Kış. Kış Ayları
Ortam doğal dünya. Sınıf " Özel çocuk» Konu: “Kış”.
Hedef : Kış hakkında fikir verir, kışın belirtileri. Parmakların sözlü konuşmasını, dikkatini, düşünmesini ve ince motor becerilerini geliştirin. Yetiştirmek dikkatli tutum doğaya.
Dersler sırasında.
ONU
Şiiri dinleyin ve bana yılın hangi zamanından bahsettiğini söyleyin?
Beyaz kar kabarık
Havada dönüyor
Ve zemin sessiz
Düşer, yatar.
Ve sabah karda
Saha beyaza döndü
Bir peçe gibi
Her şey onu giydiriyordu.
Şapkalı karanlık orman
Garip bir şekilde örtbas edildi
Ve onun altında uyuyakaldım
Güçlü, durdurulamaz...
Tanrı'nın günleri kısa,
Güneş çok az parlıyor
İşte donlar geliyor -
Ve kış geldi.
İşçi - köylü
Kızağı çıkardı,
Karlı dağlar
Çocuklar inşaat yapıyor...
Ivan Surikov
Resme bak. Kışı tasvir ettiğini kanıtlayın.
Bugün kış hakkında konuşacağız.
Yeni materyal öğrenme.
Bugünün tarihi ne? Ayı adlandırın. Bu kışın ilk ayı. İkinci kış ayı Ocak, üçüncüsü ise Şubattır.
İki resmin karşılaştırılması (sonbahar ve kış doğası)
Sizce nehir neden dondu ve kar yağmaya başladı? Bu değişikliklerin ana nedenini belirtin. (Değişikliklerin ana nedeni soğuktur.)Tahtaya "soğuk" yazan bir kart asın.
Oyun mağazası".
- Şimdi seni mağazaya davet ediyorum. (Kıyafet resimleri mısır gevreğinin içinde gizlidir) Resmi çıkarın ve öğeye bir ad verin. Kış mevsimine uygun bir şeyler satın alabilirsiniz. Her seferinde bir kişi dışarı çıkıyor ve kıyafet “satın alıyor”. Erkekler neden bu kıyafetleri seçtiler? (kışın soğuk olduğundan kalın giyinmeniz gerekir)
Bu da kışın başka bir işaretidir - insanlar sıcak giyinirler.
Tahtaya kışın “insanlar sıcak giyinir” tabelasını asın.
- Arkadaşlar, hava soğukken kıyafetler bizi ısıtmaz ama vücudumuzu sıcak tutar.
Bilmeceyi tahmin edin ve kışın başka bir işaretini bulun.
Yıldızlar dönmeye başladı,
Yere yatmaya başladılar
Hayır, yıldızlar değil, tüyler
Tüy değil ama... (kar taneleri)
Cümleyi tamamlayın: kışın... (kar)
Kar - nedir bu? (donmuş su)
Kar taneleri nasıl oluşur, kim bilir? "H. C. Andersen'in peri masalı bu soruların cevaplarını almanıza yardımcı olacak." Kar Kraliçesi».
Bir peri masalından bir anı gösteren bir slayt gösterin.
Ellerinizi kaldırın, bu masalı kim biliyor?
“Kar Kraliçesi Kai'yi aldı ve kendilerini çok yükseklerde buldular. Kai orada kar tanelerinin doğuşunun sırrını öğrendi. Hava ve su buharı gökyüzüne yükseldiğinde su buharı suya dönüşür, o da soğukta donarak buz kristallerine dönüşür. Bulutun içine girdikten sonra büyürler ve kar taneleri şeklini alırlar, bu kar taneleri birbirine karışarak kalın, kabarık pullar oluşturur. Yere düştüklerinde kar yığınları oluşturuyorlar.”
Bir kitaba ilgi duyuyorsanız, anne-babanızdan onu size okumasını isteyin.
Kar taneleri çiziyorum.
Beyler, dünyada birbirinin aynısı kar taneleri yok.
Bakalım yapabilecek misin özdeş kar taneleri. Kar tanesini bir dakika içinde çiz. Göster onlara.
Fiziksel egzersiz.
Artık herkes ayağa kalksın. Kar taneleri gibi uçalım.
Ama sonra bir kar fırtınasıyla çevrelendiler. Hadi dönelim.
Ve şimdi sessizce yere düşüyoruz. Oturmak.
– Kar sadece kış dekorasyonu değil aynı zamanda bitkiler için sıcak tutan bir giysidir.
Hayvanlar ve kuşlar kışın ne gibi zorluklarla karşılaşır? Soğuğa nasıl hazırlanıyorlar? - Onlara nasıl yardım edebilirsin?
Şimdi kuşlara yem hazırlayacağız.
Pratik iş.
Ekmeği bir torbaya ufalayın (herkesin bir parça ekmek içeren bir torbası vardır - çocuklar onu ufalayarak torbaya koyarlar) Ellerinizi silmek için bir peçete kullanın.
Bir şakrak kuşu çiziyorum.
Şakrak kuşunu ekmek kırıntılarıyla besleyeceğiz. Kuşu süsle.
Dersin SONUCU. Kışın ana belirtilerini adlandırın.
ENTEGRE DERS ÖZETİ
KONU ÜZERİNDE: “KIŞ. KIŞ İŞARETLERİ."
GENEL KONUŞMA ÖNEMİ OLAN ÇOCUKLAR İÇİN HAZIRLIK GRUPUNDA.
Tema “Kış. Kışın belirtileri."
Yazılım görevleri:
1. Kışın hava ve doğadaki değişikliklerle ilgili çocukların bilgilerini netleştirin ve genelleştirin.
2 .Çocukların kelime dağarcığını sıfatlarla zenginleştirin: beyaz, kabarık, parlak, soğuk, ufalanan
İsimlerin araçsal durumunu düzeltin.
3. Yönlendirilmiş bir hava akımının oluşumu.
4. Çocuklara ortak cümleleri kullanarak soruları cevaplamayı öğretin.
5. -na edatıyla isimlerin edat hallerini uygulayın.
6. Görsel dikkat ve algının gelişimi. İnce motor becerilerin geliştirilmesi.
Teçhizat: Bu konuya ilişkin resimler, -na edatını içeren cümle diyagramı;
Uygulamaya yönelik malzeme.
Dersin ilerlemesi
1. Organizasyon anı.
Konuşma terapisti çocukları gruba davet eder. Grupta sessizce “Blizzard” müziğinin kaydı çalıyor.
Çocuklar merhaba deyip halının üzerine çıkıyorlar.
2. “Kış” konusuna giriş.
Bir bilmece yapmak:
Bugün bir konuğumuz var -
Kar beyazı güzellik
Hepimiz bundan gerçekten hoşlanıyoruz.
Nasıl görünüyor?
Hemen mucizeler başlar:
Dünya beyaz bir battaniyeyle kaplı,
Ağaçlar beyaz önlükler giyer,
Ve nehir buzdan bir halıyla kaplı.
Bu güzelliğe ne denir? (kış)
(kış resimleri gösteriliyor).
3. Bir konuyla ilgili resimlere bakıp bunlardan yola çıkarak cümleler kurmak.
Konuşma terapisti: Kış geldi. Büyücü kış her şeyi boyadı, ne güzel
boyamak? Bu beyaz boya nedir?
Çocuklar: Kar
Konuşma terapisti: Ne tür kar?
Çocuklar: Beyaz, kabarık, hafif, parlak, soğuk, ufalanan.
Konuşma terapisti: Bir teklifte bulunalım. Beyaz, parlak kar yağdı.
Ne tür kar yığınları ortaya çıktı?
Çocuklar: Büyük, derin, yumuşak, kocaman, kabarık.
Konuşma terapisti: Bir teklifte bulunalım. Derin, yumuşak kar yığınları ortaya çıktı.
Ağaçlar neyle kaplı?
Çocuklar: Don
Konuşma terapisti: Ne tür bir don?
Çocuklar: Beyaz, kabarık, gümüşi, ışıltılı, soğuk, dikenli.
Konuşma terapisti: Bir teklifte bulunalım. Ağaçlar gümüşi, soğuk donla kaplıydı.
Nehirlere ve göllere ne olur?
Çocuklar: Buzla kaplıdırlar. Konuşma terapisti: Ne tür buz?
Çocuklar: Kalın, şeffaf, güçlü, pürüzsüz, soğuk, kaygan, ışıltılı.
Konuşma terapisti: Bir teklifte bulunalım. Nehirlerde ve göllerde güçlü, kaygan
buz. Kışın kış uykusuna yatan kuşların durumu nasıl?
Çocuklar: Soğuk, aç, üzgün, üzgün, zor, üşümüş.
Konuşma terapisti: Bir teklifte bulunalım. Kışlayan kuşlar kışın aç kalır,
4. “Kar fırtınası” egzersizi yapın(Yönlendirilmiş bir hava akımının oluşumu).
Bir bilmece yapmak:
Bacada kim uludu?
Kapıyı kim açtı?
Orada kim uluyor, uluyor,
Bütün yolları kapsıyor mu?
Kim yüzüne kar atar
Verandaya mı süpürülüyorsun?
Çocuklar: Kar fırtınası.
Konuşma terapisti: Şişelerde kar fırtınası yaratmak ister misiniz? (konuşma terapisti çocuklara küçük kağıtlarla dolu küçük plastik şişeler dağıtır; şişenin kapağına bir kokteyl pipeti yapıştırılır). Dik durun, sol elinizle şişeyi yatay pozisyonda ağzınıza götürün ve sağ el bir pipet tut. Derin bir nefes alın ve yanaklarınızı şişirmeden uzun süre şişeye üfleyin. Bunun gibi (konuşma terapisti egzersizin nasıl doğru şekilde yapılacağını gösterir, çocuklar tarafından 3-4 kez yapılır).
5. Beden eğitimi dersi “KAR”.(Konuşmanın hareketle koordinasyonu, genel konuşma becerilerinin geliştirilmesi).
Bu sabahtan beri kar yağıyor. Çocuklar ellerini yukarı ve yavaşça kaldırırlar.
parmaklarını hızla hareket ettirerek onları indirin.
Çocuklar kardan dolayı çok mutlu. Ellerini çırpıyorlar.
Dallarda, yollarda kar, Ellerinizi kaldırın, sonra indirin
omuzlara ve aşağıya.
Burunlarda ve avuç içlerinde. Burunlarına dokunurlar. Avuç içi gösteriliyor
6. Didaktik top oyunu “BU KIŞIN OLUR MU?”(Çocuklara soruları cevaplamayı öğretin
ortak öneriler.)
Çocuklar yarım daire şeklinde dururlar. Konuşma terapisti çocuklara dönük durur, bir soru sorar ve topu çocuğa atar. Çocuğun doğru cevabı vermesi gerekir.
Konuşma terapisti: Bahardan sonra kış gelir mi?
Çocuk: Hayır. Sonbaharın ardından kış gelir.
Konuşma terapisti: Kışın kabarık, beyaz kar düşer - bu yaprak mı düşüyor?
Çocuk: Hayır. Kar yağıyor.
Konuşma terapisti: Kış her şeyi sarıya mı çevirir?
Çocuk: Hayır. Kış her şeyi beyaza çevirir.
Konuşma terapisti: Kışın hafif kıyafetler giyebilir miyim?
Çocuk: Hayır. Kışın sıcak tutan giysiler giyin.
Konuşma terapisti: Buz yumuşak ve sıcak mı?
Çocuk: Hayır. Buz kaygandır, soğuktur, pürüzsüzdür, ağırdır.
7. Bir ismin edatlı halinin edatla alıştırması.
Konuşma terapisti çocukları masalara gitmeye ve destekleyici kalıpları kullanarak -na edatıyla bir cümle oluşturmaya davet eder. (Kar yerde, bir Noel ağacının üzerinde, bir çam ağacının üzerinde, bir çatının üzerinde, çalıların üzerinde vb.) Cümleyi doğru bir şekilde oluşturmak için çocuğa bir çip verilir.
8. “PARÇALARLA ÖĞRENİN” egzersizi yapın. (Görsel dikkat ve algının geliştirilmesi, ince motor becerilerin geliştirilmesi.)
Konuşma terapisti dizgi tuvaline kardan adamın parçalarını gösteren bir kart yerleştirir.
Konuşma terapisti: Tüm bu parçalar doğru bir şekilde bir araya getirilirse ne olacağını düşünüyorsunuz?
Çocuklar: Kardan adam
Konuşma terapisti: Neden böyle düşünüyorsun?
Çocuklar bir açıklama yapar.
Konuşma terapisti çocukları kendi kardan adamlarını yapmaya davet eder. Uygulamaya yönelik malzemeleri dağıtır. Sakin müzik sesleri. Çocuklar görevi tamamlar.
9. Dersin özeti. Derste neyi beğendin?
Kış yılın muhteşem bir zamanıdır! Her ülkenin sakinleri onu tanıma fırsatına sahip değil ve bizim için kar gibi yaygın bir olay onlara gerçek bir doğa mucizesi gibi görünüyor. Bu nedenle çocuklarınıza mutlaka kışı anlatmalısınız,
Henüz her mevsimin avantajlarını bilmeyen ve bunları birbirinden nasıl ayıracağını bilmeyen ve yapmayanlar
Hikayeye kışın yılın en soğuk zamanı olduğu gerçeğiyle başlamak daha iyidir, çünkü kışın güneş ışınları dünyayı neredeyse hiç ısıtmaz.
Kolaylık sağlamak için insanlar tüm mevsimleri aylara böldüler ve kışın, yaz, ilkbahar ve sonbaharda olduğu gibi üç ay vardır - Aralık, Ocak ve Şubat.
- Çocuklar için Kış ve kış aylarını anlatan bir hikaye
- Çocuklar için kışın doğa
- Bizimki nasıl kışlanır?
- Bizimki nasıl kışlanır?
- Çocuklarda Kışın Belirtileri
- Kışla İlgili Bilmeceler
Aralık kışa başlar ama yılımızı bitirir.
Ocak ayı kışın ortasına ve yılın başına denk gelir. Eski zamanlarda en sert kış ayı olarak kabul edilirdi.
Şubat, ilkbahar ve kış arasındaki sınırda duruyor. Bu ay genellikle hava koşullarındaki herhangi bir değişikliğe eşlik eden kuvvetli bir rüzgar var. Günler uzuyor, güneş daha da parlıyor ama hava hâlâ yeterince sıcak değil.
Çevremizdeki tüm doğa kışın dönüşüme uğrar. Her şeyden önce bu, bitkilerin soğuğa önceden hazırlanmasından kaynaklanmaktadır: ağaçlar yapraklarını döker, çimenler ve çiçekler kurur ve kurur. Bütün bunlar, bitkilerin içindeki yaşam süreçlerinin askıya alınması nedeniyle gerçekleşir. Ayrıca düşen yapraklar ağaçları dalların kırılmasına karşı korur.
Ama asıl olan ayırt edici özellik kış kardır . Yağış, dünya yüzeyinden buharlaşan kar - nem şeklinde düşer. Soğuk havalarda suyun donduğu bilinmektedir. Bu nedenle nem damlacıkları kar tanelerine - buz kristallerine dönüşür. Üstelik sıcaklık ne kadar düşük olursa, kar tanesinin boyutu o kadar küçük olur ve hava ne kadar sıcak olursa, kar taneleri o kadar çok delikli pullara benzer hale gelir.
Kar sadece zarif bir kış dekorasyonu değildir. Zengin kar örtüsü toprağın donmasını önler, yani bitki köklerini korur. Birçok hayvan ve kuş kışı karda geçirir; kar, yuvaları ve yuvaları kaplayarak kış uykusuna yatan hayvanların donmasını önler. Bu nedenle kar, güvenli bir şekilde sıcak, doğal bir kürk manto olarak adlandırılabilir.
Donan yalnızca dünya yüzeyinden buharlaşan su değildir. Kışın nehirler, göller ve diğer su kütleleri donar. Sığ rezervuarlar donar ve derinlerde balıkların ve su bitkilerinin yaşamaya devam ettiği yoğun bir buz kabuğu oluşur. Su çok soğuduğunda yarı uyku durumuna geçerler, böylece güçlerini korurlar.
Ancak kışın bazı orman hayvanları tam tersine daha da aktif hareket eder, yiyecek arar ve kendilerini soğuktan korur. Bunlar şunları içerir: tilki, kurt, tavşan, sincap, geyik. Sincap ve tavşan kış için kamuflaj kıyafetleri giyiyor ve bu da yırtıcı hayvanların onları fark etmesini zorlaştırıyor. Ve bazı yırtıcı hayvanlar - örneğin kurtlar - büyük paketler halinde toplanır. Bu onların büyük hayvanları avlamasını kolaylaştırır.
Ayı, kirpi, sincap, kurbağalar, yılanlar ve diğer bazı hayvanlar soğuk mevsimi kış uykusunda geçirmeyi tercih eder - kar örtüsü yeterli yiyecek bulmalarına izin vermez. Aynı zamanda sincap kış için bir rezerv oluşturur ve periyodik olarak uyanarak gücünü güçlendirir. (Hayvanların kışın nasıl davrandığını anlatırken çocuklara resimler gösterin).
Bazı kuşlar kışın soğuk yerlerinden daha serin yerlere uçarlar. sıcak iklimler: Açlık duygusuyla oraya sürükleniyorlar çünkü bütün böcekler kış için saklanıyor. Bu tür kuşlara genellikle göçmen denir. İlkbaharda havalar ısınınca tekrar memleketlerine dönerler. Bu grup şunları içerir: tarlakuşları, kırlangıçlar, sığırcıklar, kaleler, kuğular.
Diğer kuşlar soğukta kışlamayı tercih ederler. Bir ağaçkakan ve bir alakarga kışı ormanda geçirir ve bir kişinin yanında bir saksağan, bir karga, bir güvercin, bir serçe, bir şakrak kuşu ve bir baştankara vardır. İnsanlar tüylü arkadaşlarına yardım etmeye çalışıyorlar - besleyiciler yapıp onları besliyorlar.
Genel olarak, kışın insanlar zaman kaybetmezler: eğlenceli tatiller düzenlerler; Yılbaşı. Bu sadece kışın en önemli tatili değil, aynı zamanda tüm yılın en neşeli, güzel ve eğlenceli tatillerinden biridir. Yeni Yılın ana sembolü elbette süslenmiş bir Noel ağacıdır. Ve ana karakteri Noel Baba'dır. Ve elbette, bu tatili Noel Baba'nın çocuklara sunmayı sevdiği pek çok hoş sürpriz ve hediye olmadan hayal etmek imkansız.
Ancak kışın eğlenebileceğiniz tek yer Yeni Yıl değil. Her günü tatile dönüştürmek kolaydır çünkü bunun için pek çok kış eğlencesi icat edilmiştir. (Hakkında konuş kış eğlencesi, çocuklara yönelik resimler hikayenizi daha anlamlı hale getirecektir).
Peki kışın eğlenmek için neler yapabilirsiniz?
- Karda oynamak. Bunları birbirinize atmanız gerekmez; uygun bir hedef seçip doğrulukla rekabet edebilirsiniz.
- Kardan bir kardan adam ve hatta bütün bir kardan adam ailesi yapın. Ayrıca kardan muhteşem bir kale veya hisar inşa edebilirsiniz, bunu evde de yapabiliriz.
- Kayak yapmaya gidin - pistte veya yokuş aşağı.
- Buz patenine gidin, buzda yakalamaca oynayın.
- Dağdan aşağı kızakla inin.
Bu oyunlar sadece eğlenceli değil, aynı zamanda çok kullanışlıdır - kışın donlarından korkmayanlar soğuktan da korkmaz.
Kış eğlencesi - kartopu savaşı
Kış eğlencesi - kayak
Kış eğlencesi - buz pateni
Kış eğlencesi - kızak
Kış eğlencesi - kardan adam yapmak
Hikayeyi özetle. Bunun için karakteristik olanları gösteren bir resim kullanın - çocuğun kışla ilgili olanları seçmesine izin verin.
Ayrıca kış bilmecelerini de sorabilirsiniz. Örneğin, bunlar:
- Kışın alnını, yanaklarını, kulaklarını, burnunu kim kıstırıyor? (Donmak).
- Kim kışın kendini yapraklara gömdü, kendini ılık karla kapladı ve istesen de bulamayacaksın? ()
- Kışı kim geçirir yanımızda, kırmızı göğüslü kahraman? (Şakrak kuşu)
- Kışın tüm dünyanın ve hatta nehirlerin üstüne ne düşüyor? (Kar)
- Bütün kurtlar kışın nasıl yaşanacağını bilir. Onlar sadece toplanacaklar... (sürü).
Veya kış hakkında basit bir şiir öğrenin:
Kar dönüyor, kar yağıyor
Ağaçlarda, evlerde.
Hayvanlar mutlu, kuşlar mutlu:
Merhaba kış-kış.
Kar beni bir kürk manto gibi kapladı,
Bahçedeki her şey.
Bir dakikamızı bile boşa harcamayız -
Kar çocuklar için büyük keyif!
Kürekler, kızaklar alıyoruz,
Kayaklar, kovalar ve patenler.
Kulak tıkaçları taktık
Kürk mantolar, eşarplar, ayakkabılar.
Biz eğlenceliyiz
Kışı hoş karşılayalım.
Dost canlısı kalabalığımız
Soğuktan korkmayın!
Polina Andreenko
Dış dünyayı tanımaya yönelik eğitim faaliyetlerinin özeti “Kış. Kış işaretleri»
Eğitim alanlarının entegrasyonu: « Bilişsel gelişim»; « Konuşma gelişimi»; « Fiziksel Geliştirme"; “Sosyal ve iletişimsel gelişim”; "Sanatsal ve estetik gelişim."
Hedef:Çocuklarda kış belirtilerini güçlendirmek, kış dönemiyle ilişkili doğadaki mevsimsel değişiklikler.
Görevler:
Çocukların kış ve kar hakkındaki fikirlerini netleştirin ve genişletin.
Çocukları analiz etmeye, sonuç çıkarmaya ve cevaplarını doğru şekilde formüle etmeye teşvik edin.
Geliştirmek mantıksal düşünme Bilmece çözerken zeka, hayal gücü.
Bir müzik eserini dinlerken çocuklarda olumlu estetik duygu ve duygular uyandırmak.
Oyun ve bilişsel sorunların çözümünde çocukların öğretmen ve akranlarıyla aktif ve dostane etkileşimini teşvik edin.
Kurşun kalemle çizim yeteneğinizi geliştirmeye devam edin. Hayal gücünü ve planlı bir modeli kağıt üzerinde aktarma yeteneğini geliştirin.
Malzeme:
Kış belirtilerini gösteren resimler; resimler: rüzgârla oluşan kar, kar fırtınası, don, cam üzerindeki desenler, kar taneleri, buz altındaki balıklar; çünkü yaptım. oyunlar: şelale, nehir, su birikintisi, buz, kar yağışı, bulutlar, yağmur, buhar, kar taneleri, damlalar vb. gösteren resimler; çizim için: renkli kağıt (siyah veya mor, beyaz kalem, P. I. Tchaikovsky'nin “Fındıkkıran” balesinden “Kar Tanelerinin Valsi” müzik kompozisyonu.
Doğrudan eğitim faaliyetleri:
1. Kış hakkında konuşma.
Çocuklar sandalyelere otururlar.
Tahtada kış manzaralarını gösteren resimler asılı. Öğretmen I. Nikitin'in "Kışla Buluşma" şiirini okur.
Merhaba misafir - kış!
Merhamet dileriz,
Ormanlar ve bozkırlar boyunca kuzeyin şarkılarını söyleyin.
Özgürlüğümüz var; her yere yürüyebiliriz;
Nehirler arasında köprüler inşa edin ve halılar döşeyin.
Buna asla alışamayacağız, -
Donun çatlasın,
Soğukta Rus kanımız yanıyor!
Eğitimci: Arkadaşlar kış için heyecanlı mısınız? Kışın en çok ne yapmayı seversiniz?
Çizimlere bakalım ve kışın belirtilerinden bahsedelim. Kışın diğer mevsimlerden farkı nedir?
Çocuklar kışın belirtilerini şöyle adlandırır:
Gökyüzü gri, güneş çok az parlıyor. Açıksa ısınmıyor.
Etraftaki her şey beyaz bir kar örtüsüyle kaplı.
İnsanlar sıcak giysiler giydiler; dışarısı soğudu.
Ormandaki hayvanlar hafif kürk mantolarını sıcak kışlık paltolarla değiştirdiler. Bazı hayvanlar kış uykusuna yattı.
Kışlayan kuşlar üşür ve aç kalırlar. İnsan yerleşimine daha yakın uçuyorlar.
Eğitimci:
Kış kaç ay sürer? Kış aylarını adlandırın.
Çocuklar, kışın neden geldiğini biliyor musunuz?
Çünkü gezegenimiz olan Dünya, yılın bu zamanında Güneş'e o kadar eğimlidir ki, daha az güneş ışığı alır. Güneş ışınları dolayısıyla daha az ısı ve ışık alır. Bu nedenle sıcaklık düşer, günler kısalır, geceler uzar.
Kışın neden kar yağar? Nereden geliyor?
Kışın havalar soğuduğunda bulutlardaki su damlacıkları donarak kar tanelerine dönüşür. Bu nedenle kışın kar yağar, sıcak mevsimlerde ise yağmur yağar.
Kar tanelerine bakalım. Bunlar aynı mı? Fark ne?
Tüm kar taneleri farklıdır: altı köşeli yıldızlar, iğne pilleri, tüyler vardır, katmanlı kestaneler, kar taneleri-kol düğmeleri. Kar tanelerinin şekli hava durumuna bağlı olarak büyük ölçüde değişir. Rüzgârsız ve soğuk bir günde kar taneleri yavaş yavaş düşer; büyük, parlaktırlar ve yıldızlara benzerler. Birer birer düşüyorlar, bu yüzden eldiveninizde bir kar tanesi yakalarsanız onları görmek kolaydır. Hafif donlarda kar taneleri küçük toplara benzediği için “kar taneleri”nin geleceğini söylüyorlar. Ve kuvvetli bir rüzgar olduğunda, sürekli "kar tozu" oluşur - güzel ışınlarını kar tanelerinden ayıran rüzgardır. İÇİNDE şiddetli don kar ayaklarımızın altında çıtırdıyor - ağırlığımızın altında kırılan, dondan dolayı kırılgan ve kırılgan hale gelen kar tanelerinin ışınlarıdır. Don olmadığında kar pullar halinde düşer. Bu pullar birbirine yapışmış birçok kar tanesinden oluşur.
Karla birlikte rüzgara ne denir? (kar fırtınası)
Kar fırtınası bir kar fırtınasıdır. Güçlü rüzgar tek tek, tanecik benzeri kar tanelerini havaya kaldırır. Bazen kar fırtınası o kadar güçlü olabilir ki etrafınızdaki hiçbir şeyi göremezsiniz.
Hafif bir erimenin ardından ağaç dallarında oluşan karın adı nedir? (don)
Soğuk olduğunda çimenlerin veya ağaçların üzerinde buz kristalleri oluşur. Bazen don o kadar beyazdır ki, karla karıştırılabilir.
Kışın boyalı pencerelere ne denir? (kış desenleri, don)
Şiddetli donlarda genellikle pencerelerde oluşurlar. güzel desenler. Bu desenler farklıdır: Bazıları eğreltiotu yapraklarına benzer, bunlara "Noel Baba'nın Bahçesi" denir, diğerleri ise bir orman masalına benzer.
Fiziksel egzersiz “Yürüyüş”
Bir iki üç dört beş
Bahçede yürüyüşe çıktık.
Kardan kadın heykeli yaptılar
Kuşlara kırıntı yedirildi
Sonra buz pateni pistinde kaydık.
Ve onlar da karda yatıyorlardı,
Herkes eve karla kaplı olarak geldi.
Çorba içtik ve yattık.
Eğitimci: Aferin çocuklar, kış hakkında ne kadar bilginiz var. A
bulmacalar
tahmin edebilir misin?
Yastık değil, yumuşak.
O beyaz, tüylü değil,
O bir kurbağa kadar soğuk
Ve eğer ısınırsan - bir damlama. (kar)
Yıldız döndü
Biraz havada.
Oturdum ve erittim
Avucumda. (kar tanesi)
Gri saçlı metresin kim olduğunu tahmin edin:
Tüy tozlayıcıları sallanacak - dünyanın her yerinde tüyler olacak. (kış)
Nehrin üzerindeki köprüyü kim yapar?
Baltasız, çivisiz, tahtasız mı? (donmak)
Ve kar değil, buz değil,
Ve kışın ağaçları gümüşle sökecek. (don)
Didaktik top oyunu “Doğru kelimeyi seç”
Kış hakkında hangi kelimeleri söyleyebilirsiniz, nasıl bir şey? - Karlı, kar fırtınası, ayaz, soğuk, sert, yumuşak, beyaz vb.
Orada ne tür kar var? (beyaz, kabarık, soğuk, ışıltılı, ışıltılı, simli, gevrek, yumuşak vb.)
Ne tür bir kar tanesi var? (hafif, havadar, ajur, şeffaf, oymalı, güzel, beyaz vb.)
Didaktik alıştırma “İsimle ilgili kelimeler”
(ellerini çırp):
Kar kelimesiyle ilgili kelimeleri anlam bakımından yakın bir dizi kelimeden ayırmak: kış, kartopu, kar yağışı, soğuk, kış kulübesi, kardan adam, karlı, kar fırtınası, Snow Maiden, don, Noel Baba, don, dondurucu, kar tanesi, kış kulübesi, kardelen, kışlama, kar fırtınası, kışlama, şakrak kuşu.
Didaktik oyun “Kar taneleri nerede?”
Çocuklar bir daire şeklinde dizilmiş kartların etrafında bir daire şeklinde dans ederler. Kartlar suyun farklı durumlarını tasvir ediyor: şelale, nehir, su birikintisi, buz, kar yağışı, bulut, yağmur, buhar, kar taneleri, damlalar vb.
Bir daire içinde hareket ederken aşağıdaki kelimeler söylenir:
Böylece yaz geldi.
Güneş daha da parlıyordu.
Hava giderek ısınıyor
Bir kar tanesini nerede aramalıyım?
İLE son kelime herkes durur. Gerekli resimlerin önünde bulunanlar, onları kaldırmalı ve seçimlerini açıklamalıdır. Hareket şu sözlerle devam ediyor:
Sonunda kış geldi:
Soğuk, kar fırtınası, soğuk.
Yürüyüşe çıkmak.
Kar tanesini nerede aramalıyız?
İstenilen resimler tekrar seçilerek seçimi anlatılır.
Eğitimci: Aferin çocuklar, görevi tamamladınız.
5. Sanatsal yaratıcılık.
Eğitimci: Bugün kış hakkında, kar taneleri hakkında çok konuştuk. Şiiri dinle:
Tüylü kar taneleri,
Neşeli ve canlı!
Dönüyorsun, parlıyorsun
Ormanın sessizliğinde.
Ve sen yeri kaplıyorsun
Parlak gümüş!
Eğitimci: Beyaz kalemle renkli kağıda kar taneleri çizmenizi öneririm.
Çocuklar, bir şövale iliştirilmiş örnekleri kullanarak, bir kağıdın her yerine bir kar tanesi tasvir ederek işi yaparlar. Farklı yollar(isteğe bağlı olarak).
Eser bir müzikal kompozisyona göre gerçekleştirilir P. I. Çaykovski'nin “Fındıkkıran” balesinden “Kar Taneleri Valsi”.
Çocuklar bitmiş çizimleri tahtaya iliştirirler.
6. Yansıma.
Arkadaşlar bugün ne hakkında konuştuk?
Yeni ne öğrendin? En çok neyi sevdin?
Dünyanın bütünsel bir resminin oluşumuna ilişkin acil eğitim alanıyla ilgili özet
V kıdemli grupİle sözcüksel konu"Kış. Kışın belirtileri"
Eğitimci
Birinci
eleme
Kireeva
Elena
Viktorovna
2014
Konu: “Kış. Kış belirtileri
Amaç: Çocukların kış, kar, kış hakkındaki fikirlerini netleştirmek ve genişletmek. karakteristik özellikler kış.
Görevler:
Çocukların ufkunu genişletin, yaşam durumu ve cansız doğa hakkındaki bilgileri pekiştirin.
Mantıksal düşünmeyi, zekayı, dikkati geliştirin.
Doğaya ve kendi hayatına karşı güvenliğin temelini oluşturmak.
Taşınmak
1. Organizasyon anı.
Arkadaşlar bilmeceyi dinleyin.
Hava soğuyor.
Su buza dönüştü.
Uzun kulaklı gri tavşan
Beyaz bir tavşana dönüştü.
Ayı kükremeyi bıraktı:
Ormanda bir ayı kış uykusuna yattı.
Kim söyleyebilir, kim bilir
Bu ne zaman olur? (Kış)
Tebrikler! Doğru tahmin ettin.
2. Ana bölüm.
Daha fazla bilmece dinleyin:
1. Yumuşaktır, yastık değildir.
O beyaz, tüylü değil,
O bir kurbağa kadar soğuk
Ve eğer ısınırsan, bir damlama var. (Kar)
2. Yıldız döndü
Biraz havada.
Oturdum ve erittim
Avucumda. (Kar tanesi)
3. Nehir üzerindeki köprüyü kim yapar?
Baltasız, çivisiz, tahtasız mı? (Donmak)
4.Ve kar değil, buz değil,
Ve kışın ağaçlar gümüşle kaldırılacak (Hoarfrost)
Beden eğitimi dersi “Dondan korkmuyorum”
Dondan korkmuyorumOnunla güçlü arkadaş olacağım!
Don bana gelecek.
Eline dokun, burnuna dokun
Yani esnememelisiniz:
Koş, zıpla ve dörtnala.
Parmaklarını sallıyorlar
Avuç içi bağlanır
Yerinde yürümek
Göstermek
Yerinde atlama
Beyler, kışın hangi belirtilerini biliyorsunuz?
Çocuklar: Gökyüzü gri, güneş çok az parlıyor. Işık varsa ısınmaz.
Etrafındaki her şey beyaz bir battaniyeyle - karla kaplı. İnsanlar sıcak giysiler giyiyor - dışarısı soğudu. Hayvanlar kürklerini değiştirdiler. Kış uykusuna yattılar (kirpi, ayı). Kışlayan kuşlar üşür ve aç kalırlar. İnsan yerleşimine daha yakın uçuyorlar.
Söyle bana, yerdeki kar yığınlarına ne diyorlar?
Çocuklar: kar yığınları.
Karla birlikte rüzgara ne denir?
Çocuklar: kar fırtınası.
Kar fırtınası bir kar fırtınasıdır. Güçlü bir rüzgar, tek tek, tanecik benzeri kar tanelerini havaya kaldırır. Bazen kar fırtınası o kadar güçlü olur ki etrafta hiçbir şey göremezsiniz.
Hava sıcaklığı donma noktasının altına düştüğünde don meydana gelir. Hafif bir erimeden sonra ağaç dallarında oluşur.
Çocuklar, nehirlere ne oluyor?
Çocuklar: buzla kaplıdırlar.
Kışın kar yağdığında ortaya çıkan olayın adı nedir?
Çocuklar: kar yağışı.
Orada ne tür kar var?
Çocuklar: Beyaz, kabarık, soğuk.
Kar neyden yapılır?
Çocuklar: kar, kar tanelerinden oluşur.
Parmak jimnastiği “Pasta”
Eşiğe kar yağıyorduKedi kendine pasta yaptı
Bu arada heykel yaptım ve pişirdim.
Pasta bir dere gibi aktı
Kendi turtalarınızı pişirin
Kardan değil - undan.
Avuç içi 2 kez masaya indirilir.
Avuç içi, turtanın nasıl yapılacağını gösteriyorlar.
“İki elin parmaklarını masanın üzerinde gezdiriyorlar.
Pastanın nasıl pişirileceğini gösteriyorlar.
Oyun “Hangisi? Hangi?"
Kış nasıldır? (soğuk, ayaz, karlı vb.)
Ne tür bir kar? (beyaz, kabarık, hafif vb.).
Ne tür bir buz? (soğuk, şeffaf, sert).
Ne tür bir don? (kış, güçlü, sert).
Oyun "Nazik Deyin"
Kızak - kızak.
buz saçağı - buz saçağı.
Tepe - tepe.
Buz parçası - buz parçası.
Kış kıştır.
Kar - kar.
Kar tanesi - kar tanesi.
Bir kar tanesini (1 kar tanesi, 2 kar tanesi, 3 kar tanesi, 4 kar tanesi, 5 kar tanesi), buz saçağı, rüzgârla oluşan kar yığını, kardan adam sayalım.
Oyun "Cümleyi tamamla"
Derleme karmaşık cümleler muhalefet anlamı taşımaktadır.
Kışın kar yağar ve sonbaharda…..(yaprak dökülmesi).
Kışın kar düşer ve ilkbaharda….(erir).
Kışın kızakla kaymaya giderler, yazın da…(bisikletle).
Kışın soğuk olabilir, yazın ise... (sıcak).
Kışın ağaçlar beyazdır ve sonbaharda...(sarı).
Kışın kar yığınları büyür ve yazın...(ağaçlar) büyür.
Tebrikler! Bugün iyi oynadınız, soruları yanıtladınız ve size kıştan kocaman bir merhaba! Ve size kardan adamların boyama sayfalarını gönderiyor.
Çocuklara boyama kitapları veriyorum.
3.Sonuç.
Söyle bana, bahar hakkında ne gibi yeni şeyler öğrendin?
İlkbaharda ne olur?
Neyi sevdin?
