İkinci genç grupta Paskalya dersi. İkinci genç gruptaki Paskalya dersinin özeti
Konu: “Ortodoks tatili – Paskalya.”
Amaç: Çocukların halk ve kültür anlayışını genişletmek Ortodoks tatilleri; Rus halkının kültürüne karşı saygılı bir tutum oluşturmak; yaratıcılığı, becerikliliği ve konsantre olma yeteneğini geliştirmek; ortak bir oyunda davranış kurallarına ve normlarına uyma yeteneği.
İndirmek:
Ön izleme:
İkinci olarak dünyanın bütünsel bir resminin oluşumuna ilişkin GCD dersi genç grup.
Konu: “Ortodoks tatili – Paskalya.”
Hedef: çocukların halk ve Ortodoks bayramlarına ilişkin anlayışlarını genişletmek; Rus halkının kültürüne karşı saygılı bir tutum oluşturmak;yaratıcılığı, becerikliliği ve konsantre olma yeteneğini geliştirmek; yetenek ortak bir oyunda davranış kurallarına ve normlarına uyun.
Ön çalışma. Çocukları tanıştırmak kısa bir tarih Paskalya tatili, halk gelenekleri. Konuyla ilgili illüstrasyonların incelenmesi. Bahar turu dans oyunlarını, ilahileri, tekerlemeleri öğrenmek.
Malzemeler: İncil'den resimler, kukalar, toplar, sepetler, tahta kaşıklar, tenis topları. Kuşların şarkı söylemesinin ses kaydı.
Doğrudan eğitim faaliyetlerinin seyri.
Bir ses kaydı duyuluyor - kuşlar şarkı söylüyor.
İlkbaharda doğa uyanır,
VE Paskalya tatil kayıt edilmiş.
Muhteşem bir tatilde Mutlu Paskalyalar
Testisleri boyadılar
Ve bayramı birlikte kutladık.
Ve bu günlerde eğlenin!
Öğretmen: Çocuklar, Paskalya'nın ne olduğunu biliyor musunuz?
Çocuklar: Bu çok ekmek.
Öğretmen: Doğru, bu ekmek ve Paskalya kekleri pişiriliyor dini tatil- Paskalya.
Tanrı Kim? Bu güzel dünyayı insanların mutlu olması için yaratan Allah'tır. Ancak insanların pek çok kötü şey yaptığını görünce, ölümü ve kötülüğü yenmesi için oğlu İsa Mesih'i Dünya'ya gönderdi. Ancak, Kötü insanlar İsa'ya ihanet edip öldürdüler ama o ölümü yendi ve dirildi.
İsa'nın Paskalyası en büyük, en parlak, en ciddi bayramdır, sevginin ve iyinin kötülüğe karşı kazandığı zaferin kutlanmasıdır. Bu nedenle Paskalya'ya Mesih'in Dirilişi de denilmektedir. Paskalya çok eski bir bayramdır.
Öğretmen: Tanrı dünyaya kimi gönderdi ve neden?
Çocuklar: oğlu İsa Mesih'i ölümü ve kötülüğü yensin diye gönderdi.
Öğretmen: Şimdi yumurtaların neden Paskalya'da verildiğine dair hikayeyi dinleyin.
“Bir gün Aziz Mary Magdalene, öldürülen İsa'nın dirilişiyle ilgili müjdeyi vermek için Kral Tiberius'un yanına geldi ve ona sıradan bir yumurta hediye etti. Ama kral ona inanmadı ve şöyle dedi: "Bu yumurta kırmızıya dönsün, o zaman İsa'nın dirildiğine inanacağım." Ve yumurta hemen kırmızıya döndü. Mary Magdalene şöyle dedi: "Mesih dirildi" ve Tiberius şöyle yanıtladı: "Gerçekten dirildi."
O zamandan beri, Paskalya'nın parlak gününde insanlar buluştuklarında ve "Mesih Dirildi" sözleriyle selamlaştıklarında yumurta boyuyorlar ve onlara "Gerçekten dirildi" diye cevap veriliyor ve yumurta değiş tokuşu yapılıyor.
Yumurta Paskalya'nın ana sembolüdür. Yumurta, canlı bir civciv haline geldiğinden yaşamın simgesidir. Bu nedenle tavuk yumurtası, gelecekteki yaşamın sembolü olarak Paskalya'da hediye olarak verilir.
Öğretmen: Paskalya'nın ana sembolü nedir?
Çocuklar: Yumurta.
Öğretmen: Bir inanç var. Paskalya'da "güneş oynuyor." Ve eğer sabahın erken saatlerinde gökyüzü açık ve mavi ise, bu iyi bir hasat olacağı anlamına gelir.
Şimdi “Gün Işığı ve Yağmur” oyununu oynayacağız.
Öğretmen: Ve şimdi sizinle bir yarışma düzenleyeceğiz.
İlk görev: “Pimi yıkın” (iğneler ve toplar).
İkinci görev: “Taşıyın ve düşürmeyin” (tahta kaşıklar, tenis topları).
Üçüncü görev: “Sepete gir” (sepet, toplar).
Yarışma sonunda çocuklara tatlı ödüller veriliyor.
Öğretmen: Şimdi Paskalya tatiliyle ilgili bilmeceleri tahmin edin.
3. Ev hanımları tatil için fırında pişirdi |
|
4. Güneş oynuyor ve kuşlar cıvıldıyor, |
- İkinci genç grubun çocuklarını Paskalya tatiliyle tanıştırmaya ilişkin dersin özeti
- Pyankova Elena Aleksandrovna tarafından gerçekleştirilen
Hedef: çocuklara Paskalya kutlama geleneklerini tanıtın.
Görevler:
1. Bu bayramın neden kutlandığını, bu bayramda neden yumurtaların boyandığını ve Paskalya keklerinin pişirildiğini anlatın.
3. Parmakların ve hayal gücünün ince motor becerilerini geliştirin.
4. Konuşmayı ve düşünmeyi geliştirin.
Materyal: görsel yardımcılar (Paskalya pastası resimleri, Paskalya, renkli Paskalya yumurtaları, bilmeceler, şiirler).
Ön çalışma: Çocuklarla resimlere bakmak - Paskalya renkli yumurtalarla dolu bir sepet, Paskalya pastası ve Paskalya'ya bakmak.
Dersin ilerlemesi
Kuşların cıvıltısı ve suyun mırıltısıyla neşeli müzik geliyor(Doğanın sesleri).
Penceremizin yanında yüksek sesle damlalar damlıyor. Kuşlar neşeyle şarkı söyledi, ZiyaretPaskalya bize geldi
(K.Fofanov)
Arkadaşlar lütfen ilk bilmeceyi dinleyin:
Hostesler için pişirildifırında tatil
Yemyeşil, pembe mucize... (Paskalya pastaları)
Evet arkadaşlar, bunlar Paskalya pastaları, bir sonrakini dinleyin bilmece:
Güneş oynuyor, kuşlar cıvıldıyor,
Masa dekorasyonu - kırmızı...(testisler)
Beyler, Paskalya kekleri ve renkli yumurtalar hangi tatilin (Paskalya) nitelikleridir
PASKALYA - Bu ana kilise tatilidir. İnsanlar bütün hafta tatile hazırlanıyor Paskalya.
Tatili kutlamak için ne yapılması gerektiğini söyle bana Paskalya?
(İnsanlar yumurta boyuyor, Paskalya kekleri pişiriyor, evlerini temizliyor).
Paskalya gününde Temiz, hafif giysiler giymek, birbirlerine boyalı yumurtalar vermek ve ikramda bulunmak gelenekseldir.Paskalya pastaları ve insanlar buluştuklarında birbirlerine "Mesih Dirildi!" derler. ve "Gerçekte O Dirildi!" diye cevap verin.Paskalya'da mucizelerin gerçekleştiğini söylüyorlar.
Bu günde güneş bile seviniyor. Güneşin gökyüzünde nasıl oynadığını hiç gördünüz mü, gökyüzünde dans ediyor gibi görünüyor.
Arkadaşlar bu bayramda insanlar neden birbirlerine yumurta veriyor biliyor musunuz? Çünkü yumurta yeni yaşamın simgesidir.
Yumurta neden yeni yaşamın sembolü haline geldi?
(Çünkü testislerden geliyor yeni hayat, ondan bir tavuk çıkar.)
Aynen öyle, bahar gelip tatil başlayınca doğa canlanıyor, uykudan uyanıyor Paskalya.
Arkadaşlar resme bakalım:
Nasıl resimdeki meşgul çocuklar? (Çocuklar yumurtayla oynarlar)
Doğru, bu gün çocuklar testislerle oynadılar, onları kaydıraklardan aşağı doğru yuvarladılar.
Sadece çocuklar değil yetişkinler de yumurtalarla oyun oynamayı severdi.
Bugün oynamak ve eğlenmek ister misin?(Evet)
Sürpriz an
(Kuş ötüşünün müziği)
Doğru, bu bir tavuk, gıdaklamanın nereden geldiğini bulalım.
İçinde tavuk ve büyük bir yumurta bulunan bir sepet.
Birinci oyun: "Yumurta"
Müzik eşliğinde testisleri bir daire içinde gezdiriyoruz, melodi bitince testisli olan dairenin içine girip bir şiir okuyor.
İkinci oyun: "Savaş"
Oyunları beğendin mi? Aferin adamlar testislerle oynamayı hızla öğrendiler.
Arkadaşlar, sepette hâlâ bir şey var gibi görünüyor. Bu nedir?(Testisler)
Hangi? (Paskalya)
Şimdi onlara bakalım, aynılar mı?(farklı)
Bu doğru, çünkü farklı şekillerde boyanmışlardı.
Şu yumurtaya bakın, boyalı. Tek renkle boyanmış yumurtaya krashenka denir.(Birkaç çocuktan boyayı göstermelerini isteyin)
Ve bu bir pysanka çünkü yumurta farklı renklere boyanmıştı(çocuklardan tekrarlamalarını isteyin)
Lütfen masaların önünde durun.
Çocuklara bir sepet yumurta gösterin.
Beyler, bu pysanka veya krashenka yumurtalarının adı ne?
Doğru, boyalar, şimdi onları Paskalya yumurtalarına dönüştüreceğiz.
Pamuklu çubuklar ve boyaların yardımıyla bu çok basit. Boyalarımızı boyarsak biraz pysanka yumurtası elde ederiz! Beyler, bakın önünüzde boş bir yumurta boyası, guaj boyaları ve pamuklu çubuklar var. Pamuklu çubukların yardımıyla sadece noktalar değil aynı zamanda düz ve dalgalı çizgiler de çizebiliriz. Önce pamuklu çubuğu suya, sonra boyaya batırıp desenimizi çizmeye başlıyoruz. Arkadaşlar her renk için yeni bir çubuk alıyoruz, boyaları karıştırmıyoruz. Bahar unutma beni çiçekleri çizebilirsiniz - ortada sarı bir nokta ve etrafına mavi veya mavi noktalar. Ve böylece boyalı yumurtalarımızı Paskalya yumurtalarına dönüştürüyoruz! Hayal etmek! Arka plan müziği.
Şimdi testislerimize hayran kalalım, güzelleştiler mi?(Evet.)
Çocuklar, artık kendi ellerinizle süslediğiniz yumurtalarınız, verdiğiniz kişiye mutluluk ve neşe getirecek. Paskalya yumurtalarımızı sevdiklerimize verelim. anne ve baba.
Ders özeti:
Bugün hangi tatilden bahsediyorduk? İnsanlar bu tatile nasıl hazırlanıyor? Basitçe renklendirilmiş yumurtalara ne denir? Hangilerini boyadın? Paskalya'da hangi oyunlar oynanır? Bugün başka ne yaptık?
İkinci genç grubun çocuklarını Paskalya tatiliyle tanıştırmaya ilişkin dersin özeti
Konu: “Sanki bir peri masalındaydık ve Paskalya'yı öğrendik.”
Program içeriği: 1. Çocuklara Paskalya tatili hakkında temel bilgileri verin.
2. Çocukları Rus halkının kültürüyle tanıştırın.
3. Rus bayramlarına sevgi ve saygıyı teşvik edin.
Materyal: Halk kostümlü oyuncak bebek, görsel yardımcılar (Paskalya pastası resimleri, Paskalya, renkli Paskalya yumurtaları, bilmeceler, şiirler.
Ön çalışma: Çocuklarla resimlere bakmak - Paskalya renkli yumurtalarla dolu bir sepet, Paskalya pastası ve Paskalya'ya bakmak.
GCD hareketi:
Neşeli müzik, kuşların cıvıltısı ve suyun mırıltısıyla birlikte geliyor (Doğanın Sesleri).
* * *
Damlalar yüksek sesle damlıyor
Penceremizin yakınında.
Kuşlar neşeyle şarkı söylüyordu,
Paskalya bizi ziyarete geldi (K. Fofanov)
Beyler, bugün Doll Masha Rus halk kostümüyle bizi ziyarete geldi.
Merhaba beyler! Sana doğru yürüyordum ve yolun bir yerinde göğsümü unuttum.
Onu bulmama yardım edin beyler, bu sandık bizim için ilginç ve büyülü bir sırrı ortaya çıkaracak, büyük ve parlak bir tatil hakkında bilgi edineceğiniz bir peri masalına girecek.
Bebeğimiz Masha'ya yardım edelim mi? Sandığı arayalım mı? Sonuçta içinde ne olduğu gerçekten ilginç.
(Gittiğimiz adamlarla birlikte farklı köşeler grup kurun ve kitapların arasında bir sandık bulun.)
Çocuklar, bakın, sandık basit ve boş değil, bilmecelerle dolu. Ve sonra bir not var: "Bilmeceleri çözerseniz, doğrudan bir peri masalına gideceksiniz."
Evet arkadaşlar, bilmeceleri çözelim mi?
İlk bilmeceyi dinleyin:
“Ev hanımları tatil için fırında pişirdiler
Yemyeşil, kırmızı mucize-(Paskalya kekleri!)
Aynen öyle beyler, bunlar Paskalya kekleri, şu bilmeceyi dinleyin:
“Güneş oynuyor ve kuşlar cıvıldıyor,
Masa dekorasyonu – kırmızı (testisler).”
Beyler, bilmeceleri çözdük ve sandığa bakın, başka bir not daha var:
- “Bilmeceleri tahmin ettiniz ama masalın içine girmediniz, o yüzden gözlerinizi kapatın, bir mucize bekleyin, sihirli bir değnek ile hafifçe sallayacağım, masalda kendimizi masaldan çok uzakta bulacağız. grup. »
Arkadaşlar sandalyelere oturun. Dikkatli bakın, burada tasvir edilen nedir?
Evet, bunlar tatilde masadaki Paskalya ikramları. Beyler, Paskalya çok uzun zamandır kutlanıyor, eski çağlardan beri insanlar Paskalya'da mucizelerin ve sihrin gerçekleştiğine inanıyorlardı.
Paskalya bizim en önemli bayramımızdır ve bu parlak bayramın sembolleri renkli yumurtalar, Paskalya pastaları ve elbette Paskalya'nın kendisidir.
Yumurta yaşamın, yeniden doğuşun sembolüdür. Yumurtalar boyanıyor farklı renkler ve şu sözlerle verin: “Mesih dirildi! "Cevap olarak şunu söylemelisiniz: "Gerçekten dirildi! - ve sevdikleriniz için bağışlamanın ve sevginin bir işareti olarak öpün.
Ve herkes evde tatile hazırlanırken, bayramı temizlik ve konforla kutlamak için her zaman her şeyi temizler.
Paskalya kekleri pişirmek de gelenekseldir; bunlar şeker ve küçük şekerlerle süslenmiş çok lezzetli uzun turtalardır. Ve Paskalya'da her zaman Paskalya yapılır - buna tatilin şerefine denir ve hamurdan değil süzme peynirden yapılır.
Şimdi arkadaşlar, dersimizi sonlandıracağımız Paskalya hakkında kısa bir şiiri dinleyin:
“Doğa, Paskalya'nın parlak tatilinde mutludur,
Çanlar göklerde çalıyor!
Yeşillik ortaya çıktı, renkler daha parlak hale geldi,
Kiliselerde kutlama yapıyorlar çünkü Mesih dirildi! »
Beyler, bugün sizi Paskalya tatiliyle tanıştırdık. Hepinizin anneleriniz, babalarınız, büyükanneleriniz ve tüm ailenizle birlikte bu harika parlak tatile hazırlanmanıza yardımcı olmanızı diliyorum.
Lucien Kriventseva
Soyut açık Sınıf ikinci genç grup "Paskalya" da
Hedef: çocukları kutlama gelenekleriyle tanıştırın Paskalya.
Görevler:
1. Bu bayramın neden kutlandığını, bu bayramda neden yumurtaların boyandığını anlatın.
3. Parmakların ve hayal gücünün ince motor becerilerini geliştirin.
4. Konuşmayı ve düşünmeyi geliştirin.
Entegrasyonlar: iletişim, müzik, sanatsal yaratıcılık, biliş.
Dersin ilerlemesi
Çocuklar müziğe giriyor...
İçeri girip sandalyelere oturdular.
Görünüşe göre hepimiz gelmedik, sanırım birini unuttuk ama çocuklarımız trende bize yetişiyor.
Adamlar bize bir şarkı getirdiler çocuk Yuvası! (Çocuklar bir şarkı söyler)
Bugün size Bahar suretinde geldim, çelengime bakın! Elim boş gelmedim ama bahar tatillerinden birini getirdim.
Hangi bahar tatillerini biliyorsun?
Ve sana anlatacağım Paskalya ve Palmiye Pazarı.
Sunum!
Önce Paskalya Palm Sunday'in bahar tatilini kutlayın.
Söğüt sağlık, güç ve güzelliktir. Bayramda söğüde dokunan kişi sağlıklı, güçlü ve güzel olacaktır. Sabah erkenden çocuklara söğüt ve ağaç dallarıyla hafifçe dokundular. mahkum: Söğüt nasıl büyürse sen de büyürsün. Sağlıklı olman için sana bir söğüt ağacıyla dokunayım!
Söğüt ağacının çiçekleri var -
Kabarık topaklar
İlkbaharda çiçek açar
Tatil Paskalya bizi çağırıyor.
Şimdi söğütle dans edelim
Şimdi sandalyelere oturalım.
Size tatilden bahsetmek istiyorum Paskalya.
PASKALYA Bu ana kilise tatilidir. İnsanlar bütün hafta tatile hazırlanıyor Paskalya.
Tatili kutlamak için ne yapılması gerektiğini söyle bana Paskalya?
(Yumurtaları boyayın, Paskalya kekleri pişirin).
Paskalya'ya KIRMIZI PASKALYA da denir yani güzel.
Neden Paskalya'ya kırmızı denir? (çocukların cevapları)
Bir günde Paskalya Temiz, hafif giysiler giymek, birbirlerine boyalı yumurtalar vermek ve ikramda bulunmak gelenekseldir. Paskalya kekleri.
Testis hayatın sembolüdür
Yumurta yeni yaşamın, yeniden doğuşun sembolü haline geldi Paskalya.
Yumurta neden yeni yaşamın sembolü haline geldi?
(Cevap veriyor çünkü yumurtadan yeni bir hayat çıkıyor, ondan bir tavuk çıkıyor.)
Aynen öyle, bahar gelip tatil başlayınca doğa canlanıyor, uykudan uyanıyor Paskalya.
Nasıl resimdeki meşgul çocuklar? (Çocuklar yumurtayla oynarlar)
Aynen öyle, o gün çocuklar testislerle oynadılar, onları olduğu yerde yuvarladılar, slaytlardan aşağı indirdiler ve isteka topu oynadılar. Sadece çocuklar değil yetişkinler de yumurtalarla oyun oynamayı severdi.
Bugün oynamak ve eğlenmek ister misin? (Evet)
O halde sizi alışılmadık bir bahar yolculuğuna davet ediyorum. Birlikte olacağız Paskalya'yı kutlayın sonuçta diyorlar ki Paskalya'da mucizeler olur...
Sürpriz an
Bir kuşun gıdaklamasının müziği!
Doğru, bu bir tavuk, gıdaklamanın nereden geldiğini bulalım.
İçinde tavuk ve büyük bir yumurta bulunan bir sepet.
Oyun yumurtası! Müziğe göre testisleri bir daire şeklinde geçiriyoruz, melodi bittiğinde testisleri dairenin içine çıkıp dans ediyor.
Oyunu beğendin mi? Aferin adamlar testislerle oynamayı hızla öğrendiler.
Arkadaşlar, sepette başka bir şey daha var gibi görünüyor. Bu nedir? (Testisler)
Hangi? (Paskalya)
Şimdi onlara bakalım, aynılar mı? (farklı)
Bu doğru, çünkü farklı şekillerde boyanmışlardı.
Şu yumurtaya bak (boyalı) Tek renkli yumurtaya krashenka denir çünkü tek renge boyanmıştır! (Birkaç çocuktan boyayı göstermelerini isteyin)
Ve bu bir pysanka çünkü yumurta farklı renklere boyanmıştı (çocuklara sorun tekrarlamak)
Lütfen masaların önünde durun.
Çocuklara bir sepet yumurta gösterin.
Çocuklar, pysanka veya krashenka adı verilen bu yumurtalar nedir?
Doğru, boyalar, şimdi onları Paskalya yumurtalarına dönüştüreceğiz.
Evet, çıkartmaların yardımıyla bu çok basit. Bunları boyalara yapıştırırsak biraz yumurta elde ederiz, Paskalya yumurtaları!
Ve böylece Paskalya yumurtalarımızı boyalı yumurtalara dönüştürüyoruz.
Arka plan müziği.
Şimdi testislerimize hayran kalalım, güzelleştiler mi? (Evet.)
Çocuklar, artık kendi ellerinizle süslediğiniz yumurtalarınız, verdiğiniz kişiye mutluluk ve neşe getirecek. (Ebeveynlere verin).
Şimdi boyalarımızı alacağız grup ve orada sevdiklerimize vereceğiz.
Tatiana Adonina
2. genç grup “Paskalya Kutlaması” için GCD (geleneksel olmayan çizim yöntemleri)
Program görevleri: Çocuklara Rus halk kültürünün kökenlerini tanıtmak, onlara saygı ve sevgi aşılamak Ortodoks gelenekleri onun halkının. Ahlaki ve estetik duyguları besleyin, yaratıcı hayal gücünü, düşünmeyi, ince motor becerilerini geliştirin. Teknik becerileri güçlendirin dürtmelerle çizim yapmak. Küçük tanımlayıcı bilmeceleri çözmeyi öğrenin.
Malzeme: Zil, kum saati, müzik kutusu, boyalı yumurta, projektör, bilgisayar, multimedya tahtası, sunum.
Her çocuk için: stand üzerinde yumurta, patlıcan, dürtmeler, peçeteler.
Öğretmen gümüş bir zil çalar ve çocukları kendisine gelmeye davet eder.
Voss: Şimdi yılın hangi zamanı?
Çocuklar: Bahar.
Voss: Hangi bahar tatillerini biliyorsun?
Voss:Uzak kırlangıçlar diyarından uçar
Neşeyle cıvıldıyorlar millet Onlar söylüyor:
“Millet, uyanın! Bahar sana geliyor
Ve baharla birlikte Paskalya sana neşe getiriyor!
Bir çocuk A. Pleshcheev'in bir şiirini okur "Köy Şarkısı"
Vos-ll: Çocuklar, yakında tatil olacak Paskalya. Her aile buna hazırlanıyor tatil: pişmek Paskalya, turtalar, kurabiyeler, bir sürü tatlı satın alın ve yumurtaları farklı güzel renklere boyayın. Bütün bunları bir tabağa koyup akrabalarına ve arkadaşlarına ikram ediyorlar. Yumurtalar farklı renkteydi desenler: dürtmeler, bukleler, dalgalı ve düz çizgiler.
Öğretmen müzik kutusundan boyalı bir yumurta çıkarır ve onu çocuklarla birlikte inceler. Yumurtanın nasıl renklendirileceğine dair bir örnek gösterir. Çocukları iş yerlerine gitmeye davet eder.
(her çocuğun bir stand üzerinde farklı renklerde renkli bir yumurtası vardır)
Tutulmuş didaktik oyun "Rengi adlandırın"
Voss: Çocuklara kum saatini, kumun nasıl döküleceğini gösteriyorum, işi bir kenara bırakıp oyun oynuyorum (çalışmaya başlamadan önce çocuklar havaya düz ve dalgalı çizgiler ve noktalar çiziyorlar)
Voss: Çocuklar, yumurtanın üzerindeki desen güzel ve neşeli olsun diye. Birbirimize gülümseyelim.
Bireysel çalışma: öğretmen Galya M, Andrey Ts ve Ksenia Ch'in başlamasına yardım ediyor.
Vos-l: Çocuklar, saatteki kuma bakın, parmaklarımızla biraz oynamamızın zamanı geldi.
Parmak jimnastiği.
Ellerimiz çiçek gibidir
Yapraklara benzeyen parmaklar
Güneş uyanıyor
Çiçekler açık
Karanlıktalar yine
Çok derin uyuyacaklar
Vos-l: Şimdi yumurtayı boyamaya devam edelim ve kurumaya bırakalım.
Vos-l: Çocuklara yumurtanın bir nesne olduğunu hatırlatır doğal dünya ve boyalı bir yumurta insan yapımı dünyanın bir nesnesidir.
Vos-l: Hadi oynayalım. Yumurtayı geçirme oyunu (çocuklar bir daire içinde dururlar ve yumurtayı birbirlerine geçirirler)
Voss: Tahmini bilmece
Bir top buldum ve kırdım
Sarı kiracılı beyaz ev (Yumurta)
Eskiden yumurta sarısı vardı
Ve şimdi - (civciv)
Voss: Hangi tatil için yumurta boyadık?
Çocuklar: Paskalya.
Voss: Bunları neyle renklendirdik?
Çocuklar: dürtmek
Voss: Tam cevaplar arıyorum.
Voss: Aferin, bilmeceleri doğru tahmin ettin, yumurtaları güzelce renklendirdin, oyunlar oynadın, soruları yanıtladın, bunun için sana tatlı bir sürpriz hazırladım. (Bir tabakta yumurtalı çikolatalı tavuğu gösteriyorum)
