Serija: "Lingvisti svijeta" Knjiga francuskog lingviste L. Teniera jedno je od najznačajnijih radova o sintaksi objavljenih u inostranstvu poslednjih decenija. Razvija teoriju gramatike zavisnosti, postavlja temelje semantičke sintakse, a takođe razvija teoriju jezičkih transformacija koja objašnjava formiranje sinonimnih izražajnih sredstava u jeziku i vrste transformacija tokom prevođenja. Knjiga predstavlja značajan materijal o komparativnoj i tipološkoj lingvistici, kao i zapažanja o problemima prevođenja i nastave jezika. Preporučuje se širokom spektru lingvista, nastavnika i diplomiranih studenata filologije, specijalista iz oblasti sintakse, semantike, tipologije, teorije prevođenja i formalizacije govora. Izdavač: "Progres" (1988) Format: 60x90/16, 656 strana.

Lucien Tenier

Tenirova druga temeljna ideja bila je suprotstavljanje tzv. i cirkonstante kao, s jedne strane, sudionici „male drame prijedloga“, a s druge strane okolnosti u kojima se ova drama odvija. Ova opozicija u ovom ili onom obliku prihvaćena je u gotovo svim modernim sintaktičkim teorijama (iako se često pokaže da je njen sadržaj prilično daleko od Tenierovih originalnih ideja).

Tenierova sintaktička teorija ima i mnoge druge originalne karakteristike: to je, posebno, podjela na statičku i dinamičku sintaksu, koncepte i dijatezu glagola koje je uveo Tenier, te funkcije ( koordinaciona veza) i prijevod (prijelaz riječi iz jednog dijela govora u drugi), koncept gramatičke ispravnosti (koji je kasnije odigrao temeljnu ulogu u konceptu) itd. Svi ovi koncepti pokazali su se neobično plodnim u povijesti daljnjeg sintaktičko istraživanje, iako prioritet Teniera, gotovo zaboravljen 1950-60, nije uvijek bio valjano cijenjen i zapažen.

Najveći broj Tenirovih sljedbenika je u ovom periodu bio u Njemačkoj i Rusiji. Njegova posljednja knjiga prevedena je na njemački 1980. godine, na ruski (sa manjim skraćenicama) 1988. Sintaktičke teorije koje su se razvijale u Rusiji, po pravilu su gravitirale posebno prema sintaksi zavisnosti, a Tenierove ideje imale su veliki utjecaj na sintaksičku teoriju", "valencija -junktivno-naglašena gramatika" i niz drugih koncepata.

Bibliografija

• L. Tenier. Osnove strukturalne sintakse. / Per. sa francuskog Entry Art. i general ed. V. G. Gaka. M.: Progres, 1988. - 656 str.

• Petite grammaire russe, Henri Didier, Pariz 1934.
• Cours élémentaire de syntaxe structurale, 1938.
• Kurs strukturalne sintakse, 1943.
• Esquisse d'une syntaxe structurale, Klincksieck, Pariz 1953.
• , Klincksieck, Pariz 1959. ISBN 2-252-01861-5
• Elementi strukturalne sintakse, Klincksieck, Pariz 1988. Predgovor de Jean Fourquet, profesor à la Sorbonne. Deuxième édition revue et corrigée, cinquième tirage. ISBN 2-252-02620-0

Linkovi

• CTLF: Elements de syntaxe structurale (francuski)

Ostale knjige na slične teme:

Autor	Book	Opis	Godina	Cijena	Vrsta knjige
G. Ya. Solganik	Eseji o modalnoj sintaksi	Modalna sintaksa je novi dio sintaktičke nauke, osmišljen da istražuje semantiku jezika (prvenstveno sintaksičkih jedinica) i teksta zasnovanog na antropocentričnom principu „čovjek u... - FLINTA, e-knjiga	2016	100	eBook
G. Ya. Solganik	Eseji o modalnoj sintaksi	Modalna sintaksa je novi dio sintaktičke nauke, osmišljen da istražuje semantiku jezika (prvenstveno sintaksičkih jedinica) i teksta zasnovanog na antropocentričnom principu „čovjek u... – Nauka, Flint, (format: 60x88/16, 136 str. )	2010	128	papirna knjiga
Solganik Grigorij Jakovljevič		Modalna sintaksa je novi dio sintaktičke nauke, osmišljen da istražuje semantiku jezika (prvenstveno sintaksičkih jedinica) i teksta zasnovanog na antropocentričnom principu „čovjek u... - Kremen, (format: 60x88/16, 136 stranica)	2010	195	papirna knjiga
Solganik G.	Eseji o modalnoj sintaksi: monografija	Modalna sintaksa je novi dio sintaktičke nauke, osmišljen da istražuje semantiku jezika (prvenstveno sintaksičkih jedinica) i teksta na osnovu antropocentričnog principa „osoba u... - Flint, (format: meki papir, 136 str.)	2010	160	papirna knjiga
Solganik Grigorij Jakovljevič	Eseji o modalnoj sintaksi. Monografija	Modalna sintaksa je novi dio sintaktičke nauke, osmišljen da istražuje semantiku jezika (prvenstveno sintaksičkih jedinica) i teksta zasnovanog na antropocentričnom principu čovjeka u... - Nauka, (format: Soft paper, 136 str.)	2010	201	papirna knjiga

Gramatika zavisnosti je jedan od formalnih modela razvijenih u okviru strukturalne sintakse (zajedno sa gramatikom komponenti). Predstavlja strukturu rečenice u obliku hijerarhije komponenti između kojih se uspostavlja odnos... ... Wikipedia

Predmet- (calque lat. subjektum subjekt) jedan od dva glavna člana rečenice, koji označava objekat na koji se poruka odnosi; nuklearna komponenta sastava predmeta (subjekat i o njemu zavisne dogovorene i nedosljedne definicije) ... Lingvistički enciklopedijski rječnik

Članovi rečenice- Članovi rečenice su strukturno semantičke komponente rečenice, izražene punovrijednim riječima ili frazama. Izraz "Ch. P." nastao zbog nedostatka korespondencije jedan na jedan između morfoloških klasa ili podklasa riječi i ... ... Lingvistički enciklopedijski rječnik

Ovaj izraz ima druga značenja, pogledajte Konverzija. Konverzija (lat. conversiō “pretvaranje”, “transformacija”) je metoda tvorbe riječi, formiranja nove riječi prenošenjem osnove u drugu paradigmu fleksije. Obično... ... Wikipedia

- Serija knjiga „Lingvisti svijeta“ („Filolozi svijeta“) u izdanju izdavačke kuće Progress 1970-ih i 1990-ih godina. Uključuje odabrana dela istaknutih lingvista i filologa 19. i 20. veka, uglavnom stranih (uključujući ruske lingviste... ... Wikipedia

Funkcije jezika- Funkcije jezika 1) uloga (upotreba, svrha) jezika u ljudskom društvu; 2) deterministička korespondencija (zavisnost) jedinica jednog skupa prema jedinicama drugog skupa; drugo značenje se češće primjenjuje na jezičke jedinice (na primjer, ... ... Lingvistički enciklopedijski rječnik

- (lat. infinitus neodređeni) neodređeni oblik glagola, jedan od nekonačnih (bezličnih) oblika glagola. U ruskom jeziku infinitiv može biti dio složenog glagolskog predikata. Na primjer: slikar želi da crta... Wikipedia

Ovaj izraz ima druga značenja, pogledajte Valenciju (značenja). Valencija (od latinskog valentia sila) u sintaksi je sposobnost riječi da ulazi u sintaksičke veze s drugim elementima. Termin je pozajmljen iz hemije (uporedi valencija ... ... Wikipedia

Koncept prijedloga. Strukturna i funkcionalna sintaksa. Osnovni koncepti generativne gramatike.

Ponuda

Trenutak poruke, komunikacija nastaje upravo u sintaksi. Zato je za sintaksu komunikativna komponenta, a ne formalna struktura, često relevantna karakteristika.

Na osnovu ovog principa, Reformatsky definiše rečenicu:

Rečenica je izjava koja sadrži predikativnu sintagmu. Mala retrospektiva - sintagma u ovom kontekstu - minimalna je sintaktička jedinica. Reformatsky to naziva "zrnom komunikacije".

Obično se u govoru rečenica izgovara zatvorenom intonacijom, ali to nije obavezna karakteristika.

Nadalje, Reformatsky piše o članovima rečenice (glavnom i sporednom) i o njihovim vrstama (proste ili složene) - mislim da nema smisla o tome pričati, pošto ovdje nema trikova, čini se da moramo zapamtite ovo.

Rečenice se dijele na vrste prema prisutnosti sintagmi:

Samo predikativna sintagma - prosta neprodužena rečenica

Predikativna i relativna - prosta zajednička rečenica

Rečenice sa izolovanim frazama smatraju se posrednim tipom između prostih i složenih rečenica (pošto su fraze nosioci potencijalne predikativnosti)

Općenito, možete reći sve o rečenici što znate o rečenicama iz sintakse.

Strukturna sintaksa

Lucien Tenier - Osnove strukturalne sintakse

Tenirova ideja

Linearna sintaksa - strukturirana sintaksa

Dijagram prenosi hijerarhijsku strukturu rečenice, a sintaksa je hijerarhija

Tenier uvodi šemu rečenica - stemma - koja prikazuje strukturu

Prema T, glavna stvar je glagol

Štaviše, oblik glagola diktira oblik cijele rečenice

Tenier je glagole podijelio na sljedeće:

U evropskim jezicima može se pojaviti lažni oktant \it rains

2) Jednooktantni glagol (trad lingu - neprelazni glagol)\alfred pada, razboli se

I malo suve teorije:

1. Predmet strukturalne sintakse je proučavanje rečenica.<…>

2. Rečenica je organizovana celina čiji su elementi reči.

3. Svaka riječ uključena u rečenicu gubi svoju izolaciju, koja joj je uvijek svojstvena u rječniku. Možete primijetiti da svaka riječ rečenice ulazi u određene odnose sa susjednim riječima. komunikacije<…>, čija ukupnost čini okosnicu ili strukturu rečenice.<…>

5.<…>Rečenica kao što je Alfred parle "Alfred kaže" se ne sastoji od dva elementi: 1) Alfred i 2) parle, i od tri: 1) Alfred, 2) parle i 3) veza koja ih spaja i bez koje ne bi bilo prijedloga. Reći da rečenica kao što je Alfred parle sadrži samo dva elementa znači analizirati je sa čisto površne, morfološke tačke gledišta i zanemariti ono najvažnije – sintaksičku vezu.<…>

7. Sintaktička veza neophodno izraziti misli. Bez toga ne bismo mogli prenijeti nikakav koherentan sadržaj. Naš govor bi bio jednostavan niz izolovanih slika i ideja, međusobno nepovezanih.

8. Sintaktička veza čini rečenicu živi organizam, a u njemu je njegov životnu snagu.

9. Sastaviti rečenicu znači udahnuti život amorfnoj masi riječi, nakon instalacije totalitet između njih sintaktičke veze.

10. I obrnuto, razumjeti rečenicu znači razumiju sveukupnost veza, koji kombinuju riječi uključene u njega.

11. Koncept sintaktičke veze je, dakle, osnovu svu strukturnu sintaksu.<…>

12. Strogo govoreći, upravo ono što nazivamo vezom izraženo je samom riječju “sintaksa”, što na grčkom znači “uređenje”, “uspostavljanje reda”.<…>

13. Radi jasnoće, grafički ćemo prikazati veze između riječi, koristeći linije koje ćemo nazvati linije sintaktičke komunikacije. <…>

Funkcionalna sintaksa

Ovo je komunikativna sintaksa. Zasniva se na Humboldtovoj doktrini da sve ima semantiku.

Cilj proučavanja funkcija sintakse je da se razjasni uloga (funkcija) svih sintaksičkih sredstava (jedinica, konstrukcija) u izgradnji koherentnog govora.

Upravo je to sintaksa koju su nas naučili - posebno za grupe Onipenko.

Ako se pridržavate Zolotove smjernice, tada su ključne točke:

„Funkcionalno-komunikativni

1) prepoznavanje minimalne sintaktičke jedinice (sintakseme)

2) izgradnja tipologije sintakse

veze iz tipologije sintakse

3) prepoznavanje prioriteta semantike u trijadi - oblik, značenje, funkcija

4) znak izosemičnosti kao karakterističan

odnos između forme i značenja

5) koncept rečeničnog modela i

tipologija rečeničnih modela zasnovana na ruskom govornom sistemu

6) prikaz ruskog sintaksičkog sistema kao sintaksičkog sistema

7) korelacija paradigmatskih mogućnosti rečeničnog modela sa njegovim

funkcionalno-tekstualne mogućnosti

8) tumačenje teksta

Generativna gramatika

Generativna gramatika se prvenstveno povezuje sa imenom Čomskog. Pojavljuje se 50-ih godina, zbog činjenice da je formalni pristup, koji ne uzima u obzir semantiku jezičkih jedinica, počeo zastarjeti. Možemo reći da je ovo bila kriza za deskriptiviste, jer su distributivnim metodom uspješno riješili niz problema iz oblasti fonetike i morfologije. Ali analiza distribucije zapravo nije radila sa sintaksom.

Novu, transformacijsku metodu analize predložio je Noam Chomsky. Njegovom knjigom “Sintaktičke strukture” (57d) počinje razvoj generativne gramatike.

Kada se koristi metoda transformacije, glavnom jedinicom treba smatrati rečenicu. Rečenice se dijele na početne (elementarne) i izvedene.

Sintaksički sistem bilo kojeg jezika može se predstaviti u obliku elementarnih rečenica, koje se nazivaju nuklearne rečenice. Oni su najstabilniji i najprimarniji (oni se, na primjer, pojavljuju ranije u govoru djeteta). Od najjednostavnijih nuklearnih rečenica transformacijama se mogu konstruirati različite izvedene rečenice.

Chomsky je opisao 24 vrste transformacija, uključujući

Zamjena - zamjena jednog elementa drugim

Permutacija - preuređenje elemenata

Adjunkcija - dodavanje elemenata

Elipsa - isključivanje elementa

Glavni problem je odvojiti gramatički ispravne sekvence od gramatički neispravnih.

Najveći interes za lingvistu, prema Čomskom, trebalo bi da bude proces generisanja rečenica. Pod uticajem ovakvog pristupa, Čomski je čak napustio percepciju jezičkih nivoa kao statičnih i međusobno neprobojnih slojeva – za Čomskog su to uzastopne faze generisanja.

U konceptu generativne gramatike glavna figura je čovjek koji priča, a uz to su povezani najvažniji koncepti generativne gramatike:

Kompetencija je pravo poznavanje vašeg jezika;

Upotreba je stvarna upotreba jezika u određenim situacijama.

Predavanje 16.09.15

Konstruktivna sintaksa (strukturna)

Ovaj dio sintakse proučava rečenice u smislu njihove opće strukture. U tom smislu, prije svega, razlikuju se jednostavne i složene rečenice:

Proste rečenice - U ovim rečenicama se izdvaja samo jedna osnova (predikativna linija), koja se pak sastoji od glavnih članova rečenice: subjekta i predikata. U zavisnosti od implementacije članova osnove, proste rečenice se dele na jednodelne i dvodelne. U dvočlanim rečenicama realizuju se oba člana rečenice. Ovi prijedlozi, zauzvrat, mogu biti uobičajeni ili neuobičajeni. U neuobičajenim rečenicama prisutni su samo oni rečenični članovi koji su neophodni za realizaciju strukture date rečenice, odnosno bez ovih članova rečenica bi bila semantički i sintaktički nepotpuna. Na primjer,student je uzeo knjigu(rečenica nije uobičajena, jer je riječ “knjiga” direktni objekt, koji se mora koristiti uz prijelazni glagol “uzeo”); Dobar učenik jučer je uzeo iz biblioteke zanimljivu knjigu (riječi “dobro”, “juče”, “u biblioteci”, “zanimljivo” su fakultativni članovi rečenice koji je čine uobičajenom). Jednočlane rečenice podrazumijevaju prisustvo samo jednog glavnog člana. Jednočlane rečenice zasnovane na

subjekti se dijele na egzistencijalne (na primjer, jesen), nominativne ( Na primjer, "Inspektor"), uzvičnici ( Na primjer, VATRA!), indeks ( Na primjer, Evo kuće.). Treba napomenuti da su svi gore navedeni podtipovi varijante jedne osnovne strukture

predikati se također dijele na bezlične ( Na primjer, Postaje svjetlo. Bilo je ledeno.), nejasno - lično ( Na primjer, Ako ste u žurbi, nasmijaćete ljude.), generalizovano - lično ( Na primjer, Pilići se broje u jesen.), imperativ ( Na primjer, Odlazi!)

Svaki od navedenih podtipova karakterizira specifičan oblik, pa se jednočlane rečenice zasnovane na predikatu jasnije razlikuju od onih zasnovanih na subjektu.

Složene rečenice (CSS). U ovim rečenicama postoje najmanje dvije predikativne linije (ili osnove), koje su centri za formiranje prostih rečenica kao dijela složene, koje se nazivaju „klauzule“. SSP podrazumijevaju postojanje koordinirajuće veze između rečenica, odnosno postoji sintaktička jednakost između svih klauzula (drugim riječima, glavna i podređena rečenica se ne razlikuju). Dio za pisanje može biti sjedinjeni ili neunijatski. Ako postoji veznička veza, ovisno o vezniku koji se radi, može se razlikovati nekoliko tipova ove veze: vezni (na primjer, i, i), adversativni (na primjer, a, ali, ali), disjunktivni veznici (npr. ili, ili, ili). Složene konstrukcije mogu biti otvorenog i zatvorenog tipa. Otvorene konstrukcije sugeriraju potencijalnu mogućnost razvoja situacije opisane ovom rečenicom dodavanjem dodatnih rečenica (na primjer, Sjedili su pored rijeke, putevi su se kotrljali u daljini, galebovi su letjeli iznad). Zatvorene konstrukcije isključuju mogućnost potencijalnog razvoja zbog dodavanja dodatnih rečenica (na primjer, pravio je grimase, trčao je, ali se dijete nije nasmiješilo).

Složene rečenice (CSS). U ovim rečenicama klauze otkrivaju nejednaku sintaksičku vezu. U tom smislu, IPP klauzule se dijele na dvije vrste: glavnu klauzulu i podređene klauzule. Podređene rečenice na ovaj ili onaj način proširuju ili pojedinačne dijelove glavne rečenice ili glavnu rečenicu u cjelini. Shodno tome, mogu se razlikovati dvije vrste subordinacije: privatna i opšta. U privatnoj podređenosti, podređena rečenica proširuje jedan član glavne rečenice. Shodno tome, podređene rečenice mogu biti u korelaciji s različitim sintaksičkim funkcijama glavne (na primjer, Dječak koji je prodao jabuke otišao. (u korelaciji sa subjektom). Vidio sam da dječak prodaje jabuke. (u korelaciji s predikatom). Vidio sam dječak koji je prodavao jabuke (korelira sa dodatkom)). Opća subordinacija podrazumijeva korelaciju s glavnom rečenicom u cjelini, odnosno podređena rečenica proširuje situaciju u cjelini (npr. Kasnio je na sastanak, što mu se dešavalo izuzetno rijetko.). U nekim slučajevima razlika između SSP-a i NGN-a može se ostvariti samo uz pomoć intonacije, a u pisanju uz pomoć znakova interpunkcije (npr. Šuma se sječe - čipovi lete (pojačana intonacija riječi “rezati”, ovo je NGN sa uzročno-posledičnim vezama).Šuma seku, čips leti (intonacija nabrajanja, SSP)). Ako složena podređena konstrukcija sadrži nekoliko podređenih rečenica, tada se mogu razlikovati još dvije vrste podređenosti: sekvencijalna i paralelna. Kod sekvencijalne subordinacije, svaka naredna rečenica proširuje prethodnu, a u zavisnosti od stepena udaljenosti podređenih rečenica od glavne rečenice vrši se hijerarhija podređenih rečenica (npr. Jučer nam je Ivan došao da nam kaže kako je stigao u svoju kuću u kojoj nije bio mnogo godina). U ovom slučaju možete postaviti dubinu podređenosti, koja je jednaka tri, dok same podređene rečenice razlikuju, odnosno, tri hijerarhijska nivoa prema stepenu udaljenosti od glavnog.

Kod paralelne subordinacije, sve podređene rečenice su povezane s glavnom rečenicom. Mogu se uočiti dvije glavne opcije za paralelnu podređenost:

Sve podređene rečenice su u korelaciji s različitim dijelovima rečenice glavne rečenice (npr. Dok se Johnova žena raspakirala u hotelu, on je sam otišao da pregleda grad, što je na njega ostavilo prijatan utisak. Prva podređena rečenica proširuje predikat na glavnu rečenicu, druga korelira sa dopunom glavne rečenice.) .

Podređene rečenice mogu biti u korelaciji sa istim članom rečenice glavne rečenice, dok naporedna subordinacija može biti homogena (npr. Sjetio se da mu je bilo jako hladno, da ga ni čaj nije grijao. Obje podređene rečenice su homogene (dodatni rečenice) i u korelaciji s jednim članom) i heterogene (npr. Kad je svanulo, Ivan je brzo otišao da voz ne bi otišao bez njega. Podređene rečenice odgovaraju riječi „otišao“, ali je prva podređena rečenica od vrijeme, a drugo je svrhovito).

Moderno razdoblje u razvoju ruske lingvistike karakterizira brzi procvat lingvističkih teorija općenito, a posebno sintaktičkih teorija. Ranije su razmatrana mnoga aktuelna pitanja sintakse, ali za razliku od tradicionalne lingvistike, moderno razdoblje karakterizira proces integracije i diferencijacije koji razlikuje razvoj cijele nauke u modernoj eri.

Jedno od dostignuća moderne sintakse je identifikacija i diferencijacija aspekata proučavanja sintaksičkih jedinica i prije svega rečenica. Neki aspekti se odnose na semantiku rečenica, drugi - na njihovu strukturu (strukturu). Teško je uspostaviti sistem aspekata (njihovu hijerarhiju), ali nema sumnje da su glavni aspekti strukturalni i semantički, koji odražavaju strukturu i značenje sintaksičkih jedinica. Štaviše, za posmatranje su najpristupačnija strukturna svojstva sintaksičkih jedinica, dok su semantička (semantička) svojstva koja se izražavaju u sredstvima konstruisanja sintaksičkih jedinica duboka. U modernim sintaksičkim teorijama, ovi aspekti su poslužili kao osnova za formiranje pravaca u kojima se selektivno razmatra bilo koja strana (ponekad dvije ili više) sintaksičkih jedinica. Veliki broj aspekti doveli su do toga da savremeni period razvoja sintaktičke teorije karakteriše neviđeno obilje sistema i koncepata.

U djelima predstavnika različitih pravaca još uvijek nije uspostavljen sistem pojmova: isti pojam može označavati različite koncepte i, obrnuto, isti koncept se često označava različitim terminima. Stoga ćemo u nekim slučajevima različite pojmove označiti kao sinonime, iako se često iza različitih oznaka pojava kriju razlike u njihovom tumačenju.

Istaknuti aspekti ne iscrpljuju čitavu raznolikost postojećih pristupa proučavanju sintaksičkih jedinica. Također je moguće identificirati nove aspekte koji će nam omogućiti da analiziramo neka svojstva sintaksnih jedinica sa novih pozicija.

Logički aspekt učenja sintakse.

Logički aspekt proučavanja sintaksičkih jedinica povezan je s najboljim tradicijama ruske lingvistike, budući da su u logičkom smislu klasici ruske lingvistike razmatrali problem odnosa između jezika, mišljenja i bića.

U sovjetskoj lingvistici, ovaj problem je postao jedan od objekata istraživanja i opisa posebnog dijela nauke o jeziku - opće lingvistike, u čiji okvir se ulijeva logičko-gramatički aspekt (i kao njegove varijacije - psiholingvistički koncepti A. D. Potebnya, A. A. Shakhmatova, itd.).

U radovima iz opšte lingvistike jezik se posmatra kao sredstvo za formiranje, izražavanje i saopštavanje misli. Međutim, u modernim sintaksičkim teorijama osnovne odredbe opće lingvistike ne uzimaju se uvijek u obzir dosljedno i dovoljno u potpunosti. Stoga mnogi lingvisti smatraju glavnom funkcijom jezika komunikativnu funkciju zaboravljajući da je jezik sposoban da bude sredstvo komunikacije samo zato što se uz njega vrši mišljenje.

Najvažnija karakteristika rečenice je njena sposobnost da formira i izrazi misao. Filozofi i lingvisti koji dijele ovu poziciju razlikuju tri tipa misli: “misao-poruka”, “misao-pitanje”, “misao-impuls”. Razlike između ovih tipova mišljenja određuju posebna strukturna i semantička svojstva rečenica, koje se obično razlikuju samo po svrsi iskaza: narativna, upitna i poticajna.

Istorija razvoja ruske lingvistike pokazuje da su filozofi i lingvisti uporno tražili i traže one oblike mišljenja koji su u osnovi rečenice; Proučavaju strukturu (strukturu) misli, koja određuje sintaksičku podjelu rečenice. Misao izražena rečenicom među lingvistima 19. i 20. veka. prima različite interpretacije i imena: F. I. Buslaev - presuda, A. A. Potebnya - apercepcija, A. A. Shakhmatov - psihološka komunikacija itd.

Vrlo je važno napomenuti da većina naučnika primjećuje dvodijelnu prirodu misli izražene u bilo kojoj rečenici, budući da uvijek postoji ono što se kaže (predmet misli - govor), i ono što se kaže, iako je predmet misli ( govor) ne dobija uvek verbalni izraz (posebno u usmenom govoru), a sama misao nije uvek dovoljno jasno podeljena na dve komponente.

U savremenoj gramatičkoj literaturi široko se koriste termini logike: subjekt, predikat itd., a ovi pojmovi u lingvistici nisu jednoznačni. U logici, subjekt i predikat su komponente strukture mišljenja. Šema logičkog suda B - P, gdje je B subjekt suda, ono u odnosu na koje se nešto potvrđuje ili negira. Upravo u subjektu prosuđivanja objekt mišljenja (govor), čiji je atribut izražen u predikatu, najčešće nalazi verbalni izraz.

U lingvističkoj literaturi riječ „subjekt“ se ne koristi u strogom terminološkom smislu, već kao sinonim za sljedeće riječi i izraze: „izvršilac“, „proizvođač radnje“, „osoba“, „govornik“, „objekat“. misao“, „nosilac atributa“ i sl.

Ponekad se logički termin „predikat“ koristi kao sinonim za pojam „predikat“. S logičkim terminom "predikat" povezan je sintaktički koncept "predikativnosti", koji je glavno svojstvo rečenice, itd.

Logički aspekt proučavanja rečenice nije važan sam po sebi, već prvenstveno zato što se misli „ubacuju“ u određene strukturne sheme rečenice, stepen artikulacije misli određuje stepen sintaktičke artikulacije rečenice i predstavlja osnovu. za prepoznavanje strukturnih i semantičkih tipova proste rečenice: dvodelne, jednokomponentne i nedeljive.

Strukturalni aspekt učenja sintakse.

Pažnja na strukturu sintaksičkih jedinica dovela je do pojave niza pravaca u savremenoj lingvistici: konstruktivna sintaksa, strukturna sintaksa, statička sintaksa, pasivna sintaksa itd. Specifičnost ovih varijacija je pažnja na strukturu sintaksičkih jedinica, na identifikaciju njihovih strukturnih šema. Strukturni dijagrami su oni tipični obrasci (stereotipi) prema kojima se u govoru grade jedinice različitih nivoa sintaksičkog sistema.

Prema šemi (modelu) izraza „pril. + imenica.” mogu se formirati fraze: svemirski brod, visinska bolest, X X kišni dan, itd., prema šemi „imenica. + u + imenica u vinu P." - let u svemir, izlet u planine, ulazak u gledalište itd. Strukturni dijagram rečenice se u konstruktivnoj sintaksi smatra "prvim bitnim obilježjem rečenice"

Strukturni dijagrami proste rečenice uključuju samo one strukturne elemente koji odražavaju logičku strukturu mišljenja koja određuje sintaktičke pozicije članova rečenice. Kao rezultat toga, fokus je bio na glavnim članovima rečenice: subjektu i predikatu, njihovoj strukturi, a sekundarni članovi rečenice, kao u formalnom gramatičkom smjeru, prešli su sa sintakse rečenice na sintaksu rečenice. fraza.

Jedan od zadataka konstruktivne sintakse je sastavljanje potpune („konačne“) liste strukturnih dijagrama sintaksičkih jedinica, iako u lingvistici još uvijek nema jedinstva po pitanju sastava strukturnih dijagrama i principa identifikacije strukturnih elemenata.

Različita mišljenja o pitanju sastava komponenti strukturnih dijagrama mogu se svesti na dva stanovišta: 1) Strukturni dijagram uključuje samo predikativni minimum; 2) strukturni dijagram uključuje semantičko-strukturalni minimum. Prvo gledište nam omogućava da identificiramo objektivnije komponente strukturnog dijagrama, drugo daje prostor za šire tumačenje koncepta "komponenti strukturnog dijagrama".

Dakle, u okviru strukturalnog aspekta, kriterijumi za određivanje komponenti strukturnih šema rečenice nisu (i nisu mogli biti) pronađeni. U konačnici, strukturni dijagrami proste rečenice svedeni su na glavne članove, a, kako pokazuje „živi jezik“ - govor, glavni članovi rečenice u svom opsegu ne poklapaju se uvijek sa komponentama strukturnih dijagrama. Na primjer: Imala je velike plave oči (Jakovljev); Istorija poezije je istorija postepenog usavršavanja medija poezije (Bryusov); .Čovek nikada ne može izgubiti želju da poboljša svoj život(Chernyshevsky).

Ovakvim odabirom glavnih pojmova, koji se po obimu poklapaju sa komponentama strukturnih dijagrama, nema semantičke kompletnosti glavnih pojmova, iako su podvučene riječi dovoljne da izraze jezičku semantiku. Nema informativne (govorne) potpunosti izražene leksičkim sredstvima. Zapravo, komunikativna svrha ovih rečenica nije poruka: bilo je očiju, istorija je istorija, čovjek može. Glavni članovi zahtijevaju semantičke instancijatore. U nastavnoj praksi se pri određivanju sastava predikata obično uzimaju u obzir semantički konkretizatori, jer obično predikat sadrži „novo“, pa se u posljednjoj rečenici infinitiv gubi, a negativna čestica ne uključuje u predikat.

Također postaje sve očiglednije da se u strukturne sheme rečenica mogu uključiti i neki sporedni članovi (na primjer, jednočlane rečenice).

Analiza konkretnih rečenica pokazuje da sekundarni članovi koji nisu uključeni u strukturnu shemu mogu imati i svoje strukturno jezgro, dopunjeno semantičkim konkretizatorima. Na primjer: - Zbogom... idi! - iznenada je rekao.- Idi! - viknuo je ljutito i na sav glas, otvarajući vrata kancelarije (L. Tolstoj); Ogromna luka, jedna od najvećih trgovačkih luka na svijetu, uvijek je bila pretrpana

Stoga je pitanje da li ili ne uključiti semantičke instancijatore u strukturne dijagrame. Ako ga uključite, lista strukturnih dijagrama će se naglo povećati i više neće biti "konačna".

U djelima većine sovjetskih lingvista, strukturni opis sintaktičkih jedinica popraćen je naznakom njihove semantike i funkcionalnih obilježja (upotreba u govoru), a navedeni su i uvjeti za popunjavanje shema leksičkim materijalom.

Relativno kratak period u razvoju strukturalnih trendova, čiji su predstavnici oštro negativno ocjenjivali semantički aspekt proučavanja sintaksičkih jedinica i veličali naučnu strogost strukturalnih opisa, pokazao je da je ta „strogost“ postignuta pojednostavljivanjem i shematizacijom živog jezika. Međutim, također je očito da je izolacija strukturnih dijagrama također igrala pozitivnu ulogu, jer nas je natjerala da detaljnije razmotrimo mehanizam konstruisanja iskaza i da povećamo pažnju na sredstva koja služe gramatička značenja sintaksičke jedinice i njihove komponente.

Komunikativni aspekt učenja sintakse.

Najbitnije svojstvo rečenice za predstavnike komunikativne sintakse je sposobnost rečenice da djeluje kao sredstvo komunikacije (komunikacije). Komunikativni aspekt rečenice očituje se u takozvanoj stvarnoj podjeli, u čijoj se prisutnosti razlikuju „dato“ (tema, osnova iskaza) i „novo“ (rema, prediktivni dio) u rečenici. “Dato” i “novo” posebno se jasno razlikuju u pitanju-odgovornom obliku dijaloga. Na primjer: Gdje ste radili ljeti? - Radio sam ljeti | na devičanskom tlu. Govornik postavlja pitanje na osnovu poznate („date“) činjenice: zna da je sagovornik radio ljeti, ali ne zna gdje. Upravo to postavlja pitanje. U odgovoru "dato" - radio sam ljeti, "novo" - u devičanskim zemljama. Ono što je bilo „novo“ u prethodnoj rečenici obično postaje „dato“ u sledećoj rečenici. Život je akcija, a akcija je borba (Belinski).

Stvarna podjela se obično nadovezuje na strukturno-semantičku, koja uključuje logičku osnovu, dopunjuje je bez utjecaja na prirodu članova rečenice, ako su članovi rečenice morfologizirane prirode. Da, u rečenici Ljeti sam radio u devičanskim zemljama za svako pitanje - odgovor (Kada ste radili u devičanskim zemljama? Ko je radio u devičanskim zemljama? Šta ste radili u devičanskim zemljama?) drugačiji karakter stvarna podjela ne mijenja kvalifikacije članova rečenice, jer su izraženi u oblicima tipičnim za njih.

Ne postoji komunikativni zadatak rečenice neophodan za sintaksičku kvalifikaciju nemorfologiziranih glavnih članova.

Ilustrujmo ovo upoređivanjem sledećih struktura: Šume su najveće blago Sibira; Najveće bogatstvo Sibira su njegove šume. Njihov strukturni dijagram je isti: sastoji se od dvije imenice, a leksički sastav je isti, međutim, informacije koje ove rečenice sadrže su različite. Podjela prve rečenice na sastav subjekta i predikata je nesumnjiva. Prilikom raščlanjivanja druge rečenice, izvučene iz konteksta, javljaju se poteškoće: koja od imenica služi kao subjekt? Struktura sugerira: blago je subjekt, šume su predikat, budući da je obično prva komponenta strukturnog dijagrama subjekt rečenice. Međutim, takvu kvalifikaciju ometa logičko-semantičko značenje komponenti strukturnog dijagrama: riječ šuma je eksponent subjekta logičkog suda, izražava posebnost, nosilac je atributa, a riječ blago je predikat, general, atribut, kvalifikacija. Doista, prema leksičko-semantičkoj prirodi imenica blago i šuma, šuma je prikladnija za ulogu subjekta (zbog svog subjektivno-specifičnog značenja), a blago je prikladnija za ulogu predikata, budući da je je kvalitativno evaluativna, ali je inverzija subjekta i predikata alarmantna. Izvan konteksta, komunikativna (stvarna) podjela ove rečenice je nepoznata i može se analizirati na dva načina: Najveće blago Sibira su šume i Najveće blago Sibira su šume. Mogućnost dvostrukog raščlanjivanja može se argumentirati pomoću leksičkih i gramatičkih sredstava. sri: Najveće bogatstvo Sibira su njegove šume; Najveće bogatstvo Sibira su njegove šume. Samo u kontekstu takve rečenice (bez leksiko-gramatičkih specifikacija) dobijaju nedvosmislenu karakterizaciju, budući da kontekst pojašnjava komunikativni zadatak rečenice: Sibir je poznat po brojnim prirodnim resursima: zlatu, dijamantima, svim vrstama ruda, nafte, rečne energije... Ali, možda, najveće bogatstvo Sibira su njegove šume.(Kuksov).

Komunikativni aspekt takođe utiče na rešenje pitanja: uključiti ili ne uključiti reči najveći i Sibir u glavni član u gornjoj rečenici? Šta uključiti: obje riječi ili samo jednu? Koja je glavna poruka? U ovoj rečenici imenica blago je dovoljna za leksičko-semantičku karakterizaciju subjekta mišljenja (govora), ali šta je sa rečenicama kao što je Umetnost pisanja je umetnost skraćivanja (Čehov). Komunikativni aspekt sugerira da su istaknute riječi nedovoljne za semantičko razlikovanje subjekta i predikata. (Obje opcije raščlanjivanja se mogu prihvatiti; ona koja je napomenuta, zasnovana na strukturnom aspektu, je poželjnija.)

Komunikativni aspekt u proučavanju rečenica omogućio je rješavanje pitanja rečenica kao što su: 1 . Ovo su stabla lipe. 2. Miriše na lipu. 3. Ova lipa miriše na med. U drugoj i trećoj rečenici to je djelimično izgubilo svojstva subjekta, u njoj se povećao značaj sredstva povezivanja dijelova teksta, sredstva za ukazivanje na objektivnu stvarnost. U komunikacijskom aspektu, ovo je prva komponenta stvarne podjele („dato“), lipa miriše, a lipa miriše na med - druga („nova“) Prisutnost ovoga slabi značenje predikativnosti u jednom dijelu. i dvočlane rečenice, pojačava u njima značenje nominacije (označavanje fenomena stvarnosti). Dakle, sa stanovišta komunikativnog aspekta, u takvim rečenicama postoje dvije komponente - ovo je drugi dio (u prvoj rečenici drugi dio je predikat, u drugoj i trećoj - rečenice koje se dalje mogu raščlaniti prema članovima rečenice).

Razumijevanje karakteristika gramatičke (sintaksičke) strukture i značenja takvih konstrukcija omogućava nam da razlikujemo komunikativnu i strukturnu podjelu. sri Također: Napolju su se čuli nečiji koraci i jauci: nosili su ranjenike (Čakovski); „To su naši puški koji udaraju", ustvrdio je. „Zar ne čujete?" Mi smo ti koji su pogodili, mi!(Chakovsky).

Analiza rečenica takve strukture pokazuje mogućnost uključivanja vizuelno-čulnih slika u semantiku rečenice u cjelini, te funkcionalnu blizinu u nekim slučajevima riječi i rečenice. U prvim godinama strasti za stvarnom podjelom postojala je tendencija da se u svakoj rečenici traži „dato“ i „novo“. Trenutno se prepoznaje i postojanje nepodijeljenih izjava. Takve rečenice po pravilu sadrže poruku o postojanju, prisutnosti pojava stvarnosti, na primjer: Bio je jak mraz. Teško je izdvojiti „dato“ i „novo“ u rečenicama izvučenim iz konteksta, na primjer: Bujno lišće je radosno i mirno šaputalo u vrhovima (L. Tolstoj).

Načini aktualizacije komunikacijskog centra iskaza. Komunikativni aspekt proučavanja sintaksičkih jedinica obogatio je sintaksičku nauku teorijskom sviješću o načinima aktualiziranja (pojačanja, naglašavanja) semantičkog centra rečenice.

Razmotrimo glavne načine za isticanje komunikacijskog centra iskaza:

1. Logički (ili “frazni”) naglasak vam omogućava da istaknete informativni centar rečenice bilo kojim redoslijedom riječi. Na primjer, u rečenici Cvijeće je procvjetalo u našoj bašti, semantičko središte mogu biti različiti članovi rečenice.

2. Najvažnije sredstvo za isticanje komunikativnog centra rečenice u usmenom i pisanom govoru je red reči.

Funkcije reda riječi u ruskom jeziku su različite. Od njih su najznačajniji strukturalni (gramatički), komunikativni i stilski. Često se ne obraća pažnja na direktan (običan) red riječi: on je poznat, a ipak red riječi može biti sredstvo izražavanja komunikativnih, stilskih i drugih funkcija samo na pozadini direktnog reda riječi, identificiranog u strukturnom aspektu. Članovi rečenice su raspoređeni u određenom nizu: Grane živog drveća kretale su se polako, veličanstveno iznad (Tolstoj); Zlatne iskre sunčeve svetlosti bljeskaju i gase se u kapima (Jesenjin). Subjekt obično prethodi predikatu. Redoslijed manjih članova po pravilu je povezan s pravilima za raspored riječi u frazama. Dogovorena definicija dolazi prije riječi koja se definira, a nedosljedna definicija dolazi iza nje. Predikatu prethodi priloški način radnje ako iza predikata stoje drugi članovi rečenice (ali: Sunce polako zalazi,_nevoljno (Vogel). Prilozi vremena i mjesta nalaze se na početku rečenice ako određuju sadržaj rečenice u celini.Preostali članovi rečenice su obično postpozitivni.Promena direktnog redosleda reči (inverzija) nastaje ako govornik (pisac) želi da skrene pažnju na obrnute reči, kao i prilikom konstruisanja. složenije sintaksičke jedinice, kada se dijelovi međusobno prilagođavaju u svojoj strukturi. Tako je ponekad nailazili termin „slobodan red riječi“ u odnosu na ruski jezik uslovan, imaginaran. Obrnuti član ističe se kao najznačajniji, najvažniji u poruka, kao komunikativno središte rečenice.

Aktuelne pozicije su početak i kraj rečenice: u pisanom govoru - najčešće kraj rečenice, u usmenom govoru - početak. Na primjer: A desno, duboko ispod, silno je tekla Volga (Paustovski); Život možete mrziti samo kao rezultat apatije i lenjosti... (L. Tolstoj); Sva najveća umjetnička djela dugujemo kreativnoj mašti (Paustovsky); Te šume koje se zovu guste, rezervisane i brodske šume prvi put sam vidio tek u mladosti (Paustovsky); Jeste li vidjeli Arpshleriste iz artiljerijskog puka? (Bondarev).

Inverzijom se ne može aktualizirati jedan član rečenice, već nekoliko njih (posebno u poetskom govoru): Šuma ispušta grimizni pokrivač (Puškin); U bašti gori vatra od crvenog orena... (Jesenjin); Na svijetu nema nezanimljivih ljudi (Jevtušenko).

Želja za jačanjem informativnog značaja riječi u poetskom govoru dovela je do pojave takozvane izlomljene strukture poetskog stiha kod V. Mayakovskog i drugih pjesnika:

prostranstvo godina će se probiti

kao ovih dana

ušao vodovod,

razrađeno

još uvijek robovi Rima (Majakovski).

Izlomljena struktura poetskog stiha posebno jasno pokazuje da u jednoj rečenici može postojati više od jednog komunikativnog centra. Nema sumnje da je jedna riječ „vidljivija“ i „teža“ nego kada se nalazi usred drugih riječi. Početne i završne riječi u poetskom stihu su značajnije.

3. Jedan od aktualizatora komunikacijskog centra iskaza je i leksičko ponavljanje. U pozadini ponavljanja riječi, antonimi i riječi drugih leksičko-semantičkih grupa riječi zvuče svjetlije. Na primjer : Riječju možete ujediniti ljude, riječju ih razdvojiti; riječ može služiti ljubavi, ali riječ može služiti neprijateljstvu i mržnji. Čuvajte se riječi koje dijele ljude ili služe neprijateljstvu i mržnji.(L. Tolstoj).

Ponavljanje u sljedećem tekstu je psihološki motivisano: Ana je bila divna... njene pune ruke sa narukvicama su bile divne, njen čvrsti vrat sa nizom bisera je bio divan, njena kovrdžava kosa u deformisanoj frizuri je bila divna, graciozni lagani pokreti njenih malih nogu i ruku bili su divno, ovo je bilo divno Lijepo lice u njenom oživljavanju; ali bilo je nečeg strašnog i okrutnog u njenom šarmu... „Da, ima nečeg stranog, demonskog i šarmantnog u njoj“, rekla je Kitty u sebi(L. Tolstoj).

4. Jedno od sredstava za ažuriranje komunikativnog centra iskaza mogu biti partikule: ... od osobe ostaju samo njegova djela (Gorki). Pisac mora znati sve i o najepizodnijem liku (Paustovski); Napulj i Sorento su dobri samo na kratko. I tu je Rusija posebno živo zapamćena, a to je selo (L. Tolstoj).

5. Potreba za ažuriranjem komponenti semantičke strukture rečenice dovela je do pojave i postojanja nekih sintaksičkih konstrukcija, čija je osnovna funkcija da istaknu i pojačaju informativni značaj tih pojava stvarnosti o kojima je riječ. To uključuje nepotpune rečenice, upitne rečenice u monološkom govoru, mnoge varijante jednodelne rečenice, spojne, utičnice; revolucije konstruirane prema shemi "Što se tiče... onda...", itd. Na primjer: Šta mi daje snagu? Poezija. I moji ljudi. ...Volim svoju zemlju kao običan seljak - volim njene šume, njeno nebo, dim njenih sela i svaki trputac zgnječen točkom od kola... Što se tiče poezije, ne mogu da pričam o tome. Svaka riječ koju kažem će vam se činiti beznačajnom ili mračnom. Kako da vam prenesem suštinu tog osjećaja koji me ponekad čini najsretnijom osobom na svijetu? Život je u suštini lep - lep u svojoj čistoti, u svojoj srži.(Paustovsky). Iz kombinacije pitanja i odgovora, rečenice poput: Ono što život ne toleriše je sujeta (Ananjev); Ono što nije tolerisao su neosporne istine, izvesnosti i kategorični sudovi.(Granin). Ovdje nisu navedene sve metode ažuriranja komunikacijskog središta iskaza, ali one koje su navedene su dovoljne da pokažu da je komunikativna sintaksa omogućila razumijevanje razloga za pojavu i postojanje mnogih sintaktičkih konstrukcija, njihovih semantičko-stilskih i strukturnih svojstava. .

napomene:

1. Aktualizatori mogu obavljati nekoliko funkcija. U smislu komunikativne sintakse, oni formaliziraju stvarnu podjelu između “datog” i “novog”, ako ga postoji, i ističu komunikativni centar rečenice, koji se poklapa s “novim”.

2. Često se komunikativni centar iskaza ažurira ne jednim, već na više načina istovremeno. Da, u rečenicama Ljubav je jača od smrti i straha od smrti. Samo uz nju, samo uz ljubav život se drži i kreće.(Turgenjev) semantičko značenje riječi Ljubav aktualizirano ponavljanjem, samo česticom i redoslijedom riječi.

3. Kod obrnutog reda riječi, direktni objekat, infinitiv koji je dio predikata, itd. mogu se pojaviti na početku rečenice (u aktualizirajućem položaju) itd. Ne treba ih brkati sa subjektom. Na primjer: Tuga, ma koliko mala, teško je doživjeti(Turgenjev); Možete čak i da shvatite i osetite ispravno odjednom, ali ne možete odjednom postati osoba, već se morate izdvojiti kao osoba(Dostojevski).

4. Promjena redoslijeda riječi može promijeniti njihove sintaksičke funkcije. sri: Mraz je bio jak (Mraz je bio jak.") - Bio je jak mraz; Zima je bila duga(Martynov) (Bila je duga zima!) - Bila je duga zima.

Metodološka napomena. U praksi školske nastave komunikativni centar iskaza naziva se deskriptivno: „najvažnija stvar“, „najvažnija stvar u poruci“. Pažnja prema aktualizatorima stvara lingvističke temelje za razvoj koherentnog govora i doprinosi formiranju sposobnosti čitanja i govora pravilno i izražajno.

Međusobni odnosi između aspekata učenja sintakse.

Diferencijacija aspekata proučavanja sintaksičke strukture jezika omogućila je da se spoznaju i dublje prouče njegovi različiti aspekti i jasno je pokazala ograničenja jednoaspektnog pristupa takvom višeaspektnom objektu kao što je jezik, a posebno njegove sintaksičke jedinice, kombinacija svojstava koja nije mehaničko spajanje elemenata, već organska legura, gdje je teško razlikovati jedno svojstvo od drugog. Čuveni ruski lingvista i metodolog L. V. Shcherba napisao je: ... U jeziku uopšte, a još više u književnom jeziku, koji je složen sistem, sve je toliko povezano da se ništa ne može dodirnuti a da se ne pokrene čitav niz drugih točkovi.”

Ova bliska fuzija aspekata i svojstava sintaksičkih jedinica objašnjava nedosljednost pojedinačnih koncepata. Stoga se logički (lingvofilozofski) aspekt često rastvara u konstruktivni ili komunikativni. U djelima I. I. Kovtunove, definicija komponenti stvarne podjele - teme i reme - parafraza je definicije komponenti presude: „Početni dio iskaza obično se naziva temom, jer ovaj dio sadrži ono što je navedeno u rečenici. Tema predstavlja temu poruke. Drugi dio iskaza, koji sadrži ono što se saopštava o temi, naziva se rema (reč „rema“ znači „predikat“). Rema sadrži glavni sadržaj poruke i komunikativno je središte iskaza.” Lako je primijetiti da se definicije teme i reme gotovo od riječi do riječi podudaraju s tradicionalnim definicijama subjekta i predikata, koji više od sto godina je ocijenjeno kao logično: subjekt označava o kome ili o čemu rečenica govori; Predikat označava ono što se govori o subjektu.

Poteškoće povezane s jasnom razlikovanjem aspekata u proučavanju sintaksičkih jedinica posljedica su objektivnih faktora, a to su: bliska povezanost između različitih aspekata samog jezika, samih sintaksičkih jedinica. Dakle, ista gramatička i leksiko-gramatička sredstva služe različitim aspektima. Možda možemo reći da je glavna funkcija reda riječi da istakne komunikacijski centar iskaza, ali je također očito da red riječi služi logičkom, strukturnom i drugim aspektima, djelujući kao „sluga“ nekoliko gospodara.

Strukturno-semantički pravac.

Strukturno-semantički smjer u našem vremenu predstavljen je s nekoliko varijanti: u nekim slučajevima se više pažnje posvećuje strukturi, u drugima - semantici. Takođe nema sumnje da nauka teži harmoniji ovih principa.

Strukturno-semantički pravac je sljedeća faza u evoluciji tradicionalne lingvistike, koja nije stala u svom razvoju, već je postala temeljna osnova za sintezu dostignuća različitih aspekata u proučavanju i opisu jezika i govora. Zato su svi postojeći pravci "rasli" i "rasli" na plodnom tlu tradicije, "odvojili" se od glavnog debla - glavnog pravca razvoja ruske lingvistike, a to su sintaktički koncepti M. V. Lomonosova, F. I. Buslaeva, A. A. Potebnya, A. M. Peshkovsky, A. A. Shakhmatov, V. V. Vinogradov i drugi, koji su razmatrali sintaktičke pojave u jedinstvu oblika i sadržaja.

U tradicionalnoj sintaksi, aspekti proučavanja sintaksičkih jedinica nisu bili jasno diferencirani, ali su na neki način uzeti u obzir pri opisivanju sintaksičkih jedinica i njihovoj klasifikaciji.

U djelima predstavnika strukturno-semantičkog smjera brižljivo se čuvaju i razvijaju najbolje tradicije ruske sintaktičke teorije, obogaćene novim plodonosnim idejama razvijenim tokom jednoaspektnog proučavanja sintaksičkih jedinica.

Razvoj strukturno-semantičkog pravca podstaknut je potrebama nastave ruskog jezika, gdje je potrebno višedimenzionalno, obimno sagledavanje jezičkih i govornih sredstava.

Pristalice strukturno-semantičkog pravca oslanjaju se na sljedeće teorijske principe kada proučavaju i klasifikuju (opisuju) sintaksičke jedinice:

1. Jezik, mišljenje i biće (objektivna stvarnost) su međusobno povezani i međuzavisni.

2. Jezik je istorijski fenomen koji se stalno razvija i usavršava.

3. Jezik i govor su međusobno povezani i međuzavisni, stoga je funkcionalni pristup proučavanju sintaksičkih jedinica – analiza njihovog funkcionisanja u govoru – fundamentalno važan.

5. Jezički sistem je sistem sistema (podsistema, nivoa). Sintaksa je jedan od nivoa opšteg jezičkog sistema. Sintaktičke jedinice čine podsistem nivoa.

6. Sintaksičke jedinice su višedimenzionalne.

7 Svojstva sintaksičkih jedinica manifestuju se u sintaksičkim vezama i odnosima.

8. Mnoge jezičke i govorne sintaktičke pojave su sinkretičke.

Mnoge od ovih odredbi su fundamentalne za sve nivoe jezičkog sistema, pa se o njima govori u predmetima „Uvod u lingvistiku“, „Opšta lingvistika“, „Istorijska gramatika ruskog jezika“ itd. Međutim, one se ne mogu zanemariti kada analiziranje i opisivanje sintaksičkog sistema. Objasnimo one odredbe koje su posebno važne za opisivanje jedinica sintakse. Jedan od njih je princip sistematske jezičke strukture. Sva moderna lingvistika je prožeta idejom sistematskih jezičkih i govornih činjenica. Iz ovoga proizilazi: a) jezik kao sistem je cjelina koja se sastoji od međusobno povezanih i međusobno povezanih elemenata; b) nema i ne može biti pojava koje su izvan sistema jezika, pojava izvan sistema.

Klasici ruske lingvistike proučavali su jezik kao višestepeni sistem, uočili međuslojne veze i interakcije.U savremenoj lingvistici velika pažnja se poklanja razgraničenju nivoa i njihovoj diferencijaciji.

U strukturno-semantičkom pravcu, nakon ostvarenja diferencijacije nivoa, javljaju se trendovi: a) da se istražuje i opisuje složena interakcija nivoa, njihovo preplitanje. U sintaksičkim radovima to se manifestuje u utvrđivanju veza između vokabulara i sintakse, morfologije i sintakse (vidi odgovarajuće odeljke); b)" u sintaksičkim djelima uspostaviti hijerarhiju sintaksičkih jedinica: fraza, prosta rečenica, složena rečenica, složena sintaksička cjelina. Ocrtavaju se dva pristupa opisu sintaksičkih jedinica: od nižeg ka višem (pristup od dna), od višeg ka nižem (pristup „vrh”). U zavisnosti od pristupa, istraživač otkriva različite aspekte sintaksičkih jedinica i njihova različita svojstva.

Specifičnost strukturno-semantičkog pravca je višedimenzionalno proučavanje i opis jezika, a posebno sintaksičkih jedinica.

Ako se u tradicionalnoj lingvistici opsežno proučavanje sintaksičkih jedinica u velikoj mjeri oslanjalo na intuiciju istraživača, onda se u strukturno-semantičkom smjeru namjerno kombinuju najbitnije karakteristike pojava koje su zabilježene u okviru bilo kojeg jednoaspektnog pravca. Međutim, očito je da je teško uzeti u obzir sve jednoaspektne karakteristike (previše ih je!), a u mnogim slučajevima i nije potrebno ako je mali broj karakteristika dovoljan da se odredi mjesto sintaktička činjenica u sistemu drugih (za klasifikaciju i kvalifikaciju).

Za lingvističke i metodološke svrhe, glavne karakteristike sintaksičkih jedinica su strukturne i semantičke.

Glavni kriterij za klasifikaciju sintaksičkih jedinica u sadašnjoj fazi razvoja sintaksičke teorije prepoznat je kao strukturalni.

Na osnovu dijalektičkog jedinstva forme i sadržaja, u kojem je odlučujući faktor sadržaj, važnija je semantika, jer nema i ne može postojati besmislena, „prazna“ forma. Međutim, samo ona „značenja“ koja su izražena (formulirana) gramatičkim ili leksiko-gramatičkim sredstvima dostupna su zapažanjima, generalizacijama itd. Dakle, ne samo u strukturalističkim pravcima, već i u strukturno-semantičkoj analizi pojava jezika i govora, primarni je strukturalni pristup, pažnja na strukturu, na formu sintaksičkih pojava. Objasnimo ovo na sljedećim primjerima.

Razlika između dvočlanih i jednočlanih rečenica u mnogim slučajevima zasniva se samo na strukturnom kriteriju (u obzir se uzima broj glavnih članova i njihova morfološka svojstva – način izražavanja). sri: Volim muziku.- Volim muziku; Neko kuca na prozor - Kuca se na prozor; - Sve je tiho okolo itd. Semantičke razlike između dvočlanih i jednočlanih rečenica su beznačajne.

Odabir nepotpune rečenice tip Otac - do prozora također se oslanja na strukturni kriterij, budući da je semantički ova rečenica potpuna.

Na str. 18.

U nekim slučajevima, participalne i pridjevne fraze, pa čak i podređene rečenice mogu djelovati kao semantički konkretizatori. Na primjer: Život proveden bez služenja širokim interesima i ciljevima društva nema opravdanja(Leskov).

A ako dosljedno provodimo semantički kriterij za klasifikaciju sintaksičkih jedinica, ako zahtjev semantičke potpunosti uzmemo do krajnosti, onda se podjela rečenica u takvim slučajevima može predstaviti u obliku dvije komponente, tj. mehanizam za konstruisanje ovakvih rečenica praktično neće biti razjašnjen. Međutim, u strukturno-semantičkom pravcu, strukturni kriterijum klasifikacije se ne poštuje uvek dosledno. Ako strukturni pokazatelji nisu jasni, semantika igra odlučujuću ulogu. Takvi slučajevi su već razmatrani prilikom pojašnjenja veza između vokabulara, morfologije i sintakse. Semantika može biti kritična u razlikovanju direktnog objekta i subjekta (Kedar je slomio uragan), prilikom određivanja sintaktičke funkcije infinitiva (up.: Želim da napišem recenziju. - Molim vas da napišete recenziju) itd. Strožiji, precizniji i puna definicija priroda sintaktičke pojave moguća je samo uzimajući u obzir strukturne i semantičke razlike.

Metodološka napomena. U teorijskom i praktičnom dijelu školski udžbenik ili struktura ili semantika dolazi do izražaja. Tako je kod razlikovanja dvočlanih i jednočlanih rečenica glavni kriterij strukturalni, a kod razlikovanja varijanti jednodijelnih glagolskih rečenica glavni kriterij je semantički; kod razlikovanja varijeteta vezničkih složenih rečenica glavni kriterij je strukturni, a kod klasifikacije nekonjunktivnih rečenica semantički.Uopšteno govoreći, udžbenik karakteriše fleksibilnost u odnosu strukturnih i semantičkih pokazatelja u kvalifikaciji i klasifikaciji jezički materijal, opravdan jezičkim i govornim materijalom.

Sljedeća karakteristika strukturno-semantičkog pravca je uzimanje u obzir značenja elemenata (komponenti) sintaksičkih jedinica i odnosa među njima prilikom kvalificiranja sintaksičkih pojava. U tradicionalnoj lingvistici fokus je na suštini same sintaksičke jedinice, njenim svojstvima; u strukturalnim pravcima fokus je na odnosima između sintaksičkih jedinica.

U strukturno-semantičkom pravcu uzimaju se u obzir i značenje elemenata i značenje odnosa. U većini opšti pogled mogu se definisati na sledeći način: značenje elemenata je njihova leksiko-gramatička semantika, značenje relacija je značenje koje se nalazi u jednom elementu sistema u odnosu na drugi.

Elementi (komponente) frazema su glavne i zavisne riječi, prostih rečenica - članovi rečenice (oblici riječi), složenih rečenica - njihovi dijelovi (proste rečenice), složene sintaksičke cjeline - proste i složene rečenice.

Pokažimo razliku između značenja odnosa i značenja elemenata upoređujući semantiku sljedećih fraza: piljenje drva i piljenje drva. At strukturalni pristup Značenje ovih fraza se smatra objektnim odnosima. Sa strukturno-semantičkim pristupom, značenja ovih fraza se razlikuju: piljenje drva - „radnja i predmet na koji se radnja prenosi“; piljenje drva- “objektivirana radnja i objekt na koji radnja prelazi.”

Sinteza značenja elemenata i značenja odnosa omogućava preciznije određivanje semantike fraze u cjelini nego strukturnom karakteristikom, kada se uočava samo značenje drugog elementa, koji se tumači kao značenje fraza.

Razlikovanje između značenja relacija i značenja elemenata objašnjava razloge dvostruke kvalifikacije semantike fraza, što se uočava u savremena dela prema sintaksi: oblačan dan - atributivni odnosi i “objekat i njegov atribut”; sjekirom sjeći - objektne odnose i "radnju i instrument radnje" itd. Prve definicije značenja tipičnije su za moderne sintaktičke teorije strukturalnog smjera, druge - za strukturno-semantički smjer.

Značenje odnosa može odgovarati značenju elemenata (Zlatna jesen, snježna zima itd.), može uvesti dodatna „značenja“ u semantiku elemenata: značenje predmeta, mjesta itd. (kiša i snijeg, put u šumi, itd.), može promijeniti značenje elemenata (morska obala, breza listovi i sl.).

Semantičke veze između rečenica u složenoj rečenici određuju ne samo gramatička, već i leksička semantika kombinovanih rečenica. Da, u rečenicama Tužan sam: nemam prijatelja sa sobom(Puškin) i Ja sam veseo: moj prijatelj je sa mnom sama mogućnost vremenskih i uzročno-posledičnih veza određena je i leksičkom i gramatičkom semantikom. Ovdje su, na primjer, vrijednosti cilja nemoguće, jer tipično značenje prve rečenice (stanja) ne dopušta kombinaciju sa rečenicom koja ima ciljnu vrijednost. Između rečenica Volim čaj i uskoro će padati kiša nemoguće je uspostaviti semantičke veze zbog nespojivosti leksičke semantike ovih rečenica.

Očigledno je da gramatička semantika složenih rečenica nije nužna sama po sebi, već kao pozadina koja omogućava da se rečenice „sudaraju” na način da se njihova leksička semantika zakomplikuje dodatnim značenjima i otkrije njihove sadržajne rezerve. Na primjer: Učitelju, odgojite učenika tako da ima od koga kasnije učiti (Vinokurov). Semantika ove složene rečenice u cjelini nije prost zbir "značenja" pojedinačnih rečenica. Poruka prvog dijela postaje dublja i oštrija kada se dopuni naznakom svrhe koju otkriva podređena rečenica. Informativni sadržaj ove složene rečenice nesumnjivo uključuje leksička i gramatička značenja elemenata (glavne i podređene rečenice) i značenje odnosa među njima. Analiza semantike fraza i složenih rečenica, uzimajući u obzir značenja elemenata i odnosa, pokazuje da se specifičnost elemenata sintaksičkih jedinica najpotpunije i najtočnije otkriva u vezama i odnosima među njima.

Sljedeća karakteristika strukturno-semantičkog pravca, organski povezana s prva dva, je pažnja na fenomene tranzicije (sinkretizma), koji se nalaze na svim nivoima jezika i govora, pri proučavanju jezika u bilo kojem aspektu.

Sintaktičke jedinice imaju kompleks diferencijalnih obilježja, među kojima su glavne strukturne i semantičke. Radi lakšeg opisa, sintaksičke jedinice su sistematizovane (klasifikovane), a identifikovani su tipovi, podtipovi, varijeteti, grupe itd. sintaksičkih pojava, koje zauzvrat imaju skup diferencijalnih karakteristika.

Uređenost klasifikacija narušena je sintaksičkim pojavama koje kombinuju svojstva različitih klasa u sinhronom sistemu jezika. Oni se kvalifikuju kao prelazni (sinkretistički). Sintaktičke pojave u interakciji mogu se predstaviti u obliku ukrštanja, djelomično preklapajućih krugova, od kojih svaki ima svoje središte (jezgro) i periferiju (pogledajte dijagram ispod).

Središte (jezgro) uključuje sintaktičke pojave tipične za određenu klasifikacijsku rubriku, koje imaju maksimalnu koncentraciju diferencijalnih karakteristika i njihov kompletan skup. Na periferiji se nalaze sintaktičke pojave koje nemaju ili nisu jasno izražene bilo kakve diferencijalne karakteristike karakteristične za centar. Zasjenjeni segment je područje srednjih formacija, koje karakterizira ravnoteža kombiniranih diferencijalnih karakteristika. Različiti odnosi između svojstava upoređenih sintaktičkih fenomena mogu se prikazati pomoću skale tranzitivnosti, stavljajući je u krugove koji se ukrštaju. Krajnje tačke skale A i B označavaju uporedive sintaksičke jedinice i njihove varijetete, između kojih u sinhronom sistemu jezika, posebno govora, postoji beskonačan broj prelaznih (sinkretičkih) veza koje se „prelivaju” jedna u drugu. Radi lakšeg predstavljanja, smanjili smo broj prelaznih veza na tri, ističući ih kao ključne tačke i prekretnice.

Ab, AB, aB su prelazne faze povezivanja, ili veze, koje odražavaju interakciju između korelativnih sintaksičkih pojava. Prijelazne veze uključuju činjenice jezika i govora koje sintetiziraju diferencijalne karakteristike A i B.

Sinkretički fenomeni su heterogeni u odnosu na kombinovanje svojstava: u nekim slučajevima više znakova tip A, u drugima preovlađuju svojstva tipa B, u trećima postoji približna ravnoteža kombinovanih svojstava (AB). Stoga se sinkretički fenomeni dijele u dvije grupe: periferne (Ab i aB) i srednje (AB). Granica između tipičnih sintaktičkih pojava prolazi u AB zoni. Skala tranzitivnosti vam omogućava da jasno pokažete fluktuacije u proporciji kombinovanih diferencijalnih karakteristika. Prisustvo prelazne zone između tipičnih jedinica (A i B) povezuje jedinice sintakse, a posebno njihove varijante, u sistem i čini granice između njih nejasnim i nejasnim. L.V. Shcherba je napisao: ...moramo zapamtiti da su samo ekstremni slučajevi jasni. Oni srednji u samom izvornom izvoru - u glavama govornika - ispadaju neodlučni i neodređeni. Međutim, to je nešto nejasno i kolebljivo i prije svega bi trebalo privući pažnju lingvista."

Potpuno razumijevanje sistema sintaktičke strukture ruskog jezika ne može se dati proučavanjem samo tipičnih slučajeva koje karakterizira „snop“ diferencijalnih karakteristika. Potrebno je proučavati interakciju i međusobni uticaj sintaksičkih jedinica, uzimajući u obzir prelazne (sinkretičke) veze koje odražavaju u sinhronom sistemu jezika bogatstvo njegovih mogućnosti i dinamiku njegovog razvoja. Zanemariti sinkretičke pojave znači smanjiti i osiromašiti predmet proučavanja. Bez uzimanja u obzir sinkretičkih formacija, nemoguća je duboka i sveobuhvatna klasifikacija sintaktičkih jedinica. Uočavaju se prijelazi (preljevi) bez oštrih linija razdvajanja između svih jedinica sintakse i njihovih varijeteta.

Tranzicioni fenomeni se ne odvijaju samo u jednom sistemu (podsistemu, itd.) jezika, već i povezuju njegove različite nivoe, odražavajući međusobnu interakciju. Kao rezultat toga, čak i uz diferencijaciju nivoa, otkrivaju se sinkretičke činjenice (srednje i periferne), koje se tumače kao međunivo.

Dakle, i nivoi i aspekti su međusobno propusni.

Među mnogim faktorima koji određuju fenomene tranzitivnosti, uočavamo tri: 1) kombinaciju karakteristika koje karakterišu različite sintaksičke jedinice zbog njihove ravninske prirode; 2) kombinacija karakteristika koje karakterišu sintaksičke pojave zbog njihove višestruke prirode; 3) kombinacija karakteristika zbog preklapanja (sinteze) vrednosti elemenata i vrednosti odnosa. Ilustrujemo postavljene tačke. Sintezu diferencijalnih svojstava osnovnih sintaksičkih jedinica koje pripadaju različitim nivoima sintaksičkog podsistema ilustrujemo sledećim primerima, među kojima su Ab, AB i aB zona prelaznih padeža između složene rečenice i jednostavne, komplikovane uvodne reči:

O - Svi znaju da je mlad čovjek.

Ab - Poznato je da je mladić.

AB - Zna se: mlad je čovjek.

aB - Poznato je da je mladić.

B - Poznato je da je mladić.

Pokazat ćemo nesklad između semantičke i formalne strukture kao posljedicu višedimenzionalne prirode sintaksičkih jedinica koristeći sljedeći primjer: Volim oluju početkom maja...(Tyutchev). Neki naučnici takve predloge smatraju jednodelnim definitivno ličnim, dok ih drugi smatraju dvodelnim sa nepotpunom implementacijom strukturne šeme. Dvostruka kvalifikacija ovakvih prijedloga je posljedica višeaspektnog pristupa njihovoj analizi. Ako kao osnovu za klasifikaciju uzmemo samo semantička svojstva (postoji agens - logički subjekt i radnja - predikat), onda se ova rečenica mora kvalifikovati kao dvodelna; ako uzmemo u obzir samo strukturna svojstva, onda se ovaj prijedlog mora kvalificirati kao jednokomponentni; Ako se uzmu u obzir oba, onda takav prijedlog treba tumačiti kao prijelazni (srednji) između dvodijelnih i jednodijelnih. Na skali tranzitivnosti, takva rečenica spada u osenčeni segment.

Prikazat ćemo sintezu diferencijalnih karakteristika zbog superpozicije vrijednosti elemenata i vrijednosti odnosa koristeći sljedeći primjer: Put u šumi- ovo su kilometri tišine, smirenosti (Paustovski). U sintagmi put u šumama leksičko i gramatičko značenje mjesta oblika riječi u šumama komplicirano je značenjem definicije (up. šumski put).

Iz svega rečenog proizilazi zaključak: potrebno je razlikovati tipične sintaktičke jedinice i njihove varijetete, koje imaju pun skup diferencijalnih obilježja, i prijelazne (sinkretičke) pojave sa kombinacijom obilježja. I za sintaktičko istraživanje i za nastavnu praksu, izuzetno je važno da se sinkretičke pojave ne „uguraju” u prokrustovo ležište tipičnih padeža, već da se dopuste varijacije u njihovoj kvalifikaciji i klasifikaciji, te da se zabilježe kombinacijska svojstva. To će nam omogućiti da prevaziđemo dogmatizam u nastavnoj praksi, a u teorijskom istraživanju će dovesti do slobodnijeg, fleksibilnijeg i dubljeg tumačenja sintaksičkih pojava.

Metodološka napomena. U školskoj sintaksi uočena je mogućnost postavljanja više pitanja istom članu rečenice (vidi napomenu na str. 64, 72, itd.). Pažnja na višeznačne dijelove rečenice ne samo da proširuje raspon znanja učenika, već doprinosi i razvoju njihovog jezičkog smisla, kognitivna aktivnost, razmišljanje i govor. Međutim, u školi višeznačni članovi rečenice ne bi trebali biti u fokusu proučavanja, iako bi nastavnik trebao znati za njihovo postojanje kako ne bi zahtijevao nedvosmislen odgovor tamo gdje je moguća dvostruka interpretacija.

književnost:

1. Gramatika savremenog ruskog književnog jezika - M., 1970. - P. 541. Dalje u tekstu ova knjiga će se zvati "Gramatika-70".

2. Vidi: Raspopov I.P. Struktura proste rečenice u savremenom ruskom - M., 1970; Kovtunova I.I. Savremeni ruski jezik: Red reči i stvarna podela rečenica - M., 1976; Krushelnitskaya K. G. Eseji o uporednoj gramatici njemačkog i ruskog jezika. - M., 1961.

3 U lingvističkim radovima, komunikativno središte rečenice-izjava („novo“) naziva se i informativnim, semantičkim, semantičkim.

4 Vidi: Kovtunova I.I. Savremeni ruski jezik: Red reči, stvarna podela rečenica - M., 1976; Sirotinina O. B. Red riječi na ruskom, - Saratov, 1

5. Shcherba L.V. Savremeni ruski književni jezik // Izbr. radovi na ruskom jeziku - M., 1957. - str. 126-127

6. Kovtunova I. I. Savremeni ruski jezik: Red reči i stvarna podela rečenica - M., 1976. - S. 7

7. „Različiti naučnici imaju različite načine, ali u svim našim domaćim klasičnim gramatičkim radovima postoji shvatanje jezičkog sistema kao sistema na više nivoa, unutar kojeg se neprestano i raznovrsno odvijaju međunivoske, unutarsistemske veze i interakcije. .” (Shvedova N. Yu. Ruska naučna deskriptivna gramatika na Akademiji nauka // Pitanja lingvistike. - 1974. - br. 6. - str. 12.)

8. Vidi: Babaytseva V.V. Rečenica kao višeaspektna jedinica sintakse // Rus. jezik u školi.- 1984.- br.3.

9. Shcherba L.V. Izabrani radovi iz lingvistike i fonetike.- L., 1958. - T. I. - P. 35-36.

Tenirovo djelo "Osnove strukturalne sintakse"

tenija strukturalna sintaksna rečenica

U prvoj knjizi svog rada Tenier govori o sintaksičkoj povezanosti.

Predmet strukturalne sintakse je proučavanje rečenica. Rečenica je organizovana celina čiji su elementi reči.

Svaka riječ koja je dio rečenice gubi svoju izolaciju, koja joj je uvijek svojstvena u rječniku. Možete primijetiti da svaka riječ rečenice ulazi u određene veze sa susjednim riječima<…>, čija ukupnost čini okosnicu ili strukturu rečenice.<…>

Rečenica poput Alfred parle “Alfred kaže” ne sastoji se od dva elementa: 1) Alfred i 2) parle, već od tri: 1) Alfred, 2) parle i 3) veze koja ih spaja i bez koje ne bi bilo rečenica. Reći da rečenica kao što je Alfred parle sadrži samo dva elementa znači analizirati je sa čisto površne, morfološke tačke gledišta i zanemariti ono najvažnije – sintaksičku vezu.<…>

Sintaktička veza je neophodna za izražavanje misli. Bez toga ne bismo mogli prenijeti nikakav koherentan sadržaj. Naš govor bi bio jednostavan niz izolovanih slika i ideja, međusobno nepovezanih.

Sintaktička veza čini rečenicu živim organizmom i u njoj je njena vitalnost.

Izgraditi rečenicu znači udahnuti život amorfnoj masi riječi uspostavljanjem skupa sintaktičkih veza između njih. I obrnuto, razumjeti rečenicu znači razumjeti skup veza koji ujedinjuju riječi uključene u nju. Koncept sintaktičke veze je stoga osnova sve strukturalne sintakse.<…>

U stvari, upravo ono što nazivamo vezom izraženo je samom riječju „sintaksa“, što na grčkom znači „uređenje“, „uspostavljanje reda“.<…>Radi jasnoće, grafički ćemo prikazati veze između riječi, koristeći linije koje ćemo nazvati sintaksičkim linijama veze.<…>

Sintaktičke veze<…>uspostaviti odnose zavisnosti između riječi. Svaka karika kombinuje neki viši element sa nižim elementom. Nadređeni element ćemo nazvati menadžerom ili podređenim, a inferiorni element podređenim. Dakle, u rečenici Alfred parle (vidi čl. 1), parle je kontrolni element, a Alfred je podređeni.

Kada nas zanima uzlazna sintaksička veza, reći ćemo da podređeni element zavisi od menadžera, a kada govorimo o silaznoj vezi, reći ćemo da kontrolni element kontroliše podređeni, odnosno da ga podređuje.<…>

Ista riječ može istovremeno ovisiti o jednoj riječi i biti podređena drugoj. Dakle, u rečenici Mon ami parle “Moj prijatelj govori”, riječ ami “prijatelj” je istovremeno podređena riječi parle “govori” i podređena je riječi mon “moj” (vidi stih 2).

Dakle, ukupnost riječi koje čine rečenicu čini pravu hijerarhiju.<…>Proučavanje rečenice, što je, kao što je već spomenuto, cilj strukturalne sintakse, u suštini se svodi na proučavanje strukture rečenice, koja nije ništa drugo do hijerarhija sintaksičkih veza.

Prirodno je povući liniju koja predstavlja sintaksičku vezu u vertikalnom smjeru, jer simbolizira odnos između višeg i nižeg elementa.

U principu, nijedan podređeni element ne može zavisiti od više od jednog menadžera. Menadžer, naprotiv, može upravljati nekoliko podređenih, na primjer, Mon vieil ami chante cette jolie chanson „Moj stari prijatelj pjeva ovo lijepa pjesma(vidi čl. 3).

mon vieil cette jolie

Svaki kontrolni element, koji ima jednog ili više podređenih, formira ono što ćemo nazvati čvor. Čvor definiramo kao skup koji se sastoji od kontrolne riječi i svih onih riječi koje su mu - direktno ili indirektno - podređene i koje on na neki način povezuje u jedan snop.<…>

Baš kao i sintaktičke veze<…>, čvorovi mogu biti locirani jedan iznad drugog. Dakle, zajedno sa hijerarhijom veza između riječi, postoji i hijerarhija veza između čvorova.<…>

Čvor formiran od riječi koja sebi podređuje - direktno ili indirektno - sve riječi rečenice naziva se centralno čvorište. Ovaj čvor je u centru cijele rečenice. Osigurava strukturno jedinstvo rečenice tako što povezuje sve njene elemente u jedan snop. U određenom smislu, on se poistovjećuje sa cijelom rečenicom.<…>Centralni čvor se obično formira pomoću glagola.<…>

Skup redova koji prikazuju sintaktičke veze formira stemu. Stemma vizuelno predstavlja hijerarhiju veza i šematski prikazuje sve čvorove i snopove koje formiraju. Dakle, stemma je struktura rečenice materijalizovana u vizuelnom obliku. Dakle, stemma je vizualni prikaz apstraktnog koncepta - strukturni dijagram rečenice.<…>

Stemma vam omogućava da rešite problem koji su, u okviru tradicionalne gramatike, iskusni nastavnici uvek postavljali svojim učenicima. Zamolili su ih da opišu strukturu rečenice na jeziku koji su učili, bilo da je to latinski ili bilo koji od živih jezika. Kao što svi znaju, ako struktura rečenice nije jasna, onda se sama rečenica ne može ispravno razumjeti.<…>

Strukturalni red riječi je red kojim se uspostavljaju sintaktičke veze. Redoslijed uspostavljanja veza ne može se odrediti jednoznačno, jer svaki kontrolni element može imati nekoliko podređenih. Iz toga slijedi da je strukturni poredak višedimenzionalan.<…>

Materijal od kojeg se gradi govor je niz zvukova<…>koje opažamo svojim slušnim organima. Nazvat ćemo ovu sekvencu govorni lanac. Govorni lanac je jednodimenzionalan. Pred nama se pojavljuje u obliku linije. Ovo je njegovo osnovno svojstvo.

Linearna priroda govornog lanca je posljedica činjenice da se naš govor odvija u vremenu, a vrijeme je u osnovi jednodimenzionalno.<…>

Govorni lanac nije samo jednodimenzionalan, već je i usmjeren samo u jednom smjeru. To se objašnjava činjenicom da je to funkcija vremena, koja se kreće samo u jednom smjeru. Shodno tome, govorni lanac je, kao i vrijeme, nepovratan.<…>

Strukturni red i linearni red.

Osnova sve strukturalne sintakse je odnos između strukturnog i linearnog reda. Konstruisati ili uspostaviti obrazac rečenice znači transformisati linearni poredak u strukturalni.<…>I obrnuto: obnoviti rečenicu iz stemme, ili prevesti stemmu u rečenicu, znači transformirati strukturni poredak u linearni, proširiti riječi koje formiraju stemmu u lanac.<…>Možemo reći: govoriti datim jezikom znači moći transformirati strukturni poredak u linearni. Prema tome, razumjeti jezik znači biti u stanju transformirati linearni poredak u strukturalni.<…>

Uprkos prividnoj jednostavnosti, izuzetno je teško lingvistički definisati pojam reči.<…>Poenta je ovdje, očigledno, da mnogi pokušavaju da pođu od pojma riječi kako bi definisali pojam rečenice, umjesto da, naprotiv, polaze od pojma rečenice, da definišu pojam rečenice. riječ. Ne možete definisati rečenicu kroz riječ, već samo riječ kroz rečenicu. Pojam rečenice je logički primaran u odnosu na pojam riječi.<…>Budući da se rečenica odvija u govorni lanac, riječ se može definirati samo kao segment ovog lanca.<…>

Sintaksa i morfologija.

Kada se strukturni dijagram rečenice poreda u linearni red u govornom lancu, ona je spremna da dobije zvučnu ljusku i time dobije svoj spoljašnji oblik.<…>Strukturne i semantičke sheme, za razliku od vanjskog oblika, čine pravi unutrašnji oblik rečenice.<…>

Svako ko je učio strani jezik zna šta zahteva njegov unutrašnji oblik pred govornika datog jezika. Ona predstavlja silu kojoj se ne može oduprijeti – svojevrsni kategorički imperativ. Studiranje spoljašnja forma rečenice čine objekt morfologije. Proučavanje njegovog unutrašnjeg oblika je predmet sintakse.

Dakle, sintaksa je oštro odvojena od morfologije i neovisna o njoj. Pokorava se sopstvenim zakonima - autonoman je. Autonomija sintakse je daleko od univerzalno priznate. Nakon što je, pod uticajem ideja koje su dominirale u 19. veku, u glavama lingvista prevladao pristup F. Boppa nad stavovima W. Humboldta, komparativna gramatika se razvila gotovo isključivo u oblasti fonetike i morfologije.<…>

Što se tiče sintakse, ona je od vremena F. Boppa uvijek bila u poziciji lošeg srodnika morfologije. U onim rijetkim prilikama kada ga se nije mimoilazilo u tišini, stavljali su ga u morfološku luđačku košulju. Većina opisa sintakse koji su objavljeni u posljednjih stotinu godina su samo morfološka sintaksa. <…>

Morfološki marker

Misao i odgovarajuće strukturne i linearne dijagrame nazvat ćemo izraziti <…>, a fonetska ljuska koja im daje oblik koji opažaju osjetila će se zvati izražavanje. <…>

Značenje<…>, ili vrijednost,<…>element govornog lanca je odnos izražavača prema izraženom. I to je tačno: ono što se izražava je značenje izražavača. Koncept značenja omogućava da se definiše ono što se izražava samo u odnosu na izražavača. Dakle, on pretpostavlja primat ekspresivnog u odnosu na izraženo, odnosno primat morfologije u odnosu na sintaksu.

Međutim, bilo bi pogrešno priznati takav primat. U stvarnosti, sintaksa prethodi morfologiji. Kada govorimo, ne nalazimo retroaktivno značenje za niz fonema koji je već izgovoren. Naprotiv, naš zadatak je da pronađemo zdravo oličenje za unapred datu misao, koja jedino opravdava njeno postojanje.<…>

Primat sintakse nas tjera da uvedemo novi termin u našu terminologiju, što bi bilo suprotno značenju pojma. Predlažemo termin „marker“ (ili „morfološki marker“) kao takav termin.<…>Marker više ne izražava odnos izražavača prema izraženom, već odnos izraženog prema izražavanju. Sada možemo reći da je ekspresator marker za izraženo.

Iz navedenog proizilazi da je morfologija u suštini proučavanje markera.<…>Sintaktička veza nema markere, ali je to ne čini manje stvarnom.<…>

Struktura i funkcija.

Operacija<…>strukturno jedinstvo zasniva se na smislenoj kombinaciji funkcija njegovih elemenata. Bez funkcija ne može biti strukture. Drugim riječima, sintaktička hijerarhija je strukturirana na isti način kao i vojna hijerarhija, u kojoj svaki vojnik obavlja strogo određene funkcije.

Iz navedenog proizilazi da sintaksa strukture- to je isto što i funkcionalna sintaksa, pa su joj funkcije koje obavljaju različiti elementi rečenice i koje su neophodne za njen život od primarnog interesa.<…>

Sa ove tačke gledišta, može se tvrditi da funkcionalna sintaksa može pružiti značajnu pomoć za učenje savremenim jezicima, za aktivno ovladavanje njima i za njihovo podučavanje.

Treba napomenuti da postoji duboka analogija između funkcionalne sintakse i fonologije Praške škole, koja teži da vidi čisto fizičke prirode one stvarne jezičke funkcije koje su ove pojave sposobne izvršiti.<…>

Pune i nepotpune riječi.

U prvu kategoriju spadaju riječi obdarene određenom semantičkom funkcijom, odnosno one čiji je oblik direktno povezan s određenom idejom koju ona predstavlja ili izaziva u svijesti.<…>

Druga kategorija uključuje riječi koje nemaju semantičku funkciju. To su, u stvari, jednostavno gramatička sredstva, čija je funkcija samo da ukažu, razjasne ili modificiraju kategoriju semantički bogatih riječi i uspostave odnose među njima.<…>Postoji jasna granica između punih i nepotpunih riječi samo u nekim jezicima, posebno u kineskom.<…>Mnogi jezici, a posebno evropski, koji nas najviše zanimaju, često kombinuju punoznačne i nepotpune elemente u istoj reči. Takve ćemo riječi zvati kompozitima.<…>

Kako se jezik historijski razvija, riječi punog značenja imaju tendenciju da se pretvore u nepotpune riječi, koje imaju samo gramatičku funkciju.<…>Značenja izražena punovrijednim riječima mogu se percipirati samo kroz mrežu gramatičkih kategorija. Dakle, riječi punog značenja pripadaju domenu kategoričke sintakse.

Nepotpune riječi, naprotiv, pripadaju funkcionalna sintaksa, budući da kao pomoćni gramatički elementi pomažu u povezivanju riječi punog značenja u strukturalno jedinstvo.<…>

Vrste punoznačnih riječi.

Razvrstaćemo riječi punog vrijednosti prema njihovom kategoričnom sadržaju. Istaknimo dva osnova za klasifikaciju. Prije svega, potrebno je razdvojiti ideje koje izražavaju objekte od ideja koje izražavaju procese.

Predmeti su stvari koje čula percipiraju i koje svijest zapaža kao neovisno postojanje, na primjer, cheval "konj", sto "sto", quelqu"un "neko". Reči punog značenja koje izražavaju ideju objektivnosti nazivaju se imenice.

Procesi su stanja ili radnje kojima stvari ispoljavaju svoje postojanje, na primjer, est „jeste“, dort „spava“, mange „jede“, fait „čini“ itd. Pozivaju se riječi pune vrijednosti koje označavaju procese glagoli.

Većina jezika nema mogućnost razlikovanja pojmova procesa i predmeta. Oni proces tretiraju kao objekat, a samim tim i glagol kao imenicu. U takvim jezicima, il aime "on voli" se ne razlikuje od son amour "njegova ljubav". Drugim riječima, središnji čvor rečenice ovdje je nominalni čvor. Čini se da se pojam glagola u pravom smislu te riječi nalazi samo u našim evropskim jezicima.<…>

Druga podjela suprotstavlja konkretne koncepte, koji u principu uključuju koncepte objekata i procesa, i apstraktne koncepte, koji uključuju njihove atribute. Ovo daje dvije nove kategorije punovrijednih riječi - jednu u području objekata, a drugu u području procesa.

Pozivaju se riječi pune vrijednosti koje izražavaju apstraktne atribute objekata pridjevi.

Nazivaju se riječi pune vrijednosti koje izražavaju apstraktne atribute procesa prilozi <…>

Dakle, imenice, pridjevi, glagoli i prilozi čine četiri klase punoznačnih riječi koje leže u samom temelju jezika<…>

Nepotpune riječi.

Već smo vidjeli da su nepotpune riječi posebna gramatička sredstva, te kao rezultat toga pripadaju funkcionalnoj sintaksi. Stoga ćemo ih klasificirati prema prirodi njihove inherentne funkcije.

Opšta funkcija nepotpunih riječi je da dodaju raznolikost u strukturu rečenice mijenjajući njenu strukturu. Neke nepotpune riječi modificiraju kvantitativni aspekt strukture rečenice, dok druge mijenjaju njen kvalitativni aspekt.

Prva od ovih funkcija, koja utiče na kvantitativni aspekt strukture rečenice, naziva se Junctive <…>. Omogućava vam da beskonačno povećavate broj elemenata rečenice, dodajući bilo kojoj jezgri teoretski neograničen broj jezgri iste prirode. Nazvat ćemo morfološke markere spoja junctive <…>.

Dakle, funkcija unctives je da kombinuje pune reči ili čvorove koje formiraju jedni s drugima. Tako, u francuskoj rečenici Les hommes craignent la mis i reet la mort „Ljudi se boje siromaštva i smrti“, spoj et „and“ kombinuje pune riječi mis i re „siromaštvo“ i mort „smrt“ u jednu cijeli.

Zove se funkcija koja mijenja kvalitativni aspekt strukture rečenice prevoditeljski. Omogućuje vam da beskonačno razlikujete elemente rečenice, prevodeći bilo koju jezgru u teoretski beskonačan broj jezgri različite prirode (to jest, koja pripada drugim kategorijama). Nazvat ćemo morfološke markere prijevoda prevodioci <…>.

Dakle, funkcija prijevoda je da mijenja kategorije riječi punog značenja. Na primjer, u supstantivnom čvoru le bleu de Prusse „prusko plavo“, lit. "Pruska plava (boja)" član le je prijevod koji pretvara pridjev bleu "plava" u imenicu koja znači "plava boja", a prijedlog de je prijevod koji pretvara imenicu Prusse "Prussia" u pridjev, budući da grupa de Prusse je u suštini ima funkciju pridjeva.<…>

Junctives.

Junktive su vrsta cementa koji drži zajedno jezgre iste prirode. Iz toga proizlazi da, kao što se cementni mort postavlja između cigle, spojevi su strukturno smješteni između jezgri, a da ne prodiru u njih same. Spojevi se mogu nazvati internuklearnim elementima.<…>Junktivnu funkciju prepoznaje i tradicionalna gramatika, koja označava spojne fraze pojmom "koordinacijski veznici".<…>

Prevodioci.

Prevodi, kao što smo vidjeli gore, su nepotpune riječi čija je funkcija da mijenjaju kategoriju riječi punog značenja.

Iz toga slijedi da je njihovo djelovanje usmjereno direktno na riječi punog značenja i stoga je lokalizirano unutar jezgara koje te riječi formiraju. Možemo reći da su, za razliku od unctives, koji su internuklearni elementi, translativi intranuklearni elementi<…>

Tradicionalna gramatika nije primijetila prevoditeljsku funkciju, koja je suprotstavljala koordinirajuće veznike samo podređenim veznicima. Zapravo, ne samo podređeni veznici, već i relativne zamjenice, prijedlozi, članci I pomoćni glagoli tradicionalna gramatika, kao i glagolski prefiksi I gramatičkim završecima, koji nisu ništa drugo do aglutinirani prevodi.<…>

Vrste ponuda.

Svaka riječ pune vrijednosti može formirati čvor. Razlikovati ćemo onoliko tipova čvorova koliko postoji tipova punoznačnih riječi, a to su četiri: glagolski čvor, supstantivni čvor, pridjevni čvor i priloški čvor.

· Glagolski čvor- ovo je čvor čije je središte glagol, na primjer, Alfred frappe Bernard "Alfred pobjeđuje Bernarda."

· Substantivni čvor- ovo je čvor čije je središte imenica, na primjer, šest tvrđava chevaux "šest jakih konja".

· Adjektivni čvor je čvor čije je središte pridjev, na primjer, extr to mement jeune "izuzetno mlad".

· Adverbijalni čvor- ovo je čvor čije je središte prilog, na primjer, relativni vite "relativno brzo".

Kao što smo vidjeli, svaki prijedlog je organizirana kolekcija čvorova. Čvor koji podređuje sve ostale čvorove rečenice nazivamo centralnim.

Predlaže se klasifikacija rečenica u skladu sa prirodom njihovog centralnog čvora. Razlikovati ćemo onoliko tipova rečenica koliko postoji tipova čvorova, a to su četiri: verbalna rečenica, sadržajna rečenica, pridjevska rečenica i priloška rečenica.

Glagolska klauzula- ovo je rečenica čiji je središnji čvor verbalan, na primjer: Le signal vert indique la voie libre „Zeleni signal označava da je put otvoren.”<…>

Materijalna rečenica- ovo je rečenica čiji je središnji čvor supstancijalan, na primjer: Le stupide XIX si cle “Glupi XIX vijek”<…>ili lat. Vae victis "Teško poraženima."

Pridevska rečenica- ovo je rečenica čiji je centralni čvor adjektivni. Međutim, umjesto pridjeva može se pojaviti prilog koji ne mijenja strukturu rečenice, na primjer: Ouvert la nuit “Otvoreno noću”.<…>

Adverbijalna klauzula- ovo je rečenica čiji je centralni čvor adverbijalan. Mjesto priloga može zauzeti priloški izraz, koji ne mijenja strukturu rečenice, na primjer: A la recherche du temps perdu „U potrazi za izgubljenim vremenom“.<…>

U jezicima koji prave razliku između glagola i imenica, posebno u evropskim jezicima<…>, najčešće su glagolske rečenice. Nakon njih, po opadajućoj učestalosti, slijede sadržajne, pridjevne i priloške odredbe. Posljednja tri tipa, kao što smo vidjeli, često se nalaze u naslovima knjiga, scenskim režijama i slično.<…>

U jezicima u kojima razlika između glagola i imenice nije jasno napravljena, ne mogu postojati glagolske klauzule. Najčešće rečenice u njima su suštinske<…>.

Osnova svakog prijedloga je jedna ili ona organizacija čvorova. Na ovoj opštoj osnovi mogu se nadmetati i drugi fenomeni, usled čega struktura rečenice postaje složenija i povećava se raznolikost mogućih struktura. Postoje dva takva fenomena: spoj<…>i emitovanje<…>.

Hajde da se dogovorimo da pozovemo jednostavna rečenica bilo koja rečenica u kojoj normalna organizacija čvorova nigdje nije komplikovana spojem ili prijevodom.

Odnosno složena rečenica <…>nazvat ćemo onaj u kojem je spoj ili prijevod predstavljen.<…>

Druga knjiga govori o strukturi proste rečenice.

Glagolski čvor.

Glagolski čvor, koji je centar rečenice u većini evropskih jezika<…>, izražava neku vrstu male drame. Zaista, kao i svaka drama, ona nužno ima radnju, a najčešće i likove i okolnosti.

Pređemo li iz ravni dramske stvarnosti u ravan strukturalne sintakse, tada radnja, akteri i okolnosti postaju, respektivno, glagol, aktanti i cirkonstante. Glagol izražava proces<…>

Aktanti su živa bića ili objekti koji učestvuju u procesu<…>Dakle, u rečenici Alfred donne le livre i Charles “Alfred daje knjigu Charlesu” (vidi čl. 77), Charles, pa čak i livre, iako ne djeluju sami, ipak su aktanti u istoj mjeri kao i Alfred.

Alfred le livre a Charles

Sirkonstante izražavaju okolnosti (vrijeme, mjesto, metod, itd.) u kojima se proces odvija.<…>Sirkonstante su uvijek prilozi (vremena, mjesta, metoda, itd.) ili njihovi ekvivalenti. I naprotiv, prilozi su ti koji po pravilu uvijek preuzimaju funkciju konstanti.

Vidjeli smo da je glagol središte glagolskog jezgra, a time i glagolske rečenice.<…>Stoga djeluje kao kontrolni element cijele verbalne rečenice.

U jednostavnoj rečenici, središnji čvor ne mora biti glagol. Ali ako u rečenici postoji glagol, on je uvijek centar ove rečenice.<…>

Što se tiče aktanata i cirkonstanti, to su elementi koji su direktno podređeni glagolu.<…>

Subjekat i predikat.

Tradicionalna gramatika, zasnovana na logičkim principima, nastoji da u rečenici otkrije logičku suprotnost subjekta i predikata: subjekt je ono o čemu se nešto saopštava, predikat je ono što se saopštava o subjektu<…>

Što se tiče čisto lingvistička zapažanja nad činjenicama jezika, onda nam omogućavaju da izvučemo zaključak potpuno drugačije prirode: ni u jednom jeziku ni jedna čisto jezična činjenica ne dovodi do suprotstavljanja subjekta predikatu.

Tako, na primjer, u latinskoj rečenici Filius amat patrem “Sin voli oca” (vidi stih 80), riječ amat je rezultat aglutinacije prediktivnog elementa ama- i elementa subjekta -t. Prekid između subjekta i predikata stoga nije označen prekidom u riječi. Naprotiv, postoji jaz između sastavnih elemenata subjekta filius ... - t i predikata ama - ... patrem.

Preplitanje elemenata subjekta i predikata ne uklapa se dobro sa stavom o suprotnosti ova dva pojma, dok nema poteškoća ako prihvatimo hipotezu o središnjoj poziciji glagolskog čvora.

Predikat ponekad uključuje elemente čija su priroda i unutrašnja struktura potpuno uporedivi sa prirodom i strukturom elemenata subjekta.

Uzmite, na primjer, rečenicu Votre jeune ami connaot mon jeune cousin „Vaš mladi prijatelj poznaje mog mladog rođaka“ (vidi čl. 81). Ovdje element mon jeune cousin čini supstantivni čvor, potpuno analogan čvoru votre jeune ami, o čemu svjedoči identitet njihovih stabljika<…>. Shodno tome, nema razloga da ih postavljamo na različite nivoe, što je neizbježno ako dopustimo suprotstavljanje subjekta i predikata.

votre jeune cousin

Ova neugodnost nestaje ako pođemo od hipoteze o glagolskom čvoru kao središnjem u rečenici i u skladu s tim konstruiramo korijene. U ovom slučaju, paralelizam između dva supstancijalna čvora se obnavlja (vidi član 83).

votre jeune mon jeune

Opozicija subjekta predikatu nas tako onemogućava da vidimo strukturnu ravnotežu u rečenici, jer dovodi do izolacije jednog od aktanata kao subjekta i do isključenja ostalih aktanata, koji zajedno s glagolom i svim konstante, dodijeljene su predikatu. Ovakav pristup znači da se jednom od članova rečenice pridaje nesrazmjerna važnost, što nije opravdano bilo kakvom strogo jezičkom činjenicom.

Opozicija subjekta predikatu posebno krije sposobnost aktanata da budu zamijenjeni, što je u osnovi kolateralnih transformacija.

Tako se aktivna latinska rečenica Filius amat patrem “Sin voli oca”, jednostavnom zamjenom aktanata, pretvara u pasivnu Pater amatur a filio “Oca voli sin”: prvi aktant postaje pater umjesto filius, drugi - filio umjesto patrem, i svaki ostaje na svom nivou (vidi čl. 85 i 86).

filius patrem pater a filio

Stemma 85 Stemma 86

Naprotiv, opozicija subjekta predikatu dovodi do disimetrije, jer svaki aktant mijenja svoj nivo u zavisnosti od toga da li je subjekt ili ne (vidi čl. 87. i 88.).

filius amat pater amatur

Stemma 87 Stemma 88

Skrivajući glasovni mehanizam, opozicija subjekta predikatu istovremeno zamagljuje cjelokupnu teoriju aktanata i valentnost glagola.

Osim toga, onemogućava identificiranje činjenica spoja i prijevoda, koje se tako lako objašnjavaju kada se glagolskom čvoru pristupi kao središnjem.<…>

Vidjeli smo da su aktanti osobe ili objekti koji u ovoj ili onoj mjeri učestvuju u procesu. S druge strane, također smo vidjeli da se aktanti obično izražavaju imenicama<…>i da su direktno podređeni glagolu.<…>Aktanti se razlikuju po svojoj prirodi, što je opet povezano s njihovim brojem u glagolskom čvoru. Pitanje broja aktanata stoga je odlučujuće u cjelokupnoj strukturi glagolskog čvora.

Glagoli imaju različit broj aktanata. Štaviše, isti glagol nema uvijek isti broj aktanata. Postoje glagoli bez aktanata, glagoli sa jednim, dva ili tri aktanta.

Glagoli bez aktanata izražavaju proces koji se odvija sam od sebe i u kojem nema učesnika. Ovo se prvenstveno odnosi na glagole koji označavaju atmosferske pojave. Dakle, u latinskoj rečenici Pluit “Kiša je”, glagol pluit opisuje radnju (kišu) bez aktanata. Stemma se u takvom slučaju svodi na jednostavno jezgro,<…>budući da se zbog odsustva aktanata veze između ovih potonjih i glagola u njemu ne mogu odraziti.<…>

Pobijanje gore navedenog ne može se naći u francuskim rečenicama kao što su Il pleut “Pada kiša”, Il neige “Pada snijeg”, gdje se čini da il djeluje kao aktant, jer je il u stvarnosti samo pokazatelj trećeg lica. glagola i ne izražava lice ili objekte koji na neki način mogu učestvovati u tome atmosferski fenomen. Il pleut čini jezgro, a stemma je ovdje identična prethodnoj.<…> Ova činjenica priznata tradicionalna gramatika, nazivajući il u ovom slučaju pseudo-subjekt.<…>

Vraćajući se na naše poređenje rečenice s malo drame,<…>rekli bismo da se u slučaju neaktivnog glagola zavjesa podiže i otkriva pozornicu na kojoj pada kiša ili snijeg, ali glumaca nema.

Glagoli s jednim aktantom izražavaju radnju u kojoj učestvuje samo jedna osoba ili stvar. Dakle, u rečenici Alfred tombe “Alfred pada” (vidi v. 91), Alfred je jedini učesnik u akciji pada, a da bi se ova radnja odigrala nema potrebe da u njoj učestvuje iko osim Alfreda.

Prema gore datoj definiciji, moglo bi se pomisliti da u rečenici kao što je Alfred et Antoine grobnica „Alfred i Antoine padaju“ glagol tomber uključuje dva aktanta (vidi stih 92). Ništa se nije dogodilo. Ovo je isti aktant ponovljen dva puta. To je ista uloga koju igraju različiti ljudi. Drugim riječima, grobnica Alfred et Antoine = grobnica Alfreda + grobnica Antoine (vidi čl. 93). Ovdje imamo jednostavnu dihotomiju. A fenomen bifurkacije se ne uzima u obzir pri određivanju broja aktanata.

tombe tombe tombe tombe

Alfred et Antoine Alfred Antoine Alfred et Antoine

Stemma92 Stemma 93

Glagoli sa dva aktanta izražavaju proces u kojem učestvuju dva lica ili objekta (naravno, bez udvostručavanja). Dakle, u rečenici Alfred frappe Bernard “Alfred udara Bernarda” postoje dva aktanta: 1 - Alfred, koji zadaje udarce, i 2 - Bernard, koji ih prima. Radnja sa dva aktanta ne bi mogla da se odigra ako u njoj nisu učestvovala oba aktanta, svaki sa svoje strane.

Glagoli sa tri aktanta izražavaju radnju u kojoj učestvuju tri lica ili objekta (prirodno, bez udvostručavanja). Dakle, u rečenici Alfred donne le livre a Charles “Alfred daje knjigu Charlesu” postoje tri aktanta: 1 - Alfred, koji daje knjigu, 2 - le livre "knjiga", koja se daje Charlesu, i 3 - Čarls, onaj koji dobije knjigu. Radnja sa tri glumca ne bi mogla da se odigra ako u njoj ne učestvuju sva tri glumca, svaki u svojoj ulozi.

U slučaju glagola sa tri aktanta, prvi i treći aktant su obično lica (Alfred, Charles), drugi je objekat (knjiga).

Uvođenje pomoćnog glagola (u raspoloženju ili vremenskom obliku) ne mijenja ništa u organizaciji aktantske strukture: aktantska struktura rečenice Alfred peut donner le livre i Charles „Alfred može dati knjigu Charlesu“ (vidi članak 94) ne razlikuje se od strukture rečenice Alfred donne le livre a Charles (vidi čl. 77)

le livre a Charles

Vrste aktanata.

1. Različiti aktanti obavljaju različite funkcije u odnosu na glagol kojem se pokoravaju.<…>Sa semantičke tačke gledišta, prvi aktant je onaj koji izvršava radnju. Stoga se prvi aktant u tradicionalnoj gramatici naziva subjekt, a mi ćemo ostaviti ovaj termin.<…>Sa semantičke tačke gledišta, drugi aktant je onaj koji doživljava radnju. Drugi aktant se dugo nazivao direktnim objektom, a kasnije objektnim objektom. Jednostavno ćemo ga nazvati objektom.

Treba napomenuti da ako semantički postoji kontrast između subjekta i objekta, onda strukturno ne postoji kontrast, već jednostavna razlika između prvog i drugog aktanta.

Zaista, sa strukturalne tačke gledišta, bez obzira da li ispred sebe imamo prvi ili drugi aktant, podređeni element je uvijek dodatak, koji na ovaj ili onaj način dopunjuje podređenu riječ,<…>i u svakom slučaju, imenica, bilo da se radi o subjektu ili objektu, kontroliše sve podređene elemente ujedinjene u čvor čiji je centar.

Sa ove tačke gledišta i koristeći tradicionalne termine, može se bez ustručavanja reći da je predmet komplementar kao i svi drugi. Iako na prvi pogled takva izjava izgleda paradoksalno, lako je dokaziva ako pojasnimo da se ne radi o semantičkom, već o strukturnom gledištu.

Tako, u rečenici Alfred frappe Bernard, "Alfred tuče Bernarda"<…>Bernard je strukturno drugi aktant i semantički objekt glagola frappe.

U definiranju drugog aktanta uvijek smo se osvrnuli na najčešće činjenice, odnosno na aktivnu dijatezu.<…>Pređimo sada na pasivnu dijatezu, kada se radnja posmatra sa suprotne strane.<…>Dok drugi aktant glagola u aktivnoj dijatezi doživljava radnju,<…>drugi aktant glagola u pasivnoj dijatezi vrši ovu radnju: Bernard est frapp i par Alfred „Bernarda je Alfred tukao“.

Tako ćemo, sa strukturalne tačke gledišta, razlikovati drugi aktant aktivnog, za koji ćemo zadržati ime jednostavno drugi aktant, i drugi aktant pasiva.

Sa semantičke tačke gledišta, drugi aktant pasiva u tradicionalnoj gramatici obično se naziva dopuna pasiva, ili agentivni objekt. Nazvaćemo to kontrasubjektom,<…>jer je suprotstavljen subjektu, kao što je pasiv suprotstavljen aktivnom.

Treći aktant - sa semantičke tačke gledišta - je aktant u čiju korist ili na čiju štetu se radnja vrši. Stoga se treći aktant u tradicionalnoj gramatici nekada nazivao indirektnim objektom ili atributom.

Na treći aktant ne utiče prisustvo drugih aktanata, kao ni prelazak iz aktivnog u pasiv. I u aktivnoj i u pasivnoj dijatezi, ostaje treći aktant: Alfred donne le livre a Charles „Alfred daje knjigu Charlesu“, kao i Le livre est donne par Alfred a Charles „Knjigu je Alfred dao Charlesu“.<…>

Valencija i glas

Već znamo<…>da postoje glagoli koji nemaju jedan aktant, glagoli sa jednim aktantom, glagoli sa dva aktanta i glagoli sa tri aktanta.

Baš kao što postoje Razne vrste aktanti: prvi aktant, drugi aktant i treći aktant<…>, a svojstva glagola koji upravljaju ovim aktantima razlikuju se ovisno o tome da li kontroliraju jedan, dva ili tri aktanta. Uostalom, sasvim je očito da subjekt ne može na isti način percipirati glagol koji može kontrolirati jedan aktant, glagol koji može kontrolirati dva ili tri aktanta i glagol lišen mogućnosti da uopće ima bilo kakav aktant.

Dakle, glagol se može smatrati vrstom atoma sa kukicama, koji može privući više ili manje aktanata na sebe, ovisno o tome koliko ima više ili manje kukica da zadrži te aktante za sebe. Broj takvih kuka koje glagol ima, a samim tim i broj aktanata koje je u stanju da kontroliše, čini suštinu onoga što ćemo nazvati valentnošću glagola.

Govornikov način predstavljanja glagola u smislu njegove valencije u odnosu na moguće aktante je ono što se u gramatici naziva glasom. Shodno tome, glasovna svojstva glagola uglavnom zavise od broja aktanata koji može imati.

Treba napomenuti da uopće nije potrebno da sve valencije glagola budu zauzete odgovarajućim aktantima, tako da su uvijek, da tako kažem, zasićeni. Neke valencije mogu biti nezauzete ili slobodne. Na primjer, dvovalentni glagol pjevati "pjevati" može se koristiti bez drugog aktanta. Možete reći da Alfred pjeva “Alfred pjeva”, usp. Alfred pjeva une šansonu "Alfred pjeva pjesmu."<…>

Glagoli bez vrednosti

Glagoli koji ne mogu imati aktante, ili bezvalentni glagoli, odnosno glagoli lišeni bilo kakve valencije, poznati su u tradicionalnoj gramatici kao bezlični. Međutim, posljednji termin je smatran neuspješnim, jer se takozvani bezlični glagoli koriste i u ličnim raspoloženjima.<…>, i u bezličnim (u obliku infinitiva ili participa, na primjer, pleuvoir "kišiti").

Odsustvo aktanata u bezvalentnim glagolima lako je objasniti ako uzmemo u obzir da oni označavaju događaje koji se događaju bez učešća bilo kojeg aktanata. Rečenica Il neige “Sniježi” označava samo proces koji se odvija u prirodi i ne možemo zamisliti postojanje aktanta koji bi bio osnovni uzrok tog procesa.

Monovalentni glagoli.

Glagoli sa jednim aktantom, inače monovalentni glagoli, poznati su u tradicionalnoj gramatici kao<…>imena neprelaznih glagola. Na primjer, glagoli sommeiller "dremati", voyager "putovati" i jaillir "guškati" su neprelazni.

Zaista, može se reći Alfred dort “Alfred spava” ili Alfred tombe “Alfred pada”, ali se ne može reći, odnosno ne može se zamisliti, da ovaj proces utječe na bilo kojeg drugog aktanta osim Alfreda. Nemoguće je drijemati, putovati ili šikljati preko bilo koga ili bilo čega.

Monoaktantni glagoli se često ispostavljaju kao stativni glagoli<…>, ali glagoli radnje mogu biti i jednoaktantni.<…>U slučaju jednoaktantnih glagola, ponekad je vrlo teško odrediti da li je njihov jedini aktant prvi ili drugi aktant.<…>

Glagoli koji označavaju meteorološke pojave također predstavljaju velike poteškoće za analizu kada se koriste kao jednoaktivni glagoli. Izraz Il pleut des hallebardes “Kiša lije kao kante” (doslovno “lijepe helebarde”) ponekad se analizira kao Des hallebardes pleuvent lit. "Helebarde padaju kao kiša." Ali helebarde prije treba shvatiti kao objekt kiše, a ne subjekt, koji se zauzvrat pojavljuje prije u liku grčkog boga koji baca niz potoke kiše. Štaviše, oblik množine hallebardes ne može se gramatički smatrati subjektom glagola pleut, koji zadržava oblik jednine. To sugerira da je jedini actant des hallebardes drugi aktant, a ne prvi.<…>

Također je vrlo vjerovatno da postoje glagoli sa jednim aktantom, a to je treći aktant. Konkretno, takvi glagoli se nalaze u izrazima poput njemačkog. es ist mir warm “toplo mi je”; ovdje je aktant izražen dativom osoba kojoj se pripisuje osjećaj topline iskazan glagolom.

Prijelazni glagoli.

Dvoaktantni glagoli u tradicionalnoj gramatici nazivaju se prijelaznim glagolima jer se u rečenici kao što je Alfred frappe Bernard “Alfred tuče Bernarda” radnja prelazi s Alfreda na Bernarda.

U tradicionalnoj gramatici se s razlogom razlikuju četiri vrste prelaznog glasa, nešto poput podglasova, koje ćemo nazvati dijatezom, posudivši ovaj termin od grčkih gramatičara (debieuyt).

Doista, ako radnja uključuje dva aktanta, možemo je različito razmatrati, ovisno o smjeru u kojem se izvodi, ili, da upotrebimo tradicionalni izraz, ovisno o smjeru u kojem prelazi od jednog aktanta do drugog.

Uzmite, na primjer, prijelazni glagol frapper "udariti" i dva aktanta: A (Alfred) koji udara, i B (Bernard) koji ga prima, i napravite sljedeću rečenicu: Alfred frappe Bernard "Alfred udara Bernarda." U ovom slučaju možemo reći da se glagol frapper “udariti” koristi u aktivnoj dijatezi, budući da radnju “udarati” izvodi prvi aktant, koji je dakle aktivni sudionik radnje.

Ali ista ideja se može izraziti rečenicom Bernadr est frapp th par Alfred letters. "Bernard udara Alfreda." U ovom slučaju, glagol frapper "udariti" je u pasivnoj dijatezi, budući da prvi aktant samo doživljava radnju, njegovo učešće u radnji ispada potpuno pasivno. Aktivna i pasivna su glavna dijateza tranzitivnog glasa, ali to nisu jedine dijateze, jer se mogu kombinovati.

Na primjer, može se dogoditi da ista osoba (ili stvar) zadaje udarce i prima ih. On je i aktivan i pasivan, drugim riječima, i prvi i drugi aktant. Takav slučaj je predstavljen frazom Alfred se tue "Alfred se ubija." Ovdje je glagol u ponavljajućoj dijatezi, jer se radnja, koja dolazi od Alfreda, vraća njemu, kao da se ogleda u ogledalu. Na sličan način se može reći Alfred se mire ili Alfred se regarde dans un miroir "Alfred se gleda u ogledalo."

Konačno, postoje slučajevi kada se dvije radnje pokažu kao paralelne, ali suprotno usmjerene, svaki od dva aktanta igra aktivnu ulogu u jednoj radnji, a istovremeno pasivnu u drugoj. Sličan slučaj je predstavljen u rečenici Alfred et Bernard's entretuent “Alfred i Bernard se ubijaju.” Ovdje je glagol u recipročnoj dijatezi jer je radnja recipročna.

Četiri dijateze tranzitivnog glasa mogu se sažeti pomoću sljedećeg dijagrama:

§ Aktivna dijateza (aktivna)

§ Pasivna dijateza (pasivna)

§ Ponavljajuća dijateza (refleksivnost)

§ Međusobna dijateza (recipročna).<…>

Varijabilnost u broju aktanata.

Često se može primijetiti da se značenje dvaju glagola razlikuje samo po broju aktanata koje podrazumijeva. Dakle, glagol renverser „srušiti“, „prevrnuti“ se razlikuje od glagola tomber „pasti“ prisustvom dodatnog aktanta. Zaista, ako uzmemo rečenicu Afred tombe “Alfred pada”, onda je pad koji je napravio Alfred također u potpunosti sadržan u značenju rečenice Bernard reverse Alfreda “Bernard sruši Alfreda”. Razlika između dvije rečenice je samo u broju aktanata, jer glagol tomber ima samo jedan aktant - Alfred, dok glagol renverser ima dva: Bernard i Alfred.

Uobičajena semantička korespondencija koja se nalazi u glagolima koji se razlikuju samo po broju aktanata određuje postojanje u mnogim jezicima određenog mehanizma koji osigurava promjenu broja aktanata pomoću posebnog morfološkog markera. Ovaj marker, svojstven u nepromijenjenom obliku velikom broju glagola, omogućava uspostavljanje skladnog sistema gramatičkih veza između glagola istog značenja, ali različite valencije.

Takav marker je vrlo koristan u jeziku jer omogućava da se prilikom izvođenja određene vrste korekcije koriste glagoli date valencije s većim ili manjim brojem aktanata za jednu jedinicu. Tako se ispostavlja da je moguće podići glagol s dva akta na „rang“ troaktantnog ili, obrnuto, svesti ga na jednoaktantni glagol.

Operacija, koja se sastoji u povećanju broja aktanata za jednu jedinicu, je suština onoga što se naziva uzročna dijateza.<…>Reverzna operacija, koja se sastoji u smanjenju broja aktanata za jednu jedinicu, je suština onoga što ćemo nazvati recesivnom dijatezom.

Uzročna dijateza. Dodatni aktant.

Ako se broj aktanata poveća za jednu jedinicu, tada će novi glagol biti kauzativni u odnosu na prvobitni. Dakle, može se tvrditi da je glagol renverser “prevrnuti” u svom značenju kauzativ glagola tomber “pasti”, a glagol monter “pokazati” je kauzativ glagola voir “vidjeti”.

Može se konstatovati da u ovom slučaju novi aktant nije direktan agens procesa, iako uvek ima indirektan, ali često efikasniji, stvarniji uticaj na proces, budući da je njegov pokretač.

Analitički marker nove valencije.

Prisutnost nove valencije može se označiti i analitički (pomoću kauzativnog pomoćnog glagola) i sintetički (pomoću posebnog oblika glagola) ili se uopće ne može označiti morfološkim sredstvima.<…>

Recesivna dijateza i marker refleksivnosti.

Za razliku od uzročne dijateze, u recesivnoj dijatezi broj aktanata se smanjuje za jedan.<…>Marker za recesivnu dijatezu na francuskom, kao i na mnogim drugim jezicima, identičan je markeru za rekurentnu dijatezu.

Upotreba refleksiva u recesivnoj funkciji lako se objašnjava. Budući da recesivni nema sintetički ili bilo koji drugi specijalizirani oblik, jezik prirodno pribjegava takvom obliku, zahvaljujući kojem su dvoaktantni glagoli najsličniji jednoaktantnim glagolima. Očigledno, ovaj oblik je oblik ponavljajuće dijateze; iako glagol u njemu ima dva aktanta, ipak ova dva aktanta odgovaraju istom licu, ili, bolje reći, isto lice istovremeno igra ulogu prvog i drugog aktanta. Iz ovoga je jasno da se iz ideje o dva aktanta koji odgovaraju istoj osobi, lako može preći na ideju jednog jedinog aktanta.<…>

Kompliciranje jednostavne rečenice.

U prvom dijelu knjige opisali smo shemu jednostavne rečenice, koja se uvijek može dobiti eliminacijom elemenata koji je komplikuju; sada moramo ispitati same ove komplikovane elemente. Oni se svode na dva fenomena potpuno različitog reda: spoj i translacija. Sintaktička veza, spoj i prijevod su stoga tri glavne kategorije između kojih su raspoređene sve činjenice strukturalne sintakse.

Spoj je veza više homogenih čvorova, zbog čega se rečenica obogaćuje novim elementima, postaje sve proširenija i, posljedično, povećava se njezina dužina.

Prevod se sastoji od transformacije nekih konstitutivnih elemenata rečenice u druge, pri čemu rečenica ne postaje detaljnija, već njena struktura postaje raznovrsnija. Kao i kod junkture, dužina rečenice se povećava, ali kao rezultat potpuno drugačijih mehanizama. Reči koje označavaju spoj nazvaćemo junktivima, a reči koje označavaju prevod - prevodima.

Junktivi i prevodi nisu dio strukture rečenice i ne pripadaju nijednoj od četiri glavne kategorije riječi. Ovo prazne reči, odnosno riječi koje imaju samo gramatičku funkciju. Junktivi i translativi su dvije velike klase između kojih su raspoređene sve riječi s gramatičkom funkcijom.<…>

U tradicionalnoj gramatici, junktiv i prevod se često mešaju pod opštim, vrlo nejasnim nazivom veznika (koordinacioni i podređeni veznici); ni pravu prirodu ovih reči ni karakteristike svaki od njih nije bio pravilno shvaćen.<…>

Spoj je kvantitativan fenomen; može se uporediti sa operacijama sabiranja i množenja u aritmetici. Promjene do kojih spoj dovodi u jednostavnoj rečenici su relativno male; kao rezultat proširenja, veličina prijedloga se značajno povećava, ali raskrsnica ne dozvoljava da se proširuje na neodređeno vrijeme.

Naprotiv, emitovanje je kvalitativni fenomen. Njegovi rezultati su neuporedivo raznovrsniji, omogućava da se veličina proste rečenice neograničeno povećava i ne nameće nikakva ograničenja u njenoj primeni.

Bifurkacija i spoj.

Spoj se vrši između dva homogena čvora, bez obzira na njihovu prirodu. Spoj se može uočiti između dva aktanta (Les hommes craignent la mis i re et la mort „Ljudi se boje siromaštva i smrti“), između dvije cirkonstante (Alfred travaille vite et bien „Alfred radi brzo i dobro“), između dva glagola čvorovi (Passe - moi la rhubarbe et je te passerai le s i n y „Predaj mi se, pa ću ti se prepustiti” lit. „Daj mi rabarbaru, a ja ću ti dati aleksandrijski list”) ili između dva pridjeva čvorovi (... un saint homme de chat , bien fourr th, gros et gras (La Fontaine. Fables, VII, 16) lit. “pobožna mačka, pahuljasta, velika i debela”).<…>

U trećem dijelu Tenier govori o emitovanju.

Teorija prevođenja.

Emitovanje, kao raskrsnica,<…>odnosi se na pojave koje dodaju komplikacije jednostavnoj rečenici. Uzmimo, na primjer, francusku kombinaciju le livre de Pierre, “Petrova knjiga”. Tradicionalna gramatika proučava njenu strukturu u dijelu o sintaksi prijedloga, budući da se odnos pripadnosti između riječi Pierre i livre izražava prijedlogom de. Uzimajući odgovarajući latinski izraz liber Petri, vidimo da ga latinska gramatika opisuje u odeljku o sintaksi padeža, pošto je Petri u genitivu. Konačno, struktura engleske fraze Peter's book razmatra se u vezi sa saksonskim genitivom s. Dakle, proučavanje ove fraze spada u nadležnost tri različita dijela gramatike, ovisno o tome šta jezik ide govorimo o latinskom, francuskom ili engleskom.

U međuvremenu, u sva tri slučaja imamo posla sa istim sintaksičkim odnosom.<…>Sintaksa treba da teži da tačno utvrdi prirodu ovog fenomena, da koncentriše njegovo proučavanje na jednom mestu, a ne da ga rasprši po tri različita poglavlja morfologije.<…>

Konvergencija onih pojava koje, pod različitim morfološkim krinkama, skrivaju identitet sintaktičke prirode, olakšalo bi stvaranje zajedničke sintakse. Takvo približavanje omogućilo bi da se ove pojave postave na istinski sintaktičke osnove, a ne da se pogrešno uzdignu u morfologiju, što samo ometa njihovo ispravno razumijevanje i klasifikaciju.<…>

Da bismo bolje razumjeli ovaj program, počnimo sa analizom francuskog prometa koja nas zanima. Razmotrite izraz le livre de Pierre „Petrova knjiga“. Gramatičari ga obično opisuju (ili misle da ga opisuju) na sljedeći način. Predlaže se da se smatra da prijedlog de ovdje označava odnos posjeda između knjige i Petra, odnosno, drugim riječima, odnos pripadnosti između posjedovanog predmeta (knjige) i vlasnika (Petra). Ima istine u takvom opisu, jer, zaista, kada govorimo o psu koji pripada svom vlasniku, koristimo frazu le chien du mao tre „vlasnikov pas“.

Međutim, brzo ćemo vidjeti da je ovo objašnjenje previše površno čim se potrudimo promijeniti smjer sintaktičke veze u ovom izrazu: kombinacija le mao tre du chien “vlasnik psa” ni na koji način ne znači da vlasnik pripada psu. Očigledno, nastojali smo da ovu pojavu uguramo u preuske okvire, iz kojih sintaktička stvarnost nije sporo izbijala.<…>

Oni uporno pokušavaju da pridaju određeno semantičko značenje ovom prijedlogu, dok u stvarnosti on ima samo strukturno značenje, i, osim toga, mnogo općenitije. Zapravo, može se tvrditi da u svim navedenim primjerima<…>element uveden prijedlogom de je podređen kontrolnoj imenici (ili supstantiviziranom pridevu).

Kao što znamo, najčešći element rečenice zavisne od imenice je definicija, a funkcija definicije je najčešće pridjev.

Treba priznati da su de Pierreove kombinacije<…>itd., ovisno o imenici, djeluju kao pridjev. Iako nisu pridjevi u strogom smislu riječi, sintaktički se tako i ponašaju.

S druge strane, da bi se razumjela priroda prijedloga de, važno je obratiti pažnju na činjenicu da u razmatranim primjerima iza njega stoji imenica. Ako je riječ Pierre imenica, a grupa de Pierre funkcionira kao pridjev, onda to znači da je prijedlog de promijenio sintaksičku prirodu riječi za koju je vezan. On je sintaktički pretvorio imenicu u pridjev.

Tu promjenu sintaktičke prirode nazivamo prijevodom.

Mehanizam prevođenja.

Suština prijevoda je da prenosi riječi punog značenja iz jedne kategorije u drugu, odnosno pretvara jednu klasu riječi u drugu.

U kombinaciji le livre de Pierre „Petrova knjiga“, imenica Pierre dobija definišuću funkciju, potpuno istu kao i pridjev u kombinaciji le livre rouge „crvena knjiga“. Iako morfološki riječ Pierre nije pridjev, ona dobiva sintaktička svojstva potonjeg, odnosno funkciju pridjeva.<…>

Dakle, zbog činjenice da je de Pjerov izraz<…>podvrgnuta prevodu u pridjev, imenica Pierre stekla je sposobnost da igra ulogu modifikatora druge imenice - kao da se i sama pretvorila u pridjev. Ova imenica se više ne ponaša kao aktant, već kao definicija.

Međutim, ovo strukturno svojstvo nije karakteristična karakteristika emisije. To je samo njegova posljedica, doduše direktna, budući da je prijevod kategoričke, a ne strukturalne prirode.

Stoga se mora napraviti stroga razlika između ove dvije operacije. Prva je promjena kategorije, što je suština prijevoda. Poziva drugu operaciju, a to je promjena funkcije. A to, zauzvrat, određuje sve strukturalne potencijale riječi.

Prevođenje služi kao neophodan preduvjet za određene strukturne veze, ali nije direktan uzrok tih veza. Strukturna povezanost je osnovni element u osnovi strukture proste rečenice. Instalira se automatski između određenih kategorija riječi i ni na koji način nije označena.<…>

Da bismo ispravno razumjeli prirodu prijevoda, važno je ne izgubiti iz vida činjenicu da je ova pojava sintaktička i da se stoga ne uklapa u morfološki okvir u kojem smo, nažalost, navikli provoditi sintaktičko rasuđivanje.<…>

Uloga i značaj emitovanja.

Uloga i korist prevoda je u tome što kompenzuje kategoričke razlike. Omogućuje ispravno konstruiranje bilo koje rečenice, jer vam omogućava da transformirate bilo koju klasu riječi u bilo koju drugu.<…>

Dakle, prijevod je fenomen koji vam omogućava da implementirate bilo koju strukturu rečenice koristeći osnovne kategorije, odnosno glavne klase riječi.<…>

Iz ovoga se vidi značaj fenomena prevođenja, koji je velikodušno raspršen u našem govoru i samo zbog toga se javlja kao jedno od najbitnijih svojstava ljudskog jezika.<…>(Tenier 1988: 7-605)

Zaključci za Poglavlje 2

Naučnici su sintaksu smatrali posebnim nivoom opisa jezičkog sistema, srednjim između površnog linearnog poretka elemenata i semantičkog nivoa. Kao glavni koncept sintakse, Tenier je identifikovao sintaksičku vezu koja određuje zavisnost jedne reči od druge; u vezi s tim, formulirao je koncept predikata kao središta rečenice, nekonvencionalan za vrijeme kada je knjiga napisana, ali koji je kasnije postao gotovo opšteprihvaćen u raznim sintaksičkim teorijama, kao centar rečenice, na o čemu zavisi i predmet. „Glagolski čvor“, prema Tenijeru, sastoji se od predikata („glagol“), obaveznih zavisnih članova - aktanata i opcionih zavisnih članova - cirkonstanti. Razni glagoli sposoban za pričvršćivanje drugačiji broj aktanti; sposobnost glagola da veže aktante za sebe naziva se (po analogiji sa hemijskom terminologijom) valentnost. Da bi opisao sintaksu, Tenier je predložio poseban metajezik nazvan stablo zavisnosti. Tenirova knjiga također predlaže određenu verziju sintaksičke tipologije, zasnovanu na obrascima poretka riječi u jezicima. Kao praktičar u nastavi strani jezici Tenier je insistirao na važnosti podučavanja studenata tehnikama sintaksičke analize, u čemu je oštro odstupio od komunikacijskog pristupa.