Hayır Kurumu Başkanı Olga Zhuravskaya'nın sağlıklı alışkanlıkları. Olga Zhuravskaya, Constellation of Good Foundation'ı halka sundu

Galchonok Vakfı, merkezi lezyonları olan çocuklara yardım ediyor gergin sistem(CNS): serebral palsili (ICP) ve diğer bozuklukları olan çocuklar. Vakıf, tedavisi mümkün olmayan ve iyileşme potansiyeli olan çocuklara yardım etmekte ve ayrıca kapsayıcı eğitim (sıradan çocuklar ve özel gereksinimli çocukların ortak eğitimi) ile uğraşmaktadır.

Olga Zhuravskaya

Galchonok Vakfı Başkanı

Biraz da serebral palsili çocuklardan bahsedelim. Ebeveynlere “Çocuğunuz serebral palsili” dendiği ve daha sonra hastalıkla baş başa kaldığı durumlar oluyor mu?

Serebral palsili her çocuk, çevresinde birkaç uzmanın toplanıp çocuğun ne tür bir rehabilitasyona, hangi tedavi yöntemine ihtiyacı olduğunu belirlemesi gereken bir felsefe taşıdır. Ancak, ne yazık ki, çoğu zaman, bir çocuğa teşhis konduğunda, ebeveynler daha sonra ne yapacaklarını bilemezler. Sahip oldukları tek şey, ileriye doğru bir yol bulmaya çalıştıkları, oradan oraya dürttükleri bir alıntıdır ve sonra birileri şanslıdır ve doğru ve iyi uzmanları bulurlar, tedavi ve rehabilitasyona başlarlar, ancak biri yapmaz.

- Sözde uzmanlar genellikle serebral palsili çocukların ebeveynlerini aldatıyor mu? Buna yunus terapisi dahil mi?

Yunusları kapalı bir alanda tutabileceğiniz böyle bir hastalık yoktur. Bu kötülüktür, yunus terapisi kimseye gösterilmez. Ebeveynler bu tür bir yem için çok sık düşerler: genellikle ne yapmaları gerektiği, çocuğa nasıl yardım edileceği konusunda net bir anlayışa sahip değiller, ebeveynler elbette tıp eğitimi almıyor, nereye dönecekleri açık değil - tüm bunlar onları vicdansız insanlar için kolay bir hedef haline getiriyor.

- Ebeveynlerin hastalıkla baş başa kalmaması için sağlık sisteminde nelerin değiştirilmesi gerekiyor?

Şu anda var olmayan bir sistemi yeniden inşa etmemiz gerekiyor. Bir çocuğun bir problemle doğduğunu varsayalım. Uzmanlar toplanır, onun için önümüzdeki üç yıl için bir rehabilitasyon planı düşünür, ebeveynlerine tavsiyelerde bulunur rehabilitasyon merkezleri uzmanların kendilerine güvendikleri, tanıdıkları, kimlerle işbirliği yaptıkları yerlerde. Bunu yapmak için doktorlar en azından STK'larla daha fazla işbirliği yapmalı, neye yatırım yapmaya değer ve neye değmez konusunda bize tavsiyelerde bulunmalıdır.

-Rusya'da serebral palsi insidansının arttığı doğru mu?

Evet. 2012'den bu yana, prematüre bir bebeğin ağırlığı 500 gram veya daha fazla ise ve doğum 22 hafta sonra gerçekleşirse, resüsitasyonun yapılabileceğine göre Sağlık Bakanlığı'nın emri yürürlüktedir. Canlandırmaya eşlik eden hastalıkların sayısını azaltmak için bu tür prematüre bebeklerle nasıl çalışılacağı büyük bir sorudur ve hepsi neonatologlara bağlıdır. Ve her yerde değiller (mükemmel, gerçekten güçlü neonatologlarımız olmasına rağmen), bu yüzden onlara ulaşmanız gerekiyor ve bunlar, diğer şeylerin yanı sıra oldukça pahalı uzmanlar. Bu kadar küçük çocukların rehabilitasyonu için yöntemler var ama yine her şey finansmana bağlı.

Aynı zamanda serebral palsi hakkında daha fazla konuşmaya başladılar. Merkezi sinir sistemi (CNS) bozukluğu olan çocuklar gölgelerden çıkmaya başladılar, gettoda yaşamaktan bıktılar, kendilerini beyan etmeye başladılar, rampalar talep ettiler, hareket özgürlüğü, okulda eğitim - ne talep etmeye başladılar , aslında, onlara doğru doğumla garanti edilir.

Engelli çocukların ebeveynleri çocuklarını okula göndermekten korkuyor mu?

Numara. Korkusuzlar - tek bir şeyden korkuyorlar: (ebeveynleri) gittiklerinde çocuklarına ne olacak ve artık hiçbir şeyden korkmuyorlar. Özel gereksinimli çocuğu olan her ebeveyn, çocuğunun okula gitmesini ister. Ancak henüz tüm çocuklara eğitim veremiyoruz ve bu bizim için büyük bir trajedi - projemize katılmak isteyen ebeveynler her gün benimle iletişime geçiyor ve maalesef yer sayısı sınırlı. İhtiyacı olan herkese kapsayıcılık sağlayamıyoruz: uzmanlar yetiştirmemiz gerekiyor, onlara para ödememiz gerekiyor, bunun için daha fazla para toplamamız gerekiyor.

Peki ya müdür kabul ederse ve diğer çocukların ebeveynleri örneğin şunu sorarsa: “Ya sınıfta çocuk bağırırsa, dersleri bozarsa ve eğitim kalitesi düşmeye başlarsa”?

Onlara, bu olursa, çocuğun öğretmenle birlikte kaynak sınıfına gideceğini ve orada kendi programını takip edeceğini söylüyoruz. Kimseyi böyle zor ve tatsız koşullara sokmaya çalışmıyoruz. Burada, sınıftaki çocukların çığlığı dinlemesinin sadece tatsız olduğunu ve çocuğun korkabileceği için çığlık attığını, çünkü bilgi akışının onun için çok büyük olduğunu ve binlerce başka nedenle anlamalısınız. Bağırmak sadece bir iletişim şeklidir. Ancak bu durum olası değildir çünkü asla genel sınıfçocuk, derste en az on dakika sessizce oturabildiğinden emin değilsek. Ebeveynlerin korkularını anlıyorum: kapsayıcı bir eğitim sistemi inşa etmedik, daha yeni şekillenmeye başlıyor ve bir çocuğun bir öğretmen olmadan basitçe alınıp bir sınıfa atıldığı birçok zararlı içerme örneği var. , anlaşılır bir program olmadan, uzmanlar olmadan. Tabii ki, bu durumda katılım, tüm katılımcıları için oldukça gergin ve acılı bir sürece dönüşür. Ama bu hiç de bizim yöntemimiz değil.

Kaynaştırmanın temel ilkelerini anlamak önemlidir: Her çocuğa bir öğretmen atanır, kaynaştırmanın uygulandığı her okulda, özel çocukların okulda oturması zorsa kalabilecekleri bir kaynak ofisi veya bir oda vardır. sınıf. Her çocuğun müfettişlerle birlikte geliştirdiği kendi programı vardır ve müfettiş gelecekte öğretmenin çalışmalarını izler. Bir çocuk genel sınıfa hiç girmese bile kendi programına göre çalışacaktır. Çocuğun miktara nasıl tepki verdiğini çok yakından izliyoruz. yeni bilgi bu ona gelir. Her şey yolunda giderse, çocuğu yavaş yavaş sınıfa dahil etmeye başlarız - ve bunu çok dikkatli ve aşamalı olarak yaparız. Bir çocuğun bir derste on veya on beş dakika oturabileceğini anlarsak, harika, daha fazlasına ihtiyacımız yok. Başlangıçta çocukların alışması gerçekten zor olsa da sonradan adapte oluyor ve kendilerini çok iyi hissediyorlar. Çoğu zaman, çocuğa iyi verilen derslerde, çocuk tamamen oturabilir ve ona daha kötü verilen konularda - sadece bir kısmı.

- Kapsayıcı eğitim projesine nasıl başladınız?

Otizm Sorunları Merkezi (CPA) ile kaynaştırma projesine katıldık, programı başlattılar ve biz daha sonra katıldık ve CPA birçok hazırlık çalışması yaptı. İlk önce okul müdürüyle iletişime geçmeniz gerekir (bu, bir vakıf veya velilerden oluşan bir girişim grubu tarafından yapılabilir) ve müdür bu fikirde iyiyse, bu zaten yüzde 50 başarıdır.

-Ama devlet bunu yapmıyor mu?

Nişanlı. Ama devlet ağır bir mekanizmadır ve dönmesi uzun zaman alır. Ama üzerinde çalışmaya çalışıyoruz. Örneğin, Otizm Sorunları Merkezi şunları öğrendi: kapsayıcı eğitim projesi yeni açıldığında, altı kişi için bir sınıf yılda yaklaşık 10.000.000 ruble aldı ve şimdi sadece 3.000.000 ruble - miktar tam olarak devletin masrafların bir kısmını üstlendi. Fikrimiz devleti ilgilendirmek ve kapsayıcı bir projeye dahil etmek: Bugün okulu bırakan çocuklar bugün zaten sosyalleşiyorlar ve yarın meslek sahibi olabilecekler ve devlete bağımlı değiller, kendi kendilerine geçimlerini sağlayabilecekler. Şimdi ana gider kalemimiz öğretmenlerin çalışması için ödeme, bir öğretmenin çalışması bize ayda 55.000 rubleye mal oluyor.

Okulumuzun tecrübesi diğer okullarda kolaylıkla uygulanmaktadır. Ancak bu, okullara gidecek, kaynaştırma ilkelerini öğrenecek, tavsiye için bizimle iletişime geçecek, okullarında kaynaştırmayı nasıl organize edecekleri konusunda tavsiye alacak proaktif ebeveynler gerektirir. Vakıflar ebeveynler olmadan baş edemez.

- Özel ihtiyaçları olan bir çocuğun ebeveyniyim, onun okula gitmesini istiyorum. Ne yapmalıyım?

Artık her şeyi yapmanız gerekiyor çünkü kapsayıcı bir eğitim sistemi yok. Çocuğunuzun hangi okula hazır olacağını, ona bir öğretmen getireceğinizi, bir kaynak odası donatacağınızı vb. dikkate alarak belirlemeniz gerekir. Bir öğretmen bulmanız gerekiyor, birinin çalışması için ödeme yapması gerekiyor, bunun için para bulmanız gerekiyor - ebeveynlerin çocuklarının okula gitmesi için çok çalışması gerekiyor.

Şu anda uygulamakta olduğumuz dahil etme, Amerika Birleşik Devletleri'nde uzun süredir başarılı bir şekilde uygulanmaktadır - burada eğitimdeki bu devrim, yaklaşık 30-40 yıl önce, özel çocukların ebeveynlerinin çocuklarının hakları için savaşmaya başladığı zaman gerçekleşti. Ayrıca çocukları için gerçekten savaşmalarını, içermenin ne olduğunu, nasıl çalıştığını anlamalarını, gidip okul müdürleriyle konuşmalarını, içermenin zaten var olduğu okullara başvurmalarını istiyoruz - bir şekilde bu damgayı yok etmeye başladılar.

- Adamların çoktan bitirdiğini söyledin. lise. Onları nasıl değiştirdi?

Çocuklarımızın her biri, herkesi kapmak, hikayesini anlatmak için değişti ve ilerledi ve bu koşulsuz bir başarı hikayesi olacak. Ama sana Danya'dan bahsedeceğim. Danya konuşmadığı için herhangi bir okula götürülmedi ve kendisine "Öğretmiyoruz" teşhisi konuldu. Annesinin bize anlattığı hikayeyle çok canlı bir şekilde karakterize edildi. Mağazaya girdikten sonra Danya, son kullanma tarihi geçmiş tüm yoğurtları bir yığına ve henüz bozulmamış olanları başka bir yığına koydu. Sonra mağazadaki satış elemanının kim olduğunu (üniforma ile) anladı. Onu buldu, elinden tutarak pencereye götürdü ve ona ne yaptığını göstermeye başladı. Ama sonra konuşamaması onu hayal kırıklığına uğrattı: Bir şeyler mırıldanmaya başladı, ama yönetici onu anlamadı. Annem, büyük olasılıkla aynı düşünceyle ayrıldıklarını öne sürüyor: “Ne aptal bir yönetici,” diye düşündü Danya. Ne aptal bir çocuk, diye düşündü müdür. Danya okula giderken şöyle düşündük: “Pekala, tamam. Sesi ile konuşamaz. Tablet aracılığıyla konuşmasına izin verin. Oğlanlar, sınıf arkadaşları bu şekilde konuşmaya büyük saygı gösterdiler. Derste Danya tahtaya çağrıldı, dışarı çıktı ve tablette bir kişi için konuşan bir program açtı. Bu şekilde iletişim kurdu. Ve sonra Danya okulla, arkadaşlarla ve onu çevreleyen her şeyle o kadar meşguldü ki konuşmayı öğrenmeye karar verdi. Ancak otistik bir kişinin insanlarla iletişim kurmak istediğine ve konuşma becerilerini geliştirmek için amaçlı çalışmaya hazır olduğuna karar vermesi çok zordur. Ve şimdi Danya sadece annesi tarafından anlaşılmıyor. En önemli şey, Danya'nın artık otistik bir çocuğun dünyasında olmak istememesi, onun yanında yaşadıkları bir dünyada herkesle birlikte yaşamak istemesidir. farklı insanlar. Projenin özü bu. Otistik bir çocuk için en kolay şey yakınlaşmaktır ve çoğu zaman toplum özel ihtiyaçları olan çocuklara öyle bir tepki verir ki, kendinizi dünyanıza kilitlemek tek çıkış yolu olur. Ancak otistik bir kişinin insanlarla iletişim kurmasına yardımcı olmak için böyle eşsiz bir mikro iklim yaratmaya çalışıyoruz, böylece herkes birbirini anlasın. Ne de olsa otistik bir kişiye “piramit toplaması” denilemez ve onu toplamadığında onun aptal olduğu sonucuna varılır. İlgilenmiyorsa ve gereksizse, basitçe yapmaz, otistik bir kişi komutları yerine getirmeye zorlanamaz, her şeyi yalnızca içsel bir arzu temelinde yapar.

- Çocuklar karma eğitime nasıl tepki verdi?

Projeye katılan tüm çocuklarımız altın değerinde. İnsanlara hepimizin çok farklı olmadığımızı, bu gezegende hepimiz birlikte olduğumuz için birlikte yaşamanın bir yolunu bulabileceğimizi öğrettiğinizde, çocuklarımızın çok daha kibar olmaları şaşırtıcı değil. Ebeveynlerin kendileri, çocuklarının çok daha empatik hale geldiğini, ne pahasına olursa olsun pahalı hediyeler talep etmeyi bıraktığını, daha sıcak ve yaşlı akrabalara karşı daha dikkatli olduklarını söyledi. Bu, dahil etmenin başka bir yönüdür: Sizin kolayca yapabildiğiniz bir şeyi başka biri için yapmanın ne kadar zor olduğunu, sizin düşünmediğiniz bir şeyi yapmak için ne kadar çaba harcadığını gördüğünüzde, bu nezaket, kabullenme ve kendini gerçekleştirme yeteneğini geliştirir. muhatabı bir kişide duymak , yardım etme yeteneği, sabır.

Şimdi üç okulda çalışıyoruz. Dahil etme modelimizin mümkün olduğunca çok okulda çalışmasını istiyoruz. Ama aynı zamanda her okula gelip oradaki sistemi yeniden inşa edemeyiz. Bizimle çalışmaya hazır olacak inisiyatif ebeveynlere ihtiyacımız var ve onlara tavsiyelerde bulunacağız. Dahil etme anaokulundan başlamalıdır - bir çocuk okula gelirse, ancak ondan önce sosyalleşme deneyimi yoksa, öğrenme ve sürece dahil olma onun için çok daha zordur. Bu nedenle, çalışmanın en küçük çocuklarla başlaması gerektiğine inanıyoruz. AT çocuk Yuvasıçocukları dahil etmek çok daha kolaydır - katı bir okul disiplini yoktur.

- Sıklıkla serebral palsili çocuklardan bahsediyoruz ama yetişkinlerden bahsetmiyoruz. Sanki onlar yokmuş gibi geliyor.

Ve bu kısmen doğrudur. Onlar bizim dünya resmimizde değiller. 10 yıldır bu problemle uğraşıyorum ve serebral palsili çok az yetişkin arkadaşım var: pratikte evden çıkamıyorlar, rampa yok, çok az insanın rahat hareket edebilen iyi fonksiyonel tekerlekli sandalyeleri var.

Bu kısmen, bireysel bir rehabilitasyon programına (devlet tarafından satın alınan hasta için gerekli cihaz ve cihazları içeren bir liste - Dobro.Mail.Ru) göre yerleştirilen tekerlekli sandalyenin IPR'sinin korkunç olması nedeniyle olur. ! Başını doğru tutmuyor, vücudun doğru pozisyonunu vermiyor, bir kişi rahatsız oluyor, istese bile aktif bir yaşam tarzı sürdüremiyor. Şimdi dünyada o kadar harika bebek arabaları yapıyorlar ki, içinde yüzebileceğiniz bebek arabaları bile var.

Ve birinin gidecek hiçbir yeri yok: insanlar dahil edilmedi, hiçbir yere gitmediler, sadece evde oturup oturuyorlar. Ve ona bakan bir akrabası ölünce yatılı okula gönderilir. Bunun olmasını önlemek için çocukları dahil etmeliyiz, onlara bir meslek vermeye çalışmalı, onlara nasıl para kazanılacağını öğretmeliyiz.

- Ve toplum özel ihtiyaçları olan insanlara nasıl tepki veriyor?

Kapsayıcılık, yalnızca engellilerin sıradan insanların dünyasına dahil edilmesi değil, aynı zamanda sıradan insanların da engellilerin dünyasına dahil edilmesidir. Olumsuz bir tepki, insanların alışkın olduklarından farklı olarak olağandışı herhangi bir şeyden korkmalarından kaynaklanabilir. Yavaş yavaş, kesinlikle biliyorum, diğerleri gibi (örneğin, ten rengiyle ilgili önyargılar) bu engeli geçeceğiz - biz insanlık olarak böyle bir ayrımdan uzaklaşmaya çalışıyoruz.

- Özel ihtiyaçları olan kişilerin kendilerini kilitlemeden yaşamalarını kolaylaştırabilir miyiz?

Biz kimiz? Gazeteciyseniz - daha fazlasını yazın sosyal konular, okuyucuları eğitin, eğer bir doktorsanız - fonlarla daha fazla işbirliği yapın, yardım istemekten korkmayın, neyin ödemeye değer olup neyin olmadığını belirlememize yardımcı olun. Ebeveynler - daha aktif olun, çocuklarınızı koruyun, birinin sizin için bir şey yapacağını düşünmeyin. Ve diğer herkes daha empatik olabilir, bebek arabasındaki çocukları parmağıyla göstermez, bu çocukla iletişim kurmak isteyen çocuğunu sürüklemez.

- Bize yardıma nasıl geldiğini anlatır mısın?

Birkaç yıl önce, LiveJournal'da Ekaterina Chistyakova (şimdi Podari Zhizn Vakfı'nın direktörü) ve daha sonra Rus Çocuk Klinik Hastanesi'nde (RCCH) bir gönüllü ile birlikte, bunu burnunda okudum. Yılbaşı ve tedavi gören çocuklarda onkolojik hastalıklar RCCH'de hediye olmayacak, çünkü ebeveynler zaten sonuncusunu tedavi için harcadılar ve hediyeler için para kalmadı. Daha sonra büyük bir şirkette çalıştım ve şöyle düşündüm: “Ne kadar önemsiz! Hepimizin devreye girip çocuklara hediyeler almamız gerektiğini mi? Meslektaşlarım ve ben Detsky Mir'e gittik, bir sürü farklı güzel kutu aldık, geldik ve fark ettik: yardım edebilmelisin - çocukların kaç yaşında olduğunu, ne istediklerini bilmiyorduk, her şeyi aldık. Sonra korkunç bir vahiy geldi bana: Bir şeyi yapmak istiyorsan önce nasıl yapacağını düşün. Ertesi yıl tabii ki bu hataları tekrarlamadık, çocukların ne almak istediğini tam olarak biliyorduk, kim kaç yaşındaydı, listelerimiz vardı.

Ama o zaman başıma gelen en önemli şey, Give Life Vakfı'nın kurucusu ve ilk yöneticisi Galina Vladilenovna Chalikova ile bir toplantıydı ve birlikte çok çalıştık. Ama 5 yıl önce Galina'nın kendisi kanser oldu, elimizden gelen her şeyi yaptık ama savaşı kaybettik. Sonunda ona sordum: “Tick, senin için gerçekten bir şey yapmak istiyorum, ne yapabilirim? - Biliyorsun, Ryzhik, - Galina cevapladı, - şimdi onkolojili çocuklara yardım etmeye başladılar, bu alanda her şey nispeten normal. Ancak merkezi sinir sisteminin organik lezyonları olan çocuklara, özellikle de palyatif bakıma ihtiyacı olanlara çok az yardım yapılıyor, kimse onlardan bahsetmiyor, kimse onlar hakkında bir şey bilmiyor. Bence biraz fondan yapmalısın." Diyorum ki: "Eh, Galya, merkezi sinir sisteminin organik lezyonları hakkında hiçbir şey bilmiyorum, telaffuz bile edemiyorum." Ancak Galochka, hiçbir şey, hiçbir şey, her şeyin yoluna gireceğini söylediklerini ve öldüğünü söyledi.

Bu yüzden bir fon oluşturduk ve Galya'nın onuruna "Galchonok" adını verdik. Ve şimdi yavaş yavaş onun fikirlerini hayata geçirmeye çalışıyoruz. Aslında Galina, sadece benim için değil, Moskova'da şu anda yapım aşamasında olan ilk çocuk bakımevini yaratma görevini alan güzel Lida Moniava için de böyle bir hediye bıraktı ve biz de tüm gücümüzle bunun için kök salıyoruz. kalpler.

- İşinizin en zor yanı nedir?

En zor kısım, para toplamak, ödemek zorunda olduğunuz tüm zevkler için para kazanmaktır.

- En çok ne yapmaktan hoşlanmazsın?

Bilmiyorum, beni şaşırttın. Bu fon benim bebeğim gibi, her şeyi yapmayı seviyorum. Gerçekten sevmediğim tek şey, yardım için fona başvuran insanları reddetmek. Geçen yıl başvuru alımını kapattık ve ancak şimdi, önceki tüm talepler için ödeme yaptığımızda açmaya hazırlanıyoruz. Önümüzde iki yıl için bir bekleme listemiz var - bu tür yükümlülükleri üstlenemeyiz. Yeni bir başvuru aldığımda, bu çocuğun tahsilat için bir yıl beklemesi gerekeceğini ve rehabilitasyonun dün başlaması gerektiğini anlıyorum ve velilere dürüstçe söyleyemeyeceğimizi, israf etmemek için başka fonlara başvurmaları gerektiğini söylüyoruz. zaman.

Reddetmek sadece korkunç, bunu kimse için istemezsin. Bu nedenle, her şeyin “Yol Kenarı Pikniği” ndeki Strugatsky'ler gibi olması için daha da fazla para toplamak istiyorum: “Herkes için mutluluk, bedava ve kimsenin kırgın kalmasına izin vermeyin.”

Lisa ile o zamanlar olduğu gibi LiveJournal aracılığıyla tanıştık. Ben Podari Zhizn Vakfı'nda çalıştım ve Lisa da Kiev bakımevinde çalıştı. LiveJournal'da karşılıklı olarak birbirimizi okuduk ve 2004'te bir gün, yakında Kiev'e gideceğimi fark ettiğimde, Kiev'deki bakımevi için Liza'ya transfer etmek için Moskova'da para toplamaya karar verdim. Onunla geleceğim ve birbirimizi tanıyacağımız konusunda anlaştık, aynı zamanda bana darülacezenin ne olduğunu anlatacak ve nasıl göründüğünü gösterecekti.

Onunla ilgili ilk izlenimimi hatırlıyorum - bu kadar şık olmasını beklemiyordum. LJ'deki fotoğraflarına bakmadım - metinlerini okudum, çünkü hatırlarsanız, LJ'de fotoğraf yayınlamak tam bir hikayeydi. Şıktı ve sadece kıyafetler açısından değildi: ünlüydü - parlak değildi, ama solgun değildi, çok güzel giyindi, harika bir zevkle ve bir iş kadını gibi görünüyordu.

Şimdi bununla birlikte olduğumuzu beklemiyordum güzel kadın Darülacezeye gideceğiz, ama gittik. Ve bir anda birbirimize aşık olduk. İnternette konuştuktan sonra biriyle yüz yüze tanıştığınız ve bunun bu kadar olduğunu anladığınız, arkadaş edindiğiniz andı. Dahası, arkadaşlığımız ikimizin de benzer şeyler yaptığı gerçeğine dayanmıyordu - biz arkadaştık, kızların arkadaş olması gibi.

Tabii ki iş hakkında konuştuk ve bu iletişimimizin önemli bir parçasıydı ama arkadaşlarımın neredeyse tamamı şu ya da bu şekilde hayır işleriyle uğraştığı için bu arkadaşlık için ortak bir arka plandı. Ne konuştuk, ne konuştuk? Sıradan kız konuşması ve dedikodu. Aynı zamanda, Lisa'nın hayatında sürekli bir insan akışı vardı: bize çok ilginç görünen insanlar geldi, hemen onları sevmeye başladık, fon büyüdü, genel olarak harika bir zamandı.

Tamamen farklı insanlardan oluşan kulüp

Lisa'da, akıl sağlığına her zaman şaşırdım. Ve her zaman şunu söylemek istedim: Liza, nasıl bu kadar güzel olmayı ve aynı zamanda sürekli insanlarla uğraşmayı başarıyorsun? belli Yer Konut? Çok farklı tanıdıkları vardı - farklı bile değil, daha çok kutupsal ve karışımları o kadar beklenmedikti ki, her zaman bir tür kaleydoskopun döndüğü hissi vardı, bu her seferinde yeni bir desen fırlattı ve siz şöyle düşünüyorsunuz: nasıl? böyle mi çalışıyor

Üstelik tüm bu tanıdıklar, tüm bu iletişim hayatının doğal bir parçasıydı - tüm bu insanlarla gerçekten ilgileniyordu. Bunu kendisi için yaptı - her şeyi kendisi için yaptı. Palyatif doktor olmasına gerek yoktu, Amerika'dan hiç dönemedi, Moskova'ya gelmeden önce çalıştığı gibi orada palyatif doktor olarak çalışabilirdi. Ve dahası, sokakta yaşayanlara yardım etmek gibi, o zamanlar kendisinden başka kimsenin olmadığı böyle karmaşık bir yardım kategorisiyle başa çıkamadı. Ama kendisinin buna ihtiyacı vardı, kendisi istedi.

Lisa'nın Pyatnitskaya'da zaten bir bodrum katı olduğunda, arkadaşlarımla oturmak için bir saatliğine bile gelmek istediğim havalı bir yer haline geldi. Tamamen farklı insanlardan oluşan bir kulüptü ve onları birleştiren tek şey Lisa'ydı. Ve bu toplantılar fonun çalışmasına hiç müdahale etmedi. Biliyorsunuz, çocukları alabileceğiniz bir kilisemiz vardı ve çocuklar oraya koşuyor ve zıplıyor ve aynı zamanda her şey bir şekilde çalışıyor. İnsanlar geldi, oturdu, çay içti, durmadan konuştu, bandajlarla hışırdatarak, istasyon için çanta toplarken vs yani iş bir dakika durmadı ve o kadar havalı bir yerdi ki gitmek istedim. en kısa sürede.

Liza nasıl birleştirileceğini, ikna edileceğini biliyordu, çok karizmatik bir insandı, sadece inanılmaz bir karizmatikti ve söylediklerine gerçekten inanıyordu ve samimiyet her zaman bulaşıyor.

Tamamen farklı insanlar tarafından sevildi, çünkü büyük ölçüde kendisi ve başka biri arasındaki ortak olanı izole edebildi.

İnsanlar daha iyi olmak, bu kulübün bir parçası olmak istiyordu. Bu nedenle, çevresinde rastgele olanlar da dahil olmak üzere birçok farklı insan vardı. Oturup her birini çözme fırsatı yoktu, her zaman varsayılan olarak bunun olduğunu düşünüyor gibiydi. iyi adam. Ve en sıra dışı insanlar vardı ve her anlamda ve başka hiçbir koşulda bir daha asla yan yana oturmayacak olanlar.

Lisa, bir insana sevgi duygusunu nasıl ileteceğini biliyordu.

Ona çok sevgiyle seslendim, her zaman ilk adıyla. Büyükannemin adı Lisa, bu ismi çok seviyorum. Ve beni farklı aradı, takma adlardan biri Ryzhulya ve diğerleri baskı için değil. Birbirimize çok komik küfürler ediyorduk. Hassasiyetimizi bu şekilde gösterdik - belki çok standart bir şekilde değil, ama hassasiyet gerçekti.

Lisa'yı düşünürken, onu en çok karakterize eden belirli bir hikayeyi hatırlamak çok zor. Hikayeler hep başımıza geldi. "Hayatınızdaki bir günü tarif edin" görevi gibi - hayal etmesi çok kolay, ama tarif etmesi tamamen imkansız. Lisa'da da öyle. Ona nasıl geldiğimi, mutfakta nasıl çay içtiğimizi, sevgili bebeğimizin uyuduğu kreşin kapısını nasıl kapattığımızı ve yine tüm gücümle ve içtenlikle güldüğümüzü hatırlıyorum ve bazı mükemmel küçük şeyler vardı ve tüm bunlar imkansız. almak ve anlamlı bir hikayeye eklemek için.

Onunla bir restoranda oturduğumuzu hatırlıyorum ve birisi Lisa'yı Doktor Lisa olarak tanıdı, geldi ve birkaç güzel söz söyledi. Lisa ona çok teşekkür etti ve adam gittiğinde şöyle dedi: İyi ki yiyecek getirmeye vakitleri yoktu, yoksa şimdi bütün yüzüm bir biftekle kaplanacaktı ve adam gelip ne kadar iyi olduğunu söyledi. Ben ...

Hayır kurumu " İyi akşamlar/spletnik.ru

Lisa bana her şeyden önce pes etmemeyi öğretti. İkincisi, o zamanlar çok güvensiz bir uzmandım ve Lisa bana çok büyük destek verdi. Benim için her şeyin yoluna gireceğini söyledi, halledebileceğimi söyledi, bana en sıradan şeyleri söyledi ama Lisa bunu söylediğinden beri inandım ve bu yüzden başa çıktım.

Genel olarak, övmeyi severdi ve nasıl yapılacağını biliyordu. Lisa insanları birbiriyle tanıştırdığında, kişiyi hızlı bir şekilde karakterize etmek istedi ve “Görüyorsun, ambulans aldı, şunu yaptı” dedi - yani, bir kişinin önünde ona nasıl olduğunu hatırlatmaya çalıştı. çok harika yaptı ve bu hala kabul edilmedi. Liza her zaman çok övdü ve bu kişinin tam olarak nasıl yardımcı olduğunu söylemeyi severdi - sadece iyi ve akıllı olduğunu değil, şunu ve şunu yaptığını da. Ve adam, elbette, “Eh, nesin sen, uzun zaman önce her şeyi unuttum” dedi ama herkes çok memnun oldu.

Ve kırmızı kelimeye çok düşkündü. Bir keresinde şöyle dediğini hatırlıyorum: “Bu Andrei (bir an için burada düşündü), kesin olarak söylemek zor, ama sanırım beş ya da altı kişiyi kurtardı!” Ve içinde o kadar çok çocuksu kabadayılık vardı - papağanlardaki bir kişinin önemini hemen hesaplamak istedi. Bir kişinin eylemi ile gerçekte bir tür değişiklik arasında bir ilişki olduğunu görmesi onun için önemliydi.

Benim hakkımda en zeki olduğumu söyledi. Lisa'yı o zaman olmayan kocamla tanıştırdım, bir kafede oturuyorduk, bir şey hakkında konuşuyorduk, çok endişelendim, çünkü aşık olduğunuzda, bu kişiye layık değilsiniz gibi görünüyor. Liza bunu hissetti ve bu nedenle bizi eşitliğe döndürmeyi kendi görevi olarak gördü.

Sergei'ye baktı ve şöyle dedi: “Orijinalinde Shakespeare okudu, ne olduğunu anlıyor musun?!” Ben de "Lisa, Shakespeare'i orijinalinden okuduğumu sanmıyorum" dedim. Ve bana cevap verdi: "O zaman oku, zaten okuduğunu söyledim." Bana öyle geliyor ki, birisiyle biri hakkında böyle konuştuğunda, kişi onunla birlikte bu yeni tanıdıklara anında aşık oldu. Bu duyguyu nasıl ileteceğini biliyordu.

Ama Liza'nın büyüsü öyleydi ki onsuz işe yaramazdı. O etraftayken, çeşitli insanlar birbirlerini sevmeye ve aralarında ortak bir şeyler görmeye hazırdı ve Lisa olmadan onlar sadece birbirlerine yabancıydılar. O öldüğünde, Lisa'nın hepimizi çok güçlü bir şekilde bir arada tuttuğu ortaya çıktı ve onsuz kafamız karıştı.

Tabii ki, tüm insanlar kendi tarzında benzersizdir, herkesin farklı kombinasyonlarda kendi farklı renkleri vardır, ancak bu kız elbette parlak bir sanatçı tarafından boyandı.

O, hiç kimse gibi, insanların acı çekmesinden korkuyordu.

Liza'daki en önemli şey, her şeyi çok içtenlikle, şevkle, şevkle yapmasıydı. Ve bir sonraki seyahatinden ya da bir sonraki hastasından bahsettiğinde, bu kişinin doğru yerde olduğundan şüphesi yoktu çünkü işini çok seviyordu.

Ve ana özelliklerinden bir diğeri de eşek inatçılığıydı - yanılabileceği durumlar da dahil. Genel olarak, Liza kutsal bir insan değildi, diyebilirim ki, saf kandı, yani hepimiz gibi yapbozun pek çok parçasından oluşuyordu. Yanlış olabilir, onu içtenlikle seven kişiyi rahatsız edebilir, anlamadan durumu yanlış çözebilir. Başka bir deyişle, herkes gibi o da hata yapabilirdi.

Birbirimize şikayet etmemiz adetten değildi çünkü hepimiz için zordu, herkes yorgundu, herkes işini yapıyordu. Büyük bir sayı güç ve manevi kaynaklar. Pratik şeylerden konuştuk: Şuna ve buna ihtiyacımız var ama para yok ve para aramaya başladık. Lisa'nın aynı anda onu rahatsız eden birkaç akut konusu vardı. İlk olarak, çözümü emekleme döneminde olan anestezi sorunu (şimdi, sonuçta, Vera Vakfı'nın yardımıyla, her şey daha iyiye doğru büyük ölçüde ilerledi).

İkincisi, çocukluk acısı konusunda çok endişeliydi. Kiev bakımevinde çocuk odası yapan neredeyse ilk kişiydi. Onun için, genel olarak, insanın ıstırabı konusu çok keskindi: bu nedenle evsizlerle çalışması, bu nedenle çocukları korkunç bir ateş noktasından kurtarma ihtiyacı. Sonra savaş başladı ve Liza kayıtsız kalamayacağı başka bir insan ıstırabı alanı keşfetti.

Lisa'nın evsizlerle ilgili olarak ne elde etmek istediği konusunda hemen adım adım net bir planı olduğunu sanmıyorum, çünkü orası sürülmemiş bir tarlaydı ve çalışma sektörü o kadar büyüktü ki bu plan ancak geliştirildi. iki veya üç yıldır. Lisa, evsizleri ücretsiz tedavi edecek bir hastane istedi ve sadece bir hastane değil, evsizlerin sosyalleşmesinin gerçekleşeceği bir yer, evsizlerle dünyamız arasında böyle bir conta olması gerekiyordu. Adını hastane koyduk ama işlevi çok daha genişti. Bu hastanenin sabit bir ikamet yeri olmayan insanlara yardım etmesi gerekiyordu, sadece iyileşmek için değil, aynı zamanda onlara tekrar hayata sosyalleşme fırsatı vermek için.

lisa Çalışmasının hemen sonucunu gördüğünde gerçekten hoşuma gitti - gazetelerde ve raporda değil, gerçek kişi ve hemen: işte size geldi, şimdi korkunç bir yarası var, şimdi dezenfektanla doldurdunuz, sonra mühürlediniz ve o anda ona bir iş bitmiş hissi geldi. Aynı duyguyu palyatif hastalarına gittiğinde de yaşadı. Adamın ıstırabıyla yalnız kalmamasına, onunla birlikte olmasına sevindi.

O, hiç kimse gibi, yalnızlık içindeki insanların ıstırabından korkuyordu - ıstırabından değil, insanlardan. O zamana kadar, palyatifin ne olduğu konusunda iyi bir anlayışa sahipti, palyatif doktorların ilkelerini paylaştı, kasvetli yerlere gitmesi öğretildi ve orada yararlı olabileceğini, temelde durumu daha iyi hale getirebileceğini biliyordu. . Ve bana öyle geliyor ki, bunun için tüm gücünü eşek ısrarından aldı. Başka bir ilham kaynağı göremiyorum.

Herkes, tüm zamanını aşırı umutsuzluk içinde olan insanlarla geçirdiği gerçeğine bakmaktan bile bıkmıştı. Birçoğu, akrabaları veya arkadaşları depresyona girdiğinde, yakınları için dayanmanın çok zor olduğundan ve onun her zaman umutsuzluğun en büyük noktasında olan kişilerden olduğundan, ancak kendisinin asla umutsuzluk yaymadığından şikayet ediyor. Öfkeyi, şüpheciliği iletebilir ama asla umutsuzluğa kapılmaz. Ve özellikle bununla diğer insanları cezbetti - ondan tükenecek insanlardan biri olmadığı açıktı.

Liza yaptıklarıyla yandı, motivasyonuyla çok bulaşıcıydı ve ona katılmak korkutucu değildi çünkü amacına ulaşacağı açıktı.

Ama umutsuzluk içinde olduğu bir durumu hatırlıyorum. Hangi sebeple olduğunu hatırlamıyorum, ama internette ona karşı başka bir zulüm başladı. Prensip olarak, buna yeterince dayandık ve Pyatnitskaya Caddesi'nde otururken, özellikle beğenilen yorumları farklı seslerde okuduk. Ama aslında, onu gücendirmek çok kolaydı. Ve ona hakaret eden belirli bir insan kitlesi toplandığında, zırh çatladı ve elbette büyük acı içindeydi.

Çok sayıda insan sizi zehirlemeye başladığında, hiçbir şeye cevap veremezsiniz ve gerçekten bunu neden yaptığını gerçekten anlamazsınız, o zaman bu durumda kendinizi haklı çıkarmanız bile imkansızdır - bunu yaşamanız ve unutmanız gerekir, ama böyle anlarda bana öyle geliyor ki, çok kırılgandı.

Diğer insanlara karşı herhangi bir haksızlığa karşı gelebilirdi, ancak acımasız ve aptalca eleştirilere çok kırıldı ve üzüldü. Yaptığı şeyi etkilemedi, sadece kendini kötü hissetmesine neden oldu. Demir bir Felix değildi.

Kimse onun gidişine hazırlanmadı.

Onun gidişi için hiçbir şey hazırlanmamıştı. Lisa hayatı çok severdi ve elbette böyle bir felaketin yaşanmasına hazırlıklı değildi, bir sürü planı vardı. Ne yazık ki, hayır işlerinde bir kişinin karizması üzerine çok şey inşa edilir. Bu, elbette, çok anlaşılır - katılmak daha kolay, önemli olduğunu düşündüğünüz şeyleri kırmak daha kolay. Öte yandan, bu kişinin ayrılmasıyla birlikte, her şeyin yavaş yavaş boşa çıkması kuvvetle muhtemeldir.

Podari Zhizn Vakfı'nın kurucusu ve yöneticisi Galya Chalikova vefat ettiğinde, o zamana kadar vakıf, gücünü kaybetmemek, aksine tam tersine, hafıza da dahil olmak üzere çalışmaya devam etmek için bir organizasyon olarak yeterince oluşmuştu. Galya ve Fair Aid'de tüm yapı henüz hazır değildi, çünkü her zaman çok sayıda acil durum, spontan vaka vardı ve hiçbir zaman oturmak, yapı üzerinde düşünmek, kilit kişileri yerleştirmek, stratejik bir gelişme yazmak gibi bir şey olmadı. plan ...

www.president-sovet.ru/presscenter

Fon sahada her zaman çalıştı, neredeyse bir savaşta olduğu gibi, bir bandajla koştuklarında, yaralıları getirdiklerinde, bandajladıklarında ve götürdüklerinde. Protokolleri ve diğer belgeleri yazmak için oturacak zaman yoktu. Lisa vefat ettiğinde, onun bundan sonra nereye gitmek istediğini anladığına inananlar, fonun yönetimini devraldı. Ve nereye taşınacakları konusunda Lisa ile gerçekten ortak bir anlayışları olup olmadığını bilmiyorum.

Kimse buna hazırlıklı olmadı, böyle bir konuşma olmadı: Lisa, başına bir şey gelse, sıcak noktalara gitsen nasıl olmasını istersin? Kimse Lisa'ya bir şey olabileceğine inanmıyordu ve en azından kendisi buna inanıyordu. Bu nedenle, şu anda önemli sayılan şey yapıldı: önce bir şey, sonra başka bir şey ve sonra savaş başladı.

Rusya'da yeni bir kar amacı gütmeyen kuruluş ortaya çıkacak. Galchonok Vakfı'nın kurucusu ve eski başkanı Olga Zhuravskaya, Philanthropist'e vakıftan neden ayrıldığını ve ne üzerinde çalışacağını anlattı. yeni organizasyon- "Vinç".

Olga Zhuravskaya, kişisel arşivden fotoğraf

— Olga, yakın zamanda Galchonok Vakfı'ndan ayrıldığınızı duyurdunuz. Sebepler neler?

— "Galchonok" fonu ile faaliyet alanlarını ayırmaya karar verdik. Birincisi, insanlara neden bu kadar çok farklı projemiz olduğunu açıklamak çok zor, bazıları eğitici, bazıları rehabilitasyon, yaratıcı, kaynak yaratma. Hepsini tek bir markaya sığdırmak zorlaştı. İkincisi, vermeye hazır bir hayırsever ortaya çıktı. Büyük meblağlar fonun gelişimi için inanılmaz derecede önemli olan bağışlar, bir takıma değil, başka bir takıma. Bu yüzden ayrılıp başka bir dernek kurmam maddi açıdan mantıklı geldi. Şahsen yönettiğim projeleri ve projelerimde daha fazla çalışmak isteyen insanları yanımda götürdüm.

Galchonok, takım değiştiğinde her zaman olduğu gibi, şimdi zor bir dönem geçiriyor. Umarım eski meslektaşlarım başarılı olur. Bunu içtenlikle söylüyorum: Sonuçta, bu beş yıllık çalışmam, bu fonu ben kurdum ve içindeki her şeyi ortaya çıkardım. Galya'ya verdiğim bir oyuncak kuştan kopyalanan logodan başlayarak ( Chalikova - editoryal not) tüm programlarla biten tatillerden biri için. Yine de, kararımızın herkese fayda sağlamasını umuyorum.

- Galina Chalikova sana "fondan yapmanı" vasiyet etti. Ne dersiniz, planlanan her şey işe yaradı mı?

- Bugün kar amacı gütmeyen sektörü geliştirenlerin çoğu, ilk müdürü Galya Chalikova olan Podari Zhizn Vakfı'nın dünkü mezunları. Ne yazık ki Galya hastalandı ve Galya palyatif durumdayken sırayla bir şeyler yaptık, yanına gittik. Hastanede rahat etmesini sağlamaya çalıştık.

Ve bir gün ona bir kez daha ne istediğini sordum. Ve cevap verdi: “Bir fondan yap. Küçük. Görünüşe göre onkolojili çocuklara zaten iyi yardım ediyoruz, ancak geniş bir organik çocuk kategorisi var ve destekleri olsaydı harika olurdu.”

Şaşırdım: “Galya, nasıl para kazanılacağını hiç bilmiyorum.” Ancak Galya Chalikova insanlara nasıl özgüven vereceğini biliyordu - hemen bir kişinin bir dahi olduğunu ve onunla başa çıkabileceğini söyledi ve herhangi bir reddetme kabul etmedi. Onu terk ettiğimde, Lida Moniava'nın koridorda bir bankta oturmuş düşündüğünü hatırlıyorum. Galya'nın da bir hayır kurumu yaratması için ona miras bıraktığı ortaya çıktı - ve ardından “Deniz Fenerli Ev” ortaya çıktı. Ve bizim "Galchonok"umuz da doğdu. Ve ortaya çıktı. Bu konuşma iyi sonuçlar getirdi.

"Galchonok" beş yıldır faaliyet gösteriyor. Rehabilitasyon için ödeme yapmanın yanı sıra, fonun topluma çok önemli bir katkısı da kapsayıcı eğitimin desteklenmesiydi. "Galchonok", kapsayıcı eğitim pazarında haklı olarak tam teşekküllü bir oyuncu olarak kabul edilir. Ortağımız Otizm Sorunları Merkezi (CPA) ile birlikte insanlara kapsayıcı eğitimin ne olduğunu, neden gerekli olduğunu, neyle yenir ve nasıl doğru bir şekilde inşa edileceğini anlatmakta büyük ilerleme kaydettik.

Bana öyle geliyor ki, Galchonok zamanla sosyalleşmenin hayatımızın önemli bir parçası olduğunu söylemeye başladı, bu, bir kez daha yapılacak olan, tüm aile için kapsayıcı şehir festivali “Galafest” gibi harika projelerle yapıldı. Bu yıl Hermitage Park'ta.

— Şimdi Galchonka yapısında neler değişiyor?

- Şimdi Galchonok Vakfı'nın kurucuları Ekaterina Akhanova ve Yulia Peresild. Vakfın başkanı artık Elizaveta Muravkina. Lisa, Galchonka'da uzun yıllar bağış toplama yöneticisi olarak çalıştı ve benimle kapsayıcı eğitim üzerine bir projede çalıştı, bu yüzden bu uzmana umut bağladım.

Bu arada “Zhuravlik” bir vakıf değil, bir STK olacak. Bu formun her türlü faaliyetimizin uygulanması için uygun olduğunu fark ettik.

Galchonka'nın eski mali direktörü Tatyana Krasnova, Zhuravlik ekibinde benimle birlikte Masha Evdokimova, eski kurucu"Galchonka", Masha Rupasova, şair, senarist, arkadaşım; Ira Pudovinnikova, proje yöneticisi Travlinet.rf , Yana Timmerman, Halkla İlişkiler müdürümüz, smm yöneticimiz, tüm esnafların krikosu.

Mütevelli heyetimiz şimdiden toplandı ve sektördeki en cesur kişiler uzman kurulumuza katılmayı kabul etti.

Galchonok Vakfı'nın çalışmalarının bir parçası olarak, başkanlığımdaki eski ekip bir başkanlık hibesi kazandı ve bu fonlarla Travli.net projesini uygulamaya başladı. Kasım ayına kadar bu projeyi Galchonkom Vakfı ile birlikte bir hibe çerçevesinde bitiriyoruz ve ardından Galchonok'un yaratıcı projelerine konsantre olmasını sağlayacak olan ANO Zhuravlik'ten yönetiyoruz ve biz de kendimize. Biraz daha az yaratıcı ama büyük planlarımız var.

- Yeni fonun adı soyadınızdan mı geldi?

- Evet, kızlık soyadım Zhuravskaya dahil.

— Zorbalık sorunuyla neden ilgilenmeye başladınız?

— Kapsayıcılık konusundaki yorulmak bilmez tutkumla ve tam olarak “Galchonok” ve EBM'nin uyguladığı modelde zorbalığa geldim: her çocuğun, çocukla sınıfla iletişim kuran bir öğretmeni vardır ve öğretmen sınıfla çalışmaya devam eder belirlenmiş standartlara göre.

Kurallara göre, on beş sıradan nörotipik çocuktan oluşan bir sınıfta ikiden fazla atipik çocuk olmamalıdır. Okulda özel bir kaynak odası inşa ediyoruz.

Orada, özel akademik ihtiyaçları olan bir çocuk (bu yeni havalı terimi hatırladığınızdan emin olun!), Kendi masası, dinlenme fırsatı ve kuru top havuzu, egzersiz ekipmanı gibi güzellikler var.

Stres ve aşırı doygunluk müdahale eder, bu stresi yapıcı bir şekilde atma fırsatının olması önemlidir. Sıradan çocuklarımız oraya gelip her yerde yuvarlanmayı sever.

Ve kapsayıcılık hakkında konuşabileceğimiz okulların listesini başka nasıl genişletebilirim diye düşünmeye başladım. Ne de olsa, dahil etme ancak yönetmenin kendisinin aktif ve anlayışlı bir kişi olduğu durumlarda mümkündür. Kapsayıcılık ve kapsayıcı eğitimin anlamı ve özünün filateli gibi herkes için net olmadığı ortaya çıktı. Okullarla dostluğun ilk adımı olacak bir proje ortaya çıkarmak benim için önemliydi.

Bu arada çocuklar da öğrenmeli ve korkmamalı. Bu bizim dahil etme modelimize yazılmıştır. Özel ihtiyaçları olan insanlarla çalışırken, dünyaya onların prizmasından bakmanın çok acı verdiğini anlıyorsunuz. İnsanlar aynı anda hem harika hem de korkunç olabilir, bu yüzden Rus devlet okullarında zorbalık durumunu araştırmaya başladık ve çocuklarımızı özel akademik eğitime dahil etmeden önce içlerindeki atmosferi iyileştirmeye etkili bir şekilde yardımcı olabileceğimiz sonucuna vardık. ihtiyaçlar.

Olga Zhuravskaya, Galchonok Vakfı GALAFEST etkinliğinde, basın servisi tarafından sağlanan fotoğraf

Çocuklar kapalı bir ortamda bulunduklarında, devlet kurumları ve aileleri de dahil olmak üzere, çocukların eğitim süreçleri ve yaşamları boyunca duygusal ve fiziksel güvenliklerini sağlamak yetişkinlerin görevidir. Bu, kapalı alanlarda çocuklarda ortaya çıkan durumlar hakkında yetişkinleri bilgilendirmek gerektiği anlamına gelir.

Ve yeni STK'mız okullarda, kreşlerde ve yetimhanelerde şiddetin önlenmesi ile ilgilenecek. Ve ailede de. Ayrıca, şiddete maruz kalmış insanlara nasıl yardım edebileceğimizi de düşüneceğiz. Bu biraz ayrı bir konu.

Zhuravlik'in misyonu, çocuğun güvenlik, saygı ve itibar hakkını korumaktır. Ayrıca tüm çocukların hakları eşittir. Okullarda zorbalığa karşı önleyici programlar, kapsayıcı okul programları, devlet kurumlarında ve ailelerde çocuk istismarını önlemeye yönelik programlar geliştirecek ve uygulayacağız. Programlarımız diğer vakıflardan uzmanları içerecek ve kamu kuruluşlarıçocukları ve yetişkinleri şiddet sorunlarının varlığı hakkında bilgilendirecek sosyal alanda çocuklarla çalışmak; çocukları ve özellikle sorumlu yetişkinleri, çocuk gruplarında şiddeti en aza indirecek yöntemlerle donatmak. Programlarımıza, çocuklarla sosyal alanda çalışan diğer vakıf ve kamu kuruluşlarından uzmanlar katılacak.

Sloganımız: "Hiçbir şeyden korkma ve uç!". Onu takip edeceğiz.

Uygulamada okullarda zorbalıkla nasıl başa çıkıyorsunuz?

— Hibeyi uygularken formatı araştırırken birçok şeyi anladık. Ve Kasım ayına kadar, uygulama aşamasında eksiksiz bir paketimiz hazır olacak. Sonuç olarak şudur: Travli.net kursunun sağlanması için okulla bir anlaşma imzalıyoruz. EYO Eğitim Enstitüsü tarafından geliştirilen bir anketi kuruma teslim ediyoruz ve okul, okulda, sınıflarda, tuvaletlerde, tuvaletlerde neler olup bittiğini anlamak için çocuklarla bağımsız olarak görüşebilecek. tehlikeli alanlar ve nerede bulundukları. Zorbalığın ne olduğunu, nereden geldiğini ve biz yetişkinlerin isteyerek veya istemeyerek nasıl şımarttığını ve okulda olumsuz bir iletişim olursa nasıl olunacağını ve ne yapılacağını anlatıyoruz.

Projemiz kapsamında velilere ve öğretmenlere yönelik konferanslar düzenliyoruz. Ve tabii ki çocuklarla konuşuyoruz. Bunlar, bizim göz önünde bulundurularak ilkokul çocukları için açık derslerdir. metodolojik gelişmeler ve orta sınıflar için deneyimlerini belirli örneklerle paylaşmaya hazır aktörleri, medyayı davet ediyoruz. Örneğin Petr Nalich, Travli.net projemizin bir parçası olarak bizimle okullara gitti. Bu arada, bu tür toplantılar ve konuşmalar çok faydalıdır. Ne de olsa, bu hemen hemen herkes için geçerlidir: çocuklukta biri zorbalığa tanık oldu, biri kurbandı, biri saldırgandı. Hayatımız boyunca genellikle farklı roller oynarız. Ve değiştirmek istediğimiz ilk şey tanığın rolü. Kayıtsız olamazsın. Şunu söyleyebilmelisiniz - ilgilenmiyorum, bu kötü, buna karşıyım!

Bir sonraki aklımıza gelen şey okullar için denetimdi. Örneğin okula yeni öğretmenler gelmişse veya okul psikologları durumla baş edemiyorsa. Son olarak, okul bizimle birlikte bir zorbalık karşıtı manifesto geliştiriyor.

Bu arada, zorbalık sorununu çözme sürecine arabulucuları dahil etmek istiyoruz. Bu, aile çatışmaları sırasında harika çalışıyor. Rusya'da bir arabulucular topluluğumuz var ve Zhuravlik'in hedeflerinden biri bunu, çatışmaya dahil olan birçok farklı taraf olduğunda ve tarafsız kalmanın zor olduğu durumlarda okulun arabuluculardan destek alma fırsatına sahip olmasını sağlamak.

Çatışmaları kışkırtmak istemiyoruz. Arabuluculuk daha iyidir. Bunu çözmeye çalışacağız.

Bir de bölgesel bir program açmak istiyoruz. Psikologlarımızı bölgelerdeki okullara götürmek, orada konuyu derinlemesine incelemek ve ardından web seminerleriyle pekiştirmek istiyoruz. Bu arada bölgeler bilgiye aç ve biz gerçekten bölgelerle çalışmak istiyoruz.

Şimdi zorbalık sorunu hakkında kısa bir sosyal karikatür yayınladık. Galchonka logosu ve Başkanlık Hibe Fonu ile başlar, ancak daha sonra ekran koruyucuya başka bir kuş ekleyeceğiz - Turna.

Çocuklar için hayat yenidir. Toplumda her şeyin nasıl yürümesi gerektiğini, yerlerini nasıl bulacaklarını nasıl anlayabilirler? Biz yetişkinler onlara yardım etmeliyiz. Bu seninle bizim görevimiz. Normal bir okulun ne olup olmadığına karar vermek biz yetişkinlere kalmış. Çocuklar ancak bizim onlara öğrettiğimizi öğrenebilirler. Örneğin, bir çocuk evde dövülürse, bu saldırganlığı bir şekilde yayınlamaya, birini de mağdur etmeye çalışmasa garip olurdu. Ek olarak, yetişkinler tarafından çocuğun dışlanması, alay edilmesi ve daha sonra gruba muhalefet - bu zaten zorbalığın başlangıcıdır. Çocukluğumda şöyleydi: “Ah, peki, bir kereliğine Zhuravskaya geç kalmadı.” Bir öğretmen sınıfın önünde Ivanov veya Petrov ile dalga geçtiğinde, diğer çocukları bir nevi ona taş atmaya davet ediyor.

11 Aralık 2017'de Moskova İş Merkezi'nde Premier Lig, Liga Stavok ve Oleg Zhuravsky Constellation of Good Charitable Foundation'ın ortak faaliyetlerine adanmış bir basın toplantısı düzenlendi.

Vakfın kurucusu O.G.'nin konuşma metnini dikkatinize sunuyoruz. Zhuravskaya ve tam versiyon basın toplantıları, resmi topluluğa bakın "Bizim Futbolumuz" https://vk.com/rfpl?w=wall-51812607_5911448

İyi günler, sevgili meslektaşlarım, sizi selamlamaktan mutluluk duyuyorum. yardım kuruluşu"İyiliğin Yaratılışı. Rusya'nın Spor Geleceği" adını Oleg Zhuravsky'den aldı.

Vakıf, kurumsal sosyal sorumluluk ilkelerini ortaya koyan kişinin adını taşır. Bu Fonun amacı, bu ilkelerin sürekliliğini korumak, gençlik sporlarının gelişimini desteklemek ve Rusya'nın gelecekteki şampiyonlarını yetiştirmektir. Vakıf bünyesinde proje içinde proje denebilecek iki program uyguluyoruz.

Birincisi çocuklara ve gençlik sporlarına, genç yetenekli sporculara destek. İyi sonuçlar gösteren koğuşlarımız var - yetenekli çocuklar farklı şekiller Spor Dalları. Bunlar arasında, dört yaşında satrançta ikinci kategorinin sahibi olan okul çocukları I. Makoveev, Misha Osipov arasında satrançta Rusya, Avrupa ve Dünya şampiyonu var. Bu arada, geçen yıl Moskova Açık'ta, Misha'dan yedi yaş büyük, Moskova'nın 2015 hızlı satranç şampiyonu oğlumu yendi.

Yetenekli adamlar arasında her zaman böyle bir sorun vardır: Profesyonel spor camiası tarafından fark edilememek. Ebeveynlerin ekipman satın alacak, yarışmalara seyahat edecek paraları olmayabilir. Birçok kişi böyle bir sorunun var olduğunu biliyor. Bu nedenle, Federasyonlar ile işbirliği içinde, kendilerini içinde bulan bu tür çocukları arıyoruz. zor durumlar ve onlara destek ve yardım sağlamak. Ayrıca RFPL ile işbirliği içinde ülkemizin ücra köşelerindeki okulları da desteklemeyi planlıyoruz.

İkinci program, üstün zekalı çocukları bulmak ve desteklemektir. Tver bölgesi hükümetinin desteğiyle, Tver bölgesindeki sekiz kurumdan yetimhanelerden, sosyal rehabilitasyon merkezlerinden yaklaşık 700 çocuğu test ediyoruz. Bu projenin benzersiz olduğunu gururla söyleyebilirim. Tver bölgesi pilot proje, coğrafyayı genişletmeyi planlıyoruz. İddialı planlarımız var ve gelecekte üstün yetenekli çocukların eğitimi için özel bir yatılı okul yaratmak istiyoruz.

Bu vesileyle, Fon ortakları olan Liga Stavok bahisçisine teşekkür eder, turnuva aşamasında bize büyük destek ve yardım sağlayan şirketin gönüllülerine ve çalışanlarına özel teşekkürlerimi sunarım. Vakfın oluşumu. Ayrıca Vakfın Mütevelli Heyetlerine - Nikolay Baskov, Natalya Pochinok, Sergey Pryadkin, Andrey Filatov'a da teşekkür ediyorum. Vakfın dostları Evgeny Savin ve Maria Orzul'a teşekkürler.

Vakfın varlığının kısa süreliğine rağmen, çocuklara yardım etme konusundaki samimi arzumuz için birçok çalışma yapıldığını da ekleyeceğim. İlginiz için teşekkür ederim.

Merhaba! Bugünkü konuğumuz Galchonok Vakfı'nın kurucusu Olga Zhuravskaya. Önce bize söyleyin, vakfınız ne işe yarıyor?

Vakfımız, merkezi sinir sisteminin organik lezyonları olan çocuklara yardımcı olur. En ünlü tanı serebral palsidir.

- Vakfınızın neden harici bir kitleyle ilişkiler kurması gerekiyor?

Gerçek şu ki, fonlar harici bir izleyici olmadan var olamaz: dış izleyici Yardım eden insanlar bunlar. Fonlar, yardıma ihtiyacı olanlar ile yardım edebilecek olanlar arasında bir ara aşamadır. Çok sayıda fon olduğu için izleyicilerimizi çekmek için parlak olmamız gerekiyor.

- Seyirciniz kim?

Hedef kitlemiz ağırlıklı olarak 20 ila 50 yaş arasındaki gençlerden oluşuyor. İzleyicilerimiz eğitimli; o herkesin içinde en son teknolojiler. çünkü internette temsil ediliyoruz.

- Bol videolu bir YouTube kanalınız var. Bu videoların nasıl yapıldığını anlatır mısınız?

Gerçek şu ki, vakfımızın programlarından biri de kapsayıcı eğitimdir. “Petya” videosunu izleyebilirsiniz. Okul”, “Danya. Okul”, normal bir devlet Rus okulunda okuyan otizm teşhisi konan çocuklar hakkındadır. Bu videoları izleyicilere otistik çocukların aynı sınıftaki sıradan çocuklarla nasıl öğrenebileceğini, neden harika olduğunu, sıradan çocukların eğitim kalitesini neden kötüleştirmediğini göstermek için yapıyoruz.

- Bu videoları kendi başına mı çekiyorsun?

Evet, kendi başımıza çekiyoruz - muhtemelen bu kalite açısından biraz görülebilir. Daha kaliteli videolar, herhangi bir şirketi ücretsiz yapmamıza yardımcı olur. Ancak birçok video kendi başına yapılır.

- Çabalarınızı neden medya araçlarına yatırıyorsunuz?

Bilirsiniz, eski bir söz vardır: "Bir kere görmek, yüz kere duymaktan iyidir." Kapsayıcı eğitim hakkında konuştuğumda (neden önemli, neden harika çalışıyor), insanlar, bu oldukça yeni bir konu olduğu için hala anlaşılmaz - birçok soru var. Ve video bu bağlamı hemen görselleştirir, bir kişinin sahip olduğu çok sayıda soruyu yanıtlar.

- Yani, video materyalleri sorunlarınızı çözmenize yardımcı oluyor mu?

Videolarımız olmadan aktardığımız bilgi miktarını aktaramazdık.

Önce çizgi film projelerinizden birine bir göz atalım. Anladığım kadarıyla, böyle bir dizi çizgi filminiz var mı?

Bir proje için bir video hazırlıyoruz çünkü video materyali varsa herhangi bir reklam medyasıyla anlaşmak en kolayı. Ve bu video materyali ne kadar çekici olursa, o kadar az banal olursa, bizimle o kadar isteyerek yarı yolda buluşurlar. Bu videoyu 1 Eylül'e kadar çektik. Kapsayıcı eğitim fikrini gerçekten iletmek istedik: tüm çocukların birlikte çalışması gerektiğini, ayrımcılığın kötü olduğunu. Bu kadar göze batmayan bir çizgi film ile anne babalara ve çocuklara özel gereksinimli çocuklardan korkmaya gerek olmadığını göstermek istedik. Çocukların çizgi filmlerimize çok iyi tepki verdiğini söylemeliyim.

- Peki ya ebeveynler?

Ve ebeveynler de! Ebeveynler, çocukları aniden bir şeye kapıldığında genellikle iyi tepki verir ve böylece 5 dakikalık boş zaman sunulur.

- Hedef kitleniz bu tür materyallere nasıl tepki veriyor?

Bana öyle geliyor ki (ve bununla ilgili bazı istatistiklerimiz var) hedef kitlemiz çizgi filmlerimizi seviyor, çünkü kesin olarak biliyorum: çizgi filmlerimiz bekliyor, bir sonraki projemizi yaptığımızda bana onlar hakkında soruyorlar. İnsanlar, projelerimiz için görsel desteğimiz olmasına zaten alıştı.

- Yani bu senin için çalışan bir araç mı?

Şüphesiz! Bir karikatürü göstermek ve böylece bir kişiye ulaşmak, bir sunum yapmaktan çok daha kolaydır. Burada elbette çizgi filmin ne kalitede olduğuna, sunumun ne kadar kaliteli olduğuna, çizgi filmdeki amacın ne olduğuna bağlı. şu an maliyetler. Biliyorum ki birçok insan rehabilitasyon için para toplamamıza yardımcı olmak için karikatürlerimizi işlerinde alıp gösteriyor.

Animasyon seçiminiz belki de logoda bir çizgi film karakterine sahip olmanızla bağlantılıdır? Yoksa çizgi film, görsel imajlarınıza bağlı olmayan bir format mı?

Kısmen. Gerçek şu ki, özellikle Rusya'da yardım sektörü oldukça genç. Hangi medya dağıtım teknolojilerinin var olduğunu incelediğimizde, temelde herkesin yıldızların katılımıyla bir video oluşturmaya çalıştığı gerçeğiyle karşılaştık. Ve gerçekten kendi kendine yeterli, başka bir dile çevrilebilecek ve videonun özünü ve fikrini kaybetmeyecek bir şey yaratmak istedik. Yıldızlarımızı, fonun meleklerini gerçekten sevmemize rağmen - onlar da bizim için harika videolarda çekildi. Bize öyle geliyor ki çizgi filmler dahil etmek için en ünlü araçtır. Tüm çocuklar, özellikleri ve yetenekleri ne olursa olsun çizgi film izlemeyi sever. Biz kapsayıcılık için çok mücadele ettiğimiz için, bize göre kaynaştırma, çocuklarımız için çok önemli bir sosyalleşme unsuru olduğu için, seçim çizgi filmlere düştü.

- Bir diğer video da vakfınızın faaliyetlerini anlatan bir infografik. Neden yaratıldı?

Vakfımızın bir doğum günü vardı, onu Milletler Tiyatrosu'nda geçirdik - her şey çok, çok güzeldi, çok sayıda misafirimiz, yıldızımız vardı. Ziyarete gelen hayırseverleri sıkmak istemedim. Onlarla birlikte ne kadar başardığımızdan ilham alabilmeleri için yapılan iş hakkındaki rapora hızlı ve zevkle bakabilmelerini istedik, ancak ana etkinlikten çok fazla zaman almayacaktı. - performanstan. Bu nedenle, infografikler görevimize tam olarak uyuyor.

- İnfografiklerin bir araç olarak profilinizde olması gereken bir yeri var mı?

Bu basitçe gereklidir, çünkü hayır kurumları parayla çalışır ve para raporlardır. Elbette hayırseverlerimize e-posta ile daha ilkel raporlar da gönderiyoruz. Ancak bir kişi alınan fonların miktarını, bu fonların nereye harcandığını, hangi projelerin başlatıldığını açıkça gördüğünde, bize boşuna yardım ettiği hissine kapılır. Bizimle çalışan insanlara olumlu geribildirim vermek bizim için çok önemli. İnfografikleri çok aktif kullanıyoruz.

- Bu formatı bir şekilde geliştirmeyi planlıyor musunuz?

Evet öyleyiz. Ayrıca, ne kadar çeşitli istatistikler toplarsak, bilgi grafiklerimizi o kadar çeşitli hale getirebiliriz - sadece para, ücretler, projeler, gönüllü sayısı açısından değil, aynı zamanda bazılarını dikkate alarak hangi belirli görevlerin tamamlandığını da size söyleyebiliriz. bu yılki hedefler. Infographics, çalışmak için çok büyük bir araçtır.

- Daha harika kartpostalların var. Söyle bana, lütfen, nedir?

Fon toplamak için fon, çeşitli fon yaratma yöntemleri kullanır. Mal satmak bu yöntemlerden biridir. Kendi benzersiz ürünlerimizi geliştirmek istedik - komik, eğlenceli ama hoş, böylece insanlar bizim kupalarımızı, tişörtlerimizi vb. satın almaktan memnun olacaklar. Ayrıca herkesin arkadaşlarına bir kartpostal alıp gönderebilmesi için kartpostallar yapmaya karar verdik. , satışından elde edilen para fona gitti. Aynı zamanda, bir arkadaş bir tür haber alır - herkes memnun olur.

- İnsanlar bu tür malzemelere nasıl tepki veriyor?

Ve insanlar onu seviyor! Bana öyle geliyor ki insanlar üzgün sadakadan bıkmış. İnsanlar olumlu bir şey istiyor. Hayat oldukça karmaşık bir şeydir, daha olumlu çağrışımlar isteriz. Bu yüzden sizleri neşelendirecek bu tarz kartpostallar yapmaya çalıştık. Sadaka üzücü değil, sadaka eğlencelidir.

Hayırseverlik genellikle ciddidir...

Bu yaklaşımdan uzaklaşmak istiyoruz. Fark ettiyseniz, sembolümüzün kendisi çok karikatürümsü. Bir tür neşeli anlamlarla oynamamıza izin veriyor.

- Ve bu konuya kolay yaklaşımınızdan gerçekten hoşlanmayan biri var mıydı?

Belki böyle insanlar var ama nedense bana söylemiyorlar. Sanırım herkes beğeniyor, herkes kuşumuzu oldukça olumlu algılıyor.

- Etkinliklerin video duyuruları var. Kişisel olarak videolardan keyif aldım! Neden onları yaratıyorsun?

İnfografikleri de hazırladığımız vakfın doğum günüydü. Fonun bir meleğine sahibiz - etkinliğin tüm konseptini ortaya çıkaran sevgili Yulia Peresild'imiz. Sonuçta bunun nasıl bir olay olduğunu insanlara aktarmamız gerekiyordu. Sadece “yardım konseri” derseniz, kulağa sıkıcı geliyor: insanlar zaten yardım konserlerinden bıkmış durumda. Bunların çocukluğunuzun şarkıları olduğunu söylüyorsanız, bu biraz anlaşılmaz - herkesin farklı bir çocukluğu var. İnsanlara izlemeleri için sunduklarımızın özünü iki veya üç dakikalık bir videoda yakalamak istedik. Bana öyle geliyor ki, başardık. Bir kişi gidip gitmeme konusunda şüpheye düştüğünde, videolar film ön izlemeleriyle aynı şekilde çalışır: Ön izlemeyi izledikten sonra kişi kendisi için bir karar verir. Video çok önemli, olayın başarısı %90. İnsanlar videoyu izledikten sonra etkinliğe gidip gitmeyeceklerine kendileri karar veriyor.

- Abartmıyor musun?

Hiç abartmıyorum!

- Yani, video sizin durumunuzda çok mu önemli?

Bir etkinliğe davet durumunda video çok önemlidir! Bu nedenle tüm büyük olaylar için videolar hazırlıyoruz, bu işi çok ciddiye alıyoruz. Etkinliğimize gelen kişi sayısının buna bağlı olduğunu anladığımız için her zaman bu videoları el işi değil profesyonellerin yardımıyla çekmeye çalışıyoruz.

Etkinlikler için video mesajlarınız var - örneğin, kameraya etkinlik hakkında konuştuğu aktris Ravshana Kurkova davet ediyor. anladım ki sende çok var ünlü insanlar kim böyle itirazlarda bulunur.

Evet, vakfımızı destekleyen çok sayıda harika oyuncumuz var. Gerçek şu ki, hiçbir fon yıldız melekler, mütevelliler olmadan yapamaz. Yıldızlarımız böyle bir video mesajı kaydederse hayranlarını kazanmamızın daha kolay olacağını biliyoruz. Artı, kendileri, sanki bu olayın ilginç olacağına, ondan gelen paranın tam olarak vaat edildiği yere gideceğine isimleriyle kefil gibi tavsiye ediyorlar.

- Ve temyiz genellikle nasıl çekilir - telefonda, profesyonel bir kamerada?

Herkesin çok farklı bir yaklaşımı var. Bu yaratıcı bir meydan okuma olduğundan, yıldızlarımızı inanılmaz profesyonel bir resim yapmaları gereken bir duruma sokamayız. Onlardan sadece bir video mesajı kaydetmelerini istiyoruz ve sonra kendilerine sunulanı kullanıyorlar.

- Neyin çekildiği o kadar önemli değil - sadece kişi önemli mi?

Bazen kişi önemlidir. Ve bazen fikir önemlidir. Nasıl daha ilginç kişi ne olacağı hakkında konuşacak, bu video mesajını daha ilginç sunacak, Daha fazla insan etkinliğe katılmayı kabul edin.

- Verimliliği nasıl tanımlarsınız?

Öncelikle videoyu kaç kişinin izlediğini görüyoruz. Ardından gelen kişiler ile videonun izlenme sayıları arasındaki ilişkinin ne olduğunu görebiliriz. Fark etmeden edemedik: Videolar ne kadar çok izlenirse etkinliklere o kadar çok insan gelir.

olduğun bir video var başrol. Bir nevi vlog gibi. Video az önce telefonda çekildi ama kesinlikle ilkesiz. Bütün bunları nasıl buldun?

Bunu biz bulmadık. Ice Bucket Challenge, çok farklı bir misyona sahip bir dış yardım fonu tarafından başlatıldı. Ancak bu eylem herkes tarafından alındı. Geçen yıl ağustos ayında ve bu yıl ağustos ayında Galafest adı verilen etkinliklerimiz var. Bu herkes için bir festival, adı Birlikte Yaz Harcayalım. Komik olduğumuzu, bizim için ilginç olacağını göstermek için mümkün olduğunca çok insanı davet etmek istedik - dalga geçiyorduk.

- Yani bu da insanları cezbediyor mu?

Tabii ki! Yaptığımız her şeyi tek bir hedefle yapıyoruz - maksimum sayıda hayırseveri Galchonok Vakfı'na çekmek.

Bir marka hedef kitlesiyle nasıl iletişim kurmalıdır: yetkin, otoriter, güçlü veya canlı, insan yüzüyle?

Muhtemelen, bu, şirketin bir tür PR stratejisi tarafından belirlenir. Örneğin savcılığı bir marka olarak ele alırsak, savcılık karikatür yayınlamaya başlasa herkes korkar. Aynı Ceza Kanunu olmasına rağmen Rusya Federasyonu görselleştirmek güzel olurdu. Marka, insanlarla doğrudan iletişim kurmak, onların insanlığına hitap etmek istiyorsa, o zaman acıma ve kibir derecesini azaltabilir ve arkadaşça davranabilirsiniz. Görevimiz bir insanla arkadaş olmak. Sadece fona para aktarmak bizim için yeterli değil, bir kişinin Galchonok fonunun bir arkadaşı olması bizim için önemlidir, bu yüzden bize göründüğü gibi potansiyel hayırseverlerimizin çıkarlarına hitap etmeye çalışıyoruz. Paylaş.

- Medya araçlarının geliştirilmesi için herhangi bir planınız var mı?

- Ne - söyle.

Sonunda çocukların sinemaya gittiği bir çizgi film çektik: Sinemaların bu çizgi filmi hizmete almasını ve film gösteriminden önce oynamasını çok istedik. Çok mantıklı olduğunu düşündük. Maalesef uzun vadede sinemaları ikna edemedik. Ama vakfın arkadaşlarının da yardımıyla çizgi filmlerimizi plazmada oynatmaya karar verdik. alışveriş merkezleri. Tabii ki, izleyiciyi genişletmek istiyoruz - daha geniş bir ekrana gidin.

- Ve formatlar açısından: çizgi film ve video duyurularından başka bir şey olabilir mi?

Çizgi filmlerin, duyuruların ve infografiklerin yanı sıra bir de film çıkarmak istiyoruz. Harika bir insan var - Alex Bokov, şimdi çocuklarımızı davet ettiği inanılmaz derecede havalı bir etkinliği var. Bu etkinlik sırasında çocuklarımızla ilgili bir film çekildi, gelecek yıl (düzenlenip yayınlandığında) geniş bir kitleye sunabileceğimiz ve belki bir yere götürebileceğimiz bir film.

İyi şanslar! Medya araçlarıyla da çalışan meslektaşlarınıza ne dilerdiniz: Nelere dikkat etmeli, nasıl şekillendirmeli?

İlk olarak, harika meslektaşlarımız var - tüm fonlar çok çalışıyor. Neşeli olmaktan korkmamalıyız, bir insanda acımayı sömürmeyi bırakmalı ve sadece yardıma ihtiyaç duyulduğu için yardım etmeye hazır olduğumuz gerçeğine başvurmalıyız.

- Galchonok Vakfı'nın kurucusu Olga Zhuravskaya'ydı. Teşekkürler!