Molite in berite svetopisemsko lekcijo. Preučevanje Svetega pisma – spletne lekcije ''Novo življenje'' Dvanajsta lekcija: Molitev je dih duše
Ko smo študenti za dolgo časa morda imamo nekakšno duhovno Alzheimerjevo bolezen. Morda začnemo pozabljati, kako nas je Bog rešil, kako je deloval v naših življenjih in kako grešni in izgubljeni smo brez njega. Zapomniti si vse te stvari pomeni imeti močno orožje proti Satanovim načrtom in napadom. Če Satanu še uspe, da vse pozabimo, potem je samo vprašanje časa, kdaj se bomo vrnili nazaj v svet.
1. lekcija: ZAPOMNITE SE
Spomni se Boga
2. Mojzesova 16:1–3
Izrael, ljudstvo, ki ga je Bog izpeljal iz Egipta in mu je pokazal čudeže ob Rdečem morju, je zelo kmalu začelo pozabljati, kaj je Bog storil zanje. V težkih časih so Izraelci začeli izgubljati vero in zaupanje v Boga. Ko so Izraelci prečkali Jordan, da bi vstopili v obljubljeno deželo, jim je Bog ukazal, naj vzamejo težke kamne iz sredine reke (voda v njej se je razdelila, kot v Rdečem morju), ki "bo spomenik Izraelovim sinovom na veke ." (Jozue 4:1-7)
Lahko tudi namestimo spominske kamne, ki nam pomagajo spominjati Božje moči, ljubezni in zvestobe v našem življenju. ( Vodite dnevnik odgovorov na molitve, hranite ali ustvarjajte predmete, ki vas bodo spominjali na dobroto in zvestobo Boga, na njegova dela v vašem življenju.)
5. Mojzesova 8:10–18
Obstaja še ena nevarnost, s katero se lahko soočimo v letih vajeništva. Pozabljamo na vlogo Boga v našem življenju. Lahko začnemo verjeti, da so naša življenja in naši blagoslovi rezultat naših talentov in sposobnosti. Bog pravi, da bomo v skušnjavi, da bi ga pozabili, ne samo v času težav, ampak tudi v časih blaginje.
Spomnite se Kristusovega križanja
Apostolska dela 20:7
Kot je razvidno iz Nove zaveze in zgodnje cerkvene zgodovine, so učenci lomili kruh vsaj enkrat na teden.
1. Korinčanom 11:23–30
Gospodovo večerjo je ustanovil Jezus. Njegova navodila so bila jasna: "To delajte v moj spomin." Kristusova žrtev in zaveza sta sveti in dragoceni. Sveto pismo nas uči, da obhajilo zahteva premišljenost samega sebe in edinost med verniki. Preden boste prejeli zakrament, razmislite o naslednjem:
- Je v vašem življenju greh, ki ga morate priznati, se spovedati?
- Ali obstajajo odnosi v cerkvi, ki bi jih bilo treba izboljšati?
Lukež 22:14–20
Velika noč je bila PRAZNOVANJE, da je Bog rešil svoje ljudstvo. Obhajilo ima za nas danes enak pomen. To je priložnost za razmišljanje o Božji ljubezni in o tem, kako nas je odrešil.
- Kruh je Kristusovo telo, ki je bilo razlomljeno zaradi njegovega ljudstva.
- Vino/sok je Kristusova kri, ki je bila prelita za Njegovo ljudstvo.
- Ko vzamemo zakrament, (1) prepoznamo/se spomnimo Kristusove žrtve za nas in (2) ponovno potrdimo zavezo, ki jo je sklenil z nami. (3) Praznujemo/zahvaljujemo se Bogu za naše odrešenje.
Spomni se nebes!
Filipljanom 3:12–21
V: Kako pogosto je Paul razmišljal o stiskah in preizkušnjah, ki jih je prestal v preteklosti?
V: Kako pogosto razmišljate o nebesih? Je vaš najpomembnejši cilj – priti v nebesa, biti blizu Boga?
V: Kako lahko od osebe razbereš, da je njeno "prebivališče" v nebesih?
Duhovna praksa: Zapišite zgodovino svojega spreobrnjenja. Hranite ga na varnem in ga preberite vsako leto na dan vašega krsta, ki je dan vašega duhovnega rojstva. Obhajiti se z vsemi.
2. lekcija: BOG LJUBIM TE
Cilji: Dva glavna cilja te lekcije sta učiti študente, da bodo imeli natančno (svetopisemsko) razumevanje Boga in Navdihnite jih, da gradijo vsakdanji odnos z Bogom.
V: Kako se vam zdi Osebna izkušnja in leta so vplivala na vašo predstavo o Bogu?
V: Kakšen odnos ste imeli z očetom? Kaj vam pomeni moč? Ali ste imeli negativno izkušnjo z državnimi uradniki?
Naš odnos z našim zemeljskim očetom in naše pretekle izkušnje z avtoritetami lahko močno vplivajo na naš koncept Boga. Bog NI daleč stran, NI odmaknjen in NI ravnodušen. NI zloben in NI vzkipljiv. Bog NI krivičen in NI neljubeč. Bog je popoln Oče, ki želi resničen vsakdanji odnos z nami.
Sveto pismo:
Bogu ste pomembni.
Lukež 15:3–6
Če bi bil ti edina oseba, ki bi bila rešena...Bog bi prišel pote! Zelo te ima rad. To je Bog.
Bog te ceni.
Lukež 15:8–10
V: Ste že kdaj neumorno iskali kakšen izgubljen predmet? Kaj natanko?
Vrednost stvari je določena s tem, kako močno jo iščemo in kaj smo pripravljeni storiti (celo se umazati, če je treba), da jo najdemo.
V Svetem pismu je veliko odlomkov, ki kažejo, kako zelo nas Bog ceni. V Stari zavezi je Bog svoje ljudstvo imenoval »svoja dediščina« / »sveto ljudstvo« / »lastno ljudstvo« (2. Mojzesova 19:5; 5. Mojzesova 7:6; 14:2; 26:18; Ps. 134:4) . V Novi zavezi nas imenuje sinovi in hčere, kraljevsko duhovništvo, izvoljeno ljudstvo, Kristusovo telo in nevesta in pravi, da nas je tako ljubil, da je dal svojega Sina za nas. (Efežanom 1:4–8; 1. Petrovo pismo 2:9; Janez 3:16).
Sveto pismo uči, da nas Bog zelo ceni!
Psalm 39:1–4
- V: Iz katerega blata/barja te je Bog rešil?
Bog hoče biti s teboj.
Lukež 15:11–32
V: Ko grešiš in prizadeneš Boga, ali dvomiš, da moraš komunicirati z Bogom?
V: Ali menite, da se je izgubljeni sin po vsem, kar je storil, želel čim prej vrniti k očetu?
V: Kako se je oče odzval, ko se je sin vrnil? Opiši očetovo ljubezen do sina.
V: Kako se Bog počuti, ko namesto kesanja izberemo blato/močvirje greha in se vrnemo k njemu?
V: Kako se bo Bog odzval, če se odločimo pokesati, se vrniti domov in mu biti blizu?
Bog nas ljubi in želi imeti vsakdanji odnos z nami. Edini način, da zamotimo stvari, je, da pozabimo, kako zelo nas Bog ljubi, in pustimo Satanu, da nas prepriča, da je bolje, če ostanemo s svojimi prašiči (v blatu/močvirju greha) ali da nas Bog ne bo vzel nazaj, če mi se bomo vrnili.
Duhovna praksa: Vzemite si čas in napišite o tem, kako ste bili vzgojeni. Še posebej o tem, kako je vplivalo na vašo predstavo o Bogu. Prizadevajte si pridobiti natančne svetopisemske predstave o Bogu.
Lekcija 3: RPOGOVOR CBOGOM IN POST
Cilji: Dva glavna cilja te lekcije sta učence naučiti živeti molitveno življenje(začeti molitveni dnevnik) na podlagi šestih točk Gospodove molitve in jim dati osnovno razumevanje molitve in posta.
V: Kako pomembna je komunikacija za odnose?
Dobra komunikacija je jedro vsakega odnosa. Podobno odnos z Bogom cveti, če obstaja občestvo z njim. V molitvi oba govorimo in poslušamo Boga na osebni ravni.
Sveto pismo:
Marko 1:35
Jezus je bil zaposlen človek, vendar je vedno našel čas za molitev in prostor, kjer ga nihče ne moti.
V: Kaj v vašem življenju vas lahko ovira pri iskanju časa in prostora za molitev?
Zakaj bi morali moliti?
Lukež 11:1–4
»… daj nam naš vsakdanji kruh …« Ko je Jud iz prvega stoletja slišal »kruh za vsak dan«, se je takoj spomnil izida. V 2. Mojzesovi 16 (mana iz nebes) naj bi se Izraelci glede hrane zanašali na Boga. Med nabiranjem mane so lahko nabrali le toliko, kolikor je bilo potrebno za dan (vse, kar je bilo preveč, so pojedli črvi), zaradi česar so Božji ljudje vsak dan prihajali k njemu, da bi dobili tisto, kar potrebujejo za življenje.
V: Kaj bi se zgodilo z Izraelci, če ne bi vsak dan hodili v puščavo po mano?
V: Kaj se bo zgodilo z nami, če ne bomo preživeli časa z Bogom?
KO JE JEZUS UČEL UČENCE MOLITI, JE UPORABIL TA MODEL/NAČRT:
- "Oče naš" - Prepoznaj Boga
- "Posvečeno bodi tvoje ime" - Hvalite Boga (preberite nekaj psalmov za navdih)
"Pridi tvoje kraljestvo" - molite za druge (Cerkev, družino, sovražnike, mentorje in vse, ki bi jih radi videli v nebesih!)
- »Daj nam vsakdanji kruh za vsak dan« - Molite za vsakdanje potrebe (Pomislite na duhovne, čustvene in telesne potrebe. Molite čez dan)
- »in odpusti nam naše grehe« - priznaj in prosi Boga za odpuščanje (Moli za grehe posebej. Zapomni si, bolj ko prepoznaš svoje grehe ... bolj boš hvaležen za Jezusa!) (Luka 7:36-50)
- »in ne vpelji nas v skušnjavo« — Oborožite se duhovno. (Moli za Božjo zaščito)
Lukež 11:5–13
V: Kaj Jezus v tej zgodbi uči o našem molitvenem življenju?
- Bodi vztrajen (verz 8)
- Vedite, da vas Bog ljubi in vam želi najboljše! (verz 13)
Filipljanom 4:6-7 / 1. Petrovo 5:7"Bog skrbi zate!" Molitev je čas, ko lahko svoja bremena, skrbi in skrbi izročimo Bogu.
1. Tesaloničanom 5:17"Neprestano molite." Molitev je nekaj, kar bi moralo postati stalna navada. Tudi ko smo zaposleni z drugimi stvarmi, lahko vedno vključimo Boga v svoje misli in svoja srca.
V: Kako lahko »nenehna molitev« spremeni vaše vsakodnevne dejavnosti in urnik?
Duhovna praksa: Začnite voditi molitveni dnevnik z uporabo načrta, ki ga je Jezus dal svojim učencem. Vsak dan si vzemite čas, ko vas nihče ne moti pri molitvi. Poiščite posebna, navdihujoča mesta za čas molitve. Naslednji teden si vzemite čas za skupno molitev (z uporabo Lukeževega 11/molitvenega dnevnika).
Lekcija 4: InUČENJEBIBLI
Cilji učence naučiti učinkovitega preučevanja Svetega pisma dnevno in naučite jih uporabljati dodatne materiale (simfonija itd.).
Ko preučujemo Sveto pismo, moramo globoko razumeti, kako pomembna je Beseda.
Sveto pismo:
Luka 4:1-13 - Premagovanje skušnjav s poznavanjem Svetega pisma je točno to, kar je Jezus običajno počel. Vedno je razumel, ko je Satan skušal zlorabiti Sveto pismo tako, da ga je skušal! (Verzi 10–12) 2. Petrovo 3:15–16) Satanove skušnjave in zvijače so tisto, s čimer se bomo borili dan za dnem. Premagati jih pomeni obvladati navado, kot v Kristusu, odgovarjati na skušnjave z Božjo besedo.
V: S kakšnimi skušnjavami vas satan zvabi? Kako vam lahko Sveto pismo pomaga premagati skušnjavo?
Psalm 1:1-3– Sveto pismo ne pravi, da bi morali imeti vsak dan »mirne čase« ... pravzaprav pravi, da jih moramo imeti veliko več! Blagor človeku, ki premišljuje Gospodovo besedo dan in noč (in ne le 30 minut zjutraj)!
V: Kakšna je razlika med "misli" in "samo preberi"?
V: Kako vam je meditacija o Besedi pomagala "uspeti" v življenju? (verz 3)
Psalm 118 - Najdaljše poglavje v Svetem pismu, ki hvali uporabnost in učinkovitost Božje besede.
- Čisto in pravično življenje pride, ko držimo Božjo besedo v svojih srcih (vrstice 9-10).
- Jezus nas uči, da je človeško srce vir greha (Mr 7). Naše srce se spremeni po delovanju Svetega Duha. Ko ohranjamo Božjo Besedo v svojem srcu, lahko sprejmemo varnostne ukrepe, da se obvarujemo pred grehom.
»Ne smemo odlašati. Moram ubogati božje zapovedi(verzi 59-60)
- Preučevanje Svetega pisma je neuporabno, če tega, kar smo se naučili/naučili, ne uporabimo v praksi (Jakob 1:22-25)
V: Kakšne razloge imate za odlašanje in neupoštevanje Božjih ukazov?
Apostolska dela 8:26–29– Evnuh iz Etiopije je kljub vsej svoji pomembnosti in zasedenosti vseeno našel čas za preučevanje Božje besede. (Previdno preučite željo po učenju več in srce etiopskega evnuha)
PRAKTIČNI NASVETI ZA PREUČEVANJE SVETOPISE:
→ Vnaprej se odločite, kaj želite študirati.
◊ Nasveti:
- Preučite eno knjigo iz Svetega pisma (branje, načrt, študij)
- Preučite del knjige (npr. Pridiga na gori, Gospodova večerja itd.)
- Preučite eno temo (usmiljenje, vera, nečistost itd. / uporabite simfonijo).
- Preučite življenja določenih ljudi iz Svetega pisma (Abraham, Mojzes, David, Ruth itd.)
- Preučite pridigo, ki ste jo slišali. Bodite kot ljudje v Bereji (Apostolska dela 17:11)
- Postavljajte vprašanja, na katera ne poznate odgovora, poglobite se, da bi našli odgovor.
→ Preberite na glas.
→ Preberite različne prevode.
→ Uporabite zvezek za zapisovanje misli in vprašanj med preučevanjem Svetega pisma.
→ Povejte ljudem, kaj študirate.
Duhovna praksa: Z nekom preučujte Sveto pismo. Naučite se uporabljati simfonijo in študijsko gradivo, da dopolnite svoj biblijski študij.
Lekcija 5: TELOXRISTA
Cilji: Dva glavna cilja te lekcije sta učiti študente o odnosih in vlogah v Kristusovem telesu (cerkvi) in pomagajte jim razumeti, kako je mogoče osebne talente uporabiti za služenje Kristusovemu telesu.
Ko postanemo del Kristusovega telesa, se naš odnos korenito spremeni! Namesto da bi se imeli za središče vesolja, bi morali »drug drugega spoštovati višje od sebe« (Filipljanom 2:3). Sveto pismo nas uči, da cerkev ni kraj, kamor gremo kar tako. Je priložnost služiti in skrbeti za potrebe drugih.
Sveto pismo:
Najin odnos
Janez 13:34-35
Jezus nam je zapovedal, naj ljubimo drug drugega, kakor nas je On ljubil. Takšna ljubezen in tak odnos med seboj nas dela kristjane. Kristusova želja, da bi služil in se žrtvoval za svoje učence, je bila najvišja manifestacija njegove ljubezni. Drug drugemu moramo pokazati enako ljubezen (služenje in žrtvovanje).
KAJ TO POMENI V PRAKSI?
Poskrbite za materialne potrebe drug drugega – 1. Janezovo 3:17.
Bodite zainteresirani za duhovno stanje drug drugega – Kološanom 1:28.
Marko 3:35
Jezusovi bratje in sestre smo, če izpolnjujemo Božjo voljo. Zaradi tega skupnega namena krščanska razmerja presegajo celo krvna razmerja.
Naša vloga
Efežanom 4:14–16
Vsak ima svojo vlogo v cerkvi. Določanje in izpolnjevanje je nujno za cerkev, da lahko skupnost raste in dozoreva.
1. Korinčanom 12:12–26
Vsakdo je pomemben v telesu. Delovati mora tako, kot je Bog predvidel! Tudi najšibkejši so neverjetno pomembni! Ceniti moramo dar in vlogo vseh v cerkvi in razumeti, da potrebujemo drug drugega! Skupaj se veselimo in trpimo (to je iskrena ljubezen, iz čistega srca! - 1 Pt 1,22).
Kaj je vaše darilo?
Duhovni dar je določen talent/sposobnost, s katero nas je Bog obdaril. V času, ko so bili duhovni darovi manifestacija "čudeža" (verjamemo, da so bili ti darovi posebej za apostolsko obdobje pred polno oblikovanjem Nove zaveze in danes ne obstajajo več), imajo nečudežni darovi enako pomembno vlogo v stvarstvu Kristusovo telo.
- Darila niso čudežnega izvora - Rimljanom 12:4-8
- Voditeljski darovi - Efežanom 4:11
1. Petrovo 4:10
Ne glede na dar, ki ga prejmete, ga morate uporabiti za služenje Božjemu ljudstvu. Bog nas je obdaril z darovi, talenti in sposobnostmi, da lahko na edinstven način zgradil svoje kraljestvo.
V: Kakšna so vaša darila? Kako jih lahko uporabite za služenje Božjemu ljudstvu?
Primeri: vodenje, otroško kraljestvo, oznanila, mladinska pastorala, administracija, gostoljubnost, dajanje, posebne službene vloge v vaši hišni cerkvi
Duhovna praksa: Poiščite prostor v cerkvi, kjer lahko služite. Naslednji teden, ko se zberete, pojdite in ministrirajte ali povabite kristjana, da izkaže svojo gostoljubnost.
Lekcija 6: NODNOS
Cilji: Dva glavna cilja te lekcije sta pomagati učencem razumeti pomen opominjanja in jih navdihniti, da razvijejo aktivne in zdrave medsebojne odnose.
Pouk je proces, s katerim se učimo in usposabljamo, da bomo podobni Jezusu. Učenstvo in poučevanje se prepletata v celotni Novi zavezi. V duhu Velikega naročila (Matej 28:18-20), ko je bilo apostolom zapovedano, naj "spreobrnejo vse narode" in "jih naučijo vsega opazovati," člani cerkve spreobrnejo ljudi in nato, bodisi posamično ali v skupinah, učiti drug drugega "opazovati vse stvari".
Sveto pismo:
Navodila temeljijo na Jezusu Kristusu
1. Korinčanom 11:1
V našem mentorskem odnosu je Kristus standard, naše življenje pa zgled.
V: Kakšna je razlika: naredi svoje življenje primer in naredi svoje življenje standard?
V: Zakaj je pomembno razumeti razliko?
Imeti moramo ponižnost in željo posnemati Kristusove lastnosti v ravnanju drug z drugim.
Vendar bi morala biti temelj in fokus našega mentorskega odnosa želja, da bi bili podobni Jezusu.
Učite in opominjajte
Kološanom 3:16
V: Česa bi moralo biti poleg inštrukcij v najinem odnosu še »obilno«?
V: Kakšna je razlika med "učiti" in "spodbujati"?
Poučevanje pomeni prenašanje veščin in znanja. To je aktivno mentorstvo.
Opomniti pomeni opozoriti ali opozoriti na napako; nežno, prijazno, a resno očitati; opozoriti; dajte poslovilne besede o napačnih dejanjih; svetuje; opozarjajo na nevarnost ali napačno ravnanje. To je vzajemno navodilo.
Da bi živeli v duhovni gotovosti, potrebujemo obe vrsti navodil.
Pregovori 27:4–5
Sveto pismo nas uči, da je bolje, da te nekdo, ki te ima rad, celo ostro popravlja, kot da si obkrožen s tistimi, ki te ne ljubijo in te sploh ne popravljajo.
V: Ali imate duhovne prijatelje, ki jim dovolj zaupate, da jim dovolite, da vas nenehno popravljajo/obsojajo?
V: Ali so ljudje, ki vam povedo, "kar želite slišati" in ne "kar morate slišati", res dobri prijatelji?
Odlomki iz "drug drugega"
V Svetem pismu je veliko odlomkov, ki uporabljajo besede "drug drugega". Ti odlomki nam povedo, kako bi se kristjani morali in kako se ne bi smeli obnašati drug do drugega. Ti odlomki nam pomagajo imeti duhovni pogled na poučevanje.
- Hebrejcem 3:13 – Vsak dan poučujte drug drugega
- Hebrejcem 10:24 – spodbujajte drug drugega, da ljubite in delate dobra dela
- Galatom 5:13 – Služite drug drugemu
- Galatom 6:2 – Nosite bremena drug drugega
V: Ali imate takšno razmerje? Ali jih aktivno iščete v svojem življenju?
Pomembno praktičen nasvet o inštrukcijah:
— Zgradite globoke odnose v vaši majhni skupini: redno se srečujte.
— Preživite dinamičen duhovni čas v skupini: priznajte svoje grehe, delite svoja bremena, govorite o tem, kar se učite iz Svetega pisma, molite skupaj, delite vero skupaj, grajajte in podpirajte drug drugega in še več.
Duhovna praksa:
Preživite čas ob razpravljanju o dobrem in slabem, naučite se spodbujati in mentorirati drug drugega. Začnite tako, da se pogovorite o treh dobrih lastnostih drug drugega (področja, kjer ste kot Kristus), nato pa drug o drugem povejte eno stvar, ki se mora pokesati/odrasti.
Poglejte, koliko odlomkov z besedami "drug drugega" najdete v Svetem pismu?
Lekcija 7: CTRPLJENJEXRISTA
Cilji: Dva glavna cilja te lekcije sta navdihniti učenci, da vidijo svet skozi Jezusove oči (z njegovega vidika) in spodbujajte jih, naj imajo Jezusovo srce in sočutje.
Sveto pismo:
Matej 9:35–38
V: Kaj je naredil Jezus, ko je »videl množice«?
V: Kaj pomeni imeti sočutje do ljudi?
Judje v Jezusovih dneh so na sočutje gledali kot na »motivacijo« za prijaznost, dobrohotnost ali ljubezen.
V: Ste že kdaj videli kaj, kar vas je spodbudilo k prijaznosti, dobrohotnosti ali ljubezni? (dobrodelno oglaševanje o lačnih otrocih, brezdomcih na ulicah, žrtvah nesreč v novicah itd.)
V: Kaj je mislil z "ovcami brez pastirja"?
Ovce brez pastirja nimajo nikogar, ki bi jih iskal, nikogar, ki bi jih varoval pred plenilci. Sveto pismo nam pove, da je Satan v našem vsakdanjem duhovnem življenju rjoveč lev. Ljudje, mimo katerih gremo vsak dan, nimajo nekoga, ki bi zanje duhovno poskrbel. So osamljeni in tavajoči. Tako bi morali videti ljudi okoli sebe.
Marko 6:30-44
Življenje je lahko naporno! Jezus in njegovi učenci so bili utrujeni in lačni, zato so počivali. Vendar, ko so prišli tja, kamor so bili namenjeni, so našli več ljudi s potrebami.
V: Kakšno je bilo Jezusovo srce? Kaj je Jezusa gnalo, da je izpolnil potrebe ljudi?
V: Pomislite na čas, ko ste imeli dolg naporen dan (v službi, šoli, doma, v cerkvi). Ali ste takrat še želeli biti sočutni do potreb drugih?
Morda se počutimo kot apostoli, ki nimajo fizične ali čustvene sposobnosti, da bi zadovoljili potrebe drugih. Vendar ne smemo pozabiti, da nam bo Bog dal priložnosti, da zadovoljimo potrebe drugih in rastemo sami, če želimo delovati v veri.
Marko 1:40-42
Jezus je bil pripravljen žrtvovati svojo blaginjo, svoj ugled in celo svoje življenje, da bi pomagal temu človeku. Jezus je iz dna srca ljubil tiste, na katere so gledali zviška, ki so jih imeli za smeti zaradi njihovega fizičnega, moralnega ali družbenega položaja.
V: Bi bili pripravljeni žrtvovati svoje bogastvo, ugled in celo življenje, da bi nekomu pomagali?
V: Ali imate radi tiste, ki jih gledajo zviška in jih imajo za nižji sloj družbe?
Marko 2:13-17
Jezus je videl več kot le telesne in čustvene potrebe ljudi. Videl je duhovne potrebe. Ti ljudje so bili na zunaj morda videti normalni, toda duhovno so bili bolni, ponižani in potrebni!
V: Ali vidite duhovne potrebe ljudi okoli sebe?
Psalm 114:5-6
Kot Kristusovi učenci se moramo spomniti, zakaj služimo, zakaj širimo dobro novico in zakaj zanikamo sebe zaradi potreb drugih … vse to delamo, da bi bili podobni Bogu, ki je usmiljen in nam je pomagal, ko smo bili šibka!
Duhovna praksa:
Posnemajte Jezusovo srce v ravnanju z ljudmi. Pokažite sočutje, ki vas žene k dejanjem. Odločite se, da boste videli duhovne in fizične potrebe ljudi okoli sebe, iskreno si želite pomagati!
Lekcija 8: strPOKLIČITEEVANGELIJA
Cilji: pripraviti in navdihniti študente, da so drzni, spoštljivi in (najprej) učinkovito širjenje evangelija.
Sveto pismo:
Motivacija
2. Korinčanom 5:10–21
Oznanjamo evangelij (skušamo prepričati ljudi), ker poznamo Boga in se ga bojimo.
Poleg tega nas Kristusova ljubezen »vodi«, da živimo zanj kot njegovi glasniki.
Tudi razumevanje, da nam je Bog dal službo sprave, nas spodbuja k oznanjevanju evangelija.
Pogum
Rimljanom 1:16-17
Evangelija se ni treba sramovati, saj je v njem zveličavna moč.
Lukež 9:23–26
Če se sramujemo Kristusa in njegovih besed, se bo On sramoval nas.
Apostolska dela 4:29–31
Molite za pogum! Bog bo uslišal vaše molitve.
Duhovna načela za učinkovito širjenje evangelija
Matej 10:11–14
Bodite preudarni in ne osredotočajte se na tiste, ki Boga ne jemljejo resno.
1. Tesaloničanom 2:7–8
Investirajte v prijateljstvo Ni se vam treba srečati samo zaradi preučevanja Svetega pisma. Sprostite se skupaj, berite knjige, jejte skupaj ... delite svoje življenje z ljudmi!
Matej 5:14–16
Bodite zgled. Božja volja je, da se naše življenje sveti na tem svetu za vse in da tisti, ki vidijo naša dobra dela, slavijo Boga.
V: Kot primer vašega osebnega življenja, študija, financ, dela itd. slavi Boga in naredi evangelij privlačen za ljudi? Ali pa vas je sram pokazati ljudem določena področja svojega življenja?
1. Petrovo 3:15–16
Pokažite nežnost in spoštovanje.
Koristni namigi
1) Potrudite se, naredite korake: začnite komunicirati in sklepajte poznanstva, kjer koli že ste.
2) V zvezek zapišite imena in telefonske številke tistih, s katerimi delite svojo vero. To bo hkrati opomnik in molitveni seznam.
Duhovna praksa:
Naredite seznam ljudi, ki bi jih naslednje leto radi videli kot študente(družina, prijatelji, zaposleni, sošolci itd.). Dodajte ta seznam v svoj molitveni dnevnik.
Molite, da vam Bog odpre vrata, da delite svojo vero s temi ljudmi.
Molite za pogum in nato pojdite oznanjat evangelij.
Lekcija 9: ZSKRB ZA REVNE
Cilji: Študente poučiti o pomenu pomoči revnim in jih navdihniti, da služijo in dajejo skrb za revne in uboge.
Manj srečnim, ne sebi, lahko pomagamo na več načinov: z donacijo denarja v dobrodelne namene, prostovoljstvom ali pa preprosto pomagamo tistim, ki so manj srečni na osebni ravni. Vsekakor pa je zelo pomembno, da ima učenec srce, ki je pripravljeno služiti tistim v stiski.
Sveto pismo:
Matej 25:31–46
Jezus govori o »ovcah« in »kozlih«. »Ovce« so tiste, ki dajejo drugim brez razlik. "Koze" - tisti, ki ne dajejo, ampak le jemljejo zase. Sveto pismo pravi, da nas bodo sodili po tem, kako radodarni smo in kako pomagamo revnim in potrebnim!
V: Koga od ljudi okoli vas bi uvrstili med "ta male"?
V: Kako jim lahko postrežete?
Pregovori 21:13
Kako se odzivamo na revne/manj srečne, vpliva na to, kako Bog ravna z nami.
Pregovori 14:31
Boga častimo, če smo prijazni do ubogih.
Jakob 1:27
Božje srce je usmerjeno k tistim, ki so v težavah, ki so prizadeti in ne morejo poskrbeti zase.
Galačanom 2:9-10
Oznanjati evangelij po vsem svetu pomeni služiti ubogim. Evangelizacija in služenje ubogim gresta vedno z roko v roki.
V: Zakaj mislite, da je bilo pomembno, da so apostoli odredili, da mora širjenje evangelija spremljati služenje ubogim?
V: Zakaj nam je danes pomembno, da oznanjevanje spremlja služba?
V: Kako vneti ste, da se "spomnite revnih"?
Ko oznanjamo evangelij, se moramo »še naprej spominjati ubogih«. Ko to počnemo, častimo Boga in smo luč svetu. Kot je rekel Jezus: "Vaša luč naj torej sveti pred ljudmi, da bodo videli vaša dobra dela in slavili vašega Očeta, ki je v nebesih." (Matej 5:16)
duhovne prakse :
Lekcija 10: Xkrščanska poroka
Uvod: Božja beseda in njegova moč nam zagotavljata vse, kar potrebujemo za srečno, pobožno in izpolnjujoče življenje na katerem koli področju. (2. Timoteju 3:17, 2. Petrovo 1:3, Janez 10:10)
Področje zakonske zveze je izjemno pomembno. Če gre v zakonu kaj narobe, ima lahko oseba resne duhovne težave. Poroka je najpomembnejše področje za usmerjanje.
Pravzaprav je krščanska poroka kot oder, na katerem učenci močno svetijo številnim družinam okoli sebe. Odličen zakon pripelje druge ljudi k Jezusu!
Sveto pismo:
Božji načrt
1. Mojzesova 2:24, Pregovori 18:23
Poroka izpolnjuje naše najgloblje potrebe. Toda za to morata biti zakonca najboljša prijatelja.
( Matej 19:9 Poroka je za vse življenje.
Duhovna načela zakonske zveze:
Komunikacija
Efežanom 4:29- Krepite drug drugega s svojimi besedami in ne uničujte! (Pregovori 12:18; 18:22)
Jakob 1:9– Hitro poslušaj (Pregovori 18:14)
Kološanom 3:13, Efežanom 4:26 - Rešite zamere in se znebite grenkih korenin / ne zakopajte jih.
Pregovori 15:22– Brez nasvetov bodo podjetja vznemirjena. Postanite partnerji pri načrtovanju. (Določite določen čas, da skupaj načrtujete urnike, finance, opravila itd.)
sebičnost
Kološanom 3:19, 1. Petrovo 3:7 – Ugotovite, kaj Bog pričakuje! Možje NE SMEJO biti strogi do svojih žena! Možje naj služijo svojim ženam, naj bodo pozorni nanje. Možje morajo opraviti svoj del hišnih opravil, pospraviti in poskrbeti za otroke!…
1. Petrovo 3:5–6– Ugotovite, kaj Bog pričakuje! Žene se morajo naučiti ubogati. Žene NE SMEJO biti godrnjave ali gospodovalne. Pregovori 21:19; 25:24; 27:15
Efežanom 5:22-33 Bog kliče moške, da so duhovni voditelji v svojih družinah.
Nasveti / Nasveti o zakonu
Sveto pismo nas veliko uči o zakonu: naših vlogah, odgovornostih, potrebi po edinosti, kako naj se pogovarjamo drug z drugim, kako naj se vedemo drug z drugim itd.
Za nas je pomembno, da se naučimo ubogati Sveto pismo, tako kot se naučimo imeti globok odnos z Bogom, ljubiti in služiti drugim ter služiti ubogim.
Včasih je naš zakon zadnji kraj, kjer prakticiramo svoje krščanstvo, čeprav bi moral biti prvi!
Apostolska dela 5:1–11– ne »ščitita« drug drugega, ko gre za brezbrižnost, greh ali kompromis
Pregovori 15:22- posvetujte se.
V: Ali je kdo od vaju zaprt za vpliv?
Vsak zakon potrebuje zunanji vpliv; nihče ne gre brez nasveta. Pari potrebujejo vodstvo. "Štiristranska odprtost": možje in žene morajo drug drugega vprašati za dovoljenje, preden se z mentorji ali drugimi pogovarjajo o svojih nerešenih težavah. to - močna zaščita odnos in dober preizkus iskrenosti namenov.
Duhovnost
Pridigar 4:9-10
Med skupnim druženjem se pogovarjajte o duhovnih temah.
Vsak dan skupaj molite (na primer zvečer).
Skupaj preučujte duhovne knjige (o zakonu, o vzgoji ali druge duhovne knjige).
Romantika
1. Korinčanom 7:5- Ne obupajte drug nad drugim.
1. Korinčanom 13:4–8– Ne pozabite ljubiti načina, kako uči Sveto pismo (to je najboljši recept za romantiko!) Ne pozabite na posebne manifestacije ljubezni: čestitke, rože, darila, presenečenja ...
Duhovna praksa:
Ta mesec naredite nekaj, da duhovno okrepite svoj zakon. (Na primer, skupaj molite, poiščite vodstvo/nasvet, skupaj delite vero, skupaj začnite brati knjigo o zakonu itd.)
Lekcija 11: XKRŠČANSKA DRUŽINA: STARŠI IN OTROCI
Uvod: Družina je osnovna celica družbe. Da bi razumeli, kako obupana je naša družba, morate pogledati, v kakšni obupni stiski so današnje družine! Družine z običajnimi vrednotami tega sveta - slaba komunikacija, zamere, slabo vzgojeni otroci in posledično propadajoči zakoni.
Absolutno nasprotje je družina z Jezusom v središču. Ona je požirek svež zrak in žarek upanja.
Družina, ki živi po Božji besedi, je srečna, odprta, topla, ljubeča, predana in zvesta družina. Podobno je krščanska poroka Božji modri načrt, da moški in ženske živijo skupaj v ljubezni. Zato je krščanska družina Božji odgovor na brezbožnost in sebičnost družbe. Družina je kraj, ki ga je Bog izbral za starše, da razvijejo svoj značaj. Navsezadnje jim je dal tisto najdragocenejše – otroke.
Sveto pismo:
duhovni fokus
- Veriga zapovedi: Kristus - mož - žena - otroci.
- Če želite odlično družino, potrebujete vodstvo!
- Cilj je imeti družino, predano evangeliju.
Starševstvo
- Varnost in sreča:
- Čas – urediti si boste morali prioritete!
- Nežnost – brez nje se bodo v tem življenju počutili negotove, postali odmaknjeni, zaprti vase. Duhovni zgledi (starši) - Efežanom 6:4, 5. Mojzesova 6:7
- Vzgoja in kazen:
- Pregovori 23:13–14 Ne vzgajati otrok ni iz ljubezni. Izobraževanje je usposabljanje.
- Kološanom 3:21 je pomembno spodbujati.
- Pregovori 22:15; 29:15, 17, 19, 21 Bog je ukazal kaznovati.
- Mož je tisti, ki je odgovoren za kaznovanje otrok.
- Žena in mož se morata dogovoriti o "pravilih", da otroci ne izbirajo, katerega starša bodo ubogali!
- Pregovori 22:6- pedagoška področja: spoštovanje avtoritet, pogovor in odkritost, nežnost, vedenje, natančnost, nihanje razpoloženja.
- Nenehno poučite vsakega otroka.
Druge pomembne točke
- Redno skupno branje Svetega pisma.
- Pridite pravočasno na cerkvene sestanke. Načrtujte dodaten čas, zlasti za otroke. Načrtujte prihod zgodaj!
- Molite s svojimi otroki pred spanjem.
- Imejte tedenske duhovne ure z vso družino.
- Če so vaši otroci že kristjani, sodelujte s tistimi, ki služijo v skupini mladih. Pomirite se s svojim otrokom. Ne postanite obrambni.
Praktični nasveti
- Ustvarite preprost sistem nagrad in nagrad za otroke.
- Širite evangelij z vso družino. Kot družina gradite odnose z drugimi družinami.
- Prosite kristjane, ki jih spoštujete, da vam priporočijo koristne knjige.
Duhovna praksa:
Zabavajte se ob branju Svetega pisma in se osredotočite na duhovno.
Tema lekcije: Podvig v imenu ljudi in vere. (2. lekcija)
Namen lekcije: vzgoja domoljubja in državljanstva, aktiviranje duhovne in moralne vzgoje.
Cilji lekcije:
Razviti kognitivni interes za preučevanje zgodovinske preteklosti naše države;
Izraziti spoštovanje do neminljivega podviga, vzdržljivosti, poguma in nesebične ljubezni do svoje domovine.
Nadaljevati delo pri oblikovanju pojmov "žrtvovanje v imenu obrambe domovine", "žrtvovanje v imenu ljubezni do Boga", "duhovni podvig", "podvig orožja" na podlagi pravoslavnih kulturnih vrednot. tradicionalno za Rusijo;
Razviti moralna čustva empatije in odgovornosti do drugih ljudi; sposobnost sklepanja, analiziranja, opazovanja, posploševanja, vrednotenja dogodkov, ki se preučujejo.
Moral bi biti sposoben: razloži osnovne pojme: duhovni podvig, Kristusovi bojevniki, zemeljska domovina, nebeška domovina, orožni podvig, podvig vere, sovražniki domovine, poimenuje vojake, branilce domovine, ima predstavo o večnem. vrednote: usmiljenje, sočutje, hrabrost.
Oprema: elektronska predstavitev, Glosar, delovni zvezek, karte
Med poukom
JAZ. Organiziranje časa
II. Uvod v novo snov.
Naša vojska, čeprav se je začela imenovati vojska ne tako dolgo nazaj - pred več kot dvesto leti, ima starodavno in slavno zgodovino. Rusi - tako so se imenovali naši predniki v starih časih - so bili pogumni in neustrašni bojevniki, ki sovražnikom niso dali priložnosti, da bi osvojili njihove dežele. O Rusih je bizantinski cesar ob koncu 6. stol. je zapisal: »... ljubijo svobodo in niso nagnjeni niti k suženjstvu niti k pokorščini. Pogumni, zlasti v svoji deželi, so vzdržljivi; zlahka prenašajo mraz in vročino, pomanjkanje oblačil in hrane. Njihovi mladeniči spretno vihtijo orožje. Drugi Bizantinec je o Rusih zapisal takole: "To ljudstvo je pogumno do norosti, pogumno, močno." Pohodi princa Olega, zmaga slavnega vojskovodje Kijevska Rusija Princ Svyatoslav in njegova četa sta končala uničujoče napade Hazarjev, Pečenegov, Polovcev, naredila Rusijo močno državo, njene vojake pa nepremagljive. Posebej znani so postali ruski poveljniki, kot so Aleksander Nevski, Dmitrij Donskoy, Aleksander Suvorov, Mihail Kutuzov, v našem času pa maršali Konstantin Žukov, Ivan Konev, Konstantin Rokossovski in drugi, o katerih boste izvedeli več, ko boste preučevali slavno zgodovino domovine. .
Kdo med nami še ni slišal za najveličastnejše epske junake Ilya Muromets, Dobrynya Nikitich in Alyosha Popovich? Kateri od fantov ni sanjal, da bi bil kot oni? In zagotovo ni takšne osebe, ki ne bi videla slike umetnika Viktorja Mihajloviča Vasnetsova "Trije junaki". (zdrs)
Če pa so mnoga dejanja junakov (opozarjam: daleč od vseh) plod domišljije sestavljavcev epov in so bila mnoga od njih sestavljena celo štiristo let po smrti likov, potem so junaki sami obstajal v resnici in prispeval k zgodovini Rusije.
Kdo so torej oni, epski junaki?
* Študentska predstavitev. Ilya Muromets, Pechersky, z vzdevkom Chobotok, je bil sin Ivana Timofejeviča Chobotova iz Muromske vasi Karacharovo v regiji Vladimir. Rodil se je 5. septembra 1143. Zaradi slabosti nog, ki je prizadela že od otroštva, je Ilya živel nepremično 30 let v ponižnosti, ljubezni in molitvah k Bogu. Izročila so nam prinesla čudež ozdravitve bodočega branilca ruske zemlje. čudežno duhovno in fizična moč Ilya Muromets se je po ozdravitvi uporabljal le za boj proti sovražnikom domovine in obnovitev pravičnosti. Znano je, da Ilya Muromets ni imel porazov, vendar se ni nikoli povzdigoval in pustil v miru poraženi sovražniki. Potem ko je v eni od bitk dobil neozdravljivo rano na prsih, je po klicu svojega srca zapustil svet, sprejel meniške zaobljube v Kijevsko-pečerski lavri in se zaprl. Ilya Muromets je 1. januarja 1188 v 45. letu svojega življenja odšel v nebeško kraljestvo. Leta 1643 je bil kanoniziran za svetnika, njegove netrohljive relikvije pa počivajo v Antonijevih votlinah Kijevsko-pečerske lavre.
Relikvije meniha v votlinah Kijevsko-pečerske lavre
Dan spomina se praznuje 1. januarja. Je pokrovitelj strateških raketnih sil in ruske mejne službe. Ruska vojska ima svetega junaka za svojega pokrovitelja. Leta 1998 je bila na ozemlju ene od vojaških enot v moskovski regiji postavljena in posvečena čudovita cerkev v imenu sv. Ilje Muromca.
Za krščansko vero bom služil,
In za rusko zemljo
Da, in za glavno mesto Kijev,
Za vdove, za sirote, za revne ...
Bilo je veliko zagovornikov ruske zemlje, domovine. O nekaterih od njih bomo danes govorili v lekciji.
In kaj imenujemo domovina?
Kdo so branilci domovine? Kaj ščitijo?
Že v antiki so bogate slovanske dežele večkrat napadli sovražniki. Slovani so pogumno branili svojo domovino in se združili, da bi se uprli številnim in nevarnim sovražnikom.
Kaj je najhujše v vojni?
In Kristusova zapoved pravi: "Položite svojo dušo (dajte svoje življenje) za svoje prijatelje, da branite vero in domovino." Kristus je učil odpuščanje. Učil je ljubiti tudi sovražnike. Rekel je, da je bolje obrniti levo lice, če te zadene desno. (O tem smo že govorili v naših učnih urah.) Ampak to je takrat pogovarjamo se o krivicah, ki so vam bile storjene. Lahko odpustiš svojo žalitev. Kaj pa, če je tvoja sestra ustrahovana? mati? Domovina?
Obstajajo pa še druge Kristusove besede: "vsak, kdor se zaman jezi na svojega brata, je podvržen sodbi." Jeza je torej zaman, je pa primerna.
Leta 1812 je francoski cesar Napoleon popeljal svojo vojsko v Rusijo. Poglejte na zemljevid, kje je Francija in kje Rusija, in razumeli boste, da njegova invazija ni bil naključen prepir med tistimi, ki se pogosto dogajajo med sosedami. Prehodil je vso Evropo, da bi prišel v Moskvo.
Narodi Rusije - Rusi, Ukrajinci, Kalmiki, Tatari in drugi, so to vojno vzeli za domovinsko in se zavzeli za obrambo.
S krščanskega vidika je lahko samo obrambna vojna pravična. Napada, agresije ni mogoče opravičiti.
Če bi morali zaščititi svojo domovino, družino in vero - pravoslavna oseba vzame orožje.
Kakšne lastnosti mora imeti branilec? (Pogumen, zanesljiv, ščiti, verjame, rešuje, sveti.)
Ruske ljudi so vedno odlikovali pogum, pogum in bojna sposobnost za odbijanje napadalcev. Dolžnost braniti domovino je sveta dolžnost vsakega človeka. Ta določba je zapisana v glavnem dokumentu države - ustavi Ruske federacije.
Ali so branilci domovine vedno ostali živi? (Več kot 20 milijonov jih je umrlo med veliko domovinsko vojno.)
Med pravoslavnimi svetniki je bilo veliko bojevnikov.
Kakšna so imena krščanskih svetih bojevnikov in junakov. (Sv. Jurij Zmagovalec, Sveti knez Dmitrij Donski, Sv. Aleksander Nevski)
Nadaljujmo naš pogovor o svetih bojevnikih naše domovine.
* Predstavitev študentov. V prvih stoletjih našega štetja so pravoslavne kristjane napadali nasprotniki krščanske vere. Mladi bojevnik George je živel v Rimu. Verjel je v Jezusa Kristusa. Nasprotniki krščanske vere so želeli, da bi se Jurij odpovedal Kristusu, mučili so ga.
Izčrpani bojevnik se je z molitvijo obrnil k Bogu. Nenadoma je zagrmelo in iz nebes se je zaslišal glas: "Ne boj se, George, jaz sem s teboj!" Pojavil se je sijaj in angel se je spustil z neba v podobi lepega mladeniča. Georgeu je iztegnil roko in rekel: "Veseli se." Ko je angel izginil, je George vstal in njegove rane so izginile. Ob pogledu na tak čudež so bili vsi okoli zgroženi. George je prestal veliko muk, a nič ni moglo zlomiti njegovega poguma. Nasprotnike je zgrabil strah in Jurija so ubili.
Jurija so začeli imenovati Zmagovalec zaradi potrpežljivosti in poguma, s katerima je premagal vse trpljenje. Veliki mučenik sveti Jurij je postal zavetnik pravoslavni bojevniki. Njemu v čast so bile nameščene insignije - Jurijev križ in Jurijeva medalja. Ti znaki so bili najbolj častna priznanja v stari ruski vojski in so jih podeljevali samo za podvige.
Mnogo stoletij kasneje je bil v Rusiji v čast velikega svetnika Jurija Zmagovalca ustanovljen častni red "Za službo in pogum". Podeljevali so jih vojakom za podvige, storjene v obrambi domovine.
Se spomnite, kako so se začele bitke Aleksandra Nevskega, Dmitrija Donskega? (s sklicevanjem na Boga).
Kaj so storili poveljniki po koncu bitke? (hvala bogu za pomoč).
Miniaturna molitev Aleksandrove ikone svetega Sergija Radoneškega
Nevskega v cerkvi Hagije Sofije in blagoslavlja kneza Dimitrija Donskega
blagoslovil ga je nadškof za bitko pri Kulikovu
pred bitko.
V najtežjih časih Bog pošilja junake, da pomagajo ljudem.
III . Delo z besediščem.(delo v parih)
Predlagam, da na karticah poiščete leksikalni pomen naslednjih besed:
* kaj pogum?
* kaj junaštvo?
* Kaj običajno počnejo junaki?
* kaj feat?
Pogum
junaško dejanje
Junaštvo
odločnost, neustrašnost
Feat
hrabrost, požrtvovalnost
* pogovor o rezultatih dela v parih
IV. Posodobitev znanja.
V pripravah na to lekcijo smo si ogledali igrani film "Aleksander Nevski". Se spomnite, katere glavne besede je rekel princ Aleksander, za vedno vključen v zgodovino naše države?
Ne pozabite, da sta bila tako Aleksander Nevski kot Dmitrij Donskoy kanonizirana kot zagovornika domovine.
Spomnimo se, kdo so svetniki? Zakaj jih tako imenujemo?
Če je bilo treba zaščititi svojo domovino, družino in vero, pravoslavec vzame orožje. Vendar ne postane stroj za ubijanje. Tudi v vojni je treba ostati človek.
In katera dejanja so nesprejemljiva tudi v vojni? (Ne morete pokončati ranjenih, ne smete se dotakniti neoboroženih, ne morete oropati lokalnih prebivalcev, če se sovražnik preda ali če je vojne konec - svojega nedavnega sovražnika morate obravnavati kot preprosto osebo, zakoni usmiljenje in pravičnost morata nadomestiti vojne zakone)
Kakšna je razlika med osebnimi sovražniki in sovražniki domovine? (Kristjan mora prenašati žalitve, ki mu jih prinaša osebno, vendar mora svoje prijatelje, brate, domovino braniti, žrtvovati svoje življenje)
* Podčrtaj besede, ki opredeljujejo značaj branilca domovine, bojevnika: (delo v parih) drzen, strahopeten, pogumen, pogumen, izdajalec, plašen, zvest.
V. Nadaljujte z branjem novega gradiva.
In zdaj vam želim povedati o bojevniku, zvestem sinu svoje domovine, pravičnem človeku, ki se ni odrekel veri,
Mnogi mislijo, da je čas mučenikov mimo. Da je zdaj »mir in blagostanje« in ni preganjanja in preganjanja za Ime našega Gospoda Jezusa Kristusa. Ampak ni. In v našem času, danes, zdaj, mnogi kristjani pričujejo svojo vero v Kristusa kljub preganjanju, trpljenju in celo smrti. To so tisti, »ki so z vero osvajali kraljestva, delali pravičnost, prejeli obljube, zamašili gobec levom, pogasili moč ognja, se izogibali ostrini meča, bili okrepljeni iz slabosti, bili močni v vojni, pregnali vojske tujci ... drugi so bili mučeni, niso sprejeli osvoboditve, da bi prejeli boljše vstajenje; drugi so doživeli graje in udarce, pa tudi vezi in zapor, bili kamenjani, prežagani, mučeni, umirani z mečem, tavali v plaščih in kozjih kožah, trpeli pomanjkljivosti, žalosti, zagrenjenosti; tisti, ki jih ves svet ni bil vreden.
Evgenij Aleksandrovič Rodionov je bil leta 1995 vpoklican v vojsko, služil je v mejnih enotah. Usposabljanje je potekalo v mestu Ozersk, okrožje Černjahovski, Kaliningrajska regija, vojaška enota št. 2631 (zdaj razpuščena enota za usposabljanje obmejnih čet Ruske federacije). Po urjenju je pristal na mejni postojanki na meji Ingušetije in Čečenije.
13. februarja 1996 je skupaj z vojaki Andrejem Trusovim, Igorjem Jakovljevim in Aleksandrom Železnovim prevzel to mesto. Med opravljanjem službe so ustavili reševalno vozilo, ki ga je vodil brigadni general Čečenske republike Ičkerije Ruslan Khaykhoroev, v katerem so prevažali orožje. Med poskusom iskanja so bili vojaki ujeti. Po odkritju njihovega izginotja s postojanke so vojake najprej razglasili za dezerterje. Policisti so po njegovem izginotju prišli v hišo Rodionove matere iskat njenega sina. Verzija, da so bili vojaki ujeti, je bila sprejeta po natančnem pregledu kraja dogodka in odkritju sledi krvi in spopadov.
Jevgenij Rodionov je bil ubit v ujetništvu 23. maja 1996. Ruslan Khaikhoroev je priznal umor. V prisotnosti tujega predstavnika OVSE je dejal: »... Imel je izbiro, da ostane živ. Lahko bi spremenil svojo vero, a križa ni hotel sneti s sebe. Poskušal teči ... 23. maja, po 100 dneh ujetništva in brutalnega mučenja, so Jevgenija Rodionova prosili, naj odstrani svoj naprsni križ in se spreobrne v islam. Po zavrnitvi so Jevgenija Rodionova živega obglavili.
Eugeneovo telo je njegova mati prepoznala po naprsnem križu. Kasneje je rezultate identifikacije potrdila še preiskava.
Jevgenij Rodionov je bil pokopan v bližini vasi Satino-Russkoye, okrožje Podolsky, Moskovska regija, blizu cerkve Kristusovega vnebohoda.
Evgenij Rodionov je bil posthumno odlikovan z Redom hrabrosti in Redom slave za Rusijo.
21. oktobra 2008 je bil bojevnik Jevgenij Rodionov poveličan kot mučenik kot lokalno čaščen svetnik Astrahansko-Enotajevske škofije Ruske pravoslavne cerkve. Ljudje hodijo na njegov grob iz regije Volga, Čuvašije, Ukrajine. Poznan je v Ameriki, na Japonskem, v Nemčiji, na Kavkazu. V Srbiji ga imenujejo Evgenij Ruski. Vojaki ga imajo radi, v zaporih ga prosijo za pomoč. Naslikanih je bilo 160 ikon bojevnika-mučenika Eugena, ki so se pojavile v 26 cerkvah v Rusiji. Nekatere med njimi so mirotočne.
Na Ženjinem grobu je zapisano: "Tukaj leži ruski vojak Jevgenij Rodionov, ki je branil domovino in se ni odrekel Kristusu, ki je bil usmrčen blizu Bamuta 23. maja 1996." Nekoč je na Ženjin grob prišel veteran velike domovinske vojne. Ko je veteran snel frontno medaljo "Za pogum", jo je položil na grob in rekel: "Rešil je dušo Rusije!"
VI . Posplošitev in sistematizacija preučenega gradiva
Danes ste pri lekciji slišali zgodbe o ljudeh, ki so storili junaška dejanja v imenu vere, domovine, ljudi.
Kaj mislite, ali vojna vpliva na človeka? kako
Ali se človek med vojno lahko spremeni na slabše? (izdaja, dezerterstvo, ropanje itd., nekdo misli, da če med vojno smrt čaka na vsakem koraku, potem lahko nekaznovano počneš karkoli).
Bi bilo takšno dejanje krščansko? Zakaj? (upoštevati moramo božje zapovedi)
Ali se človek med vojno lahko spremeni na bolje? kako
Dejansko se lahko človek ob soočenju s smrtjo zelo spremeni. Morda celo verjame v Boga.
Duhovni podvig je trd boj za čistost svoje duše z umazanimi mislimi, spomini, sanjami, da bi notranji svetčlovek je bil čist in bister. Le v takem srcu bo prebival Bog – Vir Luči, Življenja in Dobrote. In ta duhovni boj prinaša resnično srečo kristjanu samemu in naredi svet, v katerem živi, prijaznejši in svetlejši. To je bistvo krščanskega duhovnega dosežka.
* Delo s pregovori v parih.
Preberite začetek pregovorov, napisanih na listih, izberite konce zanje, razložite pomen pregovorov.
Življenje je dano ... (za dobra dela) Delati dobro - ... (zabavati se)
Dobro delo ... (nagrada ne bo ostala) Želiš dobro, ... (delaj dobro)
prijazna oseba... (postavijo v rdeči kot)
Spreten bojevnik ne ... (trepeta v boju)
Kdor se pogumno bori v boju ... (pošteno brani svojo domovino)
Tisti junak, ... (ki stoji za domovino z goro)
Pojdite izven svoje domovine ... (neustrašno v boj)
Nočemo tuje zemlje, ... (svoje pa se tudi ne odrečemo)
Kako se ti pregovori nanašajo na temo naše lekcije, na dejanja naših prednikov?
VII. Odsev.
Kako pravoslavna cerkev obravnava bojevnike? Zakaj?
Poimenuj bojevnike-junake, ki so postali svetniki.
* Obravnava pregovora »Slab mir je boljši od dobrega prepira«
VII . Domača naloga.
Izpolni tabelo
Kristusovi bojevniki
"orožni podvig"
"duhovni dosežek"
Dodatno gradivo za samostojno branje
Vojaški podvig, Duhovni podvig. Cerkev in vojska med vojno
Sanktpeterburški protojerej Boris Kirillov v svojih »Čudežih Kazanske ikone Matere božje« piše: »Tik pred začetkom velike domovinske vojne (1941) je en starešina Valaamskega samostana (Valaam je takrat pripadal Finski). ) je med bogoslužjem v templju imel tri videnja:
1. Videl je Mater Božjo, Janeza Krstnika, sv. Nikolaja in množico svetnikov, ki so molili k Odrešeniku, da ne bi zapustil Rusije, Odrešenik je odgovoril, da je v Rusiji gnusoba opustošenja tako velika, da je nemogoče prenašati te krivice. Vsi ti svetniki z Materjo božjo so še naprej molili k njemu s solzami in na koncu je Odrešenik rekel: "Ne bom zapustil Rusije."
2. Mati božja in sveti Janez Krstnik stojita pred Odrešenikovim prestolom in ga molita za odrešenje Rusije. Odgovoril je: "Ne bom zapustil Rusije."
3. Mati Božja sama stoji pred svojim Sinom in ga s solzami moli za rešitev Rusije. Rekla je: "Spomni se, moj sin, kako sem stala pri tvojem križu in hotela poklekniti pred njim." - Odrešenik je rekel: »Ni treba, vem, kako zelo ljubiš Rusijo, in zaradi tvojih besed je ne bom zapustil. Kaznoval bom, a obdržal ...« Starec, ki je imel videnje, je počival v samostanu Pskovske jame, živel je približno sto let.
Začela se je strašna vojna, v kateri je imel sovražnik en sam cilj: uničiti Rusijo, Sveto Rusijo, uničiti ljudi Rusije, izbrisati sam pojem Rusije z obličja zemlje. Nato se je zgodil dogodek dobra vrednost za usodo Rusije in morda za ves svet. Pogosto mislimo, da so bila vsa znamenja in čudeži v preteklosti, vendar se dogajajo ves čas, le moliti je treba. To se v zgodovini ljudstev ni pogosto dogajalo, zato morajo ostati v spominu ljudi za našo krepitev, potrditev v veri in upanju, da jih Božja previdnost ni zapustila. Šlo bo za ikono Matere božje.
Bila je zima 1941. Nemci so hiteli proti Moskvi. Država je bila na robu katastrofe. V tistih časih skoraj nihče ni verjel v zmago; niso vedeli, kaj storiti, videli so samo smrt, povsod je bila panika, strah, malodušje.
Ko se je začela velika domovinska vojna, je antiohijski patriarh Aleksander III poslal kristjanom po vsem svetu sporočilo o molitveni in materialni pomoči Rusiji. Takrat je v naši državi ostalo zelo malo pravih prijateljev. Tudi v Rusiji so bili veliki molitveniki, kot je Hieroschemamonk Seraphim Vyritsky. Tisoč dni in noči je stal v molitvi za rešitev države in prebivalcev Rusije v najtežjih letih, ko so državo mučili sovražniki. Toda, kot leta 1612, je bil po Božji previdnosti, da bi izrazil Božjo voljo in določil usodo države in ljudi Rusije, iz bratske Cerkve izbran prijatelj in molitvenik zanjo - metropolit libanonskih gora Elija (Antiohijski patriarhat). Vedel je, kaj Rusija pomeni svetu; vedel in zato vedno molil za rešitev ruske države, za razsvetljenje ljudi. Po spreobrnitvi Aleksandra III je metropolit Ilija začel še bolj goreče z vsem srcem moliti za rešitev Rusije pred pogubljenjem, pred invazijo sovražnika. Odločil se je, da se bo zaprl vase in prosil Mater božjo, naj razkrije, kako bi bilo mogoče pomagati Rusiji. Spustil se je v kamnito ječo, kjer iz zemlje ni bilo slišati niti enega zvoka, kjer ni bilo ničesar razen ikone Matere božje. Vladyka se je zaprl tja, ni jedel, ni pil, ni spal, ampak je samo na kolenih molil pred ikono Matere božje s svetilko. Vladyka je vsako jutro prejemal poročila s fronte o številu ubitih in kam je odšel sovražnik. Po treh dneh bedenja se mu je v ognjenem stebru prikazala sama Mati Božja in oznanila, da je bil izbran, pravi molitvenik in prijatelj Rusije, da bi posredoval Božjo odločenost za državo in rusko ljudstvo. Če vse, kar je določeno, ne bo izpolnjeno, bo Rusija propadla.
»Templje, samostane, teološke akademije in semenišča je treba odpreti po vsej državi. Duhovnike je treba vrniti s front in zaporov, začeti morajo služiti. Zdaj se pripravljajo na predajo Leningrada - nemogoče se je predati. Naj odnesejo, - je rekla, - čudežno ikono Kazanske Matere Božje in jo obkrožijo s procesijo po mestu, potem noben sovražnik ne bo stopil na njeno sveto zemljo. To je izbrano mesto. Pred kazansko ikono morate opraviti molitveno službo v Moskvi; potem bi morala biti v Stalingradu, ki se ne more predati sovražniku. Kazanska ikona bi morala iti s četami do meja Rusije. Ko bo vojne konec, naj pride metropolit Elija v Rusijo in pove, kako se je rešila.
Stalin je poklical leningrajskega metropolita Aleksija (Simanskega), namestnika patriarhovega prestola metropolita Sergija (Stragorodskega) in obljubil, da bo izpolnil vse, kar je posredoval metropolit Elija, saj ni videl drugega načina za rešitev situacije. Vse se je zgodilo po napovedih. Ni bilo moči zadržati sovražnika. Vladala je strašna lakota, vsak dan je umiralo na tisoče ljudi. Iz Vladimirske katedrale so vzeli Kazansko ikono Matere božje in z njo v procesiji hodili po Leningradu - mesto je bilo rešeno. Toda mnogi še vedno ne razumejo, za kaj se je držal Leningrad, saj mu praktično ni bilo pomoči: to, kar so prinesli, je bila kaplja v morje. Pa vendar je mesto preživelo. Ponovno so se potrdile besede sv. Mitrofana (Voroneža) Petru I., da je mesto svetega apostola Petra izbrala sama Mati božja, in dokler je njena kazanska ikona v mestu in tam molijo, sovražnik ne more vstopiti v mesto. Zato Leningradci tako zelo častijo Kazansko ikono Matere božje. Ves čas, od ustanovitve mesta, je bila njegova priprošnjica in vse Rusije. Zanimivo je tudi, da je bila blokada Leningrada prekinjena na dan praznovanja svete enakoapostolne Nine, razsvetljenke Gruzije. Po Leningradu je kazanska ikona začela procesijo po Rusiji. Da, in Moskvo je rešil čudež. Poraz Nemcev pri Moskvi je pravi čudež, ki se kaže po molitvah in priprošnji Matere božje. Nemci so v paniki bežali od groze, po cestah je ležala zapuščena oprema in nobenemu od nemških in naših generalov ni bilo jasno, kako in zakaj se je to zgodilo. Volokolamska avtocesta je bila prosta in Nemcem nič ni preprečilo vstopa v Moskvo. Nato so kazansko ikono prepeljali v Stalingrad. Tam je pred njo potekalo neprekinjeno bogoslužje - molitve in spomin na mrtve vojake. Ikona je stala med našimi vojaki na desnem bregu Volge in Nemci niso mogli prečkati reke, ne glede na to, kako močno so se trudili. Bil je trenutek, ko so branilci mesta ostali na majhnem zaplati zemlje ob Volgi, vendar Nemci niso mogli potisniti naših vojakov, ker je bila tam Kazanska ikona Matere Božje (tako imenovana "Mala dežela" ).
Slavna bitka za Stalingrad se je začela z molitvijo pred to ikono in šele po tem je bil dan znak za napad. Ikono so pripeljali na najtežja področja fronte, kjer so bile kritične situacije, na kraje, kjer so se pripravljale ofenzive. Duhovništvo je služilo molitve, vojake so poškropili s sveto vodo. Kako nežno in veselo so mnogi sprejeli vse to!
Prišel je čas za slavno antiko Rusije! Kakšni molitveniki so bili na ruskih tleh! In Mati Božja je z njihovimi molitvami odgnala sovražnike in jim vlila grozo. Zgodbe o čudežnih primerih so slišali od mnogih vojakov na fronti, tudi od nevernikov. Rada bi vam povedala o enem takem pričevanju priprošnje in pomoči Matere božje. To se je zgodilo med napadom na Koenigsberg leta 1944. Takole pravi častnik, ki je bil v samem središču bitke za to mesto trdnjavo: »Naše čete so bile že popolnoma izčrpane, a Nemci so bili še vedno močni, izgube so bile ogromne in tehtnica je zanihala, tam bi lahko doživeli hud poraz. Nenadoma vidimo: prišel je poveljnik fronte, veliko častnikov in z njimi duhovniki z ikono. Mnogi so se začeli šaliti: "Tukaj so pripeljali duhovnike, zdaj nam bodo pomagali ..." Toda poveljnik je hitro prenehal z vsemi šalami, ukazal vsem, naj se postavijo v vrsto, snamejo klobuke. Duhovniki so služili molitev in odšli z ikono na fronto. Začudeno smo pogledali: kam gredo v svoji polni višini? Vsi bodo pobiti! Od Nemcev je bilo takšno streljanje - ognjeni zid! Ti pa so mirno stopili v ogenj. In nenadoma je streljanje z nemške strani hkrati prenehalo, saj je prekinilo. Nato je bil dan signal - in naše čete so začele splošen napad na Koenigsberg s kopnega in z morja. Zgodilo se je neverjetno: Nemci so umirali na tisoče in se na tisoče predajali! Kot so pozneje soglasno povedali ujetniki: tik pred ruskim napadom se je na nebu pojavila »Madona« (kot pravijo Mati božja), ki jo je videla vsa nemška vojska, vsem pa je orožje popolnoma odpovedalo - niso mogli streljati en strel. Takrat so naše čete, ko so premagale ovire, zlahka zlomile (roko v roki) odpor in zavzele mesto, ki je bilo prej nepremagljivo in smo utrpeli takšne izgube! Ob tem pojavu so Nemci padli na kolena in marsikomu je bilo jasno, kaj je in kdo pomaga Rusom!« In še eno dejstvo. Kijev - mati ruskih mest - so naše čete osvobodile 22. oktobra - na dan praznovanja Kazanskega iona Matere božje (po cerkveni koledar, ali 4. novembra v civilnem slogu). In to je bilo zelo pomembno za prebivalce Rusije: naša Rusija se je začela od tu; tukaj se je zgodil krst našega ljudstva, ki je za vedno izbralo krščanstvo, pravoslavno vero! Vsa resnična moč in vsa resnična sreča ruskega ljudstva je v pravoslavni veri!
Takrat je bilo odprtih 20.000 cerkva Ruske pravoslavne cerkve. Takrat je molila vsa Rusija! Tudi Josif Stalin je molil.
Cerkev je blagoslovila domovinsko vojno ruskega ljudstva in ta blagoslov je bil odobren v nebesih. S prestola Najvišjega je bil vžgan duh Rusije! .. Koliko višjih častnikov, da ne omenjam vojakov, je molilo pred bitko! Mnogi poveljniki in celo sam maršal Žukov so pred bitko rekli: "Z Bogom!" En častnik, ki je bil v stiku s piloti med bojnimi poleti, je povedal, da je v svojih slušalkah pogosto slišal, tako da so piloti gorečih letal kričali: »Gospod! Sprejmi moj duh v miru! .. "
Hkrati so bila odprta bogoslovna semenišča, akademije, obnovljena Trojice-Sergijeva lavra, Kijevsko-pečerska lavra in številni samostani. Odločeno je bilo, da se relikvije svetega Aleksija, metropolita Moskve in vse Rusije, prenesejo v katedralo Bogojavljenja, kjer je ves čas vojne stala enaka čudežna ikona Kazanske Matere božje, ki je bila pri milici leta 1612. Prišel je čas za vrnitev vere v rusko zemljo, kot so napovedali naši svetniki.
Po moskovskem izročilu je čudežna ikona Tihvinske Matere Božje iz Tihonove cerkve v Aleksejevskem obkrožena z letalom okoli Moskve. Prestolnica je bila rešena in 9. decembra 1941 je bil Tihvin osvobojen. Lahko se spomnimo tudi prejšnjih dejstev posredovanja nebeške kraljice za Rusijo. Na dan praznovanja ikone Vladimirske Matere Božje se je Tamerlan vrnil domov iz Rusije (1395); slavni bitka pri Borodinu. Na dan rojstva Device Marije je potekala bitka pri Kulikovu, na božični dan 1812 pa je zadnji sovražni vojak zapustil domovino.
Arhimandrit Janez (Razumov), celicni spremljevalec patriarhalnega namestnik metropolita Sergija (Stragorodskega): »Na dan Teofanije, 19. januarja (1943), je metropolit Sergij vodil procesijo do Jordana. To so bili dnevi odločilnih bitk za Stalingrad in Vladika je še posebej goreče molil za zmago ruske vojske. Nepričakovana bolezen ga je prisilila, da je legel v posteljo. V noči na 2. februar 1943 je Vladyka, ki je premagal svojo bolezen, prosil svojega celicnega oskrbnika, naj mu pomaga vstati iz postelje. Ko je vstal, se je komaj trikrat priklonil in se zahvalil Bogu. Ko mu je celični oskrbnik pomagal, da se je vrnil v posteljo, je metropolit Sergij rekel: »Gospod nad vojskami, močan v boju, postavi tiste, ki se dvignejo proti nam. Naj Gospod blagoslovi svoje ljudstvo z mirom! Morda bo ta začetek srečen konec.« Zjutraj je radio objavil novico o potepu nemške čete blizu Stalingrada.
"...Ljubite svoje sovražnike, blagoslavljajte tiste, ki vas preklinjajo, delajte dobro tistim, ki vas sovražijo, in molite za tiste, ki vas žalijo in preganjajo ..."
Evangelij po Mateju (5,43-45)
In pravzaprav, zakaj in zakaj bi morali ljubiti in odpuščati svojim sovražnikom?
Opažamo več teh razlogov.
Prvič, ker smo vsi ljudje, razumna bitja, sposobna sklepanja, zablod in razumevanja. Zato vedno obstaja upanje, da bodo nekoč v določenih okoliščinah naši sovražniki spremenili svoja stališča in postali naši prijatelji. Ali pa bomo, nasprotno, pod točo njihovih argumentov razumeli, da smo se zmotili, se bomo pokesali in se našim zdaj že nekdanjim sovražnikom pridružili kot njihovi zavezniki.
Ljudje imamo pravico do napak, vsak se lahko zmoti, zato je treba ljudem vedno pustiti možnost, da svoje napake priznajo in se pokesajo. In takrat se lahko tudi naši najbolj smrtni zakleti sovražniki spremenijo v naše podpornike, kot se je nekoč zgodilo apostolu Pavlu. Ljubite in odpuščajte svojim sovražnikom, kajti nekega dne lahko postanejo vaši prijatelji.
Dokler je človek živ, je upanje na rešitev. Človek lahko spozna resnico tudi nekaj trenutkov pred smrtjo, ko je križan na križu. Zato molite, da bi vaši sovražniki postali vaši prijatelji - to se včasih zgodi.
Poleg tega so okoliščine včasih močnejše od ljudi in okoliščine včasih združijo dva nepomirljiva nasprotnika v skupnem boju, kot je bilo med drugo svetovno vojno. Potem, brez pomoči zaveznikov, kdo ve, kako bi se razvila zgodovina sovjetske Rusije.
"Anglija nima prijateljev, ima samo zaveznike," pravi angleški pregovor. Natančno ponazarja dejstvo, da zgodovinske okoliščine pogosto zamenjajo zaveznike s sovražniki. V boju za prevlado ni »večnih« nasprotnikov in zaveznikov. Ko je potrebno, trdi Anglež, smo prijatelji z Rusijo proti Franciji, in ko je potrebno - s Francijo proti Rusiji. Skoraj vsi ostali Evropejci trdijo na enak način.
Drugi razlog, zakaj bi morali biti svojim sovražnikom hvaležni, je, da so sovražniki vedno popolnoma iskreni v svojem sovraštvu do nas, s svojim sovraštvom razkrivajo naše vrline in pomanjkljivosti. Naši sovražniki nam tako pomagajo, da se uresničimo, nas prisilijo, da nenehno razmišljamo o svojem življenju, ocenjujemo pravilnost naših dejanj.
Toda ali je sploh mogoče brez sovražnikov? Evropska množična propaganda zdaj rada prikazuje svet brez konfliktov, poln nasmehov in srečnih obrazov. Kdo je sovražnik človeka, če so vsi okoli tolerantno srečni?
Toda ali ni serijski morilec sovražnik VSEH ljudi? Ali tat ne pljuva po ljudeh in po človeških zakonih? Ali ni terorist, ki reže glave nedolžnim, sovražnik VSAKEGA CIVILIZIRANEGA človeka, kjerkoli živi? Ali ni diktator, ki sproža nepravično vojno, sovražnik vsega človeštva? Se je svet že znebil lopova?
Se pravi, VSAK NORMALNO RAZMIŠLJEN ČLOVEK IMA OSEBNE SOVRAŽNIKE. Druga stvar je, da se v tekočem življenju ne srečujemo pogosto s takšnimi sovražniki in včasih celo pozabimo na njihov obstoj. Toda včasih nas sovražniki nepričakovano spomnijo nase ... z nesrečo in smrtjo naših najdražjih.
In država? Ali lahko živi v miru z vsemi svojimi sosedi in med njimi ne bo imel sovražnikov?
Zgodovina človeštva pravi, da si kaj takega ni mogoče niti predstavljati. Zgodovina človeštva je zgodovina spopadov, v katerih so se spopadli sosedje.
Morda pa so zdaj prišli drugi časi, ko je sovražnost zamenjala strpnost in ko je dilema »sovražnik-prijatelj« preteklost? Težko je verjeti v tolikšno miroljubnost, glede na vedno večje »obrambne« izdatke v vseh državah (seveda ne pod okriljem »jedrskega dežnika«).
Vsaka država na planetu, ki brani svoje nacionalne interese, kot jih razume, ne more ne upoštevati, da je uresničevanje teh interesov lahko v nasprotju z interesi druge države. In dobro je, če se da te med seboj sovražne interese rešiti za pogajalsko mizo. A to ne pomeni, da je sovražnost izginila, le »skrila« se je do boljših časov, ko se bo dalo malo brigati za sosedovo mnenje in vzpostaviti svoja pravila igre.
Praksa tisočletja mednarodni konflikti jasno pokaže, kako se obnašati v komunikaciji s sovražnikom.
Bolj ko nas sovražniki ostro grajajo zaradi nečesa, bolj bi morali biti prežeti z zaupanjem v naš prav. In bolj kot so naši sovražniki laskavi do nas, bolj veselo kot hvalijo naša dejanja, bolj bi morali sumiti o zmoti naših dejanj.
Sovražniki se lahko zelo dolgo skrivajo za masko kreposti, vljudnosti in plemenitosti, kujejo svoje pretkane načrte proti nam in čakajo na trenutek maščevanja proti nam. Zato je izjemno pomembno poznati in razumeti svoje sovražnike, da ne bi nasedli njihovim trikom. Treba je razmisliti!
V času zadnjega generalnega sekretarja pa je Sovjetska zveza nenadoma čudežno izgubila sovražnike – izginili so v trenutku!
Vsi nekdanji sovražniki so nenadoma postali naši najboljši prijatelji. In edino, kar je sovjetska država potrebovala, je bila opustitev boljševiške ideologije, da ne bi bila »imperij zla«, kot so njeni sovražniki tedaj imenovali ZSSR. Preprosto se je bilo treba »obrniti k ljudstvu«, zadovoljiti njegove potrebe po »kruhu in cirkusih«. In naši zakleti sovražniki so se nenadoma pojavili pred nami kot očarljivi nasmejani ljudje, ki so se iskreno veselili začetka ruskega gibanja k njihovemu razumevanju demokracije in svobode.
Med perestrojko je obstajal občutek, da so se vsi imperialistični kapitalisti nenadoma spremenili v vesele prijatelje Rusije, ki želijo njenim narodom uspeh in blaginjo. Kakšni izračuni so lahko med prijatelji? Samo popolno zaupanje! Takoj razpade Varšavski pakt! Združitev Nemčije se zgodi v trenutku! V trenutku so sovjetske čete odstranjene iz opremljenih vojašnic na odprto polje! In vse brezplačno! Super živiš! No, kako? Navsezadnje sva zdaj prijatelja za vedno!
Ruski mediji so v 90. letih navdušeno opevali vse evroameriško, poveličevali svobodo in demokracijo, kapitalizem in podjetništvo, humanizem in strpnost. Ruski intelektualci so se končno prebili - zdaj jim nič ni preprečilo, da bi se tako veselo in provokativno norčevali iz sovjetske preteklosti ter tako besno in ponižujoče grajali rusko sedanjost. K "norcem in cestam" so dodali "vojsko, ki je nihče ne potrebuje", "floto, ki je nihče ne potrebuje", "industrijo, ki je nihče ne potrebuje", "zaostalo kmetijstvo", "sovjetsko kulturo".
»Zdaj smo prijatelji Evrope in Amerike, ruskega konja pa moramo brcniti v zahodno civilizacijo in neusmiljeno teptati njene gnile vrednote,« so ruski intelektualci videli glavno nalogo tega trenutka v drznih 90. letih. Na tem valu slepe ljubezni do Evro-Amerike je zdaj zrasla nova generacija naprednih in ustvarjalnih intelektualcev, za katere se je matična domovina spremenila v Raško, iz katere je »treba odvreči«. Pojdite tja, kjer je plača višja in hrana boljša, kjer je hiša prostornejša in delo bolj prestižno. Kot, "ne moreš prepovedati živeti srečno"!
Kaj pa Rusija? »... No, Rusija? Spustila je glavo in se sprijaznila ..."
Rusija se je sprijaznila z delitvijo Jugoslavije, s spreminjanjem Afganistana v svetovnega proizvajalca mamil, z uničenjem pravnih režimov v državah Azije in Afrike, z brutalnimi povračilnimi ukrepi proti civilistom in politikom v mnogih državah.
In Rusija, omamljena z liberalno propagando, je poslušno prejemala eno klofuto za drugo. Razpad ZSSR - prosim, streljanje parlamenta - prosim, iztrebljanje Rusov v srednji Aziji in na Kavkazu - prosim, razglasitev apartheida v baltskih državah - prosim, obujanje nacizma v Gruziji in Ukrajini - prosim , vstop nekdanjih zaveznikov ZSSR v Evropsko unijo - prosim, približevanje Nata mejam Rusije - prosim, prevlada tujih agentov in razsajanje brezpravja močvirja na ozemlju Rusije - prosim. Rusija je poslušno pogoltnila vse, kar so ji prinašali zahodni in ruski liberalci.
Toda zakaj se je to zgodilo? Ampak zato, ker je Rusija pozabila, kdo je njen prijatelj in kdo sovražnik. Na koga se užaliti, če so okoli samo prijatelji? Rusija je izgubila merilo resnice pri ocenjevanju svojih sosed.
Sovjetska komunistična propaganda je dolgo časa neumno vbijala v glave sovjetskih ljudi idejo, da so sovražniki ZSSR kapitalistični imperialisti vseh držav na čelu z ZDA. Prav zato, ker ZSSR gradi komunistično družbo. To pomeni, da je po ideologiji CPSU glavni boj na svetu med komunizmom in kapitalizmom. Glavna zgodovinska nasprotnika sta komunizem in kapitalizem.
Prav to nepremišljenost so izkoristili sovražniki Rusije, začenši s prvimi leti sovjetske oblasti. Ruske narode so duhovito postavili nasproti komunizmu: pravijo, da so ruski narodi pod komunističnim jarmom. Tako se sovražniki Rusije takoj spremenijo v njene prijatelje - uboge Ruse je treba osvoboditi krutega komunizma.
Sovražniki ZSSR so vedno ostro kritizirali komunistično ideologijo, CPSU, se norčevali iz "politike partije in vlade", svojo kritiko predstavljali kot naklonjenost ruskim narodom, ki so tleli pod peto totalitarizma. Cilj je jasen: med Rusi ustvariti pozitivno podobo kapitalističnega sveta, ki mu je mar za usodo ruskih narodov, in zrušiti komunizem z rokami Rusov samih.
Neumnost komunistične propagande v ZSSR je premetenim liberalcem omogočila, da so Rusom vsilili mnenje, da se Zahod ne bori proti narodom Rusije, temveč proti komunizmu, ki je Ruse »zasužnjil«. Pravijo, da če želite Rusi živeti tako "vredno", kot živijo ljudje na Zahodu, morate samo odvreči jarem komunizma in se pridružiti "civiliziranemu" svetu.
Komunistična propaganda v ZSSR, ki je branila komunizem, je v ideološki vojni popolnoma izgubila proti zahodnemu liberalizmu, ki se je uspel prikazati kot zagovornik materialnih potreb državljanov ZSSR. Sklicujoč se na želje graditeljev komunizma, da bi živeli "kot vsi civilizirani ljudje", je zahodna liberalna propaganda ponudila "preprost" način zadovoljevanja materialnih potreb - treba je samo opustiti komunizem in narodi ZSSR bodo živeli tako materialno varno. kot živijo ljudje na Zahodu. Moramo se osvoboditi komunističnega jarma, ki ovira človekovo svobodo, da bi živeli tako, kot živijo ljudje v »civiliziranih državah«.
In najbolj sramotno za komunistično ideologijo je, da je sovjetska ljudska inteligenca prva nasedla temu triku zahodnega liberalizma. Sovjetski intelektualci kljub vsej svoji »inteligenci« in »zavesti« niso mogli ugotoviti, da Zahod pod pretvezo boja proti komunizmu pravzaprav bije brezkompromisen boj proti samemu obstoju Rusije. Sovjetska inteligenca je postala »peta kolona« Zahoda v boju proti Rusiji. Sovjetski intelektualci so prvi sprejeli zagotovila Zahoda o njegovi nesebični ljubezni do Rusije in začeli resno pozivati k boju »za vašo in našo svobodo«. Zakaj moramo izdelovati rakete in blokirati Jenisej - samo komunjare moramo pregnati in Rusija bo srečna.
To so ruski intelektualci, do neumnosti preslepljeni z zahodnjaškim besedičenjem, ki znajo Rusom neumorno »ganjati snežni vihar« o civilizirani, humani, demokratični, napredni, človekoljubni, svobodni in strpni Evro-Ameriki. Sami Evropejci, moramo jim dati zasluženo, resnice nikoli niso skrivali (saj nihče ni bolj pošten od tvojega sovražnika v sovraštvu do tebe).
»Železna lady« na primer nikoli pred nikomer ni skrivala, da je dovolj, da ima Rusija le 15 milijonov prebivalcev, da je uspešna dobaviteljica naravnih virov za Evropejce.
Zbigniew Brzezinski je v svojih knjigah neposredno govoril o razkosanju Rusije.
Madeleine Albright, Condoleezza Rice, Hillary Clinton niso nikoli skrivale mnenja, da Rusija neupravičeno zaseda tako velikih ozemelj v Sibiriji in Daljnji vzhod bogato z uporabnimi viri. Ne po Senkino, kot, kapo!
In v tej želji zahodnih liberalcev ni "nič osebnega" - nimajo nič proti ruskemu ljudstvu, nasprotujejo le temu, da si rusko ljudstvo lasti (domnevno nezasluženo) eno sedmino kopnega planeta. Rusi bi svoja ozemlja dali Zahodu, no, ali pa bi jih prodali za prgišče kroglic (kot so Indijci prodali Manhattan) in bi počasi izumrli zase v rezervatih, ki so jim bili namenjeni.
Toda ruski liberalni mediji le govorijo o teh izjavah sovražnikov Rusije z vztrajnim reklamiranjem zahodnega načina življenja. In tako je šlo vse do končne rešitve ruskega vprašanja. Potem pa se je nenadoma zgodil Majdan. In resnica se je pokazala v vsej svoji tragični lepoti.
Sovjetskim ljudem je sovjetska propaganda ves čas bobnala idejo, da je Zahod sovražnik komunizma, ne pa Rusije. Pri tem je sovjetska propaganda presenetljivo pomagala kapitalistični propagandi. Sovjetski ljudje si sploh niso mogli predstavljati, da kapitalisti dejansko sovražijo njih in ne komunizma. In postopoma Sovjetski ljudje začeli so verjeti, da jih bo Evro-Amerika sprejela takoj, ko bo komunistični režim v ZSSR padel. Narodi Sovjetske zveze so naivno pričakovali, da se jim bodo vrata v Evropo odprla tako na široko, kot so se Vzhodnim Nemcem po padcu zidu. Zahodni propagandisti so prepričevali sovjetske ljudi in jih kvarili z obljubami o dobro hranjenem življenju, da Zahod sanja samo o uspešni Rusiji brez komunistov. Zato so se Rusi tako zlahka razšli s sovjetsko oblastjo.
In potem se je razkrila resnica. Izkazalo se je, da je Zahodu vseeno za rusko blaginjo, da mu je vseeno, kdo vlada ruskim ljudem: komunisti ali demokrati, cionisti ali fašisti. ZAHOD SE VES TA ČAS NI BORIL S KOMUNIZMOM, TEMVEČ Z RUSIJO.
Rusija je tarča Zahoda. Razbiti na majhne kneževine, uničiti Rusijo - to je cilj vse zahodne politike zadnjih stoletij, saj se je Rusom (mimogrede že kostokrat!) v celoti razkril šele zdaj.
In mi, naivni, smo verjeli, da bo Zahod dovolil Rusom, ki so se znebili komunistov, zgraditi svojo »nedeljivo«. Ne glede na to, kako! Izkazalo se je, da Zahod v 20. stoletju ni bil v konfliktu s komunizmom, ampak z Rusijo. In "dragi Rusi" tega niso razumeli, uničili so veliko Sovjetsko zvezo. Mislili so, da se znebijo komunizma, v resnici pa so z lastnimi rokami uničevali Rusijo, lomili svojo prihodnost. Da bi to razumeli, je bil potreben ruski poraz v 90. letih, potrebna je bila smrt več držav, potreben je bil Nato, da se je približal ruskim mejam, potreben je bil nacistični državni udar v Ukrajini, potrebna je bila groba prevara in dvoličnost liberalni Zahod v odnosu do vseh držav sveta.
Zahod je s svojim obnašanjem, dejanji, hinavščino, »dvojnimi merili« jasno pokazal, da njegov cilj ni poraz komunizma, temveč poraz Rusije, kar pomeni nadaljnje razkosanje in uničenje Rusije.
Hvala Zahodu, da je Rusom dal tako okrutno lekcijo in jim končno pokazal svoj pravi obraz - OBRAZ ZVERI. Dogodki v Ukrajini, ki jih je od začetka do konca pripravljal Zahod, nedvoumno kažejo prihodnjo usodo Rusije. Ko bo NATO vzpostavil svoje baze v Ukrajini, bo na vrsti Rusija, da postane žrtev še ene oranžne revolucije, natančneje revolucije z belim trakom.
Zahod se v Ukrajini od samega oblikovanja svoje "neodvisnosti" in norčevanja ljudi postavlja kot zagovornik svobode, resnice, poštenosti in nepodkupljivosti. Domnevno šele po tem, ko se znebi komunistične dediščine, po tem, ko se znebi skrbništva totalitarne Rusije, je možen razcvet Ukrajine v vrstah EGS in Nata. Liberalna propaganda je tako močna, da se milijoni Ukrajincev zdaj ne zavedajo, da jih preprosto uporabljajo kot topovsko hrano v boju Zahoda proti Rusiji. Z zahodno propagando zombirani Ukrajinci niso več sposobni niti preprosto primerjati življenja ljudi "pred" in "po" vstopu v EGS nekaterih nekdanjih sovjetskih republik in držav socialistične skupnosti - liberalne laži vam zaslepijo oči. in si razredčite možgane!
"Blagoslovi svoje sovražnike." Te Kristusove besede so pogoj za preživetje v sovražnem svetu. Svoje sovražnike moramo poznati in se jih spominjati ter jim biti hvaležni, da nam s svojo nenehno kritiko ne dovolijo, da bi se sprostili in mirno počivali na lovorikah doseženih uspehov. Ne pozabite na svoje sovražnike!
Sovražnikova kritika je potrebna za izboljšanje vaših pogledov - bolj kot vas sovražniki grajajo in kritizirajo, več bi moralo rasti zaupanja v pravilnost vašega cilja. Vendar ne morete nadaljevati s sovražno kritiko in si "posipati pepel na glavo" s kakršno koli obtožbo sovražnika. In jasno je, da manj ko te sovražnik kritizira, več mora biti sumov, da je s tabo nekaj narobe. In bolj ko vam laskave besede govorijo sovražniki, slabše so vaše zadeve.
Našim sovražnikom se moramo zelo zahvaliti za njihovo nenehno, neumno, neizprosno sovraštvo do Rusije, ki ne pojenja niti za minuto. Navsezadnje, če bi imeli malo več razuma, malo razmislili o taktiki svojih laži, potem bi bila Rusija obsojena na izginotje. Vse, kar je bilo potrebno, je bilo čim bolj sladko hvaliti rusko oblast, podkupovati vse in vse, na vse možne načine obnavljati red v ruski hiši v liberalnem duhu, vendar tako, da ta preureditev ni bila posebej opazna za ljudi. V protiruski koktajl je bilo treba dodati več "medu", da Rusi ne bi posumili umazanega trika.
In našim spoštovanim liberalnim "prijateljem Rusije" ni bilo treba hiteti "žeti sadov" - niso bili še dovolj zreli. S kvarjenjem ruske družbe se na primer ni splačalo hiteti s paradami gejevskega ponosa - bilo je treba tiho in mirno širiti poglede skupnosti LGBT na prebivalstvo in v petih do desetih letih bi "dozorelo".
S sprejemom »drobcev ZSSR« v Nato ni bilo treba hiteti. Treba je bilo tiho in mirno reformirati življenja ljudi na celotnem postsovjetskem prostoru v duhu »spoštovanja človekovih pravic«, »dobrososedstva« in strpnosti.
Pretvarjati se, da si ovca, je tisto, kar Zahodu v boju proti Rusiji ni uspelo. Bodi škrt z denarjem, kapitalistični skopuh! Državne izdaje, ki se je zgodila v samem vrhu ZSSR, so bili tako veseli, da so se dobesedno »dušili od sreče«. Res, kdo bi si mislil, da se bo dolgoletna propaganda liberalizma v »Imperiju zla« nenadoma izkazala za tako učinkovito, da bo generalni sekretar Centralnega komiteja KPJ sam postal njena žrtev.
In algoritem za vodenje protiruske propagande je bil najbolj primitiven. V duhu dr. Goebbelsa so liberalni mediji dan za dnem nenehno lagali in sovjetskim ljudem »obešali rezance na ušesa«, da 1. je na zahodu vse zelo dobro in bo še bolje, 2. vse je slabo v ZSSR in bo še slabše in 3. Zahod - sovražnik komunizma, ne Rusija. In tako primitivna oprala možgane ne le milijonom »sovjetov«, kot se je »uspešno« izrazil eden od ruskih intelektualcev, ampak, kot se je izkazalo, tudi najvišje sovjetsko vodstvo – do te mere, da so skoraj prvi verjeli v svetosti Zahoda in perverznosti Unije.
In zdaj se moramo močno prikloniti in se zahvaliti, zahvaliti in prikloniti našim sovražnikom za njihovo neumno naglico pri likvidaciji Rusije. Če ne bi bilo njihovega živalskega sovraštva do vsega ruskega, še vedno ne bi razumeli vse sovražnosti evropske civilizacije do Rusije. Če bi se naši sovražniki obnašali bolj zvito, Rusi še vedno ne bi vedeli, da so obsojeni na iztrebljenje, in bi se jih Evropa in Amerika še naprej nespametno dotikali.
Dogodki v Kijevu in Ukrajini so jasno pokazali, da bo Rusija naslednja tarča oranžne revolucije. Previdno, liberalni gospodje, morali bi bolj natančno računati. "Hiti je potrebno le pri lovljenju bolh," kot pravijo v Rusiji. In v Ukrajini ste očitno pohiteli, saj ste verjeli, da je "stranka pripravljena" in da Rusija ne bo več pokukala in vestno podstavila vrat pod vašo sekiro. Tukaj ste se zmotili, gospodje. No, neumnost, se je izkazalo, da tudi vi, gospodje, liberalci, ne držijo.
Taktika nenehnih laži in oglaševanja liberalizma je dala čudovit rezultat za naše sovražnike - propadla je Sovjetska zveza, propadel je Varšavski pakt, res, »razpadla je povezava časov«. In če bi se takšna taktika nadaljevala še deset ali dvajset let, podkrepljena z »dobro udeležbo« naših sovražnikov v življenju Rusov, bi avtomatsko vodila v razpad in uničenje Rusije.
Toda "apetit pride z jedjo"! Kakšna sreča za ruske sovražnike je bilo uničenje Sovjetske zveze - res je obrnilo glavo vsem nepridipravom! In začeli so nepremišljeno v naglici kaditi veliko dediščino Sovjetska oblast. Kolaps gospodarstva, tatovsko "grabežljivost", prevara z boni, gangstersko brezpravje, "seks se je končno pojavil v Rusiji", nepomembnost na oblasti, pokvarjeni tarnači na trgih, "strupene barabe" v liberalnih medijih - vse to " sadovi svobode" so pomagali Rusom -nov pogled na "srečo" prijateljstva z Zahodom.
Zdaj se ruski ljudje osvobajajo svoje najnevarnejše iluzije – svoje ljubezni do Zahoda, osvobajajo se svoje iluzije, da želi Evro-Amerika srečo za Ruse in Rusijo.
Rusi so nenadoma videli, kakšno usodo jim je namenil svoboden, demokratičen, human in napreden Zahod: "Moskaljaku Giljaku!" - tako se zdi. Kot da se še ne splača po nepotrebnem strašiti Rusov, "pa jih bomo obesili kasneje." In na splošno je spreminjanje Rusije v jedrsko puščavo cenjene sanje liberalcev Maidana. Sovražnik je popolnoma razkril svojo živalsko notranjost - "Rusija Giljaku!"
Koliko časa bi še ruski liberalni intelektualci zavajali Ruse s svojimi pravljicami o prijaznih Evropejcih in Američanih, ki menda sanjajo o blaginji Rusije, če ne bi bil Majdan. Zdaj so Rusi, Rusi jasno videli, da zahodni liberalci sanjajo le o enem – da Rusov z njihovo prekletno Rusijo ne bi bilo na svetu.
Hvala vam, naši nepopravljivi sovražniki, za vaše pošteno sovraštvo do Rusije! Hvala, ker ste bili iskreni z nami o tem, kaj nas čaka v zelo bližnji prihodnosti. Hvaležni smo vam, da nam je vaše sovraštvo do nas končno odprlo oči in jih znebilo liberalne tančice. Hvala za vaše sovraštvo do nas, da vemo, kdo je naš pravi prijatelj in kdo sovražnik.
Hvala, da so zdaj Rusi prepoznali voditelje pete kolone v lastni državi, kar odmeva širjenje liberalnih zgodb. Če ne bi bilo vas, naših nepomirljivih sovražnikov, bi nam ruski liberalci še vedno prali možgane s svojim besedičenjem.
Hvala vam, naši sovražniki!
In na koncu je nujno povedati, kdo osebno je sovražnik Rusov, Rusov, Rusije in na splošno vseh narodov zemlje.
To niso Evropejci, ne Američani, ne drugi narodi sveta, to so liberalne elite vseh držav (tudi Rusije): politične, finančne in gospodarske, kulturne in medijske. To so ljudje, ki izpovedujejo liberalizem, ministri liberalne ideologije, razjedajo družbo, spreminjajo človeka v primitivnega potrošnika materialnih dobrin, uničujejo osebo v osebi.
Liberalizem, rojen v Evropi iz zanikanja Boga in njegove morale v renesansi, je vzrok vseh katastrof človeštva v sodobnem času, zdaj pa je postal vzrok svetovne sistemske krize, vzrok izumrtja staroselcev. Evropski narodi, vzrok globalne okoljske katastrofe.
Liberalizem je sovražnik človeštva, ker temelji na gojenju človeške sebičnosti. Ostaja privlačen za milijone ljudi, jih zavaja z lažnimi obljubami, kvari s svojim pozivanjem k svobodi od upoštevanja kakršnih koli norm. Liberalizem podlo zavaja ljudi, jim pod zastavo duhovne osvoboditve podtika materialno suženjstvo. In slej ko prej bo liberalizem vsako državo, ne le Rusijo, ampak ves svet, podredil svojim vrednotam, če mu ne boste nasprotovali z drugo, ALTERNATIVNIM LIBERALIZEM, ideologijo.
Pred liberalizmom se je nemogoče ubraniti z blaginjo in visokim življenjskim standardom, raketami in jedrskim orožjem, še manj pa ga premagati, saj boj proti njemu ne poteka na bojišču, ne v materialni sferi, ampak v glavah vsakega človeka. Destruktivno liberalno idejo lahko premaga le ustvarjalna ideja. Idejo lahko premaga samo druga ideja, zato prej ko se oblikuje alternativna ideologija liberalizmu, prej bo univerzalni mir prišel na zemljo. Začeti moramo s tem - preprosto ni drugega načina za rešitev Rusije!
MAOU "Pravoslavna gimnazija v imenu meniha Save Storoževskega" Zvenigorod
Povzetek lekcije o osnovah pravoslavne kulture v 4. razredu
Tema lekcije: "Evangelijski nauk o odnosu do sovražnikov"
Učiteljica: Kurenkova Nadežda Aleksandrovna
Zvenigorod, 2015
Cilji lekcije:
Dati znanje o tem, kako evangelij uči ravnati s sovražniki;
Učence spodbujati k razumevanju pojmov "sovražnik", "zlo", "ljubezen".
Cilji lekcije:
Naredite vizualno tabelo, ki sistematizira koncepte, uporabljene v lekciji;
Vodite razpravo o odlomkih iz evangelija o odnosu do sovražnika in zla;
Posodobiti znanje o podobi Boga v človeku;
Narišite vzporednice med ikono in osebo;
Primerjaj odnos do zla v Stari in Novi zavezi;
Pogovorite se o zgodbi o sužnju Sambu;
Povežite razmere vojne z zapovedjo ljubezni do sovražnikov;
Posodobiti znanje o okoliščinah bitke pri Kulikovu.
Oprema:
1. Učbeniki: Prot. V. Dorofeev, Yanushkeviciene O.L. Osnove pravoslavne kulture. 4. razred. M., "PRO-PRESS", 2009.
2. Ikona, ki jo je treba obnoviti.
3. Ikona " Prečastiti Sergij Radonežski blagoslovi velikega kneza Dimitrija Donskega za bitko pri Kulikovu.
Med poukom
Organiziranje časa.
Bog je ljubezen. Kaj mislite, od kod potem zlo? Kdo je vir zla?
Hudič. Ljudje, ki jih zapelje.
Kako imenujemo nekoga, ki nam škodi?
Odprite zvezke, zapišite temo lekcije: "Evangelijski nauk o odnosu do zla."
Predstavljajte si takšno situacijo. Ste v puščavi. Lev napade človeka pred vašimi očmi. Kaj boš naredil?
Odgovori otrok.
Tu so možnosti, med katerimi lahko izbirate: stojte in opazujte, kako lev raztrga človeka na koščke; hiti na pomoč, saj veš, da bo lev tudi tebe raztrgal; pokončati človeka, da ne trpi.
Zastavimo vprašanje malo drugače: katera možnost je najbolj kruta?
Odgovori otrok.
In ravno to počnemo večino časa. Ko človeka hudič zagreni - lev napade -, namesto da bi pomagali, človeka pokončamo s svojim obsojanjem. Če nam človek stori zlo, je to enako, kot če bi prišel k nam skupaj s hudim levom. Koga je treba obsoditi: leva ali človeka? hudoben ali človeški?
Odgovori otrok.
Sovražnik, torej oseba, ki dela zlo, ni isto kot zlo. Zlo je treba ločiti od človeka: zlo obsoditi, človeka opravičiti.
Narišimo tabelo v zvezke:
Odprite učbenik na strani 58. Preberemo prvi odstavek v verižici.
Kako nas Jezus Kristus uči ravnati s sovražnikom?
"Ljubite svoje sovražnike, blagoslavljajte tiste, ki vas preklinjajo, delajte dobro tistim, ki vas sovražijo, in molite za tiste, ki vas zlorabijo in preganjajo."
(Učitelj na tablo napiše besedo "ljubezen" v tabelo:
Kako je ljubiti sovražnika? Za kaj?
Odgovori otrok.
Kako se imenuje dober začetek, ki ga je Bog položil v človeka?
Podoba Boga.
Ali lahko božja podoba izgine v človeku?
Odgovori otrok.
(Učitelj pokaže temno ikono, ki jo je treba obnoviti).
Tukaj je temna ikona. Slika je na njem skoraj nevidna. Toda ali je mogoče reči, da ga ni na ikoni?
Odgovori otrok.
Enako se zgodi z osebo. Božja podoba v njem ne izgine, ampak je lahko zamegljena, slabo vidna. Torej, da bi človeka ljubili, morate samo videti v njem - kaj?
Odgovori otrok.
(Učitelj na tablo napiše besede "v njem videti Božjo podobo":
Glej v njem božjo podobo
Enako delajo otroci v zvezkih).
Zdaj vam bom prebral Kristusove besede, ki so bile izrečene malo prej od tistih, ki jih beremo v učbeniku. "Slišali ste, kar je bilo rečeno: oko za oko in zob za zob." Tu Kristus citira besede iz Stare zaveze. Kako jih razumete?
Odgovori otrok.
»Oko za oko« ni zapoved za povračilo hudega za zlo. Do vas je pritekel huligan in vam izbil zob. Kaj bi radi naredili s to osebo?
Odgovori otrok.
Želeli mu boste izbiti celotno čeljust. Torej, da se to ne bi zgodilo, je bila dana zapoved: "Zob za zob." Ne moreš narediti več škode, kot je bilo storjeno tebi. Ta zapoved omejuje zlo, ne pa ga dovoljuje.
Kaj je o tem rekel Kristus? »Jaz pa vam pravim: ne upirajte se zlu. Kdor pa te udari po desnem licu, mu obrni tudi drugo.«
Kako Kristus uči boj proti zlu?
Ponižnost, ljubezen; odzivi drugih otrok.
Če vračaš zlo za zlo, kaj se zgodi? Zlo se povečuje. In če se ne odzovete na zlo, se bo ustavilo. Bo poražen. Tukaj je druga možnost za boj proti zlu.
(Učitelj na tablo napiše besede "meja", "zmaga", "ponižnost" v tabeli:
Glej v njem božjo podobo
zmaga
Ponižnost
Omejiti
Enako delajo otroci v zvezkih).
V Stari zavezi je bila zapoved omejiti zlo, v Novi - premagati. Kateri je težji?
Odgovori otrok.
Ali to pomeni, da je Kristus odpravil, razveljavil zapoved Stare zaveze?
Odgovori otrok.
(Učitelj povabi k tabli učenca, ki je pripravil obnovo zgodbe Sambo).
(Učenec pri tabli pove). En suženj po imenu Sambo, ki so ga iz Afrike pripeljali na indijski otok, je bil kristjan in se je obnašal tako dobro, da ga je lastnik postavil za upravitelja celotne posesti.
Nekoč ga je lastnik, ki je nameraval kupiti serijo sužnjev, poslal na trg, da izbere dvajset izbranih mladeničev. Sambo, ki je izbiral sužnje, je med njimi opazil enega ubogega, starega, pohabljenega človeka in ga kupil s posebnim veseljem. Lastnik je bil nad to izbiro zelo presenečen in se sprva dolgo ni strinjal, da bi sprejel bolnega in za delo nesposobnega človeka, toda Sambo je lastnika tako vneto prosil zanj, da je ta ugodil njegovi prošnji in vzel starca.
Ko so sužnje odpeljali na delo, je lastnik opazil, da Sambo nenavadno skrbi za starega Afričana. Vzel ga je v svoje stanovanje, ga položil na svojo posteljo in ga hranil s svoje mize. Ko je bilo vlažno, ga je odnesel na sonce, ko je bilo vroče, pa ga je posadil v senco drevesa. Lastnik je mislil, da je Sambo našel enega od svojih sorodnikov in vprašal, ali je ta starec njegov oče.
Ne, on ni moj oče, - je odgovoril Sambo.
Torej, brat?
Ne, on ni moj brat.
Morda vaš sorodnik?
Ne, gospod, ni ne moj sorodnik ne prijatelj.
Zakaj te tako skrbi zanj? je vprašal presenečeni lastnik.
Da, ker je moj sovražnik, - je odgovoril Sambo. - Navsezadnje me je nekoč prodal trgovcu s sužnji in Kristus ukazuje, naj za zlo plačam z dobrim.
Zakaj je Sambo to storil svojemu storilcu?
Odgovori otrok.
Kakšen način boja proti zlu ste videli tukaj?
Odgovori otrok.
Se zgodi, da je nemogoče delovati kot Sambo? Se zgodi, da zla ne moremo zaustaviti s ponižnostjo, se z njim pomiriti?
Odgovori otrok.
Kaj potem narediti?
Odgovori otrok.
(Učitelj na tablo napiše besedo "na silo" v tabelo:
Glej v njem božjo podobo
zmaga
Ponižnost
Omejiti
Enako delajo otroci v zvezkih).
(Učitelj pokaže ikono "Sv. Sergij Radoneški blagoslovi velikega kneza Dimitrija Donskega za bitko pri Kulikovu").
Kaj je tukaj prikazano?
Odgovori otrok.
Zakaj je iti v vojno, boj proti sovražnikom blagoslovljen?
Odgovori otrok.
Kristus uči: "Ni je večje ljubezni, kot če da človek svoje življenje za svoje prijatelje."
Povzemite. Še enkrat poglej našo mizo.
(Učitelj opozori otroke na dejstvo, da so v vsakem stolpcu besede, povezane s pojmom "ljubezen").
Glej v njem božjo podobo
zmaga
Ponižnost (ponižnost je manifestacija ljubezni)
Omejiti
Po moči (spomnimo na citat iz evangelija: »Ni večje ljubezni, kot če kdo da svoje življenje za svoje prijatelje«)
Izkazalo se je, da sva ves čas govorila o ljubezni. Ali se v vseh teh primerih kaže na enak način?
Odgovori otrok.
Ljubezen se kaže na različne načine. Zlo pa vedno premaga ljubezen – v eni od svojih pojavnih oblik. Sicer je nemogoče. Nemogoče je, ker mora človek, ki premaga zlo, postati podoben Bogu, Bog pa je Ljubezen.
Postavljanje oznak.
Domača naloga.
(Učitelj napiše vprašanje na tablo, otroci v zvezke).
Ali lahko človek sam doseže ljubezen do sovražnikov? Zakaj?
Naloga: Odgovorite na vprašanje v zvezku.
Izobraževalni komplet
Dorofeev Victor, nadduhovnik, Yanushkevichene O.L. Osnove pravoslavne kulture: učbenik, 4. razred / Protojerej Viktor Dorofeev, O.L. Yanushkevichene - M .: PRO-PRESS, 2009. - 136 str.
Dorofeev Victor, nadduhovnik, Yanushkevichene O.L. Osnove pravoslavne kulture: delovni zvezek, 4. razred / Protojerej Viktor Dorofeev, O.L. Yanushkevichene - M .: PRO-PRESS, 2009. - 36 str.
Dorofeev Victor, nadduhovnik, Yanushkevichene O.L. Osnove pravoslavne kulture: priročnik za učitelja, 4. razred / Protojerej Viktor Dorofeev, O.L. Yanushkevichene - M .: PRO-PRESS, 2009. - 184 str.
TEMELJI SVETOVNIH VERSKIH KULTUR IN SEKULARNE ETIKE
TEMELJI PRAVOSLAVNE KULTURE
Razheva Nadezhda Evgenievna,
učitelj ruskega jezika in književnosti
prve kvalifikacijske kategorije
MOU srednja šola im. N.A. Nekrasova
okrožje Nekrasovsky
Yaroslavl regija
Lekcija št. 4
Tema lekcije: Pravoslavna molitev
Namen lekcije:
pravoslavni odnos kristjanov do Boga; molitev kot pogovor med človekom in Bogom, kot oblika možne komunikacije med človekom in Bogom.
Cilji lekcije:
Vadnica: poglobiti znanje študentov o pravoslavni molitvi, njenih vrstah;
predstaviti pojme "molitev", "milost", "svetniki";
V razvoju: razložiti učencem razliko med pojmi "moli", "zahtevati" in "ukazati", jih obogatiti in zapletati besedni zaklad, oblikovati načine interakcije med študentom in učiteljem, učenci med seboj;
Poučna : pomagati učencem razumeti razliko med materialnim bogastvom in duhovnimi radostmi.
Izrazi in pojmi:materialne prošnje, duhovne prošnje, pravoslavje, molitev, zahteva, prošnja, red, milost, svetniki.
Oprema za pouk:računalnik, projektor, prezentacija, elektronska aplikacija za študijski vodnik A.V. Kuraeva "Osnove pravoslavne kulture. Razred 4-5”, izroček, učbenik, interaktivna tabla.
Oblike dela: pogovor, delo z besedilom učbenika in dodatnim gradivom za pouk.
Oblike organizacije kognitivne dejavnosti:kolektivno, skupinsko, individualno.
Tabla je razdeljena na dva dela: na enem je napisano: materialne zahteve, na drugem - duhovne.
I. Organizacijski trenutek.
II. Posodobitev znanja.
UČITELJICA: Doma ste v učbeniku prebrali članek Človek in Bog v pravoslavju. Odgovori na vprašanja:
1. Zakaj verniki naravo imenujejo božja stvaritev?
2. Ali menite, da je Bogu prenehalo biti mar za svet, potem ko ga je ustvaril?
3. Se spomnite, kaj pomeni biti pravoslavec? (Če so otroci pozabili pomen pojma "pravoslavje", lahko odprete učbenik na strani 7)(1. diapozitiv)
(Učiteljevo vprašanje, ki prebudi zanimanje za temo)
UČITELJICA: Predstavljajte si situacijo, ki se je nenadoma pojavila dober čarovnik, ki vam lahko izpolni katero od želja. Kaj bi vprašal?
(Učenci se oglasijo, učitelj njihove želje zapiše na ustrezen del table. Če je duhovnih želja malo, učitelj njihovo oblikovanje spodbudi z vprašanji:
"Bi radi naredili nekaj prijaznega nekomu drugemu?" itd.,
se lahko spomnite pravljice "Cvet - sedem cvetov",
Spomnimo se, da ljudje pogosto izvajajo podvige in celo žrtvujejo svoja življenja, da bi njihovo ime ostalo stoletja.)
UČITELJICA: Vaše želje sem zapisala na tablo in jih razdelila v različne stolpce.Preberite, kako se imenujejo. Pomislite, zakaj nekatere želje imenujemo "materialne zahteve", druge pa "duhovne zahteve"?
(Učenci govorijo)(2. diapozitiv)
III. Uvod v pojem molitve.
1.UČITELJ: Čarovniki obstajajo samo v pravljicah. Toda verniki so prepričani, da Bog usliši vse naše želje, vse naše prošnje. Obračanje k Bogu se imenuje molitev. (3. diapozitiv)(učitelj napove temo lekcije)
In kaj mislite, kdaj se človek obrne k Bogu z molitvijo?(Učenci govorijo)
Poslušajte pesmi ruskih pesnikov.Kako pesniki odgovarjajo na vprašanje? Podčrtaj ključne besede, ki ti bodo pomagale najti odgovor na vprašanje.
(diapozitiv 4) ( Pesmi berejo vnaprej pripravljeni učenci.)
***
K. Romanov
Molitev
Iz duše se kot breme skotali,
Dvom je daleč
In verjemi in jokaj
In tako enostavno je, tako enostavno ...
M.Yu. Lermontov
2.UČITELJ:
Končno ugotovimo
Ali se spomniš? za mojo službo
Obljubil mi je za prijatelja
Moja prva oporoka
Nastopaš kot svoj.
Daj mi dekle. -
Šamakanska kraljica...
A.S. Puškin
___________________________
Pogledal naravnost vanj.
Po tvojem ukazu
Pojavil se je, tovariš major.
Prepustite dokumente meni.
Šla boš sama, brez radijca,
Radio na zadnji strani.
In čez sprednjo stran, čez skale,
Ponoči v nemškem zaledju
Hodite po tej poti
Kjer še nihče ni šel.
Tam boš na radiu
Požarne baterije.
Je jasno? - Da, je.
No, potem pa hitro.
K. Simonov
__________________________
Navsezadnje je vse najboljše v nas -
od njihovih prizadevanj.
Rusija je znana po svojih učiteljih.
Učenci ji prinašajo slavo.
Ne drznite si pozabiti učiteljev.
A. Dementjev
______________________
4. Kuhar je pogledal postrani:
"Vau jedec -
Ta tip je nov."
Doda dodatno žlico
Ne reče jezno:
Ti bi, veš, v floti
s svojim apetitom.
On: Hvala. jaz samo
Nisem bil v mornarici.
Raje bi bil kot ti
Kuhar v pehoti ...
A. Tvardovski
5. Jutri borba ...
Mladenič šepeta, žalost je prikrita,
Šepeta molitev.
"Reši, Gospod, svoje ljudstvo."
Boj jutri ...
Fedor Sologub
_____________________________
Besede predloga:
UČITELJICA: Kako se po vašem mnenju molitev razlikuje od zahteve, prošnje, naročila?(Učenci govorijo)
IV. Delo z učbenikom.
UČITELJICA: Kaj so molitve?
(elektronski dodatek k vodniku: lekcija številka 4 " pravoslavne molitve«, Interaktivni model »Pravoslavne molitve«. Prikaži prvo sliko.)
1. Molitvena prošnja je prošnja Boga za pomoč in različne blagoslove. Najpogosteje začnejo s posvetnimi dobrinami: zdravjem ali uspehom.
Tudi takih prošenj smo napisali veliko.
Toda, ko človek postaja modrejši, začne Boga prositi za druge, duhovne blagoslove.
Tukaj je tisto, kar smo napisali.
Navedite primere (iz učbenika, str. 12) prošenj za duhovne blagoslove.
(Branje in komentiranje primera molitvene prošnje v elektronskem priročniku)
2. (Razlaga zahvalne in hvalne molitve.)
Kaj mislite, zakaj se ena vrsta molitve imenuje zahvalna molitev? Zakaj se ljudje zahvaljujejo Bogu?
Ljudje redkokdaj uporabljajo zahvalno molitev. Zakaj?
(Če otroci težko odgovorijo na vprašanje, naj odgovor poiščejo v učbeniku in ga komentirajo.)
Ne pozabite, v katerih situacijah vaši ljubljeni rečejo: "Slava Bogu!"
Povezava molitve »doksologije« z veseljem. To veselje je nekoliko podobno tistemu, ki izhaja iz dejstva, da čutiš, da imaš pravi prijatelj. Beseda prijatelj izhaja iz besede drug. Prijatelj je, torej nisi sam, torej je v bližini še nekdo. Takšno veselje se pojavi, ko ste na primer nekomu zelo pomagali. Nenadoma ste začutili bolečino druge osebe, pozabili nase in v vašem srcu se je pojavila radost. Ko človek čuti, da ni sam, ampak da je Bog blizu, takrat je to največje veselje: Bog ne bo nikoli izdal, Bog je močnejši od vseh, Bog te ljubi.
(Branje in komentiranje primera zahvalne molitve in »doksologije« v elektronskem priročniku).
3. Ponovno preberite pesem Konstantina Romanova "Ko ni urina nositi križ." Na katere molitve pesnik spominja ljudi? (o molitvi-prošnji in zahvalni molitvi).
Kako razumete izraz "Ko ni urina, da bi nosil križ"?
3. Po učbeniku: razlaga pojmov »milost«, »sveto« (str. 13).
Kako bo človek občutil, da se je nanj spustila božja milost? (se spremeni)
Ponovno preberite pesem M. Yu Lermontova. Kako je pesnik povedal o veliki moči molitve, njenem vplivu na človeka?(slovarsko delo: breme (zastarela beseda) - neznosno breme)
Z duše se kot breme skotali
Dvom je daleč
In verjemi in jokaj
In tako enostavno je, tako enostavno ...
4. Oglej si ilustracije v učbeniku na straneh 13-14.
Povejte mi, kdaj in kje lahko pravoslavna oseba moli?
V. Uvod v Očenaš
UČITELJICA: Pravoslavni imajo takšno molitev, ki jo vsi brez izjeme znajo na pamet, če pa ne poznajo celotne molitve (se je še niso spomnili), vsaj njene prve besede. Poslušajte odlomek iz G.Kh. Andersen" Snežna kraljica". O kateri molitvi zdaj govorimo?
G.H. Andersen
Snežna kraljica (odlomek)
... Kar hitro je tekla naprej; cel polk snežink je hitel proti njej, a niso padale z neba - nebo je bilo popolnoma jasno in na njem je gorel severni sij - ne, tekle so po tleh naravnost proti Gerdi in ko so se približale, postajal vedno večji. Gerda se je spomnila velikih lepih kosmičev pod gorečim steklom, toda ti so bili veliko večji, strašnejši, najbolj neverjetnih oblik in oblik in vsi živi. To so bili predodredi vojske Snežne kraljice. Nekateri so spominjali na velike grde ježe, drugi na stoglave kače, tretji na debele medvedje mladiče z razmršenimi lasmi. A vse so se lesketale z isto belino, vse so bile žive snežinke.
Gerda je začela brati "Oče naš"; bilo je tako mrzlo, da se je deklicin dih takoj spremenil v gosto meglo. Ta megla se je zgostila in zgostila, potem pa so iz nje začeli izstopati majhni, svetli angeli, ki so, ko so stopili na tla, zrasli v velike mogočne angele s čeladami na glavi ter sulicami in ščiti v rokah. Njihovo število je naraščalo in ko je Gerda končala molitev, se je okoli nje oblikovala cela legija. Angeli so snežne pošasti vzeli na sulice in te so se sesule v tisoče snežink. Gerda je zdaj lahko pogumno šla naprej; angeli so jo božali po rokah in nogah in ni bila več tako mrzla. Končno je dekle prispelo v dvorane Snežne kraljice.
v katerem živijo ljudje različne države, lahko imenujejo svojega nebeškega Očeta - "Oče naš"? (G.-H. Andersen, avtor pravljice "Snežna kraljica", živel na Danskem).
Učitelj bere Gospodovo molitev na strani 14
Molitev zveni v cerkveni slovanščini, zato nam v besedilu molitve ni vse jasno
(Bodite pozorni na besedne zveze "Oče naš"(Bog je ljudem dovolil, da ga imajo za svojega Očeta), "pridi tvoje kraljestvo")
Doma skupaj s starši preberite molitev »Oče naš« in dokončajte nalogo na kartici. Molitev se lahko naučite, če želite.
VI. Povzetek lekcije.
(elektronski dodatek k vodniku: lekcija št. 4 "Pravoslavne molitve", izpolnjevanje nalog "Simulator":
Katere molitve izgovarjajo kristjani v različnih obdobjih svojega življenja?
"Oče naš" je …………………
Kristjani molimo, ker …………….
Molitev lahko ………………………………………)
Učiteljica: Odgovori na vprašanja:
Beseda "pravoslavlje" pomeni ...
Molitev je...
Vrste molitve: molitev-..., molitev-..., molitev-...
Kakšen je učinek molitve?
Kako bi pojasnili, zakaj se človek med molitvijo spremeni?
Kakšni ljudje so svetniki?
VII Domača naloga.
1. S starši rešite naloge na kartončkih (neobvezno).
2. Nariši deblo in štiri veje: tri cvetoče veje, ena, nižja, posušena. Prtljažnik je molitev, prošnja. Na veje napišite, o čem govori posamezna molitev veje. Katera veja-molitev bo najvišja? Kakšno molitev simbolizira posušena veja?
Domače naloge
1. vaja. Narišite ujemajoče se črte.
hvaležnost
Molitve
prošnje spokornikov
molitev molitve
"Aleluja!" "Daj mi, Gospod!"
« Gospod se usmili!"
" Hvala bogu!"
Naloga 2. Preberite molitev "Oče naš", razložite pomen označenih besed.
Naš oče, Ti si v nebesih!
ja sijaj tvoje ime, pridi tvoje kraljestvo, zgodi se tvoja volja kot v nebesih in na zemlji. Naš vsakdanji kruh daj mi nam danes: in odpusti nam naše dolgove, kot in zapuščamo svoje dolžnike: in ne vodi nas v skušnjava ampak reši nas iz zlobni.
Kdo si ti v nebesih _______________________________________________________
je posvečen od _________________________________________________________________
kot ________________________________________________________________________________
dati ________________________________________________________________________________
kot _______________________________________________________________________
skušnjava ________________________________________________________________
od hudega ___________________________________________________________________________
Naloga 3.
Razmislite o pomenu fraze "in odpustite nam naše dolgove ...".
O kakšnih dolgovih govorimo? ___________________________________________________________
Mislite, da imate dolgove do drugih ljudi?
Pred Bogom?
Če da, katere? _______________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Kaj ste (a) pripravljeni odpustiti svojim prijateljem in sorodnikom? ___________________________
Naloga 4. Za tiste, ki želijo vedeti več. Takole je zapisano besedilo molitve v cerkvenih knjigah:
Dodatno gradivo za lekcijo
Naš oče
Slišal sem - v preprosti celici
Starec s čudežno molitvijo
Tiho je molil pred menoj:
»Oče ljudi, nebeški Oče!
Da, tvoje večno ime
Posvečeno v naših srcih;
Naj pride tvoje kraljestvo
Naj bo tvoja volja z nami
Kakor v nebesih tako na zemlji.
Naš vsakdanji kruh nam je poslan
S tvojo velikodušno roko;
Kako odpuščamo ljudem?
Tako mi, nepomembni pred teboj,
Odpusti, Oče, svojim otrokom;
Ne zapelji nas v skušnjavo
In od pretkanega zapeljevanja
Prizanesi nam!.."
Pred križem
Zato je molil. svetloba svetilke
Utripa v temi od daleč,
In srce je začutilo veselje
Iz molitve tistega starca. A. S. Puškin
Bazilija Velikega
Za vse drugo obstaja čas, po besedah Pridigarja: »čas za vsako stvar«; vsak čas pa je primeren za molitev in psalmodijo.
Janez Krizostom
Molitev je veliko orožje, neizčrpen zaklad, nikoli pričakovano bogastvo, nemoten pristan, neomajen mir in neštetih blagoslovov je korenina in vir in mati molitev: močnejša je od same kraljevske moči. Mislim na molitev, ne nekakšno, ne malomarno in odsotno, ampak gorečo in naporno, ki prihaja iz bolne duše in globoko zbranega uma. Samo taka molitev je v nebo visoka.
François Mauriac
Za molitev vam ni treba imeti vere; moraš moliti, da pridobiš vero.
Izroček
***
Ko ni seča, da bi nosil križ, Če pa, po žalosti
Ko hrepenenja ne bo premagati, Sreča se nam bo spet nasmehnila,
V nebo dvignemo oči, Ali se z nežnostjo zahvalimo,
Molitev dan in noč, Z vsem srcem, z vsem razumom
Da bi se Gospod usmilil. mi Božja milost in ljubezen?
K. Romanov
Molitev
V težkem trenutku življenja je milosti polna moč
Se gneča žalost v srcu: V sozvočju z besedami živih,
Ena čudovita molitev In nerazumljivo diha,
ponavljam na pamet. Sveta lepota v njih.
Iz duše se kot breme skotali,
Dvom je daleč
In verjemi in jokaj
In tako enostavno je, tako enostavno ...
M.Yu. Lermontov
Preberi pesmi. Prepoznajte in označite slog nagovora za vsak odlomek.(Učenci delajo v skupinah in opravijo nalogo na kartončkih)
1. - Kralj! - odgovori modrec, -
Končno ugotovimo
Ali se spomniš? za mojo službo
Obljubil mi je za prijatelja
Moja prva oporoka
Nastopaš kot svoj.
Daj mi dekle. -
Šamakanska kraljica...
A.S. Puškin
___________________________
Pogledal naravnost vanj.
Po tvojem ukazu
Pojavil se je, tovariš major.
No, še dobro, da ste se pojavili.
Prepustite dokumente meni.
Šla boš sama, brez radijca,
Radio na zadnji strani.
In čez sprednjo stran, čez skale,
Ponoči v nemškem zaledju
Hodite po tej poti
Kjer še nihče ni šel.
Tam boš na radiu
Požarne baterije.
Je jasno? - Da, je.
No, potem pa hitro.
K. Simonov
__________________________
3. Ne drzni si pozabiti svojih učiteljev.
Navsezadnje je vse najboljše v nas -
od njihovih prizadevanj.
Rusija je znana po svojih učiteljih.
Učenci ji prinašajo slavo.
Ne drznite si pozabiti učiteljev.
A. Dementjev
______________________
4. Kuhar je pogledal postrani:
"Vau jedec -
Ta tip je nov."
Doda dodatno žlico
Ne reče jezno:
Ti bi, veš, v floti
s svojim apetitom.
On: Hvala. jaz samo
Nisem bil v mornarici.
Raje bi bil kot ti
Kuhar v pehoti ...
A. Tvardovski
___________________________
5. Jutri borba ...
Mladenič šepeta, žalost je prikrita,
Šepeta molitev.
Jutri zjutraj v krvavo bitko.
"Reši, Gospod, svoje ljudstvo."
Boj jutri ...
Fedor Sologub
_____________________________
Besede predloga:zahteva, prošnja za izpolnitev obljube, namig, molitev, ukaz.
