Dom Posao

Sat igre „Logički zadaci za predškolce. Razvojni zadaci za djecu predškolske dobi Puno zadataka za predškolce

Nastava matematike u forma igre razvija i oblikuje djetetov kognitivni interes. Najbolje je razviti interesovanje za ovu nauku pre nego što je predate u školi.

U tome će vam pomoći zanimljivi i uzbudljivi zadaci i vježbe iz matematike za predškolce.

Razvojni zadaci mogu djetetu usaditi niz korisnih kvaliteta: upornost, sposobnost postavljanja ciljeva i planiranja, poštivanja pravila, sposobnost analize, odmjeravanja rezultata i obrazlaganja.

Pronalaženje načina za rješavanje nestandardnih problema pomaže stimulaciji kreativne i istraživačke aktivnosti.

Rad sa razvojnim zadacima iz matematike nije nimalo težak, roditelji su ga sasvim sposobni nositi. Ali kako bi dijete imalo maksimalnu korist od nastave, potrebno je pridržavati se pravila njihove organizacije:

Izazovi pomažu djeci da shvate da svaki potencijalni izazov može sadržavati trik ili dvostruko značenje. Da biste pronašli tačan odgovor, morate se koncentrirati i sagledati slagalicu iz različitih perspektiva.

Prije nego što započnete zadatak, morate dati preporuke kako ga izvršiti:

Uzmite u obzir nivo razvoja i starosne karakteristike djeteta.
Na primjer, raspon pažnje predškolaca je manji nego kod mlađih školaraca. Mogu zadržati pažnju dok obavljaju aktivnost od interesa 30-50 minuta. Ako pažnja vaše bebe iznenada oslabi, nema potrebe da je prisiljavate da nastavi sa učenjem.
Na osnovu interesa djeteta.
Nemojte previše koristiti savjete.
Ako dijete ne može pronaći rješenje za problem, nema potrebe svaki put izgovarati tačne odgovore, potrebno ga je ohrabriti da traži i bude strpljiv. Da bi zadržao djetetov interes, odrasla osoba može dati djelimičan nagovještaj. Kao pravilo, predškolac ne uspe da završi sve zadatke prvi put, ali jeste pozitivne aspekte- ako je dijete nekoliko puta prisiljeno na nešto, dolazi do razvoja voljnog sfera.
Nemojte se ograničavati na jednu vrstu vježbe, već koristite različite materijale.
To će pomoći u diverzificiranom razvoju. Prilikom organizovanja nastave treba obratiti pažnju na treniranje prostorno-vremenskih odnosa, veštine brojanja, mašte, logičkog razmišljanja itd.
Prijavite se različitih oblika organizacija nastave: individualni rad, igre u parovima ili timska takmičenja.
Nastavite od postepenog usložnjavanja zadataka.
Koristite vizuelna pomagala koja će privući pažnju djeteta: svijetle slike ili fotografije, slike omiljenih likova iz bajki.
Ne štedite na pohvalama ako je beba zaslužuje.
Ohrabrite nezavisnost.

Radite sa svojim djetetom sveobuhvatno. Zajedno u razvoju matematičke sposobnosti razviti svoju vještinu čitanja. Saznajte iz našeg članka.

Ako je vaše dijete nervozno, pustite ga da trči okolo ortopedska prostirka. Pročitajte o njegovim prednostima u našem.

Vrste zadataka iz matematike

Zabavni matematički zadaci uključuju igre, zagonetke, komične probleme, zagonetke i vježbe s geometrijskim oblicima. Svi su usmjereni na razvijanje brzine reakcije, logičkog i inovativnog razmišljanja, snalažljivosti i mašte.

Budući da je predškolski uzrast podijeljen na mlađi i stariji, zadatke treba birati uzimajući u obzir stepen težine. Mlađi predškolski uzrast obuhvata dobni period od 3-4 godine, a stariji 5-7 godina. Naravno, podjela zadataka po godinama je uvjetna, jer sve ovisi o tempu razvoja potomstva, na što se trebamo fokusirati.

Matematičke igre

Matematičke igre uključuju zadatke koji se temelje na analizi logičkih odnosa i obrazaca.

Da biste pronašli odgovor, potrebno je analizirati uslove problema, upoznati se s njegovim sadržajem i razumjeti šta treba učiniti.

Potraga za rješenjem uključuje korištenje mentalnih operacija: analiza, sinteza, generalizacija.

Igra "Napravi niz brojeva". Djetetu se daju mješovite karte sa brojevima od 1 do 5 ili 10 i ono ih mora složiti u pravilnom redoslijedu.

Vježba. Dijete dobija formular sa slikama pored kojih se nalaze brojevi. Potrebno je prebrojati predmete na slici i zaokružiti odgovarajući broj.

Vježba. Morate nacrtati određeni broj tačaka na tijelu insekta.

Igre za stariju predškolsku djecu

Igra "Uporedi broj". Odrasla osoba traži od djeteta da imenuje broj, uzimajući u obzir uslove: mora biti više od 5, manje od 8. Za svaki tačan odgovor možete dati sunce ili zastavicu.

Vježba. Na posebnom obrascu nalazi se niz slika lijevo, a primjeri desno. Potrebno je odabrati odgovarajući primjer za sliku.

Matematički problemi za domišljatost

Slagalice se preporučuju za stariju djecu predškolskog uzrasta. Najčešći su geometrijski problemi sa štapićima za brojanje. Nazivaju se geometrijskim jer se zadatak zasniva na kompoziciji i transformaciji različitih figura. Da biste izvršili zadatak, morate pripremiti štapiće za brojanje i tablice sa slikama figura.

Trebali biste pokušati odabrati zadatke sa različitim uslovima i rješenja za stimulaciju bebine aktivnosti pretraživanja.

Problemi za predškolce

Ispred djeteta se postavlja slika koja prikazuje neki predmet. To može biti kuća, klupa,... Dijete mora, fokusirajući se na uzorak, sastaviti sličan predmet od štapića. Nakon toga možete zakomplicirati zadatak tako što ćete zamoliti dijete da zbroji prikazanu sliku bez primjera pred očima, odnosno po sjećanju.

"Transformacija oblika". Zadatak se izvodi u 2 faze. Prvo, odrasla osoba pokazuje djetetu figuru i traži od njega da napravi istu od štapića. Upute za drugu fazu: morate odrediti koje i koliko štapića treba ukloniti da biste stvorili drugačiju figuru.

Dijete treba analizirati predstavljene geometrijske oblike, zamisliti kako će izgledati konačni rezultat i odabrati odgovor.

Djetetu se daje slika složene geometrijske figure koja se sastoji od mnogo detalja; ono mora izbrojati koliko trokuta, pravokutnika i kvadrata ima na slici.

Igre za rekreiranje figurativnih slika iz geometrijskih oblika

Igre sa geometrijskim oblicima za komponovanje razne predmete, životinje su vrlo korisne za razvoj analitičkog mišljenja i senzornih vještina. Da biste vodili nastavu, morate se opskrbiti skupom oblika: krug, trokut, pravokutnik ili kvadrat.

Igre za mlađe predškolce

"Napravi sliku." Djetetu se daje standardni set figura i jednostavnih slika koje prikazuju razne predmete. Na osnovu primjera, dijete mora sastaviti slike.

Igre za starije predškolce:

“Napravi siluetu životinje ili insekta”. Da biste igrali igru, uzmite krug, koji je podijeljen linijama na manje i heterogene dijelove, i izrežite. Zatim od dobijenih dijelova kruga djeca pokušavaju napraviti sliku, a ne daju im se konkretna uputstva - moraju djelovati po svom planu.

"Predmeti napravljeni od kocki." Gledajući sliku predmeta, predškolac gradi isti od kocki.

Zagonetke, komični problemi, zabavna pitanja

Djeca se sa izuzetnim entuzijazmom susreću sa zagonetkama, komičnim problemima i zabavnim pitanjima. Oni su u stanju da aktiviraju mentalnu aktivnost djeteta, razviju vještine uočavanja glavnih i bitnih svojstava, odvajajući ih od sporednih.

Zadaci koji pripadaju ovoj kategoriji su odlični za korištenje na početku časa za pripremu djeteta za intelektualni rad i izvođenje mentalne gimnastike.

Komični zadaci mogu stvoriti povoljnu emocionalnu pozadinu i podići raspoloženje. Kao način da se opustite i prebacite pažnju, zadaci se mogu koristiti usred lekcije.

Matematičke zagonetke su složena pitanja ili opisi nekog predmeta ili fenomena koje dijete mora pogoditi. Budući da su zagonetke matematičke, u njima će se definitivno pojaviti brojevi i trebat će izvršiti računske radnje.

Strip zadaci su zadaci iz igre matematičkog značenja, za rješavanje kojih je potrebna domišljatost i snalažljivost, au nekim slučajevima i smisao za humor. Po njima se preporučuje učenje od starijeg predškolskog uzrasta. Sadržaj zadataka je neobičan, jer uz glavne karakteristike uključuju i sporedne. Ispostavilo se da je potraga za odgovorom, takoreći, prikrivena drugim uslovima.

Primjeri šaljivih problema

2 automobila prešla 5 km. Koliko kilometara je svaki automobil prešao?
Ako roda stoji na jednoj nozi, onda je teška 4 kg. Koliko će roda težiti kada stoji na 2 noge?
Šta je teže: 1 kg betona ili 1 kg vune?

Zanimljiva pitanja

To su kratka pitanja koja traže od ljudi da nešto prebroje.

Koliko ušiju imaju tri miša?
Ti, ja, ti i ja. Koliko nas ima?

Igre, matematička zabava

Igre i matematička zabava su odličan način za diverzifikaciju oblika rada. Ako odaberete igru sa dva učesnika, interesovanje djeteta će se povećati zbog duha takmičenja.

Igre za mlađe predškolce

“Završi crtež.” Djetetu se daje list papira na kojem su prikazani geometrijski oblici. Zadatak je nacrtati malu sliku na osnovu željenog geometrijska figura. Na primjer, iz kruga možete nacrtati snjegovića ili sat, iz kvadrata - televizor, aktovku.

Primjer igre za starije predškolce

"Kuće". Za ovu igru trebat će vam 20 slika kuća sa 10 prozora. O stanovima možete suditi po prisutnosti zavjesa na prozorima. Suština igre je upoređivati kuće među sobom: koliko stanara treba useliti da bi svi stanovi bili u potpunosti zauzeti, koliko stanara treba izbaciti iz kuće da bi isti broj stanova bio zauzet u njemu kao u petoj kući.

Univerzalne igre

Kako starije dijete, što više brojeva može biti.

Knjige iz matematike za predškolce

A. Boloshistaya “Matematika oko tebe.” Radna sveska uključuje zadatke za razvoj matematičkog mišljenja. Namijenjeno djeci od 4-5 godina.
K.V. Shevelev "Matematika za predškolce." Radna sveska se sastoji od razvojnih zadataka namijenjenih djeci uzrasta 6-7 godina. Časovi su osmišljeni da vas pripreme za školu.
L.G. Peterson “Jedan je korak, dva su korak.” Serija priručnika je dizajnirana da razvije matematički način razmišljanja, maštu i sposobnost analize.
M. Družinjin “Velika knjiga slobodnog vremena”. Knjiga uključuje rebuse, zagonetke, zagonetke. Zadaci su osmišljeni da razviju analitičko razmišljanje, prošire vaše vidike i aktiviraju maštu.
O. Žukova “Matematika za predškolce.” Bojanka sadrži vježbe igre koje će naučiti vaše dijete da broji do 10 i pomoći u razvoju percepcije i logike.

Jedna od najvažnijih vještina djeteta koja određuje njegovu spremnost za učenje školskog programa je sposobnost logičnog razmišljanja. Po pravilu, razvoj logike je na koji se najviše zadataka usredsređuje kada pripremate svoje dijete za školu u budućim prvacima, te im treba posvetiti posebnu pažnju, posebno ako planirate školovanje djeteta u gimnazije ili liceja.

Šta obuhvataju razvojni zadaci za djecu? Prije svega, ovo su sveske. Sveske su potpuno različite, od najjednostavnijih, za djecu od 3-5 godina, gdje je potrebno samo povući crtu ili spojiti tačke, do najsloženijih - pisanja štampanih slova i brojeva. U ovom članku se nećemo detaljnije zadržavati na ovakvim sveskama, svi detalji su u članku SARADNJA ZA DJECU, gdje možete besplatno preuzeti i odštampati ove knjige.

Zadaci su usmjereni na razvoj mišljenja, kreativnih sposobnosti, matematičke reprezentacije, govor, ideje o svijetu oko nas. Da preuzmete i odštampate radne listove, kliknite na slike, otvorite ih u punoj veličini i sačuvajte ili odštampajte.

Razvojni zadaci za djecu od 3-4 godine

Razvojni zadaci za djecu 4-5 godina

Razvojni zadaci za djecu od 5-6 godina

Još edukativnih zadataka za djecu od 3-7 godina: ZABAVNE LEKCIJE >>

Dok razvijamo svoje razmišljanje, nećemo zanemariti teorijske zadatke:

Razvojni zadaci za djecu od strane psihologa

Iza brda viri 6 ušiju. Koliko zečeva ima iza brda? (3)
Čega ima više u rijeci, ribe ili smuđa? (riba)
Koliko kvaka ima u kući? (dvostruko više vrata)
Gorilo je 7 svijeća. 2 su ugašena. Koliko je sveća ostalo? (2)
Katja, Galja i Olja naslikale su heroje iz sela Prostokvašino: Pečkina, Šarika Matroskina. Ko je koga nacrtao, ako Katja nije nacrtala Pečkina i Šarika, a Galja nije nacrtala Pečkina?
Vrijedi javora. Na javoru su dvije grane, na svakoj grani po dvije trešnje. Koliko trešanja raste na stablu javora?
Ako guska stoji na dvije noge, teška je 4 kg. Koliko će guska težiti ako stoji na jednoj nozi?
Dvije sestre imaju po jednog brata. Koliko je djece u porodici?
Žirafa, krokodil i nilski konj živjeli su u različitim kućama. Žirafa nije živjela u crvenoj ili plavoj kući. Krokodil nije živio u crvenoj ili narandžastoj kući. Pogodite u kojim su kućama životinje živjele?
Tri ribe su plivale u različitim akvarijumima. Crvena riba nije plivala ni u okruglom ni u pravougaonom akvarijumu. Zlatna ribica nije ni četvrtasta ni okrugla. U kom akvarijumu je plivala zelena ribica?
Jednom davno bile su tri devojke: Tanja, Lena i Daša. Tanja je viša od Lene, Lena je viša od Daše. Koja djevojka je najviša, a koja najniža? kako se koji zove?
Miša ima tri kola različite boje: crvena, žuta i plava. Miša ima i tri igračke: čašu, piramidu i vrtlicu. U crvenim kolicima neće nositi vrtuljak ili piramidu. U žutoj - ne rotirajući vrh ili čaša. Šta će Miška nositi u svakoj od kolica?
Miš ne putuje u prvom ili posljednjem vagonu. Piletina nije prosečna i nije u poslednjem vagonu. U kojim vagonima putuju miš i kokoška?
Vilin konjic ne sjedi na cvijetu ili na listu. Skakavac ne sjedi na gljivi ili na cvijetu. Bubamara ne sjedi na listu ili na gljivi. Ko sedi na čemu? (bolje je crtati sve)
Aljoša, Saša i Miša žive na različitim spratovima. Aljoša ne živi ni na gornjem ni na donjem spratu. Saša ne živi ni na srednjem ni na dnu. Na kom spratu živi svaki dečak?
Anja, Julija i Oleova majka kupovala je tkanine za haljine. Anya nije ni zelena ni crvena. Yule - ni zelena ni žuta. Ole nije ni žut ni crven. Koja tkanina je za koju devojku?
Tri ploče sadrže različito voće. Banane nisu u plavom ili narandžastom tanjiru. Narandže nisu u plavom ili ružičastom tanjiru. U kom tanjiru su šljive? Šta je sa bananama i narandžama?
Cvijet ne raste ispod jelke, gljiva ne raste ispod breze. Šta raste ispod jelke, a šta ispod breze?
Anton i Denis su odlučili da igraju. Jedan sa kockama, a drugi sa autićima. Anton nije uzeo auto. Šta su igrali Anton i Denis?
Vika i Katya su odlučile da crtaju. Jedna djevojka je crtala bojama, a druga olovkama. Kako je Katya počela crtati ako Vika nije crtala olovkama?
Crveno-crni klovnovi nastupili su sa loptom i loptom. Crveni klovn nije nastupio sa loptom, a crni klovn sa loptom. Sa kojim su predmetima nastupili Crveni i Crni klovnovi?
Lisa i Petya otišle su u šumu da beru pečurke i bobice. Lisa nije brala pečurke. Šta je Petya prikupila?
Širokim i uskim putem vozila su dva automobila. Kamion nije vozio uskim putem. Kojim putem ste išli? putnički automobil? Šta je sa teretnim?
Koliko ušiju imaju tri miša?
Koliko šapa imaju dva mladunca?
Sedam braće ima jednu sestru. Koliko sestara ima ukupno?
Baka Daša ima unuku Mašu, mačku Fluffy i psa Druzhoka. Koliko baka ima unučadi?
Ptice su preletjele rijeku: golub, štuka, 2 sise, 2 brzice i 5 jegulja. Koliko ptica? Odgovorite brzo!
Gorilo je 7 svijeća. Ugašene su 2 svijeće. Koliko je sveća ostalo?
U korpi su tri jabuke. Kako ih podijeliti između troje djece da jedna jabuka ostane u korpi?
Na stablu breze su tri debele grane, a na svakoj debeloj grani su tri tanke grane. Na svakoj tankoj grani nalazi se po jedna jabuka. Koliko jabuka ima ukupno?
Saša je pojeo veliku i kiselu jabuku. Olja je pojela veliku i slatku jabuku. Šta je isto sa ovim jabukama? razno?
Maša i Nina su pogledale slike. Jedna djevojka je gledala slike u časopisu, a druga je gledala slike u knjizi. Gdje je Nina gledala slike ako Maša nije gledala slike u časopisu?
Tolja i Igor su crtali. Jedan dječak je nacrtao kuću, a drugi granu sa lišćem. Šta je Tolja nacrtao ako Igor nije nacrtao kuću?
Alik, Borya i Vova su živjeli u različitim kućama. Dvije kuće su imale tri sprata, jedna kuća je imala dva sprata. Alik i Borya su živjeli u različitim kućama, Borya i Vova su također živjeli u različitim kućama. Gdje je svaki dječak živio?
Kolja, Vanja i Serjoža čitali su knjige. Jedan dječak je čitao o putovanjima, drugi o ratu, treći o sportu. o čemu si onda čitao ako Kolja nije čitao o ratu i sportu, a Vanja nije čitao o sportu?
Zina, Lisa i Larisa su vezle. Jedna djevojka je vezla lišće, druga - ptice, treća - cvijeće. Ko je šta vezo ako Lisa nije vezla lišće i ptice, a Zina nije vezla lišće?
Dječaci Slava, Dima, Petya i Zhenya sadili su voćke. Neki od njih su zasadili stabla jabuka, neki - kruške, neki - šljive, neki - trešnje. Šta je svaki dječak posadio ako Dima nije posadio šljive, jabuke i kruške, Petja nije posadio kruške i jabuke, a Slava nije posadio stabla jabuke?
Djevojčice Asya, Tanya, Ira i Larisa su se bavile sportom. Neki su igrali odbojku, neki plivali, neki trčali, neki igrali šah. Za koji sport je svaka djevojka bila zainteresirana ako Asya nije igrala odbojku, šah ili trčala, Ira nije trčala ili igrala šah, a Tanya nije trčala?
Saša je tužniji od Tolika. Tolik je tužniji od Alika. Ko je najzabavniji?
Ira je opreznija od Lise. Lisa je opreznija od Nataše. Ko je najzgodniji?
Miša je jači od Olega. Miša je slabiji od Vove. Ko je najjači?
Katya je starija od Serjože. Katya je mlađa od Tanje. Ko je najmlađi?
Lisica je sporija od kornjače. Lisica je brža od jelena. ko je najbrži?
Zec je slabiji od vretenca. Zec je jači od medveda. Ko je najslabiji?
Sasha je 10 godina mlađa od Igora. Igor je 2 godine stariji od Leše. Ko je najmlađi?
Ira je 3 cm niža od Klave. Klava je 12 cm viša od Ljube. ko je najviši?
Tolik je mnogo lakši od Serjože. Tolik je malo teži od Valere. Ko je najlakši?
Vera je malo tamnija od Lude. Vera je mnogo pametnija od Katje. Ko je najsjajniji?
Lesha je slabiji od Saše. Andrey je jači od Leše. Ko je jači?
Natasha je zabavnija od Larise. Nadya je tužnija od Nataše. ko je najtuzniji?
Sveta je starija od Ire i niža od Marine. Sveta je mlađa od Marine i viša od Ire. Ko je najmlađi, a ko najniži?
Kostya je jači od Edika i sporiji od Alika. Kostya je slabiji od Alika i brži od Edika. Ko je najjači, a ko najsporiji?
Olja je tamnija od Tonje. Tonya je niža od Asye. Asya je starija od Olje. Olya je viša od Asye. Asya je lakša od Tonje. Tonya je mlađa od Olye. Ko je najmračniji, najniži i najstariji?
Kolja je teži od Petje. Petja je tužnija od Paše. Paša je slabiji od Kolje. Kolja je zabavniji od Paše. Paša je lakši od Petje. Petya je jača od Kolje. Ko je najlakši, ko najzabavniji, ko je najjači?
Na kruški je bilo pet jabuka, a na stablu samo dvije. Koliko je jabuka naraslo?
Šta će se dogoditi s bijelom maramicom ako se baci u Crveno more?
Koliko orašastih plodova ima u praznoj čaši?
Koje vrste pribora onemogućuju da se bilo šta pojede?
Patka je teška dva kilograma. Koliko će patka težiti ako stoji na jednoj nozi?
Koliko krajeva ima jedan štap? A pola štapa?
Moj otac ima ćerku, ali ona nije moja sestra. Ko je ovo?
Šta je teže - kilogram vate ili kilogram eksera?
Banana je isečena na četiri dela. Koliko je rezova napravljeno?
Dva sina i dva oca su pojeli tri jabuke. Koliko je jabuka pojela svaka osoba?
Maša je išla gradom, a srele su je tri starice, svaka sa po dvije torbe, u svakoj torbi po jedna mačka. Koliko je ljudi ukupno otišlo u grad?
Miša ima 2 godine, a Ljuda 1 godinu. Koju će razliku u godinama imati za 2 godine?
Bagel je isječen na tri dijela. Koliko je rezova napravljeno?
Serjoža je ostao kod bake nedelju i tri dana. Koliko dana je Serjoža ostao?
Nastya ima cijelu narandžu, 2 polovice i 4 četvrtine. Koliko narandži ima?
Baka Maša ima unuku Dašu, mačku Dimoka i psa Flufa. Koliko baka ima unučadi?
Jaje se kuva 3 minuta. Koliko će vremena trebati da se skuva 5 jaja istovremeno u jednom tiganju?
Dva automobila su prešla 40 kilometara. Koliko kilometara je svaka osoba prešla?
Na užetu je bilo vezano pet čvorova. Na koliko dijelova su ti čvorovi podijelili uže?
Ispod ograde je bilo vidljivo 10 ptičjih nogu. Koliko ptica ima iza ograde?
Stepenište ima 9 stepenica. Koji će korak biti srednji?
Dječak je sipao 3 gomile pijeska, a zatim u njih sipao još dvije. Koliko ima gomila pijeska?
Mila i Nataša pronašle su dva novčića ispod kamena. Koliko bi novčića pronašla jedna djevojka?
Mama je djeci kupila tri šala i šest rukavica. Koliko djece ima mama?
Vi ste pilot aviona koji leti iz Londona za Berlin sa dva presedanja u Parizu. Pitanje: kako se preziva pilot?
Ulazite u mračnu sobu. Soba ima plinski štednjak, petrolejku i svijeću. Imate kutiju sa 1 šibicom u džepu. Pitanje: šta ćete prvo zapaliti? (utakmica)
Biznismen je kupio konja za 10 dolara, prodao ga za 20. Zatim je istog konja kupio za 30 dolara i prodao ga za 40. Pitanje: koliki je ukupan prihod biznismena od ove dve transakcije? (20)
Ko hoda na 4 noge ujutro, 2 popodne i 3 uveče? (osoba: dojenčad, odrasla osoba, starost)
U šumi je zec. Kiša dolazi. Pitanje: pod kojim drvetom će se zec sakriti? (mokro)
2 osobe idu jedna prema drugoj. Oba su potpuno ista. Pitanje: ko će od njih prvi pozdraviti? (pristojnije)
Patuljak živi na 38. spratu. Svako jutro ulazi u lift, dolazi na 1. sprat i odlazi na posao. Uveče uđe na ulaz, uđe u lift, dođe do 24. sprata, a onda pješice do svog stana. Pitanje: zašto to radi? (ne mogu doći)
Pronađite grešku u obrazloženju: Postoji određena soba. U njemu postoji određeni atom. Postoji beskonačan broj mogućih položaja atoma. To znači da je vjerovatnoća da je atom na poziciji (x,y,z) nula. Zato što je 1 podijeljeno sa beskonačnošću == 0. (ne nula, već beskonačno mala vrijednost)
Pas-3, Mačka-3, Magarac-2, Riba-0. Čemu je jednak Cockerel? I zašto? (Pjetao-8 (kuka-re-ku!))
Dokažite da “ja” ne živim u kompjuterskoj simulaciji. Dokažite sebi da postoji spoljni svet i drugi ljudi. Zadatak za rasuđivanje.

Odlično je ako s djetetom sistematski rješavate zagonetke; to razvija logiku, maštu i maštovito razmišljanje.

Ovdje je kompletna arhiva besplatnog elektronskog časopisa Korablik.

Predškolsku djecu karakterizira radoznalost i želja. Dosadni bukvar i suvo izlaganje gradiva guraju decu od daljeg razvoja. Predstavljeni časopis kreiran je za razne aktivnosti sa djetetom, kao pomoć roditeljima i vaspitačima. Svijetle slike i zanimljive vježbe pogodne su za djecu koja se spremaju za školu. Kognitivni zadaci vam omogućavaju da zasitite svoj um u razvoju korisnim znanjem bez prekidanja igre.

Elektronski časopis “Korablik” pažljivo je birao zadatke koji imaju za cilj sveobuhvatan razvoj djeteta. Prikupljene vježbe se aktiviraju logičko razmišljanje dušo, omogućavaju vam da postojeće znanje primijenite u praksi. Svako izdanje sadrži uzbudljive vježbe u kojima će uživati svaki predškolac. Zgodna prezentacija materijala potiče brzo pamćenje novih znanja.

Fascinantni časopis je na svojim stranicama prikupio koristan materijal koji može postaviti neophodnu osnovu za dalje učenje. Uz zanimljive vježbe, dijete će se razvijati u pravom smjeru, trenirati svoj um i povećavati svoj potencijal.

Kratak sadržaj časopisa Korablik po brojevima:

Priprema ruke za pisanje, matematiku, svijet oko sebe.

Matematika, logika, svijet oko nas.

Priprema ruke za pisanje, razmišljanje.

Matematika, priprema ruke za pisanje.

Priprema ruke za pisanje, matematiku, logičko razmišljanje.

Brod br. 6 (preuzmi/pogledaj u JPEG formatu)

Razvoj motorike ruku, matematike, mišljenja.

Logika, razmišljanje, razvoj pamćenja.

Brod br. 9 (preuzmi/pogledaj u JPEG formatu)

Priprema ruke za pisanje, razvijanje govora.

Osnove radnog vaspitanja, logičko mišljenje.

Matematički pojmovi, motorika ruku.

Logičko razmišljanje, svijet oko nas.

Razvijanje pažnje, matematike, logičkog mišljenja.

Priprema ruke za pisanje, matematički pojmovi.

Razvoj govora, matematika, svijet oko nas.

Razumijevanje okoline, priprema ruke za pisanje.

Matematika, razvoj motorike ruku.

Časovi za razvoj govora pisanjem rečenica i priča.

Svijet oko nas, dječje pjesme.

Matematika za djecu: klasifikacija.

Razvijamo pažnju i finu motoriku dječjih ruku.

Upoređujemo predmete i razvijamo dječju pažnju.

Razvijamo pažnju, domišljatost, finu motoriku i tražimo obrasce.

Učimo da posmatramo, upoređujemo i generalizujemo.

Upoređujemo objekte prema njihovim unutrašnjim karakteristikama i rješavamo logičke probleme.

Učimo djecu klasifikaciji predmeta.

Nastava za razvoj intelektualnih sposobnosti djece 5-6 godina.

Časovi opismenjavanja za djecu 5-6 godina.

Artikulacijska gimnastika.

Igre i vježbe na temu "Čovjek i njegovo zdravlje."

Svijet oko nas, ekološko obrazovanje, razvoj govora.

Zadaci za razvoj mišljenja kod djece.

Lekcije sa slovima i slogovima.

Dječji prvi koraci u matematici.

Kompleksi razvojnih vježbi.

Časovi fizičkog vaspitanja za razvoj motoričke kreativnosti dece predškolskog uzrasta.

Matematika za predškolce.

Kompleksi razvojnih aktivnosti za pripremu djece starijeg predškolskog uzrasta za školu.

Učimo djecu bezbednom ponašanju, časovima na temu „Zima“.

Lekcije na temu "Zima".

Časovi matematike za predškolce.

Zadaci za razvoj govora kod dece predškolskog uzrasta.

Časovi učenja djece da čitaju.

Časovi za učenje djece od 4-5 godina da čitaju kroz igru.

Časovi podučavanja čitanja djece 4-5 godina.

Časovi podučavanja čitanja do srednjeg predškolskog uzrasta.

Kartice-zadaci iz matematike 1. razred.

Lekcije na temu "Jesen".

Matematika, pisanje.

Vježbe za razvoj pamćenja, vježbe za razvoj pažnje.

Napomene za učenje čitanja i pisanja djece od 4-5 godina; vježbe za razvoj pažnje i razmišljanja.

Razvojne vježbe za predškolce.

Razvijamo motoriku ruku, razvijamo pažnju, mišljenje, matematiku za predškolce, časove razvoja govora.

Časovi opismenjavanja, časovi razvoja govora.

Zagonetke, razvijanje motorike ruku, matematički problemi.

Nekonvencionalne metode poboljšanja zdravlja djece, razvijanje logičkog mišljenja (loto), rješavanje ukrštenih riječi.

Zadaci za razvoj mišljenja, zadaci za učenje djece čitanju i pisanju, zadaci za pripremu djeteta za učenje pisanja.

Izrezane slike, ukrštene riječi.

Intelektualna spremnost za školu: lekcije 1-10.

Intelektualna spremnost za školu: lekcije 11-21.

Intelektualna spremnost za školu: lekcije 22-32.

Igre i zadaci za razvoj djetetove pažnje, mišljenja i pamćenja.

Zadaci za pripremu ruke za pisanje (crtamo po ćelijama).

Vježbe i zadaci iz matematike za osnovne razrede.

Jeste li ikada pitali dijete od 5 godina ko je brojniji u svijetu - žene ili ljudi? Odgovori koje možete čuti su veoma interesantni :)

Pitanje se odnosi na probleme koji uključuju skupove i njihove preseke. Zvuči zeznuto, ali u stvari je veoma korisno za razvoj mišljenja. I zanimljivo.

Max (7 godina) i ja smo nedavno razgovarali o nizu takvih zagonetki. Ispalo je odlično. Ja dijelim.

Možete početi sa dva seta. Očigledno, mogu postojati samo tri odnosa između njih: oni se možda ne sijeku, mogu se ukrštati, a jedan može biti ugniježđen u drugi.

Evo, na primjer, 5 slika - lutka, lopta, brod, auto i avion. I još 2 kruga - od užadi, papira ili žice.

1 zadatak: Položite karte sa igračkama u jedan krug, prijatelju, a u drugi sa transportom.

Nema problema, ok.

Zadatak 2: U prvi krug morate staviti sve plave predmete, a u drugi vozila. Evo rezultata: dva seta koji se ukrštaju, plavi automobil leži na raskrsnici.

Zadatak 3: Stavite sve neživo u prvi krug, a transport u drugi. Max ponovo postavlja krugove koji se ukrštaju.

Skrećem mu pažnju na činjenicu da vanjski dio jednog kruga ostaje prazan - pa se stoga cijeli krug može zatvoriti u drugi. Rezultat su ugniježđeni skupovi.

To je jasno? - da!

Mnogi roditelji i nastavnici unaprijed crtaju ili postavljaju djetetu ispravan raspored krugova - recimo, onih koji se ukrštaju. Po mom mišljenju, bilo bi mnogo zanimljivije (i korisnije) kada bi dijete samo moralo nagađati kakav je odnos između skupova – da li će se ukrštati ili ne, ili će se možda jedan ugniježditi u drugi.

A sada ozbiljniji problem: šta će biti sa tri seta? Prvo, kako se mogu pozicionirati jedna u odnosu na drugu. Pitanje je zanimljivo: ima dosta slučajeva. Maks je bio ozbiljno zbunjen i počeo da crta.

Možete li pronaći SVE preostale slučajeve? :)

Poseban zadatak je dokazati da su dva nacrtana dijagrama različita. Ili isto. Max je, na primjer, predložio da nacrtate jedan manji krug - onda će, kaže, ispasti drugačije. Nakon malo razmišljanja, predomislio sam se.

Zatim je Max sastavio svoj vlastiti problem za svaki dijagram. U nekim slučajevima sam morao ozbiljno da naprežem mozak.

A onda se dogodilo nešto za šta, zapravo, radim sa svojim djetetom i drugom djecom. Mom sinu su se oči zasjale, nacrtao je ovako nešto i rekao: "Mama, daj da smislim problem za ovaj dijagram!"

Dijagram nacrtan od strane Max

Evo ga, momenat kada se dete zainteresuje i poželi da uradi i istraži nešto SAMO!

- Hajdemo! – Reagovao sam pomalo skeptično, shema je komplikovana. I uzeo ga je i smislio!

Ovo je ono što je Max smislio

Prštao sam od ponosa. Pretpostavljam da je po snazi bilo uporedivo s Maxovim oduševljenjem kada je izmislio svoje rješenje :)

Kao bonus, postavite probleme od Zhenya Katz.

Osmislite barem jednu životinju za svako područje. Problem vas tjera da naprežete mozak, zar ne?

70 LOGIČKI PROBLEMI ZA DJECU PREDŠKOLSKOG OBJEKTA.

Nudimo veliki izbor logički problemi za djecu predškolskog uzrasta. Takve zagonetke razvijaju ne samo logičko razmišljanje, već i pažnju, pamćenje, domišljatost i inteligenciju. Riješite ovakve probleme sa svojom djecom! Djeca ih zaista vole!

Katja, Galja i Olja naslikale su heroje iz sela Prostokvašino: Pečkina, Šarika i Matroskina. Ko je koga nacrtao, ako Katja nije nacrtala Pečkina i Šarika, a Galja nije nacrtala Pečkina?

Vrijedi javora. Na javoru su dvije grane, na svakoj grani po dvije trešnje. Koliko ima ukupno trešanja?

Ako guska stoji na dvije noge, teška je 4 kg. Koliko će guska težiti ako stoji na jednoj nozi?

Dvije sestre imaju po jednog brata. Koliko je djece u porodici?

Žirafa, krokodil i nilski konj živjeli su u različitim kućama. Žirafa nije živjela u crvenoj ili plavoj kući. Krokodil nije živio u crvenoj ili narandžastoj kući. Pogodite u kojim su kućama životinje živjele?

Tri ribe su plivale u različitim akvarijumima. Crvena riba nije plivala ni u okruglom ni u pravougaonom akvarijumu. Zlatna ribica nije ni četvrtasta ni okrugla. U kom akvarijumu je plivala zelena ribica?

Jednom davno bile su tri devojke: Tanja, Lena i Daša. Tanja je viša od Lene, Lena je viša od Daše. Koja djevojka je najviša, a koja najniža? kako se koji zove?

Miša ima tri kolica različitih boja: crvena, žuta i plava. Miša ima i tri igračke: čašu, piramidu i vrtlicu. U crvenim kolicima neće nositi vrtuljak ili piramidu. Žuti nije vrtačica ili posuda. Šta će Miša nositi u svakoj od kolica?

Miš ne putuje u prvom ili posljednjem vagonu. Piletina nije prosečna i nije u poslednjem vagonu. U kojim vagonima putuju miš i kokoška?

Vilin konjic ne sjedi na cvijetu ili na listu. Skakavac ne sjedi na gljivi ili na cvijetu. Bubamara ne sjedi na listu ili na gljivi. Ko sedi na čemu? (Bolje je crtati sve.)

Aljoša, Saša i Miša žive na različitim spratovima. Aljoša ne živi ni na gornjem ni na donjem spratu. Saša ne živi ni na srednjem ni na dnu. Na kom spratu živi svaki dečak?

Anja, Julija i Oleova majka kupovala je tkanine za haljine. Anya nije ni zelena ni crvena. Yule - ni zelena ni žuta. Ole - ni žuta ni crvena. Koja tkanina je za koju devojku?

Tri tanjira sadrže različito voće. Banane nisu u plavom ili narandžastom tanjiru. Narandže nisu u plavom ili ružičastom tanjiru. U kom tanjiru su šljive? Šta je sa bananama i narandžama?

Cvijet ne raste ispod jelke, gljiva ne raste ispod breze. Šta raste ispod jelke, a šta ispod breze?

Anton i Denis su odlučili da igraju. Jedan sa kockama, a drugi sa autićima. Anton nije uzeo auto. Šta su igrali Anton i Denis?

Vika i Katya su odlučile da crtaju. Jedna djevojka je crtala bojama, a druga olovkama. Čime je Katya počela crtati?

Crveno-crni klovnovi nastupili su sa loptom i loptom. Crveni klovn nije nastupio sa loptom, a crni klovn sa loptom. Sa kojim su predmetima nastupili Crveni i Crni klovnovi?

Lisa i Petya otišle su u šumu da beru pečurke i bobice. Lisa nije brala pečurke. Šta je Petya prikupila?

Širokim i uskim putem vozila su dva automobila. Kamion nije vozio uskim putem. Kojim putem je išao automobil? Šta je sa teretnim?

Koliko ušiju imaju tri miša?

Koliko šapa imaju dva mladunca?

Sedam braće ima jednu sestru. Koliko sestara ima ukupno? Izvor: http://ihappymama.ru/bolshe-70-logicheskih-zadach-dly ..

Baka Daša ima unuku Mašu, mačku Fluffy i psa Druzhoka. Koliko baka ima unučadi?

Ptice su preletjele rijeku: golub, štuka, 2 sise, 2 brzice i 5 jegulja. Koliko ptica? Odgovorite brzo!

Gorilo je 7 svijeća. Ugašene su 2 svijeće. Koliko je sveća ostalo?

U korpi su tri jabuke. Kako ih podijeliti između troje djece da jedna jabuka ostane u korpi?

Na stablu breze su tri debele grane, a na svakoj debeloj grani su tri tanke grane. Na svakoj tankoj grani nalazi se po jedna jabuka. Koliko jabuka ima ukupno?

Saša je pojeo veliku i kiselu jabuku. Olja je pojela veliku i slatku jabuku. Šta je isto sa ovim jabukama? Razno?

Maša i Nina su pogledale slike. Jedna djevojka je gledala slike u časopisu, a druga je gledala slike u knjizi. Gdje je Nina gledala slike ako Maša nije gledala slike u časopisu?

Tolja i Igor su crtali. Jedan dječak je nacrtao kuću, a drugi granu sa lišćem. Šta je Tolja nacrtao ako Igor nije nacrtao kuću?

Alik, Borya i Vova su živjeli u različitim kućama. Dvije kuće su imale tri sprata, jedna kuća je imala dva sprata. Alik i Borya su živjeli u različitim kućama, Borya i Vova su također živjeli u različitim kućama. Gdje je svaki dječak živio?

Kolja, Vanja i Serjoža čitali su knjige. Jedan dječak je čitao o putovanjima, drugi o ratu, treći o sportu. Ko je čitao o čemu, ako Kolja nije čitao o ratu i sportu, a Vanja nije čitao o sportu?

Zina, Lisa i Larisa su vezle. Jedna djevojka je vezla lišće, druga - ptice, treća - cvijeće. Ko je šta vezo ako Lisa nije vezla lišće i ptice, a Zina nije vezla lišće?

Dječaci Slava, Dima, Petya i Zhenya sadili su voćke. Neki od njih su zasadili stabla jabuka, neki - kruške, neki - šljive, neki - trešnje. Šta je svaki dječak posadio ako Dima nije posadio šljive, jabuke i kruške, Petja nije posadio kruške i jabuke, a Slava nije posadio stabla jabuke?

Djevojčice Asya, Tanya, Ira i Larisa su se bavile sportom. Neki su igrali odbojku, neki plivali, neki trčali, neki igrali šah. Za koji sport je svaka djevojka bila zainteresirana ako Asya nije igrala odbojku, šah ili trčala, Ira nije trčala ili igrala šah, a Tanya nije trčala?

Saša je tužniji od Tolika. Tolik je tužniji od Alika. Ko je najzabavniji?

Ira je opreznija od Lise. Lisa je opreznija od Nataše. Ko je najzgodniji?

Miša je jači od Olega. Miša je slabiji od Vove. Ko je najjači?

Katya je starija od Serjože. Katya je mlađa od Tanje. Ko je najmlađi?

Lisica je sporija od kornjače. Lisica je brža od jelena. ko je najbrži?

Zec je slabiji od vretenca. Zec je jači od medveda. Ko je najslabiji? WITH

Asha je 10 godina mlađa od Igora. Igor je 2 godine stariji od Leše. Ko je najmlađi?

Ira je 3 cm niža od Klave. Klava je 12 cm viša od Ljube. ko je najviši?

Tolik je mnogo lakši od Serjože. Tolik je malo teži od Valere. Ko je najlakši?

Vera je malo tamnija od Lude. Vera je mnogo pametnija od Katje. Ko je najsjajniji?

Lesha je slabiji od Saše. Andrey je jači od Leše. Ko je jači? Natasha je zabavnija od Larise.

Nadya je tužnija od Nataše. ko je najtuzniji?

Sveta je starija od Ire i niža od Marine. Sveta je mlađa od Marine i viša od Ire. Ko je najmlađi, a ko najniži?

Kostya je jači od Edika i sporiji od Alika. Kostya je slabiji od Alika i brži od Edika. Ko je najjači, a ko najsporiji?

Olja je tamnija od Tonje. Tonya je niža od Asye. Asya je starija od Olje. Olya je viša od Asye. Asya je lakša od Tonje. Tonya je mlađa od Olye. Ko je najmračniji, najniži i najstariji?

Kolja je teži od Petje. Petja je tužnija od Paše. Paša je slabiji od Kolje. Kolja je zabavniji od Paše. Paša je lakši od Petje. Petya je jača od Kolje. Ko je najlakši, ko najzabavniji, ko je najjači?

Na kruški je bilo pet jabuka, a na stablu samo dvije. Koliko je jabuka naraslo?

Šta će se dogoditi s bijelom maramicom ako se baci u Crveno more?

Koliko orašastih plodova ima u praznoj čaši?

Koje vrste pribora onemogućuju da se bilo šta pojede?

Patka je teška dva kilograma. Koliko će patka težiti ako stoji na jednoj nozi?

Koliko krajeva ima jedan štap? A pola štapa?

Moj otac ima ćerku, ali ona nije moja sestra. Ko je ovo?

Šta je teže - kilogram vate ili kilogram eksera?

Banana je isečena na četiri dela. Koliko je rezova napravljeno?

Dva sina i dva oca su pojeli tri jabuke. Koliko je jabuka pojela svaka osoba?

Maša je išla gradom, a srele su je tri starice, svaka sa po dvije torbe, u svakoj torbi po jedna mačka. Koliko je ljudi ukupno otišlo u grad?

Miša ima 2 godine, a Ljuda 1 godinu. Koju će razliku u godinama imati za 2 godine?

Bagel je isječen na tri dijela. Koliko je rezova napravljeno?

Serjoža je ostao kod bake nedelju i tri dana. Koliko dana je Serjoža ostao?

Nastya ima cijelu narandžu, 2 polovice i 4 četvrtine. Koliko narandži ima?

Baka Maša ima unuku Dašu, mačku Dimoka i psa Flufa. Koliko baka ima unučadi?

Jaje se kuva 3 minuta. Koliko će vremena trebati da se skuva 5 jaja istovremeno u jednom tiganju?

Dva automobila su prešla 40 kilometara. Koliko kilometara je svaka osoba prešla?

Na užetu je bilo vezano pet čvorova. Na koliko dijelova su ti čvorovi podijelili uže?

Ispod ograde je bilo vidljivo 10 ptičjih nogu. Koliko ptica ima iza ograde? Stepenište ima 9 stepenica. Koji će korak biti srednji?

Dječak je sipao 3 gomile pijeska, a zatim u njih sipao još dvije. Koliko ima gomila pijeska?

Mila i Nataša pronašle su dva novčića ispod kamena. Koliko bi novčića pronašla jedna djevojka?

Mama je djeci kupila tri šala i šest rukavica. Koliko djece ima mama?