Çocuklar için ordu nedir? Öğretmenin orduyla ilgili hikayesi

Sevgili arkadaşlar! Askeri bir adamın mesleği hakkında konuşalım.

Asker kimdir? Bu bir adam askeri servis.

Eminim ki her biriniz, halkımızın Nazi Almanya'sına karşı savaşta Zafer Bayramı olan 9 Mayıs'ta gerçekleşen askeri geçit törenini televizyonda izlemişsinizdir.

Tüm askeri şubelerin temsilcileri Kızıl Meydan boyunca düzenli sıralar halinde yürüyor ve bir adım atıyor. Takım elbise giyiyorlar.

Bayram geçit törenini izlemek için tribünlerde toplanan gazilerin emirleri ve madalyaları güneşte parlıyor. Ve akşam hava karardığında gökyüzünde parlak havai fişekler yakılıyor.

Geçit töreni devletimizin gücünün ve gücünün bir göstergesidir, ordumuzun vatanseverliğinin bir tezahürüdür.

Her devlet gibi Rusya'nın da bir ordusu, yani silahlı kuvvetleri vardır.

Silahlı kuvvetler üç ana gruba ayrılabilir; bunlar kara veya karada faaliyet gösteren kara kuvvetleridir. hava Kuvvetleri- Anavatanı havada savunuyorlar; ve denizcilik - denizlerde ve okyanuslarda nöbet tutuyor.

Kara kuvvetleri hakkında konuşalım. Bunlar şunları içerir: motorlu tüfek birlikleri saldırı tüfekleri, makineli tüfekler ve el bombası fırlatıcılarıyla silahlandırıldı. Savaş araçlarıyla seyahat ediyorlar.

Tank birlikleri kalın zırhla korunan tanklarla savaşır. Bunlar, tırtıl rayları üzerinde, her türlü araziden geçmelerine olanak tanıyan kendinden tahrikli araçlardır: vadiler boyunca ve arazi dışında. Tanklar toplar ve makineli tüfeklerle donatılmış. Tankın içinde insanlar var; mürettebat.

Kara kuvvetleri topçu ve roket birliklerini içerir. Topçu binekleri toplar mermileri ateşler ve füzeler roketleri ateşler. ünlü roketatar"Katyuşa" Büyük Savaş sırasında düşmanları parçaladı Vatanseverlik Savaşı. Topçular topçu birliğinde görev yapar.

Kara Kuvvetlerinde motorlu tüfekçiler, topçular ve roketçiler görev yapıyor.

Orduya kara kuvvetleri ayrıca mayın tarlalarını, yolları ve köprüleri temizleyebilen işaretçileri ve kazıcıları da içerir.

Her eyaletin ayrıca sınır birlikleri vardır. Anavatan sınırlarını koruyorlar. Sınır birliklerinin askerleri sınır karakollarında görev yapıyor. Onların asıl görevi casusların, teröristlerin, silahlı düşman gruplarının, uyuşturucu taşıyan kişilerin sınırdan geçmesine izin vermemek. Özel eğitimli köpekler, sınır muhafızlarının bu zorlu görevi yerine getirmesine yardımcı oluyor.

İÇİNDE özel grup tahsis edilmiş Hava Kuvvetleri (Hava Kuvvetleri olarak kısaltılır). Bu birliklerde görev yapan askerler fiziksel olarak güçlü ve atletiktir. Çok günlük özel bir eğitimden geçiyorlar, yakın dövüş kurallarına hakim oluyorlar, dövüş tekniklerini biliyorlar, çalışıyorlar farklı şekillerçatışmalar.

Paraşütçüler genellikle uçaklar ve helikopterlerle düşmanlık yerlerine teslim edilir. Paraşüt yardımıyla yeryüzüne iniyorlar.

Cesaret ve yiğitliğin yanı sıra, "mavi bereliler" - sözde paraşütçüler (sonuçta üniformanın bir parçası olarak mavi bere takıyorlar) - dayanıklılık, mutlak sağlık, çeviklik ve güce ihtiyaç var.

Ordumuzun da havacılığı var - savaş uçağı ve helikopterler. Gerekirse Anavatanımızı havadan savunmaya hazırlar. Uçak bir pilot ekibi tarafından kontrol edilir; bunlar birinci ve ikinci pilotlar, gökyüzünde uçağın rotasını çizen navigatör, hava alanıyla iletişimi sürdüren telsiz operatörü ve hava sahasından sorumlu tamircidir. uçağın servis kolaylığı. Pilotlar gökyüzünün rengine uygun güzel mavi üniformalar giyerler. Ayrıca uçuş sırasında özel yüksek irtifa kaskları vardır. Bu askeri personelin mükemmel bir sağlığa, öz kontrole, durumu anında değerlendirme ve karar verme yeteneğine, cesarete ve kararlılığa sahip olması gerekir.

Pilot olma hayali kuran genç, sağlık muayenesinden geçtikten sonra uçuş okulunda eğitim görür ve eğitimine askeri akademide devam edebilir. Sonuçta bir pilotun çok şey bilmesi ve yapabilmesi gerekiyor!

Denizlerimiz savaş gemileri ve denizaltılarla korunuyor. Birlikte donanmayı oluştururlar.

Büyük yüzey gemileri - savaş gemileri - silahlarla, makineli tüfeklerle, Seyir füzesi. Kruvazör daha küçük bir gemidir ve muhrip ise bir koruma gemisidir.

Donanmada görev yapan askerlere denizci denir.

Gemide her zaman bir kaptan bulunur. Geminin tamamından sorumludur. Bir kaptan yardımcısı ve denizde rotayı planlayan bir denizci ona yardım ediyor. Kayıkçı gemide düzeni sağlar. Telsiz operatörü yerle ve diğer gemilerle iletişimi sürdürür. Bir geminin aşçısına aşçı denir. Takımdaki her denizcinin kendi görevleri vardır.

Babam bir kaptan

Baba her şeyi biliyor

Rüzgârın nereden doğacağını biliyor

Okyanus nasıl öfkeleniyor

Sonuçta babam bir kaptan!

Dünya haritasını alacağız

Hadi beraber çalışalım.

İşte Pamirlerin yüksek zirvesi,

Burada denizler maviye dönüyor.

Burası güney Anapa,

Burası kuzey Yamal.

Baban sana her şeyi anlatacak

Babam her yerdeydi.

Büyüyeceğim ve olacağım

Ben babamı severim kaptan!

Rusya'nın ayrıca bir denizaltı filosu var - nükleer denizaltılar. Düşman gemilerini özel büyük mermilerle - torpidolarla vuruyorlar. Denizaltılar su altında hareket eder, aylarca açık denize giderler.

Diğer ülkelerle sınırın denizden geçmesi durumunda birçok denizaltı sınır muhafızlarına yardım ediyor.

Askeri giyimin tüm dallarından askerler askeri üniforma. Gündelik ve resmidir. Deniz üniforması arasındaki fark, beyaz ve mavi çizgili bir yelek ve kafasında kurdeleli sipersiz bir başlıktır. Omuzlarda, askeri personelin rütbesini gösteren yıldız sayısının olduğu askeri omuz askıları giyilir.

Ünlü komutan A.V. Suvorov, "General olmayı hayal etmeyen asker kötüdür" dedi. Ancak bir askerin general olabilmesi için askeri rütbe merdivenlerinde birçok basamak tırmanması gerekir.

En yüksek deniz rütbesi Filo Amiralidir.

En önde gelen Rus askeri liderlerini hatırlayalım. Donanmada bu F.F. Ushakov, P.S. Nakhimov, N.G. Kuznetsov. Kara kuvvetlerinde - A.V. Suvorov, M.I. Kutuzov, G.K. Zhukov. En korkusuz pilotlar P.N. Nesterov, Başkan Yardımcısı. Chkalov, M.M. Raskov.

Askerlikle ilgili hikayemi dinledikten sonra sevgili arkadaşlar, sanırım bu hizmetin "hem tehlikeli hem de zor" olduğunu anlıyorsunuz. Askeri personel çoğu zaman hayatlarını ve sağlıklarını riske atarak yeryüzündeki barış ve huzuru koruyor. Onlar derin

Anavatanlarını ve insanlarını seviyorlar, büyük bilgiye, sağlığa, güce ve her türlü emri yerine getirmeye hazırlar.

Aranızda askerlik yapmayı hayal edenler varsa onlara askere gitmeleri tavsiye edilebilir. askeri okul- Suvorov veya Nakhimov.

Kime asker denir?

Devletin silahlı kuvvetleri hangi üç ana gruba ayrılabilir?

Ordunun kara, hava ve deniz kollarından bahseder misiniz?

Sınır muhafızlarının hizmeti nedir? Paraşütçüler mi? Sappers mı?

Bir askerin hangi niteliklere sahip olması gerekir?

Asker olmak ister misin?

- ek malzeme"Anavatan Günü Savunucusu" konulu

Yeni kelime

İsimler sınır muhafızı, asker, savunucu,ordu, Anavatan, piyade, tanker, devriye, hizmet, savaşçı.

Fiiller: koruyun, koruyun, koruyun, savaşın, savaşın, servis edildi

Sıfatlar: cesur, cesur, cesur.

Konuşmanın Dozor hareketi ile koordinasyonu

Amaçlar: Konuşmayı hareketle koordine etmeyi öğretmek, geliştirmekyaratıcı hayal gücü.

Kemeriniz bana verdi Abi. Tüm gün ben yaptım Makine. Ve daha sonra - Bir pilot takın Değiştirildi Biraz yürüyüş: - Sol! Sol! Avludan. Kalktım devriyede. Akşam. Yıldızlar. Sessizlik. Arka - Tüm ülke. G. Khodyrev

(Kır ve yetiştiril yumruklar göğsün önünde.) (ritmik olarak vurun birbirlerine yumruklar atarlar.) (Bir şapka takın.) (Ellerinizi kemerin üzerine koyun.) (Mart yerinde ritmik olarak hareket eden eller .) (durmak,"kale iki elle otomatik sağda.) (Başlarını çevirirler Sağ.) (Sol.) (İleriye bakın.) (Doğru uygula el tapınağa - “ver onur".)

"Bana bir söz ver"

Hedefler: işitsel dikkat ve kafiye duygusu geliştirin.

Oyunun İLERLEMESİ.

Öğretmen şiiri okur, çocuklar dikkatledinle ve son sözü söyle.

Büyüyün ve takip edin Erkek kardeş

Ben de asker olacağım

ona yardım edeceğim

... (ülkenizi) koruyun.

Kardeş şöyle dedi: “Acele etmeyin!

Okulda daha iyisin!

Mükemmel bir öğrenci olacak mısın?

Sen ... (sınır muhafızı) olacaksın.

denizci olabilirsin

haline gelmek,

Sınırı korumak için.

Ve yeryüzünde hizmet etmeyin,

Ve bir askeriyede ... (gemi).

Asker olabilir misin

Yüzün, sürün ve uçun

A saflarda avlanmak -

Seni bekliyorum asker...(piyade).

Uçak kuş gibi uçuyor

Hava sınırı var.

Gece gündüz görev başında

Askerimiz asker...(pilot).

Yine savaş makinesinde acele eder,

Tırtıllar toprağı kesiyor

O araba temiz bir alanda

... (tanker) tarafından işletilmektedir.

Herhangi bir askeri meslek

Kesinlikle öğrenmelisin

Destek olmak içinülkeler,

Böylece dünya yok ... (savaşlar).

H . Maidanik

Bir oyun "İşareti seç"

Hedef: Sıfatların kelime dağarcığını zenginleştirin ve netleştirin.

Örneğin:

Anavatan Savunucusu (ne?) - Cesur, cesur, cesur ...

Hizmet köpeği (ne?) - Sadık, sadık, cesur, akıllı...

Oyun "Ne tatili?"

Hedefler: konuşmanın gramer yapısını geliştirmek,kelime oluşturma, tutarlı konuşma geliştirme, düşünme.

Oyun ilerlemesi.Öğretmen çocuklara bir bilmece hikayesi okur.onu tamamlar. Öğretmen daha sonra tamamlanan hikayeyi okur.

tekrar sorular sorar ve çocuklardan tekrar anlatmalarını ister.

Bugün bahçede tatilimiz var. Sadece bizi ziyarete geldierkekler: babalar, büyükbabalar ve erkek kardeşler.

Vasin dedesi şunu söylediSavaş sırasında Moskova'dan Berlin'e yürüdü. O görev yaptı

piyade, (kim tarafından?) ... (piyade) Ve Vovkinded yaşlıçok, dikey olarak meydan okundu- ve devasa bir tankı sürdüm. O öyleydi

(kim tarafından?) ... (tanker) Ve Mishkin'in büyükbabası da geldi, okeşif gitti, (kim tarafından?) ... (izci) Bu genellikle çok

tehlikeli.çıkarma birlikleri. O (kim?) ... (paraşütçü). Ve Misha'nın kendisi

büyüyecek, o da askere gidecek, denizaltına binmek istiyorhizmet edecek, (kim tarafından?) ... (denizaltı). Ve hiç beklemiyorduk.

Yulkin'in babasının sınırda görev yaptığını, Anavatanımızı koruduğunu,(kim?) ... (sınır muhafızı).Ona daha da fazla saygı duymaya başladık!

ne, bahçede hangi tatili yaptığımızı tahmin ettin mi?

S. Chesheva, I. Mikheeva

Oyun "Diyagram yap"

Hedefler: Cümleleri kelimelere dönüştürme becerisini pekiştirmek.

HODgames.Öğretmen çocukları dinlemeye davet edercümleler, kelime sayısını sayın ve diyagramlar çizin.

Cümlelerin “küçük” kelimelerini içerebileceğini hatırlatır.kelimeler" - bir cümledeki ilk kelimenin yazıldığı edatlar

Büyük harflerle cümlenin sonuna nokta konulmalıdır.

Örneğin :

Askerlerimiz cesurdur.

Sınır muhafızı Anavatan'a hizmet ediyor.

Pilot uçuyor.

Oyun "Askeri Meslekler"

Hedefler:Çocukların konuyla ilgili kelime dağarcığını zenginleştirin ve etkinleştirin,kelimeleri hecelere bölme yeteneğini pekiştirmek, işitsel gelişimi geliştirmek dikkat.

Hodigry.Öğretmen çocuklara şiirler okuraskeri meslekler. Hangi mesleklere isim verme teklifleri

şiirlerde söylendi ve diğer isimleri hatırlaaskeri meslekler.

SINIR KORUMASI

Sınırın korunması önemli!

Sınır muhafızları çağrılıyor.

İLE sadık köpek onlar cesurca

Vatana hizmet ediyorlar.

S. Chertkov

PİLOT

Pilot işini biliyor

İÇİNDE bir uçak gökyüzünü sürüyor.

Üstünde yerde cesurca uçuyor,

Uçuş yapmak.

S. Chertkov

DENİZCİ

Bir denizci bir gemide yelken açıyor

O yeryüzünü özlemiyor.

O birlikte rüzgara ve dalgaya dost,

Nihayet deniz onun evidir.

İLE . Çertkov

Örneğin: pilot-chik, denizci, tank-kist, in-gra-nich-nick, sol-dat, Subay.

Okunması ve ezberlenmesi gereken şiirler

BİZ ERKEĞİZ

Bırakın buz sarkıtları ağlasın

Sisler ağlasın

sızdıran çatılar

Ve eski musluklar

İnce oluklar

pencere camı,

Ve hüzünlü bir şapka

Yağmurda ıslananlar:

Kapak-kapak,

Kapak-kapak,

Kap-kapak.

Ama biz buz sarkıtları değiliz

Ama biz sis değiliz

İnce çatılar değil

Bakır musluklar değil

Sonuçta yanınızdayız

Bildiğiniz gibi erkekler

Ve yapamayız

Nedensiz -

Kapak-kapak,

Kapak-kapak,

Kap-kapak.

O. Driz

ORDUMUZ

Yüksek dağlarda

Bozkırda

Anavatan askerlerimizi korur.

Gökyüzüne uçuyor

Denize gidiyor

Defans oyuncusundan korkmuyorum

Yağmur ve kar yağışı.

huş ağacı hışırtısı,

Kuşlar şarkı söylüyor,

çocuklar büyüyor

Kendi ülkesinde.

Yakında nöbet tutacağım

Sınırda duracağım

Sadece barışçıl

İnsanlar hayal kurdu.

V. Stepanov

SINIR KORUMASI

orman yolları,

Kokulu otlar.

Karanlık vadinin arkasında

Saha alanı.

Bazen akşam

Karakoldan devriye geziyor

Sınır muhafızı geliyor

Ülkeleri izleyin.

orman yolları,

Kokulu otlar...

Bülbül çalıyor

Akan bir derenin üzerinde.

Sınır muhafızı var

Karakolun kapısında

Her türlü hava koşulunda

Inochui'nin gündüzleri .

A . Zharov

Yeniden anlatmak için metin

Küçük savaşçı tek kanadının üzerine düştü, sonra dadiğeri daha alçak ve yere doğru eğimli.İkinci büyük

Bir kuşun diğerinin üzerinden geçmesi gibi, onun üzerinde daireler çizerek uçtu.Uçağı uzak tutmak muhtemelen pilotun çok fazla gücüne mal oldu.

Sonunda arabayı turbanın üzerine indirmeyi başardıeteklerinin dışındaki bataklık İniş sırasında uçak kırıldı, ancak

Pilot kokpitten atlamayı başardı.

İkinci uçak yakınlardaki bir çayırlığa indi.bir arkadaşını ihtiyaç sahibi bıraktı. Geceyi geçirdiler ve sabah ikisi de uçtu

doğru araba.

"Kendin öl ama bir yoldaşını kurtar."

Y. Gagarin'in hikayesinden

Sorular:

Savaşçıya ne oldu?

İkinci savaşçı ne yaptı?

Pilot uçağı nereye indirdi?

İnişte ne oldu?

İkinci uçağın pilotu nasıl davrandı?

Hikayenin sonunda hangi atasözünü duydunuz?

Yeniden anlatılacak metin

oğullar

İki kadın kuyudan su çekiyordu. Üçüncüsü onlara yaklaştı. VEyaşlı adam dinlenmek için bir çakıl taşına oturdu. İşte biri diyor

diğer kadın:

Oğlum çevik ve güçlü, kimse onunla baş edemez.

Ve benimki bülbül gibi şakıyor. Kimsenin böyle bir sesi yok diğeri diyor.

Ve üçüncüsü sessiz.

Oğlunuz hakkında ne söyleyebilirsiniz? - ona sor komşular.

Ne diyeyim, diyor kadın.özel bir şey yok.

Böylece kadınlar dolu kovaları alıp gittiler. Ve yaşlı adamal onları. kadınlar git, dur. elleri ağrıyor,

su sıçratıyor, sırt ağrıyor.

Aniden üç çocuk buluşmak için dışarı fırlar. Başının üstünde birtaklalar, tekerlek yürüyüşleri, kadınlar bunlara hayran kalıyor.

bir şarkı söylüyor - kendini bir bülbülle dolduruyor, kadınlar dinliyor.üçüncüsü annesine: ondan ağır kovalar aldı ve sürükledi.

Kadınlar yaşlı adama sorarlar:

Kuyu? Oğullarımız nelerdir?

Neredeler? - yaşlı adama cevap verir. - Sadece bir oğlum var Görmek .

İÇİNDE . Oseeva

Sorular :

Kadınların kuyuda ne işi vardı?

Her kadın oğlu hakkında ne söyledi?

Oğullar anneleriyle tanıştıklarında ne yaptılar?

Yaşlı adam neden sadece bir oğul gördüğünü söyledi?

Ni Olga Vitalievna
"Ordunun Hikayesi" konuşmasının gelişimi dersinin özeti

Konuşmanın gelişimi üzerine bir dersin özeti

« Ordu hikayesi»

Hedef: Çocukların Rus dilinin ne olduğu hakkındaki bilgilerini genişletmek ordu- Anavatanımızın savunucusu; birlik ve askeri teçhizat türleri hakkındaki fikirleri netleştirmek; dikkat geliştirmek, mantıksal düşünme, ellerin ince motor becerileri; askeri uzmanlıklara sahip insanlara saygıyı geliştirmek.

giriiş

1. Askeri marş duyulur, çocuklar gruba girer ve sandalyelere oturur.

Arkadaşlar tatil yaklaşıyor. "Anavatan Günü Savunucuları"

Anavatanın savunucuları kimler sizce?

Bu günde kim tebrik ediliyor?

Doğru beyler, bu gün bir zamanlar hizmet veren, hizmet eden veya hizmet edecek olan herkesi tebrik ediyorlar. Ordular.

Lenya, Anavatan Savunucusu Günü'nde sizi tebrik etmek istiyor.

Kalbimin derinliklerinden tebrik etmek için acele ediyorum

Gün ile ordu ve donanma!

Anavatanı savunmaya hizmet etmek için -

Aferin.

Zamanı gelecek ve hizmet edeceksin Ordular. Ve asker olduğumuzu hayal edelim! Askere gitmek ister misin? (Evet)

Hizmete giden her genç ordu Birlik türleri ve askeri teçhizat hakkında çok şey bilmeli.

2. Öğretmenin orduyla ilgili hikayesi(resim ekranı)

Bizim Rus ordu ülkeyi koruyor, Anavatan'ın sınırlarını korur. Silahlı kuvvetler üç tür birliğe ayrılmıştır: Nasıl:

Kara birlikleri

Hava Kuvvetleri

Donanma

Kara kuvvetleri tank birliklerini içerir. Tankta görev yapan kişilere tanker denir. Bir tankta üç kişi çalışıyor: bir komutan, bir topçu ve bir sürücü. Tank birlikleri karadaki sınırları koruyor.

Anavatanımızın sınırları sadece karada değil havada da korunmaktadır. Sizce bu askerlere ne ad veriliyor? (pilotlar)

Evet doğru, bunlar pilot, uçak uçuruyorlar, hava sahasını koruyorlar.

Karada, havada sınırları korumaktan bahsettik, ayrıca bir donanma var ve orada denizciler su sınırlarını koruyor. Deniz taşımacılığında denizci görev yapar.

Bu insanların hepsi tanker, pilot, denizci, ne olmalılar? Doğru, doğru ateş etmeyi bilen, askeri teçhizatı kontrol edebilen cesur, güçlü ve cesur savaşçılar olmalılar. Hepsi burada öğretiliyor Ordular.

Ne tür birlikler duydunuz? (Masanın üzerinde resimler vardır, çocuklar cevap vermeli ve resmi şövale üzerine asarak göstermelidirler).

3. Fiziksel Dakika.

Ordunun yürüyüş adı verilen yürüyüş adımıyla yürümeyi bildiğini biliyor muydunuz? Ayağa kalkın askerler!

Bir, iki, birlikte adım atarak,

Üç, dört, daha sert adım.

Askerler geçit törenine gidiyor

Ve birlikte bir adım atarlar. İki kez tekrarlıyoruz.

4. Bilmeceler

Arkadaşlar, bir askerin güçlü ve cesur olması gerektiğini söylediniz ama aynı zamanda akıllı da olmalı. Bunlar bizde var mı?

Daha sonra bilmeceleri tahmin edin.

denizci olabilirsin

Sınırı korumak için

Ve yeryüzünde hizmet etmeyin,

Ve askerde...

(Gemi)

Gökyüzünde cesurca süzülüyor

Koşan kuşların uçuşu

Adam onu ​​kontrol ediyor

Ne oldu?

(Uçak)

Kaplumbağa sürünüyor -

çelik gömlek,

Düşman vadide

Ve o, düşmanın olduğu yerdir.

(Tank)

Hızlanmadan yola çıkıyorum

Sana bir yusufçuğu hatırlatıyorum

Uçuşa geçiyor

Bizim Rus...

(Helikopter)

Ufukta bulut yok

Ama gökyüzünde bir şemsiye açıldı.

Birkaç dakika içinde

Aşağı indim (Paraşüt)

5. Oyun "Bir-Çok" (bir top ile)

Arkadaşlar sizleri oyuna davet ediyorum "Bir-Çok"

Tank - tanklar

Uçak - uçaklar

Gemi - gemiler

denizci - denizciler

pilot - pilotlar

tanker - tankerler

6. Tank birliklerinde görev yaptığımızı düşünelim. Tank birliklerinde ise ana araç bir tanktır. Hadi deneyelim kibritlerden inşa et.

Siluetin şemaya göre düzenlenmesi. Şu anda müzik çalıyor "Üç Tanker".

bizim mi ders bitti. Askerde olmaktan hoşlandınız mı? Gerçek askerler ne olmalı?

Kesinlikle Anavatanımızın gerçek savunucuları olacağınızı düşünüyorum.

Vanya bir şiir söyler

Bizim yerli ordu

Ülkenin savunucusu

Silahlar ve cesaret

Bizi savaştan korur.

7. Ve anısına ders, Size renklendirme için askeri teçhizat silüetleri içeren broşürler vermek istiyorum.

Daha büyük çocuklar için okul öncesi yaş

Proje tipi: bilgilendirici ve eğitici.

Proje süresi: kısa vadeli (bir hafta).

Proje katılımcıları:çocuklar kıdemli grup, eğitimciler, ebeveynler.

Konunun alaka düzeyi

Manevi ve ahlaki eğitimin alanlarından biri de çocuklarda kahramanlık ilkesinin eğitimidir. İnsanın yaşadığı ülkeye ve devlete, tarihine yönelik tutumların oluşumu çocukluktan itibaren başlar. Okul öncesi çocuklarda vatanseverlik duygusunu geliştirmek karmaşık ve uzun bir süreçtir. Ama babalarımızın, büyükbabalarımızın, büyük büyükbabalarımızın onu nasıl sevdiğini ve değer verdiğini bilmeden vatansever olamaz, Anavatanı sevemezsin. Şu anda çocukların Rus Ordusu ve askeri mesleklerdeki insanlar hakkında yetersiz fikirleri var. Dolayısıyla çocuklarda bu konuyla ilgili bilgi eksikliği, çocuklara tatilin tarihi, Rus Ordusu ve temsilcileri hakkında bilgi verilmesi ve çocuklara vatanseverlik duygusu aşılamanın gerekli olduğu sonucuna varıldı. Sonuç olarak projenin bu konusu seçildi ve uygulanmasının gerekliliğine karar verildi.

Projenin amacı:

Rus Ordusu ile tanışma, düşmanlardan korunma işlevi;

Ebeveynleri anaokulunun yaşamına dahil etmek.

Proje hedefleri:

Eğitici:

Çocukların Rus Ordusu, asker türleri, askeri mesleklerden insanlar hakkındaki fikirlerini genişletmek, ülkelerinin tarihine ilgi uyandırmak, onları bugün Anavatan savunucusunun modern nitelikleriyle tanıştırmak;

Çocuklarda bilgide vatanseverlik duyguları oluşturmak tarihsel gerçeklerçocuklar için erişilebilir ve onlara duygusal deneyim yaşatıyor.

Gelişen:

Çocuklarda bilişsel aktiviteyi, yaratıcı yetenekleri geliştirmek; çocukları ve ebeveynleri Rus ordusunun tarihi çalışmalarına dahil etmek.

Eğitici:

Askerlere gurur duygusu ve onlar gibi olma arzusunu aşılamak, Anavatan savunucularına saygı duymak.

Beklenen Sonuç:

Çocuklar Anavatan'ın savunucularının kim olduğunu, hangi niteliklere sahip olduklarını bilmelidir; Ordunun bugünkü işlevi nedir?

Projenin uygulanmasında ebeveynlerin rolü:

Fotoğraf sergisine katılım ve “Babalarımız savunucudur” gazetesinin tasarımı

Projede çalışma aşamaları:

Hazırlık aşaması:

Projenin amaç ve hedeflerinin formüle edilmesi.

Projenin önemi konusunda ebeveynler ve çocuklar için iletişim.

Literatür çalışması, konuyla ilgili internet kaynakları.

Çocuklar ve ebeveynler için yaratıcı görevler üzerinde düşünmek.

Proje için malzeme ve niteliklerin seçimi.

Konuşma konularının geliştirilmesi, çocuklarla eğitim.

Ana sahne:

- Proje doğrultusunda ana faaliyetlerin uygulanması.

Projede çocukların ve yetişkinlerin ortak çalışmasının organizasyonu.

Son aşama:

Metodik, pratik materyallerin toplanması ve işlenmesi.

Set ve tahmin edilen sonuçların elde edilen sonuçlarla korelasyonu.

Proje materyallerini özetleme, özetleme.

Proje Uygulama Planı:

• Ebeveynlere şu konuda danışma: “Bir çocukta vatanseverliği eğitmek gerekli mi?”
• Anavatan Günü Savunucusu için Konuşma "Rus Ordusunun Tarihi".
• Konuyla ilgili OD'nin özeti: “V. Vasnetsov'un“ Bogatyrs ”tablosu üzerine konuşma.
• OD'nin konuyla ilgili özeti: "Ordumuz".
• Yaratıcılık. Temanın çizimi: "Babam."
• El emeği: "Askeri uçak".
• Açık hava oyunları: “Sınır muhafızları ve ihlal edenler”, “Kimin ekibi daha hızlı sıraya girecek”, “Önemli bir rapor sunun”.
• Didaktik oyunlar "Kim nereye hizmet ediyor", "Gereksiz olan nedir ve neden".
• Senaryo teması kutlama etkinliği"Sevgili Ordunun şerefine!"
• 23 Şubat'a kadar çocuklar için şiirler.
• Anavatan Günü Savunucusu için Chastushki.

Proje faaliyet ürünü:

"Babalarımız savunuculardır" fotoğraf albümünün tasarımı.

Çizimler ve çocuk eserleri sergisi.

"Anavatan Günü Savunucusu"na adanmış bir köşe grubunda tasarım.

Rol yapma oyunlarına niteliklerin tanıtılması, çocuklarla birlikte rol yapma oyunları için nitelikler oluşturulması.

Babalar ve büyükbabalar için hediyelik eşya yapımı.

Sunum:

“Babalarımız savunucudur” fotoğraf gazetesinin prodüksiyonu.

Çocuk çizimleri sergisi "Babam".

"Askeri uçak" el sanatları sergisi.

Konuyla ilgili slaytlar: "Ordumuz" (birlik türleri).

Gelişmekte olan ortamın ekipmanları:

Didaktik oyunlar.

Görsel ve didaktik yardımcılar.

Kitap köşesi.

Konuyla ilgili resimler ve illüstrasyonlar.

Müzik köşesi: Orduyla ilgili çocuk şarkıları.

Ebeveyn köşesi: projenin konusu hakkında bilgi.

Uygulamalar

1. Konuyla ilgili ebeveynlere danışma:

“Bir çocuğa vatanseverliği öğretmek gerekli mi?”

Anavatan duygusu, çocuğun karşısında gördüklerine, şaşırdıklarına, ruhunda tepki uyandıran şeylere hayranlık duymasıyla başlar. Pek çok izlenim kendisi tarafından henüz derinlemesine gerçekleşmemiş, çocuğun algısından geçmiş olsa da, çocuğun kişiliğinin oluşumunda büyük rol oynarlar.

Vatanseverlik karmaşık ve yüksek bir insani duygudur. İçeriği çok yönlüdür, birkaç kelimeyle anlatılamaz. Bu, akraba ve arkadaşlara, Anavatan'a, küçük Anavatan'a, dile, geleneklere ve insanının gururuna olan sevgidir. Zaman değişiyor, zaman değişiyor, insanlar değişiyor. Ama insanın iyiliğe, sevgiye, ışığa, güzelliğe, hakikate olan arzusu sonsuz kalır.

Sivillere özel dikkat gösterilmelidir. vatanseverlik eğitimiÇocuk gelişiminin ilk yıllarından itibaren. Anavatan sevgisi anneye, yakın insanlara ve küçük Anavatan'a duyulan sevgiyle başlar. Görevimiz Anavatan sevgisini aşılamak, çocuklara Anavatanlarına bağlılık duygusu, onun çıkarlarına hizmet etme arzusu ve onu savunmaya hazır olma duygusunu aşılamaktır. Çocukların ahlaki ve vatansever eğitiminin önemli bir koşulu, ebeveynleriyle yakın ilişkidir. GİBİ. Makarenko'nun harika bir emri var: “Geleceğin vatandaşı ailenizde ve liderliğiniz altında büyüyor. Ülkede olup biten her şey çocuklara ruhunuz ve düşünceniz yoluyla gelmeli” sözü, bir öğretmen çocuklarla ve ebeveynlerle çalışırken kullanılmalıdır. Ailenin geçmişine dokunmak çocukta güçlü duygular uyandırır, empati kurmasını, geçmişin anısına, tarihsel köklerine dikkat etmesini sağlar.

Ahlaki ve vatansever eğitim çerçevesinde özellikle önemli olan "Anavatan Savunucuları" temasıdır. Bu başlıkta çocuklara bu başarının büyüklüğünü açıklıyoruz Sovyet askeri. Okul öncesi çocukların yetiştirilmesinde büyük bir değer yetişkinlerin, yakınlarının bir örneği var. Askerlik hizmetinin tarihi hakkında konuşurken, çocuğa, yaşlı aile üyelerinin hayatından belirli gerçeklere dayanarak, vatanlarının sevilmesi, korunması ve korunması gerektiği anlayışını kazandırmak gerekir. Anavatan, insanların mutluluğu için canlarını veren kahramanlarını onurlandırıyor, onların onuruna anıtlar dikiliyor. Çocukları modern yaşamın istismarlarıyla tanıştırmak da gerekiyor - bu Afgan, Çeçen Savaşı. Prestijini artırmak için babaların ve diğer aile üyelerinin Rus Ordusunda hizmet etme hakkındaki hikayelerini kullanın.

2. Anavatan Savunucusu Günü Konuşması "Rus Ordusunun Tarihi."

1. Çocukların ordu, silahlı kuvvetlerin kolları ve Anavatan savunucuları hakkındaki anlayışlarını genişletin. Çocukları askeri teçhizatla tanıştırmak.

2. Hafızayı, hayal gücünü geliştirin.

3. Anavatan sevgisini, ordunuzda gurur duygusunu geliştirin. Güçlü Rus savaşçıları gibi olma arzusunu artırın.

Konuşmanın gidişatı.

Beyler, 23 Şubat'ta halkımız bir bayramı kutluyor - Anavatan Savunucusu Günü. Peki Anavatan'ın savunucuları kimlerdir?

(Anavatanı savunan askerler.)

Neden Anavatan'ın savunucusu olma hakkının erkeklere verildiğini düşünüyorsunuz?

Gerçekten de erkekler güçlüdür, dayanıklıdır, cesurdur. Antik çağlardan beri ailenin sorumluluğunu üstlenenler erkeklerdi: bir konut inşa ettiler, yiyecek aldılar, düşmanlarla savaştılar.

Peki Anavatan nedir? (Burası Anavatandır.)

Bu kelimeleri dikkatlice dinleyin - "Baba" ve "Anavatan". Ne kadar da benzerler.

Anavatan savunucuları savaşçılardır, yani Anavatanımızı, Anavatanımızı düşmanlardan koruyan askerlerdir. Rodina da anne ve baba gibi yerli anlamına geliyor. Anavatan, doğduğumuz yer, yaşadığımız ülkedir. Rus halkı tarafından Anavatan hakkında birçok atasözü ve deyim yazılmıştır:

Anavatanımızdan daha güzel bir ülke yok!

Bir erkeğin bir annesi vardır - bir Anavatan.

Yaşamak - Anavatana hizmet etmek.

Anavatan için dağ olan kişi gerçek bir kahramandır.

Anavatanınız için ne gücünüzü ne de canınızı esirgemeyin.

Vatanı olmayan insan, şarkısı olmayan bülbül gibidir.

Anavatanınıza gözbebeğiniz gibi bakın.

Öte yandan vatan iki kat mildir.

Beyler, sizce bir asker Anavatanı koruyabilir mi?

(Hayır, çok fazla askere ihtiyacınız var.)

Çok doğru, boşuna söylenmiş değil: Sayılarda güvenlik var". Ve çok sayıda asker olduğunda bu bir ordudur. Her milletin, her ülkenin kendi ordusu vardır. Rusya'nın da bir ordusu var ve halkını işgalcilere karşı defalarca korudu.

Uzun zaman önce, geçen yüzyılın başında Alman birlikleri ülkemize saldırdı. Devrimden sonra artık Rusya'da imparator yoktu. yeni ülke gerekli yeni ordu Anavatanımızı Alman işgalcilerden koruyacak.

Ve böylece, 1918'de Kızıl Ordu hükümet kararnamesiyle kuruldu. Ve askerlerin ruhunu korumak için 23 Şubat'ta Kızıl Ordu'nun doğum gününü kutlamaya karar verdiler.

Yıllar geçti. Hayat değişti. Ülkemiz en büyük trajediyi - İkinci Dünya Savaşı'nı atlattı. Savaşçılarımız cesurca ve cesurca savaşarak Anavatanlarını kurtardılar. O zordu. Birçoğu açlıktan ölüyordu, yeterli silah yoktu. Herkes Anavatanı savunmak için ayağa kalktı: gencinden yaşlısına. Ama hayatta kaldık! Zafer bizimdir! Ve 1946'da ordumuzun adı Sovyet ordusu olarak değiştirildi. Ve 23 Şubat'taki tatil "Gün" olarak anılmaya başlandı Sovyet ordusu ve donanma."

Bir yarım asır daha geçti. SSCB adı verilen güçlü devletin varlığı sona erdi. Eski cumhuriyetler bağımsız olmak isteyerek Rusya'dan ayrıldılar. Ancak Rus ordusu hâlâ güçlü. Cesur savaşçılar hâlâ devletimizi savunuyor. Ve 1995'te Devlet Duması"Günlerde" yasasını çıkardı askeri zafer". Artık 23 Şubat'taki tatile "Vatan Savunucusu Günü" diyoruz.

Barışımızı koruyan savunucularımızla gurur duyuyoruz Huzurlu zaman. Yıllar geçtikçe gelenekler de değişti. İlk başta onu sadece askeri ve savaş gazileri tebrik etse de, yavaş yavaş tüm erkekleri tebrik etmeye başladıkları ortaya çıktı. Sonuçta, ister deniz subayı ister programcı, polis, bilim adamı veya sürücü olsun her insan Anavatanının savunucusudur, her zaman Anavatanını savunacaktır.
Modern Rus ordusunda ne tür birliklerin bulunduğunu hatırlayalım?

1. Uçak kalkışta,

uçmaya hazırım

O değerli emri bekliyorum

Seni göklerden koru ! (Pilot.)

2. Sınırı korur,

Yabancı kaçırmaz

Ve her zaman ikisine de bakıyorum

Ve sıra şu şekilde olacaktır. (Sınır koruması.)

3. Topol'umuz var, Topol-M'miz var,

Flora'ya hiçbir şekilde hizmet vermiyoruz.

Ülkenin başında nöbet tutuyoruz

Artık savaş yok. (Roketçiler.)

4. Araba tekrar savaşa giriyor,

Tırtıllar toprağı kesiyor

O araba temiz bir alanda

Kontrollü ... (Tankçı.)

5. Asker olabilir misin

Yüzün, sürün ve uçun

Ve avlanmak için saflarda -

Seni bekliyorum asker ... (Piyade.)

çeşitler silahlı Kuvvetler Rusya:

1. Kara birlikleri

• motorlu tüfek,
• tankı,
• roket birlikleri ve topçu.

2. Hava Kuvvetleri

• havacılık türü
• bombardıman uçağı,
• saldırı,
• savaşçı.

3. Donanma

• yüzey kuvvetleri,
• su altı kuvveti,
• kıyı füzesi ve topçu birlikleri,
• Denizciler,
• deniz havacılığı,
• yardımcı birlikler ve özel kuvvetler.

4. Stratejik Roket Kuvvetleri.

5. Hava savunma birlikleri:

• Ayrı birlik türleri.
• Hava indirme birlikleri.
• Stratejik Roket Kuvvetleri.
• Havacılık ve Uzay Savunma Birlikleri.
• Sınır Servisi.

Rusya hem geçmişte hem de günümüzde bir asker için ne kadar zor zamanlar yaşarsa yaşasın, onun çıkarları her şeyin üstündedir. Anavatan Savunucusu, hiçbir koşulda görevinden ayrılma hakkına sahip olmayan ebedi bir nöbetçidir. Askeri işlerin başarılı bir şekilde gelişmesi ve Rus devletinin genel refahı için askeri ortaklığın ve birliğin gerekli olduğunu unutmamalıyız. Ve bugün Rus Ordusu, ülkesini tüm düşmanlardan güvenilir bir şekilde koruyor, dünyanın paha biçilmez mirasını koruyor.

Anavatan Günü Savunucusu- Milli bir tatil. Evde, okulda - bu gün her yerde, bir zamanlar hizmet eden veya şimdi hizmet eden veya Anavatanı savunma davasına hizmet edecek olan herkese tebrikler gönderiliyor.

Rus savaşçı kurtarıyor

Yerli ülke barışı ve zaferi.

O görevde ve halkımız

Orduyla haklı olarak gurur duyuyorum.

Sakin olun, bırakın çocuklar büyüsün

Rusya'nın güneşli Anavatanında.

Barışı ve emeği korur,

Yaşam için harika bir çalışma.

3. OD'nin “V. Vasnetsov'un “Kahramanlar” tablosu üzerine konuşması konulu özeti

Hedef: Çocukları Rusya'nın ilk savunucuları olan Rus kahramanlarıyla tanıştırmak; Ülkemizin tarihindeki destansı kahramanlara ilgi oluşturmak.

Konuşma akışı:

- Çocuklar, söyleyin bana, yaşadığımız ülkenin adı nedir? (Rusya.)

Ve eski zamanlarda oldukça farklı bir şekilde çağrıldı. Kim bilir nasıl? (Eski Rus'.)

Bu doğru çocuklar. Ve her zaman yabancı işgalciler topraklarımıza gelmeye çalıştı çünkü ana vatanımız en güzel ve en zengin topraklardır.

Ve onu her zaman korumak zorunda kaldım.

O uzak zamanlarda topraklarımızı kim savundu sanıyorsunuz? (Rus kahramanları.)

Sağ. Şimdi onlara bir göz atalım.

V. Vasnetsov'un "Bogatyrs" adlı tablosu sergileniyor. Çocuklar onu M. Mussorgsky'nin "Moskova Nehri'nde Şafak" müziğiyle inceliyorlar. Öğretmen destandan bir alıntı okur:

Ve o dağdan ve yükseklerden

Eski Kazak ve Ilya Muromets'i gördüm -

Ve sonra kahramanlar açık bir alandan geçiyorlar.

Ve sonra giderler, evet, iyi atlarla,

Ve yüksek dağdan yola çıktı,

Ve Kutsal Rusların kahramanlarının yanına gitti,

Yanında...

Arkadaşlar, resme bakın ve soruları cevaplayın:

Burada resimde kim var? (Rus kahramanları.)

İsimlerinin ne olduğunu kim bilebilir? (Alyosha Popovich, Ilya Muromets, Dobrynya Nikitich.)

Kahramanlar nasıl tasvir ediliyor? (Güçlü, kudretli.)

Yüzleri ne? (Ciddi, düşünceli.)

Kumaş mı? Silah mı? (Çocuklar kıyafet, silah unsurlarını inceler, kelimeleri adlandırır: zırh, miğfer, sopa, mızrak, kalkan, kılıç vb.)

Altlarında hangi atlar var ve neyle süslenmişler? (Çocuklar her kahraman hakkında ayrı ayrı konuşurlar.)

Kahramanlar arasındaki ilişki nedir? (Arkadaşça.)

Onları hangi doğa çevreliyor? (Genişlik, bozkır.)

Kahramanlar sahada ne yapar? (Düşman varsa mesafeye bakın.)

Eğitimci. Hikayemi dinle.

“Karakolda üç kahraman, anavatanlarının sınırlarını koruyor. Ortada şanlı bir kahraman olan Ilya Muromets siyah bir atın üzerinde oturuyor. Görünüşünde güç, kuvvet ve bilgelik hissedilir. Asil bir yüzü ve geniş, gri bir sakalı var. Atı sakin, sadece gözlerini düşmana doğru kısarak bakıyor. Kahraman iyi silahlanmış: Sağ elinde bir şam sopası, arkasında oklarla dolu bir sadak var; sol elinde bir kalkan ve kocaman bir mızrak var. Ilya'yı ihtiyatlı bir şekilde bozkır mesafesine doğru izliyor. Savaşa hazır çünkü kahraman vatanını seviyor ve ona dürüstçe hizmet ediyor. İle sağ el ondan - Dobrynya Nikitich, halk tarafından daha az sevilmiyor. Zengin ve zarif giyinmiş, altındaki at beyaz, uzun yeleli. Üçüncü kahraman ise yine cesur, cesaretli ve becerikli olan Alyosha Popovich'tir. Heather Alyoşa! Düşmanın yönüne bakmaz, sadece gözlerini kısar, sıkı yayı her zaman hazırdır. Kırmızı atı başını aşağıya eğip otları kemiriyordu ama kulakları tetikteydi. Kahramanların tek bir amacı var - düşmanı kaçırmamak, Rus topraklarını sıkı bir şekilde koruyorlar. Üstlerinde soğuk, kurşuni bulutlarla kaplı alçak bir gökyüzü var. Tepelerin ve bozkırların arkasında, savunması için kahramanları yetiştiren Rus'un geniş alanı vardır.

Eğitimci. Bunlar topraklarımızın savunucuları.

Söyleyin çocuklar, kahramanlardan en çok hangisini beğendiniz ve neden?

Kim gibi olmak isterdin?

Peki bunun için ne gerekiyor? (Cesur, güçlü ve kuvvetli büyüyün.)

Öğretmen: İnanıyorum ki çocuklar, büyüdüğünüzde kesinlikle ülkenizin - Rusya'nın güçlü, cesur savunucuları olacaksınız.

4. "Ordumuz" konulu OD'nin özeti

Eğitici:

1. Çocuklara ordu hakkında bilgi vermek, askeri şubeler, Anavatan savunucuları hakkında ilk fikirlerini oluşturmak. Çocukları askeri teçhizatla tanıştırmak.
2. Mevcut tasarım becerilerini kullanarak şemaya göre bir uçak yapma yeteneğini pekiştirmek.

Gelişen:

1. Hafızayı, hayal gücünü, yaratıcılığı geliştirin.

Eğitici:

1. Vatan sevgisini, ordusuyla gurur duygusunu geliştirmek. Güçlü Rus savaşçıları gibi olma arzusunu artırın.

ön çalışma:

1. Resim, kartpostal ve fotoğrafların incelenmesi.

2. Kurgu okumak.

3. Orduya ve Anavatan savunucularına adanmış müzik eserlerini dinlemek.

Öğretmen: - Çocuklar, 23 Şubat'ta halkımız bayramı kutlayacak - Anavatan Savunucusu Günü. Peki Anavatan'ın savunucuları kimlerdir?

Çocuklar: Anavatanı savunan askerler.

Öğretmen: Peki Anavatan nedir?

Çocuklar: Burası bizim Anavatanımız.

Öğretmen: Doğru, Anavatan'ın savunucuları savaşçılardır, yani Anavatanımızı düşmanlardan koruyan askerlerdir. Ayrıca Anavatan, baba ve anne gibi sevgili anlamına gelir. Anavatan, doğduğumuz yer, yaşadığımız ülkedir. Rus halkı tarafından Anavatan hakkında birçok atasözü ve deyim yazılmıştır:

Anavatanımızdan daha güzel bir ülke yok!

Bir erkeğin bir annesi vardır - bir Anavatan!

Beyler, sizce bir asker Anavatanı koruyabilir mi?

Çocuklar: Hayır, çok fazla askere ihtiyacınız var.

Eğitimci: Oldukça doğru, "Bir, sahada savaşçı yok" denmesi boşuna değil. Ve çok sayıda asker olduğunda bu bir ordudur. Her milletin, her ülkenin kendi ordusu vardır. Rusya'nın da bir ordusu var ve halkını işgalcilere karşı defalarca korudu.

(Öğretmen askeri teçhizatın olduğu resimlere bakmayı önerir).

Öğretmen: Resimlerde ne var?

Çocuklar: gemi, denizaltı, uçak, helikopter, tank, füzeler.

Eğitimci: Ve tek kelimeyle buna "Askeri teçhizat" deniyor.

Peki bu teknikle görev yapan askerlerin adı nedir?

Çocuklar: Gemilerde ve denizaltılarda denizciler var. Denizi koruyorlar.

Tanklarda - tankerlerde dünyayı koruyorlar.

Eğitimci: doğru ama ülkemizin sınırlarını koruyan sınır muhafızları da var, roketçiler, pilotlar - gökyüzünü koruyorlar. Ve hep birlikte buna bir tür birlik denir.

Hadi pilot olalım ve uçakta uçalım.

Beden eğitimi "Uçaklar".

Uçaklar ses çıkardı

(kollar dirseklerden bükülmüş halde göğsün önünde dönüş)

Uçaklar havalandı.

(eller yana doğru)

Çayırda sessizce oturdular,

(oturun, eller dizlerin üzerine)

Evet yine uçtular.

(yanlara doğru ritmik eğimlerle kollar yanlara).

Öğretmen: Yakında çocuklarımız büyüyecek ve orduya hizmet edecek. Rus Ordusunun askerleri olacaklar. Ve asker olmak için ....?

Çocuklar: Güçlü, cesur, hünerli, becerikli.

Öğretmen: Çocuklar, cesur askerler hakkında bir şarkı söyleyelim.

"İyi Askerler" şarkısı

Öğretmen: Aferin çocuklar! Söylesene, bugün ne tür birlikler hakkında bilgi edindin?

Çocuk listesi.

Eğitimci: Görevinizde harika bir iş çıkardınız ve babalarınızın da Anavatan'ın savunucuları olduğunu, orduda görev yaptıklarını biliyorsunuz. Onlara evlerinde hangi birliklerde görev yaptıklarını sorun ve onları tebrik edin.

Ders "Ordumuz Güçlüdür" şarkısıyla sona eriyor

5. Görsel aktivite

Konu üzerine çizim: "Babam"

Hedef: Bir çizimdeki özellikleri aktarma yeteneğini geliştirmek dış görünüş baba, insan vücudunun oranlarını doğru bir şekilde aktarıyor. Doğruluğu geliştirin.

Malzemeler: beyaz kağıt, mum boya kalemleri.

Konuyla ilgili el emeği: "Askeri uçak"

Hedef: El emeği becerilerini geliştirmek, diyagrama göre bir uçak modelinin nasıl yapılacağını öğretmek, doğruluğu geliştirmek, başlatılan işi sonuna kadar getirme yeteneği.

Malzemeler: kağıt, karton, yapıştırıcı.

6. Açık hava oyunları:

"Sınır muhafızları ve ihlal edenler". Hedef: uzayda yönelim, tepki hızının gelişimi, el becerisi.

"Kimin takımı daha hızlı sıraya girecek?" Hedef: el becerisini, tepki hızını geliştirin.

Aktarma “Önemli bir mesaj iletin. Engel kursu. Hedef: bir sinyale göre hareket etme yeteneğini geliştirmek; Takım ruhunu geliştirin, takım halinde iyi çalışın.

7. Didaktik oyunlar:

"Kim nereye hizmet ediyor?" Hedef: Kelime hazinesi zenginleştirme.

Tankta kim görev yapıyor ... ... tanker.

Sınırda kim görev yapıyor ... .. sınır muhafızı.

Helikopterde kim uçar... .. helikopter pilotu.

Kim hizmet ediyor roket birlikleri……. roket Adam.

Denizaltıda kim görev yapıyor……. denizaltıcı.

Kim hizmet ediyor askeri havacılık…… askeri pilot.

« Gereksiz olan nedir ve neden? Hedef: dikkatin gelişimi, mantıksal düşünme.

Roketçi, helikopter pilotu, futbolcu.

Uçak, paraşütçü, tank.

Otomatik, tabanca, tanker.

Gemi, denizaltıcı, topçu.

8. Anavatan Savunucusu Günü için tematik eğlence senaryosu "Sevgili Orduya Zafer!"

Yürüyüşün altındaki çocuklar salona giriyor, yürüyor, 4 sütun halinde yeniden inşa ediliyor, hareketler gerçekleştiriyor.

V.- Çocuklar, bugün ülkemiz için büyük bir bayramı kutlamak için toplandık - Anavatan Savunucusu Günü.

Rus Ordusu güçlü ve yenilmezdir. Anavatan'a hizmet ve askerlerimizin kahramanca eylemleri Anavatanımızın tarihine sonsuza kadar girmiştir.

Tüm cesur Rus ordusunu askeri çalışmaları ve Anavatan'a olan bağlılıklarından dolayı yürekten kutluyoruz.

Bugün Ordu Günümüz.

O dünyada daha güçlü değil.

Merhaba halkın savunucuları!

Rus Ordusu……merhaba!

Rus Ordumuz

Şubat ayında doğum günü.

Onun yenilmezliğine şeref!

Yeryüzünde barışa şan olsun!

V. - Çocuklar, bu sözleri dinleyin - Anavatan'ın savunucuları.

Ne kadar da gururlu görünüyorlar. Sizinle gurur duyabilmemiz için Anavatan'ın savunucuları olmaya hazır mısınız?

Çocuklar şiir okuyor

Rus savaşçı kurtarıyor

Yerli ülke barışı ve zaferi.

O görevde ve halkımız

Orduyla haklı olarak gurur duyuyorum.

Cesur bir asker olacağım

Veya askeri pilot.

Annem benimle gurur duyacak

Çünkü ben bir kahramanım.

Orduda görev yapalım

Anavatanı koruyalım.

Böylece her zaman sahip olduk

Dünyada yaşamak güzel.

V. - Evet, bizim oğlanlar hâlâ sadece askerlik yapmayı hayal ediyorlar ama şu anda cesur asker olmak istiyorlar.

Şarkı "İyi Askerler"

(Müzik eşliğinde yürürler ve sandalyelere otururlar)

V. - Yerli toprak her şeyi yapabilir: Sıcak ekmekle besleyin, kaynak suyunu içirin, güzelliğiyle şaşırtın. Ve kendini öylece savunamaz.

Anavatanı korumak herkesin görevidir. Ve çocuklarımız büyüdüğünde, Anavatan'ın gerçek savunucuları da olacaklar.

Bakalım ne hayal ediyorlar?

Çocuklar dışarı çıkıyor

Büyüdüğümde

Nerede hizmet verilirse verilsin, her yerde

Anavatanınızı koruyun

Ve güvenilir olacağım.

Tanker olarak görev yapacağım.

Bir hedefe ateş etmeyi öğrenin.

Paraşütçü olmak isterdim

Gerçekten uçmak istiyorum.

Kaptanlığa giderdim

Nehirlerde ve denizlerde yüzün.

Ve piyadeleri severim:

Kask, kemerdeki şişe.

Çok önemli bir çalışma

Yeryüzünde bir asker ol.

V. - Evet çocuklar, vatanın savunucusu olmak onurlu bir meslektir. Peki onlar kimler - Anavatan'ın savunucuları?

Çocuklar: Bunlar askerler, askeri adamlar.

V. - Doğru, Anavatan'ın savunucuları savaşçılardır, Anavatanımızı düşmanlardan koruyan askerlerdir.

Arkadaşlar, sizce bir asker ülkesini düşmanlardan koruyabilir mi?

Çocuklar: Hayır! Çok fazla askere ihtiyacımız var.

V. - Çok doğru. "Tarladaki kişi savaşçı değildir" demelerine şaşmamalı.

Ve çok sayıda asker olduğunda ve askerler askeri teçhizat- Burası Ordu.

Her ulusun, her ülkenin kendi ordusu vardır; büyük ve güçlü. Vatanı ve milleti düşmanlardan korur.

S. - Savunmacılarımızın nerede görev yaptığını biliyor musunuz?

Çocuklar: Yerde, gökte, denizde.

V. - Doğru. Şu anda Rusya Silahlı Kuvvetleri'nde beş hizmet kolu bulunmaktadır.

Kara;

Hava Kuvvetleri;

Deniz;

Havadan;

Roket ve uzay.

Bakalım (çocuklar askeri şubelerin olduğu slaytları izliyor).

Ve neden ordunun bu kadar çok şubesine ihtiyacınız var?

Çocuklar: Ülkeyi her yerde korumak için: karada, gökyüzünde, denizde.

V. - Ülkemiz karada kara kuvvetleri (piyadeler, tankerler, topçular, işaretçiler, sınır muhafızları) tarafından savunulmaktadır.

Peki sınır muhafızlarının zor bir hizmeti yerine getirmesine kim yardım ediyor?

Çocuklar: Sınır köpekleri.

Peki ülkemizi denizde kim koruyor?

Çocuklar: Denizciler.

Denizciler neye hizmet eder?

Çocuklar: Savaş gemilerinde ve denizaltılarda.

Soru: Peki göklerde ülkemizi kim koruyor?

Çocuklar: Pilotlar. Askeri savaşçılar, bombardıman uçakları ve ayrıca askeri helikopterlerle uçuyorlar.

V. - Ve uzay birlikleri Rusya'nın uzayda bile güvenliğini sağlıyor.

Bu bizim Rus ordumuz.

Arkadaşlar ama artık savaş yok, kimse bize saldırmıyor. Barış zamanında neden bir orduya ihtiyacımız var?

Çocuklar: Ordu bizi düşmanlardan korumak için her zaman orada olmalı.

V. - Evet arkadaşlar, kesinlikle haklısınız.

Tüm gezegenin insanları

Sonsuz barış istiyorlar

Sevinçle ısınmak

Çocuklar bir çocukluk geçirdiler.

V.- Ve siz mutlu bir çocukluk geçiriyorsunuz. Ve oynamanızı öneririm. Ama önce sözlü bir ısınma. (Çocuklar sandalyelerin yanında dururlar.)

Oyun "Teklife devam et"

1. Tank ... ... bir tanker tarafından sürülüyor.
2. Bir toptan ateş ediliyor ... bir topçu.
3. Uçağın dümeninde bir pilot oturuyor.
4. Bir makineli tüfekçi, makineli tüfekle karalıyor... .. bir makineli tüfekçi.
5. Keşfe gider ... .. izci.
6. Sınır .... bir sınır muhafızı tarafından korunuyor.
7. Bir denizaltıda görev yapıyor ... bir denizaltıcı.
8. Paraşütle atlamak ... .. paraşütçü.
9. Gemide .... bir denizci var.

V. - Anavatan Savunucusu - gurur verici bir unvan.

Bütün erkekler onu giymeye hazır.

Ama güçlü, dayanıklı, cesur olmalısın.

Bunun için sporla arkadaş olmanız gerekir.

V. - Şimdi oynamayı öneriyorum. Bakalım ne kadar akıllı ve hızlısınız.

Oyunlar ve bayrak yarışları.

1. "Gizli mesajı iletin" (engellerle) aktarın.

2. "İletişimciler" oyunu (şeridi iki çift sarar).

3. Cephane rölesini taşıyın (iki takım topları bir sepetten diğerine zincir boyunca geçirerek hareket ettirmelidir).

V. - Aferin çocuklar. Hepiniz kendinizi hünerli, güçlü ve cesur gösterdiniz.

Ve şimdi kızlarımızın tüm erkeklerinin bir hediyesi var - küçük şarkılar.

Kızlar Chastushki'yi sergiliyor.

Bütün çocuklar dışarı çıkıyor ve şu kelimeleri söylüyor:

Sevgili Orduya zafer!

Orduya zafer!

Askerimiz cesur, güçlü,

Huzurumuzu korur.

Güneşin parlak parlamasına izin ver

Ve silahların kükremesine izin vermeyin.

Barış, insanlar, memleket

Her zaman askerleri koruyun.

Şarkı sözleri, korkma anne.

Tatilin bittiği yer burası. Çocuklar odadan çıkar.

9. Anavatan Savunucusu Günü tatilini ezberlemek için çocuk şiirleri,

Babalar hakkında şiirler, erkekler hakkında ve erkekler için şiirler.

Bizim ordumuzda

Ordumuzda ülke
Baba koruyucudur.
Sınırda savaşta
Bizi evimize almıyorlar.
Yakında büyüyün
Ben kendim bir baba gibi olacağım.
İşte o zaman onunlayım
Sınırda olacağım.
Almaya güçleri yetmesin
Bir çocuğun ordusuna
Ama savunabilir miyim
Bizim kedimiz.

Rüzgârlar şubatta esiyor

Borularda yüksek sesle uğultu.

Yılan yerde koşuyor

Hafif kar.

Yükseliyor, mesafeye doğru koşuyor

Uçak bağlantıları.

Şubat'ı kutluyor

Ordu doğumu.

sınır koruması

Karakolda sınır muhafızı

Karanlığa keskin bir şekilde bakıyor.

Ülkesinin arkasında

Huzurlu bir uykuya daldık.

Sınırda gece rahatsız edici

Geceleri her şey mümkün

Ama nöbetçi sakin

Çünkü arkadan

Ordumuz ayakta

İnsanların işleri ve uykuları devam eder;

Zengin ve güçlü olan nedir

Huzurlu ülkemiz.

Abi

Gizli ağabey

Bana şunu söylemeye karar verdi:

"Geçmişte babamız askerdi.

Vatana hizmet etti

Şafakta uyandım

Makineyi temizledim

Dünyanın her yerinde olmak

Tüm çocuklara barış."

pek şaşırmadım

şüphelendim

Ve uzun süre düşündüm ki o

Eski general.

Yirmi üçüncüye karar verdim

Tam sabah altıda

Bütün kalbimle çığlık atacağım

Yüksek sesle: "Yaşasın!"

"Şanlı büyükbaba, canım..."

Şanlı büyükbaba, canım,

En nazik, en sevgili,

Seni tebrik ediyoruz

Ben ve tüm ailem!

Sen canım, hasta olma,

Her yıl daha sağlıklı

Mantarlı meyvelere

Kolayca toplayabilir misin?

Yıllar sonra daha yaşlı olacağım

Ben de yardım edeceğim!

Küçük olmama rağmen

Beni anlıyor musun.

Ve muhtemelen çünkü

En çok seni seviyorum!

Barış olsun

Gökyüzü mavi olsun

Gökyüzünde duman olmasın

Müthiş silahlar sessiz olsun

Ve makineli tüfekler karalama yapmaz,

Böylece insanlar yaşasın, şehirler ...

Dünyada barışa her zaman ihtiyaç vardır!

Biz kız gibi kızlarız
Biz çok eğleniyoruz
Biz erkeklerle ilgili şarkılarız
Kesinlikle uyuyacağız.

Ah kızlar, bakın
Vanya bir uçak yaptı
Böylece pilot olur.
Ve çekil!

Bulutların üstünde yüksek
Uçak daire çizecek
Vanya bütün erkekler gibi olacak
Vatana dürüstçe hizmet edin!

Ah kızlar, bakın
Ah ne gemiler
Sasha kağıttan yapılmış
Bir değil üç!

Bu, bizim Sasha'mızın
Uzak ülkelere yelken açacak,
Sasha kaptan olacak
Vatana dürüstçe hizmet edin!

Ah kızlar, bakın
Kolya bir tank çizdi
Tüm erkekler için çiziminiz
Sınıfımızda (grubumuzda) gösterdi!
Kolya tanker olacak,
Öyle olsun
Rus ordumuzda
Vatana dürüstçe hizmet edin!

Hee hee hee evet ha ha ha
Vasya utangaç değil
Tüm aktivitelerde huzur içinde uyur,
Uykusunda gülümsüyor.

Hey Vasily, uyan!
Neden bu kadar derin uyuyorsun?
sana gülecekler
Orduyu uyuyakalırsan!

Bugün diliyoruz
Çocukluktan gelen hazine dostluğu
Sınırlarımızı koruyun
Vatana dürüstçe hizmet edin!

Metodik literatür listesi:

1. Okul öncesi çağındaki çocukların ahlaki ve vatansever eğitimi. MD Makhaneva, M.: ARKTI, 2004.
2. Bir okul öncesi eğitim kurumunda vatandaşlık eğitimi. E.A. Pozdnyakova, Volgograd: Öğretmen, 2008
3. Benim vatanım Rusya'dır. Bogacheva V.I., M., GNOM ve D yayınevi, 2004
4. Rusya'nın tarihi ve kültürü hakkında okul öncesi çocuk. Danilina G.N., M., ARKTI, 2005
5. Okul öncesi çocukların çevre ve sosyal gerçeklikle tanışması. Aleshina N.V. M.: TsGL, 2005
6. Anavatan savunucuları hakkında okul öncesi çocuklar. Araç seti Okul öncesi eğitim kurumunda vatanseverlik eğitimi üzerine. Ed. L.A. Kondrykinskaya. M.: TC KÜRE, 2006
7. Anavatan nerede başlar? Ed. L.A. Kondrykinskaya.- M .: SC SPHERE, 2004.
8. Okul öncesi çocuklar için ansiklopedi. S.V. Novikov, M.: 1998
9. İnternet kaynakları.

Çocuklar sıklıkla kendilerine şu soruyu sorarlar: neden askere gidiyorsun, Ve neden ordu hiç gerekli mi? Cevaplar çok basit.

Ülkemiz bağımsız kabul ediliyor, bu nedenle görevi içinde yaşayanların hak ve özgürlüklerini korumaktır. Bunun için Rusya'nın kimsenin uğraşmak istemeyeceği güçlü bir ordusu olması gerekiyor. Aksi halde başka ülkeler tarafından ele geçirilebilir. Bütün sağlıklı insanlar her an düşmanı püskürtmeye hazır olmalıdır. Ancak hazır olmak tek başına yeterli değildir, aksi takdirde neden ordu Askerlerin eğitimi için bu kadar çaba ve para mı harcıyorsunuz?

Ordu artık çok sayıda gelişmiş ekipman ve silah kullanıyor. Denizcilerin bir şeyi bilmesi ve yapabilmesi gerekir, pilotların başka bir şeye, tankerlerin ise üçüncü bir şeye ihtiyacı vardır. Ve ayrıca Rusya'nın çok akıllı ve ihtiyaç duyulan bir uzay askeri gücü var. eğitilmiş insanlar. Yani en cesur insan bile özel bir eğitimden geçmezse düşmanı yenemez.

Vatanınızı nasıl savunacağınızı öğrenmeniz gerekiyor. Bu tam olarak bu dönemde yaptıkları şey askeri servis orduda. Bu nedenle her genç, 18 yaşını doldurduğunda veya enstitüden mezun olduktan sonra 1 yıl askerlik yapmak zorundadır. Daha önce 2 yıl askere gidiyorlardı ama daha sonra askerler evini fazla özlemesin diye hizmet ömrü kısaltıldı. Bir yıl içinde genç adam gerçek bir dövüşçünün yapması gereken her şeyi öğretecekler, yoksa belli değil, neden askere gitti.

Nişancılık eğitiminde askerlere çeşitli silahların nasıl ateş edileceği, bunların nasıl sökülüp temizleneceği öğretiliyor. Teknoloji derslerinde askeri araçların nasıl dizildiğini, hangi yeteneklere sahip olduğunu, bir arıza olması durumunda ne yapılması gerektiğini anlatıyorlar. Daha sonra taktiksel antrenmanlar yapılıyor. Birliklerin en iyi nasıl konumlandırılacağını, birimlerin saldırırken nasıl hareket etmesi gerektiğini ve savunma sırasında nasıl hareket etmesi gerektiğini gösterirler. Bunun sadece komutanlar tarafından değil sıradan askerler tarafından da bilinmesi gerekiyor. Aslında savaşta bir subay ölürse rütbeden biri komutayı devralmalıdır.

Ordudaki dersler teorik (okuldakiyle aynı) ve pratiktir. Atış poligonlarında ve antrenman sahalarında yapılırlar. Eğitimli askeri personel, bilgilerini pekiştirmek ve kendilerini gerçek bir savaşçı gibi hissetmek için tatbikatlara katılıyor. Ve tabi ki askerler göğüs göğüse savaşmak için birçok spor ve antrenman yapıyor, böylece evlerine güçlü ve güçlü dönüyorlar. Gerçek erkeklerin olması gerektiği gibi.

Hizmet yılı sona erdiğinde asker yedeğe nakledilir. Bu, artık orduda olmasına gerek olmadığı anlamına geliyor, ancak aniden bir savaş çıkarsa ülkeyi düşmanlara karşı savunmaya hazır olacak. Ve burayı beğenen ve anlayan bazı askerler neden orduda hizmet etmen gerekiyor?, kalırsınız - ve zamanla memur olabilirsiniz. Devlet onlarla bir sözleşme yapar ve maaş öder. Bu tür insanlar için ordu gerçek bir iş haline geliyor.

çocuklar için ordu elbette tehdit etmiyor, ancak yine de gelecekteki hizmetle ilgili tüm ayrıntıları önceden bilmek güzel olurdu.

Askerlik ve kayıt bürosundan doğrudan ülkenin diğer ucuna gönderileceğinizden korkmanıza gerek yok. Artık neredeyse tüm askerler evlerine yakın yerlerde görev yapıyor. Ve dövüşçülerin haftada iki günü izinleri var, böylece onları ebeveynleri ve arkadaşlarıyla buluşarak geçirebilirsiniz. Tabii ki, bizim büyük ülke yoğun ormanlarda, uçsuz bucaksız bozkırlarda veya Kuzey Kutup Dairesi'nin ötesinde askeri birlikler var. Hizmet edecek birisinin de olması gerekir. Ama oraya ya müteahhit ya da gönüllü gönderiyorlar.

Bilmeniz gereken başka ne var çocuklar askerlik hakkında? Askerlerin günlük rutini değişti. Artık sabah 6'da değil, 7'de kalkıyorlar ve akşam 23'te yatıyorlar. Çok fazla iş yapmak ve antrenman yapmak zorunda olanlar için de gün içinde sakin bir saatte dinlenme imkanı veriyorlar. Elbette pek çok kişi askerlerin mutfakta kıyafetlere nasıl gittiğini, birimin bölgesini nasıl süpürdüğünü ve kışladaki yerleri nasıl yıkadığını duymuştur. Yani artık orduda bunların hepsi artık yok. Ev işlerinin yerine getirilmesi için ordu, bunun için maaş alan özel işçileri işe alıyor. Ve askerler sadece askeri işleri öğreniyor, atış doğruluğu konusunda eğitim alıyor ve spor yapıyor.

R daha erken çocuklara askerlik bunu bilmeye değer - tam 2 yıl sürdü, bu yüzden mutfakta görev başında olmak ve nasıl ateş edileceğini öğrenmek için yeterli zaman vardı. Artık sadece 1 yıl görev yapıyorlar, bu yüzden dikkatinizin dağılmasına zaman yok, vatanınızı nasıl savunacağınızı öğrenmeniz gerekiyor.

Ve söyledikleri en kötü şey çocuklar askerler hakkında Ordudaki komutanların astlarını dövmesidir. Eski orduda bu gerçekten yaşandı ama artık tüm subayların savaşçılarına karşı insanca davranması gerekiyor. Askerlere yönelik muamele avukatlar, özel veli komiteleri ve özellikle askeri savcılık çalışanları tarafından sürekli olarak izleniyor. Bu, askeri birliklerde tüm yasalara uyulmasını ve bezdirme yapılmamasını sağlamaktan sorumlu ciddi bir devlet kuruluşudur. Ve eğer komutan yine de astına bir ders vermeye karar verirse, bunun için çok ağır bir şekilde cezalandırılacak, hatta hapsedilebilir.

Hiç çocuklar ordu hakkında sürekli değiştiğini de bilmelisiniz. Bu, hizmetin ağır bir görev olmaması ve tüm askere alınanların askeri bir birimde görevlerini yerine getirerek bir yılı faydalı bir şekilde geçirebilmeleri için yapılır. Bu süre zarfında Anavatanı savunmayı ve gerçek bir erkek olmayı öğrenebilirsin.

Rus, çok eski zamanlardan beri devletlerinin sınırlarını savunan güçlü savaşçı-kahramanlarıyla her zaman ünlü olmuştur. İÇİNDE farklı zamanlar bir Rus askerinin başarısı Tatar-Moğol ordularının, Alman ve İsveç şövalyelerinin, genel olarak ülkemizi fethetmek isteyen herkesin yenilmesine yardım etti. Kahramanlar savaşa yönlendirildi efsanevi komutanlarörneğin, komutası altında zafer kazanılan Alexander Nevsky Peipsi Gölü veya Kulikovo sahasındaki ünlü savaşı kazanan Dmitry Donskoy.

Zamanla Rus kahramanının görünümü değişti: silahlar değişti ve Rus ordusu üniforması. Mızraklar ve kılıçlar yerine ilk silahlar ve toplar ortaya çıktı ve savaşçılar, kendilerini hala kurşundan koruyamayan çelik zırhlara bürünmeyi bırakıp üniforma giymeye başladılar. Ama mücadele ruhu halk gelenekleri korunmuş. Cesur ordu askerleri Büyük Peter, Poltava Savaşı'nda İsveçlileri yendi. Kont Suvorov'un alayları, uzun ve şiddetli savaşlardan sonra İsmail kalesini Türklerden fethetti.

Herkesin yenilmez olduğunu düşündüğü Rusya'yı ve Napolyon'un Fransız ordusunu fethedemedi. Kutuzov komutasındaki Rus askerleri için çok zordu, hatta Fransızlar Moskova'yı almayı başardılar ama sonra yine de geri çekilmek zorunda kaldılar.

Rus askerleri, en korkunç savaş olan Büyük Vatanseverlik Savaşı sırasında gerçek bir kahramanlık karakteri gösterdi. Gönüllü olarak cepheye veya partizanlara giden genç delikanlılar ve gri saçlı yaşlı adamlar sormadılar nasıl asker olunur ancak cesaretleri ve güçleri, özverileri ve kahramanlıkları büyük bir zafere ulaşmalarına yardımcı oldu.

İlk başta Nazilerin Moskova'ya ulaşmasına izin vermediler, ardından onları ülkelerinin topraklarından sürdüler. 1945'te ordumuz zaferle Berlin'e girdi ve tüm dünyayı faşist tehditten kurtardı.

Askerlerin üniformaları değişiyor ama kahramanlıkları devam ediyor

Aynı zamanda hem Rus kahramanları hem de modern askerler asla ilk önce saldırmadı ve başkalarının topraklarını ele geçirmeye çalışmadı. Ancak Rusya tehlikedeyse, o zaman Anavatan adına canlarını bağışlamayan gençlerden yaşlılara kadar tüm ülke savunmaya kalktı. Minin ve Pozharsky'nin bir araya getirdiği halk milislerinin Polonyalı işgalcileri Moskova'dan sürdüğü on yedinci yüzyılda da durum böyleydi. Yirminci yüzyılda eli silah olan herkesin Nazilerle savaşmak için cepheye gittiği dönem böyleydi. Rus askerlerinin dönemi, cephaneliği ve üniforması önemli değil, onların her zaman savaşma ruhu önemlidir. Nasıl görüneceğini ancak tahmin edebiliriz. Fotoğraftaki Rus askeri, eğer o eski zamanlarda uygun bir teknik olsaydı, ancak modern Rus askerinin ünlü olduğu aynı zafer susuzluğunun gözlerinde parlayacağından eminiz.

Rus ordusu askeri sadece güçlü ve cesur değil, aynı zamanda naziktir. Savaşçılarımız her zaman yoldaşlarını zor durumda bırakmamalarıyla, her zaman zayıflara ve kırgınlara yardım etmeleriyle ve adalet için savaşmalarıyla ünlüydü. Antik çağın kahramanları hakkında destanların yazılması, Büyük Vatanseverlik Savaşı sırasında askerlerin kahramanlıkları hakkında pek çok kitap yazılması ve birçok filmin çekilmesi boşuna değildir. Videoda Rus askerleri ve kurgu her zaman aşağılanmış ve gücenmiş olanların asil savunucuları olarak görünürler.

Ve bugün, kendine saygısı olan her genç adam bir yıllığına orduya hizmet etmeli ve vatanını asla suçlamayacak gerçek bir Rus kahramanı haline gelmeli. Modern bir askerin teçhizatının faydası, eğitimi ve askeri silah eğitim sisteminin yanı sıra - her şey bunun için tasarlandı.

Savaş dünyada olabilecek en kötü şeydir

Savaş dünyada olabilecek en kötü şeydir. Ve sonra daha güçlü silah savaş daha da kötü. İkinci Dünya Savaşı sırasında on milyonlarca insan öldü. Ve şimdi birçok ülke var nükleer silah. Tek bir modern bomba, bütün bir şehri ve tüm sakinlerini yok etmeye yeterlidir. Yani eğer yeni bir tane başlarsa Dünya Savaşı o zaman büyük olasılıkla dünyadaki tüm insanlar ölecek.

Rusya Devlet Başkanı ve diğer liderler sürekli olarak bir daha asla savaş olmayacağından emin olmaya çalışıyorlar. Her sorun barışçıl bir şekilde çözülebilir. Bunun için diğer ülkelerin temsilcileriyle müzakere yapan diplomatlar var. Ancak Rusya'nın zayıf bir ülke haline gelmesi durumunda hiçbir diplomatın yardım edemeyeceğini unutmamalıyız. Sonra, er ya da geç birisi kesinlikle onu fethetmeye karar verecektir. Sonuçta ülkemiz çok zengin. Rusya'da Yakutistan'da gaz, petrol, kömür, altın ve hatta elmas çıkartabilirsiniz. Bu nedenle ülkenin en ani saldırıları bile püskürtebilecek güçlü bir orduya ihtiyacı var.

Aynı zamanda Başkomutan olan Rusya Devlet Başkanı da bu konuda çok konuşuyor. Son zamanlarda ordunun güçlendirilmesini ve tüm birliklerin her zaman tetikte olmasını sağlamayı emretti. Bu kesinlikle ülkemizin savaşa hazırlandığı anlamına gelmez. Sadece tüm dünya Rus ordusunu yenmenin imkansız olduğunu bilirse, o zaman kimse bize saldırmaya cesaret edemeyecek.

Rusya'nın savunma kapasitesi her geçen gün artıyor. Tasarımcılar yeni uçaklar, tanklar, gemiler ve füzeler yaratıyor. Ülkenin savunmasında uzay uyduları bile yer alıyor; birisi Rusya'ya saldırırsa bunu hemen tespit edecek ve ülkenin liderliğini tehlike konusunda uyaracak. Hükümet, ordunun her şeyin yeni, modern ve güvenilir olmasını sağlamak için çok para harcıyor.

Ancak askerlerin katılımı olmadan hiçbir silah tek başına savaşamaz. Ülkenin ana savunucuları sakinleridir. Ve eğer savaş, Allah korusun, elbette hala başlıyorsa, o zaman her Rus ülkesi için savaşmaya ve ailesini korumaya hazır olmalıdır.

Ne yazık ki pek çok modern genç, ülkelerini nasıl savunacaklarını öğrenmeyi her zaman görevleri olarak görmüyor. Ordunun onlarsız idare edeceğini ve herkesin hizmet etmesi gerektiğini düşünüyorlar, ama onlar değil. Bu tür insanlar, genç bir adamın yalnızca orduda kendisi, sevdikleri ve vatanı için ayağa kalkabilecek gerçek bir adam haline geldiğini anlamıyorlar. Üstelik artık eskisi gibi iki yıl değil, yalnızca bir yıl hizmet etmeniz gerekiyor. Üstelik akrabalarıyla iletişim kurabilmeleri için askerlerini evlerinden çok uzaklara göndermemeye çalışıyorlar. Peki orduda görev yapmayanlar bir saldırı durumunda Rusya'ya yardım edemeyecekler.

Ve eğer herkes hizmetten kaçmaya başlarsa ve ordu zayıflarsa saldırı gerçekleşebilir. Ayrıca sivillerin evlerini havaya uçuran, uçak kaçıran, rehin alan teröristlerle savaşmak ordu olmadan mümkün değildir. Her devletin güçlü savaşçılara ihtiyacı olduğu gerçeği yöneticiler tarafından bile biliniyordu. Antik Roma. "Barış istiyorsanız savaşa hazırlanın" basit kuralını uygulamaya çalıştılar. Bu, eğer bir ülkenin güçlü bir ordusu varsa ve askerleri her türlü düşmana direnmeye hazırsa, bu ülkenin üzerindeki gökyüzünün her zaman huzurlu kalacağı anlamına gelir.

Bilgiler "Çocuklar için Ordu Hakkında Her Şey" sitesinden sunulmaktadır.

Daha büyük okul öncesi çocuklar için (5-7 yaş) savaşla ilgili kitapların listesi

- Alekseev S. Nataşa. Volkhonka'dan üç arkadaş. Gennadiy Stalingradoviç. Yedi ter. Tatil yemeği. Tanya Savicheva. Kürk. "Danke şon". "İğrenç!" Bronz gökyüzüne yükseldi. Üç otomata.

- Top G. Yeşil yumru.

-Baruzdin S. Bir asker sokakta yürüyordu. ( Sovyet ordusunun tarihi hakkında küçük eskizler)

-Bogdanov N. Ivan Kaplan. Asker püresi ("Cesur ve Yetenekli" kitabında). ( Kendilerini düşman hatlarının önünde ve arkasında bulan kız ve erkek çocukların hayatı ve maceraları hakkında)

-Georgievskaya S. Galina'nın annesi. ( Çocuklar için kısa bir hikaye askeri cesareti anlatır)

- Herman Yu.İşte böyleydi. (Hikaye, savaşı ve ablukayı anlatan küçük kahraman Mishka adına yazılmıştır.)

- Dragunsky V. Karpuz şeridi. ( Baba, Deniska'ya aç askeri çocukluğunu anlatır.)

- Zharikov A. Cesur adamlar. Maxim takımda. Yunbat Ivanov.

- İvanov A. Andreika nasıl öne koştu.

-Kassil L. Kayıpların hikayesi. Karatahtada. Sıradan adamlar. Koruyucularınız.

- Lavrenev B.İzci Vikhrov.

- Lobodin M. Bir parça abluka ekmeği.

- Minchkovski A. Muhafızlar İyon. ("Başkaları ve kendim hakkında" kitabında.)

- Mityayev A. Nosov ve Naze. ("Önden Mektup" kitabında.)

- alt L. Yetenekli parmaklar. ( Savaşın zor yıllarında makinelere karşı çıkan adamlar hakkında)

- Orlov O. Genç Lyalin. ("Amiralin Küresi" kitabında.)

- Oseeva V. Andrey. ( Zorlu savaş yıllarında annesine yardım eden yedi yaşındaki Andrey hakkında)

- Panova V. Sergey İvanoviç ve Tanya.

- Panteleyev A.Şef Mühendis.

- Paustovski K.Çelik yüzük (Bir kız ve bir dövüşçünün ona verdiği sihirli yüzük hakkında bir peri masalı.)

- Platonov A. Nikita. (Beş yaşındaki Nikita'nın babasının nihayet savaştan eve nasıl döndüğü hakkında.)

- Turçin İ. Askerin kalbi. Savunmacılar. Çilek. Bot ayakkabı. Mary'nin topu.

- Fedorenko P. Pusula Pavlik Rybakov.

- Hoca N.Çocukları kurtarmalıyız! Çocuklar arka tarafa alınır. ("Hayat Yolu" kitabında.)

- Şişov A. Orman kızı. (Eski bir partizanın torunu olan küçük kız Tanya'nın savaş yıllarında kaderi hakkında.)