Kıdemli grup “Dünya Günü”ndeki eğlencenin özeti. “Gezegeni Kurtarın – Dünya Günü” (okul öncesi yaştaki çocuklar için eğlence senaryosu)

Eğlence senaryosu "Dünya Günü" çocuk Yuvası. Kıdemli okul öncesi yaşı

Koryakina Natalya Anatolevna
İş yeri: müzik direktörü, okul öncesi eğitim kurumu "Anaokulu" kombine tip No. 214", Saratov.
Malzemenin açıklaması: Daha büyük çocuklar için bir eğlence senaryosunu dikkatinize sunuyorum okul öncesi yaş"Dünya Günü". Materyal müzik direktörleri, eğitimciler, öğretmenler ve ebeveynler için yararlı olabilir.
Hedef:Çocukların Dünya gezegeninin korunması gereken bir yuva olduğu konusundaki anlayışını genişletin
Görevler:
1. Doğa hakkında bilgi sahibi olun ve ona saygı gösterin
2. Genişletin sözlükçocuklar, hafıza, reaksiyon hızı
3. Oyunda yoldaşlık duygusunu, ortaklara ve rakiplere saygıyı geliştirin
4. Çocukların yaratıcı potansiyelini geliştirin.
Karakterler (yetişkinler): sunum yapan kişi, orman perisi, kikimora, goblin.

Çocuklar müziğe çıkıyor, çiçeklerin üzerinde duruyor ve şarkı söylüyor.
“Bahar geliyor ve şarkı söylüyor!” Şarkısı
Lider: Merhaba çocuklar! Merhaba yetişkinler! Bahar tüm hızıyla devam ediyor ve bizi harika etkinliklerle sevindiriyor! 22 Nisan Dünya Günü tüm dünyada kutlanıyor!
Bugün çocuklar tebrik etmek için acele ediyorlar
Sevgili gezegenimiz,
Size sağlık, en iyi ve iyilik diliyoruz.
Sonuçta bizimkinden daha iyi bir Dünya yok!
Çocuk: Mavi bir çatı altında yeryüzünde kocaman bir ev var,
İçinde güneş, yağmur ve gök gürültüsü, orman ve deniz sörfü yaşıyor.
Çocuk:İçinde kuşlar ve çiçekler yaşıyor, bir derenin neşeli sesi,
O aydınlık evde yaşıyorum ve tüm arkadaşlarım.
Çocuk: Yollar nereye giderse ben her zaman orada olacağım.
Bu evin adı Toprak Ana!
Çocuk: Dünyayı birlikte süsleyelim,
Bahçeler dikin, her yere çiçek dikin.
Birlikte Dünya'ya saygı duyalım
Ve ona bir mucize gibi şefkatle davranın!
Çocuk: Elimizde sadece bir tane olduğunu unutuyoruz.
Eşsiz, savunmasız, canlı.
Güzel: ister yaz ister kış...
Türümüzün tek örneği var!
Yuvarlak dans “Tarlada bir huş ağacı vardı.”
(gösterimden sonra çocuklar sandalyelere oturur)
Lider:(telefon görüşmesi, telefonu açar) Evet, merhaba! İyi! İyi! Teşekkür ederim! (çocuklara hitap eder) Kızlar ve erkekler, orman perisi bizi ziyarete davet ediyor. Şöyle diyor: “Seni özledim! Seninle tanıştığıma memnun olacağım! Yeşil krallığa gitmek ister misin?
Çocuklar: Evet!
Lider: Ama önce ormanda nasıl davranacağımızı hatırlayalım. Ben sana yaptıklarımı anlatacağım, sen de cevap vereceksin.
İyi yaparsam “evet” dersiniz, kötü yaparsam hep birlikte “hayır” deriz.
Oyun “Ormana gelirsem”.
Ya ormana gidip bir papatya toplasam? (HAYIR)
Ya pastayı yersem ve kağıdı atarsam? (HAYIR)
Kütük üzerinde bir parça ekmek bırakırsam ne olur? (Evet)
Bir dal bağlarsam çivi takar mıyım? (Evet)
Ya ateş yakarsam ve söndürmezsem? (HAYIR)
Ya büyük bir karışıklık yaratırsam ve temizlemeyi unutursam? (HAYIR)
Çöpü toplarsam kutuları gömecek miyim? (Evet)
Doğamı seviyorum, ona yardımcı oluyor muyum? (Evet)
Lider: Aferin çocuklar, ormanda nasıl davranılacağını biliyorsunuz. Çabuk ayrılalım!
“Bahar Şarkıları”nın logoritmikleri
(Çocuklar koridorda birbiri ardına yürürler)
Bakın - orman böyle, - el "vizörü", etrafa bakıyor
Kaç tane mucize saklıyor! - Ellerinizi yanaklarınıza bastırın, başınızı sallayın
Çimlerin ezilmesini önlemek için parmağınızı sallayın
Bacaklarımızı kaldırmamız gerekiyor.
Bir orman yolu boyunca - yerinde yürümek, dizlerinizi yukarı kaldırmak,
Ayaklarımız yürüyor
Bir, iki, üç -
Tekrar edin.
Çim yerde büyüyor - eller aşağıda, avuçlarınızı sallıyor
Kırmızı çiçek açıyor, kollarınızı öne doğru uzatın, avuçlarınızı açın,
Yol boyunca, kütükleri geçerek avuç içi avuç içine bastırın, bir "yılan" yapın
Bir yılan ailesi sürünerek geçti
Gri tavşan dörtnala yukarı çıktı; yerinde iki ayağının üzerinde zıplıyordu
Sadece kuyruk titriyordu.
Ayı inden dışarı çıktı; ayı gibi yürüyorlar
Yanlarınızı ve bacaklarınızı gerin.
Bir kartal gökyüzünde daireler çiziyor, avuçlarınızı çaprazlıyor, başınızın üzerine kaldırıyor, kollarınızı sallıyor
Ormandaki bir dere gürültülü, ellerinizi kullanarak dalga yapın
Ve ağaçlar çok yüksekte; kollarınızı yukarı kaldırın, başınızın üstünde sallayın.
Bahar hakkında şarkılar söyleyin! (sandalyelere oturdum)
Kikimora ve Leshy dışarı çıkıp çöpleri etrafa saçıyorlar.
Kikimora: Bugün yürüyüşe geldik, neyse ki orman sadece bir taş atımı uzaklıkta!
Her şeyi aldık: cips, kibrit, limonata.
Cin: Temiz hava bize sağlıklı bir iştah verecektir!
Ve çantalar, kavanozlar, şişeler... Orman büyük, her şeyi barındırır!
Orman, kimsenin değil mi? (hepsi koro halinde) Kimse yok!!!
Kikimora:Çabuk yerleşelim! Burada rahatsız olamayız:
Yak ve dök, kes ve vur!
Cin:Çöp kutusu yok! Çalılıklara götürün! Doğayla aramız iyidir!
Teneke kutuları toprağa gömeceğiz ve çöpleri kuşlar için dağıtacağız!
Kikimora: Bütün şişeleri nehre atalım ve denize süzülmelerine izin verelim
parseller!
Koro halinde: Biz kralız! Sessiz ol doğa! Buradaki her şey bizim; orman ve su!

Kikimora ve Leshy kaçarlar
Lider: Açıklığın ne kadar büyük olduğuna bakın, ama bir şekilde tuhaf: her tarafta çöp var, kağıtlar, çantalar, kırık camlar... Burada ne oldu?
Çocuk: Ormanımıza ne oldu?
Her tarafa bak
Yeşil ve rahattı -
Aniden kirlendi ve grileşti.
Çocuk: Bir orman temizliğinde
Çiçek yok - sadece kavanozlar
Ve sanki bize kin besliyormuş gibi
Her yerde kırık camlar var.
Orman perisi müziğe çıkıyor.
Orman Perisi: Ben bir orman perisiyim!
Çalılıklar arasında yaşıyorum
İnsanların arasına nadiren çıkıyorum.
Benim krallığım hepsinden en muhteşemidir:
Yaprak sesleri ve kuş sesleri,
Yumuşak tüylü yosun yatakları
Ve bir derenin mırıltısı.
Bütün gün ormanda dolaşıp sessizliği koruyorum
Ve tüm orman insanlarıyla
Konuşabilirim.
Zayıf olanlara öğüt veriyorum,
Bütün işaretleri fark ediyorum.
Merhaba beyler! Ziyaretinizi gördüğüme sevindim, geldiğiniz için teşekkür ederim.
Sunucu: Merhaba orman perisi! Neyin var senin, neden bu kadar üzgünsün? Ve söyle bana, ormana ne oldu, onu tanıyamıyoruz?
Orman Perisi: Evet büyük bir sorunum vardı.
(başını tutar, koridorda yürür)
Ah ormanım, muhteşem ormanım!
O göklere yükseldi
Kuşlar sabaha kadar şarkı söyledi
Bülbüller şarkı söylemeye başladı
Kelebekler çırpındı
Arılar bal topladı.
Ama bunların hepsi geçmişte kaldı. Artık ormanda sessizlik var, etrafta sadece cam ve çöp var. Kikimora Kika ve Leshiy kendilerinin doğanın kralları olduğuna karar verdiler! Tüm ormanı kireçlemeyi, çiçekleri koparmayı, kuşları korkutmayı, hayvanları dağıtmayı planladılar.
Lider: Merak etme orman perisi. Arkadaşlarla bir şeyler bulacağız. Bu hainleri bulalım. Ama önce açıklıktaki tüm çöpleri temizlemenize yardım edeceğiz.
Oyun "Çöp Temizleme"
Lider: 2 takıma ayrılacağız: İlk takım kağıt atıklarını, ikinci takım ise plastik atıklarını temizliyor. Her şeyin hızlı ve dikkatli bir şekilde yapılması gerekiyor.
Orman Perisi: Açıklıktaki tüm çöpleri kaldırdığınız için teşekkürler çocuklar, artık temiz! Ama hepsi bu değil!
Ormanın çalılıklarında kuşlar sessiz,
Her tarafta sessizlik ve uyuşukluk var.
Baharda bana ne dersiniz arkadaşlar?
Kuşları dinlemeyi seviyorum.
Sunucu: Periye yardım edelim, kuşları değiştirelim.
Siz serçesiniz, tweet atın - “Civciv-cıvıltı.”
Siz kargasınız, “Kar-kar” diye bağırın.
Siz saksağanlar "Sre-ke-ke" diye cıvıldıyorsunuz.
Siz guguk kuşusunuz, guguk kuşu - “Guguk kuşu.”
Orman Perisi: Teşekkürler beyler. Harika oldu ve duydunuz ki kuşlar ormanıma dönmüş gibi görünüyor.
Kuş seslerinin şakıdığı bir film müziği.
Orman Perisi: Ormanım hemen canlandı! Artık ormanda yürüyüp düzeni sağlama zamanım geldi. (yapraklar)
Lider:Çocuklar, birinin buraya gizlice girdiğini duyuyor musunuz?
Kikimora ve Leshy dışarı çıkar. Ellerinde bir kitap, bir kalem, bir sapan var
(çocuklarla ilgilenmezler, sohbete devam ederler).

Cin:(elinde defter ve kalem) Peki sen, Kikachka, ne yaptın?
Kikimora:(cebinde veya kemerde sapan, parmakları büker, yavaşça listeler)
Suları bulandırdı, balıkları dağıttı, bataklıkta insanları korkuttu, leyleğin ayağına bastı, sopayla kurbağa kovaladı, her türlü çöpü nehre attı. Burada! (sapanı gösterir) Yuvalara ateş ediyordum! Hadi Leshy, her şeyi yaz.
Cin:(kitap yazıyormuş gibi yapar) Yazıyorum, yazıyorum...
Kikimora: Leshy, bugün ormanda kötü bir şey yaptın mı?
Cin: Kika, evet, bugün elimden gelenin en iyisini yapmaya çalıştım!!! Bir huş ağacını kırdı, bir sürü nadir çiçek topladı (elleriyle gösterir) ve onları nehre attı, bir kuş yuvasını yok etti, bir karınca yuvasını yok etti ve karıncaları dağıttı. Karınca yuvalarını yok etmek en sevdiğim eğlencedir!
Kikimora: Hee hee! Tebrikler! Kitabımıza “Kötü Amelleri” yazalım.
Cin: Yazıyorum, yazıyorum. (kitap yazıyormuş gibi yapar) Dinle, boş zamanlarımda bir şiir yazdım, şimdi okuyacağım!
Uzun bir çam ağacının altında
Yerli ormanın korunması,
Karınca yuvası sorunsuz yaşadı
Yirmi kış ve yirmi yıl.
Ve sonra sorun geldi:
Ne sel, ne soğuk,
Ne orman yangını ne de çöp sahası.
Ve ben geldim - (gururla göğsümü dışarı çıkararak) bir sopayla Goblin.
Lider: Oh-oh-oh!!! Övünecek bir şey bulduk! Sen kimsin?
Kikimora: Bizi tanımıyor musun?
Cin: Herkes Kikimora ve Leshy'yi tanıyor. Ama sen kimsin?
Lider: Biz anaokulu çocuklarıyız, orman perisi bizi ziyarete davet etti!
Kikimora: Ah, bu (sahte) orman perisi, misafirleri davet edip ormanın güzelliğini göstermeye devam ediyor!
Cin: Neden güzellikle övünüyorsun ki, öyle bir şey yok, güle güle! Artık burada doğanın efendisiyiz! İstediğimizi iade edeceğiz!
Lider:(çocuklara hitap ederek) Çocuklar, ormanda yaramazlık yapan kişi bu. Ormandaki bu tür kötü adamlara tahammül etmek gerçekten mümkün mü?
Cin: Nedir? Bir günde ne kadar çok şey yaptığımıza bakın. (“Kötü İşler” kitabını verir)
Lider:(okur) Dünyaya ne kadar zarar verdiniz: ağaçları kırdınız, çöpleri dağıttınız, bir karınca yuvasını yok ettiniz. Yani herkes her şeyi yıkar, yırtar, kırarsa yeryüzünde hayat kalmaz. Ve sen orada olmayacaksın.
Leshy ve Kikimora:(korku içinde) Ve biz orada olmayacak mıyız? Öyleyse şimdi ne yapmalıyız?
Lider: Hatalarınızı düzelteceğiz! (çocuklara hitap ederek) Katılıyor musunuz? Demek Goblin karınca yuvasını mahvettin!
Cin:(gururla) Mahvoldum!!!
Lider: Bunu yapmamalıydın! Şimdi çocuklar size neden bir karıncayı rahatsız etmemeniz gerektiğini söyleyecek!
Çocuk: Karıncalar ormanın görevlileridir, onları rahatsız edemezsiniz! Çok çalışkanlar ama dikey olarak meydan okundu. Karıncalar en çok güçlü yaratıklar yerde! Eğer bir insan bir karıncanın gücüne sahip olsaydı, devasa bir uçak gemisini karadan sürükleyebilirdi!
Cin: Ama bunu bilmiyordum!!!
Lider: Haydi Leshy, hatalarını düzelt ve önce biraz karınca yapalım yeni ev.
Yarışma oyunu “Karınca için ev inşa et”
Çocuklar iki takım halinde sıralanır; her takımın yanında bir dizi zemin yapıcı vardır. Komut üzerine çocuklar bir küp alır ve bir dönüm noktasına doğru koşarak küpü yerleştirir. Tüm küpleri taşımanız ve onlardan bir ev inşa etmeniz gerekiyor. Bunu hızlı ve güzel bir şekilde yapan takım kazanır.
Lider: Aferin, güzel evler ortaya çıktı. Ve unutmayın, karınca yuvası arkadaşlarınızı mahvedemezsiniz! Şimdi kırdığınız ağaçlarla, çiçeklerle ilgilenelim.
Leshy ve Kikimora:(ellerindeki dallar ve çiçeklerle oynuyorlar). Evet, şimdi onları geri koyacağız, onu içeri tıkacağız, onu kilitleyeceğiz, peki, onu içeri iteceğiz...
Lider: Hayır sevgililer, ağaçlar bu şekilde dikilmez. İlk önce bir fide alalım. (bir fide alır)
Kikimora: Ah, fide nedir?
Cin: Ben bile onun küçük bir ağaç olduğunu biliyorum. Toprağa dikildiği için adı-sa-zhe-nets!
Lider: Aferin Leshy, gözlerinin önünde gelişiyorsun! Bu yüzden arsaya bir fide dikmeyi öneriyorum. Arkadaşlar, ağaç yetiştirmek için ne yapmamız gerekiyor?
Oyun “Resimleri doğru sıraya koy”(bir çukur kazın, toprağa bir fide dikin, gömün, sulayın, bir kazık çakın ve fideyi bağlayın)
Cin: Bir şiirim var!
Bugün bir ağaç dikmek
Ona iyi bakın, sevin, büyütün.
İlkbaharda güzel renklerle çiçek açacak,
Yazın gölgelik sağlayacak ve sizi sıcaktan koruyacaktır.
Lider: Aferin Leshy Tatilden sonra biz de ağaç dikeceğiz - bakın ne harika leylak fideleri hazırladık!
Kikimora: (çocuklara hitap ederek) Çiçek toplamak da yasak mı?
Çocuk: Bir çiçek seçsem
Bir çiçek seçersen
Eğer her şey sen ve bensek
Herkes çiçek topluyorsa
Bu bizim dünyamızda olmayacak
Ne iyi ne de güzellik.
Lider: Düşüncesizce çiçek toplamayın! Çiçek olmazsa kelebekler yok olur, çiçeklerin nektarıyla beslendikleri için güzellikler kaybolur!
Kelebeklerin ve çiçeklerin dansı (ellerde)

Kikimora:Üzgünüz, tekrar düşünemedik...
Lider: Ve arkanızdaki enkazı temizledik.
Çocuk: Ormana cam atamazsınız,
Şişeleri kıramazsınız;
Keskin parçalar tehlikelidir -
Onlar yüzünden kendini fena halde keseceksin!
Çocuk: Selofan, demir parçaları, şişeler...
Onu ormanda bırakamazsın!
Ormandaki çöpler uzaylı,
Onu yanımıza alalım!
Leshy ve Kikimora: Kusura bakmayın, çöp atmanın bu kadar tehlikeli olduğunu bilmiyorduk!
Cin:(kibritleri arkasına saklar)
Lider:(Leshy'ye hitaben) Yangın çıkarmaya karar verdim.
Herşeyi ortaya koymayı unutma
Burası beladan çok uzak değil.
Yangını söndürmek kolay değil!
Cin: Ateş yakmadım, sadece birkaç çubuk yaktım.
Kikimora:(kokluyor, kokluyor) Ah, ateş kokusu alıyorum. Leshy nasıl oldu da izlemeyi bitirmediniz, sopalarınızı söndürmediniz, ne yapmalısınız arkadaşlar?
Lider:Çocuklar, ormandaki yangının söndürülmesine yardım edelim. Bir yangını nasıl söndürebilirsin? Bu doğru, su.
Oyun yarışması “Suyu taşıyın”
Çocuklar iki takım halinde sıraya girerler. Her oyuncu bir kova su alıp onu bir referans noktasına taşımalı ve içinde suyun referans noktası olarak renkli bir topun yüzdüğü şeffaf bir kaba boşaltmalıdır. Her şeyi hızlı ve suyu dökmeden yapan takım kazanır.

Dünya Günü çevre tatilinin senaryosu, müzik direktörü N.V. Kudinova, MDOU No. 3 “Peri Masalı”, Dmitrov tarafından hazırlandı.

Anaokulunda Dünya Günü, çevre bilgisini genişletmek, çocuklara doğaya karşı insani bir tutum ve gezegenimizdeki tüm yaşam için sorumluluk duygusu aşılamak için düzenleniyor.

Hazırlık çalışmaları

Ön çalışma:

• doğayla ilgili şiirler, tekerlemeler ve bilmeceler öğrenmek;
• çevre eğitimi konusunda konuşmalar;
• resimlerin görüntülenmesi;
• bitkiler ve hayvanlarla ilgili kurgu eserleri okumak;
• uzayla tanışma;
• "Dünya bizim evimizdir" konulu en iyi çizim için bir yarışma düzenleniyor.

Teçhizat:

• kıtaları olan büyük bir top (dünyanın modeli),
• iki çöp sepeti,
• çöp (çubuklar, kağıt),
• şerbetçiotu,
• şövale,
• A4 kağıdı,
• pastel veya balmumu boya kalemleri.

Karakterler:

• Sunucu,
• Toprak,
• Güçlü düdük,
• çocuklar.

Anaokulunda Dünya Günü. Senaryo

Çocuklar salona Savelyev'in "Büyük Yuvarlak Dans" müziğiyle giriyorlar.

Sunucu: — Arkadaşlar, bugün tüm dünya Dünya Günü'nü kutluyor. Sen ve ben gezegenimizin bir parçasıyız. Ve biz de bu harika günün kutlamalarına katılmalıyız

- Merhaba gezegenimiz Dünya!
Merhaba okyanuslar, nehirler, denizler, göller! (Çocuklar ekler.)
Merhaba böcekler, hayvanlar ve kuşlar! (Çocuklar ekler.)
Merhaba çayırlar, ormanlar, kayalıklar, korular! (Çocuklar ekler.)
Dünya bizimdir ortak Ana sayfa. İnsanlar, hayvanlar ve kuşlar; hepimiz bu dünyada birlikte yaşıyoruz.
Buradaki herkes biliyor, sen ve ben!
Doğayı rahatsız edemezsin!
O halde hep birlikte şunu söyleyelim: “Bir, iki, üç!”
Tatilin açılışını yapalım - Dünya Günü!

- Ve burada Toprak Ana'nın kendisi bize geldi!

Dünya büyük bir topla (Dünyanın modeli) çıkıyor.

Toprak: - Merhaba beyler! Merhaba sevgili konuklar! Bugün hepinizi tatilimizde gördüğüme çok sevindim!

Lider: - Dünya, adamlar sana eli boş gelmediler, bir tebrik kartı hazırladılar.

Çocuklar dışarı çıkar ve Whatman kağıdı boyutunda önceden hazırlanmış bir karttaki tebrikleri okurlar:

- Sevgili, tatlı ülke!
Tatiliniz için tebrikler!
Nehirlerinize, göllerinize, ormanlarınıza diliyoruz,
Evcil hayvanlarınıza: hayvanlar ve kuşlar,
Balıklara ve böceklere sağlık!
Ve ayrıca kendin olmak güzel gezegen.
Ve bu tatilde üzülmeyin ya da sıkılmayın, neşeli olun.
Çünkü size şarkılarımızı, şiirlerimizi ve danslarımızı da veriyoruz.
Ve bunlar hediyeler.

Dört çocuk dört adet tatil hediye kutusu taşıyor ve bunları orta duvara yerleştiriyor.

Toprak:

— Bütün çocuklara teşekkür ediyorum, “Teşekkür ederim!” Diyorum!
Bu harika bahar gününde kaç ses, ne kadar şarkı söyleniyor.
Bülbülün şarkılarını yankılayarak, burada senin için de şarkı söyleyeceğim!

“Dünya bizim ortak evimizdir” şarkısı (Nasulenko'nun müziği).

Lider:

- Bir gülümseme ve bir şarkı herkesi birlikte daha mutlu edecek,
Ve bugün Dünya Günü'nde size bir dans veriyoruz!

Çocuklar “Gülümseme” dansını sergilerler.

Toprak: - Çocuklar, benim Dünya modelim olan küreyle oynamak ister misiniz?

Bir top oyunu oynanıyor.

Dünya bir soru sorar ve topu atar:

-Dünyada kim yaşıyor? (Hayvanlar, böcekler, çiçekler.)
-Yeraltında kim yaşıyor? (Solucanlar, benler, böcekler.)
-Dünyanın üzerinde kim uçuyor? (Kuşlar, böcekler.)
— Dışarısı ne zaman aydınlık? (Gün boyunca.)
- Neden suya ihtiyacın var? (İçin, yüzün, bitkileri sulayın.)
—Hava ne için gereklidir? (Nefes almak için gereklidir.)
— Arılar ne yapar? (Nektarı toplayın.)

Toprak: - Siz harikasınız! Benim hakkımda her şeyi zaten biliyorsun.

Kapının dışında bir ıslık sesi duyulur ve Krepkosvist büyük bir sırt çantasıyla koridorda belirir.

Lider: - Sen kimsin?

Güçlü düdük: “Ben huzuru, nehirleri ve gölleri bozan, kuş yuvalarını yok eden ve orman yollarını ihlal eden biriyim.” Ben güçlü bir ıslıkçıyım.

Lider: —Sırt çantan çok büyük, içinde ne var?

Güçlü düdük:

- Böyle iyi çocuklar için
Hiçbir şey için üzülmüyorum.
sana hediyelerim var
Bunlar kimsede yok. (Çıkarıp çocuklara verir.)
İşte size bir sapan arkadaşlar.
Kuşları vurmak için.
İşte sana gürültülü bir tabanca,
Birbirinizi korkutmak için!
Bu ağır taş
Pencereleri kırabilirsin!
Bu cankurtaranla
Her yöne el sallayın! Bunun gibi!

-Hediyelerim iyi mi?

Lider: - Ve hiç de iyi değil, onları geri al. Bunlar hediye değil, çok kötü şeyler. Acilen atılmaları gerekiyor. Çocuklar, her şeyi ona geri verin!

Çocuklar her şeyi iade ederler.

Güçlü düdük: -Siz çocuklar kötüsünüz, sizinle arkadaş olmayacağım! Ve işte hediyelerim... (Çöpü dağıtır.) Bakın, eviniz ne kadar kirli! Ve çöp...

Toprak: - Onu çöpe atan sensin Krepkosvist.

Güçlü düdük: - Sorun ben değilim, onlar! (Adamları işaret eder.)

Toprak: - Ah, böyle bir tatilde bu kadar dağınık olmayı ne kadar istemem. Şimdi ne yapacağız?

Çocuklar çöpleri temizlemeyi teklif ediyor. Yetişkinler dört adet çöp sepeti hazırlar.

Toprak: - Yardımınız için teşekkürler, çöpleri farklı sepetlere ayıralım: birine kağıt, diğerine dallar ve çam kozalakları koyalım. plastik şişeler.

Çöpleri en hızlı kimin temizleyeceğini belirlemek için bir yarışma düzenleniyor.

Güçlü düdük: - Evet ben kötü davranıyorum ama çocuklarınız doğru davranmayı biliyor mu?

Lider: - Elbette yapabilirler! Onlara her türlü soruyu sorabilirsiniz.

Güçlü düdük: - Şimdi ormandaki davranış kurallarını nasıl bildiğinizi kontrol edeceğiz. Bunu yapmak için sizinle oynayacağız Oyun “Ormana gelirsem”. Ben size yaptıklarımı dile getireceğim, siz de cevap vereceksiniz: İyi davranırsam “evet” deriz, kötü davranırsam hep birlikte “hayır” diye bağırırız! benimkini açıyorum orman kitabı.

- Eğer ormana gelirsem
Peki bir papatya mı seçeceksin? (HAYIR.)
Eğer bir pasta yersem
Ve kağıdı çöpe mi atacaksın? (HAYIR.)
Bir parça ekmek olsa
Onu kütük üzerinde bırakayım mı? (Evet.)
Bir dal bağlarsam
Bir çivi koyayım mı? (Evet.)
Ateş yakarsam
söndürmeyecek miyim? (HAYIR.)
Eğer çok fazla karışırsam
Ve onu kaldırmayı mı unuttun? (HAYIR.)
Çöpü dışarı çıkarırsam
Kavanozu gömeyim mi? (Evet.)
doğamı seviyorum
Ona yardım ediyorum! (Evet.)

Lider: - Krepkosvist, çocuklarımız nasıl davranacaklarını biliyorlar. Ve tüm çöpleri topladılar. Burası ne kadar temiz ve güzel!

Güçlü düdük:

"Daha fazla zarar vermeyeceğim!"
Kötülüğü ve hileyi unutacağım.
insanlara yardım edeceğim
Kimseyi gücendirmeyin!
Ve şimdi beyler, sizden ayrılıyorum.
Hediyeleri alacağım, atsam iyi olur, gideceğim! (Çıkar, elini sallar.)

Sunucu (kuş cıvıltılarının fonunda konuşuyor):

- Kuşlar yüksek sesle şarkı söylüyor -
Herkes baharı karşılıyor!

Çocuklar "Bahar" yuvarlak dansında dans ederler.

Toprak:

- Buraya gelmek için acelesi olan var mı? Burada bize doğru koşan biri mi var?
O halde neşeyle alkışlayalım, bizi çabuk bulsun! (Çocuklar alkışlar.)

Müzik çalıyor, elinde bir hediye tutan Aprelechka beliriyor.

Aprelechka:

- Merhaba arkadaşlarım!
Ben Nisan-Baharım.
Dünyayı uykudan uyandırıyorum!
Tomurcukları meyve suyuyla dolduruyorum ve tarlalarda çiçek yetiştiriyorum.
Körfezden buzu uzaklaştırıyorum,
Güneşin doğuşunu aydınlatıyorum,
Her yerde, tarlada ve ormanda
İnsanlara neşe getiriyorum!
Dünya Günü'nü kutluyorum.
Senin için şarkı söylemeye başlıyorum!

Şarkı “En Mutlu” (Savelyev'in müziği).

Aprelechka:

- Hepinize teşekkür ediyorum ve hediyemi veriyorum.
Artık ormana gitme zamanım geldi. Hoşçakalın arkadaşlar! (Salondan çıkar.)

Lider: - Sevgili Toprak, adamlar sana şiirler hazırladı, dinle!

1. çocuk:

- Yılın herhangi bir zamanında biz
Bilge doğa şunu öğretir:
Kuşlar şarkı söylemeyi öğretiyor
Örümcek - sabır.
Tarlada ve bahçede arılar
Bize nasıl çalışacağımızı öğretiyorlar.

2. çocuk:

— Kar bize saflığı öğretir.
Güneş nezaketi öğretir.
Doğa tarafından bütün sene boyunca
Çalışmaya ihtiyacın var.
Bütün orman insanları
Güçlü dostluğu öğretir.

3. çocuk:

- Ormanların temiz havasını soluyorsunuz
Ve derin nehirlerden su içersin,
Sen onun ekmeğiyle dolusun dostum.
Onun üzücü çağrısına cevap ver.

4. çocuk:

— Bir gezegen bahçesi var
Bu soğuk alanda.
Sadece burada ormanlar gürültülü,
Göçmen kuşlara denir.

5. çocuk:

— Dünya üzerinde kocaman bir ev var
Çatının altı mavidir.
İçinde güneş, yağmur ve gök gürültüsü yaşıyor,
Orman ve deniz sörfü.
İçinde kuşlar ve çiçekler yaşar,
Derenin neşeli sesi,
O aydınlık evde yaşıyorsun
Ve tüm arkadaşların.

6. çocuk:

-Yollar nereye çıkarsa,
Her zaman onun içinde olacaksın.
Doğduğum toprakların doğası
Bu evin adı.

Toprak: - Arkadaşlar ben varım farklı zaman Her yıl farklıyım.

Dünya çocuklara sorular sorar:

- Tahmin et: Ne zaman beyaz olurum? (Kışın.)
Peki ya sarı, kırmızı, turuncu? (Sonbaharda.)
Ne zaman yeşilim? (Baharda.)
Peki ne zaman renkli olur? (Yazın.)

- Şimdi Nisan ayının hediyesine bakma zamanı. Bakın, işte bilmeceli bir kartpostal:

- Bir mayıs günü doğdu.
Ve orman onu koruyor.
Ona sadece sen vurdun -
Sessizce çalacak mı? (Vadideki Zambak.)
Bakın, burada bir sepet dolusu var.

Çocuk: "Ve vadideki zambakları alıp onlarla dans etmeye başlayacağız."

Çocuklar “Vadideki Zambaklar” dansını sergiliyor.

Lider: - Evet, Dünyamız kışın, ilkbaharda, yazın ve sonbaharda güzeldir. Dünya herkesin ortak evidir. Bu evde yaşayan insan nazik olmalı, tüm canlılara bakmalıdır. Peki kim bunlar, yaşayan varlıklar mı?

Çocuk:

- Balıklar, kuşlar, hayvanlar insanların ruhuna bakarlar.
Sanki bize soruyorlar: Boş yere öldürmeyin millet!
Balıksız deniz deniz değildir sonuçta
Kuşların olmadığı gökyüzü, gökyüzü değildir sonuçta.
Hayvanların olmadığı toprak, toprak değildir
Ama topraksız yaşayamayız!

Lider: - Herkes aynı fikirde mi?

Toprak: - Benim gezegenimde iki güzel göl var, bakın! (Üç su kütlesi gösteriliyor.) Dinleyin, ne kadar sessiz! Kimse su sıçratmıyor, neden? (Çocuklar cevap verir.) Doğru, bunu şimdi yapacağız.

Bir yarışma yapılıyor: “En çok balık hangi gölde olacak?”

Çocuklara ağlar veriliyor ve balıklar su dolu kaplara bırakılıyor.

Toprak: - Soruma kim cevap verebilir: “Gezegen nasıl olmalı?”

Çocuk:

- Gezegeni kurtaralım!
Dünyada bunun bir benzeri daha yok.
Üzerine bulutlar dağıtıp duman çıkaralım -
Kimsenin onu üzmesine izin vermeyeceğiz!
Bütün dünyayı bahçelerle, çiçeklerle süsleyelim.
Hepimizin böyle bir gezegene ihtiyacı var!

Toprak: - Evet katılıyorum, gezegenime güzellik getireceğiz. Ama nasıl?

Lider: - Toprak Ana, sizden ricamız, hediye kutularınızı açın, her şeyi kendiniz göreceksiniz! (İlk kutuyu açar - çiçekler.) Tabii ki benim gezegenimde olmalılar! Lütfen süsleyin! (İkinci kutuyu açar - kelebekler.) Bu muhteşem böcekler çiçeksiz yaşayamazlar. Lütfen süsleyin! (Üçüncü kutuyu açar - kuşlar.) Elbette kuşlar şarkı söylemedikçe gezegenim hüzünlü ve hüzünlü olacak. Onları yere bırakın! (Dördüncü kutuyu açar - balık.) Bu Japon balıkları her zaman dileklerinizi yerine getirsin. Onları denizlere ve okyanuslara fırlatın!

- Bakın arkadaşlar.
Ne kadar güzelsin toprak!

“Dünya Ne Kadar Güzel” şarkısı seslendiriliyor (Vikhareva'nın müziği).

Toprak:

- Sağolun beyler. Seninle çok ilgilendim.
Gezegeni kurtaralım -
Bütün evrende buna benzer bir şey yok,
Bütün evrende sadece bir tane var
Hepinize yaşam ve dostluk için verildim!

Müzikal kompozisyon “Dünyayı çocuklara verelim.”

Toprak:

- Çok eğlendik.
Çok yakın arkadaş olduk.
Dans ettik ve oynadık.
Etraftaki herkes arkadaş oldu.
Artık veda etme zamanım geldi -
Senden ayrılacağım.

- Güle güle!

Toprak gidiyor. Çocuklar salonu terk ediyor.

Müzikal kompozisyon "Büyük Yuvarlak Dans".

Tatil senaryosu

Kıdemli grup için

Çocuklar salona girerler, niteliklerle dans ederler ve yarım daire şeklinde sıraya girerler.

Sunucu: Merhaba sevgili arkadaşlar! Merhaba sevgili ebeveynler ve misafirler! Merhaba izleyicilerimiz! Hepimiz devasa gezegen Dünya'da yaşıyoruz. Ve bugün gezegenimizin bir tatili var - Dünya Günü.

Buradaki herkes biliyor, sen ve ben!

Doğayı rahatsız edemezsin!

O halde hep birlikte bir, iki, üç diyelim.

Tatilin açılışını yapalım - Dünya Günü!

Hepimiz ülkemizi Rusya'yı seviyoruz ve elbette küçük vatanımızı, adı Shushenskoye olan köyümüzü de seviyoruz.

Çocuklar I.V. Pavlova'nın “Yerli Köy” şiirini okudu.

1.çocuk. Yerli köy, yerli vatan,

Ne kadar rahat, sevimli bir köşe.

Dünyanın hiçbir yerinde bundan daha güzel bir ülke yok,

En azından birçok yolun etrafından dolaşın.

2.çocuk. Yerli otlar, korular, başaklardaki tahıllar,

Yerli Şuş, güçlü Yenisey.

Çam ağaçlarının tepesinde yerli gökyüzü,

Kalbe daha yakın ve daha değerli olan şey!

4. çocuk. Gün batımı ormanın üzerinde şerit halinde uzanıyor,

Ve orada burada kuş sesleri duyulabiliyor.

Ladin, akçaağaç ve çam ağaçlarının dalları hışırdıyor,

Yaklaşan sessizliğin şarkısını bestelemek.

5 çocuk. Ve bu şarkıda tüm Rusya'm,

Ormanlar ve nehirler, dağlar ve çayırlar,

Tarlanın üstünde güneş, mavi pus var,

Ve hoş kokulu bir saman yığını.

6. çocuk. Yerli köy, yerli vatan,

Ormanların arasında nehir kenarında duruyorsunuz.

Ve eğer biri buradan ayrılırsa,

Kalbinizdeki bu görüntüye iyi bakın!

EV SAHİBİ: Bugün sizlerle doğamıza nasıl sahip çıkmamız gerektiğini, güzelliğinin kaybolmaması için neler yapılması gerektiğini konuşacağız.

Köyümüz gerçekten çok güzel. Muhteşem bir doğayla iç içeyiz. Yazın bir gölün, nehrin kıyısında dinlenebilir, nefes alabiliriz. temiz hava ormanda yürümek, mantar ve çilek toplamak. Başımızın üstündeki yerli gökyüzümüz ve yerli güneşimiz. Çocuklar! Bak, bir bulut bizi ziyarete geldi.

Küçük bir kız - bir bulut - V. Varlamov'un “Tuchka” şarkısını söylüyor.

EV SAHİBİ: Merhaba Tuchka! Doğru zamanda bizi ziyarete geldiniz. Bugün bir tatilimiz var - Dünya Günü. Bulut, neden kaşlarını çatıyorsun, yağmur gibi ağlamak üzeresin. Ne oldu, söyle bana.

TUCKA: Ben göksel bir bulutum, her yere uçuyorum, çok görüyorum. Yukarıdan her şeyi görebiliyorum.

Ve buraya senin için geldim

Söylemek gerekirse - sorun geldi!

Çabuk yardım edin

Doğayı koruyorsunuz!

Ormanın üzerinden uçtum,

Orada holiganları gördüm.

Herkes tekme atıyor ve kırıyor

Çöp yığınları atılıyor.

Her tarafta ateşler yakıldı

Orman bir kıvılcımdan alevler içinde kalacak!

Nehrin üzerinden uçtu

Peki, ne kabus!

Kaçak avcılar avlanıyor

Dere zehirleniyor

Böylece hiç telaşlanmadan,

Balıkları sudan çıkarın.

Kötülük böyle oluyor!

Acele etmelisin!

Çünkü doğa ölüyor.

Ağlamak, acı çekmek, acı çekmek!

IV. Pavlova

Sunucu: Ne diyorsun Tuchka! Çocuklar ve ben hemen doğaya yardım etmek için acele edeceğiz! Gerçekten beyler! Şimdi gidip ormanda işleri düzene koyalım ve bu holiganlara kerevitlerin kışı geçirdiği yeri gösterelim. Hadi Tuchka, bize yolu göster!

“Arkadaşların Şarkısı” kaydına göre çocuklar birbiri ardına salonun etrafında hareket ederek ağaçların olduğu, bir ormanın tasvir edildiği orta duvara yaklaşıyorlar.

EV SAHİBİ: Çocuklar, bakın ne kadar güzel bir çiçek çayırı, durup hayran olalım.

Çiçekçiler teker teker salonun ortasına koşuyor ve çiçekle ilgili bir şiir okuyorlar.

Karahindiba: Karahindiba sarı bir sundress giyer.

Büyüyünce giyinecek

Küçük beyaz bir elbiseyle,

Hafif, havadar,

Rüzgara itaatkar.

Papatya: Çocukluğunuzdan beri size tanıdık geliyor

Yerli papatyalar.

Ve ışıklı "rahip" uzaktan beyaza dönüyor.

Pembe yulaf lapasının arasındaki beyaz yıldızlar gibi,

Yapraklarım buketin içinde parlıyor.

Medok: Bal sallandı,

Daha sonra fırtınada rüzgar esti.

Bir arı geldi

Bal ile başladı - hayvanat bahçesi, hayvanat bahçesi, hayvanat bahçesi.

Menekşe: Güzellik - menekşe

İlkbaharda uyandım.

Sessizce etrafına baktı ve güneşte ısındı.

Dost canlısı, hoş kokulu, parlak bir yıldız gibi.

Kardelen: Ben mavi, narin bir çiçeğim.

Benim adım kardelen,

Ve bahardaki güneş gibi seviniyorlar bana.

İris: Leylak çiçeği

Saten gibi yumuşak

Birinin gözetleme deliği gibi

Sessizce sana bakıyor.

"Çiçeklerin Dansı" P. Tchaikovsky'den "Çiçeklerin Valsi"

EV SAHİBİ: Çocuklar, işte ormandayız. Ormandaki davranış kurallarını biliyor musunuz? Onları hatırlayalım. EV SAHİBİ: Şimdi ormandaki davranış kurallarını nasıl bildiğinizi kontrol edeceğiz. Bunun için sizlerle “Ormana Gelirsem” oyununu oynayacağız. Ben sana yaptıklarımı anlatacağım, sen de cevap vereceksin, iyi davranırsam “evet” deriz, kötüysem hep birlikte “hayır” diye bağırırız!

Ormana gelsem

Peki bir papatya mı seçeceksin? (HAYIR)

Bir pasta yersem

Ve kağıdı çöpe mi atacaksın? (HAYIR)

Bir parça ekmek olsa

Onu kütük üzerinde bırakayım mı? (Evet)

Bir dal bağlarsam

Bir çivi koyayım mı? (Evet)

Ateş yakarsam

söndürmeyecek miyim? (HAYIR)

Eğer çok fazla karışırsam.

Ve onu kaldırmayı unutacağım. (HAYIR)

Çöpü dışarı çıkarırsam

Kavanozu gömeyim mi? (Evet)

doğamı seviyorum

Ona yardım ediyorum! (Evet)

(Çocukların cevapları) Bakın burası nasıl bir karmaşa! Ve kuşların ötüşünü bile duyamıyordunuz; hepsi gürültüden korkup uçup gittiler. Hadi temizleyelim, tüm çöpleri toplayalım, bir torbaya koyalım ve yanımıza alalım.

Oyun: “Çöpü bir torbaya topla.”

EV SAHİBİ: İşte biz bu kadar harikayız! Ve orman rahat bir nefes almış gibi görünüyordu. Ama o yaşıyor, bizi duyuyor. Bakın her şey ne kadar güzelleşti. Ona ormanı ve ormanın küçük sakinlerini ne kadar sevdiğimizi anlatan bir şarkı söyleyelim.

V. Vitlin'in “Orman Şarkısı”nı söylüyorlar.

ORMANDA DAVRANIŞ KURALLARI:

Lütfen terbiyeli, kibar bir insanın ormanda nasıl davranması gerektiğini unutmayın ve bunu arkadaşlarınıza öğretin.

İyi huylu adam ağaç ve çalıların dallarını kırmaz, orman çiçeklerini yırtmaz. Çim örtüsü nemi korur ve çok sayıda faydalı böcek ve küçük hayvana barınak sağlar.

Tanımadığınız, hatta tanımadığınız insanları yere sermeyin zehirli mantarlar. Birçoğu orman sakinleri için ilaçtır.

Orman hayvanlarını, böcekleri ve kuşları yakalayıp eve getirmemeliyiz, onlar için “eğlencemiz” çoğu zaman hastalık, işkence ve ölümle sonuçlanır. Bunlar oyuncak değil.

Karınca yuvalarını kazara veya bilerek yok etmeyin! Aksi takdirde karıncaların küçük evlerini dondan önce onarmaya zamanları olmayacaktır. Ve ölecekler!

Ve tabii ki ormana veya çayıra dinlenmeye gelen kibar bir insan, arkasında çöp sahası bırakmayacaktır.

Sunucu: Holiganlar nerede? Onları gerçekten özledik mi ve şimdi ceza almadan ormanda kötülük yapacaklar mı?

TUÇKA: Herhalde nehirde kirli oyunlar oynuyorlar, suyu zehirliyorlar. Çabuk oraya gidelim.

HOLİGANLAR ÇIKIYOR: (Igorek rap (karaoke) söylüyor):

IV. Pavlova

Biber biz harikayız

İş kekleri.

Neden balık yakalayalım?

Suyu zehirleyebilirsiniz!

ÇOCUKLAR onlara cevap verir (M. Partskhaladze'nin “Annemin Şarkısı” şarkısının melodisine göre):

Orman bize temiz hava verir,

Irmaktan su içiyoruz.

Bunu dünyadaki herkes biliyor -

Doğaya iyi bakın!

HULIGANS: Biz iş adamlarıyız.

Holiganlar yaramazdır.

Şimdi ateş yakacağız

Ve yol boyunca kendimizi ısıtalım.

ÇOCUKLAR: Ormanda ateş yakamazsınız.

Sorun çıkarmayın.

Alev alırsa söndürmeyin

Saçma sapan konuşmayın!

HULIGANS: Çikolatalar ve tatlılar

Cebimizden çıkarıyoruz

Ve paketleyiciler ve biletler

Bırakalım ve gidelim!

ÇOCUKLAR: Ormana çöp atamazsınız.

Hayvanlar, orman ve biz arkadaşız!

Nasıl anlayamazsın?

Ormanı korumamız lazım!

Rüzgara haber ver

Ve yıldızlar ve denizler,

O hayvanlar, orman ve çocuklar -

En yakın arkadaşlar.

IV. Pavlova

Şimdi anlıyor musunuz?

HULLIGANS: Teşekkürler arkadaşlar. Artık doğayı asla rahatsız etmemeye çalışacağız. İnsanın yıkıcı değil, doğanın dostu, bahçıvan ve doktor olduğunu unutmamalıyız.

Ne yazık ki bu kuralları sıklıkla ihlal ettik. Bu doğru mu? Şimdi hep birlikte doğadan af dileyelim ve bir daha bu tür hatalar yapmamaya çalışalım.

Ormanı sevelim ve koruyalım,

Yetişkinlere bu konuda yardımcı olalım.

Ormanları, tarlaları ve nehirleri korumak,

Her şey sonsuza kadar korunsun!

1. HULLIGAN: Affet bizi küçük böcek,

Ve karınca ve arılar,

2. Üzgünüm ince kavak

Ve Noel ağaçları kesildi.

3. Bizi affet, esir alınan hayvan,

Kafeste çok sıkışık hissediyorsun.

4.Kaydetmediğim için özür dilerim.

Ve artık çok nadir hale geldin.

“Kimseyi gücendirmeyin” şarkısını söylüyorlar.

EV SAHİBİ: Maceramız ne güzel sona erdi, ormanı ve nehri kurtardık, holiganları yeniden eğittik.

Ama yine de sevgili arkadaşlar! Gezegenimiz ve köyümüz tehlikede. İnsan ortaya çıktığından beri doğayı fethetmeye ve ona boyun eğdirmeye çalışmıştır. Hayatını iyileştirmek için ne bulabilirdi!

1 çocuk. Benim gezegenim bir insan evidir.

Peki dumanlı bir kaputun altında nasıl yaşayabilir?

Oluğun okyanus olduğu yer.

Tüm doğanın tuzağa düştüğü yer.

Ne leylek ne de aslana yer olmayan bir yer.

Çimlerin inlediği yer: Artık yapamam!

2. çocuk. İşte uçuyor, ne kadar küçük!

Burada üzgün, düşüncelerine dalıyor.

Burada istikrarsız bir serinlikle eserek süzülüyor.

Hâlâ yaşıyor! Hala insanlara inanıyor!

3 çocuk. Burada fırtınalı gece yarısı boyunca yelken açıyor,

Bütün insanları çağırıyor ve onlardan kurtarmaya gelmelerini istiyor!

Kurtarmaya gelmeyi istiyor!

Yardım ister:

Çocuklar omuzlarında kırmızı bantlar ve başlarında keplerle sahneye çıkıyorlar.

1. ÇOCUK: Dostum! Böcekleri ve diğer hayvanları öldüren korkunç zehirler yarattı.

2. ÇOCUK: Dostum! Havayı zararlı gazlarla zehirleyen arabalar yarattı.

3. ÇOCUK: Dostum! Ağaçları kesiyor, bataklıkları kurutuyor ve Dünya'yı devasa bir çöp tabakasıyla kaplıyor.

4. ÇOCUK: İnsanlar! Aklınıza gelin! Gezegenimiz ve köyümüz korkunç bir felaketle karşı karşıya!

1 çocuk. İnsanlar tanrılar gibi güçlendi

Ve Dünyanın kaderi onların ellerinde.

Ancak korkunç yanıklar kararır.

sen küre yanlarda.

2. çocuk. Uzun zamandır gezegene hakim olduk,

Yeni yüzyıl hızla ilerliyor.

Artık dünyada beyaz noktalar kalmadı,

Siyah olanları siler misin dostum?

EV SAHİBİ: Tatilimiz aynı zamanda her birimiz için bir uyandırma çağrısıdır. Umarız bundan sonra insanların kalpleri karşılık verir ve her şeyle ilgilenirler. çevre gezegenimiz, küçük vatanımız Shushenskoye köyümüzün doğasına bakmak için.

Vals “Şuşa - seni seviyorum.” Müzik: Alexey Paramonov

Efimova Alla Ivanovna, GBDOU No. 43 öğretmeni, Kolpino St. Petersburg
Malzemenin açıklaması: Size okul öncesi çağındaki çocuklar için bir tatil senaryosu sunuyorum. Bu tatil doğal dünyaya adanmıştır. Çocuklarda doğaya karşı insani, ahlaki bir tutum geliştirmeye, doğayı koruma yeteneği ve arzusunu oluşturmaya yardımcı olur.

Hedef:Çocuklar için eğlenceli bir deneyim yaratmak, Bahar ruh hali tatilde - Dünya Günü.
Görevler:
- Çevre okuryazar davranışının oluşturulması, dikkatli tutum doğaya;
- çocukların Dünyalarını belirli eylem ve eylemlerle dekore etme arzuları;
- Sempatik, nazik, merhametli çocuklar yetiştirin.
Ön çalışma:
- doğayla ilgili şiirler, tekerlemeler ve bilmeceler öğrenmek;
- çevre eğitimi konusunda konuşmalar;
- resimlerin görüntülenmesi;
- bitkiler ve hayvanlarla ilgili kurgu eserleri okumak.
Teçhizat:
- iki çöp sepeti,
- çöp (Kinder sürprizlerinden kutular, mandallar, çubuklar, kağıt),
- şövale,
- A4 kağıdı,
- pastel veya mum boya kalemleri, keçeli kalemler, renkli kalemler.
Katılımcılar:öğretmenler, çocuklar ve ebeveynler.

Çocuklar müzik eşliğinde salona girip sandalyelere oturuyorlar.
Eğitimci: Değerli misafirlerimiz ve dostlarımız, sizleri tatilimizde ağırlamaktan mutluluk duyuyoruz. Neredeyse 40 yıldır Dünya Günü tüm dünyada kutlanıyor.
Rusya'da bu günde temizlik günleri düzenleniyor, ağaç dikiliyor, çöpler kaldırılıyor, çeşitli etkinlikler yapılıyor ve çevre sorunlarına çözüm çağrısı yapılıyor.
Çocuk: Dünya üzerinde kocaman bir ev var
Çatının altı mavidir.
İçinde güneş, yağmur ve gök gürültüsü yaşıyor,
Orman ve deniz sörfü.
İçinde kuşlar ve çiçekler yaşar,
Derenin neşeli sesi,
O aydınlık evde yaşıyorsun,
Ve tüm arkadaşların.
Yollar nereye çıkarsa,
Her zaman onun içinde olacaksın.
Doğduğum toprakların doğası
Bu evin adı!

Eğitimci: Bugün sizlerle gezegenimize nasıl bakacağımızı, güzelliğinin kaybolmaması için neler yapılması gerektiğini konuşmayı öneriyorum.
Biz okul öncesi çocuklar, gezegenin çiçek açması ve yeşillenmesi, havanın daha temiz olması ve doğanın bizi mutlu etmesi için ne yapabiliriz?
Çocuklar cevaplarını verirler.
Çocuk: Buradaki herkes biliyor, sen ve ben!
Doğayı rahatsız edemezsin!
O halde hep birlikte bir, iki, üç diyelim.
Tatilin açılışını yapalım - Dünya Günü!
Eğitimci: Ve tatilimizi şununla açmayı öneriyorum: "Mutlu egzersiz"
Bir iki üç dört beş,
Hepimiz sayabiliriz
Nasıl rahatlayacağımızı da biliyoruz:
Ellerimizi arkamıza koyalım.
Başımızı daha yükseğe kaldıralım
Ve rahat rahat nefes alalım.
Eğitimci: Hadi sesimizi ısıtıp seninle şarkı söyleyelim dostum.
Şarkı “Bir arkadaş bizimle.”
1. Bizimle arkadaş - bizimle arkadaş,
Birlikte birlikte,
Şarkı söyle, şarkı söyle,
Bir şarkı! - bir şarkı!
Ve sonra - ve sonra,
Güneş güneştir,
Yukarıdan bize gülümsüyor
Ve sonra - ve sonra,
Parlak - parlak,
Dünyanın her yerinde çiçekler açacak.
Koro:
Birlikte bir ev inşa edeceğiz,
Birlikte bir bahçe kuracağız,
Gelin bu şarkıyı birlikte söyleyelim.
Herkes birlikte olduğumuzu biliyor.
Herkes birlikte olduğumuzu biliyor.
Birlikte her zaman daha ilgi çekiciyiz!
2. Kuşlarımız - kuşlarımız,
Arandı - aradı
Arkanda - arkanda,
Uzakta - uzaktan,
Ama sonra - ama sonra,
Kim kim,
Çimlerde yalınayak mı yürüyecek?
Ama sonra - ama sonra,
Kim kim,
Bir bahçe dikip bir ev mi inşa edeceksiniz?
3. Bırakın Dünya - bırakın Dünya,
Dönüyor ve dönüyor
Bütün çocuklar, hepsi çocuktur
Onlar arkadaştırlar - onlar arkadaştır.
O zaman biz - o zaman biz,
Hızlı hızlı,
Yağmurda mantar yetiştireceğiz.
O zaman biz - o zaman biz,
Ev ev
Dünyaya ortak ev diyelim.
Eğitimci: Arkadaşlar bilmeceyi tahmin edin.

-Yaz aylarında bir kürk manto giyer,
Ve kışın çıkarır. (Orman.)
- Orada birçok farklı ağaç var,
Otlar, likenler, çalılar,
Kuşlar, hayvanlar, mantarlar ve meyveler,
Ve elbette sivrisinekler.
Her zaman mucizelerle doludur -
İçeri girmeyi seviyorum... (orman)!
- Doğanın nefes alan nesneleri,
Büyüyorlar, çoğalıyorlar, koşuyorlar, duyuyorlar,
Yürüyebiliyor ve başlarını çevirebiliyorlar.
Bunlar doğanın nesneleri... (canlı)
- Birçok organizmanın bulunduğu beş krallık,
Anne diyoruz... (doğa)
Eğitimci: Bilmece çözmede ustasınız ve şimdi ormandaki davranış kurallarını ne kadar iyi bildiğinizi kontrol edeceğiz. Bunun için sizlerle “Ormana Gelirsem” oyununu oynayacağız. Ben sana eylemlerimi anlatacağım, sen de bana bunların doğru olup olmadığını söyleyeceksin. Eylemler iyiyse “evet”, kötüyse “hayır” deyin! (sırayla çocuklara ve ebeveynlere bilmeceler sorulur)
Eğer ormana gelirsem
Peki bir papatya mı seçeceksin? (HAYIR.)
Eğer bir pasta yersem
Ve kağıdı çöpe mi atacaksın? (HAYIR.)
Bir parça ekmek olsa
Onu kütük üzerinde bırakayım mı? (Evet.)
Bir dal bağlarsam
Bir çivi koyayım mı? (Evet.)
Ateş yakarsam
söndürmeyecek miyim? (HAYIR.)
Eğer çok fazla karışırsam
Ve onu kaldırmayı unutacağım. (HAYIR.)
Çöpü dışarı çıkarırsam
Kavanozu gömeyim mi? (Evet.)
doğamı seviyorum
Ona yardım ediyorum! (Evet.)
Eğitimci: Aferin, neredeyse herkes doğru cevap verdi. Şimdi çocuklar konuşacak ve size bu kuralları bir kez daha hatırlatacaklar. Lütfen terbiyeli, kibar bir insanın ormanda nasıl davranması gerektiğini unutmayın ve bunu arkadaşlarınıza öğretin.
Çocuk: Her yıl gezegende
İnsan doğaya zarar verir.
Ve o eksantrik anlamadı,
Bu doğa önemsiz değil!

Çocuk:İyi huylu bir insan, ağaç ve çalıların dallarını kırmaz, orman çiçeklerini toplamaz. Çim örtüsü nemi korur ve çok sayıda faydalı böcek ve küçük hayvana barınak sağlar.
Çocuk: Bilmediğiniz mantarları, hatta zehirli olduğu bilinen mantarları yıkmayın. Birçoğu orman sakinleri için ilaçtır.
Çocuk: Orman hayvanlarını, böcekleri ve kuşları yakalayıp eve getirmemeliyiz, onlar için “eğlencemiz” çoğu zaman hastalık, işkence ve ölümle sonuçlanır. Bunlar oyuncak değil.
Çocuk: Karınca yuvalarını kazara veya bilerek yok etmeyin! Aksi takdirde karıncaların küçük evlerini dondan önce onarmaya zamanları olmayacaktır. Ve ölecekler!
Çocuk: Ve tabii ki ormana veya çayıra dinlenmeye gelen kibar bir insan arkasında çöp bırakmayacaktır.
Eğitimci: Ailemi oynamaya davet ediyorum.
Didaktik oyun “Kimin meyveleri (tohumları)?”
Meşe palamudu büyür... - meşe;
elmalar büyüyor... - elma ağacı;
yuvarlak tümsek... - çam ağacı;
uzun koni... - ladin;
üvez demetleri büyüyor... - üvez;
kedicikler büyür... - huş ağacı, kızılağaç, söğüt üzerinde.
Eğitimci: Teşekkür ederiz ebeveynler. Şimdi çocuklarla bir oyun oynayalım. Bunu yapmak için iki takıma ayrılmanız gerekir. Bir tren gibi birbirimize sarılıyoruz, sımsıkı sarılıyoruz, kopmamaya çalışıyoruz.
Yere dağılmış çeşitli nesneler var, her şeyi kaldırmanız gerekiyor, en çok nesneyi toplayan takım kazanır.
Açık hava oyunu “Çöpü temizle.”
Eğitimci: Aferin, artık her zaman çöpleri temizlediğini görüyoruz. Artık doğayı asla rahatsız etmemeye çalışacağız. İnsanın yıkıcı değil, doğanın dostu, bahçıvan ve doktor olduğunu unutmamalıyız. Maalesef isteyerek ya da bilmeyerek bu kuralları sıklıkla ihlal ediyoruz. Bu nedenle artık doğadan af dileyelim ve doğayla iletişimde daha fazla hata yapmamaya çalışalım.
Çocuk: Affet bizi küçük böcek,
Ve karınca ve arılar,
Üzgünüm ince kavak
Ve Noel ağaçları kesildi.
Bağışla bizi, yakalanan hayvan,
Kafeste çok sıkışık hissediyorsun.
Kaydetmediğim için özür dilerim
Ve artık çok nadir hale geldin.
Çocuk: Kuşların şarkı söylemesini istiyoruz
Ormanın etrafında gürültü olsun diye,
Böylece gökyüzü mavi olsun,
Böylece nehir gümüşe döner,
Kelebeğin eğlenmesi için,
Ve meyvelerin üzerinde çiy vardı,
Güneşin parlamasını istiyoruz
Ve huş ağacı yeşile döndü.
Ve ağacın altında komik, dikenli bir kirpi yaşıyordu!
Sincabın atlaması için,
Böylece gökkuşağı parlıyor,
Yazın neşeyle yağmur yağsın!
Eğitimci:Şimdi çöpün olmadığı kendi gezegenimiz Dünya'yı kuralım. Ve güneş her zaman parlıyor, neşeyle yağmur yağıyor ve gökkuşağı parlıyor.
(ebeveynleriyle birlikte çocuklar çiftlere ayrılır ve gezegenimizi nasıl gördüklerini şablonlar üzerine çizerler)

Çocuk: Birbirimizle arkadaş olalım
Gökyüzü olan bir kuş gibi, çayırlı bir tarla gibi,
Rüzgârın denizle, çimenlerin yağmurla olduğu gibi,
Güneş hepimizle nasıl arkadaş!
Çocuk: Bunun için çabalayalım
Böylece hem canavar hem de kuş bizi sevsin,
Ve bize her yerde güvendiler,
En sadık arkadaşların gibi!
Çocuk: Gezegeni kurtaralım!
Tüm evrende buna benzer bir şey yok.
Bütün evrende sadece bir tane var,
Bize yaşam ve dostluk için verildi!
Eğitimci: Herkesi çevreye katılmaya ve biraz oynamaya davet ediyorum. Çocuğa bir top atıyorum ve bir soru soruyorum, o da yakalayıp cevap vermeli.
Bir top oyunu oynanıyor.
- Anneye bayram için ne vereceğiz? Kokusunu alabiliyorsun...? (çiçekler)
- Solucanlar nerede yaşar...? (toprakta)
- Dünyanın üzerinde kim uçuyor...? (kuşlar, kelebekler)
- Neyle nefes alıyoruz...? (havayla)
- Dünyada hangi hayvanlar yaşar...? (ayılar, kediler, geyikler, köpekler, atlar vb.)
- Çiçekler nerede büyür...? (Dünyada)
- Yer altında mı yaşıyorlar...? (Solucanlar, benler, böcekler.)
- Su ne için gereklidir...? (İçin, yüzün, bitkileri sulayın.)
Eğitimci: Annelerimiz babalarımız da evde boş oturmadılar, onlara verildi. Ev ödevi, hazırlanmak küçük mesaj ya da çocukların doğada nasıl rahatladıkları, bakım yapıp yapmadıkları, küçük kardeşlerine nasıl davrandıkları üzerine bir sunum. Bu yüzden sözü ebeveynlere vereceğiz ve sen ve ben katı jüri olacağız.

Tatiana Mutsenko
“Dünya Günü” kıdemli grubunun çocukları için eğlence

Eğlence kıdemli grup « Dünya Günü» .

Sunucu: Merhaba çocuklar! Bugün müzikalde toplandık

kutlama salonu Dünya Günü. Bunun nasıl bir tatil olduğunu biliyor musun?

(HAYIR). Burayı dinle.

tüm canlıların yaşamını tehdit eden korkunç bir felaket Toprak:

hayvanlar, kuşlar, böcekler, bitkiler; hepsi sonunda

büyük bir tehlike altındaydılar ve yok olmanın eşiğindeydiler, ancak insanlar baştan sona

gezegenler birleşti ve savunma için ayağa kalktı Dünya ve Çevre,

ormanlarımızı, tarlalarımızı, denizlerimizi ve bunların sakinlerini korumak için. Bunun gibi

Sen ve ben de gezegenimizin bir parçasıyız ve çevremize iyi bakmalıyız.

Toprak, kuşlar, böcekler, hayvanlar.

1 çocuk: Bizim gezegenimiz - Toprak

Çok cömert ve zengin:

Dağlar, ormanlar ve tarlalar -

Sevgili evimiz beyler!

2 çocuk

Dünyada bir benzeri daha yok!

Hadi dağıtalımüstünde bulutlar ve duman var,

Kimsenin onu üzmesine izin vermeyeceğiz!

3 çocuk: Kuşlara, böceklere, hayvanlara sahip çıkacağız.

Bu bizi yalnızca daha nazik yapacaktır.

Her şeyi dekore edelim Arazi bahçedir, Çiçekler,

Hepimizin böyle bir gezegene ihtiyacı var!

(Çocuklar bir şarkı söyler "Küçük ülke")

Sunucu: Çocuklar, dinleyin, görünüşe göre birisi bizi ziyaret etmek için acele ediyor.

(beyaz kenarlı bir saksağan bir mektupla içeri girer)

Saksağan beyaz taraflı: Merhaba arkadaşlar, ben beyaz kenarlı bir saksağanım! Ve bu

çocuk Yuvası? Çocuklar Grup No.3? (Evet). O kadar acelem vardı ki

Acelem vardı. Sana bir telgrafım var. Okuyun, çalışın ve hızlıca

ormanda bizi ziyarete gelin.

Sunucu: Çok teşekkür ederim beyaz yüzlü saksağan, mutlaka okuyacağız.

Orada ne yazdığını merak ediyorum?

(okuyor: “Erkekler ve kızlar, sizi isim gününe davet ediyorum, çok olacağım

seni gördüğüme sevindim!"

Gezegen Toprak.)

Söyle bana sevgili beyaz kenarlı saksağan, kesinlikle orada olacağız.

Saksağan beyaz taraflı: Kesinlikle söyleyeceğim, acele edin! (Uçup gider)

Sunucu: Peki çocuklar, hadi trenle yola çıkalım.

(müzik sesleri "Mavi araba" veya diğerleri)

Sunucu: Ve işte ilk istasyon. Harika Ormana bakın

oraya vardık. Burası ne kadar güzel, temiz ve taze! Ormanda derin bir nefes alın

hava. Onun nasıl biri olduğunu hissettin mi? (taze, temiz, hoş kokulu,

kokulu, orman). Ne güzel ağaçlar, çiçekler, kuşlar var burada.

Kuşların şarkısını dinle (kayıt ~ kuşların ötüşü)

Tebrikler. Bu ormanda ne kadar harika! İnsanların “Orman -

Bu bizim zenginliğimizdir."

Sizce halk arasında neden böyle bir atasözü doğmuştur?

ormanda zenginlik var mı? (ormanda fındık, mantar, çilek yetişir,

şifalı bitkiler, canlı hayvanlar ve kuşlar; orman temiz ve

sağlıklı hava, orası çok güzel).

Ormanla ilgili hangi atasözlerini ve deyişleri biliyorsunuz? (çocuklar diyor ki

Atasözleri ve sözler).

Sunucu: Arkadaşlar, dinleyin sanki biri bize doğru geliyor. (çocuklar

sandalyelere oturun).

Müzik odasına müzik eşliğinde girer Yaşlı Adam-Lesovichok, iç çekerek ve

inliyor. "Oh-oh-oh-oh"

Sunucu: Merhaba, yaşlı adam - Lesovichok. Çocuklar, kim olduğunu buldunuz mu?

Bu? Bu ormanın sahibidir.

Neden bu kadar yüksek sesle iç çekiyorsun? Yaşlı Adam - Lesovichok, Ne oldu?

Lesovichok: Sana anlatacağım Arkadaşlar:

Ah ormanım, harika ormanım.

Göklere kadar uzundu.

Kuşlar sabaha kadar şarkı söyledi

Bülbüller şarkı söylemeye başladı

Ve şimdi burada sessizlik var,

Her tarafta çöp ve şişeler var. Birisi bütün ormana karar verdi kireç: kuşlar

korkut, hayvanları öldür, ormanda kendi düzenini kur. DSÖ,

Bir kişi olmasaydı böyle bir şey yapabilirdi.

Sunucu: Üzülme Lesovichok, sana yardım edeceğiz ve rehberlik edeceğiz

orman temizliğinde düzen. Gerçekten mi arkadaşlar? Sonuçta bugün Dünya Günü, Ve

böyle bir resim görse çok üzülür.

Bir oyun "Hadi temizleyelim"

Çocuklar 2'ye veya 3'e ayrılır takımlar: bir takım kağıdı kaldırır

çöp (gazeteler, şeker ambalajları, diğer - plastik çöpler (plastik

şişeler, bardaklar, tek kullanımlık. tabaklar vb. ve üçüncü dallar (veya

demir kutular).

Lesovichok: O Gün için ne kadar iyi bir iş yaptınız?

Toprak. Ne kadar temiz hale geldi, sanırım Dünya en iyisi olacak

sizden bir hediye arkadaşlar. Her zaman nazik ve duyarlı olun

doğayı koruyun, dostlarınız gibi onunla da dost olun.

Sunucu: Beyler, bakalım burada ne tür çöpler var ve sorun ne?

yapmaları mı gerekiyordu?

Gazete ve şeker ambalajları gömülebilir kara, Onlar oradalar

çürüyecek ve toprağa gübreye dönüşecek.

Demir kutular genç ağaçların köklerinin altına da gömülebilir,

daha iyi büyümeleri için kavanoz paslanıp toprağa karışacak

Büyümeleri için faydalı olan demir. Ve hayvanlar zarar görmeyecek.

Cam kavanozlar ormanda bırakılabilir mi? (HAYIR)

Neden? Kırılabilirler ve parçalar hem insanlara hem de insanlara zarar verebilir.

hayvanlar.

Plastik şişeler ormanda bırakılabilir mi? (HAYIR)

Yanınıza alınmalı ve çöp konteynırlarına atılmalıdırlar çünkü...

plastik çürümez, değişmeden kalır ve ormana hiçbir fayda sağlamaz, sadece görünümünü bozar.

Lesovichok: övgü çocuklar.

İyi iş çıkardın,

Eğlenmenin zamanı geldi.

Bütün insanları davet ediyorum

Neşeli bir yuvarlak dansa. (çocuklar yuvarlak bir dans yaparlar "Vesnyanka")

Lesovichok: Çocuklar, ormandaki davranış kurallarını biliyor musunuz? Ne

Ormanda ne yapabilirsin ve ne yapamazsın?

Sunucu: Tabii ki biliyoruz Lesovichok, şimdi onlara anlatacağız ve hatta

Size ve misafirlerimize göstereceğiz. (Sunucu bir tane alır ve gösterir

ormandaki davranış kurallarını ve çocukları gösteren bir resim

açıklamak)

Tüzük:

1. Ağaç dallarını kıramazsınız.

2. Çimleri, yaprakları veya çiçekleri yırtamazsınız.

3 Kuş yuvalarını, karınca yuvalarını veya hayvan yuvalarını yok etmemelisiniz.

4. Ormandan eve hayvan getiremezsiniz.

5. Ormandaki yangını söndürmeden bırakamazsınız.

6. Kuş yumurtalarını toplayamazsınız.

Lesovichok: Aferin arkadaşlar, bu kuralların gerekli olduğunu düşünüyorum

ormanda dinlenmek isteyen herkesin ulaşabilmesi için onu bir orman açıklığına bırakın.

Onları okudum ve uymaya başladım.

Ah, ormanım, harika ormanım!

Masallar ve mucizelerle dolu:

Bütün hayvanlar eğleniyor

Ve tilkiler ve tavşanlar,

Kuşlar sabaha kadar şarkı söyler,

Bülbüller şarkı söyler,

Siz harikasınız

Ormanı kurtarmama yardım et!

Sunucu: Ağaç, çimen, çiçek ve kuş

Kendilerini nasıl savunacaklarını her zaman bilmiyorlar.

Eğer yok edilirlerse,

Gezegende yalnız kalacağız!

Bakın beyler, eğer siz ve ben bunu yapmazsak ne olabilir?

doğamızı, böceklerimizi, kuşlarımızı, hayvanlarımızı koruyalım ve kollayalım.

(Eskiz gerçekleştirildi çocuklar: kelebek, ağaçkakan düzenli, karıncalar)

Bir kelebek ve bir ağaçkakan belirir.

Kelebek: (ağlıyor) Ormanımıza ne tür bir fil geldi,

Sadece gürültü ve çatırtı var

Bütün Çiçekleri çiğnedim

Kanadımı kırdım!

Bir solucanın üzerine bastım

Neredeyse bir hatanın üzerinden geçiyordum!

Şimdi nasıl uçacağım?

En kısa zamanda bir doktora görünmem lazım!

Ağaçkakan hemşire: Kanadı bandajlayayım,

Lastikleri hemen takacağım.

Zor durum - kırık

Şimdi seni hastaneye götüreceğiz.

(Ambulans sireni çalar. İki karınca belirir)

Karınca 1: Biz orman görevlileriyiz,

Doğumda ve gündüz ve gece!

Hasta için hazırız

Bütün kalbimle yardım et!

Karınca 2: Seni götüreceğiz ablacım

Karınca hastanesine!

Yakında tekrar orada olacaksın

Kanatlarını ustaca çırp!

(kelebeği alıp giderler)

Lesovichok: Evet arkadaşlar, şöyle üzücü hikayeler içinde olmak

benim ormanım. Ama biliyorum ki sizler doğaya duyarlı, nazik çocuklarsınız.

sakinleri, onunla arkadaş olursun ve onu korursun.

Sunucu: Çocuklar ve ben iyi biliyoruz Yaşlı Adam-Lesovichok, Ne

tüm canlıları sevmeniz ve onlarla ilgilenmeniz gerekir Toprak. Gerçekten mi arkadaşlar? (Evet)

Neyse tekrar yollara düşelim.

(müzik sesleri)

Sunucu: Ve işte istasyon - bilmeceler.

Lesovichok: Peki, doğa dostları, çok şey biliyorsunuz, pek çok şey

doğaya faydalı bir şeyler yapabilirsiniz ama tahmin etmenizi öneririm

benim bilmecelerim. (Hayvanlar, kuşlar hakkında 5-7 bilmece yapar)

Lesovichok övgüler yağdırıyor çocuklar.

(çocuklar sandalyelere oturur)

Lesovichok: Bilmecelerimi tahmin ettin, aferin ama kim nerede yaşıyor

kesin olarak bilmiyorsun.

Sunucu: Öyle düşünmemelisin Lesovichok. Çocuklarımız nerede olduğunu biliyor

hayvanlar en iyi ve en konforlu yaşama sahiptir. Bazı insanlar ormanda kendilerini daha iyi hissederler, bazıları ise

bazen çölde, bazen de kuzeyde. Her hayvan kendi halinde yaşar

tanıdık yaşam alanı. Gerçekten mi arkadaşlar?

Lesovichok: Şimdi her şeyi ne kadar iyi bildiklerini ve yapabildiklerini kontrol edeceğim.

(bir oyun "Hayvanı Yerleştirin" veya "Kim nerede yaşıyor".

Çocuklara farklı hayvan yaşam alanlarını içeren 5 kart sunulur.

hayvanları da bulundukları ortama göre düzenlemeliler bir yaşam alanı: orman,

çöl, çiftlik, gölet)

Lesovichok: Evet arkadaşlar, beni ikna ettiniz ve gerçekten çok şey biliyorsunuz.

Siz doğanın gerçek dostlarısınız ve onu gücendirmeyeceksiniz. eminim ki

sen bizimkine dikkat edeceksin Toprak, kuşlar, böcekler, hayvanlar. Nasıl

gerçek orman uzmanları ve umarım ormanın ve ormanın savunucuları

sakinler, hepinize birer amblem veriyorum "Orman Dostları".

Sunucu: Teşekkür ederim, yaşlı adam - Lesovichok.

Çocuk: Doğduğumuz evimiz, ortak evimiz -

Toprak, sen ve benim yaşadığımız yer!

Bütün mucizeleri sayamayız

Aynı adı taşıyorlar Orada:

Ormanlar, dağlar ve denizler -

Her şey denir Toprak.

Çocuk: Gezegeni kurtaralım

Tüm Evrende buna benzer bir şey yoktur.

Tüm Evrende sadece bir tane var,

Bize yaşam ve dostluk için verildi.

(müzik çalınır, çocuklar ayrılır)