Belge içeriğini görüntüle
"'Orman. Ağaçlar' konulu sözlük-gramer oyunları"

SÖZCÜK KONUSU: ORMAN, AĞAÇLAR.

1 Sözlük-gramer oyunları:

Yürüyüş sırasında ağaçları düşünün: huş ağacı, kavak, üvez, çam, ladin, titrek kavak. Farklı ağaç gövdelerine dikkat edin, farklı şekil yapraklar. Bir ağacın yapısını anlatın: kökler, gövde, tacı oluşturan dallar, yapraklar. Çocuğunuzun bilgileri hatırlamasına yardımcı olun. Artık sonbaharda ağaçların yapraklarının rengarenk olduğuna, sonbaharın sonlarında ve kışın ise ağaçların yapraklarını döktüğüne dikkat edin. Ağaç yapraklarını toplayıp kurutun. Herbaryum kelimesinin anlamını açıklayınız.

"Bir - çok" (isimlerin oluşumu çoğul genetik durum). Örnek: bir ağaç - çok sayıda ağaç. Kelimeler: çalı, kurt, yaprak, tilki, kirpi, yumru.

"Çocuklar kimin şubesinden?" (göreceli sıfatların oluşumu):

Bu bir üvez yaprağı - üvez yaprağı, huş ağacı yaprağı - ..., kavak yaprağı - ..., kavak yaprağı - ...,

meşe yaprağı - ..., ıhlamur yaprağı - ... .

"Dördüncü Ekstra":

Kavak, huş ağacı, çam, üvez.

Huş ağacı, titrek kavak, boletus, söğüt.

Meşe, üvez, sonbahar, titrek kavak.

Karahindiba, ladin, kavak, ıhlamur.

“1'den 10'a kadar sayın” (sayılarla uyumlu isimler) Örnek: bir sayfa, iki sayfa... on yaprak. Sayılacak kelimeler: koni, ağaç, meyve, sepet, mantar, dal.

"Ormanda bilmiyorum" (Düzeltme) doğru kullanım edatlar). Bir gün Dunno ormanda yürür ve şöyle der:

“Ağaçta yapraklar büyür. Kuş çalılıktan oturdu. Karınca karınca yuvasına tırmandı. Baykuş bir ağaçta oturuyor. Ağaçkakan ağaca vurur. Tavşan tilkiye koşuyor. Yusufçuk yeraltında uçar. Bir tırtıl bir dalın üzerinde sürünüyor. Çiçekler ağacın üzerinde büyür.

Çocuklar Dunno'nun hatalarını düzeltmelidir.

2. İnce motor becerilerin geliştirilmesi. Parmak egzersizleri

Bir iki üç dört beş,
Yaprakları toplayalım.	(yumrukları sıkın ve açın)
huş ağacı yaprakları, üvez yaprakları, kavak yaprakları, kavak yaprakları, Meşe yapraklarını toplayacağız,	(başparmaktan başlayarak parmaklarınızı bükün)
Annem sonbahar buketini alacak.	(orta ve işaret parmaklarını masanın üzerinde yürütün)

3. İşitsel hafızanın geliştirilmesi. Bir şiir öğren.

Yapraklar.

Hangi mevsimdeyiz?

Çocuklar nerede yürüyor?

3) Çocuklar neden yaprak toplar?
Yaratıcı görevler.

1) Kelimelerin tanımlarını bulun: sonbahar(ne?) güneşli, altın rengi, yağmurlu, soğuk, cömert, verimli; yapraklar(ne?) çok renkli, güzel, oymalı vb.

Okul öncesi çocuklar için mantık görevleriçocuklara karşılaştırmayı öğretin, çevrelerindeki dünya hakkında bildikleri gerçekleri karşılaştırın, bağımsız düşünmeyi geliştirin, çocuklara kendi bakış açılarını kanıtlamayı, akıl yürütmeyi, sonuç çıkarmayı öğretin. Sebepleri ve sonuçları bulun, temel özellikleri küçük olanlardan ayırın. Atasözünün şöyle demesi boşuna değil: "Mutluluk, çalışarak ve öğrenerek aklını kazananların başına gelir." Her öğretide zihni toplayamazsınız. Çocukları nasıl geliştireceğinizi ve onlara heyecan verici görev ve oyunları nasıl öğreteceğinizi okuyun.

"Orman sakinleri kışa nasıl hazırlanıyor" konulu okul öncesi çocuklar için mantıksal görevler

Çocuklar için konuşma mantıksal görevleri nelerdir?

Konuşma mantıksal görevi bir hikayedir - bir bilmecedir. Çocuk ancak doğaya dair fikirleri varsa, karşılaştırabilir, sınıflandırabilir ve ilişkiler bulabilirse bu sorunun cevabını bulabilir. Konuşma mantıksal problemlerini çözmek, düşünmeyi ve konuşmayı geliştirmeye yardımcı olur, çocuğa ana ve ikincil olanı vurgulamayı, sonuç çıkarmayı, bakış açısını açıklamayı öğretir.

Sonbaharda onları orman sakinlerinin hayatıyla tanıştırdığınızda çocuklara konuşma mantıksal görevleri verilir.- ormanın sonbahar yaşamıyla ilgili resimlerdeki hikayeler ve masallar, şiirler ve bilmeceler, dramatizasyonlar ve parmak tiyatrosu, makalelerde çocuklar için görevler bulunabilir,

Bu makale sonbaharla ilgili bir dizi makalenin devamı, üçüncü bölümüdür - sonbahar doğasıyla ilgili hikayeler, bilmeceler, çocuklar için görevler.

Çocuklar için birçok ilginç konuşma mantıksal görevi okul öncesi yaş N.F.'nin kitabında bulacaksınız. Vinogradova "Hikayeler - doğayla ilgili bilmeceler" (yayınevi "Ventana - Graf").

Cevapları olan çocuklar için sonbaharla ilgili mantık görevleri

Konuşma mantıksal görevi 1. Kirpi ne dedi? (Natalya Fedorovna Vinogradova tarafından tasarlandı)

“Herkes kışa kendi yöntemiyle hazırlanıyor. Zıplayan sincap - kıpır kıpır. Fındık ve meşe palamudu topluyor, onları tahta yarıklar boyunca oyuklara tıkıyor, çalılara asıyor. Sincap bütün gün çalışır ve komşusuna bakmaya devam eder - sonbaharda tamamen tembelleşen kirpi: ormanda biraz koşar, fareleri yakalamaz, kuru yapraklara tırmanır ve kestirir.
- Neden sen, bir kirpi, tamamen tembelsin? sincap sorar. - Neden kışa hazırlanmıyorsunuz, yiyecek depolamıyorsunuz? Kışın yiyecek hiçbir şey kalmayacak.
Kirpi güldü ve sincaba sessizce bir şeyler söyledi.

Çocuklar için görev: Kirpinin ne dediğini tahmin ettin mi? Neden kış için stok yapmıyor? Neden mantarlara ve meşe palamutlarına ihtiyacı yok?
Çocuğun cevabını dinleyin, neden böyle karar verdiğini sorun. Çocuk bu mantıksal görevi tahmin etmediyse, ona kirpinin bütün kış uyuduğunu hatırlatın. Bu da demek oluyor ki... ve yiyecek bir şey yok. Bu nedenle sonbaharda karikatürlerde gösterildiği gibi iğnelerine mantar takmaz. Sonuçta karikatür bir peri masalıdır ve içinde çok şey icat edilmiştir.

Görevin cevabı: Bir kirpi sonbaharda gerçekte ne yapar? Bebekle hatırla

Konuşma mantıksal görevi 2. Daldaki mantarlar.
Yuri Dmitriev "Neden çalılıklarda mantarlar büyüdü?"

Hikayenin metni çocuklar için mantıklı bir görevdir:

“Mantarların yerde yetiştiğini herkes biliyor. Bal mantarları gibi kütük üzerinde de büyüyebilirler. Ama çalıların üzerinde büyüdükleri gerçeğini Dimka ve ben hiçbir şey duymadık.
Komşunun çocuğu çalıların üzerinde gördüğü mantarlar hakkında konuşmaya başladığında Dimka, "Ve bu olamaz" dedi. - Olamaz! Muhtemelen bu meyveleri gördünüz ama mantar olduklarını düşündünüz.
Komşu çocuğu rahatsız oldu.
-Ben körüm, değil mi? Kendi gözlerimle gördüm - en gerçek mantarlar: boletus, beyaz, boletus ...
Anlaşmazlığı çözmek için ormana gittik. Çalılığa yaklaşıyoruz ve her şeyin gerçekten mantarlarla kaplı olduğunu görüyoruz, hatta Dimka şaşkınlıkla ağzını bile açtı. Ve komşu çocuğu çok sevindi:
-Evet! Ne dedim? İşte buradalar - mantarlar!
“Mantarlar mantardır” diyorum, “ama büyümüyorlar.
Adamlar daha yakından baktılar ve mantarların gerçekten büyümediğini, ancak dikkatlice dalların arasına sıkıştırıldığını gördüler.

Çocuklar için görev: Mantarları dalların arasına kim koydu sanıyorsun? Neden buna ihtiyacı var?

Mantıksal cevap:

Neden ağaçta mantar var?
Düğümlere mi asılıyorlar?
Sepette değil, rafta değil,
Ne yosunda, ne yaprağın altında...
Gövdede ve dalların arasında
Sürtük giyiyorlar!
Bunları kim bu kadar akıllıca düzenledi?
Mantarların içindeki çöpleri kim temizledi?
Burası bir sincap kileri.
Bu sincabın yaz toplantısı!

Konuşma mantıksal görevi 3. 6-7 yaş arası çocuklar için. Dunno neyi karıştırdı?

Görev metni ve cevaplar:

Söyle bana burada sorun ne? Dunno'yu düzeltin:

• Kış geldi çünkü tavşan beyaza döndü. (Aksine kış geldiği için tavşan beyaza döndü)
• Sonbaharda hava soğudu çünkü insanlar kalın giysiler giyiyordu ve hayvanlar da yazlık montlarını kışlık montlarla değiştiriyorlardı (tam tersi, insanlar hava soğuduğu için sıcak tutan giysiler giyiyordu)
• Ağaç bir oyukta.
• Kışın kuşlar sıcak ülkelere uçtuğu için böcek olmaz.
• Kışın tavşanlar lahana ve havuç yerler. (hayır, ağaçların ve dalların kabuğunu kemiriyorlar).
• Kışın yiyecek olmadığından yırtıcı hayvanlar açlıktan ölür ve ağaç kabuklarını yerler.

Konuşma mantıksal görevi 4. Ayı ne arıyor? I. A. Panichev'in metni

metin mantıksal konuşma göreviÇocuklar için:

Çarpık ayağa bakın! Zar zor fırlatıp dönüyor. Yazın balık ve meyve yiyordu ve şimdi ormanda dolaşıyor, küçük hayvanları korkutuyor ve bir şeyler arıyor, arıyor ... Ayı ne arıyor?

Mantıksal cevap:Ayının inde uykuya dalma zamanı gelmiştir, bu yüzden ormanda dolaşır, ine girip uykuya dalmadan önce izlerini karıştırır.

Konuşma mantıksal görevi 5. Bu kim? Tavşan hakkında. I. A. Panichev'in metni

Mantıksal görev metni:

Açıklığa beyaz bir şey yuvarlandı: uzun kulaklar, çekik gözler, yana bakan. Çalıların altında zıpla-zıpla ve gözden kaybol. Bakın ne kadar şaşırdım! Korkma; dondan çatlamış bir dal bu. Hayır, kaçıyor ... ve hatta izleri karıştırıyor! Kim o?

Konuşma mantıksal görevi 6. Hare ve arkadaşları. Yazar - N. F. Vinogradova

Hikayenin metni çocuklar için mantıklı bir görevdir:

Sonbaharda ormanda bir tavşanla birlikte bir tavşan belirdi. Neşeli, akıllı büyüdü. Bir zamanlar bir tavşan bir kelebek, bir tırtıl ve bir oyuncak ayıyla tanıştı. Hepsi arkadaş oldular, soğuyuncaya kadar oynadılar, eğlendiler. Kış geldi. Mutlu tatil geldi Yılbaşı. Tavşan arkadaşlarını bu tatile davet etmeye karar verdi. Ancak ormanda kimseyi bulamadı. Neden?

Mantıksal cevap: Çocuk tahmin edemiyorsa ona V. Strokov'un hikayesini okuyun. Mantıksal bir bilmecenin cevabını içerir.

V. Strokov "Sonbaharda Böcekler"

Eylül ayının sonunda böceklerin çoğu ortadan kaybolur. Bazıları testislerini bırakıp öldü, bazıları ise kabuğun altındaki bir çatlağa, çatlağa tırmandı ya da kendilerini toprağa gömüp uykuya daldı. Nemli yollarda çevik yer böcekleriyle karşılaşmayacaksınız. İÇİNDE Son günler Eylül günlük kelebekleri kaybolur. Ya ölürler ya da kış için tenha köşelere tırmanırlar.

Sonbaharla ilgili çizgi filmlerin içeriğiyle ilgili çocuklar için mantık görevleri

Bebeğiniz zaten orman sakinlerinin sonbahardaki yaşamı ve kışa hazırlıkları hakkında çok şey biliyor. Artık çocuğunuzla sonbahar çizgi filmlerini izleyerek tartışabilirsiniz. masal nedir, gerçek nedir? Aslında ne oluyor sonbahar ormanı, ne icat edildi? Bu, çocuk için karikatürün içeriğini ve doğada gerçekten var olan olayları karşılaştırmanızı ve kendi sonucunu çıkarmanızı gerektiren gerçekten mantıklı bir görevdir. Bu tür mantıksal görevler, daha büyük okul öncesi çocukların etrafındaki dünya hakkında doğru fikirlerin oluşması ve çocuğun yeni bir problem durumunda bilgiyi kullanma yeteneğinin geliştirilmesi için çok önemlidir. Benzer mantıksal görevler 6-7 yaş arası çocuklar için de mevcuttur.

İcadı gerçeğinden ayırmak için doğamızın nasıl yaşadığına dair bir fikre sahip olmanız gerekir. Bu nedenle, materyallerimizi bebeğinizle zaten incelediğinizde, dramatizasyon oyunları oynadığınızda, karikatürlere dayalı konuşma mantıksal görevleri ve görevleri kullanılır. ekolojik masallar Orman sakinlerinin kışa nasıl hazırlandığına dair malzemenin birinci ve ikinci bölümlerinde verilmiştir.

Çocuklar için görev:Çocuğunuzla birlikte sonbahar ormanındaki olaylarla ilgili çizgi film izlemenizi ve gerçekte ne olduğunu ve içlerinde neyin icat edildiğini tahmin etmenizi öneririm.

• Sırayla tahmin edebilirsiniz. Önce bunun bir peri masalı olduğunu söylersiniz (bir yetişkin her zaman en zor olanı söyler, böylece çocuğun görevle baş etmesi daha kolay olur) ve sonra çocuk. Ve böylece - en dikkatli olan kimdi?
• Öncelikle masal diyebileceğimiz, masalla ilgili olan her şeye "kurgu" diyoruz. Ve sonra gerçekte olabilecek her şey. Örneğin. aslında kurt kışın uyumuyor, tavşan kürk mantosunu değiştiriyor - bu doğru. Ama tavşanın sadece insanlar gibi giyinmesi bir peri masalı, aslında onu tutuyor. Bu doğru mu. sincapların kış için meşe palamudu, kozalak ve mantar depoladığı, farelerin ise tahıl depoladığı ancak kirpinin mantar taşıdığı, tavşanın ise bahçede havuç yetiştirdiği sanılıyor.
• Daha önce fark etmediğiniz detayları fark etmek için çizgi filmi tekrar izleyebilirsiniz!
• Bu karikatürler aynı zamanda önceki makalede tartışılan parmak tiyatrosu performanslarına da çok iyi uyum sağlıyor.

Karikatür "Kirpi paltosunu nasıl değiştirdi"

Ayı karikatürü "Misha Amca"

Daha sonbahar hakkında Sitenin makalelerinde çocuklarla oyunlar ve aktiviteler için eğlenceli materyaller bulacaksınız:

Hakkında, hayvanlar ve kuşlar nasıl kış uykusuna yatar Okuyabilirsin.

Meraklı ve sorgulayıcı "FORD - DOSTUMUZ" yarışması.

Tahtada: “Bu gerçeği biliyorum
Ve onu asla eritmiyorum -
Kim sevmez yerli doğa,
Anavatanını sevmiyor.”
(I.Romanova)

1 yarışma "Orman yarışması" (önceden yapılır).
Yarışmadan birkaç gün önce takımlara soru içeren broşürler dağıtılıyor. Çocuklar soruların cevaplarını bulmalı ve jüriye sunmalıdır. Puanlar doğru cevap sayısına göre verilir. Takımların aldığı puanlar yarışma programının başında duyurulur.
1. Geyik, aynı ağırlıktaki diğer hayvanların sıkışıp kalacağı bir bataklıkta neden nispeten kolay koşabiliyor?
2. Hangi orman kuşu ilkbaharda tüylerinin rengini çarpıcı biçimde değiştirir?
3. Hangi kuşlar kışın civciv yetiştirir?
4. Hangi kuşlar geceyi karda kazarak geçirir?
5. Bütün yaşlı ağaçlar kesilirse orman neden ölecek?
6. Neden çamda alt dallar ölüyor ama ladinde olmuyor?
7. Neden özellikle ilkbaharda veya yaz başında gürültü yapılmamalı?
orman?
8. Bir ardıç kuşu bir karınca yuvasının üzerine oturdu, kanatlarını yanlara doğru uzattı ve
yani birkaç dakika. Neden?
9. Hangi hayvanlar gözleri açık uyur?
10. Karınca yuvasını izlerken yağmurun yaklaştığını nasıl anlarsınız?
Lider: Orman bir enerji kaynağıdır, oksijendir, meyveler, kuruyemişler, mantarlardır. Orman olmadan Dünya'da yaşam olmaz. Ormanın yaşamına, güzelliğine ilgi gösterilmeden ne korunması ne de zenginliğinin çoğaltılması başarılı olacaktır. Ormanın güzelliğine hayran olmak, ona zarar vermemek ve başkalarının bunu yapmasına izin vermemek artık yeterli değil. Onu sadece iyi bilmek, korumak değil, yeni ormanlar yetiştirmek, ağaç dikmek de gerekiyor!
Bugün meraklı ve sorgulayıcı bir yarışma için toplandık. Yarışmamızın teması “Ormanımız”dır. Oyuna üç takım katılıyor: Comet, UFO, Asterisk. KPL'ye başlıyoruz.
İlki "Orman Bilgi Yarışması" yarışmasıydı, sonuçlarını görüyorsunuz.

Kolaylaştırıcı, kazanılan puanları okur.

2 yarışma - "Ormana Övgü".
Birkaç dakika içinde çocuklar ormanla ilgili bir şiir yazmalı. Kafiyeli kelimeler onlara bu konuda yardımcı olabilir:
orman
ruh
neşeli
kalabalık

3 kaptan yarışması - "Orman bilmeceleri". (beyin halkası şeklinde).
Çalıların üzerinde, yaprakların altında
Birisi boncuk attı.
Bütün açıklık siyah noktalarla kaplı
Yeşil çamların yanında.
Her daldaki bir yaprağın altında
Küçük çocuklar oturuyor.
Çocukları toplayan kişi
Eller ve ağız (yaban mersini) bulaşacaktır.
Ben bir çam değilim ve bir ağaç değilim.
Sadece eşikte sonbahar -
Dallardaki tüm iğneleri atacağım,
Bire, tam zamanında.
Bir akrabamın Noel ağacı var
dikenli olmayan iğneler,
Ama ağaçtan farklı olarak
Bu iğneler (karaçam) düşüyor.
Cennete giden bir sütun var,
Ve üzerinde - bir çadır gölgeliği.
Kırmızı bakır sütun yontulmuş,
Ve gölgelik bitti, yeşil (çam).
Ya çatıdan, ya da gökten
Veya pamuk yünü veya tüy,
Ya da belki kar taneleri
Yaz aylarında aniden mi ortaya çıktınız?
Onların gizlileri kim
Sanki bir torbadan (kavak tüyü) akıyor.

4 yarışma - Ev ödevi"Bu muhteşem doğa."
Yarışmanın başlamasından birkaç hafta önce takımlar kura çekilerek görev konularını alırlar. İlginç materyaller seçmek, propaganda posterleri, çizimler şeklinde göstermek ve ekip üyelerinden biri tarafından bilimsel bir sunum hazırlamak gerekiyor. Ekipten seçilen kişinin konuşmasında hazırlanan açıklayıcı materyaller kullanılmalıdır. Temalar:
- karıncalar hakkında
- karahindiba hakkında
- mantarlar hakkında.

5 yarışma "Genç Yol Bulucular".
Öğretmen tahtaya hayvan izlerinin resminin bulunduğu tabelalar koyar. Takımlara, çocukların izleri gösterilen hayvanların adlarını girmeleri gereken kartlar verilir.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.

Yanıtlar: 1. tilki, 2. tavşan, 3. sincap, 4. geyik, 5. köpek, 6. fare, 7. kirpi, 8. ayı.

6. yarışma - "Ormanın derinliklerine doğru, daha fazla yakacak odun."
Her takıma çocukların 1 dakika içinde tahmin etmesi gereken kelimelerin tanımları sunulur. Cevap bilinmiyorsa çocuklar "Sonraki" derler. 1 dakika içinde daha fazla kelime tahmin eden kazanır.

1.
1) Kesmeye yarayan alet. (Balta).
2) Yoğun orman. (Çalılık).
3) Çoğu kısa ay. (Şubat)
4) Hangi kuş kışın civciv doğurur? (Çapraz fatura)
5) Biçilmiş, kurutulmuş çim. (Saman)
6) Bir ayının kış sığınağı. (Den)
7) Bu ne tür bir kuş: dönüyor, cıvıl cıvıl, bütün gün meşgul? (Saksağan)
8) Kibritler ne tür ağaçtan yapılır? (Titrek kavak)
9) Kulakları püsküllü olan kedi (Vaşak).
10) Çocukluk çağındaki inek (Buzağı).

2.
1) Meşe ormanı (Meşe Ağacı).
2) Ormanımızdaki en küçük kuş mu? (Korolek)
3) Meşe meyvesi (Meşe palamudu).
4) Oyukta yaşayan tüylü bir hayvan (Sincap).
5) Hangi kuşlar mantar yer? (Capercaillie)
6) Uzun kulakları, kısa kuyruğu vardır (Tavşan).
?) Yabani arılardan bal çıkarmayı seven bir hayvan (Ayı).
8) Bir keçinin çocuğu (Kit).
9) Kuzunun annesi (Koyun).
10) Hangi şehir uçuyor (Kartal).

3.
1) Hangi hayvanlara yaprak düşürücü denir? (Tavşan)
2) Hangi meyve yenmez? (kurt)
3) Tavşan gözleri kapalı mı yoksa açık mı uyuyor? (açık)
4) Başı, boynu, kanatları, kuyruğu siyah, gövdesi gri olan kuş (Karga)
5) Sığırcık Evi (Sığırcık Evi)
6) Kendisi gridir, yeşil yer, beyaz verir (İnek)
7) Baharın Habercisi (Kale)
8) Şehir hayvanları kurumu (Hayvanat Bahçesi)
9) Kim altı ay boyunca öğle yemeği yemeden oturur? (Ayı)
10) Oduncu değil, marangoz değil, ormandaki ilk işçi (Ağaçkakan)

4.
1) Kabuklarla (Fındık) kaplı dallar halinde gruplar halinde büyütün.
2) Hayvanlarda yün yoğunluğunun ve renginin değişmesi (Tüy dökme)
3) Hayvanların yabancı bir annenin sütüyle beslendiği yavrular (Tavşanlar)
4) Nehir kıyısında ev yapan hayvan (Kunduz)
5) Gündüz uyur, gece uçar ve yoldan geçenleri korkutur (Baykuş)
6) Ne kadar çok zil sesi olursa kiracı o kadar yaşlı olur (Ağaç)
7) Tavşanların kardeşleri (Tavşanlar)
8) Çam ormanı(Bor)
9) Kim elmaları sırtlarıyla toplar? (Kirpi)
10) Kış ve yaz tek renkte (Tavşan)

7. yarışma - çevre projeleri "Orman Savunucuları".
Pek çok çevre sorunu var. Bunları nasıl çözebilirim? Çocuklar bu sorunların çözümüne nasıl katkıda bulunabilir?
Çocuklar seçilen projeyle ilgili bir sunum hazırlayarak bu ve diğer soruları cevaplayabileceklerdir. Çocuklar birkaç dakika boyunca sorunun önemini ve çözüm yollarını gösterdikleri bir propaganda konuşması hazırlarlar. Posterler, ayetler, çağrılar, çizimler, el sanatları onlara bu konuda yardımcı olacaktır. Proje konuları:
- "Balıksırtı" Operasyonu
- "Karınca Yuvası" Operasyonu
- "Kuş" Operasyonu

8. yarışma - "Bir damladan okyanusa."
Takımlara yabani meyvelerin isimleri sunulur. Bunları olgunlaşma sırasına göre düzenlemek gerekir: kızılcık, ahududu, yaban mersini, böğürtlen, yaban mersini, çilek.
Doğru cevap: çilek, yaban mersini, ahududu, yaban mersini, yaban mersini, kızılcık.

Belediye bütçeli eğitim kurumu

"Kustovskaya Ortaokulu"

"Rusya Ormanlarını Kurtaralım" Adaylığı

Oyun konuyla ilgili bir yolculuktur:

"Orman ve sakinleri"

Tamamlayan: Lezhneva O.S.

Öğretmen ilkokul

MBOU "Kustovskaya Ortaokulu"

Amaç: Çocuklara doğa sevgisini aşılamak, dikkatli tutum Ona.

Yerli doğaya duyulan sevginin eğitimine katkıda bulunun;

Doğadaki davranış kurallarına aşina olun;

Çevrenizdeki dünyanın derslerine ilgi uyandırın.

Gözlemi geliştirin.

Dekor:

1. poster "Doğayı kurtarın - Dünyadaki hayatı kurtarın."

2. poster “Doğayı korumak, Anavatanı korumak demektir” (M. Prishvin).

Ekolojik işaretli plakalar.

Atasözü kartları.

Resim "doğa".

Çocuk çizimleri.

Jetonlar.

Müzik: "Doğanın Sesleri", "Kuşların Sesleri", Y. Chichkov "Doğa Denir".

Öğretmen: Merhaba orman, yoğun orman,
Peri masalları ve harikalarla dolu!
Ne diye gürültü yapıyorsun?
Karanlık, fırtınalı bir gece mi?
Şafakta ne fısıldıyorsun
Hepsi gümüşte olduğu gibi çiğde mi?
Vahşi doğanızda kim saklanıyor?
Ne tür bir hayvan?
Hangi kuş?
Her şeyi açın, saklamayın:
Görüyorsun, biz bizimiz!

Bugün alışılmadık bir oyun oynayacağız - "Orman ve sakinleri" konulu bir yolculuk. Orman yolu boyunca ilerleyeceğiz, birkaç durak yapacağız. Oyun iki takım taraftarları tarafından oynanır. Oyunun sonunda ormandaki en iyi takımı ve en iyi uzmanı ödüllendirebileceğiz. Her duraktaki her doğru cevap için, yalnızca doğru cevap vermekle kalmayıp aynı zamanda ormandaki davranış kuralları hakkında bilgi sahibi olan öğrenci de jetonunu alacaktır.

(“Doğanın Sesleri” müziği çalar).

Dünyadaki küremizde
Doğduğumuz ve yaşadığımız yer
Çimlerdeki yaz çiyi nerede
Ve mavi gökyüzü
Deniz, dağlar, bozkırlar, orman nerede -
Gizemli harikalarla dolu.
- Gri bir kurt ormanda dolaşıyor,
Ve vadideki ince zambak çiçek açar,
Bozkır tüy otlarında, narin ipek gibi,
Rüzgar esiyor.
Kayaların üzerinde bir şelale gürlüyor,
Ve gökkuşağı sıçramaları uçuyor.
Ve mavi denizde Mavi balina –
Bir ev kadar büyük, dalgaların üzerinde uyuyor.
Bu dünyayı yok etmeyin
Kızlar ve erkekler
Aksi takdirde bu mucizeler
Sadece kitapta kal.
- Narzan'ın kaynaklarında yer almak,
Açıklıktan - çilekler,
Tarzan gibi dikkatli olun
Vahşi doğayla arkadaş olun!
- Sen de onun mucizelerinin bir parçasısın,
Ve orman senin için kararıyor
Ve parlak nehir akıyor
Ve her şey ilkbaharda çiçek açacak.
Ve denemelisin
Buna katılamayız!
Böylece oyunumuz başlıyor!

1 “Bir Atasözü Yaz” Turu

Her takıma atasözlerinin yazılı olduğu kesilmiş kartların bulunduğu zarflar verilir. Katılımcıların tahsis edilen sürede atasözü kartlarını doğru bir şekilde toplamaları gerekmektedir.

Çatıda leylek - // evde huzur.
Toprak beslense de // aynı zamanda yiyecek de ister.
İyi işler için hayat verilir //.
İyilik kendini över.
Bol su - // bol ot.
Bitki - // arazi dekorasyonu.
Çok fazla orman - // yok etmeyin, küçük orman - // kendinize iyi bakın, orman yok - // bitki.
Kışın kuşları besle, // yazın sana iyilikle karşılık verecekler.
Bülbülün altın bir kafese // ihtiyacı yoktur ama dünyevi bir dala // ihtiyacı vardır.
Çalıları kestiler - // kuşlara elveda.
Verandada bir sığırcık - // bahar gördüm.
Karkasın kıvılcımı // yangından önce, belayı gider // çarpmadan önce.
Korular ve ormanlar - // memleket güzellik.
Doğanın kaderi - // Anavatanın kaderi.

Tur 2 “Ağaçlar hakkında ne biliyoruz”

Flüt ve klarnet hangi ağaçtan yapılmıştır? (Akçaağaçtan.)

Moskova Kremlin binalarının iç kısımları ne tür ahşaptan yapılmıştır, bu ağacın ahşabı çürümez. (Karaçam.)

Hangi odun en sıcak alevle yanar? (meşe, huş ağacı.)

Kibritler hangi ağaçtan yapılır? (Aspen'den.)

Hangi ağaç önce çiçek açar, hangisi daha sonra? (Kızılağaç, ıhlamur.)

Kayak yapmak için hangi ağaç kullanılır? (Huş ağacı.)

Piyano hangi ağaçtan yapılmıştır? (Ladin ağacından.)

Huş ağacı gibi hangi ağaç tatlı meyve suyu verir? (Akçaağaç.)

Kumları güçlendirmek için çam ekilir, ancak ladin dikilmez. Neden? (Çam derin bir kök sistem, ladin ise yüzeyseldir.)

Bir tavşan neden kışın titrek kavağı kemirir, çünkü acıdır? (Aspen kabuğu %10 yağ içerir.)

Çam iğnelerinden neler elde edilebilir? (Vitamin unu, suni yün.)

Gemiler hangi ağaçtan yapılır? (Meşeden.)

Şehirlerde en çok hangi ağaç dikilir? (Lipu.)

Hangi ağaçlar sonbaharda kırmızı yapraklara sahiptir? (Kavak kavak, üvez, akçaağaçta.)

Hangi ağaç en iyi elektrikli süpürgedir? (Kavak.)

3 Müzik turu “Kim kime şarkı söyleyecek”

Bir şarkıyla tatil daha eğlenceli
O olmadan yaşayamayız
Çünkü şarkı yarışması
Sizi davet ediyoruz arkadaşlar!

Her takım sırayla doğa, hayvanlar, kuşlar ve bitkiler hakkında bir şarkı söylemelidir.

4 Tur “Bilmeceleri tahmin edin”

beyaz kenarlı saksağan
uzaktan uçtu
Nerede olduğunu söylemedi.
- Ama o, beyler
Çok zor bilmeceler
Bize kuyrukta getirildi.
Kim daha hızlı tahmin edebilir?
Jetonunu alır.

Bütün gün kırıntı arar,
Böcekleri, solucanları yer.
Kış uçup gitmiyor
Saçakların altında yaşıyor. (Serçe)

Her yıl geliyor
Evin onu beklediği yer
Başkalarının şarkılarını nasıl söyleyeceğini bilir
Ve yine de kendi sesi var. (Sığırcık)

Dönüyor, cıvıl cıvıl,
Gün boyu gülüyor. (Saksağan)

Bu dost canlısı adamlar
Ormandaki bir kütüğün üzerinde yetişiyorlar. (Bal mantarları)

Gri şapkalar, fırfırlı bacaklar.
Huş ağacının altında büyüyorlar, isimleri neler? (çörek)

Sıradan bir görünümü var, unutmayın; çok zehirlidir!
Onu açıklıktan almayın, adı ne? ( Ölüm şapkası)

Ve beyaz bacaklı bu yakışıklı adam.
Kırmızı bir şapka takıyor ve üzerinde çömlekler var. (Amanita)

pencereden dışarı bakıyorum
İnce Antoshka yürüyor. (Yağmur)

Uçuyorum - bükülüyorum, tüm dünyaya homurdanıyorum. (Kar fırtınası)

İlkbaharda neşeli, yazın soğuk,
Sonbaharda ölür, kışın ısınır. (Ağaç)

Nehrin üzerinde, vadinin üzerinde
beyaz bir tuval astı. (Sis)

Ay çiçek açıyor
Çavdar olgunlaşıyor
Ne zaman oldu? (Yazın)

Ne ekilmeyecek? (Çimen)

Karla kaplı tümseklerde

Beyaz kar örtüsünün altında

Bulduk küçük çiçek

Yarı donmuş, biraz canlı! (Kardelen)

Küçük mavi çanın ağırlığı

Asla aramaz. (Zil)

Evin her tarafı açık

Yeşil eve girmek

İçinde mucizeler göreceksiniz. (Orman)

5 Resimli Tur “Dünyamızı Birlikte Kurtarın”

Her takım kendisine ayrılan süre içerisinde (5 dk.) bir çevre posteri çizmelidir. Katılımcılara keçeli kalemler ve kağıtlar verilir.

Takımlar bu müsabakaya hazırlanırken bir de “Seyirli Maçımız” var.

Yaz harika bir zamandır
Çocuklar çığlık atıyor... (Yaşasın!)
- Nehirlerimiz ve ormanlarımız var
Yazın veriyorlar ... (mucizeler)
Mucizeyi kim yaptı
Yaz aylarında bir peri masalına dönüştü ... (döndü)?
Bütün dünyayı bu hale kim getirdi:
Sesli, neşeli ... (renkli)?
- Bütün dünya bir daire haline geldi
Parlak, renkli... (halı).
- Cennet kubbesinin üstünde nerede
Bereketli bir şekilde yeşile döner ... (orman).
- Her yerde çiçekler açıyor
Eşi görülmemiş ... (güzellik).
- İşte, adamları selamlıyorum.
Ziller çalıyor).
Koşmak ne güzel
Papatya üzerinde ... (çayırlarda)!
- Güneş ışınları gibi
Altın ... (karahindiba).
- İyilik ve güzellik dünyasına
Dünyayı çevir... (çiçekler)!

Arkadaşlar telgraf aldınız. Ne dediklerini dinle.

"Yardıma ihtiyacım var! Acil! Böcekler dışarı çıktı, ağaçlara tırmandı, her şeyi çiğnedi. Kışın yere oturdular - 2 m derinlikte saklandılar ve şimdi ağaçlara saldırdılar. İki kişilik çalışıyorum ama yine de baş edemiyorum - birçoğu var. Acil yardıma ihtiyacınız var! Bunu adamlara ilet. Acilen.

Ağaçkakanın."

“Biz ilk yeşiliz ve bunun için kırıldık. Ormana değer vermeyen herkesi kırın. Hatta ormanda ilk çiçek açmaktan bile korkuyoruz. Ne iyi? Hala kırılıyorlar. Bize yardım et! Seni kırdıklarında çok acı çekersin. Çok!

Senin sadık arkadaşlar: Söğüt, Cheryomukha, Leylak.

Öğretmen: Bu telgraflara hangi cevapları göndereceksiniz? Hangi yardımı sağlayabilirsiniz?

Arkadaşlar soruları cevaplamanızı öneririm.

Orman gezisine çıkan çocuklar rüya gibi bir çim gördüler. Gena onu alıp sınıfa getirmek istedi ama Ira onu kazıp okul bahçesine dikmeyi önerdi. Adamlar uzun süre tartıştılar ama karar vermediler. Kim haklı.

(Uyku otu yırtılmaz, koruma altına alınır. Tekrar dikilmesi de imkansızdır. Sonbaharda tohumları toplayıp çok karanlık olmayan bir yere dikmeniz gerekir.)

Seryozha, babasıyla birlikte ormanda yürüdüklerinde ateş yaktıklarını ve patates pişirdiklerini söyledi. Daha sonra babam yangın çıkmasın diye ateşi dereden doldurdu, tenekeleri ve paketleri gömdü. Seryozha'nın babasını ormanda ateş yakmanın imkansız olduğuna nasıl ikna edebilirim?

(Ormandaki bir ateş çukuru 5-7 yıl boyunca büyümüyor, bir teneke kutunun tamamen çürümesi 90 yıl, bir plastik poşetin ise 200 yıl sürüyor.)

6 Tur “Ekolojik İşaretler”

Yeryüzüne iyi bak
Yeryüzüne iyi bak!
Lark'a iyi bak
Mavi zirvede
- Dağlara dikkat edin
nehirler ve ormanlar
Yok olmasın
Hayattaki güzellik!

Her takıma 5 işaret-sembol verilir. Katılımcılar sırayla ormandaki davranış kurallarını işaretlere göre adlandırmalıdır:

Çiçek toplamayın.

Karınca yuvalarını yok edemezsin.

Ağaç ve çalıların dallarını kırmayınız.

Ağaç kabuğuna zarar vermeyin.

Yuvalardan yumurta almayın.

Ormanda ateş yakmayın.

Yenilebilir olanları bile mantarları yıkmayın.

Çukur kazamaz ve hayvanları rahatsız edemezsiniz.

Ormanda, doğada bağırmak, gürültü yapmak yasaktır.

Ormanda dinlenin, arkanızda çöp bırakmayın!

Kışın zor zamanlar geçiren kuşlara ve hayvanlara yardım edin.

Öğretmen: - Ünlü yazar M.M. Priştine, şunları söyledi: "Doğaya iyi bakın! Su varsa ve tek bir balık yoksa suya inanmayacağım. Havada oksijen olsa da içinde kuşlar uçmasa bile inanmam." havaya da inanın. Hayvanların olmadığı bir orman, orman değildir ... ".

... Sen dostum, doğayı seven,
Bazen onun için üzülüyorum.
Eğlenceli gezilerde
Tarlalarını çiğneyin!
Ve aşağıya gitmeyin.
Ve basit gerçeği unutmayın:
Onu yakmayın
Biz azız, o ise yalnız! (V. Shefner)

Y. Chichkov'un M. Plyatskovsky'nin sözleriyle "Buna doğa denir" şarkısı tüm katılımcılar tarafından seslendiriliyor:

Ormanı yılın herhangi bir zamanında seviyoruz,
Nehirlerin yavaş konuşmasını duyuyoruz...
Bütün bunlara doğa denir,
Her zaman buna dikkat edelim!

Oyunun sonuçları özetlenir. Takımlara ödül veriliyor.

Öğretmen: Çocuklar, umarım kendi doğanızı daha da çok seversiniz, ona ilgi gösterirsiniz, onu korursunuz. Yarışmalarımız doğa hakkındaki bilginizi genişletmenize ve ona karşı dikkatli tavrınızı göstermenize yardımcı oldu. Teşekkür ederim.

Lezhneva Oksana Sergeyevna

Oyun senaryosu - testler çevresel eğitim"Merhaba orman, merhaba, doğa ana" konulu okul öncesi çağındaki çocuklar.

Botyakova Tatyana Alexandrovna, MBDOU Krasnoborsk anaokulu "Spikelet" eğitimcisi s. Krasny Bor, Nizhny Novgorod bölgesi

Malzeme Açıklaması: Materyal, çevre projeleri, tanıtımlar ve eğlenceler yürütürken okul öncesi eğitim kurumlarının öğretmenleri için faydalı olacaktır. Bu aktivite daha büyük çocuklar için önerilir.

Hedef: ekolojik bilginin oluşumu, doğaya karşı ahlaki ve değerli tutum.

Görevler:
Eğitici: ormana ve sakinlerine ilişkin anlayışı genişletmek.
Gelişen: bilişsel ilgiyi, merakı geliştirmek, zenginleştirmek sözlükçocuklar.
Eğitici: doğaya olan sevgiyi geliştirmek, onun bütünlüğünü koruma ihtiyacını anlamak, ormanda davranma yeteneği.

Ön çalışma:
ormana gezi, tasvir eden resimlerin incelenmesi Çeşitli türler ağaçlar, "Vahşi Hayvanlar", "Kuşlar", "Böcekler" albümlerini incelemek, doğayla ilgili resim yarışması, Rus yazar ve şairlerin doğayla ilgili eserlerini okumak.

Teçhizat: yeşil ve kırmızı renkli daireler, hayvan resimleri, böcekler, kuşlar, mantarlar, çiçekler, meyvelerden "şapkalar", çocuk sayısına göre kartondan kesilmiş çiçekler, ağaç yaprakları (akçaağaç, meşe, huş ağacı, titrek kavak), hayvan izleri, jetonlar ve doğal malzemeli bir sepet içeren kartlar.

Üyeler: sunucu, çocuklar, Lesovichok, tilki.

Sınav ilerlemesi.

Lider: Merhaba beyler! Sıcak bir yaz esintisi geldi çocuk Yuvası akçaağaç yaprağı. Üzerinde yaşlı adam Lesovichka'nın bir davetiyesi yazıyor. Bilmeceler için bizi ormana davet ediyor.

Yuvarlak dans: "Ormanda yürüyüşe çıktık" (O. Feltsman'ın "Orman şarkı söylüyor")
Lider: Böylece çiçek çayırına geldik. Burası gerçekten güzel mi? Ağaçlar yeşil, çayırda çiçekler var... Ah, nefes almak ne kadar güzel!

Merhaba orman, yoğun orman,
Peri masalları ve harikalarla dolu!
Ne diye gürültü yapıyorsun?
Karanlık, fırtınalı bir gece mi?
Şafakta bize ne fısıldıyorsun?
Hepsi gümüşte olduğu gibi çiğde mi?
Vahşi doğanızda kim saklanıyor:
Ne tür bir hayvan, ne tür bir kuş?
Her şeyi açın, saklamayın:
Biliyorsun, biz bizimiz! (S. Pogorelovskiy)

(Lesovichok belirir)

Lesovichok:İyi öğlenler millet! Beni tanıdın mı? Ben ormanın sahibi Lesovichok'um. Orman açıklığına gelmene sevindim. Ormanın en büyük ve gerçek dostunuz olduğunu biliyor musunuz? Orman yaşıyor. Ve tüm canlılar gibi onun da sıcaklık ve ışık veren güneşe, bitki ve hayvan yaşamının büyümesi için suya ve toprağa, temiz havaya, huzura ve sessizliğe ihtiyacı var. İnsanlar çoğu zaman ormana ve orman sakinlerine ne kadar kolay zarar verebileceklerini düşünmezler. Peki ormanda nasıl davranırsın? Bilmece aramak için ormana gitmeden önce ormandaki davranış kurallarını hatırlayalım.

Didaktik oyun: "Ekolojik trafik ışığı"
(Lesovichok ormanda neler yapılabileceğini ve yapılamayacağını listeler. Çocuklar buna göre yeşil veya kırmızı bir daire yükseltir)
- Dalları kırmak mümkün (mümkün değil);
- çöpleri arkanızda bırakın
- yuvaları ve karınca yuvalarını yok edin;
- çimlerde takla atmak;
- meyvelerin toplanması;
- tahrip etmek zehirli mantarlar;
- ateş yakmak;
- bir kütüğün üzerinde dinlenin vb.
Lesovichok: Sağ. Ve birkaç kuralı daha unutmayın:

Ormanda yürüyüşe çıkmak
Lütfen unutma
orman kuralları,
Gösterişsiz, basit.

Ağaçlar, dallar kırılmaz,
Ormanda çöp bırakmayın
Boş yere ateş yakma,
Çok yüksek sesle çığlık atmayın.
Kelebekleri yakalamayın
Onların amacı bu değil.

Sen sadece ormanda bir misafirsin,
Başlıcaları meşe ve geyiktir.
Dikkatli ol yeşil orman
Ve birçok sırrı ve harikayı açığa çıkaracak!

Lesovichok: O halde ilk bilmecem tüylü dostlarımızla ilgili olacak. Kime tüylü diyoruz?
Çocuklar: Kuşlar.
(Çocuklar şövale üzerinde birkaç resim arasından ilgili resmi seçerler)
- Hangi kuşları biliyorsun? (Çocukların cevapları).
- Bölgemizde hangi kuşlar kışlıyor? (Karga, serçe, saksağan, ağaçkakan vb.)
- Hangi kuş civcivlerini başkalarının yuvalarına atar? (Guguk kuşu)
- Hangi kuş bütün gün tahtaya vurur? (Ağaçkakan)

- Hangi kuş evlerin çatılarına konar ve efsaneye göre eve mutluluk getirir? (Leylek)
Hangi kuşun çok uzun boynu ve bacakları vardır? (Vinç)
Geceleri hangi kuş avlanır? (Baykuş)

Mobil oyun "Baykuş"
"Baykuş yuvası" anlamına gelir. Yuvaya önde gelen bir baykuş yerleştirilir. Çocukların geri kalanı kuşları, kelebekleri, böcekleri tasvir ediyor - açıklığın üzerinden uçuyorlar.
Öğretmenin sözlerine göre: "Gece geliyor, her şey uykuya dalıyor" - çocuklar gecenin onları yakaladığı pozlarda donuyorlar. Bu sırada baykuş sessizce avlanmak için uçar - yürür, yavaşça kollarını sallar ve hareket eden güveleri ve böcekleri alır. Onları yuvasına götürür. Baykuş, öğretmen "Gün" diyene kadar yakalanır. Daha sonra yuvaya döner ve güveler ve böcekler yeniden uçmaya başlar. Baykuş iki veya üç kez ava çıkar. Daha sonra yeni bir lider seçilir ve oyun yeniden başlar.

Lesovichok: Yani bir sonraki bulmaca.
Alenka çimenlerde yetişiyor
Kırmızı gömlekli
Kim geçemeyecek
Herkes eğilir. (Berry)
(Çocuklar meyvelerin resmini seçerler)

Çilek:
Bir meyveyi seçmek kolaydır -
Sonuçta, düşük büyüyor.
Yaprakların altına bak
Orada olgunlaş... (çilek)

Böğürtlen:
Berry tadı güzel
Ama yırtıp git - ka:
Kirpi gibi dikenli çalı -
İşte buna denir.... (böğürtlen)

Kızılcık:
Ben kırmızıyım, ekşiyim
Bir cıvatanın üzerinde büyüdüm
Ve kar altında olgunlaşacağım
Peki beni kim tanıyor?

Yaban mersini:
Her daldaki bir yaprağın altında
Küçük çocuklar oturuyor
Çocukları toplayacak olan,
Eller ve ağız bulaşacak.

Ahududu:
Kırmızı boncuklar asılı
Çalıların arasından sana bakıyorlar.
Bu boncukları seviyorum
Çocuklar, kuşlar ve ayılar.

Yuvarlak dans: "Ahududu için bahçeye gidelim."

Lesovichok: Bir sonraki bilmeceyi kendin bulmalısın. Bunu yapmak için sağa dönmeniz, üç adım ileri gitmeniz ve bir meşe yaprağı bulmanız gerekiyor. Üzerine bilmeceler yazılacak.
(Çocuklar yaprakların arasında görevi yerine getirir farklı ağaçlarüzerinde böceklerle ilgili bilmecelerin yazılı olduğu bir meşe yaprağı bulun).

1. Çiçekten çiçeğe kanat çırpar,
ve oturun, dinlenin. (Kelebek)

2. Kapıdaki papatyada
Helikopter indi
Altın gözler.
Bu kim?... (Yusufçuk)

3. Bir artelde çalışıyorum
Tüylü bir ladin köklerinde,
Tümsekler boyunca bir kütüğü sürüklüyorum -
Daha çok marangoz. (Karınca)

4. Renklerle uçar,
Bal toplar. (Bal arısı)

5. Bahar atlayışları -
Yeşil sırt -
Çimden çim bıçağına
Daldan yola. (Çekirge)

6. Sinekler, gıcırtılar,
Bacaklar uzun sürükleniyor,
Şansı kaçırmayın
Otur ve ısır. (Sivrisinek)

Düşük hareketlilik oyunu: "Sivrisinek yakala".
Çocuklar bir daire şeklinde dururlar. Dairenin ortasında sürücü var. Sürücünün elinde ona ip bağlı bir sopa var. İpin ucunda kağıttan kesilmiş bir sivrisinek var. Sürücü ipi sivrisinekle çocukların başlarının üzerinden büküyor. Bunlar da elleriyle sivrisineği yakalamaya çalışıyorlar.

Lesovichok: Dikkatlice dinleyin ve bir sonraki bilmeceyi arayın.

Zarif, parlak bir fincandan
Böcekler yiyor.
(Çiçek)

Çiçek bilmeceleri
1. Beyaz puantiyeler
Yeşil bir bacak üzerinde. (Vadideki Zambak)

2. Tarlada çavdar kulakları.
Orada çavdarın içinde bir çiçek bulacaksın.
Parlak mavi ve kabarık
Hoş kokulu olmaması çok yazık. (Peygamber Çiçeği)

3. Kız kardeşler çayırlarda duruyor -
Altın göz, beyaz kirpikler. (Papatyalar)

4. Oh, çanlar, mavi renk,
Dil var ama çınlama yok. (çanlar)

5. Ben kabarık bir topum
Temiz bir alanda beyazlıyorum,
Ve rüzgar esti
Sap kaldı. (Karahindiba)

Dans yarışması.
Çocukların başlarına karton çiçekler yerleştirilir ve kolaylaştırıcının işaretiyle çiçeklere elleriyle dokunmadan müzik eşliğinde dans etmeye başlarlar. Kazanan, çiçeği düşürmeden en uzun süre dans eden kişidir.

Lesovichok: Bir sonraki bilmece eski Lesovichka'dan. (Hayvan izlerinin resimlerini gösterir) Sence bu ne?
Çocuklar: Hayvan izleri.

Oyun: "Kimin ayak izleri?"
Çocuklar sırayla Sihirli Çanta'dan ayak izlerinin olduğu kartları çekerler ve kime ait olduklarını cevaplarlar. Doğru cevaplara jetonlar verilir (Çocukların cevapları: geyik, yaban domuzu, tilki, tavşan vb.)

Hayvanlarla ilgili bilmeceler
1. Kabarık bir paltoyla yürüyorum, yoğun bir ormanda yaşıyorum.
Yaşlı bir meşe ağacının oyuğunda fındık kemiriyorum. (Sincap)

2. Acıktığımda benimle buluşma
Dişlerimi tıklatacağım, tesadüfen yiyeceğim. (Kurt)

3. Yazın ormanda yürür,
Kışın mağarada dinleniyor. (Ayı)

4. Ağaçların arasında uzanmak
İğneli yastık.
Sessizce uzanmak
Sonra birdenbire kaçtı. (Kirpi)

5. Kırmızı hile,
Kurnaz ve hünerli
Kulübeye girdim
Kurt saydı. (Tilki)

Lesovichok: Ve işte ormanın bir sakini - Lisonka. (Tilki kostümü giymiş bir çocuk çıkar)
Lisonka, kızma
Bizimle oynayın.

Mobil oyun: "Kurnaz Tilki"
Oyuncular bir daire şeklinde dururlar. Yan tarafta, dairenin dışında tilkinin evi gösteriliyor. Öğretmenin işaretiyle çocuklar gözlerini kapatır ve öğretmen elleriyle onların etrafında dolaşır. dıştan Bir daire çizin ve lider olan oyunculardan birine, kurnaz bir tilkiye dokunur. Sonra çocuklar gözlerini açarlar, koro halinde üç kez sorarlar: "Kurnaz tilki, neredesin?" Üçüncü sorudan sonra kurnaz tilki çemberin ortasına koşuyor, ellerini havaya kaldırıyor ve "Ben buradayım!" diyor. Tüm oyuncular kaçar ve tilki onları yakalar.

Lesovichok:
Ormanda Noel ağacının altında bebeğim
Şapka ve bacak. (Mantar).
(Çocuklar uygun resmi seçerler)
Lesovichok: Aferin çocuklar, bilmeceleri iyi arıyorsunuz. Mantar bilmecelerini dinleyin.

Bazı mantarlar yenilebilir, bazıları ise... (Yenmez).
- Özel kırmızımsı renkte mantarlar. (Ryzhiki).
- Huş ağacı komşuları. (Boletus).
- Çoğu zaman titrek kavakların altında yetişirler, ancak huş ve meşe ağaçlarının altında da bulunurlar. (Aspen mantarları).
- Ölümcül zehirli mantarlar, sinek mantarının "akrabaları". (Soluk batağanlar).
- Ormandaki açlıktan hızla kurtulun. (Russula).
- yenilebilir mantarlar kim büyüyor bütün sene boyunca. (Şampiyon).
- En güzel zehirli mantarlar. (sinek mantarı).