Sinopsis zabave u seniorskoj grupi „Dan planete Zemlje. Zabava za djecu starije grupe „Dan planete Zemlje
Opštinska autonomna predškolska obrazovna ustanova
Centar za razvoj djece - Kindergarten №6
Zabava
"Dan planete Zemlje"
(senior grupa)
Razvili edukatori:
Tsypysheva O. P.
Devyaterikova O.A.
Gubakha 2014 .
Cilj: formiranje ideja da je planeta Zemlja velika zajednički dom.
Zadaci:
edukativni:
Formirajte ideje o planeti Zemlji,
Da formiraju ideje da Zemlju treba zaštititi,
Doprineti sticanju znanja da je Rusija deo planete Zemlje, a vrtić „Breza“ deo države Rusije,
Uključiti djecu i njihove roditelje u problem čistoće okoliša,
Promovirati psihološko zbližavanje djece i roditelja, razvijanje pozitivnih emocija, osjećaja uzajamne pomoći,
Učvrstiti praktične vještine izražajnog izvođenja pjesama na prazniku,
u razvoju:
Develop kognitivne sposobnosti djeca,
Doprinijeti razvoju moralnih kvaliteta karaktera,
Pospješuju razvoj mišljenja, pamćenja, sluha,
Razvijati sposobnost korištenja poznatog muzičkog materijala na odmoru iu slobodno vrijeme
Razvijati osjećaj za ritam, vokalne i horske vještine,
edukativni:
Negujte osećaj divljenja prema rodnoj planeti,
Negujte osjećaj pripadnosti zajednici zemljana,
Da neguju osećaj ljubavi i poštovanja prema svojoj domovini,
Negujte osjećaj pripadnosti praznicima svoje zemlje.
Oprema:
slika breze
Crvena olovka
Muzički materijal:
"Khopyor valcer" E. Bektashev
RUSSKA HIMNA
pjesma "Bijelo, plavo, crveno" S. Smirnove
(Uz zvuke pesme "Kopjorski valcer" E. Bektaševa deca ulaze u salu).
Voditelj: Draga djeco i gosti!
Mnogo puta smo slavili praznik u ovoj sali,
Ali ovo još nismo vidjeli.
Danas obilježavamo Dan planete Zemlje.
Mi pričamo o tome
Da je cijela Zemlja naš zajednički dom.
Naš dobar dom
Prostrana kuća -
Svi živimo u njemu od rođenja.
Takođe, govorimo o
Da moramo spasiti našu kuću.
Dokažimo da nije uzalud
Zemlja računa na nas!
Ko zna šta je Zemlja? (odgovori djece) Ovo nije samo šaka zemlje na kojoj sadimo biljke, ona jeste velika planeta(pokazuje rukama) zove se Zemlja, a ovo (pokazuje globus) je model planete Zemlje - globus. Jarko sunce uvek sija nad Zemljom (sija baterijskom lampom). Zemlja je toliko velika da ako negdje padne snijeg, onda u to vrijeme sunce sija na drugom mjestu i ljudi se kupaju u rijeci ili moru; neko ide na spavanje jer mu je noć, a u ovo vrijeme neko se već budi i ide u školu ili vrtić, jer im je već jutro. Kao što već znate, Zemlja se rotira (okreće) (pokazuje). Ona će se sama okrenuti - tako je prošao dan. U jednom danu, momci, dogodi se mnogo događaja: ljudi žure na posao, da se odmore, siju polja, žanju usjeve, igraju fudbal, plivaju u bazenu, crtaju slike, sviraju instrumente, ptice lete oko svog posla, insekti se uvlače u njihov minks . Svako je zauzet svojim poslom. Zemlja je velika kuća u kojoj mi živimo, i mnogo, mnogo ljudi, svaki u svojoj državi. Naša država se zove RUSIJA. Dan u našoj zemlji počinje pesmom koja se zove HIMNA RUSIJE.
(zvuči RUSSKA HIMNA)
Voditelj: Tako je počeo naš dan, još jedan Dan planete Zemlje. Čestitam vam ovaj dan i predlažem da ga provedete veselo i za svoju dobrobit.
I prvo odgovorite na pitanje: šta možete vidjeti na planeti Zemlji? (planine, mora, rijeke, doline).
Koje boje prevladavaju na kugli zemaljskoj (plava, bijela, zelena)
Ljudi, postoji još jedna boja koja je slična našoj državi - ovo je crvena. Hajde da otpevamo pesmu o ovom cveću. Pjesma se zove "Bijelo, plavo, crveno".
(izvodi pesmu "Belo, plavo, crveno" S. Smirnove)
Voditelj:
Koliko puta se Zemlja rotirala
Toliko dana je već prošlo.
Kako se raduje cela priroda,
Da je sunce ponovo izašlo.
Na planeti Zemlji, kao što ste rekli, postoje rijeke i mora. Duvaće vjetar, valovi će se razbijati o obalne stijene, voda će prskati obalom. Hajde da sa tobom igramo igricu "More je zabrinuto".
(Održava se igra "More se brine")
Voditelj:
Planeta Zemlja nisu samo planine, mora i rijeke, već i vegetacija koja je krasi različite boje. Ljudi, ko zna kako se zove naš vrtić? (odgovor) Tačno "Breza". Lijepa ruska breza krasi naš vrtić. Sada ćemo igrati igru "Ko će brže sakupiti sliku"
(Igra "Ko će brže prikupiti sliku sa slikom breze")
Voditelj: A sada zadatak za vas: precrtajte crvenom olovkom sve predmete koji ne bi trebali ostati u blizini breze (i ne samo u blizini breze).
(Misliteljski zadatak "Čista planeta")
Voditelj: Bravo momci! Ako naučite da volite prirodu od djetinjstva, onda, naravno, ne dozvolite da ona bude zagađena, što znači da ćete našu planetu Zemlju održavati svijetlom, cvjetnom i lijepom. Svi ljudi – i očevi i majke, i sve tetke i stričevi – moraju čuvati i čuvati ovo čudo – planetu Zemlju.
Raznobojna je i naša zemlja jer na njoj raste mnogo cvijeća. Pogodi šta?
ZAGONETKE
bijele točkice
Na zelenoj nozi
Upoznao sam se u proleće
Na šumskom putu. (đurđevak)
Na otopljenju u šumi
Prvo sam upoznao proljeće.
Ne bojim se mraza
Ja ću biti prvi koji će probiti zemlju. (snježna kapa)
Iznad livade padobrani
Ljuljaju se na grančici. (maslačak)
Na šumskoj čistini -
Zvono je malo.
Uzeo sam boju sa neba
I ukrasio šumu njime. (snježna kapa)
mirisno lice,
A rep je šiljast. (cvijet ruže)
Sestre stoje na livadama,
Imaju zlatno oko
Bijele trepavice. (kamilica)
Životinje, insekti, ptice žive pored nas na našoj planeti. Nazovimo ih. (djeca zovu)
(Postoji igra s loptom “Imenuj životinje, insekte, ptice”)
Voditelj: Mnogo, mnogo više se može reći o našoj zemlji i onima koji je naseljavaju. Svi mi - i ljudi, i životinje, i insekti, svi smo ZEMLJANE ZEMLJE. Ali našoj zabavi je došao kraj.
Budimo prijatelji jedni s drugima
Kao ptica sa nebom
Kao polje sa livadom
Kao vjetar s morem
Trava sa kišom
Kako je sunce prijateljski sa svima nama.
Spasimo planetu
Ne postoji ništa slično u čitavom univerzumu.
Ona je jedina u celom univerzumu.
Šta će ona bez nas?
Zabava o ekologiji za djecu srednjih i starijih grupa
"Dan planete Zemlje"
Svrha: Promovirati formiranje ekološke kulture predškolaca.
Zadaci
Tutorijali:
* ponavljanje i ažuriranje znanja djece o okolišu;
edukativni:
* doprinose formiranju društvenih i komunikativnih kvaliteta;
* odgojiti osjećaj ljubavi prema prirodi, želju da se ona zaštiti i sačuva;
u razvoju:
* doprinose razvoju mišljenja, pamćenja;
*razvijaju fine motoričke sposobnosti.
Oprema: kostimi (Strašilo, kraljica Murana, mravi, Voskobovičeve igre („Baterijska lampa“, „Čudesni krstovi“), prezentacija „Pravila ponašanja u prirodi“.
Djeca idu u hodnik.
edukator: Ljudi, danas smo se okupili sa vama da proslavimo Dan planete Zemlje.
1 dijete
Naša zemlja je plava planeta
Morate ovo zapamtiti.
Mora da je veoma čista, lepa,
Kako bismo bili ponosni na nju!
2 dijete
Sačuvajmo našu planetu
Učinimo to boljim.
Nebo će biti vedro
Sunce blista!
Šuma zelena vekovima
I bistra rijeka!
Djeca pjevaju pjesmu "Hoćemo da ptice pjevaju"
Doleti čavka Karrchik.
Karrcik:
O-o-oh nevolja, nevolja
Jedva sam doleteo ovde.
Vi prijatelji bežite
Požurite da nam pomognete!
edukator:Čekaj, Karrchik, nemoj se malo vremena. Uletela si u salu tako brzo da se nisi pozdravila sa momcima.
Karrcik:
Zdravo momci.
Bila jednom vesela šuma,
A sada smo uplašeni
A hodanje je opasno.
Neko veoma, veoma ljut
Ružan i kriv
Smješten na livadi
Naša šuma se pretvorila u deponiju!
Postao prljava rijeka.
Oblaci su se smračili
Životinje su odmah pobjegle
Veoma uplašen
Pomozite nam momci
I otjeraj Strašilo
edukator: Momci, možemo li pomoći maloj čavki Karrchik? Onda samo naprijed, ka avanturi!
Karrcik: Hvala vam ljudi, leteo sam da zadovoljim stanovnike naše šume, oni čekaju - jedva čekaju vašu pomoć!
edukator: Pa, nećemo gubiti vrijeme i krenuti na put!
Djeca marširaju hodnikom i pjevaju pjesmu.
Strašilo:
Čekaj, ko dolazi?
Ne postoji put naprijed za vas!
Ja sam Strašilo, plašim sve,
Niko mi ne nedostaje!
Zadat ću ti zagonetku
Odgovorite bez osvrtanja
Za pogrešan odgovor
Začaraću te stotinu godina!
edukator: Momci, moramo biti jako oprezni, ako radite ono što Strašilo kaže, onda odgovorite: to smo mi, to smo mi, svi se slažu sa prirodom. A ako ne, onda umukni.
Strašilo:
- Ko se odmara kraj reke,
Da li je smeće odmah uklonjeno?
Ko šeta šumom
Ruševine mravinjaka?
Ko će hodati stazom
Ni grane se neće slomiti?
Ko hoda stazom
Ni grane se neće slomiti?
- Ko je sjedio kraj vatre,
I pio i jeo ovde?
Razbacao je tegle sa bocama,
Zar nisi počistio za sobom?
- Ko se ne meša sa životinjama
I zaštititi prirodu?
Strašilo plače
edukator: Zašto plačeš, Strašilo?
Strašilo:
Bio sam jednom dečak
Bio je kao i svi momci
Samo nisam znao pravila.
Sve je legao i razbio,
Šuma je ljuta na mene
Pretvorio sam se u Strašilo!
edukator: Kako vam možemo pomoći?
Zvuči muzika, pojavljuje se kraljica Murana.
murana:
Znam kako da pomognem nevolji.
Nema potrebe za bacanjem smeća
Nemojte slomiti mravinjak
I ne pali vatru
I ne trgaš cveće uzalud,
Ne lomite grane
Ne bacajte smeće u reku
I čuvajte prirodu!
Zdravo, ja se zovem kraljica Murana, pomoći ću ti da razočaraš dječaka, ali samo ti moraš počistiti svo smeće u šumi, vidi kako je ovdje prljavo!
edukator: Pomozimo momci. da naše Strašilo ponovo postane čovek? Onda na posao! Moramo ne samo da prikupimo svo smeće, već i da ga sortiramo u različite vreće.
U prvu vreću morate staviti okrugli i ovalni smeće, u drugu trokutastu, u treću - pravokutnu i kvadratnu.
Djeca dovršavaju zadatak igrom "Baterijska lampa". Komadi igre su razbacani po podu. Djeca ih skupljaju i postavljaju na staze od tepiha (krugove, ovale, trokute, pravokutnike i kvadrate).
murana: Bravo momci, a sad reci Strašilu kako da se ponaša u prirodi.
1 dijete:
Zapamti, prijatelju, ti si gost u šumi.
Sačuvaj njegovu lepotu
Održavajte red ovdje
Pridržavajte se svih pravila!
2 dijete:
Ne dirajte mrave
Hodaj svojim putem
A u šumi ne možeš vrištati..
Nema potrebe da plašite životinje!
3 dijete:
Ne možete uništiti gnijezda.
Gađajte ptice praćkom
Lomite grane sa drveta
I cvijeće uzalud trgati!
4 dijete:
U šumi je red
Jedi, počisti za sobom!
Ne bacajte smeće u reku
Ne ostavljaj me na obali
Banke flaše - ceo nered,
Uzmi ga u ranac!
Zvuči muzika, utrčavaju dva mrava.
1 mrav:
Mi smo šumski mravi
oni ozbiljni,
Mi smo medicinske sestre šume
Svi to znaju!
2 mrav:
Neko zao nam je došao u šumu
I uveo red
Mravinjak se razbio
Pogodio je pticu kamenom.
1 mrav:
Evo ga, evo ga, zgrabi ga,
Zaključajte ga!
murana:Čekaj, čekaj, ne žuri, nećemo nikoga pod ključ, sad ćemo sve srediti. Ovo su stanovnici moje zemlje, muraši. Morate im pomoći, oni imaju puno posla, a naš novi poznanik im je uništio sve mravinjake.
edukator: Ljudi, pomozimo malim mravima, imamo igru Miracle Crosses sa nama, treba se podijeliti u dva tima i prikupiti njihove kućice za mrave.
murana: Moji mravi su veoma vrijedni, rado će učestvovati u izgradnji, evo šeme mravinjaka, možete se baciti na posao, a i vi, Strašilo, pomozite!
Djeca su podijeljena u timove i prema shemama postavljaju mravinjake na tepih.
murana: Bravo, dobro si odradio posao, a sad da svi zajedno otpevamo pesmu za mrave.
Izvodi se pjesma "Ne boli mrava", mravi se opraštaju i odlaze.
murana: Ljudi, da bi se Strašilo oslobodilo vještičarenja, morate izvršiti još jedan zadatak: trebate očistiti rijeku od smeća. Šta nisu bacili u reku: konzerve, čuturice, flaše, staru cipelu, čak i tiganj sa rupama! Morate ukloniti sve i rijeke!
edukator: Snaći ćemo se s ovim zadatkom, momci, idite do stolova, ispred vas su dijagrami raznih predmeta koji su pali u rijeku. Čim sakupite predmet prema šemi, on će odmah nestati iz rijeke, jer nam pomaže snažna čarobnica, kraljica Murana!
Djeca primaju šeme i počinju skupljati predmete iz "čudotvornih križeva", možete raditi sjedeći na tepihu, u ovom trenutku Strašilo se pretvara u dječaka.
murana: Bravo momci. Reci mi koje stvari si izvukao iz rijeke?
Djeca su pozvana.
murana: Tako je naša šuma postala čista! I umjesto Strašila, imaš novog druga!
Dječak ulazi.
dječak:
Hvala vam prijatelji
Ja sam ponovo dečak!
Biću prijatelj sa prirodom
Zaštitite i šumu i vodu,
Tako da cela naša Zemlja
Lijepo i cvjetno!
edukator: Podsjetimo još jednom našeg novog prijatelja da moramo čuvati prirodu.
Djeca pričaju
murana:
Bravo momci, sve ste dobro rekli, a sad pogledajte u ekran i zapamtite pravila ponašanja u prirodi.
Prikazana je prezentacija "Pravila ponašanja u prirodi".
murana:
A sada je vrijeme da se oprostimo
Trebalo bi da se vratite u vrtić.
Nađi novog prijatelja.
Um - nauči umu!
Moj savet je da ne zaboravite
I čuvajte prirodu!
Zvuči muzika, deca marširaju po sali i pevaju pesmu "Zajedno je zabavno šetati", vau
Dan planete Zemlje
"Dan planete Zemlje"
Vede: Zdravo djeco, zdravo gosti!
Drago nam je da vas ponovo vidimo kao gosta, posebno na ovako svečanom danu kao što je danas. Danas smo se okupili da proslavimo rođendan naše plave planete Zemlje.
1 dijete: Zdravo, sretan nam praznik,
Slavni praznik - Dan planete Zemlje.
Danas smo sa vama
Došli su da slave.
2 dijete: Živimo na zemlji s tobom.
Nema ljepšeg rodnog kraja.
Zato nastavimo voljeti
Nemoj je ubiti, nemoj je ubiti.
3 dijete: Ako uberem cvijet,
Ako ubereš cvijet
Ako smo ti i ja zajedno
Ako beremo cveće
Svi proplanci će biti prazni,
I neće biti lepote.
4 dijete: Da šume mogu procvjetati
I bašte i rijeke
Vodite računa o svim živim bićima
Vi ste na ovom svetu!
Djeca pjevaju pjesmu "Pjesma o zemlji"
Vede: Živimo s vama na istom velika planeta Zemlja i mi treba da naučimo kako da zajedno brinemo o našoj Zemlji, da živimo u miru, u harmoniji.
5 dijete: Sunce sija nad našom zemljom,
Veselo, sunce, sija na nebu.
Plavo more se igra valovima
Osvetlite našu mirnu zemlju.
Sretne ptice pevaju u gajevima...
Stepe i planine, šume i polja.
Volimo svoj rodni kraj
Tako da je rodna zemlja procvjetala!
Muzika "Ples sa cvećem". Y. Antonova.
Vede: Ljudi, želim da naša planeta ima pravi praznik. Želim da se sa nama raduju drveće i cvijeće, insekti i ribe, životinje i ptice.
6 dijete: Saznao sam da imam velikog rođaka-
I staza i šuma, u polju svaki klas,
Životinje, ptice i bube, mravi i moljci.
Sve što je pored mene
Ovo je sve moja porodica!
Kako sam u rodnom kraju
Ne brini za njega!
Djeca pjevaju pjesmu "Moja Rusija" op. Solovjeva N. muze, Struve G.
Češeri lete u dvoranu: jedan za drugim, na trećem je pričvršćena cedulja.
Vede: Kakva je ovo šala, kakvo smeće leti prema nama? (podiže kvrge)
Sačekaj minutu. Evo pisma za nas. (otvara pismo) Dakle, pismo... adresa je tačna: Mira-36. Naš naznačen d/s "Aist". Hajde da pročitamo pismo.
pismo:
Dragi momci!
Saznao sam za tvoj odmor.
A danas ove izbočine
Poslao sam ti iz šume.
Kako primiti pismo
Ne gubite vrijeme.
Počnite se zabavljati.
Vede: Nije jasno ko nam piše, umjesto potpisa, kuka.
Zašto, ovo je naš prijatelj, Lesovichok.
Da, postoji nastavak:
Čestitamo, prijatelji, Dan planete Zemlje! Želim svima da rastu jaki, jaki i zdravi. Čuvajte našu planetu, našu zemlju, naše vode i polja. Ako je šuma čista, cijela Zemlja će postati čistija.
Atrakcija "Skupljajte smeće u šumi"
Korpa koja sadrži i tradicionalnu opremu (kocke, kugle, lopte malog prečnika i netradicionalnu opremu ( plastične boce, salvete i sl.) domaćin razbacuje. Učesnici 3-5 ljudi skupljaju u korpu. Tokom atrakcije, voditelj zajedno sa decom broji koliko je predmeta učesnik doneo u jednom trenutku. Pobjednik je onaj koji je u korpu unio više "đubreta".
Vede: Ljudi, kakve ljubazne riječi možete reći o Zemlji?
Dete: Reci mi
Koje je ispravno ime za Zemlju?
Je li zemljište skupo? Je li zemlja zlatna?
br. Verovatno je bolje da joj kažeš:
“Dragi! Zemlja je naša slatka, ljubazna majka! »
Tako će zvučati slađe i istinitije.
Uostalom, sve što volimo, sve je kreirala ona -
I planine, i rijeke, i šume, i cvijeće, i jesen, i ljeto, i kiša, i ti.
Vede: Sunce toplije grije
Postalo je svetlije u "Aisti"
Mi smo u krugu, svi u krugu
Hajdemo brže.
Igra "Odgovori na pitanje"
1 Koja je voda u rijeci? a u moru? (svježe? ili slano)
2. Kako ljudi zagađuju rijeke, jezera i mora?
3. U kojoj vodi ribe dobro žive.
Dijete: Ribe plivaju u vodi
Ribe su zabavne za igru
Riba, riba, nestašan
Isplivajte na ples.
Djeca izvode plesnu muziku "Ribe". po izboru muzičkog direktora.
Dječak, Šaluniška, ulazi u salu uz muziku.
Vede: Ko si ti, gde si bio?
Šaluniška: Bila sam u šumi.
Vede: Šta si radio tamo?
Nestašan: Slomio je brezu, rastjerao mrave, pocijepao cvijeće i zapalio vatru.
Vede: Oh-oh-oh, momci, kako možete ostaviti vatru u šumi.
Djeca: (Odgovori djece)
Podlac: Šta je to? Vidite koliko sam ponovio za jedan dan.
Vede: Koliko ste zla nanijeli zemlji. Lomio je drveće, rušio mravinjake... Pa ako će svi, svi uništavati, kidati, lomiti, onda neće biti života na Zemlji. I nećemo biti.
Scamp: A neće? Šta da radim sada?
Vede: Dobra djela se moraju činiti, Zemlja treba biti zaštićena i voljena. Ljudi, da li se slažete?
Djeca: Da!
Vede: Kakvu je opasnost po šumu ostavio dječak Šaluniška?
Djeca: (odgovori djece) Zaboravio sam ugasiti vatru.
Vede: Ljudi, hajde da ga naučimo.
Štafeta "Napunite vatru vodom"
Inventar: 2 plastične boce zapremine 1 litar, 2 crvena obruča kao vodič - "lomača" na udaljenosti od 3-5 metara od početne pozicije.
Dva tima se takmiče ko će najbrže zapaliti vatru. Na komandu „Marš! » članovi tima trče oko orijentira, prenose štafetu saigraču. Tim koji najbrže završi zadatak pobjeđuje. Dečak - Šaluniška takođe učestvuje u štafeti.
Vede: Djeco, čini se da imamo novog pomoćnika u dobrim djelima. Mislim da će sada voleti našu Zemlju i da će je čuvati.
Dete: Sve što nam je potrebno, iz godine u godinu nam sama priroda daje.
I tako svi ne možemo da živimo bez vode,
Bez biljaka i životinja, bez prekrasnih visokih planina,
Čovjek ne može živjeti bez šuma, polja i rijeka.
Zato sačuvajmo naš zemaljski prirodni dom.
Vede: Hajde momci, ponavljajte riječi za mnom:
Ovako štitimo našu planetu.
Na kraju krajeva, nema druge slične na svijetu!
I tako se naš odmor završio. Na rastanku želimo da predstavimo simbol organizacije Greenpeace. To su ljudi koji pomažu prirodi. (Svako dijete dobija amblem Greenpeacea. Zbogom!
Opštinska predškolska obrazovna ustanova
"Dječiji vrtić br. 6" grada Jaroslavlja
“Sačuvajmo planetu – Dan planete Zemlje”
(scenarij zabava za djecu stariji predškolski uzrast)
Lipatova T.A. - vaspitač najviše kvalifikacione kategorije,
Kurapova S.B. - vaspitač prve kvalifikacione kategorije.
Relevantnost teme:
U predškolskom djetinjstvu postavljaju se temelji ličnosti, uključujući odnos prema prirodi i svijetu oko njega. Vrtić je prva karika u sistemu kontinuiranog ekološkog obrazovanja i vaspitanja, stoga mi, kao vaspitači, formiramo temelje kulture racionalnog upravljanja životnom sredinom kod predškolske dece, doprinoseći razumevanju različitih aspekata čovekove interakcije sa prirodom.
Formirajući humani odnos prema prirodi, potrebno je da svako dijete shvati da su čovjek i priroda međusobno povezani, dakle briga o prirodi je briga o čovjeku, njegovoj budućnosti, a ono što šteti prirodi šteti čovjeku, dakle, radnje koje rezultiraju Uništava se kuća zajednička svima nama, nemoralni su.
Zadatak vaspitača je da zajedno sa roditeljima dovede dete do shvatanja da smo svi zajedno, i da je svako od nas pojedinačno odgovoran za Zemlju i svako od nas može da sačuva i uveća njenu lepotu.
Cilj:
formirati kod djece holistički pogled na prirodu i mjesto čovjeka u njoj, ekološku pismenost i kulturu, sposobnost ljubavi svijet i dobro se pobrini za to.
Zadaci:
formirati svjesno razumijevanje međusobne povezanosti svih živih i neživih stvari u prirodi;
konsolidovati znanja o pravilima ponašanja u prirodi, koristeći znakove životne sredine;
Proširiti ideje djece da je šuma zajednica biljaka i životinja koje žive zajedno na istom području;
formiraju ideju o opasnostima zagađenja životne sredine; o sposobnosti da sami isprave štetu nanesenu prirodi;
odgajati čulno-emocionalne reakcije djece na okolinu, brižan odnos prema prirodi kroz svrsishodnu komunikaciju s njima okruženje;
vaspitavaju estetska i patriotska osećanja;
promoviraju razvoj osjećaja empatije, uzajamne pomoći, sposobnosti djelovanja u dječjem timu.
preliminarni rad
- Zapažanja cilja u šetnji. Upoznavanje djece sa predmetima nežive i divlje prirode. Učenje pjesama, pjesmica i zagonetki o prirodi.
- Crtanje na temu: "Naša planeta Zemlja."
- Aplikacija na temu: "Planeta Zemlja".
- Razgovori na temu: "Zemlja, naš zajednički dom", "Pravila ponašanja u prirodi".
- Konsultacije na temu: "Dan planete Zemlje" i "Voli i čuvaj svoju rodnu prirodu".
- Ispitivanje globusa, atlasa svijeta, mape svijeta.
- Čitanje knjige N. Sladkova - "Šarena zemlja".
kasetofon, projektor, pismo cara Berendeja, dve korpe, smeće (kutije, čunjevi, mehurići), makete drveća, obruči, audio snimak „Pjesme ptica“, cveće, kartice „Pravila ponašanja u šumi“.
Napredak zabave:
edukator: Draga djeco, drago nam je da vam poželimo dobrodošlicu na naš praznik. ( Dodatak, slajd 1.)
Svi ovde znaju, ti i ja!
Priroda se ne može uvrijediti!
Pa hajde da kažemo zajedno: jedan, dva, tri
Otvaramo praznik - Dan planete Zemlje!
Skoro 40 godina Dan planete Zemlje obilježava se širom svijeta.
U Rusiji se na ovaj dan organizuju radni dani, sade drveće, uklanja se smeće, održavaju se razne akcije i pozivaju na rješavanje ekoloških problema.
Djeca čitaju poeziju:
1. Na zemlji postoji ogromna kuća
Plavi krov.
U njemu žive sunce, kiša i grmljavina,
Šuma i more.
2. U njemu žive ptice i cveće,
veseli zvuk potoka,
Živiš u toj svijetloj kući,
I svi tvoji prijatelji.
3. Gdje god putevi vode,
Uvek ćeš biti u njemu.
Priroda rodnog kraja
Ova kuća se zove!
negovatelj : Danas ćemo s vama razgovarati o tome kako se brinuti o našoj planeti, šta treba učiniti da njena ljepota ne nestane.
Šta možemo učiniti kao predškolci da planeta procvjeta i pozeleni, da zrak bude čistiji, a priroda nas obraduje. ( Djeca daju svoje odgovore).
Djeca čitaju poeziju
1. Danas klinci žure da čestitaju
Naša voljena planeta
Želimo vam zdravlje, sve najbolje i dobro.
Uostalom, nema bolje zemlje od naše!
2. Naša planeta Zemlja
Veoma velikodušan i bogat:
Planine, šume i polja -
Naš dom, momci.
3. Sačuvajmo planetu,
Nema drugog sličnog na svijetu.
Hajde da raspršimo oblake i popušimo ga,
Nećemo dozvoliti da je neko povrijedi.
4. Brinućemo o pticama, insektima, životinjama,
Ovo će nas učiniti samo boljim.
Ukrasite celu zemlju baštama, cvećem,
Treba nam takva planeta!
edukator: Momci, super ste.
Upravo ste pričali o ljepoti prirode, o zaštiti životinja, ptica i insekata, a mi vas pozivamo da se igrate.
Igra "Žabe"
Djeca su podijeljena u 2 tima. Na podu se nalaze obruči (izbočine), iz daljine. Djeca svake ekipe naizmjence skaču od obruča do obruča do čunja. Vraćaju se trčeći.
negovatelj : Ljudi, dok je bila utakmica, dobili smo telegram:
“Momci i djevojčice, pozivam vas u zeleno kraljevstvo. Biće mi drago da te upoznam, caru Berendeju"
edukator: Želite li u zeleno kraljevstvo kod kralja Berendeya?
djeca: Da.
edukator: Momci, ići ćemo do cara Berendeja duž Jaroslavske dječje željeznice.
Ali prvo, prisjetimo se kako se ponašati u šumi. Ja ću vam reći svoje postupke, a vi odgovorite, ako dobro odgovorim, vi kažete: "Da", ako je loše, onda zajedno kažete: "Ne."
Igra "Ako dođem u šumu"
Ako dođem u šumu
I izaberi kamilicu br).
Ako jedem slatkiše
I baci papir br)
Ako komad hljeba
Ostaviću to na panju Da).
ako vežem granu,
Zameniću klin (Da).
Ako mnogo zabrljam
I zaboraviću da uklonim br).
Volim svoju prirodu
Ja joj pomažem Da).
Bravo, svi su tačno odgovorili. Pa šta smo ponovili?
Pravila ponašanja u šumi.
Pozovimo ih ponovo:
1. Prvo pravilo - ne bacajte smeće!
2. Drugo pravilo - ne pravi buku!
3. Treće pravilo - ne upropastiti!
edukator: Bravo momci, znate kako se treba ponašati u šumi, a sad idemo tamo vozom (Zvuči muzika „Plava kočija trči, njiše se“).
edukator: Pa, dolazimo. Vidite, kakva velika čistina, ma, čudno je: svuda okolo panjevi, đubre, polomljeno staklo,... Šta se ovdje dogodilo? (Dodatak, slajd 2)
Djeca čitaju poeziju
1. Šta se dogodilo s našom šumom?
Pogledaj sve oko sebe
Bio je zelen i ugodan
Odjednom je postao prljav, siv.
2. Na šumskoj čistini
Bez cveća - samo tegle
I, kao da nam u inat
Slomljeno staklo svuda.
Car Berendey ulazi uz muziku.
edukator: Zdravo, šta nije u redu s tobom? Zašto si tako tužan? I reci mi šta se desilo sa šumom?
Berendey: Zdravo momci! Ja sam Berendey, kralj šume. Drago mi je da vas vidim kod mene, ali imam veliki problem.
O moja šumo, moja čudesna šumo!
Bio je visoko do neba
Ptice su pevale do zore
poplavljeni slavuji,
Leptiri su lepršali
Pčele su sakupljale med.
Ali sve je to prošlost. A sada je tišina u šumi, samo staklo, a okolo smeće.
edukator: Ne brini Berendey. Pomoći ćemo vam da očistite svo smeće na čistini.
Pokupi igru smeća.
Sakupljajte smeće u vreće za smeće. Tim 1 sakuplja papirno smeće, a Tim 2 sakuplja plastično smeće.
(Dodatak, slajd 3)
Vi ste pokupili svo smeće.
Berendey: Hvala vam momci što ste uklonili svo smeće na čistini.
Ptice ćute u guštaru šume,
Oko tišine i pospanosti,
A kako ja, momci, ponekad u proleće
Slušajte lov na ptice.
edukator: Pomozimo Berendeyu, zamijenimo ptice.
Vi vrapci, cvrkute - "Cik-tweet."
Vrani, kukuriču - "Kar-kar".
Vi svrake, cvrkute - "Stre-ke-ke."
Kukavice, kukavice - "Kukavice."
Berendey: Hvala momci. Ispalo je odlično, a čujete, ptice su se vratile u moju šumu (Soundtrack of birds singing sounds). Momci, da li želite da se igrate sa mnom?
Momci: Da.
Berendey: Naš proplanak (Dodatak, slajd 4) Bila je čista i lijepa, ali joj je nešto nedostajalo. Šta? (odgovori djece). Naravno, cveće.
Igra "Sakupi cvijet"
Slide show - zemlja koja govori: Pogledaj kako je bilo lijepo okolo,
Drveće i livada su već zeleni.
Cveće je cvetalo i ptice su pevale
Leptirne lepotice odletele u šumu.
Ne treba zlo, neka pobedi dobro
Neka svima bude udobno i toplo.
edukator: Momci, sada vas pozivam da zaplešete opšti ples "Ples s cvijećem" (pjesma Antonova Yu. "Ne trgajte cvijeće, ne trgajte").
Berendey: Oh, moja šumo, moja čudesna šuma!
Opet ste puni bajki i čuda!
Sve životinje se zabavljaju
I lisice i zečeve.
Ptice pjevaju do zore, slavuji pjevaju.
Cela zemlja je oživela
Spasio si njene prijatelje!
Hvala momci! Vrijeme je da pogledam svoje posjede i uvedem red u cijelu šumu.
edukator: A mi momci, vrijeme je da krenemo u vrtić. Hajdemo u vagone i nazad ( uz muziku: „Plavi vagon trči, njiše se»)
- Ljudi, recite nam šta smo danas uradili da naša Zemlja procvjeta i zapjeva? ( Odgovori djece)
edukator: Da biste bolje zapamtili, car Berendey nam je dao dopis "Pravila ponašanja u prirodi, 10" NE ".
Nastavnici:
1. Ukrasimo Zemlju zajedno
Posadite bašte, sadite cvijeće posvuda.
Poštujmo Zemlju zajedno
I postupajte s nježnošću, kao čudo!
2. Zaboravljamo da imamo jednog -
Jedinstven, ranjiv, živ.
Prelepo: čak i leto, čak i zima...
Imamo jednu, jedinstvenu!
- Ljudi, Car Berendey vam se zahvaljuje na pomoći i poslao vam je poklone.
Zadaci:
- konsolidovati znanje djece o sezonskim promjenama u prirodi, o ekološkim praznicima;
- izazivaju pozitivne emocije i želju za učešćem različite vrste aktivnosti;
- njegovati kulturu ponašanja na događaju. Oprema: kostimi junaka praznika, slika mušice, laptop, prezentacija "Cvjetne fantazije", lutke gljiva, konopac, poslužavnik, vekna, omoti.
Zvuci muzike. Djeca sjede u hodniku na stolicama.
Vodeći. Danas smo se okupili na nesvakidašnjem rođendanu, a ko je slavljenik saznaćete rešavanjem zagonetke:
Nema početka, nema kraja
Bez potiljka, bez lica.
Ali svi znaju: i mladi i stari,
Da je ogromna lopta.
Danas je rođendan Zemlje! 22. aprila ljudi svih zemalja slave ovaj praznik. Na današnji dan svi koji vole i cijene prirodu izlaze na ulice gradova i mjesta, obale rijeka, parkove i trgove. Sade novo drveće, čiste jezera i rijeke, uklanjaju smeće i spašavaju životinje i ptice u nevolji. Uostalom, nažalost, čovjek svojom aktivnošću jako zagađuje prirodu, uništava prirodno okruženje staništa za mnoge životinje i biljke. 22. april je podsjetnik da je Zemlja naš zajednički dom, a kuća treba uvijek biti čista, svijetla i udobna za sve!
Pokloni se daju na rođendane. Momci su pripremili tako svijetle i prelepi crteži naša divna planeta. I ukrasili su našu Zemlju cvijećem.
Zidovi su ukrašeni dječijim radovima.
Idemo na putovanje na Zemlju. Proljeće je sada i jako je lijepo u šumi. Pa pogledamo u šumu, šta se tamo dešava?
dramatizacija
Likovi: Medvjed, Zec, Vjeverica, Kukavica, Amanita.
Vodeći
Nekada su se na čistini životinje svađale.
Ko je najvažniji u šumi, znate momci?
Medvjed. Ja sam vlasnik šume - medvjed. Svi znaju da sam ja najvažniji u šumi!
Hare. Kako se ti, medvjed, može zvati vlasnikom šume? Kakav si ti domaćin koji spava cijelu zimu i ne zna šta se dešava u njegovoj kući? Mi, zečevi, najvažniji smo u šumi, svuda trčimo, sve znamo.
Vjeverica. Mi vjeverice smo brze i okretne. Skačemo s grane na granu, sve vidimo sa visine. Mi smo zaduženi za šumu!
Kukavica. Da nije mene, ptice, šuma bi se loše provela. Štitim drveće od štetočina. Ja sam najvažniji!
Zvuči estonska narodna pesma „Kukavica“ (ruski tekst V. Tatarinov, aranž. E. Ključareva).
Fly agaric. Ne svađajte se, prijatelji! Šuma treba sve vas, svi zavise jedni od drugih. Ako neko od vas napusti šumu, osiromašit će, pa čak i umrijeti. Pozivam vas da posetite Lesovika i njegovu devojku - Lesovušku. Znaju mnogo o šumi i njenim stanovnicima.
Vodeći. Momci, idemo u posetu Lesoviku i Lesovušku?
Djeca odgovaraju.
Fizičko vaspitanje "Putovanje"
Šetamo seoskim putem, po zemlji ugrijanoj suncem.
Djeca gaze nogama.
Pred nama je livada, meka trava pod nogama.
Glide.
Hodamo obalom rijeke, pijesak nam šušti pod nogama.
Trljaju dlanove.
Prelazimo rijeku drvenim mostom.
Podignite noge visoko.
Druga obala rijeke je močvarna, skačemo s humke na humu. Skaču na dvije noge.
Oko šikare vrbe vjetar trese savitljive grane. Podignite ruke, protresite ih.
Desno i lijevo su zrele bobice, skupit ćemo ih kao poklon Lesoviku i Lesovuški.
Izvodite nagibe udesno i ulijevo, čučnite.
Dolazimo!
Djecu dočekuje Lesovuška s poslužavnikom i veknom.
Lesovushka
Pozdravljamo drage goste
Okrugla bujna vekna.
On je na oslikanom tanjiru
Sa belim peškirom.
Donosim ti veknu
I zamoliću vas da ga uzmete.
Sama sam je ispekla, jer je danas praznik - Dan planete Zemlje. Lesovik. Kakvi su nam gosti došli - momci, ljubitelji prirode!
Vodeći. Da, danas je praznik i mi ćemo plesati.
Djeca izvode ples "Stara polka" (iz programa T. Suvorove "Plesni ritam za djecu").
Lesovushka. Probaj moju štrucu.
Deca se trude.
Ja sam stara Lesovuška. Čuvam šumu od buke, od svake crte. Svi stanovnici šume su moji prijatelji. Nadam se da ćemo biti prijatelji?
Medvjed
Ljudi su prestali da razmišljaju o prirodi,
I stanovnici šume su počeli da se vrijeđaju.
U lovu ljudi pucaju na ptice, životinje
I drveće se često seku.
Rijeke su začepljene, trava je spaljena
A oni ne znaju ništa o stanovnicima šume.
Lesovik. Je li to zaista istina? Ali ne rade svi ljudi ovo, zar ne? Djeco, lomite li drveće? Da li gađate ptice praćkama? Znate li išta o životinjama?
Djeca odgovaraju.
Vodeći. Lesovuška, momci vole da pogađaju zagonetke, možeš da ih pogodiš za njih.
Lesovushka. Valjda, naravno.
Ne treba niko
Na leđima nosi kuću.
Uvijek nosite svoje stvari
Na sporom ... (puž).
Crniji od svih ptica selica,
On traži crve na oranicama.
Skočite naprijed-nazad po granama,
A ptica se zove ... (top).
Iza drveća, žbunja
Blisnuo je kao plamen
Treperio, trčao...
Nema ni dima ni vatre. (Lisica.)
Predatorska mačka luta šumama
Sa resicama na ušima. (Ris.)
Nije krojač, već cijeli život hoda s iglama. (Jež.)
Kakva je ovo životinja
Možda živi pod zemljom.
Mink i podzemni prolaz
Kopa šapama ... (krtica).
Pametni, pametni ste!
Ali recite mi, djeco, šta skupljaju vjeverice u svojim ostavama za zimu? Djeca. Orašasti plodovi, pečurke, korneti.
Igra se igra "Ko će brže staviti pečurke na konopac".
Lesovushka(pokazuje sliku mušice). Da li nekom trebaju pečurke kao ovaj zgodni muškarac? Za što? Djeca. Amanite jedu različite životinje.
Lesovik. Ako vidite pile koje je ispalo iz gnijezda, šta ćete učiniti?
Djeca. Nećemo ga dirati.
Lesovushka. Znate li pjesme o pticama?
Djeca čitaju poeziju.
1. dijete
Pustite da odmrznute mrlje potamne
Sunčevi zraci su skriveni.
Jeste li vidjeli danas
Topovi su došli do nas.
neverovatne ptice
Stiglo, gnijezda se uvijaju.
Kao šeširi na drveću
Rook kućice rastu.
Začarani momci
Pogledajte goste proleća
Priroda se budi
Zadovoljni smo promjenama.
O. Kostina
Deca pevaju pesmu "Baj kači, kači, kači" Ruski narodni vic.
2. dijete
Ptica je tako sretna u svom domu!
Ona je mirna u gnezdu i onda,
Kad se oluja probije nad šumarkom.
Ne uništavajte ptičje gnijezdo!
K. Kuliev
Lesovushka. Momci, kakvu vrstu prirode biste voleli da vidite?
Djeca pjevaju pjesmu „Želimo da ptice pjevaju“ (muzika Y. Zhabko, tekst Y. Zhabko, E. Karganova).
3. dijete
Da naša šuma bude divna,
Za pranje prljavštine i buđi
Za zalijevanje drveća
I oprati cveće u travi,
Osvježite vodu u rijeci
Moramo pozvati kišu.
Fizičko vaspitanje "Kiša"
Stigli su kišni oblaci:
(Djeca podižu ruke, protresu ih.)
Lei, kiša, lei!
(Rukovati se.)
Kapi kiše plešu kao da su žive:
Pij, raž, pij!
I raž, nagnuta prema zelenoj zemlji,
(Izvršite nagibe.)
Pije, pije, pije
(Ustani.)
A topla kiša je nemirna
(Rukovati se.)
Sipajte, sipajte, sipajte.
(Tapkanje nogama.)
Lesovushka. Kako je bilo lepo posle kiše! Oprano drveće, trava i grmlje. Poznajete li biljke naše šume? Pogodi moje zagonetke.
Susreće proljeće - stavlja minđuše.
Baca zelenu maramu na leđa,
Na haljini su pruge u blizini drveta ... (breze).
Ko dotakne, drži se za njega.
(Čičak.)
Koje drveće raste u blizini vašeg vrtića?
Djeca odgovaraju.
1. dijete
Odrastao sam, lepljiv,
Tanak i fleksibilan
Nemoj me slomiti!
Cvetaću medonosnom bojom u leto -
Zaštiti me!
U podne ispod mene
Sakrij se od vrućine -
Odrasti me!
Per. iz ukrajinskog S. Marshak
2. dijete
Pokriću te lišćem od kiše
Napoji me!
I čekaj vrijeme
Izaći ćeš u široki svijet -
Ne zaboravi me!
Per. iz ukrajinskog S. Marshak
Lesovushka
Moram se sagnuti nad cvijećem
Ne kidati ili rezati
I da vidim njihova ljubazna lica
I pokaži im dobro lice.
S. Vurgun, prev. K. Simonova
Navedite cvijeće koje raste na našoj zemlji.
Djeca odgovaraju.
Vodeći. Pogledajmo naš ekran i divimo se ljepoti. Ima ih mnogo na zemlji različite boje- evo ih.
Demonstrirana je prezentacija "Cvjetne fantazije".
3. dijete
Ako uberem cvijet
Ako ubereš cvijet
Ako smo sve ja i ti,
Ako beremo cveće
Svi proplanci će biti prazni,
I neće biti lepote.
Lesovushka. Dobro urađeno! Sada ću provjeriti da li znate pravila ponašanja u šumi. Ako je tačno ono što kažem, pljesnite rukama, ako nisam u pravu, gazite.
Ne lomite grane, ne kidajte lišće uzalud.
Kidanje cvijeća, pletenje u vijence.
Buka, vrisak, urlik. Pevajte pesme glasno.
Iz šume treba istjerati žabe, gusjenice, zmije.
Da biste naučili tajne šume, ne morate praviti buku.
Sve životinje i biljke su potrebne šumi.
Ponesite sjekiru sa sobom u šumu: tamo možete zapaliti vatru.
Ne bacajte smeće, čistite za sobom.
Lesovik. Vidite, turisti nam dolaze.
Igra se minijatura "Turisti na zastoju". Pale vatru, bacaju smeće, pevaju glasno pesme i odlaze.
To su turisti koji dolaze u našu šumu. Da li su se ponašali korektno?
Djeca odgovaraju.
Kako dobro poznajete pravila ponašanja u šumi, možete pomoći stanovnicima šume da dovedu stvari u red.
Igra pokupi smeće
Uz muziku djeca skupljaju omote slatkiša.
Lesovushka. Hvala vam djeco! Pravi ste poznavaoci i prijatelji prirode. Šume i livade, planine i ravnice, rijeke i jezera otkrit će vam svoje tajne - jer znate cijeniti ljepotu naše zemlje i čuvati je.
Vodeći. A naša zemlja je jako lijepa. Budimo ljubazni jedni prema drugima i prema svemu što nas okružuje.
Djeca izvode "Dobra pjesma" (muzika i tekst Š. Kolmagorova).
