Sadece ilginç değil, aynı zamanda... Lena Sütunları gezisi sadece ilginç değil aynı zamanda engelli çocuklar için de faydalı oldu

Bilim sadece ilginç değil aynı zamanda güzel de olmalıdır. Wikimedia Vakfı bu fikirle Avrupa Bilimsel Fotoğraf Yarışması'nı düzenliyor, binlerce eseri topluyor ve kamuoyunun bilgisine sunuyor. Yarışma iki aşamada gerçekleşir: İlk olarak, her katılımcı ülkede yerel yarışmalar düzenlenir ve finalistler daha sonra Avrupa finallerine katılmaya hak kazanır. Fotoğraf yarışması, Rusya Bilimler Akademisi, Eğitim ve Bilim Bakanlığı enstitülerinin yanı sıra ödüller ve bilgi desteği sağlayan Science and Life dergisi de dahil olmak üzere popüler bilim yayınları tarafından desteklendi.

Eleutherococcus sp. sapının enine kesitinin sektörü. Fotoğraf (2) Anatoly Mikhaltsova/Wikimedia Commons/C-C-BY-SA-4.0.

Ve şimdi en iyi kısma gelelim; kazananlara. Finalist Rus sahnesi Anatoly Mikhaltsov, “Ginkgo biloba sapının enine kesiti” adlı çalışmasıyla “Mikro Görüntü” kategorisini kazandı. Dergi kapağının ilk sayfasında yarışma için kısa listeye alınan bir başka çalışması yer alıyor.

Muhtemelen herkes en az bir kez soğan derisinin en sıradan mikroskop altında nasıl göründüğünü görmüştür - hücreler ve hatta çekirdekleri göz merceğinde açıkça görülebilir. Ancak daha karmaşık dokulardaki hücrelerin nasıl yapılandırıldığını öğrenmek istiyorsak, bir takım hilelere ihtiyaç duyulacaktır.

Elinizde ilginç bir nesne olduğunu ve onun kesitte nasıl çalıştığını öğrenmek istediğinizi varsayalım. Mikroskop merceği altında yakından incelemeye başlamadan önce, numunenin çürümemesi için ayrışmadan korunması ve onlarca "dilim" halinde kesildiğinde "püreye" dönüşmemesi için katı hale getirilmesi gerekir. insan saçının kalınlığından kat kat daha incedir. Bütün bunlara ayrı bir bilim olan “histolojik örnek hazırlama” denir. Ancak sanatsal açıdan bizim için en ilginç olan, ortaya çıkan ince kesitin renklendirilmesi aşamasıdır. Sonuçta, böyle hazırlanmış ancak lekesiz bir örneğe bakarsak, o zaman oldukça sıkıcı, aslında siyah beyaz resim. Bunu düzeltmek için araştırmacılar histolojik lekeler adı verilen "fırçalar ve boyalar" kullanıyor. Gerçek şu ki farklı şekiller hücreler ve farklı hücresel yapılar boyalarla farklı şekilde etkileşime girer. Bu, farklı kullanımlara izin verir kimyasal maddeler, kumaşın yapısını dedikleri gibi renkli olarak ortaya çıkarır.

Bir histolog araştırmacı için cam slaytta son bulan bu lekeli örnektir ve eğer araştırmacı aynı zamanda yetenekli bir fotoğrafçıysa, o zaman uluslararası bir bilimsel fotoğraf yarışmasının finalinde yer alır.

“Bilim ve Yaşam” dergisinin editörleri öğretmen Anatoly Mikhaltsov'u bir kez daha tebrik ediyor ek eğitimÇocuk Ekolojik ve Biyoloji Merkezi (Omsk) ve daha fazla yaratıcı ve bilimsel başarı diler!

Rusya Coğrafya Derneği'nin Krasnodar bölge şubesinin coğrafya eğitimi laboratuvarı çerçevesinde, Krasnodar Bilim ve Metodoloji Merkezi ile birlikte 72 numaralı spor salonunda "Krasnodar bölgesinde yenilenebilir enerji kaynakları" popüler bilim dersi düzenlendi.

“Coğrafya ilginç!” - Konsey üyesi ve KRORGO Coğrafya ve Çevre Eğitimi Komisyonu başkanı Alexey Aleksandrovich Orobets konuşmasına şu sözlerle başladı. Rusya Coğrafya Derneği'nin Krasnodar bölge şubesinin özel oturumlar, yaz üniversitesi, entelektüel yarışmalar, çevre maratonu ve KRORGO derslerini içeren faaliyetleri hakkında konuştu.

Çocuklar, gönüllü katılım ilkelerine dayanan coğrafi öğrenci topluluğu, Topluluğun Krasnodar bölge şubesi ile etkileşim ve bilimsel temel aktiviteler. Topluluğa katılımın amaç ve hedefleri, öğrencilerin yaratıcı yeteneklerini geliştirmeyi, araştırma projelerine, seyahat ve gezilere, etkinliklere, gönüllü projelere katılımlarını, tarihi, coğrafi ve yerel tarih bilgisini teşvik etmeyi ve gençlere profesyonel rehberlik sağlamayı amaçlamaktadır. doğanın ve toplumun incelenmesinde. Lise öğrencilerinin sorularını yanıtlayan Alexey Alexandrovich, coğrafyanın sadece ilginç değil aynı zamanda gerekli olduğunu da söyledi!

“Krasnodar bölgesindeki yenilenebilir enerji kaynakları” dersinin materyalleri, coğrafya bilimleri adayı, Konsey üyesi ve KRORGO'nun ekonomik, sosyal ve politik coğrafya komisyonu başkanı Lyubov Alekseevna Moreva tarafından sunuldu. Lyubov Alekseevna öğrencilere “Yenilenebilir enerji kaynakları” kavramını tanıttı ve şunları kaydetti: Karakteristik özellik RES onların tükenmezliğidir, potansiyellerini kısa sürede - bir nesil insanın ömrü boyunca - geri kazanma yeteneğidir. Sunum sırasında öğretim görevlisi öğrencilere çeşitli enerji kaynaklarının sınıflandırılmasını hatırlattı.

Lyubov Moreva ayrıca sorunlara - enerji kıtlığıyla ilişkili olarak üretilen elektrik miktarındaki eksikliklere - büyük önem verdi. ekonomik gelişme Bölgede büyük şehirlerin hızlı inşaatı, gelişimi ve yeniden inşası eşlik ediyor.

Sunumda, Krasnodar Bölgesi'nin enerji kapasitesinde acil bir artışa ihtiyaç duyan bölgeleri sunuldu.

L.A. İlginç bir dersin yanı sıra Moreva, lise öğrencileri arasında kariyer rehberliği çalışması gerçekleştirdi ve Kuban Coğrafya Fakültesi'ndeki eğitim alanları hakkında konuştu. Devlet Üniversitesi. Tüm çocukların gelecekteki mesleklerine karar vermelerinin yanı sıra yaratıcı başarılarının, yeni ve ilginç keşiflerülkenin kalkınması yararına!

Spor salonunun müdür yardımcısı Evgeny Leonidovich Zinkevich, Rus Coğrafya Derneği'nin Krasnodar bölge şubesi ile daha verimli işbirliği umudunu dile getirdi. Dersin sonunda 72 No'lu spor salonunun coğrafya öğretmeni Lyudmila Evgenievna Vilkova'ya bir koleksiyon hediye edildi. bilimsel çalışmalar Kuban Devlet Üniversitesi öğretmenleri.

Natalya Maratovna Ovsyannikova,

coğrafya ve çevre eğitimi komisyonu sekreteri-referansı

IA Saha Haberleri. Etrafta gezin 100 Yakutsk Şehir Bölgesi Bölge İdaresi'nin mali desteğiyle yakın zamanda düzenlenen Demyan Bedny motorlu gemiyle engelli çocukların Lena Pillars tabiat parkına götürülmesinin sadece heyecan verici, ilginç değil, aynı zamanda faydalı olduğu da ortaya çıktı.

Çocukların samimi itirafına göre gördüklerinin izlenimleri unutulmazdı!

En unutulmaz an, dostluk töreninin de yer aldığı ulusal ritüel “Algys”ti. Yolculuk sırasında çocuklara ve ebeveynlerine eğlence aktiviteleri ve bireysel doktor konsültasyonları da sunuldu. Tıbbi ve sosyal muayene VS Borisova, oyun programı Engellilere yönelik özel kütüphanenin kütüphanecisi tarafından yürütülen “En becerikli korsan” “Kitap-03” A.N.Potapova.

Toplu oyunlar, özgün yarışmalar, sabun köpüğü gösterileri, yüz boyama, ateşli danslar animatör tarafından çocuklara sunuldu. Christina"Malyshok" IP'sinden. Ve Polar Star dergisinin bir çalışanı ve eski bir sanat öğretmeni olan yazarın rehberliğinde I.G. Popovaçocuklar kalem ve boyalarla coşkuyla çizdiler, renkleri seçmeyi ve eskiz yapmayı öğrendiler.

Gezinin parlak finali, çocukların yeteneklerini sergiledikleri "Umut Yelkeni" konser programıydı - şarkı söylediler, dans ettiler, şiir okudular, khomus çaldılar.

Tüm konser katılımcılarına ve yaratıcı yarışmalar geziyi düzenleyenlerden unutulmaz ödüller ve hediyeler aldı.

Çeşitlendirmeye çalışın günlük yürüyüş Bebeğinizle eğitici oyunlar oynayın ve etrafınızdaki dünyayı tanıyın.

Elbette yanınıza oyuncak almanız tavsiye edilir - bir kum seti, bir top, kabarcık, boya kalemleri, büyüteç vb. Ayrıca yürüyüş sırasında yanınıza bir şişe su almanızı tavsiye ederim. Oyun oynamak ve oyun sonrasında ellerinizi yıkamak için faydalı olacaktır.

İşte küçük çocuğunuzun keyif alacağını düşündüğünüz yeni oyunlar geliştirmek için temel olarak kullanabileceğiniz bazı eğitici oyunlar. Herhangi bir özel donanıma ihtiyaç duymazlar ve çocuğun gözlem, dikkat, düşünme, göz, el becerisi vb. becerilerini geliştirecek şekilde seçilirler.

Çevreyi keşfedin

Oyun alanının dışına çıkmak çok faydalıdır. Bebeğinizi kaç tane yeni izlenim ve duygu bekliyor!

Gideceği yolu seçmesine izin verin. Ve siz de sadık Sancho Panza gibi onu takip edin, oyuncaklar taşıyın, tehlikelere karşı uyarın ve çocuğun dikkatini ilginç şeylere çekin. doğal olaylar(İlk yapraklar açmış, gökyüzünde tekne şeklinde bir bulut var, serçeler bir su birikintisinde yüzüyor, karıncalar saman sürüklüyor). Nesnelere isim vermeyi, özelliklerini açıklamayı ve onlarla neler yapabileceğinizi açıklamayı unutmayın.

Gözleminize öğrenme öğeleri ekleyebilirsiniz.

Örneğin, bir nesne seçin (bir ev, bir ağaç, park edilmiş bir araba) ve ona kaç adım kaldığını sayın. O zaman başka bir şey seçin. Her iki nesneye olan mesafenin ne kadar farklı olduğunu karşılaştırın. Çocuğunuzla birlikte, bir nesneye (örneğin evinize) yaklaşmanın kaç adım süreceğini gözle tahmin etmeye çalışın.

Yerdeki çizimler

Asfalta boya kalemleriyle veya yere bir sopayla çizim yapabilirsiniz.

Harf, rakam, kısa kelimeler yazabilir, geometrik şekiller çizebilirsiniz.

Bebeğinizle komik ve üzgün yüzler çizin. Hangi duyguları temsil ettiklerini size söylemesine izin verin.

Asfalta, çocuğun kenardan atlamadan yürümesi veya arabayı sürmesi gereken iki paralel çizgi (yol) çizin. Yol düz veya dolambaçlı olabilir.

Bebeğinizin yerde sürünerek kirleneceğinden korkmayın. Bu onun oyundan alacağı zevkin yanında küçücük bir şey.

Şimdi çocuğunuza yolun bir dereye dönüştüğünü, üzerinden atlamanız gerektiğini söyleyin.

Belki bebeğiniz suyla resim yapmaktan hoşlanır? Yürüyüşünüz sırasında yanınıza su şişesi, kova ve boya fırçası alın. Asfalta basit çizimler çizdiğini ve bunların güneşte nasıl kaybolduğunu görünce şaşıracaksınız.

Ve kışın karda çizim yapabilirsiniz. Bunu yapmak için birkaç plastik şişe alın, kapakta küçük bir delik açın, şişelere renkli su (örneğin sarı, kırmızı ve mavi) dökün. Artık bu şişelerden kar dökebilirsiniz, çok renkli noktalar elde edeceksiniz, bunlar birbiriyle karışarak yeni renkler verecektir. Gevşek kar yerine çiğnenmiş kar üzerinde çizim yapmak daha iyidir.

Bu arada bu rengarenk kardan rengarenk kardan adamlar da yapabilirsiniz.

Kar heykelleri

Kış gününde kardan adam yapmaya karar verirseniz yanınıza bir şişe su almayı unutmayın. Bu, gelecekteki bir "heykelin" parçalarını birbirine bağlayabileceğiniz mükemmel bir "yapıştırıcıdır".

Çocuğunuza, sıradan kalıpları kullanarak kumdan yapılan keklerin aynısını kardan nasıl yapabileceğinizi gösterin. Ve sonra onları “yapıştırıcı” (su) ile sabitleyin.

Kar hedefleri

Kardan hedefler yapın (en azından aynı Paskalya kekleri). Çocuğunuza nasıl kartopu yapılacağını ve onları hedeflere nasıl atacağını gösterin.

Klasikler

Sıradan klasikleri (tablo şeklinde) veya birbirinden rastgele uzağa yerleştirilmiş (ancak çok uzak olmayan) daireler şeklinde çizebilirsiniz. Her daireye 0'dan 9'a kadar sayıları yazın. Çocuğun istediğiniz daireden daireye atlamasına izin verin. Veya sayıların artan veya azalan sırasına göre.

Basit aritmetik örnekler verebilirsiniz. Örneğin “1+1 nedir?” sorusuna bebek “2” numaralı dairenin içine atlamalıdır.

Kışın, seksek yerine temiz karda ayak izleri bırakabilir ve bebeğin adım adım yürümesine izin verebilirsiniz.

Eğlenceli beden eğitimi

Yapmak fiziksel egzersiz Açık temiz hava faydalı ama çok sıkıcı. Bunları oyunlarla çeşitlendirin.

Örneğin: “Güneşe doğru uzanıyoruz (uzuyoruz), ışınları toplayıp çimlerin üzerine yerleştiriyoruz (bükülüyoruz). Sağdaki ışını alıp sol bacağa yerleştiriyoruz, soldaki ışını alıp sağ bacağa yerleştiriyoruz (bükülerek eğilir). Çimlerin üzerine oturup etrafımızdaki ışınları topluyoruz (vücudu sağa ve sola çeviriyoruz). Işınlar toplandı, geriye sadece bulutlar kaldı! Yükseğe, yükseğe zıplıyoruz ve onları yakalıyoruz (squat ile atlıyoruz). Ve benzeri.

Çocuğun kendisini bir tür hayvan olarak hayal etmesine izin verin. Örneğin tavşan gibi zıplıyor, geyik gibi hızlı koşuyor, kaplumbağa gibi yavaş yürüyor.

Su birikintisi

Çocuğunuzu sadece su birikintileri arasında yürümeye değil, aynı zamanda etrafta bulabileceğiniz çakıl taşlarını, sopaları, yaprakları ve diğer nesneleri de su birikintisine atmaya davet edin. Hangi nesneler su sıçratıyor, hangileri batıyor ve hangileri yüzeyde yüzüyor? Çocuğun dikkatini düşen nesneden halkalar halinde yayılan dalgalara çekin.

Doğru atış

Yere bir delik kazın ve ondan biraz uzakta, deliğe çakıl taşları atacağınız bir çizgi çizin. Hanginizin daha fazla isabeti olacak? Çizgiyi yavaş yavaş delikten uzaklaştırın.

Veya gerçek golf oynayabilirsiniz. Deliğe giderken kumdan oyuklar ve şaftlar yapın. Küçük bir topu deliklere yuvarlamayı deneyin (ellerinizle veya bir sopayla).

Top oyunları

Elbette futbol oynayabilir ya da sadece birbirinize top atabilirsiniz. Ama çocukluğunuzu hatırlamak daha da iyi. Peki ne oynadık?

• Duvar oyunu. Topu duvara atıp yakalamanız gerekiyor. Daha sonra egzersizi yavaş yavaş karmaşıklaştırın. Topu duvara fırlatın, ellerinizi çırpın, yakalayın. Fırlatın, yere düşmesini bekleyin, ellerinizi iki kez çırpın, yakalayın.
• Aynı şey ama topu yukarı fırlat.
• Topu sola veya sağa veya bacakların arasına yuvarlanacak şekilde birbirine doğru yuvarlayın veya topun üzerinden atlayın.

Elbette bir düzine oyunu daha hatırlayacaksınız.

Korumalı alan oyunları

Kum keklerinin yapımı, "çiçek yatakları" (pastaların içine çim ve çiçek sapları) oluşturularak çeşitlendirilebilir.

Kum yapışmıyorsa şişeden suyla sulayın.

"Sırlar" yapabilirsiniz; bunları çiçeklerden ve şeker ambalajlarından çıkarın. güzel desenüzerini camla örtün ve kenarlarına kum serpin.

Buketler

Yaz aylarında çiçek ve bitkilerden buketler, sonbaharda ise düşen yapraklardan buketler toplayabilirsiniz. Göreviniz bebeğe buketin içerdiği bitkileri anlatmaktır.

Ona bir kompozisyonu nasıl güzelce tasarlayacağını, bitkileri boyutuna, şekline ve rengine göre nasıl seçeceğini gösterin.

Doğal malzemelerden (dallar, kestaneler, çam kozalakları, çakıl taşları) oluşan bir koleksiyon toplayın, bunlar ev el sanatları için faydalı olacaktır.

Ayrıca onları bir hazine gibi gömebilir ve bir sonraki yürüyüşünüzde bulmaya çalışabilirsiniz.

Hazine

Çocuğunuza bugün yürüyüşünüzde hazine arayacağınızı söyleyin.

Ona bir sürprizi ihtiyatlı bir şekilde sakladığınız yere (ne tür, bunu kendiniz bulun) yönlendirmek için ona "Düz, sağa, sola, dön, eğil" komutlarını verin. Çocuklar bu oyunu çok seviyorlar.

Daha büyük çocuklar için, yere bölgenin basit bir haritasını çizebilir ve hazinenin saklandığı yeri çarpı işareti ile işaretleyebilirsiniz (veya önceden kağıda çizilmiş bir hazine haritası verebilirsiniz).

Hayvanlar

Yürüyüşe çıkarken yanınıza hayvanlar için yiyecek (güvercinler, kediler, köpekler) alın.

Çocuğunuzla hayvanları izleyin. Ona ne yediklerini, nerede yaşadıklarını, başıboş kedi ve köpeklerin neden sokağa çıktığını anlatın.

Ev yolunda

Eve giderken çocuğunuzla birlikte yürüyüş sırasında ne yaptığınızı hatırlamaya çalışın ve bir sonraki yürüyüşü planlayın. Bu, yolun daha kısa görünmesine neden olacaktır.

Ve ilerisi. Diğer çocuklarla oyun zamanını teşvik edin. Gerekmedikçe çocukların oyunlarına müdahale etmeyin.

Ekim ayında, Çalışma Çalışmaları Enstitüsü ve İktisat Yüksek Okulu, İktisat Yüksek Okulu'nda “Ekonomik Durgunluk Sırasında BDT Ülkeleri, Orta Asya ve Çin'de İşgücü Piyasasının Adaptasyonu” başlıklı uluslararası bir konferans düzenledi. HSE Çalışma Araştırmaları Merkezi direktörü Vladimir Gimpelson forum ve sonuçları hakkında konuşuyor.

- Vladimir Efimovich, öncelikle bize EYO'nun bu konferansı düzenlediği Çalışma Çalışmaları Enstitüsü'nün ne olduğunu söyler misiniz?

Çalışma Çalışmaları Enstitüsü (IZA), Bonn'da bulunan küçük bir sivil toplum araştırma enstitüsüdür; bugün çalışma ekonomisi alanında önde gelen bir araştırma merkezidir. IZA nispeten yakın zamanda 1998'de kuruldu. Bu süre zarfında, çevresinde 45 ülkeden 1.200 kişiden oluşan büyük bir uluslararası araştırmacı ağı oluştu. IZA'ya bağlı araştırmacılar arasında şunlar yer almaktadır: Nobel ödüllüler Ekonomi alanında George Akerlof, Gary Becker, Dale Mortensen, Christopher Pissarides, Edmund Phelps, James Heckman gibi isimler yer alıyor. Geçtiğimiz yıllarda bu ağ içerisinde 7.000'e yakın makale yayınlanmış ve birçok konferans düzenlenmiştir. Önde gelen bilim insanları Farklı ülkeler IZA'da yayın yapmanın ve onunla işbirliği yapmanın prestijli olduğunu düşünüyor. Böyle bir organizasyon herkesle konferans yapmaz. Bu nedenle İZA'nın HSE ile eşitlik temelinde bir konferans düzenlemeyi teklif etmesi bizim için önemli ve onur vericidir.

- Konferansı düzenleme fikri neydi?

Ana fikir, farklı ülkelerde yürütülen ancak Rusya, diğer BDT ülkeleri (Orta Asya dahil) ve Çin dahil olmak üzere bölgeye odaklanan işgücü piyasası araştırması alanındaki yeni araştırmalara aşina olmaktır. Bu ülkeler arasında pek çok farklılık var ama benzerlikler de var. Biz Rusya'da öncelikle ülkemize odaklanıyoruz ve nadiren diğer ülkelere yakından bakıyoruz. Buna ne gücümüz ne de verimiz var. Bu konferans dar ülke sınırlarının ötesine geçmemizi sağladı. Bu önemli çünkü bu bölgenin tamamı bize kayıtsız değil. Öte yandan, böyle bir konferans sadece sonuçların gözden geçirilmesi değil, aynı zamanda yeni fikirlerin ve araştırmaya yönelik metodolojik yaklaşımların tartışılmasıdır.

Bu konferansın önemli olmasının bir nedeni daha var. IZA, bu tür etkinliklere yönelik eserlerin seçiminde belirli gelenekler ve yüksek kriterler geliştirmiştir. Onlarla birlikte böyle bir konferans düzenleyerek, onların seçim sistemine “hakim” oluyoruz ve aynı dili konuşmayı öğreniyoruz; bu, uluslararası bilim camiasına entegrasyon açısından da önemli. Başka bir deyişle, bu konferans yalnızca içerik açısından prestijli ve ilgi çekici değildi, aynı zamanda teknolojik açıdan da faydalıydı. Genç çalışanlarımızın temsili bir konferansta konuşma fırsatı bulduğunu ve faydalı eleştiriler dinlediğini de eklemek isterim.

Konferansın ardından en iyi raporlar hem Rusça hem de İngilizce olarak yayınlanacak. İngilizce dilleri. Bazı yazarlar çalışmalarını göndermek için teklif aldılar bile. yeni dergi"İZA Çalışma ve Kalkınma Dergisi".

- Profesör Hartmut Lehmann'ın bunun organize edilmesindeki rolü hakkında bize daha detaylı bilgi verebilir misiniz?konferanslar mı?

Profesör Lehmann uzun süredir meslektaşımız ve dostumuzdur. Geçiş ülkeleri ekonomisi alanında önde gelen uzmanlardan biridir, Rusya üzerine onlarca eser yazmıştır,

Çin, Doğu Avrupa ve BDT ülkeleri. Bu arada Profesör Lehmann, Çalışma Araştırmaları Merkezimizin kurulmasına ilham verenlerden biriydi. Aynı zamanda IZA'da Geçiş ve Gelişmekte Olan Ekonomilerde İşgücü Piyasaları Araştırma Programının direktörüdür. Aslında bu konferansın yapılması girişimi kendisinden geldi ve program komitesine başkanlık etti.

- Konferansa Profesör Lehmann'ın yanı sıra başka hangi ünlü bilim adamları katıldı?

Öncelikle Washington'daki George Mason Üniversitesi'nden Profesör John Earle'den bahsetmek gerekiyor. Profesör Earle çok güçlü bir araştırmacıdır ve çok sayıda eserin yazarıdır. Merkez'deki birçok genç bilim insanı ve Doğu Avrupa onun öğrencileriydi ve mesleki başarılarını ona borçluydular. Aynı zamanda merkezimizin kurulmasına öncülük edenlerden biriydi. Bu arada John sadece harika bir ekonomi araştırmacısı değil, aynı zamanda profesyonel bir piyanist. Konferansımızın ilk gününde, toplantıların ardından John Earl, HSE Profesörler Salonu'nda Schubert'i canlandırdı, heyecan vericiydi.

Çok ilginç başka araştırmacılar da vardı. Örneğin Zhong Zhao, Çin'in önde gelen çalışma ekonomistlerinden biridir. İtalya'daki Modena Üniversitesi'nde ve IZA'da çalışan Angelica Zaitseva, göç ekonomisi alanında tanınmış bir uzmandır. Rusya işgücü piyasasına ilgi duymasından memnunuz ve onunla çalışmayı sabırsızlıkla bekliyoruz. Kayıt dışı sektörün mikroekonomisi uzmanı olan İngiltere'den Profesör John Bennett'i görmezden gelemeyiz. Ayrıca aralarında Rusya'nın da bulunduğu farklı ülkelerden çok ilginç raporlar sunan çok sayıda genç vardı. Bu konferanstaki HSE personeli de figüran değildi; bir dizi çok iyi makale sundular.

- Konferansın rapor seçimi nasıl yapıldı?

Konferanstan önce konferansa katılım için uluslararası bir yarışma düzenlendi. Bu IZA web sitesinde duyuruldu. Sonuç olarak yaklaşık 40 başvuru aldık ve bunların arasından program komitesi 18'ini seçti.

- Sunulan eserlerden hangisini en ilginç buldunuz?

Genel olarak raporların düzeyi oldukça yüksekti ve konular çeşitliydi. John Earle'ün hem içerik hem de biçim açısından mükemmel olan raporunun altını çizmek isterim. Küçük işletmelere yönelik özel hükümet mali yardım programlarının Amerika Birleşik Devletleri'nde istihdam yaratma üzerindeki etkisine odaklandı, ancak geçiş ekonomilerine de uygulanabilecek sonuçlar içeriyordu. Hartmut Lehmann, Angelika Zaitseva ve John Bennett'in "İşgücü piyasasında riske ve kayıt dışılığa yönelik tutumlar" adlı ortak raporu çok ilginçti. Bu çalışma, çalışma ekonomisi ile davranışsal ekonominin kesiştiği noktada yapıldı ve Rusya'ya ilişkin özel bir araştırmadan elde edilen benzersiz veriler kullanıldı. Doğurganlık sorunlarına ayrılmış ancak çalışma ekonomisi ile demografinin kesişiminde yürütülen iki rapor (Ekonomi Yüksek Okulu'ndan Fabian Slonimchik ve Anna Yurko ve Bologna Üniversitesi'nden Maria Giulia Silvani). Asgari miktarla ilgili iki çalışmaya daha değinelim. ücretler. Alexander Muravyov (GSOM St. Petersburg Devlet Üniversitesi ve IZA) ve Alexey Oshchepkov (HSE) bunun bölgesel işgücü piyasalarının işleyişinin sonuçları üzerindeki etkisinden, Anna Lukyanova (HSE) ise eşitsizlik üzerindeki etkisinden bahsetti. İlgili her şey asgari ücret Bu konuların büyük siyasi önemine rağmen, Rusya'da son derece zayıf bir şekilde araştırılmıştır. Sadece birkaç rapora dikkat çektim; ne yazık ki, burada dikkate değer olanların tümü hakkında konuşacak yer yok.

Ayrıca, Dünya Bankası Rusya Temsilciliği Direktörü Michal Rutkowski'nin son derece enerjik bir şekilde sunduğu “Sosyal Politika Alanında Yeni Zorluklar” adlı özel konferanstan da bahsetmek istiyorum. Hararetli tartışmalara yol açan parlak ve çok ciddi bir sunumdu.

- Konferansın sonuçlarını nasıl değerlendiriyorsunuz?

Ne kadar başarılı. Tüm katılımcılar hem raporların kalitesinden hem de organizasyon seviyesinden memnun kaldılar. Umarım bu son konferans olmaz.

- Peki yakın gelecekte başka ortak projeler de beklemeli miyiz?

Bazı konferans katılımcılarıyla ortak projelerimiz var. Halihazırda birçok proje hayata geçirildi. Şimdi örneğin IZA ile “İşgücü Piyasası Reformunun Ekonomi Politiği” konulu ortak proje sona eriyor. Konferans katılımcılarından Maria Julia Silvani bir zamanlar merkezimizde staj yapmıştı. GSOM SPbU'dan Alexander Muravyov sürekli olarak yer alıyor yaz okulları Her yıl Sergei Roshchin tarafından yürütülen İktisat Yüksek Okulu Çalışma Ekonomisi alanında. Angelika Zaitseva'nın projelerimize daha yakın katılımını tartışıyoruz. Kısacası planlar var ve bunlar farklı.

Petr Radzikhovsky, özellikle HSE portalının haber servisi için

Fotoğraf: Nikita Benzoruk