Ev Ev

Karikatür "Uzak krallıkta Vovka." İkiz kardeşler: tabuttan iki tane - görünüş olarak aynı

Yusupova Lilia

Rusça ve İngilizcenin karşılaştırmalı analizi Halk Hikayeleri

İndirmek:

Ön izleme:

BELEDİYE BÜTÇELİ EĞİTİM KURUMU "HEP KONULARININ DERİNLEMESİ ÇALIŞMASI İLE 31 No'lu ORTA EĞİTİM OKULU"

Araştırma

« Tabuttan iki tanesi görünüş olarak aynı».

Yusupova Liliya Albertovna, 6. sınıf,

MBOU ortaokul No. 31

Danışman:

Telegina Ekaterina Nikolaevna, öğretmen

Nijnevartovsk

2012

Giriiş. 3 - 4

Bölüm 1. Teori: “gezinen komplolar” hakkında. 5 - 6

Bölüm 2. Alıştırma.

2.1.En popüler Rus halk masalları. 7
2.2.En popüler İngiliz halk masalları. 7 - 8
2.3 Masalların karşılaştırılması ve analizi. 9 - 12

Bölüm 3. Sonuç. 13

Kaynakça. 14

giriiş

Birkaç yıldır okuyoruz ingilizce dili. Ne yazık ki anadili bu dil olan kişilerle iletişim kurma imkanımız yok. Dördüncü sınıftayken öğretmenimiz bize İngilizce'de sadece üç zaman olmadığını, geçmiş, şimdiki zaman ve gelecek zamanların olmadığını, her birinin dörde bölündüğünü söylemişti. Neden bu kadar çok geçici forma ihtiyaçları var? Ancak sıfatlar hiçbir şekilde değişmez. Örneğin gökyüzüne, arabaya ve kanepeye “mavi” diyoruz. Nedenmiş? Dördüncü sınıfta “Hava” konusunu işlediğimizde havayı anlatan çok ilginç bir ifade öğrendik: “Kediler ve köpekler yağmur yağıyor.” Hiçbirimiz bunu Rusçaya doğru bir şekilde çeviremedik. İngilizlerin şiddetli yağmur için söylediği şeyin bu olduğu ortaya çıktı ve "kova gibi yağıyor" anlamına geliyordu. Evet, bunu kendimiz asla tahmin edemezdik! İlgilendim: belki sadece dillerimiz çok farklı değil, aynı zamanda İngilizler de tamamen farklı insanlar ve onlarla hiçbir ortak noktamız yok mu? Bunları nasıl anlayabiliriz? Bunlar ne tür insanlar? Henüz İngiltere'ye gitme fırsatım olmadı. Bu insanları nasıl daha iyi tanıyabilirim diye merak ettim. Peri masalları! Hepimiz çocukluktan geliyoruz. Annelerimiz bize neyin iyi neyin kötü olduğunu öğrendiğimiz masallar okur. Edebiyat derslerinde Rus halk masallarının Rus halkının özelliklerini ortaya çıkardığını, hangi değerlerin bize özgü olduğunu gösterdiğini öğrendik. İngilizlerin sevdikleri ve çocuklarına okudukları kendi masalları olmalı. Ve elbette kendilerine ait özel hikayeleri de olmalı. Çocuk hikayeleri söz konusu olduğunda İngilizlerle pek çok ortak noktamızın olduğunu öğrendik. Edebiyat derslerinde, dünyada 40'tan fazla milletin kendi "Kırmızı Başlıklı Kız" masalının olduğunu keşfetmek bizim için bir keşif oldu. Elbette her ülkede şapkanın rengi ve diğer özellikleri farklıdır ama anlamı aynıdır. “Gezici entrikalar” kavramıyla ilk kez bu şekilde tanıştım. Ve merak ettim, Rus halk ve İngiliz halk masallarında ortak "gezgin olay örgüleri" var mı?

Ben işin başındaönerildi İngiliz halk masallarının Rus halk masallarından kökten farklı olması ve birbirleriyle hiçbir ortak yanının olmaması gerektiği: ne kahramanlar ne de olay örgüsü. Bu hipotez Aldım çünkü... Rusçanın doğu grubuna ait olduğunu öğrendim Slav dilleri ve İngilizce Batı Cermen grubuna aittir. Ayrıca Rusya'nın Avrasya kıtasında yer aldığını ve İngiltere'nin bir ada devleti olduğunu biliyorum.

Ve çok fazla araştırma yaptım amaç halklarımızın masallarında "gezgin olay örgülerinin" var olup olmadığını öğrenmek için Rus halk ve İngiliz halk masallarının olay örgülerini karşılaştırmaktı.

Proje hedefleri:

Araştırma konusuyla ilgili materyalleri okuyun.
Hangi Rus halk masallarının en popüler olduğunu öğrenin.
En popüler İngiliz halk masalları hakkında bilgi bulun.
Karşılaştırmak için masalları seçin.
Peri masalları okumak.
İngiliz ve Rus halklarının masallarındaki "gezgin olay örgülerinin" izini sürmek.
Seçilen masallar arasında paralellikler çizin.

Çalışmanın amacıİngiliz halk masalları ve Rus halk masalları haline geldi.

Araştırma konusuİngiliz halk masallarının olay örgüsüdür.

Yöntemler araştırmamda kullandığım:

-sorgulama
anket
-analiz
-karşılaştırmak
-İnternetle çalışmak
- genelleme
-Bilimsel ve referans literatürü incelemek
-pratik çalışma (peri masalları okumak)

Teorik önemiişim, "gezgin olay örgülerini" daha derinlemesine tanıyacağım, bu konuyla ilgili edebiyat derslerinde bulunmayan materyaller bulabileceğim.

Pratik önemiçalışma: araştırmamın materyalleri İngilizce derslerinde kullanılabilir ilkokul küçük çocukların anaokullarında İngilizce öğrenmesini daha ilginç hale getirmek için; çünkü çocuklar artık İngilizceyi çok erken yaşta, okuldaki ders haftasında öğrenmeye başlıyorlar.

Bölüm 1. Teori: “gezinen komplolar” hakkında.

Çalışmamın ilk aşamasında “gezinen araziler” kavramını daha detaylı tanımaya karar verdim. Nasıl ortaya çıktılar? Bilim insanları bu konuda ne diyor? İlk önce sözlüklere yöneldim. Gezici komplolara ne diyorlar? İşte şunu öğrendim:

Arsalar başıboş - sözlü veya yazılı bir eserin temelini oluşturan, bir ülkeden diğerine taşınan ve var oldukları yeni ortama bağlı olarak sanatsal görünümlerini değiştiren sabit motif kompleksleri.Komplo bu eserin, hatta bazen onunkomplo , tüm yol boyunca neredeyse hiç değişmeden kalacak kadar kararlı olabilir; arsanın varlığına bağlı olarak ortaya çıkan çeşitleri çeşitli ülkeler, onları karşılaştırarak gezgin konuların tüm tarihini belirlemeyi mümkün kılın. (Edebiyat ansiklopedisi)

Serseri arsa - yaratıcılıkta bulunan olay örgüsü farklı uluslar. (Sİ. Ozhegov, N.Yu. Şvedova Sözlük Rus Dili)

Serseri komplo veya sebep (lit. ) - bir edebiyattan diğerine geçiş, uluslararası bir olay örgüsü (güdü). ( Ushakov Sözlüğü)

başıboş - çeşitli halkların sanatsal eserlerinde bulunur (olay örgüsü, motifler vb. hakkında).(Efremova'nın Sözlüğü)

Yani dünyanın farklı halklarının eserlerinde başıboş konuların bulunduğunu söyleyebiliriz. Bilim adamlarının farklı insanlar arasında benzer hikayelerin varlığını nasıl açıkladığını merak ettim.

XIX yüzyılın 40'lı yıllarında. mitolojik okuldestanların, mitlerin ve masalların olay örgülerindeki tesadüfleri, "akraba" halkların ortak mirasını koruyarak açıklamaya çalıştı. Onlar. örneğin Rus ve Belarus halklarının nasıl aynı hikayelere sahip olabileceğinden bahsettiler çünkü bunlar “akraba” halklardır. Bununla birlikte, aynı komplonun ("Kırmızı Başlıklı Kız") birçok versiyonunun "ilgisiz" halklar arasında varlığı ve komploların bir ülkeden diğerine devredildiğine dair şüphesiz tarihsel olarak kanıtlanmış gerçekler, onların açıklamalarının artık geçerliliğini kaybetmesine yol açtı. ikna edici ol.

Gezici arsaların varlığı ve varlığı, başta Hindistan olmak üzere Doğu'dan arsaların ödünç alınmasıyla açıklanmaya başlandı. İşte böyle ortaya çıktıokulu ödünç almak.

Sovyet bilim adamlarıinkar etme tarihsel gerçek bireysel seyahat hikayelerinin bir ülkeden diğerine aktarılması. Ancak farklı halkların folklorunda olay örgüsü benzerlikleriyle karşılaşarak, yalnızca ödünç alma olasılığını değil, aynı zamanda doğrudan halk sanatının bir sonucu olarak bu tür olay örgülerinin tesadüf olasılığını da dikkate alırlar. Çünkü birçok insan benzer kültürel, günlük ve ekonomik koşullarda gelişti. Aynı zamanda, tarihsel aktarım gerçeği şüphe götürmez olan bu başıboş konuların yaratıcı işleyişini belirlemeye çalıştılar.

Böylece birçok bilim insanının "gezgin komploların" ortaya çıkmasının iki ana nedeninden bahsettiği sonucuna vardım:

- kendiliğinden ödünç alma (ağızdan ağza aktarılan tipik halk masalları; bir halktan diğerine geçen hikayeler);
- benzer olay örgülerinin ve görüntülerin kendiliğinden üretilmesi (farklı halkların ortak sosyal ve kültürel-tarihsel gelişiminden kaynaklanır, bu nedenle mal sahibi ve işçi, üvey anne ve üvey kız hakkında entrikalar ortaya çıkabilir);

Bölüm 2 Alıştırma

2.1.En popüler Rus halk masalları.

Çok sayıda Rus halk ve İngiliz halk masalları var. Hepsini analiz edemedim. O. hepimizin aşina olduğu en popüler Rus halk masallarını almaya karar verildi erken çocukluk ve analoglarını İngilizce olarak bulun. Bunun için harcadım anket öğrenciler, öğretmenler ve veliler arasında. Onlardan bir soruya cevap vermelerini istedim:“En ünlü üç Rus halk masalını adlandırın”. Toplamda kişi ankete katıldı 73 kişi . Katılımcıların neredeyse tamamı aynı masalları adlandırdı:

1 “Kolobok” - 64 katılımcı

2 “Şalgam” - 60 katılımcı

3 “Teremok” - 57 katılımcı

4 “Üç Küçük Domuz” - 54 katılımcı

5 "Üç Ayı" - 52 katılımcı

Bu nedenle çalışmamda şu beş peri masalına odaklanmaya karar verdim: “Kolobok”, “Üç Ayı”, “Üç Küçük Domuz”, “Teremok”, “Şalgam”. Bu masallar hepimize çocukluğumuzdan beri aşinadır ve bunları hayatında en az bir kez duymamış tek bir kişiyi bulmak imkansızdır.

2.2.En popüler İngiliz halk masalları.

İkinci aşamada çözmem gereken işİngiliz çocukları ne tür masalları okur ve sever?. İnternet bana burada yardımcı oldu . Birkaç arama motorunda "Çocuklar için en popüler İngiliz halk masalları" sorusunu sorduktan sonra, üzerinde çalışmam gereken yaklaşık on tekrar eden masal aldım. Önce onları okudum ve Rusçaya çevirdim. Ve işte ulaştığım sonuçlar:

Masal "Üç Küçük Domuz" Katılımcıların %63'ünün Rus halk masalı olarak adlandırdığı masal aslında bir İngiliz halk masalı"Üç küçük Domuz" . Ve bizim için Sergei Mikhalkov'un Rusçaya çevirisi sayesinde yerli hale geldi.

Bir Rus halk masalında"Kolobok" İngilizce'de bir analog var"Johnny - pasta".

- "Üç Ayı" İngiliz çocukları bunu biliyor ve seviyor"Goldilocks ve üç ayı".

Okuduğum İngiliz masalları arasında Rus halk masalına benzer bir şey bulamadım."Teremok" . Ancak tek bir bilim adamı tüm uluslarda tüm masalların aynı olması gerektiğini söylemiyor. Üstelik İngiliz halk masallarında da bu tür kurguların var olduğunu varsayabilirim, ancak bunlara rastlamadım.

Bizim "Şalgam" İngilizceye çok benzer"Muazzam şalgam"

Öncelikle “Üç Küçük Domuz” masalının bir İngiliz halk masalı olduğunu nasıl öğrendiğimi anlatacağım. İngiliz halk masalı “Üç Küçük Domuz”u okuduğumda bunun bizimki gibi bir elma kabuğundaki iki bezelyeye benzediğini fark ettim. Daha önce okuyup karşılaştırdığım masalların Rusça ve İngilizce versiyonlarında farklılıklar olduğu için bana tuhaf geldi. Bu nasıl olabilir? Ve internete döndüğümde bunun bir İngiliz halk masalı olduğunu öğrendim ve Sergei Mikhalkov'un Rusçaya çevirisi sayesinde onu biliyor ve seviyoruz. Bu yazar onu o kadar ustaca Rusçaya çevirdi ki bizim için yerli hale geldi, hatta ülkemizdeki birçok insan gibi onu halk olarak görüyoruz! Bu bizim en sevdiğimiz masallardan biri ve küçükken "Üç Küçük Domuz" çizgi filmini izlemeyi çok severdik.

2.3 Masalların karşılaştırılması ve analizi.

Şimdi dillerimizde paralelliklerini bulduğum bu masalların olay örgüsünün analizine daha yakından bakalım. İki Rus halk masalını karşılaştıralım"Turp" ve İngiliz folkloru"Muazzam şalgam"

	"Turp"	"Muazzam şalgam"
Başlatma	Büyükbaba bir şalgam ekti.	Bir zamanlar karısı ve çocuklarıyla birlikte bir çiftçi varmış. Hayatı boyunca buğday ekti ama bir gün şalgam ekmek istedi. O da öyle yaptı.
Masal kahramanları	Büyükbaba, büyükanne, torunu, böcek, kedi, fare.	Çiftçi, eş, kız, oğul, köpek, kedi, fare.
Hikaye geliştirme	Büyükbaba şalgamı çekmeye başladı. Çekiyor, çekiyor ama çıkaramıyor. Büyükbaba büyükanneyi aradı. Çekerler, çekerler ama çekemezler...	Çiftçi şalgamı çekmeye başladı. Çekiyor, çekiyor ama çıkaramıyor. Yardım için eşini aradı. Çekerler, çekerler ama çekemezler...
Biten peri masalı	Bir şalgam çıkardılar.	Bir şalgam çıkardılar. Aynı akşam emeklerinin karşılığı olarak şalgamlar pişirilip ikram edildi. Herkes mutluydu.

Bu masalların farklı başlangıçları ve farklı sonları olsa da birbirine çok benzediğini görüyoruz. İngiliz masalının daha gerçekçi olduğunu fark ettim. Çiftçinin şalgamı neden ektiğini ve ona nasıl baktığını anlatıyor. Ve Rus masalında şalgam kendi kendine büyüyor, kimse ona bakmadı ve her şey çok çabuk oldu. İngiliz masalının sonunda ana karakterler şalgam pişiriyor. Bu çalışmanın bir ödülüdür. Ancak bu hikayelerin her ikisinin de söylediği en önemli şey şudur:Her türlü görevi birlikte yapmak daha kolaydır Ve Aile bireyleri birbirlerine yardım etmelidir.

Şimdi sana masallardan bahsedeceğim“Kolobok” ve “Johnny – kek”

	"Kolobok"	"Johnny - pasta"
Başlatma	Bir zamanlar yaşlı bir adamla yaşlı bir kadın yaşarmış. Yaşlı kadın bir çörek pişirip soğuması için pencerenin önüne koydu. Yuvarlanıp gitti.	Bir zamanlar yaşlı bir adam, yaşlı bir kadın ve küçük bir çocuk yaşarmış. Yaşlı kadın Johnny'ye çörek pişirip soğuması için pencerenin üzerine koydu. Yuvarlanıp gitti.
Ana karakterler	Kolobok, tavşan, kurt, ayı, tilki.	Johnny - çörek, kazıcılar, ayı, kurt, tilki.
Hikaye geliştirme	Kolobok bir tavşan, bir kurt ve bir ayıyla tanışır ve zarar görmeden kalır. Tilki kurnazlığı sayesinde çöreği yer.	Çörek Johnny, kazıcılarla, bir ayıyla ve bir kurtla karşılaşır ve zarar görmeden kalır. Tilki kurnazlığı sayesinde çöreği yer.
Biten peri masalı	Tilki kurnazlığı sayesinde çöreği yer.	Tilki kurnazlığı sayesinde çörek Johnny'yi yer.

İki masalın hikaye açısından bazı farklılıkları var. Rus halk masalında Kolobok, farklı kahramanlarla karşılaştığı yolda büyükbabası ve büyükannesinden uzaklaşır ancak bu buluşmalardan galip çıkar. İngiliz halk masalında Donut Johnny de yolda çeşitli kahramanlarla tanışır ve onlardan güvenli bir şekilde kaçar. Aynı zamanda yolda karşılaştığı herkes ona yetişmeye çalışır ve peşine düşer. Ancak her iki hikaye de aynı şeyi söylüyor:Övünmek her zaman cezalandırılır(Kolobok, Johnny - çörek). Kurnazca ve zekaçok şey başarabilirsin(Tilki).

Şimdi Rusça ve İngilizce birbirine çok benzeyen iki peri masalını karşılaştıralım. Bunlar masal"Üç Ayı" ve

	"Üç Ayı"	"Goldilocks ve üç ayı"
Başlatma	Bir zamanlar ormanda yürüyüşe çıkan ve kaybolan bir kız varmış.	Bir zamanlar üç ayı varmış: Babam ayıydı, annem ayıydı ve ayıydı.
Ana karakterler	Kız, baba ayı, anne ayı ve ayı.	Goldilocks, Baba Ayı, Anne Ayı ve Oyuncak Ayı.
Hikaye geliştirme	Kız ayıların evine gelir ve orayı yönetir (tüm sandalyelere oturur, tüm tabaklardan yulaf lapası yer, tüm yataklarda yatar)	Goldilocks ayıların evinin karşısına gelir ve orayı yönetir (tüm sandalyelere oturur, tüm tabaklardan yulaf lapası yer, tüm yataklarda yatar)
Biten peri masalı	Ayıları gören kız arkasına bakmadan kaçar.	Ayıları gören Goldilocks arkasına bakmadan kaçar.

Sanırım bu hikaye nasıl yaratıldı?küçük çocuklar için uyarı: Yetişkin olmadan hiçbir yere gitmeyin, tehlikeyle karşı karşıya kalabilirsiniz, hatta “ormanda ayılarla karşılaşabilirsiniz.” Ve aniden kendinizi başka birinin evinde bulursanız, orada onurlu davranın, işleri evinizde yaptığınız gibi yürütmeyin.

Çalışmamın bir sonraki aşamasında İngiliz halk masallarının olay örgüsünü öğrencilere, öğretmenlere ve velilere yeniden anlattım ve onlardan hangi Rus halk masallarıyla ne gibi benzerlikler gördüklerini söylemelerini istedim. Herkes oybirliğiyle bu masalları adlandırdı.

Çözüm

İngilizler bizden çok mu farklı? Bunları anlayabilecek miyiz? İngilizce dili bizim için daha anlaşılır hale gelecek mi? Ne tür insanlar bunlar? Bizi bu konuyu seçmeye iten şey, bu insanları anlama, dillerinin daha yakın ve ilgi çekici hale gelmesi arzusuydu.

Çalışmamın başında Rus halk masalları ile İngiliz halk masalları arasında benzerlerinin olmaması gerektiğini varsaydım çünkü Bizler tamamen farklı halklarız, dillerimiz farklı gruplara ait, coğrafi olarak ülkelerimiz çok uzakta bulunuyor. Yanıldığım ortaya çıktı! Neden? Halklarımızın eserlerinde neden “gezgin konular” bulunuyor?

bence Sonsuz değerler Masalların öğrettiği şeyler tüm insanlar için aynıdır. Kötülük her zaman kınanmış ve cezalandırılmıştır. Birbirinize yardım etmek her zaman ve her millet için önemlidir. Zorla elde edilemeyen şey kurnazlıkla elde edilebilir. Saygı duyulmasını istiyorsanız başkalarına saygı gösterin. Herhangi bir görevi birlikte yapmak daha kolaydır. Peri masalları bize bunu çocukluktan itibaren öğretir. Pek çok farklı halk arasında bu kadar benzer hikayelerle karşılaşmamızın nedeni budur. “Dolaşım Planları” yalnızca hepimizin bir olduğunu kanıtlıyor.

Proje hedefleri: Araştırma konusuyla ilgili materyallere aşina olmak. Hangi Rus halk masallarının en popüler olduğunu öğrenin. En popüler İngiliz halk masalları hakkında bilgi bulun. Karşılaştırmak için masalları seçin. Peri masalları okumak. İngiliz ve Rus halklarının masallarındaki "gezgin olay örgülerinin" izini sürmek. Seçilen masallar arasında paralellikler çizin.

Çalışmanın amacı İngiliz halk masalları ve Rus halk masallarıdır. Araştırmanın konusu İngiliz halk masallarının olay örgüleridir. Araştırma yöntemleri: -sorgulama -anket -analiz -karşılaştırma -İnternetle çalışma -genelleme -bilimsel ve referans literatürü inceleme -pratik çalışma (peri masallarını okuma)

Nasıl dolaşıyorsun, hikayeler? Gezici konular, sözlü veya yazılı bir eserin temelini oluşturan, bir ülkeden diğerine hareket eden ve var oldukları yeni ortama bağlı olarak sanatsal görünümlerini değiştiren sabit motif kompleksleridir.

En popüler Rus halk masalları

Şimdi size bu masalların ne kadar benzer olduğunu anlatacağız!

Kolobok il Jonny – kek – asıl mesele daha hızlı yuvarlanmaktır!

Üç ayı, yolda üç ayıyla karşılaşmaktan korkun!

Dünyada pek çok masal var, hepsini saymak zor. Bütün dünyadaki çocuklar içlerinde iyilik ve doğruluk olduğunu biliyorlar. Ve bazen ikide olur farklı diller Gözünüzden akan iki yaş gibi kahramanlarla tanışacaksınız. O kadar benzer, o kadar benzer ki! Görünüm şaşkınlıkla doludur. Ve artık kesin olarak biliyoruz ki bunlar mucize değil! Sonuçta “başıboş hikayeler” hep tekrarlanıyor. Ve bu masalları kimin bestelediği önemli değil. Herkesin bu masallarda bilgeliği yakalamasını istiyordu.

Edebiyat 1. Afanasyev A.N. Rus halk masalları M, 1982, 576 s.. 2. Verkhoglyad V.A. İngiliz halk masalları M., 2000, 125 s.. 3. Terimler ve kavramların edebi ansiklopedisi M., NPK "Intelvac", 2001, 250 s.. 4. Ozhegov S. I. Shvedova N. Yu. Rus dilinin açıklayıcı sözlüğü , M., 1992, 390 s.. 5. Rudnev V.P., 20. yüzyılın düzyazı ilkeleri. Yirminci yüzyılın kültür sözlüğü, M., 1997, 190 s.. 6. Ushakov D. N. Rus dilinin açıklayıcı sözlüğü M., 1989, 450 s.. 7. http://feb-web.ru 8. www .edudic.ru

Okul çocuğu Vovka, masalsı bir hayat hayal ediyordu (sonuçta peri masallarında her şey turna balığının emirlerine göre yapılır). Kütüphaneci, Do-It-Yourself referans kitabındaki ipuçlarını kullanarak çizilmiş bir çocuk - bir Vovka'nın kopyası - yarattı ve onu peri masalları kitabında yer alan Çok Uzaklardaki Krallık'a gönderdi.

Vovka “Peri Masalları” kitabına girdi ve kendini masal kralının avlusunda buldu. Bir taht var ve kral çitleri boyuyor. Vovka: “Neden çiti boyuyorsun? Kralsın! Hiçbir şey yapmaman gerekiyor." Kral: “Biliyorum, biliyorum. Benim tutumum şu: hiçbir şey yapma ama hiçbir şey yapma. Ama can sıkıntısından öleceksin." Vovka: "Kraliyet hayatı hakkında hiçbir şey anlamıyorsun. Çar! Pasta mı istiyorsun, dondurma mı istiyorsun!” Kral onu dinledi, gardiyanları çağırdı ve asalaklığı nedeniyle Vovka'nın kafasının kesilmesini emretti.

Vovka korktu, koştu ve kendini "Balıkçı ve Balık Hikayesi" nin son sayfasında buldu. Yaşlı kadın yeni bir yalak istemeye başladı ve Altın Balık onu bir sonraki masalın içine attı. Ve orada bilgelik alışverişinde bulunmak için genç Vasilis'in bir toplantısı gerçekleşti. Bir Vasilisa bir sarayın nasıl inşa edileceğini, bir diğeri - kuğularla dolu bir havuz, üçüncüsü - kendi kendine toplanan bir çay masası örtüsünü anlattı. Vovka'yı dinlediler ve ona şöyle dediler: "İyi kurtuluşlar!"

Ve Vovka Uzaklardaki Krallığa giden yol boyunca yürüdü. Tabuttan görünüşleri aynı olan iki tane vardı. Her türlü arzuyu yerine getirmeye hazırlar ama kendilerini de yiyecekler. Ve Vovka onları tabuta geri gönderdi. Vovka konuşan bir Rus Fırını gördü ama turta pişiremedi. Sonra büyükannesi için kendisi için bir yalak yapmaya karar verdi. Uzun zamanımı aldı ama başardım. Büyükanneye bir yalak getirdi. Onu övdü ve kendisine bir kulübe yapmasını istedi. Ve orada kulübelerin nasıl yapıldığını görmek için “Kendin Yap” kitabına bakmak için oturdular.
Soyuzmultfilm, 1965 Yönetmen: Stepantsev Boris

Karikatür boyutu: 332,17MB
İndirmek: ağ , ed2k , doğru akım , sel (19/0)

Sayfa görüntülemeleri: 566231
Karikatürün çevrimiçi görüntüleri: 213971

Karikatür dosyası hakkında:
Video: 720x544, 18 dk 56 sn, 25.000 fps, XVID, 2 249 Kbps, 0,230b/p
Ses: 48,0 KHz, AC3, 2 kanal, 192 Kbps
:
Eklenme/güncellenme tarihi: 04/12/2015 saat 23:31

İnsanlık tarihi boyunca ikiz doğum vakaları insanları kayıtsız bırakmamıştır. Eski zamanlarda doğaüstü bir fenomen olarak bile kabul ediliyordu. Artık ikizlerin ve üçüzlerin ortaya çıkışı artık inanılmaz bir şey olarak görülmüyor, nedenleri biliniyor. İstatistiklere göre vakaların yaklaşık %1,5'inde ikizler doğuyor.

İki tür ikiz vardır: aynı (monozigotik) ve çift yumurta (dizigotik). Birincisi tamamen aynıdır, her zaman aynı cinsiyettendir ve birbirlerinden ayırt edilmesi zordur. Tek yumurta ikizlerinin gelişimi, döllenmiş bir yumurtanın rastgele iki tamamen yaşayabilir embriyoya bölünmesiyle gerçekleşir. Buna göre “katılan” yumurta ve sperm her iki çocuk için de aynıdır. Bu şekilde ortaya çıkan ikiz kardeşler tamamen aynı genlere sahiptir. Tüm ikizlerin yaklaşık %30'u bu tür genetik kopyalardır.

Yumurtlama sırasında olgunlaşan iki yumurtanın farklı spermler tarafından döllenmesiyle ikizler gelişebilir. Bu durumda ikizler de doğar ancak birbirlerine dışsal benzerlikleri farklı zamanlarda doğan kardeşlerinkinden fazla değildir.

İkizlerin “ruhu ve fiziğinin” özellikleri

Çoğu zaman ikizler zayıf ve zayıf doğarlar. Gelişimlerini hızlandırmak ve akranlarına yetişme fırsatı vermek için çocukların motor gelişimlerine dikkat etmeniz gerekiyor. ben varım fayda sağlayacak ve masaj, hafif okşama ve dokunsal oyunlar…. Ve bildiğiniz gibi, fiziksel Geliştirme V Erken yaş ikiz kardeşlerimizin gelecekte kazanacağı entelektüel zaferlerle yakından ilgilidir.

Ebeveynler aynı anda iki bebekle ilgilenmek zorunda kaldıkları için çocuklarda duygu ve iletişim eksikliği yaşanabilmektedir. İki çocukla aynı anda oynayabileceğiniz oyunlar bulmaya çalışın. Bunlar herhangi bir "gıdıklama" veya tekerlemeler olabilir; bir çocuğun kahkahası ikincisini yalnızca daha fazla eğlendirecektir. Onları daha sık kollarınıza alın, sırayla askıda veya kanguruda taşıyın veya daha iyisi babanızı, büyükbabanızı, büyükannenizi veya dadınızı dahil edin.

İkiz kardeşler birbirleri için çok önemli bir rol oynamaktadır. Çiftler halinde iletişim kurmayı ve etkileşimde bulunmayı öğrenirler. Kardeşinin şahsında herkesin bir oyun arkadaşı ve oyun arkadaşı vardır. Ama aynı zamanda temas halinde dış dünya ilgilenmiyorlar. Zaten birbirlerini mükemmel anlıyorlar! Bu nedenle ikiz kardeşler kendi aralarında oldukça uzun süre kendi iletişim dillerini kullanabilirler ve konuşma gelişiminde ciddi sorunlar yaşayabilirler. İsimlerini ancak 3 yaşında hatırlıyorlar ve ilk yıllarda ayrı kaldıkları için çoğu zaman karıştırıyorlar. Bu nedenle psikologlar ikizlerin isimlerinin birbirine benzememesi gerektiğine inanıyor.

İkizlerle uğraşmak kolay değil. İkiz kardeşler her zaman birbirlerinin faaliyetleriyle yakından ilgilenirler ve birleştiklerinde çoğu zaman görevi tamamen unuturlar.

Aynı zamanda ikizler arasında erken yaşta sık sık kavgalar ve kavgalar ortaya çıkar. Bunun nedeni ikisinin de aynı şeyi istemesidir. Büyük olasılıkla, ilk başta elinizde iki özdeş oyuncak, bardak ve diğer şeylerin olması gerekecek. Daha sonra elbette onlara müzakere etmeyi veya bir şeyleri birer birer kullanmayı öğreteceksiniz.

İkizleri büyütürken iki kişiliği de yetiştirdiğinizi unutmamalısınız. Ve göreviniz "ikizleri" değil, çocukların her birini ayrı ayrı yetiştirmektir.

İkizler kardeşler: eğitimin sırları

İkizler bir ailede doğduğunda aralarında hemen şiddetli bir rekabet başlar, herkes en iyisi olmak ister. En iyi yol Her çocuğa bireysel olarak gelişme fırsatı verebilmek için bu çiftin en azından biraz ayrılması düşünülmektedir. Bireyselliğin her türlü tezahürü teşvik edilmelidir. Farklı giyinmelerine izin verin, her biriyle ayrı ayrı, günde en az 15 dakika vakit geçirmeye çalışın. Çocukların ayrılığa tepkisi: farklı gruplardaki dersler, baba veya anneyle ayrı ayrı oyunlar ve yürüyüşler ve çocukların ilgi alanlarını ve kendi gelişim yollarını bulmalarına yardımcı olmaya yönelik diğer girişimler farklı olabilir. Genellikle "gölgede" kalan çocuk, kendi kendini ifade etme yolunu aradığı için ayrılığı memnuniyetle karşılar. Ancak ikinci bebek buna direnebilir.

İkiz kardeşlerin büyüdüğü bir ailede adalet diye bir şeyin olması gerekir. Ödül ve cezalar her çocuk için aynı olmalıdır. Ve yetişkinlerin her çocuğun davranışına tepkisi aynı olmalıdır.

"Etiketleme" yapmayın Geminilere genellikle hayali karakter özellikleri verilir. Bazen ebeveynlerin çocukları karakterlerine göre ayırması daha kolaydır. Biri daha neşeli, diğeri daha kaprisli, biri iyi yemek yiyor, diğeri kötü, biri girişken, diğeri içine kapanık. Tüm bu değerlendirmeler çocuklarla ilişkileri etkilemeye başlar. Onlara farklı davranılmaya başlar ve bu, olumsuz karakter özellikleri geliştirebilir. Aramak olumlu özelliklerÇocuklarınıza dikkat edin ve onlara dikkat edin.

Bir diğeri baş ağrısı ebeveynler - ikizlerin şakaları ve şımartılması. Haylazlık yapacak bir arkadaş her zaman yakınınızda olduğunda, kendinizi sınırlar içinde tutmak imkansızdır. Evin ayrı bir köşesinde herkes için heyecan verici bir şeyler bulun veya onlarla oynayın. Kural olarak, çocuk oyunlarında kurallara uymalarına yardımcı olan ve düzeni sağlayan bir yetişkin yer alırsa, kavgalar ve çatışmalar oyunun zevkini bozmayacaktır.

Annenin en çok kiminle vakit geçirdiği konusunda anlaşmazlıklar var mı? Bir kum saati satın alın!
Sakin ve akıllıca yaklaşırsanız herhangi bir sorun çözülebilir. İğrenç ikiz kardeşlerinizin küçük çocuklar olduğunu unutmayın, olup bitenlere mizahla bakın, bu hayatınızı çok daha kolaylaştıracaktır.

İkizlerin doğma sırası önemli mi?

İkizler doğduğunda zaten ilk önce biri doğar. Önemli mi? İlk doğan bebek genellikle fiziksel olarak daha güçlü olur ve bu nedenle oynamaya başlar" ana rol"ile eşleştirildi. Genç olanın kendini kaybeden, her zaman "ikinci" hissetmesine izin vermemek için bunu zamanında fark etmek gerekir. Çocuklardan birinin “lider”, diğerinin ise “ast” olması durumu sıklıkla yaşanır. Bu benlik duygusunun yetişkinliğe kadar sürmemesi için çocuklara yardım etmek önemlidir.

Ebeveynlerin tepkisi çok önemlidir. Bazı çocukların daha küçük, bazılarının daha büyük olduğunu vurgulamalarına gerek yok ki, buna dikkat etmeleri çocuklar arasında gereksiz kıskançlık patlamalarına yol açmasın. Onlara eşit davranın, onların sizin için değerli olduğunu ve çok sevildiklerini açıklayın. En azından birkaç yıl boyunca kimin daha önce doğduğunu basitçe "unutmak" mantıklı olacaktır.

Sizin için ne kadar zor olursa olsun, erkek fatmalarınızın da size çifte mutluluk getirdiğini, gelecekte ikiz kardeşlerin sizi her zaman destekleyip birbirlerine yardım edeceklerini daima unutmayın.