“Dünya Günü” kıdemli grubundaki eğlencenin özeti. "Dünya Günü" kıdemli grubunun çocukları için eğlence
Belediye Özerk Okul Öncesi Eğitim Kurumu
Çocuk Gelişim Merkezi - Çocuk Yuvası №6
Eğlence
"Dünya Günü"
(kıdemli grup)
Eğitimciler tarafından geliştirildi:
Tsypysheva O.P.
Devyaterikova O.A.
Gubakha 2014 .
Hedef: Dünya gezegeninin büyük olduğu fikirlerin oluşumu ortak Ev.
Görevler:
eğitici:
Dünya gezegeni hakkında fikirler oluşturun,
Dünyanın korunması gerektiğine dair fikirler oluşturmak,
Rusya'nın Dünya gezegeninin bir parçası olduğu ve "Birch" anaokulunun Rusya devletinin bir parçası olduğu bilgisinin edinilmesine katkıda bulunmak,
Çevre temizliği sorununa çocukları ve ailelerini dahil etmek,
Çocukların ve ebeveynlerin psikolojik yakınlaşmasını, olumlu duyguların gelişimini, karşılıklı yardımlaşma duygusunu teşvik etmek,
Tatilde şarkıların etkileyici performansının pratik becerilerini pekiştirmek,
Geliştirme:
Geliştirmek bilişsel yeteneklerçocuklar,
Karakterin ahlaki niteliklerinin gelişimine katkıda bulunmak,
Düşünme, hafıza, işitme gelişimini teşvik etmek,
Tanıdık müzik materyallerini tatilde ve tatilde kullanma becerisini geliştirmek. boş zaman
Ritim duygusu, vokal ve koro becerilerini geliştirmek,
eğitici:
Yerli gezegen için bir hayranlık duygusu geliştirin,
Dünyalılar topluluğuna ait olma duygusu geliştirmek,
Vatanına karşı sevgi ve saygı duygusunu geliştirmek,
Ülkelerinin tatillerine ait olma duygusu geliştirin.
Teçhizat:
huş ağacı resmi
kırmızı kalem
Müzik malzemesi:
"Khopyor Vals" E. Bektaşev
RUS MARŞI
S. Smirnova'nın "Beyaz, mavi, kırmızı" şarkısı
(E. Bektaşev'in "Khopyor Waltz" şarkısının seslerine çocuklar salona girer).
Sunucu: Sevgili çocuklar ve misafirler!
Birçok kez bayramı bu salonda kutladık,
Ama bunu henüz görmedik.
Bugün Dünya Günü'nü kutluyoruz.
Hakkında konuşuyoruz
Tüm Dünya'nın bizim ortak evimiz olduğunu.
bizim iyi evimiz
Geniş ev -
Hepimiz doğuştan onun içinde yaşıyoruz.
Ayrıca bahsettiğimiz
Evimizi kurtarmamız gerektiğini.
Boşuna olmadığını kanıtlayalım
Dünya bize güveniyor!
Dünyanın ne olduğunu kim bilebilir? (çocukların cevapları) Bu sadece üzerine bitki diktiğimiz bir avuç toprak değil, aynı zamanda büyük gezegen(elleriyle gösterir) Dünya denir ve bu (bir küre gösterir) Dünya gezegeninin bir modelidir - bir küre. Parlak güneş her zaman Dünya üzerinde parlar (bir el feneri ile parlar). Dünya o kadar büyüktür ki, bir yere kar yağarsa, o sırada güneş başka bir yerde parlar ve insanlar nehirde veya denizde yıkanır; birileri yatar çünkü onlar için gecedir ve bu saatte birileri zaten uyanır ve okula ya da anaokuluna gider, çünkü onlar için sabah olmuştur. Bildiğiniz gibi, dünya dönüyor (dönüyor) (gösteriyor). Kendi etrafında dönecek - böylece gün geçti. Bir günde çocuklar, birçok olay olur: insanlar işe koşar, dinlenmek, tarla ekmek, mahsul hasat etmek, futbol oynamak, havuzda yüzmek, resim çizmek, enstrüman çalmak, kuşlar işlerinde uçar, böcekler onların içine girer. vizonlar. Herkes kendi işiyle meşgul. Dünya, yaşadığımız büyük bir ev ve her biri kendi durumunda olan birçok insan. Devletimizin adı RUSYA. Ülkemizde bir gün, RUSYA MARŞI adlı bir şarkıyla başlar.
(RUSYA MARŞI duyulur)
Sunucu: Böylece günümüz başladı, başka bir Dünya Günü. Sizi bu gün tebrik ediyorum ve neşeyle ve kendi yararınıza harcamayı öneriyorum.
Ve önce şu soruyu cevaplayın: Dünya gezegeninde ne görebilirsiniz? (dağlar, denizler, nehirler, vadiler).
Dünyada hangi renkler hakimdir (mavi, beyaz, yeşil)
Beyler, devletimize benzeyen başka bir renk daha var - bu kırmızı. Bu çiçekler hakkında bir şarkı söyleyelim. Şarkının adı "Beyaz, Mavi, Kırmızı".
(S. Smirnova'nın "Beyaz, mavi, kırmızı" şarkısını seslendirdi)
Sunucu:
dünya kaç kez döndü
O kadar çok gün geçti ki.
Tüm doğa ne kadar mutlu,
Güneşin yeniden doğduğunu.
Dediğiniz gibi Dünya gezegeninde nehirler ve denizler var. Rüzgar esecek, dalgalar kıyıdaki kayalarda kırılacak, su kıyı boyunca sıçrayacak. Seninle "Deniz Endişeli" oyununu oynayalım.
("Deniz endişeli" oyunu oynanıyor)
Sunucu:
Dünya Gezegeni sadece dağlar, denizler ve nehirler değil, aynı zamanda onu süsleyen bitki örtüsüdür. farklı renkler. Çocuklar, anaokulumuzun adını kim biliyor? (cevap) Doğru "Huş". Güzel bir Rus huş ağacı anaokulumuzu süslüyor. Şimdi "Resmi daha hızlı kim toplayacak" oyununu oynayacağız.
("Bir huş ağacı görüntüsü ile resmi kim daha hızlı toplayacak" oyunu)
Sunucu: Ve şimdi sizin için görev: huş ağacının yakınında kalmaması gereken (ve sadece huş ağacının yanında değil) tüm nesneleri kırmızı bir kalemle çizin.
(Düşünme görevi "Temiz Gezegen")
Ev sahibi: Aferin çocuklar! Doğayı çocukluktan sevmeyi öğrenirseniz, elbette, kirlenmesine izin vermeyin, bu da gezegenimizi Dünya'yı parlak, çiçek açan ve güzel tutacağınız anlamına gelir. Tüm insanlar - hem babalar hem de anneler ve tüm teyzeler ve amcalar - bu mucizeyi - Dünya gezegenini - korumalı ve korumalıdır.
Toprağımız da rengarenk çünkü üzerinde pek çok çiçek yetişiyor. Bil bakalım ne oldu?
BULMACALAR
beyaz lekeli
yeşil bir ayak üzerinde
ilkbaharda tanıştım
Orman yolu üzerinde. (vadideki zambak)
Ormandaki çözülme üzerine
İlk baharla tanıştım.
dondan korkmuyorum
Dünyayı ilk geçen ben olacağım. (kardelen)
Çayır paraşütlerinin üstünde
Bir dal üzerinde sallanırlar. (karahindiba)
Bir orman temizliğinde -
Zil küçük.
boyayı cennetten aldım
Ve ormanı onunla süsledi. (kardelen)
kokulu yüz,
Ve kuyruk dikenlidir. (Gül çiçek)
Kız kardeşler çayırlarda durur,
Altın gözleri var
Beyaz kirpikler. (papatya)
Hayvanlar, böcekler, kuşlar gezegenimizde yanımızda yaşıyor. Onlara isim verelim. (çocuklar çağırır)
(“Hayvanları, böcekleri, kuşları adlandırın” bir top oyunu var)
Sunucu: Topraklarımız ve orada yaşayanlar hakkında çok, çok daha fazlası söylenebilir. Hepimiz - hem insanlar, hem hayvanlar hem de böcekler, hepimiz DÜNYA'yız. Ama eğlencemiz sona erdi.
Birbirimizle arkadaş olalım
Gökyüzü ile bir kuş gibi
Çayırlı bir tarla gibi
Denizle rüzgar gibi
Yağmurlu çimen
Güneş hepimizle ne kadar dost canlısı.
gezegeni kurtaralım
Tüm evrende böyle bir şey yoktur.
O, tüm evrendeki tek kişidir.
Biz olmadan ne yapacak?
Orta ve yaşlı grupların çocukları için ekoloji üzerine eğlence
"Dünya Günü"
Amaç: Okul öncesi çocukların ekolojik bir kültürünün oluşumunu teşvik etmek.
Görevler
Öğreticiler:
* çocukların çevre bilgilerini tekrar edin ve güncelleyin;
eğitici:
* sosyal ve iletişimsel niteliklerin oluşumuna katkıda bulunur;
* doğa sevgisi, onu koruma ve koruma arzusunu eğitmek;
Geliştirme:
* düşünme, hafıza gelişimine katkıda bulunur;
* İnce motor becerileri geliştirin.
ekipman: kostümler (Korkuluk, Kraliçe Murana, karıncalar, Voskobovich'in oyunları ("Fenerler", "Mucize Haçlar"), sunum "Doğada davranış kuralları".
Çocuklar salona girer.
eğitimci:Çocuklar, bugün sizinle Dünya Günü'nü kutlamak için toplandık.
1 çocuk
Dünyamız mavi bir gezegendir
Beyler şunu hatırlamanız gerekiyor.
Çok temiz, güzel olmalı,
Böylece onunla gurur duyabiliriz!
2 çocuk
Gezegenimizi kurtaralım
Hadi daha iyi hale getirelim.
Gökyüzü açık olacak
Güneş parlıyor!
Yüzyıllardır orman yeşili
Ve berrak bir nehir!
Çocuklar "Kuşların şarkı söylemesini istiyoruz" şarkısını söylüyor
Küçük karga Karrchik uçar.
Karrcık:
Oh-oh-oh bela, bela
Burada zar zor uçtu.
siz arkadaşlar kaçarsınız
Bize yardım etmek için acele edin!
eğitimci: Bekle, Karrchik, acele etme. Salona o kadar hızlı uçtun ki adamlara merhaba demedin.
Karrcık:
Selam beyler.
Bir zamanlar neşeli bir orman varmış,
Ve şimdi korkuyoruz
Ve yürümek tehlikelidir.
Birisi çok, çok kızgın
Çirkin ve çarpık
Çayırda yerleşmiş
Ormanımız çöplüğe döndü!
oldu kirli nehir.
bulutlar karardı
Hayvanlar hemen kaçtı
çok korkmuş
Bize yardım edin çocuklar
Ve Korkuluk'u uzaklaştır
eğitimci:Çocuklar, küçük karga Karrchik'e yardım edebilir miyiz? Öyleyse devam edin, maceraya doğru!
Karrcık: Teşekkürler çocuklar, ormanımızın sakinlerini memnun etmek için uçtum, bekliyorlar - yardımınızı bekleyemezler!
eğitimci: Eh, zaman kaybetmeyeceğiz ve yola çıkmayacağız!
Çocuklar koridorda yürür ve bir şarkı söyler.
Korkuluk:
Bekle, kim geliyor?
Senin için ileriye giden bir yol yok!
Ben Korkuluk'um, herkesi korkutuyorum,
Ben kimseyi özlemiyorum!
sana bir bilmece vereceğim
Arkana bakmadan cevap ver
yanlış cevap için
Seni yüz yıl boyunca büyüleyeceğim!
eğitimci:Çocuklar, çok dikkatli olmalıyız, Korkuluk'un dediğini yaparsanız, o zaman cevap verin: bu biziz, biziz, herkes doğayla dosttur. Ve eğer yapmazsan, o zaman kapa çeneni.
Korkuluk:
- Kim nehir kenarında dinleniyor,
Çöp hemen kaldırıldı mı?
Ormanda kim yürür
Karınca yuvası kalıntıları?
Kim yol boyunca yürüyecek
Dallar bile kırılmayacak mı?
Kim yol boyunca yürür
Dallar bile kırılmayacak mı?
- Ateşin yanında oturan,
Ve burada içti ve yedin mi?
Şişe kavanozları dağıttı,
Arkanı kendin temizlemedin mi?
- Hayvanlara kim karışmaz
Ve doğayı korumak?
korkuluk ağlıyor
eğitimci: Neden ağlıyorsun Korkuluk?
Korkuluk:
bir zamanlar çocuktum
bütün erkekler gibiydi
Sadece kuralları bilmiyordum.
Her şeyi çöpe attı ve kırdı,
Orman bana kızgın
Korkuluğa dönüştüm!
eğitimci: Nasıl yardım edebiliriz?
Müzik çalar, Kraliçe Murana belirir.
Murana:
Soruna nasıl yardım edeceğimi biliyorum.
Herhangi bir yere çöp atmaya gerek yok
karınca yuvasını kırma
Ve ateş yakma
Ve çiçekleri boşuna yırtmazsın,
dalları kırmayın
nehre çöp atmayın
Ve doğayı koruyun!
Merhaba, benim adım Kraliçe Murana, çocuğun büyüsünü bozmana yardım edeceğim, ama ormandaki tüm çöpleri sadece sen temizlemelisin, bak burası ne kadar kirli!
eğitimci: Yardım edelim arkadaşlar. Korkuluğumuz yeniden insan mı olacak? O zaman işe koyul! Sadece tüm çöpleri toplamamız değil, aynı zamanda farklı torbalara ayırmamız gerekiyor.
İlk torbaya yuvarlak ve oval çöp, ikinci üçgene, üçüncü - dikdörtgen ve kareye koymanız gerekir.
Çocuklar görevi "Fenerler" oyunuyla tamamlarlar. Oyun parçaları yere saçılmış. Çocuklar onları toplar ve halı yollarına (daireler, ovaller, üçgenler, dikdörtgenler ve kareler) koyar.
Murana: Aferin çocuklar, şimdi Korkuluk'a doğada nasıl davranacağını söyleyin.
1 çocuk:
Unutma dostum, sen ormanda misafirsin.
Güzelliğini koru
Siparişi burada tutun
Tüm kurallara uyun!
2 çocuk:
karıncalara dokunmayın
kendi yolunda yürü
Ve ormanda çığlık atamazsın..
Hayvanları korkutmaya gerek yok!
3 çocuk:
Yuvaları yok edemezsiniz.
Kuşları sapanla vur
Bir ağaçtan dalları kırmak
Ve gözyaşı boşuna çiçekler!
4 çocuk:
Ormanda, sipariş
Yiyin, kendiniz temizleyin!
nehre çöp atmayın
beni kıyıda bırakma
Banka şişeleri - bütün karışıklık,
Sırt çantanıza alın!
Müzik çalar, iki karınca koşar.
1 karınca:
biz orman karıncalarıyız
ciddi olanlar,
Biz ormanın hemşireleriyiz
Bunu herkes biliyor!
2 karınca:
Kötü biri ormanda bize geldi
Ve sipariş getirdi
karınca yuvası kırıldı
Kuşa taşla vurdu.
1 karınca:
İşte burada, işte burada, yakala,
Onu kilitle!
Murana: Bekle, bekle, acele etme, kimseyi kilit altına almayacağız, şimdi her şeyi çözeceğiz. Bunlar benim ülkemin sakinleri, murashi. Onlara yardım etmelisiniz, yapacak çok işleri var ve yeni tanıdığımız tüm karınca yuvalarını yok etti.
eğitimci: Beyler küçük karıncalara yardım edelim, Mucize Haçlar oyunumuz var yanımızda, karıncalar için iki takıma ayrılıp evlerini toplamamız gerekiyor.
Murana: Karıncalarım çok çalışkan, inşaatta memnuniyetle yer alacaklar, işte karınca yuvası planları, işe başlayabilirsiniz ve siz Korkuluk, siz de yardım edin!
Çocuklar takımlara ayrılır ve şemalara göre halı grafiğine karınca yuvaları serilir.
Murana: Aferin, iyi iş çıkardın ve şimdi hep birlikte karıncalar için bir şarkı söyleyelim.
"Karıncayı incitme" şarkısı çalınır, karıncalar veda eder ve gider.
Murana:Çocuklar, Korkuluğun büyücülükten kurtulması için bir görevi daha tamamlamanız gerekiyor: çöp nehrini temizlemeniz gerekiyor. Nehre atmadıkları şey: teneke kutular, mataralar, şişeler, eski bir ayakkabı, hatta delikli bir tava! Her şeyi ve nehirleri kaldırmanız gerekiyor!
eğitimci: Bu görevle başa çıkacağız çocuklar, masalara gidin, önünüzde nehre düşen çeşitli nesnelerin diyagramları var. Plana göre bir nesne topladığınız anda, nehirden hemen kaybolacak, çünkü güçlü bir büyücü olan Kraliçe Murana bize yardım ediyor!
Çocuklar şemalar alır ve "Mucize Haçlar" dan eşya toplamaya başlar, halının üzerinde oturarak çalışabilirsiniz, bu sırada Korkuluk bir çocuğa dönüşür.
Murana: Aferin çocuklar. Söyle bana, nehirden hangi eşyaları çıkardın?
Çocuklar denir.
Murana: Böylece ormanımız temizlendi! Ve Korkuluk yerine yeni bir yoldaşınız var!
Oğlan girer.
Oğlan:
Teşekkürler arkadaşlar
Yeniden bir çocuğum!
doğayla arkadaş olacağım
Hem ormanı hem de suyu koruyun,
Böylece tüm Dünyamız
Güzel ve çiçek açan!
eğitimci: Doğayı korumamız gerektiğini yeni arkadaşımıza bir kez daha hatırlatalım beyler.
Çocuklar anlatır
Murana:
Aferin çocuklar, her şeyi doğru söylediniz ve şimdi ekrana bakın ve doğadaki davranış kurallarını hatırlayın.
Sunum "Doğada davranış kuralları" gösteriliyor
Murana:
Ve şimdi hoşçakal deme zamanı
Anaokuluna dönmelisiniz.
Yeni bir arkadaş edinin.
Zihin - zihni öğretin!
benim tavsiyem unutma
Ve doğayı koruyun!
Müzik çalar, çocuklar koridorda yürür ve "Birlikte yürümek eğlencelidir" şarkısını söyler, vay
Dünya Günü
"Dünya Günü"
Vedalar: Merhaba çocuklar, merhaba konuklar!
Özellikle bugün gibi şenlikli bir günde sizleri tekrar misafir olarak görmekten mutluluk duyarız. Bugün mavi gezegenimiz Dünya'nın doğum gününü kutlamak için toplandık.
1 çocuk: Merhaba, bayramımız kutlu olsun,
Şanlı tatil - Dünya Günü.
bugün sizinleyiz
Kutlamaya geldiler.
2 çocuk: Seninle dünyada yaşıyoruz.
Daha güzel bir yerli ülke yok.
O zaman sevmeye devam edelim
Onu öldürme, onu öldürme.
3 çocuk: Bir çiçek toplarsam,
bir çiçek alırsan
sen ve ben birlikteysek
çiçek toplarsak
Tüm sırlar boş olacak,
Ve hiçbir güzellik olmayacak.
4 çocuk: Ormanlar çiçek açsın diye
Ve bahçeler ve nehirler
Tüm canlılara iyi bakın
Bu dünyadasın!
Çocuklar "Dünyanın Şarkısı" şarkısını söylüyor
Vedalar: Seninle aynı yerde yaşıyoruz büyük gezegen Dünya ve biz birlikte Dünyamıza nasıl bakacağımızı, barış içinde, uyum içinde yaşamayı öğrenmeliyiz.
5 çocuk: Ülkemizin üzerinde güneş parlıyor,
Neşeyle, güneş, gökyüzünde parlıyor.
Mavi deniz dalgalarla oynuyor
Barışçıl ülkemizi aydınlatın.
Korularda mutlu kuşlar şarkı söyler...
Bozkırlar ve dağlar, ormanlar ve tarlalar.
Vatanımızı seviyoruz
Böylece yerli toprak gelişti!
"Çiçeklerle Dans Et" müziği. Y. Antonova.
Vedalar: Çocuklar, gezegenimizin gerçek bir tatil geçirmesini istiyorum. Ağaçlar ve çiçekler, böcekler ve balıklar, hayvanlar ve kuşlar bizimle sevinsin istiyorum.
6 çocuk: Çok büyük bir akrabam olduğunu öğrendim-
Ve yol ve orman, tarladaki her spikelet,
Hayvanlar, kuşlar ve böcekler, karıncalar ve güveler.
Yanımda olan her şey
Bunların hepsi benim ailem!
memleketimde nasılım
Onunla ilgilenme!
Çocuklar "My Russia" şarkısını söylüyor op. Solovieva N. muses, Struve G.
Koniler salona uçar: birbiri ardına üçüncüye bir not eklenir.
Vedalar: Bu ne tür bir şaka, ne tür bir çöp bize doğru uçuyor? (tümsekleri yükseltir)
Bir dakika bekle. İşte bizim için bir mektup. (mektubu açar) Demek mektup... adres doğru: Mira-36. Belirtilen d / s "Aist". Mektubu okuyalım.
Mektup:
Sevgili arkadaşlar!
Tatilinizi öğrendim.
Ve bugün bu çarpmalar
Sana ormandan gönderdim.
mektup nasıl alınır
Zamanını boşa harcama.
Eğlenmeye başlayın.
Vedalar: Bize kimin imza yerine bir kanca yazdığı belli değil.
Bu bizim arkadaşımız Lesovichok.
Evet, devamı var:
Tebrikler arkadaşlar, Dünya Günü! Herkesin güçlü, güçlü ve sağlıklı büyümesini diliyorum. Gezegenimize, toprağımıza, sularımıza ve tarlalarımıza iyi bakın. Orman temizse, tüm Dünya daha temiz hale gelecektir.
Cazibe "Ormanda çöp toplayın"
Hem geleneksel ekipmanı (küpler, kukalar, küçük çaplı toplar hem de geleneksel olmayan ekipman) içeren bir sepet ( plastik şişeler, peçete vb.) ev sahibi saçılır. Katılımcılar 3-5 kişi bir sepette toplanır. Cazibe sırasında lider, katılımcının bir kerede ne kadar eşya getirdiğini çocuklarla birlikte sayar. Kazanan, sepete daha fazla "çöp" getiren kişidir.
Vedalar: Çocuklar, Dünya hakkında ne tür sözler söyleyebilirsiniz?
çocuk: söyle
Dünyanın doğru adı nedir?
Arsa pahalı mı? Toprak altın mı?
Numara. Muhtemelen ona söylemek daha iyidir:
"Sayın! Dünya bizim tatlı, nazik annemiz! »
Böylece kulağa daha tatlı ve daha gerçek gelecek.
Sonuçta, sevdiğimiz her şey, her şey onun tarafından yaratıldı -
Ve dağlar, nehirler, ormanlar ve çiçekler, sonbahar, yaz ve yağmur ve sen.
Vedalar: Güneş daha çok ısıtır
"Aista" da daha parlak oldu
Hepimiz bir çemberin içindeyiz
Daha hızlı olalım.
Oyun "Soruyu cevapla"
1 Nehirdeki su nedir? ve denizde? (taze mi tuzlu mu)
2. İnsanlar nehirleri, gölleri ve denizleri nasıl kirletir?
3. Balıklar hangi suda iyi yaşar?
Çocuk: Balık suda yüzer
Balıklarla oynamak eğlencelidir
Balık, balık, yaramaz
Dans etmek için yüzün.
Çocuklar dansı "Balık" müziğini gerçekleştirir. müzik yönetmeni tarafından seçilir.
Bir çocuk, Shalunishka, müziğe salona girer.
Vedalar: Sen kimsin, neredeydin?
Shalunishka: Ormandaydım.
Vedalar: Orada ne yapıyordun?
Yaramaz: Huş ağacını kırdı, karıncaları dağıttı, çiçekleri yırttı ve ateşi yaktı.
Vedalar: Oh-oh-oh, çocuklar, ormanda nasıl ateş bırakabilirsiniz.
Çocuklar: (Çocukların cevapları)
serseri: Ne var? Bir günde ne kadar yeniden yaptığımı görüyorsun.
Vedalar: Dünyaya ne kadar zarar verdin. Ağaçları kırdı, karınca yuvalarını mahvetti... Yani herkes, herkes yok ederse, yırtarsa, kırarsa, o zaman Dünya'da yaşam olmaz. Ve olmayacağız.
Scamp: Ve olmayacak mı? Şimdi ne yapacağım?
Vedalar: İyi işler yapılmalı, Dünya korunmalı ve sevilmelidir. Beyler, katılıyor musunuz?
çocuklar: Evet!
Vedalar: Çocuk Shalunishka orman için hangi tehlikeyi bıraktı?
Çocuklar: (çocukların cevapları) Ateşi söndürmeyi unuttum.
Vedalar: Çocuklar, hadi ona öğretelim.
Bayrak yarışı "Ateşi suyla doldurun"
Envanter: 1 litre hacimli 2 plastik şişe, kılavuz olarak 2 kırmızı çember - başlangıç \u200b\u200bpozisyonundan 3-5 metre mesafede bir "şenlik ateşi".
İki takım, ateşi en hızlı kimin yakacağını görmek için yarışıyor. "Mart! » ekip üyeleri dönüm noktasının etrafında koşar, sopayı bir takım arkadaşına verir. Görevi en hızlı tamamlayan takım kazanır. Oğlan - Shalunishka da rölede yer alıyor.
Vedalar: Çocuklar, iyi işlerde yeni bir yardımcımız var gibi görünüyor. Sanırım şimdi Dünyamızı sevecek ve onu koruyacak.
Çocuk: İhtiyacımız olan her şeyi, her yıl doğanın kendisi bize veriyor.
Ve böylece hepimiz susuz yaşayamayız,
Bitkiler ve hayvanlar olmadan, güzel yüksek dağlar olmadan,
İnsan ormanlar, tarlalar ve nehirler olmadan yaşayamaz.
Öyleyse dünyevi doğal evimizi kurtaralım.
Vedalar: Hadi çocuklar, benden sonra kelimeleri tekrarlayın:
Gezegenimizi bu şekilde koruyoruz.
Sonuçta, dünyada başka bir benzeri yok!
Ve böylece tatilimiz sona erdi. Ayrılırken Greenpeace örgütünün sembolünü sunmak istiyoruz. Bunlar doğaya yardım eden insanlar. (Her çocuğa bir Greenpeace amblemi verilir. Hoşçakalın!
Belediye okul öncesi eğitim kurumu
Yaroslavl şehrinin "6 Nolu Anaokulu"
“Gezegeni Kurtar – Dünya Günü”
(çocuklar için senaryo eğlencesi kıdemli okul öncesi yaş)
Lipatova T.A. - en yüksek yeterlilik kategorisindeki eğitimci,
Kurapova S.B. - ilk yeterlilik kategorisinin eğitimcisi.
Konunun alaka düzeyi:
Okul öncesi çocuklukta, doğaya ve etrafındaki dünyaya karşı tutum da dahil olmak üzere kişiliğin temelleri atılır. Anaokulu, sürekli çevre eğitimi ve yetiştirme sistemindeki ilk bağlantıdır, bu nedenle öğretmenler olarak, okul öncesi çocuklar arasında rasyonel çevre yönetimi kültürünün temellerini oluşturarak insanın doğa ile etkileşiminin çeşitli yönlerinin anlaşılmasına katkıda bulunuruz.
Doğaya karşı insancıl bir tutum oluşturmak için, her çocuğun insan ve doğanın birbirine bağlı olduğunu anlaması gerekir, bu nedenle doğaya özen göstermek bir kişiye, onun geleceğine özen göstermektir ve doğaya zarar veren şey bir kişiye zarar verir, bu nedenle doğaya zarar veren eylemlerle sonuçlanır. Hepimizin ortak evi yıkılıyor, ahlaksızlar.
Eğitimcinin görevi, çocuğu ebeveynle birlikte, hepimizin birlikte olduğumuz ve her birimizin ayrı ayrı Dünya'dan sorumlu olduğumuz ve her birimizin onun güzelliğini koruyup artırabileceğimiz anlayışına getirmektir.
Hedef:
Çocuklarda bütünsel bir doğa görüşü ve insanın içindeki yeri, çevre okuryazarlığı ve kültürü, sevme yeteneği Dünya ve ona iyi bak.
Görevler:
doğadaki tüm canlı ve cansız varlıkların birbirleriyle olan bağlantılarına dair bilinçli bir anlayış oluşturmak;
çevresel işaretler kullanarak doğadaki davranış kuralları hakkındaki bilgileri pekiştirmek;
Çocukların bir ormanın aynı alanda birlikte yaşayan bitki ve hayvanlar topluluğu olduğu konusundaki fikirlerini genişletin;
çevre kirliliğinin tehlikeleri hakkında bir fikir oluşturmak; doğaya verilen zararı kendi başına düzeltme yeteneği hakkında;
Çocukların çevreye duyusal-duygusal tepkilerini, onlarla amaçlı iletişim yoluyla doğaya karşı sevecen bir tutumu eğitmek çevre;
estetik ve vatansever duyguları eğitmek;
empati duygularının gelişimini, karşılıklı yardımlaşmayı, bir çocuk takımında hareket etme yeteneğini teşvik edin.
ön çalışma
- Bir yürüyüşte gözlemleri hedefleyin. Çocukların cansız ve vahşi doğadaki nesnelerle tanışması. Doğa ile ilgili şiirler, tekerlemeler ve bilmeceler öğrenmek.
- Tema üzerine çizim: "Dünya gezegenimiz."
- Temalı uygulama: "Planet Earth".
- Konuyla ilgili konuşmalar: "Dünya, ortak evimiz", "Doğada davranış kuralları."
- Konuyla ilgili istişareler: "Dünya Günü" ve "Yerli doğanızı sevin ve koruyun."
- Dünyanın incelenmesi, dünya atlası, dünya haritası.
- N. Sladkov'un kitabını okumak - "Renkli Arazi".
bir teyp, bir projektör, Çar Berendey'den bir mektup, iki sepet, çöp (kutular, koniler, kabarcıklar), ağaç modelleri, çemberler, “Kuş Şarkısı” ses kaydı, çiçekler, kartlar “Ormanda davranış kuralları”.
Eğlence ilerlemesi:
eğitimci: Sevgili çocuklar, sizleri tatilimizde ağırlamaktan mutluluk duyarız. ( Ek, slayt 1.)
Buradaki herkes biliyor, sen ve ben!
Doğa rahatsız edilemez!
O halde birlikte söyleyelim: bir, iki, üç
Bir tatil açalım - Dünya Günü!
Yaklaşık 40 yıldır Dünya Günü tüm dünyada kutlanıyor.
Rusya'da bu günde topluluk iş günleri düzenleniyor, ağaçlar dikiliyor, çöpler temizleniyor, çeşitli eylemler düzenleniyor ve çevre sorunlarının çözülmesi için çağrılar yapılıyor.
Çocuklar şiir okur:
1. Yeryüzünde kocaman bir ev var
Mavi çatı.
İçinde güneş, yağmur ve gök gürültüsü yaşıyor,
Orman ve deniz sörfü.
2. İçinde kuşlar ve çiçekler yaşar,
Derenin neşeli sesi,
O aydınlık evde yaşıyorsun,
Ve tüm arkadaşların.
3. Yollar nereye çıkarsa,
Her zaman onun içinde olacaksın.
Yerli toprağın doğası
Bu evin adı!
BAKICI : Bugün sizlerle gezegenimize nasıl bakacağımızı, güzelliğinin kaybolmaması için yapılması gerekenleri konuşacağız.
Gezegenin çiçek açıp yeşile dönmesi, havanın daha temiz olması ve doğanın bizi mutlu etmesi için okul öncesi çocuklar olarak ne yapabiliriz. ( Çocuklar cevaplarını verir).
Çocuklar şiir okur
1. Bugün çocuklar tebrik etmek için acele ediyor
sevgili gezegenimiz
Size sağlık, en iyi ve iyi diliyoruz.
Ne de olsa bizimkinden daha iyi bir toprak yok!
2. Gezegenimiz dünya
Çok cömert ve zengin:
Dağlar, ormanlar ve tarlalar -
Evimiz arkadaşlar.
3. Gezegeni kurtaralım,
Dünyada bir benzeri daha yok.
Bulutları dağıtıp üzerine tüttürelim,
Kimsenin onu incitmesine izin vermeyeceğiz.
4. Kuşlara, böceklere, hayvanlara bakacağız,
Bu sadece bizi daha iyi yapacak.
Bütün dünyayı bahçelerle, çiçeklerle süsle,
Böyle bir gezegene ihtiyacımız var!
eğitimci: Çocuklar, harikasınız.
Az önce doğanın güzelliğinden, hayvanların, kuşların ve böceklerin korunmasından bahsettiniz ve sizi oynamaya davet ediyoruz.
Oyun "Kurbağalar"
Çocuklar 2 takıma ayrılır. Yerde belli bir mesafede çemberler (tümsekler) vardır. Her takımın çocukları sırayla çemberden çembere ve koniye atlar. Koşarak geri gelirler.
BAKICI : Beyler bir oyun varken bir telgraf aldık:
“Erkekler ve kızlar, sizi yeşil krallığa davet ediyorum. Tanıştığıma memnun olacağım, Çar Berendey"
eğitimci: Yeşil krallığa Kral Berendey'e gitmek ister misin?
Çocuklar: Evet.
eğitimci: Çocuklar, Yaroslavl Çocuk Demiryolu boyunca Çar Berendey'e gideceğiz.
Ama önce ormanda nasıl davranacağımızı hatırlayalım. Sana eylemlerimi söyleyeceğim ve sen cevapla, eğer iyi cevap verirsem, “Evet” diyorsun, eğer kötüyse, birlikte “Hayır” diyorsun.
"Ormana gelirsem" oyunu
eğer ormana gelirsem
Ve bir papatya seç Numara).
şeker yesem
Ve kağıdı at Numara)
eğer bir parça ekmek
kütüğün üzerine bırakacağım Evet).
Bir dal bağlasam,
mandalı değiştireceğim (Evet).
çok karıştırırsam
Ve kaldırmayı unutacağım Numara).
doğamı seviyorum
ona yardım ederim Evet).
Aferin, herkes doğru cevap verdi. Peki neyi tekrarladık?
Ormanda davranış kuralları.
Onları tekrar arayalım:
1. İlk kural - çöp atmayın!
2. İkinci kural - gürültü yapmayın!
3. Üçüncü kural - mahvetme!
eğitimci: Aferin çocuklar, ormanda nasıl davranacağınızı biliyorsunuz ve şimdi oraya trenle gidiyoruz. (Müzik “Mavi araba koşuyor, sallanıyor” gibi geliyor).
eğitimci: İşte geliyoruz. Bak, ne büyük bir açıklık, şey, bu biraz garip: Her yerde kütükler, çöp, kırık cam, ... Burada ne oldu? (Ek, slayt 2)
Çocuklar şiir okur
1. Ormanımıza ne oldu?
etrafa bak
Yeşil ve rahattı
Birden kirlendi, grileşti.
2. Bir orman temizliğinde
Çiçek yok - sadece kavanozlar
Ve sanki bize inat
Her yerde kırık cam.
Çar Berendey müziğe giriyor.
eğitimci: Merhaba, senin neyin var? Neden bu kadar üzgünsün? Ve söyle bana ormana ne oldu?
Berendey: Selam beyler! Ben ormanın kralı Berendey'im. Seni evimde gördüğüme sevindim ama büyük bir sorunum var.
Ey ormanım, harika ormanım!
O gökyüzüne yüksekti
Kuşlar sabaha kadar şarkı söyledi
bülbüller su bastı,
Kelebekler çırpındı
Arılar bal topladı.
Ama bütün bunlar geçmişte kaldı. Ve şimdi ormanda sessizlik var, sadece cam ve her yerde çöp.
eğitimci: Merak etme Berendey. Açıklıktaki tüm çöpleri temizlemene yardım edeceğiz.
Çöp oyunu al.
Çöp torbalarında çöp toplayın. 1. Takım kağıt çöpleri ve 2. Takım plastik çöpleri toplar.
(Ek, slayt 3)
Tüm çöpleri topladınız.
Berendey: Açıklıktaki tüm çöpleri çıkardığınız için teşekkürler çocuklar.
Kuşlar ormanın çalılıklarında sessiz,
Sessizlik ve uyuşukluk etrafında,
Ve ben nasıl beyler, bazen ilkbaharda
Avlanan kuşları dinleyin.
eğitimci: Berendey'e yardım edelim, kuşları değiştirelim.
Siz serçeler, cıvıl cıvıl - "Civciv-tweet."
Kargalar, hırla - "Kar-kar".
Sizi saksağanlar, cıvıl cıvıl - "Stre-ke-ke."
Guguk kuşları, guguk kuşu - "Guguk kuşu."
Berendey: Teşekkürler beyler. Harika oldu ve duydunuz, kuşlar ormanıma geri döndüler (Şarkı söyleyen kuşların müziği). Beyler benimle oynamak ister misiniz?
Çocuklar: Evet.
Berendey: bizim glade (Ek, slayt 4) Temiz ve güzeldi ama onda bir şey eksikti. Ne? (çocukların cevapları). Tabii ki çiçekler.
Oyun "Bir çiçek topla"
Slayt gösterisi - konuşan dünya: Bak ne güzel oldu ortalık,
Ağaçlar ve çayır zaten yeşil.
Çiçekler açtı ve kuşlar şarkı söyledi
Kelebek güzellikleri ormana uçtu.
Kötülüğe gerek yok, bırak iyiler kazansın
Herkes rahat ve sıcak olsun.
eğitimci: Beyler, şimdi sizi “Çiçeklerle Dans” (Antonov Yu.’nun şarkısı “Çiçekleri yırtma, yırtma”) genel dansına davet ediyorum.
Berendey: Ah ormanım, harika ormanım!
Yine peri masalları ve mucizelerle dolusun!
Bütün hayvanlar eğlenir
Ve tilkiler ve tavşanlar.
Kuşlar şafağa kadar şarkı söyler, bülbüller şarkı söyler.
Bütün dünya canlandı
Arkadaşlarını kurtardın!
Teşekkürler beyler! Sahip olduklarıma bakmanın ve tüm ormana düzen getirmenin zamanı geldi.
eğitimci: Ve biz çocuklar, anaokuluna gitme zamanı. Arabalara binip geri dönelim ( müziğe: “Mavi vagon koşuyor, sallanıyor»)
- Çocuklar, bize bugün Dünyamızı güzelleştirmek ve şarkı söylemek için ne yaptığımızı söyleyin? ( Çocukların cevapları)
eğitimci: Daha iyi hatırlamanız için Çar Berendey bize "Doğadaki davranış kuralları, 10" DEĞİL "" notunu verdi.
Eğitimciler:
1. Dünyayı birlikte dekore edelim
Bitki bahçeleri, her yere çiçek dikin.
Birlikte toprağa saygı duyalım
Ve bir mucize gibi hassasiyetle davranın!
2. Bir tane olduğunu unutuyoruz -
Eşsiz, savunmasız, canlı.
Güzel: hatta yaz, hatta kış ...
Bir tane var, bir tane var!
- Çocuklar, Çar Berendey yardımınız için teşekkür etti ve size hediyeler gönderdi.
Görevler:
- çocukların doğadaki mevsimsel değişiklikler, çevresel tatiller hakkındaki bilgilerini pekiştirmek;
- olumlu duygular ve katılma arzusu uyandırmak farklı şekiller faaliyetler;
- etkinlikte bir davranış kültürü geliştirmek. ekipman: tatil kahramanlarının kostümleri, sinek mantarı resmi, dizüstü bilgisayar, "Çiçek fantezileri" sunumu, mantar mankenleri, ip, tepsi, somun, sarmalayıcılar.
Müzik sesleri. Çocuklar salonda sandalyelere otururlar.
lider. Bugün alışılmadık bir doğum günü için bir araya geldik ve bilmeceyi çözerek doğum günü çocuğunun kim olduğunu öğreneceksiniz:
Başlangıç yok, son yok
Başın arkası yok, yüz yok.
Ama herkes biliyor: hem genç hem de yaşlı,
Onun büyük bir top olduğunu.
Bugün Dünya'nın doğum günü! 22 Nisan'da tüm ülkelerin insanları bu bayramı kutluyor. Bu günde, doğayı seven ve takdir eden herkes şehir ve kasabaların sokaklarına, nehir kıyılarına, parklara ve meydanlara çıkar. Yeni ağaçlar dikiyorlar, gölleri ve nehirleri temizliyorlar, çöpleri temizliyorlar ve hayvanları ve kuşları beladan kurtarıyorlar. Sonuçta, ne yazık ki, faaliyetiyle bir kişi doğayı çok kirletiyor, yok ediyor doğal çevre Birçok hayvan ve bitki için yaşam alanı. 22 Nisan, Dünya'nın bizim ortak evimiz olduğunu ve evin herkes için her zaman temiz, aydınlık ve rahat olması gerektiğini hatırlatıyor!
Doğum günlerinde hediyeler verilir. Adamlar çok parlak hazırladılar ve güzel çizimler harika gezegenimiz. Ve Dünyamızı çiçeklerle süslediler.
Duvarlar çocuk çalışmaları ile dekore edilmiştir.
Hadi Dünya'ya bir gezi yapalım. Şimdi bahar ve ormanda çok güzel. Ormana bakıyoruz, orada neler oluyor?
dramatizasyon
Karakterler: Ayı, Tavşan, Sincap, Cuckoo, Amanita.
lider
Açıklıkta bir zamanlar hayvanlar tartışıyorlardı.
Ormandaki en önemli kişi kim, biliyor musunuz beyler?
Ayı. Ben ormanın sahibiyim - bir ayı. Herkes benim ormandaki en önemli kişi olduğumu biliyor!
Tavşan. Bir ayı, nasıl olur da kendine ormanın sahibi diyebilirsin? Bütün kış uyuyan ve evinde ne olduğunu bilmeyen nasıl bir ev sahibisin? Biz tavşanlar, ormandaki en önemli varlıklarız, her yere koşarız, her şeyi biliriz.
Sincap. Biz sincaplar hızlı ve çevikiz. Daldan dala atlıyoruz, her şeyi yüksekten görüyoruz. Ormanın sorumlusu biziz!
guguk kuşu. Ben olmasaydım, kuş, orman kötü bir zaman geçirecekti. Ağaçları zararlılardan koruyorum. Ben en önemlisiyim!
Estonya halk şarkısı “Cuckoo” sesleri (V. Tatarinov'un Rusça metni, arr. E. Klyuchareva).
Sinek mantarı. Tartışmayın arkadaşlar! Ormanın hepinize ihtiyacı var, herkes birbirine bağlı. Herhangi biriniz ormanı terk ederse, yoksullaşacak ve hatta ölebilir. Sizi Lesovik ve kız arkadaşı Lesovushka'yı ziyaret etmeye davet ediyorum. Orman ve sakinleri hakkında çok şey biliyorlar.
Lider. Beyler, Lesovik ve Lesovushka'yı ziyarete gidelim mi?
Çocuklar cevap verir.
Beden eğitimi "Yolculuk"
Güneşin ısıttığı topraklarda bir köy yolunda yürüyoruz.
Çocuklar ayaklarını yere vurur.
Önümüzde bir çayır, ayaklarımızın altında yumuşak çimen.
Kaymak.
Nehir kıyısında yürüyoruz, kumlar ayaklarımızın altında hışırdıyor.
Avuçlarını ovuştururlar.
Nehri tahta bir köprüden geçiyoruz.
Bacaklarını yükseğe kaldır.
Nehrin diğer kıyısı bataklık, tümsekten tümseklere atlıyoruz. İki ayak üzerinde zıplarlar.
Söğüt çalılıklarının etrafında, rüzgar esnek dalları sallar. Ellerini kaldır, salla.
Sağda ve solda olgun meyveler var, onları Lesovik ve Lesovushka'ya hediye olarak toplayacağız.
Sağa ve sola eğimler yapın, çömelin.
İşte geliyoruz!
Çocuklar Lesovushka tarafından bir tepsi ve bir somun ile karşılanır.
Lesovuşka
sevgili misafirlerimizi bekliyoruz
Yuvarlak yemyeşil somun.
O boyalı bir tabakta
Beyaz bir havluyla.
sana bir somun getirdim
Ve senden onu almanı isteyeceğim.
Kendim pişirdim çünkü bugün tatil - Dünya Günü. Lesovik. Bize ne tür konuklar geldi - çocuklar, doğa severler!
Lider. Evet, bugün tatil ve dans edeceğiz.
Çocuklar "Eski Polka" dansını yaparlar (T. Suvorova'nın "Çocuklar için Dans Ritmi" programından).
Lesovuşka. Ekmeğimi dene.
Çocuklar çabalıyor.
Ben eski bir Lesovushka'yım. Ormanı gürültüden, her vuruştan koruyorum. Tüm orman sakinleri benim arkadaşımdır. umarım arkadaş oluruz?
Ayı
İnsanlar doğayı düşünmeyi bıraktı,
Ve orman sakinleri gücenmeye başladı.
Avda insanlar kuşları, hayvanları vuruyor
Ve ağaçlar genellikle kesilir.
Nehirler tıkandı, otlar yandı
Ve ormanın sakinleri hakkında hiçbir şey bilmiyorlar.
Lesovik. Bu gerçekten doğru mu? Ama bunu her insan yapmaz, değil mi? Çocuklar, ağaçları kırar mısınız? Kuşları sapanla mı vuruyorsun? Hayvanlar hakkında bir şey biliyor musun?
Çocuklar cevap verir.
Lider. Lesovushka, çocuklar bilmeceleri tahmin etmeyi sever, onları onlar için tahmin edebilirsiniz.
Lesovuşka. Sanırım, tabii.
kimseye ihtiyacı yok
Sırtında bir ev taşır.
Her zaman eşyalarını taşı
Yavaş ... (salyangoz).
Tüm göçmen kuşlardan daha siyah,
Ekilebilir arazide solucan arıyor.
Dallarda ileri geri zıpla,
Ve kuşa ... (kale) denir.
Ağaçların arkasında, çalılar
Bir alev gibi parladı
Titredi, koştu...
Duman veya ateş yok. (Tilki.)
Yırtıcı bir kedi ormanlarda dolaşıyor
Kulaklarında püsküllü. (Lynx.)
Terzi değil, hayatı boyunca iğnelerle yürür. (Kirpi.)
Bu ne tür bir hayvan
Yeraltında yaşayabilir.
Vizon ve yeraltı geçidi
Pençeleriyle kazıyor ... (köstebek).
Akıllısınız, akıllısınız!
Ama söyleyin bana çocuklar, kış için kilerinde sincapları ne toplarlar? Çocuklar. Fındık, mantar, koni.
Mantarları ipe kim daha hızlı koyacak oyunu oynanıyor.
Lesovuşka(bir sinek mantarının resmini gösterir). Bu yakışıklı adam gibi mantara ihtiyacı olan var mı? Ne için? Çocuklar. Amanitas farklı hayvanlar tarafından yenir.
Lesovik. Yuvasından düşmüş bir civciv görseniz ne yaparsınız?
Çocuklar. Ona dokunmayacağız.
Lesovuşka. Kuşlar hakkında şiirler biliyor musun?
Çocuklar şiir okur.
1. çocuk
Çözülmüş lekelerin kararmasına izin verin
Güneş ışınları gizlenir.
bugün gördün mü
Kaleler bize geldi.
harika kuşlar
Geldi, yuvalar büküldü.
Ağaçlardaki şapkalar gibi
Kale evleri büyüyor.
büyülenmiş adamlar
Baharın misafirlerine bakın
Doğa uyanır
Değişikliklerden memnunuz.
O. Kostina
Çocuklar Rus halk şakası "Bai kachi, kachi, kachi" şarkısını söylüyorlar.
2. çocuk
Kuş evinde çok mutlu!
Yuvada sakin ve sonra,
Koruda bir fırtına koptuğunda.
Kuş yuvasını yok etmeyin!
K. Kuliev
Lesovuşka.Çocuklar, nasıl bir doğa görmek istersiniz?
Çocuklar “Kuşların şarkı söylemesini istiyoruz” şarkısını söyler (müzik Y. Zhabko, şarkı sözleri Y. Zhabko, E. Karganova).
3. çocuk
Ormanımızı harika kılmak için,
Kir ve küfü temizlemek için
Ağaçları sulamak için
Ve çimenlerdeki çiçekleri yıka,
Nehirdeki suyu yenileyin
Yağmuru davet etmeliyiz.
Beden eğitimi "Yağmur"
Yağmur bulutları geldi:
(Çocuklar ellerini kaldırır, sallar.)
Lei, yağmur, lei!
(El sıkışmak.)
Yağmur damlaları canlıymış gibi dans eder:
İç, çavdar, iç!
Ve çavdar, yeşil toprağa yaslanmış,
(Eğimleri gerçekleştirin.)
İçmek, içmek, içmek
(Yükselmek.)
Ve ılık yağmur huzursuz
(El sıkışmak.)
Dökün, dökün, dökün.
(Ayaklarını yere vurun.)
Lesovuşka. Yağmurdan sonra ne güzeldi! Yıkanmış ağaçlar, çimenler ve çalılar. Ormanımızın bitkilerini biliyor musunuz? Bilmecelerimi tahmin et.
Baharla tanışır - küpeler takar.
Sırtına yeşil bir eşarp atar,
Elbisenin üzerinde ağacın yanında çizgiler var ... (huş ağacı).
Kim dokunursa ona yapışır.
(Dulavratotu.)
Anaokulunuzun yakınında hangi ağaçlar büyür?
Çocuklar cevap verir.
1. çocuk
Büyüdüm, yapışkan,
İnce ve esnek
Beni kırma!
Yaz aylarında bal renginde çiçek açacağım -
Beni korumak!
altımda öğlen
Sıcaktan saklan -
Beni büyüt!
Başına. Ukrayna'dan S. Marshak
2. çocuk
Seni yağmurdan yapraklarla kaplayacağım
Bana su!
Ve zamanı bekle
Geniş dünyaya çıkacaksın -
Beni Unutma!
Başına. Ukrayna'dan S. Marshak
Lesovuşka
Çiçeklerin üzerine eğilmem gerek
Yırtmamak veya kesmemek
Ve onların nazik yüzlerini görmek için
Ve onlara iyi bir yüz göster.
S. Vurgun, çev. K. Simonova
Topraklarımızda yetişen çiçekleri adlandırın.
Çocuklar cevap verir.
Lider. Ekranımıza bakalım ve güzelliğe hayran kalalım. yeryüzünde çok var farklı renkler- işte buradalar.
Sunum "Çiçek fantezileri" gösterilmektedir.
3. çocuk
bir çiçek koparsam
bir çiçek alırsan
Her şey ben ve sen ise,
çiçek toplarsak
Tüm sırlar boş olacak,
Ve hiçbir güzellik olmayacak.
Lesovuşka. Aferin! Şimdi ormandaki davranış kurallarını bilip bilmediğinizi kontrol edeceğim. Söylediklerim doğruysa el çırp, yanılıyorsam dur.
Dalları kırmayın, yaprakları boş yere yırtmayın.
Çiçekleri yırtmak, onları çelenk haline getirmek.
Gürültü, çığlık, kükreme. Şarkıları yüksek sesle söyle.
Kurbağalar, tırtıllar, yılanlar ormandan sürülmelidir.
Ormanın sırlarını öğrenmek için gürültü yapmana gerek yok.
Tüm hayvanlara ve bitkilere ormanın ihtiyacı vardır.
Ormana bir balta alın: orada bir ateş yakabilirsiniz.
Çöp atmayın, kendiniz temizleyin.
Lesovik. Bak, turistler bize geliyor.
Minyatür "Turistler duruyor" oynanır. Ateş yakarlar, çöp atarlar, yüksek sesle şarkı söylerler ve giderler.
Bunlar ormanımıza gelen turistler. Doğru davrandılar mı?
Çocuklar cevap verir.
Ormandaki davranış kurallarını çok iyi bildiğiniz için, orman sakinlerinin işleri düzene koymalarına yardımcı olabilirsiniz.
çöp toplama oyunu
Müzik için çocuklar şeker sarmalayıcıları toplar.
Lesovuşka. Teşekkürler çocuklar! Siz gerçek uzmanlar ve doğanın dostlarısınız. Ormanlar ve çayırlar, dağlar ve ovalar, nehirler ve göller size sırlarını açıklayacak - çünkü topraklarımızın güzelliğini nasıl takdir edeceğinizi ve koruyacağınızı biliyorsunuz.
lider. Ve topraklarımız çok güzel. Birbirimize ve bizi çevreleyen her şeye karşı nazik olalım.
Çocuklar "İyi Şarkı" (müzik ve şarkı sözleri Sh. Kolmagorova'ya ait) icra ederler.
