La sensibilité est l’une des fonctions phylogénétiquement anciennes du système nerveux. Au cours du processus d'évolution, il est apparu comme un moyen de contact adéquat de l'organisme avec l'environnement, comme base du mécanisme retour. Les organes des sens assurent la perception des irritations, la conduction et le traitement des informations provenant de l'environnement, de tous les organes et tissus du corps. Le traitement du signal est effectué à l'aide de diverses formations nerveuses. Une partie de l'information perçue par nos sens se transforme en sensation, en prise de conscience du monde extérieur réellement existant. Une autre partie de l'influx nerveux, qui provient pour la plupart du fonctionnement normal les organes internes, bien qu'ils soient perçus par le cerveau, ils ne sont pas réalisés par une personne au bout d'un certain temps. Toutes les perceptions des influences environnementales et environnement interne en physiologie, on le désigne habituellement par le terme « réception ».

La sensibilité fait partie du concept large de réception ; La sensibilité inclut uniquement la partie de la réception qui est perçue par les récepteurs et reconnue par le cortex.

Tous les éléments nerveux qui assurent la perception, la conduction et le traitement de l'information appartiennent aux systèmes sensoriels (du latin sensus - sensation) ou au système des analyseurs selon I.P. Pavlova. Ils perçoivent et traitent des stimuli de différentes modalités.

L'analyseur est un système fonctionnel qui comprend des récepteurs, des voies afférentes et la zone correspondante du cortex cérébral.

L'extrémité corticale de l'analyseur est constituée des zones de projection primaires du cortex, qui ont un principe de structure somatotopique caractéristique. L'analyseur permet la perception, la conduction et le traitement du même type d'influx nerveux.

Les analyseurs sont divisés en deux sous-groupes : externes, ou extéroceptifs, et internes, ou intéroceptifs.

Des analyseurs externes analysent les informations sur l'état et les changements qui se produisent dans environnement. Il s'agit notamment d'un analyseur visuel, auditif, olfactif, gustatif et d'un analyseur de types de sensibilité superficiels. Les analyseurs internes traitent les informations sur les changements dans l'environnement interne du corps, par exemple l'état du système cardiovasculaire, du canal digestif et d'autres organes. Les analyseurs internes comprennent l'analyseur moteur, grâce auquel le cerveau perçoit en permanence des signaux sur l'état du système musculo-articulaire. Il joue un rôle important dans les mécanismes de régulation des mouvements.

Les récepteurs sont des formations sensibles périphériques spécialisées, capables de percevoir tout changement à l'intérieur du corps, ainsi que sur la surface externe du corps, et de transmettre ces irritations sous forme d'influx nerveux. En d’autres termes, les récepteurs sont capables de convertir une forme d’énergie en une autre sans déformer le contenu de l’information. Les stimuli de l'environnement ou de l'environnement interne, se transformant en processus nerveux, pénètrent dans le cerveau sous forme d'influx nerveux.

En fonction de leur emplacement et de leurs caractéristiques fonctionnelles, les récepteurs sont divisés en extéro-, proprio- et interorécepteurs.

Les extérocepteurs se divisent en récepteurs de contact, qui perçoivent les irritations lors d'un contact direct avec eux (douleur, température, tactile, etc.), et en récepteurs à distance, qui perçoivent les irritations provenant de sources situées à distance (son, lumière).

Les propriocepteurs perçoivent les irritations qui surviennent dans les tissus profonds (muscles, périoste, tendons, ligaments, surfaces articulaires) et véhiculent des informations sur le tonus musculaire, la position du corps et de ses parties dans l'espace et le volume des mouvements volontaires. Cela a déterminé le nom de « sens musculo-articulaire » ou « sens de la position et du mouvement (sensation kinesthésique) ». Les propriocepteurs comprennent également des récepteurs labyrinthiques, qui fournissent au corps des informations sur la position et les mouvements de la tête.

Les interorécepteurs perçoivent diverses irritations provenant des organes internes et des vaisseaux sanguins. Leur rôle principal est de garantir que les informations sur les changements pénètrent dans le système nerveux central. état interne corps. La plupart des interorécepteurs sont multimodaux. Ils répondent à la stimulation chimique (chimiorécepteurs) et mécanique (barorécepteurs), aux changements de température (thermorécepteurs), à la douleur (nocicepteurs) et sont liés au système nerveux autonome.

Chaque type de récepteur réagit uniquement à son type spécifique de stimulation. Grâce à cette spécialisation des récepteurs, une première analyse des stimuli externes est réalisée au niveau des terminaisons périphériques des fibres nerveuses afférentes.

La plupart des récepteurs sont localisés dans la peau. Il existe des mécanorécepteurs (réagir au toucher, à la pression), des thermorécepteurs (percevoir le froid, la chaleur) et des nocicepteurs (percevoir la douleur).

Les récepteurs cutanés comprennent les terminaisons nerveuses libres des nerfs sensoriels et les formations terminales encapsulées. La structure la plus simple est constituée des terminaisons nerveuses libres des dendrites des neurones sensoriels. Ils sont situés entre les cellules épidermiques et perçoivent les stimuli douloureux. Les corpuscules tactiles de Merkel et Meissner réagissent au toucher. La pression et les vibrations sont perçues par les corpuscules lamellaires de Vater-Pacini. Les flacons de Krause sont des récepteurs de froid et les corpuscules de Ruffini sont des récepteurs de chaleur.

Les récepteurs sont également localisés dans les tissus plus profonds : muscles, tendons, articulations. Les récepteurs musculaires les plus importants sont les fuseaux neuromusculaires. Ils répondent à l'étirement passif des muscles et sont responsables du réflexe d'étirement, ou réflexe myotatique. Les tendons contiennent des récepteurs Golgi, qui répondent également à l'étirement, mais leur seuil de sensibilité est plus élevé. Les récepteurs spéciaux du corps qui perçoivent le plaisir sont les bénérécepteurs.

Les récepteurs des analyseurs visuels et auditifs, concentrés dans la rétine de l'œil et dans l'oreille interne, ont la structure la plus complexe. La structure morphologique complexe de ces récepteurs affecte leur fonction : par exemple, les cellules ganglionnaires de la rétine répondent aux rayonnements électromagnétiques d'un certain spectre de fréquences, auditifs - aux vibrations mécaniques de l'environnement aérien. Toutefois, cette spécificité est relative. La sensation de lumière se produit non seulement lorsqu'un quantum de rayonnement électromagnétique pénètre dans l'œil, mais également en cas d'irritation mécanique de l'œil.

Ainsi, au niveau du récepteur, s'effectue un traitement primaire de l'information, qui consiste à reconnaître la modalité du stimulus. Ce traitement se termine par la formation d'influx nerveux qui pénètrent dans les parties supérieures du système nerveux central avec une certaine fréquence.

Les impulsions qui surviennent dans l'appareil récepteur sont conduites vers les centres nerveux par des fibres sensorielles avec à des vitesses différentes. L'anatomiste allemand Gasser (J. Gasseri, XVIIIe siècle) divisait les fibres sensorielles, selon leurs caractéristiques structurelles et fonctionnelles, en trois groupes : recouvertes d'une épaisse couche de myéline, fines et non myélinisées. La vitesse de conduction de l’influx nerveux par ces trois groupes de fibres n’est pas la même. Les fibres avec une gaine de myéline épaisse, ou fibres du groupe A, conduisent les impulsions à une vitesse de 40 à 60 m par 1 s ; fibres avec une fine gaine de myéline, ou fibres du groupe B, à une vitesse de 10-15 m par 1 s ; non myélinisées, ou fibres C, à une vitesse de 0,5 à 1,5 m par 1 s.

Les fibres du groupe A à vitesse de conduction impulsionnelle élevée sont des conductrices d'une sensibilité tactile et profonde.

Fibres du groupe B vitesse moyenne les conducteurs d'impulsions sont des conducteurs de douleur localisée et de sensibilité tactile.

Les fibres du groupe C, qui conduisent lentement les impulsions, sont conductrices de la sensibilité à la douleur, principalement diffuse, non localisée.

Classement de sensibilité. Il existe une distinction entre la sensibilité générale (simple) et la sensibilité complexe. La sensibilité générale, compte tenu de la localisation des récepteurs, se divise en extéroceptive, ou superficielle (peau et muqueuses), proprioceptive, ou profonde (muscles, connexions, articulations) et intéroceptive (organes internes).

La sensibilité extéroceptive, ou superficielle, comprend la douleur, la température (chaleur et froid) et le toucher. La sensibilité proprioceptive comprend la sensation de mouvements passifs et actifs (sens musculo-articulaire), la sensation de vibration, la sensation de pression et de masse, le sens kinesthésique - déterminant la direction du mouvement du pli cutané. La sensibilité générale ou simple est directement liée à la fonction des récepteurs et des analyseurs individuels.

Des types complexes de sensibilité sont provoqués par l'activité combinée de différents types de récepteurs et de sections corticales d'analyseurs : une sensation de localisation d'une injection, à l'aide de laquelle l'emplacement de l'irritation appliquée est déterminé ; stéréognosie - la capacité de reconnaître des objets en les ressentant ; sensation spatiale bidimensionnelle - le patient reconnaît, les yeux fermés, quel chiffre, chiffre ou lettre est écrit sur la peau ; discrimination - la capacité de percevoir séparément deux irritations appliquées simultanément à courte distance. Les types complexes de sensibilité n'ont pas d'analyseurs séparés, ils sont réalisés par des types généraux de sensibilité.

L'intéroceptivité est la sensibilité qui survient en cas d'irritation des organes internes et des parois des vaisseaux sanguins. Comme déjà indiqué, dans des conditions normales, les impulsions des organes internes ne sont pratiquement pas réalisées. Lors d'une irritation des interocepteurs, des douleurs d'intensité variable et une sensation d'inconfort surviennent.

Au cours du processus d'évolution, les systèmes sensoriels connaissent une amélioration, qui prédétermine l'émergence d'une sensation particulière : vision, ouïe, odorat, goût, toucher.

En clinique, une autre classification s'est répandue, basée sur des données biogénétiques. Conformément à ces idées, on distingue les sensibilités protopathiques et épicritiques.

La sensibilité protopathique est phylogénétiquement plus ancienne. Il sert à percevoir et à conduire de forts stimuli nociceptifs, qui peuvent provoquer la destruction des tissus ou menacer la vie du corps. Ces irritations sont pour la plupart non localisées et provoquent une réaction généralisée. Le centre de la sensibilité protopathique est le thalamus. Ce système porte donc aussi le nom de sentiment vital, nociceptif, thalamique et absolu.

La sensibilité épicritique est un type de sensibilité phylogénétiquement nouveau. Il permet une différenciation quantitative et qualitative fine des irritations, leur localisation, ce qui permet au corps de s'orienter avec précision dans l'environnement et de répondre de manière adéquate aux irritations. La sensibilité épicritique est causée par des sensations qui surviennent dans le cortex cérébral. C'est ici que se forment les sensations subjectives de douleur. Ce système de sensibilité est donc appelé épicritique, cortical, gnostique, il est capable d’adoucir la sensation de douleur.

Il existe deux types de terminaisons nerveuses dans les muscles : centrifuges, ou motrices, par lesquelles l'influx nerveux descend du cerveau vers les muscles, et centripètes, ou sensibles, qui envoient des signaux au cerveau concernant le mouvement effectué par les muscles. Ces terminaisons nerveuses sensorielles dans les muscles et sont des récepteurs des sensations musculaires. On pense qu'entre 1/3 et 1/2 de toutes les fibres du nerf reliant la moelle épinière au muscle sont sensorielles ou centripètes. Compte tenu du nombre énorme de muscles humains, on peut imaginer une grande variété de récepteurs musculaires. Ces récepteurs sont situés non seulement dans les tissus musculaires, mais également dans les tendons, dans les capsules musculaires et tendineuses, etc. Par conséquent, les récepteurs de l'ensemble du système moteur sont appelés musculo-articulaires. Ces récepteurs sont diversifiés dans leur structure. Dans le tissu musculaire, il y a ce qu'on appelle les terminaisons de Ruffini, dans les tendons - les appareils de Golgi, dans les capsules musculaires et les tendons - les corps de Golgi-Mazzoni, etc.

Les récepteurs musculo-articulaires sont divisés en groupes : fusiformes et tendineux, ainsi que conjonctifs. Des terminaisons fusiformes se retrouvent parmi les muscles striés. Chacun de ces « fuseaux » possède sa propre membrane, ses propres vaisseaux sanguins et lymphatiques. Plusieurs fibres nerveuses se ramifient à l'intérieur de ce « fuseau », formant des spirales complexes, des anneaux et des branches en forme de fleur. Les muscles humains sont principalement caractérisés par ces branches en forme de fleurs.

La taille des terminaisons fusiformes varie selon les muscles

8 Ibid., p. 433-434.

20 B. G. Ananyev

muscles naires (de 0,05 à 13,0 mm). Ces terminaisons sont les plus nombreuses dans les extrémités, en particulier dans leurs parties extrêmes (doigts, mains et orteils). Dans les muscles se trouvent des récepteurs musculaires d'une autre structure (terminaisons nerveuses nues dispersées entre les fibres musculaires et tendineuses, récepteurs de la douleur dans les formations du tissu conjonctif). -x il existe des récepteurs spéciaux - des formations fusiformes (jusqu'à 1,5 mm de longueur), le plus souvent situées à la jonction des muscles et des tendons. Les récepteurs musculo-articulaires apparaissent lorsque le muscle est excité et contracté. Leur « stimulus » est donc le mouvement de l'une ou l'autre partie du corps.

Lors du déplacement d'une partie du corps, un mouvement se produit dans l'articulation : mouvement des surfaces articulaires les unes par rapport aux autres, modifications de la tension des ligaments, des tendons et tension passive des muscles. Au cours des mouvements, le tonus général, ou tension musculaire, change, ce qui est un état de contraction ou de tension musculaire incomplète, non accompagné de fatigue. Par conséquent, une modification du tonus de certains muscles et tendons associés est un irritant spécifique des articulations musculo-articulaires. sensations L'irritation des récepteurs musculo-articulaires par des changements toniques est transmise le long des voies sensorielles (ou afférentes) jusqu'à la moelle épinière, et la station finale pour recevoir ces impulsions toniques est le cortex cérébral.

Les récepteurs musculo-articulaires sont stimulés principalement par des changements toniques mécaniquement. Leur travail est le plus proche de celui des récepteurs mécaniques cutanés, à la différence que le stimulus de ces derniers est constitué par les propriétés mécaniques des muscles et des articulations (en particulier les propriétés élastiques du tissu musculaire).

Avec certains changements toniques, une modification de la peau se produit. Par conséquent, l'état général du tonus du système musculaire d'une partie donnée du corps se reflète dans l'état général des récepteurs mécaniques cutanés.

Ce fait et la proximité étroite des trajets des nerfs sensoriels tactiles et musculo-articulaires indiquent le point commun des récepteurs tactiles et musculo-articulaires dans leurs sources et leur nature.

Conducteurs (nerfs sensoriels musculo-articulaires)

Jusqu'aux nœuds intervertébraux, les trajets des nerfs sensoriels cutanés et musculo-articulaires se rejoignent sans se séparer. Les fibres des nerfs sensoriels musculo-articulaires eux-mêmes

Les BOB proviennent des cellules des ganglions intervertébraux. Les cellules centrales de ces nœuds sont envoyées vers la moelle épinière dans le cadre des racines dorsales. Au point d’entrée dans la moelle épinière, ces fibres sont divisées en branches courtes descendantes et longues branches ascendantes. Ces derniers transmettent toute la moelle épinière jusqu'au bulbe rachidien, où ils forment deux faisceaux ; à partir d'eux partent des chemins séquentiels vers le pont, vers le mésencéphale, vers le thalamus optique, puis vers une certaine zone du cortex cérébral. Certaines voies mènent au cervelet, qui est important pour la régulation automatique des mouvements moteurs.

La conduction de la stimulation musculo-articulaire le long de ces voies est caractérisée par certains courants d'action, qui peuvent être déchargés par des dispositifs électrophysiologiques spéciaux. Ces courants d'action sont des oscillations biphasiques et monophasées qui se produisent lorsque le muscle est étiré. Il y a un intervalle de 0,03 seconde entre les impulsions individuelles des courants d'action. À mesure que la charge sur la fibre musculaire augmente, la fréquence des impulsions augmente. Une charge constante à long terme de la fibre entraîne une lente diminution de la fréquence d'oscillation. Sur cette base*, on pense que les récepteurs musculo-articulaires s'adaptent moins que les autres récepteurs en raison des changements constants dans le tonus du muscle ou d'autres muscles qui lui sont associés.

Les courants d'action, ainsi que l'ensemble du travail des récepteurs et des voies, sont influencés par l'interaction des muscles, en particulier leur inhibition mutuelle lors du travail des muscles antagonistes (par exemple, fléchisseurs et extenseurs). L'excitation des centres fléchisseurs s'accompagne d'une inhibition des centres extenseurs et vice versa, et cette forme d'interaction se produit avec la participation directe des impulsions des réflexes musculo-articulaires. Les récepteurs et voies musculo-articulaires déterminent la création et le maintien du tonus musculaire, sans lequel aucun mouvement n’est possible. Mais ces formations sensibles interviennent directement dans l’exécution et la coordination de tous les actes moteurs. À cette participation sont associés des réflexes d'étirement musculaire particuliers (réflexe myotatique), des réflexes tendineux (par exemple, réflexe du genou), des mouvements réflexes rythmiques (réflexe en chaîne), etc. Le degré de complexité et le caractère aléatoire des mouvements excités par le travail des muscles-articulaires Les récepteurs dépendent des centres nerveux qui régulent ces mouvements. Les mouvements volontaires, disséqués et accomplis, sont le résultat d'une analyse et d'une synthèse supérieures des mouvements effectués par l'extrémité corticale cérébrale de l'analyseur moteur.

Extrémités corticales de l'analyseur moteur humain

Le problème du conditionnement cortical des sensations musculo-articulaires a été posé pour la première fois et résolu expérimentalement par Pavlov et ses collègues. Avant les travaux de Pavlov, les anatomistes et les physiologistes croyaient que dans le cortex cérébral, à l'avant des hémisphères cérébraux, il existait une zone motrice spéciale qui régulait tous les mouvements humains. Il a été avancé que la zone motrice régule elle-même les mouvements, mais n’est pas liée aux sensations musculo-articulaires. Par exemple, Brodmann a divisé le cortex cérébral en différents domaines, dans lesquels la localisation des mouvements (dans le gyrus externe et en partie le gyrus central antérieur) et la localisation des sensations musculo-articulaires (dans le gyrus central postérieur avec les sensations cutanées) semblent être liées. être nettement séparés.

Comme preuve que la zone du gyrus central antérieur est le centre cortical des mouvements, ils citent généralement le fait que lorsque cette zone est endommagée, une personne souffre de paralysie ou de parésie (affaiblissement de la force et de l'amplitude des mouvements).

Pavlov a prouvé l'incohérence de ce point de vue avec des expériences précises. Il y a déjà quarante ans, Pavlov est parvenu à une nouvelle compréhension de la fonction de la zone motrice du cortex cérébral en tant que zone d'analyse et de synthèse des mouvements.

Les expériences précises de Krasnogorsky dans le laboratoire de Pavlov ont prouvé la divergence entre les zones des analyseurs mécaniques cutanés et moteurs, et il a été établi que la zone de l'analyseur moteur est ce que les physiologistes considéraient comme la zone motrice du cortex cérébral.

C'est le domaine d'analyse de l'énergie squelettique-motrice du corps, tout comme ses autres domaines sont des analyseurs différents typesénergie externe agissant sur le corps.3

Une analyse et une synthèse supérieures des mouvements des parties du corps sont effectuées dans le processus de formation et de différenciation des réflexes moteurs conditionnés. Le comportement humain consiste précisément en des réflexes moteurs conditionnés, et non en des réflexes moteurs inconditionnels, qui n’existent « sous leur forme pure » que dans les premiers mois de la vie d’un enfant. Tous les mouvements humains, de la démarche aux mouvements articulatoires de l'appareil vocal-moteur, sont des mouvements qui sont individuellement

3 Les recherches neurologiques menées par Bekhterev et ses collègues ont également été extrêmement importantes pour justifier la nature corticale de la kinesthésie.

acquis, éduqués et appris. Une fois développés, les mouvements humains deviennent automatisés, mais ils ne sont pas automatiques* au sens de la nature des réflexes innés, semblable à une machine vertébrale. Certains réflexes moteurs conditionnés se développent sur la base d'autres (par exemple, la capacité d'écrire repose sur la capacité de l'enfant à actionner séparément ses doigts pendant le jeu ou les opérations quotidiennes - tenir une cuillère, etc.). Ce n’est qu’à la base la plus primaire que ces réflexes moteurs conditionnés se développent. basé sur des réflexes moteurs inconditionnels (par exemple, tenir un objet). La combinaison de l'influence de diverses propriétés externes d'un objet avec le réflexe moteur de l'enfant lui-même forme un acte moteur complexe.

Le développement des réflexes moteurs conditionnés s'effectue en combinant tout stimulus externe (lumière, son, etc.) avec un réflexe moteur (indicatif, de préhension, défensif, etc.). Cette position a été largement prouvée par Bekhterev et ses collègues. Mais le fait même de la formation de systèmes moteurs conditionnés aussi complexes n'explique pas encore le mécanisme de l'analyseur moteur lui-même. Il était important de prouver qu'un réflexe sécrétoire conditionné aux signaux musculo-articulaires peut être développé. Cela prouve directement que les signaux musculo-articulaires arrivent dans le cortex, sont analysés par le cortex cérébral et entrent en relation temporaire avec toute autre réaction du corps. Ensuite, les impulsions musculo-articulaires, comme toutes les impulsions provenant des récepteurs de la vision, de l'audition, etc., deviennent des stimuli conditionnés. En 1911, Pavlov et Krasnogorsky ont prouvé et découvert pour la première fois un tel modèle. Ils ont créé un stimulus provenant de la flexion de l’articulation métatarsophalangienne, en le renforçant avec un stimulus alimentaire. La flexion de l’autre articulation (cheville) n’était pas soutenue par la nourriture. Dans ces expériences, une réponse exacte à la question posée a été obtenue, puisque le réflexe salivaire conditionné a été développé pour la flexion de l'articulation métatarsophalangienne et une différenciation a été obtenue pour la flexion de l'articulation de la cheville, c'est-à-dire une réaction inhibitrice.

Ce fut la première à prouver que, d'une part, le cortex cérébral différencie (effectue une analyse supérieure) les signaux musculo-articulaires et, d'autre part, que les signaux musculo-articulaires analysés par le cortex peuvent entrer en n'importe quelle connexion temporaire avec n'importe quelle réaction externe (non seulement moteur, mais aussi sécrétoire). En d’autres termes, le cortex cérébral analyse et synthétise une infinité de signaux provenant de

travailler les muscles et les tendons, c'est-à-dire à partir de l'énergie squelettique-motrice du corps.

Quant à l'appareil moteur en tant que tel, il ne s'agit que d'un appareil exécutif qui exécute les « ordres » du cortex cérébral, et diverses impulsions du cortex peuvent être exécutées par le même appareil (par exemple, en train de respirer, de manger ou manger, tousser, etc. une partie des mêmes muscles, tendons et os qui font partie de l'appareil moteur de la parole humaine est impliquée, c'est-à-dire dans les actes de mouvements de la parole). Et, à l'inverse, les mêmes impulsions du cortex peuvent être exécutées par différents appareils moteurs (par exemple, une personne peut écrire non seulement avec sa main droite, mais aussi avec sa main gauche, en cas de blessure aux mains - avec son pied ou la bouche, etc.), un seul et même mouvement peut être effectué par différents groupes musculaires, etc.

L'extrémité cérébrale de l'analyseur moteur, comme tout analyseur, est constituée d'un noyau et d'éléments dispersés qui s'étendent bien au-delà de la zone motrice. Ceci explique l'extrême plasticité, le remplacement des fonctions affectées par d'autres produites sur la base de réflexes conditionnés. La possibilité de restaurer des actions humaines complexes endommagées lorsque la zone motrice des hémisphères cérébraux est endommagée a été prouvée pendant la Grande Guerre patriotique dans nos hôpitaux d'évacuation soviétiques. Un travail particulièrement important à cet égard a été réalisé par le physiologiste Asratyan et la psychologue Luria. L'expérience d'une telle restauration prouve que la paralysie motrice est bien une paralysie de l'analyseur du mouvement. La restauration de l'analyse du mouvement a conduit d'une manière ou d'une autre à la restauration des mouvements perdus eux-mêmes. Cette expérience prouve, en revanche, que lorsque le noyau de l'analyseur moteur dans le gyrus central antérieur du cortex cérébral est endommagé, les fonctions d'analyse sont assurées par des éléments épars de cet analyseur.

L'anatomie cérébrale et la clinique des maladies cérébrales considèrent la zone du gyrus central antérieur, ainsi que les zones adjacentes, comme le centre des mouvements volontaires ou conscients. Dans l'un des champs de cette zone se trouvent des cellules pyramidales géantes de Betz (du nom de l'anatomiste russe Betz qui les a découvertes), à partir desquelles commence ce qu'on appelle le chemin pyramidal. Le fait est que les axones (processus axiaux qui donnent naissance aux fibres nerveuses) s'étendent des cellules de Betz, qui atteignent la moelle épinière par le cerveau antérieur et le tronc cérébral. En traversant le bulbe rachidien, ils forment une croix, c'est-à-dire qu'ils vont de l'hémisphère droit à la moitié gauche.

corps, de l’hémisphère gauche vers la droite. La décussation des fascicules pyramidaux constitue la limite entre la moelle allongée et la moelle épinière. Mais cette décussation n'est pas complète, c'est pourquoi il y a deux faisceaux pyramidaux dans la moelle épinière - droits et décussés. Les fibres du tractus pyramidal, passant le long de la moelle épinière, se terminent dans les cornes antérieures de la moelle épinière, transmettant des impulsions aux cellules situées ici et à travers elles

axones - "- muscles.

Ce chemin pyramidal allant du gyrus central antérieur du cortex cérébral à la moelle épinière, et à travers elle jusqu'aux muscles, est un chemin moteur ou centrifuge. Cependant, le fait que dans le nerf reliant la moelle épinière et les muscles se trouvent de 113 à 112 fibres sensorielles, ainsi que le fait qu'en général la zone motrice est comprise par Pavlov comme la zone de l'analyseur moteur, nous permet penser que cette voie est la manière de conduire les impulsions sensorielles dans le cortex cérébral. Ceci est évidemment associé au démembrement extrême de la régulation corticale des mouvements de parties individuelles du corps humain. Une telle dissection aurait été impossible sans une analyse détaillée des mouvements du cortex cérébral humain. Ceci doit être souligné car chaque mouvement volontaire élémentaire d'une personne est acquis individuellement, conditionné par un réflexe d'origine. Par conséquent, le centre moteur du cortex cérébral se forme tout au long de la vie et la division des fonctions dans ce domaine est entièrement un produit d'analyse et de synthèse dans le travail du cortex cérébral. Ceci doit être souligné afin de comprendre la nature différenciée démembrée de l’aire motrice humaine.

Il est caractéristique que l'emplacement général des centres spéciaux divers mouvements la même chose que dans la région du gyrus central postérieur (le noyau de l'analyseur mécanique de la peau et du « sens musculaire ») lui-même." Le centre du gros orteil est situé le plus haut, puis le centre du pied, le bas de la jambe, cuisse, abdomen, poitrine, omoplate, épaule, avant-bras, main, petit doigt, annulaire, majeur, index, pouce, puis cou, front, haut du visage, bas du visage, langue, muscles masticateurs, pharynx,

La plus différenciée est la régulation corticale des mouvements des doigts. La zone motrice (moteur) est étroitement liée aux parties les plus antérieures des lobes frontaux (zone prémotrice), qui est associée à la régulation de la parole et des fonctions motrices en général, ainsi qu'aux actions complexes des processus de pensée.

La localisation de ces fonctions motrices est relative, le remplacement des fonctions dans cette zone est très diversifié, ce qui indique le rôle des éléments épars de chacune de ces parties de l'analyseur moteur humain. Comme tout analyseur, l’analyseur de moteur est à deux volets. La dualité de l'analyseur moteur humain est particulièrement complexe, car l'inégalité fonctionnelle de l'appareil moteur des deux côtés du corps humain est extrêmement grande.

On sait que la droiterie et la gaucherie sont un fait fondamental du développement moteur humain. Cette division fonctionnelle des côtés droit et gauche n'est présente que chez l'homme ; elle est associée à la posture verticale - la position verticale du corps, avec la répartition des fonctions entre les deux mains (dont l'une est la droite - effectue l'opération de travail principale, l'autre - la gauche - effectue les opérations auxiliaires). Certains scientifiques ont mal interprété cette inégalité fonctionnelle, estimant que chacune des mains n'est régulée que par un seul hémisphère (main droite - gauche, main gauche- à droite), compte tenu du caractère transversal des chemins pyramidaux | tract. Une telle affirmation semble incorrecte, puisque ce croisement est partiel, incomplet et que le travail de chaque main est le produit de l'activité conjointe des deux hémisphères. L'enregistrement des courants bioélectriques dans l'aire motrice des hémisphères droit et gauche lors des mouvements volontaires des mains droite et gauche (par Idelson de notre laboratoire) a montré qu'avec de simples mouvements de la main droite, des courants d'action actifs apparaissent dans l'hémisphère gauche , / mais avec la complication des mouvements volontaires, des courants apparaissent dans le même hémisphère (droit).

Le même fait est mis en évidence par de nombreux cas de restauration des mouvements de la main droite lorsque la zone motrice de ses centres dans l'hémisphère gauche est endommagée : le remplacement des fonctions est possible car les éléments dispersés de l'analyseur moteur de la main gauche sont également dans l'hémisphère gauche, et de la main droite - dans l'hémisphère droit.

Il en va de même pour le centre moteur de la parole (centre de Broca) situé dans le tiers postérieur du gyrus frontal de l'hémisphère gauche. Ce « centre » est le noyau de l'analyseur moteur des mouvements de la parole, dont les éléments dispersés sont également situés dans l'hémisphère droit des droitiers (chez les gauchers ce centre est situé dans l'hémisphère droit).

Comme dans d'autres analyseurs, chaque hémisphère fonctionne de manière relativement indépendante, étant un centre spécial du côté opposé de l'appareil moteur du corps. Mais ce n’est pas moins, et c’est plus important, qu’ils travaillent ensemble.

localement, de manière coordonnée, et le jumelage des travaux dépend de la nécessité d'un tel travail, dictée par la nature de l'activité humaine. Sechenov a également montré que cette activité conjointe des mains (et donc des deux hémisphères) est une condition générale de la performance de chaque main. Il a établi en 1902 que la restauration de la capacité de travail de la main droite (après la dépense d'une grande énergie musculaire) ne se produisait pas lorsque tout le corps humain était au repos, mais lorsque la main gauche travaillait pendant une pause. Sechenov a souligné que cette situation s'applique à un droitier, pour qui travailler avec la main gauche s'est avéré être une condition pour restaurer la fonctionnalité de la main droite, puisqu'il y avait une « charge d'énergie des centres nerveux ». Il est clair que les impulsions musculo-articulaires de la main gauche apparues au cours de son travail étaient « transmises aux centres de la main droite, c'est-à-dire qu'une irradiation d'excitation avait lieu dans les deux hémisphères du cerveau ».

Les recherches menées par Bychkov, Idelson et Semagin dans notre laboratoire ont montré que lors du travail musculaire d'un des bras, des courants d'action se produisent dans les deux hémisphères. Il ressort des expériences de Semagin que des courants d’action apparaissent également dans le muscle deltoïde de la main gauche lorsque la main droite travaille. Tout cela indique la propagation de l'excitation dans les deux zones motrices du cerveau.

Mais il est important de noter que les courants d'action conjugués ne fonctionnent pas dans ce moment la main ou son centre cortical sont inhibés (par rapport aux courants d'action de la main qui travaille).

Comme dans tous les autres analyseurs, lorsque les deux hémisphères interagissent, une induction mutuelle de processus nerveux se produit. La « main dirigeante » est le résultat d'une induction négative, dans laquelle l'excitation du noyau de l'analyseur moteur de l'hémisphère gauche provoque une inhibition du noyau de la partie droite de l'analyseur moteur, qui régule le travail de la main gauche. Mais comme dans tous les analyseurs, le côté dominant n’est pas absolu et immuable, limité à un seul des hémisphères. Un droitier est en effet aussi gaucher dans un certain nombre d'opérations (par exemple soulever et tenir des poids, tenir des objets, etc.), lorsque l'induction négative se propage de l'hémisphère droit vers la gauche.

Il convient en outre de noter que c'est l'inhibition de l'un des hémisphères qui est la condition pour créer un foyer d'excitation dans l'autre (c'est-à-dire une induction positive). Par conséquent, le travail d'un côté de l'analyseur de moteur est impossible sans interaction avec le côté opposé de cet analyseur. Avec hémiplégie (lésions motrices unilatérales)

douleur sur tout le côté du corps donné), il y a non seulement une perte des fonctions motrices du côté affecté, mais également une forte limitation du volume, de la vitesse et de la complexité des mouvements du côté intact du corps.

En cas d'hémiplégie, il existe un trouble dans la distinction de la direction des mouvements, dans la coordination précise de la main et de l'objet, c'est-à-dire dans les relations spatiales. Ces patients se réorientent dans l’espace et entreprennent un long voyage pour restaurer les fonctions spatiales complexes de la main. On peut supposer que la dualité de l'analyseur moteur, exprimée dans le travail conjugué des deux hémisphères, l'induction mutuelle de processus qui y apparaissent, revêt une importance particulière dans l'analyse des composantes spatiales des mouvements humains eux-mêmes et de son orientation dans l'espace du monde extérieur.

Propriétés de base et formes de base des sensations musculo-articulaires humaines

Les sensations musculaires et articulaires humaines sont infiniment diverses. Cette diversité reflète l'évolution de tous les aspects de l'activité humaine sous toutes ses formes. Néanmoins, il est possible d'identifier les propriétés générales et fondamentales de ces sensations, malgré le fait que chacune de ces propriétés n'est pas réalisée par une personne séparément à chaque instant de son activité. Contrairement à la distinction clairement reconnue entre les sensations et la stimulation des organes sensoriels externes, ces sensations musculo-articulaires sont souvent perçues ensemble par une personne, sous la forme de ce que l'on appelle le sentiment d'obscurité (Sechenov). types d'activité particuliers (travail physique, sport, éducation physique), il existe une conscience démembrée de ces sensations. Les propriétés générales et fondamentales de ces sensations sont, comme l'a montré Kekcheev, les suivantes.

1. Reflet de la position des parties du corps (c'est-à-dire la position d'une partie du corps par rapport à une autre). Ces sensations générales de position des parties du corps sont de la plus haute importance pour la formation d'un schéma corporel, sans lequel une personne ne peut pas utiliser correctement et volontairement ses différentes parties dans certaines actions.

2. Réflexion - analyse des mouvements passifs, notamment avec tension musculaire statique. Ces sensations sont caractérisées par certains moments spatiaux et temporels. Les indicateurs spatiaux comprennent : a) la reconnaissance des distances ou de l'étendue du mouvement passif, b) la distance

cognition de la direction du mouvement passif (côtés haut, bas, droit et gauche du mouvement). Les points temporels comprennent : a) l’analyse de l’activité de mouvement et b) l’analyse de la vitesse de déplacement. Une propriété commune à tous les mouvements passifs est également l’analyse de la dépense totale d’énergie neuromusculaire, c’est-à-dire l’état de fatigue.

3. Analyse et synthèse des mouvements actifs (lors du travail humain dynamique). Ces sensations sont plus complexes, caractérisées par une combinaison d'un certain nombre de reflets distincts des caractéristiques spatio-temporelles des actions humaines. Les moments spatiaux de ces sensations sont :

a) analyse des distances, b) analyse des directions. Les composantes temporelles sont : a) l’analyse de la durée et b) l’analyse de la vitesse de déplacement.

Avec le mouvement actif de la main actionnant l'objet et l'outil, les propriétés les plus importantes des sensations musculo-articulaires apparaissent, qui comprennent : a) le reflet de la dureté et de l'impénétrabilité de l'objet extérieur avec lequel tel ou tel mouvement est effectué mains humaines,

b) un reflet de l'élasticité de cet objet, c) un reflet du poids de l'objet, c'est à dire la sensation de lourdeur. Grâce à l'évaluation de l'effort musculaire, les sensations signalent les propriétés mécaniques des corps extérieurs qu'une personne exploite activement dans ses activités. Ces sensations surviennent en train de refléter la résistance des corps extérieurs à l'influence humaine sur eux. Ainsi, les sensations musculo-articulaires reflètent non seulement l'état des éléments internes de l'activité humaine, mais également les propriétés objectives des objets et des outils de cette activité, c'est-à-dire qu'elles sont une forme de reflet de la réalité objective.

Grâce aux composantes spatio-temporelles des sensations musculo-articulaires, ces sensations sont, comme le dit Setchenov, un analyseur fractionnaire du temps et de l'espace du monde extérieur.

La connexion des sensations musculo-articulaires avec toutes les autres sensations externes constitue la base sensorielle du reflet par une personne de l’espace et du temps, de la réalité extérieure et matérielle.

Ces les propriétés générales Toutes les sensations musculo-articulaires apparaissent sous une forme et une combinaison uniques dans les formes fondamentales suivantes de la sensibilité musculo-articulaire humaine :

1. Sensibilité générale musculo-articulaire d'une personne (sentiment de la position des parties du corps les unes par rapport aux autres).

2. Sensibilité musculo-articulaire du système musculo-squelettique humain.

3. Sensibilité musculo-articulaire de l'appareil de travail humain (les deux mains).

4. Sensibilité musculo-articulaire de l'appareil vocal-moteur humain.

Toutes ces formes de sensibilité sont interconnectées les unes aux autres, mais en même temps elles sont distinctes et indépendantes. Certains d’entre eux interagissent selon les principes d’induction mutuelle, s’excitant et s’inhibant mutuellement, comme nous le verrons ci-dessous.

Sensibilité musculo-articulaire distinctive

personne

Le changement minime du tonus musculaire au cours d'un mouvement particulier détermine le seuil absolu des sensations musculo-articulaires. À l'heure actuelle, la science n'a pas encore développé de méthodes précises pour déterminer ce type de sensibilité absolue, ni établi de valeurs caractérisant les seuils absolus de sensations dans divers systèmes moteurs. La raison en est non seulement l'extrême difficulté de doser les changements toniques, mais aussi la séparation entre l'étude du mécanisme des mouvements eux-mêmes et de leurs sensations, qui n'a pas encore été surmontée en science. Des données indirectes sur les modifications du muscle-articulaire absolu ? la sensibilité peut être obtenue à partir de données bien étudiées sur les seuils différentiels des sensations musculo-articulaires.

La plus étudiée est la sensibilité discriminante par rapport à la sensation de lourdeur, c'est-à-dire distinguer le poids d'un objet (un des types de sensations de mouvements actifs). La comparaison est-elle généralement utilisée à cette fin ? entre des charges dont le poids augmentait progressivement avec une augmentation constante du poids initial de la charge soulevée par une personne. A-t-il été établi que la sensation minimale est différente ? entre les charges est égale à "/40 de la gravité initiale. Cette valeur* n'est constante que dans certaines limites, car avec des charges importantes, l'augmentation augmente (jusqu'à "/2o) et la sensibilité diminue en raison de la fatigue physique.

Le seuil différentiel de sensations de lourdeur se mesure en grammes de poids de charges ajoutées. Seuil de différence de sensation ? la taille des objets et leurs diamètres de longueur, et en relation avec cela, la direction et l'étendue des mouvements du feutre, sont mesurés en millimètres (l'augmentation de la taille des objets par rapport à la taille d'origine). Kekcheev a établi que la valeur du seuil de différence pour distinguer l'épaisseur est sensiblement

des objets ressentis est égal à "/25, pour distinguer le diamètre des objets palpés - "/g, -, et pour palper la longueur des objets - "As. Puisque la discrimination de ces propriétés des objets est associée à la détermination de l'espace caractéristiques et est exprimé dans l'une ou l'autre étendue de mouvement, le seuil de différence peut être exprimé en degrés.

Ainsi exprimé, le seuil de différence de sensations de taille d'un objet est de 0,27-0,48° pour la partie musculo-articulaire la plus sensible de la main (l'articulation entre les os métacarpiens et les phalanges des doigts).

La sensibilité musculo-articulaire distinctive change au cours du développement individuel. Chez les jeunes enfants, cela reste encore très brutal et limité à la gamme de mouvements familiers de la vie quotidienne et ludique. Une forte augmentation de la sensibilité discriminante se produit dans âge scolaire, particulièrement influencé par les compétences en dessin et en écriture, et surtout par l'éducation physique. De 8 à 18 ans, la sensibilité différentielle augmente de 1"/2 à 2 fois. Le travail physique qualifié et les activités sportives ont un effet sensibilisant sur les sensations musculo-articulaires. Les limites de la sensibilité différentielle s'élargissent constamment au fur et à mesure de l'acquisition d'expérience. dans les mouvements professionnels de travail et de sport. Un rôle particulièrement important dans leur développement est joué par la rationalisation des mouvements par les principaux dirigeants syndicaux dans les conditions d'une organisation socialiste des processus de travail.

Relation entre les moments spatiaux et temporels des sensations musculo-articulaires

L'accélération ou la décélération du mouvement, c'est-à-dire leur durée et leur vitesse, se reflètent dans la précision de la reconnaissance des signes spatiaux du mouvement (sa longueur et sa direction). Les mouvements exécutés lentement donnent le plus grand nombre d'erreurs dans la reconnaissance non seulement de la durée des mouvements (surestimation de la durée), mais aussi de l'espace. Les ralentis sont plus difficiles à analyser en termes d’étendue et de direction. Cependant, quelle que soit la vitesse, il y a moins d’erreurs spatiales que temporelles.

Si nous faisons abstraction de la vitesse des mouvements et établissons le rôle de la taille des mouvements de la main (sa portée) dans la précision de la reconnaissance des moments spatiaux et temporels des mouvements, alors il s'avère, selon Kekcheev, qu'avec une augmentation de la l'étendue des mouvements, la précision de la reconnaissance de l'étendue et de la direction des mouvements augmente, c'est-à-dire la sensibilité en termes d'augmentation

hésitant. Au contraire, à mesure que l'amplitude des mouvements augmente, la précision de reconnaissance des moments temporels du mouvement (sa durée et sa vitesse) diminue. Par conséquent, dans les sensations musculo-articulaires, nous avons une analyse fractionnée et particulière des signes spatio-temporels des mouvements objectivés en cours d'exécution, c'est-à-dire opérant avec certaines choses du monde extérieur.

La nature spatiale des mouvements est particulièrement cachée lorsqu'une personne reproduit des mouvements actifs. Chez une personne voyante, ces mouvements sont effectués sous le contrôle de la vision, dans des conditions de forte connexion et de coordination œil-main. La main d'une personne voyante, lorsqu'elle effectue des actions les yeux fermés, est plus contrainte en termes de rayon d'action que celle d'une personne aveugle-née. À une distance de 15 à 35 cm du milieu du corps, la main d'une personne voyante donne les signaux les plus précis sur l'emplacement, la direction et l'ampleur des mouvements. En dehors de cette zone commencent des difficultés croissantes, plus importantes pour les distances supérieures à 40-50 cm du corps. Les mouvements vers l'avant et J vers la gauche (pour la main droite) sont particulièrement difficiles à analyser. Ces données de Kekcheeva ont été confirmées dans notre laboratoire par Pozdnova, qui a montré qu'il existe des différences entre les mains droite et gauche d'une même personne à cet égard.

Ce fait indique qu'il existe une dépendance de l'analyse des mouvements aux sensations musculo-articulaires générales de la position des parties du corps. Le lien entre les sensations musculaires et articulaires et la vision est encore plus étroit. Au début de l'apprentissage de nouveaux mouvements chez l'homme, ceux-ci sont exécutés sous contrôle visuel | niya, mais avec la formation de la motricité, le contrôle du mouvement est transféré aux sensations musculo-articulaires, dont dépend la précision des mouvements habituels. Ch Par conséquent, l'éducation des sensations musculo-articulaires est une condition générale et la plus importante pour augmenter la vitesse et la précision de tout mouvement humain, c'est-à-dire une condition pour augmenter la productivité des mouvements humains.

Sensibilité musculo-articulaire du système musculo-squelettique humain

À partir d'observations du développement d'un enfant au cours de la période de 8 mois, 1 an, 2 mois de vie, on sait à quel point la formation ou la formation de la marche est un processus complexe et difficile. Ceci est précédé chez l'enfant par des transitions d'une position couchée à une position assise (avec formation d'un tonus constant des muscles de la tête, du cou, du dos, des bras), à la position debout avec

« appui d'un adulte ou appui, rampement, puis marche non coordonnée (avec deux jambes en même temps penchées en avant, ce qui provoque la chute du corps), etc. Pendant plusieurs mois, les adultes entraînent spécialement l'enfant à l'acte de jsa^iocTOH -la marche du corps, formant les mécanismes corticaux nécessaires à cet acte. Mais même après que l’enfant a commencé à marcher de manière autonome, ses mouvements sont restés longtemps instables, faibles et non coordonnés ; De ce fait, l'enfant devient extrêmement fatigué en raison d'une dépense importante d'énergie musculaire. La maîtrise de l'acte de marcher est un processus très complexe et long de formation d'un système d'activité intégral du système musculo-squelettique humain. Avec la formation de ce système, tout le comportement de l'enfant change : seule l'inégalité fonctionnelle précédemment prévue des mains droite et gauche augmente fortement, l'activité objective des mains se développe rapidement. La coordination visuo-motrice, typique d'une personne, se développe , et la vision elle-même s'étend à l'infini à travers le champ de vision (champs visuels) et les directions spatiales. Grâce au mouvement pratique dans l'espace, l'enfant entre en contact avec un éventail infiniment plus large de choses et de leurs propriétés que ce n'était le cas dans un environnement stationnaire et couché. position du bébé, etc. Le sens du toucher et de la vision est fortement stimulé dans le développement, ainsi que la marche autonome de l'enfant, l'orientation auditive dans l'espace, etc.

Sous l'influence de la marche, le processus de maturation de l'appareil moteur de la parole est également accéléré, dont les conditions préalables sont le développement progressif de la voix et de l'articulation de l'enfant (modulation de la voix, pleurs et cris, bourdonnements et babillages). De toute évidence, une forte augmentation des impulsions provenant du mouvement de tout le corps lors de la marche est une condition qui contribue à la formation du système de mouvements de la parole le plus subtil et le plus différencié.

Initialement, chaque élément de la marche est entraîné, et cet entraînement s'effectue en divisant un mouvement distinct en toutes ses parties constitutives. Dans le processus d'éducation et de renforcement de la motricité, un complexe de mouvements séparés est synthétisé et généralisé. C'est ainsi qu'apparaît, par exemple, un « seul pas », qui est la distance entre n'importe quelle phase du mouvement de la jambe droite, ou, à l'inverse, un seul pas est le résultat de la coordination établie des mouvements des deux jambes, c'est-à-dire la synthèse de ces mouvements. Mais la création d'une telle synthèse a été précédée par une fonction corticale supérieure

analyse des mouvements séparés des articulations de la cheville et de la hanche et de toutes les autres parties du corps impliquées dans la marche.

Le « pas unique » est une mesure sensorielle de l'espace dans lequel une personne se déplace à une vitesse ou une autre. Le moment d'accélération du pas modifie le rapport des phases de mouvement des deux jambes, la différence entre elles, provoque une réaction urgente à travers des sensations musculo-articulaires, du cortex cérébral assurant l'équilibre du corps et maintenant le centre de gravité comme condition nécessaire position normale du corps lors d’un déplacement dans l’espace. Il est faux de penser que seules les jambes accomplissent l’acte de marcher. Le corps entier participe à cet acte et la coordination des mouvements des différentes parties du corps est conditionnée par un réflexe du début à la fin.

Pendant la marche, des mouvements verticaux interconnectés de la tête, du centre de gravité du corps, des articulations des épaules et des hanches ont lieu. Ces changements sont associés aux moments d'inertie, au couple de la jambe portable par rapport aux articulations de la hanche et du genou de la jambe d'appui. Les mouvements de l'articulation de la cheville de la jambe portative (pour le moment) et d'appui (également pour le moment) sont, pour ainsi dire, la valeur résultante par rapport à l'ensemble des mouvements du corps.

Ce caractère généralisé des mouvements lors de la marche détermine le fait qu'en marchant, il n'y a pas une inégalité fonctionnelle constante et aussi nette entre les deux membres qu'entre les bras. Cependant, dans le processus de marche, il existe une inégalité fonctionnelle variable dans le « double pas », qui est la combinaison de périodes d'appui et de transfert de jambe. La durée du support de jambe et du transfert de jambe (sur un trajet de 1 m) est de 0,37 seconde pour le support et de 0,20 à 0,22 seconde pour le transfert de jambe lors d'une marche normale. L'alternance de périodes d'appui et de transfert pour chaque jambe élimine la constance de l'inégalité fonctionnelle, mais à chaque instant elle crée une différence dans les signaux des jambes en mouvement, dont à un moment donné l'une est en tension statique (appui) , l’autre est en tension dynamique.

Lors de la marche, des mouvements des bras sont associés. La main d’un côté se déplace vers le côté opposé ;! le sens de déplacement de la jambe du même côté (par exemple, le bras droit recule lorsque la jambe droite avance). L'angle du coude se développe davantage et se plie moins lors de la marche normale en raison des changements successifs de positions de l'épaule et de l'avant-bras. Lors de la marche sportive, le coude

l'angle est plus proche d'une ligne droite. Lors d'une marche normale, l'angle de l'articulation du genou ne dépasse pas 80°. Les mouvements verticaux des articulations de l’épaule et de la hanche se produisent simultanément et dans la même direction.

Le résultat de tous ces changements est la formation des angles de l’articulation de la cheville en mouvement.

L'angle de la cheville a sa plus grande valeur avant le début du balancement de la jambe, et sa plus petite valeur à la fin d'un seul appui. Pour une marche normale, la valeur maximale de l'articulation de la cheville est de 128-132°. et le minimum est de 90-103°. Chaque acte de marche est ainsi réalisé par un système de mouvements de toutes les parties du corps coordonnés dans le temps et dans l'espace, qui déterminent le rapport de stress dynamique et statique dans le système musculo-squelettique humain. La base d'une telle coordination est la réaction systémique urgente du cortex à une variété de signaux provenant de toutes les parties du système moteur. La différenciation de ces signaux constitue la base de la sensibilité discriminante du système musculo-squelettique.

La sensibilisation exceptionnelle de cette forme de sensibilité est attestée par le haut développement des techniques de marche sportive et militaire, de course, de matchs de football, de natation et de ski de fond. L'étude de Puni sur la culture des sensations musculo-articulaires chez les skieurs a montré une augmentation de cette sensibilité chez les maîtres du ski de 1"/2 à 2 fois par rapport aux skieurs ordinaires. La même chose a été constatée chez les maîtres de la course, du saut, etc.

Posture de travail du corps humain

La marche n'est pas le seul acte général du système moteur auquel participe l'ensemble de l'analyseur moteur humain. Un autre acte moteur général et qui prend beaucoup de temps est la posture de travail du corps humain. ,je

État naturel corps humainétat d'activité active. Cet état naturel trouve sa pleine expression dans le travail humain, l'activité productive. Une personne qui travaille exerce les fonctions normalement inhérentes au corps humain.

grossesse

La condition de chaque acte de travail (opération de production, conception sur dessins ou écritures, etc.), qui s'effectue avec les mains, est la posture générale de travail du corps humain. Cette posture de travail est la position de tout le corps (lors du travail à la machine pour les ouvriers, lorsque

B. G. Ananyev

écriture et lecture, dessin, travail avec des instruments, etc.), nécessaires au fonctionnement normal et actif des mains et des organes sensoriels (notamment les yeux). On sait que la posture de travail, comme les mouvements de travail des mains, est éduquée et entraînée par tout un système d'exercices. Par exemple, un enfant apprend non seulement les mouvements rationnels des doigts lorsqu'il apprend à écrire, à écrire ou à jouer du piano, mais aussi comment tenir son corps, dans quelle position doivent être les articulations de l'épaule et du coude, comment l'enfant doit garder ses pieds. sous le bureau, etc. etc. Pour écrire ou écouter un cours, il faut développer une posture de travail dans laquelle un travail à long terme du cerveau et des mains puisse être assuré sans fatigue. Il a été établi que le maintien d'une longue posture de travail est beaucoup de travail neuromusculaire, dans lequel le travail joue un rôle de premier plan dans l'analyseur moteur d'une personne. En comparaison avec la main en mouvement pendant le travail, la position générale du corps semble à première vue immobile, au repos. Mais ce n'est qu'un apparence. En réalité, la posture de travail est maintenue en permanence, ainsi que la tension statique nécessaire des muscles de la tête, du cou, du corps et des jambes. Ukhtomsky a appelé la posture de travail repos opératoire ou travail stationnaire soutenu du corps humain. Au cours de ce travail, les impulsions musculaires et articulaires pénètrent en permanence dans le cerveau à la fois par les parties de l'appareil moteur qui assurent la posture de travail et par celles qui exécutent le processus de travail lui-même. Comme l’a souligné Ukhtomsky, « pour un tel travail ou une telle posture, il faut assumer l’excitation non pas d’un seul point, mais de tout un groupe de centres »4, qu’il appelle « une constellation ou une constellation de centres nerveux ». Il a montré que le travail stationnaire soutenu repose sur une certaine interaction des centres nerveux, à savoir l'excitation persistante de l'un d'eux tout en inhibant les autres (cas de l'induction négative des processus nerveux). Mais dans ce cas, il n'y a pas une simple suppression des impulsions de l'appareil moteur inhibiteur, mais leur utilisation par le centre actuellement dominant sous la forme d'une excitation accrue en raison des excitations accumulées des points inhibés. Pendant le travail, un tel centre nerveux dominant est la partie de l'analyseur moteur qui régule le travail des mains. Les parties restantes de l'analyseur de moteur augmentent l'excitation de cette partie « manuelle » de l'analyseur de moteur, étant elles-mêmes inhibées. Dans le même temps, l'inhibition motrice d'autres parties du corps ne signifie pas du tout la cessation des fonctions sensorielles.

4A. A. Oukhtomski. Collection cit., tome I, p. 200.

(sensations musculaires et articulaires) impulsions provenant de zones motrices du corps inhibées. Au contraire, les impulsions qui en proviennent excitent l'ensemble de l'analyseur moteur et surtout cette partie de celui-ci qui agit conformément aux exigences objectives environnement externe.

Oukhtomsky a formulé son principe bien connu de domination de la manière suivante : vue générale: « Une excitation assez persistante se produisant actuellement dans les centres acquiert l'importance d'un facteur dominant dans le travail des autres centres : l'accumulation d'excitations provenant de sources lointaines mais inhibe la capacité d'autres récepteurs à répondre aux impulsions directement liées à eux. »5 Pour comprendre la posture de travail du mécanisme, il est particulièrement important de prendre en compte le trait caractéristique du dominant, à savoir son inertie. Ceci : 1 « l'inertie se reflète dans le fait qu'anta « une fois évoqué par le 1 » est capable de s'accrocher fermement aux centres pendant un certain temps et d'être renforcé à la fois dans ses éléments d'excitation et dans ses éléments d'inhibition par des éléments divers et distants. irritations. »b Et cela signifie que l'inertie de la posture de travail est conditionnée de manière réflexive par l'action de signaux provenant de l'environnement de travail habituel des actions de travail (atelier, bureau, salle de classe, etc.). En d'autres termes, avec les mouvements de travail des mains, la posture de travail forme un stéréotype dynamique intégral des connexions temporaires du processus d'activité.

Les sensations musculaires et articulaires d’une personne au travail sont de double nature : sensations de mouvements actifs des bras et sensations de mouvements passifs du reste du corps. STOM reflète l'inclinaison de la tête et du corps, la longueur des mouvements des articulations individuelles, leur durée, l'amplitude des mouvements de la main par rapport au centre de gravité du corps et au point médian du corps, etc. Un enregistrement précis de Les mouvements du corps en position assise au travail montrent des vibrations continues de tout le corps avec un léger mouvement du centre de gravité du corps.

Le cortex cérébral, recevant des impulsions de toutes les parties de l'analyseur moteur, redistribue en permanence l'énergie musculaire entre les parties de l'appareil moteur. assurer la préservation de la performance humaine, en particulier des mains qui travaillent activement.

Sensations musculo-articulaires des mouvements de travail

Les sensations musculo-articulaires les plus diverses, les plus précises et les plus clairement perçues sont les sensations de

5 Ibid., p. 198.

6 Ibid., p. 202.

mouvements latéraux réalisés par le travail conjoint des deux mains. Ce n'est pas un hasard si les idées générales sur la sensation musculaire se sont formées précisément au cours de l'étude des sensations obtenues lors des mouvements de travail des mains et du processus de toucher et de palpation actifs. En fait, nous en avons déjà parlé plus tôt, avec une description générale des sensations musculo-articulaires. Ici, nous aborderons certains matériaux spéciaux et supplémentaires.

Des études ont montré une grande capacité d'exercice, donc une sensibilisation à la sensation de lourdeur et d'effort, c'est-à-dire le dépassement de la résistance du corps extérieur lorsqu'on travaille avec lui, ainsi qu'un reflet de ses propriétés élastiques. Cette sensibilisation se produit particulièrement lors de travaux de pesée, de détermination de la gravité, des propriétés élastiques et des dimensions des corps au cours du travail.

Un vendeur expérimenté calcule avec précision le produit lors de la pesée, en commettant des erreurs très mineures ; Les travailleurs des magasins d'approvisionnement réalisent d'importantes économies de matériaux, non seulement grâce à l'œil, mais aussi grâce au développement d'une sensibilité musculaire et articulaire distinctive. Il est particulièrement caractéristique dans ce cas de surmonter les différences qui surviennent lors de la sensation de lourdeur en pesant simultanément avec les deux mains. Sans formation particulière, cela aboutit généralement à une illusion ou à une erreur de perception, qui consiste (surtout lorsqu'on opère les yeux ouverts) dans le fait que chacune des mains donne des lectures différentes. Dans le même temps, comme l’a montré Khachapuridze du laboratoire d’Uznadze, la main gauche des droitiers surestime souvent le poids réel d’une silhouette paire. Avec l'entraînement, cette illusion disparaît, les deux mains donnent des lectures identiques ou similaires. Les différences dans les sensations musculo-articulaires des deux mains sont particulièrement évidentes lors du toucher ou de la palpation active avec les deux mains en même temps. Initialement, à partir d'un objet, apparaissent deux images distinctes des côtés droit et gauche, selon le travail des mains. Un tel doublement de l'image ne se produit pas avec des actions alternées des mains à des moments différents, mais uniquement avec des actions simultanées, ce qui indique la difficulté de développer un rythme général de mouvement et une excitation égale et simultanée des deux mains.

Le rôle prépondérant des sensations musculo-articulaires dans le sens actif du toucher est mis en évidence par le fait que cela est également le cas lors de l'arrêt ; Avec une sensibilité précise, il est tout à fait possible de reconnaître avec précision la forme et l’élasticité des objets palpables. -,

Zaporozhets a montré qu'avec les yeux fermés et à l'aide d'un « outil » (bâton, crayon, etc.), c'est-à-dire sans la participation de la sensibilité cutanée, une personne peut reconnaître avec précision

taille, forme, propriétés élastiques des objets externes. Des données de Yarmolenko et Pantsyrna, il s'ensuit que dans de telles conditions, tracer le contour d'un objet avec un pointeur avec la main droite donne un reflet précis du contour. Une adaptation spéciale est nécessaire du côté gauche afin de produire des résultats similaires chez les droitiers.

La main droite dirigeante chez les droitiers se caractérise par une sensibilité discriminante plus élevée dans la reconnaissance de l'objet et des propriétés spatio-temporelles des objets palpés. Mais en même temps, la tension statique de la main gauche ou sa tension dynamique partielle valorise le travail discriminant de la main droite.

Une sensibilisation à l'acuité des sensations musculo-articulaires de la main droite a été établie lors de l'étude de Puni divers typeséquipement sportif. Cela s'applique particulièrement aux clôtures. Les expériences de Puni donnent une idée précise de l'augmentation de la sévérité de ces sensations et de la capacité de visée de la main droite. Ils ont montré que la sévérité des sensations musculo-articulaires augmente de manière inégale. Après trois mois d'entraînement à l'escrime, cette netteté a augmenté de 25 % lors des mouvements de l'articulation du poignet et de 40 % lors des mouvements de l'articulation du coude.

Si au début de l'entraînement à la technique d'escrime l'écart par rapport à la cible (coup d'escrime) en millimètres était de 35, alors après 3"/2 mois d'exercice, il n'était que de 8,6 mm. Le nombre de coups précis sur la cible a augmenté de 81,3 % En même temps, comme l'a montré Puni, la sensibilisation à l'acuité du sens musculo-articulaire est influencée par des facteurs tels que la densité du combat d'escrime, l'interaction avec un adversaire fort ou faible, etc.

La science dispose de données similaires concernant la sensibilisation dans d’autres sports et dans le tir.

Le rôle principal du cortex cérébral dans la sensibilisation aux mouvements actifs est particulièrement évident dans la restauration des systèmes moteurs altérés. Ainsi, Leontyev et Zaporozhets ont montré que la restructuration du cortex cérébral après amputation d'une ou des deux mains conduit progressivement à une sensibilisation des moignons restants des mains ou d'une main à deux doigts créée artificiellement à partir du moignon (la main dite de Krukenberg) . La formation industrielle (ergothérapie) et les exercices thérapeutiques, correctement justifiés physiologiquement et psychologiquement, assurent un taux élevé de récupération du mouvement. Dans ce cas, la formation de différences dans les sensations musculo-articulaires des deux mains joue un rôle important. Schenk a résumé l'expérience précieuse d'une éducation fonctionnelle similaire de personnes handicapées à deux bras, montrant la possibilité

variété de substitutions polyvalentes des fonctions motrices des mains, etc.

Il a été établi qu'entre les sensations musculo-articulaires provenant du processus de marche ou de posture de travail, d'une part, et les sensations de mouvements de travail, d'autre part, il existe des relations d'induction mutuelle, notamment d'induction négative. Les plus propices à des mouvements précis des mains sont le repos opérationnel et l’arrêt de la marche, durant lesquels le travail discriminatif des deux mains est renforcé.

À leur tour, des relations inductives similaires se forment entre les mouvements de travail et les mouvements de parole (parole articulée) d'une personne.

Les formes de sensibilité musculo-articulaire que nous avons considérées dans l'état de marche, la posture de travail et les mouvements de travail sont réalisées par le premier système de signalisation, bien que le deuxième système de signalisation joue un rôle très important dans la sensibilisation et le développement de l'ensemble de la motricité humaine. système.

Même Lesgaft, dans son enseignement sur l'éducation physique, a souligné l'importance des mots et des explications verbales sur la nature des mouvements en éducation physique. L'expérience de l'éducation physique a pleinement confirmé cette position de Lesgaft, et en même temps la position de Pavlov sur l'influence du deuxième système de signaux sur le travail de tous les analyseurs humains, y compris celui moteur, accélérant et rationalisant le développement de la sensibilité musculo-articulaire .

Sensations de mouvements de parole

Les sensations de mouvements de la parole sont une condition pour la formation d'une différenciation motrice dans la prononciation des consonnes et des voyelles. Cette différenciation est formée par. progressivement et dans des conditions de connexions fermées entre l'analyse auditive de la parole étrangère audible et les mouvements de toutes les parties individuelles de l'appareil vocal-moteur (de l'appareil respiratoire aux dents et aux lèvres). Un rôle particulièrement important est joué par la différenciation de la position de la langue par rapport au palais et aux dents. Initialement, l'enfant éprouve un blocage physiologique de la langue, dans lequel l'enfant exécute toujours de manière incorrecte : certains mouvements (ils ne sont pas séparés les uns des autres, des positions similaires de la langue sont mélangées, etc.), qui sont supprimés lors du processus d'éducation du discours de l'enfant. Un rôle exceptionnel dans ce processus est joué par la différenciation des sensations musculaires lors des mouvements nécessaires pour prononcer des voyelles similaires et des consonnes similaires. Après la formation d'une telle différenciation, il devient possible de synthétiser des mouvements de parole, et avec eux un discours verbal cohérent et continu, puis connecté

nouvelle construction de mots dans une phrase basée sur la maîtrise des règles grammaticales.

Ce rôle exclusif des sensations musculaires peut être facilement et clairement détecté lors de l'élimination des défauts de la parole orale grâce à des exercices spéciaux d'orthophonie, dans lesquels les mouvements de la langue sont silencieux, fluides et sont assurés par le développement d'une discrimination subtile des sensations musculaires lorsque le l'enseignant émet divers sons de l'appareil articulatoire. Les mouvements de la parole, ainsi que l'audition de la parole, déterminent initialement les mouvements de la main qui écrit.

Comme Blinkov, Luria et d’autres l’ont montré, les mouvements articulatoires accompagnent et renforcent les mouvements différenciés de la main qui grince. Les mouvements de parole incluent également les sensations musculaires les plus complexes dans l’acte d’écrire. "Les mouvements de la parole dans l'acte de lire incluent également les sensations musculaires provenant du mouvement du regard, c'est-à-dire les axes visuels des yeux. Ainsi, les mouvements de la parole couvrent également une vaste zone de mouvements interconnectés de l'appareil moteur de la parole, des mains et yeux, avec une importance particulièrement croissante de la posture générale de travail du corps humain. L'ensemble de cet ensemble de mouvements et de sensations de mouvements se forme au niveau du deuxième système de signaux et est déterminé par le caractère social de la structure sonore d'un langue donnée.

La kinesthésie de la parole est une « composante basale » (Pavlov) du deuxième système de signalisation. Cependant, l’étude systématique de cette composante ne fait que commencer. Derrière dernières années des données précieuses sur les mécanismes de la parole ont été obtenues, notamment dans une série d'ouvrages de Zhinkin.7

7N. I. Jinkin. Mécanismes de la parole. M., éd. APN RSFSR, 1958.

SENSATION D'ÉQUILIBRE ET D'ACCÉLÉRATION (SENSATIONS STATIQUES-DYNAMIQUES)

La position du corps humain dans l'espace comme source

sensations

La transformation historique, sociale et professionnelle de la nature humaine a placé le corps humain dans une nouvelle relation avec l’espace environnant du monde extérieur. La marche verticale et la position verticale du corps par rapport au plan horizontal de la Terre, les actions de travail des mains, la parole articulée et les nouvelles fonctions de tous les analyseurs - tout cela sont des produits de changements sociaux et de travail dans le corps humain, qui se sont développés dans le processus d'influence sociale et professionnelle de l'homme sur le monde extérieur. Dans chaque acte d'une telle influence, le corps humain lui-même subit de nombreuses irritations de la part du monde extérieur et de l'environnement interne changeant du corps. Dans chacune de ses actions, une personne se déplace dans l'espace et maintient l'équilibre de son corps, et donc sa position verticale constante par rapport au plan horizontal de la Terre. Ce mouvement se produit sous différentes formes - translationnel, rotationnel, oscillatoire, etc. Le cerveau humain reçoit en permanence des signaux concernant divers changements de position du corps, le cerveau assure la restauration du corps lors de toute forme de mouvement. Chacun des mouvements intégraux du corps humain se produit à des vitesses différentes et l’accélération du mouvement se produit avec des durées variables.

Grâce à la production de moyens de production, la société reçoit de plus en plus de moyens de transport nouveaux et plus rapides

études du mouvement humain dans l'espace. Même dans les temps anciens, les gens utilisaient la traction hippique comme moyen de transport et d'accélération. De la traction hippique à la technologie ferroviaire et sans rail la plus avancée, l'eau et l'air La technologie des transports de mouvement et d'accélération a parcouru un chemin historique complexe. La technologie moderne des transports modifie la nature des signaux concernant l’équilibre du corps pendant le mouvement. Dans la technologie des transports moderne, une personne se déplace avec des accélérations de plus en plus grandes, et elle subit ces accélérations dans une position corporelle relativement stationnaire. Ainsi, un pilote ou un passager d'avion, un conducteur ou un passager de voiture, etc., subissent non seulement un changement dans l'équilibre du corps au sens étroit du terme (par exemple, lorsque la carrosserie de la voiture se déplace verticalement en montant vers une hauteur ou lors de l'atterrissage d'un avion), mais aussi l'accélération du mouvement de la voiture dans le même plan de mouvement horizontal. Si dans le premier cas il y a également un changement dans le tonus musculaire général et une signalisation musculo-articulaire intense, alors dans le second cas apparaissent des sensations particulières d'accélération qui ne sont pas réductibles aux sensations musculo-articulaires. Ces sensations sont des sensations statiques ou des sensations position générale corps en cours

mouvements.

On peut dire que les progrès de la technologie des transports ont donné naissance à un développement particulier de ces sensations, étroitement liées au sens musculo-articulaire et à l'orientation visuelle dans l'espace. Comme nous le verrons plus loin, une personne est consciente de l’équilibre du corps dans la mesure où celui-ci est perturbé et change lorsque la position du corps change. Une personne ressent une accélération dans la mesure où elle n'est pas continuellement constante, mais variable, c'est-à-dire qu'elle ressent un changement de vitesse (de haute à basse et vice versa), et le rôle le plus important dans ces sensations est joué par les rapports contrastés des positions. et les accélérations. Ainsi, une personne éprouve des sensations statiques lorsqu'il y a un changement brusque de la position horizontale à la position verticale (par exemple, sauter rapidement du lit) ou lorsqu'il y a un changement soudain.

accélération.

Une position constante du corps et une vitesse constante ne sont généralement pas ressenties par une personne, car la régulation cérébrale de ces états est effectuée automatiquement, inconditionnellement et par réflexe par les parties inférieures du système nerveux central. Les signaux concernant la position du corps et les accélérations parviennent au cerveau sous une forme généralisée et dans les cas où une réaction urgente du corps humain à un changement de position du corps est requise conformément aux exigences de son activité.

Récepteurs de sensations statiques-dynamiques (vestibulaires,

Dans l'oreille interne, il n'y a pas seulement un récepteur auditif, mais aussi des récepteurs pour l'accélération des mouvements du corps et sa position dans l'espace. L'oreille interne se compose de trois sections principales : le vestibule, les canaux semi-circulaires et la cochlée. Cette dernière, c'est-à-dire la cochlée, est, comme on le sait déjà, le récepteur de l'oreille. Le vestibule et les canaux semi-circulaires forment l'appareil vestibulaire, récepteur des sensations statiques. C'est la fenêtre du nerf vestibulaire, l'une des parties principales du nerf auriculaire VIII. L'appareil vestibulaire lui-même se compose de deux groupes

torov. Le premier est un ensemble de cellules ciliées,___„.,

tapissant la surface des canaux semi-circulaires de l’oreille interne. Ces canaux contiennent du liquide endolymphique, qui se déplace lorsque la position d’une personne dans l’espace change (lors du passage d’une position verticale à une position horizontale, lorsque le corps est incliné, etc.). Ces mouvements de l'endolymphe irritent les cellules ciliées des canaux semi-circulaires, et on pense que cette irritation n'est pas seulement de nature mécanique, mais se caractérise également par un certain phénomène électrique (courant d'action). Le principal groupe de récepteurs est constitué par les otolithes, ou cailloux auditifs, situés dans le vestibule de l'oreille interne.

Les activités des deux groupes de récepteurs vestibulaires sont interconnectées. On suppose cependant que la fonction réceptrice des canaux semi-circulaires est spécifiquement de signaler l’accélération des mouvements du corps. Pour étudier l'excitabilité des canaux semi-circulaires, la clinique utilise des méthodes de stimulation mécanique et calorique (thermique). La méthode de stimulation mécanique consiste en un test de rotation. Ce test est réalisé sur une chaise rotative spéciale. La personne tourne lentement (un tour complet toutes les 2 secondes) sur cette chaise, et après 10 minutes environ, elle tourne à l'extérieur. brusquement interrompu. Dans ce cas, deux types de phénomènes apparaissent avec des signes spatiaux opposés : 1) le ni-\stagmus, ou mouvements de tremblements convulsifs involontaires globes oculaires, et il s'effectue dans le sens opposé au mouvement précédent, et 2) une inclinaison réflexive de la tête et du torse dans le même sens que le mouvement précédent.

La rotation excite les deux appareils vestibulaires (oreilles droite et gauche), mais l'appareil qui était opposé à la direction du mouvement est plus excité. Par conséquent, un nystagmus du côté gauche se produit lors d’une rotation vers la droite.

Elle est déterminée par l'appareil vestibulaire gauche. Le nystagmus du côté droit se produit lors d'une rotation vers la gauche et est provoqué par l'appareil vestibulaire droit. Sur la base de l'ampleur, de l'intensité et de la durée du nystagmus lors de la rotation dans un sens ou dans l'autre, il est jugé quel côté est affecté. Lors d'un test calorique, les canaux semi-circulaires de chaque oreille peuvent être examinés séparément. A cet effet, de l'eau est versée lentement dans le conduit auditif externe, sans pression (température 15-20 ou 40-45°C). Le refroidissement des canaux semi-circulaires provoque le mouvement de l'endolymphe, irritant les cellules ciliées. Il en résulte un nystagmus en sens inverse et une déviation de la tête et des bras tendus, ainsi qu'une chute vers l'oreille irritée par le refroidissement. Lorsqu'un appareil vestibulaire est endommagé du côté irrité, ni nystagmus ni autres réactions ne se produisent. Avec une augmentation de son excitabilité, le nystagmus et d'autres réactions sont intensifiés et durent plus longtemps.

La fonction reproductrice des canaux semi-circulaires se manifeste par la signalisation du mouvement général du corps et de son accélération. Les signes tridimensionnels de cette fonction sont le nystagmus et les mouvements réflexes de la tête, du cou, du torse et des bras.

La fonction réflexe des otolithes consiste apparemment en l'analyse primaire des changements de position du corps par rapport au plan d'appui. Afin d'étudier les fonctions réceptrices des otolithes, on utilise une table mobile dont l'inclinaison peut changer (selon une certaine échelle de mesure en degrés). Ils placent une personne sur une telle table (en position assise, debout, couchée), et étudient ses réactions à un mouvement brusque du plan d'appui, un changement de position de son corps. Comme vous pouvez le constater, les fonctions des récepteurs vestibulaires sont particulièrement importantes dans de telles conditions, lorsque le corps humain lui-même est relativement immobile, mais soit la direction du plan du support externe du corps humain, soit la vitesse de déplacement de ce support change. . Avec cette immobilité apparente du corps humain dans des conditions de support mobile, le mouvement de l'endolymphe a lieu dans les canaux semi-circulaires et le mouvement des otolithes. Il a été établi que ce mouvement se produit de manière apériodique. Des deux appareils vestibulaires, le cerveau reçoit des signaux quelque peu identiques sur les changements d'équilibre. Cette différence de signaux est une condition importante pour la formation de sensations statiques. Bien que les récepteurs vestibulaires eux-mêmes soient situés dans l'environnement interne du corps, la signalisation de ces Les récepteurs, qui se produisent lorsque l'oreille interne change sous l'influence de stimuli externes, ont pour caractère de signaler des changements externes dans le corps humain~]G~bktyar~* son espace.

Par conséquent, comme Bekhterev l’a établi pour la première fois, la fonction vestibulaire fait partie intégrante de l’orientation d’une personne dans « l’espace du monde extérieur » et joue un rôle important dans le « travail lytique » du cortex cérébral humain.

Nerfs vestibulaires

Dans les profondeurs du conduit auditif interne se trouve un ganglion spécial (accumulation de cellules nerveuses), constitué de cellules du nerf périphérique des otolithes et des canaux semi-circulaires. \ D'ici, du conduit auditif interne, des fibres de ceci :! le ganglion et le nerf auditif vont ensemble, formant la VIII paire de nerfs auriculaires. A l'entrée du cerveau postérieur, ils sont divisés en deux branches : vestibulaire et auditive. La branche vestibulaire se ramifie dans trois directions, se terminant respectivement dans chacune d'elles. La première branche a une fin ; vers l'intérieur du soi-disant corps de corde dans la région auditive des hémisphères cérébraux, le second - dans le noyau ! Bekhterev, situé entre le bas du ventricule cérébral IV et le pédoncule cérébelleux postérieur, le troisième - dans le noyau de Deydets. Depuis le noyau Deidets, les axones cellulaires sont envoyés vers le spin- | pas de cerveau, se terminant au nerf moteur périphérique 1. À partir des deux premières branches (dans le tubercule auditif et le noyau I de Bechterew), les fibres du nerf vestibulaire traversent le 1er pédoncule cérébelleux postérieur jusqu'au vermis cérébelleux et jusqu'à | noyaux du nerf oculomoteur situés au milieu |

Sentir - le processus mental le plus simple consistant à refléter les propriétés individuelles des objets et des phénomènes lors de leur impact direct sur les récepteurs correspondants

Récepteurs - Ce sont des formations nerveuses sensibles qui perçoivent l'influence de l'environnement externe ou interne et la codent sous la forme d'un ensemble de signaux électriques. Ces signaux vont ensuite au cerveau qui les décode. Ce processus s'accompagne de l'émergence des phénomènes mentaux les plus simples : les sensations.

Certains récepteurs humains sont combinés en formations plus complexes - organes sensoriels. Une personne possède un organe de vision - l'œil, un organe d'audition - l'oreille, un organe d'équilibre - l'appareil vestibulaire, un organe de l'odorat - le nez, un organe du goût - la langue. Dans le même temps, certains récepteurs ne sont pas réunis en un seul organe, mais sont dispersés sur la surface de tout le corps. Ce sont des récepteurs de température, de douleur et de sensibilité tactile. Un grand nombre de récepteurs sont situés à l'intérieur du corps : récepteurs de pression, sens chimiques, etc. Par exemple, les récepteurs sensibles à la teneur en glucose dans le sang procurent une sensation de faim. Les récepteurs et les organes sensoriels sont les seuls canaux par lesquels le cerveau peut recevoir des informations pour un traitement ultérieur.

Tous les récepteurs peuvent être divisés en loin , qui peut percevoir une irritation à distance (visuelle, auditive, olfactive) et contact (goût, tactile, douleur).

Analyseur - la base matérielle des sensations

Les sensations sont le produit de l'activité analyseurs personne. Un analyseur est un complexe interconnecté de formations nerveuses qui reçoit des signaux, les transforme, configure l'appareil récepteur, transmet des informations aux centres nerveux, les traite et les déchiffre. I.P. Pavlov pensait que l'analyseur se composait de trois éléments : organe sensitif ,chemin conducteur Et coupe corticale . Selon les concepts modernes, l'analyseur comprend au moins cinq sections : récepteur, conducteur, unité d'accord, unité de filtrage et unité d'analyse. Étant donné que la section conductrice n'est essentiellement qu'un câble électrique qui conduit les impulsions électriques, le rôle le plus important est joué par les quatre sections de l'analyseur. Le système de rétroaction vous permet d'ajuster le fonctionnement de la section réceptrice lorsque les conditions externes changent (par exemple, affiner l'analyseur avec différentes forces d'impact).

Seuils de sensations

En psychologie, il existe plusieurs notions de seuil de sensibilité

Seuil de sensibilité absolu inférieur défini comme la plus faible force de stimulus pouvant provoquer une sensation.

Les récepteurs humains se distinguent par une très grande sensibilité à un stimulus adéquat. Par exemple, le seuil visuel inférieur n'est que de 2 à 4 quanta de lumière et le seuil olfactif est égal à 6 molécules d'une substance odorante.

Les stimuli d'une force inférieure au seuil ne provoquent pas de sensations. Ils s'appellent subliminal et ne sont pas réalisés, mais peuvent pénétrer dans le subconscient, déterminant le comportement humain et en formant la base rêves, intuitions, désirs inconscients. Des recherches menées par des psychologues montrent que le subconscient humain peut réagir à des stimuli très faibles ou très brefs qui ne sont pas perçus par la conscience.

Seuil de sensibilité absolu supérieur change la nature même des sensations (le plus souvent en douleur). Par exemple, avec une augmentation progressive de la température de l'eau, une personne commence à percevoir non pas de la chaleur, mais de la douleur. La même chose se produit avec un son fort et/ou une pression sur la peau.

Seuil relatif (seuil de discrimination) est le changement minimum dans l'intensité du stimulus qui provoque des changements dans les sensations. Selon la loi de Bouguer-Weber, le seuil relatif de sensation est constant lorsqu'il est mesuré en pourcentage de la valeur initiale de stimulation.

Loi Bouguer-Weber: « Le seuil de discrimination pour chaque analyseur a

valeur relative constante » :

DI/I = const, où je suis la force du stimulus

Classement des sensations

1. Sensations extéroceptives refléter les propriétés des objets et des phénomènes de l'environnement extérieur (« cinq sens »). Celles-ci incluent les sensations visuelles, auditives, gustatives, thermiques et tactiles. En fait, il existe plus de cinq récepteurs qui procurent ces sensations, et le soi-disant « sixième sens » n’a rien à voir avec cela. Par exemple, des sensations visuelles surviennent lorsqu'elles sont excitées baguettes(« vision crépusculaire, noir et blanc ») et cônes(« jour, vision des couleurs »). Les sensations de température chez l'homme se produisent lors d'excitations séparées récepteurs de froid et de chaleur. Les sensations tactiles reflètent l'impact sur la surface du corps et surviennent lorsqu'elles sont excitées ou sensibles. récepteurs tactiles dans la couche supérieure de la peau, ou avec une exposition plus forte à récepteurs de pression dans les couches profondes de la peau.

2. Sensations intéroréceptives refléter l'état des organes internes. Il s’agit notamment des sensations de douleur, de faim, de soif, de nausée, d’étouffement, etc. Les sensations douloureuses signalent des dommages et une irritation des organes humains et constituent une manifestation unique des fonctions de protection du corps. L'intensité de la douleur varie, atteignant dans certains cas une grande force, pouvant même conduire à un état de choc.

3. Sensations proprioceptives (musculo-moteur). Ce sont des sensations qui reflètent la position et les mouvements de notre corps. À l'aide de sensations musculo-motrices, une personne reçoit des informations sur la position du corps dans l'espace, sur position relative toutes ses parties, sur le mouvement du corps et de ses parties, sur la contraction, l'étirement et le relâchement des muscles, l'état des articulations et des ligaments, etc. Les sensations musculo-motrices sont complexes. La stimulation simultanée de récepteurs de qualité différente donne des sensations d'une qualité unique : la stimulation des terminaisons réceptrices dans les muscles crée une sensation de tonus musculaire lors de l'exécution d'un mouvement ; les sensations de tension et d'effort musculaire sont associées à une irritation des terminaisons nerveuses des tendons ; l'irritation des récepteurs des surfaces articulaires donne une impression de direction, de forme et de vitesse des mouvements. De nombreux auteurs incluent dans ce même groupe de sensations les sensations d'équilibre et d'accélération résultant de la stimulation des récepteurs de l'analyseur vestibulaire.

Propriétés des sensations

Les sensations ont certaines propriétés :

· adaptation,

· contraste,

seuils de sensations

· sensibilisation,

· images séquentielles.

Imagination est un processus de transformation créative d'idées qui reflètent la réalité et la création sur cette base de nouvelles idées qui n'étaient pas disponibles auparavant. En plus de cela, il existe d’autres définitions de l’imagination. Par exemple, elle peut être définie comme la capacité d'imaginer un objet absent (pour le moment ou généralement dans la réalité), de le maintenir en conscience et de le manipuler mentalement. Parfois, le terme « fantaisie » est utilisé comme synonyme, désignant à la fois le processus de création de quelque chose de nouveau et le produit final de ce processus. Par conséquent, en psychologie, le terme « imagination » a été adopté, désignant uniquement l'aspect procédural de ce phénomène. L'imagination diffère de la perception sur deux points : - la source des images émergentes n'est pas le monde extérieur, mais la mémoire ; - il correspond moins à la réalité, puisqu'il contient toujours une part de fantaisie. Fonctions de l'imagination : 1 Représentation de la réalité en images, ce qui permet de les utiliser lors de la réalisation d'opérations avec des objets imaginaires. 2 Formation d'un plan d'action interne (créer l'image d'un objectif et trouver des moyens de l'atteindre) dans des conditions d'incertitude. 3 Participation à la régulation volontaire des processus cognitifs (gestion de la mémoire). 4 Régulation des états émotionnels (en auto-entraînement, visualisation, programmation neuro-linguistique, etc.). 5 La base de la créativité - à la fois artistique (littérature, peinture, sculpture) et technique (invention) 6 Création d'images qui correspondent à la description d'un objet (quand une personne essaie d'imaginer quelque chose qu'elle a entendu ou lu). 7 Produire des images qui ne programment pas, mais remplacent l'activité (les rêves agréables remplacent la réalité ennuyeuse). Types d'imaginaire : Selon le principe qui sous-tend la classification, différents types d'imagination peuvent être distingués (Fig. 10.1) :
Classification de l'imagination Caractéristiques de certains types d'imagination Imagination active (intentionnelle) - la création par une personne de son plein gré de nouvelles images ou idées, accompagnée de certains efforts (un poète recherche une nouvelle image artistique pour décrire la nature, un inventeur définit un objectif de créer un nouveau dispositif technique, etc.). Imagination passive (involontaire) - dans ce cas, une personne ne se fixe pas pour objectif de transformer la réalité et les images surgissent spontanément d'elles-mêmes (ce type de phénomènes mentaux comprend un large éventail de phénomènes, allant des rêves à une idée qui soudainement et est apparu de manière imprévue dans l'esprit de l'inventeur). L'imagination productive (créative) est la création d'idées fondamentalement nouvelles qui n'ont pas de modèle direct, lorsque la réalité est transformée de manière créative d'une manière nouvelle, et non simplement copiée ou recréée mécaniquement. L'imagination reproductrice (recréante) est la création d'une image d'objets ou de phénomènes selon leur description, lorsque la réalité est reproduite de mémoire telle qu'elle est. Caractéristiques de certains types d'imagination : Rêves peuvent être classées comme formes d’imagination passives et involontaires. Selon le degré de transformation de la réalité, elles peuvent être soit reproductrices, soit productives. Ivan Mikhaïlovitch Sechenov a qualifié les rêves de « combinaison sans précédent d'impressions vécues », et la science moderne estime qu'ils reflètent le processus de transfert d'informations de la mémoire opérationnelle à la mémoire à long terme. Un autre point de vue est que dans les rêves d’une personne sont exprimés et satisfaits de nombreux besoins vitaux qui, pour un certain nombre de raisons, ne peuvent être réalisés dans la vie réelle.

Hallucination- les formes d'imagination passives et involontaires. Selon le degré de transformation de la réalité, ils sont le plus souvent productifs. Les hallucinations sont des visions fantastiques qui n'ont aucun lien évident avec la réalité qui entoure une personne. Les hallucinations sont généralement le résultat d'une sorte de trouble mental ou de l'effet de drogues ou de drogues sur le cerveau.

Rêves contrairement aux hallucinations, il s’agit d’un état mental tout à fait normal, qui est un fantasme associé à un désir, le plus souvent un avenir quelque peu idéalisé. Il s’agit d’un type d’imagination passif et productif.

Rêve Il diffère d’un rêve en ce sens qu’il est plus réaliste et plus réalisable. Les rêves sont un type de forme active d’imagination. Selon le degré de transformation de la réalité, les rêves sont le plus souvent productifs. Caractéristiques d'un rêve : - En rêvant, une personne crée toujours une image de ce qu'elle veut. - Elle n'est pas directement impliquée dans l'activité humaine et ne produit pas immédiatement de résultats pratiques. - Un rêve vise l'avenir, tandis que d'autres formes d'imagination travaillent avec le passé. - Les images qu'une personne crée dans ses rêves se distinguent par une richesse émotionnelle, un caractère brillant et en même temps - un manque de compréhension des moyens spécifiques de réaliser le rêve. Les rêves et les rêveries occupent une assez grande partie du temps d'une personne, surtout chez les jeunes. Pour la plupart des gens, les rêves sont des pensées agréables sur l’avenir. Certains ont également des visions troublantes qui suscitent des sentiments d’anxiété, de culpabilité et d’agressivité. Mécanismes de transformation des idées en images imaginaires. La création d'images imaginaires s'effectue selon plusieurs méthodes : Agglutination- "plier", "coller" diverses pièces qui ne sont pas connectées au quotidien. Un exemple est le personnage classique des contes de fées - le centaure, le Serpent-Gorynych, etc.

Hyperbolisation- une augmentation ou une diminution significative d'un objet ou de ses parties individuelles, ce qui conduit à des propriétés qualitativement nouvelles. Un exemple est les personnages de contes de fées et littéraires suivants : le cyclope homérique géant, Gulliver, Petit Pouce. Accentuation- mettre en valeur un détail caractéristique de l'image créée (dessin animé convivial, caricature).

2.Perception – une réflexion holistique des objets et phénomènes dans la totalité de leurs propriétés et parties avec leur impact direct sur les sens.

La perception est toujours un ensemble de sensations, et la sensation fait partie intégrante de la perception. Cependant, la perception n'est pas une simple somme de sensations reçues d'un objet particulier, mais une étape qualitativement et quantitativement nouvelle de la cognition sensorielle.

Schéma de formation des images mentales lors de la perception :

Base physiologique de la perception est l'activité coordonnée de plusieurs analyseurs, se produisant avec la participation de parties associatives du cortex cérébral et des centres de la parole.

Au cours du processus de perception, ils se forment images perceptuelles , avec lequel l'attention, la mémoire et la pensée sont ensuite exploitées. Une image représente la forme subjective d'un objet ; c'est un produit du monde intérieur d'une personne donnée.

Par exemple, la perception d'une pomme consiste en la sensation visuelle d'un cercle vert, la sensation tactile d'une surface lisse, dure et froide et la sensation olfactive de l'odeur caractéristique de la pomme. Additionnées, ces trois sensations nous donneront l'opportunité de percevoir un objet entier : une pomme.

La perception doit être distinguée de soumissions, c'est-à-dire la création mentale d'images d'objets et de phénomènes qui influençaient autrefois le corps, mais qui sont actuellement absents.

Dans le processus de formation d'une image, celle-ci est influencée attitudes, intérêts, besoins, Et motifs personnalité. Ainsi, l'image qui apparaît à la vue d'un même chien sera différente pour un passant aléatoire, un éleveur de chiens amateur et une personne récemment mordue par un chien. Leurs perceptions différeront en termes d'exhaustivité et d'émotivité. Le désir d’une personne de percevoir tel ou tel objet, l’activité de sa perception, joue un rôle énorme dans la perception.

Propriétés de perception

Les perceptions humaines diffèrent des sensations par un certain nombre de propriétés spécifiques. Les principales propriétés de la perception sont :

· la constance,

· intégrité.

· sélectivité,

· objectivité,

· aperception,

· le sens,

Types de perceptions

Il existe trois classifications principales des processus de perception - selon la forme d'existence de la matière, selon la modalité principale et selon le degré de contrôle volontaire.

Selon le premier classement , il existe trois types de perception

Perception de l'espace- c'est la perception de la distance aux objets ou entre eux, de leur position relative, de leur volume, de la distance et de la direction dans laquelle ils se trouvent.

Perception du mouvement- c'est le reflet dans le temps des changements de position des objets ou de l'observateur lui-même dans l'espace.

Perception du temps est le domaine de la psychologie le moins étudié. Jusqu'à présent, on sait seulement que l'évaluation de la durée d'une période dépend des événements (du point de vue d'une personne particulière) qui l'ont remplie. Si le temps a été rempli de nombreux événements intéressants, alors le temps passe vite, et s'il y a eu peu d'événements significatifs, alors le temps passe lentement. Lors de la mémorisation, le phénomène inverse se produit : une période de temps remplie de choses intéressantes nous semble plus longue qu'une période « vide ». La base matérielle de la perception humaine du temps est ce qu'on appelle «l'horloge cellulaire» - la durée fixe de certains processus biologiques au niveau de cellules individuelles, par laquelle le corps vérifie la durée de longues périodes de temps.

Deuxième classification de la perception (selon la modalité principale) comprend la perception visuelle, auditive, gustative, olfactive, tactile, ainsi que la perception de son corps dans l’espace.

Conformément à cette classification de la programmation neurolinguistique (l'un des domaines de la psychologie moderne), toutes les personnes sont généralement divisées en apprenants visuels, auditifs et kinesthésiques. Pour les apprenants visuels, le type de perception visuelle prédomine, pour les apprenants auditifs – auditif et pour les apprenants kinesthésiques – tactile, gustatif et thermique.

3. Mémoire - la capacité (d'un système vivant à enregistrer le fait de l'interaction avec l'environnement, à sauvegarder le résultat de cette interaction sous forme d'expérience et à l'utiliser dans le comportement.

la mémoire est un processus mental complexe composé de plusieurs processus privés liés les uns aux autres. La mémoire est nécessaire à une personne. Cela lui permet d'accumuler, de sauvegarder et ensuite d'utiliser une expérience de vie personnelle. La mémoire humaine n’est pas qu’une simple fonction. De nombreux processus différents sont impliqués. Il existe trois types de mémoire complètement différents : 1) en tant qu’« empreinte directe » d’informations sensorielles ; 2) mémoire à court terme ; 3) mémoire à long terme.

Empreinte directe d'informations sensorielles . Ce système maintient une image assez précise et complète du monde perçu par les sens. La durée de sauvegarde de l'image est très courte - 0,1 à 0,5 s. Fermez les yeux, puis ouvrez-les un instant et refermez-les. Regardez comment l'image claire et nette que vous voyez persiste pendant un moment puis disparaît lentement.

Mémoire à court terme contient un type de matériau différent. Dans ce cas, les informations retenues ne sont pas une représentation complète des événements survenus au niveau sensoriel, mais une interprétation directe de ces événements. Par exemple, si quelqu'un prononce une phrase devant vous, vous vous souviendrez moins des sons qui la composent que des mots. Habituellement, seuls 5 à 6 mots sont mémorisés. En faisant un effort conscient pour répéter le matériel encore et encore, vous pouvez le conserver dans votre mémoire à court terme pour une période de temps indéfinie. Les empreintes immédiates de la mémoire sensorielle ne peuvent pas être répétées ; elles ne sont stockées que pendant quelques dixièmes de seconde et il n'y a aucun moyen de les prolonger.

Memoire à long terme . Il existe une différence claire et convaincante entre le souvenir d’un événement qui vient de se produire et les événements d’un passé lointain. La mémoire à long terme est le système de mémoire le plus important et le plus complexe. La capacité des premiers systèmes de mémoire nommés est très limitée : le premier est constitué de quelques dixièmes de secondes, le second de plusieurs unités de stockage. La capacité de la mémoire à long terme est pratiquement illimitée. Tout ce qui est conservé pendant plus de quelques minutes doit être dans le système de mémoire à long terme. La principale source de difficultés liées à la mémoire à long terme est le problème de la récupération des informations.

DANS mémoire Il existe trois processus : mémorisation(saisie d'informations en mémoire), préservation(maintenir) et relecture Ces processus sont interconnectés. L'organisation de la mémoire influence la rétention. La qualité de la sauvegarde détermine la lecture.

Le processus de mémorisation peut se dérouler comme une empreinte instantanée - impression. L'état d'empreinte chez une personne se produit à un moment de stress émotionnel élevé. Son lien avec les périodes de développement sensible des fonctions mentales est probable. Lorsque le même stimulus est répété plusieurs fois, il s’imprime sans qu’une attitude consciente à son égard soit créée. L'intention de conserver du matériel en mémoire caractérise mémorisation volontaire.

La répétition organisée d'un matériel dans le but de le mémoriser est appelée mémorisation. Une augmentation significative de la capacité d'apprentissage se produit entre 8 et 10 ans et augmente surtout entre 11 et 13 ans. À partir de 13 ans, on constate un déclin relatif du rythme de développement de la mémoire. La nouvelle croissance commence à 16 ans. À l'âge de 20-25 ans, la mémoire d'une personne engagée dans un travail mental atteint son plus haut niveau.

Selon le mécanisme, ils se distinguent logique Et mécanique mémorisation. D'après le résultat - textuellement Et sémantique.

Se concentrer uniquement sur la mémorisation ne donne pas l’effet souhaité. Son absence peut être compensée par des formes élevées d'activité intellectuelle, même si cette activité elle-même ne visait pas la mémorisation. Et seule la combinaison de ces deux composants crée une base solide pour une mémorisation la plus réussie et rend la mémorisation productive.

Ce dont on se souvient le mieux, c'est ce qui se présente comme un obstacle ou une difficulté dans l'activité. La mémorisation du matériel donné sous forme prête à l'emploi est réalisée avec moins de succès que la mémorisation du matériel trouvé indépendamment au cours d'une activité active. Ce dont on se souvient, même involontairement, mais au cours du processus d'activité intellectuelle active, est retenu en mémoire plus fermement que ce qui a été rappelé volontairement.

Le résultat de la mémorisation est plus élevé lorsqu'on s'appuie sur du matériel visuel et figuratif. Cependant, la productivité de la mémorisation lorsqu’on s’appuie sur des mots augmente avec l’âge que lorsqu’on s’appuie sur des images. Par conséquent, la différence dans l’utilisation de ces soutiens et d’autres diminue avec l’âge. Lorsque vous inventez le vôtre, les supports verbaux deviennent un moyen de mémorisation plus efficace que les images toutes faites.

Au sens large, le support de la mémorisation peut être tout ce à quoi nous associons ce dont nous nous souvenons ou ce qui lui-même « surgit » en nous comme associé à cela. Le support sémantique est un certain point, c'est-à-dire quelque chose de court, compressé, servant de support à un contenu plus large qui le remplace. La forme la plus développée de points d'appui sémantiques sont les thèses, qui constituent une brève expression de l'idée principale de chaque section. Le plus souvent, les titres des sections servent de point de référence.

Le matériel est mieux mémorisé et moins oublié dans les cas où les points clés ont été mis en évidence au cours du processus de mémorisation. La force d’un point fort dépend de la profondeur et de la profondeur avec laquelle nous comprenons le contenu de la section grâce à lui. Le point de référence sémantique est le point de référence de la compréhension. Pour nous, le plus important, ce ne sont pas les points d'appui, mais l'activité sémantique nécessaire à la mise en évidence.

4. Pensée - c'est la forme la plus élevée de l'activité cognitive humaine, un processus mental socialement conditionné de réflexion indirecte et généralisée de la réalité, le processus de recherche et de découverte de quelque chose d'essentiellement nouveau.

Les principales caractéristiques du processus de réflexion sont :

Reflet généralisé et indirect de la réalité.

Lien avec des activités pratiques.

Lien inextricable avec la parole.

La présence d'une situation problématique et l'absence de réponse toute faite.

Réflexion généralisée en réalité, cela signifie que dans le processus de réflexion, nous nous tournons vers cette chose commune qui unit un nombre similaire d'objets et de phénomènes. Par exemple, lorsque nous parlons de mobilier, nous entendons par ce mot tables, chaises, canapés, fauteuils, armoires, etc.

Réflexion indirecte la réalité peut être vue dans le problème arithmétique de l'addition de plusieurs pommes ou dans la détermination de la vitesse de deux trains se dirigeant l'un vers l'autre. Les « pommes », les « trains » ne sont que des symboles, des images conventionnelles, derrière lesquelles il ne devrait y avoir aucun fruit ou composé spécifique.

La pensée naît de activités pratiques, issue de la connaissance sensorielle, mais va bien au-delà de ses limites. À son tour, la justesse de la pensée est testée lors de la pratique.

La pensée est inextricablement liée à discours. La pensée opère avec des concepts qui, dans leur forme, sont des mots, mais qui, par essence, sont le résultat d'opérations mentales. À leur tour, grâce à la réflexion, les concepts verbaux peuvent être clarifiés.

La pensée n'a lieu que lorsqu'il y a situation problématique. Si vous pouvez vous en sortir avec les anciennes façons d’agir, alors il n’est pas nécessaire de réfléchir.

1.2 Caractéristiques qualitatives de la pensée

La pensée, comme les autres processus cognitifs humains, possède un certain nombre de qualités spécifiques. Ces qualités sont présentes à des degrés divers chez différentes personnes et sont importantes à des degrés divers pour résoudre différentes situations problématiques. Certaines de ces qualités sont plus importantes lors de la résolution de problèmes théoriques, tandis que d’autres le sont davantage lors de la résolution de problèmes pratiques.

Exemples de qualités (propriétés) de pensée :

Réflexion rapide – la capacité de trouver les bonnes solutions sous pression

Flexibilité de pensée - la capacité de modifier le plan d'action prévu lorsque la situation change ou que les critères pour la bonne décision changent

Profondeur de réflexion - le degré de pénétration dans l'essence du phénomène étudié, la capacité d'identifier des liens logiques significatifs entre les composantes du problème

1.3 Pensée et intelligence

Intelligence- l'ensemble des capacités mentales d'une personne qui assurent le succès de son activité cognitive.

Au sens large, ce terme désigne l'ensemble de toutes les fonctions cognitives d'un individu (perception, mémoire, imagination, pensée), et au sens étroit - ses capacités mentales.

En psychologie, il existe un concept structures du renseignement Cependant, la compréhension de cette structure varie considérablement selon les opinions d'un psychologue particulier. Par exemple, le célèbre scientifique R. Cattell a identifié deux faces dans la structure de l'intelligence : dynamique ou fluide ( "fluide"), et statiques ou cristallisés ( « cristallisé »). Selon son concept, l'intelligence fluide se manifeste dans des tâches dont la solution nécessite une adaptation rapide et flexible à une nouvelle situation. Cela dépend davantage du génotype de la personne. L'intelligence cristallisée dépend davantage de l'environnement social et se manifeste lors de la résolution de problèmes qui nécessitent des compétences et une expérience pertinentes.

Vous pouvez utiliser d'autres modèles de la structure de l'intelligence, par exemple en y mettant en évidence les composants suivants :

·Capacité d'apprendre (acquérir rapidement de nouvelles connaissances, compétences et aptitudes);

·Capacité à opérer avec succès avec des symboles et des concepts abstraits ;

·Capacité à résoudre des problèmes pratiques et des situations problématiques.

·La quantité de mémoire disponible à long terme et RAM.

En conséquence, les tests d'intelligence comprennent plusieurs groupes de tâches. Il s’agit de tests qui révèlent la quantité de connaissances dans un certain domaine, de tests qui évaluent le développement intellectuel d’une personne en fonction de son âge biologique, de tests qui déterminent la capacité d’une personne à résoudre des situations problématiques et des tâches intellectuelles. De plus, il existe des tests d'intelligence spéciaux, par exemple la pensée abstraite-logique ou spatiale, l'intelligence verbale, etc. Les tests d'intelligence les plus connus comprennent :

Test Stanford-Binet: évalue le développement intellectuel de l'enfant.

Test de Wechsler :évalue les composantes verbales et non verbales de l’intelligence.

Le test de Corbeau : intelligence non verbale.

Test d'Eysenck (QI)– détermine le niveau général de développement du renseignement

Lorsqu'on étudie l'intelligence en psychologie, il existe deux approches : les capacités intellectuelles sont innées ou les capacités intellectuelles se développent au cours du processus de développement individuel, ainsi que leur version intermédiaire.

Sensations musculo-motrices

P.A. Rudik, "Psychologie"
État éducatif et pédagogique Maison d'édition du Ministère de l'Éducation de la RSFSR, M., 1955.

Les stimuli adéquats pour les sensations musculo-motrices sont les contractions et les relaxations des muscles et des tendons lorsque nous effectuons des mouvements, ainsi que les effets mécaniques sur les surfaces des articulations des articulations en mouvement mutuel de notre corps. Tous ces irritants n’agissent toujours pas isolément, mais en combinaison.

La section réceptrice de l'analyseur musculomoteur est donc constituée d'éléments nerveux perceptifs nombreux et variés intégrés dans les muscles, les surfaces articulaires et les ligaments de notre corps et appelés propriocepteurs. La structure des organes de sensibilité musculomotrice n'est pas aussi complexe que la structure du récepteur visuel ou auditif.

Ainsi, dans les muscles et les tendons, ces récepteurs sont constitués uniquement de cellules nerveuses individuelles en forme de fuseau, appelées fuseaux musculaires et tendineux. Mais il existe de nombreux dispositifs nerveux de ce type ; elles sont représentées par centaines de milliers dans tous nos organes du mouvement et des dizaines de milliers de fibres nerveuses sont reliées à la section centrale de l'analyseur musculo-moteur, située dans la région du gyrus central antérieur. L'irritation de ces récepteurs se produit non seulement lors de mouvements actifs et passifs, mais également lors d'une position statique du corps et de ses différentes parties.

L'analyseur musculo-squelettique joue un rôle très important dans la vie du corps. Grâce à l'activité de l'analyseur musculo-moteur, nous recevons des sensations complexes sur la position de notre corps et de ses différentes parties, en particulier sur la position relative de ces parties, sur les mouvements du corps et de ses organes, sur la contraction, étirement ou relâchement des muscles, etc.

Ces sensations sont toujours de nature complexe, car elles sont provoquées par la stimulation simultanée de récepteurs de qualité différente. L'irritation des terminaisons réceptrices dans les muscles donne une sensation de tonus musculaire lors de l'exécution d'un mouvement ; la sensation de tension musculaire et d'effort présente est associée à une irritation des terminaisons nerveuses des tendons ; enfin, l'irritation des récepteurs des surfaces articulaires donne une impression de direction, de forme et de vitesse de mouvement.

Les sensations musculo-motrices jouent un rôle important pour assurer la coordination requise lors de l'exécution de mouvements complexes. Leur importance est particulièrement visible dans les processus d'enseignement des exercices physiques dans le cadre de l'entraînement sportif, parfois associés à la nécessité d'une différenciation très fine des mouvements et de leurs éléments individuels.

Grâce à l'activité de l'analyseur musculo-moteur, nous recevons à chaque instant un reflet clair dans le cortex de notre cerveau de la position et du mouvement de notre corps. Toute violation de la sensibilité musculo-motrice s'accompagne d'une imprécision dans les mouvements que nous effectuons. Nous avons acquis des compétences dans certains exercices physiques. Pour réaliser cet exercice, nous envoyons des impulsions motrices appropriées à certains muscles, ce qui met ces derniers en mouvement.

Mais nous avons appris ce mouvement dans des conditions constantes, en l'exécutant toujours à partir d'un certain position de départ, par exemple debout. Grâce à cela, les impulsions nerveuses motrices correspondantes acquièrent un caractère tout à fait défini, sont dirigées vers certains muscles, provoquant toujours en eux la même force de contractions musculaires et dans le même ordre.

Si nous sommes désormais obligés d'effectuer la même tâche motrice à partir d'une position de départ différente, par exemple en nous penchant, nous devrons organiser le travail musculaire d'une manière légèrement différente afin d'atteindre le même objectif. Le fait que, malgré des positions de départ différentes, nous atteignons toujours l'objectif s'explique par le fait qu'un changement de position de départ, grâce à la sensibilité proprioceptive, se reflète avec précision dans le cortex cérébral, où la coordination des impulsions nerveuses se produit conformément au conditions changées.

Prenons par exemple le tir sportif, qui nécessite des mouvements très précisément coordonnés des bras, du buste, des gros muscles du corps, de l'avant-bras, des doigts, etc. Lorsque nous avons appris à tirer en position debout, nous avons fini par acquérir un certain degré de coordination des tirs. nos mouvements. Nous ressentons immédiatement le moindre changement dans la position et le mouvement de nos organes et envoyons immédiatement les impulsions appropriées pour corriger ces violations, et notre tir se passe bien.

Mais il faut pouvoir tirer depuis différentes positions : debout, couché, à genoux. Une personne qui a acquis l'habileté de tirer uniquement en position couchée tirera mal en position debout, car elle doit ici coordonner ses mouvements différemment. S'il possède une sensibilité musculo-motrice bien développée, il s'acquittera facilement de cette tâche et adaptera rapidement ses mouvements aux conditions changeantes. Si sa sensibilité musculo-motrice est peu développée, il s'entraînera avec difficulté et lentement, surmontant un certain nombre de difficultés causées par des signaux imprécis émanant des récepteurs musculo-moteurs. Si la sensibilité musculo-motrice est altérée, même le mouvement correct sera imprécis.

Pour certains maladies nerveuses associée à une perturbation et parfois à une perte totale de la sensibilité musculo-motrice, la régulation consciente des mouvements est fortement perturbée. Par exemple, si un tel patient a les bras écartés sur les côtés, il les maintiendra dans cette position tant qu'il verra cette position des bras. Mais si un tel patient ferme les yeux, ses mains resteront pendant un certain temps dans leur position donnée, puis elles diminueront progressivement à cause de la fatigue. Pendant ce temps, le patient affirmera que ses bras sont toujours en position étendue.

La perte de sensibilité musculo-motrice le conduit à des jugements erronés sur la position de son corps. Des troubles moins sévères de la sensibilité musculo-motrice, souvent invisibles pour nous, ne sont pas si rares. Il faut également tenir compte du fait que divers organes du mouvement peuvent avoir un degré plus ou moins de perfection de leurs récepteurs, semblable à la plus ou moins grande perfection des organes de la vision, de l'audition, etc., ce qui, bien entendu, ne peut que affecter la précision des mouvements.

Les sensations musculaires sont assez nombreuses et uniques. La sensation de tension musculaire est procédure complexe. Grâce à cette sensation, nous pouvons distinguer nos efforts musculaires, c'est-à-dire le degré d'effort que nous dépensons. force physique, que cet effort soit accompagné ou non de mouvement.

L'effort musculaire implique la sensation de résistance que nous ressentons lorsque nous contractons nos muscles. Cette sensation est particulièrement perceptible lors d’exercices physiques tels que ramer, soulever des poids et maintenir l’équilibre. propre corps etc.

Parallèlement aux changements dans le degré d'effort musculaire, on distingue également dans nos mouvements des changements dans la durée de cette tension. On distingue clairement ces changements des changements de pouvoir. La durée des tensions musculaires associées à la dépense d'énergie dans une direction donnée clarifie notre perception du temps et de l'espace. Dans le même temps, la durée de la tension statique (lorsque l'organe est à l'arrêt) précise la représentation et l'appréciation du temps ; la durée du mouvement lui-même (mouvement d'un organe dans l'espace) est la représentation et l'évaluation de l'étendue spatiale.

La perception de l'espace est plus complexe qu'une simple sensation de durée de tension. Cette complexité s'exprime dans son lien avec la sensation du toucher ou du toucher. L'idée d'espace naît du fait que lors du mouvement, par exemple d'une main, la sensation de mouvement continu de l'organe ou s'accompagne d'une série continue et cohérente sensations tactiles, ou se termine par une sensation de toucher.

Enfin, pendant le mouvement, nous pouvons également ressentir ses différentes vitesses, tout en étant conscients que l'augmentation de l'énergie que nous dépensons pendant le mouvement se produit dans ces cas d'une manière particulière, différente des efforts avec tension stationnaire. Cette sensation de vitesse sert également à clarifier les perceptions spatiales, faisant partie intégrante de la représentation de l'étendue du mouvement.

Quant aux sensations de lourdeur, elles sont toujours associées à la victoire sur la force de gravité terrestre. Vaincre les forces mécaniques agissant dans la direction opposée à notre mouvement fait naître un sentiment d'opposition ou de résistance. Dans les deux cas nature physique le sentiment est le même. Quant aux processus physiologiques correspondants, dans le premier cas, l'excitation se produit dans les récepteurs articulaires, et dans le second, l'excitation des récepteurs tendineux s'ajoute également. La sensation de résistance est également importante lorsque l'on ressent le poids d'objets : lorsque nous soulevons et abaissons quelque chose de lourd, nous déterminons son poids avec plus de précision.

Tout cela confirme qu'en réfléchissant nos mouvements, nous n'avons pas affaire à des sensations isolées de leurs composants individuels, mais à une perception holistique, qui inclut les sensations de la capsule articulaire, accompagnées de diverses sensations de la peau, des muscles, des tendons et des surfaces articulaires. Lorsque nous percevons de la lourdeur et de la résistance, nous ressentons également un complexe de sensations dues à une irritation des surfaces articulaires, qui s'accompagnent de diverses sensations émanant de la peau, des muscles et des articulations.

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Sensations motrices.

Ce sont des sensations de mouvement et de position du corps dans l'espace. Les récepteurs de l'analyseur moteur sont situés dans les muscles et les ligaments - ce qu'on appelle kinesthésique sensations - permettent de contrôler les mouvements à un niveau subconscient (automatiquement).

TOUTES LES SENSATIONS ONT DES LOIS COMMUNES˸

1. Sensibilité- la capacité du corps à répondre à des influences relativement faibles. Les sensations de chaque personne ont une certaine gamme, des deux côtés cette gamme est limitée par le seuil absolu de sensation. Au-delà du seuil absolu inférieur, la sensation n'apparaît pas encore, car le stimulus est trop faible ; au-delà du seuil supérieur, il n'y a pas de sensation, car le stimulus est trop fort. Grâce à des exercices systématiques, une personne peut augmenter sa sensibilité (sensibilisation).

2.Adaptations(adaptation) - une modification du seuil de sensibilité sous l'influence d'un stimulus actif, par exemple, une personne ne ressent intensément une odeur que dans les premières minutes, puis les sensations s'estompent à mesure que la personne s'y est adaptée.

3. Contraste- un changement de sensibilité sous l'influence d'un stimulus antérieur, par exemple, le même chiffre apparaît plus foncé sur fond blanc, et plus clair sur fond noir.

Nos sensations sont étroitement liées et interagissent les unes avec les autres. Sur la base de cette interaction naît la perception, un processus plus complexe que la sensation, apparu bien plus tard au cours du développement du psychisme dans le monde animal.

Perception - reflet des objets et phénomènes de la réalité dans leur totalité diverses propriétés et pièces avec leur impact direct sur les sens.

Autrement dit, perception n'est rien de plus que le processus par lequel une personne reçoit et traite diverses informations entrant dans le cerveau par les sens.

La perception agit ainsi comme une synthèse significative (y compris la prise de décision) et significative (associée à la parole) de diverses sensations obtenues à partir d'objets intégraux ou de phénomènes complexes perçus dans leur ensemble. Cette synthèse apparaît sous la forme d'une image d'un objet ou d'un phénomène donné, qui se développe au cours de leur réflexion active.

Contrairement aux sensations, qui reflètent uniquement les propriétés et qualités individuelles des objets, la perception est toujours holistique. Le résultat de la perception est l'image de l'objet. C’est donc toujours objectif. La perception combine des sensations provenant de plusieurs analyseurs. Tous les analyseurs ne participent pas de manière égale à ce processus. En règle générale, l'un d'eux est le leader et détermine le type de perception.

C'est la perception qui est la plus étroitement liée à la transformation d'informations provenant directement de l'environnement extérieur. En même temps, des images se forment, avec lesquelles opèrent ensuite l'attention, la mémoire, la pensée et les émotions. Selon les analyseurs, on distingue les types de perception suivants : vision, toucher, audition, kinesthésie, odorat, goût. Grâce aux connexions formées entre différents analyseurs, l'image reflète des propriétés d'objets ou de phénomènes pour lesquels il n'existe pas d'analyseurs spéciaux, par exemple la taille de l'objet, le poids, la forme, la régularité, ce qui indique l'organisation complexe de ce processus mental. .

Sensations motrices. - concept et types. Classement et caractéristiques de la catégorie « Sensations motrices ». 2015, 2017-2018.