Belarus'taki öğrencilerin dağılımı. “Artık öğrenci dağıtım sistemi yok, bir serap var”

Belarus'ta üniversite mezunlarının zorunlu dağıtımının yasallaştırılmasına karar verildi. Peki ya Rusya'da?

Belarus üniversitelerinin devlet destekli mezunlarına yönelik dağıtımın artıları ve eksileri hakkındaki anlaşmazlıklar birkaç yıldır devam ediyor. Bazıları üniversiteden sonra iki yıllık zorunlu hizmetin ağır bir yük olduğunu düşünüyor. Diğerleri ise tam tersine, ilki elde etme şansıdır iş yeri ve meslekte paha biçilmez deneyim.

Öğrenciler şunu düşünüyor: Yerleştirme ağır bir yük mü, yoksa ilk işini ve meslekte paha biçilmez deneyimi kazanmak için iyi bir şans mı? Dmitry Koshcheev / RG

Ancak yine de uzmanlığın uzmanlık alanı farklıdır: Bazı yerlerde sertifikalı işçiler kolaylıkla sevdikleri işi bulurlar, ancak diğerlerinde sözde ücretsiz diplomalar almaya ve kendileri aramaya daha isteklidirler. Ancak bu bahar dağıtım sistemi daha katı hale gelmeyi vaat ediyor: Başbakan Yardımcısı Vasily Zharko, yüzde 100 kamu sektörü çalışanlarına ilk işlerinin sağlanması talimatını verdi. Üniversiteler ve işletmeler böyle bir dönüşüme hazır mı?

Genç bir uzman - bu, görev için çalışmaya gelen birinin aldığı statüdür - ek ödeme ve ikramiye alma hakkına sahiptir. Pek çok bölgede, personeli elde tutmak için dünün öğrencilerine barınma sorununu çözmede de yardımcı olunuyor: Yurtta yer sağlıyorlar, tercihli şartlarda bir daire inşa etmeyi teklif ediyorlar. Bu nedenle yıldan yıla pek çok ücretli öğrencinin de üniversitedeki ilk işini alma hakkına sahip olması doğaldır. Ancak dağıtım konusundaki isteksizliğin ana nedeni düşük maaştır. Ancak burada istisnalar da var: Bazı alanlarda genç bir uzmanın gelirinin daha deneyimli meslektaşları düzeyinde olabilmesi ek ödemelerden kaynaklanmaktadır. Mantıklı olan dağıtım önceliği devlete ait işletmelerdir, ancak son yıllarda bazı sektörlerde aktif olarak özel sahipleri çekmeye başladılar, aktif çalışma ihtiyacı birden fazla kez tartışıldı. Ve sadece yüksek öğretim kurumları örneği için değil, aynı zamanda kolejler ve mesleki eğitim kurumları için de. Belarus Başbakan Yardımcısı, bu yıl istihdam için yer olmaması nedeniyle ücretsiz diplomaların olamayacağını ve üniversite başkanlarının yüzde 100 dağıtımdan sorumlu olduğunu ısrarla belirtiyor:

Artık İK müşterileriyle çalışmaya başlamamız gerekiyor. Personel ihtiyaçlarının tahmin edilmesine yönelik sistemi kökten değiştireceğiz. Hükümet buna ilişkin bir karar aldı ve üniversiteler kimlerin ve kaç kişinin eğitime alınacağına karar vermeyecek; personel ihtiyacı Çalışma ve Sosyal Güvenlik Bakanlığı tarafından belirlenecek. sosyal koruma Ekonomi Bakanlığı ve Milli Eğitim Bakanlığı ile birlikte ekonominin ihtiyaçlarını, demografik tahminleri ve işgücü kaynakları dengesini dikkate alarak.

1 Mart'a kadar üniversitelerin makul kabul hedeflerine sahip olması bekleniyor ve bu zamana kadar Milli Eğitim Bakanlığı'nın, iş profillerini dikkate alarak her üniversitedeki uzmanlık ve uzmanlıkların fizibilitesini kontrol etmesi gerekiyor. Eğitimin süresiyle ilgili de sorular var: Bir üniversitenin iktisatçıları 4,5 yılda, diğerinin ise 4 yılda yetiştirmesi mantıksız. Hükümetin hiç şüphesi yok: Herkes için önde gelen uzman üniversitenin belirleyeceği bir eğitim standardına ihtiyacımız var. politika.

Peki üniversiteler bu baharda ücretsiz eğitim gören herkese ilk işlerini sağlamaya hazır mı? Geleneksel olarak personel sıkıntısı çeken endüstriler için böyle bir düzen sorun olmayacaktır. Örneğin, ülkenin ana pedagoji üniversitesi olan M. Tank'ın adını taşıyan BSPU'ya geçen yıl 946 tam zamanlı eğitim mezunu için 959 başvuru alındı.

Pek çok bölgede personeli elde tutabilmek için dünün öğrencilerine barınma sorununu fiilen çözmelerinde yardımcı olunuyor

Bazı uzmanlık alanlarında her genç öğretmen için çeşitli teklifler vardır. Bu durum üniversite için yeni değil, çünkü buradaki en popüler fakültelere kayıtlar yıldan yıla artıyor, ancak uzmanlar hâlâ yüksek seviyede. Fakültede durum özellikle vahim ilköğretim Sadece son üç yılda kabul sayısını iki katına çıkardılar ve bütçe başına 100-120 birinci sınıf öğrenciyi işe alıyorlar.

Özellikle bölgelerde, piyasada sıkıntısı olmayan uzmanlık alanlarından mezun olmanın işi çok daha zor olacak. Ancak üniversiteler artık potansiyel işverenlerle yoğun bir şekilde çalışıyor ve çalışmak isteyen gençlere yönelik yerler olacağından emin. Belarus Ulusal Teknik Üniversitesi'nin ilk rektör yardımcısı Georgy Vershina da duruma iyimserlikle bakıyor ve geçen yıl üniversitede yüzde 100'lük bir dağılım olduğunu doğruluyor. Ve bu baharda her şeyin daha da kolaylaşacağını söylüyor. Bunun birkaç nedeni var. Birincisi ekonomik büyüme var, ikincisi mühendis ihtiyacı olan yeni işletmeler açılıyor. Üçüncü neden ise geçtiğimiz yıl boyunca müşteriyle olan çalışmalarımızda çok daha iyi ince ayarlar yapabilmiş olmamızdır.

"SOYUZ"dan yardım

Belarus'ta 2017 yılında 24 bin üniversite mezunu dağıtıldı. Bu, bir yıl öncesine göre 5.200 daha fazla. Genç uzmanların sayısındaki bu artış, birçok üniversitenin çalışma sürelerinin kısalması nedeniyle çift mezuniyet oranlarına sahip olmasıyla açıklanmaktadır. Sonuç olarak, kamu sektörü mezunlarının %98,9'u ilk işini aldı (2016'da %96'sına iş tahsisi yapıldı). 1.200 tam zamanlı ücretli öğrenci daha isteklerine göre dağıtılıyor.

Üniversite mezunları için zorunlu dağıtım getirilmesinin gerekli olup olmadığı sorusu son yıllarda hem Beyaz Rusya'da hem de Rusya'da aktif olarak tartışılıyor. Fotoğraf: Valery Sharifulin / TASS

Rusya'da olduğu gibi

Mezunların dağılımına ilişkin tartışmalar Rusya'da da son on yılda yaşanıyor. Bunun nedeni ise üniversite mezunlarının geldikleri yere dönmeyip mezun oldukları şehirlerde kalmalarıdır. Bu öncelikle sosyal alanla ilgiliydi - bölgelerde çok yüksek maaş almayan öğretmenler ve doktorlar. Artık durum değişti, sözde Mayıs Cumhurbaşkanlığı Kararnamesi'ne göre doktor ve öğretmenlerin maaşları bölge ekonomisindeki ortalama maaşa bağlandı ve aslında her yerde arttı. Örneğin Moskova'da öğretmenler maaş başına 60 veya 70 bin ruble, Soçi'de - 31-32 bin, Novosibirsk'te - 25-30 bin alabiliyor. Moskova kliniğinde bir doktorun maaşı 50 ila 75 bin arasında. Artık üniversiteden mezun olduktan sonra garantili bir işe sahip olmak isteyen gençler tarafından dağıtımla ilgili sorular giderek daha fazla soruluyor. Ancak kelimenin önceki anlamıyla dağıtıma geri dönüş söz konusu değildir. Bunun yerini işverenlerin hedefli yönlendirmeleri alıyor.

Rusya Eğitim ve Bilim Bakanı Olga Vasilyeva defalarca şunu vurguladı: "Üçlü bir sözleşme hakkında konuşabiliriz, konuşabiliriz. Yani bu, üniversite, işveren ve bu üçlü anlaşmaya katılan öğrenci arasında yapılan bir sözleşmedir."

Rektörler de onu destekliyor. EYO Rektörü Yaroslav Kuzminov, "Dağıtım Rusya Anayasası ve eğitim yasasıyla çelişiyor. Serfliğe geri dönmeyeceğiz. Baskı altında çalışmaya inanmıyorum" diyor.

Ne yazık ki son yıllarda benimsenen üçlü hedef sözleşmesi modeli kendini haklı çıkarmadı. Kurallar öyledir ki, girişte avantajlardan yararlanabilirsiniz, ancak hedeflenen öğrencinin evine işe dönmesini sağlamak o kadar kolay değildir. Mezunlara sözleşmeyi yerine getirmemeleri nedeniyle herhangi bir ceza uygulanmaz. Buna ek olarak, sözleşmeler yasal olarak savunmasızdı ve günlük koşullar dikkate alınmıyordu: Bir öğrenci aile kurarsa veya ciddi şekilde hastalanırsa ve ikamet yerini değiştiremezse ne olur? Ya hedef yönü aldıysa ama sonra üniversiteden ayrıldıysa ya da başka bir uzmanlığa geçtiyse?

Rusya Hükümeti adına 2017 yılında Eğitim ve Bilim Bakanlığı, sözleşme şartlarının yerine getirilmesine ilişkin şartları sıkılaştıracak mevzuat değişiklikleri hazırladı. Değişiklikler şu anda Devlet Duma'sında değerlendiriliyor ancak 2018'deki işe alımların yeni kurallara göre yapılacağına dair umut var: Hedeflenen adayların en az üç yıl çalışması ve yükümlülüklerini yerine getirmemeleri nedeniyle para cezası ödemeleri gerekecek.

Öğrencinin “eğitim programında ustalaşması” gerekecek, yani başarısız notlardan dolayı okuldan atılma para cezasının şartı olabilecek. Öğrenciyi okumaya gönderen işletme en az üç yıl çalışmak zorunda kalacak ve eğer işveren genç çalışana iş sağlayamazsa kendisi para cezası ödeyecek - bu bölgedeki ortalama maaşın üç katı.

Tedarikli Irina Ivoilova, ermakova@site

Birlik Devleti hakkında daha fazla bilgi edinmek ister misiniz? Sosyal ağlardaki haberlerimize abone olun.

Belarus'taki öğrenci dağıtım sistemi 80 yaşın üzerindedir. Çeşitli aşamalardan, liderlerden ve bazı imparatorluklardan sağ kurtulan bu yapı, ikinci bir hayata kavuştuğu 2000'li yıllara kadar aksadı. Dağıtımın gerekliliği ve faydalarına ilişkin resmi açıklamalara yanıt olarak eleştiri okları sürekli uçuşuyordu. Bu yıl iş sayıları hızla düşerken sistem birdenbire içeriden bir krizle karşı karşıya kaldı. Cuma günkü Neformat'ın bir parçası olarak, dağıtım konusunda sert bir eleştirmenle karşılaştık; kendisi şundan emin: sistem artık mevcut değil, bir serap var.

Bu kim?

Vladimir Dunayev uzun zamandır BSU'da çalıştı, Felsefe Tarihi Bölümü'nde doçentlik yaptı. Daha sonra Avrupa Beşeri Bilimler Üniversitesi'nin kurucularından biri oldu. Bugün kendisini öncelikle, Belarus'un Bologna sürecine katılmak için ilk kez resmi olarak başvurduğu 2011 yılında ortaya çıkan sivil bir girişim olan Kamu Bologna Komitesi'nin bir üyesi olarak tanıtıyor.

Yerleştirme öğrenci yaşamının çok güçlü bir parçası haline geldi. Mutlu bir şekilde bekleyebilir, hile yapabilir, bağlantıları kullanabilir veya yolsuzluğa başvurabilirsiniz. Ama yine de bu konuda bir şeyler yapmanız gerekiyor. Bize her şeyin ne zaman başladığını ve oraya nasıl geldiğimizi anlatın.

Dağıtım 1933'te SSCB'de ortaya çıktı. Farklı aşamalara rağmen asla iptal edilmedi. Ancak 80 yıldan fazla bir süre önce başka görevlerle karşı karşıyaydı: Uzman eksikliğini ortadan kaldırmak ve aynı zamanda kişiyi özgür seçim hakkından mahrum bırakmak gerekiyordu. Dağıtım yalnızca totaliter sisteme organik olarak uymakla kalmadı, aynı zamanda fazlasıyla hayatta kaldı.

İÇİNDE Sovyet zamanı herkese dağıtıldı. Daha sonra eşitlik yanılsaması sürdürüldü ve ödeme yapan kimse olmadı. Elbette yolsuzluk ve hileler (özellikle seksenli yıllardan itibaren) vardı. Moskova'da veya Minsk'te kalmak için evlenmek veya evlenmek mümkündü. Elbette mezunların çoğu kendi bölgelerinde kaldı ama teorik olarak Gomel'den gelip Çelyabinsk'e dağıtılabilirsiniz çünkü adresiniz Sovyetler Birliği.

Resmi işsizlik olmadığı için bu, garantili iş şeklinde bir fayda olarak sunulmadı. Bu çok büyük bir uyum.

Bağımsız Belarus'ta dağıtım sistemini düzenleyen ilk düzenleyici kanun, 1993 yılında Eğitim Bakanı'nın emriydi. Böylece bir zamanlar katı olan sistem yavaş yavaş akmaya başladı. yakın tarih. Bir öğrenci bir ödevle çalışmaya geldiğinde duygusal bir ret ve müdahale etmeme talebi alabilir. Dağıtımla ilgili kanunlarda yazılı bir şey yoktu, sadece Bakanlar Kurulu kararlarıyla düzenleniyordu. 2006 yılına kadar her şeyde kötü hata ayıklamaları yapıldı.

- Anayasa Mahkemesi'nin kararı ne zaman çıktı?

Sağ. Anayasaya aykırı nitelikteki iddialar tamamen haklıydı. Her yer ana kanun zorla çalıştırmayı yasaklar. Aynı zamanda rekabetçi bir temelde ücretsiz yüksek öğrenimi garanti eder. İşçilik yok, angarya yok, kira yok. Ancak hukuki argümanlar yerini siyasi çıkarlara bıraktı. Yargıçlar geçici ve zorunlu ancak gerekli dağıtımı kabul etti.

Normun yasa dışı olduğu gerçeği, diğer ülkelerde dağıtımı uygulamaya yönelik başarısız girişimlerle kanıtlanmaktadır. Örneğin Rusya'da düzenli olarak Belarus sistemini başlatmaya çalışıyorlar, ancak anayasal bir yasakla karşılaşıyorlar. Ukrayna'da Anayasa Mahkemesi 2011 yılında buna dikkat çekti. Artık orada sadece doktorlar dağıtılıyor. Kazakistan da reddetti. Belarus, BDT'deki tek rol modeli olmaya devam ediyor.

O zaman kimse dağıtımın bazı endüstrilerde veya bölgelerdeki personel sıkıntısı sorununu çözmesi gerektiğini saklamadı: "Belarus Cumhuriyeti ekonomisinin en önemli sektörlerindeki personel arzını iyileştirmek için." En azından alaycı ama dürüsttü. 2011 yılında dağıtım kurumuna sosyal fayda işlevi, yani ilk işin garantili olduğu atfedilmeye başlandı. Kusura bakmayın, işsizlik tehdidi olduğunda ve genç bir uzmanın iş piyasasına giremediği durumlarda ilk iş garantisi önemlidir. Daha sonra birçok sektörde personel sıkıntısı yaşadık, iş bulma konusunda hiçbir sorun yaşanmadı. Elbette öğrencilerle bu şekilde "ilgilenmeye" pek değmezdi.

İlk işe bakarken odak noktası her zaman bütçe eğitim biçiminin öğrencileriydi. Ücretli işçiler, öğrenimlerinin sonunda ellerinde istenmeyen bir işe yönelmeleriyle birçok devlet çalışanının kıskançlığı içinde kalarak ayrı durmaya devam ettiler.

İşte paradoks. Zamanla ödeme yapanların sayısı arttı. Dağıtımın iyi olduğunu söyleyen resmi tarafı dinlerseniz, bazılarının buna hakkı var, bazılarının ise yok. Ödeyici, bu unvanın getirdiği haklara sahip genç bir uzman bile değil, ancak kim olduğu belli değil.

Neden? Bu, tanıtım kampanyasının mantıksal sonucu ve eğitimin sonucu olarak düşünülebilir. Devlet çalışanları ilk sırada yer alırken, daha çok çalışanlar arasında ücretli çalışanlar ikinci sırada yer alıyor.

Her türlü mantığı üretebilirsiniz. Ödeme yapan kelimesi bile olumsuz bir çağrışım taşıyor. Ve soruna diğer taraftan bakıyorsunuz - bunlar, (ebeveynlerinin ödediği) vergilerin yanı sıra eğitimi de finanse eden insanlar. Belki daha fazla ilgi ve özeni hak ediyorlar?

Alıcı olarak çok para ödüyorsunuz. Ancak karşılığında ürünün kalitesiyle ilgili iddialarda bile bulunamazsınız, aksine çok sayıda şikayet alırsınız ve hatta resmi bir sosyal yardım dağıtımını kaybedersiniz.

Bir gencin başka bir şehirde görevli işçi olarak çalışmaya gitmesi, orada bağımsız yaşamayı öğrenmesi, para kazanıp harcamasının iyi bir yanı olabilir mi? Orduya erkekler için bir okul denir.

Yakın zamanda yapılan bir araştırmaya katılanların %5'i de şöyle düşünüyor: Dağıtım, bağımsız öğrenmenin bir biçimidir. Elbette kendi kaderimize karşı sorumlu bir tutum geliştirmeliyiz. Sorun şu ki dağıtım sistemi buna en az uygun olanıdır çünkü sorumluluk yaratmaz. Evet, ruhunuzu güçlendirecek veya iradenizi kırabilecek koşullara atılabilirsiniz. Bir insan çok daha fazlasını bulabilir Stresli durumlar. Ne için?

Dağıtılmış öğrencilerin elde tutulmasına ilişkin verileriniz var mı? Kaç tanesi eğitim bitmeden ayrılıyor?

Dağıtılanların iadesine ilişkin resmi bir istatistik bulunmamaktadır. Departman istatistikleri ve efsaneler var. Eski bakan Eğitim Sergei Maskevich bir keresinde öğretmenlerin yalnızca% 7-8'inin iş değiştirdiğini söylemişti. Diğer uzmanlar ise çok daha büyük sayıları değiştirdiklerini söylüyor. Sezgisel olarak, eğer çalışma koşulları elverişsizse, insanların sanki mazoşistmiş gibi gönüllü olarak acı çekmelerini beklemek zordur.

- Köyde öğretmen veya doktor bekleniyorsa devlet ne yapmalıdır?

Koşulları iyileştirmek. Devrim öncesi zamanlarda bu nasıl yapılıyordu: Topluluk bir öğretmeni nasıl çekeceğini düşünüyordu. Bu durum yerel topluluklar için bir endişe kaynağıdır. Bir sorunumuz var; öğretmen başına düşen öğrenci sayısı Avrupa'dakinden daha az. Fazla. Bunun için Zeki insanlar Okul otobüsleri yurt dışında icat edildi. Ebeveynlerin bir köydeki küçük bir okulu korumak için mücadele ettiğini okuduğumda çoğu zaman kendimi şüpheci buluyorum: belki de ebeveynler eğitimin kalitesinden çok kendi rahatlarıyla ilgileniyorlar.

- Bologna süreci çerçevesinde ve hatta dünya pratiğinde başka bir dağıtım var mı?

Evet, askeri veya dini eğitim kurumlarının mezunları yurtdışına dağıtılıyor. Başka hiçbir yerde. Oxford öğrencileri başvuru aramak için ortalıkta dolaşmazlar. Bununla birlikte, Yol Haritası çerçevesinde [Belarus'un Bologna sürecine kabul edilmesi için gerekli bir dizi önlem. - Yaklaşık. Onliner.by] Avrupalılar, Belarus'ta bazı uzmanlık alanlarına yönelik dağıtım sistemini bir süre daha sürdürmenin mümkün olduğu konusunda hemfikirdi.

Fiili olarak olanı kabul etmek bizim için önemli: İş sıkıntısı olduğunda dağıtım öğrenciler, üniversiteler ve işverenler için bir cezalandırma mekanizmasına dönüşüyor. Üniversitelerin istatistikleri bozmamak için bölümlerine öğrenci ataması ya da bir başvuruyu 0,25 oranında 4'e bölmesi çok saçma.

Bir serapın yaratılması başlar. Herkesi bunun gerçek olduğuna ikna edebilirsiniz. Ama neden?

- Dağıtımı reddederek hepimizin hiçbir şey kaybetmeyeceğini mi sanıyorsunuz?

Peki ne kaybedebiliriz? Çok sayıda öğrenci iş başvurusunda bulundu. İş aramaya devam edecekler. Tek yapmamız gereken kurgudan vazgeçmek. Kaybettiğimiz tek şey bir serap.

Sistemin işlemediğini kabul edip alternatif oluşturmaya başlamamız gerekiyor. Öğrencilerin istihdam edilebilirlik düzeyinin, yani iş bulma şanslarının arttırılması gerekmektedir.

Aynı anda birkaç yön vardır. Her şey şu anda bizim için hiçbir rol oynamayan kariyer rehberliğiyle başlıyor. Meslek seçiminde asıl danışmanlar ebeveynler ve arkadaşlardır, bu yanlıştır.

Bir mezun işverene geldiğinde şunu duyar: iş tecrüben yok. Bir kişi yeni çalışmışsa nasıl deneyim kazanabilir? Öğrenciler ders çalışırken de çalışmaları gerektiğini giderek daha iyi anlıyorlar. Bir uzmanlık olmasına bile gerek yok. Ancak bu tür deneyimlerin değerini ve kendi kendine eğitimin değerini tanımıyoruz.

- Öğrenciysen çalışmanın ne anlamı var? Medikal üniversite tezgahın arkasında mı duracak?

Öyle ki işin nasıl yürüdüğünü, sorumluluğun, ilişkilerin, hiyerarşinin, karar alma ihtiyacının ne olduğunu anlayacak. Her deneyimin değeri vardır ve yasallaştırılması gerekir. Avrupa eğitim sisteminde buna yönelik kredi tahsis eden bir sertifika sistemi bulunmaktadır.

Ama bugün bir öğrenci kendi uzmanlık alanında çalışmak istese bile bunu yasal olarak yapma şansı yoktur. Evet, dekanla anlaşmaya varabilirsiniz ya da katılmayabilirsiniz. Avrupa'da haftada 20 saat çalışma garantisi vardır. Bazılarımız da şöyle cevap veriyor: Akşam eğitimi bunun için var. Üniversiteler muhafazakar bir şekilde çalışmayı eğitimin bir parçası olarak kabul etmiyor; onlara göre bu, çalışmayı ihmal ederek ona zarar vermek anlamına geliyor. Aslında tam tersi de olabilir.

Ayrıca, işverenlerin genç uzmanları işe alma konusunda ilgisini çekmek için, bazı ülkelerde onlara para ödeniyor - Fransa'da yılda 4 bin Euro.

Muhtemelen, işverenin boş pozisyonların bir kısmını genç uzmanlara ayırması gereken kota sistemine daha yakınız. Yasa koyucular ve ekonomistler için bu ne kadar zorlayıcıdır. Ama bu gerçek bir yardımdır.

Ve tabii ki daha esnek olmayı öğrenmeniz gerekiyor. Ne yazık ki mezunlarımız bölgedeki en beceriksizler arasında yer alıyor ve bu nedenle işverenler onlarla çalışmaya pek istekli değil. İşgücü piyasası çalışmaların kalitesini etkileyemiyor; programlar işverenlerin katılımı olmadan yazılıyor. Üniversite programları piyasanın ve hatta belirli öğrencilerin ihtiyaçlarına dayanmalıdır (öğrenci merkezlilik için bir terim vardır) ve bunun tersi geçerli değildir. Bir kişi iş bulmak için bunu söylediğinde dekanın söylediklerini değil, bunu incelemelidir. Bu, öğrencinin mesleki kaderine ilişkin gerçek sorumluluğudur; o, işverenle birlikte daha sonraki başarı veya başarısızlık için ön koşulları yaratır.

Ve son olarak, mesleki standartların geliştirilmesi ve güncellenmesi yoluyla işverenin eğitimin kalitesinin yönetilmesine katılması gerekmektedir. Bu, tamamen farklı bir ulusal yeterlilik sistemi gerektiriyor ve Belarus bunu bölgede oluşturmaya başlayan son ülke.

Yüksek öğrenim elitist olmaktan kitlesel hale geldi. Ve öyle görünüyor ki, kendilerini buna pek hazır bulmayan dünya çapındaki üniversiteler aktif olarak reform yapmaya başlıyor. Ne kadar Uzun bir yol ve hangi yöne gitmeleri gerekecek?

Bu durumdan bir çıkış yolu olduğundan bile emin değilim. Belki kriz o kadar derin ki üniversiteler için felaketle sonuçlanacak. Geleneksel yüksek öğrenimin zorlukları çok ciddidir. Örneğin, üniversiteler MOOC'lardan (kitlesel açık çevrimiçi kurslar) ciddi bir rekabetle karşılaşacak. Mesela Coursera gibi. Daha önce kimse orada çalışmayı yasaklamıyordu ama sonuçları da kabul etmiyorlardı. Ve Mayıs ayındaki Lizbon konferansında işverenlerin üçte ikisinin MOOC sertifikalarını kabul ettiği söylendi. Günümüzde insanlar, mesleki eğitim için üniversitelerde 4 veya 6 yıl eğitim almanın (uzmanlık alanları için birkaç istisna dışında) gerekli olmadığını giderek daha fazla düşünüyor.

Tüm gelişmiş ülkeler Bir sorunu çözmeye çalışıyoruz ve kendi sistemimizin orijinalliği konusunda ısrar etmek yerine, sürece katılıp herkesle birlikte öğrenmemiz daha mantıklı. Sovyet eğitim sisteminin iyi ya da kötü olması artık önemli değil. Bu geçmişten gelen bir araçtır. Bugün Bologna süreci deneyiminden yararlanma fırsatı var. Ancak elbette bu, zamanın zorluklarına hazır bir yanıt değil, yalnızca bu tür yanıtlar için Avrupa'nın ortak arayışıdır.

Bu bağlamda dağıtım, hiçbir yere varmayan bir tür kolay yoldur.

İllüstrasyon telif hakkı Anna Wezhel Resim yazısı Üniversitede uygulama ve yerleştirme çalışmaları çoğu zaman öğrencilerin beklentilerini karşılamıyor

Rusya'da Son zamanlardaüniversitelerden sonra yeniden iş dağıtımı hakkında konuşmaya başladılar: Başkan Vladimir Putin'den yıllık “doğrudan hat” sırasında bu Sovyet uygulamasını iade etmesi istendi ve ilgili yasa tasarısı Nisan ayında Devlet Dumasına sunuldu (ancak, yazarlara iade edildi) Komite aşamasında revizyon).

BBC Rusya servisi, bu sistemin komşu ülke Belarus'ta hala nasıl çalıştığını anlatıyor.

"Zorunlu askerlikten kurtulursunuz, dağıtımdan kurtulamazsınız! Benim 'vatan'a borcum' daha da uzun" askerlik hizmeti ve daha az aşırılık vaat etmiyor” diyor Minsk partilerinin müdavimlerinden Maxim, 1 Ağustos'a kadar Belarus'un güneyindeki bölgesel merkeze rapor vermek zorunda.

Ve büyük olasılıkla ortaya çıkacaklar: İş ataması alanların %98'i (Milli Eğitim Bakanlığı'nın 2017 sonuçlarına dayanan verileri) risk almamayı tercih ediyor.

Belarus'ta, Sovyet döneminden bu yana, yüksek ve ortaöğretim uzman eğitim kurumlarının mezunlarının dağıtım sistemi vardı, ancak yenilikler arasında son yıllar- Belirlenen süreyi tamamlamak istemeyenler için eğitim için devlet harcamalarının yüzde yüzün üzerinde geri ödeme. Bu ödemelere ilişkin kontrol sistemi katıdır: Devlete ödeme yapmadan örneğin yurt dışına seyahat edemez veya kredi alamazsınız.

• “Çok devlet meselesi”: Belarus'ta internet kontrolü sıkılaştırılıyor

Bununla birlikte, genç uzmanlara faydalar sağlanıyor ve "dayanılmaz bir acıya neden olmaması için" (Sovyet klasiklerinin tavsiye ettiği gibi) dağıtımdan yararlanma fırsatı var.

Köye git

"İki yıl önce tarım kasabası Oboltsy'ye geldim, Vitebsk Tıp Üniversitesi'nden ve bölge hastanesinde bir yıl staj yaptıktan sonra gönderildim. Bir ay boyunca geceyi ya yerel halkla ya da kırsal bir poliklinik başkanı olarak ofisimde geçirdim. , sonra hava çok soğudu ve bu soba bulundu - yatağa tırmandım, içimdeki her şeyi altıma koydum seyahat çantası", diyor genç doktor Vitaly Volotkevich gülümseyerek.

Resim yazısı Ocakta okuyabilirsiniz, ancak uyursanız, o zaman yalnızca çapraz olarak

Soba, zemini çürümüş ve avlusunda olanaklar bulunan eski bir köy evinde bulundu ve o zaman bile mutlu bir tesadüf eseri: evin yarısını işgal eden genç öğretmen, görevlendirilmiş olarak çalışmış, Oboltsy'den ayrılmış ve yeni öğretmen onu bırakmamış. belirlenen iş yerine varmak.

Yasaya göre, dağıtılan genç uzmanlara konut sağlanabiliyor, ancak bunun yerel olarak nasıl sonuçlanacağına bağlı.

Genç doktorun "mirası" arasında eski bir çamaşır yıkama tahtası ("Nadir bir durum!" Vitaly, taşındığı yerin fotoğraflarını gösteriyor. "Bunlar yalnızca eski defterlerde, "Annem mutfakta çamaşır yıkıyordu"), bir poker ve bir paspas içeriyordu. Bonus - pencerelerdeki çift camlı pencereler, eski dondurucu kiracıyı buraya yerleştirdi.

Kurumla dolu kaba - odayı ısıtan soba - parçalanıp yeniden döşenmesi gerekiyordu; Vitaly işten eve döndüğünde eski bir soba bankında ısınıyor; yavaş bir tencerede pişirir (gazsız); Kıyafetlerini yıkamak için 30 kilometre uzaktaki annesinin evine götürüyor. Akranlarıyla, sinemaya, tiyatroya veya diğer eğlence yerlerine iletişim kurmak için insanlar Minsk'e gidiyor ve kural olarak böyle bir gezi bir gün için planlanmıyor: Oboltsy'den Tolochin bölgesine giden bir otobüs akşam kalkıyor ve Bir saat 40 dakikada 30 kilometre; sonra bir tren veya elektrikli tren - ve kendinizi gecenin bir yarısı başkentte bulacaksınız.

Volotkevich, geri kalan her şeyin yolunda olduğunu söylüyor. Kırsal bir ayakta tedavi kliniğinin genç bir yöneticisinin maaşı - kırsal bölgedeki genç bir uzmanın ödenekleriyle birlikte yaklaşık 400 dolar - çevre için kıskanılacak düzeydedir (Belarus'ta ortalama maaş, Başkan Lukashenko'nun vaat ettiği 500 dolara ulaşmıyor; kırsal alanlardaki kazançlar genellikle kentsel alanlara göre iki veya iki kat daha düşüktür).

Vitaly Vladimirovich'in sorumlu olduğu poliklinik, günlük hastane, fizyoterapi odası, laboratuvar, dişçi muayenehanesi ve eczane büfesinden oluşan düzenli ve donanımlı küçük bir kliniktir. Takımın mükemmel olduğunu söylüyor.

Ancak genç doktor Oboltsy'de kalmayacak. Maaşından “yeni bir başlangıç ​​için” tasarruf etmeye çalıştığını itiraf ediyor.

Genç doktor, "Köyde kendinizi hayatın kenarında buluyorsunuz. Köy günlerini yaşıyor, gençler burada kalmıyor. Hiçbir ihtimal yok" diyor.

Resim yazısı Genç doktorun çalışmak üzere gönderildiği tarım kasabası, neredeyse hiç gencin kalmadığı büyük ve eski bir köydür.

Belarus'ta bütçe eğitim türünden mezun olanlar genellikle iki yıl boyunca görevlendirilerek çalışırlar; ancak Vitaly Volotkevich sözde "hedef öğrenci" - bir sağlık kurumunun sözleşmesi doğrultusunda tıp üniversitesine girdi.

İşletmelerden veya kuruluşlardan gelen bu tür hedefli talimatlar, başvuru sahibine ücretsiz olarak yüksek lisans, orta uzmanlık, mesleki ve lisansüstü eğitim alma hakkı verir ("hedeflenen öğrenciler" için kabul sırasında ayrı bir yarışma vardır). Devlet, sosyal açıdan önemli alanlardaki personel açığını kapatmak için “hedef öğrencilerin” eğitim masraflarını karşılıyor; ancak yükseköğrenim görmüş olanlar için öğrenim sonrası zorunlu hizmet süresi en az beş yıldır.

Volotkevich'in atandığı gibi üç yıl daha hizmet etmesi gerekiyor.

Yıldız ol

31 yaşındaki Denis Nikiforov yalnızca bölgesel ölçekte bir ünlü değil. Nikiforov'un müdür olarak görev yaptığı tarım kasabası Osinovka'daki okul hem ülkede hem de Avrupa'da tanınıyor: Okul, BM Kalkınma Programı ve Avrupa Birliği ile ortak projeler hayata geçirerek 32 bin dolar yatırım aldı.

Denis Vladimirovich gülümseyerek "Girişimlerin lokomotifi haline geldik" diye gülümsüyor ve programlardan birinin parçası olarak nasıl bir maliyet denetimi yaptığımızı, okul yardımcı odalarını enerji tasarruflu ampullerle nasıl yeniden donattığımızı, okulları nasıl yeniden donattığımızı ayrıntılı olarak anlatıyor. mutfakta damlayan muslukları tek kollu musluklarla değiştirdik ve okul örneğini kullanarak kırsal nüfusa nasıl tasarruf yapacaklarını öğrettik.

Okul artık kırsal kesimde organik tarım ve girişimcilik girişimlerini geliştirmekle de meşgul.

Resim yazısı Müdür, okul seraları için otomatik sulama sistemine sahip bu güneş panellerini satın aldı

Gerekli açıklama: Osinovka bir tarım kenti statüsünde olmasına rağmen sıradan bir eski köydür. Belarus standartlarına göre büyük - yaklaşık 400 kişi. İki katlı tuğla okul evleri çocuk Yuvası ve bu nedenle kurumun resmi adı uzun ve bürokrat niteliğindedir. Okulda 50 öğrenci var (Osinovka'ya çevredeki 4 köyden daha geliyorlar) ve anaokulunda 6 öğrenci var. Müdür okulu Wi-Fi ile donattı, ancak çocukların ders sırasında dikkatlerinin dağılmaması için neredeyse her sabah şifreyi değiştirdiğini itiraf ediyor.

Denis Mogilev'de doğdu ve okudu - büyük bir şehir bölgesel merkez Belarus'un güneyinde ve sınıf arkadaşı karısını (Çernobil kazasından zarar gören) Chaussky bölgesine kadar takip etmek istedi. Dağılımlara göre genç eşler (diplomalarına göre tarihçi-arkeolog) farklı köylerdeki okullarda çalışıyorlardı, ancak iki yıl sonra gerekli yıllar işçiler Chausy'nin bölgesel merkezine yerleştiler.

Denis Nikiforov, altı yıldır her sabah Chausy'ye 15 km uzaklıktaki Osinovka'ya geliyor.

"Çalıştığınız yeri sevmiyorsanız, yaptığınız işi sevmiyorsanız hiçbir şey yolunda gitmez. Ama ben bunu yapamam. Bir şey yaparsam bu herkesten daha iyi olmalı. Bana öyle geliyor ki" Burada rahatım, takımınızın desteğini hissediyorum, destek yerel sakinler ve yerel yetkililer" diyor Nikiforov.

"Hiçbir metropol, hiçbir büyük şehir köysüz olamaz. Burada, kırsalda birileri olmalı. Peki biz değilsek kim?"

Osinovka'ya atanan iki genç öğretmen, zorunlu süre sona erdikten sonra bile Nikiforov'un liderliğinde okulda çalışmaya devam etti.

Mezunların sayısının ve hangi mesleki alanlarda kaldığı kesin olarak bilinmezken, mezunların dağılımından sorumlu olan Milli Eğitim Bakanlığı bu tür istatistiklerin tutulmadığını bildirdi.

Yeniden dağıtmak

Anatoly Manicalo, zorlu bir yeniden dağıtım prosedürü nedeniyle başkentin spor salonundan bir BT şirketine geçti.

Aslında gerekli olan iki yıl boyunca çalıştı; iş değişikliği yasal öğretmenlik izni sırasında gerçekleşti. Ancak görevlendirilen genç uzman, tatilde bile atandığı kuruluşa "aittir". Anatoly, tüm tarafların karşılıklı mutabakatı ile yeniden atanmayı başardı: BT şirketi, genç bir uzmanı işe almaya hazır olduğunu doğrulayan bir belge yayınladı; spor salonunun yönetimi onun gitmesine karşı olmadıklarını yazılı olarak doğruladı; daha sonra Anatoly tüm bu belgeleri üniversitenin dekanlığına verdi.

Hamile kadınlar, engelli kişiler, aileler ve diğer “faydalanıcılar” yeniden dağıtım için başvuruda bulunabilir. Dağıtım Yönetmeliği'nde yeniden dağıtım yapılmasına da zemin oluşturan bazı hususlar (örneğin, işveren şirketin tasfiyesi veya personel azaltımı) bulunmaktadır. Gerekli yeni bir kontenjan bulunamaması durumunda mezun, ücretsiz diploma adı verilen diplomayı alabilir. Ancak aynı zamanda genç bir uzman statüsünü ve bu statünün vaat ettiği faydaları (kayıt, barınma, ödenekler vb.) kaybeder. Ve ücretsiz diploma sahibinin eğitim masraflarını geri ödemek zorunda olup olmayacağına karar vermek için özel bir prosedür kullanılıyor.

• Şarkı söylemek ve yıldızları saymak: Olga Vasilyeva Rusya'da eğitimi nasıl yönetiyor?

Belarus'un başkentinin en iyisi olarak kabul edilen spor salonuna Anatoly Manicalo ile birlikte 10 genç öğretmen daha geldi. Gerekli iki yıl çalıştıktan sonra geriye yalnızca iki yıl kaldı; boş koltuklar yine dağıtım uzmanlarıyla doldu.

"Neden gidiyorlar? Düşük maaş - genç bir öğretmenin ücreti yaklaşık 55 dolar. Ben bunun bir buçuk katı kadar çalıştım, artı her türlü ek ödeme (örneğin, öğrencimin Olimpiyatlarda zaferi için) ) - 200-230 dolar olduğu ortaya çıktı. Ama uzlaşamadığım asıl şey, biz genç öğretmenlere zorunlu köle muamelesi yapmaktı. Stadyumlardaki tribünleri doldurmak, yerleri yıkamak için sınıflara gitmek zorunda kaldık. Anatoly, ofislerde saatlerce beyin yıkamayı dinlediğini ve daha birçok anlamsız şey yaptığını söylüyor.

Lise öğrencilerini özlediğini ve onlarla iletişim halinde kalarak onları gelişmeye motive ettiğini itiraf ediyor. “İki yıllık hizmetimin tek avantajı da bu” diyor.

Devleti satın al

Masha Rusina, ebeveynlerinin desteğiyle Belarus devletini "satın aldı" - yıllar boyunca biriken tutarın tamamını Grodno Tarım Üniversitesi'ne ödedi, diploma aldı ve yurt dışına gitti.

Bölgedeki bir üniversiteden aldığı diplomanın ailesine 5.000 dolardan fazlaya mal olduğunu söylüyor.

Geri ödeme tutarları dekanlık tarafından hesaplanır; tüm eğitim süresinin maliyetini aşar ve üniversiteye göre değişir: Başkentin Belarus Devlet Üniversitesi'nden yeni mezun olan biri 12.500 $ "ödediğini" iddia ediyor ve bu daha fazla ücretli bir okulda okumuş olmasından daha pahalı.

Masha Rusina, uzmanlık alanının inceliklerini anlayınca kollektif çiftlik alanlarında vasıfsız çalışmaya yol açtığında, öğrenci stajı sırasında seçtiği tarım uzmanı uzmanlığına olan aşkını kaybetmişti.

İllüstrasyon telif hakkı Maria Rusina Resim yazısı Masha Rusina Belarus devletini “satın aldı” ve İtalyan şarabı satıyor

"Açık şu an Polonya'ya İtalyan şarabı ithal eden kendi işim var, toptan ve perakende satışıyla uğraşıyorum. "Wroclaw'da kendi şarap barım var" diyor kız, bir şarap barında garson olarak işe başladı ve ancak yıllar sonra işi satın alarak şirketin sahibi oldu.

"Şu anki işimin en iyi tarafı İtalya'daki şarap imalathanelerine seyahat etmek, şarap tadımı ve seçimi. Sommelier kursları aldım. Hatta bazı açılardan eğitimim bana faydalı oldu çünkü üzüm bir bitkidir, botaniktir. Ama kesinlikle ihtiyacım olurdu. Bir Belarus üniversitesi eğitimi işimi yürütmem için yeterli değil” diyor Masha.

Belarus'taki görevler üzerinde çalışmasaydı uzmanlığını değiştiremezdi. Yüksek lisans programına kabul edilenlerin bile mezun olduktan sonra iki (veya daha fazla) yıl çalışmaları gerekmektedir.

Dağıtım sistemi “ödeme yapanları” kapsayacak şekilde genişletilecek

Seçim özgürlüğünün olmaması, beyan edilen faydaların isteğe bağlılığı, pratik çalışmanın edinilen uzmanlıkla tutarsızlığı, düşük maaşlar ve beklenti eksikliği - bu, dağıtım muhaliflerinin iddialarının küçük bir listesidir.

Destekçilerin ana kozu, devletin genç uzmana garantili iş sağlamasıdır. İşletmelerden ve kurumlardan gelecek talepleri önceden öğrenebilir, okurken staja gidebilir, kendiniz işveren bulduysanız üniversiteye kişisel talepte bulunabilirsiniz (ancak yerleştirme komitesinin bu talebi reddetme hakkı vardır) .

• Belarusça'da kripto özgürlüğü. Lukashenko dijital bir güç yaratacak mı?

Ocak ayının sonunda, Başbakan Yardımcısı Vasily Zharko görevi belirledi: Bu yıl dağıtım yüzde yüz olmalı, yani öğrencilik yıllarında eğitimleri için ödeme yapanlar için zorunlu olmalı.

Eğitim Bakanı Igor Karpenko, haziran ayı ortasında, mevcut mezun sınıftan binden fazla "ödeme yapan öğrencinin" (yaklaşık 1/30) dağıtım talebinde bulunduğunu bildirdi.

Bologna sürecine giden yolda engel

Belarus dağıtım sistemi Avrupa tarafından eleştiriliyor. Avrupa eğitim alanının entegrasyonuna yönelik bir program olan Bologna sürecinde Belarus, kısmen bundan dolayı hâlâ bir “yol haritası” ile varlığını sürdürüyor.

Belaruslu yetkililer saklanmıyor: dağıtım, öncelikle mali açıdan çekici olmayan boş pozisyonların "doldurulmasına" yardımcı oluyor. Minsk'te bile mevcut dağılıma göre doktorlar için 400'den fazla yer mevcuttu, mühendisler için 359, hemşireler için 516, yöneticiler için 153...

"Normal adamlar görevle gelirler, eğitim iyidir ve isterlerse deneyim kazanırlar. Ancak biraz deneyim kazandıktan sonra zorunlu süreyi doldururlar ve kural olarak ayrılırlar. Rusya'ya giderler, giderler." özel merkezlere - oradaki maaş, klinikteki bölge polis memurumuzun maaşıyla karşılaştırılamaz. Gençler artık para, umut ve özgürlük istiyor" diyor Minsk kliniklerinden birinin başhekim yardımcısı Olga S..

Olga gerçek adını kullanmamayı istiyor - bir süredir Belarus'taki hemen hemen tüm memurların, ilgili basın servisi aracılığıyla iletilen yüksek bakanlık yetkililerinin onayı olmadan basınla iletişim kurması yasak.

Doktor, "Bu, 'özgürlük'tür. Sisteme girersiniz - üstelik bir serf gibi. Diplomayla" diye açıklıyor.

- NatalyaTomaşevna, Açıkseningörünüş, NasıltemsilciÜniversite, dağıtım – BuKötüveyaİyi?

Bana göre dağılım iyi. Öncelikle mezunlara ilk iş garantisi veriliyor, bu da kendi başlarına iş bulma sorununu ortadan kaldırıyor. Bugünkü cumhuriyetimiz, Sovyet sonrası alanda (uzak ülkelerden bahsetmiyorum bile) mezuniyetten sonra iş garantisi veren tek cumhuriyettir. Diğer ülkelerden meslektaşlarımızla iletişim kurarak üniversite mezunları için ilk iş bulma sorununun ne kadar acil olduğunu görüyoruz. Neredeyse hiçbir işveren deneyimi olmayan bir kişiyi işe almak ve onun pratik eğitimine zaman harcamak istemez. Bu nedenle eğitim kurumları mezunların istihdamını teşvik etmek için özel hizmetler oluşturmak zorunda kalıyor. İkincisi, devlet çeşitli endüstrilerde ihtiyaç duyulan uzmanların yetiştirilmesine fon harcıyor Ulusal ekonomi Bu nedenle cumhuriyet bütçesi pahasına eğitim gören bir mezunun, dağılımda belirtilen süre boyunca tam olarak devletin ve toplumun kendisine en çok ihtiyaç duyduğu yerde çalışması tavsiye edilir. Ek olarak, bir üniversiteye girerken, başvuru sahibinin seçim yapma hakkı vardır: bütçeyle veya masrafları kendisine ait olmak üzere eğitim. Ve eğitimlerini tamamladıktan sonra dağıtıma tabi tutulacaklarını bilen pek çok kişi hâlâ bütçeye uygun yerler için yarışmaya katılıyor.

Bu nasıl oluyor?

- İleHangişemaoluyordağıtım?

Dağıtım şeması düzenleyici çerçevede açıkça sunulmaktadır. Dağıtım süreci, Belarus Cumhuriyeti Bakanlar Kurulu'nun 22 Haziran 2011 tarih ve 821 sayılı Eğitim ve Kararına İlişkin Belarus Cumhuriyeti Kanunu ile düzenlenmektedir “Bazı dağıtım, yeniden dağıtım, işe atama, müteakip atama konularında mezunların çalışmaları, devlet tarafından onların eğitimi ve hedeflenen eğitim uzmanları, işçiler ve çalışanlar için harcanan fonların geri ödenmesi." Her yıl, doğrudan ön ve ardından ana dağıtımla ilgilenen kişisel dağıtım komisyonları oluşturulmaktadır. Bundan önce, üniversite yerleştirmeden önceki yıl boyunca bir dizi etkinlik gerçekleştirir. İş fuarları düzenler, personelin ana müşterileriyle görüşmeler yapar, cumhuriyetin işletme, kurum ve kuruluşlarından başvuruları alır ve özetler, mezunlar arasında genç uzmanların hakları, sorumlulukları ve garantileri konusunda açıklayıcı çalışmalar yapar. Dağıtım iş atamasının yapılmasıyla bitmiyor. Mezunlar iş yerlerine vardıktan sonra üniversite dağılım sonuçlarını analiz ediyor. Ayrıca, gerekirse komisyonlar genç uzmanların yeniden dağıtımı konularıyla da ilgilenmektedir.

Bir konum seçme

- Nedikkate alındıendağıtımmezun olmak?

Mezunların dağıtımında belirli koşullar dikkate alınır. Eğitim başvurusunda bulunan ve işbirliği anlaşması yapan personele sipariş veren kuruluşlar, uzman ihtiyacını karşılamada öncelikli hakka sahiptir. Daha sonra kuruluşların yazılı talepleri doğrultusunda dağıtım gerçekleştirilir. Ayrıca pedagojik uzmanlık alanlarında öğrenim gören öğrencilerin işe gönderilirken bölge, il ve ilçe eğitim birimlerinin başvuruları dikkate alınmaktadır.

Üstün zekalı ve yetenekli gençlerin veri bankasına dahil edilen mezunlar ilk işlerini seçme hakkına sahiptir. Dağıtım ayrıca şunları da dikkate alır: akademik sonuçlar; araştırmaya katılım, sosyal çalışma; endüstriyel ve diploma öncesi staj yerleri; sağlık durumu, Aile durumu ve ailenin ikamet yeri. Elbette komisyonlar mezunların çıkarlarını da dikkate almaya çalışıyor. Belirli koşullar dikkate alınarak ilk işe kabul edilen mezun kategorileri vardır. Örneğin, on sekiz yaşın altındaki engellilere ve grup I veya II'deki engellilere, sağlık durumları dikkate alınarak ebeveynlerinin, kocalarının (karısının) ikamet ettiği yerde bir iş yeri sağlanır. onların rızasıyla başka bir uygun iş yeri; Ebeveynlerden biri veya grup I veya II'nin engelli bir kocası (karısı) veya engelli bir çocuğu olan kişilere, istekleri üzerine ve mümkünse bu ebeveynin, kocanın ikamet ettiği yerde bir iş yeri sağlanır. (eş) veya engelli çocuk; edinilen uzmanlık ve atanan niteliklerde çalışmak için tıbbi kontrendikasyonları olan kişilere, sağlık durumları dikkate alınarak bir çalışma yeri sağlanır; Dağıtım kararı tarihinde hamile kadınlara, üç yaşını doldurmamış çocuğu olan annelere (babalara) istekleri doğrultusunda ve mümkünse ikamet yerlerinde iş yeri sağlanır. Tüm kategorilerin listesi Belarus Cumhuriyeti Eğitim Kanununun 83. Maddesinin 6. paragrafında belirtilmiştir. Kurallar aynı zamanda serbest meslek sahibi olma hakkına sahip mezunların kategorilerini de belirlemektedir.

Kim mutsuz

- NedenMezunlarOlumsuzyanıyorarzubitirmekharcananAçıkonlaradurumpara?

Muhtemelen asıl sorun, mezunlarımızın çalıştıkları yerden her şeyi bir kerede alma arzusuyla ilgilidir: yüksek maaş, ilginç bir iş ve diğer ayrıcalıklar. Ne yazık ki bu çok nadiren olur. Ancak bunun her zaman böyle olduğunu vurgulamak gerekir. SSCB'de her şey dağıtıldı. Ve mezun her yere gönderilebilir. Kimse maaş ve yaşam koşulları konusunu gündeme getirmedi. Gittiler, çalıştılar, aile kurdular, kaldılar ya da geri döndüler. Evet bugün farklı bir zaman. Ancak paydaşlar (üniversiteler ve işverenler) de mezunların işlerinden memnun olmalarını sağlamaya çalışıyor. Örneğin devlet genç profesyonellere yönelik sosyal destek önlemleri oluşturmuştur. İşte bunlardan sadece birkaçı: genç profesyoneller için tarife oranının (maaş) yüzde 50 artırılması Yüksek öğretimüstün zekalı ve yetenekli gençlerin veri bankasına dahil edilen ve bütçeden finanse edilen kuruluşlar tarafından işe alınan; Öğrenimlerini onur derecesiyle tamamlayan ve yüksek öğrenim, yüksek lisans derecesi alan ve bütçe kuruluşlarında ve diğer kuruluşlarda dağıtımda çalışan genç uzmanların - BSU mezunlarının resmi maaşlarında% 10 artış çalışanlarının maaşları bütçe kuruluşlarının çalışanlarına eşit olan sübvansiyonlar, çalışmanın ilk 5 yılında. Buna ek olarak, birçok işveren kendi yerel düzenlemelerinde veya mevzuatlarında ek olarak özel önlemler tanımlamaktadır. iş sözleşmeleriİşçilerin kendilerinin (sözleşmeleri).

Kural olarak, istihdam istekleri karşılanmayanlar memnuniyetsizliklerini dile getiriyorlar. Kendi başlarına iş aramak zorunda kalsalardı her şeyden tamamen memnun olacaklarını düşünmüyoruz. İşgücü piyasası araştırması bunun tersini söylüyor. Belki birçoğu iş bulma merkezleri aracılığıyla iş arayacak veya uzmanlık alanlarının dışında çalışmaya gidecektir.

Ayrıca Minsk'te okuyan hemen hemen tüm mezunların başkentte kalma ve çalışma arzusunu da belirtmekte fayda var. Birçoğu serbest meslek sahibi olurlarsa burada iş bulma şanslarının daha yüksek olacağına inanıyor. Peki bölgeler? Sonuçta, tüm bölgesel üniversiteler bölgelerine her nitelikte uzman sağlayamaz.

- Belkiikisinden biribir işe girmekİledağıtımmezun olmak, kabul edilmişeğitimarkasahip olmaktesisler?

Tabii ki, masrafları kendisine ait olmak üzere okuyan herhangi bir mezun dağıtılabilir. Kalan ücretsiz uygulamalar ücretli abonelere sunulmaktadır. Ayrıca ilk işlerini bulma konusunda yardım talebiyle komisyonla iletişime geçme hakları da var. İşverenlerin yanında çalışan ya da staj yapmış bazı mezunlar bu kuruluşlardan başvuru yaparak orada görevlendiriliyorlar. Her yıl BSU'da yaklaşık 20 kişi bir iş ataması ve genç uzman statüsü alıyor.

Anastasyabezelye

Öğrenciler, öğretmenler ve uzmanların Belarus üniversitelerinin mezunlarının dağıtım sistemindeki değişikliklere ilişkin kararsız değerlendirmeleri var.

İÇİNDE Son günler Haziran ayında Belarus üniversitelerinde mezuniyet törenleri yapılıyor ve bir ay içinde devlet bütçesi pahasına okuyan dünün öğrencileri dağıtım çalışmalarına başlayacak. Belarus'ta bütçe eğitimi mezunlarına ilk işleri sağlamaya yönelik mevcut sistem, dünün öğrencileri, öğretmenleri, uzmanları ve öğrenci örgütlerinin aktivistleri tarafından belirsiz bir şekilde değerlendiriliyor. Ülkede kriz ve işten çıkarma dönemlerinde bu sistem nasıl değişiyor, artıları ve eksileri neler? Ayrıntılar DW'den.

“BSU'nun hukuk fakültesinde sorun yok”

BSU Hukuk Fakültesi Dekanı Sergei Balashenko, DW'ye verdiği röportajda, dağıtıma yönelik olumsuz tutumunu 7 yıl önce uygulamaya konulduğunda değiştirdiğini söyledi. Baloshenko'ya göre Belarus Devlet Üniversitesi mezunlarının yüzde 98'inin iş bulma sorunu yok, Hukuk Fakültesi'nde ise hiç sorun yok. Üstelik mezunlardan daha fazla başvuru var.

Hukuk Fakültesi dekanı da öğrencilerin üniversiteden daha fazla iş bulmasında yanlış bir şey görmüyor çünkü üniversite, kendi deyimiyle, mezunlarının kendilerine her açıdan uygun, düzgün bir iş bulmasıyla ilgileniyor. Baloshenko, mezunun arzusu ve genç uzmanın gönderildiği kuruluşun rızası varsa, yeniden dağıtımla ilgili herhangi bir sorun olmayacağına dair güvence verdi.

Serap gibi dağıtım

Diğer DW muhatapları tamamen farklı bir tablo çiziyor. Bologna Kamu Komitesi temsilcisi Vladimir Dunaev, DW ile yaptığı röportajda, "Dağıtım bir seraba dönüştü ve üniversiteler bu görünümü korumak için çeşitli hilelere başvuruyor" dedi. Onun verdiği bilgiye göre, bu yıl öğrencilere, eğitim masraflarını mahkeme aracılığıyla geri alma tehdidi altında bir iş ataması zorunluluğu ile sık sık şantaja maruz kaldılar, ancak bu talep, Dunaev'in belirttiği gibi, tamamen saçma ve yasa dışıdır, çünkü Görevin gerçek kısmı gerçekleşmedi.

Dunaev, bu tür eylemlerin amacının müreffeh bir tablo yaratmak olduğunu devam ediyor: sözde herkes dağıtılıyor. Ancak aslında çok az başvuru vardı ve bazı durumlarda hiç başvuru yoktu. Dunaev, dağıtımla ilgili tüm istatistiklerin bir seraptan başka bir şey olmadığından emin. Ona göre bazı üniversiteler, sırf sorunu gizlemek için istihdam garantisi içeren her türlü mektubu (örneğin, daha önce hiç gerçekleşmemiş olan bireysel girişimcilerden gelen başvurular) kabul ediyordu.

“Dağıtım” programının uzmanı ve Öğrenci Özyönetim Organizatörleri Kardeşliği (BOSS) başkanı Kristina Murashova'nın verdiği bilgiye göre, kaç öğrencinin potansiyel işverenlerden hayali teminat mektubu getirdiğine dair gerçek bir istatistik yok, örneğin ya uzmanlık alanı olmayan bir iş için ya da 10 avro eşdeğeri maaşla.

Dağıtım: artıları ve eksileri

"İnsanlar bize tıp ve pedagoji üniversitelerinden geldiler, kim (üniversiteler - Ed.) çalışacak yer bulamadılar ve resmi bozmamak ve bir görevimizin olduğunu göstermemek için departmanda örneğin dörtte bir oranında iş teklif ederek durumdan kurtuluyorlar," diye açıklıyor Murashova: Uzmanlara göre, ülke çapındaki işten çıkarmalar bağlamında istenmeyen bir görevden nasıl kaçınılacağı sorusu giderek daha az önem kazanıyor.

Bazı öğrencilerin dağılıma karşı açıkça olumsuz bir tutumu var. "Bu kötü bir durum, özellikle de hâlâ kendi başınıza iş aramak zorunda olduğunuz için. Birçok işveren, genç uzmanları, yetkinlik düzeylerine uygun olmasalar bile, onları işten çıkarma ihtimali olmaksızın iki yıllığına birden işe almak istemiyor, Adını kullanmamayı isteyen BSU Mekanik ve Matematik Fakültesi öğrencisi diyor. Gelecek yıl atanacak ve onu okula göndereceklerinden emin, dolayısıyla böyle bir mezuniyet onun için seçim özgürlüğünün kısıtlanması anlamına geliyor.

Mekanik ve Matematik Fakültesi mezunu Maxim Leshin, bugün dağıtımın bir nimet olduğuna inanıyor, çünkü iş bulmak için deneyime ihtiyacınız var. Ve buna sahip olmak için bir iş bulman gerekiyor. Maxim, "Bu bir kısır döngü: iş yok - deneyim yok, deneyim yok - iş yok. Dağıtıma göre işveren genç bir uzmanı işe almak zorunda" diyor Maxim. Ortalama puanı yüksek olanların istenmeyen dağıtımdan kaçınma şansına sahip olduğunu açıklıyor. Aralarından seçim yaparken öncelikleri var genel liste mezunlar için boş kontenjanlar.

Devlete borç ve arkadaşlardan ayrılık

"Minsk üniversitelerinin pek çok mezunu geldikleri yere, eğer bölgelerdense, o zaman bölgelere geri gönderiliyor. Gazetecilik Fakültesi mezunları ise en iyi sonuçlar bazen gazetecilikten uzak olan matbaacılık sektöründe çalışıyorlar” diye şikayet ediyor BSU Gazetecilik Fakültesi 5. sınıf öğrencisi Irina.

Sınıfının yüzde 30'u devlet çalışanlarından oluşuyor, geri kalanı ücretli olarak okuyor. Görevle tehdit edilmiyorlar, ancak Irina üniversiteden mezun olduktan sonra garantili bir işe sahip olmak istiyor. Ona göre, çoğu durumda, eğitiminizin parasını ebeveynler ödüyor ve onlar için üzülmek ve nereye gönderilirseniz gönderilirseniz, iki yıl çalışmak daha iyidir. Sınıf arkadaşı Olga, Irina'yı "Bu ağır iş ya da savaş değil, sorun değil" diye destekliyor.

BSU Mekanik ve Matematik Fakültesi mezunu Ekaterina Shunko, "Dağıtım doğru, çalışmalarımız için para ödemedik, devlet bize bir hediye verdi ve haklı olarak karşılığında bir şey talep etti" dedi. Ancak bazı fakültelerde ve bazı üniversitelerde öğrencilere görev verilmemesinin üzücü olduğunu da itiraf ediyor. memleket, arkadaşlarınızdan, ailenizden ayrılmalısınız ve bu muhtemelen yanlıştır.

Ekaterina, "İki yıl çalıştıktan sonra devlete olan borcunuzu ödemek başka bir şey, sevdiklerinizle iletişim fırsatını kaybetmek başka bir şey" diye vurguluyor. Ayrıca ona göre, 2. veya 3. yıldan beri çalışmış olanların, Minsk'te yerleşik bir hayata sahip oldukları ve bunu kendilerinin başarmış olanların dağıtım nedeniyle ayrılmak zorunda kaldıkları durumlar da var.