للتكيف الناجح للموظف فمن الضروري. حول الصعوبات في تكيف القادمين الجدد مع الكنيسة الأرثوذكسية القديمة كلب صغير طويل الشعر

يذهب الطفل إلى الصف الأول. الحدث بهيج ومثير. يفتح أمام الطفل طريق جديد. يعتمد مستقبله على مدى صحة قيام الطالب الصغير بخطواته الأولى. وبطبيعة الحال، لا يستطيع الطفل التعامل مع نفسه. التكيف الصحيح للأطفال مع المدرسة هو مهمة أعضاء هيئة التدريس، وكذلك أولياء الأمور.

ما هو التكيف؟

المفهوم نفسه يعني التعود على الظروف الجديدة. للطفل الذي زار مؤخرا ما قبل المدرسة، كان لدي روتين يومي مرن، وأقضي الكثير من الوقت في ممارسة الألعاب، ولا بد لي من التكيف مع طريقة مختلفة. سوف تحتاج إلى تعلم كيفية الاستماع إلى المعلم، والقيام بواجباتك المنزلية، وإيجاد لغة مشتركة مع زملائك في الفصل. وهذا، في جوهره، هو تكيف الطفل في المدرسة. يعتبر الصف الأول في مؤسسة تعليمية هو الأصعب. إنه أمر صعب بشكل خاص بالنسبة للأطفال الذين لم يلتحقوا برياض الأطفال من قبل. علينا أيضًا أن نتعامل مع صعوبات التنشئة الاجتماعية.

يعد تكيف الأطفال مع المدرسة بمثابة ضغط حقيقي لبعض الآباء. إلى حد كبير، تشعر الأمهات بالقلق من أنهم لن يكونوا قادرين على التعامل مع مسؤولياتهم، من خلال خطأهم، سيتخلف الطفل عن زملائه في الفصل. مهمة صعبة حقا تقع على أكتاف هشة. من الضروري مساعدة الطفل على التكيف مع الظروف المعيشية الأخرى. وفي الوقت نفسه، لا ينبغي للأم بأي حال من الأحوال أن تظهر تجاربها لابنها أو ابنتها! وما لا ينبغي عليك فعله بالتأكيد هو رفع صوتك على تلميذ صغير لا يستطيع القراءة أو الكتابة.

قد يعتمد نجاح تكيف الطفل على عدة عوامل. بادئ ذي بدء، هذا هو مزاج الطالب الصغير، وكذلك نموذج العلاقات في الأسرة. إذا كان الطفل يحب أن يكون مركز الاهتمام ولا يتحمل الوحدة بشكل جيد، فمن المحتمل أن يتمكن بسرعة من التعود على فريق جديد. أيضًا، إذا كان هناك انسجام واحترام متبادل في الأسرة، ولم يكن لدى الطفل أي مجمعات، فسيتم التكيف بأقل قدر من الخسائر.

ومع ذلك، فإن التنشئة الاجتماعية ليست سوى جزء صغير من العملية برمتها. لا يكفي التعود على الفريق الجديد والمعلمين. إن تكيف الأطفال مع المدرسة هو في المقام الأول وجود الاهتمام. يجب أن يفهم الطفل أنه يذهب إلى المدرسة ليس لأنه ضروري، ولكن لأنه هنا سيكون قادرا على تعلم الكثير من الأشياء الجديدة والمفيدة. معلومات مفيدة. إن إثارة اهتمام الطفل هي مهمة الوالدين والمعلمين.

درجات التكيف

لا يوجد شخصان متشابهان. لذلك الأطفال لديهم خاصة بهم الخصائص النفسية. بالنسبة للبعض، تكفي بضعة أيام فقط للتعود على الظروف الجديدة، بينما سيشعر البعض الآخر بعدم الارتياح في فريق غريب حتى بعد مرور شهر. يقسم علماء النفس الأطفال تقليديًا إلى ثلاث مجموعات. الأول هو الأطفال الذين يتمتعون بدرجة سهلة من التكيف. يشمل ذلك الرجال الذين ينضمون بسرعة إلى الفريق الجديد ويكوّنون صداقات. ينسجم هؤلاء الأطفال جيدًا مع المعلمين، وينصب كل اهتمامهم على تعلم مواضيع جديدة.

تعتبر المجموعة الثانية من الرجال الأكثر شيوعًا. وهذا يشمل الأطفال ذوي درجة متوسطة من التكيف مع المدرسة. فترة التكيف مع الظروف الجديدة أطول بالنسبة لهم، وتستغرق من عدة أسابيع إلى شهرين. في المراحل الأولى من التعليم، لا يقبل الأطفال الظروف التي كان عليهم أن يجدوا أنفسهم فيها. أثناء الدروس، يمكنهم التحدث مع أصدقائهم وعدم الاستماع إلى تعليقات المعلم. هؤلاء الرجال في البداية لا يظهرون اهتمامًا بالدراسة. غالبًا ما تضم ​​هذه المجموعة بشكل خاص الأطفال الذين لم يلتحقوا بمرحلة ما قبل المدرسة. تكيف الأطفال مع المدرسة سوف تسير بشكل أسرع، إذا أجرى الوالدان محادثة مناسبة مع الأطفال قبل وقت طويل من الأول من سبتمبر. يجدر أن نشرح للطفل ما سيأتي في الحياة تغييرات مثيرة للاهتماموالتي سوف تكون مفيدة. إذا لزم الأمر، يمكن لطبيب نفساني العمل مع الطفل.

المجموعة الثالثة هم الأطفال الذين لديهم درجة شديدة من التكيف. يظهر الطفل أشكالا سلبية من السلوك، فهو لا يستمع إلى المعلمين، ويسيء إلى زملائه في الفصل. المظهر المعاكس تمامًا شائع أيضًا - تلميذ صغير ينسحب على نفسه. يتصرف الطفل بهدوء شديد ولا يتكلم ولا يجيب على أسئلة المعلم. في معظم الحالات، لا يتقن هؤلاء الأطفال عمليا المناهج الدراسية. غالبًا ما يكون لمشكلة تكيف الطفل مع المدرسة سبب. هذه إما صدمة نفسية أو خلاف عائلي. لا يمكنك الاستغناء عن متخصص في هذه الحالة.

لا تزال هناك صعوبات يجب مواجهتها

إن نجاح تكيف الطفل مع المدرسة ليس بالمهمة السهلة. حتى لو كان الابن أو الابنة ينتمي إلى المجموعة الأولى، أي أنه ينشئ بسهولة لغة مشتركة مع فريق جديد ويظهر اهتمامًا بالتعلم، فيجب أن تكون مستعدًا لحقيقة أنه سيتعين عليك مواجهة الصعوبات. الشكوى الأكثر شيوعًا لدى معظم الآباء هي كسل الطالب الصغير. في الواقع، الطفل ليس مسؤولا عن أي شيء. لقد فقد للتو حافزه. إنه غير مهتم بحضور هذا الدرس أو ذاك أو أداء الواجبات المنزلية حول موضوع معين. من المؤكد أن العديد من الآباء لاحظوا أن الأطفال يستمتعون بحضور دروس مثل الغناء والتربية البدنية والرسم. لأنه يمكنك قضاء وقت ممتع معهم. مهمة المعلمين وأولياء الأمور هي إثارة اهتمام الطالب بحضور الموضوع الذي فقد الاهتمام به.

تعد اللفظية مشكلة أخرى يتعين على العديد من أولياء أمور طلاب الصف الأول مواجهتها. المشكلة هي أن العديد من الأمهات والآباء السنوات المبكرةيولي الطفل اهتمامًا كبيرًا بتطور الكلام. قصيدة مؤثرة عن الدب التي يغنيها طفل يبلغ من العمر عامين. يحظى الطفل بالإعجاب، مما يزيد من تقديره لذاته. في المدرسة، اتضح أن كل ما يستطيع الطالب فعله هو التحدث بشكل جميل وواضح ونطق الأصوات المعقدة بشكل واضح. وفي الوقت نفسه، تكون عمليات التفكير بطيئة للغاية. برنامج ( تكيف الأطفال مع المدرسة طريق صعبلكل طالب في الصف الأول) يجب أن يتضمن بالضرورة مواضيع تحفز النشاط الإنتاجي. هذا هو الرسم والنمذجة والتصميم والفسيفساء وما إلى ذلك.

ضعف الإنجاز المزمن

في بداية التعلم، يكون كل طفل عبارة عن صفحة بيضاء. لماذا يحدث أن يتحول أحد الأطفال إلى طالب ممتاز والآخر إلى خاسر متعطش؟ إن إلقاء اللوم على الطفل بسبب سوء التعليم هو أمر غبي. إن ضعف التحصيل المزمن هو في المقام الأول فشل للآباء، ثم فشل المعلمين فقط. ماذا يحدث هنا؟ لا يستطيع الطالب الصغير التعامل مع المهمة الموكلة إليه، وتقل حالته المزاجية. في الوقت نفسه، فإن العديد من الآباء يؤدي فقط إلى تفاقم الوضع والبدء في تأنيب الطفل. ينمو الشك الذاتي لدى الطالب الصغير بشكل كبير. لا يريد مواصلة دراسته حتى لا يواجه مشاعر سلبية مرة أخرى. هذه هي الطريقة التي يتطور بها ضعف الإنجاز المزمن.

خلال فترة تكيف الأطفال مع المدرسة، يجب على الآباء التحلي بالصبر. يجب أن تكون الأمهات والآباء مستعدين لحقيقة أن الطفل لن ينجح في العديد من المهام على الفور. إذا قمت بتشجيع طفلك بشكل صحيح ومكافأته على إكمال عمله بنجاح، فسوف يرغب الطالب في حضور الدروس مرارًا وتكرارًا.

يتم تحسين أساليب التعليم المحلية كل عام. قررت العديد من المؤسسات التعليمية اليوم عدم تصنيف أطفال الصف الأول على عملهم. النتائج مرئية بالفعل. إن تكيف الأطفال مع الظروف المدرسية أقل إيلامًا.

كيف يمكن للمعلم مساعدة الطفل؟

المعلم الأول هو الشخص الذي يعتاد الطفل بمساعدته على الظروف الجديدة. يتم استخدام برنامج خاص لتكييف الطفل مع المدرسة. يتم تطوير الأساليب مع مراعاة الخصائص النفسية والعمرية للطلاب. يستطيع المعلم الحكم على درجة التكيف بفضل اختبارات خاصة يمكن إجراؤها على أحد ساعات باردة. للحصول على صورة أوضح، ينبغي إجراء الاختبار في نهاية الربع الأول من التدريب:

1. تقنية "الطلاء". يمنح المعلم الأطفال أقلام فلوماستر أو دهانات، بالإضافة إلى أوراق من الورق، والتي تصور الأشياء المتعلقة بدروس معينة (الرقم - الرياضيات، القلم - الكتابة، الفرشاة - الرسم، الأكورديون - الغناء، إلخ). يطلب من الطلاب تلوين الصور. إذا قام الطفل بتلوين شيء معين لون غامقوهذا يشير إلى الصعوبات المحتملة المرتبطة به. تتيح لك هذه التقنية تحديد تقدم كل طفل في اتجاه أو آخر.
2. المنهجية "ما أحبه في المدرسة". يعرض المعلم رسم صورة حول موضوع معين. من الصورة يمكنك الحكم على الحالة النفسية للطفل. يجب الانتباه إلى الأطفال الذين تكون رسوماتهم بعيدة عن الحياة المدرسية. يمكن للمعلم الذي يحمل مؤشرًا ولوحة المدرسة في الصور أن يشير إلى مستوى عالٍ من التحفيز التعليمي.
3. تقنية "الشمس، السحابة، المطر". يتم إعطاء التلاميذ منشورات تظهر عليها الأوصاف. احوال الطقس. يعرض المعلم وصف الحالة في المدرسة، في المنزل، مع الأصدقاء. - يضع الطفل دائرة حول الرسم الذي يحبه. بهذه الطريقة، يحدد المعلم الأطفال الذين تكيفوا بالفعل بشكل كامل مع الحياة المدرسية (محاطة بدائرة بالشمس).

في نهاية الربع الأول، يمكنك إجراء مسح قصير. ستساعد الإجابة على الأسئلة في تحديد مستوى تكيف كل طفل في الفصل. يمكن أن تكون الأسئلة:

1. هل تحب المدرسة؟
2. إذا قيل لك أنه ليس من الضروري أن يأتي الجميع إلى الفصل غدًا، فهل ستأتي إلى المدرسة؟
3. هل تحب زملائك في الصف؟
4. هل ترغب في أن يعمل معك مدرس آخر؟
5. هل أنت سعيد عندما يتم إلغاء الدروس؟
6. هل أنت صديق للعديد من زملائك في الفصل؟
7. هل ترغب في أن تكون فترات الراحة أطول وأن تكون الدروس أقصر؟

للحصول على إجابات صادقة على الأسئلة، يجب عليك دعوة الأطفال لملء الاستبيان في المنزل مع والديهم. بعد تحديد مستوى التكيف في الفصل، يختار المعلم استراتيجية عمل إضافية. تظهر الممارسة أنه بحلول نهاية الربع الأول، تم تكييف 90٪ من الأطفال بالكامل مع الظروف الجديدة.

العب كوسيلة للتكيف

بالنسبة للرجال الذين يتكيفون فقط مع الظروف الجديدة، من المهم تقديمهم معلومات جديدةفي شكل مثير للاهتمام بالنسبة لهم. وليس من قبيل المصادفة أن الدروس الأولى في العديد من المؤسسات التعليمية تقام على شكل لعبة. إن أصعب مهمة لأي طالب في الصف الأول هي الجلوس في مقعده طوال الدرس. 40 دقيقة تبدو وكأنها الأبدية. لعبة "الطالب الدؤوب" سوف تنقذ. يُطلب من الأطفال تصوير طلاب المدارس الثانوية الذين يعرفون كيفية التصرف في المدرسة. ولجعل اللعبة مثيرة للاهتمام للأطفال، فمن المستحسن أن تتضمن جانبًا تنافسيًا. في نهاية الدرس، يشير المعلم إلى الطلاب الأكثر اجتهادًا الذين حصلوا على الجوائز.

سيكون التكيف النفسي للطفل مع المدرسة أسهل إذا كان الطفل يعرف زملائه في الفصل. لذلك، قبل بدء العام الدراسي، يوصى فريق المدرسة بعقد حدث مثير للاهتمام فيه الإعداد غير الرسمي. الخيار المثالي هو المشي لمسافات طويلة. خلال ألعاب ممتعةسيتمكن الأطفال من التعرف على الطبيعة. ستتاح للوالدين بدورهم الفرصة للتواصل بشكل أوثق مع المعلم.

ماذا يمكن للوالدين أن يفعلوا؟

الدعم المعنوي مهم جدًا للطفل الذي بدأ للتو المدرسة. يعتمد تكيف الطالب الصغير مع الظروف الجديدة على مدى صحة تصرفات الأمهات والآباء. يجدر دعم الطفل في كل مساعيه وعدم توبيخه تحت أي ظرف من الظروف على الفشل. يجب ألا تقارن طفلك أبدًا بالطلاب الآخرين. من الضروري التأكد من أن الطالب يركز على نتائجه الخاصة. على سبيل المثال، إذا ارتكب ابنك اليوم خطأين فقط في واجباته المدرسية، وكان هناك ثلاثة أخطاء بالأمس، فهذا بالفعل نجاح حقيقي يستحق الاحتفال به بالتأكيد!

ماذا يجب على الآباء أن يفعلوا أيضًا؟ يعتمد العمل على تكيف الأطفال مع المدرسة على تكوين روتين يومي معين. أنت بحاجة إلى تعليم طفلك الذهاب إلى الفراش في الوقت المحدد حتى يتمكن من الاستيقاظ في الصباح دون أي مشاكل. التسرع هو ضغط إضافي على الطفل. يجب أن يعرف الطفل الإجراء بالضبط. في الصباح - إلى المدرسة، في الغداء - الواجبات المنزلية، في المساء - للنوم في الوقت المحدد، وفي عطلات نهاية الأسبوع يمكنك قضاء وقت ممتع مع والديك.

إن تحفيز الطفل على دراسة المواد المدرسية يقع جزئيًا على عاتق الوالدين. يجب على أمي أن تشرح لماذا يستحق الدراسة اللغة الإنجليزية("تتعلم وسنسافر دون أي مشاكل")، والرياضيات ("يمكنك حساب عدد الألعاب التي لديك")، والقراءة ("يمكنك قراءة أكبر حكاية خرافية بمفردك").

يؤثر تكيف الأطفال مع المدرسة على العمل الجهاز المناعيطلاب. إنه أمر صعب بشكل خاص بالنسبة للأطفال الذين لم يلتحقوا بمرحلة ما قبل المدرسة من قبل. يبدأ الأطفال بالمرض في كثير من الأحيان ويتغيبون عن الدروس. وهذا يؤثر أيضًا على التكيف النفسي. يؤدي الغياب المتكرر إلى عدم توفر الوقت الكافي للطفل لإقامة تواصل داخل الفريق. كيفية التعامل مع هذا؟ سيساعد طبيب الأطفال في حل المشكلة عن طريق وصف دواء مناسب لتحفيز المناعة. لا يمكنك العلاج الذاتي.

سيكون من الممكن تقليل معدل الإصابة إذا تم نقل مكتب طلاب الصف الأول في المدرسة إلى مبنى منفصل، حيث يكون للأطفال اتصال فقط مع المعلمين والأقران. يؤثر روتينك اليومي أيضًا على صحتك. إذا تم تخصيص غرفة منفصلة، ​​سيكون من الممكن تقليل الدروس في الربع الأول إلى 35 دقيقة. يجب أن تعقد الفصول الدراسية في النصف الأول من اليوم. في هذا الوقت، الرجال نشيطون للغاية. تعد القدرة على تنظيم القيلولة أثناء النهار ميزة إضافية كبيرة. بالنسبة للأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 6 سنوات، لا تزال الراحة أثناء النهار مهمة جدًا. وبهذه الطريقة، من الممكن استعادة نشاط الدماغ، وكذلك النشاط البدني.

علامات التكيف الناجح

كيف تعرف أن تكيف الأطفال مع المدرسة يسير بشكل جيد؟ العلامات التالية قد تشير إلى ذلك:

• يعود الطفل من المدرسة مبتهجا ويتحدث عن انطباعاته عن اليوم؛
• الطفل لديه أصدقاء جدد.
• يتم إكمال الواجبات المنزلية دون دموع أو إجهاد؛
• يشعر الطفل بالانزعاج إذا اضطر لعدة أسباب إلى البقاء في المنزل بدلاً من الذهاب إلى المدرسة؛
• ينام الطفل جيداً، وينام بسرعة، ويستيقظ في الصباح دون أي مشاكل.

يشير وجود عدد قليل على الأقل من العلامات المذكورة إلى أن تكيف الطفل مع المدرسة يسير بشكل طبيعي. يمكن أن يكون الصف الأول مليئًا بالانطباعات والذكريات الحية. ولكن، لسوء الحظ، ليس كل الأطفال لديهم التكيف السلس. إذا كان طفلك لا ينام جيدًا، أو يعود إلى المنزل متعبًا من المدرسة، أو يشكو من قلة الأصدقاء، فيجب عليك استشارة المعلم. يحتاج الأطفال الذين يعانون من درجة شديدة من التكيف إلى مساعدة طبيب نفساني.

لخص

سيكون التكيف التربوي للطفل مع المدرسة سريعًا وغير مؤلم مع التفاعل المناسب بين المعلمين وأولياء الأمور. يعتمد النجاح إلى حد كبير على الحالة العاطفية للطفل. فريق لطيف في المدرسة، تواصل دافئ مع العائلة - كل هذا سيؤدي إلى حل المهمة. يتكيف الطفل مع الظروف الجديدة بأسرع ما يمكن ويقبل المؤسسة التعليمية كجزء من حياته.

توصل صاحب العمل ومقدم الطلب، بعد اجتياز مراحل معينة، إلى اتفاق متبادل، ويظهر موظف جديد في الشركة. لكن إلى متى سيبقى الأخير في هذه المنظمة؟ إذا كان الناس قبل 20 عامًا فخورين بحقيقة أنه لم يكن هناك سوى اثنين أو ثلاثة إدخالات حول العمل في شركة معينة في كتاب عملهم، فقد يشير هذا الآن إلى أن مثل هذا الموظف ليس مطلوبًا في سوق العمل. لقد تغير الزمن، وتغيرت المواقف.

اليوم، المتخصصون الجيدون في سوق الموظفين هم أولئك الذين عملوا في نفس الشركة لأكثر من ثلاث سنوات. وإذا قام الموظف بتغيير ثلاث وظائف خلال هذه الفترة، فهل يقع عليه اللوم دائمًا؟ وبطبيعة الحال، هناك أولئك الذين الزمن السوفييتيتسمى "النشرات". ومع ذلك، يجب أن تنظر إلى حالة التوظيف والفصل من خلال عيون المتخصصين. للقيام بذلك، تحتاج إلى الإجابة على عدة أسئلة مهمة:

1. هل تحتفظ شركتك بإحصائيات حول دوران الموظفين؟
2. من الذي يتركك، أي ما هي فئات الموظفين الذين يغادرون شركتك في كثير من الأحيان؟
3. متى (في أي سنة عمل) يغادر الموظفون شركتك؟
4. لماذا يغادر الموظفون أي ما السبب؟

كما تفهم، يمكن أن تكون أسباب إقالة الموظفين كثيرة، ولكن إذا احتفظت بسجلات دوران، فمن خلال الإجابة على السؤال "متى؟"، يمكنك أيضًا الإجابة على السؤال التالي "لماذا؟". إذا تركت نسبة كبيرة من الموظفين وظائفهم في الأشهر الأولى من عملهم في الشركة، فهذا يعني صعوبة التكيف (قد يكون هذا جزئيًا بسبب الاختيار غير الصحيح للموظفين). إذا ترك الموظفون الذين يناسبونك كصاحب عمل الشركة خلال السنة والنصف الأولى، فهذا يعني أن المنظمة لديها دافع ضعيف. إذا غادر المتخصصون الجيدون بعد العمل لمدة ثلاث سنوات تقريبا، فاستنتج: لا توجد احتمالات للنمو في شركتك.

وفقا لدراسات أجراها علماء أمريكيون، فإن احتمالية فصل الموظف الذي يعمل في شركة لمدة أقل من عامين هو ضعف احتمالية فصل الموظف الذي يعمل لفترة أطول. وشارك في الدراسة 47 ألف عامل أمريكي. لم يتم إجراء مثل هذه الدراسات واسعة النطاق في روسيا، ولكن على الأرجح ستكون النتائج متشابهة.

تتطلب موضوعات اختيار الموظفين وتحفيز الموظفين والنمو الوظيفي دراسة منفصلة. دعونا نتحدث عن تكيف الموظف الجديد مع الشركة.

التكيف

التكيف (من اللات. com.adapto- التكيف) - تكيف الموظف مع نشاط العمل و المناخ الداخليشركات. وفي الوقت نفسه، تتمثل مهمة مديري الشركة في تحفيز الموظف على مواصلة العمل في المنظمة، وفي فترة زمنية قصيرة، إحضاره إلى مستوى الكفاءة الكاملة في أداء وظائفه. ومع ذلك، يوضح هذا التعريف والممارسة أن عملية تكيف الموظف في الشركة يمكن أن تكون إما خاضعة للرقابة أو عفوية، اعتمادًا على أساليب العمل مع الموظفين في المنظمة.

المرحلة الأولية من العمل في منظمة جديدة- دائما فترة صعبة على أي إنسان مهما كان مستواه صفات محترف. هناك ما يسمى بذاكرة الدماغ التي تسمح لك بتنفيذ إجراءات لا إرادية في موقف مألوف. وبمجرد أن يتغير الوضع أو التصرفات، يحتاج الدماغ إلى الإصلاح، أي أن يتذكر هذه التغييرات. فعند تغيير الوظائف بكثرة تصبح البيئة مختلفة، لذلك يبقى الإنسان في حالة من الخوف والقلق لفترة معينة حتى يعتاد على البيئة الجديدة. وفي الوقت نفسه، تتم مقارنة التوقعات باستمرار بالواقع، وتتبادر إلى ذهن الموظف الأفكار التالية: "كنت أعول على..."، "هل سينجح الأمر...؟"، وتنشأ الشكوك: "كان يجب أن أبقى في المنزل". نفس المكان/اختر عرضًا مختلفًا...". إذا لم تقدم الدعم للموظف الجديد في هذه المرحلة، فقد تفقده، وهو أمر غير مقبول في موقف ما إذا كان متخصصًا مؤهلًا ارتبط بحثه بحاجة ملحة وكلف استثمارات كبيرة. غالبًا ما يتم إطلاق سراح هؤلاء الموظفين بكلمات فراق: "إذا قررت، عد"، حتى يتمكن من العودة بسهولة إلى مكان عمله السابق أو الانتقال إلى شركة أخرى. كقاعدة عامة، يتلقى المرشحون حسب الطلب عدة عروض وينظرون فيها في نفس الوقت، وغالبًا ما يستمرون في تلقيها بعد أن يتم الاختيار بالفعل. وبالتالي، فإن المرحلة الأولية من العمل في الشركة هي الوقت المناسب للتغيير، لأن الشخص يتم تكوينه نفسيا للتغييرات الإيجابية.

"عزيزي" الموظف الجديد

الموظف الجديد "عزيز" عليك بالمعنى الحرفي وليس المجازي، ويرجع ذلك إلى ما يلي:

• مقدار الأموال، التي تكون كبيرة في بعض الأحيان، التي يتم إنفاقها على الاختيار: الدفع مقابل إعلانات الوظائف أو خدمات وكالات التوظيف.
• إجراء المقابلات والتحقق من المراجع: بالنسبة لمدير الموارد البشرية، تعتبر هذه مسؤوليات وظيفية، ولكن بالنسبة للمدير فهي بمثابة استراحة من العمل. يعد وقت المدير الأعلى موردًا باهظ الثمن.
• جاذبية موارد العملللتكيف، وكذلك للوفاء العمل الضروريوالتي لم يتمكن الموظف الجديد بعد من أدائها بالكامل.
• عادةً ما تدفع المنظمة ثمن الأخطاء التي قد يرتكبها الوافد الجديد. غالبا ما تحدث عند الأداء المسؤوليات الوظيفيةمتخصصون شباب يتمتعون بخبرة عمل قليلة أو معدومة، وتوظفهم الشركة من أجل توفير الأجور.

في كثير من الأحيان يتم استبدال عملية تكيف الموظف بالتدريب. ومع ذلك، فإن التكيف لا يتعلق فقط بالتدريب، حيث يمكن للموظف الجديد أن يكون أكثر احترافًا من أولئك الذين يعملون بالفعل في الشركة. يعد التدريب جزءًا من نظام التكيف، والغرض منه هو توفير المعرفة اللازمة وتطوير المهارات اللازمة لأداء العمل بفعالية في منظمة معينة. يعد هذا ضروريًا بشكل خاص إذا تم إعطاء التفضيلات في اختيار الموظفين للموظفين ذوي الخبرة العملية الدنيا أو معدومة. إذا كنت مقتنعا بأهمية التكيف، فلننظر في مكوناته.

التكيف مع الموقف

يحتاج الموظف إلى فهم الجانب الرسمي للاتصالات التي تطورت في المنظمة، وهي:

• نظام التبعية، أي التسلسل الهرمي. الطريقة الأكثر شيوعًا لشرح ذلك هي التفكير الهيكل التنظيمي. ومع ذلك، فإن المنصب لا يتوافق دائمًا مع الوضع الحقيقي للموظف في الشركة. في كل منظمة قد يكون هناك قادة غير مرخص لهم، و"الكرادلة الرمادية"، و"المطلعين". يُنصح بإخبار الموظف الجديد عن مثل هذه المزالق بطريقة ما.
• الصلاحيات المكتوبة والضمنية. إنهم لا يحددون فقط العلاقات الرأسية، ولكن أيضًا العلاقات الأفقية للموظف في المنظمة، وإمكانيات تفاعله مع موظفي الإدارات الأخرى. يُنصح بوصف معايير السلوك والتواصل التي تطورت في الشركة.
• محتوى الوثائق التي تحدد مستوى المسؤولية وتنظم أنشطة الموظف في المنظمة. وينبغي توفير معلومات حول موقع هذه الوثائق وإمكانية الوصول إليها.
• معلومات حول:
  • المنظمة وخططها ومنتجاتها وعملائها ومنافسيها؛
  • نظام الأجور والمزايا وأسباب الحوافز؛
  • فرص للنمو الوظيفي أو المهني.

تلقى الموظف الجديد معلومات جزئية حول هذه الجوانب في مرحلة المقابلة. وفي مرحلة بدء العمل في الشركة يحتاج إلى توضيح وتأكيد لذلك.

التكيف المهني

يرتبط التكيف المهني بالعوامل التالية:

• تحديد محتوى العمل، أي ما يجب أن يكون نتيجة النشاط. ومن المستحسن أن تشرح للموظف ما هي جوانب العمل التي تتطلب نهجا خاصا، وبعبارة أخرى، ما الذي يقيمه المشرف المباشر عند قبول الوظيفة.
• التعرف على مميزات تشغيل الجهاز. في هذه الحالة، قد يكون من الضروري التدريب، أو على الأقل عرض كيفية تشغيل المعدات.
• توفير مكان عمل للموظف الجديد: تخصيص طاولة، كرسي، خزانة/صندوق في المكتب، أي. قطعة صغيرةأراضيها. يعتقد علماء النفس أن الشعور بالمساحة الشخصية ضروري. يعد غياب مكان العمل المخصص للموظف أحد الأسباب الشائعة لترك العمل خلال فترة الاختبار.
• تحديد المتطلبات التوثيقية التي يكون الموظف مسؤولاً عنها. قد تختلف طريقة إعداد المستندات اختلافًا جوهريًا عن تلك المستخدمة في مكان العمل السابق.

التكيف الاجتماعي والنفسي

يتعرف الموظف على الفريق، وكذلك على معايير الاتصال المعمول بها والقواعد الحالية. يعد هذا تكيفًا مع الجانب غير الرسمي للتواصل، والذي يتأثر بشكل أساسي بما يلي:

• المدير - الشخص الذي يقيم عمل وسلوك الموظفين (ذاتية أو موضوعية التقييم، ووجود ردود الفعل، وقدرة المدير على التواصل ستؤثر على الحالة النفسية للموظف الجديد)؛
• الفريق - الزملاء الذين لديهم نظام قائم بالفعل العلاقات غير الرسميةعززتها التقاليد والقيل والقال والمشاجرات والمرفقات (سيعتمد تكوين العلاقات على كل من الفريق والموظف الجديد: حسن النية من ناحية والاستجابة من ناحية أخرى) ؛
• تعتبر المنظمة بيئة مشتركة يتفاعل معها جميع الموظفين، مع وجود بعض القواعد وقواعد السلوك المشتركة التي تميز هذه الشركة عن غيرها. من المهم أن ينقل الموظفون إلى الوافد الجديد إحساسًا بالمشاركة في العمل سبب شائعالذي وحد هؤلاء الناس.

دعونا نفكر في من وكيف ينبغي أو يمكنه التأثير على عملية تكيف الموظف في الشركة:

• مشرف. يفهم جيداً الغرض من عمل الموظف ومهامه، ويهتم بالعائد السريع من الوافد الجديد. ومع ذلك، في كثير من الأحيان، تقتصر مشاركة المدير الأعلى على محادثة شخصية وإدخال الموظف في الفريق. الأسباب ليست مجرد ضيق الوقت: ليس كل مدير قادر، بشكل غريب، على إدارة الأشخاص بكفاءة. هناك أيضًا مواقف لا يرغب فيها المدير في التفاعل بشكل نشط مع مرؤوسيه.
• زملاء. على أي حال، فإنهم يشاركون في عملية التكيف، ويشاركون فيها بشكل نشط أو سلبي: يقترحون ويشرحون ويشيرون إلى النقاط الرئيسية للموظف الجديد. عادة ما تكون مشاركتهم ضخمة، حيث يدعم الجميع الموظف بناءً على مصالحهم الخاصة: من باب التعاطف مع الوافد الجديد أو من منطلق الشعور بالحفاظ على الذات، إذا كانت نتيجة أنشطة الموظف الجديد يمكن أن تؤثر على نتائج عمل زملائه . إذا كانت تفاصيل أنشطة الموظف الجديد تخلق منافسة، فمن غير المجدي الاعتماد على دعم الزملاء: فليس من المفيد لأي شخص أن يكون لديه منافس قوي قريب.
• مدراء الموارد البشرية. وهم يعرفون خصائص الشركة، ومتطلبات المنصب، ويهتمون بالاحتفاظ بالموظف في المنظمة. الميزة هي أن مديري الموارد البشرية يفهمون أنشطة الشركة وإجراءات شؤون الموظفين المختلفة، ولكن العيب هو عبء العمل الكبير عليهم.
• المتخصصين المشاركين. في الممارسة العملية، يتم استخدام خدمات المدربين والاستشاريين في مجال الأعمال في حالات نادرة للغاية، في الحالات التي لا تمتلك فيها المنظمة مواردها الخاصة لتعيين متخصص عالي الجودة في منصب ما. في هذه الحالة، يتم الجمع بين التكيف مع التدريب. الشركات الكبيرةألجأ إلى متخصصين خارجيين، لكن هذا يرتبط بتكاليف مالية ولا يحل محل عملهم.
• الموجهون. عادةً ما يتم تنفيذ عملية منظمة لتكييف الموظف الجديد مع الشركة من خلال التوجيه. بالنسبة لنا، هذه مؤسسة تقليدية، ولكن في الشركات الحديثة يمكن وضع التوجيه بشكل مختلف.

التوجيه

يعد التوجيه عبئًا إضافيًا على الجزء الرئيسي من العمل الذي يتطلب التعويض. مع هذا التموضع، من الضروري تطوير نظام تحفيز يعتمد على الحوافز المادية وغير المادية. في بعض المواقف، يكون الموظفون سعداء بتقديم الإرشاد، حتى عندما لا يُطلب منهم ذلك. بالنسبة لهم، هذه طريقة لتحقيق الذات أو زيادة السلطة. طرق تحفيز هؤلاء الموظفين غير مادية - الاعتراف بالجدارة والدعم الأخلاقي والتعبير عن الامتنان. ومع ذلك، في معظم الحالات، يتضمن التوجيه تعويضًا ماليًا إضافيًا.

إذا قامت الشركة بإنشاء نظام تحفيز، فإن التوجيه سيؤثر على كل من تدريب الموظف الجديد وانضباطه. وهكذا يتم وضع الإرشاد على النحو التالي:

• وظيفة إلزامية للمدير تتطلب توسيع صلاحياته وتثبيتها المسمى الوظيفي، حتى يفهم المدير الأعلى حجم المسؤولية الشخصية. ليس كل مدير قادر على التوجيه، ولكن القدرة على التوجيه ضرورية لكل من المرؤوس والمدير. في كثير من النواحي، هذا الشكل من مساعدة الموظف الجديد يشبه إدارة الأهداف.
• فرصة إضافية للمرشد لا تحتاج إلى تعويض، حيث يحصل عليها على شكل عمل الوافد الجديد. ومع ذلك، في هذه الحالة، من غير المرجح أن يحقق الموظف الجديد أداءً مستقلاً جيدًا في المستقبل القريب.
• السبب المشترك للفريق، والذي يرتبط بوجود مهارات بناء الفريق لدى المدير. في هذه الحالة، سيكون التوجيه مهمة تتطلب تنسيق الفريق.

يجب أن يكون الموظف على متن الطائرة في أي شركة. من الضروري أن يتم التحكم في جميع العمليات في المنظمة وألا يتم تشغيلها بشكل غير خاضع للرقابة. يمكن تطوير التوجيه بشكل فعال في تلك المنظمات حيث:

• يتم تعيين الموظفين الذين يحتاجون إلى التدريب؛
• هناك صعوبة في أداء العمل.
• هناك نمو مكثف.

ومن الجدير أيضًا استخدام طريقة التوجيه في تلك الشركات التي يتم فيها الاهتمام

تشكيل الثقافة التنظيميةوالعمل الجماعي حيث يتم الإعلان من قبل المديرين عبارات جميلةيتطور إلى الكفاءة النشطة.

أخطاء عند استخدام برامج التكيف

يعرف مؤلف المقال برنامجين متطورين لتكيف الموظفين الجدد في الإنتاج و المنظمات التجارية. ومع ذلك، فإن استخدامها لا يعطي نتائج إيجابية. مع الأخذ في الاعتبار أخطاء مثل هذه البرامج، يجب عليك:

1. عند إنشاء نظام التكيف، من الجيد التفكير في تدابير الدعم - تحفيز الموظفين المشاركين في هذه العملية. يمكن أن تكون هذه حوافز جماعية وشخصية، بما في ذلك عدة مكونات، بالإضافة إلى تحفيز بعض الموظفين. الشيء الرئيسي هو ضمان عملية التنفيذ المنتظمة.
2. عند تطوير طرق مراقبة اكتمال التكيف وتقييم النتائج، استخدم مبدأ العكس: كلما كان أوضح وأبسط، كلما كان أكثر فعالية. وكما قالت كاثرين العظيمة: "عندما تضع قانونًا، ضع نفسك مكان الشخص الذي يجب أن يطيعه". وباتباعك لهذه القاعدة، ستضمن تحقيق نتائج إيجابية والاحتفاظ بالموظفين الواعدين في مؤسستك.

في الوقت الحالي، يعاني أصحاب العمل من نقص في الموظفين في العديد من المهن المطلوبة. في الوقت نفسه، يتم فرض مطالب عالية على هؤلاء المتخصصين، و الأجريتم تقديم صغير. وسوف يزداد الوضع سوءاً كل عام، وفي غضون سنوات قليلة ستتشكل كتلة حرجة من الأفراد المفقودين. ومن غير المعروف ما هي التدابير التي ستتخذها الحكومة، لكن الشركات بحاجة إلى البحث عن طريقة للخروج من الوضع الحالي.

• التكيف، والتأهيل

الكلمات الدالة:

1 -1

إن اختيار أفضل مرشح لمنصب ما لا يعد نجاحًا أو نصرًا مضمونًا لقسم الموارد البشرية. في الطريق إلى تحقيق هدفه، التوظيف الناجح، هناك مرحلة مهمة - تكيف الموظفين. ما هو دور هذه المرحلة من العملية التجارية للمنظمة، وما هو جوهرها وكيفية تحقيق النجاح في هذا الشأن، سنخبرك أكثر.

لماذا هو مطلوب؟

تتضمن عملية البحث عن الموظف وتوظيفه واستبداله استثمارًا كبيرًا إلى حد ما للوقت والموارد المالية للمنظمة. في كثير من الأحيان ينفق المالك الكثير من المال على اختيار التخصص العالي التخصص الذي تحتاجه الشركة، والذي تحتاجه الشركة لتحقيق هدف استراتيجي محدد. لكن كل موظف جديد لديه فترة من التكيف مع مكان العمل الجديد.

التكيف هو عملية متبادلة من الإدراك والتقييم والتكيف لكل من الموظف الجديد مع المؤسسة التي يعمل بها، والمؤسسة مع الموظف. تجري هذه المرحلة بشكل مختلف في الشركات المختلفة، ويعتمد الكثير على شخصية الموظف. وتتراوح مدتها من أسبوعين إلى شهر ونصف. خلال هذه الفترة، يتم العمل تحت سيطرة قسم الموارد البشرية. ومن وظائفها التوجيه المهني للمرشح في بداية نشاطه والتحديد الصحيح لقدراته وإمكانياته.

التكيف هو عملية متبادلة من الإدراك والتقييم والتكيف لكل من الموظف الجديد مع المؤسسة التي يعمل بها، والمؤسسة مع الموظف.

أهداف التكيف هي:

1. تقليل التكاليف. الوداع موظف جديدمن الصعب ويستغرق وقتا طويلا لفهم كيفية عمل المؤسسة، فهو يعمل بشكل غير فعال ولا ينتج النتائج اللازمة لنمو أرباح الشركة. يجب أن يكون نشاط العمل لأي موظف منتجًا.
2. تقليل مستوى عدم اليقين لدى المبتدئ في مكان العمل.
3. . إذا شعر الموظف الجديد بعدم الارتياح وعدم الأمان، فمن المرجح أن يستقيل في غضون فترة زمنية قصيرة.
4. زيادة ولاء الشركة صاحب العمل في مجال الموارد البشرية، بين الموظفين المحتملين وداخل الشركة.
5. توفير الوقت الثمين للمشرف المباشر للموظف الجديد وموظفي القسم الآخرين. إن الحاجة إلى إضاعة الوقت على موظف غير آمن ومشكوك فيه ولم يتكيف مع المكان الجديد لا تسمح له بالعمل في الوضع الصحيح. وهذا يعطل الجدول الزمني ويقلل من كفاءة القسم بأكمله.

صعوبات عملية التكيف

العدو الرئيسي للموظف الجديد في الشركة (خاصة أولئك الذين ليس لديهم خبرة في العمل) هو الشكوك والمخاوف التي لا تسمح أحيانًا بإظهار نفسه الجانب الأفضلويصبح سبباً لترك العمل سريعاً.

ومن "رهاب" الموظفين الجدد أثناء التكيف:

• تفقد منصبك في الشركة.
• الفشل في التعامل مع المسؤوليات، وانتهاك المواعيد النهائية للمشروع.
• لا يمكن العثور عليها لغة مشتركةمع الزملاء، مشاكل في التواصل.
• تحديد أوجه القصور المهنية أو الفجوات في المعرفة المطلوبة للوظيفة.
• كن غير كفء في نظر الإدارة والزملاء.
• لا تتفق بشكل جيد مع المدير الجديد.

لا يمكن إنكار الحاجة إلى التكيف المناسب لأن معظم حالات تسريح العمال تحدث بين الموظفين الذين عملوا في الشركة لمدة تقل عن شهر. بالإضافة إلى ذلك، في كثير من الأحيان في المؤسسة، تحدث الحوادث الصناعية أثناء أول مرة يعمل فيها متخصص جديد.

لا يمكن إنكار الحاجة إلى التكيف المناسب لأن معظم حالات تسريح العمال تحدث بين الموظفين الذين عملوا في الشركة لمدة تقل عن شهر.

مهام وأساسيات عمل إدارة الموارد البشرية في إدارة عملية التكيف:

1. برنامج الأنشطة التدريبية والتعليمية للموظف الجديد. ستساعدك هذه الأداة على فهم جوهر عملها والحصول على المعلومات اللازمة فيما يتعلق بأنشطة المؤسسة؛ المعرفة النظرية والمهارات العملية تنشط الثقة بالنفس وتزيد من أداء العمل.
2. مراقبة التواصل الفردي بين المدير والموظف. تعد طرق الاتصال الرسمية وغير الرسمية مناسبة (على سبيل المثال، بعد العمل أو الترفيه المشترك للموظفين في عطلات نهاية الأسبوع أو العطلات).
3. تنظيم دورات وتدريبات قصيرة المدى لكبار المديرين الذين يدخلون هذا المنصب. إن تعلم أساسيات القيادة هو المفتاح لتكون قائداً فعالاً وطويل الأمد.
4. تطوير نظام أساليب لزيادة تعقيد المهام تدريجيا للموظف الجديد.
5. استخدام أسلوب التكليفات العامة للتواصل الوثيق مع الفريق.
6. منظمة أو خاصة ألعاب لعب الدورلتوحيد الفريق والموظف الجديد.

نماذج تكيف الموظفين الجديدة

التكيف الاجتماعي هو عملية تكيف شخص جديد مع الفريق وبيئة اجتماعية جديدة له وتسريع تحوله إلى مجال نشاط عمله. المراحل والمحتويات بالنقاط:

• الدخول السلس إلى البيئة.
• الإلمام بمعايير وقيم القسم / الفريق.
• الدافع للحصول على موطئ قدم في الفريق والعمل بفعالية، وتلبية الاحتياجات المهنية الشخصية.

التكيف الصناعي هو عملية عمل لإدخال الموظف في نشاط مهني جديد، ودورة مكثفة في فهم مهام النشاط وتفاصيله. الدورات والدورات التدريبية والموقف الإيجابي تجاه العمل يخدم هذا الغرض.

التكيف النفسي الفسيولوجي هو التأكد من أن الموظف الجديد قادر على التعامل مع الضغط الجسدي والنفسي الذي لا مفر منه عند بدء العمل في مكان جديد.

التكيف الاجتماعي والنفسي يساوي عملياً ظروف العمل، عندما يدخل الموظف في عملية التواصل المهني مع الفريق ويكون نشاطه المهني مهماً ومثيراً للاهتمام بالنسبة له.

يتكون التكيف التنظيمي من حقيقة أن الوافد الجديد يتعرف على الفروق الدقيقة في الجوانب التنظيمية للشركة: مكان العمل، وميزات عملية الأعمال، والتفاعل مع الموظفين والإدارات الأخرى، ودوره في المنظمة.

يتكون التكيف التنظيمي من تعريف الوافد الجديد بالفروق الدقيقة في الجوانب التنظيمية للشركة.

يتضمن التكيف الاقتصادي تحديد آفاق نمو الرواتب.

أنواع التكيف

وتنقسم الأنواع الرئيسية إلى نوعين:

• التكيف الأساسي هو فترة تقديم موظف جديد ليس لديه خبرة عمل أو خبرة في التواصل في فريق العمل. غالبًا ما يكون هؤلاء موظفون شباب وخريجو مؤسسات تعليمية من مختلف المستويات وأمهات شابات عادن للتو من إجازة الأمومة. يصعب على هؤلاء المرشحين التكيف مع الفريق والبدء في العمل بفعالية بسرعة.
• التكيف الثانوي هو عملية تقديم موظف جديد لديه بالفعل خبرة في العمل. فهو يعرف كيف تتم الاتصالات في المؤسسة، وما هي القوى العاملة، وما هي المراحل التي يجب إكمالها عند بدء الأنشطة في مكان عمل جديد. إنهم يتحملون هذه العملية بسهولة أكبر من المبتدئين. ينتقل المرشحون الذين يغيرون مناصبهم في الشركة أحيانًا إلى مدينة أخرى. وهذا أيضًا نوع محدد من التكيف.

طرق التكيف

يتم لعب دور مهم في عمل الموظف الجديد من خلال الأساليب المختارة بشكل صحيح لتكيف الموظفين. وهي تأتي في نوعين: غير منتجة واقتصادية.

يكمن جوهر الأساليب الاقتصادية في الدافع المادي للموظف. بعد كل شيء، المعيار الرئيسي لاختيار الوظيفة هو الراتب. تتكون الأساليب غير الإنتاجية من حقيقة أن صاحب العمل يختار مخططه الخاص لتنفيذ أنشطة تكيف الموظفين الجدد.

دعونا نعطي مثالاً على الأساليب غير الإنتاجية: بناء الفريق، والعلاقات العامة للشركات، والموظفين الجدد، ومجموعات الشركات والمواقع الإلكترونية، وإجراء المحادثات والإحاطات داخل الفريق. أي من الأساليب المذكورة أعلاه فعالة للغاية خلال فترة التكيف للموظف، وكذلك لوحدة الفريق.

تتيح التقنيات الحديثة تحسين العمليات التجارية في المؤسسة والعمل بروح الفريق لجميع الموظفين، مما يزيد من كفاءة وفعالية عملهم وازدهار الشركة.

يعد الإعداد عملية تجارية مهمة في أي مؤسسة ولا ينبغي إغفالها. من المهم العمل بعناية على مخطط هذا المشروع وإصلاحه باعتباره حكمًا مؤسسيًا وتنظيميًا بشأن تكيف موظفي شركة معينة.

يجب مراقبة هذا الوضع من قبل الموظفين المسؤولين. فقط إذا نجح الأمر حقًا، سيتمكن الموظفون الجدد من الدخول بسرعة في العمل، وتجنب المخاوف والشك في أنفسهم، ويصبحون جزءًا فعالاً من الفريق في وقت قصير. لإعداد مثل هذه الوثيقة، يمكنك استخدام حكم نموذجي بشأن تكيف الموظفين، مع تحديد النقاط والأساليب والأدوات التي سيتم استخدامها في عملية العمل.

يحدث أن الوظيفة الجديدة المرغوبة والتي طال انتظارها لا ترقى إلى مستوى التوقعات. يمكن أن يكون هناك أسباب كثيرة لذلك. يبدو أنها مستلقية على السطح وهي بسيطة للغاية. على سبيل المثال، موقع الشركة المؤسف أو الشعور بأن الموظفين يتأقلمون مع عدم وجود زميل جديد. قليل من الناس يعتقدون أن الجذور أعمق من ذلك بكثير.

كقاعدة عامة، يواجه القادمون الجدد صعوبات إذا لم يتم تنفيذ تكيف الموظفين في المنظمة. بعد حصوله على وظيفة في شركة من أي حجم، يشعر الموظف بأنه مقيد، ضائع، وفي حالة متوترة. وبمرور الوقت، يصبح جزءًا من الفريق، ولا تستفيد الشركة إلا من عمله. ولكن قبل أن تأتي هذه اللحظة، قد يمر أكثر من عام. أو قد يتبين أن الشخص لا يزال يشعر بأنه غير ضروري ويفضل الإقلاع عن التدخين.

مفهوم التكيف

بادئ ذي بدء، يجب أن تعلم أن تكيف الموظفين في المنظمة هو تكيف الشركة والموظف مع بعضهما البعض. يواجه الموظف مهام جديدة، وأساليب العمل، وهو محاط بزملاء غير مألوفين، ويحتاج إلى التعود على الظروف الجديدة. لا يتم دائمًا تنظيم عملية تكيف الموظفين في المنظمة. لا يرى جميع أصحاب العمل أنه من الضروري تطوير النظام وتمويله وإبعاد الموظفين ذوي الخبرة عن العمل لتسهيل وصول الموظف الجديد إلى منصبه. ومع ذلك، يجب أن يتم العمل بعناية على تكيف الموظفين في المنظمة، الأمر الذي سيتجنب التكاليف المرتبطة بالفصل والبحث واختيار وتوظيف الموظفين.

أنواع التكيف

كقاعدة عامة، يمكن أن تكون عملية تكيف الموظف مع الظروف الجديدة من نوعين:

• التكيف الأساسي - عند التقديم الأولي لوظيفة في الشركة. في هذه الحالة، ليس لدى الموظف أي فكرة عن الوظيفة والمسؤوليات وما إلى ذلك.
• التكيف الثانوي - عند الترقية (خفض الرتبة) داخل الشركة. في مثل هذه الحالة، يحتاج الموظف إلى الوقت والمعرفة لتولي منصب جديد والعمل على نفس المستوى.

وفي كلتا الحالتين، يعد تكيف العاملين في المنظمة ضروريًا ويتطور وفقًا لنفس المبادئ.

النماذج الأساسية

يجب أن يغطي تنظيم العمل على تكيف الموظفين ليس فقط الأنشطة المهنية للموظف. ويتضمن الأشكال التالية:

1. اجتماعي – تكيف الموظف مع البيئة وقيم الفريق.
2. احترافي - إتقان عملية العمل والفروق الدقيقة فيها. تطوير الصفات والمهارات المهنية.
3. الإنتاج - التعرف على معايير العمل في المؤسسة.
4. التنظيمية - الإلمام بهيكل المنظمة وأقسامها واتصالاتها.
5. الاقتصادية - معلومات عن الأجور وأشكال الحوافز المادية.
6. غير منتجة - ترفيه الشركات أو احداث رياضيهمما يتيح لك تحسين العلاقات بين الموظفين وتوحيد الفريق.

يؤثر النظام المبني جيدًا لتكيف الموظفين في المؤسسة على جميع الأشكال المذكورة أعلاه، وفي نهاية العملية يشعر الموظف وكأنه جزء من الشركة. مثل هذا الموظف لا يصبح غير راضٍ عن وظيفته أو دوره في الشركة أو يفكر في الاستقالة. ونتيجة لذلك، ينخفض ​​معدل دوران الموظفين في الشركة.

نظرًا لأن التكيف الخاضع للرقابة في روسيا هو اتجاه جديد إلى حد ما، فعند الحديث عن أساليب التكيف مع الظروف الجديدة، ينصب التركيز في المقام الأول على الشركات الأجنبية وخبراتها.

الطرق الأكثر شعبية هي:

1. تدريب الموظفين - تتعاون الشركة مع المؤسسات التعليمية وتقوم بمساعدتهم بتدريب الموظفين لتلبية احتياجاتها الخاصة.
2. التدريب المتقدم – تحديث المعرفة وفق أحدث التطورات في مختلف المجالات. هذه الطريقة مناسبة لأولئك الأشخاص الذين لسبب ما غير راضين عن مهنتهم السابقة.
3. تعد إعادة تدريب الموظفين فرصة لاكتساب تخصص جديد أو معرفة ضرورية للعمل في منصب معين. مثالي لأولئك الذين حصلوا على استراحة من العمل ويحتاجون إلى تحديث معارفهم (الأمهات الشابات).
4. الحالات والمهام الظرفية - تهدف هذه الطريقة إلى بناء الفريق والتدريب على العمل الجماعي. يشارك معظم أعضاء الفريق في المناقشة، مما يسمح لك بإيجاد الحل الصحيح.
5. ألعاب الأعمال - المواقف المتعلقة بالأنشطة المهنية. إن استخدام هذه الطريقة يعلم الموظفين التفكير خارج الصندوق واتخاذ القرارات بسرعة.
6. ربما يكون الإحاطة طريقة سطحية للغاية للتكيف، ولكنها مناسبة لأولئك الموظفين الذين يجدون أنه من الأسهل الالتزام بخوارزمية معينة في أي إجراءات في مكان العمل.
7. يعمل Budding على تسهيل الانضمام إلى فريق من خلال علاقة ودية مع زميل. يعد تقديم التعليقات والقدرة على طلب المساعدة في أي وقت أكثر فاعلية في الأسابيع الأولى من العمل في شركة جديدة.

سنتحدث بمزيد من التفصيل عن أساليب مثل التناوب والتظليل والتوجيه والانغماس. إنها مثيرة للاهتمام لأن العمال يكتسبون المزيد من المعرفة والمهارات عند استخدامها.

تناوب الموظفين

هذا نوع من التدريب المتقدم. يتضمن التناوب التنقل المؤقت للموظفين بين المناصب داخل المنظمة، مما يسمح للموظفين بتجربة أدوار مختلفة وتجربة أيديهم في مجال جديد. قد يكون من المفيد أيضًا رؤية عملك من الخارج بهذه الطريقة. يمكن للموظف في مثل هذه الحالة أن يدرك الأخطاء ويزيد الإنتاجية. هذه الطريقة فعالة للغاية، لأنها تعطي هزة معينة للموظفين.

التظليل

الاسم يتحدث عن نفسه. يصبح الموظف "ظلًا" لموظف آخر أو رئيس قسم. وفي الوقت نفسه، من الواضح كيف يتم تنفيذ الواجبات الرسمية. المرشد و"ظله" على قدم المساواة. ومن الجدير بالذكر أن الموظف عديم الخبرة لا يتلقى أي مدفوعات، ولكن لديه الفرصة لاختيار أي منها مكان العملوموقف لمثل هذا البحث.

ويمكن تطوير هذه الطريقة في ثلاثة اتجاهات:

ليس لدى الطالب خبرة ويراقب عمل موظف ذو خبرة.

يتمتع الطالب بخبرة عملية ويمكنه المشاركة في المناقشات والعمل.

يتمتع الطالب بمهارات مهنية عالية ويعمل بشكل مستقل. في هذه الحالة، "الظل" هو موظف ذو خبرة يراقب العمل ويقوم بإجراء التعديلات حسب الضرورة.

معهد الإرشاد

تعتمد هذه الطريقة على اختيار مرشد من العاملين ذوي الخبرة. يمكن أن يؤدي هذا الدور إما موظف تنفيذي ذو مؤهلات كافية أو رئيس قسم. يمكنه تعيين المهام للمبتدئين (من البسيط إلى الأكثر تعقيدًا) ومراقبة تنفيذها. كما يقوم المرشد، بناءً على خبرته، بشرح جميع جوانب العمل ويقدم توصيات لتحسين العمل وتجنب الأخطاء.

قد يكون الموظف الجديد أكبر سناً من معلمه أو يشغل نفس المنصب الذي يشغله. ولكن على أي حال، في هذه الطريقة، يلعب المرشد الدور المهيمن على جناحه.

عند استخدام مؤسسة التوجيه، يتم دفع عمل الموظف. ويحتاج المرشد إلى الاحتفاظ بتقارير حول كيفية سير عملية التكيف ومدى استعداد الموظف للعمل المستقل.

طريقة الغمر

هذا الخيار مناسب للوظائف ذات المستوى الأعلى. في هذه الحالة، ينضم المدير الجديد إلى العمل على الفور. عند الوفاء بالالتزامات، ليس لديه وقت للشك. يتم أيضًا إنشاء علاقات إيجابية مع الفريق، والتي يتم تسهيلها من خلال قيام القائد بواجباته بشكل مستقل، بدلاً من تفويض السلطة إلى المرؤوسين.

الخبرة في روسيا

إن طرق تكييف الموظفين مع المنظمات في روسيا محدودة للغاية وغالبًا ما يتم التعبير عنها فقط من خلال التوجيه. يعد هذا الخيار جيدًا بطريقته الخاصة إذا كان المرشد يتمتع بالخبرة ولا يقوم بعمله "من أجل العرض". هناك أيضًا شركات يتم فيها تنفيذ جميع برامج التكيف على الورق فقط. غالبًا ما توجد أساليب مجموعة التدريب في وكالات التوظيف وتبادل العمل. تساعد هذه المنظمات الأشخاص على اكتساب المعرفة اللازمة لوظائف معينة. من خلال الجمع بين الأساليب المختلفة لتكيف الموظفين في المؤسسة، يمكنك تحقيق التأثير من الموظفين الجدد بشكل أسرع عدة مرات.

الأشخاص المسؤولين

تقع إدارة تكيف الموظفين في المنظمة على عاتق الموظفين التاليين:

• إدارة الشركة؛
• رئيس القسم؛
• مدير الموارد البشرية؛
• معلمه للموظف الجديد.

وفي الوقت نفسه، فإن أدوار كل منها شفافة تمامًا. مدير الموارد البشرية هو الموظف الذي يتم استخدام جهوده ومعرفته لتطوير نظام التكيف الوظيفي في المنظمة. في هذه الحالة، قد يشارك موظفو الأقسام الأخرى، على سبيل المثال، علماء النفس (إذا كانت الشركة توفرهم).

يقوم رؤساء المنظمة والقسم بتعيين موظف، وهم الذين يقررون في المقابلة ما إذا كان هذا الشخص مناسبًا للمنصب وما إذا كان سيتحمل المسؤوليات. والأمر متروك لهؤلاء الأشخاص أنفسهم لتنسيق نظام التكيف وتشغيله.

شخص مهم بنفس القدر هو المرشد. هذا موظف يتمتع بخبرة واسعة في هذه المنظمة. شخص يعرف كل الفروق الدقيقة في العمل والتواصل مع الفريق. هو الذي سيتعين عليه تدريب الموظف بحيث يكون عدد الأخطاء في حده الأدنى.

فوائد من الابتكار

يعد تحسين تكيف الموظفين في المنظمة أمرًا يجب على كل شركة أن تسعى جاهدة لتحقيقه. إن العمل المستقر للفريق، والحد الأدنى من معدل دوران الموظفين، فضلاً عن انخفاض تكاليف العثور على موظفين جدد وتدريبهم هو مفتاح نجاح الشركة وتطويرها.

يجب أن يتم التكيف المهني للموظفين في المنظمة بغض النظر عن حجمها وشكل ملكيتها. قد تكون البرامج المخصصة للعاملين بدون خبرة أقل تكلفة، حيث أنهم لا يحتاجون إلى إعادة تدريبهم بطريقة جديدة.

تميزت بداية الخريف بالنسبة للعديد من الآباء بحدث رسمي: ذهب الطفل إلى الصف الأول. عادة ما يستعد كل من الأطفال وأولياء الأمور لهذا لفترة طويلة وباستمرار: فهم يحضرون الدورات والفصول التحضيرية ويخضعون لتشخيص الاستعداد النفسي للمدرسة. ومع ذلك، فإن الانتقال من الحياة ما قبل المدرسة إلى المدرسة لا يمر دائما بسلاسة، لأنه يرافقه نفسية و مشاكل اجتماعية. يظهر طالب الصف الأول الوضع الجديداليوم، والمسؤوليات، والتي غالبا ما تسبب التعب، والتهيج، وتقلب المزاج، والعصيان. من المستحيل أن نقول على وجه اليقين كم من الوقت ستستمر هذه الفترة الصعبة، فهي فردية لكل عائلة. يجب أن تتمتع الأسرة بجو يساعد الطفل على الاندماج في الحياة المدرسية بأريحية قدر الإمكان، وينجح في مجال المعرفة. بعد كل شيء، إذا لم تدعم طالب الصف الأول في الوقت المناسب، فإن سلبية الصعوبات الأولى في المدرسة يمكن أن تتطور إلى كراهية مستمرة للتعلم. كيفية مساعدة طالب صغير على التعود على المدرسة في أسرع وقت ممكن، اقرأ هذا المقال.

التكيف مع المدرسة

التكيف مع المدرسة هو انتقال الطفل إلى التعليم المنهجي وتكيفه مع الظروف المدرسية. يختبر كل طالب في الصف الأول هذه الفترة بطريقته الخاصة. قبل المدرسة، كان معظم الأطفال يذهبون إلى رياض الأطفال، حيث كان كل يوم مليئًا بالألعاب والألعاب لعب الأنشطةوالمشي والقيلولة والروتين اليومي الممتع يمنع الأطفال من التعب. كل شيء مختلف في المدرسة: متطلبات جديدة، نظام مكثف، الحاجة إلى مواكبة كل شيء. كيف تتكيف معهم؟ وهذا يتطلب جهداً ووقتاً، والأهم من ذلك، فهم الوالدين لضرورة ذلك.

من المقبول عمومًا أن تكيف طالب الصف الأول يستمر من أول 10 إلى 15 يومًا إلى عدة أشهر. ويتأثر ذلك بعوامل عديدة، مثل خصوصية المدرسة، ومستوى استعدادها للمدرسة، وحجم عبء العمل ومستوى تعقيد العملية التعليمية، وغيرها. وهنا لا يمكنك الاستغناء عن مساعدة المعلم والأقارب: الآباء والأجداد.

الصعوبات

علم طفلك قواعد التواصل مع زملاء الدراسة. اشرح مدى أهمية أن تكون مهذبًا ومنتبهًا لأقرانك - وسيكون التواصل في المدرسة مجرد متعة.

نفسي

إن الجو الودي والهادئ في الأسرة مهم للتكيف النفسي الناجح. لا تنس الاسترخاء وممارسة الألعاب الهادئة والذهاب في نزهة على الأقدام.

1. خلق جو من الرفاهية في عائلتك. أحب الطفل.
2. بناء احترام الذات العالي لدى طفلك.
3. لا تنس أن طفلك هو ذخر لوالديه.
4. اهتم بالمدرسة، واسأل طفلك عن أحداث كل يوم.
5. اقضِ بعض الوقت مع طفلك بعد اليوم الدراسي.
6. لا تسمح بالضغط الجسدي على الطفل.
7. ضع في اعتبارك شخصية الطفل ومزاجه - فقط نهج فردي. لاحظ ما يمكنه فعله بشكل أفضل وأسرع، وأين يجب عليه تقديم المساعدة والاقتراح.
8. منح طالب الصف الأول الاستقلالية في تنظيم أعماله الخاصة الأنشطة التعليمية. السيطرة بشكل مناسب.
9. تشجيع الطالب على تحقيق النجاحات المختلفة وليس الأكاديمية فقط. وتشجيعه على تحقيق أهدافه.

فسيولوجية

خلال فترة التكيف مع المدرسة، يتعرض جسم الطفل للإجهاد. تشير الإحصائيات الطبية إلى أنه من بين طلاب الصف الأول هناك دائمًا أطفال يفقدون الوزن بعد إكمال الربع الأول من المدرسة بالكاد، وبعض الأطفال لديهم انخفاض في الوزن. الضغط الشرياني، وعند البعض مرتفع. الصداع وتقلب المزاج والحالات العصبية ليست قائمة كاملة من المشاكل الفسيولوجية التي يمكن أن تحدث لطفلك.

قبل أن تلوم طفلك على الكسل والتهرب من واجباته التعليمية، تذكري ما يعانيه من مشاكل صحية. لا يوجد شيء معقد - فقط انتبهي لطفلك.

ما هي النصيحة التي يجب أن تقدمها لوالدي طالب الصف الأول من الناحية الفسيولوجية؟

1. تكوين روتين يومي لطفل الصف الأول يختلف عن الروتين اليومي لطفل ما قبل المدرسة، بالتدريج.
2. اجعل من عادة مراقبة التغيرات في الأنشطة في المنزل.
3. لا تنس ممارسة التمارين البدنية بانتظام عند القيام بها العمل في المنزل.
4. تأكد من أن الطالب لديه الموقف الصحيح.
5. قم بإضاءة المكان الذي يقوم فيه طفلك بواجباته المدرسية بشكل صحيح.
6. يتبع التغذية السليمةالصف الأول. بناء على توصية الطبيب، إعطاء مستحضرات الفيتامينات.
7. تنشيط النشاط الحركي لدى طفلك.
8. اتبع قواعد النوم الصحي لطفلك - 9.5 ساعة على الأقل.
9. الحد من مشاهدة البرامج التلفزيونية وممارسة الألعاب على الكمبيوتر.
10. رعاية إرادة طفلك واستقلاله.

"هذا مثير للاهتمام! "المعدل المعتاد لإكمال الواجب المنزلي مع طالب الصف الأول هو 40 دقيقة."

اجتماعي

قد يواجه الأطفال الذين لم يلتحقوا برياض الأطفال مشاكل في التواصل مع زملاء الدراسة. في روضة أطفاليمر الطفل بعملية التنشئة الاجتماعية، حيث يكتسب مهارات الاتصال وطرق بناء العلاقات ضمن الفريق. في المدرسة، لا يهتم المعلم دائما بهذا. ولهذا السبب سيحتاج طفلك مرة أخرى إلى مساعدة والديه.

انتبه لرسائل طفلك حول علاقاته مع زملائه في الفصل. حاول ان تساعد نصيحة جيدةابحث عن الإجابة في الأدبيات النفسية والتربوية. حاول أن تخبره بكيفية التغلب على حالة الصراع. ادعم والدي هؤلاء الأطفال الذين طور طفلك علاقة معهم. الإبلاغ عن المواقف المثيرة للقلق لمعلمك. تذكر مدى أهمية حماية طفلك وتعليمه كيفية التغلب على العقبات بمفرده.

علم طفلك أن يكون فردًا: أن يكون له رأيه الخاص، ويثبته، ولكن يكون متسامحًا مع آراء الآخرين.

"القاعدة الذهبية في التعليم. يحتاج الطفل إلى الحب أكثر في الوقت الذي لا يستحق فيه ذلك.

لذلك، إذا أصبحت والدًا سعيدًا لطالب الصف الأول، فسنساعدك نصائح بسيطةكيف تنجو بسهولة من لحظة حاسمة مثل التكيف مع المدرسة:

لا تتجاهل هذه اللحظة الحاسمة مثل بداية الحياة المدرسية. ساعد طفلك على التغلب على فترة التكيف مع المدرسة وادعمه وقدمه الشروط اللازمةالعيش والدراسة وسترى مدى السهولة التي سيتعلم بها وكيف ستكشف قدراته عن نفسها.