Molite se i čitajte biblijsku biblijsku lekciju. Proučavanje Biblije - lekcije online ''Novi život'' Dvanaesta lekcija: Molitva je dah duše

Kad smo studenti dugo vremena možda imamo neku vrstu duhovne Alchajmerove bolesti. Možemo početi zaboravljati kako nas je Bog spasio, kako je djelovao u našim životima i koliko smo grešni i izgubljeni bez Njega. Zapamtiti sve ove stvari znači imati jako oružje protiv planova i napada Sotone. Ako nas Sotona još uvijek uspije natjerati da sve zaboravimo, onda je samo pitanje vremena kada ćemo se vratiti na svijet.

Lekcija 1: ZAPAMTITE

Zapamti Boga

Izlazak 16:1-3

Izrael, narod koji je Bog izveo iz Egipta i kome je pokazao čuda na Crvenom moru, vrlo brzo je počeo da zaboravlja šta je Bog učinio za njih. Tokom teških vremena, Izraelci su počeli gubiti vjeru i povjerenje u Boga. Kada je Izrael prešao Jordan da uđe u obećanu zemlju, Bog im je naredio da uzmu teško kamenje sa sredine reke (voda se u njoj razdvojila, kao u Crvenom moru), što će „zauvek biti spomenik sinovima Izrailjevim“. ." (Jošua 4:1-7)

Također možemo postaviti spomen kamenje da nam pomogne da se prisjetimo Božje moći, ljubavi i vjernosti u našim životima. ( Vodite dnevnik odgovora na molitve, čuvajte ili stvarajte predmete koji će vas podsjećati na dobrotu i vjernost Boga, na Njegova djela u vašem životu.)

Ponovljeni zakon 8:10-18

Postoji još jedna opasnost sa kojom se možemo suočiti tokom godina šegrtovanja. Zaboravljamo ulogu Boga u našim životima. Možemo početi vjerovati da su naši životi i naši blagoslovi rezultat naših talenata i sposobnosti. Bog kaže da ćemo biti u iskušenju da ga zaboravimo ne samo u vremenima nevolje, već iu vremenima prosperiteta.

Setite se Hristovog raspeća

Dela 20:7

Kao što se vidi iz Novog zaveta i rane crkvene istorije, učenici su lomili hleb najmanje jednom nedeljno.

1. Korinćanima 11:23-30

Gospodnju večeru je ustanovio Isus. Njegova uputstva su bila jasna: "Činite ovo u moj spomen." Hristova žrtva i savez su sveti i dragoceni. Biblija nas uči da zajedništvo poziva na razmišljanje o sebi i na jedinstvo među vjernicima. Prije nego što uzmete sakrament, razmislite o sljedećem:

• Postoji li u vašem životu grijeh koji morate priznati, ispovjediti?
• Postoje li odnosi u crkvi koje treba poboljšati?

Luka 22:14-20

Uskrs je bio PROSLAVA da je Bog spasio svoj narod. Isto značenje ima i pričest za nas danas. Ovo je prilika da razmislimo o Božjoj ljubavi i kako nas je On spasio.

• Hleb je telo Hristovo koje je slomljeno radi Njegovog naroda.
• Vino/sok je krv Hristova koja je prolivena za Njegov narod.
• Kada se pričestimo, (1) prepoznajemo/sjećamo se Kristove žrtve za nas i (2) ponovo potvrđujemo savez koji je sklopio s nama. (3) Slavimo / zahvaljujemo Bogu za naše spasenje.

Zapamti raj!

Filipljanima 3:12-21

P: Koliko često je Paul razmišljao o teškoćama i iskušenjima koje je prošao u prošlosti?

P: Koliko često razmišljate o raju? Da li je vaš najvažniji cilj - stići u raj, biti blizu Boga?

P: Kako po osobi možete reći da je njeno "prebivalište" na nebu?

Duhovna praksa: Zapišite istoriju svog obraćenja. Čuvajte ga na sigurnom mjestu i čitajte ga svake godine na dan vašeg krštenja, koji je dan vašeg duhovnog rođenja. Pričestite se sa svima.

Lekcija 2: BOG VOLIM TE

Ciljevi: Dva glavna cilja ove lekcije su naučiti učenike da imaju tačno (biblijsko) razumijevanje Boga i inspirisati ih da izgrade svakodnevni odnos sa Bogom.

P: Kako mislite da je vaš lično iskustvo a godine su uticale na tvoju ideju o Bogu?

P: Kakav ste odnos imali sa ocem? Šta za vas znači moć? Jeste li imali negativno iskustvo sa državnim službenicima?

Naš odnos s našim zemaljskim ocem i naša prošla iskustva s autoritetima mogu imati veliki utjecaj na naš koncept Boga. Bog NIJE daleko, On NIJE povučen i NIJE ravnodušan. On NIJE zao i NIJE ljutit. Bog NIJE nepravedan i NIJE bezljubiv. Bog je savršen Otac koji želi pravi svakodnevni odnos s nama.

Sveto pismo:

Vi ste važni Bogu.

Luka 15:3-6

Da si ti jedina osoba koja je spašena...Bog bi došao po tebe! On te toliko voli. To je ono što je Bog.

Bog te cijeni.

Luka 15:8-10

P: Jeste li ikada neumorno tražili neki izgubljeni predmet? Sta tacno?

Vrijednost neke stvari određuje koliko je teško tražimo i šta smo spremni učiniti (čak i zaprljati ako je potrebno) da bismo je pronašli.

Mnogo je odlomaka u Bibliji koji pokazuju koliko nas Bog cijeni. U Starom zavetu, Bog je govorio o svom narodu kao o „njegovim nasleđem“ / „svetim ljudima“ / „vlastitim ljudima“ (Izlazak 19:5; Ponovljeni zakon 7:6; 14:2; 26:18; Psalam 135:4) . U Novom zavjetu nas naziva sinovima i kćerima, kraljevskim sveštenstvom, izabranim narodom, tijelom i nevjestom Hristovom, i kaže da nas je toliko volio da je za nas dao svog Sina. (Efežanima 1:4-8; 1. Petrova 2:9; Jovan 3:16).

Biblija uči da nas Bog veoma cijeni!

Psalam 39:1-4

• P: Iz kojeg blata/močvare vas je Bog spasio?

Bog želi da bude sa tobom.

Luka 15:11-32

P: Kada griješite i povrijedite Boga, da li sumnjate da trebate komunicirati s Bogom?

P: Mislite li da je izgubljeni sin želio da se vrati ocu što je prije moguće nakon svega što je učinio?

P: Kako je otac reagovao kada mu se sin vratio? Opišite ljubav oca prema svom sinu.

P: Kako se Bog osjeća kada izaberemo blato/močvaru grijeha umjesto pokajanja i povratka Njemu?

P: Kako će Bog reagirati ako odlučimo da se pokajemo, vratimo kući i budemo blizu Njega?

Bog nas voli i želi da ima svakodnevni odnos s nama. Jedini način na koji možemo zabrljati stvari je da zaboravimo koliko nas Bog voli i pustimo Sotonu da nas uvjeri da je bolje da ostanemo sa svojim svinjama (u blatu/močvari grijeha) ili da nas Bog neće vratiti ako mi ćemo se vratiti.

Duhovna praksa: Odvojite vrijeme da napišete kako ste odgojeni. Posebno o tome kako je to uticalo na vašu ideju o Bogu. Nastojte steći tačne biblijske ideje o Bogu.

Lekcija 3: RTALK CBOGOM I POST

Ciljevi: Dva glavna cilja ove lekcije su naučiti učenike da vode molitveni život(pokreni molitveni dnevnik) na osnovu šest tačaka Očenaša i dati im osnovno razumijevanje molitve i posta.

P: Koliko je komunikacija važna za odnose?

Dobra komunikacija je u osnovi svake veze. Slično, odnos s Bogom cvjeta ako postoji zajedništvo s Njim. U molitvi oboje govorimo i slušamo Boga na ličnom nivou.

Sveto pismo:

Marko 1:35

Isus je bio zauzet čovjek, ali je uvijek nalazio vremena za molitvu i mjesto gdje Ga niko ne ometa.

P: Šta u vašem životu može stati na putu da nađete vrijeme i mjesto za molitvu?

Zašto da se molimo?

Luka 11:1-4

"...hleb naš nasušni daj nam za svaki dan..." Kada je Jevrej iz prvog veka čuo "hleb za svaki dan", odmah se setio ishoda. U Izlasku 16 (mana s neba), Izraelci su se trebali osloniti na Boga za hranu. Tokom skupljanja mane mogli su da sakupe samo onoliko koliko je bilo potrebno za dan (sve što je bilo više pojeli su crvi).To je dovelo do toga da Božji narod svaki dan dolazi k Njemu po ono što im je potrebno za život.

P: Šta bi se dogodilo s Izraelcima da su prestali svaki dan ići u pustinju po manu?

P: Šta će se dogoditi s nama ako ne provodimo vrijeme s Bogom?

KADA JE ISUS UČIO UČENIKE DA SE MOLE, ON JE KORISTIO OVAJ MODEL/PLAN:

• "Oče naš" - Prepoznaj Boga
• "Neka se sveti ime tvoje" - Slava Bogu (pročitajte nekoliko psalama za inspiraciju)

“Dođi Carstvo Tvoje” - Molite se za druge (Crkva, porodicu, neprijatelje, mentore i sve koje biste željeli vidjeti na nebu!)

• “Hleb naš nasušni daj nam za svaki dan” - Molite za svakodnevne potrebe (Mislite na duhovne, emocionalne i fizičke potrebe. Molite se tokom dana)
• “i oprosti nam grijehe naše” - priznajte se i zamolite Boga za oproštenje (Molite se posebno za grijehe. Zapamtite, što više prepoznajete svoje grijehe ... bit ćete zahvalniji za Isusa!) (Luka 7:36-50)
• „i ne uvedi nas u iskušenje“ — Naoružajte se duhovno. (Molite se za Božiju zaštitu)

Luka 11:5-13

P: Šta Isus uči o našem molitvenom životu u ovoj priči?

• Budite uporni (stih 8)
• Znajte da vas Bog voli i želi vam najbolje! (stih 13)

Filipljanima 4:6-7 / 1. Petrova 5:7“Bog se brine za tebe!” Molitva je vrijeme kada svoje breme, brige i brige možemo predati Bogu.

1. Solunjanima 5:17“Molite se bez prestanka.” Molitva je nešto što bi trebalo da postane stalna navika. Čak i kada smo zauzeti drugim stvarima, uvijek možemo uključiti Boga u svoje misli i svoja srca.

P: Kako "stalna molitva" može promijeniti vaše dnevne aktivnosti i raspored?

Duhovna praksa: Počnite voditi molitveni dnevnik koristeći plan koji je Isus dao svojim učenicima. Svaki dan odvojite vrijeme kada vas niko ne ometa da se molite. Pronađite posebna, inspirativna mjesta za vrijeme molitve. Odvojite vrijeme sljedeće sedmice za zajedničku molitvu (koristeći Luku 11/dnevnik molitve).

Lekcija 4: IUČENJEBIBLI

Ciljevi naučiti učenike da efikasno proučavaju Bibliju dnevno i naučite ih kako koristiti dodatne materijale (simfonija itd.).

Dok proučavamo Sveto pismo, moramo duboko razumjeti koliko je Riječ važna.

Sveto pismo:

Luka 4:1-13 - Prevazilaženje iskušenja poznavanjem Svetog pisma je upravo ono što je Isus obično činio. Uvek je razumeo kada je Sotona pokušao da zloupotrebi Sveto pismo iskušavajući ga! (stihovi 10-12) 2. Petrova 3:15-16) Sotonina iskušenja i trikovi su ono s čim ćemo se boriti iz dana u dan. Nadvladati ih znači ovladati navikom, kao u Kristu, odgovarati na iskušenja Božjom Riječju.

P: Na koja vas iskušenja Satana mami? Kako vam Sveto pismo može pomoći da savladate iskušenje?

Psalam 1:1-3– Biblija ne kaže da treba da imamo „mirna vremena“ svaki dan… u stvari, kaže da moramo imati mnogo više! Blago čovjeku koji dan i noć (a ne samo 30 minuta ujutro) meditira o riječi Gospodnjoj!

P: Koja je razlika između "misliti" i "samo pročitati"?

P: Kako vam je meditacija na Riječ pomogla da "uspijete" u životu? (stih 3)

Psalam 118 - Najduže poglavlje u Bibliji koje hvali korisnost i djelotvornost Božje Riječi.

- Čist i pravedan život dolazi kada čuvamo Riječ Božju u našim srcima (stihovi 9-10).

• Isus nas uči da je ljudsko srce izvor grijeha (Marko 7). Naše srce se mijenja djelovanjem Svetog Duha. Kada čuvamo Riječ Božju u svojim srcima, možemo poduzeti mjere predostrožnosti da se sačuvamo od grijeha.

“Ne bismo trebali odlagati. Moram poslušati Božije zapovesti(stihovi 59-60)

• Proučavanje Biblije je beskorisno ako ono što smo naučili/naučili ne provodimo u praksi (Jakovljeva 1:22-25)

P: Koje razloge imate za odlaganje i nepoštivanje Božjih zapovijesti?

Djela 8:26-29– Uprkos svom značaju i zauzetosti, Eunuh iz Etiopije je ipak našao vremena da proučava Riječ Božju. (Pažljivo proučite želju za učenjem više i srce etiopskog eunuha)

PRAKTIČNI SAVJETI ZA PROUČAVANJE BIBLIJE:

→ Odlučite unaprijed šta želite da studirate.

◊ Savjeti:

• Proučite jednu knjigu iz Biblije (čitajte, planirajte, proučavajte)
• Proučite dio knjige (npr. Propovijed na gori, Gospodnja večera, itd.)
• Proučite jednu temu (milost, vjera, nečistoća, itd. / koristite simfoniju).
• Proučavajte živote određenih ljudi iz Biblije (Abraham, Mojsije, David, Ruth, itd.)
• Proučite propovijed koju ste čuli. Budite kao ljudi u Veriji (Dela 17:11)
• Postavljajte pitanja na koja ne znate odgovor, kopajte duboko da pronađete odgovor.

→ Pročitajte naglas.

→ Pročitajte različite prijevode.

→ Koristite svesku da zapisujete misli i pitanja dok proučavate Bibliju.

→ Recite ljudima šta učite.

Duhovna praksa: Proučavajte Bibliju s nekim. Naučite koristiti simfoniju i materijale za učenje kako biste dopunili svoje proučavanje Biblije.

Lekcija 5: TELOXRISTA

Ciljevi: Dva glavna cilja ove lekcije su podučavati učenike o odnosima i ulogama u tijelu Kristovom (crkvi) i pomozite im da shvate kako se lični talenti mogu koristiti za služenje Hristovom telu.

Kada postanemo deo Hristovog tela, naš odnos se radikalno menja! Umjesto da sebe smatramo centrom svemira, trebali bismo “poštovati jedni druge koji su bolji od nas samih” (Filipljanima 2:3). Biblija nas uči da crkva nije mjesto gdje samo idemo. To je prilika da služite i brinete o potrebama drugih.

Sveto pismo:

Naš odnos

Jovan 13:34-35

Isus nam je naredio da volimo jedni druge kao što je On volio nas. Ovakva ljubav i ovakav međusobni odnos je ono što nas čini hrišćanima. Hristova želja da služi i žrtvuje svoje učenike bila je krajnja manifestacija Njegove ljubavi. Trebamo pokazati istu ljubav jedni prema drugima (služba i žrtva).

ŠTA TO ZNAČI U PRAKSI?

Vodite računa o materijalnim potrebama jedni drugih - 1. Jovanova 3:17.

Budite zainteresovani za duhovno stanje jedni drugih - Kološanima 1:28.

Marko 3:35

Mi smo Isusova braća i sestre ako vršimo Božju volju. Zbog ove zajedničke svrhe, kršćanski odnosi nadilaze čak i krvne odnose.

Naša uloga

Efežanima 4:14-16

Svako ima ulogu u crkvi. Definiranje i ispunjavanje istog je bitno za crkvu kako bi zajednica mogla rasti i sazrijevati.

1. Korinćanima 12:12-26

Svako je važan u telu. Mora funkcionirati onako kako je Bog zamislio! Čak i najslabiji su neverovatno važni! Moramo cijeniti dar i ulogu svih u crkvi i shvatiti da smo potrebni jedni drugima! Zajedno se radujemo i patimo (ovo je iskrena ljubav, iz čista srca! - 1. Petrova 1:22).

koji je tvoj dar?

Duhovni dar je specifičan talenat/sposobnosti kojima nas je Bog obdario. U vrijeme kada su duhovni darovi bili manifestacija "čuda" (vjerujemo da su ti darovi bili posebno za apostolsko razdoblje prije potpunog formiranja Novog zavjeta, a danas više ne postoje), nečudotvorni darovi imaju jednako važan uloga u stvaranju.Telo Hristovo.

• Darovi koji nisu čudesnog porijekla - Rimljanima 12:4-8
• Darovi za vođstvo - Efežanima 4:11

1. Petrova 4:10

Koji god dar da primite, on se mora koristiti za služenje Božjem narodu. Bog nas je obdario darovima, talentima i sposobnostima tako da mi na jedinstven način izgradio svoje kraljevstvo.

P: Koji su tvoji pokloni? Kako ih možete koristiti da služite Božjem narodu?

Primjeri: vođstvo, dječje kraljevstvo, objavljivanje najava, služba za mlade, administracija, gostoprimstvo, darivanje, posebne uloge službe u vašoj kućnoj crkvi

Duhovna praksa: Pronađite prostor u crkvi gdje možete služiti. Sljedeće sedmice, kada se sastanete, idite i propovijedajte ili pozovite kršćanina da pokaže svoje gostoprimstvo.

Lekcija 6: NSTAV

Ciljevi: Dva glavna cilja ove lekcije su da pomognu učenicima da shvate važnost opomene i da ih inspirišu da razviju aktivne i zdrave međusobne odnose.

Instrukcija je proces kojim učimo i treniramo sebe da budemo poput Isusa. Učeništvo i pouka isprepleteni su u cijelom Novom zavjetu. U duhu Velikog naloga (Matej 28:18-20), kada je apostolima zapoveđeno da "preobrate sve narode" i "nauče ih da sve poštuju", članovi crkve obraćaju ljude, a zatim, bilo pojedinačno ili u grupama, učite jedni druge da "sve posmatraju".

Sveto pismo:

Instrukcije su zasnovane na Isusu Hristu

1. Korinćanima 11:1

U našem mentorskom odnosu, Krist je standard, a naš život je primjer.

P: Koja je razlika: napravite svoj život primjer i napravi svoj život standard?

P: Zašto je važno razumjeti razliku?

Trebamo imati poniznost i želju da oponašamo Kristove osobine u ophođenju jedni prema drugima.

Međutim, temelj i fokus našeg mentorskog odnosa treba da bude želja da budemo poput Isusa.

Učite i ohrabrujte

Kološanima 3:16

P: Šta bi, osim pouke, trebalo da bude "obilno" u našoj vezi?

P: Koja je razlika između "podučavati" i "podučavati"?

Podučavanje znači prenošenje vještina i znanja. Ovo je aktivno mentorstvo.

Upozoriti znači upozoriti ili obavijestiti o grešci; nežno, ljubazno, ali ozbiljno kriviti; upozoriti; recite oproštajne riječi o pogrešnim postupcima; savjet; upozoriti na opasnost ili nedolično ponašanje. Ovo je recipročna instrukcija.

Da bismo živjeli u duhovnoj sigurnosti, potrebne su nam obje vrste vodstva.

Izreke 27:4-5

Biblija nas uči da je bolje da te neko ko te voli čak i grubo ispravi nego da bude okružen onima koji te ne vole i uopšte te ne ispravljaju.

P: Imate li duhovne prijatelje u koje vjerujete dovoljno da im dozvolite da vas stalno ispravljaju/osuđuju?

P: Da li su ljudi koji vam govore „ono što želite da čujete“, a ne „ono što treba da čujete“ zaista dobri prijatelji?

Odlomci iz "jedan drugog"

Postoji mnogo odlomaka u Bibliji koji koriste riječi "jedni drugima". Ovi odlomci nam govore kako se kršćani trebaju i ne treba ponašati jedni prema drugima. Ovi odlomci nam pomažu da imamo duhovni pogled na pouku.

• Jevrejima 3:13 – Poučavajte jedni druge svaki dan
• Jevrejima 10:24 - ohrabrujte jedni druge da vole i čine dobra dela
• Galatima 5:13 - Služite jedni drugima
• Galatima 6:2 - Nosite bremena jedni drugima

P: Da li imate takvu vezu? Tražite li ih aktivno u svom životu?

Bitan praktični saveti o instrukciji:

— Izgradite duboke odnose u svojoj maloj grupi: sastajajte se redovno.

— Provedite dinamično duhovno vrijeme u grupi: priznajte svoje grijehe, podijelite svoje breme, razgovarajte o onome što učite iz Biblije, molite se zajedno, dijelite vjeru zajedno, korite i podržavajte jedni druge i još mnogo toga.

Duhovna praksa:

Provedite vrijeme razgovarajući o dobrom i lošem, učeći da ohrabrujete i podupirete jedni druge. Počnite tako što ćete razgovarati o 3 dobre karakteristike jedni drugih (područja u kojima ste poput Krista), a zatim podijelite jednu stvar jedni o drugima zbog koje se treba pokajati/odrasti.

Vidite koliko odlomaka sa riječima "jedni drugima" možete pronaći u Svetom pismu?

Lekcija 7: CPATNJAXRISTA

Ciljevi: Dva glavna cilja ove lekcije su inspirisati učenici da vide svijet kroz Isusove oči (iz Njegove tačke gledišta) i ohrabrite ih da imaju Isusovo srce i samilost.

Sveto pismo:

Matej 9:35-38

P: Šta je Isus uradio kada je „video gomilu”?

P: Šta znači imati samilost prema ljudima?

Jevreji su u Isusovim danima gledali na saosećanje kao na „motivaciju“ za dobrotu, dobročinstvo ili ljubav.

P: Jeste li ikada vidjeli nešto što vas je pokrenulo na dobrotu, dobronamjernost ili ljubav? (dobrotvorno oglašavanje o gladnoj djeci, beskućnicima na ulicama, žrtvama katastrofe na vijestima, itd.)

P: Šta je mislio pod "ovca bez pastira"?

Ovce bez pastira nemaju ko da ih traži, nema ko da ih zaštiti od grabežljivaca. Biblija nam kaže da je u našem svakodnevnom duhovnom životu Sotona lav koji riče. Ljudi pored kojih svakodnevno prolazimo nemaju ko da se o njima duhovno brine. Oni su usamljeni i lutaju. Ovako treba da vidimo ljude oko sebe.

Marko 6:30-44

Život može biti iscrpljujući! Isus i njegovi učenici su bili umorni i gladni, pa su se odmorili. Međutim, kada su stigli tamo gdje su išli, našli su više ljudi sa potrebama.

P: Šta je bilo Isusovo srce? Šta je motivisalo Isusa da zadovolji potrebe ljudi?

P: Zamislite vrijeme kada ste imali dug i iscrpljujući dan (na poslu, u školi, kod kuće, u crkvi). Jeste li i dalje željeli biti saosjećajni prema potrebama drugih u to vrijeme?

Možemo se osjećati kao apostoli koji nemaju fizički ili emocionalni kapacitet da zadovolje potrebe drugih. Međutim, ne smijemo zaboraviti da će nam Bog, ako želimo djelovati u vjeri, dati prilike da zadovoljimo potrebe drugih i da rastemo sami.

Marko 1:40-42

Isus je bio spreman žrtvovati svoju dobrobit, svoju reputaciju, pa čak i svoj život da bi pomogao ovom čovjeku. Isus je iz dna svog srca volio one na koje se gledalo prezrivo, koje su smatrali smećem zbog njihovog fizičkog, moralnog ili društvenog statusa.

P: Da li biste bili spremni da žrtvujete svoje bogatstvo, ugled, pa čak i život da biste nekome pomogli?

P: Da li volite one na koje se gleda prezrivo i koje se smatraju nižom klasom društva?

Marko 2:13-17

Isus je vidio više od samo fizičkih i emocionalnih potreba ljudi. Vidio je duhovne potrebe. Ovi ljudi su možda spolja izgledali normalno, ali duhovno su bili bolesni, poniženi i potrebiti!

P: Vidite li duhovne potrebe onih oko vas?

Psalam 114:5-6

Kao Kristovi učenici, moramo zapamtiti zašto služimo, zašto širimo radosnu vijest i zašto se odričemo sebe za potrebe drugih… sve to činimo da bismo bili kao Bog, koji je milostiv i koji nam je pomogao kada smo bili slab!

Duhovna praksa:

Oponašajte Isusovo srce u ophođenju s ljudima. Pokažite saosećanje koje vas pokreće na akciju. Odlučite se da vidite duhovne i fizičke potrebe ljudi oko sebe, iskreno poželite da pomognete!

Lekcija 8: PCALLEVANGELIA

Ciljevi: pripremiti i inspirisati učenike da budu hrabri, puni poštovanja i (prije svega) efikasno širenje jevanđelja.

Sveto pismo:

Motivacija

2. Korinćanima 5:10-21

Mi objavljujemo evanđelje (pokušavajući uvjeriti ljude) jer poznajemo Boga i bojimo se Boga.

Štaviše, Hristova ljubav „upravlja“ nama da živimo za Njega kao Njegovi glasnici.

Također, razumijevanje da nam je Bog dao službu pomirenja ohrabruje nas da dijelimo evanđelje.

Hrabrost

Rimljanima 1:16-17

Evanđelja se ne treba stidjeti, jer u njemu je spasonosna sila.

Luka 9:23-26

Ako se mi stidimo Hrista i Njegovih reči, on će se stideti nas.

Djela 4:29-31

Molite za hrabrost! Bog će odgovoriti na vaše molitve.

Duhovna načela za efikasno širenje evanđelja

Matej 10:11-14

Budite pronicljivi i nemojte se fokusirati/ometati na one koji Boga ne shvataju ozbiljno.

1. Solunjanima 2:7-8

Investirajte u prijateljstvo Ne morate se sastajati samo radi proučavanja Biblije. Opustite se zajedno, čitajte knjige, jedite zajedno... podijelite svoj život s ljudima!

Matej 5:14-16

Budite primjer. Božja je volja da naš život svijetli na ovom svijetu za sve i da oni koji vide naša dobra djela slave Boga.

P: Kao primjer vašeg privatnog života, studija, finansija, posla itd. slavi Boga i čini jevanđelje privlačnim ljudima? Ili vas je sramota pokazati ljudima određene oblasti svog života?

1. Petrova 3:15-16

Pokažite nežnost i poštovanje.

Korisni savjeti

1) Potrudite se, poduzmite korake: započnite komunikaciju i upoznajte se, gdje god da ste.

2) Zapišite u svesku imena i brojeve telefona onih sa kojima ste dijelili svoju vjeru. Ovo će biti i podsjetnik i molitvena lista.

Duhovna praksa:

Napravite listu ljudi koje biste željeli vidjeti kao studente sljedeće godine(porodica, prijatelji, zaposleni, drugovi iz razreda, itd.). Dodajte ovu listu u svoj molitveni dnevnik.

Molite se da vam Bog otvori vrata da podijelite svoju vjeru sa ovim ljudima.

Molite se za hrabrost i onda idite i naviještajte evanđelje.

Lekcija 9: ZBRIGA ZA SIROMAŠNE

Ciljevi: Naučiti učenike važnosti pomoći siromašnima i inspirisati ih da služe i daju u brizi za siromašne i potrebite.

Možemo pomoći manje sretnima, a ne sebi, na mnogo načina: doniranjem novca u dobrotvorne svrhe, volontiranjem ili jednostavno pomaganjem onima koji su manje sretni na ličnom nivou. U svakom slučaju, veoma je važno da učenik ima srce koje je spremno da služi onima kojima je potrebna.

Sveto pismo:

Matej 25:31-46

Isus govori o "ovcama" i "jarcima". "Ovce" su one koje daju drugima bez razlike. "Koze" - oni koji ne daju, već samo uzimaju za sebe. Biblija kaže da će nam biti suđeno koliko smo velikodušni i kako pomažemo siromašnima i potrebitima!

P: Koje biste od ljudi oko sebe svrstali u "ove male"?

P: Kako ih možete poslužiti?

Priče 21:13

Način na koji reagujemo na siromašne/manje srećne utiče na to kako se Bog odnosi prema nama.

Priče 14:31

Mi poštujemo Boga ako smo ljubazni prema siromašnima.

Jakovljeva 1:27

Božje srce je usmjereno na one koji su u nevolji, koji su povrijeđeni i nesposobni da se brinu o sebi.

Galatima 2:9-10

Propovijedati Jevanđelje po cijelom svijetu znači služiti siromašnima. Evangelizacija i služenje siromašnima uvijek idu ruku pod ruku.

P: Zašto mislite da je bilo važno da apostoli odrede da širenje evanđelja treba da bude praćeno služenjem siromašnima?

P: Zašto nam je danas važno propovijedanje uz službu?

P: Koliko ste željni da se "sjećate siromašnih"?

Kada naviještamo evanđelje, moramo „nastaviti da se sećamo siromašnih“. Kada to činimo, poštujemo Boga i svjetlost smo svijetu. Kao što je Isus rekao: "Neka svijetli vaša svjetlost pred ljudima, da vide vaša dobra djela i proslave vašeg Oca koji je na nebesima." (Matej 5:16)

duhovna praksa :

Lekcija 10: Xhrišćanski brak

Uvod: Riječ Božja i Njegova moć nam pružaju sve što nam je potrebno za srećan, pobožan, ispunjen život u bilo kojoj oblasti. (2. Timoteju 3:17, 2. Petrova 1:3, Jovanova 10:10)

Oblast braka je izuzetno važna. Ako nešto krene po zlu u braku, onda osoba može imati ozbiljne duhovne probleme. Brak je najvažnija oblast za usmjeravanje.

U stvari, kršćanski brak je poput pozornice na kojoj učenici blistaju za mnoge porodice oko njih. Sjajan brak dovodi druge ljude Isusu!

Sveto pismo:

Božji dizajn

Postanak 2:24, Izreke 18:23

Brak zadovoljava naše najdublje potrebe. Ali za ovo supružnici moraju biti najbolji prijatelji.

Matej 19:9 Brak je doživotan.

Duhovni principi braka:

Komunikacija

Efežanima 4:29- Jačajte jedni druge svojim riječima, a ne uništavajte! (Izreke 12:18; 18:22)

Jakovljeva 1:9– Budite brzi da slušate (Poslovice 18:14)

Kološanima 3:13, Efežanima 4:26 - Riješite pritužbe i riješite se gorkog korijena / ne zakopajte ih.

Priče 15:22– Bez savjeta preduzeća će se uznemiriti. Postanite partneri u planiranju. (Odredite fiksno vrijeme da zajedno planirate rasporede, finansije, poslove itd.)

sebičnost

Kološanima 3:19, 1. Petrova 3:7 – Saznajte šta Bog očekuje! Muževi NE SME da budu grubi/oštri prema svojim ženama! Muževi treba da služe svojim ženama, da budu pažljivi prema njima. Muževi moraju da rade svoj dio kućanskih poslova, čiste i brinu o djeci!…

1. Petrova 3:5-6– Saznaj šta Bog očekuje! Žene moraju naučiti da slušaju. Supruge NE SME da budu mrzovoljni ili zapovednički. Proverbs 21:19; 25:24; 27:15

Efežanima 5:22-33 Bog poziva ljude da budu duhovne vođe u svojim porodicama.

Savjeti / Savjeti o braku

Sveto pismo nas mnogo uči o braku: o našim ulogama, odgovornostima, potrebi za jedinstvom, kako treba da razgovaramo jedni s drugima, kako da se ponašamo jedni prema drugima, itd.

Za nas je važno da naučimo da se pokoravamo Svetom pismu kao što učimo da imamo dubok odnos s Bogom, da volimo i služimo drugima, i da služimo siromašnima.

Ponekad je naš brak poslednje mesto gde praktikujemo naše hrišćanstvo kada bi trebalo da bude prvo!

Djela 5:1-11– ne “štitite” jedni druge kada postoji ravnodušnost, grijeh ili kompromis

Priče 15:22- konsultujte se.

P: Da li je neko od vas zatvoren za uticaj?

Svaki brak treba spoljni uticaj; niko ne ide bez saveta. Parovima je potrebno vodstvo. „Otvorenost u četiri smjera“: muževi i žene moraju pitati jedno drugo za dopuštenje prije nego što razgovaraju s mentorima ili drugima o svojim neriješenim problemima. To - moćna zaštita odnos i dobar test iskrenosti namera.

Duhovnost

Propovjednik 4:9-10

Dok provodite vrijeme zajedno, razgovarajte o duhovnim temama.

Molite se zajedno svaki dan (na primjer, uveče).

Proučavajte duhovne knjige zajedno (o braku, o obrazovanju ili drugim duhovnim knjigama).

Romantika

1. Korinćanima 7:5- Ne odustajte jedno od drugog.

1. Korinćanima 13:4-8– Ne zaboravite da volite način na koji Biblija uči (ovo je najbolji recept za romantiku!) Sjetite se posebnih manifestacija ljubavi: čestitki, cvijeća, poklona, ​​iznenađenja...

Duhovna praksa:

Uradite nešto ovog mjeseca da duhovno ojačate svoj brak. (Na primjer, molite se zajedno, tražite vodstvo/savjet, dijelite vjeru zajedno, počnite zajedno čitati knjigu o braku, itd.)

Lekcija 11: XHRIŠĆANSKA PORODICA: RODITELJI I DJECA

Uvod: Porodica je osnovna jedinica društva. Da biste shvatili koliko je naše društvo očajno, morate pogledati u kakvoj se očajnoj nevolji nalaze porodice danas! Porodice sa uobičajenim vrijednostima ovog svijeta - lošom komunikacijom, ogorčenošću, nevaspitanom djecom i, kao rezultatom, propalim brakovima.

Apsolutna suprotnost je porodica sa Isusom u središtu. Ona je gutljaj svježi zrak i tračak nade.

Porodica koja živi po Božjoj Riječi je sretna, otvorena, topla, puna ljubavi, odana i vjerna porodica. Slično, kršćanski brak je Božji mudar plan da muškarci i žene žive zajedno u ljubavi. Stoga je kršćanska porodica Božji odgovor na bezbožnost i sebičnost društva. Porodica je mjesto koje je Bog izabrao da roditelji razviju svoj karakter. Uostalom, dao im je ono najvrednije – djecu.

Sveto pismo:

duhovni fokus

• Lanac zapovesti: Hristos - muž - žena - deca.
• Ako želite sjajnu porodicu, treba vam vodstvo!
• Cilj je imati porodicu posvećenu evanđelju.

Roditeljstvo

• Sigurnost i sreća:
  1. Vrijeme – moraćete da sredite svoje prioritete!
  2. Nežnost - bez nje će se osećati nesigurno u ovom životu, postat će odvojeni, zatvoreni u sebe. Duhovni primjeri (roditelji) - Efežanima 6:4, Ponovljeni zakon 6:7
• Vaspitanje i kazna:
  1. Priče 23:13-14 Nije iz ljubavi ne odgajati djecu. Obrazovanje je obuka.
  2. Kološanima 3:21 važno je podsticati.
  3. Proverbs 22:15; 29:15, 17, 19, 21 Bog je naredio da se kazni.
  4. Muž je taj koji je odgovoran za kažnjavanje djece.
  5. Žena i muž se moraju dogovoriti oko "pravila" kako djeca ne bi birala kojeg će roditelja poslušati!
  6. Priče 22:6- oblasti podučavanja: poštovanje autoriteta, razgovor i otvorenost, nježnost, ponašanje, tačnost, promjene raspoloženja.
  7. Stalno poučavajte svako dijete.

Ostale važne tačke

• Redovno čitanje Biblije zajedno.
• Dođite na vrijeme za crkvene sastanke. Planirajte dodatno vrijeme, posebno za djecu. Planirajte da dođete ranije!
• Molite se sa svojom djecom prije spavanja.
• Provedite sedmične duhovne trenutke sa cijelom porodicom.
• Ako su vaša djeca već kršćani, udružite se s onima koji služe u grupi mladih. Polako sa svojim detetom. Nemojte se braniti.

Praktični savjeti

• Napravite jednostavan sistem nagrada i nagrada za djecu.
• Širite evanđelje cijeloj porodici. Kao porodica, gradite odnose sa drugim porodicama.
• Zamolite kršćane koje poštujete da vam preporuče korisne knjige.

Duhovna praksa:

Zabavite se čitajući Bibliju, fokusirajući se na duhovno.

Tema lekcije: Podvig u ime naroda i vjere. (Lekcija 2)

Svrha lekcije: vaspitanje patriotizma i građanstva, aktiviranje duhovnog i moralnog vaspitanja.

Ciljevi lekcije:

Razvijati kognitivni interes za proučavanje istorijske prošlosti naše zemlje;

Prenijeti poštovanje prema neuvenljivom podvigu, izdržljivosti, hrabrosti i nesebičnoj ljubavi prema svojoj Otadžbini.

Nastaviti rad na formiranju pojmova "žrtva u ime odbrane otadžbine", "žrtva u ime ljubavi prema Bogu", "duhovni podvig", "podvig oružja" na osnovu pravoslavnih kulturnih vrijednosti tradicionalno za Rusiju;

Razvijati moralna osjećanja empatije i odgovornosti za druge ljude; sposobnost izvođenja zaključaka, analize, posmatranja, generalizacije, evaluacije događaja koji se proučavaju.

Trebao bi biti u mogućnosti: objasniti osnovne pojmove: duhovni podvig, ratnici Hristovi, zemaljska otadžbina, nebeska otadžbina, podvig oružja, podvig vere, neprijatelji otadžbine, imenovati vojnike, branioci otadžbine, imati ideju o večnom vrijednosti: milosrđe, suosjećanje, hrabrost.

Oprema: elektronska prezentacija, pojmovnik, radna sveska, kartice

Tokom nastave

I. Organiziranje vremena

II. Uvod u novi materijal.

Naša vojska, iako se počela zvati vojskom ne tako davno - prije više od dvije stotine godina, ima drevnu i slavnu istoriju. Rusi - tako su se zvali naši preci u antičko doba - bili su hrabri i neustrašivi ratnici koji nisu davali neprijateljima priliku da osvoje njihovu zemlju. O Rusima, vizantijskom caru krajem VI veka. napisao je: „... oni vole slobodu i nisu skloni ni ropstvu ni poslušnosti. Hrabri, posebno u svojoj zemlji, izdržljivi su; lako podnose hladnoću i vrućinu, nedostatak odjeće i hrane. Njihovi mladići vješto barataju oružjem. Drugi Vizantinac je o Rusima pisao ovako: "Ovaj narod je hrabar do ludila, hrabar, jak." Pohodi kneza Olega, pobjeda slavnog vojskovođe Kievan Rus Knez Svjatoslav i njegova četa stavili su tačku na razorne napade Hazara, Pečenega, Polovca, učinili Rusiju jakom državom, a njene vojnike nepobjedivim. Posebno su se proslavili ruski komandanti kao što su Aleksandar Nevski, Dmitrij Donskoj, Aleksandar Suvorov, Mihail Kutuzov, au naše vreme maršali Konstantin Žukov, Ivan Konev, Konstantin Rokosovski i drugi. O njima ćete saznati više kada budete proučavali slavnu istoriju Otadžbine. .

Ko od nas nije čuo za najslavnije epske junake Ilju Murometsa, Dobrinju Nikitiča i Aljošu Popovića? Ko od dječaka nije sanjao da bude poput njih? I definitivno nema takve osobe koja ne bi vidjela sliku umjetnika Viktora Mihajloviča Vasnjecova „Tri heroja“. (slajd)

Ali ako su mnoga djela heroja (napominjem: daleko od svih) plod mašte sastavljača epova, a mnoga su sastavljena čak četiri stotine godina nakon smrti likova, onda su sami junaci postojao u stvarnosti i doprineo istoriji Rusije.

Pa ko su oni, epski heroji?

* Studentska prezentacija. Ilja Muromets, Pečerski, zvani Čobotok, bio je sin Ivana Timofejeviča Čobotova iz muromskog sela Karačarovo, Vladimirska oblast. Rođen je 5. septembra 1143. godine. Zbog nemoći nogu koja je zahvatila od djetinjstva, Ilya je živio nepomično 30 godina u poniznosti, ljubavi i molitvama Bogu. Tradicije su nam donijele čudo ozdravljenja budućeg branioca ruske zemlje. čudesno duhovno i fizička snaga Ilya Muromets, nakon izlječenja, koristio se samo za borbu protiv neprijatelja domovine i vraćanje pravde. Poznato je da Ilya Muromets nije imao poraze, ali se nikada nije uzvisio i pustio u miru poraženi neprijatelji. Zadobivši neizlječivu ranu u grudima u jednoj od bitaka, on je, povinujući se zovu svog srca, napustio svijet, zamonašio se u Kijevo-Pečerskoj lavri i zatvorio se. Ilya Muromets je otputovao u Carstvo nebesko u 45. godini života 1. januara 1188. godine. Kanonizovan je za svetaca 1643. godine, a njegove netruležne mošti počivaju u Antonijevim pećinama Kijevo-Pečerske lavre.

Mošti monaha u pećinama Kijevo-Pečerske lavre

Dan sjećanja obilježava se 1. januara. Pokrovitelj je Strateških raketnih snaga i Ruske granične službe. Ruska vojska smatra svetog heroja svojim zaštitnikom. 1998. godine, na teritoriji jedne od vojnih jedinica u Moskovskoj oblasti, podignuta je i osvećena divna crkva u ime Svetog Ilje Murometsa.

Služiću za hrišćansku veru,

I za rusku zemlju

Da, i za glavni grad Kijev,

Za udovice, za siročad, za siromašne....

Bilo je puno branilaca ruske zemlje, otadžbine. O nekima od njih ćemo govoriti danas u lekciji.

A kako zovemo Otadžbina?

Ko su branioci otadžbine? Šta štite?

Bogate slovenske zemlje su već u antici više puta napadali neprijatelji. Sloveni su hrabro branili svoju domovinu, udružujući se da odole brojnim i opasnim neprijateljima.

Šta je najgore u ratu?

I Hristova zapovest kaže: "Položite dušu svoju (odložite život) za prijatelje svoje, da branite veru i otadžbinu." Hristos je učio opraštanju. Učio je da voli čak i neprijatelje. Rekao je da je bolje okrenuti lijevi obraz ako ste pogođeni desnim. (O tome smo već govorili u našim lekcijama.) Ali ovo je kada mi pričamo o nepravdama koje su ti učinjene. Možete oprostiti svoju uvredu. Šta ako je tvoja sestra maltretirana? Majko? Domovina?

Ali postoje i druge Hristove reči: "svako ko se uzalud ljuti na brata svoga, podleže sudu." Dakle, ljutnja je uzaludna, ali je primjerena.

1812. godine francuski car Napoleon poveo je svoju vojsku u Rusiju. Pogledajte kartu gdje je Francuska, a gdje Rusija, i shvatit ćete da njegova invazija nije bila slučajna svađa među onima koje se često dešavaju među susjedima. Prošetao je cijelu Evropu da bi ušao u Moskvu.

Narodi Rusije - Rusi, Ukrajinci, Kalmici, Tatari i drugi, shvatili su ovaj rat kao patriotski i stali u odbranu.

Sa hrišćanske tačke gledišta, samo odbrambeni rat može biti pravedan. Napad, agresija se ne može opravdati.

Da ste morali da čuvate svoju domovinu, porodicu i vjeru - pravoslavna osoba uzima oružje.

Koje kvalitete treba da ima defanzivac? (Hrabar, pouzdan, štiti, vjeruje, spašava, Sveti.)

Ruski narod oduvijek se odlikovao hrabrošću, hrabrošću i borbenom sposobnošću da odbije osvajače. Dužnost odbrane otadžbine je sveta dužnost svakog čovjeka. Ova odredba je sadržana u glavnom dokumentu zemlje - Ustavu Ruske Federacije.

Jesu li branitelji otadžbine uvijek ostali živi? (Više od 20 miliona poginulo je tokom Velikog domovinskog rata.)

Među pravoslavnim svecima bilo je mnogo ratnika.

Kako se zovu hrišćanski sveti ratnici i heroji. (Sv. Georgije Pobedonosac, Sveti Knez Dmitrij Donski, Sv. Aleksandar Nevski)

Nastavimo razgovor o svetim ratnicima naše Otadžbine.

* Studentska prezentacija. U prvim vekovima naše ere, pravoslavni hrišćani su bili napadnuti od strane protivnika hrišćanske vere. Mladi ratnik George je živio u Rimu. Vjerovao je u Isusa Krista. Protivnici hrišćanske vere su želeli da se Džordž odrekne Hrista, mučili su ga.

Iscrpljeni ratnik se obratio Bogu s molitvom. Odjednom je zagrmio i začuo se glas sa neba: „Ne boj se, Džordž, ja sam s tobom!“ Pojavio se sjaj i anđeo je sišao s neba u obliku prekrasnog mladića. Pružio je ruku Georgeu i rekao: "Raduj se." Kada je anđeo nestao, Džordž je ustao i njegove rane su nestale. Pri pogledu na takvo čudo, svi okolo su se užasnuli. George je pretrpio mnoge muke, ali ništa nije moglo slomiti njegovu hrabrost. Strah je obuzeo protivnike i oni su ubili Džordža.

Đorđa su počeli nazivati ​​Pobjedonosnim zbog strpljenja i hrabrosti s kojima je pobijedio svu patnju. Velikomučenik Sveti Georgije postao je zaštitnik pravoslavni ratnici. Njemu u čast postavljena su obeležja - Georgijevski krst i Ordena Svetog Đorđa. Ovi znaci su bili najčasnije nagrade u staroj ruskoj vojsci i dodeljivani su samo za podvige.

Mnogo vekova kasnije, u Rusiji, u čast velikog Svetog Georgija Pobedonosca, ustanovljen je počasni orden "Za službu i hrabrost". Odlikovani su vojnicima za podvige učinjene u odbrani Otadžbine.

Sjećate se kako su počele bitke Aleksandra Nevskog, Dmitrija Donskog? (sa osvrtom na Boga).

Šta su komandanti radili nakon završetka bitke? (hvala Bogu na pomoći).

Minijaturna molitva Aleksandrove ikone Svetog Sergija Radonješkog

Nevskog u crkvi Aja Sofije i blagosilja kneza Dimitrija Donskog

blagoslovivši ga od arhiepiskopa za Kulikovsku bitku

prije bitke.

U najtežim vremenima Bog šalje heroje da pomognu ljudima.

III . Rad sa vokabularom.(Raditi u parovima)

Predlažem da na karticama pronađete leksičko značenje sljedećih riječi:

* šta hrabrost?

* šta herojstvo?

* Šta junaci obično rade?

* šta feat?

Hrabrost

herojsko djelo

Herojstvo

odlučnost, neustrašivost

Feat

hrabrost, samopožrtvovanje

* diskusija o rezultatima rada u parovima

IV. Ažuriranje znanja.

Pripremajući se za ovaj čas, pogledali smo igrani film „Aleksandar Nevski“. Sećate se šta je glavne reči rekao princ Aleksandar, zauvek upisan u istoriju naše zemlje?

Zapamtite da su i Aleksandar Nevski i Dmitrij Donskoj kanonizovani kao branioci otadžbine.

Da se podsetimo, ko su sveci? Zašto ih tako zovemo?

Ako je bilo potrebno zaštititi svoju Otadžbinu, porodicu i vjeru, pravoslavac uzima oružje. Ali to ne postaje mašina za ubijanje. Čak iu ratu čovjek mora ostati čovjek.

A koje akcije su neprihvatljive čak iu ratu? (Ne možete dokrajčiti ranjene, ne možete dirati nenaoružane, ne možete pljačkati lokalno stanovništvo ako se neprijatelj preda ili ako je rat gotov - prema svom nedavnom neprijatelju morate se odnositi kao prema jednostavnoj osobi, zakoni milost i pravda moraju zamijeniti zakone rata)

Koja je razlika između ličnih neprijatelja i neprijatelja otadžbine? (Hrišćanin mora da trpi uvrede koje su mu nanete lično, ali svoje prijatelje, braću, Otadžbinu mora braniti, žrtvujući svoj život)

* Podvuci riječi koje određuju karakter branitelja otadžbine, ratnika: (rad u paru) hrabar, kukavički, hrabar, hrabar, izdajnik, plašljiv, odan.

V. Nastavite sa čitanjem novog materijala.

A sada želim da vam pričam o ratniku, vernom sinu svoje Otadžbine, o pravedniku koji se nije odrekao vere,

Mnogi ljudi misle da je vrijeme šehida prošlo. Da je sada “mir i blagostanje” i da nema progona i progona za Ime Gospoda našeg Isusa Hrista. Ali nije. I u naše vrijeme, danas, sada, mnogi kršćani svjedoče svoju vjeru u Krista suočeni s progonom, patnjom, pa čak i smrću. To su oni „koji su vjerom osvajali kraljevstva, činili pravednost, primali obećanja, zaustavljali usta lavovima, gasili moć ognja, izbjegavali oštricu mača, ojačali se od slabosti, bili jaki u ratu, protjerali vojske stranci ... drugi su bili mučeni, ne prihvatajući oslobođenje da bi dobili bolje uskrsnuće; drugi su doživjeli prijekor i batine, kao i okove i zatvor, bili kamenovani, prerezani, mučeni, umirali od mača, lutali u haljinama i kozjim kožama, trpeći nedostatke, tugu, ogorčenost; oni kojih ceo svet nije bio dostojan.

Evgenij Aleksandrovič Rodionov je 1995. godine pozvan u vojsku, služio je u graničnim trupama. Jedinica za obuku je održana u gradu Ozersk, Černjahovski okrug, Kalinjingradska oblast, vojna jedinica br. 2631 (sada raspuštena jedinica za obuku graničnih trupa Ruske Federacije). Nakon jedinice za obuku završio je na graničnoj ispostavi na granici Ingušetije i Čečenije.

13. februara 1996., zajedno sa redovima Andrejem Trusovim, Igorom Jakovljevim i Aleksandrom Železnovim, preuzeo je tu dužnost. Dok su bili na dužnosti, zaustavili su kola hitne pomoći koju je predvodio brigadni general Čečenske Republike Ičkerije Ruslan Hajhorojev, u kojem se prevozilo oružje. Prilikom pokušaja pretresa vojnici su zarobljeni. Nakon otkrivanja njihovog nestanka sa položaja, vojnici su prvo proglašeni dezerterima. Policajci su došli u kuću Rodionovljeve majke da traže njenog sina nakon njegovog nestanka. Verzija da su vojnici zarobljeni prihvaćena je nakon detaljnog pregleda mjesta događaja i otkrivanja tragova krvi i borbe.

Jevgenij Rodionov je ubijen u zatočeništvu 23. maja 1996. godine. Ruslan Khaikhoroev priznao je ubistvo. U prisustvu stranog predstavnika OEBS-a, rekao je: „... Imao je izbor da ostane živ. Mogao je promijeniti svoju vjeru, ali nije htio da skine krst sa sebe. Pokušao da pokrenem... Dana 23. maja, nakon 100 dana zatočeništva i brutalnog mučenja, Jevgenij Rodionov je zamoljen da skine naprsni krst i pređe na islam. Nakon odbijanja, Jevgenij Rodionov je živ odrubljen.

Eugeneovo tijelo je prepoznala njegova majka po naprsnom krstu. Kasnije su rezultati identifikacije potvrđeni pregledom.

Jevgenij Rodionov je sahranjen u blizini sela Satino-Ruskoe, Podolski okrug, Moskovska oblast, u blizini crkve Vaznesenja Hristovog.

Evgenij Rodionov posthumno je odlikovan Ordenom za hrabrost i Ordenom slave Rusiji.

21. oktobra 2008. godine, ratnik Jevgenij Rodionov je proslavljen kao mučenik kao lokalno poštovani svetac Astrahansko-enotajevske eparhije Ruske pravoslavne crkve. Ljudi idu na njegov grob iz oblasti Volge, Čuvašije, Ukrajine. Poznata je u Americi, Japanu, Njemačkoj, na Kavkazu. U Srbiji ga zovu Eugen od Rusije. Vojnici ga vole, traže njegovu pomoć u zatvorima. Naslikano je 160 ikona ratnika-mučenika Eugena, koje su se pojavile u 26 crkava u Rusiji. Neki od njih mirotoče.

Na Ženjinom grobu piše: "Ovde leži ruski vojnik Jevgenij Rodionov, koji je branio otadžbinu i nije se odrekao Hrista, koji je pogubljen kod Bamuta 23. maja 1996. godine." Jednom je veteran Velikog domovinskog rata došao na Ženjin grob. Skidajući frontovsku medalju "Za hrabrost", veteran ju je stavio na grob i rekao: "Spasio je dušu Rusije!"

VI . Generalizacija i sistematizacija proučenog gradiva

Danas ste na lekciji čuli priče o ljudima koji su počinili herojska djela u ime vjere, Otadžbine, naroda.

Šta mislite da li rat utiče na čoveka? Kako?

Može li se osoba promijeniti na gore tokom rata? (izdaja, dezerterstvo, pljačka itd., neko misli da ako za vrijeme rata smrt čeka na svakom koraku, onda možete nekažnjeno bilo šta).

Da li bi takav čin bio hrišćanski? Zašto? (moramo slijediti Božije zapovijesti)

Može li se osoba promijeniti na bolje tokom rata? Kako?

Zaista, pred licem smrti, osoba može mnogo toga promijeniti. Možda čak i veruje u Boga.

Duhovni podvig je teška borba za čistotu svoje duše sa prljavim mislima, uspomenama, snovima, da bi se unutrašnji svetčovjek je bio čist i bistar. Samo u takvom srcu će prebivati ​​Bog – Izvor Svjetlosti, Života i Dobrote. I ova duhovna bitka donosi istinsku sreću samom kršćaninu i čini svijet u kojem živi ljubaznijim i svjetlijim. Ovo je suština hrišćanskog duhovnog dostignuća.

* Rad sa poslovicama u paru.

Pročitajte početak poslovica napisanih na listovima, odaberite njihove završetke, objasnite značenje poslovica.

Život je dat ... (za dobra djela) Činiti dobro - ... (zabaviti se)

Dobro djelo ... (neće ostati nagrada) Želite dobro, ... (čini dobro)

ljubazna osoba... (stavljaju u crveni ugao)

Vješt ratnik ne ... (drhti u borbi)

Ko se hrabro bori u borbi ... (on pošteno brani svoju domovinu)

Taj heroj, ... (koji se zalaže za domovinu sa planinom)

Idite izvan svoje rodne zemlje ... (neustrašivo u bitku)

Nećemo tuđu zemlju, ... (ali nećemo se ni odreći svoje)

Kako se ove poslovice odnose na temu naše lekcije, na postupke naših predaka?

VII. Refleksija.

Kako se Pravoslavna Crkva odnosi prema ratnicima? Zašto?

Imenujte ratnike-heroje koji su postali sveci.

* Rasprava o poslovici "Bolji je loš mir nego dobra svađa"

VII . Zadaća.

Popunite tabelu

Hristovi ratnici

"podvig oružja"

"duhovno dostignuće"

Dodatni materijal za samostalno čitanje

Vojni podvig, Duhovni podvig. Crkva i vojska tokom rata

Sanktpeterburški protojerej Boris Kirilov u svojim „Čudama od Kazanske ikone Bogorodice“ piše: „Neposredno pred početak Velikog otadžbinskog rata (1941), jedan starešina Valaamskog manastira (Valaam je u to vreme pripadao Finskoj). ) imao tri vizije tokom službe u hramu:

1. Vidio je Bogorodicu, Jovana Krstitelja, Svetog Nikolu i mnoštvo svetaca koji su se molili Spasitelju da ne napusti Rusiju, Spasitelj je odgovorio da je u Rusiji grozota pustoši tolika da je nemoguće da podnese ova bezakonja. Svi ovi sveci sa Bogorodicom nastavili su da Mu se mole sa suzama, i, na kraju, Spasitelj je rekao: „Neću napustiti Rusiju“.

2. Bogorodica i Sveti Jovan Krstitelj stoje pred prestolom Spasitelja i mole Mu se za spas Rusije. On je odgovorio: "Neću napustiti Rusiju."

3. Majka Božija sama stoji pred svojim Sinom i sa suzama Mu se moli za spas Rusije. Rekla je: "Zapamti, Sine moj, kako sam stajala kod Tvog Krsta i htela da kleknem pred Njim." - Spasitelj je rekao: „Ne treba, znam koliko voliš Rusiju, i radi Tvojih reči je neću napustiti. Kazniću, ali ću zadržati...” Starac, koji je imao viziju, upokojio se u Pskovsko-Pečerskom manastiru, živeo je oko sto godina.

Počeo je užasan rat u kojem je neprijatelj imao jedan jedini cilj: uništiti Rusiju, svetu Rusiju, uništiti narod Rusije, zbrisati sam koncept Rusije sa lica zemlje. Tada se dogodio događaj velika vrijednost za sudbinu Rusije, a možda i celog sveta. Često mislimo da su svi znaci i čuda bili u prošlosti, ali se dešavaju stalno, samo treba biti u molitvi. To se nije često dešavalo u istoriji naroda i zato moraju ostati u sjećanju ljudi za naše jačanje, potvrđivanje u vjeri i nadi da ih nije napustila Promisao Božija. Biće reči o ikoni Majke Božije.

Bila je zima 1941. Nemci su jurili prema Moskvi. Zemlja je bila na ivici katastrofe. U to vrijeme gotovo niko nije vjerovao u pobjedu; nisu znali šta da rade, videli su samo smrt, svuda su bili panika, strah, malodušnost.

Kada je počeo Veliki otadžbinski rat, antiohijski patrijarh Aleksandar III poslao je poruku hrišćanima širom sveta o molitvenoj i materijalnoj pomoći Rusiji. Vrlo malo pravih prijatelja je tada ostalo uz našu zemlju. I u Rusiji su postojali veliki molitvenici, kao što je jeroshimonah Serafim Viricki. Hiljadu dana i noći stajao je u molitvi za spas zemlje i naroda Rusije u najtežim godinama, kada su zemlju mučili neprijatelji. Ali, kao 1612. godine, po božanskom promislu, da bi izrazio volju Božiju i odredio sudbinu zemlje i naroda Rusije, izabran je prijatelj i molitvenik za nju iz bratske Crkve - mitropolit libanskih planina Ilija (Antiohijska Patrijaršija). Znao je šta Rusija znači za svijet; znao, i stoga se uvijek molio za spas ruske zemlje, za prosvjetljenje naroda. Nakon obraćenja Aleksandra III, mitropolit Ilija se počeo još usrdnije svim srcem moliti za spas Rusije od pogibelji, od najezde neprijatelja. Odlučio je da se zatvori i zamoli Majku Božiju da otkrije kako se Rusiji može pomoći. Sišao je u kamenu tamnicu, u kojoj se ni jedan zvuk sa zemlje nije čuo, u kojoj nije bilo ničega osim ikone Bogorodice. Vladika se zatvorio tamo, nije jeo, nije pio, nije spavao, nego se samo, na kolenima, molio pred ikonom Majke Božije sa kandilom. Vladika je svakog jutra dobijao izveštaje sa fronta o broju poginulih i kuda je neprijatelj otišao. Posle trodnevnog bdenja, u ognjenom stupu mu se javila sama Bogorodica i objavila da je izabran, pravi molitvenik i prijatelj Rusije, da bi preneo Božije opredeljenje za zemlju i ruski narod. Ako se ne ispuni sve što je određeno, Rusija će propasti.

„Hramovi, manastiri, teološke akademije i bogoslovije treba da se otvaraju širom zemlje. Sveštenici se moraju vratiti sa frontova i zatvora, moraju početi da služe. Sada se spremaju za predaju Lenjingrada - nemoguće je predati se. Neka iznesu, - rekla je, - čudotvornu ikonu Kazanske Majke Božije i opkole je ophodom oko grada, tada ni jedan neprijatelj neće kročiti na njegovu svetu zemlju. Ovo je izabrani grad. Prije kazanske ikone potrebno je obaviti molitvu u Moskvi; onda bi ona trebala biti u Staljingradu, koji se ne može predati neprijatelju. Kazanska ikona treba da ide sa trupama do granica Rusije. Kad se rat završi, mitropolit Ilija treba da dođe u Rusiju i kaže kako je spasena.”

Staljin je pozvao lenjingradskog mitropolita Aleksija (Simanskog), locum tenensa patrijaršijskog trona, mitropolita Sergija (Stragorodskog), i obećao da će ispuniti sve što je mitropolit Ilija preneo, jer nije video drugi način da spase situaciju. Sve se desilo kako je i predviđeno. Nije bilo snage da zadrži neprijatelja. Bila je strašna glad, hiljade ljudi je umiralo svaki dan. Izneli su Kazansku ikonu Bogorodice iz Vladimirske katedrale i sa njom u procesiji prošetali Lenjingradom - grad je spašen. Ali mnogi još uvijek ne razumiju čega se Lenjingrad držao, jer mu praktično nije bilo pomoći: ono što su donijeli bila je kap u moru. Pa ipak, grad je opstao. Ponovo su potvrđene reči koje je Sveti Mitrofan (Voronjež) rekao Petru I da je grad Svetog apostola Petra izabrala sama Bogorodica, i sve dok je Njena kazanska ikona u gradu i ima onih koji se mole, neprijatelj ne može ući u grad. Zato Lenjingradci toliko poštuju Kazansku ikonu Majke Božije. Sve vrijeme, od osnivanja grada, bila je Zastupnica njega i cijele Rusije. Zanimljivo je i da je blokada Lenjingrada razbijena na dan proslave Svete ravnoapostolne Nine, prosvetiteljke Gruzije. Nakon Lenjingrada, kazanska ikona je započela svoju litiju širom Rusije. Da, i Moskva je spasena čudom. Poraz Nemaca kod Moskve je pravo čudo, koje se manifestuje molitvama i zagovorom Majke Božije. Nemci su pobegli u panici, vođeni užasom, napuštena oprema ležala je na putevima, a niko od Nemaca i naših generala nije mogao da shvati kako i zašto se to dogodilo. Volokolamski autoput je bio slobodan i ništa nije sprečavalo Nemce da uđu u Moskvu. Zatim je kazanska ikona prevezena u Staljingrad. Tu je pred njom bila neprestana služba - molitve i pomen poginulim borcima. Ikona je stajala među našim trupama na desnoj obali Volge, a Nemci nisu mogli da pređu reku, ma koliko se trudili. Došao je trenutak kada su branioci grada ostali na malom komadu zemlje u blizini Volge, ali Nemci nisu mogli da potisnu naše vojnike, jer je tu bila Kazanska ikona Bogorodice (tzv. "Mala zemlja"). ).

Čuvena Staljingradska bitka počela je molitvom ispred ove ikone, a tek nakon toga dat je znak za napad. Ikona je donošena na najteže sektore fronta, gdje je bilo kritičnih situacija, na mjesta pripremanja ofanziva. Sveštenstvo je služilo molitve, vojnici su bili poškropljeni svetom vodicom. Kako su mnogi nježno i radosno prihvatili sve ovo!

Došlo je vrijeme za slavnu starinu Rusije! Kakvi su molitvenici bili na ruskom tlu! I Bogorodica je njihovim molitvama otjerala neprijatelje, ulivši u njih strah. Priče o čudesnim slučajevima čule su se od mnogih vojnika na frontu, uključujući i nevernike. Ja bih vam ispričao jedno takvo svjedočanstvo zagovora i pomoći Majke Božje. To se dogodilo prilikom napada na Kenigsberg 1944. Evo šta kaže jedan oficir koji je bio u samom središtu bitke za ovaj grad-tvrđavu: „Naše trupe su već bile potpuno iscrpljene, ali Nemci su bili još jaki, gubici su bili ogromni i vaga je varirala, tu smo mogli doživjeti užasan poraz. Odjednom vidimo: stigao je komandant fronta, mnogo oficira i sa njima popovi sa ikonom. Mnogi su se počeli šaliti: "Ovdje su dovedeni popovi, sada će nam pomoći..." Ali komandant je brzo prekinuo sve vrste šala, naredio je svima da se postroje, skinu kape. Sveštenici su služili moleban i sa ikonom otišli na prvu liniju fronta. Gledali smo u nedoumici: kuda idu u svoju punu visinu? Svi će biti ubijeni! Od Nemaca je bila takva pucnjava - vatreni zid! Ali oni su mirno ušli u vatru. I odjednom je pucnjava s njemačke strane prestala u isto vrijeme, pošto je prestala. Tada je dat signal - i naše trupe su započele opšti napad na Kenigsberg sa kopna i s mora. Desilo se neverovatno: Nemci su umrli na hiljade i predavali se hiljadama! Kako su zarobljenici kasnije jednoglasno rekli: neposredno pre ruskog napada, „Madona se pojavila na nebu“ (kako zovu Majka Božja), što je bilo vidljivo čitavoj nemačkoj vojsci, a oružje je svima potpuno otkazalo – nisu mogli da pucaju. single shot. Tada su naše trupe, nakon što su savladale barijere, lako slomile (prsa u prsa) otpor i zauzele grad, koji je ranije bio neosvojiv, a mi smo pretrpjeli takve gubitke! Tokom ovog fenomena, Nemci su pali na kolena, i mnogi su shvatili šta je bilo i ko pomaže Rusima!“ I još jedna činjenica. Kijev - majku ruskih gradova - oslobodile su naše trupe 22. oktobra - na dan proslave Kazanskog jona Bogorodice (prema crkveni kalendar ili građanski stil 4. novembra). I ovo je bilo veoma značajno za narod Rusije: naša Rusija je počela odavde; ovdje se dogodilo krštenje našeg naroda koji je zauvijek izabrao Hrišćanstvo, vjeru pravoslavnu! Sva prava snaga i sva prava sreća ruskog naroda je u vjeri pravoslavnoj!

Tada je otvoreno 20.000 crkava Ruske pravoslavne crkve. Cijela Rusija se tada molila! Čak se i Josif Staljin molio.

Crkva je blagoslovila Otadžbinski rat ruskog naroda i ovaj blagoslov je odobren na nebu. Sa Prestola Svevišnjeg razbuktao se duh Rusije!.. Koliko se visokih oficira, da ne spominjemo vojnike, molilo pred bitku! Mnogi komandanti, pa čak i sam maršal Žukov, rekli su prije bitke: "S Bogom!" Jedan oficir, koji je bio u kontaktu sa pilotima tokom borbenih naleta, rekao je da je često čuo u slušalicama, pa su piloti zapaljenih aviona vikali: „Gospodaru! Primi moj duh u miru! ..”

Istovremeno su otvorene bogoslovije, akademije, obnovljena Trojice-Sergijeva lavra, Kijevo-Pečerska lavra i mnogi manastiri. Odlučeno je da se mošti svetog Aleksija, mitropolita moskovskog i cele Rusije prenesu u Bogojavljensku katedralu, gde je tokom celog rata stajala ista čudotvorna ikona Kazanske Bogorodice, koja je bila sa milicijom 1612. godine. došao je za povratak Vere na rusko tlo, kao što su naši sveci predvideli.

Prema moskovskom predanju, čudotvorna ikona Tihvinske Bogorodice iz Tihonove crkve u Aleksejevskom bila je opkoljena avionom oko Moskve. Glavni grad je spašen, a 9. decembra 1941. godine Tihvin je oslobođen. Može se prisjetiti i ranijih činjenica o posredovanju Kraljice Nebeske za Rusiju. Na dan proslave ikone Vladimirske Bogorodice, Tamerlan se vratio kući iz Rusije (1395); poznati bitka kod Borodina. Na dan Rođenja Bogorodice odigrala se Kulikovska bitka, a na Božić 1812. godine posljednji neprijateljski vojnik napustio je otadžbinu.

Arhimandrit Jovan (Razumov), kelije Patrijaršijskog Locum Tenensa mitropolita Sergija (Stragorodskog): „Na dan Bogojavljenja, 19. januara (1943), mitropolit Sergije je predvodio litiju na Jordan. Bili su to dani odlučujućih bitaka za Staljingrad, a Vladika se posebno žarko molio za pobjedu ruske vojske. Neočekivana bolest ga je natjerala da legne u krevet. U noći 2. februara 1943. Vladika je, savladavajući bolest, zamolio svog ćeliju da mu pomogne da ustane iz kreveta. Uspravljajući se, jedva tri puta nakloni, zahvaljujući Bogu. Kada mu je kelijer pomogao da se vrati u postelju, mitropolit Sergije je rekao: „Gospod nad vojskama, jak u borbi, postavi one koji se dižu protiv nas. Neka Gospod blagoslovi svoj narod mirom! Možda će ovaj početak biti sretan kraj." Ujutro je radio emitovao vijest o stradanju nemačke trupe blizu Staljingrada.

"...Ljubite neprijatelje svoje, blagosiljajte one koji vas proklinju, činite dobro onima koji vas mrze i molite se za one koji vas vrijeđaju i progone..."

Jevanđelje po Mateju (5:43-45)

I, zapravo, zašto i zašto da volimo i praštamo našim neprijateljima?

Uočavamo nekoliko ovih razloga.

Prvo, zato što smo svi mi ljudska bića, racionalna bića sposobna za rasuđivanje, zabludu i razumijevanje. Stoga uvijek postoji nada da će jednog dana, pod određenim okolnostima, naši neprijatelji promijeniti svoje pozicije i postati naši prijatelji. Ili ćemo, naprotiv, pod tučom njihovih argumenata shvatiti da smo pogriješili, pokajaćemo se i pridružiti se našim sada već bivšim neprijateljima kao njihovim saveznicima.

Ljudi imaju pravo na greške, svako može pogriješiti i stoga je potrebno uvijek ostaviti ljudima priliku da priznaju svoje greške i pokaju se. I tada se čak i naši najsmrtonosniji zakleti neprijatelji mogu pretvoriti u naše pristalice, kao što se jednom dogodilo s apostolom Pavlom. Volite i oprostite svojim neprijateljima, jer jednog dana oni mogu postati vaši prijatelji.

Sve dok je čovek živ, ima nade za spas. Čovjek može znati istinu čak i nekoliko trenutaka prije smrti, razapet na krstu. Stoga se molite da vam neprijatelji postanu prijatelji - to se ponekad dešava.

Osim toga, okolnosti su ponekad jače od ljudi, a okolnosti ponekad spoje dva nepomirljiva protivnika u zajedničku borbu, kao što je to bio slučaj tokom Drugog svjetskog rata. Tada, bez pomoći saveznika, ko zna kako bi se razvijala istorija Sovjetske Rusije.

„Engleska nema prijatelje, samo saveznike“, kaže jedna engleska poslovica. To precizno ilustruje činjenicu da istorijske okolnosti često zamjenjuju saveznike s neprijateljima. U borbi za prevlast nema "vječitih" protivnika i saveznika. Kada je potrebno, tvrdi Englez, mi smo prijatelji sa Rusijom protiv Francuske, a kada je potrebno - sa Francuskom protiv Rusije. Gotovo svi ostali Evropljani tvrde na isti način.

Drugi razlog zašto treba da budemo zahvalni svojim neprijateljima je taj što su neprijatelji ti koji su uvek potpuno iskreni u svojoj mržnji prema nama, otkrivajući naše vrline i mane svojom mržnjom. Naši neprijatelji nam, dakle, pomažu da spoznamo sebe, tjeraju nas da stalno razmišljamo o svojim životima, procjenjujemo ispravnost svojih postupaka.

Ali da li je uopšte moguće bez neprijatelja? Evropska masovna propaganda sada voli da prikazuje svijet bez sukoba pun osmijeha i sretnih lica. Ko je čovjekov neprijatelj ako su svi okolo tolerantno sretni?

Ali nije li serijski ubica neprijatelj SVIH ljudi? Zar lopov ne pljuje na ljude i na ljudske zakone? Nije li terorista koji seče glave nedužnih neprijatelj BILO KOJE CIVILIZOVANE osobe, gdje god da živi? Nije li diktator koji pokreće nepravedni rat neprijatelj čitavog čovječanstva? Da li se svijet već riješio nitkova?

Odnosno, SVAKA NORMALNO MISLI OSOBA IMA LIČNE NEPRIJATELJE. Druga stvar je što u fluidnosti života ne susrećemo često takve neprijatelje, a ponekad čak i zaboravimo na njihovo postojanje. Ali ponekad nas neprijatelji neočekivano podsjete na sebe ... nesrećom i smrću naših najmilijih.

A država? Može li živjeti u miru sa svim svojim susjedima, a da među njima nema neprijatelja?

Istorija čovečanstva kaže da je tako nešto nemoguće ni zamisliti. Istorija čovečanstva je istorija sukoba u kojima su se susedi sukobljavali jedni s drugima.

Ali, možda su sada došla druga vremena, kada je neprijateljstvo zamijenjeno tolerancijom i kada je dilema “neprijatelj-prijatelj” stvar prošlosti? Teško je povjerovati u takvu miroljubivost, s obzirom na sve veće izdatke za "odbranu" u svim zemljama (ne, naravno, pod okriljem "nuklearnog kišobrana").

Svaka država na planeti koja brani svoje nacionalne interese, kako ih ona shvata, ne može a da ne vodi računa da se ostvarivanje ovih interesa može sukobiti sa interesima druge zemlje. I dobro je ako se ti međusobno neprijateljski interesi mogu riješiti za pregovaračkim stolom. Ali to ne znači da je neprijateljstvo nestalo, ono se samo „skriva“ do boljih vremena, kada će biti moguće zabrinuti za mišljenje susjeda i uspostaviti svoja pravila igre.

Milenijumska praksa međunarodnih sukoba jasno pokazuje kako se ponašati u komunikaciji sa neprijateljem.

Što nas neprijatelji žešće grde zbog nečega, to više treba da budemo prožeti samopouzdanjem u svoju ispravnost. I što nam neprijatelji više laskaju, što se radosnije hvale naša dela, to bi više trebalo da sumnjamo u pogrešnost naših postupaka.

Neprijatelji se mogu dugo skrivati ​​iza maske vrline, učtivosti i plemenitosti, kujući svoje lukave planove protiv nas, čekajući trenutak odmazde protiv nas. Zato je izuzetno važno poznavati i razumjeti svoje neprijatelje kako ne biste nasjeli na njihove trikove. Treba razmisliti!

Međutim, u vrijeme posljednjeg generalnog sekretara, Sovjetski Savez je iznenada na čudesan način izgubio svoje neprijatelje - oni su nestali u trenu!

Svi bivši neprijatelji odjednom su postali naši najbolji prijatelji. A jedino što je sovjetskoj zemlji trebalo je da napusti boljševičku ideologiju kako ne bi bila "Imperija zla", kako su njeni neprijatelji tada nazivali SSSR. Trebalo je jednostavno "okrenuti se narodu", zadovoljiti njegove potrebe za "hljebom i cirkusom". I naši zakleti neprijatelji iznenada su se pojavili pred nama kao šarmantni nasmejani ljudi, iskreno se radujući početku ruskog kretanja ka njihovom shvatanju demokratije i slobode.

Postojao je osjećaj tokom perestrojke da su se svi imperijalistički kapitalisti odjednom pretvorili u radosne prijatelje Rusije, poželjevši njenim narodima uspjeh i prosperitet. Kakve kalkulacije mogu biti između prijatelja? Samo potpuno povjerenje! Odmah raskine Varšavski pakt! Ujedinjenje Njemačke se dešava u trenu! U trenu se sovjetske trupe uklanjaju iz opremljene kasarne na otvoreno polje! I sve to besplatno! Živiš odlično! Pa, kako? Na kraju krajeva, sada smo prijatelji zauvek!

Ruski mediji 90-ih su uzbuđeno hvalili sve evroameričko, veličajući slobodu i demokratiju, kapitalizam i preduzetništvo, humanizam i toleranciju. Ruski intelektualci su se konačno probili - sada ih ništa nije spriječilo da se tako veselo i provokativno rugaju sovjetskoj prošlosti i tako bijesno i pogrdno grde rusku sadašnjost. Na „budale i puteve“ dodato je „vojska koja nikome nije potrebna“, „flota koja nikome nije potrebna“, „industrija koja nikome nije potrebna“, „zaostala poljoprivreda“, „sovjetska kultura“.

„Sada smo prijatelji Evrope i Amerike i moramo ruskog konja izbaciti u zapadnu civilizaciju, nemilosrdno gazeći njene trule vrednosti“, to je ono što su ruski intelektualci videli kao glavni zadatak trenutka u burnim 90-im. Na tom talasu slepe ljubavi prema Evro-Americi sada je stasala nova generacija naprednih i kreativnih intelektualaca, za koje se domovina pretvorila u Rašku, od koje se „treba baciti“. Idite tamo gde je veća plata i bolja hrana, gde je kuća prostranija, a posao prestižniji. Kao, "ne možete zabraniti da živite srećno"!

Ali šta je sa Rusijom? „... Pa, Rusija? Spustila je glavu i pomirila se..."

Rusija se pomirila sa podjelom Jugoslavije, sa transformacijom Afganistana u svjetskog proizvođača droge, sa rušenjem pravnih režima u zemljama Azije i Afrike, sa brutalnim represalijama nad civilima i političarima u mnogim zemljama.

A Rusija, opsjednuta liberalnom propagandom, poslušno je primala jedan za drugim šamar. Raspad SSSR-a - molim vas, pucanje u parlament - molim vas, istrebljenje Rusa u centralnoj Aziji i na Kavkazu - molim, proglašenje aparthejda u baltičkim državama - molim vas, oživljavanje nacizma u Gruziji i Ukrajini - molim , ulazak bivših saveznika SSSR-a u Evropsku uniju - molim, približavanje NATO-a granicama Rusije - molim, prevlast stranih agenata i podivljalo bezakonje močvara na teritoriji Rusije - molim. Rusija je poslušno progutala sve što su joj doneli zapadni i ruski liberali.

Ali zašto se to dogodilo? Ali zato što je Rusija zaboravila ko joj je prijatelj, a ko neprijatelj. Na koga se uvrijediti, ako su u blizini samo prijatelji? Rusija je izgubila kriterijum istine u proceni svojih suseda.

Dugo vremena je sovjetska komunistička propaganda glupo zabijala u glave sovjetskih ljudi ideju da su neprijatelji SSSR-a kapitalisti-imperijalisti svih zemalja, na čelu sa Sjedinjenim Državama. Upravo zato što SSSR gradi komunističko društvo. To jest, prema ideologiji KPSS, glavna borba u svijetu vodi se između komunizma i kapitalizma. Glavni istorijski protivnici su komunizam i kapitalizam.

Upravo su tu nepromišljenost iskoristili neprijatelji Rusije, počevši od prvih godina sovjetske vlasti. Oni su duhovito suprotstavili narode Rusije komunizmu: kažu da su narodi Rusije pod jarmom komunista. Tako se neprijatelji Rusije odmah pretvaraju u njene prijatelje - potrebno je jadne Ruse osloboditi okrutnog komunizma.

Neprijatelji SSSR-a su uvijek žestoko kritikovali komunističku ideologiju, KPSS, ismijavali "politiku partije i vlade", predstavljajući svoju kritiku kao simpatije prema ruskim narodima, koji čame pod petom totalitarizma. Cilj je jasan: stvoriti među Rusima pozitivnu sliku o kapitalističkom svijetu koji brine o sudbini ruskih naroda i srušiti komunizam rukama samih Rusa.

Glupost komunističke propagande u SSSR-u dozvolila je lukavim liberalima da nametnu Rusima mišljenje da se Zapad bori ne protiv naroda Rusije, već protiv komunizma koji je Ruse "porobio". Kažu, da bi Rusi živjeli “dostojno” kao što žive ljudi na Zapadu, samo treba da zbacite komunistički jaram i pridružite se “civiliziranom” svijetu.

Komunistička propaganda u SSSR-u, braneći komunizam, potpuno je izgubljena u ideološkom ratu od zapadnog liberalizma, koji je uspio da se predstavi kao branilac materijalnih potreba građana SSSR-a. Pozivajući se na želje graditelja komunizma da žive “kao svi civilizovani ljudi”, zapadna liberalna propaganda je ponudila “jednostavan” način da se zadovolje materijalne potrebe – samo treba napustiti komunizam, a narodi SSSR-a će živjeti u istom materijalnu sigurnost kako ljudi na Zapadu žive. Moramo se osloboditi komunističkog jarma koji koči slobodu čovjeka da bismo živjeli kako ljudi žive u "civiliziranim zemljama".

A najsramnije za komunističku ideologiju je to što je sovjetska narodna inteligencija prva nasjela na ovaj trik zapadnog liberalizma. Sovjetski intelektualci, uprkos svoj svojoj „inteligenciji“ i „svijesti“, nisu mogli shvatiti da pod izgovorom borbe protiv komunizma Zapad zapravo vodi beskompromisnu borbu protiv samog postojanja Rusije. Upravo je sovjetska inteligencija postala "peta kolona" Zapada u borbi protiv Rusije. Sovjetski intelektualci su bili ti koji su prvi prihvatili uvjeravanja Zapada u njegovoj nezainteresovanoj ljubavi prema Rusiji i počeli iskreno pozivati ​​na borbu "za vašu i našu slobodu". Zašto treba da pravimo rakete i blokiramo Jenisej - samo treba da oteramo komunjare i Rusija će biti srećna.

To su ruski intelektualci, do gluposti nasamareni zapadnjačkim govorom, koji Rusima neumorno mogu „tjerati snježnu mećavu“ o civiliziranoj, humanoj, demokratskoj, progresivnoj, filantropskoj, slobodnoj i tolerantnoj Euro-Americi. Sami Evropljani, moramo im odati dužno, nikada nisu skrivali istinu (jer nema poštenijeg od vašeg neprijatelja u svojoj mržnji prema vama).

„Gvozdena dama“, na primer, nikada ni od koga nije krila da je Rusiji dovoljno da ima samo 15 miliona stanovnika da bi bila uspešan snabdevač prirodnim resursima Evropljana.

Zbignjev Bžežinski je u svojim knjigama direktno govorio o rasparčavanju Rusije.

Madlen Olbrajt, Kondoliza Rajs, Hilari Klinton nikada nisu krile mišljenje da Rusija s pravom ne zauzima tako velike teritorije u Sibiru i Daleki istok bogata korisnim resursima. Ne po Senki, kao, šešir!

I u toj želji zapadnih liberala nema "ničeg ličnog" - oni nemaju ništa protiv ruskog naroda, oni su samo protiv toga da ruski narod posjeduje (navodno, nezasluženo) jednu sedminu kopnene površine planete. Rusi bi svoje teritorije dali Zapadu, ili bi ih prodali za šaku perli (kao što su Indijanci prodali Menhetn), i polako bi izumirali sami za sebe u rezervatima koji su im dodeljeni.

Ali ruski liberalni mediji samo govore o ovim izjavama neprijatelja Rusije sa njihovim upornim reklamiranjem zapadnog načina života. I tako bi se nastavilo, sve do konačnog rješenja ruskog pitanja. Ali onda se iznenada dogodio Majdan. I istina je otkrivena u svoj svojoj tragičnoj slavi.

Za sovjetske ljude, sovjetska propaganda je sve vreme bubnjala ideju da je Zapad neprijatelj komunizma, ali ne i Rusije. U tome je sovjetska propaganda iznenađujuće pomogla kapitalističkoj propagandi. Sovjetski ljudi nisu mogli ni zamisliti da kapitalisti zapravo mrze njih, a ne komunizam. I to postepeno Sovjetski ljudi počeli su vjerovati da će ih Euro-Amerika prigrliti čim padne komunistički režim u SSSR-u. Narodi Sovjetskog Saveza su naivno očekivali da će im se vrata Evrope otvoriti jednako kao što su se otvorila Istočnim Nijemcima nakon pada Zida. Zapadni propagandisti su uvjeravali sovjetski narod, kvareći ga obećanjima o dobrom životu, da Zapad samo sanja o prosperitetnoj Rusiji oslobođenoj od komunista. Zato su se Rusi tako lako rastali od sovjetske vlasti.

A onda je istina otkrivena. Ispostavilo se da Zapad ne mari za rusko blagostanje, da ga nije briga ko vlada ruskim narodom: komunisti ili demokrate, cionisti ili fašisti. ZAPAD SVE OVO VRIJEME BORIO SE NE SA KOMUNIZMOM, NEGO SA RUSIJOM.

Rusija je meta Zapada. Razbiti se na male kneževine, uništiti Rusiju - to je cilj sve zapadne politike poslednjih vekova, kao što je to Rusima (uzgred po ko zna koji put!) u potpunosti otkriveno tek sada.

A mi smo, naivni, vjerovali da će Zapad dozvoliti Rusima, koji su se riješili komunista, da izgrade svoje "nedjeljivo". Kako god! Ispada da Zapad nije bio u sukobu sa komunizmom u 20. veku, već sa Rusijom. A "dragi Rusi" to nisu shvatili, uništavajući veliki Sovjetski Savez. Mislili su da se rješavaju komunizma, a zapravo su svojim rukama upropaštavali Rusiju, razbijali svoju budućnost. Da bi se ovo razumjelo, trebao je ruski poraz 90-ih, trebao je smrt nekoliko država, trebao je NATO-u da se približi ruskim granicama, trebao je nacistički puč u Ukrajini, uzeo je grubu prevaru i dvoličnost liberalnog Zapada u odnosu na sve zemlje svijeta.

Zapad je svojim ponašanjem, svojim djelovanjem, licemjerjem, svojim “dvostrukim standardima” jasno pokazao da njegov cilj nije bio poraz komunizma, već poraz Rusije, što podrazumijeva dalje rasparčavanje i uništenje Rusije.

Hvala Zapadu što je Rusima dao tako okrutnu lekciju, konačno pokazao svoje pravo lice - LICE ZVERI. Događaji u Ukrajini, koje je Zapad pripremao od početka do kraja, nedvosmisleno pokazuju dalju sudbinu Rusije. Kada NATO uspostavi svoje baze u Ukrajini, onda će doći red na Rusiju da postane žrtva još jedne narandžaste revolucije, tačnije, bijele vrpce.

Zapad u Ukrajini od samog formiranja svoje "nezavisnosti", zamajavajući narodne glave, pozicionira se kao branilac slobode, istine, poštenja i nepotkupljivosti. Navodno, tek nakon što se riješi komunističkog nasljeđa, nakon što se oslobodi starateljstva totalitarne Rusije, moguće je da Ukrajina procvjeta u redovima EEZ i NATO-a. Liberalna propaganda je toliko jaka da milioni Ukrajinaca sada nisu svjesni da se jednostavno koriste kao topovsko meso u borbi Zapada protiv Rusije. Ukrajinci, zombirani zapadnom propagandom, više nisu u stanju ni porediti život naroda "prije" i "poslije" ulaska u EEZ nekih bivših sovjetskih republika i zemalja socijalističke zajednice - liberalne laži zasljepljuju oči i proredi mozak!

"Blagoslovi svoje neprijatelje." Ove Hristove reči su uslov za opstanak u neprijateljskom svetu. Moramo poznavati i pamtiti svoje neprijatelje, i biti zahvalni neprijateljima što nam svojom stalnom kritikom ne dozvoljavaju da se opustimo i spokojno počivamo na lovorikama postignutih uspjeha. Ne zaboravite svoje neprijatelje!

Neprijateljska kritika je neophodna za poboljšanje vaših stavova - što vas neprijatelji više grde i kritikuju, to bi više trebalo da raste poverenje u ispravnost vašeg cilja. Ali ne možete pričati o neprijateljskim kritikama i "posipati glavu pepelom" sa bilo kojom optužbom od strane neprijatelja. I jasno je da što vas neprijatelj manje kritikuje, to više treba sumnjati da s vama nešto nije u redu. I što vam neprijatelji govore više laskavih riječi, to su vaše stvari zapravo gore.

Moramo mnogo zahvaliti našim neprijateljima za njihovu stalnu, glupu, neumoljivu mržnju prema Rusiji koja ne jenjava ni na minut. Uostalom, kada bi oni, imajući malo više razloga, malo razmislili o taktici svojih laži, onda bi Rusija bila osuđena na nestanak. Trebalo je samo što slađe hvaliti ruske vlasti, potkupljivati ​​svakoga i svakoga, na svaki mogući način obnavljajući red u ruskoj kući u liberalnom duhu, ali na način da ovo preuređenje nije bilo posebno uočljivo za ljudi. Antiruskom koktelu bilo je potrebno dodati još "meda" kako Rusi ne bi posumnjali u prljavi trik.

I nije bilo potrebe da naši uvaženi liberalni "prijatelji Rusije" žure da "uberu plodove" - ​​oni još nisu bili dovoljno zreli. Korumpirajući rusko društvo, nije vrijedilo žuriti sa gej paradama, na primjer – trebalo je tiho i mirno širiti stavove LGBT zajednice na populaciju, a za pet do deset godina bi to „sazrelo“.

Nije trebalo žuriti sa prijemom "fragmenata SSSR-a" u NATO. Bilo je neophodno tiho i mirno reformisati živote ljudi širom postsovjetskog prostora u duhu „poštovanja ljudskih prava“, „dobrosusedstva“ i tolerancije.

Pravljenje ovce je ono što Zapad nije uspio u borbi protiv Rusije. Budi škrt s novcem, kapitalistički škrti! Toliko su se obradovali državnoj izdaji koja se dogodila u samom vrhu SSSR-a da su se bukvalno "gušili pljuvačkom od sreće". Zaista, ko bi pomislio da će se dugogodišnja propaganda liberalizma u „Carstvu zla“ odjednom pokazati toliko efikasnom da će sam generalni sekretar CK KPSS postati njena žrtva.

A algoritam za vođenje antiruske propagande bio je najprimitivniji. U duhu dr. Gebelsa, liberalni mediji su iz dana u dan stalno lagali, "visili rezance na uši" sovjetskom narodu, da 1. Na Zapadu je sve jako dobro i biće još bolje, 2. Sve je loše u SSSR-u i biće još gore i 3. Zapad - neprijatelj komunizma, ne Rusije. I tako primitivno isprano mozgove ne samo milionima "sovjeta" kako je "uspešno" rekao jedan od ruskih intelektualaca, već i, kako se ispostavilo, najvišeg sovjetskog rukovodstva - do te mere da su oni skoro prvi poverovali u svetosti Zapada i izopačenosti Unije.

I sada se moramo snažno pokloniti i zahvaliti, zahvaliti i pokloniti se našim neprijateljima za njihovu glupu žurbi u likvidaciji Rusije. Da nije njihove zverske mržnje prema svemu što je rusko, mi i dalje ne bismo razumeli svo neprijateljstvo evropske civilizacije prema Rusiji. Kada bi se naši neprijatelji ponašali lukavije, Rusi i dalje ne bi znali da su osuđeni na istrebljenje, a i dalje bi ih Evropa i Amerika glupo dirali.

Događaji u Kijevu i Ukrajini jasno su pokazali da će Rusija biti sljedeća meta narandžastih revolucija. Pažljivo, liberalna gospodo, trebali smo pažljivije proračunati. „Žurba je potrebna samo kada se hvataju buve“, kako kažu u Rusiji. A u Ukrajini ste očito požurili, vjerujući da je "klijent spreman" i da Rusija više neće ni piskati, poslušno podmetajući vrat pod vašu sjekiru. Pogrešili ste, gospodo. Pa, glupost, ispostavilo se, ni vi, gospodo, liberali, ne držite.

Taktika neprestanih laži i reklamiranja liberalizma dala je divan rezultat za naše neprijatelje – raspao se Sovjetski Savez, raspao se Varšavski pakt, zaista, „srušila se veza vremena“. A takva taktika, ako bi se nastavila još deset-dvadeset godina, potkrijepljena "dobrim učešćem" naših neprijatelja u životu Rusa, automatski bi dovela do raspada i uništenja Rusije.

Ali "apetit dolazi s jelom"! Kakva je sreća za ruske neprijatelje bilo uništenje Sovjetskog Saveza - to je zaista okrenulo glave svim nitkovima! I počeli su bezobzirno u žurbi da popuše veliko naslijeđe Sovjetska vlast. Kolaps privrede, lopovsko "grabenje", prevara s vaučerima, gangsterski bezakonje, "seks se konačno pojavio u Rusiji", beznačajnost na vlasti, korumpirani bauk na trgovima, "otrovna kopilad" u liberalnim medijima - sve to " plodovi slobode" pomogli su Rusima -novi pogled na "sreću" prijateljstva sa Zapadom.

Sada se ruski narod oslobađa svoje najopasnije iluzije - ljubavi prema Zapadu, oslobađa se zablude da Euro-Amerika želi sreću Rusima i Rusiji.

Rusi su odjednom shvatili kakvu sudbinu im je spremao slobodni, demokratski, humani i progresivni Zapad: „Moskaljaku Giljaku!“ - izgleda da je tako. Kao, ne isplati se još bespotrebno plašiti Ruse, “a kasnije ćemo ih objesiti”. I općenito, pretvaranje Rusije u nuklearnu pustinju je cijenjeni san liberala Majdana. Neprijatelj je u potpunosti otkrio svoju zvjersku nutrinu - "Rusija Giljaku!"

Koliko bi još ruski liberalni intelektualci zavaravali Ruse svojim pričama o ljubaznim Evropljanima i Amerikancima koji navodno sanjaju o blagostanju Rusije, da nije Majdan. Sada su Rusi, Rusi jasno uvideli da zapadni liberali sanjaju samo jedno - da Rusi sa njihovom prokletom Rusijom ne bi postojali na svetu.

Hvala vam, naši nepomirljivi neprijatelji, na iskrenoj mržnji prema Rusiji! Hvala vam što ste bili iskreni prema nama o tome šta nas čeka u bliskoj budućnosti. Zahvalni smo vam što nam je vaša mržnja prema nama konačno otvorila oči, oslobodivši ih liberalnog vela. Hvala vam što ste mrzili nas da biste nam dali do znanja ko je naš pravi prijatelj, a ko neprijatelj.

Hvala vam što su sada Rusi prepoznali vođe pete kolone u svojoj zemlji, ponavljajući širenje liberalnih priča. Da nije bilo vas, naših nepomirljivih neprijatelja, ruski liberali bi nam i dalje ispirali mozak svojim govorom.

Hvala vam, neprijatelji naši!

I na kraju, imperativ je reći ko je lično neprijatelj Rusa, Rusa, Rusije i, uopšte, svih naroda na zemlji.

To nisu Evropljani, nisu Amerikanci, nisu drugi narodi svijeta, to su liberalne elite svih zemalja (pa i Rusije): političke, finansijske i ekonomske, kulturne i medijske. To su ljudi koji ispovijedaju liberalizam, ministri liberalne ideologije, nagrizaju društvo, pretvaraju čovjeka u primitivnog potrošača materijalnih dobara, uništavaju ličnost u čovjeku.

Liberalizam, rođen u Evropi iz negiranja Boga i Njegovog morala u renesansi, uzrok je svih katastrofa čovječanstva u moderno doba, a sada je postao uzrok globalne sistemske krize, uzrok izumiranja autohtonog stanovništva. Evropski narodi, uzrok globalne ekološke katastrofe.

Liberalizam je neprijatelj čovječanstva jer se zasniva na kultiviranju ljudske sebičnosti. Ona ostaje privlačna milionima ljudi, obmanjujući ih lažnim obećanjima, kvareći ih svojim pozivom na slobodu od poštivanja bilo kakvih normi. Liberalizam podlo vara ljude, podvlačeći ih u materijalno ropstvo pod zastavu duhovnog oslobođenja. I prije ili kasnije, liberalizam će svaku državu, ne samo Rusiju, nego cijeli svijet, podrediti svojim vrijednostima, ako mu ne suprotstavite drugu, ALTERNATIVNI LIBERALIZAM, ideologiju.

Od liberalizma je nemoguće braniti se blagostanjem i visokim životnim standardom, projektilima i nuklearnim oružjem, a još manje savladati ga, jer se borba protiv njega ne odvija na bojnom polju, ne u materijalnoj sferi, već u umovima. svake osobe. Destruktivnu liberalnu ideju može prevladati samo kreativna ideja. Ideja može biti poražena samo drugom idejom, stoga, što prije bude formulirana ideologija alternativna liberalizmu, prije će univerzalni mir doći na zemlju. Moramo početi od ovoga - jednostavno ne postoji drugi način da se spasi Rusija!

MAOU "Pravoslavna gimnazija u ime monaha Save Storoževskog" Zvenigorod

Sažetak lekcije o osnovama pravoslavne kulture u 4. razredu

Tema lekcije: "Evanđeoska doktrina o odnosu prema neprijateljima"

Učiteljica: Kurenkova Nadežda Aleksandrovna

Zvenigorod, 2015

Ciljevi lekcije:

Davati znanje o tome kako Evanđelje uči da se postupa s neprijateljima;

Podsticati učenike da shvate pojmove "neprijatelj", "zlo", "ljubav".

Ciljevi lekcije:

Napravite vizuelnu tabelu koja sistematizuje pojmove korišćene u lekciji;

Voditi razgovor o odlomcima iz Jevanđelja o odnosu prema neprijatelju i zlu;

Ažurirati znanje o Božjoj slici u čovjeku;

Povucite paralele između ikone i osobe;

Uporedite stavove prema zlu u Starom i Novom zavjetu;

Razgovarajte o priči o robovskom Sambu;

Povezati situaciju rata sa zapoviješću ljubavi prema neprijateljima;

Ažurirati saznanja o okolnostima Kulikovske bitke.

Oprema:

1. Udžbenici: Prot. V. Dorofeev, Yanushkeviciene O.L. Osnove pravoslavne kulture. 4. razred. M., "PRO-PRESS", 2009.

2. Ikona kojoj je potrebna restauracija.

3. Ikona " Prečasni Sergije Radonješki blagosilja velikog kneza Dimitrija Donskog za bitku kod Kulikova.

Tokom nastave

Organiziranje vremena.

Bog je ljubav. Šta mislite odakle onda dolazi zlo? Ko je izvor zla?

Devil. Ljudi koje zavodi.

Kako zovemo nekoga ko nam nanosi štetu?

Otvorite sveske, zapišite temu lekcije: „Evanđeoska doktrina o odnosu prema zlu“.

Zamislite takvu situaciju. Ti si u pustinji. Lav napada čovjeka pred vašim očima. šta ćeš da radiš?

Odgovori djece.

Evo opcija između kojih možete birati: stojite i gledajte kako lav razdire čovjeka na komade; požurite u pomoć, znajući da će i vas lav rastrgati; da dokrajči čoveka da ne pati.

Postavimo pitanje malo drugačije: koja je opcija najokrutnija?

Odgovori djece.

I upravo to radimo većinu vremena. Kada je osoba ogorčena od đavola - napada lav - mi, umjesto da pomognemo, dokrajčimo osobu svojom osudom. Ako nam neko zlo čini, to je isto kao da nam je došao zajedno sa divljim lavom. Ko će biti osuđen: lav ili čovjek? zao ili ljudski?

Odgovori djece.

Neprijatelj, odnosno osoba koja čini zlo, nije isto što i zlo. Zlo se mora odvojiti od čovjeka: osuditi zlo, oprostiti čovjeka.

Nacrtajmo tabelu u sveskama:

Otvorite udžbenik na strani 58. Čitamo prvi pasus u nizu.

Kako nas Isus Krist uči da se ponašamo prema neprijatelju?

„Ljubite svoje neprijatelje, blagosiljajte one koji vas proklinju, činite dobro onima koji vas mrze i molite se za one koji vas usprkosno koriste i progone.”

(Nastavnik na tabli upisuje riječ „ljubav” u tablicu:

Kako je voljeti neprijatelja? Za što?

Odgovori djece.

Kako se zove dobar početak koji je Bog stavio u čovjeka?

Božja slika.

Može li lik Boga nestati u čovjeku?

Odgovori djece.

(Učitelj pokazuje tamnu ikonu kojoj je potrebna restauracija).

Ovdje je tamna ikona. Slika je na njemu skoro nevidljiva. Ali da li je moguće reći da ga nema na ikoni?

Odgovori djece.

Isto se dešava i sa osobom. Božja slika u njoj ne nestaje, ali može biti zamagljena, slabo vidljiva. Stoga, da biste voljeli osobu, samo trebate vidjeti u njemu - šta?

Odgovori djece.

(Učitelj piše na tabli riječi „da vidim u njemu lik Božji”:

Vidite u njemu lik Božiji

Isto to rade i djeca u sveskama).

Sada ću vam pročitati Hristove reči, izgovorene malo ranije od onih koje čitamo u udžbeniku. "Čuli ste šta je rečeno: oko za oko i zub za zub." Ovdje Krist citira riječi iz Starog zavjeta. Kako ih razumete?

Odgovori djece.

"Oko za oko" nije zapovest da se uzvraća zlom za zlo. Dotrčao ti je huligan i izbio ti zub. Šta biste željeli raditi s ovom osobom?

Odgovori djece.

Željećete da mu izbijete cijelu vilicu. Dakle, da se to ne dogodi, data je zapovest: "Zub za zub". Ne možete učiniti više štete od onoga što vam je učinjeno. Ova zapovest ograničava zlo, a ne dopušta ga.

Šta je Hristos rekao o ovome? „Ali ja vam kažem: ne opirite se zlu. Ali ko te udari po desnom obrazu, okreni mu i drugi.”

Kako Hristos uči da se bori protiv zla?

Poniznost, ljubav; odgovori druge djece.

Ako uzvratite zlom za zlo, šta se dešava? Zlo se povećava. A ako ne odgovorite na zlo, ono će prestati. Biće poražen. Evo druge opcije za borbu protiv zla.

(Nastavnik zapisuje na tabli riječi „ograničenje“, „pobjeda“, „skromnost“ u tabeli:

Vidite u njemu lik Božiji

pobijediti

Poniznost

Ograničiti

Isto to rade i djeca u sveskama).

U Starom zavetu postojala je zapovest da se zlo ograniči, u Novom - da se pobedi. Koji je teži?

Odgovori djece.

Da li to znači da je Hristos ukinuo, poništio zapovest Starog zaveta?

Odgovori djece.

(Nastavnik poziva na ploču učenika koji je pripremio prepričavanje priče o sambu).

(Učenik za tablom priča). Jedan rob, po imenu Sambo, doveden iz Afrike na indijsko ostrvo, bio je kršćanin i ponašao se tako dobro da ga je vlasnik postavio za upravitelja cijelog imanja.

Jednom ga je vlasnik, namjeravajući kupiti gomilu robova, poslao na pijacu da odabere dvadeset odabranih mladića. Sambo je, birajući robove, među njima primijetio jednog siromašnog, starog, osakaćenog čovjeka i kupio ga s posebnom radošću. Vlasnik je bio veoma iznenađen ovakvim izborom i isprva dugo nije pristajao da primi bolesnog i nesposobnog čovjeka, ali je Sambo toliko usrdno tražio od vlasnika za njega da je on popustio njegovom zahtjevu i uzeo starca.

Kada su robove odveli na posao, vlasnik je primijetio da je Sambo neobično brižan za starog Afrikanca. Odveo ga je u svoj stan, položio na svoj krevet i hranio ga sa svog stola. Kada je bilo vlažno, iznosio je na sunce, a kada je bilo vruće, posadio je pod sjenu drveta. Vlasnik je pomislio da je Sambo pronašao nekog od njegovih rođaka i upitao je da li mu je ovaj starac otac.

Ne, on nije moj otac - odgovorio je Sambo.

Pa, brate?

Ne, on nije moj brat.

Možda tvoj rođak?

Ne, gospodine, on nije ni moj rođak ni prijatelj.

Zašto ti je toliko stalo do njega? upitao je iznenađeni vlasnik.

Da, jer je on moj neprijatelj - odgovori Sambo. - Uostalom, on me je jednom prodao trgovcu robljem, a Hristos naređuje da se zlo plati dobrom.

Šta je Samboa natjeralo da ovo učini svom prestupniku?

Odgovori djece.

Kakav način borbe protiv zla ste videli ovde?

Odgovori djece.

Da li se dešava da je nemoguće ponašati se kao sambo? Da li se dešava da poniznošću ne možemo zaustaviti zlo, pomiriti se s njim?

Odgovori djece.

Šta onda učiniti?

Odgovori djece.

(Nastavnik na tabli upisuje riječ “na silu” u tablicu:

Vidite u njemu lik Božiji

pobijediti

Poniznost

Ograničiti

Isto to rade i djeca u sveskama).

(Učitelj pokazuje ikonu "Sveti Sergije Radonješki blagosilja velikog kneza Dimitrija Donskog za Kulikovsku bitku").

Šta je ovdje prikazano?

Odgovori djece.

Zašto se ide u rat, borba protiv neprijatelja blagoslovena?

Odgovori djece.

Hristos uči: "Nema veće ljubavi nego ako čovek život svoj položi za prijatelje svoje."

Sažmite. Pogledajte ponovo naš sto.

(Učitelj skreće pažnju djeci da u svakoj koloni postoje riječi koje se odnose na pojam „ljubav“).

Vidite u njemu lik Božiji

pobijediti

Poniznost (poniznost je manifestacija ljubavi)

Ograničiti

Po snazi ​​(podsjetite citat iz jevanđelja: „Nema veće ljubavi nego ako neko život svoj položi za prijatelje svoje“)

Ispostavilo se da smo sve vreme pričali o ljubavi. Da li se to manifestuje na isti način u svim ovim slučajevima?

Odgovori djece.

Ljubav se manifestuje na različite načine. Ali zlo se uvijek pobjeđuje ljubavlju - u jednoj od njenih manifestacija. Inače je nemoguće. To je nemoguće jer čovek, pobeđujući zlo, mora postati sličan Bogu, a Bog je Ljubav.

Postavljanje oznaka.

Zadaća.

(Učitelj zapisuje pitanje na tabli, djeca u sveske).

Može li čovjek sam postići ljubav prema neprijateljima? Zašto?

Zadatak: Odgovorite na pitanje u svojoj svesci.

Edukativni komplet

Dorofejev Viktor, protojerej, Januškevičene O.L. Osnovi pravoslavne kulture: udžbenik, 4. razred / Protojerej Viktor Dorofejev, O.L. Januškevičene - M.: PRO-PRESS, 2009. - 136 str.

Dorofejev Viktor, protojerej, Januškevičene O.L. Osnovi pravoslavne kulture: radna sveska, 4. razred / Protojerej Viktor Dorofejev, O.L. Januškevičene - M.: PRO-PRESS, 2009. - 36 str.

Dorofejev Viktor, protojerej, Januškevičene O.L. Osnovi pravoslavne kulture: priručnik za učitelja, 4. razred / Protojerej Viktor Dorofejev, O.L. Yanushkevichene - M.: PRO-PRESS, 2009. - 184 str.

OSNOVI SVJETSKIH RELIGIJSKIH KULTURA I SEKULARNE ETIKE

OSNOVI PRAVOSLAVNE KULTURE

Razheva Nadezhda Evgenievna,

nastavnik ruskog jezika i književnosti

prva kvalifikaciona kategorija

MOU srednja škola im. N.A. Nekrasova

Nekrasovski okrug

Yaroslavl region

Lekcija #4

Tema lekcije: Pravoslavna molitva

Svrha lekcije:

pravoslavni odnos hrišćana prema Bogu; molitva kao razgovor između čovjeka i Boga, kao oblik moguće komunikacije između čovjeka i Boga.

Ciljevi lekcije:

Tutorial: produbiti znanja učenika o pravoslavnoj molitvi, njenim vidovima;

uvesti pojmove "molitva", "milost", "sveti";

u razvoju: objasniti učenicima razliku između pojmova "moliti", "zahtjevati" i "narediti", obogatiti ih i zakomplicirati vokabular, formirati načine interakcije između učenika i nastavnika, učenika međusobno;

obrazovne : pomoći učenicima da shvate razliku između materijalnog bogatstva i duhovnih radosti.

Termini i koncepti:materijalni zahtjevi, duhovni zahtjevi, pravoslavlje, molitva, zahtjev, zahtjev, red, milost, sveci.

Oprema za nastavu:kompjuter, projektor, prezentacija, elektronska aplikacija na studijski vodič Kuraeva A.V. „Osnove pravoslavne kulture. Razred 4-5”, materijal, udžbenik, interaktivna tabla.

Oblici rada: razgovor, rad sa tekstom udžbenika i dodatnim materijalom za čas.

Oblici organizacije kognitivne aktivnosti:kolektivno, grupno, individualno.

Tabla je podijeljena na dva dijela: na jednom je napisano: materijalni zahtjevi, na drugom - duhovni.

I. Organizacioni momenat.

II. Ažuriranje znanja.

UČITELJ: Kod kuće čitate članak "Čovjek i Bog u pravoslavlju" u svom udžbeniku. Odgovori na pitanja:

1. Zašto vjernici prirodu nazivaju Božjim stvorenjem?

2. Mislite li da je Bog prestao brinuti o svijetu nakon što ga je stvorio?

3. Zapamtite šta znači biti pravoslavac? (Ako su djeca zaboravila značenje pojma "Pravoslavlje", možete otvoriti udžbenik na strani 7)(Slajd 1)

(Pitanje nastavnika koje budi interesovanje za temu)

UČITELJ: Zamislite situaciju koja se iznenada pojavila dobar čarobnjak, koji bi mogao ispuniti jednu od vaših želja. Šta biste pitali?

(Učenici govore, nastavnik zapisuje njihove želje u odgovarajući dio ploče. Ako je duhovnih želja malo, nastavnik stimuliše njihovu formulaciju pitanjima:

„Da li biste voleli da učinite nešto ljubazno nekom drugom?“ itd.,

možete se sjetiti bajke "Cvijet - sedmocvijet",

Možemo se podsjetiti da često ljudi čine podvige, pa čak i žrtvuju svoje živote kako bi im ime ostalo vekovima.)

UČITELJ: Zapisao sam vaše želje na tabli, rasporedivši ih u različite kolone.Pročitajte kako se zovu. Razmislite zašto se neke želje nazivaju "materijalni zahtjevi", a druge "duhovni zahtjevi"?

(učenici govore)(Slajd 2)

III. Uvod u pojam molitve.

1.UČITELJ: Čarobnjaci postoje samo u bajkama. Ali vjernici su uvjereni da sve naše želje, sve naše zahtjeve Bog uslišava. Obraćanje Bogu se zove molitva. (Slajd 3)(nastavnik najavljuje temu časa)

A šta mislite kada se osoba obraća Bogu sa molitvom?(učenici govore)

Poslušajte pjesme ruskih pjesnika.Kako pjesnici odgovaraju na pitanje? Podvucite ključne riječi koje će vam pomoći da pronađete odgovor na pitanje.

(Slajd 4) ( Pjesme čitaju unaprijed pripremljeni učenici.)

***

K. Romanov

Molitva

Iz duše dok se teret spušta,

Sumnja je daleko

I vjerovati i plakati

I tako je lako, tako lako...

M.Yu. Lermontov

2.UČITELJ:

Konačno, hajde da to shvatimo

Sjećaš li se? za moju uslugu

Obećao mi je kao prijatelju

Moja prva volja

Nastupaš kao svoj.

Daj mi devojku. -

Shamakhan kraljica...

A.S. Pushkin

___________________________

Pogledao je pravo u njega.

Po vašoj narudžbi

Pojavio se, druže majore.

Ostavi dokumente meni.

Ići ćeš sam, bez radio operatera,

Radio na poleđini.

I preko fronta, preko stena,

Noću u njemačkoj pozadini

Hodajte ovom stazom

Gde niko nije otišao.

Bićeš tamo na radiju

Vatrene baterije.

Da li je jasno? - Da, jeste.

Pa, onda brzo.

K. Simonov

__________________________

Uostalom, najbolje je sve u nama -

od njihovih napora.

Rusija je poznata po svojim učiteljima.

Učenici joj donose slavu.

Da se nisi usudio zaboraviti nastavnike.

A. Dementiev

______________________

4. Kuvar pogleda iskosa:

"Wow jedače -

Ovaj tip je nov."

Stavlja dodatnu kašiku

Ne ljutito kaže:

Bili biste, znate, u floti

sa svojim apetitom.

On: Hvala. Ja samo

Nisam bio u mornarici.

Radije bih bio kao ti

Kuvar u pešadiji...

A. Tvardovsky

5. Sutrašnja borba...

Mladić šapuće, tuga je skrivena,

Šapuće molitvu.

"Spasi, Gospode, narod svoj."

Borba sutra...

Fedor Sologub

_____________________________

Prijedlozi riječi:

UČITELJ: Šta mislite kako se molitva razlikuje od zahtjeva, molbe, naredbe?(učenici govore)

IV. Rad sa udžbenikom.

UČITELJ: Šta su molitve?

(elektronski dodatak vodiču za učenje: lekcija broj 4" Pravoslavne molitve”, Interaktivni model “Pravoslavne molitve”. Pokaži prvu sliku.)

1. Molitva-molba je molba od Boga za pomoć i razne blagoslove. Najčešće počinju sa svjetskim dobrima: zdravlje ili uspjeh.

Pisali smo i dosta takvih zahtjeva.

Ali, postajući mudriji, osoba počinje da traži od Boga druge, duhovne blagoslove.

Evo šta smo napisali.

Navedite primjere (iz udžbenika, str. 12) zahtjeva za duhovnim blagoslovima.

(Čitanje i komentiranje primjera molitve-zahtjeva u elektronskom priručniku)

2. (Objašnjenje molitve zahvalnosti i hvale.)

Šta mislite zašto se jedna vrsta molitve zove molitva zahvalnosti? Zašto ljudi zahvaljuju Bogu?

Molitvu zahvalnosti ljudi rijetko koriste. Zašto?

(Ako je djeci teško odgovoriti na pitanje, pronađite odgovor u udžbeniku i komentirajte ga.)

Zapamtite u kojim situacijama vaši najmiliji govore: "Slava Bogu!"

Veza molitve "doksologije" sa radošću. Ova radost je pomalo slična onoj koja proizilazi iz činjenice da osjećate da imate pravi prijatelj. Reč prijatelj je izvedena od reči drugi. Postoji prijatelj, pa nisi sam, pa je još neko u blizini. Takva radost nastaje kada ste, na primjer, nekome mnogo pomogli. Odjednom ste osjetili bol druge osobe, zaboravili na sebe, a radost se pojavila u vašem srcu. Kada čovek oseti da nije sam, već da je Bog u blizini, onda je to najveća radost: Bog nikada neće izdati, Bog je jači od svih, Bog te voli.

(Čitanje i komentarisanje primjera zahvalne molitve i „doksologije“ u elektronskom priručniku).

3. Ponovo pročitajte pesmu Konstantina Romanova "Kad nema mokraće da se nosi krst." Na koje molitve pjesnik podsjeća ljude? (o molitvi-molbi i molitvi zahvalnosti).

Kako razumete izraz "Kad nema mokraće da se nosi krst"?

3. Prema udžbeniku: objašnjenje pojmova „milost“, „sveti“ (str. 13).

Kako će se čovjek osjećati da se na njega spustila milost Božija? (to se mijenja)

Ponovo pročitajte pjesmu M. Yu. Lermontova. Kako je pjesnik rekao o velikoj snazi ​​molitve, njenom utjecaju na čovjeka?(rečnik rad: teret (zastarjela riječ) - nepodnošljiv teret)

Iz duše, kao teret, otkotrljajte se

Sumnja je daleko

I vjerovati i plakati

I tako je lako, tako lako...

4. Pogledajte ilustracije u udžbeniku na stranicama 13-14.

Recite mi kada i gde se pravoslavac može moliti?

V. Uvod u molitvu Gospodnju

UČITELJ: Pravoslavni imaju takvu molitvu koju svi znaju napamet, bez izuzetka, ili, ako ne znaju cijelu molitvu (još se nisu sjetili), barem njene prve riječi. Poslušajte odlomak iz G.Kh. Andersen " Snježna kraljica". O kojoj molitvi sada pričamo?

G.H. Andersen

Snježna kraljica (odlomak)

... Trčala je naprijed što je brže mogla; čitav puk snežnih pahulja jurnuo je prema njoj, ali nisu padale sa neba - nebo je bilo potpuno čisto, a severna svetlost je plamtela na njemu - ne, trčale su zemljom pravo na Gerdu i, kako su se približavale, postajala sve veća i veća. Gerda se sećala velikih lepih pahuljica ispod zapaljenog stakla, ali one su bile mnogo veće, strašnije, najneverovatnijih oblika i oblika, i sve žive. To su bili prethodni odredi trupa Snježne kraljice. Neki su ličili na velike ružne ježeve, drugi na stoglave zmije, treći na debele medvjediće raščupane dlake. Ali sve su blistale istom bjelinom, sve su bile žive pahulje.

Gerda je počela čitati "Oče naš"; bilo je toliko hladno da se djevojčin dah odmah pretvorio u gustu maglu. Ova se magla zgusnula i zgusnula, ali su se onda iz nje počeli izdvajati mali, svijetli anđeli, koji su, stupivši na zemlju, izrasli u velike strašne anđele sa šlemovima na glavama i kopljima i štitovima u rukama. Njihov broj se stalno povećavao, a kada je Gerda završila svoju molitvu, oko nje se formirala čitava legija. Anđeli su uzeli snežna čudovišta na koplja, i ona su se raspala u hiljade snežnih pahulja. Gerda je sada mogla hrabro krenuti naprijed; anđeli su je milovali po rukama i nogama, i više joj nije bilo tako hladno. Konačno, djevojka je stigla do hodnika Snježne kraljice.

u kome ljudi žive različite zemlje, mogu nazvati svog Nebeskog Oca - "Oče naš"? (G.-H. Andersen, autor bajke "Snježna kraljica", živio je u Danskoj).

Učitelj čita molitvu Očenaš na strani 14

Molitva zvuči na crkvenoslovenskom, pa nam nije sve u tekstu molitve jasno

(Obratite pažnju na fraze "Oče naš"(Bog je dopustio ljudima da Ga smatraju svojim Ocem), "Da dođe Kraljevstvo Tvoje")

Kod kuće, zajedno sa roditeljima, pročitajte molitvu "Oče naš" i izvršite zadatak na kartici. Možete naučiti dovu ako želite.

VI. Sumiranje lekcije.

(elektronski dodatak vodiču za učenje: lekcija br. 4 "Pravoslavne molitve", ispunjavanje zadataka "Simulator":

Koje molitve izgovaraju kršćani u različitim periodima svog života?

"Oče naš" je………………

Kršćani se mole zato što…………….

Molitva može ………………………………………………)

Učitelj: Odgovori na pitanja:

Reč "Pravoslavlje" znači...

Molitva je...

Vrste namaza: molitva-..., molitva-..., molitva-...

Kakav je efekat molitve?

Kako biste objasnili zašto se osoba mijenja tokom molitve?

Kakvi su ljudi sveci?

VII Domaći zadatak.

1. Dovršite zadatke na karticama sa svojim roditeljima (opciono).

2. Nacrtajte deblo i četiri grane: tri cvjetajuće grane, jednu, nižu, uvenu. Prtljažnik je molitva, molba. Napišite na granama o čemu govori svaka molitva za granu. Koja će molitva za granu biti najviša? Koju molitvu simbolizira osušena grana?

Domaći zadaci

Vježba 1. Nacrtajte odgovarajuće linije.

zahvalnost

Molitve

moleći se pokajnicima

molitvene molitve

"Aleluja!" "Daj mi, Gospode!"

« Gospodaru imaj milosti!"

" Hvala bogu!"

Zadatak 2. Pročitajte molitvu "Oče naš", objasnite značenje istaknutih riječi.

Naš otac, Ti si na nebu!

da sjaj tvoje ime, dođi kraljevstvo tvoje, neka bude volja tvoja like na nebu i na zemlji. Naš nasušni hleb daj mi nas danas: i oprosti nam dugove naše, like i mi ostavljamo dužnike svoje: i ne uvedi nas iskušenje ali izbavi nas od zli.

Ko si ti na nebu _______________________________________________________________

je osveštao ________________________________________________________________________________

kao ________________________________________________________________________________

dati ________________________________________________________________________________

kao _______________________________________________________________________________

iskušenje ___________________________________________________________________

od zloga _______________________________________________________________________________

Zadatak 3.

Razmislite o značenju izraza "i oprosti nam dugove naše...".

O kakvim dugovima je reč? _______________________________________________________

Mislite li da imate dugove prema drugim ljudima?

Pred Bogom?

Ako da, koje? _______________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Šta ste (a) spremni da oprostite svojim prijateljima i rođacima? _____________________________

Zadatak 4. Za one koji žele znati više. Ovako je tekst molitve zapisan u crkvenim knjigama:

Dodatni materijal za lekciju

Naš otac
Čuo sam - u običnoj ćeliji
Starac sa čudesnom molitvom
Tiho se molio preda mnom:
„Oče ljudi, Oče nebeski!
Da, tvoje vječno ime
Posvećeno našim srcima;
Neka dođe tvoje kraljevstvo
Neka tvoja volja bude sa nama
Kako na nebu, tako i na zemlji.
Naš nasušni hljeb nam je poslan
Tvojom velikodušnom rukom;
Kako opraštamo ljudima?
Tako mi, beznačajni pred Tobom,
Oprosti, Oče, svojoj djeci;
Ne dovodi nas u iskušenje
I od lukavog zavođenja
Poštedi nas!.."
Prije krsta
Pa se molio. lampa
Treperi u mraku izdaleka,
I srce je osetilo radost
Iz molitve tog starca. A. S. Puškin

Vasilija Velikog

Za sve ostalo postoji vrijeme, prema riječi Propovjednika: "vrijeme svake stvari"; ali svako vrijeme je pogodno za molitvu i psalmodiju.

Jovan Zlatousti

Molitva je veliko oružje, neiscrpno blago, bogatstvo koje se ne očekuje, nepomućeno utočište, nepomućeni mir, i bezbrojnih blagoslova, korijen i izvor i majka je molitva: moćnija je od same kraljevske moći. Mislim na molitvu, ne nekakvu, ne nemarnu i rasejanu, već vatrenu i mukotrpnu, koja dolazi iz bolesne duše i duboko sabranog uma. Samo je takva molitva visoka do neba.

François Mauriac

Ne morate imati vjere da biste se molili; morate se moliti da biste stekli vjeru.

Handout

***

Kada nema mokraće da nosim krst, Ali ako, nakon žalosti

Kad se čežnja ne može savladati, sreća će nam se ponovo osmehnuti,

Oči dižemo ka nebu, da li nežnošću zahvaljujemo,

Moleći se dan i noć, svim srcem, svim svojim umom

Da se Gospod smiluje. Mi Božija milost i ljubav?

K. Romanov

Molitva

U teškom trenutku života postoji moć puna milosti

Da li se tuga gomila u srcu: U skladu sa rečima živih,

Jedna divna molitva I neshvatljivi udisaji,

Ponavljam napamet. Sveta lepota u njima.

Iz duše dok se teret spušta,

Sumnja je daleko

I vjerovati i plakati

I tako je lako, tako lako...

M.Yu. Lermontov

Pročitaj pjesme. Identifikujte i označite stil obraćanja za svaki odlomak.(Učenici rade u grupama, ispunjavajući zadatak na karticama)

1. - Kralju! - odgovori mudrac, -

Konačno, hajde da to shvatimo

Sjećaš li se? za moju uslugu

Obećao mi je kao prijatelju

Moja prva volja

Nastupaš kao svoj.

Daj mi devojku. -

Shamakhan kraljica...

A.S. Pushkin

___________________________

Pogledao je pravo u njega.

Po vašoj narudžbi

Pojavio se, druže majore.

Pa, dobro je da si se pojavio.

Ostavi dokumente meni.

Ići ćeš sam, bez radio operatera,

Radio na poleđini.

I preko fronta, preko stena,

Noću u njemačkoj pozadini

Hodajte ovom stazom

Gde niko nije otišao.

Bićeš tamo na radiju

Vatrene baterije.

Da li je jasno? - Da, jeste.

Pa, onda brzo.

K. Simonov

__________________________

3. Da se nisi usudio zaboraviti svoje učitelje.

Uostalom, najbolje je sve u nama -

od njihovih napora.

Rusija je poznata po svojim učiteljima.

Učenici joj donose slavu.

Da se nisi usudio zaboraviti nastavnike.

A. Dementiev

______________________

4. Kuvar pogleda iskosa:

"Wow jedače -

Ovaj tip je nov."

Stavlja dodatnu kašiku

Ne ljutito kaže:

Bili biste, znate, u floti

sa svojim apetitom.

On: Hvala. Ja samo

Nisam bio u mornarici.

Radije bih bio kao ti

Kuvar u pešadiji...

A. Tvardovsky

___________________________

5. Sutrašnja borba...

Mladić šapuće, tuga je skrivena,

Šapuće molitvu.

Sutra ujutro u krvavu bitku.

"Spasi, Gospode, narod svoj."

Borba sutra...

Fedor Sologub

_____________________________

Prijedlozi riječi:zahtjev, zahtjev za ispunjenjem obećanja, nagoveštaj, molitva, naredba.