لعبة مسابقة بيئية في المجموعة التحضيرية. مسابقة بيئية لمرحلة ما قبل المدرسة الأكبر سنًا
اختبار لأطفال مجموعة المدرسة الإعدادية "المسار البيئي"
.كليموفا إيرينا أناتوليفنا
المنصب ومكان العمل:مربيه مدو روضة اطفال قرية الشمس. أتامانوفكا من مقاطعة تشيتا في إقليم ترانس بايكال.
وصف العمل: التطوير المنهجيمسابقة مخصصة لأطفال المجموعة التحضيرية والمعلمين والمعلمين مدرسة إبتدائية.
استهداف:توحيد وتوضيح معرفة الأطفال بالطبيعة.
مهام:
1. تعميق معرفة الأطفال حول الغابة وسكانها ، وتثقيف موقف دقيقوالحب لهم.
2. تعزيز قدرة الأطفال على التصرف في الطبيعة. تطوير الكلام والانتباه والقدرة على تحليل محتوى الأسئلة وإعطاء إجابة كاملة ذات مغزى لها.
3. استمر في تعليم كيفية العمل في فريق.
عمل تمهيدي:
1. ترديد الأمثال والأقوال عن الطبيعة.
2. تحدث عن الكتاب الأحمر لروسيا.
3. ألعاب تعليمية"ما هو الإضافي؟"
محتوى الاختبار.
التسجيل الصوتي للموسيقى "في عالم الحيوانات" أصوات. فرق من الأطفال تدخل القاعة وتأخذ أماكنها.
قيادة:مرحبا أعزائي المشاركين في المسابقة أعضاء لجنة التحكيم! اجتمعنا هنا اليوم للمشاركة في اختبار حول البيئة. يشارك فريقان من أطفال المجموعة التحضيرية في الاختبار. يختار كل فريق قائدًا ويخرج باسم فريق وشعار متعلق بالطبيعة. في غضون ذلك ، تستعد الفرق ، وقد أعدت مجموعة الدعم لدينا القصائد.
يقرأ الأطفال الشعر. في مشروع الوسائط المتعددة القصائد مصحوبة بعرض "طبيعتنا".
1 طفل
الطبيعة جميلة مع المطر
الربيع السحري والرائع ،
تساقط الثلوج والأوراق ،
وفقط في حد ذاته.
يعطينا ألوان سحرية
يمس القلب بالحب
الطبيعة ، هي السعادة ،
أنهم يشاركون كل شيء.
2 طفل
أنا في حرارة الصيف الحارقة
سأدخل الغابة الرائعة ،
لذلك هذا هو الحقيقي
عالم القصص الخيالية والمعجزات.
سأجد ربيعًا باردًا ،
سأشرب ماءه
وبكرامة
سأذهب بطريقتي الخاصة.
تعطي الطبيعة النعيم
ويعطي القوة
أوه ، أود طيور مجانية
اشعر بالرحلة.
الطبيعة هي الملهمة
ما يجب الحفاظ عليه
مسؤولية البضائع
لا تترك كتفيك تذهب!
قيادة:
قواعد اللعبة: هناك ست جولات في الاختبار ، حيث يُطلب من الفرق الإجابة على أسئلة مختلفة. لكل إجابة صحيحة ، يتم منح الفريق نقطة. في نهاية اللعبة ، تحسب هيئة المحلفين عدد النقاط. الفريق مع أكبر عدد من النقاط يفوز.
الجولة الأولى - "اشرح المثل"
يقرأ الميسر مثلًا واحدًا لكل فريق. مهمة الفرق هي شرح معنى المثل.
فريق واحد:يخاف العشب من الصقيع والصقيع يخاف من الشمس.
2 فريق:ستعطي السماء مطرًا والأرض - جودار.
الجولة الثانية - "الكلمات المتقاطعة البيئية"
يعطي قائد كل فريق شبكة كلمات متقاطعة تحتوي على أسئلة (يساعد المعلمون في قراءة السؤال وملء الخلايا الفارغة)
فريق واحد
أفقيًا:
2.
أنت تقوم بتسخين العالم كله
وأنت لا تعرف التعب
يبتسم في النافذة
والجميع يناديك ...
3.
يعيش في البحار والأنهار
لكن غالبًا ما تطير في السماء.
وكم تشعر بالملل من الطيران ،
يسقط على الأرض مرة أخرى.
عموديا:
2.
لدي إبر شائكة
لكنني لست تنوبًا أو شجرة عيد الميلاد.
نحيف ، جميل ، أخضر
جمال طوال العام ...
4.
الجو والماء
الشمس والرياح الدافئة
جولة الغزل
ما هو اسم؟
2 فريق
أفقيًا:
2 .
لا يمكنك العيش بدونه
ممنوع الأكل والشرب والكلام.
وحتى بصراحة
لا يمكنك إشعال النار.
3.
وقفت خضراء طوال الصيف
وتحول الخريف إلى اللون الأحمر
ومجموعات من بلورات كثيرة ،
دعوت جميع الطيور إلى وليمة في الحديقة!
عموديا:
4.
كل ما يحيط بنا - نباتات ، حيوانات ، ماء ، شمس ، قمر ، نجوم. هي حية وغير حية.
5.
في سماء صافية من المطر
قوس مشرق يضيء.
دائما مبتسم
سيميتسفيتكا - ...
الجولة الثالثة - "الاضافي الرابع"
على شاشة الوسائط المتعددة ، يتناوب الفريق على مشاهدة الصور مع النباتات والحيوانات. يحتاج المشاركون في الاختبار إلى اختيار صورة إضافية وشرح اختيارهم. (عرض شرائح)
الجولة الرابعة - "الألغاز البيئية"
يحتاج كل فريق إلى تخمين نفس عدد الألغاز.
(يعطي المضيف مظروفًا به ألغاز لكل فريق ، وأصوات موسيقى هادئة)
فريق واحد
1 ريبوس
2 ريبوس
3 ريبوس
2 فريق
1 ريبوس
2 ريبوس
3 ريبوس
تحدث عن الكتاب الأحمر. عرض تقديمي.
الجولة الخامسة - "ماذا نعرف عن الكتاب الأحمر؟"
أسئلة الاختبار (سؤالان لكل فريق)
1. ما هو الكتاب الأحمر الدولي؟
الجواب: وثيقة معلومات - وصف الأنواع النادرة والمهددة بالانقراض من الحيوانات والنباتات على كوكب الأرض.
2. ماذا يعني اللون الأحمر للكتاب؟
الجواب: لون القلق.
1. ما هو لون الصفحة في الكتاب الأحمر؟
الجواب: الأحمر - الأنواع المنقرضة. أبيض - مطبوع اصناف نادرة؛ أنواع القطع الصفراء رمادي - غير محدد ، لا توجد معلومات واضحة حول حالة هذه الأنواع ؛ الأخضر - الأنواع ، التي تم استعادة عددها.
2. ما هي أشكال المناطق المحمية هل تعرف؟
إجابه: المتنزهات الوطنيةوالمحميات الطبيعية والمحميات والآثار الطبيعية.
الجولة 6 - "علامات الطبيعة"
الأطفال مدعوون لمشاهدة فيديو عن جمال كوكبنا وجانبه العكسي - التلوث البيئي.
بعد المشاهدة ، يتم تسليم الفرق مظروفًا يحتوي على بطاقات عليها علامات طريق وعلامات بيئية. مهمة الفرق هي تحليلهم بشكل صحيح.
أعزائي الرجال ، أعضاء لجنة التحكيم الأعزاء ، حان الوقت لتلخيص ذلك. يتم منح الفرق المركز الأول والثاني بناءً على النقاط المسجلة.
يتم منح جميع المشاركين في الاختبار ميداليات تذكارية "أفضل (أفضل) حول العالم"
بعد الجائزة ، الأطفال مدعوون لمشاهدة فيديو مصحوب بأغنية "ترنيمة دعاة حماية البيئة".
الحجم: بكسل
بدء الانطباع من الصفحة:
نسخة طبق الأصل
1 اختبار على علم البيئة في المجموعة التحضيريةمع الأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 6 و 7 سنوات المؤلفون والمجمعون: المربون مادو مولودتسوفا تي يو ، بيبينيفا أ. الغرض: تعزيز معرفة الأطفال بالنظم البيئية (المروج والغابات والخزانات وسكانها) من خلال موقف عاطفي ؛ لتشكيل مصلحة مستدامة في الطبيعة. لتنمية قدرة الأطفال على العمل في فريق ، لتطوير سرعة رد الفعل والبراعة وسعة الحيلة والتفكير المنطقي. تقدم الاختبار. قيادة. يا رفاق ، الطبيعة الأم دعتنا لزيارتنا اليوم. إنها تريد أن تعرف كيف تحب الطبيعة وتعرفها. هل انت جاهز لزيارتها؟ يدخل الأطفال القاعة ويلتقون بالطبيعة الأم. الطبيعة الام. مرحبا يا شباب! لطالما أردت أن ألتقي بكم ، مع مثل هؤلاء الرجال الأذكياء واللطيفين والمرحين. واليوم أتيت إلى هنا للإجابة على جميع أسئلتي والتحقق من أي منكم يعرف أفضل وأكثر عن الطبيعة. أنتم شباب مرحون ولن تشعروا بالملل أسئلة الاختبار سوف تجيبون على كل شيء تجيبون عليه في انسجام تام ولا شك أن الصداقة اليوم ستكون عشيقة الانتصارات ودع النضال يغلي بشكل أكثر حدة منافسة أقوى النجاح لا يحسمه مصير ولكن فقط من خلال علمك انتباه! انتباه! لنبدأ اختبارنا البيئي. دعنا نقدم فرقنا. واليوم ، يشارك في المسابقة فرق "Curious" أطفال المجموعة الثامنة و "Why is" أطفال المجموعة الخامسة بقيادة قباطنة. يطلب من الفرق أخذ أماكنهم. - كما هو معتاد في الاختبارات القصيرة ، يجب على كل فريق تقديم نفسه. - فريق Curiosity ، قدمنا لفريقك. تحية الفريق. "نحن ودودون مع الطبيعة. نحتاج جميعًا إلى معرفة ذلك" والآن تُعطى كلمة الرد للفريق "لماذا". "لماذا لا تشعر الفتيات بالملل ، لكنهن يربحن فقط" المضيف. ومن سيقيم معرفتك اليوم؟ اسمحوا لي أن أقدم أعضاء لجنة التحكيم المتميزين لدينا. عرض أعضاء لجنة التحكيم. الطبيعة الام. الطبيعة تخفي الكثير من الأسرار والألغاز منا. لكننا شعب فضولي وأي أسرار ستكشف لنا! نبدأ اللعبة. إلى الأمام حتى النصر! الطبيعة الام. العصفور جيد بالقلم ولكن الرجل بعقله.
2 إذن ، أول منافسة لدينا هي "الإحماء". سوف أطرح الأسئلة وسوف تجيب عليها. الذي سيعطي الفريق إجابات أكثر صحة في دقيقة واحدة ، يفوز هذا الفرد. لجنة التحكيم تعلن بداية ونهاية المنافسة بإشارة صوتية. يبدأ فريق Curiosity. أسئلة للفريق: متى يحفر الجد البطاطس؟ (في الخريف) ما هي الشجرة التي ينمو عليها الجوز؟ (على البلوط) ما اسم الحيوانات التي تعيش بجانب الإنسان في كلمة واحدة؟ (منزلي) كرو ، زرزور ، عصفور ، ابتلاع من هو؟ (طيور) ما هو اسم بقرة صغيرة؟ (العجل) متى تقطر الجليدية وتذوب؟ (في الربيع) أي حيوان له معطف أحمر؟ (للسناجب والثعالب) كم عدد أرجل الخنفساء؟ (ستة) من ينام في الغابة طوال الشتاء؟ (القنفذ ، الدب ، الغرير) متى تتجمد مياه الأنهار؟ (في الشتاء) أي طائر له صدر أحمر؟ (عند الثيران) هل الأسد حيوان بري أم حيوان أليف؟ (بري) ما الحشرة التي لها أجنحة حمراء بنقاط سوداء؟ (في دعسوقة) متى تنضج الفراولة؟ (في الصيف) أي طائر يولد الكتاكيت في الشتاء؟ (crossbill) المضيف: هذا مؤكد يقول المثل عنك ، "العقل أغلى من الذهب." لكننا نعتقد أن فريق "لماذا" ليس أيضًا لقيطًا. لماذا الفريق جاهز؟ بدأت! أسئلة لفريق "لماذا" متى يخزن السنجاب الجوز؟ (في الخريف) ما هي كلمة الطيور التي تطير إلى الأجواء الأكثر دفئًا؟ (مهاجرة) سمك الشبوط ، سمك السلور ، رمح ، سمك الفرخ؟ (سمك) ما هو اسم الحصان الصغير؟ (مهرا) متى تنضج التوت في الحديقة؟ (في الصيف) ما هو الحيوان الذي يمكن أن يسمى طويل الأذن؟ (أرنبة) كم عدد أرجل العنكبوت؟ (ثمانية) أي طائر يشفي الأشجار؟ (نقار الخشب) عندما تكون في الشمس ثلج ابيضبريق؟ (في الشتاء) ما اسم الحيوانات التي تعيش بجانب الإنسان في كلمة واحدة؟ (داجن) هل الكلب حيوان بري أم أليف؟ (محلية الصنع) أي شجرة لها جذع أبيض؟ (بالقرب من البتولا) متى تتفتح قطرة الثلج في الغابة؟ (في الربيع) ماذا تأكل الفراشة؟ (مع الرحيق) أي نبات يساعد في التئام الجرح؟ (لسان الحمل) قم بتسمية أشبال الدجاج (الدجاج) بالطبيعة الأم. أتقنه! أجاب جيدا على أسئلتنا. "أن تكون قويًا أمر جيد ، لكن كونك ذكيًا أفضل" الطبيعة الأم. هل تعلمون يا رفاق كيف تنمو الحيوانات والنباتات؟ الآن سوف نتحقق من ذلك! 2 المنافسة. تسمى مسابقتنا التالية "سلسلة النمو" (شخصان لكل منهما) الفريق بأكمله
3 الطبيعة الأم: أيها الأطفال الأعزاء! في هذه المنافسة الصعبة ، تمكنت أيضًا من إظهار نفسك. كما يقول المثل ، "عمل السيد خائف". وقد تحول كل شيء بالنسبة لك ، لأنك عملت كفريق واحد. هكذا يقول المثل "ليس لديك مائة روبل ، ولكن لديك مائة صديق" ، "الواحد ليس محاربًا في الميدان" ، "الكل للواحد ، واحد للجميع". الطبيعة الأم: نواصل المنافسة. تخشى الذئاب ألا تذهب إلى الغابة. ستساعدنا المهمة التالية في معرفة ما تعرفه عن الحيوانات. 3 منافسة "المفترسات والحيوانات العاشبة" (3 أشخاص لكل فريق) يجب على كل فريق تحديد مكان الحيوان المفترس ومكان العاشب بمساعدة البطاقات. الطبيعة الأم: حسنًا ، يا رفاق ، في هذه المسابقة ، لم تفقدوا ماء الوجه ، يمكنكم فعل كل شيء! "لقد عملنا بجد معًا واستمتعنا" ، "وقت العمل ، وساعة من أجل المتعة". قيادة. والآن ، بينما تستريح الفرق ، ستلخص لجنة التحكيم النتائج بعد 3 مسابقات ، وسيخمن الجمهور الألغاز حول الطبيعة. الألغاز للجمهور: هل ستتصدع عقدة في المسافة؟ هل يرفرف طائر في مكان ما؟ سوف يرتجف ويخز أذنيه ويهرع بعيدًا. أطير طوال الليل وألتقط الفئران ، سيصبح ضوءًا أطير للنوم في جوف. البومة التي تجلس على غصن ، تصرخ نظرة خاطفة 20 مرة. الوقواق هذه الصديقات لعوب الصراصير والصراصير تغني الأغاني بصوت عالٍ وتبتلع البعوض. الضفادع الجمال الروسي نحبها جميعًا ذات ماسورة بيضاء ونحيلة والملابس خضراء. بيرش في الماء ، تلعب فتاة مؤذية ، تسبح مع المقاييس تسبح معي. سمكة صغيرة تحلق فوق النهر هذه طائرة معجزة يحوم فوق الماء على زهرة تهبط. كوخ اليعسوب على النهر وسد على النهر هذا هو المهندس والباني. القندس فوق الزهرة ، تلك الزهرة ترقص
4 مراوح للأجنحة تلوح بجمالها الرائع وجيدها لكنك لن تجدها في فراش الزهرة. طبيعة الفراشة الأم: نعتقد أن لجنة التحكيم مستعدة لإعلان النتائج الأولى للاختبار. "أوه ، هيئة المحلفين ، هيئة المحلفين ، أنت لست هيئة محلفين تمامًا!" كلمة هيئة المحلفين. هذه. في رأيي ، لا لزوم لها بالفعل. سيكون هناك استراحة. الطبيعة الام. والآن ينتقل المشاركون لدينا إلى المسابقة التالية: نتعلم في أي وقت من العام الطبيعة الحكيمة تعلمنا الطيور الغناء صبر العنكبوت النحل في الحقل وفي الحديقة علمنا العمل الشمس تعلمنا اللطف والثلج يعلمنا النقاء في الطبيعة على مدار السنةالحاجة الى التعلم! وقد تعلمنا الكثير بالفعل. ولكن كما يقولون: "الرأس يعلم ، والأيادي تعمل". الآن سيتعين على كل فريق تحلل النظم البيئية بمساعدة الصور - غابة ومرج وخزان. 4 "مجمعة الغابات" (النظم البيئية) تقوم الفرق بعمل مجموعة مجمعة لنظام بيئي من صور الطبيعة الأم. أحسنتم يا رفاق ، لقد قمت بعمل رائع. أظهروا براعتهم وإبداعهم وصبرهم. بعد كل شيء ، ليس عبثًا قولهم "الصبر والعمل سيطحنان كل شيء" ، "ويفعلون شيئًا صغيرًا مثل شيء كبير" يا رفاق ، هل اختار أي منكم الفطر في الغابة؟ ولكن ما الذي تريد أن تعرفه عن الفطر عند جمعه؟ لا عجب أنهم يقولون: "إنهم يبحثون عن عيش الغراب في الغابة". تنافسنا القادم حول الفطر. 5 ـ مسابقة "صالحة للأكل وليس الفطر الصالح للأكل". يجب على كل فريق فرز الصور مع الفطر إلى صالحة للأكل وغير صالحة للأكل. الطبيعة الأم: يا رفاق ، أنا سعيد جدًا لأنكم تقومون بالمهام معًا وتظهر مدى معرفتك بالطبيعة. وليس عبثًا أن مقولة "من لا يحب الطبيعة لا يحب الإنسان أيضًا". المضيف: والآن ستلخص لجنة التحكيم الموقرة النتائج الصغيرة. أثناء تلخيص هيئة المحلفين ، سوف نتحقق من كيفية معرفة الجمهور لطبيعتنا. أسئلة للمشاهدين: 1. ما اسم طيور ذلك الشتاء معنا؟ الطيور الشتوية 2. ما يسمى الفطر مفترس الغابة؟ 3. ما اسم الحيوانات التي تعيش مع الإنسان في كلمة واحدة؟ 4. الغراب ، الرخ ، الزرزور ، البط - من هو؟ الطيور 5. يطير ، البعوض ، النمل ، الفراشة - من هو؟ الحشرات 6. أي شجرة لها جذع أبيض؟ البتولا 7. ما هو اسم بيت النمل؟ عش النمل 8. ما الطائر الذي يلقي بيضه في أعشاش الآخرين؟ الوقواق 9. ما الطيور التي تصطاد في الليل؟ بومة 10. من يلبس بيته على ظهره؟ الحلزون والسلحفاة
5 11. من ينام في الغابة طوال فصل الشتاء؟ تحمل 12. في أي وقت من السنة تفتح الأشجار أوراقها؟ ربيع 13. ما هو الحيوان البري يسمى طويل الأذن؟ hare 14. ما هو اسم حيوانات الغابة في كلمة واحدة؟ وايلد 15. بايك. الكارب ، سمك السلور ، سمك الفرخ - من هو؟ الأسماك 16. أي طائر يشفي الأشجار؟ نقار الخشب 17. من يدور الويب في الغابة؟ العنكبوت 18. أي طائر له صدر أحمر؟ bullfinch 19. أي شجرة لها إبر مثل القنفذ؟ شجرة التنوب 20. ما الحشرة تمتص الدم؟ البعوض 21. أول زهرة الربيع؟ الأم وزوجة الأب 22. أين ينبت زنبق الماء؟ في المستنقع 23. على أي شجرة تنمو الأقماع؟ شجرة التنوب والصنوبر 24. ما هو اسم الطيور التي تطير جنوبا في كلمة واحدة؟ مهاجر 25. ما اسم منزل السنجاب؟ أجوف الطبيعة الأم. حسنًا يا رفاق. "سرعان ما تُروى الحكاية الخيالية ، لكن الفعل لم ينته قريبًا." نواصل منافستنا. هذه المنافسة للقباطنة - الأكثر ذكاءً ودراية. 6ـ مسابقة "مسابقة القباطنة" الطبيعة الأم. النقباء ، عليك أن تحل الألغاز الآن. * إلى كابتن فريق Belchat إنه يعيش في البحار والأنهار ، لكنه غالبًا ما يطير عبر السماء. وعندما تمل من الطيران ، تسقط على الأرض مرة أخرى. الجواب: ماء * لقائد فريق "حارس" ولا يعرف أين يسكن. سوف تطير الأشجار القهر. ستطلق رعشة صفير على طول النهر. مؤذ ، لكنك لن تفلت. الجواب: الريح * لقائد فريق بيلشات الكل يتخطى هذا المكان: هنا الأرض مثل العجين. هناك رواسب ، روابي ، طحالب ، ليس هناك موطئ قدم. الجواب: مستنقع * إلى قبطان فريق "هير" شقيقان ينظران إلى الماء ، لن يلتقيا لمدة قرن.
6 جواب: شورز * لقائد فريق بلشات من خلال الأنف يمر في الصندوق والعودة تحافظ على الطريق. إنه غير مرئي ، ومع ذلك لا يمكننا العيش بدونه. الجواب: الهواء * لقبطان فريق "هير" الزهور تتساقط على الأشجار والشجيرات ، والزهور تتساقط من السماء. أبيض ، رقيق ، لكن ليس معطر. الجواب: ثلج * لقائد فريق بيلشات ينمو رأساً على عقب ، لا ينمو في الصيف بل في الشتاء. لكن الشمس ستخبزها - ستبكي وتموت. الجواب: جليد * لقبطان فريق "هير" في الشتاء نجمة ، في الربيع ، ماء. الإجابة: مضيف ندفة الثلج: في الواقع ، أنت قباطنة حقيقيون ، فليس من المخيف أن تخوض معركة معك وتذهب في رحلة طويلة. لن تخذل فريقك! الطبيعة الأم: يا رفاق ، هل تعلمون أن الحيوانات المفترسة البرية يمكن أن تجد بسرعة فرائسها على خطى. لا عجب أنهم يقولون أن "الأرجل تطعم الذئب". ونحن ننتقل إلى المنافسة التالية. 7 مسابقة "من آثاره". ماذا يفترض بالأطفال أن يفعلوا هنا؟ أين التعليمات الشفوية الواضحة؟ الطبيعة الأم: إذن مسابقةنا تقترب من نهايتها. لقد أكملت جميع المهام بنجاح. كما ينبغي أن يكون ، ستلخص هيئة المحلفين النتائج. المقدمة: في هذه الأثناء ، أيها الرجال الأعزاء ، سنرى قصة واحدة مفيدة. مشهد للجمهور يظهر نمل يبكي "The Savage in the Forest". قيادة. ماذا حدث النمل؟ 1 نملة. لقد شعرنا بالإهانة من قبل فتى شرير. 2 نملة. لقد سحق كفوفنا. 3 نملة. كسر عش النمل. تظهر فراشة تبكي. قيادة. جمال الفراشة ، ماذا حدث في الغابة؟
7 قل لي ما هو الحزن الذي حل بك. فراشة. أمسك بي الفتى الشرير ، وكسر جناحي. لا أستطيع الطيران الآن كيف لا أستطيع أن أحزن على القيادة. ما اسم الفتى الشرير الذي أساء إليك؟ النمل. إيجور. قيادة. وأين أجده؟ 1 نملة. يرقد تحت الأدغال يستمع إلى الموسيقى. طفل يرقد تحت الأدغال ، وبجانبه جهاز تسجيل ، حول الزهور المقطوفة ، والقمامة. قيادة. تعال هنا ييغور ، ستكون محادثة جادة. لقد فعلت الكثير من المتاعب: لقد دمرت عش النمل. لقد كسر الشجيرات في الغابة ، ومزق الزهور في المقاصة ، وكسر جناح الفراشة ، لكنك لم تعد صغيراً! لن ندعك تدخل الغابة ، اترك هذه الأماكن! النمل والفراشة (رهيب). اخرج من غابتنا! إيجور. لا تطاردني! لا أعرف كيف أتصرف بشكل صحيح في الغابة. قيادة. رفاق! دعونا نعلم إيجور قواعد السلوك في الغابة. يصطف الأطفال في نصف دائرة. في أيديهم رسومات مع تحديد جغرافي لقواعد السلوك في الغابة. يتناوب الأطفال على استدعاء هذه القواعد وشرحها. إيجور. عزيزتي الفراشة ، سوف أشفق عليك ، وسأدفئ جناحك بأنفاسي وأنت النمل المجتهد سأجمع المنزل مرة أخرى وسآخذ القمامة والبقع للمنزل. (يجمع القمامة ويقطف الزهور) سامحني ، سامحني لن أدمر الطبيعة! وفقط في الغابة ، كزائر سآتي إلى الحيوانات! كلمة لجنة التحكيم للتلخيص ، ومكافأة الفرق بميداليات "عالم البيئة الشاب".
Ecological KVN "نحن أصدقاء الطبيعة" (مجموعة تحضيرية للمدرسة) محتوى البرنامج: تعميم وتوضيح معرفة الأطفال بالحيوانات والنباتات والطيور ؛ تنمية احترام الطبيعة ،
قواعد السلوك في الغابة لا تدمر أعشاش الطيور يجب أن يتذكر الأطفال ويفهموا: يجب عدم تدمير أعشاش الطيور! إذا رأيت بيضة في العشب أو سمعت صراخ الكتاكيت ، فلا تقترب ، ولا تتسلق هناك.
الاتحاد الروسيوزارة التعليم في منطقة ساراتوف هي مؤسسة تعليمية حكومية خاصة (إصلاحية) في منطقة ساراتوف للطلاب والتلاميذ ذوي الإعاقة
مؤسسة تعليمية لمرحلة ما قبل المدرسة تابعة للبلدية " روضة أطفالالنوع التنموي العام 32 "التنمية الإدراكية. "العجوز البالغ من العمر" مدرس المجموعة الأول من فئة التأهل الأول L.
EARTH BIRTHDAY - 2013 لأطفال الموسيقى يدخلون القاعة Anchorman. مرحبا ايها الرجال! كم هي جميلة في قاعتنا ، ما نوع العطلة التي يقضيها الرجال؟ الشمس تلعب بفرح وعين الجميع تحترق. لماذا في
Podsadnaya Galina Anatolyevna المعلم MADOU "TsRR D / S 35" Rodnichok "gubkin ، منطقة بيلغورود
سيناريو حدث مفتوح في إطار الأسبوع البيئي (اليوم الأخير) "لن يترك عالم البيئة أرضنا في ورطة" المضيف: يا رفاق ، أقترح عليكم تخمين الألغاز: لم أنجب أي شخص ، ولكن كل شيء كان أم
ملخص الدرس المستفاد من اللعبة حول علم البيئة في المجموعة العليا "خبراء الطبيعة" المربي: Kotova L.P. محتوى البرنامج: لتطوير الذاكرة ، وسرعة التفاعل ، والبراعة ، وسعة الحيلة ، والتفكير المنطقي.
ملخص درس متكامل عن الإلمام بالعالم الخارجي في المجموعة الوسطى. الموضوع: "حياة الحيوانات البرية في الربيع" الغرض: تعريف الأطفال بالتغيرات الموسمية في حياة الحيوانات في الربيع: طرح الريش ،
GCD حول التعرف على عالم الطبيعة في مجموعة المدرسة الإعدادية "رحلة إلى عالم الحياة البرية" مؤلف الحدث التعليمي: Malina IV ، معلمة ، فئة التأهيل الثانية. التعليمية
أوسيبوفا تاتيانا ليونيدوفنا مدينة بتروبافلوفسك GKKP "حديقة الحضانة" أك بوتا "المعلم ملخص المنظمة نشاطات التعلمالفئة العمرية: الفئة المتوسطة. المجال التعليمي: "المعرفة" التآلف
لعبة "رحلة على طول مسار الغابة" المهام:. تعميق المعرفة في علم الأحياء والتفعيل النشاط المعرفيالطلاب .. تنمية حدة التفكير ، الشعور بالجماعية .. تكوين الطموح القوي الإرادة
ميزانية البلدية مؤسسة تعليمية ما قبل المدرسة "روضة أطفال النوع المشترك 4 "Solnyshko" ، مورشانسك
MBDOU "روضة" كولوبوك "قرية زاسوسنا" نزهة في الغابة "ملخص مباشر الأنشطة التعليميةفي المجموعة الثانية المبتدئين. أنجزه: الأستاذ زيليتسوفا يوليا نيكولاييفنا ، أبريل 2013.
S.V. Nazarenko، S.B. Androsova، O.N.Bizhova، V.A.Revenko Coloring Book 2 Ecology of Kuban Coloring Book Manual for طلاب المدارس الابتدائية
رحلة اللعبة "المسارات مسقط الرأس"(كجزء من العمل" بلدي الأم الصغيرة ") المؤلف والمترجم: Protatskaya Elena Aleksandrovna ، كبير مستشاري MBOU" OOSH 3 "عمر المشاركين: 4-5 درجة الغرض: التطوير
الموضوع: "الطيور المهاجرة". 4.03.16 1. لعبة "من أجنحة؟ منقار من؟ الرافعة لها أجنحة رافعة ، ومنقار الرافعة ، الإوزة ، البطة ، الرخ 2. لعبة "تسمية الكتاكيت": الرافعة بها رافعات ، الرخ ، البطة ، البجعة
الموضوع: "في اتحاد مع الطبيعة". KVN على علم البيئة. الفئة العمرية: الإعدادية. شكل المنظمة: مجموعة. الوسائل: بصرية: معلمة ChDOU "Kindergarten 94 of JSC" Russian Railways "Volosnova Natalia Vladimirovna
ملخص GCD حول تطوير الكلام في المجموعة الوسطى "في زيارة إلى الغابات" المجال التعليمي: تطوير الكلام تكامل المجالات التعليمية: تطوير الكلام ، التواصل الاجتماعي ، الفني
تطور الكلام المعرفي عند أطفال الثانية مجموعة صغار MDOU 22 "الطيور" المعلم. Silaeva Nadezhda Alekseevna. ملخص GCD في المجموعة الثانية المبتدئين. "نلتقي الربيع" الغرض: تعريف الأطفال
بطولة خبراء الطبيعة لمنطقتنا للطلاب الصغار. الأهداف: 1. تعميق معرفة الطلاب بطبيعة منطقة فلاديمير. 2. التربية على احترام الطبيعة. 3. تطوير المجازي والمنطقي
سيناريو اللعبة الرياضية والتعليمية لأطفال المجموعة التحضيرية "Call of the Jungle" Lyashova Ekaterina Stefanovna الثقافة الجسدية MBDOU "5" Smile "مايو 2014 المهام: لتطوير المحرك
تم إعداد السيناريو الترفيهي "كوكبنا الأرض" لأطفال المجموعات العليا والإعدادية من قبل مديرة الموسيقى بوتابوفا ت. 12 أبريل 2015 المضيف: كوكبنا الأرض كريم وثري للغاية.
نظرية وطرق التعليم قبل المدرسي Rizvanova Guzeliya Nazibullovna المعلم MA DOU 53 "Krepysh" ، Naberezhnye Chelny ، جمهورية تتارستان ملخص الدرس النهائي حول موضوع "الغابة": "الرحلة
مؤسسة ميزانية البلدية التعليمية لمرحلة ما قبل المدرسة "روضة أطفال من النوع 20 مجتمعة" KVN "خبراء الطبيعة" ملخص الحدث بمشاركة أولياء الأمور وأطفال المجموعة الثانية للمبتدئين.
جواز سفر صندوق صناديق التقييم في جميع أنحاء العالم أقسام الدرجة الأولى عرض صناديق التقييم. اختبار الدخول النهائي المتوسط الحالي 1. بدء العمل التشخيصي. عمل التحقق
مدرسة تينكوفا فالنتينا إيفانوفنا شورسكايا الأساسية الشاملة - فرع من المعهد التعليمي للميزانية البلدية التابع لمدرسة Vershinoteyskaya الثانوية العامة للتعليم العام لجمهورية خاكاسيا ،
17. الترفيه البيئي 2013 1 التاريخ: 5 يونيو. الوقت: 9 ساعات. المكان: روضة أطفال. الشخصيات: الكبار (مضيف ، جد لوكا) ؛ الأطفال مجموعة كبار;
ملخص الدرس في المجموعة الوسطى "حيوانات غابة كامتشاتكا". أجرى بواسطة: Eskina T.V. الغرض: التعرف على حيوانات كامتشاتكا. المهام: 1. إثارة الاهتمام بحيوانات كامتشاتكا. 2. تعلم تخمين الألغاز حول الحيوانات.
ملخص النشاط التربوي المباشر "موضوع المعرفة": "رحلة إلى الغابة". محتوى البرنامج: - إثراء أفكار الأطفال في العلوم الطبيعية حول الطبيعة ، وترسيخ معرفة الأطفال ،
GBS (K) "مدرسة قازان الداخلية الخاصة (الإصلاحية) من النوع 7 V" نشاط خارج الصفعلى ال موضوع بيئي: "غابة الهرم البيئيكائن حي معقد "المربي: Fedorova G.G. ملخص من فئة إضافية
ملخص GCD في المجموعة العليا "هذا غابة مذهلة". الغرض: - تعزيز معرفة الأطفال بأهمية الغابة في حياة الإنسان والحيوان. - تربية الفضول. المهام: 1. توسيع أفكار الأطفال
المؤسسة التعليمية البلدية - صالة الألعاب الرياضية 56 TOMSK Uspehova M.V. غابة مجتمع طبيعي. العلاقات في مجتمع الغابات أهمية الغابة في حياة الإنسان التنمية المنهجية (خطة الدرس)
مؤسسة تعليمية حكومية لمرحلة ما قبل المدرسة روضة أطفال من النوع المدمج 277 "بيرش" سيناريو درس متكامل لأطفال المجموعة المتوسطة "أم الربيع قادم!" يفكر. مشرف:
مؤسسة تعليمية تابعة للبلدية لمرحلة ما قبل المدرسة "روضة أطفال من النوع المشترك 321" في منطقة مدينة سامارا (MBDOU "Kindergarten 321" ، سامارا) روسيا ، 443074 ، Samara ، شارع. المطار ،
ميزانية البلدية مؤسسة تعليمية لمرحلة ما قبل المدرسة "روضة أطفال" قوس قزح "r.p. بازارني كارابولاك من منطقة ساراتوف »412600 ، منطقة ساراتوف ، r.p. بازارني كرابولاك ، ش. نيكراسوفا ، 16
روضة أطفال مؤسسة تعليمية لمرحلة ما قبل المدرسة بميزانية الدولة تضم 51 نوعًا تنمويًا عامًا مع أولوية تنفيذ التنمية الفنية والجمالية للأطفال في منطقة كولبينسكي في سانت بطرسبرغ
مؤسسة تعليمية ما قبل المدرسة البلدية "روضة أطفال Obolensky من النوع المشترك" حكاية خرافية الغابة "البيئية برنامج اللعبة: "الحيوانات البرية في منطقة موسكو" على أساس مؤسسة الميزانية الفيدرالية للدولة "بريوكسكو تيراسني
ملخص GCD باستخدام تكنولوجيا المعلومات والاتصالات "رحلة إلى الغابة الشتوية" لأطفال المجموعة المتوسطة. المؤلف: مربي من فئة المؤهلات الأعلى Kolesnikova Yu.V. تاغانروغ 2014 1 المذكرة التوضيحية المهام:
خطة طويلة المدى لتنمية الثقافة البيئية في فئة كبار السن للأطفال مع تأخير التطور العقلي والفكري 1 سبتمبر. تعريف الأطفال بمفاهيم "الطبيعة" (الحية و طبيعة جامدة). ما تزهر
ملخص الدرس عن "رحلة رائعة" لـ FEMP الغرض: ترسيخ المعرفة المكتسبة لدى الأطفال ، باستخدام الألعاب التعليمية لتكوين القدرة على الابتهاج ، وتحقيق الهدف. المهام: توحيد المعرفة
مؤسسة تعليمية لمرحلة ما قبل المدرسة تابعة للدولة من النوع التنموي العام مع تنفيذ أنشطة ذات أولوية للتطوير المعرفي والكلامي لرياض الأطفال 31 في مقاطعة كيروفسكي
روضة أطفال مؤسسة تعليمية لمرحلة ما قبل المدرسة بميزانية الدولة من النوع المشترك 45 لمنطقة كيروفسكي في سانت بطرسبرغ. فرق عائلة KVN "نحن أصدقاء الطبيعة!". أنجزه: Maksimova N.V.
سيناريو حدث رياضي"مرحبا ريد صن!" الأهداف التعليمية: تكوين المشاعر الإيجابية لدى الأطفال ، وإدخال عناصر العطلة في الحياة اليومية ؛ تحسين المهارة
ملخص GCD النهائي في المجموعة الوسطى حول موضوع "خمسة مفاتيح" تكامل المجالات التعليمية: " تطوير الكلام», « التطور البدني"،" التنشئة الاجتماعية "الغرض: لتشكيل رياضي وبناء
مؤسسة تعليمية تابعة للبلدية "Novoozernovskaya" مدرسة اعداديةمدينة إيفباتوريا بجمهورية القرم " العالم. KVN "في عالم الحيوانات" مدرس الفصل: Skaletskaya Valentina
روضة MDOU من النوع التنموي العام 16 "Baby" CONSPECT درس مفتوححول التربية الأخلاقية والوطنية في المجموعة الوسطى حول موضوع: "مقدمة إلى طبيعة الوطن الأم" المربي: ليبيديفا
عطلة بيئية في المجموعة العليا "الربيع" الغرض: تكوين وعي بيئي وإحساس باحترام كوكب الأرض. المهام: تكوين سلوك بيئي لائق ، والاحترام
GCD للتعرف على العالم الطبيعي "هؤلاء حشرات رائعة"(مجموعة كبيرة). الأهداف: تعريف الأطفال بالعالم المتنوع من الحشرات. تطوير الانتباه والذاكرة والخيال ؛ تنمية الاهتمام
مؤسسة تعليمية لمرحلة ما قبل المدرسة التابعة للبلدية روضة أطفال 106 مجموعة متوسطة في روضة الأطفال 106 كيروتسا ماريا ميخائيلوفنا ريبينسك ، 2014 خريطة تقنية تعليمية مباشرة
قسم التربية والتعليم بميزانية ولاية موسكو المؤسسة التعليمية للتعليم المهني العالي كلية الطب بجامعة موسكو الجامعية "تشيريوموشكي"
MBOU "مدرسة أرخانجيلسك الثانوية التي سميت باسم. بطل الاتحاد السوفيتي Krasnova V.M. " لعبة "ساعة النجوم" من إعداد وتنفيذ أمينة المكتبة سوسلينا إي. المهام: تجديد المعرفة البيئية للطلاب أثناء اللعبة ؛ تطوير
ميزانية البلدية مؤسسة تعليمية ما قبل المدرسة "روضة أطفال من النوع المشترك من الفئة الثانية 95" ملخص للأنشطة التعليمية النهائية مباشرة ل التربية البيئية
MDOU "روضة أطفال" حكاية غابة خيالية "ملخص للأنشطة التعليمية المباشرة حول FEMP" زيارة حيوانات الشمال "في المجموعة العليا. الإعداد: روبليفا يو V. ، مدرس المؤهل الأول
مدرسة المؤسسة التعليمية الخاصة "يوريكا" بمدينة سمارا مخطط للأنشطة التربوية المباشرة في المجموعة الوسطى "نلتقي الربيع ، يودي الشتاء" إعداد: المربي زاخاروفا
متعة الربيعفي مجموعة كبار المعلمين: Antonova Yu.G. المقدم: بمجرد ظهور البراعم على الأشجار ، قامت الأم بخياطة فستان جديد لابنتها. بألوان زاهية وازرق يا ليتل
موضوع معجميعناصر "الربيع ، علامات الربيع": الشهر ، الربيع ، مارس ، أبريل ، مايو ، الذوبان ، القطرات ، البقع المذابة ، البرك ، الجداول ، بيت الطيور ، الطيور (المهاجرة) ، الأعشاش ، البراعم ، الأوراق ، العشب ، قطرات الثلج ،
مؤسسة تعليمية تابعة للبلدية لمرحلة ما قبل المدرسة روضة أطفال "Svetlyachok" في Yuzhi ملخص درس متكامل لمرحلة ما قبل المدرسة الأكبر سنًا "In غابة الشتاء»من إعداد: بولتوخوفا إيلينا أليكساندروفنا
"مدرس العام 2012" مدرس من أعلى فئة Tsevekanova B.N. موضوع المستوى البلدي: "من يحب الربيع" بقلم جي سكريبيتسكي ، في شابلن. الكتاب المدرسي "الكلام الروسي" 4 خلايا. 2 جزء. الغرض: إدخال الإبداع
ميزانية البلدية مؤسسة تعليمية ما قبل المدرسة "روضة أطفال 1 من النوع المشترك" town.zheshart لعبة مسابقة الفكريةوفقًا لـ FEMP (مجموعة كبيرة) قام بتجميعها المعلمة Makoveeva L.V.
تجربة الدرس "رحلة إلى عالم الحيوانات" محتوى البرنامج. تقوية أفكار الأطفال حول عالم الحيوان. تهيئة الظروف لتعميم أفكار الأطفال حول قدرة الحيوانات على التكيف معها
درس مفتوح للمجموعة العليا "الأرض لنا الصفحة الرئيسية المشتركة»وفقًا لدرس FCKM Yulia Selivanova المفتوح للمجموعة التحضيرية" الأرض هي بيتنا المشترك "وفقًا لدرس FCKM المفتوح لأطفال المجموعة الأكبر سنًا (6-7)
محتوى برنامج الترفيه "عيد ميلاد الأرض": 1. مواصلة تعريف الأطفال بها السمات المميزةالخريف. توسيع أفكار الأطفال حول أزهار المروج. قدم أفكارًا حول الهبوط
موجز درس مفتوح في الرياضيات للصف الثاني 12/12/2008. الموضوع: "طرق الجمع والطرح الشفوية في حدود 100. تعميم ما تم تعلمه" 1 الأهداف: تربوي: - تحسين مهارات الحوسبة
GCD على علم البيئة في المجموعة التحضيرية Educator Rybkina E.I. الغرض من "زيارة جنية الطبيعة": تكوين صورة كاملة للعالم. المهام: الإدراك: - الاستمرار في التعارف البشائر الشعبيةالخريف؛
مؤسسة تعليمية حكومية لمرحلة ما قبل المدرسة ، مركز تنمية الطفل ، روضة أطفال 115 في منطقة نيفسكي في مدينة سانت بطرسبرغ "ربيع-كراسنا" (درس متكامل في علم البيئة مع عناصر ترفيهية
ميزانية البلدية مؤسسة تعليمية لمرحلة ما قبل المدرسة "روضة أطفال س. Mospanov من مقاطعة Novooskolsky بمنطقة بيلغورود "ملخص للأنشطة التعليمية المباشرة للأطفال في الصغار
التحقق من معرفة طفل ما قبل المدرسة أولياء الأمور الأعزاء! أقدم لك قائمة بالأسئلة التي ستساعد في تحديد مدى استعداد الطفل لدخول المدرسة. على الأسئلة المطروحة ، ستجد ممكنًا
أولغا كوروليفا
مسابقة بيئية « خبراء الطبيعة» .
مهام البرنامج: تعزيز معرفة الأطفال حول طبيعة. تطوير القدرة على العثور بسرعة على الإجابة الصحيحة. زرع الحب طبيعةوالاحترام لها. تطوير خطاب متماسك قائم على الأدلة عند الأطفال.
مادة: Yula مع سهم ، بطاقات بها مهام ، رموز للإجابة الصحيحة. شعارات للفرق.
تقدم الدرس:
في:أصدقائي الأعزاء! اليوم سنفعل مسابقة بيئية« خبراء الطبيعة» . فقط معرفة القوانين والأسرار طبيعةيمكننا أن نصبح هي الأصدقاء الحقيقيينومساعدين. يجب أن نبذل قصارى جهدنا لمنع انقراض نوع نباتي واحد و الحيوانات:
انظر يا صديقي الشاب
ما هو حولها:
السماء زرقاء فاتحة.
تشرق الشمس باللون الذهبي.
تلعب الريح بأوراق الشجر
سحابة تطفو في السماء.
الحقل والنهر وأوراق الشجر ،
الجبال والهواء والعشب ،
الطيور والحيوانات والغابات.
رعد وضباب وندى
الرجل والموسم
في كل مكان طبيعة.
لذلك نبدأ اختبار. نحن نملك اثنان فرق: « دورية بيئية» ، و "المنقذون الأخضر"
الفريق الذي يعرف الحياة حقًا سيفوز طبيعةومعرفة كيفية التصرف بشكل صحيح الطبيعة وحمايتها. كل فريق له شعاره الخاص. لتحديد ترتيب المهمة ، لدينا قمة دوارة مع سهم ، حيث يتوقف السهم ، ثم يتم تنفيذ المهمة. يتم تنفيذ المهام من قبل فريقين بالتناوب أو بشكل مشترك لفترة من الوقت.
تسخين. بليتز بول:
ماذا يفعل القنفذ في الشتاء؟ (نائم)
من كان أحمر في الصيف ورمادي في الشتاء؟ (سنجاب)
هل تفقد الأيائل قرونها كل شتاء؟ (نعم)
هل الصقر طائر جارح؟ (نعم)
هل الوقواق أم جيدة؟ (رقم)
هل النعامة أكبر طائر على وجه الأرض؟ (نعم)
هل يأكل القنفذ الفطر؟ (رقم)
الحجر ينتمي إلى الأحياء طبيعة? (رقم)
هل تنمو زنبق الماء في الغابة؟ (رقم)
Klest يولد الكتاكيت في الشتاء؟ (نعم).
مغلف رقم 1: المهمة "اختر الكلمات".
1. يمكن أن تكون الغابة كثيفة ، وربما --- (نادر)
2. حيوان الذئبكبير ، ولكن القنفذ - (قليل)
3 - الأيائل القوية ، أي - (كبير ، ضخم)
4. زهور الليلك عطرة ، أي - (معطر)
5. الربيع مبكر ، ولكن في بعض الأحيان --- (متأخر)
6. توت العليق حلو ، وتوت روان - (مرارة - مر)
8. في الشتاء ، وخاصة في فبراير ، غالبًا ما تكون هناك عواصف ثلجية ، أي - (عاصفة ثلجية ، عاصفة ثلجية)
مغلف رقم 2: المهمة "الألغاز".
1. ليس خياطًا ، بل يمشي بالإبر طوال حياته (قنفذ)
2. ينام في الشتاء ويثير خلايا النحل في الصيف (يتحمل)
3. الأقدام الصغيرة ، تخاف من القطط ، تعيش في المنك ، تحب القشور (الفأر)
4. ذيل منفوش ، فرو ذهبي ، يعيش في الغابة ، يسرق الدجاج في القرية (الثعلب)
5. تساقط الثلوج في الحقول ، والجليد على الأنهار ، عندما تحدث عاصفة ثلجية (شتاء)
6. حبل ملتوي ، وفي النهاية يوجد رأس (ثعبان)
7. الثلج يذوب ، والمرج قد عاد للحياة ، يأتي اليوم عندما يحدث ذلك (الخريف).
مغلف رقم 3: المهمة "ارسم وعينيك مغمضتين"
عضو واحد لكل فريق. فريق "EP"تحتاج إلى رسم دب والفريق "ZS"تحتاج إلى رسم القنفذ.
مغلف رقم 4: المهمة "اصنع حيوانًا للموسيقى"
أمر "EP"- ضفدع أمر "ZS"- أرنبة.
مغلف رقم 5: المهمة "الإجابة على الأسئلة"
1. أي حيوان لديه إبر؟ (القنفذ ، إيكيدنا)
2. من ينام في الغابة طوال فصل الشتاء؟ (دب ، غرير ، قنفذ)
3. في أي وقت من السنة تتفتح الأوراق على الأشجار؟ (الخريف)
4. هل الأسد بري أم داجن؟ (بري)
5. متى يتم حصادها من الحقول والحدائق؟ (الخريف)
6. أي حيوان يمكن أن يسمى طويل الأذن؟ (أرنب ، حمار)
7. ما الذي يميز البتولا عن الأشجار الأخرى؟ (لون البرميل)
مغلف رقم 6: منافسة « بيئي»
ماذا سيحدث لو انسكب النفط في النهر أو في البحر….
ماذا يحدث إذا تم قطع الغابة ....
ماذا سيحدث إذا تم إبادة الطيور الجارحة….
ماذا سيحدث إذا جفت الخزانات ...
مغلف رقم 7: المهمة "خمن من هو الإعلان"
تلقينا جريدة الغابة. لكن لسبب ما ، نسيت الحيوانات الاشتراك فيه ، مهمتك هي تخمين مصدر الإعلان.
1. لمن يجد ذيلتي ،
اتركه كتذكار.
سوف أنمو واحدة جديدة بنجاح. (سحلية)
2. الرجاء إيقاظي في الربيع.
من الأفضل أن تأتي مع العسل. (يتحمل)
3. نفاد الصيصان في وقت قصير
سأصنع طيور تحلق عالياً.
يرجى ملاحظة أن الفئات
أذهب خلال الليل. (بومة)
4. سوف أساعد الطيور اللطيفة ولكن الوحيدة للعثور على السعادة العائلية.
تفقس فراخ بلدي.
لم أختبر مشاعر الأمومة ولن أفعل ذلك.
أتمنى لك السعادة في حياتك الشخصية. (الوقواق).
الراعي:
كل ما هو مطلوب من سنة إلى أخرى
هي تعطينا طبيعة.
وهكذا نحن جميعًا
لا يمكننا العيش بدون ماء.
بدون نباتات وحيوانات
بدون جبال شاهقة جميلة ،
بدون غابات وحقول وأنهار
لا يستطيع الإنسان أن يعيش
لذلك دعونا نحفظ
بلدنا أرضي منزل طبيعي!
تلخيص. دعونا نتذكر أن كوكبنا هو منزل مشترك. دعنا نعتني بكل ما يحيط بنا ، سواء كان نصلًا من العشب أو حشرة أو وحشًا. كن لطيفًا مع بعضكما البعض ولا تؤذي طبيعةولا الناس!
المنشورات ذات الصلة:
لعبة مسابقة فى المجموعة الاعدادية "خبراء قناة كاروسيل"الغرض: الترويج للتلفزيون والسينما والرسوم المتحركة الروسي المحلي بين الأطفال سن ما قبل المدرسةعقد لعبة مسابقة.
مسابقة "خبراء الطبيعة" في شكل لعبة "حقل العجائب"انتباه انتباه! تعلن إذاعة فورست: مشاهديها الأعزاء! العرض الكبير على وشك أن يبدأ. استمع و شاهد! (يطير العقعق.)
مسابقة للأطفال في سن ما قبل المدرسة "خبراء الطبيعة الصغار"الغرض: - تكوين أسس الوعي البيئي والاستجابة العاطفية للعالم من حولهم عند الأطفال. - بناء الثقة لدى الأطفال
اختبار علم البيئة للأطفال في سن ما قبل المدرسة "خبراء الطبيعة"الغرض: تنظيم معرفة الأطفال بالطبيعة. المهام: 1. تعزيز معرفة الأطفال بالحيوانات والطيور والنباتات. 2. استمر في التحسن.
ملخص الدرس المفتوح - مسابقات
على علم البيئة في المجموعة التحضيرية
"نحن أصدقاء الطبيعة"
ملخص درس المسابقة حول البيئة "نحن أصدقاء الطبيعة" في المجموعة التحضيرية.
نظّم أفكار الأطفال حول تنوع الطبيعة.
1. لتدعيم معرفة الأطفال بالطبيعة ، حول الموقف الحذر والعناية بالطبيعة ؛ كشف المعرفة عن الطيور والحشرات والحيوانات والأشجار. أصلح قواعد السلوك في الطبيعة
2. تنمية القدرة على الاستماع بعناية إلى المعلم والأقران.
المعدات: تسجيل صوتي "أصوات الطبيعة" ، "أصوات الطيور" ؛ علامات بيئية شعارات تصور مجرى مائي وغابة ؛ صور مجرى مائي وغابة للتسجيل ، اسكتشات لمسارات الحيوانات ،
يقف الأطفال في دائرة:
اجتمع كل الأطفال في دائرة
انا صديقك وانت صديقي
لنمسك أيدينا بإحكام
وسنبتسم للضيوف:
"مرحبا الضيوف!"
يا رفاق ، اجلسوا! وأقترح عليك اليوم الذهاب في رحلة تسمى - "نحن أصدقاء الطبيعة".
أدعوكم في رحلة عبر الغابة. اريد ان؟
ما هي الغابة ، هل تعلم؟ ماذا ينمو في الغابة؟ من يعيش في الغابة؟ (الغابة عبارة عن أشجار ، شجيرات ، أعشاب ، توت ، فطر ، حشرات ، طيور ، حيوانات)
الغابات مختلفة. ما اسم الغابة التي تنمو فيها أشجار البتولا؟ - (غابة البتولا ، بستان البتولا)
أين تنمو أشجار التنوب والصنوبر؟ (غابة التنوب ، غابة التنوب ، دفيئة الأناناس، غابة الصنوبر)
الكثير من خشب البلوط؟ (البلوط بستان)
ما هو غابة مختلطة؟ (غابة ينمو فيها الصنوبر ، البتولا ، الزيزفون ، البلوط ، القيقب ، الرماد الجبلي ، الحور الرجراج ، الراتينجية)
أتقنه! حسنا هل انت جاهز أغمضنا أعيننا (تسجيل "أصوات غابة الربيع") ، افتح - نحن بالفعل في الغابة.
1 المنافسة.
انظروا يا رفاق ، أرى آثار أقدام هنا ، دعونا نحاول تخمين من هم. ولتسهيل التخمين ، سأطلب منك الألغاز:
1) من يكون باردا في الشتاء
المشي غاضب ، جائع؟ (ذئب)
2) العراب ذو الشعر الأحمر قضى الجميع (فوكس)
3) نام طويلاً طوال فصل الشتاء ، مص مخلبه الأيمن.
واستيقظ - بدأ في الزئير.
وحش الغابة هذا (الدب)
4) أمشي مرتديًا معطفًا رقيقًا ،
أنا أعيش في غابة كثيفة.
في جوف على شجرة بلوط قديمة ، أقضم الجوز. (سنجاب)
الجميع في مزاج رائع ، وأعتقد أنه يمكننا الاستمرار. 3-الأسئلة:
- تسمية الحيوانات التي تسبت في الشتاء (الدب ، القنفذ ، الغرير ، الضفدع ، الهامستر ، الخفافيش، سنجاب)
تسمية الطيور الجارحة. (نسر ، صقر ، بومة ، صقر) ؛
- اسم الطيور المهاجرة ابتلاع ، بط ، رخ ، زهوافلي)
- تسمية طيور ذلك الشتاء في منطقتنا (العصافير والعقعق والغربان)
ما هي الطيور التي لا تطير؟ (النعام وطيور البطريق)
- ما هو أفظع الطيور في الشتاء جوعًا أم بردًا؟ لماذا ا؟ (لن يكون هناك طعام - سوف يتجمدون)
- ما الطيور التي لا تصنع أعشاشا ولا تولد الكتاكيت؟ (الوقواق - ترمي بيضها للطيور الأخرى)
لماذا يسمى هذا العصفور؟ (سرق الحبوب وركض الناس وراءه وصرخوا: اضرب السارق!)
والآن سنأخذ استراحة صغيرة.
4. وقفة ديناميكية.
لعبة "اكمل الجملة واظهر الحركة"
الماكرة مثل….
سريع مثل ...
جائع مثل ...
أخرق مثل ...
لعبة "تخمين واسم"
(من) تسلق تحت الأوراق.
(من) صعد إلى العرين.
(من) اندفعت في الجوف.
(من) اختبأ تحت الأدغال.
(من) تسلل إلى المخبأ.
(من) اختبأ في حفرة.
تحدثنا عن الطيور والحيوانات ، لكن الطيور والحيوانات لا يمكن أن توجد بدون نباتات.
5 مسابقة
- ما هي أسماء النباتات الكبيرة ذات الجذوع الصلبة التي تمتد منها الأغصان؟
- ما هي أسماء النباتات التي لها عدة جذوع في آن واحد ويكون ارتفاعها أدنى من الأشجار.
ماذا تسمى النباتات الصغيرة ذات السيقان الناعمة؟
(بعد كل إجابة يكشف المعلم الصورة المقابلة: شجرة ، شجيرة ، عشب)
يا رفاق ، انظروا إلى ما حصلنا عليه - سلم. تقع النباتات على طول الدرج في الغابة. من فضلك قل لي أي النباتات تعيش أدناه ، في المنتصف ، أعلاه.
يا رفاق ، كيف برأيكم تقف هذه الأشجار الضخمة والزهور الصغيرة الرقيقة على الأرض ولا تسقط؟ ما الذي يمنعهم؟ (جذر) لماذا تحتاج النباتات إلى جذر؟ (النباتات "تشرب" الماء من جذورها وتحصل عليها العناصر الغذائيةمن الأرض.)
6 مسابقة "ألغاز-مشاكل"
الحيوانات لها زوجان من الأرجل ، واثنان من الأرجل اليمنى ، واثنان من الخلف واثنان في الأمام. كم عدد الأرجل هناك؟ (4)
جاء شهر كانون الثاني (يناير) الذي طال انتظاره ، وازدهرت شجرة تفاح برية وحيدة ، ثم ثلاثة أخرى من الزيزفون. كم عدد الأشجار التي أزهرت؟ (الأشجار لا تتفتح في يناير)
من يستطيع أن يقول هذا لنفسه: "أنا أعيش في حفرة ، وأنام هناك ، وأرتاح ، ثم أبدأ الصيد ، وأبحث عن فأر حقل. أريد أن أمسك أرنباً ، لكن لا يمكنني اللحاق به؟ "(الثعلب)
عن من يقولون هذا: "في الشتاء ، أنام بهدوء ، مدفونًا في حفرة دافئة. أقوم بتحضير مخزون من الفطر والتوت منذ الخريف. عملت ولم أكن كسولاً. الدب وأنا لدينا نفس القلق في الشتاء - ننام بعمق ، لكن انتظر الربيع؟ " (قنفذ)
8 مهمة "اكتشف بالوصف"
1. قطع الفطر ، وسرعان ما سترى - ساقها مظلمة على الفور. وهذا الشخص لا يظلم أبدًا ، حتى عند تجفيفه. ما اسم هذا الفطر؟ (أبيض). يجد الطفل فطرًا ويضعه على الحامل.
2. يعيش هذا الفطر على شجرة أو جذوعها. كانوا يعيشون في مجموعات كبيرة. في بعض الأحيان يمكن جمع سلة كاملة من شجرة أو جذع واحد. ما هو الفطر؟ (فطر) الطفل يعمل على الحامل.
3. فطر جميل، مشرق ، لكن لا يمكنك أكله ، لكن لا يمكنك تدميره أيضًا. يشفي بعض الحيوانات ، ولكن بالنسبة للبشر - الفطر السام. ما هذا الفطر؟ (يطير غاريق).
4. سميت هذه الفطر على اسم حيوان الغابة الماكرة بسبب لونها. (chanterelles)
أشجار عيد الميلاد - جذوع الأشجار
9. والآن مسح صغير:
- من يلبس بيت؟ (حلزون)
- ليس طائرًا ، بل له أجنحة. (فراشة)
من يرتدي قبعة ولا يعرف كيف يقول مرحبًا؟ (فطر)
كيف تختلف الطيور الجارحة عن الطيور الأخرى؟ (عيون شديدة الحماسة ، منقار معقوف ، ومخالب حادة)
- لماذا تصنع الثقوب في الجليد ثقوبًا في الخزانات في الشتاء. (الأسماك ليس لديها ما يكفي من الهواء للتنفس)
- ما هو الحيوان الذي لديه عيون ترى في الأمام والجانب وحتى الخلف في نفس الوقت؟ (في الأرنب)
أي طائر يسمى "طبيب الغابة"؟ (نقار الخشب). (يسحب الحشرات والعناكب الضارة التي تدمر الأشجار)
- ما يسمى الحيوان بـ "سفينة الصحراء" (الرمال مثل الأمواج وعندما يمشي الجمل يبدو أنها تطفو)
ما الذي لا يمكن للنبات أن ينمو بدونه؟ (ضوء ، ماء ، حرارة).
لماذا لا تحترق الأوراق؟ (إنها تزيد من سوء ظروف وجود الأشجار والشجيرات. أوراق الشجر موطن للحشرات. تضر بصحة السكان).
ما هو التلوث؟ (هذه مواد مؤذيةالتي تتراكم في الهواء)
ماذا يحدث للغابات على كوكبنا؟ (يختفي.)
10 منافسة.
سأقوم بتوزيع البطاقات على كل فريق. يجب عليك استشارة ووضع السلسلة. "ما كان وماذا أصبح."
بيض - قلي - سمك.
البيض - الشرغوف - الضفدع.
البذور - تنبت - نبات (الهندباء).
بلوط - تنبت - بلوط.
لقد أجبتم يا رفاق على جميع أسئلة المعلم جيدًا. وأنت ، بالطبع ، تعلم أنه في بعض الأحيان يؤذي الشخص الطبيعة بعجزه عن التصرف أثناء المشي. من أجل حفيف الغابات ، تغني الطيور ، الفراشات مرحة ، من الضروري اتباع قواعد السلوك في الطبيعة.
ستساعدك معرفة العلامات البيئية في ذلك. دعنا نرى ما إذا كنت تعرفهم.
11 المنافسة. العمل مع لافتات حماية البيئة.
إذن ، ما الذي لا يمكن عمله في الغابة؟
لا تصطاد الحشرات الجميلة.
لا تمزق الويب ولا تدمر العناكب فهي مفيدة
لا تقتلع الفطر غير الصالح للأكل بقدميك ، فالغابة تحتاجها
لا تحرقوا النيران
لا تقطف الزهور
لا تقطع الأشجار
لا تكسر الفروع
لا يمكنك اصطحاب سكان الغابات معك إلى المنزل.
يا رفاق ، قمنا بزيارة الغابة اليوم ، من وأين وكيف يعيشون ، اكتشفوا لماذا تحتاج النباتات إلى الجذور ، وكيف تتصرف في الغابة ، وأجبنا على الأسئلة ، وخمنوا الألغاز. كنتم جميعا أذكياء اليوم. حسنًا ، أقترح عليك رسم قواعد السلوك في الغابة في المساء.
قسم الموقع - التطور المعرفي
مدرس مجموعة إصلاحية
MBDOU "Brook"
لعبة مسابقة "خبراء الطبيعة" (لأطفال المجموعة التحضيرية)
الغرض: توضيح وتعزيز معرفة الأطفال بالحيوانات والطيور والحشرات. الاستمرار في تنمية اهتمام الأطفال بالطبيعة. ازرع الملاحظة والفضول والرغبة في رعاية الطبيعة.
مادة:
شعارات الفرق - رقاقات الثلج والأشعة
صورة مع صورة الحيوانات وآثار أقدامهم وأقلام الرصاص
صور لطيور شتوية ومهاجرة
صور كفاف للطيور - على ملاءات
العلامات البيئية
عمل تمهيدي:
التعرف على الأمثال والأقوال عن الطبيعة والغابات ؛
تعلم القصائد عن الطبيعة.
صنع الشعارات.
الطبيعة تخفي الكثير من الأسرار والألغاز منا. لكن أنتم أطفال فضوليون وأي أسرار تنكشف لكم!
ريب: شعاع من أشعة الشمس يجعلنا نضحك ونغضب. اليوم نمرح في الصباح ، الطبيعة تعطي عطلة رنانة والضيف الرئيسي فيها هو اللعبة. إنها صديقتنا الكبيرة والذكية ، ولن تدعنا نشعر بالملل ونفقد قلوبنا. سيبدأ نزاع مرح وصاخب ، وسيساعد على تعلم أشياء جديدة.
لذلك دعونا نبدأ اللعبة. ستقام مباراتنا بين فريقي "Snowflakes" و "Rays". بناءً على نتائج كل مسابقة ، سيتم منح الرقائق لكل فريق.
مسابقة 1. "كلمات الشتاء والربيع" تحتاج إلى اختيار كلمات "الشتاء والربيع". تحتاج الفرق إلى تسمية أكبر عدد ممكن من علامات الشتاء والربيع (كلمات أسماء الأطفال ، على سبيل المثال: جليد ، عذراء الثلج ، طائر الحسون ، رجل الثلج ، قطرات الثلج ، إلخ.)
المنافسة 2. "البحث عن خطأ في القصة"
سيتمكن الرجال اليقظون من إكمال هذه المهمة. استمع إلى القصة وابحث عن الأخطاء. الفريق الذي يجد أكبر عدد من الأخطاء يحصل على رمز مميز.
يوم ممطر. هادئ في الشتاء في الغابة. وفقط في بعض الأماكن يمكنك سماع أصوات الثدي والزرزور. نعم ، يمكنك رؤية البط من حين لآخر. لقد تساقطت الثلوج في اليوم السابق وتظهر بوضوح آثار الحيوانات التي كانت موجودة هنا. هنا يأتي أرنب. "لمن هذه الآثار؟" - قال بيتيا. قالت ناتاشا: "ربما تكون هذه مسارات قنفذ". "شيء غير مرئي السناجب ، أين هم؟" سألت تانيا. "ألا تعلم أن السناجب تنام في أجوفها في الشتاء؟" أجاب بيتيا. (يسمي الأطفال أخطاء: - الزرزور ، البط طيور مهاجرة ، تطير بعيدًا إلى المناخ الأكثر دفئا، القنفذ - ينام في الشتاء ، السناجب - تعيش أسلوب حياة نشطًا في الشتاء).
لقد استمعوا بعناية إلى القصة وتعاملوا مع هذه المهمة الصعبة.
المسابقة 3. "أسئلة مسلية"
ماذا تسمى الظاهرة الطبيعية عند تساقط الثلوج؟ (تساقط الثلوج) - في أي وقت من السنة يحدث انجراف الجليد؟ (الربيع) - أي شهر تنتهي السنة ويبدأ الشتاء؟ (ديسمبر) - في أي وقت من السنة تتساقط الحيوانات؟ (الربيع ، الخريف) - أي حيوان لديه إبر؟ (القنفذ ، النيص ، النيص)
- ما الذي يميز البتولا عن الأشجار الأخرى؟ (لون البرميل)
أي طائر يسمى طبيب الغابة؟ (نقار الخشب)
- أي حيوان يسمى العصا؟ (يتحمل)
ما هو الحيوان الذي يمكن أن يسمى طويل الأذن؟ (أرنب ، حمار)
من لديه آذان على أقدامهم؟ (عند الجندب). - حيوان يدل اسمه على معبر مشاة؟ (حمار وحشي) - ما هو نقار الخشب تزوير؟ (توجد فجوة على الجذع ، يقوم نقار الخشب بإدخال نتوء ويطرقها).
أين تذهب الحشرات في الخريف؟ (البعض يختبئ تحت لحاء الشجر والبعض يموت).
هل اليعسوب حشرة ضارة أم نافعة؟ (مفيد ، إنها مفترسة جوية ، تصطاد البعوض ، تطير في حالة طيران). - لماذا يقولون عن أرنب: "لقد تفوق على نفسه؟" (عند الجري ، يرمي الأرنب رجليه الخلفيتين قبل الأرجل الأمامية). - أذكر الحيوانات التي تدخل في سبات الشتاء (القنفذ ، الدب ، الغرير) - أي الطيور لديها فراخ في الشتاء؟ (عند الصليب).
ما هي الطيور التي تبشر بأول الربيع؟ (الغربان ، الزرزور)
هل العشب دافئ تحت الثلج في الشتاء؟ (الحرارة والثلج بمثابة غطاء).
قم بتسمية الحشرة الأشد صعوبة في العمل. (نملة نحلة)
بيت الطيور من صنع الإنسان؟ (بيرد هاوس).
لماذا يحتاج السنجاب ذيل طويل ورقيق؟ (يساعد الذيل السنجاب على القفز من شجرة إلى أخرى ، والملاجئ من البرد).
اسم الفطر الصالح للأكل. (شامبينونس ، شانتيريل ، فطر ، روسولا ، بوليتوس ، بوليتوس ، بوليتوس).
لماذا يسمى البولفينش ذلك؟ (يصل مع أول تساقط للثلوج).
ماذا تأكل الضفادع؟ (حشرة البعوض والذباب الحية).
لماذا تُزرع الأشجار؟ (تمتص أوراقها الغازات الضارة وتطلق الأكسجين).
في أي وقت من السنة يستيقظ القنفذ ، هل تبني الطيور أعشاشًا؟ (الخريف).
ماذا يحدث إذا اختفت الحشرات؟ (النباتات ستختفي ، تلقيحها ، الحشرات ، الأسماك ، الطيور - تتغذى عليها). كم عدد أرجل العنكبوت؟ (ثمانية)
ماذا تأكل الفراشة؟ (رحيق)
- ما النبات الذي يساعد على التئام الجرح؟ (لسان الحمل)
كم عدد أرجل الخنفساء؟ (ستة)
أي حشرة لها أجنحة حمراء بنقاط سوداء؟ (في الخنفساء)
ما اسم بيت النمل؟ (عش النمل)
أي طائر يضع بيضه في أعشاش الآخرين؟ (الوقواق)
- من يلبس بيته على ظهره؟ (حلزون ، سلحفاة.)
- ذبابة ، بعوضة ، فراشة ، يعسوب ، نملة - هل هي ..؟ (الحشرات)
- الكارب ، القرموط ، الكراكي ، الفرخ - هل هو ..؟ (سمك) - من يحتاج الماء؟ (لجميع الكائنات الحية. لجميع الكائنات الحية على الأرض).
ما هي الكرة الأرضية؟ (نموذج الأرض).
ما هو مبين على الكرة الأرضية باللون الأزرق والأخضر والبني؟ (الماء والنباتات والأرض)
ما هي الغابة للحيوانات والطيور؟ (الصفحة الرئيسية).
أتقنه! كلا الفريقين قاما بعمل ممتاز.
المنافسة 4. حسنًا ، حان الوقت الآن لمنافسة القادة. مهمة القباطنة هي: تحتاج إلى التعبير عن الحيوانات التي ستسمع اسمها في القصة. القائد الذي فعلها بشكل أفضل سيحصل على شريحة لفريقه. إستمع جيدا. - كانت مظلمة ومهجورة. في بعض الأحيان فقط كان يسمع عواء الذئب. وبجانبه كان آخر. لكن شعاع الشمس أيقظ الديك. استيقظت دجاجة خلفه. ضحك الإوزة. سُمع نباح بولكان بالقرب من السقيفة. دكت البقرة. خلف السياج ، قطة صغيرة تموء بحزن. لقد حان الصباح.
المنافسة 5. "Pathfinders" أو "اكتشف من ترك أثرًا هنا." - في الشتاء ، يمكنك رؤية الكثير من آثار الأقدام المختلفة في الثلج في الغابة. من ترك هذه الآثار في الثلج؟ (إجابات الأطفال) هذا صحيح ، خلفتها الحيوانات والطيور التي تعيش في الغابة. وإليك مهمة لك: يتم رسم آثار الحيوانات والطيور على البطاقات. وتحتاج إلى العثور على الحيوان الذي ينتمون إليه. سيصبح الفريق الذي يكمل المهمة بشكل صحيح مالكًا لشريحة أخرى. - أتقنه! أنت تعرف الحيوانات جيدًا ، لقد تعرفوا بسرعة على مساراتهم.
المسابقة السادسة: Pantomimo: "Forest Carnival"
تخيل أن الحيوانات في الغابة لديها كرنفال ، الجميع يرتدون أقنعة. يمكنك التعرف عليهم من خلال حركاتهم وعاداتهم وتعبيرات وجههم.
الفريق: "Snowflakes" في كرنفال الغابة ، والفريق: "Rays" احزر من جاء إلى الكرنفال. أحسنتم يا رفاق ، لقد قمت بعمل رائع!
المسابقة السابعة "الطيور المهاجرة والشتاء".
أمامك رسم فانيلي ، يصور الشمس وندفة الثلج. يحتاج فريق Snowflake إلى تذكر الطيور الشتوية ونشر الصور مع صورتها بجوار ندفة الثلج. وفريق "رايز" للبحث طيور مهاجرةوتوضع بالقرب من الشمس. سيتلقى الفريق الذي أكمل المهمة بسرعة وبدون أخطاء رمزًا مميزًا.
المنافسة 8. "حساب عدد الطيور التي تم إخفاؤها"
المنافسة 9. "الأمثال والأقوال عن الطبيعة" الذي سيحدد فريقه اسم أكثر - سيكون الفائز ويحصل على شريحة.
من يعرف كيف يكون لطيفًا - لن يدمر الطبيعة. - أحب الغابة ، أحب الطبيعة ، ستكون دائمًا لطيفًا مع الناس. - حماية الطيور والحيوانات - لا تؤذي أبدًا. - الغابة - الثروة والجمال ، اعتني بغاباتك. - نباتات ارض الزخرفة. - لا تدمر الكثير من الغابات ، اعتني بغابة صغيرة ، وازرعها إذا لم تكن هناك غابة.
عدو الطبيعة هو الذي لا يحمي الغابة.
ترى الغابة ، ولكن المجال يسمع.
الغابة والمياه أخ وأخت.
الشجرة والعشب والزهور والطيور
إنهم لا يعرفون دائمًا كيف يدافعون عن أنفسهم.
إذا تم تدميرها
سنكون وحدنا على هذا الكوكب.
انت يا صديقي انظر لا تخذلنا
وعد بأن تكون صادقًا وذكيًا.
لا تؤذي طائرًا أو صرصورًا ،
لا تشتري شبكة لفراشة.
غابات الحب ، والزهور ، وامتداد الحقول ،
كل هذا يسمى وطنك.
المنافسة 10. "اسم العلامة" يتم وضع العلامات البيئية أمامك ، تحتاج إلى شرح معناها. سيتلقى الفريق الذي يكمل المهمة بشكل صحيح رمزًا مميزًا.
قصيدة "قواعد الغابات"
إذا أتيت إلى الغابة في نزهة على الأقدام ، هواء نقينفس،
اركض واقفز والعب ، فقط لا تنسى ذلك
أنه في الغابة لا يمكنك إحداث ضوضاء ، حتى الغناء بصوت عالٍ جدًا.
ستكون الحيوانات خائفة - سوف تهرب من حافة الغابة.
لا تكسر أغصان الصنوبر. لاتنسى أبدا
نظف القمامة من العشب. عبثا ، لا ينبغي أن تمزق الزهور.
لا تطلقوا النار من مقلاع: إنهم يأتون إلى الغابة ليستريحوا.
تسمح لهم الفراشات بالطيران ، حسنًا ، مع من يتدخلون؟
يجب أن تُحب جميع الحيوانات ، فلا يمكنك الدوس والتصفيق والصيد!
لذلك انتهت لعبتنا. تلخيص (عد الرقائق). - لقد حاولت جميعًا بجد. أنجزت جميع المهام بدقة. لقد أثبتوا أنهم خبراء حقيقيون في الطبيعة. لقد عملوا كفريق كفريق واحد. أتقنه! - والآن - مفاجأة لك. هل تريد أن تجد نفسك في وسط الغابة؟ أغمض عينيك ... "واحد ، اثنان ، ثلاثة ، أحيي الغابة!" (أصوات موسيقى "أصوات الغابة"
ريب: هناك العديد من المعجزات في العالم العظيم:
أليست غابة معجزة
مع العشب الأخضر والتوت البري؟
بريق أجنحة الزمرد للخنافس ،
الفراشات ترفرف والعث -
أليست معجزة؟
انتهت اللعبة ، أيها الأصدقاء ، إلى اللقاء!
أريد أن أقول وداعا للجميع:
يعيش الكثير منا على الأرض ويمكننا الاهتمام بالطبيعة تمامًا - شيء واحد!
