ما هو الجيش للأطفال؟ قصة المعلم عن الجيش

أصدقائي الأعزاء! دعونا نتحدث عن مهنة الرجل العسكري.

من هو الجندي؟ هذا هو الشخص الذي الخدمة العسكرية.

أنا متأكد من أن كل واحد منكم قد شاهد على شاشة التلفزيون العرض العسكري الذي أقيم في 9 مايو، وهو يوم انتصار شعبنا في الحرب ضد ألمانيا النازية.

يسير ممثلو جميع فروع الجيش على طول الساحة الحمراء في صفوف منظمة، بخطوات محسوبة. وهم يرتدون الزي الرسمي الكامل.

وتجمعت أوامر وميداليات المحاربين القدامى في المدرجات لمشاهدة العرض الاحتفالي وهو يتألق تحت أشعة الشمس. وفي المساء، عندما يحل الظلام، تضيء الألعاب النارية الساطعة في السماء.

موكبهو دليل على قوة وقوة دولتنا، وهو مظهر من مظاهر الوطنية لجيشنا.

مثل كل دولة، لدى روسيا جيش، أي قوات مسلحة.

يمكن تقسيم القوات المسلحة إلى ثلاث مجموعات رئيسية – القوات البرية، أو القوات البرية التي تعمل على الأرض، القوات الجوية- يدافعون عن الوطن الأم في الهواء؛ والبحرية - مراقبة البحار والمحيطات.

دعونا نتحدث عن القوات البرية. وتشمل هذه قوات البندقية الآليةمسلحين بالرشاشات والمدافع الرشاشة وقاذفات القنابل اليدوية. يسافرون في مركبات قتالية.

تقاتل قوات الدبابات في دبابات محمية بدروع سميكة. هذه مركبات ذاتية الدفع تسير على مسارات مجنزرة، مما يسمح لها بالمرور عبر أي تضاريس: عبر الوديان والطرق الوعرة. الدبابات مسلحة بالمدافع والرشاشات. يوجد أشخاص داخل الدبابة - الطاقم.

وتشمل القوات البرية قوات المدفعية والصواريخ. منشآت المدفعيةتطلق المدافع قذائفها، والصواريخ تطلق قذائفها. مشهور قاذفة الصواريخ"الكاتيوشا" حطمت الأعداء في زمن العظماء الحرب الوطنية. يخدم رجال المدفعية في المدفعية.

يخدم الرماة الآليون ورجال المدفعية ورجال الصواريخ في القوات البرية.

إلى العسكريينوتشمل القوات البرية أيضًا رجال الإشارة وخبراء المتفجرات الذين يمكنهم تطهير حقول الألغام والطرق والجسور.

كل دولة لديها أيضا قوات الحدود. إنهم يحرسون حدود الوطن الأم. يخدم الأفراد العسكريون من قوات الحدود في المواقع الحدودية. وتتمثل مهمتهم الرئيسية في منع الجواسيس والإرهابيين وجماعات العدو المسلحة والأشخاص الذين ينقلون المخدرات من عبور الحدود. تساعد الكلاب المدربة خصيصًا حرس الحدود على تنفيذ هذه الخدمة الصعبة.

في مجموعة خاصةتم تخصيص القوات المحمولة جواً (المختصرة باسم القوات المحمولة جواً). الأفراد العسكريون الذين يخدمون في هذه القوات يتمتعون بالقوة البدنية والرياضية. يخضعون لتدريب خاص متعدد الأيام، ويتقنون قواعد القتال القريب، ويعرفون تقنيات القتال، ويدرسون أنواع مختلفةالمواجهات

وعادة ما يتم نقل المظليين بالطائرات والمروحيات إلى مواقع القتال. ينزلون إلى الأرض باستخدام المظلات.

بالإضافة إلى الشجاعة والشجاعة، فإن "القبعات الزرقاء" - كما يطلق على المظليين (بعد كل شيء، يرتدون القبعات الزرقاء كجزء من زيهم الرسمي) - تتطلب القدرة على التحمل والصحة المطلقة وخفة الحركة والقوة.

جيشنا لديه أيضًا طيران - الطائرات المقاتلةوالمروحيات. إنهم مستعدون للدفاع عن وطننا من الجو إذا لزم الأمر. يتم التحكم في الطائرة من قبل طاقم من الطيارين - هؤلاء هم الطيارون الأول والثاني، والملاح الذي يحدد مسار الطائرة في السماء، ومشغل الراديو الذي يحافظ على الاتصال بالمطار، والميكانيكي المسؤول عن إمكانية خدمة الطائرة. الطائرات. يرتدي الطيارون زيًا أزرق جميلًا يتناسب مع لون السماء. بالإضافة إلى ذلك، أثناء الرحلة لديهم خوذات خاصة على ارتفاعات عالية. يجب أن يتمتع هؤلاء الأفراد العسكريون بصحة ممتازة وضبط للنفس والقدرة على تقييم الوضع على الفور واتخاذ القرار والشجاعة والتصميم.

شاب يحلم بأن يصبح طيارًا يخضع لفحص طبي، ثم يدرس في مدرسة طيران، وبعد تخرجه يستطيع مواصلة دراسته في أكاديمية عسكرية. بعد كل شيء، يحتاج الطيار إلى معرفة الكثير وأن يكون قادرًا على فعل الكثير!

مساحاتنا البحرية محمية بالسفن الحربية والغواصات. معا يشكلون البحرية.

السفن السطحية الكبيرة – البوارج – مسلحة بالمدافع والرشاشات، صواريخ كروز. الطراد عبارة عن سفينة أصغر، والمدمرة هي سفينة دورية.

يُطلق على الأفراد العسكريين الذين يخدمون في البحرية اسم البحارة.

هناك دائما قبطان على السفينة. وهو المسؤول عن السفينة بأكملها. ويساعده مساعد القبطان والملاح الذي يرسم مسارًا في البحر. يحافظ القارب على النظام على متن السفينة. يحافظ مشغل الراديو على الاتصال بالأرض والسفن الأخرى. طباخ السفينة يسمى طباخا. كل بحار في الفريق لديه مسؤولياته الخاصة.

والدي هو الكابتن

أبي يعرف كل شيء في العالم

يعرف أين تولد الريح

كيف يحتدم المحيط

بعد كل شيء، والدي هو الكابتن!

سنحصل على خريطة للعالم

دعونا ندرس معا.

هنا قمة البامير العالية

هنا تتحول البحار إلى اللون الأزرق.

هذا هو جنوب أنابا،

هذا شمال يامال.

سيخبرك أبي بكل شيء -

لقد كان أبي في كل مكان.

سأكبر وسأصبح واحدًا أيضًا

أنا، مثل أبي، كابتن!

تمتلك روسيا أيضًا أسطولًا من الغواصات - غواصات نووية. لقد ضربوا سفن العدو بمقذوفات كبيرة خاصة - طوربيدات. تسافر الغواصات تحت الماء، وتذهب إلى البحر لعدة أشهر.

تساعد العديد من الغواصات حرس الحدود إذا كانت الحدود مع الدول الأخرى عن طريق البحر.

العسكريون من كافة فروع الزي العسكري الزي العسكري. يمكن أن تكون غير رسمية أو رسمية. الفرق بين الزي البحري هو سترة مخططة باللونين الأزرق والأبيض، وعلى الرأس قبعة بأشرطة. يرتدي العسكريون على أكتافهم أحزمة كتف يشير عدد النجوم فيها إلى رتبة العسكريين.

القائد الشهير أ.ف. قال سوفوروف: "الجندي السيئ هو من لا يحلم بأن يصبح جنرالاً". لكن لكي يصبح الجندي جنرالا، عليه أن يصعد درجات عديدة في سلم الرتب العسكرية.

أعلى رتبة بحرية هي أميرال الأسطول.

دعونا نتذكر أبرز القادة العسكريين الروس. في البحرية هو ف.ف. أوشاكوف ، ب.س. ناخيموف، ن.ج. كوزنتسوف. في القوات البرية - أ.ف. سوفوروف، م. كوتوزوف، ج.ك. جوكوف. الطيارون الأكثر شجاعة هم ب.ن. نيستيروف، ف.ب. تشكالوف، م. راسكوفا.

بعد الاستماع إلى قصتي عن الخدمة العسكرية، أعتقد يا رفاق الأعزاء أنكم أدركتم أن هذه الخدمة "خطيرة وصعبة في نفس الوقت". غالبًا ما يخاطر الأفراد العسكريون بحياتهم وأطرافهم لحماية السلام والهدوء على الأرض. إنهم عميقون

إنهم يحبون وطنهم وشعبهم، ولديهم معرفة كبيرة وصحة وقوة واستعداد لتنفيذ أي أمر.

إذا كان من بينكم من يحلم بالخدمة في الجيش، فيمكن نصحه بالتسجيل فيه مدرسة عسكرية- سوفوروف أو ناخيموف.

من يسمى بالرجل العسكري؟

ما هي المجموعات الثلاث الرئيسية التي يمكن تقسيم القوات المسلحة للدولة إليها؟

حدثنا عن فروع الجيش البرية والجوية والبحرية؟

ما هي خدمة حرس الحدود؟ المظليين؟ خبراء المتفجرات؟

ما هي الصفات التي يجب أن يتمتع بها الجندي؟

هل تريد أن تصبح رجلا عسكريا؟

- مواد اضافيةحول موضوع "يوم المدافع عن الوطن"

مفردات جديدة

الأسماء:حرس الحدود، جندي، مدافع،الجيش، الوطن، المشاة، ناقلة، دورية، الخدمة،مقاتل.

أفعال: يحرس , يحرس , يحرس , يقاتل , يقاتل ,خدم

الصفات:جريئة، شجاعة، شجاعة.

تنسيق الكلام مع حركة دوزور

الأهداف: تعلم تنسيق الكلام مع الحركة وتطويرهالخيال الإبداعي.

حزامك أعطاني الأخ الأكبر. طوال اليوم كنت أصنع آلة. وثم - أرتدي قبعتي، تغير طفيف المشية :- غادر! غادر! من خلال الفناء. نهضت في دورية مساء. النجوم. الصمت. خلف - كل الدولة. جي خوديريف

(تطابق وفصل القبضات أمام الصدر.) (اضرب بشكل إيقاعي القبضات ضد بعضها البعض.) (ضع قبعة.) (وضعوا أيديهم على أحزمتهم). (يسيرون في مكانهم،تحريك يديك بشكل إيقاعي .) (يتوقفوا،"يمسك الآلة" بكلتا يديهعلى اليمين.) (يديرون رؤوسهمإلى اليمين.) (إلى اليسار.) (انظر الى الامام.) (تطبيق الحقيُسلِّم إلى الهيكل - "أعط".شرف".)

"أعطني كلمة"

الأهداف:تنمية الاهتمام السمعي والشعور بالقافية.

التقدم في اللعبة.

يقرأ المعلم قصيدة للأطفال بعنايةالاستماع والانتهاء من الكلمة الأخيرة.

سوف أكبر وأتبعأخ

وسوف أكون أيضا جنديا

سوف أساعده

حماية الخاص بك... (البلد).

فقال الأخ: خذ وقتك!

من الأفضل أن تدرس في المدرسة!

ستكون طالبًا ممتازًا -

سوف تصبح... (حارس الحدود).

يمكنك أن تكون بحارا

يصبح،

لحماية الحدود.

ولا تخدموا في الأرض،

وعلى سفينة عسكرية... (سفينة).

هل يمكنك أن تصبح جنديا؟

السباحة وركوب والطيران ،

أ الصيد للمشي في التشكيل -

في انتظارك أيها الجندي..(المشاة).

الطائرة تحلق مثل الطيور

هناك حدود جوية هناك.

في الخدمة ليلا ونهارا

جندينا رجل عسكري..(طيار).

لقد عادت الآلة إلى المعركةيندفع,

اليرقات تقطع الأرض،

تلك السيارة في المجال المفتوح

يديرها... (ناقلة).

أي مهنة عسكرية

أنت بالتأكيد بحاجة للدراسة

ليكون دعما لبلدان،

حتى لا يكون للعالم... (الحروب).

ن . ميدانيك

لعبة "اختر إشارة"

هدف:إثراء وتوضيح مفردات الصفات.

على سبيل المثال:

المدافع عن الوطن (أي واحد؟) - شجاع، شجاع، شجاع...

كلب الخدمة (أي نوع؟) - مخلص، مخلص، شجاع، ذكي...

لعبة "ما هي العطلة؟"

الأهداف:تحسين البنية النحوية للكلام،تكوين الكلمات وتطوير الكلام والتفكير المتماسك.

التقدم في اللعبة.يقرأ المعلم قصة لغز للأطفالاكملها. ثم يقرأ المعلم القصة الموسعة

مرة أخرى، يطرح الأسئلة ويطلب من الأطفال إعادة سردها.

اليوم عطلة في حديقتنا. لقد جاءوا لزيارتنا فقطالرجال: الآباء والأجداد والإخوة، قالوا لنا

خدمته قال جد فاسين ذلك خلالخلال الحرب، مشى سيرا على الأقدام من موسكو إلى برلين. خدم في

المشاة، كان (من؟)... (رجل مشاة).وفوفكينديد كبير في السنهذه، تحدى عموديا- وقاد دبابة ضخمة. كان

(من؟) ...(ناقلة).وقد جاء جد ميشكين أيضًاذهب للاستطلاع، كان (من؟)... (الكشافة) هذا بشكل عام جدا

خطير.الأخ الأكبر لميشكين يخدم الآن في وارميا، فيالقوات المحمولة جوا. هو (من؟)...(مظلي). وميشا نفسه متى

وعندما يكبر، سوف ينضم أيضًا إلى الجيش، ويريد أن يركب غواصةيخدم، سيكون (من؟)... (الغواصة). ولم نتوقع ذلك على الإطلاق

أن والد يولكا يخدم على الحدود ويحمي وطننا الأم(من؟)...(حرس الحدود) بدأنا نحترمها أكثر!حسناً

حسنًا، هل خمنت ما هي العطلة التي قضيناها في حديقتنا؟

S. Chesheva، I. Mikheeva

لعبة "قم بعمل مخطط"

الأهداف:ترسيخ مهارة تحليل الجمل إلى كلمات.

HODgames.يدعو المعلم الأطفال للاستماعالجمل، وحساب عدد الكلمات، ورسم المخططات.

يذكر أن الجمل قد تحتوي على كلمة "صغير"الكلمات" - حروف الجر التي تكتب بها الكلمة الأولى في الجملة

حرف كبير، تحتاج إلى وضع نقطة في نهاية الجملة.

على سبيل المثال :

جنودنا شجعان.

حرس الحدود يخدم الوطن الأم.

يقوم الطيار بالرحلة.

لعبة "المهن العسكرية"

الأهداف:إثراء وتفعيل مفردات الأطفال حول الموضوع،توحيد القدرة على تقسيم الكلمات إلى مقاطع وتطوير السمعانتباه.

Hodigames.يقرأ المعلم قصائد للأطفال عنهاالمهن العسكرية. عروض لتسمية المهن التي تتعلق بها

تحدث في القصائد، وتذكر أسماء أخرىالمهن العسكرية.

حرس الحدود

تأمين الحدود مهم!

يتم استدعاء حرس الحدود.

مع إنهم كلب مخلص، وهم بشجاعة

إنهم يخدمون الوطن الأم.

إس تشيرتكوف

طيار

الطيار يعرف عمله

في طائرة تحلق في السماء.

فوق ويطير بجرأة على الأرض،

أخذ رحلة.

إس تشيرتكوف

بحار

بحار يبحر على متن سفينة،

هو لا يشتاق إلى الأرض.

هو مع يصادق الريح والموج،

بعد كل ذلك البحر هو موطنه الأصلي.

مع . تشيرتكوف

على سبيل المثال:طيار، بحار، دبابة، حرس الحدود، جندي،ضابط.

قصائد للقراءة والحفظ

نحن رجال

دع رقاقات الثلج تبكي

دع الضباب يبكي

أسطح متسربة

والصنابير القديمة

أحواض نحيلة

زجاج النافذة،

وقبعة حزينة

ما الذي تبلل في المطر:

بالتنقيط بالتنقيط،

بالتنقيط بالتنقيط،

بالتنقيط بالتنقيط.

ولكننا لسنا رقاقات ثلجية،

لكننا لسنا ضبابًا،

السقوف ليست رقيقة

وليس الصنابير النحاسية،

بعد كل شيء، أنت وأنا

كما تعلمون أيها الرجال

ونحن لا نستطيع

بلا سبب -

بالتنقيط بالتنقيط،

بالتنقيط بالتنقيط،

بالتنقيط بالتنقيط.

يا دريز

جيشنا

على الجبال العالية،

على مساحة السهوب

الجنود يحمون وطننا الأم.

وهو يطير إلى السماء

يذهب إلى البحر

لا يخاف من المدافع

المطر وتساقط الثلوج.

حفيف أشجار البتولا ،

الطيور تغني،

الأطفال يكبرون

في بلدي الأصلي.

قريبا سأكون في دورية

سأقف على الحدود

حتى أن تلك السلمية فقط

كان للناس أحلام.

في. ستيبانوف

حرس الحدود

مسارات الغابات،

الأعشاب المعطرة.

خلف الوادي المظلم

مساحة ميدانية.

فترة المساء

في دورية من البؤرة الاستيطانية

حرس الحدود قادم

دول الحراسة.

مسارات الغابات،

رائحة الأعشاب...

العندليب يرن

فوق تيار جاري.

حرس الحدود قادم

مراقبة المخفر

في أي طقس

في الليل وفي النهار .

أ . زهاروف

نص لإعادة الرواية

سقط المقاتل الصغير أولا على جناح واحد، ثم على جناح واحدوأخرى غرقت أكثر فأكثر على الأرض، والثانية كبيرة

طار في دوائر فوقه، مثل طائر فوق آخر، سقط.ربما استغرق الطيار الكثير من القوة لمنع الطائرة من الطيران

السقوط، وتمكن أخيراً من الهبوط بالسيارة على الأرض الخثيةمستنقعات خارج الحلبة وعند الهبوط تحطمت الطائرة ولكن

تمكن الطيار من القفز من قمرة القيادة.

وهبطت الطائرة الثانية في مكان قريب في المرجترك صديقا في ورطة. لقد أمضوا الليل، وفي الصباح طار كلاهما

سيارة العمل.

"مت نفسك، لكن ساعد رفيقك".

من قصة يو جاجارين

أسئلة:

ماذا حدث للمقاتل؟

ماذا كان يفعل المقاتل الثاني؟

أين هبط الطيار بالطائرة؟

ماذا حدث أثناء الهبوط؟

ماذا فعل قائد الطائرة الثانية؟

ما المثل الذي سمعته في نهاية القصة؟

نص لإعادة الرواية

أبناء

كانت امرأتان تأخذان الماء من البئر. واقترب منهم ثالث. وجلس الرجل العجوز على حصاة ليستريح. هذا ما يقوله المرء

امراة اخرى:

ابني ماهر وقوي، لا أحد يستطيع التعامل معه.

وأغنيتي مثل العندليب. لا أحد لديه مثل هذا الصوت -يقول الآخر.

والثالث صامت.

لماذا لا تخبرني عن ابنك؟ - يسألونهاالجيران.

تقول المرأة: "ماذا يمكنني أن أقول؟ لا شيء على الإطلاق".لا شيء مميز.

فجمعت النساء دلاءً مملوءة وغادرن. والرجل العجوز -تولي زمام الأمور، النساء يمشين، يتوقفن، الأيدي المؤلمة،

يرش الماء وظهري يؤلمني.

فجأة نفد ثلاثة أولاد للقاء. واحدة فوق الرأسإنه يتعثر، ويتحرك، والنساء معجبات به

يغني أغنية - يغني مثل العندليب والنساء يستمعن إليه.وذهب الثالث إلى أمه فأخذ منها الدلاء الثقيلة وجرها.

النساء يسألن الرجل العجوز:

حسنًا؟ كيف حال أبنائنا؟

أين هم؟ - يجيب الرجل العجوز. - ليس لدي سوى ابن واحدأرى .

في . أوسيفا

أسئلة :

ماذا كانت تفعل النساء عند البئر؟

ماذا قالت كل امرأة عن ابنها؟

ماذا فعل الأبناء عندما التقوا بأمهاتهم؟

لماذا قال الرجل العجوز أنه لا يرى إلا ابنا واحدا؟

ولا أولغا فيتاليفنا
ملخص درس تطوير الكلام "قصة عن الجيش"

ملخص الدرس في تطوير الكلام

« قصة عن الجيش»

هدف:توسيع معرفة الأطفال باللغة الروسية جيش- المدافع عن وطننا الأم؛ توضيح الأفكار حول أنواع القوات والمعدات العسكرية؛ تطوير الاهتمام, التفكير المنطقي‎المهارات الحركية الدقيقة. تنمية احترام الأشخاص ذوي التخصصات العسكرية.

الجزء التمهيدي

1. أصوات مسيرة عسكرية، يدخل الأطفال إلى المجموعة ويجلسون على الكراسي.

يا رفاق، العطلة تقترب "يوم المدافعين عن الوطن"

من برأيك هم المدافعون عن الوطن؟

من يتم تهنئته في هذا اليوم؟

هذا صحيح يا شباب، في هذا اليوم نهنئ كل من خدم أو يخدم أو سيخدم جيش.

تريد Lenya أن تهنئك بمناسبة يوم المدافع عن الوطن.

أسارع إلى تهنئتك من أعماق قلبي

مع النهار الجيش والبحرية!

للخدمة في الدفاع عن الوطن الأم -

أحسنت.

سيأتي الوقت الذي ستخدم فيه جيش. دعونا نتخيل أننا أصبحنا جنودا! هل تريد أن تصبح رجلاً عسكريًا؟ (نعم)

أي شاب يذهب للخدمة جيشيجب أن يعرف الكثير عن أنواع القوات والمعدات العسكرية.

2. قصة المعلم عن الجيش(عرض الرسوم التوضيحية)

الروسية لدينا الجيش يحمي البلاد، يحمي حدود الوطن الأم. تنقسم القوات المسلحة إلى ثلاثة أنواع من القوات: كيف:

القوات البرية

القوات الجوية

القوات البحرية

وتشمل القوات البرية قوات الدبابات. يُطلق على الأشخاص الذين يخدمون على الدبابات اسم الناقلات. ثلاثة أشخاص يعملون في دبابة واحدة - قائد ومدفعي وسائق. تقوم قوات الدبابات بحماية الحدود على الأرض.

إن حدود وطننا الأم محمية ليس فقط على الأرض، ولكن أيضًا في الجو. ما رأيك في اسم هؤلاء الرجال العسكريين؟ (الطيارين)

نعم، هذا صحيح، هؤلاء طيارون، يقودون الطائرات، ويحمون المجال الجوي.

تحدثنا عن حماية الحدود في البر وفي الجو، وهناك أيضًا قوة بحرية يقوم البحارة فيها بحماية الحدود المائية. بحار يخدم في النقل البحري.

ماذا يجب أن يكون كل هؤلاء الناس، ناقلات النفط والطيارين والبحارة؟ هذا صحيح، يجب أن يكونوا محاربين شجعان وأقوياء وشجعان يعرفون كيفية إطلاق النار بدقة وتشغيل المعدات العسكرية. يتم تدريس هذا للجميع في جيش.

ما هي أنواع القوات التي سمعت عنها للتو؟ (توجد صور على الطاولة؛ يجب على الأطفال الإجابة وإظهار الرسم التوضيحي من خلال تعليقه على الحامل).

3. ممارسة الرياضة البدنية.

هل تعلم أن العسكري يعرف كيف يسير في تشكيل وهو ما يسمى بالمسيرة. أصبحوا جنودا!

واحد، اثنان، في خطوة،

ثلاثة، أربعة، خطوة أصعب.

يذهب الجنود إلى العرض

ويتخذون خطوة معًا. نكرر مرتين.

4. الألغاز

يا رفاق، لقد قلتم أن الجندي يجب أن يكون قويًا وشجاعًا، ولكن يجب أن يكون ذكيًا أيضًا. هل لدينا هذه؟

ثم حل الألغاز.

يمكنك أن تصبح بحارا

لحراسة الحدود

ولا تخدموا في الأرض،

و في العسكري...

(سفينة)

يطفو بجرأة في السماء

تجاوز طيران الطيور

الرجل يسيطر عليه

ماذا حدث؟

(طائرة)

سلحفاة تزحف -

قميص فولاذي,

العدو في الوادي،

وهي حيث العدو.

(خزان)

أنا أطير دون تسارع ،

أذكرك باليعسوب

يطير

لدينا الروسية...

(هليكوبتر)

ولا توجد غيوم في الأفق

لكن مظلة فتحت في السماء.

في بضع دقائق

نزل (المظلة)

5. لعبة "واحد متعدد" (مع الكرة)

أقترح عليكم يا رفاق أن تلعبوا لعبة "واحد متعدد"

دبابة - دبابات

طائرة - طائرات

السفينة - السفن

بحار - بحارة

طيار - طيارين

ناقلة - ناقلات

6. لنتخيل أننا نخدم في قوات الدبابات. وفي قوات الدبابات، المركبة الرئيسية هي الدبابة. دعنا نحاول بناء من المباريات.

وضع الصورة الظلية وفقا للرسم التخطيطي. يتم تشغيل الموسيقى في هذا الوقت "ثلاث ناقلات".

هل لدينا لقد وصل الدرس إلى نهايته. هل أحببت أن تكون في الجيش؟ كيف يبدو الجنود الحقيقيون؟

أعتقد أنكم ستصبحون بالتأكيد مدافعين حقيقيين عن وطننا الأم.

فانيا يقرأ قصيدة

ملكنا الجيش الأصلي

المدافع عن البلاد

الأسلحة والشجاعة

يحفظنا من الحرب.

7. وتخليدا لذكرانا فصلأود أن أقدم لك أوراقًا بها صور ظلية للمعدات العسكرية للتلوين.

للأطفال الأكبر سنا سن ما قبل المدرسة

نوع المشروع:إعلامية وتعليمية.

مدة المشروع:قصيرة المدى (أسبوع واحد).

المشاركون في المشروع:أطفال مجموعة كباروالمعلمين وأولياء الأمور.

أهمية الموضوع

ومن مجالات التربية الروحية والأخلاقية تعليم المبدأ البطولي عند الأطفال. يبدأ تكوين الموقف تجاه البلد والدولة التي يعيش فيها الإنسان وتاريخه منذ الطفولة. إن غرس الشعور بالوطنية لدى الأطفال في مرحلة ما قبل المدرسة عملية معقدة وطويلة. لكن لا يمكنك أن تكون وطنيًا، وتحب وطنك الأم، دون أن تعرف كيف أحبه آباؤنا وأجدادنا وأجداد أجدادنا واعتنوا به. حاليًا، ليس لدى الأطفال أفكار كافية حول الجيش الروسي والأشخاص الذين يعملون في المهن العسكرية. وهكذا أدى نقص المعرفة لدى الأطفال بهذا الموضوع إلى استنتاج ضرورة تعريف الأطفال بتاريخ العيد والجيش الروسي وممثليه وغرس الشعور بالوطنية لدى الأطفال. ونتيجة لذلك، تم اختيار موضوع المشروع هذا وتم اتخاذ القرار بشأن ضرورة تنفيذه.

الهدف من المشروع:

التعرف على الجيش الروسي ووظيفته في الحماية من الأعداء؛

إشراك أولياء الأمور في حياة الروضة.

أهداف المشروع:

التعليمية:

لتوسيع أفكار الأطفال حول الجيش الروسي، حول أنواع القوات، حول الأشخاص الذين يعملون في المهن العسكرية، لإثارة الاهتمام بتاريخ بلادهم، لتعريفهم بالصفات الحديثة للمدافع عن الوطن الأم في أيامنا هذه؛

لتكوين المشاعر الوطنية في معرفة الأطفال حقائق تاريخية، في متناول الأطفال ويسبب لهم تجربة عاطفية.

التعليمية:

تنمية النشاط المعرفي لدى الأطفال وقدراتهم الإبداعية؛ لإشراك الأطفال وأولياء الأمور في دراسة تاريخ الجيش الروسي.

التعليمية:

تنمية الشعور بالفخر لدى الجنود والرغبة في أن يكونوا مثلهم واحترام المدافعين عن الوطن.

نتيجة متوقعة:

يجب أن يعرف الأطفال من هم المدافعون عن الوطن، ما هي الصفات التي يمتلكونها؛ ما هي الوظيفة التي يؤديها الجيش اليوم؟

دور أولياء الأمور في تنفيذ المشروع:

المشاركة في معرض صور وتصميم صحيفة "آباؤنا مدافعون"

مراحل العمل في المشروع:

المرحلة التحضيرية:

صياغة أهداف وغايات المشروع.

إيصال أهمية المشروع للآباء والأمهات والأطفال.

دراسة الأدبيات وموارد الإنترنت حول هذا الموضوع.

التفكير من خلال المهام الإبداعية للأطفال وأولياء الأمور.

اختيار المواد والسمات لتنفيذ المشروع.

تطوير موضوعات المحادثة، التطوير التنظيمي مع الأطفال.

المسرح الرئيسي:

- تنفيذ الأنشطة الرئيسية في منطقة المشروع.

تنظيم العمل المشترك للأطفال والكبار في المشروع.

المرحلة النهائية:

جمع ومعالجة المواد المنهجية والعملية.

ارتباط المجموعة والنتائج المتوقعة بالنتائج التي تم الحصول عليها.

تلخيص مواد المشروع وتلخيص النتائج.

خطة تنفيذ المشروع:

• استشارة للأهل حول موضوع: "هل من الضروري غرس حب الوطن في الطفل؟"
• محادثة للمدافع عن يوم الوطن "تاريخ الجيش الروسي".
• ملخص OD حول الموضوع: "محادثة حول اللوحة التي رسمها V. Vasnetsov "Bogatyrs".
• ملخص التطوير التنظيمي حول موضوع: "جيشنا".
• النشاط الفني. بالاعتماد على الموضوع: "والدي".
• العمل اليدوي: "طائرة حربية".
• الألعاب الخارجية: "حرس الحدود والمخالفون"، "من سيصطف فريقه بشكل أسرع"، "تقديم تقرير مهم".
• الألعاب التعليمية "من يخدم أين"، "ما هو غير ضروري ولماذا".
• السيناريو الموضوعي حدث احتفالي"المجد للجيش الحبيب!"
• قصائد للأطفال 23 فبراير.
• أناشيد للمدافع عن يوم الوطن.

منتج نشاط المشروع:

تصميم ألبوم الصور "آباؤنا حماة".

معرض لرسومات وأعمال الأطفال.

تزيين ركن في المجموعة المخصصة ليوم المدافع عن الوطن.

إدخال السمات في ألعاب لعب الأدوار، وإنشاء سمات لألعاب لعب الأدوار مع الأطفال.

صنع الهدايا التذكارية للآباء والأجداد.

عرض تقديمي:

إنتاج صحيفة مصورة "آباؤنا حماة".

معرض رسومات الأطفال "أبي".

معرض الحرف "الطائرات الحربية".

شرائح حول الموضوع: "جيشنا" (فروع الجيش).

معدات بيئة التطوير:

الألعاب التعليمية.

المساعدات البصرية والتعليمية.

ركن الكتاب.

الصور والرسوم التوضيحية حول هذا الموضوع.

الركن الموسيقي: أغاني الأطفال عن الجيش.

ركن الوالدين: معلومات حول موضوع المشروع.

التطبيقات

1. استشارة للأهل حول الموضوع:

"هل من الضروري غرس حب الوطن في الطفل؟"

يبدأ الشعور بالوطن بالإعجاب بما يراه الطفل أمامه، وما يتفاجأ به، وما يثير الاستجابة في روحه. على الرغم من أن العديد من الانطباعات لم يدركها بعمق بعد، ولكنها مرت عبر إدراك الطفل، إلا أنها تلعب دورًا كبيرًا في تكوين شخصية الطفل.

الوطنية شعور إنساني معقد وعالي. محتواه متعدد الأوجه ولا يمكن تعريفه في بضع كلمات. وهذا يشمل حب العائلة والأصدقاء، والوطن، والوطن الصغير، واللغة، والتقاليد، والفخر بالشعب. الزمن والعصور والناس يتغيرون. لكن رغبة الإنسان في الخير والحب والنور والجمال والحقيقة تظل أبدية.

ومن الضروري إيلاء اهتمام خاص للمدنية التربية الوطنيةمنذ السنوات الأولى لنمو الطفل. يبدأ حب الوطن بحب الأم والأحباء والوطن الأم الصغير. مهمتنا هي غرس حب الوطن الأم، وغرس شعور الأطفال بالإخلاص للوطن الأم، والرغبة في خدمة مصالحه والاستعداد للدفاع عنه. من الشروط المهمة للتربية الأخلاقية والوطنية للأطفال وجود علاقة وثيقة مع والديهم. في أ.س. لدى ماكارينكو وصية رائعة: "المواطن المستقبلي ينمو في عائلتك وتحت قيادتك. "كل ما يحدث في البلاد يجب أن يصل إلى الأطفال من خلال روحك وفكرك"، وهو ما يجب استخدامه عندما يعمل المعلم مع الأطفال وأولياء الأمور. إن لمس تاريخ عائلتك يثير مشاعر قوية لدى الطفل، ويجعلك تتعاطف وتنتبه بانتباه إلى ذكرى الماضي، إلى جذورك التاريخية.

موضوع "المدافعون عن الوطن" له أهمية خاصة في إطار التربية الأخلاقية والوطنية. وفي هذا الموضوع نكشف للأطفال عظمة هذا العمل الفذ جندي سوفيتي. في تربية أطفال ما قبل المدرسة قيمة عظيمةلديه مثال للبالغين وأحبائهم. عند الحديث عن تاريخ الخدمة العسكرية، من الضروري استخدام حقائق محددة من حياة أفراد الأسرة الأكبر سناً لجعل الطفل يفهم أن وطنه يجب أن يكون محبوبًا ومحميًا ومحميًا. الوطن الأم يكرم أبطاله الذين ضحوا بحياتهم من أجل سعادة الناس، وقد أقيمت الآثار على شرفهم. من الضروري أيضًا تعريف الأطفال بمآثر الحياة الحديثة - وهذا أفغاني، حرب الشيشان. استخدم قصص الآباء وأفراد الأسرة الآخرين حول الخدمة في الجيش الروسي ورفع مكانته.

2. محادثة للمدافع عن يوم الوطن "تاريخ الجيش الروسي".

1. توسيع فهم الأطفال للجيش وفروع الجيش والمدافعين عن الوطن. تعريف الأطفال بالمعدات العسكرية.

2. تنمية الذاكرة والخيال.

3. تعزيز حب الوطن الأم والشعور بالفخر بجيشك. تنمية الرغبة في أن تكون مثل المحاربين الروس الأقوياء.

تقدم المحادثة.

يا رفاق، في 23 فبراير، يحتفل شعبنا بالعيد - يوم المدافع عن الوطن. من هم المدافعون عن الوطن؟

(جنود يدافعون عن الوطن)

لماذا تعتقد أن الحق في أن يصبحوا مدافعين عن الوطن يُمنح للرجال؟

في الواقع، الرجال أقوياء، مرنون، وشجعان. منذ العصور القديمة، كان الرجال هم من يتحملون مسؤولية الأسرة: فقد بنوا المنازل، وحصلوا على الطعام، وحاربوا الأعداء.

ما هو الوطن؟ (هذا هو الوطن الأم).

استمع إلى هذه الكلمات - "الأب" و "الوطن". كم هم متشابهون.

المدافعون عن الوطن هم محاربون، أي جنود يدافعون عن وطننا الأم، وطننا الأم من الأعداء. وأيضا الوطن الأم، وهو ما يعني عزيزي، مثل أمي وأبي. الوطن هو المكان الذي ولدنا فيه، البلد الذي نعيش فيه. قام الشعب الروسي بتأليف العديد من الأمثال والأقوال عن وطنهم الأم:

لا توجد أرض أجمل من وطننا الأم!

الإنسان لديه أم واحدة - وطن واحد.

العيش هو خدمة الوطن الأم.

من يدافع عن وطنه فهو بطل حقيقي.

لا تدخر قوتك أو حياتك من أجل وطنك الأم.

رجل بلا وطن كالعندليب بلا أغنية.

اعتني بوطنك مثل قرة عينك.

وعلى الجانب الآخر، الوطن يبعد أميالاً مضاعفة.

يا رفاق، هل تعتقدون أن جنديًا واحدًا يمكنه الدفاع عن الوطن؟

(لا، ​​أنت بحاجة إلى الكثير من الجنود.)

صحيح تمامًا، فليس عبثًا أن قيل: " هناك السلامة في الأرقام". وعندما يكون هناك الكثير من الجنود، فهذا جيش. كل أمة، كل دولة لديها جيشها الخاص. روسيا لديها أيضا جيش، وقد دافع أكثر من مرة عن شعبها من الغزاة.

منذ زمن طويل، في بداية القرن الماضي، هاجمت القوات الألمانية بلدنا. بعد الثورة، لم يعد هناك إمبراطور في روسيا. بلد جديدضروري جيش جديدوالتي من شأنها الدفاع عن وطننا الأم من الغزاة الألمان.

وهكذا، في عام 1918، بموجب مرسوم حكومي، تم إنشاء الجيش الأحمر. ومن أجل الحفاظ على روح الجنود، في 23 فبراير، تقرر الاحتفال بعيد ميلاد الجيش الأحمر.

مرت سنوات. كانت الحياة تتغير. شهدت بلادنا أكبر مأساة - الحرب العالمية الثانية. قاتل جنودنا بشجاعة وشجاعة وحرروا وطنهم. كان من الصعب. كان الكثير منهم يتضورون جوعا، ولم تكن هناك أسلحة كافية. وقف الجميع للدفاع عن الوطن: من الصغير إلى الكبير. لكننا نجونا! النصر لنا! وفي عام 1946 تم تغيير اسم جيشنا إلى الجيش السوفيتي. وبدأت تسمى عطلة 23 فبراير "يوم". الجيش السوفيتيوالبحرية."

لقد مر نصف قرن آخر. لم تعد الدولة القوية المسماة اتحاد الجمهوريات الاشتراكية السوفياتية موجودة. انفصلت الجمهوريات السابقة عن روسيا، راغبة في الاستقلال. لكن الجيش الروسي لا يزال قويا. يواصل المحاربون الشجعان الدفاع عن دولتنا. وفي عام 1995 مجلس الدومااعتمد قانون "في الأيام المجد العسكري"الآن نسمي عطلة 23 فبراير "يوم المدافع عن الوطن".

نحن فخورون بالمدافعين عنا الذين يحمون سلامنا وقت سلمي. لقد تغيرت التقاليد أيضًا على مر السنين. إذا تم تهنئة الرجال العسكريين والمحاربين القدامى فقط عليه في البداية، فقد اتضح تدريجيًا أنهم بدأوا في تهنئة جميع الرجال. بعد كل شيء، كل رجل، سواء كان ضابطًا بحريًا أو مبرمجًا أو شرطيًا أو عالمًا أو سائقًا، هو مدافع عن وطنه الأم، وسيدافع دائمًا عن وطنه الأم.
دعونا نتذكر ما هو نوع القوات الموجودة في الجيش الروسي الحديث؟

1. الطائرة تقلع،

أنا مستعد للطيران

أنا في انتظار هذا النظام العزيزة،

لحمايتك من السماء ! (طيار.)

2. يحرس الحدود،

لا يسمح لشخص غريب بالمرور

ويبقي عينيه مفتوحتين طوال الوقت،

وسيكون هناك النظام. (حرس الحدود.)

3. لدينا "توبول"، "توبول-M"،

نحن لا نخدم فلورا على الإطلاق.

نحن نقف حراسة على البلاد،

حتى لا تكون هناك حرب أخرى. (رجال الصواريخ)

4. تندفع السيارة إلى المعركة مرة أخرى،

اليرقات تقطع الأرض،

تلك السيارة في المجال المفتوح

خاضع للسيطرة ...(رجل الخزان.)

5. هل يمكنك أن تصبح جنديا؟

السباحة وركوب والطيران ،

وأريد أن أسير في التشكيل -

في انتظارك أيها الجندي ... (المشاة.)

أنواع القوات المسلحةروسيا:

1. القوات البرية

• بندقية آلية,
• خزان،
• القوات الصاروخية والمدفعية.

2. القوات الجوية

• نوع الطيران,
• قاذفة القنابل،
• يتعدى،
• مقاتل.

3. القوات البحرية

• القوى السطحية,
• قوة الغواصات,
• قوات الصواريخ والمدفعية الساحلية ،
• مشاة البحرية,
• الطيران البحري,
• القوات المساعدة والقوات الخاصة.

4. قوات الصواريخ الاستراتيجية.

5. قوات الدفاع الجوي:

• أنواع معينة من القوات.
• القوات المحمولة جوا.
• قوات الصواريخ الاستراتيجية.
• قوات الدفاع الجوي.
• خدمة الحدود.

وبغض النظر عن الأوقات الصعبة التي مرت بها روسيا، في الماضي والحاضر، فإن مصالحها بالنسبة للجندي هي فوق كل شيء. المدافع عن الوطن هو الحارس الأبدي الذي لا يحق له أبدًا، تحت أي ظرف من الظروف، ترك منصبه. يجب ألا ننسى أن الصداقة الحميمة والوحدة العسكرية ضروريان للتطور الناجح للشؤون العسكرية وللازدهار العام للدولة الروسية. واليوم يحمي الجيش الروسي بلاده بشكل موثوق من جميع الأعداء ويحمي التراث الذي لا يقدر بثمن في العالم.

المدافع عن يوم الوطن- عطلة وطنية. في المنزل، في المدرسة - في كل مكان في هذا اليوم، تُسمع التهاني الموجهة إلى كل من خدم ذات مرة أو يخدم حاليًا أو سيخدم في الدفاع عن الوطن.

المحارب الروسي يحمي

السلام والمجد لوطني.

فهو في الخدمة وشعبنا

إنه فخور بحق بالجيش.

بهدوء دع الأطفال يكبرون

في الوطن الروسي المشمس.

إنه يحمي السلام والعمل ،

عمل رائع باسم الحياة.

3. ملخص OD حول موضوع "محادثة حول اللوحة التي رسمها V. Vasnetsov "Bogatyrs"

هدف: تعريف الأطفال بالمدافعين الأوائل في روسيا - الأبطال الروس؛ لتنمية الاهتمام بالأبطال الملحميين وتاريخ بلادنا.

تقدم المحادثة:

- يا أطفال أخبروني ما اسم البلد الذي نعيش فيه؟ (روسيا.)

ولكن في العصور القديمة كان يطلق عليه بشكل مختلف تماما. من يعرف كيف؟ (روس القديمة.)

هذا صحيح يا أطفال. وفي جميع الأوقات، حاول الغزاة الأجانب المجيء إلى أرضنا، لأن أرضنا الأصلية هي الأجمل والأغنى.

وفي جميع الأوقات كان علي أن أحميها.

من برأيك دافع عن أرضنا في تلك الأوقات البعيدة؟ (البطل الروسي.)

يمين. دعونا نلقي نظرة عليهم.

يتم عرض لوحة "Bogatyrs" للفنان V. Vasnetsov. ينظر إليها الأطفال على موسيقى السيد موسورجسكي "الفجر على نهر موسكو". يقرأ المعلم مقتطفًا من الملحمة:

ومن ذلك الجبل ومن العالي

رأى القوزاق القديم وإيليا موروميتس -

وإلا فإن الأبطال يركبون في حقل مفتوح،

وبعد ذلك يركبون الخيول الجيدة،

وانطلق من الجبل العالي،

وركب إلى أبطال الروس المقدسين،

أصبحت بجواره..

يا شباب، انظروا إلى الصورة وأجيبوا على الأسئلة:

من هو في الصورة هنا؟ (الأبطال الروس.)

من يعرف ما هي أسمائهم؟ (أليوشا بوبوفيتش، إيليا موروميتس، دوبرينيا نيكيتيش.)

كيف يتم تصوير الأبطال؟ (قوي، جبار).

كيف تبدو وجوههم؟ (جادة ومدروسة.)

قماش؟ سلاح؟ (يفحص الأطفال عناصر الملابس والأسلحة وكلمات الأسماء: درع، خوذة، هراوة، رمح، درع، سيف، إلخ.)

ما هي أنواع الخيول الموجودة تحتها وما هي زينتها؟ (يتحدث الأطفال عن كل بطل على حدة.)

ما هي العلاقة بين الأبطال؟ (ودي.)

ما الطبيعة المحيطة بهم؟ (التوسع، السهوب.)

ماذا يفعل الأبطال في الميدان؟ (ينظرون إلى المسافة لمعرفة ما إذا كان هناك أي أعداء.)

المعلم. استمع إلى قصتي.

"في البؤرة الاستيطانية، يقف ثلاثة أبطال لحراسة حدود وطنهم. في الوسط، إيليا موروميتس، البطل المجيد، يجلس على حصان أسود. القوة والقوة والحكمة محسوسة في مظهره. له وجه نبيل، ولحية واسعة مخطّطة بالشيب. حصانه هادئ، فقط يحدق بغضب في عينيه نحو العدو. البطل مسلح جيدًا: في يده اليمنى هراوة دمشقية وخلف ظهره جعبة من السهام. وفي اليد اليسرى درع ورمح ضخم. إيليا يحدق باهتمام في مسافة السهوب. إنه مستعد للمعركة لأن البطل يحب وطنه ويخدمه بأمانة. بواسطة اليد اليمنىمنه - دوبرينيا نيكيتيش، الذي لا يقل محبوبا من قبل الناس. يرتدي ملابس غنية وأنيقة، والحصان الذي تحته أبيض وطويل اللبدة. البطل الثالث هو أليوشا بوبوفيتش، وهو أيضًا شجاع وجريء وواسع الحيلة. هيذر اليوشا! إنه لا ينظر نحو العدو، بل يغمض عينيه فقط، وقوسه الضيق جاهز دائمًا. أخفض حصانه الأحمر رأسه إلى الأسفل، وقضم العشب، لكن أذنيه كانتا متنبهتين. الأبطال لديهم هدف واحد - عدم تفويت العدو، فهم يقفون بقوة على أرضهم الروسية. وفوقهم سماء منخفضة مغطاة بالغيوم الرصاصية الباردة. خلف التلال والسهوب توجد مدينة روس التي تتدفق بحرية، والتي قامت بتربية الأبطال للدفاع عنها.

المعلم. هؤلاء هم المدافعون عن أرضنا.

أخبروني يا أطفال أي من الأبطال أعجبكم أكثر ولماذا؟

من تريد أن تكون مثله؟

ماذا تحتاج لهذا؟ (يكبر شجاعا وقويا وقويا.)

المربي: أعتقد أيها الأطفال أنه عندما تكبرون، ستصبحون بالتأكيد مدافعين أقوياء وشجعان عن بلدكم - روسيا.

4. ملخص التطوير التنظيمي حول موضوع: "جيشنا"

التعليمية:

1. لإعطاء الأطفال المعرفة حول الجيش، لتشكيل أفكارهم الأولى حول فروع الجيش، حول المدافعين عن الوطن. تعريف الأطفال بالمعدات العسكرية.
2. تعزيز القدرة على صنع طائرة وفقًا لمخطط باستخدام مهارات التصميم الحالية.

التعليمية:

1. تطوير الذاكرة والخيال والإبداع.

التعليمية:

1. عزز حب الوطن الأم والشعور بالفخر بجيشك. تنمية الرغبة في أن تكون مثل المحاربين الروس الأقوياء.

عمل تمهيدي:

1. فحص الرسوم التوضيحية والبطاقات البريدية والصور الفوتوغرافية.

2. قراءة الخيال.

3. الاستماع إلى المقطوعات الموسيقية المخصصة للجيش والمدافعين عن الوطن.

المربي: - يا رفاق، في 23 فبراير، سيحتفل شعبنا بالعيد - يوم المدافع عن الوطن. من هم المدافعون عن الوطن؟

الأبناء: جنود يدافعون عن الوطن.

المربي: ما هو الوطن؟

الأطفال: هذا هو وطننا الأم.

المربي: هذا صحيح، المدافعون عن الوطن هم محاربون، أي جنود يدافعون عن وطننا الأم من الأعداء. وأيضا الوطن الأم، وهو ما يعني عزيزي، مثل أمي وأبي. الوطن هو المكان الذي ولدنا فيه، البلد الذي نعيش فيه. قام الشعب الروسي بتأليف العديد من الأمثال والأقوال عن وطنهم الأم:

لا توجد أرض أجمل من وطننا الأم!

الإنسان لديه أم واحدة - وطن واحد!

يا رفاق، هل تعتقدون أن جنديًا واحدًا يمكنه الدفاع عن الوطن؟

الأطفال: لا، نحن بحاجة إلى الكثير من الجنود.

المربي: صحيح تمامًا، فليس من قبيل الصدفة أنه قيل: "وحده، وليس محاربًا في الميدان". وعندما يكون هناك الكثير من الجنود، فهذا جيش. كل أمة، كل دولة لديها جيشها الخاص. روسيا لديها أيضا جيش، وقد دافع أكثر من مرة عن شعبها من الغزاة.

(يقترح المعلم النظر إلى صور المعدات العسكرية).

المربي: ماذا يوجد في الصور؟

الأطفال: سفينة، غواصة، طائرة، هليكوبتر، دبابة، صواريخ.

المربي: وفي كلمة واحدة يطلق عليها "المعدات العسكرية".

ماذا تسمون الجنود الذين يخدمون على هذه المعدات؟

الأطفال: على السفن والغواصات - بحارة. إنهم يحمون البحر.

توجد ناقلات على الخزان وهي تحمي الأرض.

المربي: هذا صحيح، وهناك أيضًا حرس الحدود الذين يحمون حدود بلادنا، وعلماء الصواريخ، والطيارون الذين يحمون السماء. وكل هذا يسمى فرع الجيش.

دعونا نصبح طيارين ونطير على متن طائرة.

درس التربية البدنية "الطائرات".

حلقت الطائرات

(الدوران أمام الصدر مع ثني الذراعين عند المرفقين)

أقلعت الطائرات.

(اليدين إلى الجانب)

جلسوا بهدوء في المقاصة،

(الجلوس، واليدين إلى الركبتين)

وطاروا مرة أخرى.

(الأذرع على الجانبين مع انحناءات إيقاعية على الجانبين).

المربي: قريباً سوف يكبر أولادنا ويذهبون للخدمة في الجيش. سوف يصبحون جنودًا في الجيش الروسي. ولكي تصبح جنودًا عليك أن تكون...؟

الأطفال: قوي، شجاع، حاذق، ماهر.

المربي: يا رفاق، دعونا نغني أغنية عن الجنود الشجعان.

أغنية "الجنود الطيبون"

المربي: أحسنت يا شباب! أخبرني، ما هي أنواع القوات التي تعلمت عنها اليوم؟

قائمة الأطفال.

المربي: لقد قمت بعمل ممتاز في مهمتك، وأنت تعلم أن آباءك كانوا أيضًا مدافعين عن الوطن الأم، وقد خدموا في الجيش. اسألهم في المنزل عن القوات التي خدموا فيها وهنئهم.

وينتهي الدرس بأغنية "جيشنا قوي"

5. النشاط البصري

بالاعتماد على الموضوع: "والدي"

هدف:تطوير القدرة على نقل الميزات في الرسم مظهرالآباء ينقلون بشكل صحيح نسب جسم الإنسان. زراعة الدقة.

المواد: ورق أبيض، أقلام شمع.

العمل اليدوي حول موضوع: "الطائرات العسكرية"

هدف: تطوير مهارات العمل اليدوي، وتعلم كيفية صنع نموذج للطائرة وفقًا لمخطط، وتنمية الدقة، والقدرة على إنهاء المهمة.

المواد: ورق، كرتون، غراء.

6. الألعاب الخارجية:

"حرس الحدود والمخالفين". هدف:التوجه في الفضاء، وتطوير سرعة رد الفعل، والبراعة.

"من سيصطف الفريق بشكل أسرع؟" هدف: تطوير البراعة وسرعة رد الفعل.

ترحيل "إيصال رسالة مهمة. مضمار حواجز." هدف: تطوير القدرة على التصرف بناء على إشارة؛ تنمية روح الفريق، والعمل بانسجام ضمن فريق.

7. الألعاب التعليمية:

"من يخدم أين؟" هدف:إثراء القاموس.

من يخدم على دبابة...... ناقلة.

الذي يخدم على الحدود.....حرس الحدود.

من يطير بطائرة مروحية….. طيار مروحية.

من يخدم في القوات الصاروخية……. عالم صواريخ

من يخدم على الغواصة...... الغواصة.

من يخدم في الطيران العسكري…… طيار عسكري.

« ما هو غير ضروري ولماذا؟ هدف: تنمية الاهتمام والتفكير المنطقي.

Rocketman، طيار مروحية، لاعب كرة قدم.

طائرة، مظلي، دبابة.

آلي، مسدس، سائق دبابة.

سفينة، غواصة، مدفعي.

8. سيناريو الترفيه الموضوعي ليوم المدافع عن الوطن "المجد للجيش الحبيب!"

يدخل الأطفال إلى القاعة أثناء السير، ويسيرون، ويصطفون في 4 أعمدة، ويؤدون الحركات.

خامسا - أيها الأطفال، لقد اجتمعنا اليوم للاحتفال بالعيد الكبير لبلدنا - يوم المدافع عن الوطن.

الجيش الروسي قوي ولا يقهر. إن خدمة الوطن والأعمال البطولية لجنودنا ستظل خالدة إلى الأبد في تاريخ وطننا الأم.

نهنئ بإخلاص جميع العسكريين الروس الشجعان على عملهم العسكري وولائهم للوطن.

اليوم هو يوم جيشنا.

لا يوجد أحد أقوى منها في العالم.

مرحبا المدافعين عن الشعب!

الجيش الروسي...... مرحبا!

جيشنا الروسي

عيد ميلاد في فبراير.

المجد لها الذي لا يقهر!

المجد للسلام على الأرض!

V.- أيها الأطفال، استمعوا فقط إلى هذه الكلمات - المدافعون عن الوطن.

كم يبدون فخورين. هل أنتم أيها الأولاد مستعدون لأن تصبحوا مدافعين عن الوطن حتى نفخر بكم؟

يقرأ الأطفال الشعر:

المحارب الروسي يحمي

السلام والمجد لوطني.

فهو في الخدمة، وشعبنا

إنه فخور بحق بالجيش.

سأكون جنديا شجاعا

أو طيار عسكري .

أمي سوف تكون فخورة بي

لأنني بطل.

سوف نخدم في الجيش

سوف نحمي الوطن الأم.

بحيث يكون لدينا دائما

من الجيد أن تعيش في العالم.

5.- نعم، لا يزال أولادنا يحلمون فقط بالخدمة في الجيش، لكنهم يريدون أن يصبحوا جنودًا شجعانًا الآن.

أغنية "الجنود الطيبون"

(يسيرون على أنغام الموسيقى ويجلسون على الكراسي)

5. – أرضنا الأصلية يمكنها أن تفعل أي شيء: تطعمك بالخبز الدافئ، وتعطيك مياه الينابيع لتشربها، وتفاجئك بجمالها. وهي لا تستطيع الدفاع عن نفسها.

الدفاع عن الوطن واجب على الجميع. وعندما يكبر أولادنا، سيصبحون أيضًا مدافعين حقيقيين عن الوطن.

دعونا نسمع ما يحلمون به؟

يخرج الأطفال:

عندما أكبر

أينما تخدم، في كل مكان

الدفاع عن وطنك

وسوف أكون آمنا.

سأذهب للعمل كسائق دبابة،

سأتعلم كيفية إطلاق النار على الهدف.

أود أن أصبح مظليًا

أنا حقا أريد أن أطير.

سأصبح كابتنًا

السباحة في الأنهار والبحار.

وأنا أحب المشاة:

خوذة، قارورة على الحزام.

عمل مهم جدا -

كن جنديًا على الأرض.

5.- نعم، أيها الأطفال، أن تكونوا مدافعين عن وطنكم هي مهنة شريفة. فمن هم المدافعون عن الوطن؟

الأطفال: هؤلاء جنود وعسكريون.

5.- هذا صحيح، المدافعون عن الوطن هم محاربون، جنود يدافعون عن وطننا الأم من الأعداء.

يا شباب، هل تعتقدون أن جنديًا واحدًا يستطيع حماية بلاده من الأعداء؟

الأطفال: لا! نحن بحاجة إلى الكثير من الجنود.

خامساً – صحيح تماماً. فليس من قبيل الصدفة أن يقولوا: "وحده ليس محاربًا في الميدان".

وعندما يكون هناك العديد من الجنود، والجنود لديهم المعدات العسكرية– هذا هو الجيش.

كل أمة، كل دولة لديها جيشها الخاص - كبير وقوي. إنها تحمي البلاد والشعب من الأعداء.

خامسا- هل تعرف أين يخدم المدافعون لدينا؟

الأطفال: في الأرض، في السماء، في البحر.

خامسا – صحيح. يوجد حاليًا خمسة فروع عسكرية في القوات المسلحة الروسية.

أرض؛

القوات الجوية؛

البحرية؛

المحمولة جوا

الصاروخ والفضاء.

دعونا نلقي نظرة (الأطفال يشاهدون شرائح مع فروع الجيش).

لماذا نحتاج إلى أنواع كثيرة من القوات؟

الأطفال: لحماية الوطن في كل مكان: في البر، في السماء، في البحر.

5. – بلدنا على الأرض محمي بالقوات البرية (جنود المشاة، أطقم الدبابات، رجال المدفعية، رجال الإشارة، حرس الحدود).

ومن يساعد حرس الحدود على أداء خدمتهم الصعبة؟

الأطفال: الكلاب الحدودية.

من يحمي بلادنا في البحر؟

الأطفال: البحارة.

ماذا يخدم البحارة؟

الأطفال: على السفن الحربية والغواصات.

5. – من في السماء يحمي بلادنا؟

الأطفال: الطيارين. إنهم يطيرون بمقاتلات عسكرية وقاذفات قنابل وكذلك طائرات هليكوبتر عسكرية.

خامساً- والقوات الفضائية تضمن أمن روسيا حتى في الفضاء.

هذا هو جيشنا الروسي.

يا رفاق، لكن الآن لا توجد حرب، ولا أحد يهاجمنا. لماذا هناك حاجة للجيش في وقت السلم؟

الأطفال: يجب أن يكون هناك دائمًا جيش لحمايتنا من الأعداء في أي وقت.

خامسًا: نعم يا رفاق، أنتم على حق تمامًا.

الناس في جميع أنحاء الكوكب

إنهم يريدون السلام الأبدي

لتدفئ بالفرح

كان لدى الأولاد طفولة.

5.- وقد حظيتم بطفولة سعيدة يا رفاق. وأقترح عليك اللعب. لكن أولاً، الإحماء اللفظي. (يقف الأطفال بالقرب من الكراسي.)

لعبة "مواصلة الجملة"

1. يتم التحكم بالدبابة بواسطة سائق الدبابة.
2. مدفعي يطلق النار من مدفع.
3. الطيار يجلس في السيطرة على الطائرة.
4. مدفع رشاش يخربش من مدفع رشاش.
5. يقوم الكشاف بمهام استطلاعية.
6. الحدود يحرسها... حرس الحدود.
7. غواصة تخدم على غواصة.
8. جندي مظلي يقفز بالمظلة.
9. بحار يخدم على السفينة.

خامسا - المدافع عن الوطن هو لقب فخور.

جميع الأولاد على استعداد لبسه.

ولكن عليك أن تكون قويًا، ومرنًا، وشجاعًا،

لهذا عليك أن تكون صديقًا للرياضة.

خامسا – الآن أقترح اللعب. دعونا نرى كم أنت بارع وسريع.

الألعاب وسباقات التتابع.

1. سباق التتابع "تسليم تقرير سري" (مع وجود عقبات).

2. لعبة "Signalmen" (زوجان يختتمان الشريط).

3. سباق التتابع "حمل الذخيرة" (يجب على فريقين نقل الكرات من سلة إلى أخرى، وتمريرها على طول السلسلة).

خامسا: أحسنتم يا رفاق. لقد أظهرتم جميعًا أنكم ماهرون وقويون وشجاعون.

والآن هدية من فتياتنا لجميع الأولاد - الأناشيد.

الفتيات يؤدين "الأناشيد".

يخرج جميع الأطفال ويقولون الكلمات:

المجد للجيش الحبيب!

المجد للجيش العزيز!

جندينا شجاع وقوي

يحمي سلامنا.

دع الشمس تشرق الزاهية

ودع البنادق لا ترعد.

السلام أيها الشعب الوطن الأم

الجندي سوف يحمي دائما.

أغنية "لا تخافي يا أمي".

هذا هو المكان الذي تنتهي فيه العطلة. يغادر الأطفال القاعة.

9. قصائد للأطفال للحفظ عن عيد المدافع عن يوم الوطن،

قصائد عن الآباء، قصائد عن الأولاد وللأولاد.

في جيشنا

في جيشنا البلاد
أبي يحمي.
على الحدود هو في حالة حرب
لن يسمح لنا بالدخول إلى منزلنا.
سوف أكبر قريبا
سأصبح مثل والدي بنفسي.
وهذا عندما أكون معه
سأقف على الحدود.
دعهم لا يأخذونها بعد
إلى جيش الطفل،
لكن هل يمكنني الدفاع
قطتنا الصغيرة.

تهب الرياح في فبراير

الأنابيب تعوي بصوت عال.

مثل الثعبان يندفع على الأرض

الثلوج المنجرفة الخفيفة.

ارتفاع، يندفعون إلى المسافة

رحلات الطائرات.

يحتفل بشهر فبراير

ولادة الجيش.

حرس الحدود

حرس الحدود في الخدمة

ينظر بيقظة إلى الظلام.

والوطن خلفه

منغمسين في نوم هادئ.

الليل على الحدود مثير للقلق

في الليل كل شيء ممكن

لكن الحارس هادئ

لأنه وراء ظهري

جيشنا واقف

العمل والنوم يحميان الإنسان؛

وهذا غني وقوي

بلدنا المسالم.

الأخ الأكبر

الأخ الأكبر سرا

قررت أن أقول لك:

"في الماضي، كان والدنا جنديًا،

خدم الوطن

استيقظت عند الفجر

تنظيف الجهاز

أن تكون في جميع أنحاء الأرض

السلام لجميع الأولاد."

أنا بالكاد مندهش

كنت أظن

ولفترة طويلة اعتقدت أنه

الجنرال السابق.

في الثالث والعشرين قررت

بالضبط في السادسة صباحا

سأصرخ من كل قلبي

بصوت عال: "مرحى!"

"جد لطيف يا عزيزي ..."

جد لطيف ، عزيزي ،

ألطف وأعز،

نهنئكم،

أنا وجميع أقاربي!

أنت يا عزيزي لا تمرض ،

أكثر صحة كل عام

للتوت مع الفطر

يمكنك جمعها بسهولة

سوف أكبر في السنوات،

وسوف أساعد أيضا!

على الرغم من أنني صغير،

هل تفهمنى؟

وربما بسبب ذلك

أحبك أكثر من أي شيء آخر!

فليكن هناك سلام

نرجو أن تكون السماء زرقاء

ولا يكون هناك دخان في السماء،

فلتصمت بنادق التهديد

والرشاشات لا تطلق النار

بحيث يعيش الناس والمدن ...

السلام مطلوب دائمًا على الأرض!

نحن الفتيات الصغيرات الذين يضحكون
نحن نعيش حياة ممتعة للغاية
نحن أقوال عن الأولاد
سنغني بالتأكيد.

يا بنات انظروا
فانيا صنعت طائرة
لذلك سوف يصبح طيارا
وسوف يستغرق الطيران!

عاليا فوق السحاب
سوف تدور الطائرة
ستكون فانيا مثل كل الرجال ،
خدمة الوطن الأم بأمانة!

يا بنات انظروا
أوه، ما السفن
لقد صنعتها ساشا من الورق،
ليس واحدًا، بل ثلاثة!

وهذا يعني أن ساشا لدينا
سوف تبحر إلى الأراضي البعيدة،
ساشا سيكون الكابتن
خدمة الوطن الأم بأمانة!

يا بنات انظروا
كوليا رسمت دبابة
الرسم الخاص بك لجميع الرجال
أظهرت ذلك في صفنا (في مجموعتنا)!
حسنًا، كوليا سوف تصبح سائق دبابة،
فليكن إذن،
في جيشنا الروسي
خدمة الوطن الأم بأمانة!

هي هي هي هي نعم هههههههههههههههههههههههههه
فاسيا ليس خجولا ،
ينام بسلام خلال جميع الفصول الدراسية ،
يبتسم في نومه.

يا فاسيلي، استيقظ!
لماذا تنام بشكل سليم؟
سوف يضحكون عليك
إذا كنت تنام من خلال الجيش!

اليوم نتمنى
تقدير الصداقة منذ الطفولة ،
الدفاع عن حدودنا
خدمة الوطن الأم بأمانة!

قائمة الأدبيات المنهجية:

1. التربية الأخلاقية والوطنية للأطفال في سن ما قبل المدرسة. (دكتور في الطب) ماخانيفا، م.: أركتي، 2004.
2. التربية المدنية في مؤسسة تعليمية ما قبل المدرسة. أ. بوزدنياكوفا، فولغوغراد: مدرس، 2008.
3. وطني هو روسيا. بوغاتشيفا في آي، إم، دار النشر جنوم آند دي، 2004.
4. لمرحلة ما قبل المدرسة حول تاريخ وثقافة روسيا. دانيلينا جي إن، م، أركتي، 2005.
5. تعريف أطفال ما قبل المدرسة بالبيئة والواقع الاجتماعي. أليشينا إن.في. م: تسغل، 2005.
6. مرحلة ما قبل المدرسة حول المدافعين عن الوطن. أدواتحول التربية الوطنية في المؤسسات التعليمية لمرحلة ما قبل المدرسة. إد. لوس أنجلوس كوندريكينسكايا. م: تي سي سفير، 2006.
7. أين يبدأ الوطن الأم؟ إد. لوس أنجلوس كوندريكينسكايا - م: TC SPHERE، 2004.
8. موسوعة لمرحلة ما قبل المدرسة. إس في. نوفيكوف، م: 1998.
9. موارد الإنترنت.

كثيرًا ما يسأل الأطفال أنفسهم هذا السؤال: لماذا الخدمة في الجيش، و لماذا الجيشهل هو ضروري على الإطلاق؟ الإجابات بسيطة جدا.

تعتبر بلادنا مستقلة، وبالتالي فإن مهمتها هي حماية حقوق وحريات من يعيشون فيها. وللقيام بذلك، يجب أن يكون لدى روسيا جيش قوي لا يرغب أحد في العبث به. وإلا فقد تغزوها دول أخرى. يجب على جميع الرجال الأصحاء أن يكونوا مستعدين لصد العدو في أي لحظة. لكن الاستعداد وحده لا يكفي، وإلا لماذا الجيشإنفاق الكثير من الجهد والمال على تدريب الجنود؟

ويستخدم الجيش الآن الكثير من المعدات والأسلحة المتطورة. يحتاج البحارة إلى معرفة والقدرة على فعل شيء واحد، والطيارون - شيء آخر، وأطقم الدبابات - ثالث. وروسيا لديها أيضًا قوة عسكرية فضائية تحتاج إلى ذكية جدًا و اشخاص متعلمون. لذلك حتى الشخص الأكثر شجاعة لن يتمكن من هزيمة العدو إلا إذا خضع لتدريب خاص.

عليك أن تتعلم الدفاع عن وطنك. وهذا هو بالضبط ما يفعلونه خلال خدمة المجندفي الجيش. لذلك، يجب على كل شاب، عندما يبلغ الثامنة عشرة من عمره، أو بعد تخرجه من الكلية، أن يخدم سنة واحدة. في السابق، ذهبوا إلى الجيش لمدة عامين، ولكن بعد ذلك تم تقليل فترة الخدمة حتى لا يفوت الجنود المنزل كثيرًا. في سنة شابسوف يعلمونك كل ما يحتاج المقاتل الحقيقي إلى معرفته، وإلا فسيكون الأمر غير واضح لماذا خدم في الجيش.

خلال دروس الرماية، يتم تعليم الأفراد العسكريين كيفية إطلاق النار على مجموعة متنوعة من الأسلحة ويتم تعليمهم كيفية تفكيكها وتنظيفها. خلال دروس التكنولوجيا، يخبرونك بكيفية عمل المركبات العسكرية، وما هي القدرات التي تتمتع بها، وماذا تفعل إذا تعطل شيء ما. هناك أيضًا تدريب تكتيكي. إنها توضح أفضل السبل لوضع القوات، وكيف يجب أن تتحرك القوات عند الهجوم، وكيف يجب أن تتحرك عند الدفاع. لا يحتاج القادة فقط إلى معرفة ذلك، بل الجنود العاديين أيضًا. بعد كل شيء، في المعركة، إذا مات ضابط، يجب أن يتولى أحد الضباط القيادة.

الفصول في الجيش نظرية (كما هي الحال في المدرسة) وعملية. أنها تجري في ميادين الرماية وميادين الرماية. يشارك الأفراد العسكريون المدربون في التدريبات لتعزيز معرفتهم والشعور بأنهم مقاتلون حقيقيون. وبالطبع، يمارس الجنود الكثير من الألعاب الرياضية ويتدربون على القتال بالأيدي، لذلك يعودون إلى منازلهم أقوياء ولياقين. الطريقة التي ينبغي أن يكون عليها الرجال الحقيقيون.

وعند انتهاء سنة الخدمة يحال الجندي إلى الاحتياط. وهذا يعني أنه لم يعد بحاجة إلى أن يكون في الجيش، ولكن إذا اندلعت الحرب فجأة، فسيكون مستعدا لحماية البلاد من الأعداء. وبعض الجنود الذين أحبوا ذلك هنا وفهموا لماذا يجب أن تخدم في الجيش، يبقى - وبمرور الوقت يمكن أن يصبحوا ضباطًا. تتعاقد الدولة معهم وتدفع لهم رواتب. يصبح الجيش وظيفة حقيقية لمثل هؤلاء الناس.

الجيش للأطفالبالطبع لا يهدد، ولكن، مع ذلك، سيكون من الجيد معرفة جميع التفاصيل حول الخدمة المستقبلية مسبقًا.

ليست هناك حاجة للخوف من إرسالك مباشرة من مكتب التسجيل والتجنيد العسكري إلى الطرف الآخر من البلاد. الآن يخدم جميع الجنود تقريبًا بالقرب من منازلهم. ويحصل المقاتلون أيضًا على يومين إجازة في الأسبوع، حتى يتمكنوا من قضاءهم في مقابلة أولياء الأمور والأصدقاء. بالطبع، في موقعنا بلد كبيرتوجد وحدات عسكرية في الغابات العميقة أو السهوب التي لا نهاية لها أو خارج الدائرة القطبية الشمالية. يجب أن يخدم شخص ما هناك أيضًا. لكنهم يرسلون جنودًا متعاقدين أو متطوعين إلى هناك.

ماذا تحتاج لتعلم ايضا الأطفال عن الخدمة العسكرية؟ لقد تغير الروتين اليومي للجنود. الآن يستيقظون ليس في الساعة 6 صباحًا، ولكن في الساعة 7، وينامون في الساعة 11 مساءً. ويُسمح أيضًا لأولئك الذين يتعين عليهم الدراسة والتدريب كثيرًا بالراحة أثناء النهار خلال وقت هادئ. من المؤكد أن الكثيرين قد سمعوا عن كيف يتجول الجنود بالزي الرسمي في المطبخ ويكتسحون أراضي الوحدة ويغسلون الأرضيات في الثكنات. لذلك، الآن في الجيش لم يعد كل هذا موجودا. ولأداء الأعمال المنزلية، يستأجر الجيش عمالاً خاصين يتقاضون راتباً مقابل ذلك. والجنود يتعلمون فقط العلوم العسكرية ويمارسون دقة الرماية ويمارسون الرياضة.

ر قبل الخدمة العسكرية - للأطفالمن الجدير معرفة ذلك - فقد استمر لمدة عامين كاملين، لذلك كان هناك ما يكفي من الوقت للعمل في المطبخ وتعلم كيفية إطلاق النار. الآن يخدمون لمدة عام واحد فقط، لذلك ليس هناك وقت لتشتيت انتباهك، فأنت بحاجة إلى تعلم كيفية الدفاع عن وطنك.

وأسوأ ما قالوا الأطفال عن الجنود، هو أن القادة في الجيش يضربون مرؤوسيهم. لقد حدث هذا بالفعل في الجيش القديم، لكن الآن أصبح جميع الضباط ملزمين بالتصرف بشكل إنساني تجاه جنودهم. تتم مراقبة طريقة معاملة الجنود باستمرار من قبل المحامين ولجان الآباء الخاصة وخاصة أعضاء مكتب المدعي العام العسكري. هذه منظمة حكومية جادة مسؤولة عن ضمان مراعاة جميع القوانين في الوحدات العسكرية وعدم وجود أي إزعاج. وإذا قرر القائد تعليم مرؤوسه درسًا، فسيتم معاقبته بشدة على ذلك، بل قد يتم إرساله إلى السجن.

على الاطلاق الأطفال عن الجيشيجب أن تعلم أيضًا أن التغييرات تحدث فيه باستمرار. يتم ذلك حتى لا تكون الخدمة واجبًا ثقيلًا، ولكي يتمكن جميع المجندين من قضاء عام مفيد في وحدة عسكرية، للوفاء بواجبهم. خلال هذا الوقت، يمكنك أن تتعلم الدفاع عن وطنك وتصبح رجلاً حقيقيًا.

لقد اشتهرت روسيا دائمًا بأبطالها المحاربين الأقوياء، الذين دافعوا منذ زمن سحيق عن حدود دولتهم. في أوقات مختلفة إنجاز جندي روسيساعد في هزيمة جحافل التتار المغول والفرسان الألمان والسويديين بشكل عام، كل أولئك الذين أرادوا غزو بلادنا. تم قيادة الأبطال إلى المعركة القادة الأسطوريونعلى سبيل المثال، ألكسندر نيفسكي، الذي تم تحقيق النصر تحت قيادته بحيرة بيبسيأو ديمتري دونسكوي الذي فاز في المعركة الشهيرة في حقل كوليكوفو.

مع مرور الوقت، تحول مظهر البطل الروسي: الأسلحة و زي الجيش الروسي. بدلا من الرماح والسيوف، ظهرت البنادق والمدافع الأولى، وتوقف المحاربون أنفسهم عن ارتداء الدروع الفولاذية، والتي لا تزال غير قادرة على حمايتهم من الرصاص، وبدأت في ارتداء الزي الرسمي. لكن الروح القتالية و التقاليد الشعبيةمحفوظ. شجاع جنود الجيشهزم بطرس الأكبر السويديين في معركة بولتافا. استعادت أفواج الكونت سوفوروف، بعد معارك طويلة وشرسة، قلعة إسماعيل من الأتراك.

جيش نابليون الفرنسي، الذي اعتبره الجميع لا يقهر، لم يتمكن من التغلب على روسيا أيضا. كان الأمر صعبًا جدًا على الجنود الروس تحت قيادة كوتوزوف، حتى أن الفرنسيين تمكنوا من الاستيلاء على موسكو، لكنهم اضطروا بعد ذلك إلى التراجع.

أظهر الجنود الروس شخصية بطولية حقيقية خلال الحرب الأكثر فظاعة، الحرب الوطنية العظمى. لم يطلب من الأولاد الصغار والرجال المسنين ذوي الشعر الرمادي الذين ذهبوا طوعًا إلى الأمام أو الانضمام إلى الثوار كيف تصبح جنديالكن شجاعتهم وقوتهم وتفانيهم وبطولاتهم ساعدت في تحقيق نصر عظيم.

في البداية لم يسمحوا للنازيين بالاقتراب من موسكو، ثم أخرجوهم من أراضي بلادهم. وفي عام 1945، دخل جيشنا برلين منتصرا، وخلص العالم كله من التهديد الفاشي.

يتغير زي الجنود لكن البطولة تبقى

علاوة على ذلك، كل من الأبطال الروس و الجنود الحديثينلم يهاجم أبدًا أو يحاول احتلال أراضي الآخرين. ولكن إذا كانت روسيا في خطر، فقد نهضت البلاد بأكملها للدفاع عنها، من المراهقين إلى كبار السن الذين لم يدخروا حياتهم باسم الوطن الأم. وكانت هذه هي الحال في القرن السابع عشر، عندما طردت الميليشيا الشعبية، التي جمعها مينين وبوزارسكي، الغزاة البولنديين من موسكو. كان هذا هو الحال في القرن العشرين، عندما ذهب كل من يستطيع حمل السلاح إلى الجبهة لمحاربة النازيين. لا يهم عصر وترسانة وزي الجنود الروس، المهم هو روحهم القتالية المستمرة. يمكننا فقط تخمين كيف سيبدو جندي روسي في الصورةلو كانت المعدات المناسبة موجودة في تلك العصور القديمة، لكننا على يقين من أن نفس التعطش للنصر الذي اشتهر به الجندي الروسي الحديث كان سيشرق في عينيه.

جندي في الجيش الروسيليس قويًا وشجاعًا فحسب، بل إنه لطيف أيضًا. في جميع الأوقات، كان محاربونا مشهورين بحقيقة أنهم لم يتخلوا أبدا عن رفاقهم في ورطة، وساعدوا دائما الضعفاء والإهانة وقاتلوا من أجل العدالة. ليس من قبيل الصدفة أن يتم كتابة الملاحم عن أبطال العصور القديمة، وقد تمت كتابة العديد من الكتب وتم إنتاج العديد من الأفلام حول مآثر الجنود خلال الحرب الوطنية العظمى. جنود روس بالفيديو و في خيالييظهرون دائمًا كمدافعين نبلاء عن المذلين والمهانين.

واليوم، يجب على كل شاب يحترم نفسه أن يذهب للخدمة في الجيش لمدة عام واحد ويصبح بطلاً روسيًا حقيقيًا لن يسيء أبدًا إلى وطنه الأم. لحسن الحظ، معدات الجندي الحديثة والتدريب و سلاح عسكريوكذلك نظام التدريب - كل شيء مصمم خصيصًا لهذا الغرض.

الحرب هي أسوأ شيء يمكن أن يحدث في العالم

الحرب هي أسوأ شيء يمكن أن يحدث في العالم. و ماذا أسلحة أكثر قوةكلما كانت الحرب أكثر فظاعة. مات عشرات الملايين من الناس خلال الحرب العالمية الثانية. والآن قامت العديد من الدول بذلك السلاح النووي. قنبلة واحدة حديثة تكفي لتدمير مدينة بأكملها وجميع سكانها. لذلك، إذا بدأت واحدة جديدة الحرب العالميةإذن على الأرجح سيموت كل الناس على وجه الأرض.

يحاول رئيس روسيا وغيره من القادة باستمرار ضمان عدم حدوث حرب مرة أخرى أبدًا. يمكن حل أي مشكلة سلميا. ولهذا الغرض، هناك دبلوماسيون يتفاوضون مع ممثلي الدول الأخرى. ولكن يتعين علينا أن نتذكر أنه لن يساعد أي دبلوماسيين إذا أصبحت روسيا دولة ضعيفة. ثم عاجلاً أم آجلاً سيقرر شخص ما بالتأكيد التغلب عليها. بعد كل شيء، بلادنا غنية جدا. في روسيا يمكنك استخراج الغاز والنفط والفحم والذهب وحتى الماس في ياقوتيا. لذلك تحتاج البلاد إلى جيش قوي قادر على صد أي هجوم، حتى ولو كان مفاجئاً.

ويتحدث رئيس روسيا، وهو أيضًا القائد الأعلى للقوات المسلحة، كثيرًا عن هذا الأمر. وقد أمر مؤخرًا بتعزيز الجيش والتأكد من أن جميع القوات في حالة استعداد قتالي دائمًا. هذا لا يعني على الإطلاق أن بلادنا تستعد للحرب. كل ما في الأمر أنه إذا عرف العالم كله أنه من المستحيل هزيمة الجيش الروسي، فلن يجرؤ أحد على مهاجمتنا.

إن القدرة الدفاعية لروسيا تتزايد باستمرار. يقوم المصممون بإنشاء طائرات ودبابات وسفن وصواريخ جديدة. وحتى الأقمار الصناعية الفضائية تشارك في حماية البلاد، والتي إذا هاجم أحد روسيا، فسوف تكتشفه على الفور وتحذر قيادة البلاد من الخطر. تنفق الحكومة أموالاً طائلة لضمان حصول الجيش على كل ما هو جديد وحديث وموثوق.

لكن لا يمكن لأي سلاح أن يحارب بمفرده دون مشاركة الجنود. المدافعون الرئيسيون عن البلاد هم سكانها. وإذا اندلعت الحرب، لا سمح الله، فيجب على كل روسي أن يكون مستعدًا للقتال من أجل بلاده وحماية أسرته.

العديد من الشباب الحديث، لسوء الحظ، لا يعتبرون دائما واجبهم أن يتعلموا الدفاع عن بلدهم. يعتقدون أن الجيش سيتدبر أمره بدونهم، ويجب على أي شخص أن يخدم، ولكن ليس هم. مثل هؤلاء الأشخاص لا يفهمون أنه فقط في الجيش يصبح الشاب رجلاً حقيقيًا يمكنه الدفاع عن نفسه وعن أحبائه وعن وطنه الأم. علاوة على ذلك، الآن لا تحتاج إلى الخدمة لمدة عامين، كما كان من قبل، ولكن واحدة فقط. علاوة على ذلك، يحاولون عدم إرسال الجنود بعيدًا عن منازلهم حتى يتمكنوا من التواصل مع أقاربهم. حسنًا، أولئك الذين لم يخدموا في الجيش لن يتمكنوا من مساعدة روسيا بأي شكل من الأشكال في حالة وقوع هجوم.

ويمكن أن يحدث هجوم إذا بدأ الجميع في التهرب من الخدمة وضعف الجيش. علاوة على ذلك، بدون جيش، من المستحيل محاربة الإرهابيين الذين يفجرون منازل المدنيين ويختطفون الطائرات ويأخذون الرهائن. حتى الحكام كانوا يعرفون أن أي دولة تحتاج إلى محاربين أقوياء روما القديمة. لقد حاولوا اتباع القاعدة البسيطة "إذا كنت تريد السلام، فاستعد للحرب". وهذا يعني أنه إذا كان لدى دولة ما جيش قوي وجنودها مستعدون لمقاومة أي عدو، فإن السماء فوق هذا البلد ستظل دائمًا سلمية.

المعلومات مقدمة من موقع "كل شيء عن الجيش من أجل الأطفال"

قائمة الكتب عن الحرب للأطفال الأكبر سنًا في مرحلة ما قبل المدرسة (5-7 سنوات)

- أليكسيف س.ناتاشا. ثلاثة أصدقاء من فولخونكا. جينادي ستالينغرادوفيتش. سبعة تعرق. عشاء عطلة. تانيا سافيشيفا. معطف فرو. "شكرا شوين." "موتي!" ارتفع البرونز إلى السماء. ثلاث رشاشات.

- الكرة ز.المخروط الأخضر.

- باروزدين س.كان جندي يسير في الشارع. ( اسكتشات صغيرة عن تاريخ الجيش السوفيتي)

- بوجدانوف ن.ايفان تايجرز. عصيدة الجندي (في كتاب "حول الشجعان والماهرين"). ( عن حياة ومآثر الفتيان والفتيات الذين وجدوا أنفسهم في المقدمة وخلف خطوط العدو)

- جورجيفسكايا إس.والدة غالينا. ( قصة قصيرة للأطفال تحكي عن البسالة العسكرية)

- الألمانية يو.هكذا كان الأمر. (القصة مكتوبة بالنيابة عن البطل الصغير ميشكا الذي يصف الحرب والحصار.)

- دراغونسكي V.حارة البطيخ. ( يخبر الأب دينيسكا عن طفولته الجائعة في زمن الحرب.)

- زاريكوف أ.الرجال الشجعان. مكسيم في الفريق. يونبات إيفانوف.

- إيفانوف أ.كيف ركضت أندريكا إلى الأمام.

-كاسيل ل.قصة عن الغياب. على السبورة. الرجال العاديين. حماة الخاص بك.

- لافرينيف ب.الكشافة فيكروف.

- لوبودين م.قطعة من خبز الحصار.

- مينشكوفسكي أ.ايون الحرس. (في كتاب "عن الآخرين وعن النفس").

- ميتيايف أ.نوسوف وناز. (في كتاب "رسالة من الأمام").

- نيجني إل.أصابع ماهرة. ( عن الرجال الذين وقفوا بجانب الآلات خلال سنوات الحرب الصعبة)

- أورلوف O.يونغ ليالين. (في كتاب "الأدميرال غلوب".)

- أوسيفا ف.أندريكا. ( حوالي أندريكا البالغة من العمر سبع سنوات تساعد والدتها خلال سنوات الحرب الصعبة)

- بانوفا ف.سيرجي إيفانوفيتش وتانيا.

- بانتيليف أ.كبير المهندسين.

- باوستوفسكي ك.خاتم فولاذي (حكاية عن فتاة وخاتم سحري أهداها إياه أحد المقاتلين).

- بلاتونوف أ.نيكيتا. (حول كيف عاد والد نيكيتا البالغ من العمر خمس سنوات أخيرًا إلى منزله من الحرب.)

- توريتشين آي.قلب جندي. المدافعون. فراولة. أحذية. بندقية ماريشكا.

- فيدورينكو ب.البوصلة لبافليك ريباكوف.

- خوزا ن.يجب علينا إنقاذ الأطفال! يتم أخذ الأطفال إلى الخلف. (في كتاب "طريق الحياة").

- شيشوف أ.فتاة الغابة. (عن مصير الطفلة الصغيرة تانيا حفيدة أحد المناصرين القدامى خلال الحرب).