Leçon 1 : Transcription phonétique de base

L'alphabet russe compte 33 lettres (graphèmes) qui peuvent être divisées en consonnes et voyelles. Chaque graphème possède sa propre forme sonore, appelée phonème, qui peut avoir d'autres variantes (allophones).

Les consonnes surgissent à l'aide d'un courant d'air qui, en passant par les cordes vocales, les fait vibrer, ce qui produit un son pur (ton). Ce ton est encore modifié dans les cavités buccale et nasale, où des obstructions sont présentes et où du bruit se produit. Les consonnes peuvent être divisées en voisé(en plus du bruit, ils contiennent également du ton) et sourd(ne contient que du bruit). Ensuite, nous divisons les consonnes en dur et doux. Dans la langue russe, il y a 15 paires de consonnes dures et douces, 3 consonnes sont toujours dures - ce sont « sh », « zh » et « ts » et 3 consonnes sont toujours douces « ch », « sch » et « y ». Au total, on distingue 36 phonèmes consonnes.

Voyelles se forment également lorsqu'un courant d'air traverse les cordes vocales, ce qui produit un son modifié dans les cavités nasale et buccale, mais en l'absence d'obstacles, de manière à conserver un son pur. Il existe 6 phonèmes voyelles dans la langue russe : |a|, |e|, |i|, |ы|, |о|, |у| , qui ont leurs propres variantes - les allophones, en fonction de la position de la voyelle par rapport à l'accentuation du mot.

russe accent gratuit, mobile. Cela peut porter sur n'importe quelle syllabe d'un mot, ce n'est pas constant et peut porter sur différentes syllabes d'un mot, par exemple. fenêtre - fenêtre, ville - ville.

accent russe forte, dynamique, la voyelle sous-accentuée est qualitativement et quantitativement beaucoup plus forte que la voyelle non accentuée, qui se prononce beaucoup plus faiblement. L'affaiblissement des voyelles non accentuées est appelé réduction et il y a 2 degrés de réduction.

Les voyelles russes en relation avec l'accent peuvent être divisées en :

3 – batterie (forte, dynamique, longue)

2 – premier pré-choc (1er étage de réduction)

1 – plus que la première pré-contrainte et la post-contrainte (2e degré de réduction).

Tableau de prononciation des voyelles russes et leur enregistrement en transcription

Voyelles après les consonnes :

Graphème	Phonème	Possibilités	vers	positions des mots
		3	2	1
un	| un|	[ á]	[^], également au début et à la fin d'un mot	[ъ]
o	| o|	[ ó]	[^]	[ъ]
je	| "un|	[" á]	["et",["^] à la fin d'un mot	["ь]
e	| "e|	["euh"]	["Et]	["ь]
e	|"o|	[" ó]	–	–
euh	|euh|	[euh"]	[s]	[ъ]
à	|y|	[ý]	[o]	[o]
Yu	|"o|	["ý]	["o]	["o]
Et	|"et|	["et"], [s]	["et", [s]	[" et], [s]
s	|s|	[s]	[s]	[s]

« Je », « e », « e », « yu », « i » après les voyelles, au début d'un mot ou après un signe doux et dur :

Graphème	Phonème	Options pour	vers	positions des mots
		3	2	1
je	|j|+|une|		[ṷи], [ṷ^] à la fin d'un mot	[ṷь]
e	|j|+|e|		[ṷи]	[ṷь]
e	|j|+|o|		–	–
Yu	|j|+|y|		[ṷу]	[ṷу]
Et	|j|+|je|		[ṷи]	[ṷи]

Transcription de quelques consonnes :

dur [t] – doux [t"]

• th = stressé [j], non stressé [ṷ]

• Tsya, -tsya = [ts:^]

Des exercices

Exercice 1.1

Lire et réécrire en transcription :

Maman, grand-mère, lait, bon, pin, froid, côté, crocod Et l, chocolat, pie, rire, ville, jeune, dialecte Et t, disant, purée Et sur, maison, contrat, école, poêle à frire, ouvert s tissage, arrêt, arôme, voiture Et l.

Arbre, genou, bouleau, fille, printemps, entreprise, camion forestier, traduction, téléphone, télévision Et zor, auditeur, réalisateur, série, meubles, grenier, valise, homme, d je da, tante, zar je dka, n je poussin, tricoter, lourd, viande, grenouille, privé, avec Et Non.

Pomme, ambre, Japon, je sur, Yaroslav, langue sÀ, je maman, je année, phénomène, janvier, je somnolent, Europe, Elena, Eva, par exemple Et Animal de compagnie, européen, allons-y, nourriture, hérisson, chevrons, épicéa, Egor, eli, Yu bka, Yu zhny, Yula, YU rmala, Yu fardeau, Yu New York, sud-ouest, Yougoslavie, bijoux Et R.

Sept je, arbres, mo je, vert, Tat je na, virgule, d je con, Dar je, Mar Et Moi, l'été, je verserai, le mien, avec Et elle, mauvais temps, bonheur, santé, déménager, emménager, partir, à toi Yu, Avec Et Je le fais, je le fais, mon Yu, Ra Et sa, Zina Et oui, mo Et, c'est Et, opérations, laboratoires.

Rouler, faire de l'exercice, nager, s'habiller, étudier Et laver, laver, accord Et il sourit, elle est timide jeça y est, ils patinent, il apprend Et J'étais heureux, elle était heureuse, j'étais heureux Et disparu.

A quoi sert la transcription ?

III. Principes de la transcription russe. Règles de transcription des voyelles et des consonnes. Translitération.

Lors des études côté sonore langue pour transmettre le son des mots, il faut recourir à un langage spécial écriture phonétique , basé sur le fait qu'une certaine icône transmet le même son. Ce type d’écriture est appelé transcription phonétique.

Transcription(de lat. transcription- réécriture) est un type particulier d'écriture à l'aide duquel la parole est enregistrée sur papier.

DANS La transcription est basée sur l'alphabet de la langue dans laquelle le discours est prononcé, avec l'ajout ou la modification de certaines lettres . Ainsi, le système de transcription que nous utiliserons est basé sur l'alphabet russe, mais les lettres e, ё, й, ь, ь, я et ъ, ь ne sont pas utilisées pour désigner des voyelles non accentuées spéciales. Des lettres distinctes d'autres alphabets sont également utilisées : j (iot) du latin, Υ (gamma) du grec.

1. Apprendre à entendre votre langue maternelle et montrer les normes de prononciation littéraire.

2. Pendant la formation une langue étrangère, surtout si l'orthographe ne permet pas de juger de la prononciation. Par exemple, en anglais.

3. La transcription est également nécessaire lorsque le système d'écriture est complexe et peu connu de l'étudiant, notamment lorsque les graphiques ne sont pas destinés à transmettre du son. Par exemple, en écriture hiéroglyphique.

4. La transcription est utilisée pour enregistrer une langue non écrite ou un discours dialectal.

L'écriture phonétique ne coïncide pas avec l'orthographe, parce que lettre d'orthographe ne reflète pas les processus sonores vivants se produisant dans le flux de la parole, ne reflète pas les changements dans le système sonore de la langue, et repose sur la tradition. La transcription phonétique reflète les changements de sons qui se produisent en fonction de la position et de l'environnement. .

1. Un son, un mot, une partie de mot ou un segment de discours est mis entre crochets – .

2. Le texte est écrit tel qu'il est prononcé.

3. Non utilisé lettres majuscules.

4. Les règles de ponctuation ne s'appliquent pas, les signes de ponctuation sont remplacés par des pauses : une courte pause est indiquée par un trait vertical - / ; les phrases sont séparées les unes des autres par deux lignes – //, indiquant une longue pause.

5. Chaque signe sert à désigner un son.

6.Applicable signes diacritiques signes (grec) diacritique- distinctif), qui sont placés au-dessus, en dessous ou à proximité des lettres. Donc,

a) l'accent est obligatoire : l'essentiel est le signe eak à T ́, signe secondaire gr UN vis `;

b) une ligne droite au-dessus de la lettre indique la longueur de la consonne – [ˉ] ;

c) la douceur d'une consonne est indiquée apostrophe – [m"] ;

d) les mots de fonction, prononcés avec le significatif, sont reliés par une chambre - - [en l "es] ;

e) l'arc sous le signe indique le caractère non syllabique du son - [į].

7. Dans le domaine des consonnes, la lettre u n'est pas utilisée, mais est désignée par [ш̅ "] ; dans le domaine des voyelles, il n'y a pas de lettres e, e, yu, i.

8. Pour indiquer le son [th], deux signes sont donnés : [j] - yot et [į] - et non syllabiques (une variante de yot) : [j] - uniquement avant une voyelle accentuée, dans les autres cas - [į] : [móį], [mok].

9. Pour désigner les consonnes sonores et sourdes, les lettres correspondantes sont utilisées : [ball], [sok].

10. Les voyelles, en fonction de leur position dans un mot, subissent de grands changements de son :

a) les voyelles [i], [ы], [у] dans une position non accentuée ne changent pas qualitativement, elles sonnent seulement plus courtes que sous accentuation, et de tels changements ne sont pas indiqués dans la transcription :

[aiguille / aiguille / était / était / arc / prairie] ;

b) les voyelles non accentuées [a], [o], [e] changent à la fois quantitativement et qualitativement :

Les voyelles non accentuées [a], [o] au début absolu d'un mot et dans la première syllabe préaccentuée après les consonnes dures sont indiquées par le signe [Λ] - son court [a] : [Λrbuśc], [Λр"е́х ],
[nΛra], [zhΛra];

Les voyelles non accentuées [a], [o], [e] dans les deuxièmes syllabes pré-accentuées et post-accentuées après les consonnes dures sont indiquées par le signe [ъ] - le son est super court [s] : [mаlΛkó], [рΛhót], [kólkl], [zhalt "izn];

La voyelle non accentuée [e] dans la première syllabe préaccentuée après les consonnes dures est indiquée par le signe [s e] - le son est intermédiaire entre [s] et [e] : [zhy e l "ezo", [timide e lka] ;

Les voyelles non accentuées [e], [a] dans la première syllabe préaccentuée après les consonnes douces sont indiquées par le signe [et e] - le son est intermédiaire entre [i] et [e] : [s"i e ló], [ v"i e sleepa], [h"i e sy", [m"i e sn"ik];

Les voyelles non accentuées [e], [a] dans les 2èmes syllabes pré-accentuées et post-accentuées après les consonnes douces sont indiquées par le signe [b] - le son est super court [i] : [b"ьр"iegá], [g"n"ieral", [h "bsΛfsh̅"ik], [d"at"l], [d"ad"b] ;

Pour désigner le son [g], prononcé « sans explosion » dans certains mots, et lors de l'expression du son [x], [γ] est utilisé - « g fricative » : [bóγъ / bΛγаtyį (en dialecte)].

Il convient également de garder à l'esprit que, dans certains cas, les transcriptions peuvent permettre des options qui reflètent ce qui existe réellement dans langue littéraire variante de prononciation. Ainsi, selon le style de prononciation, différentes voyelles peuvent sonner à la fin absolue d'un mot : en style complet, avec une prononciation claire, - [Λ], [и е], [ы е], et en langage familier, avec une prononciation courante prononciation, réduite [ ъ], [ь]. Comparez : fort – ​​[fort Λ] et [fort] ; champ – [pol"et e] et [pol"b] ; plus – [bol"shi e] et [bol"sh].

IV. Classification des sons de la parole.

Tous les sons sont traditionnellement divisés en deux catégories principales : les voyelles et les consonnes.

La division en voyelles et consonnes est directement liée aux caractéristiques de la prononciation, et l'attribution d'un son à un groupe ou à un autre dépend des organes de prononciation et de la manière dont ils participent à sa formation.

Les voyelles et les consonnes diffèrent par un certain nombre de caractéristiques :

1) acoustique: les voyelles sont formées uniquement par la voix ; consonnes - soit une combinaison de voix et de bruit ; ou juste du bruit ;

2) articulation: lors de la formation des voyelles, les organes de la parole ne créent pas de barrières, donc l'air passe librement dans la cavité buccale ; lorsque les consonnes sont formées par les organes de la parole, un obstacle se crée ;

3) du côté sémantique les consonnes ont des traits distinctifs plus importants que les voyelles ; par exemple, si dans le mot manche, lors de la prononciation, on omet d'abord les consonnes (p, k, v), puis les voyelles (u, a), alors il est évident que le mot peut être deviné par les consonnes, mais pas par les voyelles.

V.A. Bogoroditsky appelait les voyelles « ouvre-bouche » et les consonnes « ferme-bouche ».

V. Classification des voyelles. Ramez et levez-vous. Articulation supplémentaire (labialisation). Longitude et brièveté des sons. Monophtongues, diphtongues, triphtongues.

Voyelles- ce sont des sons de parole, lors de la formation desquels le courant d'air sortant ne rencontre pas d'obstacles dans la cavité buccale, et donc, acoustiquement, ils se caractérisent par la prédominance d'un ton musical, ou d'une voix.

Il y a 6 voyelles en russe : [a], [o], [e], [i], [s], [y]. Ils sont entendus le plus clairement sous contrainte .

Lors de la prononciation des voyelles, la forme et le volume de la cavité buccale peuvent changer. Ces changements dépendent de la participation ou non des lèvres et du mouvement de la langue verticalement (le degré d'élévation de l'arrière de la langue) et horizontalement (l'emplacement de l'élévation de l'arrière de la langue).

Par la participation des lèvres toutes les voyelles sont divisées en deux groupes : les voyelles arrondi ou labialisé (de lat. lèvres– lèvre), – [o], [u] et voyelles non arrondi ou non labialisé , – [je], [e], [s], [une].

Lors de la production des sons [o], [u], les lèvres sont arrondies et tirées vers l'avant. Les lèvres ne participent pas activement à la formation des sons [a], [e], [i], [s]. Le son [o] diffère de [u] par un moindre degré d'étirement et d'arrondi des lèvres. Cela peut être facilement vu par sensations musculaires, en prononçant d'affilée, par exemple, les sons [a] - [o] - [u].

Par degré d'augmentation ascenseur supérieur, moyen et inférieur.

Pendant l'éducation voyelles hautes, qui comprennent les sons [i], [s], [u], la langue est levée au maximum.

Formation de voyelle taille inférieure, qui est le son [a] en russe, se caractérise par une légère élévation de la langue.

Voyelles augmentation moyenne, qui comprennent les sons [e], [o], en termes de degré d'élévation de la langue, occupent une position intermédiaire entre les voyelles d'élévation supérieure et inférieure.

Il est facile de remplacer différents degrés d'élévation de la langue en prononçant, par exemple, les sons [u] - [o] - [a] d'affilée.

Classification des voyelles (ainsi que des voyelles réduites) par articulation (triangle de Shcherba)

rangée (lieu de montée de l'arrière de la langue) montée (degré de montée de l'arrière de la langue)	devant	antéro-moyen	moyenne	mi-postérieur	arrière
supérieur	Et		s		à
moyenne supérieure		et euh
moyenne	euh		ъ		Ô
milieu-inférieur		b		Λ
inférieur			UN

Au lieu de montée l'arrière de la langue distingue les voyelles rangées avant, centrale et arrière .

Pendant l'éducation les voyelles antérieures, qui incluent les sons [i], [e], la partie avant de l'arrière de la langue se déplace vers le palais dur.

Formation de voyelle dernier rang- ce sont les sons [u], [o] - se produit lorsque l'arrière de la langue se déplace vers le palais mou.

Voyelles rangée du milieu[ы], [а] à la place de l'élévation de la langue occupent une position intermédiaire entre les voyelles avant et arrière.

Pour s'assurer que lors de la formation des voyelles antérieures, médianes et postérieures, la langue s'articule dans différentes parties, vous pouvez prononcer à la suite, par exemple, les sons [i] - [s] - [u].

Ainsi, selon l'articulation de la langue russe, six sons différents sont clairement perçus à l'oreille : [i], [s], [u], [e], [o], [a].

Longitude. Dans un certain nombre de langues (anglais, allemand, latin, grec ancien, tchèque, hongrois, finnois), avec une articulation identique ou similaire, les voyelles forment des paires dont les membres diffèrent en termes de durée de prononciation, c'est-à-dire elles diffèrent, par exemple, des voyelles courtes : [a], [i], [u] et des voyelles longues : [a:], [i:], .

Diphtongation. Dans de nombreuses langues, les voyelles sont divisées en monophtongues et diphtongues.

Monophtongue est une voyelle articulatoire et acoustiquement homogène.

Diphtongue- une voyelle complexe composée de deux sons prononcés dans une syllabe. Il s’agit d’un son de parole spécial dans lequel l’articulation commence différemment de sa fin. Un élément de la diphtongue est toujours plus fort que l’autre élément. Les diphtongues sont de deux types - descendant et ascendant.

U diphtongue descendante le premier élément est fort et le second est plus faible. De telles diphtongues sont caractéristiques de l'anglais. et allemand langue : temps, Zeit.

U diphtongue ascendante le premier élément est plus faible que le second. De telles diphtongues sont typiques du français, de l'espagnol et Langues italiennes: pied, bueno, clair. Par exemple, dans des noms propres comme Pierre, Porto Rico, Bianca.

Il n'y a pas de diphtongues en russe. La combinaison « voyelle + th » dans les mots « paradis » et « tram » ne peut pas être considérée comme des diphtongues, puisque déclinée, cette quasi-diphtongue se brise en deux syllabes, ce qui est impossible pour la diphtongue : « tram-em, para-yu ». Mais en russe il y a diphtongues.

Diphtongue- il s'agit d'une voyelle hétérogène accentuée, qui au début ou à la fin a une connotation d'une autre voyelle, articulatoire proche de la principale accentuée. Il existe des diphtongues dans la langue russe : house se prononce « DuoOoM ».

Tongs d'épargne est une combinaison de trois voyelles (faible + forte + faible) prononcées comme une seule syllabe, par exemple dans Espagnol: cambiáis - vous changez.

VI. Classification des consonnes. Méthode de formation des consonnes (bruyantes : plosives, fricatives, affriquées ; sonores). Lieu de formation (labial, lingual : lingual antérieur, lingual moyen, lingual postérieur ; lingual). Articulation supplémentaire des consonnes (palatalisation, nasalisation).

Les consonnes- ce sont des sons de parole constitués uniquement de bruit, ou de voix et de bruit, qui se forment dans la cavité buccale, où un courant d'air expiré par les poumons rencontre divers obstacles, sont appelés

Les consonnes de la langue russe contiennent 37 unités sonores, dont chacune, dans une certaine position, est capable de remplir une fonction de distinction sémantique :

1) [b], [b"], [c], [c"], [d], [g"], [d], [d"], [h], [z"], [p] , [p"], [f], [f"], [k], [k"], [t], [t"], [s], [s"] ;

2) [l], [l"], [m], [m"], [n], [n"], [p], [p"] ;

3) [x], [x"], [g], [w], [c] ;

4) [h"], [j] ;

5) [w̅"], [zh̅"].

La classification des consonnes est basée sur la comparaison de certaines caractéristiques avec d'autres. En russe moderne, les consonnes sont divisées selon plusieurs critères de classification (acoustique et articulatoire) :

2) par lieu d'enseignement ;

3) par méthode d'éducation ;

4) par la présence ou l'absence de palatalisation (« adoucissement », de Lat. palatum- ciel).

Selon les caractéristiques acoustiques les consonnes diffèrent selon le degré de participation de la voix et du bruit . Toutes les consonnes de la langue russe sont divisées en sonore(du latin sonorité- sonore) et bruyant.

Sonore se caractérisent par le fait que dans la composition de ces sons la voix domine le bruit. En russe moderne, ceux-ci incluent : [l], [l"], [m], [m"], [n], [n"], [r], [r"], [j].

Bruyant les consonnes se caractérisent par le fait que leur base acoustique est le bruit, cependant, il existe des consonnes bruyantes qui se forment non seulement à l'aide du bruit, mais avec une certaine participation de la voix. Parmi les plus bruyants, ils diffèrent sourd Et voisé .

Z puant sont formés de bruit accompagné de voix. En russe moderne, ceux-ci incluent : [b], [b"], [v], [v"], [g], [g"], [d], [d"], [z], [z "] , [zh], [zh̅" ].

Sourd se forment à l'aide du bruit, sans la participation de la voix. Lorsqu’elles prononcent, leurs cordes vocales ne sont ni tendues ni vibrées. En russe moderne, ceux-ci incluent : [k], [k"], [p], [p"], [s], [s"], [t], [t"], [f], [f "] , [x], [x], [ts], [h"], [w], [w̅"].

Les consonnes les plus bruyantes de la langue russe sont contrastées par la surdité - la voix: [b] - [p], [b"] - [p"], [c] - [f], [v"] - [f"], [d] - [t], [d"] - [t"], [z] - [s], [z"] - [s"], [g] - [w], [g] - [k], [g"] - [k"] ; je n'ai pas de paires voisé consonnes sourdes [sh̅"], [ts], [x], [x"], [h"].

Sons [zh], [sh], [h], [sch] – grésillant , [z], [s], [ts] – sifflement .

Avant de passer à l'analyse phonétique avec des exemples, attirons votre attention sur le fait que les lettres et les sons des mots ne sont pas toujours la même chose.

Des lettres- ce sont des lettres, des symboles graphiques, à l'aide desquels le contenu d'un texte est véhiculé ou une conversation est esquissée. Les lettres sont utilisées pour transmettre visuellement un sens ; nous les percevons avec nos yeux. Les lettres peuvent être lues. Lorsque vous lisez des lettres à voix haute, vous formez des sons – des syllabes – des mots.

Une liste de toutes les lettres n'est qu'un alphabet

Presque tous les écoliers savent combien de lettres il y a dans l'alphabet russe. C'est vrai, il y en a au total 33. L'alphabet russe s'appelle l'alphabet cyrillique. Les lettres de l'alphabet sont disposées dans un certain ordre :

Alphabet russe:

Au total, l'alphabet russe utilise :

• 21 lettres pour les consonnes ;
• 10 lettres - voyelles ;
• et deux : ь (signe doux) et ъ (signe dur), qui indiquent des propriétés, mais ne définissent eux-mêmes aucune unité sonore.

Vous prononcez souvent les sons dans les phrases différemment de la façon dont vous les écrivez par écrit. De plus, un mot peut utiliser plus de lettres que de sons. Par exemple, "enfants" - les lettres "T" et "S" fusionnent en un seul phonème [ts]. Et vice versa, le nombre de sons dans le mot « noircir » est plus grand, puisque la lettre « Yu » dans ce cas se prononce comme [yu].

Qu'est-ce que l'analyse phonétique ?

Nous percevons la parole parlée à l'oreille. Par analyse phonétique d'un mot, nous entendons la caractéristique composition sonore. Dans le programme scolaire, une telle analyse est plus souvent appelée analyse « son-lettre ». Ainsi, avec l'analyse phonétique, vous décrivez simplement les propriétés des sons, leurs caractéristiques en fonction de l'environnement et la structure syllabique d'une phrase unie par un accent de mot commun.

Transcription phonétique

Pour l'analyse des lettres sonores, une transcription spéciale entre crochets est utilisée. Par exemple, il s'écrit correctement :

• noir -> [h"orny"]
• pomme -> [yablaka]
• ancre -> [yakar"]
• Sapin de Noël -> [yolka]
• soleil -> [sontse]

Le schéma d'analyse phonétique utilise des symboles spéciaux. Grâce à cela, il est possible de désigner et de distinguer correctement la notation des lettres (orthographe) et la définition sonore des lettres (phonèmes).

• Le mot analysé phonétiquement est mis entre crochets – ;
• une consonne douce est indiquée par un signe de transcription ['] - une apostrophe ;
• percussif [´] - accent ;
• dans les formes de mots complexes à partir de plusieurs racines, le signe accentué secondaire [`] - gravis est utilisé (non pratiqué dans le programme scolaire) ;
• les lettres de l'alphabet Yu, Ya, E, Ё, ь et Ъ ne sont JAMAIS utilisées en transcription (dans le curriculum) ;
• pour les consonnes doublées, [:] est utilisé - un signe de la longitude du son.

Vous trouverez ci-dessous des règles détaillées pour l'analyse orthoépique, alphabétique, phonétique et des mots avec des exemples en ligne, conformément aux normes scolaires générales de la langue russe moderne. Les transcriptions des caractéristiques phonétiques des linguistes professionnels se distinguent par des accents et d'autres symboles avec des caractéristiques acoustiques supplémentaires de phonèmes de voyelles et de consonnes.

Comment faire une analyse phonétique d’un mot ?

Le diagramme suivant vous aidera à effectuer l’analyse des lettres :

• Écrivez le mot nécessaire et dites-le à voix haute plusieurs fois.
• Comptez combien de voyelles et de consonnes il contient.
• Indiquez la syllabe accentuée. (Le stress, en utilisant l'intensité (l'énergie), distingue un certain phonème dans la parole d'un certain nombre d'unités sonores homogènes.)
• Divisez le mot phonétique en syllabes et indiquez leur nombre total. N'oubliez pas que la division des syllabes est différente des règles de transfert. Le nombre total de syllabes correspond toujours au nombre de voyelles.
• Dans la transcription, triez le mot par sons.
• Écrivez les lettres de la phrase dans une colonne.
• En face de chaque lettre entre crochets, indiquez sa définition sonore (comment on l'entend). N'oubliez pas que les sons des mots ne sont pas toujours identiques aux lettres. Les lettres « ь » et « ъ » ne représentent aucun son. Les lettres « e », « e », « yu », « ya », « i » peuvent représenter 2 sons à la fois.
• Analysez chaque phonème séparément et indiquez ses propriétés séparées par des virgules :
  • pour une voyelle nous indiquons dans la caractéristique : le son de la voyelle ; stressé ou non;
  • dans les caractéristiques des consonnes, nous indiquons : le son de la consonne ; dur ou mou, voisé ou sourd, sonore, apparié/non apparié en dureté-douceur et sonorité-matité.
• A la fin de l'analyse phonétique du mot, tracez une ligne et comptez le nombre total de lettres et de sons.

Ce dispositif est pratiqué dans le programme scolaire.

Un exemple d'analyse phonétique d'un mot

Voici un exemple d’analyse phonétique de la composition du mot « phénomène » → [yivl’e′n’ie]. Dans cet exemple, il y a 4 voyelles et 3 consonnes. Il n'y a que 4 syllabes : I-vle′-n-e. L'accent est mis sur le second.

Caractéristiques sonores des lettres :

i [th] - acc., non apparié doux, non apparié voisé, sonore [i] - voyelle, non accentuéev [v] - acc., apparié dur, son apparié l [l'] - acc., apparié doux., non apparié . son, sonore [e′] - voyelle, accentuée [n'] - consonne, appariée douce, non appariée son, sonore et [i] - voyelle, non accentuée [th] - consonne, non appariée. doux, non apparié son, sonore [e] - voyelle, non accentuée________________________Au total, le mot phénomène a 7 lettres, 9 sons. La première lettre « I » et la dernière « E » représentent chacune deux sons.

Vous savez maintenant comment analyser vous-même les sons et les lettres. Ce qui suit est une classification des unités sonores de la langue russe, leurs relations et les règles de transcription pour l'analyse son-lettre.

Phonétique et sons en russe

Quels sons y a-t-il ?

Toutes les unités sonores sont divisées en voyelles et consonnes. Les voyelles, à leur tour, peuvent être accentuées ou non. Le son de la consonne dans les mots russes peut être : dur - doux, voisé - sourd, sifflant, sonore.

Combien de sons y a-t-il dans le discours vivant russe ?

La bonne réponse est 42.

En effectuant une analyse phonétique en ligne, vous constaterez que 36 consonnes et 6 voyelles sont impliquées dans la formation des mots. Beaucoup de gens se posent une question raisonnable : pourquoi y a-t-il une incohérence si étrange ? Pourquoi le nombre total de sons et de lettres diffère-t-il pour les voyelles et les consonnes ?

Tout cela s’explique facilement. Un certain nombre de lettres, lorsqu'elles participent à la formation des mots, peuvent désigner 2 sons à la fois. Par exemple, les paires douceur-dureté :

• [b] - joyeux et [b'] - écureuil ;
• ou [d]-[d’] : maison - à faire.

Et certains n’en ont pas de paire, par exemple [h’] sera toujours mou. Si vous en doutez, essayez de le dire fermement et assurez-vous que c'est impossible : ruisseau, meute, cuillère, noir, Chegevara, garçon, petit lapin, cerisier des oiseaux, abeilles. Grâce à cette solution pratique, notre alphabet n'a pas atteint des proportions sans dimension et les unités sonores se complètent de manière optimale, fusionnant les unes avec les autres.

Les voyelles sonnent dans les mots russes

Voyelles Contrairement aux consonnes, elles sont mélodiques ; elles s'écoulent librement, comme dans un chant, du larynx, sans barrières ni tensions des ligaments. Plus vous essayez de prononcer la voyelle fort, plus vous devrez ouvrir la bouche. Et vice versa, plus vous essayez de prononcer une consonne plus fort, plus vous fermerez la bouche avec énergie. C’est la différence articulatoire la plus frappante entre ces classes de phonèmes.

L'accent dans n'importe quelle forme de mot ne peut tomber que sur le son de la voyelle, mais il existe également des voyelles non accentuées.

Combien de voyelles y a-t-il dans la phonétique russe ?

Le discours russe utilise moins de phonèmes-voyelles que de lettres. Il n'y a que six sons de choc : [a], [i], [o], [e], [u], [s]. Et rappelons qu'il y a dix lettres : a, e, e, i, o, u, y, e, i, yu. Les voyelles E, E, Yu, I ne sont pas des sons « purs » en transcription ne sont pas utilisés. Souvent, lors de l'analyse des mots par lettre, l'accent est mis sur les lettres répertoriées.

Phonétique : caractéristiques des voyelles accentuées

La principale caractéristique phonémique du discours russe est la prononciation claire des phonèmes vocaliques dans les syllabes accentuées. Les syllabes accentuées de la phonétique russe se distinguent par la force d'expiration, la durée accrue du son et sont prononcées sans distorsion. Puisqu'elles sont prononcées de manière claire et expressive, l'analyse sonore des syllabes contenant des phonèmes de voyelles accentuées est beaucoup plus facile à réaliser. La position dans laquelle le son ne subit pas de modifications et conserve sa forme de base est appelée position de force. Cette position ne peut être occupée que par un son accentué et une syllabe. Les phonèmes et syllabes non accentués restent en position de faiblesse.

• La voyelle dans une syllabe accentuée est toujours en position forte, c'est-à-dire qu'elle est prononcée plus clairement, avec la plus grande force et durée.
• Une voyelle en position non accentuée est en position faible, c'est-à-dire qu'elle est prononcée avec moins de force et moins clairement.

Dans la langue russe, un seul phonème « U » conserve des propriétés phonétiques immuables : kuruza, tablette, u chus, u lov - dans toutes les positions, il se prononce clairement comme [u]. Cela signifie que la voyelle « U » n'est pas soumise à une réduction qualitative. Attention : à l'écrit, le phonème [y] peut aussi être indiqué par une autre lettre « U » : muesli [m'u ´sl'i], key [kl'u ´ch'], etc.

Analyse des sons des voyelles accentuées

Le phonème vocalique [o] n'apparaît qu'en position forte (sous stress). Dans de tels cas, « O » n'est pas sujet à réduction : chat [ko´ t'ik], cloche [kalako´ l'ch'yk], lait [malako´], huit [vo´ s'im'], recherche [paisko´ vaya], dialecte [go´ var], automne [o´ s'in'].

Une exception à la règle de la position forte du « O », lorsque le [o] non accentué est également prononcé clairement, n'est représentée que par quelques mots étrangers: cacao [kaka "o], patio [pa"tio], radio [ra"dio], boa [bo a"] et un certain nombre d'unités de service, par exemple la conjonction mais. Le son [o] dans l'écriture peut être reflété par une autre lettre « ё » - [o] : épine [t'o´ rn], feu [kas't'o´ r]. Il ne sera pas non plus difficile d'analyser les sons des quatre voyelles restantes en position accentuée.

Voyelles et sons non accentués dans les mots russes

Il n'est possible de faire une analyse sonore correcte et de déterminer avec précision les caractéristiques d'une voyelle qu'après avoir mis l'accent sur le mot. N'oubliez pas non plus l'existence de l'homonymie dans notre langue : zamok - zamok et le changement des qualités phonétiques selon le contexte (cas, nombre) :

• Je suis à la maison [tu fais "maman].
• Nouvelles maisons [pas de "vye da ma"].

DANS position non stressée la voyelle est modifiée, c'est-à-dire prononcée différemment de l'écrit :

• montagnes - montagne = [go "ry] - [ga ra"] ;
• il - en ligne = [o "n] - [a nla"yn]
• ligne de témoin = [sv'id'e "t'i l'n'itsa].

De tels changements dans les voyelles des syllabes non accentuées sont appelés réduction. Quantitatif, lorsque la durée du son change. Et une réduction de haute qualité, lorsque les caractéristiques du son original changent.

La même lettre-voyelle non accentuée peut changer ses caractéristiques phonétiques en fonction de sa position :

• principalement par rapport à la syllabe accentuée ;
• au début ou à la fin absolu d'un mot ;
• en syllabes ouvertes (constituées d'une seule voyelle) ;
• sur l'influence des signes voisins (ь, ъ) et des consonnes.

Oui, ça varie 1er degré de réduction. Il est soumis à :

• voyelles dans la première syllabe préaccentuée ;
• syllabe nue au tout début ;
• voyelles répétées.

Remarque : Pour faire une analyse son-lettre, la première syllabe préaccentuée est déterminée non pas à partir de la « tête » du mot phonétique, mais par rapport à la syllabe accentuée : la première à gauche de celle-ci. En principe, cela peut être le seul pré-choc : pas-ici [n’iz’d’e’shn’ii].

(syllabe découverte)+(2-3 syllabe précontrainte)+ 1ère syllabe précontrainte ← Syllabe accentuée→ syllabe suraccentuée (+2/3 syllabe suraccentuée)

• vper-re -di [fp'ir'i d'i´];
• e -ste-ste-st-no [yi s't'e´s't'v'in:a];

Toutes les autres syllabes précontraintes et toutes les syllabes postcontraintes lors de l'analyse sonore sont classées comme réduction du 2ème degré. On l’appelle aussi « position faible du deuxième degré ».

• embrasser [pa-tsy-la-va't'];
• modèle [ma-dy-l’i´-ra-vat’] ;
• avaler [la´-sta -ch'ka];
• kérosène [k'i-ra-s'i´-na-vy].

La réduction des voyelles en position faible diffère également par étapes : deuxième, troisième (après les consonnes dures et douces - ceci est en dehors du programme) : apprendre [uch'i'ts:a], s'engourdir [atsyp'in'e´ t '], j'espère [nad'e´zhda]. Lors de l'analyse des lettres, la réduction de la voyelle en position faible dans la syllabe ouverte finale (= à la fin absolue du mot) apparaîtra très légèrement :

• tasse;
• déesse;
• avec des chansons ;
• tourner.

Analyse son-lettre : sons iotisés

Phonétiquement, les lettres E - [ye], Yo - [yo], Yu - [yu], Ya - [ya] signifient souvent deux sons à la fois. Avez-vous remarqué que dans tous les cas indiqués le phonème supplémentaire est « Y » ? C'est pourquoi ces voyelles sont dites iotisées. La signification des lettres E, E, Yu, I est déterminée par leur position.

Analysées phonétiquement, les voyelles e, e, yu, i forment 2 sons :

◊ Yo - [yo], Yu - [yu], E - [ye], je - [ya] dans les cas où il y a :

• Au début des mots « Yo » et « Yu » se trouvent toujours :
  • - frisson [yo´ zhyts:a], arbre de Noël [yo´ lach'nyy], hérisson [yo´ zhyk], conteneur [yo´ mcast'] ;
  • - bijoutier [yuv ’il’i´r], haut [yu la´], jupe [yu´ pka], Jupiter [yu p’i´t’ir], agilité [yu ´rkas’t’] ;
• au début des mots « E » et « I » uniquement sous l'accent* :
  • - épicéa [ye' l'], voyageur [ye' w:u], chasseur [ye' g'ir'], eunuque [ye' vnukh] ;
  • - yacht [ya' hta], ancre [ya' kar'], yaki [ya' ki], pomme [ya' blaka] ;
  • (*pour effectuer une analyse son-lettre des voyelles non accentuées « E » et « I », une transcription phonétique différente est utilisée, voir ci-dessous) ;
• dans la position immédiatement après la voyelle « Yo » et « Yu » toujours. Mais « E » et « I » sont en syllabes accentuées et non accentuées, sauf dans les cas où ces lettres se situent après une voyelle dans la 1ère syllabe préaccentuée ou dans la 1ère, 2ème syllabe non accentuée au milieu des mots. Analyse phonétique en ligne et exemples dans des cas précis :
  • - le récepteur [pr'iyo´mn'ik], chante t [payo´t], klyyo t [kl'uyo ´t] ;
  • -ayu rveda [ayu r'v'e'da], je chante t [payu 't], fondre [ta'yu t], cabine [kayu 'ta],
• après le solide de division « Ъ » le signe « Ё » et « Yu » - toujours, et « E » et « I » uniquement sous l'accent ou à la fin absolue du mot : - volume [ab yo´m], tir [ syo´mka], adjudant [adyu "ta'nt]
• après le doux « b » de division, le signe « Ё » et « Yu » est toujours, et « E » et « I » sont accentués ou à la fin absolue du mot : - interview [intyrv'yu´], arbres [ d'ir'e´ v'ya], amis [druz'ya´], frères [bra't'ya], singe [ab'iz'ya' na], blizzard [v'yu´ ga], famille [ c'est moi' ]

Comme vous pouvez le constater, dans le système phonémique de la langue russe, l'accent est d'une importance décisive. Les voyelles des syllabes non accentuées subissent la plus grande réduction. Poursuivons l'analyse son-lettre des iotisés restants et voyons comment ils peuvent encore changer de caractéristiques en fonction de l'environnement dans les mots.

◊ Voyelles non accentuées« E » et « I » désignent deux sons et en transcription phonétique et s'écrivent [YI] :

• au tout début du mot :
  • - unité [yi d'in'e´n'i'ye], épicéa [yil´vyy], mûre [yizhiv'i'ka], lui [yivo´], agité [yigaza´], Yenisei [yin'is 'e'y], Egypte [yig'i'p'it] ;
  • - Janvier [yi nvarskiy], core [yidro´], sting [yiz'v'i´t'], étiquette [yirly´k], Japon [yipo´n'iya], agneau [yign'o´nak ] ;
  • (Les seules exceptions sont les rares formes et noms de mots étrangers : caucasoïde [ye vrap'io´idnaya], Evgeniy [ye] vgeny, européen [ye vrap'e´yits], diocèse [ye] pa´rkhiya, etc.).
• immédiatement après une voyelle dans la 1ère syllabe préaccentuée ou dans la 1ère, 2ème syllabe post-accentuée, sauf pour l'emplacement en fin absolue du mot.
  • en temps opportun [svai vr'e´m'ina], trains [payi zda´], mangeons [payi d'i´m], rencontrons [nayi w:a´t'], belge [b'il 'g'i' yi c], étudiants [uch'a´sh'iyi s'a], avec des phrases [pr'idlazhe´n'iyi m'i], vanité [suyi ta´],
  • écorce [la´yi t'], pendule [ma´yi tn'ik], lièvre [za´yi c], ceinture [po´yi s], déclarer [zayi v'i´t'], montrer [prayi in 'l'u']
• après le signe de séparation dur « Ъ » ou doux « b » : - enivrant [p'yi n'i´t], express [izyi v'i´t'], annonce [abyi vl'e´n'iye], comestible [syi dobny].

Remarque : L'école phonologique de Saint-Pétersbourg est caractérisée par « ecane » et l'école de Moscou est caractérisée par « hoquet ». Auparavant, le « Yo » iotré était prononcé avec un « Ye » plus accentué. Lors du changement de capitale et de l'analyse des lettres et des sons, ils adhèrent aux normes de Moscou en orthoépie.

Certaines personnes parlant couramment prononcent la voyelle « I » de la même manière dans les syllabes avec une position forte et faible. Cette prononciation est considérée comme un dialecte et n'est pas littéraire. N'oubliez pas que la voyelle « I » sous et sans accentuation est exprimée différemment : juste [ya 'marka], mais œuf [yi ytso'].

Important:

La lettre « I » après le signe doux « b » représente également 2 sons - [YI] dans l'analyse son-lettre. (Cette règle s'applique aux syllabes en position forte et faible). Effectuons un échantillon d'analyse de lettres sonores en ligne : - rossignols [salav'yi´], sur cuisses de poulet [na ku´r'yi' x" no´shkah], lapin [kro´l'ich'yi], non famille [s'im 'yi´], juges [su´d'yi], dessine [n'ich'yi´], ruisseaux [ruch'yi´], renards [li´s'yi]. Mais : Voyelle " O” après un signe doux “b” est transcrit comme une apostrophe de douceur ['] de la consonne précédente et [O], bien qu'en prononçant le phonème, on puisse entendre une iotisation : bouillon [bul'o´n], pavillon n [pav'il'o´n], de même : facteur n , champignon n, chignon n, compagnon n, médaillon n, bataillon n, guillot tina, carmagno la, mignon n et autres.

Analyse phonétique des mots, lorsque les voyelles « Yu » « E » « E » « I » forment 1 son

Selon les règles de la phonétique de la langue russe, à une certaine position dans les mots, les lettres désignées donnent un son lorsque :

• les unités sonores « Yo » « Yu » « E » sont stressées après une consonne non appariée en dureté : zh, sh, ts. Ils représentent ensuite les phonèmes :
  • ё - [o],
  • e - [e],
  • ouais - [y].
  Exemples d'analyse en ligne par sons : jaune [zho´ lty], soie [sho´ lk], entier [tse´ ly], recette [r'itse´ pt], perles [zhe´ mch'uk], six [she´ st '], frelon [she'rshen'], parachute [parashu't] ;
• Les lettres « I », « Yu », « E », « E » et « I » indiquent la douceur de la consonne précédente [']. Exception uniquement pour : [f], [w], [c]. Dans ces cas en position de frappe ils forment une seule voyelle :
  • ё – [o] : ticket [put'o´ fka], facile [l'o´ hk'iy], champignon du miel [ap'o´ nak], acteur [akt'o´ r], enfant [r'ib 'onak];
  • e – [e] : sceau [t’ul’e´ n’], miroir [z’e’ rkala], plus intelligent [umn’e´ ye], convoyeur [kanv’e´ yir] ;
  • I – [a] : chatons [kat'a´ ta], doucement [m'a´ hka], serment [kl'a´ tva], pris [vz'a´ l], matelas [t'u f'a ´ k], cygne [l'ib'a´ zhy] ;
  • yu – [y] : bec [kl'u´ f], gens [l'u´ d'am], passerelle [shl'u´ s], tulle [t'u´ l'], costume [kas't 'esprit].
  • Remarque : dans les mots empruntés à d'autres langues, la voyelle accentuée « E » ne signale pas toujours la douceur de la consonne précédente. Cet adoucissement de position n'a cessé d'être une norme obligatoire dans la phonétique russe qu'au XXe siècle. Dans de tels cas, lorsque vous effectuez une analyse phonétique de la composition, une telle voyelle est transcrite comme [e] sans apostrophe précédente de douceur : hôtel [ate´ l'], sangle [br'ite´ l'ka], test [te´ st] , tennis [te´ n:is], café [cafe´], purée [p'ure´], ambre [ambre´], delta [de´ l'ta], tendre [te´ nder ], chef-d'œuvre [shede´ vr], tablette [table´ t].
• Attention! Après les consonnes douces en syllabes précontraintes les voyelles « E » et « I » subissent une réduction qualitative et se transforment en son [i] (sauf pour [ts], [zh], [sh]). Exemples d'analyse phonétique de mots avec des phonèmes similaires : - grain [z'i rno´], terre [z'i ml'a´], joyeux [v'i s'o´ly], sonnerie [z'v' et n'i´t], forêt [l'i sno´y], blizzard [m'i t'e´l'itsa], plume [p'i ro´], apporté [pr' in'i sla´] , tricoter [v'i za't'], mentir [l'i ga't'], râpe cinq [p'i t'o'rka]

Analyse phonétique : consonnes de la langue russe

Il existe une majorité absolue de consonnes dans la langue russe. Lors de la prononciation d'une consonne, le flux d'air rencontre des obstacles. Ils sont formés par les organes d'articulation : dents, langue, palais, vibrations des cordes vocales, lèvres. De ce fait, du bruit, un sifflement, un sifflement ou une sonnerie apparaît dans la voix.

Combien y a-t-il de consonnes dans le discours russe ?

Dans l'alphabet, ils sont désignés par 21 lettres. Cependant, en effectuant une analyse son-lettre, vous constaterez que dans la phonétique russe Sons des consonnes plus, soit 36.

Analyse son-lettre : quels sont les sons des consonnes ?

Dans notre langue il y a des consonnes :

• dur doux et formez les couples correspondants :
  • [b] - [b’] : b anan - b arbre,
  • [in] - [in'] : en hauteur - en yun,
  • [g] - [g’] : ville - duc,
  • [d] - [d’] : datcha - dauphin,
  • [z] - [z’] : z von - z éther,
  • [k] - [k’] : k onfeta - enguru,
  • [l] - [l’] : bateau - l lux,
  • [m] - [m’] : magie - rêves,
  • [n] - [n’] : nouveau - nectar,
  • [p] - [p’] : p alma- p yosik,
  • [r] - [r’] : marguerite - rangée de poison,
  • [s] - [s’] : avec uvenir - avec urpriz,
  • [t] - [t’] : tuchka - t oulpan,
  • [f] - [f’] : f lag - f février,
  • [x] - [x'] : x orek - x chercheur.
• Certaines consonnes n'ont pas de paire dure-douce. Les non appariés incluent :
  • sons [zh], [ts], [sh] - toujours dur (zhzn, tsikl, souris);
  • [ch’], [sch’] et [th’] sont toujours doux (fille, le plus souvent, la vôtre).
• Les sons [zh], [ch’], [sh], [sh’] dans notre langue sont appelés sifflements.

Une consonne peut être voisée - sourde, ainsi que sonore et bruyant.

Vous pouvez déterminer la voix-voix ou la sonorité d'une consonne par le degré de bruit-voix. Ces caractéristiques varieront en fonction du mode de formation et de la participation des organes d'articulation.

• Sonorant (l, m, n, r, y) sont les phonèmes les plus sonores, on y entend un maximum de voix et quelques bruits : l ev, rai, no l.
• Si, lors de la prononciation d'un mot lors de l'analyse sonore, une voix et un bruit se forment, cela signifie que vous avez une consonne sonore (g, b, z, etc.) : plante, b personnes, vie.
• Lors de la prononciation de consonnes sourdes (p, s, t et autres), les cordes vocales ne se tendent pas, seul du bruit est émis : st opka, fishka, k ost miam, tsirk, coudre.

Remarque : En phonétique, les unités sonores consonnes ont également une division selon la nature de la formation : stop (b, p, d, t) - écart (zh, w, z, s) et mode d'articulation : labiolabial (b, p , m) , labiodentaire (f, v), lingual antérieur (t, d, z, s, c, g, w, sch, h, n, l, r), midlingual (th), postérieur lingual (k, g , X) . Les noms sont donnés en fonction des organes d'articulation impliqués dans la production sonore.

Astuce : Si vous commencez tout juste à vous entraîner à épeler phonétiquement des mots, essayez de placer vos mains sur vos oreilles et de prononcer le phonème. Si vous parvenez à entendre une voix, alors le son étudié est une consonne voisée, mais si du bruit est entendu, alors il est sans voix.

Astuce : Pour la communication associative, souvenez-vous des phrases : « Oh, nous n'avons pas oublié notre ami. - cette phrase contient absolument l'ensemble des consonnes sonores (hors couples douceur-dureté). « Styopka, tu veux manger de la soupe ? - Fi! - de même, les répliques indiquées contiennent un ensemble de toutes les consonnes sourdes.

Changements de position des consonnes en russe

Le son de la consonne, tout comme la voyelle, subit des modifications. La même lettre peut représenter phonétiquement un son différent, selon la position qu'elle occupe. Dans le flux de la parole, le son d'une consonne est comparé à l'articulation d'une consonne située à côté d'elle. Cet effet facilite la prononciation et est appelé assimilation en phonétique.

Étourdissement/voix positionnel

Dans une certaine position pour les consonnes, la loi phonétique d'assimilation selon la surdité et la voisement s'applique. La consonne appariée sonore est remplacée par une consonne sourde :

• à la fin absolue d'un mot phonétique : mais [no´sh], neige [s'n'e´k], jardin [agaro´t], club [klu´p] ;
• avant les consonnes sourdes : myosotis a [n'izabu´t ka], obkh vatit [apkh vat'i´t'], mardi [ft o´rn'ik], tube a [cadavre a].
• en effectuant une analyse son-lettre en ligne, vous remarquerez que la consonne sourde appariée se place devant la consonne sonore (sauf pour [th'], [v] - [v'], [l] - [l'], [m] - [m'] , [n] - [n'], [r] - [r']) est également exprimé, c'est-à-dire remplacé par sa paire sonore : abandon [zda´ch'a], tonte [kaz' ba´], battage [malad 'ba'], demande [pro'z'ba], devinez [adgada't'].

Dans la phonétique russe, une consonne bruyante sourde ne se combine pas avec une consonne bruyante sonore ultérieure, à l'exception des sons [v] - [v'] : crème fouettée. Dans ce cas, la transcription des phonèmes [z] et [s] est également acceptable.

Lors de l'analyse des sons des mots : total, aujourd'hui, aujourd'hui, etc., la lettre « G » est remplacée par le phonème [v].

Selon les règles de l'analyse des lettres-son, dans les terminaisons « -ого », « -го » des adjectifs, participes et pronoms, la consonne « G » est transcrite comme le son [в] : rouge [kra´snava], bleu [s'i'n'iva] , blanc [b'e'lava], pointu, plein, ancien, ça, ça, qui. Si, après assimilation, deux consonnes du même type se forment, elles fusionnent. Dans le programme scolaire de phonétique, ce processus est appelé contraction des consonnes : séparé [ad:'il'i´t'] → les lettres « T » et « D » sont réduites en sons [d'd'], besh smart [ b'ish : tu es beaucoup]. Lors de l'analyse de la composition d'un certain nombre de mots dans l'analyse son-lettre, on observe une dissimilation - le processus opposé à l'assimilation. Dans ce cas, ça change caractéristique commune pour deux consonnes adjacentes : la combinaison « GK » sonne comme [xk] (au lieu du standard [kk]) : léger [l'o′kh'k'ii], doux [m'a′kh'k'ii] .

Consonnes douces en russe

Dans le schéma d’analyse phonétique, une apostrophe [’] est utilisée pour indiquer la douceur des consonnes.

• Le ramollissement des consonnes dures appariées se produit avant « b » ;
• la douceur du son de la consonne dans une syllabe écrite aidera à déterminer la voyelle qui la suit (e, ё, i, yu, i) ;
• [ш'], [ч'] et [й] ne sont que doux par défaut ;
• Le son [n] est toujours adouci devant les consonnes douces « Z », « S », « D », « T » : réclamation [pr'iten'z 'iya], révision [r'itseen'z 'iya], pension [pen 's' iya], ve[n'z'] el, licé[n'z'] iya, ka[n'd'] idat, ba[n'd'] it, i[n'd' ] ivid , blo[n'd']in, stipe[n'd']iya, ba[n't']ik, vi[n't']ik, zo[n't']ik, ve[ n't'] il, a[n't'] ical, co[n't'] text, remo[n't'] edit;
• lettres « N », « K », « P » avec analyse phonétique dans la composition, ils peuvent être adoucis avant les sons doux [ch'], [sch'] : glass ik [staka'n'ch'ik], smenschik ik [sm'e'n'sh'ik], donch ik [po' n' ch'ik], maçonnerie [kam'e'n'sch'ik], boulevard [bul'va'r'sch'ina], bortsch [bo'r'sch'] ;
• souvent les sons [з], [с], [р], [н] avant une consonne douce subissent une assimilation en termes de dureté-douceur : mur [s't'e′nka], vie [zhyz'n'], ici [ z'd'es'];
• afin d'effectuer correctement l'analyse son-lettre, prendre en compte les mots d'exception lorsque la consonne [p] avant les dents molles et les labiales, ainsi qu'avant [ch'], [sch'] est prononcée fermement : artel, feed, cornet , samovar;

Remarque : la lettre « b » après une consonne non appariée en dureté/douceur dans certaines formes de mots ne remplit qu'une fonction grammaticale et n'impose pas de charge phonétique : étude, nuit, souris, seigle, etc. Dans de tels mots, lors de l'analyse des lettres, un tiret [-] est placé entre crochets en face de la lettre « b ».

Changements de position dans les consonnes sonores-sourdes appariées avant les consonnes sifflantes et leur transcription pendant l'analyse des lettres sonores

Pour déterminer le nombre de sons dans un mot, il est nécessaire de prendre en compte leurs changements de position. Paire de voix-voix : [d-t] ou [z-s] avant les sifflantes (zh, sh, shch, h) sont phonétiquement remplacées par une consonne sifflante.

• Analyse littérale et exemples de mots avec des sifflements : arrivée [pr'ie'zhzh ii], monter [vashsh e´st'iye], izzh elta [i´zh elta], avoir pitié [zh a´l'its : A ].

Le phénomène où deux lettres différentes sont prononcées comme une seule est appelé assimilation complète à tous égards. Lors de l'analyse son-lettre d'un mot, vous devez désigner l'un des sons répétés dans la transcription avec le symbole de longitude [:].

• Les combinaisons de lettres avec un sifflement « szh » - « zzh » se prononcent comme une double consonne dure [zh :], et « ssh » - « zsh » - comme [sh :] : pressé, cousu, sans attelle, grimpé dedans.
• Les combinaisons « zzh », « zhzh » à l'intérieur de la racine, lorsqu'elles sont analysées par des lettres et des sons, sont écrites en transcription comme une longue consonne [zh :] : je monte, je couine, plus tard, rênes, levure, zhzhenka.
• Les combinaisons « sch », « zch » à la jonction d’une racine et d’un suffixe/préfixe se prononcent comme un long soft [sch’:] : compte [sch’ : o´t], scribe, client.
• A la jonction de la préposition avec le mot suivant à la place de « sch », « zch » est transcrit comme [sch'ch'] : sans numéro [b'esh' ch' isla´], avec quelque chose [sch'ch' e'mta] .
• Lors de l'analyse son-lettre, les combinaisons « tch », « dch » à la jonction des morphèmes sont définies comme double soft [ch' :] : pilote [l'o´ch' : ik], bon gars [petit-ch' : ik], rapport [ach': o´t].

Aide-mémoire pour comparer les consonnes par lieu de formation

• сч → [ш':] : bonheur [ш': а´с'т'е], grès [п'ish': а´н'ik], colporteur [vari´sch': ik], pavés, calculs , échappement, clair ;
• zch → [sch':] : sculpteur [r'e'sch' : ik], chargeur [gru'sch' : ik], conteur [raska'sch' : ik] ;
• zhch → [sch’ :] : transfuge [p’ir’ibe´ sch’ : ik], man [musch’ : i´na] ;
• chut → [sch':] : taches de rousseur [in'isnu'sch' : ity] ;
• stch → [sch':] : plus dur [zho'sch' : e], mordant, gréeur ;
• zdch → [sch’:] : rond-point [abye’sch’ : ik], sillonné [baro’sch’ : ity] ;
• ssch → [sch':] : divisé [rasch' : ip'i′t'], est devenu généreux [rasch' : e'dr'ils'a] ;
• thsch → [ch'sch'] : se séparer [ach'sch' ip'i′t'], rompre [ach'sch' o´lk'ivat'], en vain [ch'sch' etna] , soigneusement [ch' sch' at'el'na];
• tch → [ch':] : rapport [ach' : o′t], patrie [ach' : i′zna], cilié [r'is'n'i′ch' : i′ty] ;
• dch → [ch':] : souligner [pach' : o'rk'ivat'], belle-fille [pach' : ir'itsa] ;
• szh → [zh:] : compresser [zh : a´t’] ;
• zzh → [zh:] : débarrassez-vous de [izh : y´t’], allumez [ro´zh : yk], quittez [uyizh : a´t’] ;
• ssh → [sh:] : apporté [pr'in'o′sh : y], brodé [rash : y'ty] ;
• zsh → [sh:] : inférieur [n'ish : s′y]
• th → [pcs], sous forme de mots avec « quoi » et ses dérivés, en faisant une analyse son-lettre, on écrit [pcs] : pour que [pcs] , pour rien [n'e′ zasht a], quelque chose [ sht o n'ibut'], quelque chose ;
• th → [h't] dans d'autres cas d'analyse de lettres : rêveur [m'ich't a´t'il'], mail [po´ch't a], préférence [pr'itpach't 'e´n 'c'est-à-dire] etc;
• chn → [shn] en mots d'exception : bien sûr [kan'e´shn a′], ennuyeux [sku´shn a′], boulangerie, blanchisserie, œufs brouillés, bagatelle, nichoir, enterrement de vie de jeune fille, plâtre moutarde, chiffon, comme ainsi que dans les patronymes féminins se terminant par « -ichna » : Ilyinichna, Nikitichna, Kuzminichna, etc. ;
• chn → [ch'n] - analyse des lettres pour toutes les autres options : fabuleux [ska´zach'n y], datcha [da´ch'n y], fraise [z'im'l'in'i´ch'n y], réveil, nuageux, ensoleillé, etc.;
• !zhd → à la place de la combinaison de lettres « zhd », la double prononciation et transcription [sch'] ou [sht'] est autorisée dans le mot pluie et dans les formes verbales qui en dérivent : pluvieux, pluvieux.

Consonnes imprononçables dans les mots russes

Lors de la prononciation d'un mot phonétique entier avec une chaîne de nombreuses lettres de consonnes différentes, l'un ou l'autre son peut être perdu. En conséquence, dans l'orthographe des mots, il existe des lettres dépourvues de signification sonore, appelées consonnes imprononçables. Pour effectuer correctement une analyse phonétique en ligne, la consonne imprononçable n'est pas affichée dans la transcription. Le nombre de sons dans ces mots phonétiques sera inférieur à celui des lettres.

En phonétique russe, les consonnes imprononçables comprennent :

• "T" - dans les combinaisons :
  • stn → [sn] : local [m’e´sn y], reed [tras’n ’i´k]. Par analogie, on peut faire une analyse phonétique des mots escalier, honnête, célèbre, joyeux, triste, participant, messager, pluvieux, furieux et autres ;
  • stl → [sl] : heureux [sh':asl 'i´vyy"], heureux, consciencieux, vantard (mots d'exception : osseux et postlat, en eux la lettre « T » est prononcée) ;
  • ntsk → [nsk] : gigantesque [g'ig´ansk 'ii], agence, présidentiel ;
  • m → [s:] : six de [shes : o´t], manger [take´s : a], jurer I [kl’a´s : a] ;
  • sts → [s:] : touristique [tur'i´s : k'iy], signal maximaliste [max'imal'i´s : k'iy], signal raciste [ras'i´s : k'iy] , best-seller, propagande, expressionniste, hindou, carriériste ;
  • ntg → [ng] : rayons X en [r'eng 'e´n] ;
  • « –tsya », « –tsya » → [ts:] dans les terminaisons verbales : sourire [smile´ts : a], laver [my´ts : a], regarder, faire, s'incliner, se raser, s'adapter ;
  • ts → [ts] pour les adjectifs en combinaisons à la jonction d'une racine et d'un suffixe : enfantin [d'e´ts k'ii], bratskiy [bratskyi] ;
  • ts → [ts:] / [tss] : athlète [sparts : m’e´n], envoyer [atss yla´t’] ;
  • tts → [ts:] à la jonction des morphèmes lors de l'analyse phonétique en ligne s'écrit sous la forme d'un long « ts » : bratz a [bra´ts : a], père epit [ats : yp'i´t'], to Father u [katz : y´] ;
• "D" - lors de l'analyse des sons dans les combinaisons de lettres suivantes :
  • zdn → [zn] : tardif [z'n'y], étoile [z'v'ozn'y], vacances [pra'z'n'ik], gratuit [b'izvazm' e′know] ;
  • ndsh → [nsh] : mundsh tuk [munsh tu´k], landsh arrière [lansh a´ft] ;
  • NDsk → [NSK] : néerlandais [Galansk 'ii], thaï [Thailansk 'ii], normand [Narmansk 'ii] ;
  • zdts → [ss] : sous les brides [fall uss s´] ;
  • ndc → [nts] : néerlandais [galans] ;
  • rdc → [rts] : coeur [s'e´rts e], serdts evin [s'irts yv'i'na] ;
  • rdch → [rch"] : coeur ishko [s'erch 'i'shka] ;
  • dts → [ts :] à la jonction des morphèmes, moins souvent dans les racines, sont prononcés et lorsqu'il est bien analysé, le mot s'écrit en double [ts] : ramasser [pats : yp'i't'], vingt [dva 'ts : yt'] ;
  • ds → [ts] : usine koy [zavac ko´y], rods tvo [rac tvo´], signifie [sr'e´ts tva], Kislovods k [k'islavo´ts k] ;
• "L" - dans les combinaisons :
  • soleil → [nz] : soleil [so´nts e], état solaire ;
• "B" - dans les combinaisons :
  • vstv → [stv] analyse littérale des mots : bonjour [bonjour, va-t'en], sentiments à propos de [ch's'tva], sensualité [ch'us'tv 'inas't'], se faire dorloter à propos de [ se faire dorloter o´], vierge [ d'estv 'in:y].

Remarque : Dans certains mots de la langue russe, lorsqu'il existe un groupe de consonnes « stk », « ntk », « zdk », « ndk », la perte du phonème [t] n'est pas autorisée : trip [payestka], belle-fille, dactylo, convocation, laborantine, étudiante, patiente, volumineuse, irlandaise, écossaise.

• Lors de l'analyse des lettres, deux lettres identiques immédiatement après la voyelle accentuée sont transcrites en un seul son et un symbole de longitude [:] : classe, bain, masse, groupe, programme.
• Les consonnes doublées en syllabes précontraintes sont indiquées en transcription et prononcées comme un seul son : tunnel [tane´l’], terrasse, appareil.

Si vous avez du mal à effectuer une analyse phonétique d'un mot en ligne selon les règles indiquées, ou si vous avez une analyse ambiguë du mot étudié, utilisez l'aide d'un dictionnaire de référence. Les normes littéraires de l'orthoepie sont réglementées par la publication : « Prononciation et accentuation littéraire russe. Dictionnaire - ouvrage de référence." M. 1959

Les références:

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• Panov M.V. Phonétique russe. – Lumières, M. : 1967
• Beshenkova E.V., Ivanova O.E. Règles d'orthographe russe avec commentaires.
• Didacticiel. – « Institut de formation avancée des travailleurs de l’éducation », Tambov : 2012
• Rosenthal D.E., Dzhandzhakova E.V., Kabanova N.P. Manuel d'orthographe, de prononciation, d'édition littéraire. Prononciation littéraire russe – M. : CheRo, 1999

Vous savez maintenant comment analyser un mot en sons, effectuer une analyse son-lettre de chaque syllabe et déterminer leur numéro. Les règles décrites expliquent les lois de la phonétique dans le format du programme scolaire. Ils vous aideront à caractériser phonétiquement n'importe quelle lettre.

25 novembre

Quelles sont les règles de transcription phonétique pour les étudiants qui étudient en profondeur la langue russe ?

Transcription phonétique - 1) est un système de signes et de règles pour leur combinaison, destiné à enregistrer la prononciation ; 2) la transcription est aussi appelée l'écriture d'un mot ou d'un texte selon des règles de transcription.

Le processus d’enregistrement de la parole à l’aide de la transcription est appelé transcription.

La transcription phonétique est utilisée pour enregistrer la parole.

Transcription phonétique à l'école

1. La transcription est placée entre crochets.

2. En transcription, il n'est pas habituel d'écrire des majuscules et d'utiliser des signes de ponctuation lors de la transcription des phrases. Les pauses entre les segments du discours (coïncidant généralement avec des signes de ponctuation) sont indiquées par une double barre oblique // (pause significative) ou une simple / (pause plus courte).

3. Dans les mots composés de plus d'une syllabe, l'accent est mis : [z'ima] - hiver. Si deux mots sont combinés avec un seul accent, ils forment un mot phonétique, qui s'écrit ensemble ou en utilisant une ligue : au jardin - [fsat], [f_sat].

4. La douceur d'une consonne est indiquée par une apostrophe : [s'el] - sat.

5. Les consonnes sont écrites en utilisant toutes les lettres correspondantes, sauf ш et é.

Des symboles spéciaux en exposant ou en indice peuvent être placés à côté de la lettre. Ils indiquent certaines caractéristiques du son, par exemple : o [n'] - une apostrophe désigne des consonnes douces : [n'obo] - palais ;

La longitude du son est indiquée par un exposant : [van¯a] - bain, [kas¯a] - caisse enregistreuse.

La lettre u correspond au son véhiculé par le signe [sh'] u[sh']elye - gorge, [sh']shetina - chaume.

Les sons [sh’], [th], [h] sont toujours doux. Note. Pour les sons [й], [ч], il n'est pas habituel d'indiquer la douceur avec une apostrophe, bien que dans certains manuels cela soit indiqué.

Les sons [zh], [sh], [ts] sont toujours durs. Exceptions : les sons doux [zh'] dans les mots : jury - [zh']yuri, Julien - [zh']julien, Jules - [zh']yul.

Les lettres ъ (signe dur) et ь (signe doux) n'indiquent pas des sons, c'est-à-dire Il n'y a pas de tels signes dans la transcription des consonnes : [razyom] - connecteur, [tr'ieugolnyy] - triangulaire.

6. Enregistrement des voyelles

Les voyelles accentuées sont retranscrites à l'aide de six symboles : et - [i] - [p'ir] pir, y- [s] - [ardeur] ardeur, u - [u] - [ray] ray, e - [e] - [ l"es] forêt, o - [o] - [maison] maison, a- [a] - [jardin] jardin.

Les lettres e, e, ya, yu désignent des sons doubles [ye], [yo], [ya], [yu] : [ya]bloko - pomme, eau [yo]m - étang, [yu]g - sud, [ vous]l - épicéa. La lettre après le signe de division doux désigne également le double son [yi] : voro [b'yi] - moineaux.

Les voyelles non accentuées [i], [s], [a] ne sont pas nécessairement utilisées à la place de lettres similaires - vous devez écouter attentivement la prononciation du mot : fashion[s]ler - créateur de mode, d[a]ska - board , [i]kkusantsant - excursionniste , [a] recherche - recherche.

Transcription phonétique dans des manuels pour une étude approfondie de la langue russe.

1. Certains manuels utilisent des signes supplémentaires pour indiquer les voyelles : [Λ], [ie], [ые], [ъ], [ь].

A la place des lettres o, et dans la première syllabe préaccentuée et au début absolu du mot, le son [Λ] est prononcé : [vΛda] - eau, [Λna] - elle.

A la place des lettres e et i dans les syllabes non accentuées après les consonnes douces, une voyelle est prononcée, intermédiaire entre [i] et [e], mais plus proche de [i], elle est désignée [ie] (appelée « i, enclin à e") : [l 'iesa] - forêts, [r'ieb'ina] - sorbier.

A la place de la lettre e après le sifflement dur [zh], [sh], [ts], il est prononcé [ye] (« s, enclin à e ») : zh[ye]lat - souhait, sh[ye]ptat - murmure, ts[ е]na - prix. Exception : danse - danse.

Le son [ъ] (« er ») est prononcé après les consonnes dures dans les premières syllabes pré-accentuées et post-accentuées et est désigné par les lettres a (locomotive [pravos]), o (lait [m'lako]), e (jaunissement [zhalt « izna]).

Le son [ь] (« er ») est prononcé après les consonnes douces dans les premières syllabes pré-accentuées et post-accentuées et est désigné par les lettres e (transition [p'r'ikhot]), i (ordinaire [p' davoj]), et (heure [chsavoj]) .

2. Lettre latine j désigne la consonne « yot » dans la transcription, qui sonne dans les mots block - pomme, vodom - étang, voro[b»ji] - moineaux, zyk - langue, sara[j] - grange, ma[j]ka - T -chemise, cha [j]nik - théière, etc.

Exemple de transcription phonétique pour l’école.

[bal’shaya plosh’at’ / na_katoray raspalazhy’las’ tse’rkaf’ / était complètement zan’ita dl’ i´nym’i r’idam’i t’il’e´k //]

Un exemple de transcription phonétique pour les étudiants avancés de la langue russe à l'école.

La vaste zone sur laquelle se trouvait l’église était entièrement occupée par de longues rangées de charrettes.

[bl'sháj flat' / n'_kotórj r'sp'l'zhy'ls' t'se'rk'f' / était complètement connu'etá d'i´n'm' r'iedam'i t'iel 'e'k //]

Les sons appartiennent à la section de la phonétique. L'étude des sons est incluse dans tout programme scolaire en langue russe. La familiarisation avec les sons et leurs caractéristiques de base se produit dans les classes inférieures. Une étude plus détaillée des sons de exemples complexes et se déroule tout en nuances dans les collèges et lycées. Cette page fournit seulement des connaissances de base selon les sons de la langue russe sous forme compressée. Si vous avez besoin d'explorer l'appareil appareil vocal, la tonalité des sons, l'articulation, les composants acoustiques et d'autres aspects qui dépassent le cadre du programme scolaire moderne, renvoient à des manuels et manuels spécialisés en phonétique.

Qu'est-ce que le son ?

Le son, comme les mots et les phrases, constitue l’unité de base du langage. Cependant, le son n’exprime aucune signification, mais reflète le son du mot. Grâce à cela, nous distinguons les mots les uns des autres. Les mots diffèrent par le nombre de sons (port - sport, corbeau - entonnoir), un ensemble de sons (citron - estuaire, chat - souris), une séquence de sons (nez - dormir, buisson - frapper) jusqu'à l'inadéquation complète des sons (bateau - hors-bord, forêt - parc).

Quels sons y a-t-il ?

En russe, les sons sont divisés en voyelles et consonnes. La langue russe compte 33 lettres et 42 sons : 6 voyelles, 36 consonnes, 2 lettres (ь, ъ) n'indiquent pas de son. L'écart dans le nombre de lettres et de sons (sans compter b et b) est dû au fait que pour 10 lettres de voyelles il y a 6 sons, pour 21 lettres de consonnes il y a 36 sons (si l'on prend en compte toutes les combinaisons de sons de consonnes : sourd/voix, doux/dur). Sur la lettre, le son est indiqué entre crochets.
Il n'y a pas de sons : [e], [e], [yu], [ya], [b], [b], [zh'], [sh'], [ts'], [th], [h ] , [sch].

Schéma 1. Lettres et sons de la langue russe.

Comment les sons sont-ils prononcés ?

On prononce des sons en expirant (uniquement dans le cas de l'interjection « a-a-a », exprimant la peur, le son est prononcé en inspirant.). La division des sons en voyelles et consonnes est liée à la façon dont une personne les prononce. Les voyelles sont prononcées par la voix en raison de l'air expiré passant à travers des cordes vocales tendues et sortant librement par la bouche. Les sons des consonnes sont constitués de bruit ou d'une combinaison de voix et de bruit du fait que l'air expiré rencontre un obstacle sur son chemin sous la forme d'un arc ou de dents. Les voyelles sont prononcées fort, les consonnes sont prononcées en sourdine. Une personne est capable de chanter des voyelles avec sa voix (air expiré), en augmentant ou en abaissant le timbre. Les consonnes ne peuvent pas être chantées, elles sont prononcées de la même manière étouffées. Solide et signes doux ne représentent pas les sons. Ils ne peuvent pas être prononcés comme un son indépendant. Lorsqu'ils prononcent un mot, ils influencent la consonne devant eux, la rendant douce ou dure.

Transcription du mot

La transcription d'un mot est un enregistrement des sons d'un mot, c'est-à-dire un enregistrement de la façon dont le mot est correctement prononcé. Les sons sont placés entre crochets. Comparez : a - lettre, [a] - son. La douceur des consonnes est indiquée par une apostrophe : p - lettre, [p] - son dur, [p'] - son doux. Les consonnes sonores et sourdes ne sont en aucun cas indiquées par écrit. La transcription du mot est écrite entre crochets. Exemples : porte → [dv'er'], épine → [kal'uch'ka]. Parfois, la transcription indique l'accent - une apostrophe avant la voyelle accentuée.

Il n'y a pas de comparaison claire entre les lettres et les sons. Dans la langue russe, il existe de nombreux cas de substitution de voyelles en fonction du lieu d'accentuation du mot, de substitution de consonnes ou de perte de consonnes dans certaines combinaisons. Lors de l'élaboration d'une transcription d'un mot, les règles de la phonétique sont prises en compte.

Schéma de couleur

En analyse phonétique, les mots sont parfois dessinés avec des schémas de couleurs : les lettres sont peintes Couleurs différentes selon le son qu'ils signifient. Les couleurs reflètent les caractéristiques phonétiques des sons et vous aident à visualiser comment un mot est prononcé et de quels sons il se compose.

Toutes les voyelles (accentuées et non accentuées) sont marquées d'un fond rouge. Les voyelles iotées sont marquées en vert-rouge : le vert signifie la consonne douce [й‘], le rouge signifie la voyelle qui la suit. Les consonnes aux sons durs sont colorées en bleu. Consonnes ayant des sons doux, sont colorés en vert. Doux et marques dures peinture gris ou pas peint du tout.

Désignations :
- voyelle, - iotée, - consonne dure, - consonne molle, - consonne molle ou dure.

Note. La couleur bleu-vert n'est pas utilisée dans les diagrammes d'analyse phonétique, car une consonne ne peut pas être à la fois douce et dure. La couleur bleu-vert dans le tableau ci-dessus est uniquement utilisée pour démontrer que le son peut être soit doux, soit dur.