Povzetek neposrednih izobraževalnih dejavnosti otrok v starejši skupini "Naši prijatelji so ptice".
Vseslovensko tekmovanje na daljavo za logopede in defektologe za najboljši povzetek popravnega pouka
Tema lekcije:
Naši pernati prijatelji .
Cilj: Izboljšanje koherentnega govora in oblikovanja slovnična struktura govor.
Popravne in vzgojne naloge:
Gojite ljubezen do ptic.
Vzgajati spoštovanje do okolja.
Popravni in razvojninaloge:
1. Razvijte vizualno, slušno pozornost, logično razmišljanje.
2. Razvijajte grobo in fino motoriko.
3. Razvijati sposobnosti sodelovanja, samostojnosti, iniciativnosti.
Popravno - vzgojnonaloge:
1. Pojasnite in sistematizirajte znanje otrok o prezimovanju inptice selivke.
2. Razširite leksikon na leksikalno temo.
3. Izboljšajte slovnično strukturogovori. Pin:
Tvorba svojilnih pridevnikov(sinice, pevke, vranci);
Ujemanje svojil s samostalniki v spolu in številu(vrabčji rep, vrabčja glava, vrabčje noge);
Ujemanje samostalnikov s števniki(ena joška, dve joški.)
4.Razvijte funkcije besedotvorja(sinichiya, sinichya, titmouse)
in izobraževanje težke besede (ostrokljun, dolgorep.)
5. Razviti koherenten govor.
Udeleženci: otroci 6-7 let s 3. stopnjo ODD in učiteljica logopeda
Premakni serazredi .
Govorni terapevt . Zdravo družba! Tako sem vesel, da te vidim. Danes pričakujemo goste.
1. Vaja "Razpoloženje".
Dnevnik: Fantje, prosim pridi k mizi.prejoblaki in sonce, izberite sliko, ki ustreza vašemu razpoloženju. (Upošteva, v kakšnem razpoloženju je vsak otrok na začetku srečanja)
Govorni terapevt . Lepo je začeti vsak nov dan dobro razpoloženje. Da bo razpoloženje dobro in veselo, se postavimo v krog, primemo za roke, zapremo oči inga bomo posredovali naprejdrug drugemu tisto iskrico topline in ljubezni, ki živi v naših srcih. Občutite, kako naše roke prehajajo iz dlani v dlanprijaznost mine.
Nasmehnimo se in si zaželimo dobro jutro in veselo razpoloženje!
otroci. Dobro jutro in veselo razpoloženje!
Govorni terapevt. Fantje, kaj je to? (Ptice!) Naproti nam hitijo pernati prijatelji, Verjetno za igro! (vse ptice se prikažejo na zaslonu v ozadju glasovnega posnetka in po 10 sekundah izginejo). So že tukaj in se z nami igrajo skrivalnice. Da se ptice spet pojavijo, moramo rešiti uganke!
2. Pogovor o pticah in skrbi ljudi zanje.
Logoped postavlja vprašanja in uganke, otroci pa odgovarjajo.
Katere vrste ptic obstajajo? (Selivke in prezimovalke)
Zakaj se tako imenujejo?
Otroci: Selivke, ker te ptice jeseni odletijo v toplejše kraje in se spomladi vrnejo k nam. Prezimujoče ptice ostanejo pri nas prezimiti.
Fantje, zakaj ptice odletijo? toplejše podnebje?
Otroci: Ker so lačni!
Dnevnik. Prav imaš. Pozimi so ptice lačne. Potrebujejo našo pomoč. Videli ste race, ki so ostale prezimovati v Sudogdi na reki. Brez pomoči ljudi ne bi preživeli. S čim meščani pogostijo race?
Otroci: Kruh.
Log: Ptice potrebujejo našo pomoč. In smo noter vrtec pomagati pticam pozimi?
Otroci: V naših prostorih imamo obešene krmilnice. Vanj stresemo semena, proso, zrna. Ptice letijo na naše krmilnice. S starši smo izdelovali tudi ptičje hišice za ptice. Ptice so naši prijatelji!
Dnevnik: fantje ste čudoviti prijatelji!
Logoped: Katere prezimujoče ptice poznate?
Otroci: Sraka, žolna, vrabec, sinica.
Logoped: Kaj pa selitvene?
Otroci: lastovka, toranj, raca, labod.
Logoped: Se igramo skrivalnice? Začnimo iskati ptice!
3. Ugibanje ugank
Uganke (če je odgovor pravilen, se ptica prikaže na ekranu)
1. Vsiptice selivke,
Očisti obdelovalno zemljo pred črvi.(top)
In k nam je priletelo več kot en grab, koliko, otroci?
Dva topa.
2. Hrbet je zelenkast,
Trebuh je rumenkast,
Mali črni klobuk
In trak šala.(sinica)
In več kot ena sinica je priletela k nam. Koliko?
Dve joški.
3. Ptica bela kot sneg.
pticaki je najlepša od vseh.
Ponosno upogne vrat,
Recimo temu raje?(labod)
4. Rdečeprsi, črnokrili,
Rad kljuva zrna
S prvim snegom na planini
Spet se bo pojavil. (Bullfinch)
In k nam je priletelo več kot en snegar. Koliko?
Dva bullfinches.
5.K nam prileti s toplino.
Prehodil dolgo pot,
Izdela hišo pod oknom
Iz trave in gline. (martin)
6.Cvrk-čik!
Skok do zrn!
Peck, ne bodi sramežljiv!
Kdo je to?(Sparrow)
7. Ta plenilec je zgovoren,
Lopovski, sitni,
Belostransko čivkanje,
In njeno ime je ... (Sraka)
In več kot ena sraka je priletela k nam. Koliko?
Dve sraki.
8. Trkanje ves čas
Drevesa se izdolbejo.
Ampak to jim ne škodi
A le zdravi. (Žolna)
Vse uganke so bile rešene. Z nami so naši prijatelji. (V rokah logopeda - slike)
Pticam bo zagotovo prijetno na našem drevesu.
Ptički bodo sedeli na drevesu, mi pa bomo z dlanmi ploskali po imenih ptic.
4. Udarec imen z dlanmi po zlogih in postavitev slike na les s sponkami za papir ( Srake, vrabci, sinice, lastovke, labodi, grape, sneki, žolne)
Govorni terapevt . Spomladi je vreme spremenljivo, včasih toplo in včasih hladno. Veter je spomladi močan, Bomo spomladanski veter upodobili? Popolnoma vdihnimo zrak skozi nos, ne da bi dvignili ramena, in izdihnimo skozi usta.
5. Dihalna vaja "Pomladni veter"
otroci.Pihanje.
Govorni terapevt . Fantje, tako smo pihali z vami, da so se slike razletele. Mi jih boste pomagali zbrati? (slike raztresene: ščinki, vršaki, sinice, vrabci)
otroci. ja
Govorni terapevt . Zbrati je treba slikebullfinches, roops, sinice, vrabci.
otroci. Zbirali bomo dva po dva
otroci. bom zbiral grablji (star sem štirideset, sem sinica in sem vrabec) In jaz …
6. Vaja »Čigava? Čigav? Čigav?" (Deli ptičjega telesa)
Govorni terapevt . Čigava je to glava? Čigav je to rep? Čigava so to krila?
otroci. To je glava sneka. In tako naprej.
7. Zbiranje slik, kot so "Puzzles"
8. Vaja "Katera ptica je čudna?"
Govorni terapevt . Fantje, vse slike so bile pravilno zbrane. Toda med vašimi pticami so takšne, ki so drugačne od drugih. Kdo so oni?
Otroci: to so grablji. So selivke, ostale pa prezimujejo.
Log-d: Prav.
Zdaj se bomo igrali z našimi pticami.
Ptice letijo z drevesa,
Igrajte se z nami!
9. Igra "Odletijo - ne odletijo."
Log-d postavi slike obrnjene navzdol v sredino kroga. Otroci se ob glasbi gibljejo v krogu. Ko glasba preneha, otroci slike obrnejo. Če je na sliki prezimujoča ptica, otroci počepnejo, če je na sliki ptica selivka, mahajo z rokami.
Log-d: Zdaj pa se igrajmo z žogo?
Sestavljamo zapletene besede.
10. Igra z žogo v krogu Sestavljanje zapletenih besed
Sinica ima rumeno oprsje, je rumenoprsa.
Labod ima bela krila. Je belokrilec.
Snegar ima rdeče oprsje, je rdečeprsi.
Top ima črna krila in je črnokril.
Sraka ima bele stranice in je beloboka.
Žolna ima oster kljun. Je ostrokljun.
Lastovka ima dolg rep in je dolgorepa.
11. Prstna gimnastika "Lastovka"
12. Zgodba po načrtu o lastovki.
Log: Fantje, kaj veste o njej?
In mi lahko poveš?
Načrt zgodbe
1. Prezimovanje ozmigrant ? Zakaj se tako imenuje?
2. Videz(rep, glava, krila, telo, kljun, perje, barve)
3. Kaj jedo?
4. Kje živi - votlina, ptičja hišica, gnezdo ...
otroci.Lastovka je ptica selivka. Iz toplih krajev prileti spomladi, jeseni pa odleti. Lastovka ima dolg viličast rep. Njena glava in peruti so črni, prsi so bele. Lastovka ima majhen kljun. Lastovka se hrani z različnimi žuželkami. Lastovka živi v gnezdu, ki ga naredi iz trave in gline.
Govorni terapevt . Fantje, čas je, da naši pernati prijatelji odletijo. Zaželimo jim veselo pomlad. In našesrečanje se je končalo. Spomnimo se, katera naloga nam je bila najbolj všeč (otroci odgovarjajo)
Podarim vam krmilnico za vaše pernate prijatelje. Naj ta krmilnica pomaga pticam pozimi, ko so lačne. Vsebuje presenečenja - za vas. Bravo, fantje!
Izberite sliko svojega razpoloženja.(oblak-sonce)
Položi jih v moje dlani.
Logoped: Koliko sončkov imam na dlani! Oblačen dan se je spremenil v sončnega! To je neverjetno! Čas je, da se poslovimo. Adijo!
DMITRIEVA
ELENA VIKTOROVNA,
Logoped, MDOU
"Vrtec št. 2 "Polyanka"
Sudogda, kombinirani tip»
Babinceva Oksana Aleksandrovna
Naziv delovnega mesta: učiteljica
Izobraževalna ustanova: BDOU TsRR d/s št. 311
Kraj: Omsk
Ime materiala: Povzetek
Zadeva: Povzetek integrirane lekcije v starejša skupina vrtec "Naši pernati prijatelji"
Datum objave: 18.04.2016
Odsek: predšolska vzgoja
Povzetek integrirane lekcije v starejši skupini vrtca "Naši pernati prijatelji" Vsebina programa: razvoj kognitivne sposobnosti otroci; oblikovanje otrokove komunikacijske kompetence; oblikovanje pristopa do kognitivne kompetence in kognitivnih sposobnosti. Cilji: Izobraževalni: ustvariti ugodne pogoje za poglabljanje in sistematizacijo znanja o pticah regije Khoper, prepoznavanje ekološkega znanja otrok. Razvojni: ustvariti pogoje za izboljšanje vrst govorne dejavnosti, za razvoj logičnih in miselnih operacij; znati analizirati in ugotavljati vzročno-posledične zveze. Vzgojna: ustvarjati ugodne pogoje za negovanje ljubezni do narave in skrben odnos Njej. Naloga učencev je: znati izolirati prezimujoče ptice od vseh ostalih skupin; uporabiti pridobljeno znanje in ga uporabiti v praksi; znati si po spominu predstavljati podobo ptic. Priprava na lekcijo: priprava zapiskov za lekcijo in zbiranje gradiva za lekcijo, delo s starši - izdelava ptičje krmilnice. Material. Ilustracije, ki prikazujejo prezimujoče ptice. Zvočni posnetki ptičjega petja. Pomlad (lik). Papirnata letala. Didaktične igre "Tretje kolo", "Nahrani ptico", kartice s ptičjo hrano, slike zračnega prometa.
Pripravljalna dela. Opazovanje ptic na območju vrtca. Gledanje ilustracij, branje zgodb o pticah, vodenje lekcije na temo: "Prezimovanje ptic." Potek lekcije Organizacijski trenutek. Vzgojitelj: Fantje, zaprite oči in si poskusite predstavljati, kaj boste slišali (predvaja se posnetek "Gozdne ptice"). - In kaj ste predstavili? (Odgovori otrok). Torej, danes se bomo pogovarjali o.. Vrabcih, hudournikih, pingvinih, Snegih, grahih, pavih, papagajih in siskah: Z eno besedo, to je ... (ptice) Vzgojitelj: Tako je, danes se bomo pogovarjali o pticah. Učitelj otrokom ponudi razstavo ilustracij, ki prikazujejo ptice. Odpravljamo se v čarobni svet ptic. Poglejte, kako raznoliko je. Ptice že od nekdaj navdušujejo ljudi s svojo lepoto, gracioznostjo in petjem. Poglejte, kako različni so: veliki in majhni, s svetlim in strogim perjem, imajo zanimive oblike kljunov, pojejo na različne glasove in različne pesmi. Povsod so: na jezerih, v puščavah in v gozdovih, pa vendar, ne glede na to, kako bogat je svet ptic, še vedno obstajajo značilnosti, ki jih vse združujejo. In sva govorila o tem. Oglejte si diagram (diagram za analizo lastnosti ptic). To so perje, krila, kljun in razmnoževanje 1) Ali ste kdaj pomislili na besede "pernati prijatelji". Zakaj tako imenujemo ptice? (odgovori otrok) katere vrste perja obstajajo? (odgovori otrok) čemu so namenjeni? (odgovori otrok) kje se nahajajo? (odgovori otrok) 2) Čaka nas še eno vprašanje: »Kako ptice letijo? Zakaj ptice znajo leteti, ljudje in živali pa ne?« - kam letijo ptice? (Letijo po zraku).
3) Človek je že dolgo sanjal o letenju kot ptica, zato je po rešitvi te uganke izumil veliko letečih strojev. Oglejte si nekaj izmed njih in jih poimenujte. (Učitelj otrokom ponudi razstavo ilustracij, ki prikazujejo zračni promet) (Odgovori otrok). Sedaj pa primerjajmo naš model letala s ptico. -Pokažite, kje ima letalo podobnosti s ptico (kljun-nos, telo - telo, krila, noge - podvozje, rep) (otroški odgovori) Dinamični premor - Izstrelimo svoja letala in preverimo, kako letijo. Predvaja se odlomek iz posnetka »Pomladni gozd«. Fantje, zaprite oči in si poskusite predstavljati, kaj boste slišali (zveni odlomek iz posnetka »Pomladni gozd«). Učitelj prebere pesem o pomladi F. I. Tyutcheva. Nato vpraša: Povej mi, v katerem letnem času nas gozd tako pozdravi? Zakaj? (Odgovori otrok.) Kako se imenujejo ptice, ki se vračajo k nam iz toplih krajev? (Odgovori otrok.) S čim nas je srečal? zimski gozd? Zakaj? (Odgovori otrok.) Kako se imenujejo ptice, ki ostanejo prezimovati? (Odgovori otrok.) Kaj je ptičem težje: lakota ali mraz? Razmišljanje »Piščanček« Glej, piščanček je padel iz gnezda. Zmrznil je in lahko pogine. Dvignimo roke, vzamemo piščanca v dlani, ga ogrejemo z dihom in rahlo pihnemo nanj. Stisnimo ga na prsi in mu dajmo košček svojega srca. In glej, piščanček je oživel in razprl krila. Piščanca previdno položimo v gnezdo. Zdaj ni več v nevarnosti. Tam starši hitijo k otroku. Poglejte, kako se veselijo njegovega odrešenja in se nam zahvaljujejo. Kako se vrtijo po vejah. Ti in jaz sva naredila dobro delo - rešila sva življenje našemu prijatelju. Pojavi se pomlad. (Sliši se glasba letnih časov). Vesna: Živjo fantje! Ste me prepoznali? Jaz sem pomlad - rdeča! Zdaj sem jaz na vrsti, da obiščem vaše območje. Nisem se vrnil
sam, a z jatami ptic iz toplejših krajev. Toda vem, da obstajajo ptice, pogumne in vzdržljive, ki so ostale prezimiti na vašem območju in se niso bale ostre zime? Ali jih poznaš? (Odgovori otrok.) Zanima me, kako izgledajo, kaj jedo, ali jim je pozimi lahko živeti v gozdu? In kako jim pomagate? Sestavi uganko: Kakšna ptica je to? Ne pleskar, ne mizar, ampak gozdni delavec? (sestavi uganko) Kaj veš o žolni? To je majhna ptica in ime ji je ....? Povej mi o sisi. Katera ptica se plazi z glavo navzdol? (Nuthatch) Zakaj je zanimiva? Kakšna ptica se skriva pod številko pet? Kaj je na njem posebnega? Koga imenujejo gozdni »tat«? (Sraka) Katera ptica se mraza ne boji, Čeprav je povsod sneg, Ima piščance v gnezdu? (križkljun) Kakšen je? Katere druge ptice pozimi živijo v našem gozdu? -Sova. Kaj je posebnega pri tej ptici? -Bullfinch. Iz katere besede izvira ime ptice? -Vrana. Kako zgleda? -Vrabček. Kje živi? pomlad; Dobro opravljeno! In zdaj te bom spremenil v jato ptic! Obrnite se okoli sebe in se spremenite v vesele ptice Športna vzgoja: Ptice so letele Niso bile velike. Kako so leteli Vsi ljudje so pogledali. Ko so sedli, je bilo vse ljudstvo začudeno. Sedla sva, sedela sva,
Leteli so in prepevali pesmi. Pomlad. Ali poznam zelo zanimivo igro "Verjemi ali ne"? Igra: "Verjamem - ne verjamem" gozdovi pozimi izležejo piščance (verjamemo). Vrabec ima velik, močan kljun. (Ne verjamemo!) Kdo ima tak kljun? Voščenka ima na glavi greben. Snegar obožuje mast (Ne verjamemo!) Katera ptica obožuje mast? Sinica ima rumeno oprsje. Sova ponoči spi (Ne verjamemo!) Zakaj ne spi? Vrana poje ostanke hrane (verjamemo) Križanke obožujejo semena storžev (verjamemo) Sraka ima dolg črn rep. Bravo, nikoli se nisi zmotil! Pomlad: Fantje, poglejte, imam slike ptic (pristavi 4 slike ptic) Didaktična igra"Četrti čudni" Vzgojitelj: Pomlad je, tukaj je ena dodatna ptica. Otroci, pomagajmo pomladi prepoznati dodatno ptico! (otroci poimenujejo ptico in pojasnijo, zakaj je ekstra). Pomlad: Tukaj so še 4 slike, katera ptica je nenavadna? Zakaj? (Sova. Ptica ujeda, njen kljun je kljukast, na koncu zašiljen, to ji pomaga raztrgati velik plen na kose.) Sklep: Od česa je torej odvisen ptičji kljun? (Po tem, kako dobiva hrano) So vsejedi, žužkojedi in mesojedi. Nahranimo naše ptice! Didaktična igra "Nahrani ptico" Pred otroki so kartice s slikami ptic in shematično podobo hrane, otroci morajo kartico s hrano postaviti poleg ustrezne ptice. Pomlad: Prijatelji, kako ste pomagali prezimujočim pticam? (Doma in v vrtcu smo skupaj z odraslimi obešali krmilnice in ptičkom prinašali hrano). Kako človek pomaga pticam spomladi? (Izdelajo in obesijo ptičje hišice). Naštejmo naše težko pričakovane pernate goste (Odgovori otrok: labod, raca, škorec, toranj, lastovka, kukavica, slavček, čaplja itd.).
Kakšna spomladanska opravila čakajo vse ptice? (Gradi gnezda in izvali piščance). Igra "Pokliči prijazno" - Zdaj pa ogrejmo ptice selivke s prijaznimi besedami. Navsezadnje je prijazna beseda kot sonce. (Škorec-škorec, žerjav-žerjav, labod-labod, kukavica-kukavica, raca-raca, slavček-slavček..) Pametne punce! Zagotovo so ptice slišale naše ljubeče in prijazne besede. - Spomnimo se pregovorov in rekov o pticah? (odgovori otrok) Povzetek lekcije Pomlad: Hvala, fantje. Veš veliko o življenju ptic in jih v težkih časih ne puščaj v težavah. Toda čas je, da odidem. Imam veliko dela, zima mi je pustila toliko dela! Ampak obljubim, da vas bom razveselil z lepim vremenom. Adijo! Vzgojitelj: Poslovimo se od pomladi ... Pogovor o pticah bomo nadaljevali v naslednjih urah. Čakajo nas nič manj zanimiva potovanja, a današnja lekcija se bliža koncu. Dobro opravljeno! Veliko ste povedali o pticah našega Prikhoperja. Všeč mi je bilo, kako ste danes delali, poskušali odgovoriti pravilno, s popolnimi odgovori in pokazali veliko aktivnost v razredu. Lekcije je konec.
Cilji:
Razviti otrokovo sposobnost prepoznavanja ptic po njihovih navadah in videz. Utrditi znanje otrok o zaporedju razvoja ptic (jajce - piščanec - ptica). Otroke vadite pri razvrščanju ptic v gozdne, mestne in vodne ptice. Otroke seznanite s pregovori in reki o pticah. Nadaljujte z učenjem reševanja ugank. Ohranite otrokovo zanimanje za učenje domačo naravo. Razviti pri otrocih skrben odnos do svojih pernatih prijateljev.
Oprema:
Fotografije in slike ptic; tri kartonska jajca, razrezana na več delov; slike gozda, mesta, ribnika; uganke in pregovori pripravljeni na listih papirja; podoba gnezda, ptičja hišica; nepopolno obarvane podobe ptic; fotografije ptic s podpisanimi imeni vrst, detajli aplikacije ptičje hišice; fotografije ali slike, ki prikazujejo stopnje razvoja ptic.
škrjanček
Vrana
Vrabec
Golobi
štorklja
Žolna
Labod
Pelikan
Škorec
Napredek lekcije:
Fantje, danes se bomo v razredu naučili veliko novih in zanimivih stvari o pticah. Čakajo nas tudi igre, zabavne naloge in tekmovanja.
(Otroci so razdeljeni v 3 ekipe, ki sedijo tako, da je priročno komunicirati. Vsaka ekipa izbere ime za ptico).
Zdaj bomo šli na razstavo ptic. In naše vodilo bo ... Vendar uganite sami:
Uganka o žolni
Kdo nosi svetlo rdečo baretko,
V črnem satenastem suknjiču?
Ne pogleda me
Vse trka, trka, trka.
(Žolna)
Tukaj je, žolna! Poglejte barvo njegovega perja. Zdaj je jasno, zakaj ima "svetlo rdečo baretko" in "črno satenasto jakno."
Spoznajmo se s pticami. (Učitelj vpraša otroke za imena znanih ptic, neznane pa poimenuje sam).
Redstart
Ta ptica je dobila tako ime po rdečem repu, ki ves čas trepeta. Zato se zdi, kot da gori, utripa z ognjem.
štorklja
Te velike bele ptice opravljajo zelo dolge lete. Ko je čas za gradnjo gnezda, si zanj izberejo višje mesto. Te ptice imajo rdeče noge.
Vrabec
Dobro je prilagojen na življenje v bližini človeka. Pogosto se proti večeru veliko vrabcev zgrinja na eno drevo, kjer začnejo peti in ustvarjajo oglušujoč hrup.
Vrana
Na voljo so v popolnoma črni ali črno-sivi barvi. V vsaki jati vran ena od vran vedno igra vlogo čuvaja, ki ostale opozarja na nevarnost.
Golob
Živijo povsod in se lahko vrnejo v svoje gnezdo, ne glede na to, kako daleč so od njega.
Žolna
Večino časa preživi sedeč na drevesnem deblu in po njem udarja s kljunom, da odstrani žuželke. Žolne ohranjajo duplino v deblu, ki služi kot gnezdo, v izredni čistosti.
škrjanček
Gnezdi na tleh in zelo lepo poje, dvigajoč se visoko v nebo.
Žerjav
Velika ptica selivka, žerjavi letijo v klinu v nebo.
Kolibri
Drobna ptica obesi svoja majhna gnezda na veje z nitmi pajčevine.
Kukavica
Ne gradi svojega gnezda, ampak znese jajce v tuje. Takoj ko se skoti, kukavica vrže druga jajca ali celo že izvaljene piščance iz gnezda in vso hrano požre sama.
Martin
Pod strehami hiš zgradi gnezdo iz trave in blata.
Labod
Na kopnem so precej nerodni, veliko pogosteje jih najdemo veličastno plavajoče.
Pav
Ptica z veličastnim repom.
Pelikan
Pelikan da ujeto ribo v dolgo vrečko pod kljun in jo odnese v gnezdo.
Papiga
Imajo svetlo večbarvno perje. V ujetništvu lahko dobro posnema človeški govor.
Tit
Majhna ptica z rumenim trebuhom.
Škorec
Pogosto jih najdemo v velikih jatah, na nebu pa so videti kot črn oblak.
sova
Čudovit nočni plenilec. Prej so verjeli, da sove prinašajo nesrečo in so jih neusmiljeno iztrebljali.
Slavček
Ptica, ki je znana po svojem petju, a na videz nič posebnega.
Noj
Velika afriška ptica, ki ne more leteti, teče pa zelo hitro.
Hoopoe
Na glavi nosi šop perja, ki se razpira kot pahljača.
Kako se imenuje ptičja hišica? Gnezdo je ptičji zaklad, varno je skrito v travi, listju ali med kamni. Jajca v njej so kot prgišče sijočih draguljev. Ena stvar razlikuje ptičji zaklad od pravega: ni ga mogoče dotakniti. Samo nedotaknjena, le neodkrita bo prinesla veselje.
In zdaj vam bom dal naloge:
1. Preštejte, koliko jajc je v gnezdu.
2. Postavite celo jajce iz lupin.
3. Narisana gnezda z jajci razporedimo po velikosti, od najmanjšega do največjega.
(Pokaže fotografijo ptičje hišice).
Vam je ta hiša znana? Kako se imenuje? Kdo ga je naredil? In kdo živi v njem? Izkazalo se je, da v ptičji hišici ne živijo samo škorci.
Ptičje hiše so bile zgrajene že dolgo. Prej so jih izdelovali iz vejic, slame in brezovega lubja. In zdaj najpogosteje iz plošč in vezanega lesa. In škorci so običajno prvi, ki se naselijo v te hiše. Zato se vse ptičje hišice imenujejo ptičje hišice, čeprav v njih živijo najrazličnejše ptice.
Če na velikem vrtu visi ptičja hišica, potem lahko v njej živi hoopoe, elegantna ptica z visokim pestrim grebenom. "Hoopoe - Hoopoe!" - zavpije, zato so ga tako imenovali.
Če naredite večjo ptičjo hišico in jo obesite višje na drevo, bodo v takšni hišici živele kavke. In svoje male kavke bodo pripeljale tukaj.
Veliki žolna si bo ptičjo hišico poiskal v parku ali gozdu. Če se zdi ptičji vhod v hišico preozek, ga bo žolna hitro razširila s svojim ostrim kljunom.
Majhna sova uharica lahko živi tudi v ptičji hišici z večjim vhodom. Uharica ponoči lovi nočne žuželke. "Spim, spim!" - zvečer kriči sova uharica. Zaradi tega so jo poimenovali Scops Owl.
V ptičjih hišicah radi živijo tudi vrabci. Tu bodo vzredili svoje piščance in se pozimi skrili pred mrazom. Toda tukaj je težava - škorci se bodo vrnili domov in takoj vrgli vrabce iz svoje hiše. Škorci bodo iz svoje ptičje hišice odgnali druge manjše, šibkejše ptice. Zato so izdelane posebne hišice za majhne ptice - sinice. Sinica je manjša od ptičje hišice, predvsem pa je njen vhod ožji. Škorec nikakor ne more priti v sinico, sinice in druge majhne ptice pa se tu počutijo mirno. Sinica bo privlačna tudi za rdečeglavca, ptico z živo rdečim repom.
V parku ali gozdu bo zanimiva ptica hrestaš našla sinico. Neverjetna je v tem, da lahko spretno teče po deblu z glavo navzdol.
Primerno za sinice in pike. Zaradi otožnega glasu so ji rekli pika.
Poglejte in mi povejte, katera od teh hišic je ptičja hišica in katera sinica? Zakaj ste se tako odločili?
In zdaj je naloga ekip, da iz delov sestavijo ptičjo hišico in naredijo aplikacijo.
Vendar vse ptice ne živijo v ptičjih hišicah. Obstajajo ptice, ki živijo ob vodi ali na vodi. Poimenujte jih. (Race, čaplje, štorklje, pelikani, galebi, race, labodi, flamingi, kormorani).
In obstajajo ptice, ki raje živijo v mestu. Jih lahko poimenujete? (Vrabci, golobi, vrane, vranci, sinice). Obstajajo tudi gozdne ptice. Navedite primere takih ptic. (Žolna, sova, ruševec, sova).
Zdaj bo vsaka ekipa prejela sliko. Če je na njej narisan gozd, potem vzamete samo gozdne ptice; če je mesto - mestno, če je vodno telo - vodne ptice. (Otroci izberejo potrebne slike iz različnih slik različnih ptic).
Saj veste, da obstajajo ptice pevke. Kakšne ptice so to? Zakaj se imenujejo pevci? (Slavec, škrjanec, zlatovčica).
Telesna vadba "Štorklja"
Štorklja, dolgonoga štorklja,
Pokaži mi pot domov.
- Poteptaj z desno nogo
- Poteptaj z levo nogo
In potem boš prišel domov.
Spet - z desno nogo,
Spet z levo nogo,
Nato z desno nogo,
Nato z levo nogo.
Potem boš prišel domov.
Natečaj
Nekoč je štorklja odletela k jezeru na zajtrk. Usedel se je na obalo in pomislil: »Glej, žabe pojejo. Sem res slabši od njih? Naj poskusim peti. Dvignil je svoj dolgi kljun, potrkal in zarožljal z eno polovico ob drugo - zdaj tišje, zdaj glasneje, zdaj redkeje, zdaj pogosteje: klopotec je lesen, in to je vse! Bil sem tako navdušen, da sem pozabil na zajtrk.
In Bittern je stal v trstičju na eni nogi, poslušal in si mislil: »Brez glasu sem! A štorklja ni ptica pevka, ampak kakšno pesem igra.”
Kljun je dala v jezero, ga vzela polnega vode in kako ji je pihnilo v kljun! Po jezeru se je razleglo glasno rjovenje: "Prum-bu-bu-bu-bumm!" - kot bik je rjovel.
To je pesem! - je pomislil žolna, ko je slišal grenčico iz gozda. - Imam instrument: zakaj drevo ni boben in zakaj moj nos ni palica?
Naslonil je rep, se naslonil nazaj, zamahnil z glavo – bilo je, kot bi z nosom udaril v vejo! Točno tako - boben.
Pozor, naloga. Posnemajte gibanje in petje ptice, da bodo vsi uganili, za katero ptico gre (golob, vrabec, vrana ...).
Ste vedeli, da so ptice pomočnice živali?
1. Za žirafo ni počitka pred muhami, muhami in komarji. Male čaplje se sprehajajo po žirafinem hrbtu in dolgem vratu ter kljuvajo žuželke.
2. Majhni peski neustrašno tečejo v odprta usta krokodila. Tukaj iščejo koščke mesa. Velikonočne torte imajo hrano, krokodil pa ima čiste zobe.
3. Medonosni jazbec in ptica vodnica živita v Afriki. Ptica najde gnezdo divjih čebel in prileti do medonosnega jazbeca, kriči in kaže pot. Medonosni jazbec se bo posladkal z medom in raztresel satje. In honeyguide ne potrebuje boljše hrane od voska.
Ptice ne pomagajo samo živalim, ampak tudi rastlinam.
1. Obstajajo vroče države, kjer rože oprašujejo drobni kolibriji. Kolibri bo priletel do cveta po sladek sok in ga oprašil s cvetnim prahom, ki ga je prinesel na perju z drugih cvetov. Kolibri je najmanjša ptica na svetu.
2. Jeseni šoje pripravljajo želod, orehe in razna semena za zimo. Da, kasneje se ne najde vseh njihovih skladišč. Spomladi poženejo želod in orehi. Tako šoje pomagajo drevesom pri širjenju na nova mesta.
3. Hroščki vrtači uničijo drevo. Žolne - gozdni redarji - bodo s svojim močnim kljunom izdolbli gnilo mesto na drevesu in ga očistili hroščev.
Prstna gimnastika "Lark"
Prepletite palca in se dobro stisnite. Za nas bo to glava škrjančka. Preostale prste položite skupaj in stisnite. To bodo krila. (Učitelj besede pospremi s predstavo). Ali so vaši zgodnji vstajalci pripravljeni? Nato vzletimo in vsi skupaj zapojemo: "tsir-lyr-lyr-lyu-lyu, tsir-lyu-lyu-lyuyuyu."
Če hoče, bo letel naravnost,
Hoče - visi v zraku,
Pade kot kamen z višine
In poje, poje, poje.
(Otroci izvajajo gibe rok v skladu z govorjenim besedilom).
Naloga "Ptičji mozaik"
Vsaka ekipa prejme več delčkov v kuverti, iz katerih mora sestaviti ptička. (Didaktična igra "Zloži sliko").
Naloga "Obleci me"
Na mizi imate slike ptic, ki pa niso v celoti poslikane. Preostale dele pobarvajte (rdeče noge štorklje, rdeča kapica žolne, rdeče oprsje sneka ...)
Kviz
In zdaj je tu še kviz – tekmovanje vprašanj. Za vsak pravilen odgovor ekipa prejme čip.
1. Kakšna ptica je poštna ptica? (Golob)
2. Katera ptica nosi črno kravato na rumeni srajci? (sinica)
3. Katera ptica podnevi spi, ponoči pa lovi miši? (sova)
4. Katero ptico imenujemo gozdni redar? (Žolna)
5. Ptica močvarica stoji na eni nogi, drugo pa stisne. (čaplja)
6. Katera ptica se plazi po deblu z glavo navzdol? (Hrestač)
7. Katera ptica ne gradi svojega gnezda, ampak meče jajca v gnezda drugih ljudi? (kukavica)
8. Kako se imenuje ptičja hišica?
9. Katera ptica ne more leteti, a dobro plava, se potaplja in se ne boji mraza? (Pingvin)
10. Katera velika ptica ne more leteti, vendar dobro teče? (Noj)
11. Katera je najmanjša ptica na svetu? (Kolibri)
12. Katera ptica je najboljši pevec? (slavček)
13. Katera ptica se imenuje "tat"? (sraka)
14. Kako se imenuje umetna ptičja hišica?
15. Kdo pozimi vali piščance? (Bullfinch)
16. Katera ptica ima lep rep in grd glas? (Pav)
17. Ptica, nerodna na obali in lepa na vodi. (Labod)
18. Kako se imenuje ptica z visokim grebenom, ki kriči: "Hoopoe-hoopoe"?
(Učitelj prešteje žetone in razglasi rezultate tekmovanja).
Preostale ekipe lahko še dohitijo in prehitijo vodilnega, saj je pred nami tekmovanje v ugankah.
Tekmovanje ptičjih ugank
Ves dan lovim hrošče
Jem hrošče in črve.
Ne odhajam pozimi,
Živim pod napuščem.
V sivem pernatem plašču
In v mrzlem vremenu sem junak.
(Vrabček)
To je naš stari prijatelj:
Živi na strehi hiše -
Dolgonogi, dolgonosi,
Dolg vrat, brez glasu.
Leti na lov
Po žabe v močvirje.
(štorklja)
Stoji na eni nogi
Pozorno gleda v vodo.
Naključno zabode kljun -
Iskanje žab v reki.
Na nosu mi je visela kapljica.
prepoznaš ta ...
(čaplja)
Kdo je brez not in brez pipe
Najboljše od vseh proizvaja trilce,
bolj glasen, bolj nežen?
Kdo je to?
(slavček)
Listje pada z trepetlik,
Skozi nebo drvi oster klin.
(Žerjavi)
Ugani, kakšno ptico:
Strah močne svetlobe
kljun s kavljem, oči z gobcem,
Glava z ušesi. Ta …
(sova)
Pozimi jabolka na vejah!
Pohitite, zberite!
In nenadoma so jabolka poletela.
Navsezadnje je to ...
(Bullfinches)
Vereschunya, bela stran,
In ime ji je...
(sraka)
Nosim siv telovnik
Toda krila so črna.
Vidite, dvajset parov kroži.
In kričijo: "Karr! Carr! Karr!
Hripav kričač
Znana oseba.
Kdo je ona?
(Vrana)
Učitelj povzame rezultate zadnjega tekmovanja in celotne ure.
Povzetek GCD v višji skupini na to temo
"Naši prijatelji so ptice."
Cilj: posploševanje in sistematizacija znanja otrok o prezimujočih pticah.
Naloge: 1. Izobraževalni: - naučiti otroke prepoznati glasove ptic po tonaliteti in značilnostih zvoka, ki ga proizvaja določena ptica, prepoznati ptico po videzu; - naučite otroke, kako sestaviti opisno zgodbo po načrtu-navodilu: videz, življenjski prostor, način prehranjevanja in gibanja, značilna lastnost ptice; - bogatijo in aktivirajo otrokov besedni zaklad: ptice stalnice, čivkanje, hrapav jezik, razpoka, navadna ptica, gozdni redar, duplina, žitnica, plenilec.
2. Razvojni: - razvijajo zvočno kulturo govora ([c], , [h]); - fine motorične sposobnosti prstov z zbiranjem slikovnih sestavljank s podobami ptic.
3. Formativno: - razvijati spretnosti govorne dejavnosti: sposobnost vzdrževanja pogovora, odgovarjanja na vprašanja s kratkimi in popolnimi odgovori, sklepanja in razmišljanja.
4. Vzgojitelji: - gojiti skrben odnos do ptic; govorna kultura, čustvena odzivnost na spremno pesem prstna gimnastika, spodbujanje čustvenih dejanj.
Izobraževalna področja: spoznanje, komunikacija, Fizična kultura, zdravje.
Materiali in oprema: okrasitev zimskega gozda s podobami prezimujočih ptic, zvočni posnetek ptičjih glasov.
Izroček: slikovne uganke s podobami ptic, tiskana družabna igra loto "Ptice".
Pripravljalna dela: ogledovanje albuma »Ptice«, opazovanje ptic med sprehodom, branje in učenje pesmi o pticah, ugibanje ugank, igranje iger.
Opomba:če je potrebno, razložite pomen nekaterih besed in besednih zvez med lekcijo ( sedeče ptice, žvrgoleči zvoki, hrapav jezik, razcep, navadna ptica, gozdni redar, votla, kašča, plenilka),če je po tem potreba.
Napredek lekcije.
I. Organizacijski trenutek.
Vzgojiteljica:
Držimo se za roke skupaj
In nasmehnimo se drug drugemu"
(Otroci stojijo v krogu, v tem času potrka na vrata. Vstopi dekle)
Dekle: - Oprosti, sem te motil? Starejši brat mi je postavil uganko, a je preprosto ne znam uganiti. Pomagaj mi prosim. Tukaj je to zapisal. (Učitelju da opombo)
Vzgojiteljica:- Otroci, lahko pomagamo deklici?
kako ti je ime (Maša).
Pojdite k fantom in povedal vam bom uganko:
»Pajek sanja ponoči
Čudežni Yudo za psico.
Dolg kljun in dve krili.
Prihaja - stvari so slabe.
Koga se boji pajek?
Ste uganili? Ta…" ( ptica).
Vzgojiteljica:- Prav.
Maša, zelo preprosta uganka. Ali veste, kdo so ptice in kakšne so?
Maša:- Vem, ampak zelo malo
Vzgojiteljica: Fantje, kakšna glasba je to?
otroci: V gozdu.
Vzgojiteljica: Seveda v gozdu! Bi radi obiskali tam?
otroci: Da.
Vzgojiteljica: Potem gremo zdaj na sprehod v zimski gozd. Maša, greš z nami?
Maša: Ali lahko? Zelo si želim, tako malo vem o pticah!
Vzgojiteljica: Držimo se za roke in se odpravimo na pot v zimski gozd.
II. Glavni del.
Vzgojiteljica: Tukaj smo.
Poglejte fantje! Kakšna ptica je to, ki sedi na veji? (sraka)
otroci: Sraka.
Vzgojiteljica: Kako ste vedeli, da je sraka?
otroci: Po črno-belem perju in dolgem repu.
Vzgojiteljica: Kaj še veš o tej ptici?
Otroci dopolnijo odgovor.
Vzgojiteljica povzema odgovore otrok na drobno opisna zgodba: "Srake so sedeči ptice, živijo na enem mestu.
Naselijo se v redkih gozdovih, parkih, vrtovih, bližje človeškim bivališčem. Srake dobro letijo in skačejo po tleh. Znajo objavljati čivkanje zvoki. Tako se med seboj pogovarjajo in poročajo o bližajoči se nevarnosti. Jedo različno hrano: žuželke, miši, semena rastlin. Srake kradejo jajca drugih ptic in ljudi hrano. Uničujejo gosenice, kobilice in stenice ter tako prinašajo velike koristi."
Kakšni so ti zvoki? Kdo to trka?
otroci:Žolna.
Vzgojiteljica: Tako je, tukaj je. Kako ste vedeli, da je žolna?
otroci:Žolna ima rdečo kapico, obarvano perje in dolg kljun.
Vzgojiteljica povabi enega od otrok, da povzame vse odgovore tako, da sestavi kratko zgodbo o načrt-indikacija: po učiteljevi prejšnji zgodbi o sraki (približna vsebina: »Žolne živijo same v gozdovih. Letajo nerade, običajno sedijo na drevesu. Imajo tanek kljun in dolg grobo jezik. Jeseni se žolna prehranjuje s semeni storžev. Izbere suho drevo, razcepljen ki vstavi stožec in ga udari s kljunom ter izloči semena. Takšne kraje radi obiskujejo vrabci in sinice. Pobirajo naključno padla semena. Žolna s kljunom izdolbe vdolbino in samica tam izleže piščance.«)
- Fantje, zakaj se imenuje žolna? gozdni redar?
otroci:Žolna uniči številne ličinke žuželk.
Vzgojiteljica: Dobro opravljeno! Zdaj pa se igrajmo igro "Woodpecker".
(minuta telesne vzgoje)
Vzgojiteljica:
»Vstanite, otroci, postavite se v krog.
Ti si moj prijatelj in jaz sem tvoj prijatelj.
Držimo se za roke skupaj
In nasmehnimo se drug drugemu"
Izbran je "žolna". Stoji v središču kroga.
otroci Pari hodijo v krogu in izgovarjajo besede:
Žolna se sprehaja kašče,
Iskanje pšeničnih zrn.
Žolna:
Ni mi dolgčas sam
Vzel bom kogar hočem.
Žolna prime roko katerega koli igralca. Igralec, ki ostane brez para, postane "žolna". (2-3 krat)
Poglejte, kakšne ptice sedijo na drevesu?
otroci: Bullfinches.
Vzgojiteljica: Kako ste vedeli, da so to sneki?
otroci: Bullfinches imajo rdeče prsi.
Vzgojiteljica: Globa! Kdo nam lahko pove o bullfinches? (Ponuja enak načrt-indikacijo kot pri zgodbi o žolni, nanaša se na izkušnje otrok ( videz, življenjski prostor, način hranjenja in gibanja, značilnost ptice, na podlagi učiteljeve prejšnje zgodbe o sraki in otrokove zgodbe o žolni) s približno naslednjo vsebino: "Sneki so zelo svetle, lepe ptice. Poleti jih v mestu ne boste videli. In pozimi, s prvim snegom priletijo na domove ljudi, zato so jih tako imenovali - "sneki". Sneki letajo iz kraja v kraj v iskanju hrane. Sneki imajo črno kapico, krila in rep ter rdeče prsi. Samo "oče" bullfinches so elegantno oblečeni, "mati" bullfinches pa ima sivo oprsje. Kljun je širok in debel in "prilagojen za pridobivanje semen iz borovnice, bezga in češnjevih jagod. Poleg jagodičja je bullfinches popke, mladi listi in semena smreke in bora."
otroci: To so joške!
Vzgojiteljica: Kako si vedel, da so to joške?
otroci: Imajo črno kapico in moder hrbet, krila in rep. Prsi so rumene barve s črno kravato.
Vzgojiteljica: Dobro opravljeno! Sinica je svetla, elegantna ptica. Glasno poje: " Z jin - z jin, ding, ding." Ime je dobil po svojem petju. Živi v gozdovih, vrtovih, parkih. Pozimi sise priletijo bližje človeku. Jedo vse: žitarice, žitarice, kruh, kose mesa, mast.
- Poglejte, fantje, kdo je priletel in sedel na vejo?
otroci: Vrabci.
Vzgojiteljica: Kako ste vedeli, da so to vrabci?
otroci: Vrabec ima rjavo perje in majhen kljun.
Vzgojiteljica pohvali otroke in jih povabi, da se podrobneje pogovorijo o vrabcih, nato povabi enega od otrok, da povzame odgovore otrok s svojim kratka zgodba iz istega razloga načrt-indikacija(videz, življenjski prostor, način hranjenja in gibanja, značilnost ptice) približna vsebina: »Vrabec je najbolj običajni ptica, ki živi blizu naše hiše. Je okreten, glasen in se pogosto stepe z drugimi vrabci. Ob tem glasno čivka, kar pritegne pozornost. Hrani se z ostanki hrane ali v posebnih krmilnicah. V topli sezoni kljuvajo semena na poljih, jagode na vrtovih in majhne žuželke. Vrabci so zelo koristni, saj med hranjenjem svojih piščancev pobijejo ogromno žuželk."
Vzgojiteljica:- Fantje! Igrajmo se igro "Vrabček, čivkaj!"
Gonilnik je izbran. Sedi na stolu s hrbtom proti udeležencem v igri. Med igralci je "vrabec" imenovan na skrivaj od voznika. Voznik reče: "Vrabček, tvitaj!" "Vrabec" pravi: " H vem - h irik." Voznik mora "vrabca" prepoznati po glasu. Če ugane pravilno, "vrabček" postane voznik. In med ostalimi udeleženci igre je izbran nov "vrabec".
- Fantje, ali slišite? Kakšni so ti zvoki? Malo me je bilo strah. Kdo je to?
otroci: sova
Vzgojiteljica: Dobro opravljeno! Fantje, poglejte pozorno in mi povejte, kako se sova razlikuje od ptic, ki smo jih videli prej?
otroci: Ima veliko glavo, ogromne oči, velik ukrivljen kljun, močne tace in velike ukrivljene kremplje.
Vzgojiteljica: Sova je plenilski, nočna ptica. Ima lisasto sivo perje, kratek rep in dolge zavite kremplje. Kljun izgleda kot kavelj, oči so ogromne. Sova zlahka obrača glavo v vse smeri. Sova ima oster vid in odličen sluh. To ji omogoča nočni lov. Sova lovi miši, krte, velike žuželke. Živi v gozdu v votlih drevesih ali v starih rovih.
To je to, fantje, drugih ptic še ne moremo videti in čas je, da se vrnemo. Vam je bil všeč naš sprehod? Kaj pa ti, Mashenka?
(Otroci gredo na svoja mesta).
Zdaj pa igrajmo igro Birds loto.
(Na mizah otrok so valji s podobami prezimujočih ptic in igralno polje. Učitelj otrokom postavi uganko in če je ptica pravilno uganjena, se na igralnem polju en sektor zapre, če pa uganka ni uganka , igralni sektor ostane prazen.Na koncu igre se štejejo rezultati) .
To je to, fantje, dobro opravljeno! Odlični ste pri reševanju ugank. Zdaj pa se malo odpočijmo.
(Izvaja se prstna gimnastika).
Koliko ptic do naše krmilnice (Ritmično se stiskajo in
Je prispelo? Povedali vam bomo: stisnite pesti).
Dve sisi, vrabec, (Za vsako ime
Šest zlatovčkov in golobov, ptiči se sklanjajo
Žolna s pestrim perjem. en prst).
Zrnja je bilo dovolj za vse. (Spet stisnejo in
stisnejo pesti).
Zdaj pa, fantje, preverimo, kako se spomnite videza prezimujočih ptic?
(Igra se igra »Zberi sliko« s sliko ptice. Uganke se razdelijo na vsako mizo in otroci zbirajo sliko in poimenujejo ptico, ki je prikazana.)
In opravili ste to nalogo.
III. Spodnja črta.
Zdaj pa se pogovoriva, kaj novega si se naučil na našem potovanju?
Kaj vam je bilo najbolj všeč?
Podarila bi vam tudi pobarvanke s prezimujočimi pticami. Zdaj vsi veste, kako izgledajo in jih lahko sami pobarvate. In potem bomo kot skupina naredili album s prezimujočimi pticami.
Splošni razvojni vrtec s prednostnim izvajanjem likovno-estetskega razvoja otrok št. 100.
Lekcija ozaveščanja o naravi v starejši skupini "Naši pernati prijatelji."
Pripravila učiteljica Nina Ivanovna Vdovichenko. Astrahan. 2011
Tema: "Naši pernati prijatelji."Cilj:Naučite otroke prepoznati ptice po videzu in navadah. Utrditi znanje otrok o zaporedju rasti ptic (jajce - piščanec - ptica). Otroke vadite pri razvrščanju ptic na mestne, gozdne in vodne ptice.Otroke seznanite s pregovori in reki o pticah. Nadaljujte z učenjem reševanja ugank. Razviti zanimanje otrok za spoznavanje narave. Gojite skrben odnos do pernatih prijateljev.Oprema:Slike in fotografije ptic; rezane slike, fotografije gozda, ribnika, mesta; pisne uganke o pticah; podoba gnezda, ptičja hišica; slike z napisi - imena ptic; nepopolno obarvane slike ptic, slike s stopnjami razvoja ptic.Napredek lekcije:
Fantje, danes se bomo v razredu naučili veliko novih in zanimivih stvari o pticah. Čakajo nas tudi igre, zabavne naloge in tekmovanja.
Zdaj bomo šli na razstavo ptic. In naše vodilo bo ... Vendar uganite sami:
"Kdor nosi svetlo rdečo baretko,
V črnem satenastem suknjiču?
Ne pogleda me
Vse trka, trka, trka.
(Žolna)
Tukaj je, žolna! Poglejte barvo njegovega perja. Zdaj je jasno, zakaj ima "svetlo rdečo baretko" in "črno satenasto jakno."Poglejmo ptice. (Učitelj vpraša otroke za imena znanih ptic, neznane pa poimenuje sam.)-Katero od teh ptic poznate? (otroci poimenujejo ptice, ki jih poznajo).štorklja Te velike bele ptice opravljajo zelo dolge lete. Ko je čas za gradnjo gnezda, si zanj izberejo višje mesto. Te ptice imajo rdeče noge.Vrabec. Dobro je prilagojen na življenje v bližini človeka. Pogosto se proti večeru veliko vrabcev zgrinja na eno drevo, kjer začnejo peti in ustvarjajo oglušujoč hrup.Vrana. Na voljo so v popolnoma črni ali črno-sivi barvi. V vsaki jati vran ena od vran vedno igra vlogo čuvaja, ki ostale opozarja na nevarnost.Golob. Živijo povsod in se lahko vrnejo v svoje gnezdo, ne glede na to, kako daleč so od njega.Žolna. Večino časa preživi sedeč na drevesnem deblu in po njem udarja s kljunom, da odstrani žuželke. Žolne ohranjajo duplino v deblu, ki služi kot gnezdo, v izredni čistosti.škrjanček Gnezdi na tleh in zelo lepo poje, dvigajoč se visoko v nebo.Žerjav. Velika ptica selivka, žerjavi letijo v klinu v nebo.Kukavica. Ne gradi svojega gnezda, ampak znese jajce v tuje. Takoj ko se skoti, kukavica vrže druga jajca ali celo že izvaljene piščance iz gnezda in vso hrano požre sama.Martin. Pod strehami hiš zgradi gnezdo iz trave in blata.Labod. Na kopnem so precej nerodni, veliko pogosteje jih najdemo veličastno plavajoče.Pelikan. Pelikan da ujeto ribo v dolgo vrečko pod kljun in jo odnese v gnezdo.Tit. Majhna ptica z rumenim trebuhom.Škorec. Pogosto jih najdemo v velikih jatah, na nebu pa so videti kot črn oblak.- Kako se imenuje ptičja hiša? (gnezdo). Gnezdo je ptičji zaklad, varno je skrito v travi, listju ali med kamni. Jajca v njej so kot prgišče sijočih draguljev. Ena stvar razlikuje ptičji zaklad od pravega: ni ga mogoče dotakniti. Samo nedotaknjena, le neodkrita bo prinesla veselje.- Gnezda so različnih velikosti in oblik. To gnezdo remeza sem našel v gozdu, potem ko so ga odrasli piščanci zapustili.(Pokažite fotografijo ptičje hišice.)Vam je ta hiša znana? Kako se imenuje? (ptičja hišica). Kdo ga je naredil? (Človek). In kdo živi v njem? (škorci). Izkazalo se je, da v ptičji hišici ne živijo samo škorci.Ptičje hiše so bile zgrajene že dolgo. Prej so jih izdelovali iz vejic, slame in brezovega lubja. In zdaj najpogosteje iz plošč in vezanega lesa. In škorci so običajno prvi, ki se naselijo v te hiše. Zato se vse ptičje hišice imenujejo ptičje hišice, čeprav v njih živijo najrazličnejše ptice.Če na velikem vrtu visi ptičja hišica, potem lahko v njej živi hoopoe, elegantna ptica z visokim pestrim grebenom. "Hoopoe - Hoopoe!" - zavpije, zato so ga tako imenovali.Če naredite večjo ptičjo hišico in jo obesite višje na drevo, bodo v takšni hišici živele kavke. In svoje male kavke bodo pripeljale tukaj.Veliki žolna si bo ptičjo hišico poiskal v parku ali gozdu. Če se zdi ptičji vhod v hišico preozek, ga bo žolna hitro razširila s svojim ostrim kljunom.V ptičjih hišicah radi živijo tudi vrabci. Tu bodo vzredili svoje piščance in se pozimi skrili pred mrazom. Toda tukaj je težava - škorci se bodo vrnili domov in takoj vrgli vrabce iz svoje hiše.Škorci bodo iz svoje ptičje hišice odgnali druge manjše, šibkejše ptice. Zato so izdelane posebne hišice za majhne ptice - sinice. Sinica je manjša od ptičje hišice, predvsem pa je njen vhod ožji. Škorec nikakor ne more priti v sinico, sinice in druge majhne ptice pa se tu počutijo mirno.- Poglejte in mi povejte, katera od teh hišic je ptičja hišica in katera sinica? (za primerjavo pokaže dve sliki). Zakaj ste se tako odločili? (ptičja hišica ima večji vhod, sinica pa manjšega).Vendar vse ptice ne živijo v ptičjih hišicah. Obstajajo ptice, ki živijo ob vodi ali na vodi. Poimenujte jih. (Race, čaplje, štorklje, pelikani, galebi, race, labodi, flamingi, kormorani.)In obstajajo ptice, ki raje živijo v mestu. Jih lahko poimenujete? (Vrabci, golobi, vrane, vranci, sinice.)Obstajajo tudi gozdne ptice. Navedite primere takih ptic. (žolna, sova, ruševec, sova).
Telesna vadba "Štorklja"
Štorklja, dolgonoga štorklja,
Pokaži mi pot domov.
Poteptaj z desno nogo
Poteptaj z levo nogo
In potem boš prišel domov.
Zdaj pa se razdelimo v ekipe, čakajo nas Zanimive igrice in naloge. Izberite svoj emblem in sedite za mizo, kjer je upodobljena ptica, ki ste jo narisali.1. vaja. - Zdaj bo vsaka od ekip prejela sliko. Če je na njej narisan gozd, potem vzamete samo gozdne ptice; če je mesto - mestno, če je vodno telo - vodne ptice.(Otroci izberejo potrebne slike iz različnih slik različnih ptic.)Naloga 2. "Ptičji mozaik". Vsaka ekipa prejme več delčkov v kuverti, iz katerih mora sestaviti ptička. (Didaktična igra "Zloži sliko").
Naloga 3. "Obleci me."
Na mizi imate slike ptic, ki pa niso v celoti poslikane. Preostale dele pobarvajte (rdeče noge štorklje, rdeča kapica žolne, rdeče oprsje sneka ...) - In zdaj je tu kviz - tekmovanje vprašanj. Za vsak pravilen odgovor ekipa prejme čip.Kakšna ptica je poštna ptica? (Golob).
Katera ptica nosi črno kravato na rumeni sprednji strani srajce? (sinica)
Katera ptica podnevi spi in ponoči lovi miši? (sova)
Katero ptico imenujemo gozdni redar? (Žolna)
Ptica močvarica stoji na eni nogi, drugo pa podtakne. (čaplja)
Katera ptica ne gradi svojega gnezda, ampak meče jajca v gnezda drugih ljudi? (kukavica)
Kako se imenuje ptičja hiša? (gnezdo).
Katera ptica ne more leteti, a dobro plava in se potaplja ter se ne boji mraza? (Pingvin)
Katera velika ptica ne more leteti, a dobro teče? (noj)
Katera ptica je najboljši pevec? (slavček)
Kako se imenuje umetna ptičja hišica?
(Učitelj prešteje žetone in razglasi rezultate tekmovanja.)
Preostale ekipe lahko še dohitijo in prehitijo vodilnega, saj je pred nami tekmovanje v ugankah.
Tekmovanje ugank.
Ves dan lovim hrošče
Jem hrošče in črve.
Ne odhajam pozimi,
Živim pod napuščem.
V sivem pernatem plašču
In v mrzlem vremenu sem junak. (Vrabček)
To je naš stari prijatelj:
Živi na strehi hiše -
Dolgonogi, dolgonosi,
Leti na lov
Po žabe v močvirje. (štorklja)
Stoji na eni nogi
Pozorno gleda v vodo.
Naključno zabode kljun -
Iskanje žab v reki.
Na nosu mi je visela kapljica.
prepoznaš To je ... (Heron)
Kdo je brez not in brez pipe
Najboljše od vseh proizvaja trilce,
Kdo je to?.. (Slavček)
Listje pada z trepetlik,
Skozi nebo drvi oster klin. (Žerjavi)
Ugani, kakšno ptico:
Strah močne svetlobe
kljun s kavljem, oči z gobcem,
Glava z ušesi. To je ... (sova)
Vereschunya, bela stran,
In njeno ime je ... (Sraka)
Nosim siv telovnik
Toda krila so črna.
Vidite, dvajset parov kroži.
In kričijo: "Karr! Carr! Karr!
Hripav kričač
Znana oseba.
Kdo je ona? (Vrana)
Učitelj povzame rezultate zadnjega tekmovanja in celotne ure.
Fantje, vsi ste super, veste veliko o pticah, ki živijo v naši regiji. V ta namen vam podarjam potrdila udeležencev kviza »Naši pernati prijatelji«. Prepričan sem, da boste poskrbeli za ptice, ki živijo v bližini.
Literatura: »Program izobraževanja in usposabljanja v vrtcu«, ki ga je uredila Vasilyeva M.A. izd. Mozaik – Sinteza, 2010 http://vospitatel.com.ua/new.html
