Trois fonctions principales de la langue. La langue et ses propriétés
La langue est née naturellement et est un système nécessaire à la fois à un individu (individuel) et à une société (collective). Par conséquent, le langage est intrinsèquement multifonctionnel.
Le LANGAGE est un système socialement conditionné de signes verbaux qui sert de moyen de désigner une variété d'informations et de communication entre les personnes, c'est l'outil le plus important de l'activité humaine. Dans l'activité humaine, le langage remplit plusieurs fonctions importantes. Les principaux sont : communicatifs ; cognitif (cognitif); cumulatif; émotionnel; magique et poétique.
La fonction communicative du langage
La fonction communicative du langage est liée au fait que le langage est avant tout un moyen de communication entre les personnes. Il permet à un individu - celui qui parle - d'exprimer ses pensées, et à l'autre - celui qui perçoit - de les comprendre, c'est-à-dire de réagir, de prendre note, de modifier son comportement ou ses attitudes mentales en conséquence. L'acte de communication ne serait pas possible sans le langage.
Communication signifie communication, échange d'informations. En d'autres termes, la langue est née et existe principalement pour que les gens puissent communiquer.
La fonction communicative de la langue est réalisée du fait que la langue elle-même est un système de signes : il est tout simplement impossible de communiquer d'une autre manière. Et les panneaux, à leur tour, sont conçus pour transmettre des informations de personne à personne.
langue littéraire antithèse rhétorique
Le message et l'influence, et la communication sont la réalisation de la fonction communicative du langage.
Fonction cognitive ou cognitive du langage
La fonction cognitive ou cognitive de la langue (du latin cognition - connaissance, cognition) est liée au fait que la conscience humaine est réalisée ou fixée dans les signes de la langue. Le langage est un outil de la conscience, reflète les résultats de l'activité mentale humaine.
Les scientifiques ne sont pas encore parvenus à une conclusion sans ambiguïté sur ce qui est primaire - le langage ou la pensée. Peut-être que la question elle-même est fausse. Après tout, non seulement les mots expriment nos pensées, mais les pensées elles-mêmes existent sous forme de mots, de formulations verbales, avant même leur prononciation orale. Du moins, personne n'a encore été capable de fixer la forme pré-verbale, pré-linguistique de la conscience.
Toutes les images et tous les concepts de notre conscience ne sont réalisés par nous-mêmes et ceux qui nous entourent que lorsqu'ils sont revêtus d'une forme linguistique. D'où l'idée du lien inséparable entre la pensée et le langage.
Le lien entre le langage et la pensée a été établi même à l'aide de preuves physiométriques. On a demandé à la personne testée de réfléchir à une tâche difficile, et pendant qu'il réfléchissait, des capteurs spéciaux ont pris des données de appareil vocal une personne silencieuse (du larynx, de la langue) et a trouvé l'activité nerveuse de l'appareil de la parole. C'est-à-dire que le travail mental des sujets "par habitude" était renforcé par l'activité de l'appareil de la parole.
Des preuves curieuses sont fournies par les observations de l'activité mentale des polyglottes - des personnes qui peuvent bien parler dans de nombreuses langues. Ils admettent que dans chaque cas ils "pensent" dans une langue ou dans une autre. Un exemple illustratif est Stirlitz, un éclaireur d'un film célèbre - après de nombreuses années de travail en Allemagne, il s'est surpris à "penser en allemand".
La fonction cognitive du langage vous permet non seulement d'enregistrer les résultats de l'activité mentale et de les utiliser, par exemple, dans la communication. Cela aide aussi à comprendre le monde. La pensée d'une personne se développe dans les catégories du langage: réalisant de nouveaux concepts, choses et phénomènes pour elle-même, une personne les nomme.
Le langage n'est pas seulement un système de signes qui dénote symboliquement des objets et des phénomènes. La langue est aussi un outil dans lequel elle remplit un certain nombre de fonctions. Les principales fonctions de la langue sont communicatives, cognitives, nominatives et accumulatives. Il existe également des fonctions secondaires (par exemple, la fonction esthétique du langage). Dans cet article, nous examinerons les principales fonctions remplies par le langage et leur essence.
Les principales fonctions du langage : fonction de communication
Cette fonction est liée au fait que le langage est un moyen qui permet à une personne d'exprimer ses pensées et de les transmettre à une autre, et à une autre, à son tour, de les comprendre et d'y répondre. En fait, la langue est née spécifiquement pour la communication, c'est-à-dire la communication, l'échange d'informations. La fonction communicative est réalisée grâce à la langue des signes.
Au sein de la fonction communicative, on peut distinguer une fonction émotionnelle, en l'expliquant par le fait qu'à l'aide du langage, on peut transmettre des sentiments, des désirs, des états. Les animaux qui ne peuvent pas prononcer de mots communiquent précisément pour transmettre des émotions. La fonction émotionnelle de notre parole est naturellement plus complexe que celle des animaux.
Ainsi, cela implique la mise en œuvre de la communication par la communication, la communication, l'exposition et l'expression des émotions, des états et des sentiments.
Les principales fonctions du langage : fonction cognitive
La fonction cognitive est liée au fait que la conscience humaine est présente dans les signes linguistiques. Le langage est un outil de la conscience, reflétant le résultat de l'activité cognitive humaine. Le débat entre linguistes sur ce qui vient en premier, langue ou pensée, ne semble jamais s'arrêter. La seule opinion qui soit infaillible : le langage est inextricablement lié à la pensée, car non seulement nous exprimons nos pensées par des mots, mais les pensées elles-mêmes se présentent sous forme de mots ; l'homme pense avec des mots.
Vous permet d'enregistrer les résultats de la réflexion et de les utiliser dans la communication. Cette fonction aide à connaître le monde et à le verbaliser.
Les principales fonctions de la langue : la fonction nominative
Il est étroitement lié au cognitif, puisque tout ce qui est connu doit avoir son propre nom. Elle est aussi liée à la capacité d'un signe linguistique à désigner des choses. C'est cette capacité qui a aidé l'homme à créer un monde symbolique. Néanmoins, il y a beaucoup de choses dans notre monde qui n'ont pas de nom. Comment, curieusement, nommer une épingle sur En fait, malgré l'absence de nom, la fonction nominative se réalise à travers une description.
Fonctions de base du langage : fonction accumulative
La fonction accumulative est associée à la collection et Ce n'est un secret pour personne que la langue vit beaucoup plus longtemps que les gens, les gens. Un exemple frappant sont des langues mortes qui ont survécu à leurs locuteurs. Quelle que soit la langue, vivante ou morte, elle garde la mémoire de générations entières, l'histoire séculaire de l'humanité. Même si la tradition orale se perd, on peut étudier les écrits anciens et tirer certaines conclusions sur le passé de la nation.
À Ces derniers temps le processus d'accumulation d'informations s'accélère et le volume d'informations qu'une personne produit aujourd'hui augmente de 30% par an.
De nombreux linguistes distinguent d'autres fonctions de la langue. Parmi eux, par exemple, la mise en contact, l'esthétique et autres. Si vous regardez attentivement les fonctions supplémentaires, nous pouvons conclure qu'elles sont toutes liées d'une manière ou d'une autre à ce qui précède. L'étude des fonctions secondaires de la langue ne s'arrête pas et fournit des données très intéressantes pour de futures recherches scientifiques. Il est sûr de dire que la langue et ses fonctions seront toujours pertinentes pour une personne.
| Le nom du paramètre | Sens |
| Sujet de l'article : | Caractéristiques linguistiques |
| Rubrique (catégorie thématique) | Lien |
Fonctions du langage - concept et types. Classement et caractéristiques de la catégorie "Fonctions langagières" 2017, 2018.
Il existe diverses tentatives pour mettre en évidence les fonctions du langage, cependant, tous les chercheurs, divergeant en particulier, sont unanimes sur le fait qu'il existe deux fonctions absolument importantes que le langage remplit dans l'existence humaine - communicative et cognitive. À... .
Sections de linguistique. Le sujet de la linguistique. La science du langage s'appelle la linguistique. Cette science traite des questions communes à toutes les langues. Il existe de 2 500 à 5 000 langues dans le monde. Les fluctuations de quantité s'expliquent par le fait qu'il est difficile de séparer la langue de son ... .
Ces tâches se résument finalement à optimiser les fonctions du langage. Par exemple, la formation et le maintien de la tradition de lecture et de compréhension des textes sacrés, assurant les contacts entre les différents peuples. Cependant, l'éventail des tâches auxquelles le sous-marin est confronté ne peut être pris en compte ....
Fonctions du langage : 1) c'est le rôle (usage, finalité) du langage dans la société humaine ; 2) la correspondance des unités d'un ensemble avec les unités d'un autre (cette définition fait référence aux unités d'une langue). Les fonctions d'une langue sont une manifestation de son essence, de son but et ... .
Niveau Niveau Systèmes linguistiques privés et disciplines linguistiques À chaque niveau du système, un ou plusieurs systèmes privés fonctionnent. Chacun d'eux remplit sa fonction particulière dans le cadre de la fonction générale du système de signes.... .
La pensée comme sujet de la logique L'activité mentale humaine est un processus complexe et multiforme. Contrairement aux autres sciences qui étudient la pensée, la pensée logique est considérée comme un outil de compréhension du monde environnant. Humain... .
Notre langue ordinaire, que nous parlons, est co-auteur à part entière de nos pensées et de nos actes. Et d'ailleurs, le co-auteur est souvent plus grand que nous. Comme l'a noté à juste titre notre compatriote F. Tyutchev : « Il ne nous est pas donné de prédire comment notre parole réagira... » L'épopée indienne classique se lit comme suit : ... [en savoir plus] .
La fonction de la langue en tant que concept scientifique est une manifestation pratique de l'essence de la langue, la réalisation de son objectif dans le système phénomènes sociaux, l'action spécifique du langage, de par sa nature même, sans laquelle le langage ne peut exister, tout comme la matière n'existe pas sans mouvement.
Les fonctions communicatives et cognitives sont les principales. Ils sont presque toujours présents dans l'activité de la parole, c'est pourquoi ils sont parfois appelés fonctions du langage, contrairement à d'autres fonctions de la parole, moins obligatoires.
Le psychologue, philosophe et linguiste autrichien Karl Buhler, décrivant dans son livre "Théorie du langage" les différentes directions des signes du langage, définit 3 fonctions principales du langage :
) La fonction d'expression, ou fonction expressive, lorsque l'état du locuteur est exprimé.
) Fonction d'appel, d'adressage de l'auditeur ou fonction appellative. 3) La fonction de présentation, ou de représentant, quand on dit ou raconte quelque chose à un autre.
Fonctions de la langue selon les réformés. Il existe d'autres points de vue sur les fonctions remplies par le langage, par exemple, telles que Reformatsky A.A. les comprenait. 1) Nominatif, c'est-à-dire que les mots de la langue peuvent nommer des choses et des phénomènes de la réalité. 2) Communicatif ; propositions servent cet objectif. 3) Expressif, grâce à lui l'état émotionnel de l'orateur s'exprime. Dans le cadre de la fonction expressive, on peut également distinguer une fonction déictique (pointage) qui combine certains éléments du langage avec des gestes.
Fonction communicative La langue est liée au fait que la langue est avant tout un moyen de communication entre les personnes. Il permet à un individu - celui qui parle - d'exprimer ses pensées, et à l'autre - celui qui perçoit - de les comprendre, c'est-à-dire de réagir, de prendre note, de modifier son comportement ou ses attitudes mentales en conséquence. L'acte de communication ne serait pas possible sans le langage.
Communication signifie communication, échange d'informations. En d'autres termes, la langue est née et existe principalement pour que les gens puissent communiquer.
La fonction communicative de la langue est réalisée du fait que la langue elle-même est un système de signes : il est tout simplement impossible de communiquer d'une autre manière. Et les panneaux, à leur tour, sont conçus pour transmettre des informations de personne à personne.
Les érudits linguistiques, à la suite de l'éminent chercheur de la langue russe, l'académicien Viktor Vladimirovitch Vinogradov (1895-1969), définissent parfois les principales fonctions de la langue d'une manière légèrement différente. Ils distinguent : - un message, c'est-à-dire la présentation d'une pensée ou d'une information ; - influencer, c'est-à-dire tenter de modifier le comportement de la personne qui perçoit à l'aide de la persuasion verbale;
communication, c'est-à-dire l'échange de messages.
Le message et l'influence sont liés au discours monologue et la communication - au discours dialogique. Au sens strict, ce sont bien là des fonctions de la parole. Si nous parlons des fonctions de la langue, alors le message, et l'impact, et la communication sont la mise en œuvre de la fonction communicative de la langue. La fonction communicative du langage est plus complète par rapport à ces fonctions de la parole.
Les scientifiques linguistiques distinguent aussi parfois, et non sans raison, la fonction émotionnelle du langage. En d'autres termes, les signes, les sons du langage servent souvent à transmettre des émotions, des sentiments, des états. En fait, c'est avec cette fonction, très probablement, que le langage humain a commencé. De plus, chez de nombreux animaux sociaux ou de troupeau, c'est la transmission d'émotions ou d'états (anxiété, peur, apaisement) qui est le principal moyen de signalisation. Avec des sons émotionnellement colorés, des exclamations, les animaux informent leurs compatriotes de la nourriture trouvée ou du danger imminent. Dans ce cas, ce ne sont pas des informations sur la nourriture ou le danger qui sont transmises, mais l'état émotionnel de l'animal, correspondant à la satisfaction ou à la peur. Et même nous comprenons ce langage émotionnel des animaux - nous pouvons tout à fait comprendre l'aboiement alarmé d'un chien ou le ronronnement d'un chat satisfait.
Bien sûr, la fonction émotionnelle du langage humain est beaucoup plus complexe, les émotions sont véhiculées moins par les sons que par le sens des mots et des phrases. Néanmoins, cette fonction ancienne du langage remonte probablement à l'état pré-symbolique du langage humain, lorsque les sons ne symbolisaient pas, ne remplaçaient pas les émotions, mais en étaient la manifestation directe.
Cependant, toute manifestation de sentiments, directs ou symboliques, sert également à communiquer, à le transférer aux autres membres de la tribu. En ce sens, la fonction émotionnelle du langage est aussi l'un des moyens de mettre en œuvre la fonction communicative plus globale du langage. Alors, divers types La mise en œuvre de la fonction communicative du langage est le message, l'impact, la communication, ainsi que l'expression des sentiments, des émotions, des états.
cognitif, ou cognitif, La fonction du langage (du latin cognition - connaissance, cognition) est liée au fait que la conscience humaine est réalisée ou fixée dans les signes du langage. Le langage est un outil de la conscience, reflète les résultats de l'activité mentale humaine.
Les scientifiques ne sont pas encore parvenus à une conclusion sans ambiguïté sur ce qui est primaire - le langage ou la pensée. Peut-être que la question elle-même est fausse. Après tout, non seulement les mots expriment nos pensées, mais les pensées elles-mêmes existent sous forme de mots, de formulations verbales, avant même leur prononciation orale. Du moins, personne n'a encore été capable de fixer la forme pré-verbale, pré-linguistique de la conscience. Toutes les images et tous les concepts de notre conscience ne sont réalisés par nous-mêmes et ceux qui nous entourent que lorsqu'ils sont revêtus d'une forme linguistique. D'où l'idée du lien inséparable entre la pensée et le langage.
Le lien entre le langage et la pensée a été établi même à l'aide de preuves physiométriques. On a demandé au sujet de penser à quelques tâche difficile, et pendant qu'il réfléchissait, des capteurs spéciaux ont pris des données de l'appareil vocal d'une personne silencieuse (du larynx, de la langue) et ont détecté l'activité nerveuse de l'appareil vocal. C'est-à-dire que le travail mental des sujets "par habitude" était renforcé par l'activité de l'appareil de la parole.
Des preuves curieuses sont fournies par les observations de l'activité mentale des polyglottes - des personnes qui peuvent bien parler dans de nombreuses langues. Ils admettent que dans chaque cas ils "pensent" dans une langue ou dans une autre. Un exemple illustratif de l'officier de renseignement Stirlitz du célèbre film - après de nombreuses années de travail en Allemagne, il s'est surpris à "penser en allemand".
La fonction cognitive du langage vous permet non seulement d'enregistrer les résultats de l'activité mentale et de les utiliser, par exemple, dans la communication. Cela aide aussi à comprendre le monde. La pensée d'une personne se développe dans les catégories du langage: réalisant de nouveaux concepts, choses et phénomènes pour elle-même, une personne les nomme. Et ce faisant, il organise son monde. Cette fonction du langage est dite nominative (nommer des objets, des concepts, des phénomènes).
nominatif la fonction du langage découle directement de la fonction cognitive. Connu doit être appelé, donné un nom. La fonction nominative est associée à la capacité des signes langagiers à désigner symboliquement des choses. La capacité des mots à remplacer symboliquement les objets nous aide à créer notre deuxième monde - séparé du premier monde physique. Le monde physique se prête mal à nos manipulations. Vous ne déplacez pas les montagnes avec vos mains. Mais le deuxième monde symbolique - c'est complètement à nous. Nous l'emmenons avec nous où nous voulons et en faisons ce que nous voulons.
Il y a une différence importante entre le monde des réalités physiques et notre monde symbolique, qui reflète le monde physique dans les mots de la langue. Le monde, reflété symboliquement dans les mots, est un monde connu, maîtrisé. Le monde n'est connu et maîtrisé que lorsqu'il est nommé. Le monde sans nos noms est étranger, comme une lointaine planète inconnue, il n'y a pas d'homme en lui, la vie humaine y est impossible.
Le nom permet de fixer ce qui est déjà connu. Sans nom, aucun fait connu de la réalité, toute chose resterait dans nos esprits comme un accident ponctuel. En nommant des mots, nous créons notre propre image compréhensible et pratique du monde. La langue nous donne des toiles et des peintures. Il convient de noter, cependant, que tout, même dans le monde connu, n'a pas de nom. Par exemple, notre corps - nous le "confrontons" quotidiennement. Chaque partie de notre corps porte un nom. Et comment s'appelle la partie du visage entre la lèvre et le nez, s'il n'y a pas de moustache ? Certainement pas. Il n'y a pas un tel nom. Comment s'appelle le sommet de la poire ? Comment s'appelle l'épingle sur la boucle de ceinture qui fixe la longueur de la ceinture ? De nombreux objets ou phénomènes semblent être maîtrisés par nous, utilisés par nous, mais n'ont pas de noms. Pourquoi la fonction nominative de la langue n'est-elle pas implémentée dans ces cas ?
C'est la mauvaise question. La fonction nominative de la langue est toujours implémentée, juste d'une manière plus sophistiquée - par la description, pas par la dénomination. Avec des mots, nous pouvons décrire n'importe quoi, même s'il n'y a pas de mots séparés pour cela. Eh bien, ces choses ou phénomènes qui n'ont pas leurs propres noms "ne méritaient tout simplement pas" de tels noms. Cela signifie que de telles choses ou phénomènes ne sont pas si importants dans la vie quotidienne des gens qu'ils ont reçu leur propre nom (comme le même crayon à pince). Pour qu'un objet reçoive un nom, il faut qu'il entre dans l'usage public, qu'il franchisse un certain « seuil de signification ». Jusqu'à un certain temps, il était encore possible de se débrouiller avec un nom aléatoire ou descriptif, mais à partir de maintenant ce n'est plus possible - un nom séparé est nécessaire. L'acte de nommer a grande valeur Dans la vie humaine. Lorsque nous rencontrons quelque chose, nous le nommons d'abord. Sinon, nous ne pouvons ni comprendre ce que nous rencontrons nous-mêmes, ni transmettre un message à ce sujet à d'autres personnes. C'est avec l'invention des noms que l'Adam biblique a commencé. Robinson Crusoé a d'abord appelé vendredi le sauvage secouru. Les voyageurs, les botanistes, les zoologistes de l'époque des grandes découvertes cherchaient quelque chose de nouveau et donnèrent ce nouveau nom et cette nouvelle description. A peu près la même chose est faite par le type d'activité et le responsable de l'innovation. D'autre part, le nom détermine aussi le destin de la chose nommée.
cumulatif la fonction de la langue est associée à l'objectif le plus important de la langue - collecter et stocker des informations, des preuves activités culturelles la personne. La langue vit beaucoup plus longtemps qu'un homme et parfois même plus longtemps que des nations entières. On connaît les langues dites mortes, qui ont survécu aux peuples qui parlaient ces langues. Personne ne parle ces langues, sauf les spécialistes qui les étudient. La langue "morte" la plus connue est le latin. Grâce au fait qu'il pendant longtempsétait la langue de la science (et plus tôt - la langue d'une grande culture), le latin est bien conservé et assez répandu - même une personne ayant fait des études secondaires connaît quelques dictons latins. Les langues vivantes ou mortes gardent la mémoire de nombreuses générations de personnes, le témoignage de siècles. Même lorsque la tradition orale est oubliée, les archéologues peuvent découvrir des écrits anciens et les utiliser pour reconstituer les événements d'autrefois. Au cours des siècles et des millénaires de l'humanité, une énorme quantité d'informations a été accumulée, produite et enregistrée par l'homme sur différentes langues paix.
Tous les gigantesques volumes d'informations produits par l'humanité existent sous forme linguistique. En d'autres termes, tout fragment de cette information peut en principe être prononcé et perçu aussi bien par les contemporains que par les descendants. C'est la fonction accumulative du langage, à l'aide de laquelle l'humanité accumule et transmet des informations à la fois dans les temps modernes et dans une perspective historique - le long de la course de relais des générations.
Divers chercheurs mettent en évidence de nombreuses fonctions plus importantes de la langue. Par exemple, la langue joue un rôle intéressant dans l'établissement ou le maintien de contacts entre les personnes. En revenant du travail avec un voisin dans l'ascenseur, vous pouvez lui dire: "Quelque chose n'était pas de saison aujourd'hui, hein, Arkady Petrovich?" En fait, vous et Arkady Petrovich venez juste de sortir et vous êtes bien conscients de l'état du temps. Par conséquent, votre question n'a absolument aucun contenu informatif, elle est informationnellement vide. Il remplit une fonction complètement différente - phatique, c'est-à-dire établir un contact. Avec cette question rhétorique, vous confirmez en fait une fois de plus à Arkady Petrovich le statut de bon voisinage de vos relations et votre intention de maintenir ce statut. Si vous écrivez toutes vos remarques en une journée, vous verrez qu'une partie considérable d'entre elles sont prononcées dans ce but précis - non pas pour transmettre des informations, mais pour certifier la nature de votre relation avec l'interlocuteur. Et quels mots sont dits en même temps - la deuxième chose. C'est la fonction la plus importante de la langue - certifier le statut mutuel des interlocuteurs, maintenir certaines relations entre eux. Pour une personne, un être social, la fonction phatique du langage est très importante - elle stabilise non seulement l'attitude des gens envers le locuteur, mais permet également au locuteur lui-même de se sentir "l'un des siens" dans la société. Il est très intéressant et révélateur d'analyser la mise en œuvre des principales fonctions du langage sur l'exemple d'un type d'activité humaine aussi spécifique que l'innovation.
Bien sûr, l'activité d'innovation est impossible sans la mise en œuvre de la fonction communicative de la langue. Définir des tâches de recherche, travailler en équipe, vérifier les résultats de la recherche, définir des tâches de mise en œuvre et suivre leur mise en œuvre, une communication simple afin de coordonner les actions des participants au processus de création et de travail - toutes ces actions sont impensables sans la fonction communicative du langage . Et c'est dans ces actions qu'il se réalise.
La fonction cognitive du langage revêt une importance particulière pour l'innovation. Travail mental, identification des concepts clés, abstraction des principes technologiques, analyse des oppositions et des phénomènes de contiguïté, fixation et analyse d'une expérience, traduction des tâches d'ingénierie dans un plan technologique et de mise en œuvre - toutes ces actions intellectuelles sont impossibles sans la participation du langage , sans la mise en œuvre de sa fonction cognitive.
Et le langage résout des problèmes particuliers quand nous parlons sur des technologies fondamentalement nouvelles qui n'ont pas de précédent, c'est-à-dire qu'elles n'ont pas, respectivement, de noms conceptuels opérationnels. Dans ce cas, l'innovateur agit comme le Démiurge, le créateur mythique de l'Univers, qui établit des connexions entre les objets et propose des noms complètement nouveaux pour les objets et les connexions. Dans ce travail, la fonction nominative de la langue est réalisée. Et la durée de vie future de ses innovations dépend du degré de littératie et d'habileté d'un innovateur. Ses partisans et exécutants le comprendront-ils ou non ? Si les nouveaux noms et descriptions des nouvelles technologies ne s'enracinent pas, les technologies elles-mêmes risquent de ne pas s'enraciner non plus. Non moins importante est la fonction accumulative de la langue, qui assure doublement le travail de l'innovateur : premièrement, elle lui fournit les connaissances et les informations accumulées par ses prédécesseurs, et deuxièmement, elle accumule ses propres résultats sous forme de connaissances, d'expériences et informations. En effet, dans un sens global, la fonction accumulatrice du langage assure le progrès scientifique, technique et culturel de l'humanité, puisque c'est grâce à lui que chaque nouveau savoir, chaque information est solidement ancrée sur un large socle de connaissances obtenues par son prédécesseurs. Et ce processus grandiose ne s'arrête pas une minute.
langage communication cognitif dialogique
Le sujet de la phonétique. Aspects de l'étude des sons de la parole et des unités sonores de la langue. Phonologie. La phonétique (de l'autre son de téléphone grec, la voix) est la science du matériau sonore d'une langue, l'utilisation de ce matériau dans des unités significatives de la langue et de la parole, et de l'histoire. changements dans ce matériel et dans les méthodes de son utilisation. Les sons et autres unités sonores (syllabes) et phénomènes (accentuation, intonation) sont étudiés par la phonétique sous différents aspects : 1) avec "." leurs caractéristiques physiques (acoustiques) 2) avec "." travail, fabrication par celui qui les a prononcés. et la perception auditive, c'est-à-dire dans l'aspect biologique 3) avec "." leur utilisation. dans la langue, leur rôle pour assurer le fonctionnement de la langue comme moyen de communication.
Le dernier aspect, chat. peut être appelé fonctionnel, se distingue dans une région-t-phonologie spéciale, chat. yavl. partie inséparable et noyau organisateur de la phonétique.
^ 10. Acoustique. aspect de l'étude des sons de la parole.
Chaque son émis dans la parole est un mouvement oscillatoire transmis par élastique. environnement (air) et percevoir. audience. C'est la fluctuation. le mouvement est caractérisé par def. acoustique cv-vous, revue. chat. et est acoustique. aspect.
Si les vibrations sont uniformes, périodiques, alors le son s'appelle un ton, s'il est inégal, non périodique, alors du bruit. Voyelles, sourd. acc.-bruits, dans les sonates, le ton l'emporte sur le bruit, dans un appel. bruyant - bruit sur tonalité.
Sons de caractère. hauteur, planant sur la fréquence des oscillations (plus il y a d'oscillations, plus le son est aigu), et la force en fonction de l'amplitude des oscillations. Naïb. important pour la langue yavl. différence de timbre, c'est-à-dire leur coloration spécifique. C'est le timbre qui se distingue de a, etc. Spec. le timbre de chaque son est créé par les caractéristiques de résonance. Spectre - décomposition du son en tonalités avec sélection de bandes de concentration de fréquence (formants)
^ 11. L'aspect biologique de l'étude des sons de la parole. Le dispositif de l'appareil vocal et les fonctions de ses parties.
L'aspect biologique est subdivisé en prononciation et perception.
Prononciation- pour prononcer tel ou tel son il faut : 1) def. une impulsion envoyée par la tête du centre moteur de la parole (aire de Broca). cerveau, trouve. dans le 3ème gyrus frontal de l'hémisphère gauche 2) transmission de cette impulsion le long des nerfs aux organes, réalisée. cette commande 3) en grand. cas-travail difficile de l'appareil respiratoire (poumons, bronches et trachée) + diaphragme et tout le thorax. cellules 4) difficile. le travail des organes de prononciation en étroit. sens (ligaments, langue, lèvres, rideau palatin, parois pharyngées, mouvement de la mâchoire inférieure) - articulation.
^ Fonctions de prononciation. organes( divisé en actifs. et passif.)
2) les cavités supraglottiques (cavité du pharynx, de la bouche, du nez) remplissent des fonctions. un résonateur mobile qui crée des tonalités de résonateur Lorsque les images. selon un obstacle (écart, étrave).
3) le langage est capable de prendre différentes positions. Modifie le degré de levage, est tiré vers l'arrière, comprimé en boule à l'arrière. pièces, servi avec toute la masse vers l'avant, approchant decomp. organes passifs (ciel, alvioles), formant soit un arc, soit une lacune.La langue crée le phénomène de palatalisation.
4) lèvres (surtout la inférieure) - saillantes vers l'avant et arrondies, allongent le total. le volume de la cavité, change sa forme, créant des sons labialisés; lors de la prononciation des consonnes labiales. créer un obstacle (labio-labiale occlusive et fissurée, labio-dent fissurée).
5) rideau palatin - prend une position relevée, fermant le passage dans la cavité nasale, ou, au contraire, tombe, reliant le résonateur nasal.
6) langue - lors de la prononciation d'une consonne burry
7) la paroi arrière du pharynx - quand pron. acc. pharyngien (anglais h).
^ 12. Classification articulatoire (anatomique et physiologique) des sons de la parole (voyelles et consonnes).
1. voyelles et consonnes lors de la prononciation. ch. il n'y a pas d'obstacles à l'air, ils n'ont pas de def. lieux d'enseignement, communes typiques. pron de tension musculaire. Appareil et relation. débit d'air faible. acc.-un obstacle surgit, def. image de lieu., tension musculaire dans l'image de lieu. des barrières et un air plus fort. jet.
2. voyelles selon le travail de la langue - une série (avant, arrière, mixte + divisions plus fractionnaires), le degré d'élévation de la langue (ch. ouvert et fermé) Voyelles selon le travail des lèvres - ogubl. et indestructible Selon le travail du rideau palatin - non nasal, nasal
En longitude, long et court.
4. Accord. selon la méthode arr. les bruits, de par la nature de la barrière, sont stop (explosifs (n, t), affriqués (s), implosifs (il n'y a ni explosion, ni transition vers une lacune, la prononciation se termine par un arc (m, n) )), fente, tremblement.
5. Accord. en articulant activement org.-labiale (les deux lèvres, seulement la inférieure), linguale antérieure (sections séparées actives de la partie antérieure de la langue), langue moyenne, langue dorsale, uvulaire, pharyngée, gutturale.
6.Dr. signes selon - palatalisation, vélarisation, labilisation.
Phonèmes
–ce sont les unités minimales de la structure sonore d'une langue qui remplissent une certaine fonction dans une langue donnée : elles servent à plier et à distinguer les enveloppes matérielles des unités significatives de la langue - morphèmes, mots.
Certaines fonctions des phonèmes sont déjà nommées dans la définition. De plus, les scientifiques appellent plusieurs autres fonctions. De manière à les principales fonctions du phonème
inclure les éléments suivants:
1. fonction constitutive (bâtiment);
2. fonction distinctive (significative, distinctive) ;
3. fonction perceptive (identifiant, c'est-à-dire la fonction de perception);
4. fonction délimitative (délimitant, c'est-à-dire capable de séparer les débuts et les fins des morphèmes et des mots).
Comme déjà mentionné, les phonèmes sont des unités unilatérales qui ont un plan d'expression (exposant - selon Maslov), tandis que ils ne sont pas significatifs, même si, selon L.V. Bondarko, les phonèmes sont potentiellement associés au sens : ils renvoient à sémantique. Dans le même temps, il faut garder à l'esprit qu'il existe des mots ou des morphèmes à un phonème, par exemple des prépositions, des terminaisons, etc.
Pour la première fois, le concept de phonème a été introduit en linguistique par le scientifique russe I. A. Baudouin de Courtenay. En utilisant le terme utilisé par les Français. le linguiste L. Ave au sens de « son de la parole », il relie la notion de phonème à sa fonction dans un morphème. La doctrine du phonème a été développée plus avant dans les travaux de N. V. Krushevsky, élève de I. A. Baudouin de Courtenay. Une grande contribution au développement de cette question a été apportée par N. S. Trubetskoy, un scientifique de Saint-Pétersbourg, dans les années 20 du XXe siècle. émigré à l'étranger.
Le langage, comme le document, est multifonctionnel. Dans la définition des fonctions (une fonction est un rôle accompli), il n'y a pas de langage d'unité. Dans les ouvrages de linguistique générale, de stylistique, de culture de la parole, on distingue les fonctions suivantes :
1) informatif ;
2) nominatif (nommage);
3) communicatif ;
4) contact (phatique, mise en contact);
5) formation de pensée (pensée);
6) cumulatif (accumulatif);
7) cognitif (cognitif);
8) volontairement (réglementaire, impératif);
9) esthétique ;
10) émotionnel (émotif);
11) magique.
1) Fonction de message, ou informatif, réside dans le fait que le langage sert de moyen de connaissance, de collecte et d'enregistrement de toutes les connaissances que les gens ont accumulées au cours de leur activité consciente. La transmission et le stockage de toutes ces informations, l'étude de cette richesse s'effectue à travers des textes oraux et majoritairement écrits, c'est-à-dire par la parole, l'activité de la parole.
La fonction d'information est assurée par des textes scientifiques et scientifiques-pédagogiques, elle se manifeste également dans des documents commerciaux officiels : lettres d'information, résumés, certificats, etc.
2) nominatif, ou dénomination - l'une des fonctions les plus importantes du langage, qui permet à une personne de naviguer dans l'espace et le temps. L'ensemble du système de concepts qu'une personne possède est basé sur un système de noms. Les noms ne sont pas seulement des noms propres, mais aussi des noms communs. Les objets qui entourent une personne, qui lui sont nécessaires dans sa vie et son activité, reçoivent nécessairement des noms qui sont fixés dans la langue. Pour qu'un objet reçoive un nom, il faut qu'il entre dans l'usage public, qu'il devienne signifiant. Jusqu'à un certain point, vous pouvez vous débrouiller avec un nom descriptif, mais il faudra alors un nom distinct.
Au fil du temps, le nom est inextricablement lié au sujet lui-même, devenant son "adjoint". Dans les temps anciens, de nombreux peuples avaient une interdiction, un tabou, sur l'utilisation des noms de parents proches, car on croyait qu'un nom prononcé à haute voix pouvait nuire à une personne. Cependant, vous ne pouvez pas mettre un signe égal entre le nom, le nom, et la chose, le sujet. C'est une idée fausse commune que beaucoup de nos malheurs proviennent de mauvais noms, et que dès que le nom est changé, tout changera immédiatement pour le mieux. Le désir de renommer en gros est particulièrement perceptible pendant les périodes de bouleversements sociaux. Les villes et les rues sont renommées, au lieu de certains grades militaires d'autres sont introduits, la police devient la police, les écoles et collèges techniques - collèges et lycées, instituts - académies et universités.
3) Le but principal de la langue est de servir de principal moyen d'échange d'informations, c'est-à-dire de moyen de communication. Par conséquent, la fonction la plus importante du langage est communicatif fonction, qui réside dans la capacité du langage à servir de moyen de communication entre les personnes. Sans communication, la société ne pourrait pas exister, puisque c'est la communication qui crée cette société en tant que société.
La fonction communicative du langage peut agir comme une expression de soi d'une personne. De nombreux écrivains, poètes créent leurs créations pour eux-mêmes et leurs œuvres littéraires sont une révélation de soi monde spirituel l'écriture.
La langue a les unités nécessaires à la construction des messages, les règles de leur organisation. En outre, la langue dispose également de moyens particuliers pour établir et maintenir le contact entre les participants à la communication.
Cette caractéristique est le plus souvent observée dans discours familier, dans les conversations d'affaires, les négociations, et également caractéristique des textes écrits de certains documents officiels : lettres d'enquête, lettres de réponse, etc.
4)Contact (phatique, mise en contact) la fonction assure le lien entre les époques et les générations, la transmission des valeurs culturelles.
Les connaissances anciennes, la culture, qui nous sont parvenues sous forme de textes écrits (chroniques, chroniques, mémoires, documents officiels, etc.) enregistrent des événements historiques et culturels, la vie des individus et des peuples. Dans les formes de parole en différentes langues, le contact se fait avec des peuples dont la culture, la mentalité et la langue elle-même sont très éloignées des nôtres. Aujourd'hui des hypothèses sur le langage des contacts interplanétaires sont avancées et développées, le terme linguistique de l'espace .
5) La fonction de former et d'exprimer des pensées - formation de pensée (pensée)- peut être reconnu comme le plus important, car sans sa mise en œuvre, l'information, la communication, l'émotion, etc. ne peut être réalisée. La pensée humaine fonctionne presque continuellement, avec divers degrés tension. Ce sont des souvenirs, des réflexions, et la préparation de présentations orales, et la formation d'un texte écrit, et activité créative etc.
6) La fonction d'accumulation et de sauvegarde des informations - cumulatif (accumulatif), se réalise principalement dans des monuments écrits - chroniques, mémoires, fiction, dans des œuvres d'art populaire oral, dans des journaux, des documents, etc. Les sources écrites les plus précieuses d'un point de vue historique, scientifique, pratique et autre sont conservées dans les archives de l'État ; de plus, il est fort probable qu'une partie du matériel de stockage ne sera jamais revendiquée par qui que ce soit ; mais tous les documents doivent être conservés : protocoles, correspondance, agendas, mémoires, etc.
7) Cognitif(ou cognitif - de lat. sogpitio : "connaissance", épistémologique) la fonction est une forme de réflexion milieu humain la réalité et soi-même, ainsi qu'un moyen d'acquérir de nouvelles connaissances sur la réalité.
8) Fonction d'impact, ou volontairement (réglementaire, impératif), manifeste dans la capacité du langage à influencer le destinataire de l'information, à l'inciter à l'action, à une réponse. Une fonction bénévole est une fonction prioritaire pour de nombreux documents officiels - administratifs (arrêté, résolution, décision, instruction, etc.), organisationnels (règlement, charte, règlements, règles, instructions, etc.).
La fonction volontaire de la langue se manifeste dans le discours par des moyens lexicaux particuliers, des formes morphologiques (l'inclination joue ici un rôle particulier), ainsi que l'intonation, l'ordre des mots et les constructions syntaxiques. La fonction volontaire vise à créer, maintenir et réguler les relations dans la société humaine.
Une variation de la fonction d'impact est la propagande .
9) esthétique fonction suggère que la parole elle-même et ses fragments peuvent être perçus comme beaux ou laids, c'est-à-dire comme un objet esthétique. La fonction esthétique fait du texte une œuvre d'art : c'est le domaine de la créativité, de la fiction. La fonction esthétique est caractéristique principalement du discours poétique, mais pas seulement - le discours journalistique, scientifique et familier de tous les jours peut être esthétiquement parfait.
10) Émotionnel (émotionnel-expressif, expressif), ou sensible, une fonction est une fonction d'une expression état interne personne, un moyen d'exprimer ses sentiments et ses émotions. Elle se réalise dans la fiction, l'oratoire, dans la parole discutable - dispute, polémique, conversation amicale, chanson, opéra, art dramatique - au théâtre.
Dans le discours commercial officiel écrit, cette fonction n'est typique que pour les documents électoraux: par exemple, dans le contexte diplomatique - dans les notes personnelles et verbales faisant référence au destinataire et dans la partie complémentaire du texte, dans la pratique russe de tenue de registres - dans certains lettres (lettre de remerciement, d'excuses, d'invitation, etc.).
11) magique(ou incantatoire), la fonction est réalisée dans des situations particulières lorsque la langue est dotée d'une sorte de pouvoir inhumain, « d'un autre monde ». Les exemples sont les incantations, les serments, les prières, les malédictions et certains autres types de textes rituels.
Toutes ces fonctions sont unies par le fait que la langue est destinée et existe non pour un individu, mais pour une certaine société dans laquelle cette langue agit comme un code commun avec lequel les gens peuvent se comprendre. Dans la parole, toutes les fonctions du langage se manifestent.
Questions pour l'auto-examen :
Quels traits linguistiques caractérisent les textes d'un document officiel ?
Comment la fonction nominative apparaît-elle dans les documents officiels ? Donne des exemples.
Quelles fonctions ne sont pas caractéristiques du texte d'un document officiel ? Quelle est la raison pour ça?
Quelle fonction de la langue est prioritaire pour les textes des documents officiels ?
Dans quels documents une fonction émotionnelle peut-elle avoir lieu ? Est-il possible d'exprimer des émotions dans tous les documents officiels sans exception ?
Quel type de fonction est la fonction d'agitation ? À quel type de documents cette fonctionnalité s'applique-t-elle ?
Comment la fonction communicative se manifeste-t-elle dans la communication d'entreprise orale et écrite ?
