Na koju temu možete posvetiti sat razrednika? Dječje predstave

Teme u učionici za srednjoškolce i studente

1. “Otadžbine vjerni sinovi...” Sat razrednika, posvećen Danu branitelja domovine. Važna u smislu razvijanja patriotizma učenika i osjećaja ponosa za domovinu, propaganda Vojna služba odmor. Povijest praznika, podvizi ruskih vojnika u Velikoj Domovinski rat, tijekom borbi u Afganistanu, Čečeniji i lokalnih sukoba.

2. Recimo "NE" pušenju! Događaj upoznaje učenike sa štetnim učincima pušenja na organizam. Mladić(djevojčice), formira negativan stav prema ovoj navici, motivira učenike na zdrav način života. Jedan od ciljeva nastave je naučiti učenike da zadrže svoju individualnost i kažu "ne" čak i kada su pod pritiskom drugih.

3. Što nas motivira pri odabiru zanimanja? Sat profesionalnog usmjeravanja s ciljem razvijanja ideja učenika o odabiru zanimanja. Otkriva se odnos razine profesionalna kompetencija i znanje o sebi i svojim sposobnostima. Djeca uče povezati rezultate testa sa zahtjevima koje postavlja određena profesija. Formira se sposobnost pravilne procjene sebe i svojih mogućnosti, kao i razina komunikacijskih vještina. .

4. “Dakle, možda nisi pjesnik, ali moraš biti građanin...” Sat razrednika je usmjeren na razvijanje znanja o pravnoj kulturi kod učenika i korigiranje moralnog ponašanja. Obuhvaćena su ne samo prava, već i dužnosti građanina Ruske Federacije prema Ustavu.

5. Simboli ruske države. Učenici se upoznaju s glavnim državnim simbolima Ruska Federacija, povijest njihova nastanka i značaj. Analiziran je opseg njihove primjene i zabrane uporabe. Događaj promiče formiranje građanskog stava, osjećaja domoljublja i pažljivog odnosa prema povijesnom nasljeđu zemlje, koliko god ono bilo kontroverzno. .

6. Istina o drogama. Svrha nastave je utvrditi razinu svijesti učenika o posljedicama konzumiranja droga, povećati tu razinu upoznavanjem s čimbenicima rizika za zdravlje svakog pojedinca i čovječanstva u cjelini, te pokazati dobrobiti zdravog načina života. .

7. Oprost ili osveta? Nastavni sat posvećen moralni problemi ljudski izbor. Srednjoškolci uče razumjeti sadržaj pojmova “opraštanje”, “dobrota”, “vrlina”, “humanizam”, “neprotivljenje zlu nasiljem”, “velikodušnost”, “plemenitost” te zaključuju da su oni vječne univerzalne vrijednosti. Skripta za razred dostupna je na našoj web stranici. .

8. Depresija i načini kako se s njom nositi. Godine mladosti Nisu za svakoga zabavni i bezbrižni. Ovo je vrijeme promjena, kada morate odlučiti što želite dobiti od života i što trebate učiniti za to. Nemaju svi odmah odgovor. Bez izbora, studenti gube radost života i postaju depresivni. Sat razrednika je osmišljen kako bi naučio kako izaći iz takvih situacija. .

9. “Neka ruski grad Saratov stoji stoljećima, stoljećima, stoljećima...” Sat razreda posvećen je 420. godišnjici Saratova. Usustavljuju se znanja učenika o povijesti rodnog grada i glavnim prekretnicama njegova nastanka. Navedeni su primjeri poznatih sumještana koji su proslavili grad. Može se održati u obliku odmora koristeći pjesme i pjesme domaćih autora. (Umjesto Saratova, možete odabrati bilo koji drugi grad, naselje, selo, selo itd.)

10. Pijanstvo i alkoholizam. Izvannastavna aktivnost ukazuje na čimbenike rizika za zdravlje učenika i budućih generacija kod konzumiranja alkohola. Usmjeren na promicanje zdravog načina života, stvaranje kulture ponašanja u skladu s moralnim standardima. Prethodno primljene informacije o opasnostima alkohola objedinjuju i specificiraju pozvani stručnjaci za ovisnost o drogama. Skripta za razred dostupna je na našoj web stranici. .

11. Spasimo svoje zajednički dom ! Nastavni sat doprinosi formiranju ekološke kulture učenika. Čovjek i priroda prikazani su kao jedinstvena cjelina, sustav, ako se razvoj jedne karike poremeti, može doći do njezina potpunog uništenja. Moderno ekološki problemi i mogući načini njihovog rješavanja. Ocjenjuje se svačiji doprinos zaštiti okoliša.

12. "Hvala našim majkama..." Sat razrednika posvećen Majčinom danu. Cilj je njegovati osjetljiv, brižan odnos prema majci koja je dala život, glavnoj osobi u životu. Bolje ga je održati u obliku odmora uz pjesničku i glazbenu pratnju, natjecanja. Pozivaju se majke koje bi mogle biti uključene u događaj.

13. Kako se oduprijeti agresiji i riješiti sukob? Obrađuju se uzroci agresije i njezine posljedice u vidu sukoba. Učenici stječu vještine „gašenja“ agresije i sprječavanja sukoba te uče kontrolirati psihičku ravnotežu. Cilj razrednika, uz pomoć školskog psihologa, je razviti vještinu empatije - empatije i procjenjivanja događaja iz pozicije suprotne strane.

14. “Znamo, pamtimo, vjerujemo...” Svečani razredni sat posvećen Danu pobjede. Razrednik rješava probleme odgoja domoljuba svoje domovine, razvija kod učenika strahopoštovanje prema prošlosti zemlje i ljudima koji su izborili njenu slobodu. Održava se u obliku praznika koristeći pjesme i pjesme ratnih godina i pozivajući veterane.

15. “Uveličamo ovaj svijetli praznik...” Sat upoznavanja učenika s tradicijom proslave Uskrsa u Rusiji. Bolje ga je održati u obliku odmora koristeći pjesme, izreke, pjesme, koje će ostaviti svijetli emocionalni trag u dušama učenika, usaditi poštovanje, ljubav, strahopoštovanje prema narodne tradicije. Skripta za razred dostupna je na našoj web stranici. .

16. "Virus grijeha". Razredni sat u obliku rasprave ima pravoslavnu orijentaciju i rješava probleme moralnog izbora, zdravog načina života, prevencije povremenih seksualnih veza, izgradnje skladne odnose između spolova. Skripta za razred dostupna je na našoj web stranici. .

17. “Moje godine su moje bogatstvo...” Svečani sat razrednika posvećen Danu starijih osoba. Glavna pažnja posvećena je poštovanju starijih, starijih ljudi, njihovog iskustva i zasluga. Koriste se pjesme, pjesme, pozivaju se bake i djedovi, članovi javne organizacije, poznati sumještani.

18. "Očevi i sinovi". Sat razrednika izvodi se u obliku razgovora. Utvrđuju se uzroci sukoba među generacijama i predlažu načini njihova prevladavanja. Događaj je osmišljen tako da kod učenika razvije sposobnost razumijevanja odrasle generacije, toplijeg, suosjećajnijeg odnosa prema njima i brižnosti. Skripta za razred dostupna je na našoj web stranici.

19. Nova godina. Bolje je takve događaje održavati u oblik igre, što će pridonijeti dobroj emocionalnoj percepciji i timskom jedinstvu među studentima. Naša web stranica predstavlja Scenariji za razne novogodišnje zabave i novogodišnji KVN scenarij.

20. Opasnosti s kojima se suočava današnja omladina. Sat razrednika izvodi se u obliku tematskog razgovora. Identificiraju se opasnosti u ponašanju i načinu života učenika koje mogu negativno utjecati na razvoj mlade osobe, njeno formiranje kao pojedinca, štetiti njezinoj uspješnoj „integraciji“ u društvo.

Srednja škola je vrijeme odrastanja i definiranja sebe kao pojedinca. U ovoj dobi djeca nastoje napustiti brigu ne samo roditelja, već i učitelja. Međutim, načini njihovog samoizražavanja i razmetljivog odrastanja ne vode uvijek pozitivnim rezultatima. osmišljeni su da usmjere energiju školaraca u pravom smjeru, da pomognu u određivanju njihovih želja i mogućnosti.

Teme u razredu za učenike srednjih škola

Učenici viših razreda često tvrde da im učionica kao oblik izvannastavnog odgojno-obrazovnog rada više nije potrebna. U većini slučajeva to se događa jer je događaj loše pripremljen ili se provodi u obliku predavanja, što nimalo ne pridonosi zabavi.

Pripremiti sat razrednika treba biti kreativan i koristiti izvanredna rješenja... Prije svega, potrebno je odlučiti se za temu. O čemu će biti zanimljivo razgovarati i razmišljati odrasloj djeci?

Prvo što mi pada na pamet je ovo. Kako ne biste promašili, možete provesti jednostavnu anketu i saznati o kojem zanimanju učenici razmišljaju. Odatle dolaze teme:

  • Zubar (pravnik, vojnik, dizajner, računovođa) je moja buduća profesija!
  • Putovanje u zemlju profesija.
  • Put u sutra.

Kako ne biste bili neutemeljeni, možete ići na ekskurziju u bilo koje poduzeće ili je organizirati izravno u školskom uredu. Koristite odgovarajuće kostime i okolinu kako bi školarci bili potpuno uronjeni u radnu atmosferu.

Sati nastave koji se poklapaju s nekim događajem ili praznikom pomoći će vam da razvijete horizonte i proširite svoje interese. Tamo će školarci moći pokazati sebe i svoje talente u raznim područjima. Glavno je biti pametan i uključiti što više učenika u pripremu.

  • Svijet muzeja (vremenski se poklapa sa 120. obljetnicom otvaranja Ruskog muzeja u St. Petersburgu).
  • (2015. je u Rusiji proglašena godinom književnosti).
  • Međunarodni dan mira (Obilježava se 21. rujna, od 2002. Može biti posvećen 70. obljetnici završetka Drugog svjetskog rata).

Ne zaboravite na interese srednjoškolaca. Kako bi sat nastave protekao skladno i bio po volji djece, potrebno je mnogo priprema. Izbor tema može biti velik, potrebno je polaziti od interesa i hobija učenika.

Na takvim tematskim satima nastave sami učenici mogu postati vodiči i razgovarati o tome koji su im hobiji i voditi majstorske tečajeve.

Socijalni aspekti najvažnija su karika u razvoju osobnosti. Stoga je nužan naglasak i na ovoj strani života izvannastavne aktivnosti.

  • 1. listopada je Međunarodni dan starijih osoba.

Ovdje mogu ući u igru ​​projektne aktivnosti školaraca. Oni mogu predstaviti svoje istraživački rad ili prezentacije.

Glavna stvar u životu osobe ostaje ljubav. Pjevači su je pjevali od davnina. Dakle, nije moguće izbjeći ovu temu. Sati razredne nastave za srednjoškolce o ljubavi može imati bilo koji oblik.

  • Prva ljubav.
  • Svima zaljubljenima - Valentinovo.
  • Ljubav na prvi pogled.
  • Dan ljubavi, obitelji i vjernosti.

Na ovakvim izvannastavnim događanjima treba pokrenuti teme o vrijednosti tog vječnog osjećaja, važnosti i dragocjenosti obitelji. Cool sat o ljubavi može se odvijati u obliku duhovite igre, poznate 90-ih, kada se birao par “ljubavnika” na temelju njihovih interesa. Ili to može postati prava poetska večer, na kojoj će se čuti pjesme i pjesme o ljubavi. Osim toga, učenici će se moći ponašati kao kreatori i sami napisati pismo svojoj prvoj ili neostvarenoj ljubavi.

Izrada nastave u učionici je naporan proces koji zahtjeva puno znanja i vremena. Da biste olakšali zadatak, pogledajte razvoj događaja cool sati na našoj web stranici.

Danas je jedan od najvažnijih oblika organiziranja odgojno-obrazovnog rada s učenicima razredni sat. Održava se jednom tjedno, u određeni dan i vrijeme. Nastavnik tijekom nastave vodi razgovore s učenicima, educira ih, proširuje vidike, utvrđuje zadatke i ciljeve razrednog tima.

Osnovne informacije

Vrijeme nastave je između nastavnika i učenika. Danas se provodi u svakoj školi. Sat je uključen u nastavni plan i program i održava se, kao što je gore navedeno, jednom tjedno. Njegovo trajanje je 40 - 45 minuta.

Općenito, ova politika nije sasvim točna. može trajati kraće, budući da je njegova glavna zadaća izvršiti zadatke koje je postavio nastavnik. Nastava se može održati iu učionici iu zbornici, knjižnici, muzeju, čak i na ulici.

Glavni ciljevi i zadaci

Sat učionice u školi ima nekoliko svrha.

Prije svega ovo obrazovni, kojim se želi proširiti dijapazon znanja učenika u raznim područjima života.

Slijedi vodič. Utječe na praktičnu stranu života školaraca, na njihovo ponašanje i odnos prema životu. Provodi se kroz razgovor o određenoj životnoj situaciji potkrijepljen primjerima.

Posljednji cilj je orijentirajući. Uz njegovu pomoć formira se određeni stav prema predmetima okolne stvarnosti, duhovnim i materijalnim vrijednostima.

Glavni sati nastave uključuju:

Stvaranje uvjeta za ispoljavanje individualnosti učenika;

Obogaćivanje znanja o svijetu oko sebe;

Formiranje emocionalne i osjetilne sfere;

Formiranje sjajnog tima.

Oblici dirigiranja

Sat razrednika je aktivnost koja se može provoditi ne samo u obliku predavanja, već i:

Natjecanje;

Kvizovi;

Sastanci;

Izleti.

Priprema za nastavu

Kada počnete pripremati sat razrednika, morate odlučiti o temi lekcije. To se može učiniti unaprijed razgovorom s učenicima ili anketom. Prilikom odabira teme za razredni sat potrebno je identificirati dobne karakteristike učenika i njihove interese.

Prije nego što napišete skriptu za učionicu, trebate sjesti i postaviti si nekoliko ključnih pitanja:

1. Kako natjerati djecu da sudjeluju u nastavi?

2. Kako i kada izvršiti pripremne radove?

3. U kojim zadacima će se djeca moći najpotpunije izraziti?

4. Tko od učenika može pomoći u izvođenju sata?

5. Kako pravilno sažeti lekciju?

Odgovore na ova pitanja treba zapisati na papir i povremeno im se vraćati dok pišete bilješke o lekciji.

Nakon toga potrebno je započeti s izradom scenarija i izvođenjem pripremnih radova. U nekim situacijama možete koristiti gotove razvoje učionice preuzete iz specijaliziranih časopisa za učitelje i raznih internetskih izvora. Ali važno je zapamtiti da većina njih zahtijeva izmjene i dopune. Stoga se pojedini zadaci djeci mogu činiti preteškima ili ih ne zanimati. Takve zadatke treba zamijeniti lakšim ili zanimljivijim.

Općenito, priprema se sastoji od sljedećih točaka:

  1. Definiranje teme i ciljeva.
  2. Određivanje mjesta i vremena događanja.
  3. Identificiranje ključnih točaka.
  4. Izrada plana i scenarija.
  5. Izbor materijala.
  6. Dekoracija sobe.
  7. Određivanje sudionika nastave.

Nakon lekcije potrebno je izvršiti njegovu analizu.

Struktura lekcije

Prilikom pripreme nastavnog sata potrebno je voditi računa da razredni sat ima svoju strukturu. Općenito, ista je kao struktura bilo koje lekcije:

  1. Uvod, čiji je glavni zadatak aktivirati pozornost učenika i identificirati problem.
  2. Glavni dio, čiji je sadržaj određen ciljevima nastavnog sata.
  3. Završni dio koji potiče učenikove potrebe za samoobrazovanjem.

Društveni sat

Jedan od oblika održavanja sata razrednika je sat komunikacije. Definira se kao zajednički kreativni proces djeteta i odrasle osobe. Djeca sudjeluju u organizaciji sata komunikacije ravnopravno s odraslima, zajedno s učiteljem određuju temu i raspon interesa.

Sat druženja ima jedan važno pravilo- stvoriti povoljno okruženje u kojem svaki učenik može sigurno izraziti svoje mišljenje.

Glavni oblici sata komunikacije uključuju:

Rasprava;

Igra igranja uloga;

Usmeni časopis;

Društveni i kulturni projekt.

Informativni sat

Nastavni satovi u razredu mogu se održavati iu obliku zaštite i provedbe informatičkih projekata, političkih zapisnika.

Glavni cilj takve lekcije je formiranje razumijevanja vlastite važnosti, potrebe za sudjelovanjem u društveno-političkom životu zemlje i svijeta u cjelini. Tijekom informativnog sata djeca uče razumjeti složeno suvremeni problemi, ispravno reagiraju na ono što se oko njih događa.

Glavni oblici rada na takvim satovima:

Novinski izvještaji;

Prepričavanje događaja koristeći citate;

Rad s rječnikom;

Rad s političkom kartom;

Komentiranje informacija;

Formuliranje problematičnih pitanja i traženje odgovora na njih;

Pregledavanje i rasprava o video materijalima.

Predmet

Nekoliko riječi o tome koja bi mogla biti tema nastavnih sati. Nastava može biti posvećena:

  1. Moralni i etički problemi.
  2. Problemi iz područja znanosti.
  3. Estetski problemi
  4. Pitanja države i prava.
  5. Psihološka pitanja.
  6. Značajke fiziologije i higijene.
  7. Problemi zdravog načina života.
  8. Ekološki problemi.
  9. Općeškolski problemi.

U okviru pojedine teme možete provesti više nastavnih sati, objedinjenih jednim ciljem i sličnih zadataka.

Ogledne teme

Ovisno o interesima učenika i njihovoj dobi, teme nastavnih sati mogu biti sljedeće:

Za učenike 5. razreda:

  1. "Kako se vidim za... godine?"
  2. "Ono što sam ja?"
  3. "Knjige oko nas."
  4. "Što mogu?"

Za učenike 6. razreda:

  1. "Moji hobiji".
  2. – U školi sam i kod kuće.
  3. "Vaše vlastito mišljenje. Je li važno?"
  4. "Moje snage i slabosti."
  5. "Učiti slušati i čuti."

U 7. razredu edukativne sate možete provoditi na sljedeće teme:

  1. – Želim i mogu.
  2. "Učimo upravljati sobom."
  3. "Pažnja i pažljivost."
  4. "Reci mi tko ti je prijatelj."

U 8. razredu sate možete provoditi na sljedeće teme:

  1. "Što je genij i talent?"
  2. "Treniranje pamćenja."
  3. "Odgovornost i sigurnost."
  4. "Zemlja mojih snova."

Učenicima 9. razreda bit će zanimljivi sljedeći razgovori:

  1. “Čovjek i stvaralaštvo”.
  2. "Moja prava".
  3. "Moja buduća profesija".
  4. "Ljepota u našim životima."

Za 10. razred preporučljivo je pripremiti sljedeće razredne sate:

  1. "Ja i moja okolina."
  2. "Punoljetnost - što je to?"
  3. "Ljudski nedostaci: uzroci i posljedice."
  4. "Učimo se kontrolirati."

U 11. razredu možete provesti sate na temu:

  1. "Hoće li me škola zapamtiti?"
  2. "Moj profesionalni izbor".
  3. "Moja svrha."
  4. "Humor u ljudskom životu."

Tijekom zimskog razdoblja možete provesti razredni sat „Prevencija gripe“, kao i „Prevencija ozljeda“, „Pravila ponašanja na ledu“, „Kako se ponašati u zimsko vrijeme“, „Praznici bez prekršaja” i drugi.

Zanimljiv potez koji učitelj može učiniti kako bi odredio teme nastave je da na početku godine ili polugodišta objavi planove nastave i da djeci mogućnost da samostalno predlože određene teme, dopune postojeći plan i ponude sudjelovanje u njihovoj nastavi. priprema.

Ne zaboravite održati KVN igre, tijekom kojih učenici mogu testirati svoje znanje i vještine. Formu događaja također je potrebno povremeno mijenjati. Recimo, danas je bilo predavanje, što znači da sljedeći put može biti ekskurzija ili razgovor.

Da biste učinkovitije vodili nastavu, morate se pridržavati sljedećih savjeta:

1. Prostorija u kojoj se održava lekcija mora biti čista i prozračena.

2. Poželjno je urediti ured cvijećem. Možete koristiti i prave i umjetne.

3. Tema sata razrednika mora biti zapisana na ploči. Također bi bilo prikladno upotrijebiti aforizam.

4. Ne zaboravite na multimedijske projektore i prezentacije, oni će značajno povećati interes učenika za gradivo.

5. Prilikom provođenja anketa i testiranja koristite obrasce. Ne zaboravite na vizualne materijale - brošure, brošure.

6. Posebnu pozornost posvetiti pripremi za nastavu ako je u pitanju sat razrednika osnovna škola. Osobitosti razvoja i percepcije djece su takve da se obrazovni sati najbolje provode u obliku igre i putovanja. Na taj način možete puno brže zainteresirati učenike i privući njihovu pozornost.

7. Ne zaboravite na udobnost učenika. Neka sjede kako žele. Također možete rasporediti stolove u krug ili premjestiti dva stola u jedan ako se očekuje grupni rad.

8. Nemojte se bojati pozvati stručnjake na nastavu - liječnike, psihologe, povjesničare, knjižničare. Naravno, ako bolje razumiju temu vašeg sata od vas i mogu vam reći puno korisnih informacija.

zaključke

Sat je jedan od najvažnijih oblika organiziranja odgojno-obrazovnog procesa. Održava se jednom tjedno. Tijekom nastave nastavnik podiže kulturnu razinu učenika, oblikuje njihove životne stavove i vrijednosti te organizira kolektiv. Oblik može biti bilo koji, ovisno o temi lekcije i ciljevima koje je postavio učitelj.





Pušenje je dopušteno samo u strogo određenom prostoru.




Dakle, nalazite se u zgradi Tehničke škole

Odmah ukloniti šeširi !!!

Sve - od krznenih šešira do bejzbolskih kapa!!!


  • Uobičajeno je predati gornju odjeću u ormar - pokušajte slijediti ovo pravilo. Ni pod kojim okolnostima, neprihvatljivo je ući u prostorije svih upravnih struktura Visoke tehničke škole u gornjoj odjeći (recepcija ravnatelja, obrazovni odjel itd.), kao i razodjenuti se izravno u učionici.

  • Prije početka nastave obavezno isključite sve mobilne komunikacije! To se odnosi i na studente i na nastavnike i ne samo na nastavu, već i na sve službene sastanke, sastanke, konferencije, nastupe, koncerte itd.

slušalice


  • Upozoren si

  • dobar razlog




  • Ako i dalje kasnite, onda bi slijed vaših radnji trebao biti sljedeći: pokucajte na vrata, ispričajte se i tražite dopuštenje da uđete. Najvjerojatnije ćete dobiti ovo dopuštenje. Nakon toga, brzo, što manje buke i privlačeći što manje pažnje, sjednite na najbliže slobodno mjesto i bacite se na posao. Ako vam nije dopušten ulazak, tiho zatvorite vrata i uđite u učionicu za vrijeme odmora.






  • Zijevanje pred drugima je nepristojno. Pogotovo u razredu! Ako ipak zijevate, pokušajte ne proizvoditi zvukove ili otvoriti usta ili ih barem prekrijte rukom, po mogućnosti nadlanicom. Kašljati i kihati u javnosti nepristojno je, ali ako se to dogodi, morate se okrenuti od sugovornika i obavezno pokriti usta (nos) rupčićem ili rukom.


  • U našem Fakultetu nikada nećete ostati gladni. Trebali biste jesti i piti u blagovaonici - ovo je kategorički zahtjev bontona. Učenici nemaju pravo sa sobom na nastavu donositi hranu i piće, uključujući bezalkoholna pića, niti žvakaće gume: prvo, to ometa rad; drugo, nema smisla širiti prljavštinu.

  • lepinje šalice limenke boce

  • Zapamtite da u blagovaonicu ne možete ući u vanjskoj ili prljavoj odjeći. Prije ulaska u blagovaonicu morate oprati ruke. Svatko čisti svoje suđe!
  • Ostatke hrane zapete u zubima možete ukloniti samo čačkalicom, i to ne pred svima. Salvete se koriste za brisanje usta i ruku nakon jela. Nakon konzumacije na tanjur se stavi papirnata salveta.


I opet o mirisu

Ne smijete mirisati ni na što - ni na hranu, ni na piće, ni na duhan, ni, oprostite na detalju, onda. Stoga se mora obratiti pozornost na sljedeće pravila :


  • strogo pratiti osobnu higijenu i čistoću odjeće; svakodnevno se tuširati;
  • odlazak na Višu tehničku školu ili bilo koju drugu javno mjesto, suzdržati se od konzumiranja hrane i pića koji pridonose stvaranju neugodni mirisi(alkohol, luk, češnjak, rotkvice, ljuti umaci, riblje konzerve itd.);
  • Uvijek sa sobom nosite osvježivače daha.


  • Njezino sumnjivo veličanstvo zaslužuje posebnu pozornost Žvakaća guma. Nije preporučljivo zanositi se njime unutar zidova Visoke tehničke škole ili na bilo kojem javnom mjestu.
  • Još jedna poslastica u kojoj ljubitelji mogu uživati ​​kod kuće za vlastiti užitak, a koju ni pod kojim uvjetima ne smiju unositi u zidove Tehničke škole – sjemenke.


  • nije sve što si možete priuštiti u komunikaciji s vršnjacima prikladno u razgovoru s učiteljima

  • Pokazivanje intimnih odnosa (zagrljaji, dugi poljupci, sjedenje jedno drugome u krilu i sl.) u javnosti očito je nepoštivanje ne samo drugih, već i jednih i drugih, što je posebno nečuveno.
  • Također ne prihvaćamo tučnjave, uključujući i razigrane tučnjave, te općenito bilo kakvu zebnju tijekom koje ne možete kontrolirati gdje se krećete, na što i na koga možete naletjeti i sl.

Unutar zidova našeg Tehničkog fakulteta to je zabranjeno Kockanje !


  • Svi hodnici našeg učilišta, kao i većina učionica, lijepo su i informativno uređeni. Sve je to slika našeg Fakulteta koju svi moramo čuvati. A crtati brkove na portretima, dopunjavati natpise, grebati nešto po zidovima, stolovima i radnim stolovima - zabava dostojna pitekantropa, a ne homo sapiensa, pa čak i onoga koji tvrdi da je obrazovan.

Dragi studenti!!!

Tehnička škola je kuća u kojoj ćete živjeti gotovo tri ili čak četiri godine. A kuću ne krase samo zidovi, nego – prije svega – ljudi. Kakav će dojam o Učilištu steći gosti, bilo da se radi o slučajnim posjetiteljima ili voditeljima kulturnih i obrazovnih ustanova, uvelike ovisi o vama. U konačnici, vaša vlastita budućnost ovisi o vama. Budite dostojni i svog fakulteta i puta koji ste odabrali.

Do sada je jedan od prioritetnih oblika izvannastavnog odgojno-obrazovnog rada u školi od 1. do 11. razreda, po izboru učitelja i učenika, ostao sat razredne nastave. Riječ je o događaju koji ima različite oblike i tehnologije ovisno o dobi, karakteristikama učenika, iskustvu učitelja, kao i školskim uvjetima koji potiču samoobrazovanje i samoostvarenje djece.

Pritom se mora imati na umu da razredni sat nije lekcija , već slobodna kreativna komunikacija između učitelja i njegovih učenika, usmjerena na postizanje postavljenog cilja.

Do odrediti temu nastavnog sata , potrebno je iz želja učenika prepoznati niz tema i pitanja od interesa, a zatim izraditi obrazovni program za školsku godinu.

Da bi se to postiglo, studentima se, primjerice, može ponuditi nekoliko tematskih područja u obliku upitnika, tako da svaki učenik izabere sam ili ponudi nešto svoje. Vrlo je važno da u razredu postoji povjerljiva psihološka mikroklima u kojoj se djeca ne boje izraziti svoje mišljenje ili ostati potpuno neshvaćena. Ovakvim pristupom razrednik će moći saznati više o problemima koji zanimaju djecu, a ne nametati svoje stajalište.

Naravno, u osnovnoj školi učitelj će morati potaknuti djecu da formuliraju svoje stajalište i identificiraju raspon problema, ali do 5. razreda djeca će slobodno govoriti o onome što ih brine i zanima.

Uz vješto organiziranu organizaciju odgojno-obrazovnog rada u školi, srednjoškolci će sami ne samo birati relevantne teme za nastavne sate, već se i pripremati za njih, postavljajući pitanja od kojih, po njihovom mišljenju, „nisu odrasli“.

Nakon toga možete sa sigurnošću planirati nastavu za cijelu školsku godinu, prema odabranim tematskim područjima odgojno-obrazovnog rada. One mogu biti ovakve:

1. Sati nastave usmjereni na razvoj intelektualnih sposobnosti učenika .

Ovi razredni sati osmišljeni su s ciljem razvoja mentalnih sposobnosti učenika i povećanja interesa za stjecanje novih znanja i obrazovanje općenito.

Povijesna štafeta

Vaša vlastita igra u svijetu oko vas

Brain-ring u fizici

Intelektualna igra: "O, matematičari!"

Ekonomska igra "Bojni brod"

Poslovna igra: Interes

Putovanje u zemlju računalne znanosti

2. Satovi o radu i obiteljskom odgoju .

Cilj im je uključiti učenike u različite vrste rada i prijenos iskustva, te provedba inicijalnog profesionalnog usmjeravanja. Obiteljsko obrazovanje usmjerena na jačanje ugleda i uloge obitelji u društvu.

Primjeri predavanja:

Putovanje u grad majstora

Svijet profesija i tvoje mjesto u njemu

Poslovna igra: Mi smo najbolji u svom poslu

3. Cool sati na razvoju zdravog načina života

Usmjereni su na razvoj fizička snaga i zdravlje, razvoj higijenskih vještina i zdravog načina života.

Primjeri tema:

Čuvajmo svoje zdravlje od malih nogu – ono će nas spasiti od bola i nevolja

Načini rješavanja stresa

Kruh i kaša su naša hrana

Kako je Ivan bio vatrogasac

Velika tajna gospodina Vitamina

Poštujući prometna pravila, idemo Geni na rođendan!

4. Sati u razredu o moralnom odgoju

Svrha ovih događanja je razvijanje osjećaja dužnosti i odgovornosti za svoju zemlju i svoje ponašanje, human odnos prema drugima i kulturu komunikacije, pažljiv stav prema prirodi, poštivanje zakona, formiranje društveno prihvaćenih pogleda i odnosa u obiteljskom i spolnom životu, potreba za radom, potreba i vještine za samospoznajom i samoodgojem.

Na primjer, sljedeće teme:

Ti i tvoji prijatelji

Život se daje za dobra djela

Svi ljudi su različiti, ali svi imaju ista prava

Mi smo u svijetu stvari

Ponašanje u kazalištu

Ogorčenost. Odnosi s drugima

5. Sati vojno-patriotskog i pravnog odgoja

Ovdje je glavni cilj formiranje i razvoj domoljubne osobnosti sposobne za uspješno ispunjavanje građanskih dužnosti u miru i ratu.

Primjeri predavanja:

Lekcija tolerancije s piscem Ordemom Galijem

I Sibirci su otišli na front

Djeca rata

Lako je voljeti cijelo čovječanstvo, ali možete voljeti svoga bližnjega

Podvig naroda živjeti stoljećima

Ovaj red nikada ne treba uklanjati, jer se stječe zaslugom.

6. Praznični razredni sati

Ovo je najpopularnija vrsta vremena u učionici u školama. Pripreme za praznike počinju puno prije svečanog dana, a učitelji razredne nastave u pravilu pokušavaju ispričati povijest praznika na zabavan način - natjecanja, KVN, kvizovi, večeri itd. Jednom riječju, učite i odgajajte igrajući se!

7. Sati nastave o ekološkom obrazovanju

Ovaj pravac postaje prioritet u obrazovni rad škole. Danas je vrlo važno odgajati ekološku i kulturnu ličnost, formirati kod nje ekološku svijest i odgovoran odnos prema okolišu.

Primjeri tema u učionici:

Ekološki KVN

Putovanje u zemlju ekologije

Novogodišnja ekološka bajka

Eko-lekcija: Nacionalna sigurnost okoliša

Ekološka bajka: Šuma puna čuda!

Zemlja je naš dom!

Igra o ekologiji: O zelenim šumama i šumskim čudima!

Više o oblicima izvannastavnog rada iz ekologije možete pročitati

Nije tajna da razrednici nemaju dovoljno vremena za prikupljanje i razvoj svih školskih događaja, pa moraju pribjeći traženju informacija na internetu.

Nadamo se da će vam naša zbirka školskih sati, namijenjena svim dobnim skupinama djece, pomoći da se adekvatno pripremite za nadolazeći događaj:

Imajte na umu da će zanimljiv sat nastave ne samo zadovoljiti učenike, nadopuniti vašu metodičku zbirku, već će vam omogućiti i primanje s Notes.ru

Povezane publikacije