Razredni sat na temu: Ekološki kviz igra. Pitanja za kviz o ekološkoj edukaciji
Napravljeno 30.01.2012 18:27
Brzo nazovite glavni grad Finske. Čak i ako ne znate odgovor, možda će vam se svidjeti kvizovi. A u svakom slučaju, značajna zaliha znanja za sudjelovanje u kvizovima veliko je bogatstvo. Također, radoznali um je zdrav um. Ako želite ostati psihički zdravi, trenirajte svoje sinapse. Punjenje ostave sjećanja zanimljivim činjenicama iz moderna povijest je izvrstan način da razvijete mozak i postanete svestrana osoba. Svijetu su potrebni informirani ljudi i stoga vam nudimo da saznate o sedam neobičnih, ali Zanimljivosti za dostojno sudjelovanje u kvizovima na ekološke teme.
Gradski programi recikliranja započeli su 1890-ih
Volimo misliti da su borba za čist okoliš i općenito zeleni stil života moderni fenomeni, ali zapravo, kad bolje razmislite, možete shvatiti da su razumne i pragmatične odluke često povezane s pogledom u povijest kada odlučujemo ekološki problemi prije nego što su postali ovisni o fosilnim gorivima i industrijskim kemikalijama.
Dok je većina ljudi postala svjesna metoda recikliranja tek 1970-ih, prvi gradski programi počeli su već 1890-ih u New Yorku, SAD, kada je George Waring Jr. (na slici iznad) imenovan povjerenikom za čišćenje ulica. Karijeru je započeo reformom javnog odvoza otpada. Izgradio je prvu tvornicu za odvajanje, ponovnu upotrebu i preprodaju različiti tipovi otpad, koji je po njegovom nalogu razvrstavan kod kuće i u poduzećima.
Devedesete su bile vrlo produktivne za recikliranje u New Yorku. Godine 1897. obitelj Benedetto otvorila je prvi američki centar za reciklažu, gdje su se skupljale, prodavale ili reciklirale novine, rabljena odjeća i ostalo smeće za višekratnu upotrebu.
Vulkan Krakatoa proizveo je najglasniji zvuk u modernoj povijesti 1883. godine
Erupcija indonezijskog vulkana Krakatau dogodila se 1883. godine, što je uzrokovalo smrt više od 40 tisuća ljudi (a prema nekim procjenama - više od 120 tisuća), a urlik se čuo na udaljenosti od gotovo 5 tisuća kilometara. Erupcija je započela početkom lipnja 1883. i završila s četiri monstruozne eksplozije nekoliko mjeseci kasnije u kolovozu - eksplozijama koje su se čule u Peruu i Australiji (na udaljenosti od 3,5 tisuća kilometara) i na otoku Rodrigues u Indijskom oceanu (4,8 tisuća kilometara). Ogroman tsunami koji je uslijedio nedugo nakon eksplozija na nekim je mjestima dosegao visinu od više od 50 metara. Posljednja i najkatastrofalnija eksplozija odjeknula je iz Krakatoe brzinom od preko 1000 kilometara na sat i bila je toliko jaka da je oštetila bubne opne obližnjih mornara i bilježila su je barografi diljem svijeta mnogo dana kasnije.
Galebovi mogu piti slanu vodu zahvaljujući žlijezdama na glavi.
Da galebovi nisu razvili sposobnost pijenja morska voda, davno bi izumrli ili se preselili na druga staništa u blizini jezera. Srećom, evolucija je ovim pticama osigurala posebnu supraorbitalnu žlijezdu koja uklanja sol iz krvi galebova i izbacuje je kao vrlo slanu tekućinu kroz nosnice.
Ako postoji izbor, galebovi će pobijediti slatku vodu, budući da je prerada soli proces koji zahtijeva energiju. Ali u slučaju nužde ili daleko od obale, mogu zaroniti kljun u more kako bi utažili žeđ.
Uvelike smo unaprijedili načine izrade aluminijskih limenki
Kada je aluminij prvi put korišten za izradu limenki pića 1965. godine, za izradu 1000 limenki bilo je potrebno oko 25 kilograma metala. Danas tih istih 1000 konzervi ima manje od 15 kilograma jer smo postali bolji u njihovoj izradi. Aluminij je zamijenio čelične i limene limenke i hvaljen je zbog svoje fleksibilnosti. Osim toga, ima još jednu prednost: lako se može reciklirati bilo koji broj puta.
Aluminijske limenke mogu se vrlo brzo prikupiti, reciklirati i ponovno upotrijebiti
Već smo utvrdili da je aluminij doista lako reciklirati. Trenutno se više od polovice aluminijskih limenki proizvedenih svake godine reciklira, a to se radi kroz proces koji zahtijeva samo 5 posto energije potrebne za proizvodnju sirovog aluminija. Za razliku od plastike, koja se svakim recikliranjem propada, aluminij se može ponovno upotrijebiti neograničen broj puta. Zahvaljujući ovoj učinkovitosti izgrađena je infrastruktura koja omogućuje da se svaka tegla bačena u smeće vrati na police u novom obliku u samo dva mjeseca.
Dok spava, ptica drži polovicu svog mozga budnom.
Ptice, dupini i drugi vodeni sisavci pokazuju jednozemaljski sporo valni san, u kojem jedna polovica mozga zaspi dok druga ostaje budna. Takve životinje ostavljaju jedno oko otvorenim, a drugo, spava, zatvoreno. Ne dijele uvijek vrijeme za spavanje mozga, ali kada moraju ostati u pokretu ili su u opasnosti da naiđu na grabežljivca, prebacuju se između uspavanih polovica mozga.
Antarktika je najviše velika pustinja u svijetu
Kad se spomenu svjetske pustinje, prvo što nam obično padne na pamet je pješčane dine, vruće sunce i eventualno deve. Općenito, ima nešto u tome, ali riječ "pustinja" uključuje mnogo više pojmova. Pustinja je mjesto gdje ima vrlo malo padalina i formalna definicija je: područje koje godišnje dobije manje od 25 centimetara oborina. Na Antarktiku, padalina u prosjeku iznosi oko 20 centimetara duž obale, a postaje još manje kako se krećete prema unutrašnjosti. Većinom je vrijeme na južnom polu našeg planeta izrazito hladno i neobično vjetrovito. A budući da temperatura nikada ne poraste dovoljno visoko da se otopi, čak i male količine snijega gomilaju se tijekom stoljeća.
Ekološki kviz"Ekološki polimat"
Cilj: proširiti i produbiti prirodoslovno znanje učenika, odgajati pažljiv
odnos prema prirodi.
Oprema: kartice zadataka, signalne zastavice
PROCES STUDIJA
Organiziranje vremena
Kako bismo saznali poznaje li naš razred dobro različite životinje, napravit ćemo mali kviz. Sjedite za 5 stolova i predstavljate 3 grupe. Sada, za 1 minutu, smislite ime za svoj tim, odaberite kapetana.
Nakon 1 minute, timovi se predstavljaju i imena ekipa se ispisuju na ploču. Nakon izvlačenja ždrijeba, ekipe odgovaraju na postavljena pitanja.
Čuvajte ove zemlje, ove vode,
Čak i mali bylinochku ljubavi.
Vodite brigu o svim životinjama prirode.
Ubijajte samo zvijeri u sebi.
E. Evtušenko
2. V I K T O R I N A
1. faza. Pitanje odgovor
Zašto puževi imaju rogove? (ispada da to nisu rogovi, nego pipci kojima ona opipa, kuša, njuši i ispituje sve okolo, na krajevima se nalaze malene oči)
Što je konkurencija svinje španijelu? (svinja je dresirana kao pas - gonič u potrazi za drogom; ona to radi brzo i precizno)
Postoji li "vodena svinja" u prirodi? (pojavljuje se; ovo je naziv šarana - jedan od važnih slatkovodne ribe. Može živjeti više od 70 godina, dosežući 69 kg, vrlo mesnat, debeo - nego ne svinja)
Jesu li ptičja gnijezda ukusna? (Bržice žive u jugoistočnoj Africi, koje svoja gnijezda prave od sline. mještani skupljaju se, kuhaju u pilećoj juhi ili kipućoj vodi. Kažu da je vrlo hranjiv i podsjeća na protein kokošjeg jajeta)
Možeš li se napiti repom? (Ispostavilo se da možete. To rade afrički majmuni - babuni. Kada žele piti, ali im ruke ne mogu doći do vode, urone rep u vodu i zatim ga ližu. To čine nekoliko puta).
(Anashkina E.N. 300 pitanja i odgovora o kućnim ljubimcima. - Yaroslavl: Akademija razvoja, 1997.).
Zašto se ogledalo stavlja u kavez s papigom? (papiga je pokretna ptica, ne voli biti sama, može se razboljeti ili ozlijediti od dosade. “Prijatelja” papigi može zamijeniti vlastiti odraz u zrcalu. Papiga može sjediti blizu ogledala za sati, komunicirajući s vlastitom vrstom.)
U kojoj se zemlji krava smatra svetom životinjom? (u Indiji. Vjerskim zakonom je zabranjeno ubijati krave radi mesa. A kada krava prestane davati mlijeko, tjeraju je iz dvorišta. Ako je na ulici pada kiša ili hladno, krava može otići u trgovinu ili apoteku - nitko je neće izbaciti.)
8. Što su rogovi:
a) jelenji rogovi
b) dio pojasa
c) rogovi losa
9. (rogovi su neokoštali rogovi pjegavog jelena i jelena, koji
koriste se u medicini. Antilop se proizvodi od kože jelena od rogova)
10. Zašto se svinje valjaju u blatu:
a) iz dosade
b) za određenu svrhu
c) kako igraju
12. Hrt je:
a) komad ženske odjeće
b) pas
c) pokrivalo za glavu
(ovo je kratkodlaki hrt; ovi su psi uzgojeni na dvoru egipatskih faraona, jer su mumije pasa pronađene tijekom iskopavanja mnogih grobnica. Slika talijanskih hrtova nalazi se na drevnim papirusima)
(Aleksejev V.A. 300 pitanja i odgovora o oceanskim životinjama. - Yaroslavl: Akademija razvoja, 1997.).
Zagonetke 2. faze
A sada ću svakoj ekipi dati letke sa zagonetkama. U 3 minute tim mora pogoditi i objasniti što je vodilo odgovora.
1. Plavi kit
Ja sam najveća životinja koja je ikada živjela na Zemlji. Veći sam od tri pretpovijesna dinosaura i težak sam kao 33 afrička slona.
Čujem i razgovaram sa svojom vrstom na udaljenosti do 60 km. To je zato što zvuk bolje putuje u vodi nego u zraku. Koristim i "lokator" - kao šišmiš.
Moje tijelo ima vrlo debeo sloj masti koji me grije u ledenim vodama oceana. Zahvaljujući ovoj masnoći moje tijelo je jako glatko i lijepo. Ja sam toplokrvna životinja. Ženke naše vrste su živorodne i hrane svoje mlade mlijekom. Moja djeca se rađaju živa - ja ne nesem jaja. Dišem kroz dvije rupe u glavi. Jedan moj rođak, koji ima samo jednu rupu u glavi, može sat i pol zadržati dah i zaroniti na dubinu od dva kilometra. Zbog pretjeranog lova na nas, samo šest od stotinu mojih rođaka je sada živo.
2. Žaba
Imam četiri noge, dva oka i kralježnicu. Zelena sam i mogu živjeti u vodi i na kopnu. Jezik mi je na vrhu usta. Ispucavam jezik da uhvatim kukce, svoju glavnu hranu. Ja sam hladnokrvna životinja, dobro plivam i polažem jaja u vodi. Zimi spavam zakopan u zemlju na dnu bare. Bježim u vodi od onih koji me žele pojesti. Kao dijete jedem biljke, ali kad porastem, počinjem jesti kukce.
3. Vrganji
Ljudi me jako poštuju i nikad ne kažu: skupio sam toliko kilograma. Pričaju o drugima, ali o meni: skupio sam toliko komada. Ne odrastam u divljini, ali me nećete naći ni u mladim šumama. Šuma u kojoj rastem mora biti stara najmanje 60-70 godina. Ali moje je kraljevstvo iz godine u godinu sve manje, jer mnogi ljudi ne znaju pravilno brati gljive.
4. Deva
Savršeno podnosi oštru klimu, mraz i sušu. Ljeti preživi bez vode 5 dana, a zimi - 20. Nakon tako duge žeđi popije i do 120 litara vode.
5. Žirafa
Ovo je najviša životinja na svijetu. Ali u njegovom vratu ima samo 7 kralježaka, kao u ljudskom vratu. Hrani se uglavnom lišćem. Ako želi doći do trave, treba široko raširiti noge kako bi glavom dosegao tlo.
Faza 3 Ekspresna anketa
1.) Tko je teži od slona?
Mrav
Nilski konj
Morski pas
Žirafa
2.) Koja ptica uzgaja piliće zimi?
Zimovka
Krstokljun
Vrabac
Kukavica
3.) Tko se smatra pretkom pasa?
lisica
Hijena
Snositi
Vuk
4.) Tko spava naglavačke?
Puž
Leptir
5.) Koji sisavci polažu jaja?
Tvor
ehidna
Pingvin
6.) Koje se drvo smatra simbolom Rusije?
hrast
Topola
Cedar
Breza
7.) Gdje prezimuju rakovi?
U Karagandi
u mulju
U svom gnijezdu
U pijesku
8.) Zašto morževi trebaju kljove?
Kopati krumpire
Uzmi hranu
Borba
Veslajte u vodi
9.) Koji kukac može čuti nogama?
Buba – balegarica
Stonoga
Skakavac
Žaba
10.) Koje ptice ne lete?
nojevi
Patka
ševa
vrana
11.) Kako se zove ovca?
Dijete
Ždrijebe
Janjetina
Tele
12.) Tko diše repom?
vodeni škorpion
šaran
Vjeverica
Paun
13.) Koliko nogu ima pauk?
Tri
Jedan
Osam
šest
14.) Koja je najveća životinja na zemlji?
Slon
Letjeti
Triton
15.) Kako znate starost ribe?
Po mjerilima
po boji
rep
perajama
16.) Zašto neki leptiri imaju šare očiju na svojim krilima?
Za privlačenje mužjaka
Da bolje vidim
Za čuvara
Za ljepotu
17.) Čemu služi zebra prugasta?
Da bi ga bilo teže prepoznati
zaprljao se blatom
Roditelji različite boje: mama je bijela, tata je crnac
Greška prirode
18.) Tko nosi šumu?
Deva
Jež
Jelen
Svinja
19.) Koje se životinje smatraju svetim u Indiji?
Tigar
Krava
Tvor
Gorila
20.) Koje su životinje u Australiji najveći neprijatelji farmera?
zečevi
Klokan
Majmun
Bug
Faza 4 Zagonetke o svijetu oko sebe
Plavi šator prekrio je cijeli svijet (nebo)
Što je vidljivo samo noću (zvijezde)
Bez ruku, bez nogu, a drvo tlači (vjetar)
Po plavo more bijele guske plivaju (oblaci)
Bez ruku, bez nogu, ali zna crtati (mraz)
Stolnjak bijela cjelina odjeveno svjetlo (snijeg)
Crvenokosa razigrana grizu spretno češere (vjeverica)
Jegorka stoji u crvenoj jarmulki, tko prođe, svaki se nakloni (jagode)
Zima i ljeto u jednoj boji (božićno drvce)
Danju spava, noću leti i plaši miševe (sova)
5. faza Natjecanje kapetana
1. Koja je najveća ptica na svijetu? (Noj.)
2. Omiljena poslastica rode. (Žabe.)
3. Koja ptica nosi ime poznatog ruskog književnika? (Gogol.)
4. Koja ptica se zove "šumska mačka"? (Sova. Za njenu sposobnost lova
noću.)
5. Hiberniraju li ptice zimi u kućici za ptice? (Ne.)
6. Ptica gatara. (Kukavica.)
7. Spada li pingvin u red ptica ili sisavaca? (Ptica.)
8. Gdje je uho skakavca? (Na nozi.)
9. Iz njega se izlegu punoglavci ... (Kavijar.)
10. U narodu se ovaj cvijet naziva "cvijetom sunca". (Suncokret.)
11. Koju pticu grabljivicu možemo nazvati "urednicom"? (Crni zmaj. On
hrani se ne samo glodavcima, već jede i strvinu.)
12. Tko se često presvlači a da se ne skine? (Kameleon.)
13. Kakva riba gradi gnijezdo? (Som, štaplji.)
14. Tko će se roditi tri puta prije nego što postane punoljetan? (Leptir.)
15. Što krastača jede zimi? (Ništa. Krastača je prisiljena sjediti na "dijeti", pošto
Obično čvrsto spava u ovo doba godine.)
16. Koja je bobica bijela, crna, crvena? (Ribizla.)
17. Koja se šumska ptica smatra najpričljivijom? (Svraka.)
18. Koga u narodu s pravom nazivaju “šumskim doktorom”? (Djetlić.)
19. Koje ptice prve stižu na jug? (Rooks.)
20. Što se podrazumijeva pod pojmom "tihi lov"? (Skupljanje gljiva.)
21. Koja ptica "skuplja" sjajne predmete? (Svraka.)
22. Od kakvog su drveta šibice? (Od aspen.)
24. Koje se drvo s pravom smatra simbolom Rusije? (Breza.)
25. Koja ptica ne želi "ispuniti svoju roditeljsku dužnost" u odnosu na
svom budućem potomstvu, bacajući jaja u tuđa gnijezda? (Kukavica.)
26. Trava koja se može prepoznati i zatvorenih očiju. (Kopriva.)
27. Kakva ptica tijekom cijele godine hoda u fraku? (Pingvin.)
28. Ova ptica je na prvom mjestu po brzini leta među svim pticama. (Brz.)
29. Najmanja ptica na planeti. (Kolibri. Njegova veličina ne prelazi jedan i pol
dva centimetra.)
30. Nauka o životinjama. (Zoologija.)
31. Koja šumska životinja mijenja svoj “ormar” dva puta godišnje? (Zec, vjeverica, lisica.)
32. Najčišća životinja. (Jazavac)
33. Kakvu ribu nazivaju "riječnim urednikom"? (Štuka. Ona je oslabljena i bolesna riba
prvi jede.)
34. Građevinski inženjer" kod kuće na rijeci. (Dabar.)
35. Koja se životinja smatra najbržom? (Gepard.)
36. Životinja naših šuma koja u uvećanom pogledu izgleda kao mačka?
(Ris.)
37. Koja životinja trčeći izbacuje stražnje noge?
(Zec.)
38. Koja životinja bere jabuke leđima? (Jež.)
39. Kada se ježevi ne bodu? (Jedva rođen.)
40. Koju životinju u narodu nazivaju "koso"? Zašto?
(Zec. Zbog njegovog neobičnog - kosog - oblika očiju.)
41. Koja životinja ima najglasniji glas?
(Krokodil.)
42. Kakvu kravu "mleku" mravi? (Krava lisnih uši.)
43. Koje su noge žirafe duže - prednje ili stražnje?
(Sve noge žirafe su iste veličine.)
44. Koji je kukac popularno nazvan "lovac velikih očiju"?
(Vilini konjic.)
45. Koja riba je dobila ime po osobi? (Šaran.)
46. Mladunčad koje životinje se hrane mlijekom druge majke?
(Zecovi.)
47. Koliko nogu ima pauk? (Osam.)
48. Koliko nogu ima buba? (Šest.)
49. Koja životinja svake zime izgubi "ošiljak"?
(Los. Jednom godišnje, zimi, odbacuje rogove.)
50. Koja životinja voli spavati naglavačke? (Šišmiš.)
51. Koju životinju nazivaju "urednikom" šume? (Vuk.)
52. Koja se životinja smatra najmanjom?
(Rajka. Visina joj je 3,5 cm.)
53. Koji kukac moramo pljeskati rukama nimalo u znak našeg
divljenje i odobravanje? (Moljac kad je želimo ubiti.)
54. Koja se šumska ptica smatra dugovječnom?
(Šumska vrana. Očekivano trajanje života je dvjesto godina ili više.)
55. Što je dobro poznat i užasno dosadan kukac koji se može kretati
naopako i okusiti hranu šape? (Letjeti.)
Sumiranje kviza.
Definicija, nagrađivanje pobjednika.
Scenarij igre - kvizovi uključeni ekološki odgoj starija djeca predškolske dobi na temu "Zdravo, šumo, zdravo, majko prirodo."
Botyakova Tatyana Alexandrovna, odgojiteljica dječjeg vrtića MBDOU Krasnoborsk "Spikelet" str. Krasni Bor, regija Nižnji NovgorodOpis materijala: Materijal će biti koristan učiteljima predškolskih odgojno-obrazovnih ustanova prilikom provođenja ekoloških projekata, promocija i zabave. Ova aktivnost se preporučuje starijoj djeci.
Cilj: formiranje ekološkog znanja, moralnog i vrijednosnog odnosa prema prirodi.
Zadaci:
Obrazovni: proširiti razumijevanje o šumi i njenim stanovnicima.
Razvijanje: razvijati kognitivni interes, znatiželju, obogatiti vokabular djeca.
Obrazovni: njegovati ljubav prema prirodi, razumijevanje potrebe za očuvanjem njezine cjelovitosti, sposobnost ponašanja u šumi.
Pripremni radovi:
izlet u šumu, razgledavanje ilustracija s prikazom razne vrste stabla, razgledavanje albuma "Divlje životinje", "Ptice", "Kukci", natjecanje crteža o prirodi, čitanje djela ruskih pisaca i pjesnika o prirodi.
Oprema: krugovi zelene i crvene boje, slike životinja, kukaca, ptica, gljiva, cvijeća, "šeširi" od bobičastog voća, cvijeće izrezano od kartona prema broju djece, lišće drveća (javor, hrast, breza, jasika), kartice sa slikom životinjskih tragova, žetoni, košara s prirodnim materijalom.
Članovi: voditelj, djeca, Lesovichok, lisica.
Napredak kviza.
Vodeći: Bok dečki! Donio je topao ljetni povjetarac Dječji vrtić javorov list. Na njemu je napisan poziv starca Lesovichke. Poziva nas u šumu na zagonetke.Okrugli ples: "Išli smo u šetnju u šumu" ("Šuma pjeva" O. Feltsmana)
Vodeći: Tako smo došli na cvjetnu livadu. Je li ovdje stvarno lijepo? Drveće je zeleno, na livadi je cvijeće ... O, kako je dobro disati!
Zdravo, šumo, gusta šuma,
Pun bajki i čuda!
Što galamiš?
Mračna, olujna noć?
Što nam šapućeš u zoru?
Sav u rosi, kao u srebru?
Tko se krije u tvojoj pustinji:
Kakva životinja, kakva ptica?
Otvori sve, ne skrivaj:
Znate, mi smo naši! (S. Pogorelovskiy)
(Pojavljuje se Lesovichok)
Lesovichok: Dobar dan dečki! Prepoznao si me? Ja sam Lesovichok, vlasnik šume. Drago mi je što si došao na šumsku čistinu. Znate li da je šuma vaš veliki i pravi prijatelj? Šuma je živa. I kao i svim živim bićima, potrebno mu je sunce koje daje toplinu i svjetlost, vodu i tlo za rast biljaka i životinja, čist zrak, ali i mir i tišinu. Ljudi često ne razmišljaju o tome kako lako mogu naštetiti šumi i njenim stanovnicima. A kako se ponašaš u šumi. Prije nego krenemo kroz šumu tražiti zagonetke, prisjetimo se pravila ponašanja u šumi.
Didaktička igra: "Ekološki semafor"
(Lesovichok nabraja što se može, a što ne smije raditi u šumi. Djeca, u skladu s tim, podižu zeleni ili crveni krug)
- Moguće je (nije moguće) lomiti grane;
- ostaviti smeće iza sebe
- uništavaju gnijezda i mravinjake;
- salto u travi;
- branje bobica;
- uništiti otrovne gljive;
- paliti vatre;
- odmor na panju i sl.
Lesovichok: Ispravno. I zapamtite još nekoliko pravila:
Odlazak u šetnju šumom
Molim te ne zaboravi
šumska pravila,
Nepretenciozan, jednostavan.
Drveće, grane se ne lome,
Ne ostavljajte smeće u šumi
Ne pali vatru uzalud,
Ne vrišti preglasno.
Ne hvatajte leptire
Oni nisu za to.
Ti si samo gost u šumi,
Glavni su hrast i los.
čuvaj se zelena šuma
I otkrit će mnoge tajne i čuda!
Lesovichok: Dakle, moja prva zagonetka bit će o našim pernatim prijateljima. Koga zovemo pernatim?
Djeca: Ptice.
(Na štafelaju djeca biraju odgovarajuću sliku između nekoliko)
- Koje ptice poznaješ? (Odgovori djece).
- Koje ptice zimuju u našem kraju? (Vrana, vrabac, svraka, djetlić, itd.)
- Koja ptica baca svoje piliće u tuđa gnijezda? (Kukavica)
- Koja ptica cijeli dan kuca u drvo? (Djetlić)
- Koja se ptica naseljava na krovovima kuća i, prema legendi, donosi sreću u kuću? (Roda)
Koja ptica ima jako dug vrat i noge? (Dizalica)
Koja ptica lovi noću? (Sova)
Mobilna igra "Sova"
Označeno kao "sovino gnijezdo". U gnijezdo se stavlja vodeća sova. Ostala djeca prikazuju ptice, leptire, kornjaše - lete po čistini.
Na učiteljeve riječi: "Dolazi noć, sve zaspi" - djeca se smrzavaju u onim pozama u kojima ih je zatekla noć. U to vrijeme sova tiho izleti u lov - hoda, polako mašući rukama, i pokupi moljce i bube koji su se pomaknuli. Odnese ih u svoje gnijezdo. Sova hvata dok učitelj ne kaže: "Dan." Zatim se vraća u gnijezdo, a moljci i bube ponovno počinju letjeti. Sova ide u lov dva-tri puta. Zatim se bira novi vođa i igra počinje iznova.
Lesovichok: Dakle, sljedeća zagonetka.
Alenka raste u travi
U crvenoj košulji
Tko neće proći
Svi se klanjaju. (Bobica)
(Djeca biraju sliku bobica)
Jagoda:
Lako je ubrati bobicu -
Uostalom, raste nisko.
Pogledaj ispod lišća
Tamo zrelo... (jagoda)
Kupina:
Okus bobica je dobar
Ali otkini ga idi - ka:
Grm u trnju kao jež -
Tako se to zove.... (kupina)
Brusnica:
Ja sam crvena, ja sam kisela
Odrastao sam na šrafu
I sazrijet ću pod snijegom
Pa tko me poznaje?
Borovnica:
Ispod lista na svakoj grani
Mala djeca sjede
Onaj koji će skupljati djecu,
Ruke će biti zamazane i usta.
Kupina:
Crvene perle vise
Gledaju te iz grmlja.
Volite ove perle
Djeca, ptice i medvjedi.
Okrugli ples: "Idemo u vrt po maline."
Lesovichok: Sljedeću zagonetku morate pronaći sami. Da biste to učinili, morate skrenuti udesno, napraviti tri koraka naprijed i pronaći hrastov list. Na njemu će biti ispisane zagonetke.
(Djeca izvode zadatak, među lišćem različita stabla pronađite hrastov list na kojem su ispisane zagonetke o kukcima).
1. Leprša od cvijeta do cvijeta,
i sjedni, odmori se. (Leptir)
2. Na kamilici na kapiji
Helikopter se spustio
Zlatne oči.
Tko je to?... (Vilini konjic)
3. Radim u artelu
U korijenu čupave smreke,
vučem balvan po brežuljcima -
Više je stolar. (Mrav)
4. Leti bojama,
Skuplja med. (Pčela)
5. Proljetni skokovi -
Zelena leđa -
Od trave do travke
Od grane do staze. (Skakavac)
6. Muhe, škripe,
Noge duge vuku,
Ne propustite priliku
Sjedni i zagrizi. (Komarac)
Igra male pokretljivosti: "Uhvati komarca".
Djeca stoje u krugu. U središtu kruga je vozač. Vozač u ruci ima štap s privezanim užetom. Na kraju užeta je komarac izrezan iz papira. Vozač previja konopac s komarcem preko glava djece. Oni pak pokušavaju uhvatiti komarca rukama.
Lesovichok: Pažljivo slušajte i potražite sljedeću zagonetku.
Iz elegantne svijetle šalice
Kukci jedu.
(Cvijet)
Cvjetne zagonetke
1. Bijele točkice
Na zelenoj nozi. (Đurđevak)
2. Klasovi raž u polju.
Tamo, u raži, naći ćeš cvijet.
Svijetlo plava i pahuljasta
Šteta samo što nije mirisno. (Različak)
3. Sestre stoje na livadama -
Zlatno oko, bijele trepavice. (tratinčice)
4. Oh, zvona, plava boja,
S jezikom, ali bez zvonjave. (zvona)
5.Ja sam pahuljasta lopta
bijelim u čistom polju,
I puhao je vjetar
Ostaje stabljika. (Maslačak)
Plesno natjecanje.
Djeci se stavljaju kartonski cvjetovi na glave i na znak voditelja počinju plesati uz glazbu ne dodirujući cvijeće rukama. Pobjednik je onaj koji najduže zapleše ne ispustivši cvijet.
Lesovichok: Sljedeća zagonetka je iz stare Lesovichke. (Pokazuje slike životinjskih tragova)Što mislite da je to?
djeca: Tragovi životinja.
Igra: "Čiji otisci?"
Djeca naizmjence iz Čarobne vrećice izvlače kartice s otiscima stopala i odgovaraju kome pripadaju. Za točne odgovore dodjeljuju se žetoni (odgovori djece: los, divlja svinja, lisica, zec itd.)
Zagonetke o životinjama
1. Hodam u pahuljastom kaputu, živim u gustoj šumi.
U duplji na starom hrastu grizem orahe. (Vjeverica)
2. Kad sam gladan, nemoj me sresti
Ja ću škljocnuti zubima, jest ću slučajno. (Vuk)
3. Ljeti šeće šumom,
Zimi se odmara u jazbini. (Snositi)
4. Ležanje između stabala
Jastuk s iglama.
Tiho ležeći
Onda je iznenada pobjegla. (Jež)
5. Crvena prevara,
Lukav i spretan
Ušao u šupu
Kurt je brojao. (Lisica)
Lesovichok: A evo i stanovnika šume - Lisonke. (Izlazi dijete u kostimu lisice)
Lisonka, ne ljuti se
Igrajte se s nama.
Mobilna igra: "Lukava lisica"
Igrači stoje u krugu. Sa strane, izvan kruga, naznačena je lisičja kuća. Na znak učiteljice djeca zatvaraju oči, a učiteljica ih obilazi s njima vani krug i dodiruje jednog od igrača, koji postaje vođa - lukava lisica. Tada djeca otvore oči, u zboru pitaju tri puta: "Lukava lisice, gdje si?" Nakon trećeg pitanja, lukava lisica istrčava na sredinu kruga, diže ruke i kaže "Tu sam!" Svi igrači bježe, a lisica ih hvata.
Lesovichok:
U šumi ispod božićnog drvca, dušo
Šešir i nogavica. (Gljiva).
(Djeca biraju odgovarajuću sliku)
Lesovichok: Bravo dečki, dobro tražite zagonetke. Poslušajte zagonetke o gljivama.
Neke su gljive jestive, a neke... (Nejestivo).
- Gljive posebne crvenkaste boje. (Ryzhiki).
- Susjedi breze. (Vrganj).
- Najčešće rastu ispod jasika, ali se nalaze pod brezama i hrastovima. (Aspen gljive).
- Smrtonosne otrovne gljive, "rođaci" muharice. (Blijedi gnjurac).
- Brzo spasiti od gladi u šumi. (Russula).
- jestive gljive koje se uzgajaju tijekom cijele godine. (šampinjoni).
- Najljepše otrovne gljive. (muharica).
Igra - štafeta: "Biraj gljive".
Djeca su podijeljena u dvije ekipe. Gljive se slažu na čistinu (dva obruča). Na znak voditelja djeca trče do obruča, uzimaju gljivu i stavljaju je u košaru. Zatim se vraćaju, dodaju koš drugom igraču. Igra se nastavlja sve dok svi igrači ne uberu gljivu.
Vodeći: Ljudi, naše se putovanje bliži kraju. Mislim da ćete sada postati pravi prijatelji šume, da ćete je čuvati i voljeti.
1.dijete:
ljepota zavičajna priroda -
To su rijeke i šume
I jezera i močvare
I sjajna rosa
Čak mali puž,
Čak i mali cvrčak -
Sve podsjeća na prirodu
Čak i uvrnuti čvor.
2.beba:
Ljepota zavičajne prirode -
Ovo su nebo i zemlja
I vrtložne rijeke
I cvjetna polja.
Vodeći:
Čemu služi šuma?
djeca:
- šuma nam je potrebna za rekreaciju;
- šuma čuva rijeku da ne presuši;
- daje planetu čist zrak;
Raisa Yanbulatova
Pitanja za kviz o ekološkoj edukaciji
\ U radu s djecom predškolske dobi često koristim kvizove. Djeca vole ovaj oblik rada, glavna stvar je da pitanja odgovaraju dobi djece, unaprijed osmišljena, popraćena prikazom ilustracija, slika, igračaka. Ako je moguće, može se koristiti ICT.
Kviz se može provesti kao završni sat u bilo kojem obrazovnom području. Sada se na Internetu može pronaći puno gotovih kvizova za bilo koji dio programa, nudim pitanja koja sam sastavio za odjeljak "Obrazovanje o okolišu", koristeći literaturu za djecu:
V. V. Zotov „Šumski mozaik“, A. A. Plešakov „Zelene stranice“, V. A. Aleksejev „300 pitanja i odgovora o životinjama“, enciklopedije za djecu itd.
“Osobno ne bih volio živjeti u svijetu bez ptica, životinja i biljaka. Priroda je glupa i bezglasna većina koja može preživjeti samo uz našu pomoć.” Darell
Pitanja za kviz
1. Kažu da medvjed u jazbini siše šapu. I što misliš?
2. Zašto zec spava otvorenih očiju?
3. Tko se izleže iz žabljih jaja?
4. Zašto poskoke štrče jezik?
5. Koliko puta godišnje vrapci imaju bebe? Zašto se ptica zove vrabac?
6. Kakav se medvjed zove pestun? A štap?
7. Zašto je kokoš opasan? Što je s njegovim ličinkama?
8. Gdje i kako svraka gradi gnijezdo?
9. Tko kukavice: muško ili žensko? Što znači zov kukavice?
10. Što mravi vide? Kako mravi pronađu put kući?
11. Gdje i zašto iz breze curi sok?
12. Zašto gori kopriva?
13. Zašto podbjel ima tako čudno ime?
14. Zašto se puno snijega ne zadržava na granama smreke?
15. Zašto vam mravi mogu reći gdje rastu jagode?
16. Zašto se dojka tako zove?
17. Koje drvo ne voli vrganj?
18. Koja je sličnost i razlika između oblaka i magle?
19. Što je kruna? Koja je razlika između krošnje usamljenog bora i krošnje bora koji raste u šumi?
20. Koje su dobrobiti glista?
21. Koliko puta godišnje vjeverica mijenja svoju odjeću?
22. Kako los prolazi kroz šumsku močvaru? Zašto ne padne u močvare?
23. Kakvu štetu kukavice i njihovi pilići čine pticama pjevicama? Zašto?
24. Gdje puž napušta svoj dom kada hoda?
25. Zašto je medvjed dobio ime?
26. Koja ptica uzgaja piliće u bilo koje doba godine, čak i zimi, među snijegom?
27. Od kakvog se drveta izrađuju glazbeni instrumenti?
28. Što cvrkuću skakavci? Gdje su im uši?
29. Kako djetlić dolazi do štetnih insekata iz dubine stabla?
30. Zašto se vrana naziva šumskim redarom?
31. Jesu li gljive biljke?
32. Jesu li muharice potrebne u prirodi?
33. Zašto se Crvena knjiga zvala crvena, a ne plava, na primjer? Imenujte biljke (životinje) iz Crvene knjige.
34. Koje neprijatelje šume poznaješ?
35. Je li pauk kukac?
36. Hoće li ljudi moći živjeti bez insekata?
37. Zašto polarni medvjedi ne mogu živjeti u šumi?
38. Kako jež izgleda kao medvjed?
Odgovori na kviz
1. Ne siše, on je liže. Na tabanu medvjeda zimi se ljušti stara koža, hrapava tijekom ljeta. Mlada, nježna koža svrbi i smrzava se. Vrućim jezikom oblizuje tabane i mljacka usnama.
2. Pazite da vas ne uhvate grabežljive zvijeri pa čak i ptice. Okreću glavu vjetru kako bi na vrijeme čuli neprijatelja.
3. Punoglavci.
4. Osjećaju ih.
5,2-3 puta. Nazvali su ga tako jer vuče mrvice i sl. od velikih ptica, "lopov beg".
6. Shatun - medvjed koji zimi luta u potrazi za hranom (ljeti je nakupio malo masti). Peštun je medvjed iz prošlogodišnjeg legla.
7. Jede lišće drveća, ličinke jedu korijenje drveća.
8. U gustim šikarama. Gradi od šipki, ispreplićući ih vlatima trave, pričvršćujući ih glinom. Odozgo i sa strana gnijezdo je prekriveno trnovitim granama, koje služe kao pouzdan krov. Izgleda kao gnijezdo na lopti, s jedne strane je ulaz.
9. Mužjak zove, on zove ženke svojom "kukavicom". Upozorava da je područje zauzeto.
10. Mravi loše vide, pomažu antene, s kojima mravi osjećaju sve što se sretne na putu. Osjetivši tragove na stazama, uz pomoć antena, pronalaze put kući.
11. Od pukotina koje su se pojavile iz jak mraz, kroz rane od slomljenih grana. Sok se iz zemlje vuče korijenjem, njime se opijaju sve grančice i pupoljci breze.
12. Na listovima i stabljikama ima dlačica, vrlo krhkih, oštrih, poput iglica malene šprice. Kada se dotaknu, lako se lome i izgaraju kaustičnim sokom.
13. Listovi ispod su mekani, pahuljasti, nježni, gore - sjajni i hladni.
14. Grane smreke su elastične i elastične. Naslone se na snijeg i on sklizne.
15. Svoje kuće grade na suhom i slabom suncu, gdje češće rastu jagode.
16. Rastu u skupinama, obiteljima, kao da su natovarene jedna na drugu.
17. Vrganj ne voli smreke, jer je pod njima mrak, a njemu treba svjetlost.
18. Općenito - sastoje se od kapljica vode, ali oblaka - iznad zemlje, magle - iznad površine zemlje.
19. Kruna - gornji razgranati dio stabla, zajedno s granama i granama. Usamljeni bor ima krunu s otvorenim snažnim granama.
20. gliste otpustiti tlo.
21. Vjeverica mijenja odjeću 2 puta. U proljeće siva prelazi u crvenu, au jesen obrnuto.
22. Oštra kopita losa su secirana i razilaze se na strane. A između seciranih dijelova nalazi se kožna opna koja sprječava da losove noge potonu u močvare.
23. Mužjak odvlači pažnju pticama, a ženka u ovom trenutku snese jaje, ponekad čak i izbaci dodatno jaje. Kukavicu uznemiruju ljuske jaja i drugih pilića, počinje ih bacati, ostaje sam.
24. Puž hoda s njim.
25. On zna gdje ima meda.
26. Klest. Svoje piliće hrani sjemenkama smreke i bora.
27. Od smreke. Najzvučnije i najzvučnije stablo. Još u davna vremena violine su se izrađivale od smreke.
28. Uši na prednjim nogama. Elytra trljati, ispada da cvrkuće.
29. On ima vrlo dugi jezik, 10-15 cm, ljepljiv je, s tvrdim zarezima. Insekti se lijepe za jezik ili ubadaju na zareze.
30. Gavran jede sve, skuplja strvinu, čisti šumu.
31. Gljive su gljive, iako su prije bile svrstane u biljke. Gljive sadrže tvari koje se ne nalaze ni u jednoj drugoj biljci.
32. Neke životinje se hrane muharima: losovi, vjeverice, svrake. Za losa, ovo je lijek. Gljive sudjeluju u preradi biljnih ostataka u šumi: uništavaju panjeve, odumrlo lišće, otpalo grane (šumski dežurni). Muharica ukrašava šumu.
33. Crvena je znak opasnosti. životinje - Amurski tigar, polarni medvjed, leopard, Snježni leopard i tako dalje. ; biljke - svibanjski đurđevak, bijeli i žuti lopoč, snježnik itd.
34. Gusjenice,
35. Pauk ima 8 nogu, a kukci samo 6.
36. Neće moći: prvo će nestati biljke (netko oprašiti, zatim životinje, ptice (ništa za jelo). Sve je u prirodi međusobno povezano. Sve ovisi o čovjeku.
37. Jedu ribu.
Učionički sat. Do godine ekologije.
Ekološki kviz.
Ciljevi i ciljevi.
Naučite kako razvrstati otpad i kako ga zbrinuti.
Formirati svjesni stav prema problemu kućnog otpada.
Ovladati vještinama ekološke kulture.
NAPREDAK DOGAĐAJA
I. Organizacijski trenutak.
Igra se s učenicima 6-7 razreda.
Od prisutnih učenika ždrijebom se biraju dva tima, na primjer, “Ljudi” i “Stručnjaci”. Omotnice sadrže pitanja i zadatke. Predstavnici međunarodna organizacija za zaštitu prirode (učenici 10. razreda) ocjenjuju izvršenje zadataka igre. Na kraju utakmice se zbrajaju rezultati.
1. faza. Formulacija problema
Trenutno je problem recikliranja vrlo akutan u gradovima. kućni otpad. Na svaki stanovnik planeta otpada u prosjeku oko 1-1,5 tona smeća godišnje. Ako se svo smeće nakupljeno tijekom godine ne uništi i ne preradi, nego se izlije u jednu hrpu, nastala bi planina visoka kao Elbrus. Što sa smećem je “vječna tema”.
Slideshow prezentacije s komentarima nastavnika i učenika.
Materijal za prezentaciju.
200 tisuća godina prije Krista - prve gomile smeća životinjskih kostiju i ulomaka kamenog oruđa;
400. pr - prvo organizirano odlagalište otpada u Ateni;
200 u Rimu nastala je gradska služba za odvoz smeća;
1775. prve londonske kante za smeće;
1800 svinja na ulicama New Yorka u borbi protiv smeća;
1810. u Engleskoj je izumljena limenka;
1869. započela je proizvodnja celuloida - prve od mnogih vrsta plastike;
1874. U Engleskoj je počelo organizirano spaljivanje smeća;
1897. Otvoren je prvi centar za razvrstavanje i reciklažu otpada u New Yorku;
1912. Izumljen celofan;
1948. Otvoreno odlagalište Fresh Kills u New Yorku, još uvijek najveće na svijetu;
1932. u SAD-u izumljeni strojevi koji prešaju smeće;
1965. Kongres SAD-a donosi Zakon o gospodarenju čvrstim otpadom;
1992. međunarodni forum u Rio de Janeiru nazvao je zbrinjavanje otpada jednim od glavnih problema na Zemlji;
Godine 2000. zemlje EU postavile su cilj postići recikliranje i ponovnu uporabu 50% otpada.
Činjenice govore:
1-1,5 tona smeća po stanovniku planete godišnje;
Sve smeće koje nije obrađeno tijekom godine je planina visoka kao Elbrus (5642 m);
300 kg smeća po stanovniku Rusije, Francuske, Njemačke;
600 kg smeća na svakog stanovnika SAD-a;
Razlozi povećanja količine smeća u svijetu:
rast proizvodnje jednokratnog posuđa;
povećanje količine pakiranja;
podizanje životnog standarda.
2. faza. Igranje igre
Igra "Civilizacija smeća"
1 krug "Prosipanja smeća"
(Pitanja ekološki kviz)
Ekipe dobivaju tri ploče s brojevima 1,2,3. Za svako postavljeno pitanje postoje tri moguća odgovora. Nakon konzultacija, timovi naizmjenično podižu ploče s brojem odgovora. Predstavnici međunarodne organizacije ocjenjuju odgovore.
Ekološki kviz.
1. Većina smeća koje zagađuje Zemlju je:
a) plastika , b) staklo, c) metal.
2. Prije početka zbrinjavanja otpada potrebno je:
a) sortirati , b) skupljati na jednom mjestu, c) mrviti.
3. Primarna briga pri odabiru mjesta odlagališta:
a) zaštita površine zemlje i podzemnih voda , b) ograđivanje odlagališta, c) opremanje odgovarajućom opremom.
a) kućni otpad, b) pesticidi, c) mineralna gnojiva.
5. Kako bi se reciklirala plastika, ona mora biti:
a) kompost, b) spaliti pod posebnim uvjetima, c) rastopiti se.
6. Koja se industrija u Francuskoj smatra najaktivnijom i najprosperitetnijom?
a) proizvodnja ambalažnog materijala,b) recikliranje otpada , c) proizvodnja automobila.
7. Najučinkovitiji način rješavanja sve veće količine otpada koji ulazi u okoliš:
a) njihov ukop, b) razvoj pravnog mehanizmi kontrole procesa, c) recikliranje (ponovna uporaba otpada).
8. Štetne emisije utječu na:
a) samo u one regije u kojima se pojavio zagađenje, b) u obližnje regije, c) čak i na područjima udaljenim od mjesta gdje je zagađenje "ugledalo svjetlo".
9. Način smanjenja utjecaja na prirodu je:
a) porast stanovništva b) razvoj novih teritorija, c) stvaranje neotpadnih tehnologija.
10. Kako se zove sfera inteligentne ljudske aktivnosti:
a) biosfera, b) noosfera, c) atmosfera.
11. Prvo mjesto po ukupnoj emisiji štetne tvari u atmosferu uzima:
a) termoenergetika, b) prerada nafte i plina,c) vozila.
12. Garbologija je:
a a) znanost o domu, stanovanju, b) znanost koja proučava tlo,c) odvoz smeća.
13. Boca ili staklenka plastike bačena u šumu ostat će nepromijenjena:
a) 10 godina b) 50 godinac) 100 godina ili više.
14. Odbačeni papir nevidljivi će mikrobi "pojesti" za:
a) 1-2 godine , b) 5-8 godina, c) 20 ili više godina.
15. Ustav Rusije predviđa: a) obvezu poduzeća da izdvaja sredstva za održavanje prirodnih rezervata, b) obvezu države da stvori ekološki prihvatljiva područja, c) dužnost građana da čuvaju i štite prirodu.
2. kolo "Kroz usta bebe"
Timovi se ponašaju kao djeca i međusobno se obraćaju izjavama svoje djece. Oni moraju utvrditi što je u pitanju.
Odredite što je to.
1. Izmislili su ga Kinezi.
2. Dobiva se od drveta.
3. Lako gori.
4. Proizvodi puno smeća.
5. Obično crtaju i pišu na njemu. (Papir)
II.
1. Izrađen je od pijeska.
2. Najčešće je prozirna.
3. Kad padne, lomi se.
4. Ako se zagrije, postaje viskozna, kao tijesto.
5. Napušten u šumi, može postati izvor vatre. (staklo)
III.
1. Lakši je od vode.
2. Na vodi stvara film i ne tone.
3. Ovoga ima dosta u rijeci kad peru auto.
4. Spriječava disanje ribe.
5. Mora se ukloniti s površine vode. (strojno ulje)
IV.
1. Ovo je gotovo nevidljivo.
3. Od toga ljudi dobiju astmu i bronhitis.
4. Zelene biljke ga mogu skupljati na svom lišću.
5. U gradu gdje lišajevi ne rastu puno. (otpad plina)
1. Uvijek je crno.
2. Toga ima puno u industrijskom gradu u kojem rade tvornice i tvornice.
3. Vrlo je štetno.
4. Kod čovjeka izaziva bolest, a odjeća se zaprlja.
5. Mnogo toga nastaje tijekom izgaranja. (čađa)
VI.
1. Od njega sam napravio puno igračaka.
2. Dolazi u mnogo boja i teško ga je razbiti.
3. Predmeti izrađeni od nje malo teže.
4. Ako ga zapalite, pojavit će se puno crnog dima koji smrdi.
5. Ne može se baciti, budući da se u prirodi ne razgrađuje sam od sebe. (plastika)
3. krug "Lude ruke"
("Drugi život nepotrebnih stvari")
Na stol se sudionicima igre stavljaju paketi sa setom raznih predmeta kućnog smeća, od kojih u roku od 5-7 minuta trebate napraviti maksimalan broj korisnih stvari. Materijali za rad (ljepilo, spajalice, škare, ljepljiva traka itd.) su uključeni.
4. krug "Hitno"
Na pitanja se traži da se odgovori. Timovi ih međusobno obraćaju.
"Hitna" pitanja:
1. Može li se sendvič zamotati u sjajni papir u boji? (Ne, jer boje mogu sadržavati soli olova, kadmija i drugih teških metala, kao i štetne organske spojeve)
2. Što trebam učiniti s iskorištenom baterijom? (Baterije mogu sadržavati soli teških metala, pa ih ne treba nikamo bacati, već ih treba predati na posebna sabirna mjesta)
III stadij. Rezimirajući.
Svaki tim nudi svoje načine rješavanja problema smeća.
Objavljuju se rezultati igre i nagrađuju pobjednici.
