sonbahar dow oyunları kıdemli grubu. "El verdim - otur"
Çocuklarla birlikte sonbahar sabahlarınıza, eğlencelerinize, boş zaman etkinliklerinize ve diğer aktivitelerinize çeşitlilik katın. Onlara hazırlanırken, öğretmenlerin bu bölümdeki yararlı yayınlarda belirtilen ilginç deneyimlerinden yararlanın. Onlardan pek çok fikir edinebilir ve hazır çözümler spor ve entelektüel yarışmaların organizasyonu sonbahar teması, okul öncesi çocuklar için eğitici oyunlar ve macera eğlencesi. Bazı öğretmenler, popüler TV programı “Ne? Nerede? Ne zaman?", "KVN" ve diğerleri. Ve bu hesaplama, daha önce de doğruladığı gibi, kendisini tamamen haklı çıkardı.
Bu sayfalarda gezinin, en çok neyi beğendiğinizi seçin! Ayrıca dikkat edin faydalı ipuçları sonbaharla ilgili didaktik materyalleri ve görsel yardımları kendi ellerinizle nasıl yapabilirsiniz.
Sonbahar oyunlarının ve eğlenceli aktivitelerin başarılı organizasyonu için her şey.
Bölümlerde bulunur:275 adetten 1-10 arası yayınlar gösteriliyor.
Tüm bölümler | Sonbahar. Sonbahar temasıyla ilgili oyunlar, testler, öğretici yardımlar
Kendi yaptığım dizüstü bilgisayar Sonbahar"Çalışılan materyalin pekiştirilmesine ve sistematik hale getirilmesine yardımcı olacak ve daha sonraki çalışmalarda bir dizüstü bilgisayarı incelemek, kapsanan konuları hızlı bir şekilde hatırlamanıza olanak sağlayacaktır. Hedef: Çocukların aşağıdaki konulardaki fikirlerini pekiştirmek özellikler sonbahar ve sonbahar etkinlikleri. Görevler: -...
İnteraktif didaktik manuel dizüstü bilgisayar"Ne renk sonbahar? Sonbahar rengarenk!" Kıdemli okul öncesi yaş. HEDEF: İnteraktif teknolojinin kullanımı için koşullar yaratın (dizüstü bilgisayar); Çocukların farklı dönemlere ilişkin bilgilerini genelleştirmek ve sistemleştirmek sonbahar. GÖREVLER: eğitici: -...
Sonbahar. Sonbahar temasıyla ilgili oyunlar, testler, didaktik yardımlar - Lapbook "Sonbahar"
Yayın "Lapbook ..." 
Sevgili Meslektaşlarım, Sizlere "Sonbahar" temalı bir Lapbook sunuyorum. Çocuklarla birlikte bu çalışmayı sonbaharda yapmaya karar verdik. Çocuklar, lapbook'un tasarlanmasına yardımcı olmaktan mutluluk duydular. Sonbaharda daha sık geçtiğimiz birçok bölümü fotoğrafladık.Kuşlar: İçine resimler koyduğumuz bir cep yaptık...
MAAM Resim Kütüphanesi
Lapbook'un pasaportu "Mevsimler - SONBAHAR" Eğitimciler tarafından tamamlandı hazırlık grubu№ 9 Fomenko A.Yu. Dosaeva R.P. Mojaysk 2018 Amaç: - interaktif teknolojinin (lapbook) kullanımı için koşullar yaratmak; - Çocukların genel olarak mevsimler hakkındaki bilgilerini genelleştirmek ve sistemleştirmek ve ...
Lepbuk üç ila beş yaşındaki çocuklara yöneliktir. Bu kılavuz, çocukların sonbahar döneminin karakteristik özelliği olan doğa olayları hakkındaki bilgilerini genişletmektedir; sonbahar ayları ve resimler sayesinde eylül ayının sonbaharın başı olduğunu kolayca hatırlayabilir ve açıkça söyleyebilirler ...
Lapbook "Sonbahar" çocuklar için tasarlanmıştır 2 genç grup. Dizüstü bilgisayar aşağıdaki görevleri ve cepleri içerir: Hangi sonbahar / sıfatlar Oyun "Dördüncü ekstra" Bilmeceler - Tahminler Bir resim toplayın Oyun "Kimin kuyruğu?" Gürültülü resimler Sonbahar Boyama sayfaları "Ne sonbahar/sıfatlar"...
Sonbahar. Sonbahar konulu oyunlar, testler, didaktik kılavuzlar - Didaktik kılavuz defteri "Sonbahar"
Kılavuz, çocukların daha iyi hatırlamasına, çalışılan konuyla ilgili materyali pekiştirmesine, kapsanan materyali özümsemesine, sonbaharla ilgili bilgileri bağımsız olarak toplamasına ve birleştirmesine yardımcı olur. ücretsiz dizüstü bilgisayar...
Oyun - bilgi yarışması "Sonbaharın Sırları!" Eğitim alanı "bilişsel gelişim" Belediye Devlet Okul Öncesi Eğitim Kurumu "Talmensky Anaokulu No. 9" yapısal alt bölüm başına. Altay Bölgesi'nin Bankovsky 1 Talmensky bölgesi. Oyun - bilgi yarışması "Sonbaharın Sırları!" Eğitim alanı " bilişsel gelişim". Eğitimci:...
Oyunun özeti - "Sonbaharı ziyaret etmek" seyahati. Hazırlık grubu için senaryo
Yazar: Doshchechnikova Yulia Sergeevna, eğitimci MBDOU " Çocuk Yuvası No. 9 "Zhuravushka", Uryupinsk'in kentsel bölgesi, Volgograd bölgesiSoyut seyahat oyunları"Sonbaharı Ziyaret Etmek"
Materyal okula hazırlık grubunun çocukları için tasarlanmıştır ve ilkokul.
Hedef ve görevler:Çocukların doğa hakkındaki bilgilerini güçlendirmek memleket, bilişsel ilgiyi, bir takımda çalışma yeteneğini geliştirmek, memleket sevgisini geliştirmek.
- Merhaba beyler. Bugün sonbaharın krallığına bir gezi yapacağız. Sonbahar çok farklı olabilir: Ya yazın olduğu gibi sıcak, örümcek ağları uçuşur, sonra altın rengi olur, yapraklar farklı renklere dönüşür, sonra kasvetli olur. geç düşüş, üşüyorum. Böyle farklı bir sonbaharı ziyarete gitmek ister misiniz? (çocuklar cevap verir)
- Dersimiz bir yolculuk, bir yarışma şeklinde olacak. Bunu yapmak için 2 takıma ayrılmamız gerekiyor. Masada kartlar var, sırayla bir kart seçin ve hangi takımda olduğunuzu öğrenin. (Çekilişin yapılması). Masalarımıza oturuyoruz. Bir yolculuğa çıkıyoruz. Düşünün ki bir trendeyiz ve bildiğiniz gibi tren istasyona varıyor. Bunlardan 9'umuz var.
- Her istasyonu geçtikten sonra, yolculuğun sonunda doğrudan sonbaharla ilgili bir kontrol kelimesi toplamanız gereken bir mektup alırsınız. Z A M O R O Z K I. Ayrıca doğru şekilde tamamlanan her görev için "elmas" şeklinde 1 puan alırsınız. En çok hazineye sahip olan takım kazanır.
Yani trenimiz kalkıyor.
- Eski çağlardan beri insanlar havayı gözlemleyerek doğadaki değişiklikleri fark etmiş, şiirler, şarkılar, bilmeceler ve atasözleri bestelemiştir. Yani vardı halk alametleri. Vardığımız ilk istasyonun adı
1. İstasyon Narodnaya
- Kesilen parçalardan telafi etmeniz gerekiyor halk atasözleri ve sonbaharla ilgili sözler.
Kuşlar şiddetli kıştan önce kabarıyor.
Sonbaharda hava soğuk ama tatmin edicidir.
Demetlerle yaz, turtalarla sonbahar.
Sonbahar bir rezervdir ve kış bir seçimdir.
Sivrisinekler sonbaharın sonlarında - ılıman kış aylarında - ortaya çıktı.
Tavuklarınızı yumurtadan çıkmadan saymayın.
Doğru şekilde toplanmış bir atasözü için - 1 puan
Takımlar O harfini alırlar.
- Dikkat, tren kalkıyor.
- Genellikle sonbaharın başlangıcı olarak adlandırılan sonbaharın başlangıcı Hint yazı. Hava sıcak, güneş sıcak ve herkes mutlu. Örümceğin büktüğü dalların arasına bir ağ gerilir. Hatta havada uçuyor. Sonbaharın bu zamanında köylerde, köylerde, kulübelerde hasat yapılır. Mahsul nedir? Bu sözden ne anlıyorsunuz? (çocukların cevapları) evet, doğru. İkinci istasyon
2. Hasat istasyonu ("Bir Torbada Sebzeler" Oyunu))
- Bu istasyonda hasatı sizlerle birlikte toplayacağız.
- Göreviniz torbaya bakmadan bir meyve veya sebzeyi almak ve dokunarak ne olduğunu belirlemektir. Doğru tahmin edersen sebzeyi kendine alırsın. Maple komutuyla başlayalım.
Hasat hesaplamasının sonunda - tahmin edilen her meyve veya sebze için 1 puan.
Ne büyük bir hasat! Tebrikler.
Takımlar Z harfini alırlar
- Çocuklar, ağaçlar, sebzeler ve meyveler nereden gelir? (Tohumlar) Doğru. TOHUM bitkinin başladığı ve bittiği yerdir.
- Bu arada trenimiz istasyona geldi
3. Semennaya istasyonu
- Her takıma 4 torba tohum verilir; göreviniz dokunarak bunların ne tür tohumlar olduğunu belirlemektir. 1 puan=1 doğru cevap. Cevaplarınızı bir kağıda yazın.
- Artık tohumları nasıl bulduğunuzu kontrol etmenin zamanı geldi. İlk emir senin sözündür
1. buğday
2. darı
3. bezelye
4. ayçiçeği
İkinci takım, sıra sizde
5. fasulye
6. pirinç
7. karabuğday
8. mısır
Takımlar O harfini alır
Tren ilerliyor.
- Ağaçların dünyası şaşırtıcı ve gizemlidir. Ağaçların insanlara çok benzediğini düşündünüz mü? Bir ağacı bir insana benzetelim. Gövde... (gövde) dallar... (eller), yapraklar... (parmaklar) meyve suyu... (kan). Hangi ağaçları biliyorsun? Yaprakları olan ağaçlar yaprak döken, iğneli veya iğneli olanlar ise kozalaklı ağaçlardır. Bir sonraki istasyonumuz
4. İstasyon Khvoynaya - beden eğitimi
Hadi biraz egzersiz yapalım. İğne yapraklı bir ağaç dediğimde, yaprak döken bir ağaç ellerini kaldırıyorsa otur.
- Ihlamur, kızılağaç, ladin, huş ağacı, titrek kavak, çam, akçaağaç, meşe, elma ağacı, karaçam, dişbudak, karaağaç, mazı, kestane, köknar.
- Tebrikler! Ve şimdi 1 puan alabileceğiniz bir soru. Söyle bana, kış için yumuşak iğnelerini döken iğne yapraklı ağacın adı nedir? (Karaçam)
- Ama Hint yazı bitti ve altın sonbahar geldi. Sonbahar ağaçların ve çalıların yapraklarını hangi renklere boyadı? (Yapraklar sarıya, turuncuya, kırmızıya döndü.) Birçok ağaç yaprak dökmeye başlıyor. Bu fenomenin adı nedir? (Yaprak düşüşü) Yaprak döken istasyona doğru gittik
5. İstasyon Listopadnaya
- Yani ormana çok sayıda yaprak düştü ve hangi ağaçtan olduğunu tam olarak çıkaramıyorum. Umarım bunları çözmeme yardım edebilirsin. Her takıma bir oyun alanı ve yapraklı kartlar verilir. Bunları doğru şekilde dağıtmanız gerekir. Doğru tahmin edilen her yaprak için 1 puan alırsınız.
Sonunda, doğru şekilde düzenlenmiş kartları sayın.
Takımlar I harfini alır
6. İstasyon Sadovo-Ogorodnaya
- Her sebze ve meyvenin kendine has kokusu vardır. Her takımın önünde meyve ve sebze suyuyla dolu 5 kap bulunur. Ne tür bir sebze veya meyve olduğunu kokuyla tespit etmek gerekir. Konteynerleri açabilirsiniz. Bir kağıda ne tür bir sebze veya meyve olduğunu yazın.
1. Yay
2. Sarımsak
3. çilek
4. Mandalina
5. Limon
Tebrikler. Görevi tamamladınız.
Takımlar A harfini alırlar
- Beyler, sonbaharda kuşlara ne olur? Bazıları uçup gidiyor, bazıları kış için bize uçuyor, bazıları da bizimle kalıyor. Kışı geçirmek için uçup giden kuşların isimleri nelerdir? sıcak iklimler? (Göçmen) Peki ya kışın bizimle kalan kuşlar? (Kışlama). Platformdaki istasyon
7. Kuş İstasyonu
- Göreviniz şu: Sırayla her takım için kuş seslerinin kaydını açacağım. Her takımın ne tür bir kuş olduğunu tahmin etmesi ve ayrıca kışlayan mı yoksa göçmen mi olduğunu yanıtlaması gerekir.
Aferin çocuklar, harika bir iş çıkardılar.
Takımlar R harfini alırlar
8. İstasyon Mantarı
- Biraz dinlenme vakti geldi, Mantar istasyonuna vardık. Lütfen bana gel. Herkes "Yenilebilir, yenilebilir değil" oyununu bilir. Eğer ararsam yenilebilir mantar- yenilebilir değilse topu yakalarsanız, hemen geri atmanız gerekir.
1. Çörek
2. Yağ bidonu
3. Sıra
4. Uçan mantar
5. Çörek
6. Zelenuşka
7. Chanterelle
8. Mantar
9. Zencefil
10. Dalga
11. Yağmurluk
12. Morel
13. Hat
14.Borovik
15. Sahte bal mantarı
16. Beyaz göğüs
17. Siyah göğüs
18. Mohovik
19. Mantar
20. Russula
21. Vyoşinka
22. Champignon
- Sonbaharın gelişiyle birlikte hayvanların pek çok endişesi var, birinin kürk mantosunu daha sıcak ve daha görünmez bir kürk mantoyla değiştirmesi gerekiyor, birinin tüm aileye yetecek kadar yiyecek stoklaması gerekiyor ve birinin de kürk mantosunu değiştirmesi gerekiyor Doyana kadar yiyin ve kış sonuna kadar uyuyabilmek için daha fazla yağ biriktirin. gelecek istasyon
9. İstasyon Hazırlığı
- Artık ekranda hayvanlar beliriyor, göreviniz onları üç eve dağıtmak. Birincisi - stok yapmak, ikincisi - kış uykusuna yatmak, üçüncüsü - kışın kendilerini besleyebilenler.
Takımlar M harfini alırlar
- Tebrikler. Bir takımda çok iyi çalışıyorsunuz ve her birinizin kendi görevinizle nasıl başa çıkabileceğinizi görelim. Trenimiz istasyona geldi
10. İstasyon Znaikin
Bu istasyonda her ekip üyesinin bağımsız olarak soruları yanıtlaması gerekecek. Oyunun adı "5'i biliyorsun ...". Sırayla her oyuncuya bir soru soracağım. Cevap için hızlı cevap vermeniz gerekiyor - 1 puan.
1. sonbaharda doğadaki değişiklikler
2. mantarlar
3. göçmen kuşlar
4. kışlayan kuşlar
5. kış uykusuna yatan hayvanlar
6. hayvanları stoklamak
7. yaprak döken ağaçlar
8. sebzeler
9. meyve
10. Evcil Hayvanlar
11.renkler
12. meyveler
13. iğne yapraklı ağaçlar: ladin, çam, mazı, karaçam, köknar
Takımlar K harfini alır
Trenimiz Zagadochnaya terminal istasyonuna varıyor. Bu istasyonda takımlar sonbahar maratonuna giriyor.
11. Gizemli İstasyon (Sınav Sonbahar Maratonu.)
Ekrana dikkat. Önünüzde 3 bölüm var ve her birinde 6 soru var. Her takım sırayla bir bölüm ve bir soru numarası seçer. Takımlar doğru cevap için 1 puan alırlar.
Takımlar Z harfini alırlar
Yani kontrol kelimesinin tüm harflerine sahipsiniz. Kelimeyi en hızlı tamamlayan kişi 5 puan alır.
Söz topla! A M O R O Z K I
Puanlama, kazanan takımın duyurulması.
Orta okul öncesi çağındaki çocuklar için sonbahar oyunları
bahçe kafiye
Kafiyeyi dinliyoruz ve hatırlamaya çalışıyoruz.
Seninle bahçeye gideceğiz
Orada birçok çiçek bulacağız:
Asterler, floksalar, dahlialar,
Ve karanfiller ve acı baklalar.
Krizantem bulacağım.
Bahçede başka neler yetişiyor?
Bluebells-çiçekler.
Ve arabayı süren de sen olacaksın!
Oyun "Bahçıvan"
Oyunun her katılımcısı kendisi için bir çiçek seçer - papatya, şakayık, gül vb. Katılımcılardan biri bahçıvan olur. Diyor:
Ben bir bahçıvan olarak doğdum.
Biraz kızgın değil.
Papatya hariç tüm çiçeklerden bıktım.
Sana ne oldu?
Aşık.
Sana ne oldu?
Diyalog tekrarlanır, başka bir çiçek çağrılır. Oyun devam ediyor. Çağrıldığında hızlı tepki vermeyen kişi oyundan çıkarılır.
Parmak oyunu "Meyveler"
Ayetleri dinliyoruz ve parmaklarımızı büküyoruz - meyveleri sayıyoruz.
Dünyada kaç tane meyve var?
Elbette hepsi sayılmaz!
Çilek ve çilek
Ve bektaşi üzümü ve yaban mersini,
Ve ayrıca kuş üzümü
Siyah ve kırmızı.
Ah, lezzetli reçel!
Meyve harika!
Ahududu ve yaban mersini var
Kızılcık ve yaban mersini var
Ve sonra üzüm var.
Herkes üzümden memnundur!
Oyun "Tüm renkler"
Öğretmen bir renk sunar. Çocuklar bu rengin meyvesini hatırlamalı ve adlandırmalıdır. Oyun seçenekleri: meyveleri, çiçekleri adlandırın.
Oyun "Erik toplama"
Bahçede erikler olgunlaştı.
Lezzetli ve güzeller.
(Ellerimizi öne doğru uzatıp hafifçe yanlara doğru yayıyoruz.)
Ama bütün erikler yüksektir
Ve onları elde etmek kolay değil.
(Ellerinizi yukarı kaldırın.)
Bizim için erik toplamak için,
Dalları bükelim.
(Ellerinizi yukarı kaldırın ve yerinde zıplayın.)
Hiçbir şey başarılı olmadı,
Tekrar deneyeceğiz.
(Kollarınızı yukarı kaldırarak atlayışları tekrarlayın.)
Merdiveni getirdik
Harika merdiven.
Üzerine tırmanıyoruz
Erikleri kolayca topluyoruz.
Oyun "Eriklere bak"
Öğretmen çocuklara beş erik gösterir farklı renk- sarı, kırmızı, bordo, mavi, mor (kağıttan kesilmiş ovaller). Komut üzerine çocuklar gözlerini kapatırlar. Öğretmen eriklerden birini çıkarır veya yerini değiştirir ve ardından çocuklardan gözlerini açmalarını ister. Neyin değiştiğini söylemeleri gerekiyor. Gelecekte görevi karmaşıklaştırabilirsiniz: aynı anda iki veya üç değişiklik yapın.
Orman bilmeceleri
Dikenli, gri.
Herhangi bir tehlike için
Bir topun içine yuvarlanır. (Kirpi.)
büyük kulaklı,
Gri tüylü bir paltoyla.
Çok korkak
Herkesten kim korkuyor? (Tavşan.)
Kabarık bir kuyrukla
Kırmızı tüylü bir paltoyla.
Çok kurnaz
Bu herkesi aldatabilir. (Tilki.)
Büyük, beceriksiz
Kahverengi bir paltoyla.
Çilek ve balı sever. (Ayı.)
Oyun "Sihirli Değnek"
Öğretmen çocuklara sihirli bir değnek ile dokunur ve onları vahşi hayvanlara dönüştürür: ayılar, kurtlar, tilkiler, kaplanlar vb. Çocuklar, hayvanın yürüyüşünü ve alışkanlıklarını tasvir etmelidir (aynı zamanda hangi sesleri çıkardığını da gösterebilirsiniz). Bunu diğerlerinden daha iyi yapan kazanan olacaktır.
Parmak oyunu "Mantarlar"
Ayetleri dinliyoruz ve parmaklarımızı büküyoruz - mantarları sayıyoruz.
Ormanda yürüdük, yürüdük,
Bir mantar cesedi bulundu.
Bir zamanlar - huş ağacının altında bir mantar,
İki - kavak altında bir mantar.
Üç - güdük için bir mantar,
Ve dört - bir çalının altında.
Altı ve yedi - akçaağaç dalının altında.
Sekiz - yeşil çam için.
Dokuz - açıklıkta.
On - mantarı mantarı.
Alalım mı?
(Çocuklar cevap verir.)
Neden almıyorsun?
(Çocuklar cevap verir.)
Oyun "Meyveler, mantarlar, fındıklar"
Öğretmen "mantar" kelimesini söylediğinde çocuklar oturmalı, "meyveler" kelimesi elleri aşağıdayken ayakta durmalı ve "fındık" kelimesi ayaktayken ellerini yukarı kaldırmalıdır (fındıklar yükselir) . Öğretmen kelimelere eylemlerle eşlik edebilir ve bazen oyundaki katılımcıların kafasını karıştırmak için yanlış eylemi gösterebilir.
Parmak oyunu "Reçel"
Ayetleri dinliyoruz ve parmaklarımızı büküyoruz.
Reçel ne yapılır
Yemek yapmak?
Bektaşi üzümü, ahududu,
Kuş üzümü, kartopu,
Üvezden, yaban mersinden,
Güzel kokulu çileklerden.
Çilek ve armuttan
Sizi de yemeye davet ediyoruz.
Ve sana kiraz vereceğiz.
Gel, yemek yiyelim!
Oyun "Meyveleri tahmin et"
Öğretmen topu oyuncuya atar ve meyve adına ilk heceyi söyler. Oyuncu topu yakalar, meyvenin tam adını söyler ve topu öğretmene atar. Örneğin:
Vi... (Kiraz.)
Anne... (Ahududu.)
Clu... (Çilek.)
Kry... (Bektaşi üzümü.)
Bak ... (Frenk üzümü.)
Köy bilmeceleri
Bilmeceleri dinliyoruz ve çözmeye çalışıyoruz.
Bıyıkları ve uzun bir kuyruğu var.
Çok saç, kısa boy.
Sabah pencerede oturuyor.
Tahmin mi ettin? O bir kedi).
Topukları sıkıştırmak -
Arkanıza bakmadan koşun. (Kaz.)
Bir binici değil
Ve mahmuzlarla.
Bir tarak var
Ve taranmamış.
Çalar saat değil
Ve sabah herkesi uyandırır. (Horoz.)
Yürüyüşler, şarlatanlıklar.
Bahçede dolaşmak
Çocuklara öncülük eder. (Tavuk.)
Sarı bir ceketle ortaya çıktı.
Elveda, iki mermi! (Civciv.)
Bahçenin ortasında bir paspas var.
Önde çatallar, arkada süpürgeler. (İnek.)
Oyun "Hayvanı tahmin et"
Öğretmen bir çeşit evcil hayvan düşünüyor. Çocuklar bunu tahmin etmelidir. Hayvana ilk isim veren kazanır. Çocuklar sırayla “evet” veya “hayır” cevabı gerektiren açıklayıcı sorular sorarlar. Örneğin:
Bu hayvanın boynuzları var mı?
Bu hayvanın toynakları var mı?
Ot ve saman mı yiyorsun?
Süt verir mi?
Bir inek mi?
Ayçiçeği oyunu
Ayetleri dinliyoruz ve çeşitli hareketler gerçekleştiriyoruz.
Çitte göründü
İnce filiz.
(Çömeliyoruz ve ayağa kalkıyoruz.)
Hızla uzandı
Aniden bir yaprak ortaya çıktı.
(Ellerinizi yukarı kaldırın.)
İşte büyük bir çiçek -
Güneşe çok benziyor.
(Yukarıya doğru el sıkışılır.)
Her yaprağı narin
Sarı ayçiçeği.
(Ellerimizi öne doğru uzatıp parmaklarımızı açıyoruz.)
İçinde çok şey var
Tohumlar zaten olgunlaşmış durumda.
(Kollarımızı yanlara doğru açtık.)
Bir ikram olacak
Erkekler ve kızlar için!
(Düz kollarımızı kaydırıyoruz, önümüze uzanıyoruz.)
Oyun "Yapılmış mı?"
Öğretmen ne yediklerini söyler. Çocuklar bunun neyden yapıldığını söylemelidir. Örneğin: ayçiçek yağı - ayçiçeği tohumlarından (ağır presler yardımıyla yağ sıkılır), ekşi krema - sütten, ekmekten - tahıldan, reçelden - meyvelerden ve meyvelerden vb.
Oyun "Ağaçlar"
Hikayeyi dinliyoruz ve çeşitli hareketler gerçekleştiriyoruz.
Yazın güneş pırıl pırıl parlıyordu.
Ağaçların arasından sıcak bir esinti esiyordu.
(Ellerimizi kendimize doğru sallıyoruz.)
Sıcak yağmur yeşil yaprakları yıkadı.
(Parmak uçlarıyla üç yanak.)
Ve sonra yaz bitti, sonbahar geldi.
Soğuk yağmur yaprakları dövüyordu.
(Parmak uçlarımızla yanaklara vuruyoruz.)
Soğuk rüzgar ağaçları salladı.
(Bir yandan diğer yana sallanır.)
Yapraklar sarıya döndü ve yere düştü.
(Çömeliyoruz, sonra kalkıyoruz.)
Hava çok soğudu ve ağaçlar uykuya daldı.
(Avuç içlerinizi yanaklarınızın altına yerleştirin.)
Ağaçlar baharda uyanacak.
Hava sıcak olacak, güneş parlayacak.
(Parmaklarınızı önünüze doğru açın.)
Ağaçlar yeni yapraklar çıkaracak.
Ilık yağmur yeşil yaprakları yıkayacak
(El sıkışmak.)
Oyun "Rüzgar ve Ağaçlar"
Oyunculardan biri rüzgar rolünde. Gerisi ağaçlardır. Elleri yukarıda ve hafifçe yanlara doğru yayılarak ayakta dururlar. Rüzgar zayıf ya da kuvvetli esiyor ve ağaçlar buna göre sallanıyor.
İğne yapraklı bilmeceler
Bilmeceleri dinliyoruz ve çözmeye çalışıyoruz.
Kış ve yaz
Tek renk. (Kürk ağacı, çam ağacı.)
İğneli
Kurbağa değil. (Kürk ağacı, çam ağacı.)
Onun etrafında isteyerek
Yuvarlak bir dansa öncülük ediyoruz
Tatil geldiğinde
Eğlenceli Yılbaşı. (Noel ağacı.)
Oyun "Yolka"
Şiir dinliyoruz ve eğlenceli bir masaj yapıyoruz: Parmaklarımızla vücudun farklı bölgelerine dokunuyoruz.
Yeşil Noel ağacımızda
İğneler çok dikenlidir.
Yanaklar dik, kulaklar dik
Alena ve bir arkadaşı.
iğneleme kolları,
Bacaklar dikmek
Alyosha ve Seryozhka.
Hem dizler hem de yanlar.
Yeter bebeğim, hoşçakal!
Oyun "Yılanlar"
Ayetleri dinliyoruz ve çeşitli hareketler gerçekleştiriyoruz.
Yılanlar her yerde sürünür -
Hem karada hem de suda.
(Ellerimizle önümüzde dalga benzeri hareketler yaparız.)
Yılanlar sola doğru sürünüyor -
Oradaydılar ve buradalar.
(Sağ el dalgalı bir şekilde sola doğru hareket eder.)
Yılanlar sağa doğru sürünecek -
Oradaydılar ve buradalar.
(Sol eli dalgalar halinde sağa doğru hareket ettiririz.)
Yılanlar bagaja tırmanıyor
(Ellerinizi yukarı kaldırın.)
Ve çimlerin üzerine kayın.
(Ellerinizi indirin.)
Yılanlar bir engelin altında sürünüyor
Ve onun altında sessizce uzanacaklar.
(Eğilip çömeliriz.)
Oyun "Yılan"
Çocuklar birbiri ardına ayağa kalkar ve önlerinde duran komşunun kemerini tutarlar. Bu bir yılan. İleriye doğru sürünüyor, yanlara dönüyor, engellerden uzaklaşıyor. Hareket hızı giderek artar. Sütunun dağılmaması önemlidir (ellerinizi kaldıramazsınız).
Kuşlar hakkında bilmeceler
Bilmeceleri dinliyoruz ve çözmeye çalışıyoruz.
Orospunun üstüne kim oturdu
Ve "coo-coo, coo-coo" diye mi bağırıyor? (Guguk kuşu.)
Yüzmek için gölete gidiyorum
Dalın ve sıçrayın.
Orada bağırıyorum: “Ha-ha-ha!
Kıyılar ne kadar güzel! (Kaz.)
Uçup gidin serçeler!
Kaçın fareler!
Siyah ve büyük biri
Çatıdan yanımıza geldi.
Saklanın, uçun ve sivrisinek!
Burada kim "kar-kar-kar" diye bağırıyor? (Karga.)
Oyun "Kazlar ve Kurt"
Kurdu seçmemiz gerekiyor. Oyunun başında kenarda oturuyor. Kelimeler eğitimcinin kendisi tarafından veya (diyalog olarak) çocuklarla birlikte konuşulur. Bundan sonra kazlar Kurt'un yanından evlerine uçarlar (koşarlar). Ve Kurt kazları yakalamaya çalışıyor. Kaçmayı başaranlar oyuna devam ediyor. Tüm kazlar yakalandığında oyun sona erecektir.
Kazlar, kazlar!
Ha-ha-ha!
Yemek istermisin?
Evet evet evet!
Peki eve uç!
Dağın altındaki Gri Kurt eve gitmemize izin vermiyor!
Peki, istediğin gibi uç, yeter ki kanatlarına iyi bak!
Oyun "Baykuş uçar"
Ayetleri dinliyoruz ve çeşitli hareketler gerçekleştiriyoruz.
Baykuş çalıların üzerinden uçuyor.
(Kollarımızı kanat gibi sallıyoruz.)
Kendinizi kurtarın fareler.
(Çömeliyoruz.)
Baykuş uçuyor -
Kızgın, kızgın:
Burada benden korkmayan kim var?
(Kollarımızı kanat gibi sallıyoruz.)
Daha da alçaktan uçacağım
Şimdi fareyi yakalayacağım!
(Ellerimiz önümüzde kavrama hareketleri yaparız.)
Baykuş ihtiyatla yere bakıyor.
Kendinizi vizonda kurtarın fareler. (Çömeliyoruz.)
Fareler vizonun içine girdi,
(Yerimizde koşuyoruz.)
Kızgın kuş kandırıldı.
(Ellerimizi önümüzde sallıyoruz.)
Oyun "Baykuş ve fareler"
Bir kafiye kullanılarak bir baykuş seçilebilir. Çocukların geri kalanı faredir. Bir iple yere büyük bir daire serilir. Bu bir vizon. Eğitimcinin emriyle fareler vizondan kaçar ve eğlenir, etrafta koşar. Öğretmen şöyle diyor: "Burada ormandan bir baykuş uçuyor." Farelerin yakalanmamak için hızla deliğe koşması gerekir.
Parmak oyunu "Kuşlar"
Ayetleri dinliyoruz ve parmaklarımızı büküyoruz. Şu tarihte: son sözler kolları gizleyin.
Bu kuş bir bülbül.
Bu kuş bir serçedir.
Bu kuş bir baykuş
Uykulu kafa.
Bu kuş bir kuş
Gri tüy.
Bu kuş bir balmumu kanadı
Bu kuş bir mısır krakeridir.
Bu bir ispinoz, bu bir hızlı kuş,
Bu neşeli bir siskin.
Bu şeytani bir kartal.
Haydi kuşlar, evinize dönün!
Oyun "Göçmen ve göçmen olmayan kuşlar"
Öğretmen kuşların isimlerini söyler. Kuşlar göçmen ise (sonbaharda güneye uçarlar), o zaman çocuklar kollarını kanat gibi çırparlar. Kuşlar uçup gitmezlerse kışı kendi yerlerinde geçirirler, sonra çocuklar elleri aşağıda dururlar. Örneğin: sığırcık (sallama), kırlangıç (sallama), serçe (eller aşağıda), baştankara (eller aşağıda), güvercin (eller aşağıda), kale (sallama), karga (eller aşağıda).
Sonbahar bilmeceleri
Bilmeceleri dinliyoruz ve çözmeye çalışıyoruz.
Güneşten daha güçlü
Rüzgardan daha zayıf.
Bacaklarım yok ama yürüyorum.
Gözlerim yok ama ağlıyorum. (Bulut.)
Gökten geldi
Yere gitti. (Yağmur.)
Soğuk yağmur çiseliyor
Ve ayı uykuya dalmak için acele ediyor.
Fare stokları topluyor.
Kim bilir yılın hangi zamanı? (Sonbahar.)
Bütün çiçekler gitti
Yaprakların hepsi döküldü.
Kuşlar uçup gidiyor.
Ne zaman oldu? (Sonbaharda.)
Oyun "Sonbahar"
Öğretmen sonbahardan bahsediyor ve bazen kasıtlı olarak hatalar yapıyor. Yanlış konuşursa çocuklar ellerini çırpmalıdır.
Sonbaharda hava yaz aylarına göre daha sıcak olur. (Alkışlıyoruz.)
Sonbaharda yaz aylarına göre daha soğuk olur.
Sonbaharda yeni yeşil yapraklar ortaya çıkar. (Alkışlıyoruz.)
Sonbaharda yapraklar sararır ve kırmızıya döner, ardından düşer.
Sonbaharda güneyden bazı kuşlar bize gelir. (Alkışlıyoruz.)
Sonbaharda bazı kuşlar güneye uçar.
Sonbaharda ayı ve kirpi uyanır. (Alkışlıyoruz.)
Sonbaharda ayı ve kirpi uykuya dalar.
Anaokulunda 4-6 yaş arası çocuklar için eğlenceli açık hava oyunları.
Kryuchkova Svetlana Nikolaevna, MDOU Anaokulu No. 127 "Kuzey Peri Masalı" müzik direktörü, PetrozavodskMalzeme Açıklaması: materyal müzik direktörlerinin ve eğitimcilerin ilgisini çekebilir
Hedef:çocuklarda neşeli bir ruh hali yaratmak
Görevler:
- olumlu duyguların gelişimini teşvik etmek
- çocukların konuşma yeteneklerini geliştirmek
- çocukların iletişim becerilerini geliştirmek
Oyun "Ayılar konileri toplar"
Ayılar açıklığa çıktı,
Ayıların çarptığını gördük.
Oyuncak ayılar oynayacak
Tümsekleri toplayacak.
Çabuk toplayın.
Ve sepetleri doldurun.
Oyuna 2 çocuk katılıyor. Yere dağılmış farklı yerlerçarpmalar. Çocuklara ayı şapkaları giydiriliyor, ellerine sepetler veriliyor. Ve emir üzerine, daha büyük olan tümsekleri toplarlar ...
Oyun "Hasat"
Bakın çocuklar -
Zengin bir hasat büyüdü.
Sen sepetleri al
Hasatın tamamını hasat edin!
Bu adamlar (a takımdaki çocuklara atıfta bulunarak)
Bahçede sebze arıyorum
Peki ya siz? (başka bir takıma atıfta bulunarak)
Meyveler toplanmalı!
Bir çemberin içinde yerde - "bahçe" karışık sebze ve meyve modelleridir. Grupta az sayıda çocuk varsa herkes katılabilir. Çocuk sayısı fazla ise oyuna 10-12 kişi seçilebilir. Çocuklar iki takıma ayrılır. Birbiri ardına ayağa kalkıyorlar. Komut üzerine teker teker “bahçeye” koşarlar, bir sebze (meyve) alırlar, takımlarına dönerler, sebzeyi (meyveyi) sepete koyarlar. Aşağıdaki katılımcılar koşuyor. Oyunun sonunda görevin ne kadar iyi tamamlandığını kontrol edebilirsiniz.
Oyun "Hasatı hareket ettir"
Hasat yapmamız gerekiyor
Şimdi bir ekip toplayalım.
1-2-3 komutunda
Arabayı yakında al.
Evet, daha doğrusu esneme ...
Hasatın olduğu yere gidin!
Onu vücuda koydun
Evet, acele et eve.
Geldiğinizde boşaltın!
Kamyonu başkasına verin!
Yerde bir çemberin içinde - "bahçe" karışık olarak sebze ve meyvelerin kopyaları var. Çocuklar iki takıma ayrılır. İlki kamyonu alır "bahçeye" gider, meyveyi (sebzeyi) alır ve kamyonun arkasına koyar. Ekibe geri döner, mahsulü boşaltır ve kamyonu bir sonraki katılımcıya verir.
Oyun "Yaprakları topla"
Rüzgar kuvvetli esiyordu
birkaç parçaya
Yaprakları yırttı.
Cesaretimizi kırmayacağız
Onu toplamamız lazım.
Çocuklara yaprakları (akçaağaç, meşe ...) katlamaları, 4-5 parçaya kesmeleri önerilir. Oyuna birden fazla kişi katılabilir (örneğin 3-4 çocuk)
Oyun "Korkuluk Bahçesinde"
Korkuluk ve çocuklar içeride duruyor farklı parçalar salon. Korkuluk sırtı çocuklara dönük duruyor.
İster bahçede, ister bahçede - çocuklar sakince Korkuluğa doğru yürüyorlar
Korkuluk buna değer.
Gürültülü küçük kargalardan ve kargalardan
Hasat korunur.
Korkuluk, sıkılma, - dur, parmaklarını salla
Bizimle oynasan iyi olur.
1-2-3, 1-2-3 , - alkış
O halde acele edin ve bizi yakalayın.
Oyunun sonunda Korkuluk çocuklara yetişir, çocuklar ondan kaçarlar.
Oyun "Borovichok'u Yakala"
Borovichka'nın rolü hem yetişkin hem de çocuk tarafından oynanabilir. Kafanıza mantar başlığı takın. Çocuklar ve Borovichok salonun farklı yerlerinde duruyorlar. Borovichok sırtını dönerek bir kütüğün (mama sandalyesi) arkasına çömeliyor.
Yaşlı adam - Borovichok - çocuklar metni söylüyor ve Borovichok'a yaklaşıyor
Bir kütüğün arkasına saklanmak.
Ve yaklaşacağız
Ve şimdi seni bulacağız!
Hadi yakalamaca oynayalım
Senden kaçıyoruz!
Oyunun sonunda Borovichok çocuklara yetişiyor, çocuklar kaçıyor.
"Sinek mantarı - sinek mantarı" oyunu
Amanita'nın rolü bir yetişkin veya bir çocuk tarafından oynanır. Sinek mantarı dairenin ortasında duruyor, etrafındaki çocuklar el ele tutuşuyor.
Sinek mantarı - sinek mantarı, - daireler çizerek gitmek
beyaz bacak,
kırmızı Başlıklı Kız
Beyaz puantiyeli.
Çok önemli görünüyorsun Amanita'ya bir daire içinde gel
Ama herkes biliyor - zehirli. - geri adım atmak
Haydi, esneme, - ellerini çırp
Bizimle acele edin.
Çocuklar her yöne dağılıyor, Amanita çocuklara yetişiyor.
Oyun "Kelebekler uçar"
Kelebekler tarlada uçuyor
Çiçeklerin üzerinde uçuyorlar.
(Ellerimizi sallıyoruz.)
Kanatlarını çırpıyorlar
Dönüyorlar ve dans ediyorlar.
(Yerinde daire çiziyoruz.)
Kelebekler hızlı uçar
Çiçeklerin üzerinde uçuyorlar.
(Ellerimizi sallıyoruz.)
Kolayca dönüyorlar
Ve yüksekten uçuyorlar.
(Döndürün, eller yukarı.)
Kelebekler her yerde uçuyor
Çiçeklerin üzerinde uçuyorlar.
(Ellerimizi sallıyoruz.)
Uçtular, uçtular
Kanatları yorgun.
(Önünüzde el sıkışın.)
Tarlada kelebekler uçtu
Çiçeklerin üzerine oturdular.
(Çömeliyoruz.)
Kelebek dansı oyunu
Müzik sesleri (P. I. Tchaikovsky'nin “Çiçeklerin Valsi” ni açabilirsiniz). Bütün çocuklar kelebektir. Dans ediyorlar: dönüyorlar, kollarını sallıyorlar, çömeliyorlar. Öğretmen kimin dansının daha iyi olduğunu belirler ve kazananları duyurur.
Oyun "Böcekler"
Ayetleri dinliyoruz ve çeşitli hareketler gerçekleştiriyoruz.
Kelebek ileri uçuyor.
Uçuşu ne kadar güzel!
(Kollarımızı yanlara doğru sallıyoruz.)
Gözlerini yuvarlamak
Burada bir yusufçuk var.
(Ellerimizi önümüzde sallıyoruz.)
Ve kalın otların arasında bir çekirge -
Atla, atla, atla.
(Yerimize atlıyoruz.)
Yeşil bir adam gibi
Atla, atla, atla.
(İleriye doğru sıçrayın.)
İşte dar yol
Kahverengi böcek sürünüyor.
(Çömeliyoruz ve çömelerek ilerliyoruz.)
Bacakları yorgun
Otur ve dinlen.
(Çömelme pozisyonunda duruyoruz, sonra kalkıyoruz.)
Oyun "Kim daha fazla?"
Çocuklar sırayla bildikleri böceklerin isimlerini söylerler. Örneğin: kelebek, yusufçuk, karınca, sinek, uğur böceği, arı vb. Son böceğe isim veren kişi kazanan olacaktır.
Bahçe bilmeceleri
Pencere yok, kapı yok -
İnsanlarla dolu. (Salatalık.)
Dede oturuyor
Yüzlerce kürk manto giyiyor.
Onu kim soyuyor
Gözyaşı döküyor. (Soğan.)
Bir kız bir zindanda oturuyor
Ve tükürük sokakta. (Havuç.)
Yuvarlak, bir ay değil.
Sarı, tereyağı değil.
Fare değil kuyruk var. (Turp.)
sarı tavuk
Tyn'in altında şişer. (Kabak.)
Oyun "Sebze ve meyveler"
Öğretmen sebze ve meyvelerin isimlerini söyler. Bir sebzenin adı duyulursa çocuklar çömelir (sebzeler yerde büyür), bir meyvenin adı duyulursa ayağa kalkarlar (meyveler ağaçta büyür).
Oyun "Sonbaharın İşaretleri"
Alexander Sergeevich Puşkin'in bir şiirini dinleyin. Bu şiir hangi mevsimden bahsediyor? Cevabınızı gerekçelendirin. Sonbaharın belirtilerini listeleyin.
Zaten gökyüzü sonbaharda nefes alıyordu,
Güneş daha az parlıyordu
Gün kısalıyordu
Ormanın gizemli gölgesi
Hüzünlü bir sesle çıplaktı,
Sis tarlalara düştü
Gürültülü kaz karavanı
Güneye doğru uzanmış: yaklaşıyor
Oldukça sıkıcı bir zaman;
Kasım zaten bahçedeydi.
Oyun "Sonbaharda Ağaçlar"
Müzik sesleri (P. I. Tchaikovsky'nin "Mevsimler. Eylül" şarkısını açabilirsiniz). Bütün çocuklar ağaçtır. Ellerinde kağıttan kesilmiş yapraklar var. Ağaçların sonbaharda rüzgarda nasıl sallandığını taklit ederek kollarını (yapraklarını) sallarlar ve eğilirler.
Oyun "Sonbahar"
Ayetleri dinliyoruz ve çeşitli hareketler gerçekleştiriyoruz.
Yapraklar düşer ve uçar.
Gerçek yaprak dökümü!
(Ellerimizi önümüze ve yanlara doğru sallıyoruz.)
Yapraklar rüzgarda dönüyor.
(Yerinde daire çiziyoruz.)
Yapraklar çimenlerin üzerine düşüyor.
(Çömeliyoruz ve ayağa kalkıyoruz.)
Rüzgar yapraklarla oynuyor
Yükseltir, düşürür.
(Ellerinizi kaldırın ve indirin.)
Bulut uçuyor
Yaprakları sulamak.
(El sıkışmak.)
Cesaretimizi kırmayacağız
Yine de yürüyüşe çıkalım!
(Hadi mekana gidelim.)
Oyun "Yapraklar"
Çocukları iki takıma ayırın. Bir takımda sürücü huş ağacı rolünü, diğerinde ise kavak rolünü oynuyor. Takımlar yerden renkli kağıttan kesilmiş yaprakları (biri huş ağacı, diğeri kavak) toplayıp liderlerine verirler. Oyunun sonunda öğretmen hangi takımın görevi daha hızlı tamamladığını belirler.
dikenli bilmeceler
Bilmeceleri dinliyoruz ve çözmeye çalışıyoruz.
Hangi ağaç büyüyor?
Hepsi iğnelerde bütün sene boyunca. (Ladin.)
Daha uzun iğnelerim var
Ağaçtan daha.
Çok düz büyüyorum
Yükseklikte. (Çam.)
Ben bir çam değilim, bir Noel ağacı da değilim.
Ama iğneler içerisindeyim.
Ve sonbahar geldiğinde
Üzerimde iğne
Kimse bulamayacak. (Karaçam.)
Oyun "Ne kadar benzer?"
1. Ladin (ağaç) ile kirpi nasıl benzerdir? (Ladinin iğneleri vardır, iğneleri vardır. Kirpinin iğneleri vardır.)
2. Ladin ve karaçam nasıl benzerdir? (Bunlar ağaç. İğneleri var, iğneleri var.)
3. Karaçam ve huş ağacı nasıl benzerdir? (Bunlar ağaçlardır. Sonbaharda sararırlar.)
4. Ladin ve çam nasıl benzerdir? (Bu iğne yapraklı ağaçlar. Sonbahar ve kış aylarında yeşil kalırlar.)
Oyun "Kirpi"
Ayetleri dinliyoruz ve çeşitli hareketler gerçekleştiriyoruz.
Kirpi ormanda yürüyordu.
(Hadi mekana gidelim.)
Kirpi yaprakları topladı.
(Öne eğiliyoruz.)
Kirpi sağ yanına yattı,
(Sağa eğiliyoruz.)
Ve bir topun içine kıvrıldı.
(Çömeliyoruz.)
Yoldan aşağı yuvarlandı
(Çömelme sırasında ellerimizi önümüzde büküyoruz.)
Ve geri dönmedi.
(Başımızı sallıyoruz.)
Bir çam ağacının altına uyumak için uzandım.
Ve baharda uyanacak!
(Avuçlarımızı yanak ve kulağın altına koyarız.)
Oyun "Hayvanı tahmin et"
Öğretmen çocukları ormanda kimin yaşadığını hatırlamaya ve hayvanı tahmin etmeye davet eder. Çocuklar bunu tahmin etmelidir. Hayvana ilk isim veren kazanır. Çocuklar sırayla “evet” veya “hayır” cevabı gerektiren açıklayıcı sorular sorarlar. Örneğin:
Bu hayvan gri mi? - Evet.
Kışın gelmesiyle renk değiştirir mi? - HAYIR.
Kış uykusuna mı yatıyor? - Evet.
İğnelerle mi? - Evet.
Bu bir kirpi mi? - Evet.
Oyun "Sonbaharın İşaretleri"
Küçük bir yarışmayı duyurabilir ve düzenleyebilirsiniz: kim daha doğru ve daha fazlasını verecek Tam tanım sonbahar (kim daha fazla işaret isimlendirecek).
Alexei Nikolaevich Pleshcheev'in bir şiirini dinleyin. Bu şiir hangi mevsimden bahsediyor? Cevabınızı gerekçelendirin. Hangi sonbahar belirtilerini biliyorsunuz? Onları Listele.
Sıkıcı resim!
Sonsuz bulutlar
Yağmur yağıyor
Verandada su birikintileri...
bodur üvez
Pencerenin altında ıslak
Köye benziyor
Gri nokta.
Neyi erken ziyaret ediyorsun?
Sonbahar, bize gelir misin?
Hala kalp soruyor
Işık ve sıcaklık!
Oyun "Bulutların Dansı"
Öğretmen çocukları bulutların gökyüzünde nasıl süzüldüğünü ve dans ettiğini hayal etmeye davet eder. Müzik sesleri (P. I. Tchaikovsky'nin "Mevsimler. Ekim" adlı eserini açabilirsiniz). Pürüzsüz, yavaş hareketler yapan çocuklar, bulutların dansını icat eder ve gösterirler.
Oyun "Sorun ne?"
Öğretmen her seferinde dört nesnenin adını verir (ya da resimleri gösterir). Çocuklar neyin gereksiz olduğunu belirlemeli ve nedenini açıklamalıdır.
1. Ceket, palto, şapka, tişört. (Şapka. Bu bir başlık.)
2. Taytlar, çoraplar, botlar, çoraplar. (Botlar. Bunlar ayakkabılar.)
3. Şortlar, perdeler, pantolonlar, kot pantolonlar. (Perdeler. Bunlar kıyafet değil.)
5. Sandaletler, botlar, çoraplar, botlar. (Çorap. Bunlar ayakkabı değil.)
6. Şapka, eldiven, eldiven, eldiven. (Şapka. Bu eller için değil.)
7. Panama şapkası, şapka, kot pantolon. (Kot pantolon. Bu bir şapka değil.)
Oyun "Kıyafetlerimiz"
Çocuklar sırayla farklı kıyafetlere isim verirler. Örneğin: sundress, şort, elbise, tişört, tayt, çorap, etek, yelek, tulum, eldiven, mayo, tişört, kazak, ceket, kot pantolon, bluz, pantolon, kürk manto, gömlek, palto, çoraplar, yağmurluk, ceket, takım elbise, ceket vb. Giysiye en son isim veren kişi kazanır.
Kuşlar hakkında bilmeceler
Bilmeceleri dinliyoruz ve çözmeye çalışıyoruz
Gündüz uyur
Ve geceleri uçar
Ve herkesi korkutuyor. (Baykuş)
Bu kuş sarı göğüslü
Onun adı ne? (Baştankara.)
Bir huş ağacının üzerinde oturuyor.
Bütün gün bagajı çalıyor.
Ne karga ne de kale
Ve ağaçlar iyi bir doktordur. (Ağaçkakan.)
Tozdaki taneleri arıyorum
Kırıntıları toplar.
Boyu küçük olan gezintiler,
Yol üzerindeki parkta.
Ne gri bir piç
Her şey “cıvıl cıvıl” diye bağırıyor mu? (Serçe.)
Gün geçtikçe cıvıldıyor
Sessiz kalmak istemiyor.
Meraklı, beyaz yüzlü.
Onun adı ne? (Saksağan.)
Oyun "Baykuş"
Öğretmen çocuklara baykuşun gündüzleri uyuduğunu, geceleri ise avlanmak için uçtuğunu hatırlatır. Şiir okuyabilirsiniz. Öğretmen "Gün" dediğinde çocuklar atlar, koşarlar. "Gece" dediğinde herkes donmalı (uyumalıdır). Hareket edemezsin. Hareket eden herkes oyundan çıkar. Sonra öğretmen tekrar der ki: "Gün." Oyun devam ediyor.
Ormanda hava karanlık.
Uzun zamandır herkes uyuyor.
Bir baykuş uyumuyor
Her yöne bakar.
Birisi uyumak istemiyorsa,
Baykuş yakalayabilir mi
Suda yaşayanlar hakkında bilmeceler
Bilmeceleri dinliyoruz ve çözmeye çalışıyoruz.
Küçük sığırlarda
Arkasında altın paralar. (Balık.)
Asker değil ama bıyıklı.
Demirci değil, maşayla. (Kanser.)
Boynuzlardaki gözler
Ve arkadaki ev. (Salyangoz.)
Tümseklerin üzerinden atlamak
Bataklıklardan atlamak
Sinek ve sivrisinekleri yakalar
Ve başka biri.
Kim bu vah
Yeşil arkadaş mı? (Kurbağa.)
Kim korkudan başını gizler?
Zırhı kim giyiyor? (Kaplumbağa.)
Oyun "Kaplumbağa kime benziyor?"
Soruları dinliyor ve cevaplamaya çalışıyoruz.
1. Evini de kim giyiyor? (Salyangoz.)
2. Korkudan da başını gizleyen kimdir? (Devekuşu.)
3. Yumurtaları kim bırakır? (Kuşlar.)
Oyun "Kim gereksiz?"
Öğretmen her seferinde dört hayvanın adını söyler (ya da resim gösterir). Çocuklar kimin gereksiz olduğunu belirlemeli ve nedenini açıklamalıdır.
1. Köpekbalığı, yayın balığı, havuz sazanı, timsah. (Timsah. Bu bir balık değil, geri kalanı balıktır.)
2. Ördek, turna balığı, kaz, kuğu. (Turna balığı. Bu bir balık, kuş değil.)
3. Denizatı, fırfır, turna levreği, deniz yıldızı. ( Denizyıldızı. Bu bir balık değil, geri kalanı balıktır.)
4. Levrek, kurbağa, havuz sazanı, turna balığı. (Kurbağa. Bu bir balık değil, geri kalanı balıktır.)
Oyun "Turna ve sazan"
Bütün çocuklar sazandır. Bir sayma kafiyesinin yardımıyla bir turna seçilir. Komuta üzerine turna sazan yakalamaya başlar. Yakaladığı kişi oyun dışıdır.
Oyun "Bunu kim yapıyor?"
Soruları dinliyor ve cevaplamaya çalışıyoruz.
1. Kim sonbaharda kış uykusuna yatar ve bütün kış uyur - kurt mu, sincap mı, porsuk mu yoksa tavşan mı? (Porsuk.)
2. Kim ağaç kabuğu yemeyi sever - tilki mi, kirpi mi, tavşan mı yoksa kurt mu? (Tavşan.)
3. Kış için kim depolanır - ayı mı, kirpi mi, tavşan mı yoksa sincap mı? (Sincap.)
4. Ağaçkakanın oluşturduğu oyukta kim yaşıyor - kirpi, tavşan, sincap veya porsuk? (Sincap.)
5. Ormanda kim çok derin çukurlar kazar - sincap, porsuk, ayı veya tavşan? (Porsuk.)
Oyun "Doğru mu değil mi?"
Öğretmen çocukları hikayeyi dikkatle dinlemeye davet eder. Oyunun koşulu: Çocuklar, olamayacak bir şey duyarlarsa ellerini çırpıp şöyle demelidirler: "Hayır, hayır, hayır!"
Yoğun bir ormanda büyük, güzel bir porsuk yaşıyordu. En sevdiği eğlencesi vardı; yerde derin çukurlar kazmak. Sonbaharda porsuk kış için stok yaptı. (Alkışlıyoruz.) Porsuk erzaklarını oyuğuna sakladı. (Alkışlıyoruz.) Fındık toplamak için ağaca tırmandı. (Alkışlıyoruz.) Sonbaharda porsuk, derin deliğinde kuru ot ve yosundan yumuşak bir yatak yaptı.
Hava soğuduğunda porsuk deliğe tırmandı ve kış uykusuna yattı - bahara kadar uykuya daldı.
Yakacak odun oyunu
Ayetleri dinliyoruz ve çeşitli hareketler gerçekleştiriyoruz.
Bir iki! Bir iki!
Odun keseceğiz.
(Avucunuzun kenarıyla kesin.)
Bunun gibi, bunun gibi
Kesiyoruz, yakacak odun kesiyoruz.
(Nasıl içtiğimizi gösteriyoruz.)
Bir iki! Bir iki!
Biz kesiyoruz, odun kesiyoruz.
(Nasıl kestiğimizi gösteriyoruz.)
Bir iki! Bir iki!
Yakacak odun istifleyelim.
(Yana doğru eğilin.)
Bir arabanın tamamını içtik
Doğranmış ve istiflenmiş.
(Hareketleri tekrarlıyoruz: kesme, doğrama, katlama.)
Hazırlanmış yakacak odun
Artık dinlenme zamanı.
(Düzleşip ellerimizi sıkarız.)
Oyun "Yakacak odun istifleme"
Yakacak odun olarak küçük dallar veya sayma çubukları kullanabilirsiniz. Oyuna iki takım katılıyor, her biri yakacak odunlarını toplayıp ayrılan yere koyuyor. Görevi daha hızlı tamamlayan takım kazanacak.
Su ile ilgili bilmeceler
Bilmeceleri dinliyoruz ve çözmeye çalışıyoruz.
Gökyüzünde bir kalabalık
Sızdıran çantalar dolaşıyor,
Ve bazen olur:
Torbalardan su akıyor. (Bulutlar.)
Gökten geldi
Yere gitti. (Yağmur.)
Suyun etrafında
Ve içmek bir sorundur. (Deniz.)
Birçok nehrin, denizin suları
Kendini emer.
Bu dev nedir?
İsmini kim biliyor? (Okyanus.)
Oyun "Suyun Her Yerinde"
Çocuklar sırayla su ile ilgili kelimeleri söylerler. Örneğin: bir su birikintisi, bir damla, bir deniz, bir okyanus, bir buz saçağı, bir nehir, bir dere, bir gölet, bir göl vb. Son sözü söyleyen kazanır.
Oyun "Su birikintilerinin üzerinden atlamak"
Yerde kağıtlar var. Bunlar su birikintileri. Çocuklar odanın etrafında dolaşmalı ve tüm su birikintilerinin üzerinden atlamalıdır. Su birikintisine basan kişi oyundan çıkar.
