Igra z nizko mobilnostjo z otrokimlajši predšolska starost (34 let)

»Zabavna športna vzgoja v vrtec za otroke 3-5 let" K.K. Utrobina.

Sedeča igra – za predšolske otroke so sredstvo socialne in fiziološke prilagoditve. Vzbuja veliko zanimanje, razvija iznajdljivost in inteligenco.

"Se želiš igrati z nami?" št. 1

Otroci tvorijo krog, v katerem je voznik. Na signal se otroci drug za drugim začnejo premikati v krogu, visoko dvignejo kolena in močno mahajo z rokami. Voznik se premika znotraj kroga v nasprotni smeri. Izgovori besedilo:

Se želiš igrati z nami?

Hitro moram poklicati

Vaša najljubša igrača -

Punčka, zajček, ropotuljica...

Daj no, glasno, en, dva, tri,

Poimenuj igračo.

Ob koncu besedila se otroci in voznik ustavijo. Otrok, nasproti katerega je voznik ustavil, poimenuje svojo najljubšo igračo in nato postane naslednji voznik.

Igra z nizko mobilnostjo (3-4 leta): "Danes pomagamo mami" št. 2

Otroci tvorijo krog. Voznik je v središču kroga in v rokah drži žogo, ki jo po izgovorjanem besedilu po vrsti vrže otrokom:

Danes pomagamo mami,

Posodo zbiramo na mizi.

Vrgel ti bom žogo

In ti – poimenuj jedi.

Otrok, ki ujame žogo, jo vrže nazaj voditelju. Hkrati poimenujte katero koli posodo (skodelica, krožnik, žlica, vilica, kotliček, ponev, ponev itd.).

Igra z nizko mobilnostjo (3-4 leta): "Petruška" št. 3

Otroci tvorijo krog. Uporabite mizo za štetje, da izberete voznika - Petrushka, stoji v središču kroga.

Izgovorite naslednje besedilo:

Jaz sem smešna igrača

In moje ime je Petrushka!

Jaz bom delal vaje

Ponavljaj gibe za menoj.

V tem času otroci, ki stojijo v krogu, izvajajo "pomlad" z rokami na pasovih. Na koncu besedila Peteršilj izvede nekaj vaj (upogibi, počepi, poskoki itd.). Otroci morajo natančno ponoviti gibe, ki jih pokaže peteršilj. Otrok, ki je najbolj natančno in pravilno opravil peteršiljevo nalogo, postane novi voznik.

Igra z nizko mobilnostjo (3-4 leta): “Poiščimo sinico” št. 4

Otroci prosto stojijo po dvorani, učitelj ima v rokah igračo - sinico.

Grem skriti sinico -

Zelo majhna ptica.

Hitro zapri oči

Kje je sinica - ugani.

Otroci počepnejo in zaprejo oči. Učitelj skrije igračo.

"Išči sinico!" - otroci gredo iskat ptico.

Igra z nizko mobilnostjo (3-4 leta): “Sonce, dež, veter” št. 5

Otroci se postavijo v krog in se obračajo drug za drugim. V središču je učitelj. Otroci drug za drugim hodijo v krogu, poslušajo ukaze in izvajajo naslednje gibe:

Po ukazu : "Sonce!"- hodite po prstih, roke navzgor.

Z ukazom: "Dež!"- ustavijo se, prekrižajo roke nad glavo.

Na ukaz: " Veter!"- teči v počasnem tempu v krogu.

Igra z nizko mobilnostjo (3-4 leta): "Vesele snežinke" št. 6

Otroci so razpršeni po igrišču.

Padlo je malo belega snega.

Pojdi ven na sprehod, prijatelj!

Blizzard - snežni metež pred vrati

Krožni ples snežink.

Leteli smo in krožili

In so se pogreznili na tla.

Otroci se počasi vrtijo na mestu v desno in levo.

Ustavijo se in počepnejo.

Igra z nizko mobilnostjo (3-4 leta): "Leti - ne leti" št. 7

Otroci se postavijo v krog in se obrnejo proti središču kroga, kjer se nahaja učitelj. Učitelj črkuje imena kosov pohištva, živali, ptic, žuželk. Če imenovani predmet (žival, žuželka, ptica) leti, se otroci dvignejo na prste, raztegnejo roke ob straneh; če ne leti, počepnejo.

Na primer: metulj, čebela, kačji pastir, vrana, vrabec, sinica, letalo, helikopter ... – letijo. Miza, stol, avto, žoga ... - ne leti (počepi).

Igra z nizko mobilnostjo (3-4 leta): "Najdi piščanca" št. 8

Otroci zaprejo oči, v tem času učitelj skriva igračo - piščanca. Otroci tvorijo krog. Sežeta si v roke. Učitelj stoji v krogu z otroki. Vsi hodijo v krogu in se držijo za roke. Izgovori besedilo:

Ven je prišla mati piščanec

Sprehodite se zunaj.

Piščanci so prišli ven z njo -

Veseli fantje.

Nenadoma je en piščanec izginil -

Rumen, majhen otrok.

Otroci, pomagajte!

Poišči piščanca!

Po teh besedah ​​se otroci razpršijo po prostoru in iščejo igračo.

Igra z nizko mobilnostjo (3-4 leta): “V sodem krogu” št. 9

Gonilnik je izbran. Ostali otroci tvorijo krog, v središču katerega postane on. Otroci se primejo za roke, hodijo v desno ali v levo in izgovarjajo besedilo:

V enakomernem krogu

En za drugim

Gremo korak za korakom.

Stoj mirno

Prijateljski, skupaj

Naredimo to...tako.

Nato se otroci ustavijo, obrnejo obraze proti sredini kroga in spustijo roke navzdol.

Voznik izvede nekaj gibov, otroci ga ponovijo. Voznik izbere otroka, ki je bolje izvedel gibanje.

Igra z nizko mobilnostjo (3-4 leta): "Sedite na avtobusu" št. 10

Otroci se postavijo v kolono enega za drugim, nato pa počepnejo - " Na avtobusu so." Na učiteljev ukaz "Stop" igralci vstanejo in hodijo po mestu.

Z ukazom: "Sedite na avtobusu!" otroci najdejo svoje mesto v koloni, se ji mirno približajo, počepnejo in spet "Na avtobusu so."

Igra z nizko mobilnostjo (3-4 leta): “Pomlad je na pragu” št. 11

Otroci stojijo v krogu, obrnjeni proti sredini. V sredini je obrisan majhen krog. V središču majhnega kroga leži "snežna krogla". Vsak otrok ima v rokah dve snežni kepi. Otroci hodijo na mestu.

Ne pogrešamo te, ne pogrešamo te,

Skupaj pozdravljamo pomlad!

Naj sneg še leti

In mraz še prasketa,

Marec trka na vrata

In pomlad gleda skozi okno.

Sonce sije,

Zima se v odgovor razjezi.

Metajte snežne kepe

Odženi zimo.

Po besedah ​​učitelja otroci mečejo snežne kepe in poskušajo priti v snežno kroglo.

Igra z nizko mobilnostjo (3-4 leta): "Biti močan in spreten"

Otroci stojijo v krogu in so obrnjeni proti sredini. V središču je voznik. Učitelj izgovori besedilo, med katerim otroci ploskajo z rokami:

Biti močan, spreten,

Moral bi biti prijatelj s športom.

Poznati mora vse športe

Postati pogumen vojak.

Voznik po učiteljičinih besedah ​​s posnemalnimi gibi pokaže katerikoli šport (plavanje – zaveslaji z roko, nogomet – brcanje žoge, košarka – vodenje žoge … Nato natančno pogleda gibe vseh otrok in izbere otroka, ki najbolje izvedel gibanje Postane voznik .

Igra z nizko mobilnostjo (3-4 leta): "Štruca" št. 13

Otroci tvorijo krog, v središču kroga je voznik - "štruca". Vsi se primejo za roke, hodijo v krogu, izgovorijo besede:

Kot na osmi marec

Spekli smo štruco

Spekli smo štruco.

Mama, mama, vzemi

Naše darilo je štruca,

Vsem natočite čaj v skodelice!

Z mamo bomo pili čaj,

Pozneje greva plesat.

Ob koncu besed otroci položijo roke na pas, desno in levo nogo izmenično postavijo na prste in pete. Voznik - "štruca" - izbere igralca, ki najbolje pleše. On je voznik.

Igra z nizko mobilnostjo (3-4 leta): "Božično drevo, breza, hrast" št. 14

Otroci se postavijo v kolono eden za drugim, po besedah ​​učitelja se začnejo premikati v krogu drug za drugim:

Hodimo po poti in prepoznavamo drevesa!

Z ukazom: "Božična jelka"- otroci se ustavijo, vstanejo, dvignejo roke ob straneh - navzdol;

Z ukazom: "Breza"- otroci se ustavijo, dvignejo roke navzgor, rahlo zamahnejo z rokami v desno - v levo;

Po ukazu : "Rowan"- skočite z nogami v širini ramen, roke v obroču pred prsmi.

Eden od otrok, ki se je zmotil pri upoštevanju učiteljevih ukazov, se odmakne od igralcev. Zmagajo 2-3 najbolj pozorni igralci.

Igra z nizko mobilnostjo (3-4 leta): "Komu naj ga dam?" št. 15

Otroci stojijo v krogu in se držijo za roke. V sredini kroga je otrok z rožo. Otroci se gibljejo v krožnem plesu v krogu in recitirajo besedilo:

Otroci so stali v krogu,

Videli smo rožo.

Komu naj ga dam, komu naj ga dam?

Komu naj podarim rožo?

Otroci se ustavijo in obrnejo proti sredini kroga. Voznik z rožo v roki pokaže na enega od otrok in pove, komu daje rožo. On je voznik.

Igra z nizko mobilnostjo (3-4 leta): "Zamrznitev" št. 16

Otroci se prosto gibljejo po dvorani. Na ukaz: "Zamrzni!" Vsak otrok mora zavzeti in zadržati pozo, ki odraža značilne lastnosti poljubna perutnina.

Petelin - noge skupaj, leva roka dvignjena navzgor, roka proti temenu,

prsti široko razporejeni - "glavnik"; desna roka - nazaj,

prsti roke so široko razmaknjeni - "rep".

piščanec - noge rahlo narazen; nagnite se naprej, glava vzravnana,

roke nazaj - navzgor, krila dvignjena.

raca - počepnite, sestavite dlani nanesite na

nos - račji kljun.

Voznik hodi okoli otrok, si ogleduje poze, ki so jih zavzeli, in prepozna tiste, ki se premikajo.

Igra z nizko mobilnostjo (3-4 leta): "Živalski vrt" št. 17

Na mestu narišite 5-6 krogov (celic). Te kroge zaseda več otrok. Otroci v krogih se dogovorijo, katero divjo žival bodo upodobili (kretnje, mimika, značilni gibi). Na primer: medved, lisica, volk, zajec itd.

Vsi ostali otroci gredo v živalski vrt in ugibajo, katere živali so v krogih (v kletkah).

Igra z nizko mobilnostjo (3-4 leta): "Poimenuj žuželko" št. 18

Otroci stojijo v krogu na določeni razdalji drug od drugega. V središču kroga je vodja, v njegovih rokah je žoga (premer 25 cm). Vodja meče žogo otrokom enega za drugim. Otroci ga vržejo nazaj in poimenujejo katero koli žuželko, ki jo poznajo (čebela, mravlja, kobilica, čmrlj, muha, osa, kačji pastir, metulj itd.).

Igra z nizko mobilnostjo (3-4 leta): "Blind Man's Bleff with a Bell" št. 19

Vsi otroci v skupini, razen dveh, stojijo v krogu in se držijo za roke. Dva otroka stojita v krogu. Eden ima zavezane oči, je »slepec«, drugi ima na nogi privezan zvonček. Ko zasliši zvonjenje zvonca, "slepec" odide v smeri zvonjenja, da bi ujel prijatelja, ki se poskuša izogniti "slepcu". Vozniški par ne sme zapustiti kroga. Ko slepčev buff ujame prijatelja, naslednji par nadaljuje igro.

Igra z nizko mobilnostjo (3-4 leta): "Najbolj pozoren" št. 20

Otroci stojijo drug poleg drugega v krogu in se obračajo drug za drugim. Učitelj stoji poleg kroga, tako da ga vsi otroci vidijo. V rokah ima 3 karte s podobami: rib, kamnov in alg. Na učiteljev znak (piščalka) se otroci drug za drugim začnejo premikati v krogu. Učitelj eno za drugo pokaže kartice s slikami:

1. ribe– počasi tečejo v krogu, izvajajo gib »prsno« z rokami;
2. Kamni– otroci počepnejo, se z rokami oprimejo kolena, glavo nagnejo proti kolenom;
3. Morske alge– otroci se ustavijo, dvignejo roke in zamahnejo z rokami iz ene strani v drugo.

Otrok, ki se zmoti pri izvajanju ukaza, se umakne vstran. Zmagovalca sta 1-2 najbolj pozorna igralca.

Igra z nizko mobilnostjo (3-4 leta): "Semafor" št. 21

Otroci tvorijo krog. Učitelj stoji v njegovem središču. V rokah učitelja so 3 skodelice rdeče, rumene in zelene barve. Na učiteljev signal (piščalka) se otroci začnejo premikati v krogu drug za drugim in opazujejo učiteljeva dejanja. Ko učitelj dvigne rdeč krogec, se skupina ustavi, rumena barva– hodi na mestu, zelena – otroci hodijo v krogu drug za drugim. Če se otrok pri izpolnjevanju naloge zmoti, se odmakne od igralcev. Zmagata 1-2 najbolj pozorna otroka.

: « Morje je vznemirjeno" št. 22

Otroci stojijo v krogu. Besede izgovorijo na glas in mahajo z rokami naprej in nazaj. “Morje skrbi, ena” Morje skrbi, dva! Morje je razburkano, tri! Morska figura, zmrzni!" Otroci zamrznejo v različnih položajih. Odrasla oseba pregleda figure in zabeleži najbolj zanimive.

Igra z nizko mobilnostjo (3-4 leta): "Ugotovite, kdo je klical?" št. 23

Otroci hodijo v krogu, se držijo za roke in govorijo besedilo v zboru:

"Ugani uganko, kdo te je poklical - ugotovi!" .

V sredini je voznik z zavezanimi očmi. Otroci se ustavijo, odrasli z roko pokaže na enega od njih in povedo ime voznika. Voznik mora uganiti, kdo ga je poklical (2-3 krat).

Igra z nizko mobilnostjo (3-4 leta): "Poišči igračo" št. 24

Odrasel vnaprej skrije igračo in povabi otroke, naj jo najdejo in prinesejo.

Igra z nizko mobilnostjo (3-4 leta): "Krog-krog" št. 25

Otroci hodijo v krogu, se držijo za roke in izgovarjajo besede:

»Krog-krog, škrlatna roža!

En, dva, tri - obrni se - ka,

Olya, ti!"

imenovani otrok se obrne s hrbtom v krogu in sklene roke. Otroci nadaljujejo z izgovarjanjem besed igre.

Takoj, ko je 5-6 otrok v krogu s hrbtom, se igra ustavi.

Igra z nizko mobilnostjo (3-4 leta): "Igrajmo!" št. 26

Otroci prosto stojijo blizu odraslega in izvajajo gibe na njegov signal. Odrasel zapoje besede vsake vrstice.

»Prst na prst, trk in trk.

Sledite ukazu s kazalci.

Naši prsti veselo plešejo.

Roke gor, vrtite roke ("Lampioni").

Roke ploskajo, ploskajo in ploskajo.

Ploskanje z rokami.

Naše roke veselo ploskajo.

Ritem se pospeši.

Noge zgoraj, in zgoraj, in zgoraj.

Stomp.

Naše noge hitro topotajo.

Ritem se pospeši.

Počep, počep, še enkrat počep.

Sedite, roke na pasu.

Naši otroci veselo plešejo.

Obrne se na mestu okoli sebe.”

Igra z nizko mobilnostjo (3-4 leta): “Po ravni poti” št. 27

Otroci hodijo v krogu, se držijo za roke in izvajajo gibe v skladu z besedilom.

"Na ravni poti

Naše noge hodijo.

Hodi v krogu, drži se za roke.

Skozi kamenčke, skozi kamenčke

Stopijo čez noge.

Dvignite kolena.

Po poti, po poti

Noge so začele teči.

Teci brez izpuščanja.

V luknjo - pok!

Ustavite se, sprostite roke in počepnite.

Zlezel iz luknje .

Igra se ponovi, vendar gredo zdaj otroci v drugo smer.

Igra z nizko mobilnostjo (3-4 leta): “Hladno - vroče” št. 28

Otroci sedijo v krogu v prostih položajih. "Zapihal je mrzel severni veter" (otroci so se skrčili v žogice).

"Zunaj je svetlo sonce, lahko se sončite" (otroci so se sprostili, nasmehnili, dvignili obraze proti soncu). Za napetost in sprostitev mišic trupa. Ponovite 2-3 krat.

Igra z nizko mobilnostjo (3-4 leta): "Tišina ob ribniku" št. 29

Otroci gredo drug za drugim in pravijo:

"Tišina ob ribniku"

Voda ne niha.

Ne delaj hrupa trsja,

Pojdite spat, otroci."

Ob zadnji besedi se ustavijo, počepnejo, nagnejo glavo navzdol in zaprejo oči. (10 sekund)

Igra z nizko mobilnostjo (3-4 leta): "Velikani in škrati" št. 30

Hoja v koloni po eden. Na znak učitelja "Velikani »Otroci hodijo po prstih, roke dvignejo navzgor, sledi normalna hoja. Na naslednji signal "Gnomi" - hoja v polpočepu in tako naprej izmenično.

Igra z nizko mobilnostjo (3-4 leta): « Zimska zabava» Št. 31

Sledite besedilu.

"Vzeli bomo malo snega,

V dlani delamo snežne kepe.

Vrgli so jih skupaj -

Naše roke so se ogrele.

Zdaj je čas za ustvarjanje

Oblikujte snežno žensko.

Kotalili so se, kepa za kepo,

Dvigovali so jih enega na drugega.

Na vrhu je tretja, majhna kepa.

Kasneje se nam je sneg otresel z rok«

Igra z nizko mobilnostjo (3-4 leta): "Kaj je v paketu?" št. 32

Otroci stojijo v krogu. Voznik v sredini sedi na petah, položi roke na tla in se uleže z obrazom navzdol na roke. Je postal "paket". Vsebuje presenečenje. Nenadoma "paket" poklekne, dvigne roke navzgor - "paket je odprt." Če reče, da je v njem mucka, vsi mijavkajo itd.

Igra z nizko mobilnostjo (3-4 leta): "Balon" št. 33

Otroci stojijo v krogu, se držijo za roke in izvajajo gibe v skladu z besedilom in kot jim pokaže odrasli.

"Šli smo v trgovino,

Kupili smo si žogo.

Držite se za roke, hodite v krogu.

Napihnimo balon.

Ko se ustavite, naredite majhne korake nazaj (napihnite balon).

Napihnite balon

nasiti velik

Ne izbruhni.

Letel je, letel, letel,

Obrnite se in pojdite v drugo smer.

Zadel je vejico in ... počil!

Ustavite se, položite roke na pas, sedite in recite: " ššššššš.”

Igra z nizko mobilnostjo (3-4 leta): "Gimnastika" št. 34

Otroci stojijo v krogu. Odrasel počasi bere pesem, otroci delajo vaje v skladu z besedilom:

"Topotamo z nogami,

Ploskamo z rokami

Odkimava z glavo.

Dvignemo roke

odnehamo

Pridemo si v roke

In tečemo in tečemo"

Igra z nizko gibljivostjo (3-4 leta) : “Pingvini na ledenih ploščah” št. 35

Otroci - "pingvini" prosto stojijo po dvorani. Med stopali imajo majhne plastične kocke. Odrasel izgovori besede, otroci pa izvajajo gibe v skladu z besedilom.

"Beli in črni pingvini

Vidno od daleč na ledenih ploščah.

Kako hodijo skupaj?

To ti moram pokazati.

Dlani štrlijo

Pa so malo skakali naokoli.

In nenadoma so zagledali mroža,

Roke rahlo dvignjene navzgor

In hitreje so stopili na ledeno ploskev.

Igra z nizko mobilnostjo (3-4 leta): "Drevesa in ptice" št. 36

Otroci izvajajo gibe v skladu z besedilom. Odrasel izgovori besedilo.

»Dvignili so roke in mahali - to so drevesa v gozdu.

Upognjeni komolci, stresane roke -

Veter odnaša roso.

Gladko mahamo z rokami - ptice letijo proti nam,

Pokazali vam bomo, kako se usedejo;

Krila upognjena nazaj

Igra z nizko mobilnostjo (3-4 leta): "Povej in pokaži" št. 37

Otroci stojijo pred odraslim in izgovorijo besede "To je to!" in pokažite gibe v skladu z besedilom, ki ga govori odrasel.

»Kako si?

Všečkaj to! Pokaži palec gor.

Kako kaj plavaš?

Všečkaj to! Posnemajo gibanje.

Kako gre?

Všečkaj to! Hoja na mestu.

Gledaš v daljavo?

Všečkaj to. Dlan položite na čelo.

Mahaš za mano.

Všečkaj to! Zamahnejo z roko.

Kako si poreden?

Všečkaj to! S pestmi udarjajo po napihnjenih licih.

Igra z nizko mobilnostjo (3-4 leta): "Vsi se ukvarjajo s športom" št. 38

Otroci naključno stojijo po dvorani in izvajajo gibe v skladu z besedilom.

"Mala žaba skače:

Roke upognite v komolcih, upognite na straneh.

Kva-kva-kva!

Stisnite - stisnite prste v pest.

Račka plava:

Simulirajte plavanje.

Kvak-kvak-kvak!

Stisnite in sprostite ravne prste.

Vsi okoli se trudijo

Ena roka gor, druga dol.

Ukvarjajo se s športom.

Spremenite položaj rok.

Hitra tit: tyur-lyu-lyu!

Zamahni z rokami kot ptičja krila,

Vrtenje v zraku: tur-lu-lu!

Dlani položite skupaj predse in počepnite.

Vsi okoli se trudijo

Ena roka gor, druga dol.

Ukvarjajo se s športom.

Spremenite položaj rok.

Mala veverica:

Skok-skok-skok!

Skakanje navzgor.

Od veje do veje:

skok-skok-skok!

Skakanje na mestu naprej in nazaj.

Vsi okoli se trudijo

Ena roka gor, druga dol.

Ukvarjajo se s športom.

Spremenite položaj rok.

Igra z nizko mobilnostjo (3-4 leta): "Parna lokomotiva gre in gre" št. 39

Otroci stojijo drug za drugim, upognejo komolce - so vagoni in izvajajo gibe. Odrasel stoji pred otroki in izgovarja besede.

»Parna lokomotiva se premika

Hoja drug za drugim. Z zravnanimi rokami, pokrčenimi v komolcih.

Dve cevi in ​​sto koles

Voznik je rdeč pes.

Tu-tu-tu-tu-tu!"

Igra z nizko mobilnostjo (3-4 leta): "Zabaviščni park" št. 40

Otroci stojijo v parih po dvorani in izvajajo gibe v skladu z besedilom.

"Sedeli smo na vrtiljaku,

Vrtiljak se je začel vrteti.

Držanje za roke, vrtenje.

Preselili smo se na gugalnico.

Leteli so gor in dol.

Držanje za roke: en igralec stoji, drugi čepi.

In zdaj s teboj sam

Plujemo na čolnu.

Držite se za roke, nihajte: levo in desno, naprej in nazaj.

Na obalo bomo šli s čolna,

In galopirajmo po travniku,

Kot zajčki, kot zajčki.

Skakanje na dveh nogah."

Igra z nizko mobilnostjo (3-4 leta): "Babica Malanya" št. 41

»Pri Malanji, pri stari gospe

ploskati.

Živel v majhni koči

Zložite roke pod kotom, tako da pokažete "kočo"

Sedem sinov

Upognite in poravnajte prste.

Vse brez obrvi

S prsti začrtajte obrvi, kot da jih pritiskate.

S takimi ušesi,

Približajte dlani z razprtimi prsti k ušesom.

S takimi nosovi,

Prikaži dolg nos, položite dlani z razprtimi prsti enega za drugim.

S takšno glavo

Povežite dvignjeni roki na vrhu, okoli glave.

S tako brado!

Pokažite veliko brado z rokami.

Niso pili, jedli niso.

Z eno roko prinesite »skodelico« k ustom, z drugo pa »žlico«.

Vsi so gledali Malanjo

Roke držite ob očeh, utripajte s prsti kot s trepalnicami.

In vsi delajo tako ...

Otroci ponovijo vajo, ki jo je pokazala babica Malanya.

Seznam iger z nizko mobilnostjo za otroke, stare 3-4 leta.

1. "Se želiš igrati z nami?"
2. "Danes pomagamo mami."
3. "Peteršilj".
4. "Poiščimo sinico."
5. "Sonce, dež, veter."
6. "Vesele snežinke"
7. "Leti - ne leti"
8. "Najdi piščanca"
9. "V enakomernem krogu"
10. "Sedite na avtobusu"
11. "Pomlad je na pragu"
12. "Biti močan in spreten"
13. "Štruca"
14. "Božično drevo, breza, hrast"
15. "Komu naj ga dam?"
16. "Zamrzni"
17. "Živalski vrt"
18. "Poimenuj žuželko"
19. "Blind Man's Bleff with a Bell"
20. "Najbolj pozoren"
21. "Prometna luč"
22. "Ocean se trese"
23. "Ugotovite, kdo je klical?"
24. "Najdi igračo"
25. "Krog - krog"
26. "Igrajmo"
27. "Na gladki poti"
28. "Hladno - vroče"
29. "Tišina ob ribniku"
30. "Velikani in škrati"
31. "Zimske zabave"
32. "Kaj je v paketu"
33. "balon"
34. "Gimnastika"
35. "Pingvini na ledenih ploščah"
36. "Drevesa in ptice"
37. "Vsi se ukvarjajo s športom"
38. "Povej in pokaži"
39. "Parna lokomotiva se premika"
40. "zabaviščni park"
41. "Babica Malanya"

"TROPSKI DEŽ".

Udeleženci stojijo v krogu. Voditelj stoji v središču: "Zdaj bomo vsi skupaj povzročili topel tropski dež. Med tem je bolje, da vsi ostanejo tiho, saj se bodo zvoki dežja bolje slišali." Nato voditelj pokaže gibe, se postopoma obrača in po vrsti gleda udeležence. Udeleženec, ki ga gleda vodja, začne ponavljati gibe za njim.
GIBANJA:

1. Podrgnite dlani skupaj.
2. tlesk s prsti.
3. Z dlanmi tlesknite po prsih
4. Z rokami plosknite po kolenih
5. Stopamo z nogami.

Nato gredo gibi v padajočem vrstnem redu od petega do prvega giba.

"HRČEK."

Vsi sedijo v krogu. Prvi udeleženec začne zgodbo z besedami: "Doma imam hrčka, ima te tačke" in pokaže. Naslednji ponovi gibe prejšnjega udeleženca in nadaljuje zgodbo: »Doma imam hrčka, ima taka ušesa,« itd. Po principu snežne kepe. Na koncu zgodbe celotna skupina nariše hamball, o katerem je pravkar povedala.

morilec.

Vsi igralci stojijo v krogu, se primejo za roke in vsak položi desno roko za hrbet. Vsi zaprejo oči in jih ne odprejo, dokler vodja ne reče. Gostitelj določi "morilca" z dotikom enega od udeležencev. "Morilec" na signal vodje začne pošiljati določeno število impulzov v katero koli smer (stisne sosedovo roko), prejemnik impulza ga prenese naprej in ga skrajša z enim rokovanjem. Igralec, ki je prejel en impulz, se šteje za ubitega in zapusti igro. Takrat vsi odprejo oči in ugotovijo, kdo je bil ubit. Če dva človeka sumita, kdo je morilec, lahko o tem povesta vodji. Če se njuna mnenja ujemajo, je ta udeleženec izločen iz igre, ne glede na to, ali je bil morilec ali ne. Če se njihova mnenja razlikujejo, potem sami izpadejo iz igre. Naloga udeležencev je identificirati morilca, naloga morilca pa je vse izločiti iz igre.

ČAROVNOST BESEDE

Vsi udeleženci računajo na "prvi-drugi", nato pa sestavijo pare, v katerih je eno "prvo" in eno "drugo" število. Voditelj pravi: "Zaprite oči in si predstavljajte desetstopenjsko lestvico. Na njej poiščite svoje razpoloženje v tem trenutku. Označite ga sami (lahko ga zapišete na kos papirja)." Nato je naloga "prvih" številk, da se obrnejo na svoje partnerje v paru in podajo več pozitivnih izjav o njih. Na primer: "Zelo me veseli, da sva ti in jaz v istem paru", "imaš zelo prijeten glas", "Všeč mi je tvoje ime", "danes si zelo lepa", "imaš očarljiv nasmeh" «, »včeraj si se odlično odrezal na koncertu« itd. Nato fantje zamenjajo mesta in spregovorijo »druge« številke. Po tem so vsi udeleženci ponovno pozvani, da zaprejo oči in označijo svoje razpoloženje na desetstopenjski lestvici. Treba je primerjati rezultate pred in po.

Opombe:
o Priporočljivo je igrati z otroki, starimi vsaj 10-12 let.
o Aktivno sodelovanje vsakega igralca mora biti predpogoj. Lahko pustite minuto časa za razmislek o svoji izjavi.
o Otrokom ne govorite, da morajo drug drugega pohvaliti – pozitivna izjava je veliko širši in obsežnejši koncept.
o Nekateri otroci (zlasti v parih nasprotnega spola) imajo lahko težave. Zato je bolje, da voditelj vnaprej naredi več kartic z napisanimi pozitivnimi izjavami.

DRUŠTVA

Igra se običajno igra v krogu. Izbrana je oseba, o kateri se bo razpravljalo.
Udeleženci se morajo domisliti, s kom ali s čim povezujejo to osebo.
Na primer, kdo (ali kaj) se bo ta oseba izkazala, če nenadoma postane:
o drevo
o slikanje
o cvet
o pesem
o pohištvo
o reka
o živali
o rastlina
o ptica
o letni čas
Možna je možnost, ko je vsak udeleženec v igri opisan v obliki metafor: "bodičasti jež", "večni stroj", "kapetan Vrungel" itd.
Opombe. Igra je lahko nekoliko zapletena: izberite voznika, ga prosite, naj za nekaj časa zapusti prostore ali kraj ločitve. V tem času vsi udeleženci izberejo osebo, o kateri se razpravlja. Po tem povabijo voznika. Njegova naloga je, da z vprašanji (glej zgoraj) ugotovi asociacije igralcev in poimenuje tistega, o katerem govorijo.
Če se je voditelj spopadel s to nalogo, potem tisti, ki ga je uganil, gre "voditi".

IMIDŽERJI

Vodilni:"Vse nas zanima, kakšen vtis naredimo na druge ljudi, kaj v nas zaznavajo kot pomembno, a tega ne opazijo. Zdaj je priložnost sodelovati pri kolektivnem ustvarjanju podob tukaj prisotnih ljudi, tj. da se preizkusimo v vlogi oblikovalcev podob.” Igralec gre v sredino kroga. Voditelj otrokom postavlja vprašanja: Kakšno podobo imate, ko pogledate našega junaka? Kakšno sliko je mogoče ustvariti za to sliko? Kakšni ljudje ga obkrožajo, kakšna notranjost ali pokrajina tvori ozadje njegovega portreta? V kateri dobi se vse to dogaja? Kateri letni čas obdaja našega junaka? itd.
Vprašanja morajo biti izbrana tako, da odražajo raznolikost notranji svet otrok, značilnosti njegovega vedenja, narava interakcije z drugimi člani ekipe.
Opombe. Po razpravi o prednostih in posameznih pomanjkljivostih lahko nadaljujete z delom "izdelovalcev slik", da oblikujete pozitivno podobo junaka. Da bi to naredili, se morajo fantje pogovarjati o značajskih lastnostih in osebnih lastnostih, ki so zaželene, vendar jih v njem ni.

ŠTAFETA GEST

Vsi udeleženci sedijo v krogu. Voditelj jim da nalogo, da pripravijo nekakšno gesto, gibanje, grimaso, s katero bodo vsi sodelovali v igri (tlesk s prsti, ploskanje z dlanmi, "rogovi" iz prstov, vohanje, smešni obrazi itd.). Ko so kretnje izmišljene, jih je treba pokazati drug drugemu in se poskušati spomniti vsega, kar so pokazali drugi udeleženci.
Gostitelj začne igro: pokaže svojo kretnjo in kretnjo tistega, ki mu predaja štafeto. Naloga igralca je, da ponovi prejšnjo kretnjo (vodja), svojo kretnjo in kretnjo udeleženca, ki mu preda štafetno palico. Tako vsak od udeležencev pokaže tri kretnje: prejšnjega udeleženca, svojo in naslednjega udeleženca.
Opombe. Na prvi pogled je to igra pozornosti (otroci se zelo pogosto zmedejo, pozabijo pokazati nekatere kretnje itd.). Vendar pa lahko 5-7 minut po začetku igre opazite, da se nekatere kretnje (in s tem udeleženci) ponavljajo pogosteje kot druge. Zakaj? Razlog ni v tem, da bi si nekatere geste bolj zapomnili. Praksa kaže, da pogosteje izberejo fante, s katerimi je prijetno govoriti in ki so se uspeli uspešno dokazati v nekem poslu.
Da bi bila igra zanimiva, je treba upoštevati preprost pogoj - potekati mora v popolni tišini.
7-8 minut po začetku igre se lahko zaplete tako, da udeležencem daste nalogo, da podvojijo tempo igre.
Igra lahko naredi šokanten vtis na "nepoučene" ljudi, ki so v bližini - poskusite se prepričati, da je neznanci ne vidijo.

KROKODILI

Igra je zelo podobna prejšnji in prikazuje odnose, všečke in preference, ki se oblikujejo v ekipi.
Vsi udeleženci sedijo v krogu. Na ukaz vodje (začenši pri sebi) se igralci razporedijo po vrsti.
Voditelj je številka ena, pravi: "Pet krokodilov je letelo po nebu." Igralec s številko "pet" vpraša: "Zakaj pet?" Voditelj odgovori: "Koliko?" Igralec imenuje poljubno število, ki ne presega števila udeležencev v igri. Zdaj igralec, čigar številka je bila poklicana, začne postavljati vprašanja in nadaljuje igro. Za igralce je pomembno, da se ne zmedejo in da pravilno vodijo dialog v hitrem tempu.
Opombe:
o Nekaj ​​časa po začetku igre lahko od udeležencev zahtevate, naj igrajo hitreje.
o Pri nekaterih fantih lahko igra povzroči zmedo: "Zakaj je vse to?" Pojasnite, da so "krokodili" zelo tanki psihološka igra(seveda to ne drži povsem, a otroke je treba motivirati), kar pomaga prepoznati stopnjo kohezije tima.
o Če igrate "Krokodile" vsaj 10-15 minut 3-4 dni, boste opazili, da se otroci igrajo vsakič hitreje in hitreje. o Po nekaj dneh se zgodi, da se številke, ki jih otroci izberejo pogosteje kot drugi, spremenijo. To je naravno, saj je v razvoju odnosov v timu očitna dinamika.

DEKLAMACIJSKI POUK

Otroci dobijo nalogo: izrazno prebrati znano pesem v zboru (v enakem tempu in ritmu). Ta "lekcija" običajno ne povzroča resnih težav. Naslednji je veliko težji - brati isto pesem z isto intonacijo, v istem tempu in ritmu, hkrati pa morajo "učenci" besede izgovarjati po vrsti, sedeči v krogu.
Opombe. Isto »lekcijo« lahko učite večkrat. Ali se kakovost recitiranja izboljša po večkratnem ponavljanju? Kakšno je razpoloženje otrok? Ali pa je morda čas, da spremenimo pesem? Otrokom zastavite vrsto vprašanj: Kako so se počutili med »lekcijami«? V kolikšni meri jim je uspelo premagati psihološko oviro (sramežljivost, omejenost)? Kako so se uglasili na isto valovno dolžino kot »razred«? Kako se je spremenilo njihovo razpoloženje?

ZDRAVO! SI PREDSTAVLJATE...

Voditelj se obrne proti udeležencu, ki sedi (stoji) na njegovi levi in ​​​​veselo reče: "Pozdravljeni! Si predstavljate ...", nato pa mu pove nekaj novic, pove smešna zgodba, pripetljaj, anekdota.
Naloga udeleženca je, da pozorno posluša in se veseli z voditeljem. Nato se udeleženec obrne k sosedu na levi in ​​prav tako veselo reče: "Pozdravljeni! Si predstavljate ..." in konča stavek s svojo novico, incidentom, zgodbo. Opombe. Med igro lahko spremenite nalogo. Otroke na primer prosite, naj ponovijo isto novico, zgodbo, dogodek. Opazujte, kako se prvotno posredovane informacije spreminjajo (lahko postanejo bolj jedrnate ali morda bolj obsežne).

PREVERI

Udeleženci sedijo v krogu. Voditelj pokliče številko in toliko udeležencev mora vstati s svojih sedežev. Udeleženci nimajo pravice do pogajanj, dovoljena pa je neverbalna interakcija. Dokler skupina ne deluje dovolj dobro skupaj, se igra ne more nadaljevati. Opombe. Igro je treba pripeljati do konca; Pozitivna okrepitev je pomembna. To igro lahko igrate stoje v krogu: udeleženci morajo na ukaz vodje narediti korak naprej.

ŠTEJ DO DESET

Igra je zelo podobna prejšnji. Toda naloga igralcev se nekoliko spremeni: potrebno je, ne da bi se dogovorili drug z drugim, glasno šteti od ena do deset. Pomembno je, da svoje štetje pripeljete do popolnosti.

PRAVLJICA Z NADALJEVANJEM

Voditelj začne pripovedovati neko pravljico ali zgodbo, ki je otrokom neznana. Po prvih 6-7 stavkih prekine svoje pripovedovanje in preda besedo naslednjemu udeležencu.
Naloga igralca je, da se domisli kratkega nadaljevanja pravljice (3-4 stavke). Vsak udeleženec ima pravico spremeniti zaplet pravljice, vanjo uvesti nove like ali, nasprotno, nekoga izključiti. Govorca je prepovedano prekinjati. Ima vso pravico sestaviti svoj odlomek, kot se mu zdi primerno.
Ko so vsi udeleženci v krogu sodelovali pri sestavljanju pravljice, beseda spet preide na voditelja in on zaključi zgodbo.
Opombe. Bodite pripravljeni na dejstvo, da se zgodba ne bo razvijala tako, kot bi želeli, ampak tako, kot se odločijo pripovedovalci. namreč:
o junaki pravljice bodo pogosto umirali, propadali, izginjali;
o pravljični junaki lahko dejansko postanejo obstoječi ljudje, člani ekipe in včasih učitelji sami, ki vodijo to igro;
o verjetno pogosto pojavljanje negativnih likov, ki bodo pomešali celotno dogajanje in počeli vse mogoče grde stvari;
o nekatere epizode pravljice si bodo nasprotovale;
o otroci lahko dolgo razmišljajo o svoji epizodi pravljice;
o nekateri otroci bodo zavrnili sodelovanje pri pisanju, nekateri pa bodo, nasprotno, posredovali, še preden bodo dobili besedo itd.
Da bi se izognili takšnemu razvoju dogodkov, mora učitelj prevzeti nadzor nad zaporedjem.
Igro je smiselno igrati večkrat v 2-3 dneh. Potem postane interakcija otrok bolj harmonična, namenska, vsebina pravljice prijaznejša, zaplet pa bolj logičen.

LABOD JE LETEL

Vsi otroci tvorijo krog, obrnjeni v sredino. Krog mora biti precej širok, zato morate stati tako, da ste na razdalji 30-40 cm drug od drugega.Roke so iztegnjene naprej, dlani vsakega udeleženca ležijo na dlaneh osebe, ki stoji zraven oz. podpiraj jih.
Eden od igralcev začne otroško rimo: "Labod je letel po modrem nebu, pomislil je na številko ...". Vsak od fantov pove samo eno besedo iz izštevanke. Tisti, ki mora poimenovati številko, jo pokliče, naslednji pa začnejo šteti. Hkrati vsi tlesknejo po sosedovi dlani.
Tisti, ki je prejel končno številko, je ne sme zamuditi in pravočasno umakniti dlan izpod sosedovega ploska.

Gnetite, gnetite testo

Udeleženci stojijo v krogu, se držijo za roke in soglasno ponavljajo besede: »Mesi, gneti testo, gneti, gneti testo«, pri tem pa se približajo čim tesneje. Pod besedami: "Napihni mehurček, a ne poči, napihni mehurček, a ne poči!" razpršite se čim širše in poskušajte prekiniti krog. Dva človeka, ki jima je vozel počil, stojita v središču kroga in sta že »gnetena«. Tisti v krogu imajo pravico, da s hrbtom pomagajo "razbiti" "mehurček". Zmaga najmočnejši in najspretnejši.

Vsebina igre.

Otroci tvorijo krog. Učitelj otrokom da vrvico, katere konce zaveže, in jih povabi, naj se popeljejo na vrtiljak.

Pove pesem, ki jo otroci poslušajo in postopoma začnejo ponavljati:

Komaj, komaj, komaj, komaj

Vrtiljaki se vrtijo

In potem okoli

Vsi tecite, tecite, tecite.

Otroci, ki z desno roko držijo vrvico, se obrnejo v desno in ob ponavljanju pesmi za učiteljem ritmično hodijo v krogu, najprej počasi, nato pa postopoma pospešujejo korake. Po zadnji besedi otroci pobegnejo.

Med tekom učitelj reče: "Be-zha-li, po-be-zha-li" (4-krat) in ploska z rokami.

Ko otroci dvakrat hodijo v krogu, učitelj spremeni smer gibanja in reče: "Obrni se." Igralci se vrtijo v krogu, vrvico hitro prenesejo na leva roka in teči v drugo smer.

Nato učitelj nadaljuje z otroki:

Tiho, tiho, ne hiti!

Ustavi vrtiljak!

En in dva, en in dva!

Igre je konec!

Gibanje vrtiljaka se upočasni in ob besedah: »Igre je konec« otroci spustijo vrvico na tla in se razidejo po igrišču.

Ko se otroci malo odpočijejo, zazvoni učiteljica s tremi zvonovi ali trikrat udari po tamburašu. Igralci hitijo, da "zavzamejo svoja mesta na vrtiljaku", to pomeni, da se postavijo v krog, vzamejo vrvico in igra se nadaljuje. Tisti, ki nimajo časa zasesti sedež pred tretjim zvoncem, se ne vozijo na vrtiljaku, ampak stojijo in čakajo na novo vkrcanje na vrtiljak.

Pravila igre.

1. Mesto na vrtiljaku lahko zasedeš samo s klicem.

2. Kdor nima časa zasesti sedeža do tretjega zvonca, se ne udeleži vožnje z vrtiljakom.

3. Morate se premikati glede na vsebino besedila, opazovati ritem besed.

Navodila učitelju.

Na vrvico lahko privežete zvončke in barvne trakove, da bo vrtiljak eleganten.

Igro lahko ponovite 4-5 krat.

S pomočjo te igre učitelj pri otrocih razvija ritem gibov in sposobnost njihovega usklajevanja z besedami. Otroci vadijo tek, hojo v krogu in se postavljajo v krog.

Mišelovka

Vsebina igre.

Otroci so razdeljeni v dve neenaki skupini; manjši (približno tretjina) tvori krog - "mišolovko". Ostali prikazujejo "miši". So zunaj kroga. Igralci, ki upodabljajo mišelovko, se primejo za roke in začnejo hoditi v krogu najprej v levo, nato v desno in pravijo:

Oh, kako so miši utrujene,
Vsi so grizljali, vsi so jedli.
Pozor, nesramneži,
Prišli bomo do vas!
Tukaj postavimo mišelovko,
Ulovimo vse naenkrat!

Ko izgovorijo zadnji dve vrstici pesmi, se otroci ustavijo in dvignejo sklenjene roke. Miške se zaženejo v mišelovko in tečejo skozi krog. Učitelj reče: "Zaloputni", otroci, ki stojijo v krogu, spustijo roke in počepnejo - mišelovka se šteje za zaloputnjeno. Igralci, ki nimajo časa, da bi zbežali iz kroga, se štejejo za ujete. Ujeti se premikajo v krog in s tem povečajo velikost mišelovke. Igra se konča, ko je večina miši ujetih. Opažene so bolj spretne miši, ki niso padle v mišolovko. Po tem se igra nadaljuje, igralci pa zamenjajo vloge.

Pravila igre.

1. Sklenjene roke lahko spustite le z besedo: "Ploskaj."
2. Ko se mišelovka zaloputne, se miši ne smejo splaziti pod roke tistih, ki stojijo v krogu, ali jim trgati rok.

Navodila učitelju.
Učitelj skrbi, da otroci besede izgovarjajo tiho, poudarjajo; logični poudarki brez pregledovanja vsakega zloga.

Verbalni signal "Clap" lahko nadomestite z udarjanjem po tamburinu.

S pomočjo te igre učitelj pri otrocih razvija vzdržljivost, sposobnost usklajevanja gibov z besedami in spretnost. Otroci vadijo tek, počepe in se postavijo v krog.

Kdo bo bolj verjetno slekel trak?

Vsebina igre.
Na igrišču narišite črto, za katero se otroci razvrstijo v več kolon po 4-5 ljudi. Na razdalji 10-15 korakov, nasproti stebrov, je raztegnjena vrv, katere višina je 10-15 cm višja od dvignjenih rok otrok. Na tej vrvi proti vsakemu stolpcu je nameščen trak.

Na učiteljev signal: "Teci!" - to je to stoji prvi v koloni tečejo do svojega traku, skočijo in ga potegnejo z vrvi. Zmagovalec je tisti, ki prvi odstrani trak. Učitelj spet obesi trakove na vrv; tisti, ki so bili prvi v koloni, stojijo na koncu kolone, ostali pa se pomikajo proti vrsti. Po novem signalu tečejo naslednji otroci.

Igra se nadaljuje, dokler vsi otroci v kolonah ne potegnejo traku.

Pravila igre.
1. Tečete lahko samo po besedi: "Teci!"
2. Trak lahko potegnete le proti svojemu stolpcu.

Navodila učitelju.

Trakove lahko nadomestite s trakovi blaga ali papirja, ki jih lahko naredite večbarvne.

Pri igranju te igre s starejšimi otroki jo lahko otežite s postavljanjem ovir na pot teka. Na primer, raztegnite vrv na višini 40-50 cm, pod katero se morate plaziti, ne da bi jo udarili, ali postavite desko širine 30-35 cm, čez katero morate skočiti.

Skupno trajanje igre je 5-6 minut.

S pomočjo te igre učitelj razvija pri otrocih samokontrolo in sposobnost ukrepanja na signal. Otroci vadijo hiter tek in skoke.

Crucian krap in ščuka

Vsebina igre.
Igralci so razdeljeni v dve skupini.

Polovica otrok, ki stojijo dva koraka narazen, oblikuje krog. To so »obalni kamenčki«. Na razdalji enega koraka za tistimi, ki stojijo v krogu, učitelj nariše krog - meje "ribnika". En igralec - "ščuka" - postane zunaj kroga. Okoli njega je začrtan majhen krog - "hiša za ščuke".

"V ribnik spustijo krase," pravi učitelj in druga polovica otrok, ki prikazujejo krase, steče v krog. V ribniku plavajo "krasi". Takoj, ko učitelj reče: "Ščuka," slednji steče v krog in poskuša ujeti (dotakniti) krasa. Vsi krasi bežijo iz ribnika in se skrivajo za obalnimi kamenčki.

Tista, ki se je dotakne ščuka, se šteje za ujeto in gre v svojo hišo, ona pa nadaljuje z lovom krašev, dokler se vsi ne skrijejo za kamne.

Nato se ščuka vrne v svoj dom, kares pa pride izza kamnov in spet zaplava v ribniku.

Igra se nadaljuje. Po izvedbi 2-3 krat se prešteje število ujetih krapov in učitelj izbere novo ščuko (vendar ne izmed ujetih).

Pri ponavljanju igre otroci zamenjajo mesta: krasi se oblikujejo v krog, kamenčki pa kareji.

Pravila igre.

1. Ščuka lahko teče v krog, križev krap pa se lahko skrije za kamenčki šele po besedi: "Ščuka."

2. Ščuka ne more ujeti krasa, čepečega za kamni.
3. Za enim kamenčkom se lahko skriva le en križev krap.

Navodila učitelju.

Pred igro učitelj otrokom pove, da med ribami, pa tudi med živalmi, obstajajo plenilci. Ščuka se prehranjuje z drugimi majhnimi ribami, na primer s krasi.

pri velike količine Med tistimi, ki igrajo igro, ni ena, ampak dve ščuki. Vsaka ščuka ima svoj dom. Po končani igri se prešteje in razglasi število ulovljenih karašev posamezne ščuke.

Skupno trajanje igre je 6-8 minut.

S pomočjo te igre učitelj razvija spretnost otrok in sposobnost izvajanja gibov na signal. Otroci vadijo hiter tek in izmikanje.

Igrenizka mobilnost za otroke, stare 5-6 let

Pokrovček in palica

Vsebina igre.

Učitelj zbere otroke v krog in pove, da prijatelja prepoznaš po glasu, tudi če ga ne vidiš. Samo bolje moraš poslušati in ostati tiho. Nato učitelj povabi otroke, da se primejo za roke in naredijo širok krog.

Učitelj postavi enega od igralcev, ki že dolgo pozna svoje tovariše, v sredino kroga in mu da lepo papirnato kapico in dolgo palico. Kapa je narejena tako, da pokrije čelo in se spusti do nosu, torej pokrije oči. V notranjosti kapice je kapica, ki se spusti tudi čez oči. Otroci začnejo počasi hoditi v krogu in govoriti:

Korak za korakom, eden za drugim
Gremo, gremo v krogu.
Natakneš si veliko kapo
Tako si ga položite čez oči!

Otroci se ustavijo in z rokami pokažejo, kako se natakne kapica. Medtem si tisti, ki stoji na sredini, nadene kapo in si jo napne na oči.

Otroci hodijo v drugo smer in še naprej govorijo:

S palico, Kolya (Nadya), točka,
Kdo te je poklical, povej!

Oseba, ki stoji v sredini kroga, udari s palico po tleh in jo nato poda enemu od igralcev. Tisti, proti kateremu je obrnjena palica, jo prime z roko za konec in jo pokliče po imenu tistega, ki stoji v sredini kroga. Voznik ugiba, kdo ga je poklical. Ko pravilno ugane, na svoje mesto izbere drugega igralca, ki mu poda kapico in palico.

Pravila igre.

1. Morate se ustaviti po besedi: "Povej!"

2. Oseba, proti kateri se je palica ustavila, mora prijeti za konec palice in izgovoriti ime.

Navodila učitelju.

Dolžina palice je 90 cm (navadna palica za gimnastične vaje).

Razdalja od otroka, ki stoji v sredini, do igralcev mora biti takšna, da se palica ne more dotakniti nikogar, ki stoji v krogu.

Vnaprej morate pripraviti 5-6 klobukov, ki jih zamenjate za vsakega igralca zaradi higiene; kapa ostaja enaka.

Učitelj naj otroke opozori na potrebo po popolni tišini v trenutku, ko se pokliče voznikovo ime, sicer bo težko uganiti po glasu. S klicem voznika lahko otroci spremenijo svoj glas.

Trajanje igre je 4-5 minut.

S pomočjo te igre učitelj razvija pri otrocih samokontrolo in sposobnost izvajanja gibov ob danem znaku. Otroci vadijo ritmično hojo v krogu. Ta igra spodbuja razvoj sluha.

Ugani, kaj so storili

Vsebina igre.

Učitelj izbere enega igralca, ki se od vseh otrok odmakne 8-10 korakov in jim obrne hrbet. Uganiti mora, kaj počnejo ostali igralci.

Otroci se dogovorijo, katero dejanje bodo prikazali.

Ko učitelj reče: »Čas je!«, se ugibalec obrne, pristopi k igralcem in reče:

Pozdravljeni otroci!
Kje si bil?
Kaj si videl?

Otroci odgovarjajo:

Ne bomo povedali, kaj smo videli,
Pokazali vam bomo, kaj so naredili.

Vsi otroci prikazujejo neko dejanje, na primer igranje harmonike, skakanje po konjih itd. Spraševalec ugiba. Če ne ugane pravilno, izgubi. Otroci mu povedo, kaj so naredili, in se domislijo novega dejanja. Spet ugiba. Nato se na njegovo mesto izbere drug igralec in igra se ponovi.

Pravila igre.

1. Ugibalec se ne sme obračati, medtem ko se otroci strinjajo.

2. Lahko se obrnete in se približate igralcem šele, ko učitelj reče: "Čas je!"

Navodila učitelju.

Z otroki lahko igrate drugo različico igre.

Otroci pravijo: »Bili smo v trgovini in kupovali različne igrače. Ugani, katere igrače smo kupili.”

Otroci gibalno posnemajo različne igrače; na primer z roko udarijo namišljeno žogo ali jo vržejo navzgor. Ali pa se vozijo, držijo drug drugega, se pretvarjajo, da so parna lokomotiva in vagoni, tečejo in se vrtijo, se pretvarjajo, da so top, skačejo čez namišljeno skakalnico, hkrati pa izvajajo rotacijske gibe z rokami itd.

Najprej učitelj otrokom pomaga pri izumljanju in prikazu gibov, nato pa si otroci sami izmislijo igrače in gibe.

S pomočjo te igre učitelj razvija samokontrolo pri otrocih (pri ugibalcu), pobudo in domišljijo pri drugih otrocih.

Prosto mesto

Vsebina igre.
Igralci sedijo v krogu. Učitelj pokliče dva otroka, ki sedita drug poleg drugega. Stojijo s hrbtom drug proti drugemu in na signal: "Ena, dva, tri - teci!" - tečejo v različnih smereh po krogu, dosežejo svoje mesto in se usedejo. Učitelj in vsi igralci ugotavljajo, kdo je prvi zasedel prazen sedež. Nato učitelj pokliče še dva otroka in igra se ponovi.

Pravila igre.

Tečete lahko šele, ko učitelj reče: "Ena, dva, tri - teci!"

Navodila učitelju.

Če otroci igro obvladajo, se lahko zakomplicira, na primer, ko se srečajo, si lahko tekači podajo roke.

Trajanje igre je 5-7 minut.

S pomočjo te igre učitelj pri otrocih razvija sposobnost gibanja po signalu. Otroci vadijo hiter tek.

Lidija Novoselova
Kartoteka aktivnih in sedečih iger za otroke starejše predšolske starosti

KAZALO

MOBILNI,

SEDEČA IGRA

ZA STAREJŠI IN PRIPRAVALNE SKUPINE

Kartica 1

Igra na prostem"Mišolovka"

Igralci so razdeljeni v dve neenaki skupini. Manjši del otroci tvori začaran krog - "mišolovka". Ostali otroci stojijo za krogom - "miške". Otroci hodijo v krogu z besede:

Kako utrujeni smo od miši,

Kar se je razvilo, je bila njihova strast.

(miške otroci tečejo izven kroga)

Vsi so grizli, vsi so jedli,

Ujemimo jih zdaj!

(otroci se ustavijo, dvignejo roke).

otroci- "miške" Pritečejo z ene strani kroga in pobegnejo z druge ali v bližini. Po ukazu inštruktor: "Pop!" otroci- "mišolovka" počepnite in hitro spustite roke. Preostali otroci v krogu so "miške" v krogu veljajo za ujete. Igra se nadaljuje, otroci zamenjajo mesta.

Sedeča igra"Kdo ima žogo?"

Voznik, ki stoji v središču kroga. Otroci stojijo v krogu tesno drug ob drugem, z rokami na hrbtu. Voznik mora uganiti, kdo ima žogo. Inštruktor začne igro, drži v roki majhna žoga. Ko hodi v krogu, inštruktor poda žogo v roko enega od igralcev, otroci pa morajo to žogo podati na eno ali drugo stran v krogu, tako da voznik ne opazi.

kartica 2

Igra na prostem"pasti"

Z izštevanko se izbere voznik, ki stoji v središču kroga. Vsi ostali igralci stojijo v velikem krogu, za hrbtom vsakega igralca pa visi satenast trak. Otroci hodijo v krogu z besede:

Smo smešni fantje, radi skačemo in se igramo.

No, poskusite nas dohiteti! (in poteka po celotnem spletnem mestu).

Voznik teče za otroki, poskuša izvleči trak. Tisti, ki na koncu igre ostanejo brez traku, se štejejo za poražence. Na koncu se preštejejo še trakovi poražencev otroci. Označen je voznik, ki je zbral največ trakov. Igra se ponovi 2-3 krat z drugimi vozniki.

Sedeča igra"Najdi in molči"

Inštruktor športne vzgoje začne igro. Otrokom pokaže kakšno igračo, otroci si jo zapomnijo. Inštruktor povabi vse, naj počepnejo na koncu ploščadi, obrnjeni proti steni, igračo pa hitro skrije in opozori. otroci o tem da tisti, ki prvi najde igračo, ne sme nanjo kazati s prstom in na glas povedati, kje je skrita. Po ukazu inštruktor: "Iščejo. "" otroci vstanejo, mirno hodijo in iščejo. Kdor prvi najde, pride do inštruktorja in spregovori tako, da drugi ne slišijo. Igra se nadaljuje do večine otroci - najdi igračo. Označen je najbolj pozoren in iznajdljiv igralec, ki je prvi našel igračo. Naprej ga skrije. Igra se ponovi 2-krat.

Kartica 3

Igra na prostem"Naredi figuro"

Na znak inštruktorja telesne vzgoje igralci zavzamejo figuro ali nekakšno pozo. pravljični junak, žival, žuželka itd. Glasba se ustavi, inštruktor zabeleži najbolj zanimivo figuro. Igra se ponovi 3-4 krat.

Kartica 4

Igra na prostem"Ribiška palica"

Igralci stojijo v krogu, v sredini je inštruktor športne vzgoje. Drži vrv, na katero je privezana vreča peska. Po ukazu inštruktor: "Začnimo!" začne vrteti vrv v krogu nad tlemi. Ko se vrv približa, jo igralci preskočijo z obema nogama skupaj, visoko skočijo tako, da se vrv ne dotakne njihovih stopal. Po opisu 3-4 krogov se inštruktor ustavi in ​​prešteje število igralcev, ki so se dotaknili vreče. Igra se nadaljuje 2-3 krat.

Sedeča igra"Leti, ne leti"

Otroci stojijo v krogu ali vrsti, inštruktor stoji tako, da ga vsi jasno vidijo in slišijo. Začne poimenovati žive in nežive predmete, ki letijo in ne letijo. Poimenuje predmet in dvigne roke. Otroci naj dvignejo roke, če je leteči predmet imenovan, Na primer:

Inštruktor telesne vzgoje: padalec (dvigne roke).

Otroci dvignejo roke.

Inštruktor telesne vzgoje: Letalo (dvigne roke).

Otroci dvignejo roke.

Inštruktor telesne vzgoje: Helikopter (dvigne roke).

Otroci dvignejo roke.

Inštruktor telesne vzgoje: Hiša (dvigne roke).

Kartica 5

Igra na prostem"Hitro vzemi"

Inštruktor športne vzgoje razporedi kocke, žoge, vreče s peskom, majhne gumijaste igrače in stožce po igrišču, ki naj bo za 1-2 manj od števila igralcev. otroci. Ob glasbi otroci tekajo med predmeti. Takoj ko se glasba ustavi, otroci vzamejo en predmet za drugim in ga dvignejo nad glavo. Tisti, ki mu ni uspelo pobrati nobenega predmeta, velja za poraženca. Igra se ponovi 2-3 krat.

Sedeča igra"Zabavljači"

S pomočjo izštevanke se izbere zabavljač, ki se postavi v središče kroga, ki ga tvorijo otroci. Držeč se za roke, otroci hodijo v krogu v desno, nato v levo in izgovoriti:

V enakomernem krogu drug za drugim

Gremo korak za korakom.

Ostani kjer si!

Skupaj skupaj

Naredimo to takole.

Otroci se ustavijo, spustijo roke in animator pokaže nekakšen gib. Vsak mora ponoviti. Tisti, ki najbolje ponovi gib, postane novi zabavljač. Igra se ponovi 2-3 krat.

Kartica 6

Igra na prostem: "Selitev ptic"

Na enem koncu dvorane so otroci – oni "ptice". Na drugem koncu dvorane so gimnastične klopi, kocke ipd – to "drevesa". Po ukazu inštruktor: "Ptice odletijo!" otroci, ki mahajo z rokami kot s krili, se razkropijo po dvorani. Po ukazu inštruktor: "Nevihta!" zbežati na višje in se tam skriti. Ko je inštruktor bo rekel: "Nevihta se je ustavila!", otroci prihajajo dol, ( "ptice" nadaljujejo svoje "let"). Med igro mora inštruktor zagotoviti zavarovanje otroci, še posebej pri spustu. Igra se nadaljuje 2-3 krat.

Sedeča igra"Kdo ima žogo?"

S pomočjo izštevanke se izbere voznik, ki stoji v središču kroga. Otroci stojijo tesno v krogu, z rameni drug proti drugemu, roke za hrbtom. Voznik mora uganiti, kdo ima žogo. Inštruktor športne vzgoje začne igro, v roki ima majhno žogo, hodi v krogu, da žogo v roko enemu od igralcev, otroci pa morajo to žogo podajati na eno ali drugo stran. obkrožite, da voznik ne opazi.

Kartica 7

Igra na prostem: "Ne pustite se ujeti"

Izmed igralcev se z izštevanko izberejo 2-3 vozniki, ki stojijo v središču kroga. Ostali otroci stojijo v krogu in na inštruktorjev znak začnejo skakati vanj in iz njega z obema nogama, ko se voznika približata. Označena sta najhitrejši voznik, ki je ujel največ od vseh igralcev, in spretni igralec, ki ni bil nikoli ujet. Igra se ponovi z menjavo voznikov 2-krat.

Sedeča igra"Naredi figuro"

Na znak inštruktorja športne vzgoje igralci hodijo ob mirni glasbi. Učitelj otrokom pove, naj vzamejo figuro kakšnega pravljičnega junaka ali živali itd. Glasba se ustavi, učitelj označi najbolj zanimivo figuro. Igra se ponovi 3-4 krat.

Kartica 8

Igra na prostem"Ne ostani na tleh"

S pomočjo izštevanke se izbere voznik, ki teče z otroki po dvorani. Enkrat inštruktor govori: "Ujemi!", vsi bežijo pred voznikom in se, ko se približa, povzpnejo na kakšen hrib (klop, kocke, stopnice, stol in voznik) poskuša ujeti tiste, ki tečejo. Tisti, ki se jih je dotaknil, se umaknejo vstran. Na koncu igre se ujeti igralci preštejejo. Igra se nadaljuje z novim voznikom. Označen je voznik, ki je ujel največ od vseh igralcev.

Sedeča igra"Kdo ima žogo?"

S pomočjo izštevanke se izbere voznik, ki stoji v središču kroga. Otroci stojijo tesno v krogu, z rameni drug proti drugemu, roke za hrbtom. Voznik mora uganiti, kdo ima žogo. Inštruktor športne vzgoje začne igro, v roki ima majhno žogo, hodi v krogu, da žogo v roko enemu od igralcev, otroci pa morajo to žogo podajati na eno ali drugo stran. obkrožite, da voznik ne opazi.

Kartica 9

Igra na prostem"Labodje gosi"

Na eni strani hodnika je prikazana hiša, v kateri se nahajajo. "gosi". Na nasprotni strani dvorane stoji "pastir". Ob strani mesta je brlog "volk". Ostalo je travnik. S pomočjo števca izberite "volk" in "pastir", ostali otroci - "gosi". "Pastir" brcne ven "gosi" na "travnik", pojdite na sprehod ali tecite.

Pastir: Gosi, gosi!

Guszh (v sozvočju): Ha-ha-ha!

Pastir: Bi kaj pojedli?

Gosi (v sozvočju): Da da Da!

Pastir: Torej leti sem!

Gosi (v sozvočju): Ni nam dovoljeno! Sivi volk pod goro nas ne spusti domov.

Pastir: Leti torej, kakor hočeš, le za svoja krila poskrbi.

"Gosi" tekel domov skozi brlog "volk", A "volk" zbeži iz brloga in poskuša ujeti"gosi". Označeno "gosi" ki je pobegnil od "volk" in se varno vrnil domov. Igra se nadaljuje z drugo "pastir" in "volk".

Sedeča igra"Leti, ne leti"

Otroci stojijo v krogu ali vrsti, inštruktor športne vzgoje stoji tako, da ga vsi jasno vidijo in slišijo. Začne poimenovati žive in nežive predmete, ki letijo in ne letijo. Poimenuje predmet in dvigne roke. Otroci naj dvignejo roke, če poimenujejo leteči predmet, Na primer:

Inštruktor telesne vzgoje: padalec (dvigne roke).

Otroci dvignejo roke.

Inštruktor telesne vzgoje: Letalo (dvigne roke).

Otroci dvignejo roke.

Inštruktor telesne vzgoje: Helikopter (dvigne roke).

Otroci dvignejo roke.

Inštruktor telesne vzgoje: Hiša (dvigne roke).

Otroci ne dvignejo rok itd.

Na koncu inštruktor prešteje tiste igralce, ki se nikoli niso zmotili in so bili pozorni.

Kartica 10

Igra na prostem"Gasilci na treningu"

Otroci se postavijo v dve koloni zagončrte na razdalji 4-5 m od gimnastične lestve. Na gimnastičnih stopnicah na vrhu viseči zvonec. Po ukazu inštruktor: "Marec!" prvi otroci tečejo, plezajo po stopnicah, pozvonijo, se spustijo, tečejo nazaj, predajajo palico s ploskanjem po rami naslednjemu "gasilec". Ta ekipa zmaga "gasilci" ki bo nalogo opravil hitreje.

Dihalne vaje

1. I. p. stoji, noge v širini ramen, roke vzdolž telesa. Naenkrat - počasi dvignite roke navzgor besede: "Teak" istočasno vdihnite skozi usta, dvakrat izdihnite, spustite roke navzdol govorjenje: "torej" (8-10 krat).

2. Il. enako, roke na prsih upognjene v komolcih na ravni ramen. Enkrat - upognemo roke na straneh, vdihnemo skozi nos, dvakrat - počasi izdihnemo skozi usta, roke v

in. p. (8-10 krat).

3. I. p, stoji, noge v širini ramen, roke na pasu. Takoj - glava v levo, vdihnite skozi nos, v in. p., izdihnite skozi nos, dva - obrnite glavo v desno, vdihnite skozi nos, glavo notri in. p., izdihnite skozi nos (vdih in izdih samo skozi nos in hitro) (3-krat).

Kartica 11

Igra na prostem"pasti"

S štetjem se izbere voznik, ki stoji na sredini mesta. Ostali igralci stojijo na igrišču za črto. Po slov inštruktor: "Enkrat! Dva! Tri! Beži!" otroci tečejo čez črto na nasprotno stran igrišča in jih voznik ujame otroci, preden stečejo čez območje in stojijo čez črto. Priznani so najhitrejši otroci in najbolj spretni vozniki. Igra se z novim voznikom ponovi 2-3 krat.

Sedeča igra"Užitno - neužitno"

Otroci stojijo v krogu ali v vrsti. V središču kroga ali pred vrsto stoji inštruktor športne vzgoje z veliko žogo v rokah. To igro lahko igra tudi vsakdo iz otroci. Voznik vrže žogo in poimenuje, kaj je užitno ali neužitno, Na primer:

Inštruktor telesne vzgoje: Testenine z mesom. Otrok ujame žogo in jo vrže nazaj. Inštruktor Športna vzgoja: Torta. Otrok ujame žogo in jo vrže nazaj. Inštruktor Športna vzgoja: Sladoled. Otrok ujame žogo in jo vrže nazaj. Inštruktor Športna vzgoja: Hiša. Otrok ne ujame žoge. Inštruktor Športna vzgoja: TV. Otrok ne ujame žoge. Inštruktor Športna vzgoja: Avto. Otrok ne ujame žoge itd.

Kartica 12

Igra na prostem"Tretje kolo"

Otroci so razdeljeni v pare, stojijo drug za drugim in tvorijo velik krog. Dva voznika ostaneta zunaj kroga in na ukaz inštruktor: "Beži!" eden dohiti drugega, teče v krogu za vsemi stoječimi pari. V tem primeru lahko tekač kadarkoli stoji pred katerimkoli parom, tretji v tem paru pa beži pred lovilcem. Če tisti, ki dohiti, ujame tistega, ki beži, potem zamenjata vlogi.

Sedeča igra"Vrhovi, korenine" otroci. Voznik vrže žogo, kliče vrhove ali korenine, Na primer:

Inštruktor telesne vzgoje: Jajčevec.

otrok; Vrhovi .

Inštruktor telesne vzgoje: redkev.

Otrok: Korenine (lovi žogo in jo vrže nazaj).

Inštruktor telesne vzgoje: korenček.

Otrok: Korenine (lovi žogo in jo vrže nazaj).

Inštruktor telesne vzgoje: Zelje.

Otrok: Vershki (lovi žogo in jo vrže nazaj).

Inštruktor telesne vzgoje: Krompir.

Otrok: Korenine (lovi žogo in jo vrže nazaj).

Inštruktor telesne vzgoje: Jagoda.

Otrok: Vershki (lovi žogo in jo vrže nazaj).

Inštruktor telesne vzgoje: česen.

Otrok: Korenine (lovi žogo in jo vrže nazaj).

Inštruktor telesne vzgoje: kumare.

Otrok: Vershki (lovi žogo in jo vrže nazaj) itd.

Otroci, ki nikoli niso naredili napake, so priznani.

Kartica 13

Igra na prostem"Mraz - Rdeči nos"

S pomočjo števca se izbere voznik - "zamrzovanje", ki stoji v središču mesta, ob strani pa je njegova hiša. Preostali igralci stojijo na eni strani igrišča kot vrsta.

Zamrzovanje: Jaz sem Mraz - Rdeči nos, Kdo od vas se bo odločil, da se odpravi na pot.

otroci (v sozvočju): Ne bojimo se groženj in ne bojimo se zmrzali!

Po besedah ​​morajo otroci steči na nasprotno stran igrišča za črto, kjer "zamrzovanje" nima pravice teči čez. Oddaljenost od zagončrta do cilja - 3-4 m. "zamrzovanje" ujet med begom - ga odpelje v svojo hišo. Te so zabeležene "mraz", ki je v eni vožnji ujel več igralcev. Igra se ponovi z drugim "mraz".

Sedeča igra"Zelenjava in sadje"

Otroci stojijo v krogu ali v vrsti. V središču kroga ali pred črto je inštruktor z veliko žogo v rokah. To igro lahko igra tudi vsakdo iz otroci. Voznik vrže žogo, poimenuje zelenjavo ali sadje, Na primer:

Inštruktor telesne vzgoje: korenček.

Otrok: zelenjava (lovi žogo in jo vrže nazaj).

Inštruktor telesne vzgoje: Zelje.

Otrok: zelenjava (lovi žogo in jo vrže nazaj).

Inštruktor telesne vzgoje: oranžna.

Otrok: Sadje (lovi žogo in jo vrže nazaj).

Inštruktor telesne vzgoje: Grozdje.

Otrok: Sadje (lovi žogo in jo vrže nazaj).

Inštruktor telesne vzgoje: ananas.

Otrok: Sadje (lovi žogo in jo vrže nazaj).

Inštruktor telesne vzgoje: kumare.

Otrok: zelenjava (lovi žogo in jo vrže nazaj).

Inštruktor telesne vzgoje: Krompir.

Otrok: zelenjava (lovi žogo in jo vrže nazaj).

Inštruktor telesne vzgoje: Hruška.

Otrok: Sadje (lovi žogo in jo vrže nazaj).

Otroci, ki nikoli niso naredili napake, so priznani.

Kartica 14

Igra na prostem"Lovci in zajci"

S pomočjo števca, ki ga izberete "lovec", ostali otroci - "zajci". Na eni strani hodnika je hiša "lovec", na drugi strani - hiša "zajci". Izstopi na začetku glasbe "lovec" in iščejo sledi "zajci", nato pa se vrne na svoje mesto. "Zajci" Skočijo iz svoje hiše in skačejo po jasi na dveh nogah v različnih položajih. Po ukazu inštruktor: "Lovec!" "zajci" pobegniti v njihovo hišo in "lovec" meče majhne žogice "zajci" kot bi streljal iz pištole. Tisti, v katerem "lovec" zadet z žogo, velja za ubitega in gre v hišo "lovec".

Igra se ponovi z novo "lovec". Najnatančnejši je zabeležen "lovec", z večino ubitih "zajci".

Sedeča igra"štetje"

Otroci do pripravljalna skupina vedeti veliko šteti-preveriti. Vsi igralci stojijo v krogu, eden od fantov - voznik, ki stoji za krogom, začne govoriti rimo štetja in kaže na vsakega igralca po vrsti. Kdorkoli se štetje konča, postane naslednji voznik. Tisti iz otroci ki pravilno deli besede na zloge, ki ima dober spomin in ki pove veliko rim. Opažena je tudi najbolj smešna in najbolj zanimiva rima za štetje.

Ahi-ahi-ahi-oh,

Babica je sejala grah.

Rodil se je debel,

Pohiteli bomo - prazni ste!

Po cesti teče zajček

Da, moje noge so zelo utrujene.

Zajček je hotel spati,

Pridi ven in poglej!

Čaplja hodi po močvirju,

Ne bo našel službe.

Sedla je na štor,

Pojedla je pet žab naenkrat.

Ena dva tri štiri pet,

Pridi ven in poglej!

Naš Tom je hotel jesti,

Segel je v hladilnik.

V hladilniku je kisla smetana,

Meso, ribe, jajčevci,

Kumare in grozdje.

Bučke in limonada.

Če želite tudi jesti,

Zato hitro pridi ven!

Jerry živi srečno

Jerry poje pesmi!

Ena dva tri štiri pet,

Daj no, Jerry, zapoj še enkrat!

Kartica 15

Igra na prostem"čarovnica"

S pomočjo števca, ki ga izberete "čarovnica", ki stoji v središču kroga, ki so ga zgradili drugi igralci. Igralci hodijo v krogu z besede:

Smo smešni fantje

Radi skačemo in galopiramo,

No, poskusite nas dohiteti!

Vsi otroci pobegnejo. Tisti, ki mu "čarovnica" dotaknjen, velja za začaranega. Otrok, ki je bil začaran

stoji na mestu, noge v širini ramen. Drugi otroci ga lahko odčarajo, če se po vseh štirih plazijo med nogami začaranega. Začarani otroci nimajo pravice stati ob steni. Igra se nadaljuje z menjavo "čarovnik" 3-krat. Tiste otroke, ki zbežali iz "čarovnik", in tisti, ki so najbolj očarali otroci.

Telovadba za oči

1. "Ura".

I. p. stoje, noge v širini ramen, roke prosto spuščene, glava naravnost glede na telo. Obrnite oči desno in levo (8-10 krat).

2. I. str enako. Zavrtite oči navzgor in navzdol

(8-10 krat).

3. I. p. enako. Z očmi izvajamo krožne gibe od leve proti desni in obratno (3-4 krat v vsako smer).

4. "Blind Man's Bluff".

I.p. enako, hitro zaprite in odprite oči, pomežiknite

(8-10 krat).

Kartica 16

Igra na prostem"Kdor je imenovan, ta ujame"

Izbran je en voznik, ki stoji v obroču, ki leži na tleh v središču mesta. Po ukazu inštruktor: "Začnimo!" otroci tečejo, skačejo, hodijo. Voznik vrže žogo, glasno izgovori ime nekoga, na primer Vasja, in pobegne. Vasya teče, lovi žogo, pride v obroč in tudi pove svoje ime. Vrže žogo, beži itd.

Kartica 17

Igra na prostem"Miši in hiše"

Z uporabo števca se izbere voznik. Ostali otroci stojijo v obročih ali krogih, narisanih na tleh, in zasedejo mesta v njih - "miši v hišah". Voznik se približa neki hiši in govori: "Miška, miška, prodaj hišo!" Ona noče. Potem gre voznik

drugemu "miška". Takrat "miška", ki ni hotel prodati hiše, pokliče enega od igralcev in se z njim zamenja. Voznik si prizadeva zavzeti mesto enega od tistih, ki tečejo čez. Če mu to uspe, potem tisti, ki ostane brez mesta, postane voznik. Če mu ne uspe, hodi od hiše do hiše in ga prosi, naj hišo proda. Če voznik bo rekel: "Mačka prihaja!", potem morajo vsi zamenjati mesta in voznik si prizadeva nekomu vzeti hišo.

Sedeča igra"Ugani z dotikom"

Z izštevanko je izbran voznik, ki stoji v središču kroga z zavezanimi očmi. Ostali otroci stojijo v krogu. Inštruktor počasi obrne voznika, ki se približa igralcu in z dotikom ugotovi, kdo je. Opažen je najbolj pozoren voznik. Igra se nadaljuje z drugim voznikom 3-4 krat.

Kartica 18

Igra na prostem"sova"

S pomočjo števca, ki ga izberete "sova". Ona sedi na eni strani dvorana: tam je njeno gnezdo, ostali, ptiči, ki se igrajo, kobilice, metulji, hrošči, komarji in muhe, pa so razporejeni po vsej dvorani. Čez nekaj časa inštruktor govori: "Noč!". Igralci zamrznejo v položaju, v katerem jih je našla noč. Odleti v noč "sova" in teče med "ptice", "metulji", "kobilice", "muhe" in "komarji", jih opazuje. Če opazi, da se je kdo premaknil, ga odnese v svoje gnezdo. Inštruktor govori: "Dan!". Vse spet oživi "žuželke" predenje, letenje, plazenje. Igra se ponovi 2-3 krat.

Sedeča igra"Štiri sile"

Igralci stojijo v krogu. Inštruktor telesne vzgoje razloži, da so 4 elementi: voda, zrak, zemlja, ogenj. Na primer, ribe, žabe, raki živijo v vodi, ljudje, živali, žuželke itd. živijo na zemlji, vendar nihče ne živi v ognju.

Če voznik vrže žogo in govori: "voda", "Zemlja" oz "zrak", potem jo mora igralec, ki mu je bila vržena žoga, ujeti, poimenovati tistega, ki živi v tem elementu, in vreči žogo nazaj vozniku. Če voznik govori: "Ogenj!", potem ne morete ujeti žoge.

Za napačen odgovor ali ujeto žogo na besedo "ogenj" igralec je izločen iz igre. Igrajo do zadnjega preostalega udeleženca.

Kartica 19

Igra na prostem"Kras in ščuka"

Hiše so označene s črtami na nasprotnih straneh igrišča "kras". Voznika izbere bralec - "ščuka". Vsi drugi otroci - "kras". "Crucian krap" so razdeljeni v dve ekipi in odidejo na svoje domove ter "ščuka" stoji na sredini mesta. Na znak inštruktorja vse "kras" tečejo (preplavati) na nasprotno stran. "ščuka" ujame tiste, ki tečejo čez. Tisti, ki je ujet, stoji ob strani. Po 2-3 tekih, ko je ujet "kras" jih bo 5-6, nastali bodo mreža: stojita v eni vrsti na sredini igrišča in se držita za roke. Zdaj na inštruktorjev znak "kras" teči na drugo stran skozi mrežo (pod rokami in "ščuka" stoji za mrežo in lovi tiste, ki bežijo iz nje. Ujet "kras" pridruži se tudi mreži. Igra se konča, ko vse "kras" bo prelovljen. Nato se izbere nov voznik oz "ščuka" postane zadnji ujet "kras". Inštruktor lahko po 2-3 pomišljajih dodeli "ščuka" kateri koli od otroci.

Sedeča igra

"Letni časi, meseci in dnevi v tednu"

Otroci stojijo v velikem krogu. Inštruktor fazne kulture na primer da Olyi veliko žogo in jo prosi, naj poimenuje poletne mesece. Olya vzame žogo, gre v sredino kroga, jo z obema rokama udari ob tla in klice: junij, julij, avgust in poda žogo komur hoče, na primer Andreju. Inštruktor ga prosi, naj poimenuje dneve v tednu. Yura - 4 letni časi, Alina pomladni meseci, Katya - koliko dni v tednu, Pavlik - kateri letni čas je itd. Tisti, ki na vprašanje odgovorijo napačno ali dolgo razmišljajo, so izločeni iz igre. Zmaga tisti, ki ostane zadnji.

Kartica 20

Igra na prostem"Šander-mander"

Vsi igralci stojijo v velikem krogu. S pomočjo štetja se izbere voznik, ki stoji v središču kroga z veliko žogo v rokah. Voznik z dvema ali eno roko udari »si« po tleh in govori:

Shander-mander lippopander (otroci tečejo in se ustavijo, ko končajo besede).

Vrtim, vrtim, kdor hočem, To bo. (ime igralca)

Voznik glasno pove, koliko korakov ima do osebe, ki jo je imenoval, na primer do Saše. Pred njim so 3 velikanske stopnice (velike, široke stopnice, 5 navadnih stopnic, 7 mravlja stopnic (koraki mletja) in 2 zajca (skakanje na dveh nogah). Voznik opravi te korake in doseže Sašo. Vrže mu žogo, Sasha jo ujame in znova začne igro. Če Sasha ne ujame, potem isti otrok ostane voznik. Poimenujete lahko 2 ali 3 vrste hoje ali vse 4.

Sedeča igra"Kaj se je spremenilo?"

Inštruktor športne vzgoje postavi majhne gumijaste igrače pred otroke in jih prosi, naj jih pozorno pogledajo in si jih zapomnijo. Avtor: ekipa: "Zapri oči!" otroci zaprejo oči, inštruktor hitro zamenja igrače ali eno odstrani. Avtor: ekipa: "Odpri oči!" otroci odprejo oči in odgovorijo, kaj se je spremenilo ali kaj je izginilo. Priznani so najbolj pozorni otroci. Igra se ponovi 2-3 krat.

Kartica 21

Igra na prostem"Obramba utrdbe"

Otroci stojijo v krogu. S pomočjo izštevanke se izbere branilec, ki varuje žebljiček, ki stoji v majhnem narisanem krogu v središču velikega. Igralci poskuša z žogico podreti keglj. Žoga se lahko vrže, vendar metalec ne more zapustiti splošnega kroga in zamenjati mesta. Tisti, ki mu uspe podreti keglj, prevzame mesto branilca.

Sedeča igra"Tok"

Otroci postanejo pari, se držijo za roke, stojijo drug ob drugem in tvorijo dolg "koridor", roke dvignjene. En otrok, ki ostane brez partnerja, začne teči kot potok. V potok gre s konca "koridor"

in gre na začetek toka, prime za roko prijatelja iz vašega para, kogarkoli želi. Neporočen otrok | stran od potoka proti koncu "koridor", nato vstopi v potok, prime za roko kogarkoli hoče itd. Tako potok teče počasi in se premika naprej.

Kartica 22

Igra na prostem"Konji in tekači"

Začrta se igralna površina 3 x 3 ali 5 x 5 m. Otroci so razdeljeni na dva dela ekipe: konji in tekači. Na eni strani mesta je hiša za konje. Tekači tečejo po igralnem prostoru znotraj njegovih meja. Konjeniki pošljejo enega iz svoje ekipe na polje (na spletno mesto). Konj lovi tekače s skokom na eni nogi. Kliče inštruktor športne vzgoje konj: "Domov!". Vrne se in namesto njega v polje skoči naslednji igralec v vrsti. In tako se konji ves čas menjajo. Ujete tekače ujamejo konji. Igra se konča, ko so vsi igralci v polju

prelovljen. Nato ekipi zamenjata vloge. Igra se ponavlja.

Sedeča igra"Sladke besede"

Otroci stojijo v krogu in, podajajo žogo v katero koli smer, govorijo ljubeče besede, na primer Sasha govori: "Srčkan" in žogo podal do Katje, ki govori: "sonce" in podaja žogo Christini itd. Tisti, katerih besede se ponavljajo, so poraženci in zapustijo igro. Zmaga tisti, ki pove največ prijaznih besed.

Kartica 23

Igra na prostem: "Gorilniki"

Igralci stojijo v koloni v parih. Pred kolono se na razdalji 2-3 korakov nariše črta. Z izštevanko se izbere voznik, ki stoji na črti s hrbtom proti igralcem in govori:

Gori, gori jasno, da ne ugasne,

Poglej v nebo, ptice letajo, zvonovi zvonijo.

En dva, tri - beži!

Ob koncu besed se otroci, ki stojijo v zadnjem paru, razkropijo naprej po koloni in se ponovno združijo, preden voznik ujame enega od igralcev. Če je vozniku to uspelo, sestavi nov par, ki stoji pred kolono. In igralec, ki ostane brez para, postane vodja. Igra se nadaljuje, dokler ne teče vsak par.

Sedeča igra"barve"

S pomočjo izštevalne rime izberite "mojster" in "kupec". Drugi igralci - "barve". Vsaka barva si izmisli barvo zase in jo tiho poimenuje "mojster" ki vabi "kupec". "Kupec" pristopi do igralcev in gre govoriti:

Knock Knock!

Kdo je tam?

Kupec.

po kaj si prišel?

Za barvo.

za katere?

Za modrim.

Če ni modre barve, potem "mojster" odgovori: "Pojdi po poti, prinesi mi modre škornje, obuj jih, obuj jih in jih prinesi nazaj!" če "kupec" ugibali barvo laka, nato "barva" vzame zase. Kdaj "kupec" ugiba več "barve", postane "mojster", in novega "kupec" izbrani izmed "barve".

Poskrbite za svoje roke

Igralci se postavijo v krog in stojijo en korak drug od drugega. Učitelj določi enega voznika, ki stoji v sredini kroga.

Otroci iztegnejo roke naprej, dlani navzgor.

Na učiteljev signal: "Pazite na roke!" Voznik se poskuša dotakniti dlani enega od igralcev.

Takoj ko otrok, ki stoji v krogu, opazi, da se voznik želi dotakniti njegovih rok, jih takoj skrije za hrbet.

Tisti otroci, katerih dlani se dotakne voznik, veljajo za poražence. Ko se pojavijo 2-3 poraženci, voznik namesto njega izbere drugega otroka (vendar ne izmed poražencev) in z njim zamenja mesta.

Čarobna beseda

Voznik pokaže različna gibanja in nagovarja igralce z besedami: »Dvignite roke, stojte, sedite, vstanite na prste, hodite na mestu ...« itd.

Igralci ponovijo gibe le, če voznik doda besedo "prosim". Tisti, ki se zmoti, izpade iz igre.

Vroče roke

Otroci tvorijo krog.

Voznik stoji v središču kroga. Igralci, ki stojijo okoli njega, dvignejo roke do višine pasu in jih držijo z dlanmi navzgor.

Voznik si prizadeva nekoga udariti po dlani. Igralci, ki bežijo, hitro obupajo. Tisti, ki ga voznik užali, postane voznik.

Če je igralcev veliko, lahko vozijo dva ali trije ljudje. Igralcem ni treba odstraniti rok, ampak jih obrnejo z dlanmi navzdol.

Igra je bolj živahna, ko se voznik poskuša hitro premikati po krogu v različnih smereh.

Gawkers

Otroci se postavijo v krog in hodijo v krogu drug za drugim.

Na voznikov signal: "Stoj!" se ustavijo, štirikrat tlesknejo z rokami, se obrnejo za 180° in se začnejo premikati v nasprotni smeri. Tisti, ki naredi napako, zapusti igro.

Zemlja, voda, zrak

Otroci sedijo v krogu ali v vrsti.

Voditelj hodi med njimi in s kazanjem na vsakega po vrsti izgovori besedo: "Voda!" Otrok, na katerega je pokazal, mora poimenovati ribo ali žival, ki živi v vodi.

Če voznik izgovori besedo »zemlja«, otrok poimenuje tistega, ki živi na zemlji, če je poimenovana beseda »zrak«, tistega, ki leti.

zlata vrata

Določena sta dva voditelja. Vstanejo, se držijo za roke in jih dvignejo, tako da pokažejo vrata. Vsi drugi udeleženci gredo skozi vrata in rečejo:

zlata vrata

Ne zgrešijo vedno.

Prvič slovo

Drugič je prepovedano,

In že tretjič

Ne bomo te spustili skozi.

Voditelji na koncu verza spustijo roke. Pred katerim so vrata zaprta, tisti udeleženec stoji skupaj z voditelji in dvigne roke.

Igra se nadaljuje, dokler se vsi udeleženci ne spremenijo v vrata.

Hipodrom

Konj teče in teče. (Ploskamo z rokami po kolenih.)

Konj se sprehaja po travi. (Tri dlani.)

In tukaj je pregrada (V usta vzamemo zrak in udarimo po licih.)

In še ena ovira...

Dejanja se spreminjajo. Igra se večkrat ponovi.

Barve

Otroci izberejo »lastnika« in dve »stranki«, vsi ostali, ki igrajo, izberejo »barve«.

Vsaka barva si izmisli barvo zase in jo tiho poimenuje svojemu lastniku. Ko so vse barve izbrale barvo, lastnik povabi enega od kupcev.

Kupec potrka:

- Trk Trk!

- Kdo je tam?

- Kupec.

- Zakaj si prišel?

- Za barvo.

- Za katerega?

- Za modrega.

Če ni modre barve, lastnik pravi:

Hodite po modri poti

Poiščite modre škornje

Odnesi in prinesi nazaj!

Če kupec ugane barvo barve, vzame barvo zase.

Pristopi drugi kupec, pogovor z lastnikom se ponovi. Tako stranke gredo skozi linijo in sortirajo barve.

Zmaga kupec, ki ugane največ barv.

Ko se igra ponovi, nastopi kot lastnik, igralci pa izberejo kupce.

Kupec ne sme dvakrat ponoviti iste barve laka, sicer odstopi na vrsti drugemu kupcu.

prstan

Otroci stojijo v krogu, voznik pa stoji znotraj kroga. V dlaneh drži prstan, ki ga diskretno poskuša predati enemu od fantov. Z dlanmi, zloženimi v čoln, voznik eno za drugo razpira dlani otrok. Otroci skrbno spremljajo dejanja voznika in njihovih tovarišev. In tisti, ki je dobil prstan, se ne izda.

Na voznikov signal: "Zvoni, zvoni, pojdi ven na verando!" - otrok z obročem steče v sredino kroga. Postane voznik.

Če otroci opazijo njegov prstan pred znakom, ga ne spustijo v krog. V tem primeru igro nadaljuje prejšnji voznik.

Krog

Otroci se postavijo v krog, zaplešejo v krogu in rečejo:

Kru-kru-krog,

Zaigraj na rog

Ena dva tri -

Tanja, obrni se!

Deklica (fant), imenovana po imenu, se mora obrniti za 180°. Igra se nadaljuje.

Kdo je odšel?

Otroci stojijo v krogu ali polkrogu.

Učitelj povabi enega od igralcev, naj se spomni tistih, ki so v bližini (5-6 oseb), nato pa zapusti sobo ali se obrne stran in zapre oči.

En otrok se skriva.

Učitelj pravi: "Ugani, kdo je odšel?" Če otrok pravilno ugane, izbere nekoga namesto sebe. Če se zmoti, se spet obrne stran in zapre oči, tisti, ki se je skrival, pa se vrne na svoje mesto. Ugibalec ga mora poimenovati.

Kdo je prišel?

Otroci stojijo v krogu ali razpršeno.

Učitelj pokaže gibe in izgovarja besedilo, otroci gibe ponovijo.

Kdo je prišel? (Združite dlani in prste obeh rok, 4-krat tlesknite s konicami palcev.)

Mi, mi, mi! (Konice palcev so stisnjene drug proti drugemu in nepremične, konice preostalih prstov hitro in hkrati 3-krat ploskajo.)

Mama, mama, si to ti? (Ploskajo s konicami palcev.)

Da da Da! (Ploskajo s konicami kazalcev.)

Očka, očka, si to ti? (Ploskajo s konicami palcev.)

Da da Da! (Ploskajte s konicami srednjih prstov.)

Brat, brat, si to ti?

Oh, sestrica, si to ti? (Ploskajo s konicami palcev.)

Da da Da! (Ploskajo s konicami prstanov.)

Dedek, si to ti?

Babica, si to ti? (Ploskajo s konicami palcev.)

Da da Da! (Ploskamo s konicami malih prstov.)

Vsi smo skupaj

Da da Da! (Ploskamo z rokami.)

Lavata

Otroci tvorijo krog.

Brez držanja za roke se otroci premikajo s stranskimi koraki, najprej v eno smer, pri ponavljanju besed pa v drugo smer, rekoč:

Skupaj plešemo -

Tra-ta-ta, tra-ta-ta,

Naš najljubši ples -

To je lavata.

Voditelj pravi: "Moji prsti so dobri, a sosedovi so boljši." Otroci drug drugega primejo za male prste in ponavljajo besede z gibi levo in desno.

Nato voznik poda druge naloge:

Moja ramena so dobra, sosedova pa boljša.

Moja ušesa so dobra, sosedova pa boljša.

Moje oči so dobre, sosedove pa boljše.

Moja lica so dobra, a sosedova so boljša.

Moj pas je dober, a sosedov je boljši.

Moja kolena so dobra, sosedova pa boljša.

Moje pete so dobre, sosedove pa boljše.

dlani

Dva igralca si stojita nasproti.

Igralci istočasno ploskajo z rokami, nato pa združijo dlani pred seboj (desna proti levi, leva proti desni). Nato dlani navzkrižno povežemo - desno proti desni, levo proti levi. Nato ploskajte - in spet so dlani skupaj.

Sprva se gibi izvajajo počasi, nato pa vedno hitreje, dokler se dlani ne zapletejo. Nato se igra začne znova.

žaba

Roke položite na tla (mizo). Eno dlan stisnite v pest, drugo položite na ravnino mize.

Hkrati spremenite položaj rok. Zapletenost vaje je pospešiti.

Hodili smo po Afriki

Otroci stojijo v krogu ali razpršeno.

Učitelj pokaže gibe in izgovarja besedilo, otroci gibe ponovijo.

Hodili smo po Afriki (Topcamo z nogami.)

In nabirali so banane. (Prikazujejo, kako se nabirajo banane.)

Nenadoma velika gorila (Z rokami narišemo velik krog.)

Skoraj me je zdrobil. (Z desno in levo roko potrkamo po prsih.)

Dam mami, dam očetu (Potrkaj na desno, nato levo koleno.)

In ne bom se prikrajšala. (Z desno in levo roko potrkamo po prsih.)

Otroci stojijo v krogu ali razpršeno.

Učitelj pokaže gibe in izgovarja besedilo, otroci gibe ponovijo.

Deset, devet, (ploskajo z rokami.)

Osem, sedem, (Štepejo po kolenih.)

Šest, pet, (ploskanje.)

Štiri, tri, (Štepež.)

Dva, ena. (Ploskajo.)

Z žogo smo (Pokrijejo si oči, nato notranjo, nato zunaj dlani.) Želimo se igrati.

Samo potrebujem

Ugotoviti moramo: (ploskajte za vsako besedo.)

Kdo bo imel žogo (Poteptajo vsako besedo.)

Dohitevanje. (Počepnejo.)

Najdi in molči

Otroci stojijo v vrsti obrnjeni proti učitelju.

Povabi jih, naj se obrnejo in zaprejo oči, on pa skriva kakšen predmet.

Z dovoljenjem učitelja se otroci obrnejo, odprejo oči in začnejo iskati skriti predmet. Tisti, ki najde predmet, se približa učitelju in mu tiho na uho pove, kje ga je našel. Če je otrok povedal pravilno, se premakne vstran.

Igra se nadaljuje, dokler vsi otroci ne najdejo predmeta.

Nizko visoko

Otroci stojijo v krogu.

Odrasel pravi: »Božično drevo smo okrasili z različnimi igračami, v gozdu pa so različna božična drevesca: široka, nizka, visoka, tanka. Bom rekel:

"Visoko" - dvignite roke navzgor;

"Nizko" - počepnite in spustite roke;

"Široko" - naredite krog širši;

"Tanko" - že naredite krog.

Igra je bolj zabavna, če odrasel skuša zmesti otroke.

Pošta

Igra se začne s poimenskim razpisom med voznikom in igralci:

- Ding, ding, ding!

- Kdo je tam?

- Kje?

- Iz dežele pravljic.

- Kaj delajo tam?

- Umivajo se (plešejo, rišejo, tečejo, se počešejo, počepnejo, se nasmehnejo itd.).

Igralci posnemajo ali izvedejo imenovano dejanje.

Pet imen

Otroci so razdeljeni v dve ekipi.

Dva igralca, deček in deklica (predstavnika dveh ekip), stojita drug poleg drugega pred dvema vrstama.

Na znak morajo stopiti naprej (najprej eden, nato drugi), narediti pet korakov in za vsak korak brez najmanjše napake ali obotavljanja (brez prekinitve ritma) izgovoriti ime (fantje - imena deklet, dekleta - imena fantov). To je na videz enostavna naloga, v resnici pa je ni tako lahko opraviti.

Poimenujete lahko pet drugih besed (živali, rastline, gospodinjski predmeti itd.). Imen je veliko, vendar ne more vsakdo izbrati petih imen in jih izgovoriti enega za drugim brez zamude v ritmu koraka.

Zmagovalec je tisti, ki se spopade s to nalogo ali zna poimenovati več imen.

Užitno - neužitno

Otroci stojijo v krogu.

Voznik pove besedo in vrže žogo igralcu.

Če beseda označuje hrano (sadje, zelenjava, sladkarije, mlečni izdelki, meso in drugi izdelki), jo mora otrok, ki mu je bila vržena žoga, ujeti (»pojesti«). Če beseda označuje neužiten predmet, žoga ni ujeta.

Otrok, ki naloge ne opravi, postane voznik, pove želeno besedo in nekomu vrže žogo.

Tik-tak-tak

Otroci stojijo razkropljeni.

Učitelj daje signal: "Tik!" - otroci se upogibajo levo in desno; na signal: "Da!" - ustavijo se in na signal: "Potrkaj!" — skačejo na mestu. Tisti, ki se zmoti, zapusti igro. Signali se ponovijo 5-8 krat. Zaporedje signalov se mora spremeniti.

Na koncu igre je treba opozoriti na najbolj pozornega igralca.

Tri, trinajst, trideset

Izberejo voznika. Igralci stojijo v krogu in se odprejo z iztegnjenimi rokami. Voznik stoji v središču kroga. Ko igrate igro prvič, je priporočljivo, da je učitelj voznik.

Učitelj razloži, da če reče: "Tri," vsi igralci položijo roke na straneh; če reče: »Trinajst«, vsi položijo roke na pasove; če reče: "Trideset" - vsi dvignejo roke (lahko izberete poljubne gibe).

Učitelj hitro poimenuje eno ali drugo gibanje. Igralec, ki je naredil napako, sedi na tleh. Ko v krogu ostaneta 1-2 igralca, se igra konča; Zmagovalci so razglašeni.

Prosto mesto

Igralci sedijo v krogu.

Učitelj pokliče dva otroka, ki sedita drug poleg drugega. Stojijo s hrbtom drug proti drugemu in na signal: "Ena, dva, tri - teci!" - tečejo v različnih smereh po krogu, dosežejo svoje mesto in se usedejo.

Odrasel in vsi igralci ugotavljajo, kateri od otrok je prvi zasedel prazen sedež.

Nato učitelj pokliče druga dva otroka, igra se ponovi.

Sedi, sedi, Yasha

Otroci tvorijo krog.

V središču kroga je otrok z zavezanimi očmi. Ostali igralci, ki se držijo za roke, hodijo v krogu in govorijo:

Sedi, sedi, Yasha,

Pod orehovim grmom.

Grizi, grizi, Yasha,

Praženi oreščki

Podarjeno ljubici.

Otroci se ustavijo in ploskajo z rokami:

Čok, čok, pujsek,

Vstani, mali mož Yasha.

Voznik vstane in se počasi zavrti v krogu.

Kje je tvoja nevesta

Kaj ima oblečeno?

Kako ji je ime

In od kod ga bodo prinesli?

Z zadnje besede"Yasha" gre k otrokom, izbere katerega koli otroka, ga potipa in poskuša uganiti, koga je našel, opiše njegova oblačila in ga pokliče po imenu.

Ugani, kaj so storili

Otroci stojijo v krogu ali razpršeno. Učitelj izbere enega otroka, ki se od vseh, ki se igrajo, odmakne 8-10 korakov in jim obrne hrbet. Uganiti mora, kaj igralci počnejo.

Otroci se dogovorijo, katero dejanje bodo prikazali. Po mnenju učitelja: "Čas je!" Voznik se obrne, pristopi k igralcem in reče:

Pozdravljeni otroci!

Kje si bil?

Kaj si videl?

Otroci odgovarjajo:

Ne bomo povedali, kaj smo videli,

In pokazali vam bomo, kaj so naredili.

Če voznik pravilno ugane, namesto njega izbere drugega otroka. Če odgovori napačno, se igra ponovi z istim voznikom.

Ploskanje

Otroci se prosto gibljejo po dvorani (igrišču).

Na en plosk voznika naj skočijo, na dva ploska naj se usedejo, na tri plosk naj vstanejo z dvignjenimi rokami (ali katere koli druge možnosti gibanja).

Vsi otroci upodabljajo neko dejanje, na primer igranje harmonike, jahanje konjev itd. Voznik ugiba prikazano dejanje. Če voznik ne ugane pravilno, potem izgubi. Otroci mu povedo, kaj so naredili, in se domislijo novega dejanja. Voznik spet ugiba.

Nato se izbere drug voznik in igra se ponovi.

čisto

Otroci stojijo v krogu ali razpršeno.