mene ne bi bilo življenja. Jaz sem najpomembnejši.

JAZ - tla, jaz sem najpomembnejši. Naj bo sonce, zrak in voda, a brez mene nič ne bo raslo.

JAZ - rastlina- zemeljska dekoracija. Pomembnejši sem od tebe, rastem na tebi.

JAZ - žuželka, oprašujem te. Brez mene ne boste imeli semen!

JAZ - zajec, rastlinojed, ti, rastlina, jesti. Torej sem bolj pomemben.

Jaz sem plenilec volk. lovim te. Sem močnejši in pomembnejši od tebe.

JAZ - Človek. Lahko nadzorujem vodo zvečer, orjem zemljo, posadim rastlino, vzgajam živali. In tebe, volk, lahko lovim.

JAZ - mikrob. Če si človek ne umije rok, boš zbolel. Torej sem glavni!

Voditelj: Ne hvali se, mikrob. sonce, Svež zrak in čista voda te bo premagala!

Pri vsakem stavku se otroci primejo za roke in tvorijo krog.

otroci(v sozvočju). Vse je povezano z vsem! (Dvignejo roke.)

Voditelj: To je ena glavnih zakonitosti ekologije – vede, ki proučuje, kako človek in narava vplivata drug na drugega in kaj je treba storiti, da naravo ohranimo.

10. otrok. Bodimo prijatelji drug z drugim

Kot ptica z nebom, kot polje s travnikom,

Kot veter z morjem, trava z dežjem,

Kako je sonce prijatelj z nami vsemi!

11. otrok. Prizadevajmo si za to

Tako, da nas ljubita zver in ptica,

In povsod so nam zaupali,

Kot vaši najbolj zvesti prijatelji!

12. otrok. Rešimo planet!

V celem vesolju je samo eden,

Za življenje in prijateljstvo nam je bilo dano!

Voditelj: Skrbeti moramo za svoj dom - planet Zemljo, našo domovino. In kjer koli smo, se moramo zavedati, da smo državljani zelo močne, močne države, ki ji je ime Rusija. In vsak Rus bi moral ljubiti naravo svoje države in jo varovati.

Otroci ob glasbi zapustijo dvorano.

Za srednje in starejše otroke

Cilji:

• Otroke seznanite s pomladne spremembe v naravi.
• Izboljšajte govorno in motorično aktivnost, komunikacijske sposobnosti in motorične sposobnosti.
• Razviti koordinacijo in ustvarjalno domišljijo otrok z ritmoplastiko.
• Negujte ljubezen in skrben odnos do narave.

(Dvorana je okrašena z ilustracijami narave, živali, rož.) Otroci vstopijo v dvorano ob glasbi P. I. Čajkovskega "Letni časi" - Snežinka.

Voditelj: 22. aprila vsi ljudje praznujejo čudovit praznik - Dan Zemlje. Praznujejo ga vsi ljudje, ki ljubijo domačo naravo, domovina, Očetova hiša.

1 otrok:

Naš planet Zemlja -

Zelo velikodušno in bogato:

Gore, gozdovi in ​​polja -

Naš dom je naš, fantje!

2. otrok:

Poskrbimo za našo Zemljo

Drugega takega ni na svetu.

Poskrbeli bomo za ptice, žuželke, živali,

Tako bomo samo še bolj prijazni!

Na zemlji je ogromna hiša pod modro streho,

V njem živi sonce, dež in grmenje, gozd in morje.

V njem živijo ptice in rože, veseli zvok potoka,

Ti in vsi tvoji prijatelji živite v tej svetli hiši.

Kamor koli vodijo ceste, vedno boš tam,

Ta hiša se imenuje mati zemlja!

Naj nas obiščejo sonce in oblak in dež,

Vsi otroci so jih veseli in vedno dobrodošli. (Otroci zaplešejo ples Tuček, kot je prikazano.)

Ved.: - Marca se narava prebuja iz zimskega spanca, spomnimo se znamenj pomladi. (poimenuj znake pomladi) Ali poznate pesem o pomladi? (Pojejo pesem o pomladi.)

Ved .: Zdaj pa uganite uganko.

Leteli smo čez reke in morja,

Skozi gore in polja,

In tukaj je nagrada - doma smo,

IN težka pot naš je zadaj. (Ptice.)

Naša igra se imenuje "Ptice" (za pozornost).

Če slišite ime ptice, zaploskajte, če ne, potopajte.

Igra "Ptice"

Priletele so ptice: vrabci, sinice, vrtnice in orli;

sokoli, mize, gosi, pelikani, jabolka, fazani, sove, škorci, sladkarije in klešče, slavčki in ponve, vrabci, zobne ščetke.

Ved.: Pozimi je pticam zelo težko. Od lakote in hude zmrzali veliko ptic umira. Od 10 vrabcev preživita samo 2, od 10 sinic pa le 1. Kaj je treba narediti, da bo ptic več?

(Pozimi hranite, spomladi naredite ptičje hišice.)

Naredimo ptičje hišice iz gimnastičnih palic in obročev na preprogi. (Dve ekipi, kdo je hitrejši.)

Ved.: Kakšne koristi prinašajo ptice? Poimenuj drevesa, ki jih poznaš.

Zelo pomembno je, da nas obdaja veliko dreves. Zrak je čist in svež le tam, kjer je veliko zelenih prijateljev.

Igrajmo se zabavno igro proge. (2 ekipi z žlicami nosita storže, kostanj ipd.)

Naloga: teci kot kača med drevesi, stopi čez kocke, se splazi skozi vrata in teci nazaj. Dobro opravljeno! Zdaj pa se malo sprostimo in poslušajmo glasbo. (Zveni valček.) Fantje, povejte mi, katere zvrsti je ta skladba. (Pesem, koračnica, ples.) Kdo v naravi zna plesati na to glasbo? Hitrokrila in lahka, lepa kot roža.

Ta plapola po jasi in nabira cvetni prah z rož.

(Metulj.)

Da pa metulji pridejo, mora sonce močno sijati in rože morajo cveteti. Sedaj vas bom spremenila v sončne zajčke in s sončkom bomo zaplesali ples (ples) "Sunčni zajčki".

"In zdaj bodo na preprogi zacvetele čarobne rože." (Otroci ob glasbi zbirajo izrezane slike rož.)

In zdaj boste postali metulji. Plastična skica "Metulji".

Ved.: Pogovarjali so se o znamenjih pomladi, spominjali so se na živali, na drevesa, izdelali so ptičje hišice za ptice, spremenili so se v žuželke. Smo koga pozabili? Kdo živi v vodi? Tako je, riba. Igra s prsti "Ribe".

Igra pozornosti "Ribe".

Vsi fantje obožujejo ribolov. Vendar ne smemo pozabiti, da je za to dovoljen čas in ne morete ujeti veliko rib. Predlagam, da se odpravite na zabaven ribolov. Igra "Ribolov". (4 obroči - v njih so ribe. Otroci z magnetnimi ribiškimi palicami se ob glasbi premikajo po obročih, takoj ko glasba preneha, ujamejo ribo itd., dokler ne ostane samo en igralec.)

Dobro opravljeno! Bili ste pravi ribiči – osredotočeni in strastni.

Danes smo se veliko pogovarjali o pomladi. Upodobimo ga na naši sliki v obliki aplikacije. (Otroci skupaj z učiteljem ustvarijo sliko pomladi.)

Tako pride vsako leto k nam pomlad.

Zadovoljna je z naravo, ljudmi in zemljo.

Vse to moramo imeti radi,

Po vsem svetu mora biti mir,

Potrebujemo ga vsi - tako jaz kot ti!

Vsi otroci zemlje bi morali biti prijatelji!

(Vsi pojejo pesem »Otroci cele zemlje so prijatelji«. Besedilo V. Viktorova, glasba D. Lvov - Kompaneets.)

Zabavni scenarij "Dan Zemlje" za starejše otroke

Izvaja Chernova N.S.

učiteljica

Cilj: prispevati k oblikovanju otrokove osebnosti, gojiti občutek odgovornosti za skupno stvar; pomagati otrokom razumeti, kako resen in pomemben je problem varovanja okolja, spoznati, da je stanje narave odvisno od dejanj vsakega človeka in da je vsak odgovoren za svet, v katerem živimo.

Oprema: Lokvanji, rože, jabolka, košara, kostumski elementi, uganke, kamen, razpoka, telegram.

Pripravljalna dela: učenje poezije, plesa, pogovor z otroki o pravilih obnašanja v gozdu.

Napredek:

Otroci sedijo v skupini in Sneguljčica jih pride obiskat s telegramom "Povabilo na počitnice."

V: Fantje, poslušajte, nekdo se mudi k nam.(Zdaj pred vrati se slišijo koraki)

Vstopi Sneguljčica

Zveni glasba - 1. Izhod Sneguljčice

B: Pozdravljeni fantje! Jaz sem Sneguljčica! Je to vrtec? Starejši otroci?(Odgovori otrok) Tako se mi je mudilo, mudilo se mi je. Imam telegram za vas. Berite, študirajte in nas čimprej obiščite v gozdu.

V: Hvala Sneguljčica. Vsekakor bomo prebrali telegram in prišli k vam na počitnice. Fantje, želite vedeti, kaj je v telegramu?(prebere telegram): »Fantje in dekleta, pa tudi Evgenija Sergejevna! Vabimo vas na praznovanje Zemljinega rojstnega dne! Zelo bomo veseli, če vas vidimo kot našega gosta.”

B: No, fantje, ali želite iti na obisk?(Odgovori otrok)

V: Fantje, potem pa pojdite na potovanje s Sneguljčico. In na počitnicah te bom čakal.

B: Potem pa pojdimo na naše potovanje po čarobni Zemlji. Toda najprej moramo priti do njega - in mi, kot pravi turisti, bomo šli tja peš.

Zvoki glasbe - igra 2 Drži se...

Igra "Drži se ..."

B: Torej smo prišli v gozd.

Zvoki glasbe - 3 gozd

B: Fantje, poglejte, kdo nas tukaj sreča. To je lastnik gozda - Old Lesovichok.

SL: Pozdravljeni, gostje! Zelo sem vesel, da te vidim v svojem gozdu. Zemlja mi je rekla, naj ti pomagam priti do nje pred praznikom. In narisal sem ti zemljevid tvojega potovanja, a dal ti ga bom šele, ko se boš igral z mano.

Igra "Če pridem v gozd"

SL: Fantje, ali vsi poznate pravila obnašanja v gozdu?(Odgovori otrok). Zdaj bom preveril. Igrajmo se igro: "Če pridem v gozd." Povedal vam bom svoja dejanja, vi pa odgovorite. Če mi gre dobro, potem ploskaš z rokami in rečeš "DA, DA, DA!" Če mi gre slabo, potem topotaš z nogami in rečeš "NE, NE, NE!" Pazi, da se ne zmotiš, drugače ti kartice ne dam.

Kaj če grem v gozd in naberem kamilice? (ne)
Kaj če pojem pito in vržem stran papir? (ne)
Kaj pa, če pustim kos kruha na štoru? (da)
Če privežem vejo, bom postavil količek? (da)
Kaj če zakurim ogenj in ga ne pogasim? (ne)
Kaj pa, če naredim velik nered in ga pozabim pospraviti? (ne)
Če poberem smeti, ali bom kozarec zakopal? (da)
Rad imam svojo naravo, pomagam ji! (da)

SL: Bravo, fantje! Ste pravi strokovnjaki in prijatelji narave. Gozdovi in ​​travniki, gore in planjave, reke in jezera vam bodo razkrili svoje skrivnosti – nenazadnje znate ceniti lepoto naše Zemlje in skrbeti zanjo. Tukaj je, kot sem ti obljubil, tvoj zemljevid. Samo bodi previden in pozoren. Morda boste opozorjeni na nevarnosti in težave na vaši poti. (Da učiteljici kartonček)

B: Najlepša hvala. Fantje in jaz se ti zahvaljujemo, stari Lesovichok, za pomoč.(Učitelj otrokom pokaže zemljevid) Fantje, poglejte, kaj je prikazano na zemljevidu.(Odgovori otrok) (Zemljevid prikazuje močvirje) Da pridemo do naše Zemlje, moramo prečkati močvirje. In tja bomo šli z vlakom. Fantje, vsi vstanemo kot vlak.(V-l izgovarja besede "Lokomotiva, lokomotiva, kam pelješ otroke?" zvoki glasbe - 4 parne lokomotive ) (Po ustavitvi učitelj izgovori besede: "Lokomotiva, lokomotiva, kam si pripeljala otroke?")

(Žaba princesa sreča otroke v močvirju)

Zvoki glasbe - 5 Žaba

CL: (pozdravlja otroke v tatarščini ) Pozdravljeni fantje (v tatarščini), zelo sem vesel, da ste me obiskali! Vem, da boš za svoj rojstni dan obiskal Zemljo, vendar bom imel 2 prošnji zate.

B: Katere? S fanti vam bomo z veseljem pomagali!

CL: Najprej bi se moral igrati z mano, sicer mi je že dolgčas s svojimi žabami, ampak rad bi se igral s fanti.

B: Seveda bomo igrali s tabo, naši fantje radi igrajo! Kaj želite igrati?

L: In imam eno najljubšo igro, ki se imenuje "Vodna lilija", igra je zelo preprosta in zanimiva. Mislim, da vam bo všeč! Igrajmo se! Močvirja boste morali prečkati s pomočjo vodnih lilij.

Zvoki glasbe – 6 lokvanj

Igra "Vodna lilija"

B: Torej sva se igrala, ti je bilo všeč?

CL: Da! Bilo je zelo zabavno, vendar imam še eno prošnjo za vas, sam se žal ne bom mogel udeležiti Zemljinega rojstnega dne in bi vas rad prosil, da ji prenesete moje čestitke.

B: Seveda ga bomo posredovali. Zemlja bo zelo srečna, hvala lepa. No, čas je, da gremo naprej!

CL: Zbogom!

B: Fantje, pogledati moramo na zemljevid, kakšna naslednja preizkušnja nas čaka.

(Odprite zemljevid, naslednja postaja “Gore”) Fantje, naslednji je naš

postanek “Pravljična gora”, do tja pa se bomo pripeljali z balonom.

Zvoki glasbe - 7 Na velikem balonu

Tako sva ti in jaz prispela na vrh visoka gora, ki se imenuje "Pravljica",

Zvoki glasbe - 8 Alpika

B: in nas sreča Alpska princesa.

O: Pozdravljeni fantje, lepo vas je videti. Kam se ti tako mudi?

B: Na Zemljo gremo za rojstni dan, vendar ne vemo, kako priti skozi te gore, nam lahko pomagate?

Zvoki glasbe - igra 9 Pomagaj prijatelju

Igra "Pomagaj prijatelju"

O: Ja, seveda, vendar lahko to prebrodite samo, če ste prijazni in pozorni drug do drugega. In zdaj bomo to preverili, z vami bom igral igro "Pomagaj prijatelju". Kapetani ekip bodo morali spraviti vse svoje prijatelje čez moje gore.(Razlaga igre) Bravo, izkazal si se za prijaznega in si bil kos mojemu testu.

B: Oh, fantje, poglejte, res je, prečkali smo gore. Najlepša hvala Alpika.

O: Ampak rad bi te prosil, da Zemlji čestitaš za rojstni dan od mene in ji daš ples.

B: V redu Alpika, zagotovo ji bomo dali darilo, hvala za pomoč!

(odprite in poglejte zemljevid)

B: Fantje, opraviti moramo še zadnji test in že bomo na festivalu naše Zemlje. Ampak ti in jaz bova morala priti do cvetličnega travnika in tja bova prišla na pravljičen način. Zdaj bomo vsi zaprli oči in slišali, kako narava komunicira z nami.

Glasbeni zvoki - 10 čudovitih

(Rože so aranžirane)

B: Fantje, odprimo vse oči, poglejte, kaj vidimo tukaj?(Odgovori otrok) . Da, tukaj je veliko čudovitih rož, ptic, živali.

Zvoki glasbe - 11 za rože

Ts1: Pozdravljeni fantje, vidim, da ste prišli na rojstni dan Zemlje?

B in D: Ja, mudilo se nam je in smo prinesli veliko daril. Ampak ne moremo je najti! Flowers, mi lahko poveš kje jo lahko najdemo?

Ts2: Povedali vam bomo, samo najprej uganite naše uganke, sicer nam je bilo tukaj dolgčas, vsi so šli na počitnice in čakali smo vas!

B: Seveda, Flowers, rešili bomo vse tvoje uganke. Naši fantje vedo vse in znajo rešiti uganke.

C 1:(Vzame škatlo z ugankami)

Ts1: Ja, znaš reševati uganke in znaš res veliko.

Ts2: No, kot obljubljeno, te bomo peljali na Zemljin rojstni dan.

Ts1: Samo naberimo zanjo čarobne rože s te jase.

(Otroci zbirajo rože v košare, na katerih je napisana beseda »Čestitamo«)

(Prikažeta se Zemlja in učitelj)

Zvoki glasbe - 13 Zemlja

Ts: In tukaj je naša slavljenka.

B, C, D in C: Pozdravljena mati zemlja, zato smo prišli k tebi na praznik, kot smo obljubili, naša pot je bila dolga in zanimiva, vendar nismo prišli praznih rok, imamo veliko daril za vas.

Z: Fantje, tako sem vesel, da ste prišli, tako sem vesel, da vas vidim! Prijatelji so mi povedali, da si zelo prijazen, aktiven, vesel in obožuješ naravo. Vi ste pravi prijatelji planeta Zemlja!!!

V: Fantje, hitro obdarimo našo slavljenko!

B: Ko smo se s fanti odpravili na počitnice, smo srečali žabjo princeso in dala je darilo za Zemljo.(1 otrok recitira pesem)

R1: Želimo, da ptice pojejo

Tako, da je hrup okoli gozda,

Naj bo nebo modro.

Tako da reka postane srebrna,

Da se metulj zabava

In na jagodah je bila rosa.

B: Ampak to še ni vse, še vedno imamo darila. Svoje darilo vam je podarila tudi Alpska princesa.(Otrok 2 bere pesem)

R2: Želimo, da sonce greje,

In breza je ozelenela,

In pod drevesom je živel smešen bodičasti jež.

Da veverica skače, da se mavrica iskri,

Tako, da veselo dežuje.

Z: Fantje, hvala za tako čudovite čestitke.

V: Ampak to še ni vse, naši fantje vam želijo predstaviti svoj ples, ki ga imenujejo "Ples delov telesa"

Z: oh res rada plešem!

Zvoki glasbe - 14 plesnih delov telesa

(Otroci zaplešejo ples z Zemljo)

V: Fantje, kaj imate v košarici?(Vzame rože in jih pregleduje.) In poglej, kaj je na njih?(Odgovori otrok) Poskusimo sestaviti besedo in ugotoviti, kaj je napisano.

Zvoki glasbe - 12 igra Zberi besedo

(Sestavijo besedo skupaj in izpade "ČESTITAMO!")

V: Fantje, postavimo se v krog in ji zapojmo pesmico ter ji čestitajmo za rojstni dan!

Zvoki glasbe – 15 Krožni ples

(Otroci stojijo v krogu in ob glasbi plešejo okoli Zemlje)

Z: Hvala, prijatelji, da ste prišli na moj rojstni dan in me razveselili s svojimi čestitkami. In želim te pogostiti s svojimi darili(Jabolka)

V: Fantje, tu se naša pot konča in čas je, da se vrnemo v vrtec. Tja se bomo vrnili z avtobusom

B in D: Adijo!

B, Z, C: Se vidimo spet!

Zvoki glasbe - 16 Vrnitev v vrtec

Tatjana Mucenko
Zabava za otroke starejše skupine "Dan Zemlje"

Zabava v starejša skupina « Dan Zemlje» .

Voditelj: Pozdravljeni otroci! Danes smo se zbrali v muzikalu

dvorana za praznovanje Dan Zemlje. Ali veste, kakšen praznik je to?

(ne). Poslušaj tukaj.

strašna katastrofa, ki je ogrozila življenja vseh živih bitij na Zemlja:

živali, ptice, žuželke rastline – vsi so končali v

velika nevarnost in so bili na robu izumrtja, ljudje pa vseskozi

planeti so se združili in se postavili v bran Zemlja in okolje,

zaščititi naše gozdove, polja, morja in njihove prebivalce. Všečkaj to

Tudi ti in jaz sva del našega planeta in morava skrbeti za svojega

Zemlja, ptice, žuželke, živali.

1 otrok: Naš planet - Zemlja

Zelo velikodušno in bogato:

Gore, gozdovi in ​​polja -

Naš dragi dom, fantje!

2 otroka

Drugega takega ni na svetu!

Razblinimo se nad njim so oblaki in dim,

Nikomur ne bomo dovolili, da bi jo užalil!

3 otrok: Poskrbeli bomo za ptice, žuželke, živali.

S tem bomo samo prijaznejši.

Vse okrasimo Zemljišče je vrtov, rože,

Vsi potrebujemo tak planet!

(Otroci pojejo pesem "Mala država")

Voditelj: Fantje, poslušajte, zdi se, da se nekdo mudi k nam.

(beloboka sraka prileti s pismom)

Sraka belostranska: Pozdravljeni fantje, jaz sem beloboka sraka! In to

vrtec? otroci Skupina št. 3? (da). Tako se mi je mudilo, tako da

Mudilo se mi je. Imam telegram za vas. Berite, študirajte in hitro

pridi k nam v gozd.

Voditelj: Najlepša hvala, sraka beloboka, zagotovo bomo prebrali.

Zanima me, kaj tam piše?

(bere: »Fantje in punce, vabim vas na imendan, zelo bom

vesel, da vas vidim!"

Planet Zemlja.)

Povej mi, draga sraka beloboka, da zagotovo prideva.

Sraka belostranska: Vsekakor ti povem, pohiti! (Odleti)

Voditelj: No, fantje, gremo na pot z vlakom.

(zveni glasba "Modra kočija" ali drugi)

Voditelj: In tukaj je prva postaja. Poglejte Čudoviti gozd

prišli smo tja. Kako lepo, čisto in sveže je tukaj! Globoko vdihnite gozd

zrak. Ste občutili, kakšen je? (sveže, čisto, dišeče,

dišeč, gozd). Kakšna lepa drevesa, rože, ptice so tukaj.

Poslušaj ptičje petje (posnetek ~ ptičje petje)

Dobro opravljeno. Kako čudovito je v tem gozdu! Ni čudno, da ljudje pravijo "Gozd -

To je naše bogastvo."

Kaj mislite, zakaj se je med ljudmi rodil tak pregovor, kaj

je v gozdu bogastvo? (v gozdu rastejo orehi, gobe, jagode,

zdravilne rastline, žive živali in ptice; gozd je čist in

zdrav zrak, tam je zelo lepo).

Katere pregovore in reke o gozdu poznate? (otroci pravijo

Pregovori in reki).

Voditelj: Fantje, poslušajte, zdi se, da nekdo prihaja proti nam. (otroci

sedite na stole).

Ob glasbi vstopi v glasbeno sobo Starec - Lesovichok, vzdihovanje in

stokanje. "Oh-oh-oh-oh"

Voditelj: Zdravo, starec - Lesovichok. Otroci, ste izvedeli, kdo?

to? To je lastnik gozda.

Zakaj tako glasno vzdihujete? Starec - Lesovichok, Kaj se je zgodilo?

Lesovichok: Povedal ti bom prijatelji:

O moj gozd, moj čudoviti gozd.

Bil je visok do neba.

Ptice so pele do zore,

Začeli so peti slavčki,

In zdaj je tukaj tišina,

Povsod samo smeti in plastenke. Nekdo je odločil ves gozd apno: ptice

prestrašiti, ubiti živali, vzpostaviti svoj red v gozdu. WHO,

Razen človeka bi lahko storil kaj takega.

Voditelj: Ne razburjaj se, Lesovichok, pomagali ti bomo in te vodili

red na gozdni jasi. Res, fantje? Konec koncev, danes Dan Zemlje, In

zelo bo vznemirjena, če bo videla takšno sliko.

Igra "Počistimo"

Otroci so razdeljeni na 2 ali 3 ekipe: ena ekipa odstrani papir

smeti (časopisi, ovitki za bonbone, ostalo - plastične smeti (plast

steklenice, skodelice, za enkratno uporabo. jedi itd., in tretji - vejice (oz

železne pločevinke).

Lesovichok: Kakšno dobro dejanje ste storili za ta dan

Zemlja. Kako čista je postala, mislim, da za Zemlja bo najboljša

darilo od vas fantje. Vedno bodite prijazni in odzivni

naravo, varuj jo, bodi z njo prijatelj kot s svojimi prijatelji.

Voditelj: Fantje, poglejmo, kakšne smeti so bile tukaj in kaj je narobe

so morali storiti?

Vanj lahko zakopljete papirje za časopise in bonbone zemljišče, tam so

bo zgnil in se spremenil v gnojilo za zemljo.

Železne pločevinke lahko zakopljete tudi pod korenine mladih dreves,

da bodo bolje rasle, bo kozarec zarjavel in se spustil v zemljo

železo, ki je koristno za njihovo rast. In živali ne bodo poškodovane.

Ali lahko steklene kozarce pustimo v gozdu? (ne)

Zakaj? Lahko zlomijo in drobci lahko poškodujejo tako ljudi kot

živali.

A plastične steklenice ga lahko pustim v gozdu? (ne)

Odnesti jih je treba s seboj in jih vreči v zabojnike za smeti, saj...

plastika ne gnije, ostane nespremenjena in gozdu ne prinaša nobene koristi, ampak samo pokvari njegov videz.

Lesovichok: pohvale otroci.

Opravili ste odlično delo,

Čas je za zabavo.

Vabim vse ljudi

Na veseli ples. (otroci igrajo okrogel ples "Vesnjanka")

Lesovichok: Fantje, ali poznate pravila obnašanja v gozdu? Kaj v

Kaj lahko počnete v gozdu in česa ne?

Voditelj: Seveda vemo, Lesovichok, in zdaj jim bomo povedali in celo

Pokazali ga bomo vam in našim gostom. (Voditelj vzame in pokaže enega

slika, ki prikazuje pravila obnašanja v gozdu, in otroci

pojasni)

Pravila:

1. Ne morete lomiti drevesnih vej.

2. Ne morete trgati trave, listov ali rož.

3 Ne smete uničevati ptičjih gnezd, mravljišč ali živalskih lukenj.

4. Živali iz gozda ne moreš prinašati domov.

5. Ne morete pustiti ognja v gozdu nepogašenega.

6. Ne morete pobirati ptičjih jajc.

Lesovichok: Bravo fantje, mislim, da so ta pravila potrebna

pustite na gozdni jasi, da se lahko vsakdo, ki se želi sprostiti v gozdu

Prebral sem jih in začel izpolnjevati.

O, moj gozd, moj čudoviti gozd!

Polna pravljic in čudežev:

Vse živali se zabavajo

In lisice in zajci,

Ptice pojejo do zore,

Slavci pojejo,

Super ste

Pomagaj mi rešiti gozd!

Voditelj: Drevo, trava, roža in ptica

Ne vedo vedno, kako se braniti.

Če so uničeni,

Sami bomo na planetu!

Poglejte, fantje, kaj se lahko zgodi, če ti in jaz ne

varujte in varujte našo naravo, žuželke, ptice, živali.

(Skeč avtor otroci: metulj, žolna, mravlje)

Prikažeta se metulj in žolna.

Metulj: (jok) Kakšen slon je prišel v naš gozd,

Sliši se samo hrup in pokanje,

Poteptal sem vse Rože,

Zlomil mi je krilo!

Stopil na črva

Skoraj bi povozil hrošča!

Kako bom zdaj letel?

Čimprej moram k zdravniku!

Žolna medicinska sestra: Naj povijem krilo,

Hitro nataknem gume,

Težaven primer - zlom

Zdaj te bomo odpeljali v bolnišnico.

(Zasliši se sirena reševalnega vozila. Prikažeta se dve mravljici)

mravlja 1: Smo gozdni redarji,

Pri porodu in dan in noč!

Pripravljeni smo na bolnika

Pomagaj z vsem srcem!

mravlja 2: Peljali te bomo, sestra

V bolnišnico za mravlje!

Kmalu boš spet tam

Spretno mahajte s krili!

(vzamejo metulja in odidejo)

Lesovichok: Ja, fantje, takole žalostne zgodbe zgodi v

moj gozd. Vem pa, da ste prijazni otroci, odzivni na naravo in

njenih prebivalcev, se z njo spoprijateljiš in jo varuješ.

Voditelj: Fantje in jaz dobro vemo Starec - Lesovichok, Kaj

moraš imeti rad in skrbeti za vsa živa bitja Zemlja. Res, fantje? (da)

Pa gremo spet na pot.

(zveni glasba)

Voditelj: In tukaj je postaja - uganke.

Lesovichok: No, prijatelji narave, veste veliko, veliko stvari

lahko naredite nekaj koristnega za naravo, vendar predlagam, da ugibate

moje uganke. (sestavi 5-7 ugank o živalih, pticah)

Lesovichok hvali otroci.

(otroci sedijo na stolih)

Lesovichok: Uganili ste moje uganke, dobro opravljeno, ampak kdo kje živi

ne veš zagotovo.

Voditelj: Ne bi smel tako misliti, Lesovichok. Naši otroci vedo kje

živali imajo najboljše in najbolj udobno življenje. Nekateri se bolje počutijo v gozdu, drugi

včasih v puščavi, včasih pa na severu. Vsaka žival živi po svoje

znan habitat. Res, fantje?

Lesovichok: Zdaj bom preveril, kako dobro znajo in zmorejo vse.

(Igra "Naseliti žival" oz "Kdo kje živi".

Otrokom je na voljo 5 kart z različnimi habitati živali,

in živali morajo razporediti glede na njihovo okolje habitat: gozd,

puščava, kmetija, ribnik)

Lesovichok: No, fantje, prepričali ste me in res veliko veste.

Ste pravi prijatelji narave in je ne boste užalili. Prepričan sem, da

boš poskrbel za naše Zemlja, ptice, žuželke, živali. kako

pravi strokovnjaki za gozdove in upam, da zagovorniki gozda in njegovih

prebivalci, vsakemu vam dam emblem "Prijatelji gozda".

Voditelj: Hvala vam, starec - Lesovichok.

Otrok: Naš dom je drag, naš skupni dom -

Zemlja, kjer živiva ti in jaz!

Vseh čudežev ne moremo prešteti,

Imata isto ime Tukaj je:

Gozdovi, gore in morja -

Vse se imenuje Zemlja.

Otrok: Rešimo planet

Nič takega ni v celotnem vesolju.

V vsem vesolju je samo eden,

Podarjeno nam je bilo za življenje in prijateljstvo.

(zaključek glasbe, otroci odidejo)

Mednarodni dan Zemlje je predvsem okoljevarstveni praznik. Ampak ne samo. Njegov pomen že zdavnaj presega okvire zgolj okoljske akcije. Praznovanje tudi v imenu svetovnega miru, uveljavljanje idej dobrososedskega sobivanja v našem skupnem domu – na planetu Zemlja, idealov bratstva in solidarnosti vseh ljudstev človeštva. Otroci celo bolje kot odrasli razumejo vrednost teh stvari in verjamejo v resničnost njihovega pojava. Zato ni posebne potrebe po prilagajanju in poenostavljanju glavnih idej svetovni praznik da jih postrežete otrokom. Ko načrtujete tematski dogodek ob dnevu Zemlje, ne pozabite obiskati tega razdelka. Tukaj boste našli morje različnih možnosti zabave ob tem pomembnem svetovnem praznovanju.

Zemlja je naš skupni dom. In to niso samo besede!

Vsebovano v razdelkih:

• Ekološke počitnice, scenariji, kvizi. Narava, planet Zemlja.

Prikazane so publikacije 1-10 od 1012.
Vsi razdelki | Dan Zemlje. Scenariji, zabava. 22. april

Oris kviza ob dnevu Zemlje Naloge: Poučna: oblikovati trajnostno zanimanje za naravne pojave in predmete, očarati otroke, vzbuditi veselo izkušnjo skupnih skupinskih dejavnosti. Poučna: gojiti čut za tovarištvo, spoštovanje do partnerjev in nasprotnikov v igri. Razvojni :...

Povzetek eksperimentalne GCD v skladu z zveznim državnim izobraževalnim standardom v pripravljalni skupini "Zrak je bogastvo planeta Zemlje" Tarča: oblikovanje celostnega dojemanja okoliškega sveta, razvoj zanimanje za raziskovanje in kognitivna dejavnost otroci. Naloge: - prispevajo k bogatitvi in ​​utrjevanju znanja otrok o lastnostih zraka; - razvijati Otroci imajo sposobnost vzpostaviti...

Dan Zemlje. Scenariji, zabava. 22. april - Povzetek lekcije za materinski dan v pripravljalni skupini "Najlepša beseda na Zemlji"

Publikacija "Povzetek lekcije za materinski dan v pripravljalni skupini "Najbolj ..." Glavne naloge: Pokažite podobo matere, preneseno v različni tipi umetnost: glasba, poezija, slikarstvo. Razviti dialoški govor. Razvijte pravilne veščine slovnična struktura govor. Razviti umetniški okus. Še naprej gojite ljubezen do svoje matere, začutite jo ...

Knjižnica slik "MAAM-slike"

Povzetek lekcije za pripravljalno skupino "Planet Zemlja" itd. naloge: 1. Predstavi globus in fizični zemljevid Zemlje. Obogatite besedni zaklad (planet, zemeljska os, severni in južni tečaj, ekvator. Na podlagi eksperimentalnih dejavnosti razložite, kaj je gravitacija. 2. Razvijajte iskalne in kognitivne sposobnosti....

Povzetek zabave ob dnevu Zemlje/Otroci vseh skupin vstopijo v dvorano in se usedejo na stole./ Voditelj: Poslušajte glasove in zvoke Zemlje. To so glasovi ptic. Kako lepi trili. To je glasba vode. In to je petje vetra. Vsak letni čas ima svoje zvoke, svoje barve. Naši fantje so slikali podobe narave in jih podajali času...

EKOLOŠKE POČITNICE "DAN ZEMLJE" V PRIPRAVLJALNI SKUPINI. Pripravil učitelj: Gavriley S.N. Cilj: širjenje obzorij in posploševanje pridobljenega znanja na področju ekologije, vzbujanje svetlih in pozitivnih čustev, katerih cilj je, da se otroci zavedajo sebe kot dela naravnega sveta. Naloge:...

Dan Zemlje. Scenariji, zabava. 22. april - Povzetek eksperimentalne dejavnosti "Potovanje v preteklost planeta Zemlje" v višji skupini

"Potovanje v preteklost planeta Zemlje." Cilji: Ustvariti pogoje za eksperimentalne dejavnosti starejših predšolskih otrok Cilji: Izobraževalni: seznaniti otroke s pojmi "vulkanolog", "paleontolog"; razvijati otrokovo razumevanje naravni pojav –...

Zabavni scenarij za dan kozmonavtike "Luntik na planetu Zemlja" Zabavni scenarij za dan kozmonavtike "Luntik na planetu Zemlja" Sestavil glasbeni direktor. Temirkhanova G.A. Dvorana je okrašena glede na dogodek. "Planeti" so obešeni na strop. Zasliši se pesem »Trava pri hiši« in otroci vstopijo v dvorano. 1. Prišel je poseben dan za nas - astronavti...