Multimedijalna didaktička igra za djecu predškolskog uzrasta „Divlje životinje šume. Igre za djecu "Šumske životinje"
Pogledajte sadržaj dokumenta
"Leksičko-gramatičke igre na temu "Šuma. Drveće""
LEKSIČKA TEMA: ŠUMA, DRVEĆE.
1Leksiko-gramatičke igre:
Razmotrite drveće tokom šetnje: breza, topola, planinski jasen, bor, smreka, jasika. Obratite pažnju na različita stabla, različit oblik listovi. Recite o strukturi drveta: korijenje, deblo, grane koje formiraju krošnju, lišće. Pomozite svom djetetu da zapamti informacije. Obratite pažnju da je sada, u jesen, lišće drveća raznobojno, a u kasnu jesen i zimu drveće opada. Sakupite i osušite lišće drveća. Objasnite značenje riječi herbarijum.
"Jedan - mnogo" (tvorba imenica plural genitiv). Primjer: drvo - puno drveća. Riječi: žbun, vuk, list, lisica, jež, kvrga.
"Djeca iz čije podružnice?" (tvorba relativnih prideva):
Ovo je list arabine - rovin list, list breze - ..., list jasike - ..., list topole - ...,
hrastov list - ..., list lipe - ... .
"Četvrti ekstra":
Topola, breza, bor, planinski jasen.
Breza, jasika, vrganj, vrba.
Hrast, oren, jesen, jasika.
Maslačak, smreka, topola, lipa.
Jedan dva tri četiri pet,
“Broj od 1 do 10” (imenice koje se slažu sa brojevima) Uzorak: jedan list, dva lista... deset listova. Riječi za brojanje: šišarka, drvo, bobica, korpa, gljiva, grana.
"Ne znam u šumi" (popravak pravilnu upotrebu prepozicije). Jednog dana neznalica hoda šumom i kaže:
„Na drvetu raste lišće. Ptica je sjela iz grma. Mrav se popeo u mravinjak. Sova sjedi na drvetu. Detlić kuca na drvo. Zec trči do lisice. Vilin konjic leti pod zemljom. Gusjenica puzi preko grane. Cveće raste iznad drveta.
Djeca moraju ispraviti Dunnove greške.
2. Razvoj finih motoričkih sposobnosti. Vježbe za prste
| |
|
| Sakupimo lišće. | (stisnuti i otpustiti pesnice) |
| lišće breze, lišće vrane, | (savijte prste, počevši od palca) |
| Mama će uzeti jesenji buket. | ("hodajte" srednjim i kažiprstom po stolu) |
3. Razvoj slušne memorije. Nauči pjesmu.
Lišće.
Koje je godišnje doba?
Gdje djeca hodaju?
3) Zašto djeca skupljaju lišće?
Kreativni zadaci.
1) Pronađite definicije za riječi: jesen(šta?) sunčano, zlatno, kišno, hladno, velikodušno, plodno; listovi(šta?) raznobojna, lijepa, rezbarena itd.
Logički zadaci za predškolce učiti djecu upoređivati, upoređivati činjenice koje su im poznate o svijetu oko sebe, razvijati samostalno razmišljanje, učiti djecu da dokazuju svoje gledište, obrazlažu, donose zaključke. pronaći uzroke i posljedice, odvojiti bitne karakteristike od sporednih. Nije uzalud poslovica kaže: „Sreća se dešava onome koji trudom i učenjem stekne pamet. Ne možete u svakom podučavanju pokupiti um. Kako razviti djecu i naučiti ih uzbudljivim zadacima i igrama, čitajte dalje.
Logički zadaci za predškolce na temu "Kako se stanovnici šume pripremaju za zimovanje"
Šta su govorno-logički zadaci za djecu?
Govorni logički zadatak je priča - zagonetka. Klinac može pronaći odgovor samo ako ima ideje o prirodi i može upoređivati, klasificirati i pronaći odnose. Rješavanje govornih logičkih problema pomaže u razvoju mišljenja i govora, uči dijete da istakne glavno i sporedno, donese zaključke, objasni svoje gledište.
Govorno-logički zadaci se daju djeci kada ste ih već upoznali sa životom šumskih stanovnika u jesen- priče i bajke u slikama o jesenjem životu šume, pjesme i zagonetke, dramatizacije i teatar prstiju, zadaci za djecu nalaze se u člancima,
Ovaj članak je nastavak, treći dio serije članaka o jeseni - priče, zagonetke, zadaci za djecu o jesenskoj prirodi.
Mnogo zanimljivih govornih logičkih zadataka za djecu predškolskog uzrasta Naći ćete u knjizi N.F. Vinogradova "Priče - zagonetke o prirodi" (izdavačka kuća "Ventana - Graf").
Logički zadaci o jeseni za djecu sa odgovorima
Govorni logički zadatak 1. Šta je jež rekao? (dizajnirala Natalya Fedorovna Vinogradova)
„Svako se sprema za zimu na svoj način. Vjeverica skakanje - vrpoljica. Sakuplja orahe, žir, trpa ih u udubljenja, duž proreza drva, vješa ih na žbunje. Vjeverica po cijele dane radi i gleda svog susjeda - ježa, koji je do jeseni postao potpuno lijen: malo trči šumom, ne hvata miševe, penje se u suho lišće i drijema.
- Zašto si ti, jež, skroz lenj? pita vjeverica. - Zašto se ne spremiš za zimnicu, ne spremiš hranu? Zimi neće imati šta da se jede.
Jež se nasmijao i tiho nešto rekao vjeverici.
Zadatak za djecu: Da li ste pogodili šta je jež rekao? Zašto ne napravi zalihe za zimu? Zašto mu ne trebaju pečurke i žir?
Poslušajte djetetov odgovor, pitajte zašto se tako odlučilo. Ako dijete nije pogodilo ovaj logičan zadatak, podsjetite ga da jež spava cijelu zimu. A to znači... i ništa za jelo. Stoga, u jesen, ne nosi gljive na svojim iglama, kao što je prikazano u crtanim filmovima. Na kraju krajeva, crtani film je bajka i mnogo toga je u njemu izmišljeno.
Odgovor na zadatak:Šta jež zaista radi u jesen? Zapamtite sa bebom
Govorni logički zadatak 2. Pečurke na grani.
Yuri Dmitriev "Zašto su gljive rasle na grmu?"
Tekst priče je logičan zadatak za djecu:
„Svi znaju da pečurke rastu na zemlji. Pa, još uvijek mogu rasti na panju, poput medonosnih gljiva. Ali to što rastu na grmlju, Dimka i ja nismo ništa čuli.
„A ovo ne može biti“, rekla je Dimka, kada je komšijski dečak počeo da priča o pečurkama koje je video na žbunju. - Ne može biti! Vjerovatno ste vidjeli ove bobice, ali ste mislili da su pečurke.
Komšija se uvrijedio.
- Ja sam slep, zar ne? Vidio sam svojim očima - najprave gljive: vrganj, bijeli, vrganj...
Da riješimo spor, otišli smo u šumu. Prilazimo grmu i vidimo da je zaista sav prekriven pečurkama, Dimka je čak i začuđeno otvorila usta. I komšijski dječak se oduševio:
-Da! Šta sam rekao? Evo ih - pečurke!
„Gljive su pečurke“, kažem, „ali ne rastu.
Momci su bolje pogledali i vidjeli da gljive zaista ne rastu, već su pažljivo uvučene između grana.
Zadatak za djecu:Šta mislite ko je stavio pečurke između grana? Zašto mu to treba?
Logičan odgovor:
Zašto pečurke na drvetu
Vise li na čvorovima?
Ni u korpi, ni na polici,
Ni u mahovini, ni ispod lista -
Na deblu i među granama
Oni nose kučke!
Ko ih je tako pametno sredio?
Ko je očistio smeće od pečuraka?
Ovo je ostava za vjeverice,
Ljetnje je okupljanje vjeverica!
Govorni logički zadatak 3. Za djecu 6-7 godina. Šta je neznalica pomiješao?
Tekst zadatka i odgovori:
Reci mi šta nije u redu? Popravi neznam:
- Došla je zima jer je zec pobeleo. (Naprotiv, zeko je pobeleo jer je došla zima)
- U jesen je postalo hladno jer su se ljudi oblačili u toplu odeću, a životinje su menjale letnje kapute u zimske (naprotiv, ljudi su se oblačili u toplu odeću jer je bilo hladno)
- Drvo je u duplji.
- Zimi nema insekata, jer ptice lete u vruće zemlje.
- Zimi zečevi jedu kupus i šargarepu. (ne, grizu koru drveća i grana).
- Zimi nema hrane, pa grabežljivci gladuju i jedu koru drveća.
Govorni logički zadatak 4. Šta medvjed traži? Tekst I. A. Panichev
tekst logičan govorni zadatak za djecu:
Pogledaj klupko stopalo! Jedva se baca i okreće. Ljeti je jeo ribu i bobice, a sada luta šumom, plaši životinje i nešto traži, traži... Šta traži medvjed?
Logičan odgovor:Vrijeme je da medvjed zaspi u jazbini, pa luta šumom, brkajući tragove prije nego što se popne u jazbinu i zaspi.
Govorni logički zadatak 5. Ko je ovo? O zecu. Tekst I. A. Panichev
Tekst logičkog zadatka:
Nešto belo se otkotrljalo na čistinu: dugačke uši, iskošene oči, gledaju u stranu. Skok-skok i van vidokruga ispod grma. Pogledaj kako se zaprepastio! Ne boj se - to je grana napukla od mraza. Ne, on bježi... pa čak i zbunjuje tragove! Ko je to?
Govorni logički zadatak 6. Zec i njegovi prijatelji. Autor - N. F. Vinogradova
Tekst priče je logičan zadatak za djecu:
U jesen se u šumi pojavio zec sa zecem. Odrastao je veseo, pametan. Jednom je zec sreo leptira, gusjenicu i plišanog medvjedića. Svi su se sprijateljili, igrali i zabavljali do same hladnoće. Došla je zima. Sretan praznik je stigao Nova godina. Zec je odlučio da pozove svoje prijatelje na ovaj praznik. Ali nije našao nikoga u šumi. Zašto?
Logičan odgovor: Ako dijete ne može pogoditi, pročitajte mu priču V. Strokova. Sadrži odgovor na logičku zagonetku.
V. Strokov "Insekti u jesen"
Krajem septembra većina insekata nestaje. Neki su položili testise i umrli, drugi su se popeli u neku pukotinu, pukotinu, ispod kore, ili su se zakopali u zemlju i zaspali. Na vlažnim stazama nećete sresti okretne zemljane bube. AT zadnji dani Septembarski dnevni leptiri nestaju. Ili umiru, ili se penju u osamljene kutke za zimu.
Logički zadaci za djecu na sadržaj crtanih filmova o jeseni
Vaša beba već zna mnogo o životu šumskih stanovnika u jesen i njihovoj pripremi za zimu. Sada, gledajući jesenje crtane filmove sa svojim djetetom, možete razgovarati šta je bajka, a šta istina. Šta se zapravo dešava u jesenja šuma, šta je izmišljeno? Ovo je pravi logičan zadatak za klinca, koji od vas traži da uporedite sadržaj crtića i pojave koje stvarno postoje u prirodi i sami izvučete zaključak. Ovakvi logički zadaci su vrlo važni za formiranje tačnih predstava o svijetu oko starijih predškolaca i za razvoj djetetove sposobnosti korištenja znanja u novoj problemskoj situaciji. Slični logički zadaci dostupni su za djecu od 6-7 godina.
Da biste razlikovali izmišljeno od stvarnog, morate imati predstavu o tome kako naša priroda živi. Stoga se govorno-logički zadaci i zadaci bazirani na crtanim filmovima koriste kada ste već učili naše materijale sa svojom bebom, igrali igre dramatizacije, upoznali se sa ekološke bajke, dat u prvom i drugom dijelu materijala o tome kako se stanovnici šume pripremaju za zimu.
Zadatak za djecu: Predlažem da sa svojim djetetom pogledate crtane filmove o događajima u jesenjoj šumi i pogodite šta se zaista dogodilo i šta je u njima izmišljeno.
- Možete naizmjence pogađati. Prvo kažete da je ovo bajka (odrasla osoba uvijek imenuje ono najteže, da bi se dijete lakše snašlo u zadatku), a zatim dijete. I tako redom - ko je bio najpažljiviji.
- Prvo, sve što se odnosi na bajkovito nazivamo, što se može nazvati "fikcijom". A onda sve što zapravo može biti. Na primjer. u stvari, vuk zimi ne spava, zec mijenja bundu - to je istina. Ali to što se zeko samo oblači kao ljudi je bajka, zapravo linja se. Istina. da vjeverice za zimu spremaju žir, češere i gljive, a miševi žito, ali se smatra da jež nosi gljive, a da zec uzgaja šargarepu u bašti.
- Možete ponovo pogledati crtani film kako biste uočili detalje koje ranije niste primijetili!
- Ovi crtani filmovi su također vrlo prikladni za predstave u pozorištu prstiju o kojima smo govorili u prethodnom članku.
Crtani film "Kako je jež promijenio kaput"
Crtani medvjed "Ujka Misha"
Više o jeseni Zabavni materijal za igre i aktivnosti s djecom možete pronaći u člancima stranice:
o, kako životinje i ptice hiberniraju Možete čitati.
Takmičenje radoznalih i radoznalih "FORD - NAŠ PRIJATELJ".
Na tabli: „Znam ovu istinu
I nikad ga ne topim -
Ko ne voli rodna priroda,
On ne voli svoju Otadžbinu.”
(I. Romanova)
1 takmičenje "Šumski kviz" (obavezno unaprijed).
Nekoliko dana prije takmičenja ekipama se poklanjaju letci sa pitanjima. Djeca moraju pronaći odgovore na pitanja i predati se žiriju. Bodovi se dodjeljuju na osnovu broja tačnih odgovora. Broj bodova koji su timovi postigli objavljuje se na početku takmičarskog programa.
1. Zašto los može relativno lako trčati kroz močvarnu močvaru u kojoj bi se druge životinje iste težine zaglavile?
2. Koja šumska ptica dramatično mijenja boju svog perja u proljeće?
3. Koje ptice uzgajaju piliće zimi?
4. Koje ptice provode noć ukopavajući se u snijeg?
5. Zašto će šuma umrijeti ako se posječe sva stara stabla?
6. Zašto kod bora odumiru donje grane, a kod smrče ne?
7. Zašto, posebno u proleće ili rano leto, ne treba praviti buku
šuma?
8. Drozd je sjedio na mravinjaku, raširivši krila u stranu, i sjedio
tako nekoliko minuta. Zašto?
9. Koje životinje spavaju otvorenih očiju?
10. Kako znati o približavanju kiše, posmatrajući mravinjak?
Vodeći:Šuma je izvor energije, to je kiseonik, bobice, orasi, pečurke. Bez šume nema života na Zemlji. Bez zanimanja za život šume, za njenu ljepotu, ni njena zaštita ni reprodukcija njenog bogatstva neće biti uspješni. Diviti se ljepoti šume, ne nanositi joj štetu i ne dopuštati drugima da to čine - to sada nije dovoljno. Potrebno ga je ne samo dobro poznavati, čuvati, nego i uzgajati nove šume, saditi drveće!
Danas smo se okupili na takmičenju radoznalih i radoznalih. Tema našeg konkursa je “Naša šuma”. U igri učestvuju tri tima: Kometa, NLO, Asterisk. Počinjemo sa KPL.
Prvo je bilo takmičenje "Šumski kviz", njegove rezultate možete pogledati.
Voditelj čita osvojene poene.
2 takmičenje - "Oda šumi".
Za nekoliko minuta djeca bi trebala smisliti pjesmu o šumi. Rimovane riječi im mogu pomoći u tome:
šuma
soul
veselo
gomila
3 takmičenje kapetana - "Šumske zagonetke". (u obliku mozga-ringa).
Na grmlju, ispod lišća
Neko je bacio perle.
Cijeli proplanak je u crnim tačkama
Pored zelenih borova.
Ispod lista na svakoj grani
Mala djeca sjede.
Onaj koji pokupi djecu
Ruke će se mazati i usta (borovnice).
Ja nisam bor i nisam drvo.
Samo jesen na pragu -
Zbaciću sve iglice sa grana,
Jednom, tačno na vreme.
Rođak ima božićno drvce
igle bez trna,
Ali za razliku od drveta
Te iglice (ariš) otpadaju.
Postoji stub do neba,
A na njemu - šator-nadstrešnica.
Crveni bakreni stub isklesan,
A krošnja je prošla, zelena (bor).
Ili sa krova, ili sa neba
Ili vata, ili paperje,
Ili možda pahulje snijega
Odjednom se pojavio u ljeto?
Ko je njihov tajni
Sipa se, kao iz vreće (topolov puh).
4 takmičenje - zadaća"Ova nevjerovatna priroda."
Nekoliko sedmica prije početka takmičenja, timovi žrijebom dobijaju teme zadatka. Potrebno je odabrati zanimljiv materijal, ilustrovati ga u vidu propagandnih plakata, crteža, te pripremiti naučnu prezentaciju nekog od članova tima. U govoru izabranika iz tima treba koristiti pripremljene ilustrativne materijale. Teme:
- o mravima
- o maslačcima
- o pečurkama.
5 takmičenje "Mladi tragači".
Učitelj postavlja znakove na ploču sa slikom životinjskih tragova. Timovima se daju kartice u koje djeca moraju unijeti imena životinja čiji su tragovi prikazani.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
odgovori: 1. lisica, 2. zec, 3. vjeverica, 4. jelen, 5. pas, 6. miš, 7. jež, 8. medvjed.
6 takmičenje - "Dalje u šumu, još drva za ogrev."
Svakom timu su ponuđene definicije riječi koje djeca moraju pogoditi za 1 minut. Ako je odgovor nepoznat, djeca kažu "Dalje". Ko pogodi više riječi za 1 minut pobjeđuje.
1.
1) Alat za rezanje. (Sjekira).
2) Gusta šuma. (Ticket).
3) Većina kratak mjesec. (Februar)
4) Koja ptica uzgaja piliće zimi? (Unakrsni kljun)
5) Pokošena, osušena trava. (Sjeno)
6) Zimska jazbina medvjeda. (den)
7) Kakva je ovo ptica: vrti se, cvrkuće, zauzeta cijeli dan? (svraka)
8) Od koje vrste drveta se prave šibice? (Aspen)
9) Mačka sa resicama na ušima (ris).
10) Krava u detinjstvu (Tele).
2.
1) Hrastova šuma (Oakwood).
2) Najmanja ptica u našoj šumi? (Korolek)
3) Plod hrasta (žir).
4) Krznena životinja koja živi u šupljini (Vjeverica).
5) Koje ptice jedu pečurke? (glupar)
6) Ima duge uši, kratak rep (Zec).
?) Životinja koja voli da vadi med od divljih pčela (Medvjed).
8) Dijete koze (Kit).
9) Majka jagnjeta (ovce).
10) Koji grad leti (Orao).
3.
1) Koje životinje se nazivaju listopadima? (zec)
2) Koje bobice se ne jedu? (vuk)
3) Da li zec spava zatvorenih ili otvorenih očiju? (sa otvorenim)
4) Ptica čija su glava, vrat, krila, rep crni, a tijelo sivo (Vrana)
5) Starling House (Starling House)
6) Ona sama je siva, jede zeleno, daje belo (Krava)
7) Glasnik proljeća (top)
8) Gradska ustanova za životinje (Zoološki vrt)
9) Ko sedi bez ručka pola godine? (medvjed)
10) Ne drvosječa, ne stolar, već prvi radnik u šumi (Djetlić)
4.
1) Rastu na granama u grupama, prekrivenim ljuskom (Orasima).
2) Promjena gustine i boje vune kod životinja (mitarenje)
3) mladunčad čije se životinje hrane mlijekom vanzemaljske majke (zečevi)
4) Životinja koja gradi kuću na rijeci (Dabar)
5) Danju spava, noću leti i plaši prolaznike (Sova)
6) Što je više prstenova, stariji je stanar (Drvo)
7) Braća zečeva (zečevi)
8) Borova šuma(Bor)
9) Ko bere jabuke leđima? (jež)
10) Zima i ljeto u jednoj boji (Zec)
7. konkurs - ekološki projekti "Branitelji šuma".
Postoje mnogi ekološki problemi. Kako ih riješiti? Kako djeca mogu doprinijeti rješavanju ovih problema?
Djeca će moći odgovoriti na ova i druga pitanja pripremajući prezentaciju o odabranom projektu. Za nekoliko minuta djeca pripremaju propagandni govor u kojem pokazuju važnost problema i načine njegovog rješavanja. U tome će im pomoći plakati, stihovi, apeli, crteži, zanati. Teme projekta:
- Operacija "Riblja kost"
- Operacija "Mravinjak"
- Operacija "Ptica"
8 takmičenje - "Od kapi do okeana."
Timovima se nude nazivi šumskog voća. Potrebno ih je rasporediti po redosledu zrenja: brusnice, maline, brusnice, kupine, borovnice, jagode.
Tačan odgovor: jagode, borovnice, maline, borovnice, brusnice, brusnice.
Opštinska budžetska obrazovna ustanova
"Srednja škola Kustovskaya"
Nominacija "Sačuvajmo šume Rusije"
Igra je putovanje na temu:
"Šuma i njeni stanovnici"
Završila: Lezhneva O.S.
nastavnik osnovna škola
MBOU "Srednja škola Kustovskaya"
Svrha: usaditi djeci ljubav prema prirodi, pažljiv stav Njoj.
Registracija:
Učitelju: Zdravo, šumo, gusta šuma,
Pun bajki i čuda!
Zbog čega praviš buku?
Mračna, olujna noć?
Šta šapućeš u zoru
Sve u rosi, kao u srebru?
Ko se krije u tvojoj divljini?
Kakva životinja?
Koja ptica?
Otvori sve, ne skrivaj:
Vidite, mi smo naši!
Danas ćemo provesti neobičnu igru - putovanje na temu: "Šuma i njeni stanovnici." Ići ćemo šumskim putem, nekoliko puta ćemo se zaustavljati. Utakmicu igraju dva tima, navijači. Na kraju igre moći ćemo da nagradimo najbolju ekipu i najboljeg stručnjaka u šumi. Za svaki tačan odgovor na svakom stajalištu, učenik koji ne samo da tačno odgovori, već i pokaže poznavanje pravila ponašanja u šumi, dobija svoj žeton.
(Zvuči muzika „Zvuci prirode“).
Na našoj kugli na zemlji
Gdje smo rođeni i gdje živimo
Gdje je ljetna rosa u travi
I plavo nebo
Gdje je more, planine, stepe, šuma -
Pun tajanstvenih čuda.
- Sivi vuk luta šumom,
I tanki đurđevak cveta,
U stepskoj perjanici, poput nježne svile,
Vetar duva.
Po stenama grmi vodopad,
I duge prskanje lete.
I u plavom moru plavi kit –
Velika kao kuća, spava na talasima.
Ne uništavajte ovaj svijet
Djevojčice i momci
Inače ova čuda
Ostani samo u knjizi.
- Biti u izvorima Narzana,
Sa proplanka - jagode,
Budi oprezan kao Tarzan
Sprijateljite se sa divljom prirodom!
- I ti si deo njenih čuda,
I šuma se zamrači za tebe
I svijetla rijeka teče
I sve će procvjetati u proljeće.
I morate pokušati
Ne možemo se rastati od ovoga!
Dakle, naša igra počinje!
1Obilazak “Sastavi poslovicu”
Svaki tim dobija koverte sa isečenim karticama na kojima su ispisane poslovice. Učesnici treba da pravilno sakupe kartice poslovica u predviđenom vremenu.
Roda na krovu - // mir u kući.
Iako se zemlja hrani, // i ona traži hranu.
Život je dat // za dobra djela.
Dobro djelo hvali samo sebe.
Puno vode - // puno trave.
Biljka - // uređenje zemljišta.
Puno šume - // ne uništavaj, malo šume - // čuvaj se, nema šume - // sadi.
Hrani ptice zimi, // ljeti će ti dobro uzvratiti.
Slavuju ne treba // zlatni kavez, ali mu treba // zemaljska grana.
Posjekli su grmlje - // zbogom ptice.
Vidio sam čvorka - // proljeće na trijemu.
Iskra lešine // prije vatre, odnesi nevolju // prije udara.
Šume i šume - // rodna zemlja ljepota.
Sudbina prirode - // sudbina domovine.
Tura 2 “Šta znamo o drveću”
3 Muzička turneja “Ko će kome pevati”
Uz pjesmu praznik je zabavniji
Ne možemo živjeti bez nje
Jer takmičenje u pesmi
Pozivamo vas, prijatelji!
Svaki tim redom mora otpjevati pjesmu o prirodi, o životinjama, o pticama, o biljkama.
4 Obilazak "Pogodi zagonetke"
bijelostrana svraka
doleteo izdaleka
Nije rekla gdje je.
- Ali ona, momci
Veoma zeznute zagonetke
Dovedeno nam na rep.
Ko može brže da pogodi
On dobija žeton.
Jede insekte, crve.
Zima ne leti
Živi ispod strehe. (vrabac)
Gdje ga kuća čeka,
Zna da peva tuđe pesme
A ipak ima svoj glas. (Čvorak)
Smeje se po ceo dan. (svraka)
Rastu na panju u šumi. (pečurke)
Rastu ispod breze, kako se zovu? (vrganj)
Ne vodi ga sa čistine, kako se zove? ( Death cap)
On je u crvenom šeširu, a na njemu su lonci. (Amanita)
Mršava Antoška hoda. (kiša)
Umire u jesen, grije zimi. (drvo)
okačio belo platno. (Magla)
Raž sazrijeva
kada se to desi? (ljeto)
Ispod bijele snježne kape
Našli smo mali cvijet
Napola smrznuta, malo živa! (Snowdrop)
Nikad ne zove. (zvono)
Ulazak u zelenu kuću
U njemu ćete vidjeti čuda. (šuma)
5 slikovitih obilazaka “Sačuvamo našu Zemlju zajedno”
Svaki tim mora nacrtati ekološki poster u predviđenom vremenu (5 min.). Učesnicima se daju markeri i papir.
Dok se ekipe pripremaju za ovo takmičenje, imamo „Igru sa gledaocima“.
Ljeto je divno vrijeme
Deca vrište... (Ura!)
- Imamo rijeke i šume
Daju ljeti ... (čuda)
Ko je učinio čudo
Ljeti, u bajku... (pretvorena)?
Ko je napravio ceo svet ovakvim:
Glasno, radosno ... (obojeno)?
- Cela zemlja je postala krug
Svetlo, šareno... (tepih).
- Gde iznad nebeske kupole
Zeleni se raskošno ... (šuma).
- Cveće cveta svuda okolo
Bez presedana ... (ljepota).
- Evo, pozdrav momcima,
Zvona zvone).
Kako je lepo trčati
Na kamilicu ... (livade)!
- Kao sunčevi zraci
Zlatni ... (maslačak).
- U svet dobrote i lepote
Okrenite svijet... (cvijeće)!
Ljudi, primili ste telegrame. Slušajte šta kažu.
Tvoj djetlić."
Vaše vjerni prijatelji: vrba, Cheryomukha, jorgovan.
Učitelj: Kakve ćete odgovore poslati na ove telegrame? Kakvu pomoć možete pružiti?
Ljudi, predlažem da odgovorite na pitanja.
(Sleep-trava se ne može kidati, uzima se pod zaštitu. Takođe je nemoguće presaditi. U jesen je potrebno sakupiti sjeme i posaditi ih na mjesto koje nije previše tamno.)
(Ložište u šumi ne zaraste 5-7 godina, a za potpuno razlaganje limene konzerve potrebno je 90 godina, a plastične kese 200 godina.)
6 tura “Ekološki znakovi”
Vodite računa o zemlji
Čuvajte zemlju!
Pobrini se za ševa
U plavom zenitu
- Pobrini se za planine
rijeke i šume
Neka ne nestane
Ljepota u životu!
Svaki tim dobija 5 znakova-simbola. Učesnici zauzvrat moraju navesti pravila ponašanja u šumi, prema znakovima:
Nastavnik: - Poznati pisac M.M. Prishvin je rekao: "Čuvajte prirodu! Ako ima vode, a nijedna riba, neću vjerovati vodi. A čak i ako ima kisika u zraku, ali ptice ne lete u njemu, ja neću vjerujte i zraku. Šuma bez životinja nije šuma...".
... Ti, čovječe, voliš prirodu,
Ponekad joj je žao.
Na zabavnim putovanjima
Ne gazite njegova polja!
I ne idi na dno.
I zapamtite jednostavnu istinu:
Nemojte ga spaliti
Malo nas je - a ona je sama! (V. Shefner)
Pjesma Y. Chichkova na riječi M. Plyatskovskog "Ovo se zove priroda" zvuči u izvedbi svih učesnika:
Volimo šumu u bilo koje doba godine,
Čujemo spori govor reka...
Sve se to zove priroda,
Uvek vodimo računa o tome!
Rezultati utakmice se sumiraju. Timovi su nagrađeni.
Učitelj: Ljudi, nadam se da ćete još više voljeti svoju rodnu prirodu, pokazivati interesovanje za nju, čuvati je. Naša takmičenja su vam pomogla da proširite svoje znanje o prirodi, kao i da pokažete svoj pažljiv odnos prema njoj. Hvala ti.
Lezhneva Oksana Sergeevna
Scenario igre - kvizovi uključeni obrazovanje o životnoj sredini djeca starijeg predškolskog uzrasta na temu "Zdravo, šumo, zdravo, majko priroda."
Botyakova Tatyana Alexandrovna, vaspitačica MBDOU Krasnoborsk vrtića "Spikelet" str. Krasni Bor, oblast Nižnji NovgorodOpis materijala: Materijal će biti koristan nastavnicima predškolskih obrazovnih ustanova prilikom provođenja ekoloških projekata, promocija i zabave. Ova aktivnost se preporučuje starijoj djeci.
Cilj: formiranje ekološkog znanja, moralnog i vrednosnog odnosa prema prirodi.
Zadaci:
edukativni: proširiti razumijevanje o šumi i njenim stanovnicima.
u razvoju: razvijati kognitivni interes, znatiželju, obogatiti vokabular djeca.
edukativni: gajiti ljubav prema prirodi, razumijevanje potrebe za očuvanjem njene cjelovitosti, sposobnost ponašanja u šumi.
Pripremni radovi:
izlet u šumu, razgledanje ilustracija sa prikazom razne vrste drveće, razgledanje albuma „Divlje životinje“, „Ptice“, „Insekti“, konkurs crteža o prirodi, čitanje dela ruskih pisaca i pesnika o prirodi.
Oprema: krugovi zelene i crvene boje, slike životinja, insekata, ptica, pečuraka, cveća, "šeširi" od bobičastog voća, cveće izrezano od kartona prema broju dece, listovi drveća (javor, hrast, breza, jasika), kartice sa slikom životinjskih tragova, žetoni, korpa sa prirodnim materijalom.
Članovi: voditelj, djeca, Lesovichok, lisica.
Napredak u kvizu.
Vodeći: Zdravo momci! Doneo je topao letnji povetarac Kindergarten javorov list. Na njemu je ispisan poziv starca Lesovičke. Poziva nas u šumu na zagonetke.Okrugli ples: "Išli smo u šetnju po šumi" ("Šuma peva" O. Feltsmana)
Vodeći: Tako smo došli do cvjetne livade. Je li ovdje zaista lijepo? Drveće zeleno, na livadi cveće... O, kako je lepo disati!
Zdravo, šumo, gusta šuma,
Pun bajki i čuda!
Zbog čega praviš buku?
Mračna, olujna noć?
Šta nam šapućeš u zoru?
Sve u rosi, kao u srebru?
Ko se krije u tvojoj divljini:
Kakva životinja, kakva ptica?
Otvori sve, ne skrivaj:
Znate, mi smo naši! (S. Pogorelovskiy)
(Pojavljuje se Lesovichok)
Lesovichok: Dobar dan momci! Prepoznao si me? Ja sam Lesovichok, vlasnik šume. Drago mi je što si došao na šumsku čistinu. Znate li da je šuma vaš veliki i pravi prijatelj? Šuma je živa. I kao i svim živim bićima, potrebno mu je sunce koje daje toplinu i svjetlost, vodu i tlo za rast biljaka i životinja, čist zrak, ali i mir i tišinu. Ljudi često ne razmišljaju o tome kako lako mogu naštetiti šumi i njenim stanovnicima. I kako se ponašaš u šumi. Prije nego krenemo kroz šumu da tražimo zagonetke, prisjetimo se pravila ponašanja u šumi.
Didaktička igra: "Ekološki semafor"
(Lesovichok nabraja šta se može, a šta ne može raditi u šumi. Djeca, u skladu s tim, podižu zeleni ili crveni krug)
- Moguće (nije moguće) lomljenje grana;
- ostaviti smeće iza sebe
- uništavaju gnijezda i mravinjake;
- salto u travi;
- branje bobica;
- uništiti otrovne pečurke;
- paliti vatru;
- odmor na panju i sl.
Lesovichok: Ispravno. I zapamtite još nekoliko pravila:
Odlazak u šetnju šumom
Molim te ne zaboravi
šumska pravila,
Nepretenciozan, jednostavan.
Drveće, grane se ne lome,
Ne ostavljajte smeće u šumi
Ne pali vatru uzalud,
Ne vrišti preglasno.
Ne hvatajte leptire
Oni nisu za to.
ti si samo gost u šumi,
Glavni su hrast i los.
čuvaj se zelena šuma
I otkriće mnoge tajne i čuda!
Lesovichok: Dakle, moja prva zagonetka će biti o našim pernatim prijateljima. Koga zovemo pernatim?
Djeca: Ptice.
(Na štafelaju djeca biraju odgovarajuću sliku između nekoliko)
- Koje ptice znaš? (Odgovori djece).
- Koje ptice zimuju u našem kraju? (Vrana, vrabac, svraka, djetlić, itd.)
- Koja ptica baca svoje piliće u tuđa gnijezda? (kukavica)
- Koja ptica po ceo dan kuca u drvo? (djetlić)
- Koja ptica se naseljava na krovovima kuća i, prema legendi, donosi sreću u kuću? (roda)
Koja ptica ima veoma dug vrat i noge? (Kran)
Koja ptica lovi noću? (Sova)
Mobilna igra "Sova"
Označeno kao "sovino gnijezdo". U gnijezdo je smještena sova vodeća. Ostala djeca prikazuju ptice, leptire, bube - lete preko čistine.
Na učiteljeve riječi: "Dolazi noć, sve zaspi" - djeca se smrzavaju u onim položajima u kojima ih je zatekla noć. U to vrijeme sova tiho izleti u lov - hoda, polako mašući rukama, i pokupi moljce i bube koji su se pomaknuli. Odnosi ih u svoje gnijezdo. Sova hvata sve dok učitelj ne kaže: "Dan." Zatim se vraća u gnijezdo, a moljci i bube ponovo počinju da lete. Sova ide u lov dva ili tri puta. Zatim se bira novi domaćin i igra počinje iznova.
Lesovichok: Dakle, sledeća zagonetka.
Alenka raste u travi
U crvenoj košulji
Ko neće proći
Svi se klanjaju. (Bobica)
(Djeca biraju sliku bobica)
jagoda:
Lako je ubrati bobicu -
Na kraju krajeva, raste nisko.
Pogledaj ispod lišća
zreo tamo... (jagoda)
kupina:
Ukus bobica je dobar
Ali otkini ga idi - ka:
Žbun u trnju kao jež -
Tako se to zove.... (kupina)
Brusnica:
Ja sam crven, ja sam kisel
Odrastao sam na šrafu
I sazreću pod snegom
Pa, ko me poznaje?
borovnica:
Ispod lista na svakoj grani
Mala djeca sjede
Onaj ko ce sakupiti decu,
Ruke će biti zamazane i usta.
malina:
Crvene perle vise
Gledaju te iz grmlja.
Obožavam ove perle
Djeca, ptice i medvjedi.
Okrugli ples: "Idemo u baštu po maline."
Lesovichok: Sljedeću zagonetku morate sami pronaći. Da biste to učinili, morate skrenuti udesno, napraviti tri koraka naprijed i pronaći hrastov list. Na njemu će biti ispisane zagonetke.
(Djeca izvršavaju zadatak, među lišćem različita stabla pronađite hrastov list na kojem su ispisane zagonetke o insektima).
1. Leprša od cvijeta do cvijeta,
i sedi, odmori se. (leptir)
2. Na kamilici na kapiji
Helikopter se spustio
Zlatne oči.
Ko je ovo?... (vilin konjic)
3. Radim u artelu
U korijenu čupave smreke,
vučem balvan po humkama -
To je više stolar. (mrav)
4. Leti bojama,
Sakuplja med. (pčela)
5. Proljetni skokovi -
zelena leđa -
Od trave do travke
Od grane do staze. (skakavac)
6. Muhe, škripe,
Noge duge vuku,
Ne propustite priliku
Sedi i zagrizi. (komarac)
Igra male pokretljivosti: "Uhvati komarca".
Djeca stoje u krugu. U središtu kruga je vozač. Vozač u ruci ima štap sa vezan konopcem. Na kraju užeta je komarac izrezan od papira. Vozač previja konopac sa komarcem preko glava dece. Oni pak pokušavaju da uhvate komarca rukama.
Lesovichok: Slušajte pažljivo i potražite sljedeću zagonetku.
Iz elegantne svijetle šolje
Insekti jedu.
(cvijet)
Cvjetne zagonetke
1. Bijele točkice
Na zelenoj nozi. (đurđevak)
2. Klasovi raž u polju.
Tamo, u raži, naći ćeš cvijet.
Jarko plava i pahuljasta
Šteta što nije mirisno. (različak)
3. Sestre stoje na livadama -
Zlatno oko, bijele trepavice. (tratinčice)
4. Oh, zvona, plave boje,
Sa jezikom, ali bez zvonjave. (zvona)
5.Ja sam lepršava lopta
Ja bjelim u čistom polju,
I vetar je duvao
Stabljika ostaje. (maslačak)
Plesno takmičenje.
Cveće od kartona stavlja se deci na glave i na znak voditelja počinju da plešu uz muziku ne dodirujući cveće rukama. Pobjednik je onaj koji najduže zapleše ne ispustivši cvijet.
Lesovichok: Sledeća zagonetka je iz stare Lesovičke. (Pokazuje slike životinjskih tragova)Šta mislite da je to?
djeca:Životinjski tragovi.
Igra: "Čiji otisci?"
Djeca naizmjence iz Čarobne torbe izvlače kartice sa otiscima stopala i odgovaraju kome pripadaju. Za tačne odgovore se dodeljuju žetoni (odgovori dece: los, divlja svinja, lisica, zec itd.)
Zagonetke o životinjama
1. Hodam u pahuljastom kaputu, živim u gustoj šumi.
U duplji na starom hrastu grizem orahe. (Vjeverica)
2. Kada sam gladan, nemojte me sresti
Ja ću škljocnuti zubima, poješću slučajno. (vuk)
3. Ljeti šeta šumom,
Zimi se odmara u jazbini. (medvjed)
4. Leži između drveća
Jastuk sa iglama.
Tiho ležeći
Onda je iznenada pobjegla. (jež)
5. Red cheat,
Lukav i spretan
Ušao u štalu
Kurt je računao. (lisica)
Lesovichok: A evo i stanovnika šume - Lisonke. (Izlazi dijete u kostimu lisice)
Lisonka, ne ljuti se
Igraj se sa nama.
Mobilna igra: "Lukava lisica"
Igrači stoje u krugu. Sa strane, izvan kruga, označena je lisičja kuća. Na znak učiteljice, djeca zatvaraju oči, a učiteljica ih obilazi vani krug i dodiruje jednog od igrača, koji postaje vođa - lukava lisica. Tada djeca otvore oči, u horu pitaju tri puta: "Lukava lisice, gdje si?" Nakon trećeg pitanja, lukava lisica istrčava na sredinu kruga, diže ruke uvis i kaže "Tu sam!" Svi igrači bježe, a lisica ih hvata.
Lesovichok:
U šumi ispod jelke, dušo
Šešir i noga. (Gljiva).
(Djeca biraju odgovarajuću sliku)
Lesovichok: Bravo momci, dobro tražite zagonetke. Poslušajte zagonetke o gljivama.
Neke gljive su jestive, a neke... (Nejestivo).
- Pečurke posebne crvenkaste boje. (Ryzhiki).
- Komšije od breze. (Vrganj).
- Najčešće rastu ispod jasika, ali se nalaze pod brezama i hrastovima. (Aspen pečurke).
- Smrtonosno otrovne pečurke, "rođaci" mušice. (Blijedi gnjurac).
- Brzo spasiti od gladi u šumi. (Russula).
- jestive pečurke koji rastu tijekom cijele godine. (šampinjoni).
- Najljepše otrovne gljive. (muharica).
