Projekcija. Psihološke obrambe
25. Koncept projekcije v psihologiji. Vrste projekcij. Projektivne metode v psihologiji.
Projektivne metode- posebne metode, ki temeljijo na uporabi slabo strukturiranih stimulativnih situacij in aktualizirajo željo subjekta po posredovanju teženj, stališč, odnosov in drugih osebnih lastnosti. Izraz »projektivne metode« je uvedel Frank leta 1939. Poimenovane so tako, ker temeljijo na enem samem psihološkem mehanizmu, ki ga po Freudu in Jungu običajno imenujemo »projekcija«. Projekcija – v psihoanalizi je projekcija obrambni mehanizem (L pripisuje potlačene misli, izkušnje, motive drugim objektom in je to mehanizem psihološke zaščite pred zavedanjem prisotnosti teh teženj). Sprva so PM obravnavali kot tehnike klinične orientacije, tj. Ugotovljena sposobnost napovedovanja individualnega sloga vedenja, izkušenj in afektivnega odziva v pomembnih ali konfliktnih situacijah, za prepoznavanje nezavednih vidikov osebnosti. Rezultat PM temelji na Jungovem testu asociacije besed. Dokazal je možnost posrednega pridobivanja informacij o osebi. Freud in Jung sta pokazala, da so nezavedne izkušnje dostopne diagnozi, ker... se odražajo v naravi hitrih verbalnih asociacij, nehotnih zdrsov v jeziku, v vsebini sanj in fantazij. Povezavo med domišljijskimi podobami in osebnostnimi lastnostmi je prepričljivo dokazal tudi Hermann Rorschach - test »Ink Blots«. Leta 1935 TAT, metoda za preučevanje fantazije. Avtorja: Murray in Morgan. Testno gradivo so risbe, ki prikazujejo negotove situacije, ki omogočajo različno razumevanje in interpretacijo. Po besedah avtorjev nam zgodbe, ki temeljijo na zapletih, omogočajo presojo nagnjenj, interesov in pogosto razkrivajo boleča duševna stanja. Spodaj projekcija začel razumeti težnjo ljudi, da delujejo pod vplivom svojih potreb, interesov in celotne psihološke organizacije . Leta 1939 so se pojavila Frankova dela. Bil je prvi, ki je uporabil izraz " projektivne tehnike” za označevanje posebne skupine metod raziskovanja osebnosti.
V 40-50 - dve teoretični paradigmi za utemeljitev projektivnega pristopa.
1) v skladu s psihoanalizo. Bolj ko so razmere negotove, bolj se miselna aktivnost približuje »primarnim« miselnim procesom (domišljija, halucinacije), ki jih poganja načelo ugodja. V tem primeru je treba prepoznati identiteto "primarnih" duševnih procesov in duševne dejavnosti v situaciji projektivnega raziskovanja.
2) v okviru kognitivnega pristopa novega pogleda. Rapoport je identificiral specifične procese, ki določajo projektivni odziv. Projektivna proizvodnja je rezultat kompleksnega kognitivnega razvoja pri mački. kognitivni in čustveni trenutki se združijo. Bruner je v okviru pristopa novega pogleda obravnaval osnovne mehanizme selektivnega zaznavanja.
V psihologiji obstajajo taki vrste projekcij:
1. Atributivna projekcija - pripisovanje lastnih motivov, občutkov in dejanj drugim ljudem.
2. Avtistična projekcija - determiniranost dojemanja s človeškimi potrebami. Lastne potrebe določajo, kako subjekt dojema druge ljudi ali predmete. Na primer, ko gleda meglene podobe, lahko lačna oseba dojema podolgovat predmet kot rezino kruha, agresivna oseba kot nož, spolno zaskrbljena oseba pa kot simbol moške spolnosti.
3. Racionalna projekcija značilna racionalna motivacija. Na primer, ko so študente prosili, naj izrazijo svoje pripombe glede strukture izobraževalnega procesa, se je izkazalo, da so se izostanki in lenuhi pritoževali nad pomanjkanjem discipline, revni učenci pa so bili nezadovoljni zaradi nezadostne usposobljenosti učiteljev (tj. študenti nezavedno učiteljem pripisovali svoje nezaželene lastnosti). Tako kot pri navadni racionalizaciji, ljudje namesto da bi priznali lastne pomanjkljivosti, pripisujejo odgovornost
za vaše neuspehe zunanjim okoliščinam ali drugim ljudem.
4. Komplementarna projekcija - projekcija funkcij, ki so poleg tistih, ki so del subjekta v resnici. Na primer, če oseba čuti strah, potem druge dojema kot grozeče in strašljive. Zanj je v tem primeru lastnost, ki jo pripisujejo drugim, vzročna razlaga lastnega stanja. In oseba, ki se počuti kot močna, močna oseba, dojema druge ljudi kot šibke, kot "pijone".
Bili oblikovani resonančni princip- spodbude, ki ustrezajo stališčem in interesom, se hitreje zaznavajo; načelo senzibilizacije- povečana občutljivost za dražljaje, ki ogrožajo integriteto posameznika, kar lahko privede do motenj duševnih funkcij, in hitrejše prepoznavanje teh dražljajev kot drugih.
Za projektivne metode je značilno naslednje lastnosti:
1) uporaba šibko strukturiranih, negotovih spodbud; dražljaji ne pridobijo pomena le zaradi vsebine, ampak tudi v povezavi z osebnim pomenom;
2) "odprtost" nabora možnih odgovorov - sprejete so vse reakcije subjekta;
3) vzdušje dobre volje in pomanjkanje ocenjevalnega odnosa s strani eksperimentatorja;
4) meritev ni mentalna funkcija, temveč način osebnosti v njenih odnosih z družbenim okoljem.
Pri psihološkem svetovanju je priporočljiva uporaba projektivnih metod, ker pomagajo vzpostaviti stik, se izvajajo dovolj hitro in jasno prikazujejo nastale spremembe (če se tehnika ponovi v končni fazi). Projektivne tehnike rešujejo ne le diagnostične, ampak tudi korekcijske težave (na primer, z izrisom svojega stanja lahko stranka začne razmišljati). Nekatere projektivne metode se uporabljajo pri strokovni selekciji za diagnostične namene.
Razvrstitev (E.T. Sokolova):
1 do zavodski- strukturiranje dražljajev, njihovo pomenjenje (Rorschachov inkblot test);
2) konstruktiven vključujejo ustvarjanje celote iz posameznih delov (svetovna preizkušnja);
3) razlagalni- interpretacija dogodkov, situacij, t.j. zgodba po sliki (TAT, Rosenzweig);
4) do atartična- bo izvedeno v igralna dejavnost(psihodrama);
5) ekspresivno- risanje na prosto temo;
6) impresivno- dajanje prednosti nekaterim dražljajem pred drugimi (Lusher);
7) a aditiv- dopolnjevanje povedi, zgodbe (nedokončane povedi).
Prednosti projektivnih metod: dajejo poglobljen profil osebnosti, uporabljajo se za »gradnjo mostov« s subjektom, ne vplivajo na prestiž, ker vsak odgovor je "pravilen".
Kritika projektivnih metod niso dovolj standardizirani, rezultati so »na vesti« eksperimentatorja, zanje ne veljajo običajne zahteve za teste (zanesljivost, veljavnost), visoka stopnja subjektivnost v analizi. Če psiholog ni dovolj strokoven, lahko pokaže "sekundarno projekcijo" - interpretira materiale metodologije na podlagi lastnih subjektivnih idej. Hkrati ni mogoče izključiti neposredne projekcije lastnih duševnih stanj ali težav.
Svet človeških odnosov je zapleten in nam žal ne prinaša vedno veselja. Pogosto so trenutki, ki povzročijo grenkobo ali razočaranje. To so težki občutki, ki bi se jih rad znebil, človek pa se je nezavedno naučil zaščititi svojo psiho pred preobremenjenostjo in negativnostjo. S. Freud ga je prvi preučeval in opisal, pri čemer je ugotovil, da je eden najstarejših in najprimitivnejših mehanizmov projekcija.
Ali veste, kako deluje projektor? Prenaša sliko s filma na platno. Prav tako človek pogosto prenaša in projicira svoje občutke, misli, želje na druge. Največkrat so to neprijetne misli in želje. - težke izkušnje in človek se jih skuša znebiti, da ne bi travmatiziral svoje psihe. Še več, svojih grehov in temnih misli ne le odstrani iz svoje zavesti, ampak jih posreduje drugim ljudem. Tako mu je lažje - ni mu treba očitati sebe, ker drugi niso nič boljši, še slabši.
Projekcija je tako kot druga psihološka zaščita za nas nujna, saj ščiti psiho pred drugimi in pomaga graditi odnose z drugimi. Toda ob poznavanju slabosti in nevarnosti projekcije morate nadzorovati svoje misli in vedenje, omejiti željo, da bi za vse krivili druge in jih krivili za vse težave.
Projektivne metode so skupina specifičnih tehnik, namenjenih merjenju osebnosti. Te tehnike so namenjene razkrivanju vsebine notranjega sveta posameznika.
Posebnosti metod.
Carl Jung je bil prvi, ki je odkril fenomen projektivnih tehnik. Je mogoče s posrednim vplivom na pomembna področja izkušnje subjekta povzročijo spremembe v eksperimentalni dejavnosti.
Ko nekaj počne, vsakdo pokaže svoj odnos do tega. Njegove izjave, zaznave, motorična dejanja so projekcija njegove osebnosti.
Izraz "projekcija" je prvič uporabil Lawrence Frank za skupino tehnik leta 1939.
Opisal je osnovne principe projektivne diagnostike.
Leta 1896 je Freud uvedel izraz "projekcija" - pripisovanje drugim ljudem družbeno nesprejemljivih nagonov in želja, ki jih oseba sama zanika.
Na začetku 20. stoletja Freud uporablja "projekcijo" v drugačnem pomenu - simbolni prenos navzven - človekovega notranjega sveta. Opazovanje procesa eksteriorizacije tesnobe in strahu.
Projekcijo so nato začeli razumeti kot normalen naravni miselni proces, ki sodeluje pri zaznavanju zdravega človeka.
Skupine projektivnih tehnik.
Prvi identificiral Frank.
I. Konstitutivne tehnike (tehnike strukturiranja).
Predstavitev zmešanega, nestrukturiranega gradiva. Subjekt mu mora dati subjektiven pomen, v njem je treba nekaj videti.
Na primer:
Rorschachova tehnika črnilnih madežev.
Tridimenzionalni apercepcijski test (tu se ne uporablja)
Leta 1947 so ga ustvarili Američani. Spodbudni material - 28 standardnih tridimenzionalnih objektov različnih oblik.
Dve stopnji pregleda:
1. Med vsemi izberi tiste, s katerimi bi rad sestavil zgodbo. Predmeti so izbrani z dotikom.
2. subjekt se osredotoča na kinestetične notranje občutke, taktilne občutke.
II. Konstruktivne tehnike (konstrukcijske tehnike).
Zahtevajo, da iz določenih detajlov ustvariš smiselno celoto, nekaj sestaviš, kar je izvedeno v skladu z lastnimi izkušnjami, okusom in osebnimi lastnostmi.
S pomočjo posameznih fragmentov zgodbe ustvarite celotno zgodbo. Primer: leta 1939 - Mirovni test (Lovenfeid). Spodbudni material: 232 modelov različnih predmetov, ki so razdeljeni v 15 kategorij (živali, ljudje...). Modeli so majhni, iz lesa ali kovine in svetlih barv. Subjekt mora ustvariti svoj mali svet (brez časovne omejitve).
Uporabljena so naslednja merila za ocenjevanje:
1. število ljudi
3. kateri modeli so izbrani prvi
4. zasedeni prostor se oceni, upošteva se oblika konstrukcije
5. Opazovanje subjektovih dejavnosti zagotavlja več informacij.
Glede na pristope (praktični, estetski, logični ...) se ocenjuje tip osebnosti in njena usmerjenost.
Naredi slikovno zgodbo (leta 1947 Shneidman).
Spodbudni material: 21 tabel, ki prikazujejo ozadje (spalnica, pokrajina, dnevna soba) in 67 figur, ki ustrezajo ozadju.
Slike ozadja so predstavljene ena za drugo, subjekt mora izbrati ustrezne figure, jih razporediti in povedati zgodbo o situaciji, ki jo je ustvaril.
III. Interpretacijske tehnike
Nekaj morate interpretirati: situacije, zgodbe.
1. TAT - tematski apercepcijski test
2. Rosenzweigova metoda slikovne frustracije
3. Metoda Szondi (1939), 48 standardnih kart s portreti duševno bolnih ljudi za 8 bolezni:
o epilepsiji
o histerija
o katatoniji
o shizofreniji
o depresija
o homoseksualnost
Razdeljeni so v 6 serij, vsakič po 8 portretov, eden za bolezen.
Izbrati morate dve svoji najljubši in dve najmanj priljubljeni (vsaka serija je bila ponovljena 6-krat).
Če so izbrani 4 ali več portretov z eno boleznijo, je to diagnostično področje pomembno za subjekt.
Izbiro portretov so določale potrebe subjekta, pomanjkanje izbire je bilo zadovoljevanje potreb.
Negativne odločitve so potlačene, potlačene potrebe; pozitivne izbire so priznane potrebe.
Genetski determinizem je obstoj generičnega nezavednega.
IV. Kataktične tehnike
Izvajanje igralniških dejavnosti v posebej organiziranih pogojih.
Primer: psihodrama. Razvil Jacob Moreno leta 1946. V obliki improvizirane gledališke predstave, v kateri sodelujejo posebej usposobljene osebe – pomožni »jaz«, ki ustvarja posebne stimulativne pogoje.
Določene situacije se odigrajo, če so skladne z izkušnjami subjekta, pride do procesa projekcije njegove osebnosti in kot posledica igralne katarze pride do terapevtskega učinka.
Katarza je učinkovit odgovor.
Tehnika testiranja lutke (ne uporabljamo je).
Woltman, Gaworth - 50. leta 20. stoletja. Namenjeno otrokom do 10 let, spodbudni material - lutke.
Zaigrajte z lutkami različne prizore, v katerih sodeluje v družbi (rivalstvo z brati, sestrami ...)
V. Izrazne tehnike.
Risanje na prosto ali podano temo.
"Hiša-drevo-oseba", "Neobstoječa žival", "Kinetična risba družine".
Miokinetična metoda Mira in Lopeza - leta 1940, je sestavljena iz 7 podtestov, od katerih vsak uporablja tabelo, kjer so narisane črte različnih konfiguracij. Vzporednice, krogi, stopnice, verige, cik-cak...
S svinčnikom morate večkrat narisati črte, nato pa isto delo opravite na slepo z desno in levo roko. Najprej v vodoravni ravnini, nato v navpični.
Glavni indikatorji ocenjujejo dolžino črte in naravo njihovega odstopanja (pri sledenju na slepo).
Razlaga temelji na dejstvu, da je vsaka duševna manifestacija povezana z gibanjem mišic.
Dominantna polovica telesa je bolj razvita in jo bolj nadzoruje zavest. Motorične manifestacije prevladujoče polovice telesa razkrivajo trenutna stališča osebe. Nasprotna polovica telesa je povezana z instinktivnimi odnosi.
Odvisno od vrste odstopanja, sklep o manifestacijah odnosa osebe. Če je odstopanje navzgor, gre za visoko stopnjo vzbujanja itd.
VI. Impresivne tehnike.
Prednost nekaterim dražljajem, ki so bolj zaželeni kot drugi.
Luscherjeva barvna tehnika (nastala leta 1948), stimulativni material - izrezani kvadrati določene velikosti. različne barve. Skupaj 73 kvadratov, 25 različnih barv in odtenkov (običajno nepopolni - 8 kvadratov, 4 osnovne barve: modra, zelena, rdeča in rumena; 4 dodatne barve: vijolična, rjava, črna in siva).
Vseh 8 kvadratov je postavljenih na belo ozadje, izbrati morate kvadrat, ki je najbolj prijeten v barvi glede na preostale.
Serija kvadratov se oblikuje glede na stopnjo privlačnosti.
Prvi 2 barvi sta očitno zaželeni, zaželene so tudi 3 in 4 barve, 5 in 6 sta nevtralni barvi, 7 in 8 sta barvi, ki povzročata antipatijo.
Razlaga temelji na simboliki barv: rdeča - želja po moči, zelena - vztrajnost, trma. Prvi 2 možnosti določata cilje in metode za njihovo doseganje subjekta, zadnji 2 - potlačene potrebe.
V praktične namene se uporablja zelo redko, saj se diagnosticira duševno stanje subjekta.
Odtenki barv so izjemno pomembni.
VII. Aditivne tehnike.
Tehnike dopolnjevanja stavkov, zgodb, zgodb. Primeri: uporablja se za diagnosticiranje vrednot, odnosov, tesnobe, strahov, motivov subjekta.
Vprašalniki.
Vprašalniki so vrsta metodologije, pri kateri so naloge podane v obliki vprašanj ali trditev. Pridobiti informacije iz besed subjekta samega.
Značilnosti uporabe vprašalnikov.
1. Vprašalniki so podobni projektivnim tehnikam, saj se odgovori ne ocenjujejo po kriteriju pravilnosti. Točke se dodelijo za ujemanje ključa, ne za pravilnost.
2. Vprašalniki so podobni testom: jasna navodila, ki določajo, kako opraviti nalogo, po možnosti jasno vsebino vprašanja ali izjave.
3. Vprašalniki so vrsta samoopazovanja, posredne samoocene.
Vprašalniki so namenjeni pridobivanju informacij o osebne lastnosti glede na predmet.
Odgovoriti pomeni pokazati sposobnost refleksije, introspekcije, introspekcije, ki je nimajo vsi ljudje.
Vprašalniki se ne uporabljajo za diagnosticiranje majhnih otrok predšolska starost, šele od 8 let.
Izstopati:
Vprašalniki - pridobiti informacije o subjektu, ki niso osebne narave (biografski podatki, oceniti značilnosti kognitivne sfere).
Osebnostni vprašalniki - zagotavljajo informacije o osebnosti:
1. tipološke, ki vam omogočajo, da ugotovite, v kolikšni meri subjektova osebnost sovpada z enim ali drugim tipom osebnosti.
2. vprašalniki posameznih osebnostnih lastnosti - za ugotavljanje posameznih značajskih lastnosti:
Večfaktorski (o številnih lastnostih), na primer Kettela (14-, 12-, 16-faktor)
En faktor
Dvofaktorski
3. motivacijski vprašalniki
4. Interesni vprašalniki
5. vprašalniki vrednot
6. Vprašalniki stališč
V 50. letih je bila možnost uporabe osebnostnih vprašalnikov zavrnjena.
V 60. letih so ga začeli uporabljati.
Do 60-ih in 70-ih let so se začeli prevajati znani tuji vprašalniki (uporabljati brez preverjanja zanesljivosti).
80-a - testiranje zanesljivosti in veljavnosti na naših subjektih.
80-90 - pojav domačih vprašalnikov v velikih količinah.
Glavne težave, povezane z vprašalniki:
I. Oblikovanje
V psihodiagnostiki je bilo izdelanih veliko vprašalnikov. So enostavni za uporabo. Toda ta preprostost ima slabo stran - težko jih je oblikovati.
Zelo dobro morate razumeti vsebino vprašanja, besedilo vprašanja vpliva na odgovor. Zato sta jasnost in natančnost besedila vprašanj (z uporabo večpomenske besede in izrazi). Vodilna vprašanja so nevarna. Stereotipno oblikovanje vprašanj, ki vodijo do stereotipnih odgovorov, je nevarno.
Vsako vprašanje mora vsebovati eno idejo. Zagotoviti mora informacije o značilnostih, ki jih mora psiholog diagnosticirati.
Pri sestavljanju vprašanj naj bo število odgovorov »da« približno enako številu odgovorov »ne«, za katere se dodelijo točke.
Vprašanja v obrazcu:
Zaprto - imate možnosti odgovora
Odprto - nimajo možnosti odgovora, subjekt sam oblikuje odgovor. Težko za interpretacijo.
Tri vrste zaprtih vprašanj:
Dihotomno (dva možna odgovora)
Alternativno (izbira enega odgovora izmed več možnih možnosti), vsako vprašanje spremlja več možnosti odgovora, ki jih je mogoče izbrati.
Restavracija
Težko jih je razviti, saj anketiranec ne more izraziti lastnega mnenja, lahko se le pridruži
II. Tolmačenje
Problem interpretacije rezultatov.
Psihodiagnostik ne more biti popolnoma prepričan, da bo od subjekta prejel zanesljive informacije. Ali je odgovorom subjekta mogoče zaupati?
Ljudje se nagibamo k dajanju družbeno zaželenih odgovorov, k temu, da se predstavimo v ugodnejši luči.
To je lahko nezavedna težnja.
Ainwards je raziskoval to težnjo – »učinek fasade«, ki ga je mogoče povezati s subjektovim slabim samopoznavanjem.
Včasih je to povezano z nepripravljenostjo sprejeti svoje omejitve v nečem. Želja po zaščiti lastnega "jaz". Želja pritegniti pozornost in pridobiti pomoč drugih. Želja po namernem izkrivljanju informacij o sebi.
Tehnike za ugotavljanje zanesljivosti odgovorov:
1. uporaba podvojenih vprašanj (formuliranih je več vprašanj 4-5, v različne oblike naslovljena na isto vsebino). Če preiskovanec odgovori nedosledno, se te informacije ne upoštevajo.
2. Kontrolne tehtnice. Obstajajo štiri vrste kontrolnih lestvic, ki jih vse najdemo v Minnesota Multidimensional Personality Inventory (MMPI).
Projekcija je vrsta psihološke obrambe, povezana z nezavednim prenosom lastnih nesprejemljivih občutkov, želja in teženj na drugo osebo. Projekcija se manifestira, ko človek ob soočenju z lastnim nečednim dejanjem ali nezaželeno lastnostjo delno odreže informacijo o njem, ne dovoli si, da bi se zavedal, da je to njegovo lastno dejanje ali lastnost.
S tem, ko oseba dopušča informacijo o obstoju neugodnega dejstva kot takega v zavest, tega ne pripisuje sebi, temveč drugi osebi ali predmetu in s tem dopolnjuje potlačeni del informacije.
Izraz »projekcija« je uvedel Freud in ga razumel kot pripisovanje drugim ljudem nečesa, česar človek sam sebi ni naklonjen priznati. Na projekcijo je gledal kot na normalen psihološki mehanizem – proces asimilacije okoliški ljudje sebi, sebi notranji svet. Projekcija omogoča obravnavanje notranjih problemov, kot da bi se dogajali zunaj. Nato jih je mogoče zaščititi pred zunanjimi nevarnostmi. Pojavlja se že v zgodnje otroštvo, projekcija deluje kot najpogostejša oblika obrambe pri odraslih. Njegove manifestacije so dobro znane: nizka oseba meni, da je njegova višina povprečna, devica je ogorčen nad ohlapnostjo morale, hudobna oseba ne verjame v dobroto drugih ljudi. Primerjanje drugih s samim seboj se odraža v številnih pregovorih in rekih: pošten človek ima vse za resnicoljubne; nepoštena oseba misli, da so vsi lažnivci; prisežnik ne verjame v prisege; tat sumi vsakogar; tat zaklene svoja vrata itd.
Med projekcijo se informacije preoblikujejo tako, da sovražna, agresivna, pohlepna ni oseba sama, ampak druga oseba. --v povezavi z njemu. Podobna rokada lastnosti je jasno razkrita v posebnih psiholoških študijah. Tako se je izkazalo, da več kot polovica obsojenih zaradi tatvin meni, da velika večina ljudi živi od dohodkov, pridobljenih s kaznivim dejanjem itd.
S pozitivno samopodobo je človek praviloma samozavesten in mu ni treba izkazovati posebnih zaslug svoje osebe, nima želje, da bi se nenehno uveljavljal. Nasprotno, z nizko samozavestjo je oseba pogosto nezadovoljna sama s seboj, ima konflikt med želeno in resnično podobo "jaz", kar izzove projekcijo in s tem vodi do negativnega dojemanja drugih. Zato je nizka samopodoba ključni člen v procesu nastajanja predsodkov in predsodkov. Večkrat je bilo ugotovljeno, da ima projekcija pomembno vlogo pri oblikovanju različnih predsodkov: razrednih, rasnih itd. Mehanizem projekcije omogoča razumevanje, zakaj tisti, ki so pomagali osebi, čutijo več sočutja do njega kot tisti, ki za to niso imeli razloga. V tem primeru svoje pozitivne lastnosti in dejanja, zaradi katerih začnejo ljubiti to drugo osebo. Po drugi strani pa škoda, povzročena drugi osebi, na primer kruto in nepošteno ravnanje z njo, zmanjša privlačnost žrtve v očeh storilca.
R.M. Granovskaja
