Çocuklar için ordu nedir? Öğretmenin orduyla ilgili hikayesi

Sevgili arkadaşlar! Bir askeri adamın mesleği hakkında konuşalım.

Asker kimdir? Bu bir adam askeri servis.

Her birinizin, 9 Mayıs'ta Nazi Almanyası'na karşı savaşta halkımızın Zafer Bayramı'nda gerçekleşen askeri geçit törenini izlediğine eminim.

Tüm askeri şubelerin temsilcileri, bir adım atarak Kızıl Meydan boyunca düzenli sıralar halinde yürüyorlar. Elbise üniformaları giyiyorlar.

Festival geçit törenini güneşte parıldamak için tribünlerde toplanan gazilerin emirleri ve madalyaları. Ve akşamları hava karardığında gökyüzünde parlak havai fişekler yakılır.

Geçit töreni devletimizin gücünün ve gücünün bir göstergesi, ordumuzun vatanseverliğinin bir tezahürüdür.

Her devlet gibi Rusya'nın da bir ordusu, yani silahlı kuvvetleri vardır.

Silahlı kuvvetler üç ana gruba ayrılabilir - bunlar kara veya karada faaliyet gösteren kara kuvvetleridir. hava Kuvvetleri- Anavatanı havada savunuyorlar; ve deniz - denizlerde ve okyanuslarda nöbet tutmak.

Kara kuvvetleri hakkında konuşalım. Bunlar şunları içerir: motorlu tüfek birlikleri saldırı tüfekleri, makineli tüfekler ve bombaatarlarla donanmış. Savaş araçlarıyla seyahat ederler.

Tank birlikleri, kalın zırhla korunan tanklarda savaşır. Bunlar, her türlü araziden geçmelerine izin veren tırtıl raylarında kendinden tahrikli araçlardır: vadiler ve arazi. Tanklar toplar ve makineli tüfeklerle silahlandırılmıştır. Tankın içinde insanlar var - mürettebat.

Kara kuvvetleri, topçu ve roket birliklerini içerir. topçu binekleri toplar mermileri ateşler ve füzeler roketleri ateşler. ünlü roketatar"Katyuşa" Büyük Savaş sırasında düşmanları ezdi Vatanseverlik Savaşı. Topçular topçuda görev yapar.

Kara Kuvvetlerinde motorlu tüfekler, topçular ve roketçiler görev yapmaktadır.

askere kara kuvvetleri ayrıca mayın tarlalarını, yolları ve köprüleri temizleyebilen işaretçiler ve istihkamcılar içerir.

Her eyalette ayrıca sınır birlikleri var. Anavatan sınırlarının üzerinde nöbet tutuyorlar. Sınır birliklerinin askerleri sınır karakollarında görev yapıyor. Ana görevleri casusların, teröristlerin, silahlı düşman gruplarının, uyuşturucu taşıyan insanların sınırdan geçmesine izin vermemektir. Özel olarak eğitilmiş köpekler, sınır muhafızlarına zor hizmeti yerine getirmelerinde yardımcı olur.

AT özel grup tahsis edilen Hava İndirme birlikleri (Kısaltılmış Hava Kuvvetleri). Bu birliklerde görev yapan askerler fiziksel olarak güçlü ve atletiktir. Çok günlü özel eğitimden geçerler, yakın dövüş kurallarında ustalaşırlar, dövüş tekniklerini bilirler, ders çalışırlar. farklı şekillerçatışmalar.

Paraşütçüler genellikle uçaklar ve helikopterler tarafından düşmanlık yerlerine teslim edilir. Paraşütler yardımıyla yeryüzüne inerler.

Cesaret ve cesarete ek olarak, "mavi bereliler" - paraşütçülerin adı budur (sonuçta üniformalarının bir parçası olarak mavi bere giyerler) - dayanıklılık, mutlak sağlık, çeviklik ve güç gereklidir.

Ordumuzun da havacılığı var - savaş uçağı ve helikopterler. Gerekirse Anavatanımızı havadan savunmaya hazırlar. Uçak bir pilot ekibi tarafından kontrol ediliyor - bu birinci ve ikinci pilotlar, uçağın rotasını gökyüzünde çizen navigatör, hava sahasıyla temas halinde olan telsiz operatörü ve uçuştan sorumlu tamirci. uçağın servis kolaylığı. Pilotlar gökyüzünün rengine uygun güzel mavi üniformalar giyerler. Ek olarak, uçuşta özel yüksek irtifa kaskları vardır. Bu askeri personel mükemmel sağlık, öz kontrol, durumu anında değerlendirme ve karar verme, cesaret ve kararlılığa sahip olmalıdır.

Pilot olma hayali kuran genç, sağlık kontrolünden geçer, ardından uçuş okulunda eğitim görür, ardından eğitimine askeri akademide devam edebilir. Sonuçta, bir pilotun çok şey bilmesi ve yapabilmesi gerekir!

Denizlerimiz savaş gemileri ve denizaltılar tarafından korunmaktadır. Birlikte donanmayı oluştururlar.

Büyük yüzey gemileri - savaş gemileri - silahlarla, makineli tüfeklerle, Seyir füzesi. Bir kruvazör daha küçük bir gemidir ve bir muhrip bir muhafız gemisidir.

Donanmada görev yapan askerlere denizci denir.

Gemide her zaman bir kaptan bulunur. Tüm gemiden o sorumludur. Bir kaptan yardımcısı ve denizde bir rota çizen bir denizci ona yardım eder. Tekne vagonu gemide düzeni sağlar. Telsiz operatörü, yer ve diğer gemilerle teması sürdürür. Bir geminin aşçısına aşçı denir. Takımdaki her denizcinin kendi görevleri vardır.

benim babam kaptan

Baba her şeyi biliyor

Rüzgarın nerede doğacağını bilir

Okyanus nasıl öfkelenir

Sonuçta, babam bir kaptan!

Bir dünya haritası alacağız

Hadi beraber çalışalım.

İşte Pamirlerin yüksek zirvesi,

Burada denizler maviye dönüyor.

Burası güney Anapa,

Burası kuzey Yamal.

baban sana her şeyi anlatacak

Babam her yerdeydi.

büyüyeceğim ve olacağım

Ben, babam gibi kaptan!

Rusya'nın ayrıca bir denizaltı filosu var - nükleer denizaltılar. Düşman gemilerini özel büyük mermilerle - torpidolarla vurdular. Denizaltılar su altında hareket eder, aylarca açık denize giderler.

Birçok denizaltı, diğer ülkelerle olan sınırın denizden geçmesi durumunda sınır muhafızlarına yardım eder.

Askeri giyimin tüm dallarından askerler askeri üniforma. Sıradan ve resmidir. Deniz üniforması arasındaki fark beyaz ve mavi çizgili bir yelek ve kafasında kurdeleli tepesiz bir şapka. Omuzlarda, askeri, üzerinde yıldız sayısının askeri personelin rütbesini gösterdiği omuz askıları giyer.

Ünlü komutan A.V. Suvorov, "General olmayı hayal etmeyen asker kötüdür" dedi. Ancak bir askerin general olabilmesi için askeri rütbe merdivenlerini birçok basamak tırmanması gerekir.

En yüksek deniz rütbesi Filo Amiralidir.

En önde gelen Rus askeri liderlerini hatırlayalım. Donanmada, bu F.F. Ushakov, P.S. Nakhimov, N.G. Kuznetsov. Kara kuvvetlerinde - A.V. Suvorov, M.I. Kutuzov, G.K. Zhukov. En korkusuz pilotlar P.N. Nesterov, V.P. Chkalov, M.M. Raskov.

Askerlik ile ilgili hikayemi dinledikten sonra sanırım bu hizmetin "hem tehlikeli hem zor" olduğunu anlıyorsunuz sevgili arkadaşlar. Askeri personel çoğu zaman hayatlarını ve sağlıklarını riske atarak dünyadaki barışı ve huzuru korur. onlar derin

Anavatanlarını ve insanlarını severler, büyük bir bilgiye, sağlığa, güce, herhangi bir emri yerine getirmeye hazırdırlar.

Aranızda askerlik yapmayı hayal edenler varsa, askere gitmeleri tavsiye edilebilir. askeri okul- Suvorov veya Nakhimov.

Asker kime denir?

Devletin silahlı kuvvetlerine hangi üç ana grup ayrılabilir?

Ordunun kara, hava ve deniz kollarından bahseder misiniz?

Sınır muhafızlarının hizmeti nedir? Paraşütçüler mi? İstihbaratçılar mı?

Bir askerin sahip olması gereken özellikler nelerdir?

Asker olmak ister miydin?

- ek malzeme"Vatan Günü Savunucusu" konulu

Yeni kelime

isimler sınır muhafızı, asker, savunucu,ordu, vatan, piyade, tanker, devriye, hizmet, savaşçı.

Fiiller: koru, koru, koru, dövüş, dövüş, servis

sıfatlar: cesur, cesur, cüretkar.

Dozor hareketi ile konuşmanın koordinasyonu

Amaçlar: konuşmayı hareketle koordine etmeyi öğretmek, geliştirmekyaratıcı hayal gücü.

Kemerin bana verdi Abi. Tüm gün ben yaptım Makine. Ve daha sonra - Pilot giymek değişti Biraz yürüyüş: - Sol! Sol! Bahçenin içinden. kalktı devriyede. Akşam. Yıldızlar. Sessizlik. Arka - Tüm ülke. G. Khodyrev

(Kır ve yetiştir yumruklar göğsün önünde.) (ritmik olarak yendi yumruklar birbirine.) (Bir şapka takın.) (Ellerinizi kemere koyun.) (Mart yerinde ritmik hareket eden eller .) (Dur,"Tut iki elle otomatik sağda.) (Başlarını çevirirler Sağ.) (Sol.) (İleriye bakın.) (Sağa uygula el tapınağa - “ver onur".)

"Bana bir söz ver"

Hedefler: işitsel dikkat, kafiye duygusu geliştirin.

Oyunun İLERLEMESİ.

Öğretmen şiiri okur, çocuklar dikkatlicedinle ve son sözü söyle.

Büyüyün ve izleyin abi

ben de asker olacağım

ona yardım edeceğim

... (ülkenizi) koruyun.

Kardeş dedi ki: “Acele etme!

Okulda daha iyisin!

Mükemmel bir öğrenci olacak mısın -

... (sınır muhafızı) olacaksın.

denizci olabilirsin

olmak,

Sınırı korumak için.

Ve yeryüzünde hizmet etme,

Ve bir askeri ... (gemi).

asker olabilir misin

Yüzün, ata binin ve uçun

ANCAK saflarda avlanmak -

Seni bekliyorum asker...(piyade).

Uçak bir kuş gibi uçar

Hava sınırı var.

Gece gündüz görevde

Askerimiz askerdir...(pilot).

Yine savaş makinesinde acele eder,

Tırtıllar yeri kesti

O araba temiz bir alanda

Tarafından işletilmektedir ... (tanker).

Herhangi bir askeri meslek

kesinlikle öğrenmelisin

için destek olmakülkeler,

Böylece dünya yok ... (savaşlar).

H . Maidanik

Bir oyun "İşareti seç"

Hedef: sıfatların kelime dağarcığını zenginleştirir ve netleştirir.

Örneğin:

Anavatan Savunucusu (ne?) - Cesur, cesur, cesur ...

Hizmet köpeği (ne?) - Sadık, sadık, cesur, akıllı...

Oyun "Ne tatili?"

Hedefler: konuşmanın gramer yapısını geliştirmek,kelime oluşumu, tutarlı konuşma geliştirmek, düşünmek.

Oyun ilerlemesi.Öğretmen çocuklara bir bilmece hikayesi okur.tamamla. Öğretmen daha sonra tamamlanmış hikayeyi okur.

tekrar sorular sorar ve çocuklardan tekrar anlatmalarını ister.

Bugün bahçede bir tatilimiz var. Sadece bizi ziyarete geldierkekler: babalar, büyükbabalar ve kardeşler.

onun hizmeti Vasin dede sırasında söyledisavaş, o Moskova'dan Berlin'e yürüdü. içinde görev yaptı

piyade, (kimin tarafından?) ... (piyade) Ve Vovkinded yaşlıçok, dikey olarak meydan okundu- ve büyük bir tank sürdü. o

(kim tarafından?) ... (tanker) Ve Mishkin'in büyükbabası da geldi, okeşif gitti, (kimin tarafından?) ... (keşif) Bu genellikle çok

tehlikeli.çıkarma birlikleri. O (kim?) ... (paraşütçü). Ve Misha'nın kendisi, ne zaman

büyüyecek, o da askere gidecek, denizaltıya binmek istiyorhizmet edecek, (kimin tarafından?) ... (denizaltı). Ve hiç beklemiyorduk.

Yulkin'in babası sınırda hizmet ediyor, Anavatanımızı koruyor,(kim?) ... (sınır muhafızı) Ona daha çok saygı duymaya başladık!

ne, bahçede ne tatilimiz olduğunu tahmin ettin mi?

S. Chesheva, I. Mikheeva

Oyun "Bir diyagram oluştur"

Hedefler: cümleleri kelimelere analiz etme becerisini pekiştirmek.

HOD oyunları.Öğretmen çocukları dinlemeye davet eder.cümleler, kelime sayısını sayın ve diyagramlar çizin.

Cümlelerin “küçükkelimeler" - bir cümledeki ilk kelimenin yazıldığı edatlar

büyük harfler, cümlenin sonuna nokta koymanız gerekir.

örneğin :

Askerlerimiz cesurdur.

Sınır muhafızı Anavatan'a hizmet ediyor.

Pilot uçuyor.

Oyun "Askeri Meslekler"

Hedefler:Çocukların konuyla ilgili kelime dağarcığını zenginleştirin ve etkinleştirin,kelimeleri hecelere bölme yeteneğini pekiştirmek, işitsel geliştirmek Dikkat.

Hodigry.Öğretmen çocuklara şiirler okur.askeri meslekler. Hangi meslekleri isimlendirmeyi teklif eder?

şiirlerde söyledi ve diğer isimleri hatırlaaskeri meslekler.

SINIR KORUMASI

Sınırı korumak önemli!

Sınır muhafızları çağrılır.

İle sadık köpek onlar cesurca

Vatana hizmet ediyorlar.

S. Chertkov

PİLOT

Pilot işini biliyor

AT bir uçak gökyüzünü sürer.

Üstünde cesurca yerde uçar,

Uçuş yapmak.

S. Chertkov

DENİZCİ

Bir denizci bir gemide yelken açıyor

O yeryüzüne hasret duymaz.

o yanında rüzgar ve dalga ile dost,

Nihayet deniz onun evi.

İle . Çertkov

Örneğin: pilot-chik, denizci, tank-kist, in-gra-nich-nick, sol-dat, memur.

Okumak ve ezberlemek için şiirler

BİZ ERKEĞİZ

Bırak buz sarkıtları ağlasın

Sisler ağlasın

sızdıran çatılar

Ve eski musluklar

ince oluklar

pencere camı,

Ve üzgün bir şapka

Yağmurda ıslanan şey:

kapak-kapak,

kapak-kapak,

Baş-kapak.

Ama biz buz sarkıtları değiliz

Ama biz sis değiliz,

İnce çatılar değil

Bakır musluklar değil

Sonuçta seninleyiz

Erkekler bildiğiniz gibi

ve yapamayız

Sebepsiz -

kapak-kapak,

kapak-kapak,

Baş-kapak.

O. Driz

ORDUUMUZ

yüksek dağlarda

bozkırda

Anavatan askerlerimizi korur.

O gökyüzüne çıkar

o denize gider

Bir defans oyuncusundan korkmuyor

Yağmur ve kar yağışı.

huş hışırtısı,

Kuşlar şarkı söylüyor,

çocuklar büyür

Ana ülkede.

Yakında nöbette olacağım

sınırda duracağım

Sadece barışçıl

İnsanlar rüya gördü.

V. Stepanov

SINIR KORUMASI

orman yolları,

Kokulu otlar.

Karanlık vadinin arkasında

Alan alanı.

bazen akşam

Karakoldan devriye gezerken

Sınır muhafızı geliyor

Ülkeleri izle.

orman yolları,

Kokulu otlar...

bülbül çalıyor

Çalışan bir akış üzerinde.

sınır muhafızı var

Karakolun kapısında

herhangi bir havada

Güne göre Inochui .

ANCAK . Zharov

Yeniden anlatmak için metin

Küçük savaşçı bir kanat üzerine düştü, sonradiğeri ve alt ve alt zemine eğimli.İkinci büyük

Bir kuş diğerinin üzerinde gibi daireler çizerek onun üzerinde uçtu.Uçağı uzak tutmak muhtemelen pilota çok fazla güce mal oldu.

Sonunda arabayı turbanın üzerine indirmeyi başardıeteklerinde bataklık İniş sırasında uçak kırıldı, ancak

Pilot, kokpitten atlamayı başardı.

İkinci uçak yakındaki bir çayıra indi.ihtiyacı olan bir arkadaş bıraktı. Geceyi geçirdiler ve sabah ikisi de uçtu

doğru araba.

"Kendin öl ama bir yoldaşını kurtar."

Y. Gagarin'in hikayesinden

Sorular:

Savaşçıya ne oldu?

İkinci savaşçı ne yaptı?

Pilot uçağı nereye indirdi?

İnişte ne oldu?

İkinci uçağın pilotu nasıl davrandı?

Hikayenin sonunda hangi atasözünü duydunuz?

Yeniden satılacak metin

oğullar

İki kadın kuyudan su çekiyordu. Üçüncüsü onlara yaklaştı. Veyaşlı adam dinlenmek için bir çakıl taşına oturdu. Burada biri diyor

diğer kadın:

Oğlum çevik ve güçlü, kimse onunla baş edemez.

Ve benimki bir bülbül gibi şarkı söylüyor. kimsede böyle ses yok diğeri diyor.

Ve üçüncüsü sessiz.

Oğlunuz hakkında ne söyleyebilirsiniz? - ona sor komşular.

Ne diyebilirim ki, diyor kadın.özel yok.

Böylece kadınlar dolu kovaları alıp gittiler. ve yaşlı adamAl onları, kadınlar git, dur. Ağrıyan eller,

su sıçraması, sırt ağrıyor.

Aniden, üç erkek buluşmak için koşar. Başın üstünde birtaklalar, tekerlek yürüyüşleri, kadınlar onlara hayran.

bir şarkı söylüyor - kendini bir bülbülle dolduruyor, kadınlar dinledi.üçüncü - annesine: ondan ağır kovalar aldı ve onları sürükledi.

Kadınlar yaşlı adama sorar:

İyi? Oğullarımız ne?

Neredeler? - yaşlı adama cevap verir. - Sadece bir oğlum var görmek .

AT . Oseeva

sorular :

Kadınların kuyuda ne işi vardı?

Her kadın oğlu hakkında ne dedi?

Oğullar anneleriyle tanıştıklarında ne yaptılar?

Yaşlı adam neden sadece bir oğul gördüğünü söyledi?

Ni Olga Vitalievna
"Ordunun Öyküsü" konuşmasının gelişimine ilişkin dersin özeti

Konuşmanın gelişimi üzerine bir dersin özeti

« ordu hikayesi»

Hedef: Rusların ne olduğu hakkında çocukların bilgilerini genişletmek ordu- Anavatanımızın savunucusu; birlik türleri ve askeri teçhizat hakkındaki fikirleri netleştirmek; dikkat geliştirmek, mantıksal düşünme, ellerin ince motor becerileri; askeri uzmanlık alanlarındaki insanlara saygıyı geliştirmek.

Tanıtım

1. Bir askeri yürüyüş sesi duyulur, çocuklar gruba girer ve sandalyelere oturur.

Arkadaşlar bayram yaklaşıyor. "Vatan Günü Savunucuları"

Ne dersiniz, vatanın savunucuları kimlerdir?

Bu gün kim tebrik edilir?

Aynen öyle beyler bu günde bir zamanlar hizmet eden, hizmet eden veya hizmet edecek olan herkesi tebrik ediyorlar. ordular.

Lenya, Anavatan Günü Savunucusu için sizi tebrik etmek istiyor.

Seni kalbimin derinliklerinden tebrik etmek için acele ediyorum

gün ile ordu ve donanma!

Anavatanı savunmaya hizmet etmek -

Aferin.

Zamanı gelecek ve sen hizmet edeceksin ordular. Bir de asker olduğumuzu hayal edelim! askerde olmak istiyormusun (Evet)

Hizmet etmeye giden herhangi bir genç ordu asker türleri ve askeri teçhizat hakkında çok şey biliyor olmalı.

2. Öğretmenin orduyla ilgili hikayesi(illüstrasyon ekranı)

bizim Rus ordu ülkeyi korur, Anavatan sınırlarını korur. Silahlı kuvvetler üç tür birliğe ayrılır: gibi:

kara birlikleri

Hava Kuvvetleri

Donanma

Kara kuvvetleri, tank birliklerini içerir. Bir tankta görev yapan kişilere tanker denir. Bir tankta üç kişi çalışır - bir komutan, bir topçu ve bir sürücü. Tank birlikleri karada sınırları koruyor.

Anavatanımızın sınırları sadece karada değil havada da korunmaktadır. Sizce bu askerlerin adı ne? (pilotlar)

Evet doğru, bunlar pilotlar, uçakları uçuruyorlar, hava sahasını koruyorlar.

Karada, havada sınırların korunmasından bahsettik ve bir de donanma var ve orada denizciler su sınırlarını koruyor. Bir denizci deniz taşımacılığında hizmet vermektedir.

Bütün bu insanlar tanker, pilot, denizci, ne olmalılar? Doğru, doğru ateş etmeyi ve yönetmeyi bilen cesur, güçlü ve cesur savaşçılar olmalılar. askeri teçhizat. hepsi öğretilir ordular.

Ne tür askerler duydunuz? (Masanın üzerinde resimler var, çocuklar cevap vermeli ve resmi bir şövale asarak göstermelidir).

3. Fiziksel Dakika.

Ordunun yürüyüş adı verilen yürüyen bir adımla nasıl yürüneceğini bildiğini biliyor muydunuz? Ayağa kalk askerler!

Bir, iki, adım adım birlikte,

Üç, dört, daha zor adım.

Askerler geçit törenine gidiyor

Ve birlikte bir adım atarlar. İki kez tekrarlıyoruz.

4. Bilmeceler

Beyler, bir askerin güçlü ve cesur olması gerektiğini ama aynı zamanda akıllı olması gerektiğini söylediniz. Bizde var mı?

Sonra bilmeceleri tahmin et.

denizci olabilirsin

Sınırı korumak için

Ve yeryüzünde hizmet etme,

Ve askerde...

(Gemi)

Gökyüzünde cesurca yüzer

Kuş uçuşu

Adam onu ​​kontrol ediyor

Ne?

(Uçak)

Kaplumbağa sürünüyor -

çelik gömlek,

Düşman vadide

Ve düşmanın olduğu yerde.

(Tank)

Hızlanmadan yola çıkıyorum,

sana bir yusufçuk hatırlatırım

uçuş yapar

Bizim Rus...

(Helikopter)

Ufukta bulut yok

Ama gökyüzünde bir şemsiye açıldı.

Birkaç dakika içinde

indim (Paraşüt)

5. Oyun "Bir-Birçok" (bir top ile)

Sizi oyunu oynamaya davet ediyorum. "Bir-Birçok"

Tank - tanklar

Uçak - uçaklar

gemi - gemiler

denizci - denizciler

pilot - pilotlar

tanker - tankerler

6. Tank birliklerinde görev yaptığımızı düşünelim. Ve tank birliklerinde ana araç bir tanktır. Hadi deneyelim maçlardan inşa.

Silueti şemaya göre düzenlemek. Bu sırada müzik çalıyor "Üç Tanker".

bizim mi ders sona erdi. Askerde olmaktan keyif aldınız mı? Gerçek askerler ne olmalı?

Bence kesinlikle Anavatanımızın gerçek savunucuları olacaksınız.

Vanya bir şiir söyler

Bizim yerli ordu

ülkenin savunucusu

Silah ve cesaret

Bizi savaştan korur.

7. Ve anılarımıza ders, Size boyama için askeri teçhizatın siluetlerini içeren broşürler vermek istiyorum.

Daha büyük çocuklar için okul öncesi yaş

Proje tipi: bilgilendirici ve eğitici.

Proje süresi: kısa süreli (bir hafta).

Proje katılımcıları:çocuklar kıdemli grup, eğitimciler, ebeveynler.

Konunun alaka düzeyi

Manevi ve ahlaki eğitimin alanlarından biri de çocuklarda kahramanlık ilkesinin eğitimidir. Bir insanın yaşadığı ülkeye ve devlete, tarihine karşı tutumlarının oluşumu çocukluktan başlar. Okul öncesi çocuklarda vatanseverlik duygusu uyandırmak karmaşık ve uzun bir süreçtir. Ama vatansever olamaz, Anavatanı sevemez, babalarımızın, dedelerimizin, büyük dedelerimizin onu nasıl sevdiğini ve beslediğini bilmeden. Şu anda, çocukların Rus Ordusu, askeri mesleklerdeki insanlar hakkında yetersiz fikirleri var. Bu nedenle, çocuklar arasında bu konuda bilgi eksikliği, çocukları tatil tarihi, Rus Ordusu ve temsilcileri ile tanıştırmanın ve çocuklara vatanseverlik duygusu aşılamanın gerekli olduğu sonucuna varmıştır. Sonuç olarak, projenin bu konusu seçildi ve uygulanmasının gerekliliğine karar verildi.

Projenin amacı:

Rus Ordusu ile tanışma, düşmanlardan korunma işlevi;

Ebeveynleri anaokulunun yaşamına dahil etmek.

Proje hedefleri:

eğitici:

Çocukların Rus Ordusu, asker türleri, askeri mesleklerden insanlar hakkındaki fikirlerini genişletmek, ülkelerinin tarihine ilgi uyandırmak, onları bugün Anavatan savunucusunun modern nitelikleriyle tanıştırmak;

Çocuklarda bilgide vatansever duygular oluşturmak tarihsel gerçeklerçocuklar için erişilebilir ve onlara duygusal bir deneyim yaşatmak.

geliştirme:

Çocuklarda bilişsel aktivite, yaratıcı yetenekler geliştirmek; çocukları ve ebeveynleri Rus ordusunun tarihi çalışmasına dahil etmek.

eğitici:

Askerlere gurur duygusu ve onlar gibi olma arzusu aşılamak, Anavatan savunucularına saygı duymak.

Beklenen Sonuç:

Çocuklar, Anavatan savunucularının kim olduğunu, hangi niteliklere sahip olduklarını bilmelidir; Ordunun bugünkü işlevi nedir?

Projenin uygulanmasında ebeveynlerin rolü:

“Babalarımız Savunucudur” gazetesinin fotoğraf sergisine ve tasarımına katılım

Projedeki çalışma aşamaları:

Hazırlık aşaması:

Projenin amaç ve hedeflerinin formüle edilmesi.

Ebeveynler ve çocuklar için projenin önemi hakkında iletişim.

Literatür çalışması, konuyla ilgili İnternet kaynakları.

Çocuklar ve ebeveynler için yaratıcı görevler üzerinde düşünmek.

Proje için malzeme ve nitelik seçimi.

Konuşma konularının geliştirilmesi, çocuklarla OD.

Ana sahne:

- Ana faaliyetlerin proje doğrultusunda uygulanması.

Projede çocukların ve yetişkinlerin ortak çalışmasının organizasyonu.

Son aşama:

Metodik, pratik materyallerin toplanması ve işlenmesi.

Küme ve tahmin edilen sonuçların elde edilen sonuçlarla korelasyonu.

Proje materyallerinin özetlenmesi, özetlenmesi.

Proje Uygulama Planı:

• Konuyla ilgili ebeveynler için istişare: “Bir çocukta vatanseverliği eğitmek gerekli mi?”
• Anavatan Günü Savunucusu için Konuşma "Rus Ordusunun Tarihi".
• OD'nin konuyla ilgili özeti: “V. Vasnetsov'un“ Bogatyrs ”resmi üzerine konuşma.
• OD'nin konuyla ilgili özeti: "Ordumuz".
• yaratıcılık. Tema üzerine çizim: "Babam."
• El emeği: "Askeri uçak".
• Açık hava oyunları: “Sınır muhafızları ve ihlal edenler”, “Kimin kadrosu daha hızlı sıraya girecek”, “Önemli bir rapor sunun”.
• Didaktik oyunlar "Kim nerede hizmet eder", "Gereksiz olan nedir ve neden".
• senaryo teması kutlama etkinliği"Sevgili Ordu'ya zafer!"
• 23 Şubat'a kadar çocuklar için şiirler.
• Anavatan Günü Savunucusu için Chastushki.

Proje faaliyet ürünü:

"Babalarımız savunucudur" fotoğraf albümünün tasarımı.

Çizimler ve çocuk eserleri sergisi.

"Anavatan Günü Savunucusu" na adanmış bir köşe grubunda tasarım.

Rol yapma oyunlarına nitelikler kazandırmak, çocuklarla birlikte rol yapma oyunları için nitelikler oluşturmak.

Babalar ve büyükbabalar için hediyelik eşya yapmak.

Sunum:

“Babalarımız savunucudur” fotoğraf gazetesinin üretimi.

"Babam" çocuk resimleri sergisi.

El sanatları sergisi "Askeri uçak".

Konuyla ilgili slaytlar: "Ordumuz" (birlik türleri).

Gelişmekte olan ortamın ekipmanı:

Didaktik oyunlar.

Görsel ve didaktik yardımlar.

Kitap köşesi.

Konuyla ilgili resim ve illüstrasyonlar.

Müzik köşesi: orduyla ilgili çocuk şarkıları.

Ebeveyn köşesi: projenin konusu hakkında bilgi.

Uygulamalar

1. Konuyla ilgili ebeveynler için danışma:

“Bir çocukta vatanseverliği eğitmek gerekli mi”

Anavatan duygusu, çocuğun karşısında gördüklerine, şaşırdıklarına, ruhunda tepkilere neden olan şeylere duyulan hayranlıkla başlar. Pek çok izlenim henüz onun tarafından derinlemesine fark edilmeyip çocuğun algısından geçse de, çocuğun kişiliğinin oluşumunda büyük rol oynarlar.

Vatanseverlik karmaşık ve yüksek insani bir duygudur. İçeriği çok yönlüdür, birkaç kelimeyle tanımlanamaz. Bu, akrabalara ve arkadaşlara, Anavatan'a, küçük Anavatan'a, dile, geleneklere ve insanının gururuna olan sevgidir. Zaman değişir, zaman değişir, insanlar değişir. Ama insanın iyilik, sevgi, ışık, güzellik, hakikat arzusu ebedi kalır.

Sivillere özel dikkat gösterilmelidir. vatansever eğitimçocuk gelişiminin ilk yıllarından itibaren. Anavatan sevgisi, anneye, sevdiklerine ve kişinin küçük Anavatanına duyduğu sevgiyle başlar. Görevimiz Anavatan sevgisini aşılamak, çocuklara Anavatanlarına bağlılık duygusu, çıkarlarına hizmet etme arzusu ve onu savunmaya hazır olmaktır. Çocukların ahlaki ve vatansever eğitimi için önemli bir koşul, ebeveynleri ile yakın bir ilişkidir. GİBİ. Makarenko'nun harika bir emri var “Ailenizde ve liderliğiniz altında gelecekteki bir vatandaş büyüyor. Ülkede olan her şey çocuklara ruhunuz ve düşünceleriniz aracılığıyla gelmelidir”, bir öğretmen çocuklar ve ebeveynlerle çalışırken kullanılmalıdır. Ailenin tarihine dokunmak çocukta güçlü duygular uyandırır, empati kurmasını sağlar, geçmişin anılarına, tarihsel köklerine karşı dikkatli olmasını sağlar.

Ahlaki ve vatansever eğitim çerçevesinde özellikle önemli olan "Anavatan Savunucuları" temasıdır. Bu konuda çocuklara başarının büyüklüğünü gösteriyoruz. Sovyet askeri. Okul öncesi çocukların yetiştirilmesinde büyük bir değer yetişkinlere, yakınlarına bir örnek var. Askerlik tarihi hakkında konuşurken, çocuğu, yaşlı aile üyelerinin hayatından belirli gerçeklere dayanarak, anavatanlarının sevilmesi, korunması ve korunması gerektiği anlayışına getirmek gerekir. Vatan, insanların mutluluğu için can veren kahramanlarını onurlandırıyor, onurlarına anıtlar dikiliyor. Çocukları modern yaşamın istismarlarıyla tanıştırmak da gereklidir - bu Afgan, Çeçen Savaşı. Prestijini yükseltmek için babaların ve diğer aile üyelerinin Rus Ordusunda hizmet etme hikayelerini kullanın.

2. Anavatan Savunucusu Günü için Konuşma "Rus Ordusunun Tarihi".

1. Çocukların ordu, silahlı kuvvetlerin şubeleri, Anavatan savunucuları hakkındaki anlayışlarını genişletin. Çocukları askeri teçhizatla tanıştırmak.

2. Hafızayı, hayal gücünü geliştirin.

3. Anavatan için sevgi, ordunuzda bir gurur duygusu geliştirin. Güçlü Rus savaşçıları gibi olma arzusunu artırın.

Konuşmanın seyri.

Çocuklar, 23 Şubat'ta halkımız bir tatil kutluyor - Anavatan Günü Savunucusu. Ve Anavatan'ın savunucuları kimlerdir?

(Anavatanı savunan askerler.)

Anavatanın savunucusu olma hakkı neden erkeklere veriliyor sanıyorsunuz?

Gerçekten de, erkekler güçlü, dayanıklı, cesur. Eski zamanlardan beri, ailenin sorumluluğunu üstlenen erkeklerdi: bir konut inşa ettiler, yiyecek aldılar, düşmanlarla savaştılar.

Ve Anavatan nedir? (Burası Anavatan.)

Bu kelimeleri dikkatlice dinleyin - "Baba" ve "Anavatan". Ne kadar benzerler.

Anavatan savunucuları savaşçılardır, yani Anavatanımızı, Anavatanımızı düşmanlardan koruyan askerlerdir. Ayrıca Rodina, anne ve baba gibi yerli anlamına gelir. Anavatan doğduğumuz yerdir, yaşadığımız ülkedir. Rus halkı tarafından Anavatan hakkında birçok atasözü ve söz yazılmıştır:

Anavatanımızdan daha güzel bir ülke yok!

Bir erkeğin bir annesi vardır - bir Anavatan.

Yaşamak - anavatana hizmet etmek.

Vatan için bir dağ olan, gerçek bir kahramandır.

Anavatanınız için, ne gücü ne de yaşamı boşa harcamayın.

Vatansız insan, türküsü olmayan bülbül gibidir.

Vatanınıza gözbebeğiniz gibi sahip çıkın.

Öte yandan, vatan iki kat mildir.

Beyler, sence bir asker Anavatan'ı koruyabilir mi?

(Hayır, çok fazla askere ihtiyacınız var.)

Çok doğru, söylenenler boşuna değil: Sayılarda güvenlik var". Ve çok asker olduğunda, bu bir ordudur. Her milletin, her ülkenin kendi ordusu vardır. Rusya'nın da bir ordusu var ve halkını defalarca işgalcilere karşı savundu.

Uzun zaman önce, geçen yüzyılın başında Alman birlikleri ülkemize saldırdı. Devrimden sonra artık Rusya'da bir imparator yoktu. yeni ülke gerekli yeni ordu Anavatanımızı Alman işgalcilerinden koruyacaktı.

Ve böylece 1918'de Kızıl Ordu hükümet kararnamesi ile kuruldu. Ve askerlerin ruhunu korumak için 23 Şubat'ta Kızıl Ordu'nun doğum gününü kutlamaya karar verdiler.

Yıllar geçti. Hayat değişti. Ülkemiz en büyük trajediyi atlattı - İkinci Dünya Savaşı. Savaşçılarımız cesurca ve cesurca savaşarak Anavatanlarını özgürleştirdiler. O zordu. Birçoğu açlıktan ölüyordu, yeterli silah yoktu. Herkes Anavatanı savunmak için ayağa kalktı: gençten yaşlıya. Ama kurtulduk! Zafer bizim! Ve 1946'da ordumuzun adı Sovyet ordusu olarak değiştirildi. Ve 23 Şubat'taki tatile "Gün" denilmeye başlandı. Sovyet ordusu ve donanma."

Bir yarım asır daha geçti. SSCB denilen güçlü devlet ortadan kalktı. Eski cumhuriyetler bağımsız olmak isteyerek Rusya'dan ayrıldılar. Ancak Rus ordusu hala güçlü. Cesur savaşçılar hala devletimizi koruyor. ve 1995 yılında Devlet Duması yasayı geçti "günlerde askeri zafer". Şimdi 23 Şubat'taki tatili "Vatan Günü Savunucusu" olarak adlandırıyoruz.

Barışımızı koruyan savunucularımızla gurur duyuyoruz. huzurlu zaman. Gelenekler de yıllar içinde değişti. İlk başta sadece askeri ve savaş gazileri onu tebrik ettiyse, yavaş yavaş tüm erkekleri tebrik etmeye başladıkları ortaya çıktı. Ne de olsa, deniz subayı veya programcı, polis, bilim adamı veya sürücü olsun, her insan Anavatanının savunucusudur, her zaman Anavatanını savunacaktır.
Modern Rus ordusunda ne tür birlikler olduğunu hatırlayalım mı?

1. Uçak kalkışta,

uçmaya hazırım

O aziz emri bekliyorum

Seni gökyüzünden koru ! (Pilot.)

2. Sınırı korur,

Yabancı kaçırmaz

Ve her zaman ikisine de bakıyor

Ve sıra bu olurdu. (Sınır koruması.)

3. Topol, Topol-M var,

Flora'ya hiç hizmet etmiyoruz.

Ülkenin başında nöbet tutuyoruz

Artık savaş yok. (Roket Adamlar.)

4. Araba tekrar savaşa girer,

Tırtıllar yeri kesti

O araba temiz bir alanda

kontrollü ... (Tankçı.)

5. Asker olabilir misin?

Yüzün, ata binin ve uçun

Ve saflarda avlanmak için -

seni bekliyorum asker ... (Piyade.)

Çeşit silahlı Kuvvetler Rusya:

1. kara birlikleri

• motorlu tüfek,
• tank,
• roket birlikleri ve topçu.

2. Hava Kuvvetleri

• havacılık türü
• bombacı,
• saldırı,
• savaşçı.

3. Donanma

• yüzey kuvvetleri,
• sualtı kuvveti,
• kıyı füze ve topçu birlikleri,
• denizciler,
• deniz havacılığı,
• yardımcı birlikler ve özel kuvvetler.

4. Stratejik Roket Kuvvetleri.

5. Hava savunma birlikleri:

• Ayrı birlik türleri.
• Hava indirme birlikleri.
• Stratejik Roket Kuvvetleri.
• Havacılık Savunma Birlikleri.
• Sınır Servisi.

Rusya, bir asker için hem geçmişte hem de günümüzde ne kadar zor zamanlar geçirmiş olursa olsun, her şeyden önce çıkarları vardır. Anavatan Savunucusu, hiçbir koşulda görevinden ayrılma hakkına sahip olmayan ebedi bir nöbetçidir. Askeri işlerin başarılı bir şekilde gelişmesi ve Rus devletinin genel refahı için askeri ortaklık ve birliğin gerekli olduğunu unutmamalıyız. Ve bugün Rus Ordusu ülkesini tüm düşmanlardan güvenilir bir şekilde koruyor, dünyanın paha biçilmez mirasını koruyor.

Anavatan Günü Savunucusu- Milli bir tatil. Evde, okulda - bu gün her yerde tebrikler, bir zamanlar hizmet eden veya şimdi hizmet eden veya Anavatan'ı savunma nedenine hizmet edecek herkese hitap eder.

Rus savaşçı kurtarır

Yerli ülke barış ve zafer.

O görevde ve halkımız

Orduyla haklı olarak gurur duyuyorum.

Sakin ol, çocukların büyümesine izin ver

Rus güneşli Anavatanında.

Barışı ve emeği korur,

Hayat için harika bir iş.

3. OD'nin “V. Vasnetsov “Kahramanlar” tarafından yapılan resim üzerine konuşma konulu özeti

Hedef: çocukları Rusya'daki ilk savunucularla tanıştırmak - Rus kahramanları; ülkemiz tarihinde destansı kahramanlara ilgi oluşturmak.

konuşma akışı:

- Çocuklar, söyleyin bana, yaşadığımız ülkenin adı nedir? (Rusya.)

Ve eski zamanlarda oldukça farklı bir şekilde çağrıldı. Kim bilir nasıl? (Eski Rusya.)

Bu doğru, çocuklar. Ve her zaman yabancı işgalciler topraklarımıza gelmeye çalıştı, çünkü ana vatanımız en güzel ve en zengindir.

Ve her zaman onu korumak zorundaydı.

O uzak, uzak zamanlarda topraklarımızı kim savundu sanıyorsun? (Rus bogatyr.)

Doğru şekilde. Onlara bir göz atalım.

V. Vasnetsov'un "Bogatyrs" resmi sergilendi. Çocuklar onu M. Mussorgsky'nin "Moskova Nehri'ndeki Şafak" müziğine inceler. Öğretmen destandan bir alıntı okur:

Ve o dağdan ve yüksekten

Eski Kazak ve Ilya Muromets'i gördüm -

Ve sonra kahramanlar açık bir alandan geçerler,

Ve sonra evet, iyi atlara binerler,

Ve yüksek dağdan yola çıktı,

Ve Kutsal Rusların kahramanlarına kadar sürdü,

Yanındaydı...

Beyler, resme bakın ve soruları cevaplayın:

Burada resimde kim var? (Rus kahramanları.)

İsimlerinin ne olduğunu kim bilebilir? (Alyosha Popovich, Ilya Muromets, Dobrynya Nikitich.)

Kahramanlar nasıl tasvir edilir? (Güçlü, güçlü.)

Yüzleri ne? (Ciddi, düşünceli.)

Giyim? Silah? (Çocuklar giysi, silah unsurlarını inceler, kelimeleri adlandırır: zırh, kask, sopa, mızrak, kalkan, kılıç vb.)

Altlarında hangi atlar var ve neyle süslenmişler? (Çocuklar her bir kahraman hakkında ayrı ayrı konuşurlar.)

Kahramanlar arasındaki ilişki nedir? (Arkadaşça.)

Onları çevreleyen doğa nedir? (Genişlik, bozkır.)

Kahramanlar sahada ne yapar? (Düşman varsa mesafeye bakın.)

eğitimci. Hikayemi dinle.

“Karakolda üç kahraman, anavatanlarının sınırları üzerinde nöbet tutuyor. Merkezde, görkemli bir kahraman olan Ilya Muromets siyah bir atın üzerinde oturuyor. Görünüşünde güç, kuvvet ve bilgelik hissedilir. Asil bir yüzü, geniş gri bir sakalı var. Atı sakin, sadece gözlerini düşmana doğru kısıyor. Kahraman iyi silahlanmış: sağ elinde bir şam sopası, arkasında oklu bir sadak; sol elinde bir kalkan ve büyük bir mızrak var. İlya'yı dikkatli bir şekilde bozkır mesafesine diker. Savaşa hazır çünkü kahraman anavatanını seviyor ve dürüstçe ona hizmet ediyor. Tarafından sağ el ondan - Dobrynya Nikitich, insanlar tarafından daha az sevilmez. Zengin ve zarif giyinmiş, altındaki at beyaz, uzun yeleli. Üçüncü kahraman, aynı zamanda cesur, cesur ve becerikli Alyosha Popovich. Heather Alyoşa! Düşmanın yönüne bakmaz, sadece gözlerini kısar, sıkı yayı her zaman hazırdır. Kırmızı atı, çimenleri kemirerek başını alçalttı ama kulakları tetikte. Kahramanların tek bir amacı var - düşmanı kaçırmamak, Rus topraklarının üzerinde sıkı bir şekilde nöbet tutuyorlar. Üstlerinde soğuk, kurşuni bulutlarla kaplı alçak bir gökyüzü var. Tepelerin ve bozkırların arkasında, kahramanları savunması için yetiştiren Rusya'nın genişliği var.

eğitimci. Bunlar topraklarımızın savunucuları.

Söyleyin çocuklar, en çok hangi kahramanları sevdiniz ve neden?

Kim gibi olmak isterdin?

Ve bunun için ne gerekli? (Cesur, güçlü ve güçlü büyümek.)

Eğitimci: Çocuklar, büyüdüğünüzde kesinlikle ülkenizin - Rusya'nın güçlü, cesur savunucuları olacağınıza inanıyorum.

4. OD'nin konuyla ilgili özeti: "Ordumuz"

eğitici:

1. Çocuklara ordu hakkında bilgi vermek, askeri dallar hakkında, Anavatan savunucuları hakkında ilk fikirlerini oluşturmak. Çocukları askeri teçhizatla tanıştırmak.
2. Mevcut tasarım becerilerini kullanarak şemaya göre bir uçak yapma yeteneğini pekiştirmek.

geliştirme:

1. Hafıza, hayal gücü, yaratıcılık geliştirin.

eğitici:

1. Vatan sevgisini, ordusunda gurur duymayı geliştirmek. Güçlü Rus savaşçıları gibi olma arzusunu artırın.

ön çalışma:

1. Çizimlerin, kartpostalların, fotoğrafların incelenmesi.

2. Kurgu okumak.

3. Orduya ve Anavatan savunucularına adanmış müzik eserlerini dinlemek.

Eğitimci: - Çocuklar, 23 Şubat'ta halkımız tatili kutlayacak - Anavatan Günü Savunucusu. Ve Anavatan'ın savunucuları kimlerdir?

Çocuklar: Anavatanı savunan askerler.

Eğitimci: Peki Anavatan nedir?

çocuklar: Burası bizim Anavatanımız.

eğitmen: Bu doğru, Anavatan'ın savunucuları savaşçılar, yani Anavatanımızı düşmanlardan koruyan askerler. Ayrıca Anavatan, baba ve anne gibi sevgili anlamına gelir. Anavatan doğduğumuz yerdir, yaşadığımız ülkedir. Rus halkı tarafından Anavatan hakkında birçok atasözü ve söz yazılmıştır:

Anavatanımızdan daha güzel bir ülke yok!

Bir erkeğin bir annesi vardır - bir Anavatan!

Beyler, sence bir asker Anavatan'ı koruyabilir mi?

Çocuklar: Hayır, çok askere ihtiyacınız var.

Eğitimci: Çok doğru, “Bir, sahada savaşçı yok” denmesi boşuna değil. Ve çok asker olduğunda, bu bir ordudur. Her milletin, her ülkenin kendi ordusu vardır. Rusya'nın da bir ordusu var ve halkını defalarca işgalcilere karşı savundu.

(Öğretmen, askeri teçhizatla resimlere bakmayı önerir).

Öğretmen: Resimlerde ne var?

Çocuklar: gemi, denizaltı, uçak, helikopter, tank, füzeler.

Eğitimci: Ve tek kelimeyle buna "Askeri teçhizat" deniyor.

Ve bu teknikte görev yapan askerlerin adı nedir?

Çocuklar: Gemilerde ve denizaltılarda denizciler var. Denizi koruyorlar.

Tankta - tankerler, dünyayı koruyorlar.

eğitmen: doğru, ama ülkemizin sınırlarını koruyan sınır muhafızları, roketçiler, pilotlar da var - gökyüzünü koruyor. Ve hep birlikte buna bir tür birlik denir.

Ve hadi pilot olalım ve bir uçakta uçalım.

Beden eğitimi "Uçaklar".

Uçaklar vızıldadı

(kollar dirseklerde bükülü olarak göğsün önünde dönme)

Uçaklar havalandı.

(eller yana doğru)

Çayırda sessizce oturdular,

(oturun, eller dizlerin üzerine)

Evet, yine uçtular.

(yanlara ritmik eğimli kollar yanlara).

eğitmen: Yakında çocuklarımız büyüyecek ve orduya hizmet etmeye gidecek. Rus Ordusunun askerleri olacaklar. Ve asker olmak için olmanız gerekir ....?

Çocuklar: Güçlü, cesur, hünerli, becerikli.

Eğitimci: Çocuklar, cesur askerler hakkında bir şarkı söyleyelim.

"İyi Askerler" şarkısı

Öğretmen: Aferin çocuklar! Söylesene, bugün ne tür birlikler hakkında bilgi aldın?

Çocuk listesi.

eğitmen: Görevinizle harika bir iş çıkardınız ve babalarınızın da Anavatan'ın savunucuları olduğunu biliyorsunuz, orduda hizmet ettiler. Onlara evlerinde hangi birliklerde hizmet ettiklerini sorun ve onları tebrik edin.

Ders "Ordumuz güçlüdür" şarkısıyla sona erer.

5. Görsel aktivite

Konuyla ilgili çizim: "Babam"

Hedef: bir çizimdeki özellikleri aktarma yeteneğini geliştirmek görünüm baba, insan vücudunun oranlarını doğru bir şekilde aktarıyor. Doğruluğu geliştirin.

Malzemeler: beyaz kağıt, mumlu boya kalemleri.

Konuyla ilgili el emeği: "Askeri uçak"

Hedef: el emeği becerilerini geliştirmek, bir şemaya göre bir uçak modelinin nasıl yapıldığını öğretmek, doğruluğu geliştirmek, işi sona erdirme yeteneği.

Malzemeler: kağıt, karton, yapıştırıcı.

6. Açık hava oyunları:

"Sınır muhafızları ve ihlal edenler". Hedef: uzayda oryantasyon, reaksiyon hızının gelişimi, el becerisi.

"Kimin takımı daha hızlı sıraya girecek." Hedef: el becerisi geliştirmek, reaksiyon hızı.

Röle “Önemli bir mesaj iletin. Engel kursu. Hedef: bir sinyale göre hareket etme yeteneğini geliştirmek; Takım ruhunu geliştirin, takım içinde iyi çalışın.

7. Didaktik oyunlar:

"Kim nerede hizmet ediyor?" Hedef: kelime zenginleştirme

Tankta kim hizmet ediyor ... ... tanker.

Sınırda kim görev yapıyor ... .. sınır muhafızı.

Helikopterde kim uçar ... .. helikopter pilotu.

Kim hizmet ediyor roket birlikleri……. roket Adam.

Kim bir denizaltıda görev yapar……. denizaltı.

Kim hizmet ediyor askeri havacılık…… savaş pilotu.

« Gereksiz nedir ve neden? Hedef: dikkat gelişimi, mantıklı düşünme.

Roketçi, helikopter pilotu, futbolcu.

Uçak, paraşütçü, tank.

Otomatik, tabanca, tanker.

Gemi, denizaltı, topçu.

8. Anavatan Günü Savunucusu için tematik eğlence senaryosu "Sevgili Orduya Zafer!"

Yürüyüşün altındaki çocuklar salona girer, yürür, 4 sütunda yeniden inşa eder, hareketler gerçekleştirir.

V.- Çocuklar, bugün ülkemiz için harika bir tatili kutlamak için toplandık - Anavatan Günü Savunucusu.

Rus Ordusu güçlü ve yenilmezdir. Anavatana hizmet ve askerlerimizin kahramanlıkları, Anavatanımızın tarihine sonsuza dek girmiştir.

Tüm cesur Rus ordusunu askeri çalışmaları ve Anavatan'a bağlılıkları için yürekten kutluyoruz.

Bugün Ordu Bayramımız.

Dünyada daha güçlü değil.

Merhaba halkın savunucuları!

Rus Ordusu……merhaba!

Rus Ordumuz

Şubatta doğum günü.

Onun yenilmezliğine şan!

Yeryüzündeki barışa şan!

V. - Çocuklar, sadece bu sözleri dinleyin - Anavatan savunucuları.

Kulağa ne kadar gururlu geliyorlar. Sizlerle gurur duyabilmemiz için Anavatan'ın savunucuları olmaya hazır mısınız?

Çocuklar şiir okur

Rus savaşçı kurtarır

Yerli ülke barış ve zafer.

O görev başında ve insanlarımız

Orduyla haklı olarak gurur duyuyorum.

cesur bir asker olacağım

Veya askeri bir pilot.

Annem benimle gurur duyacak

Çünkü ben bir kahramanım.

Orduda hizmet edelim

Vatana sahip çıkalım.

Böylece her zaman sahip olduğumuz

Dünyada yaşamak güzel.

V. - Evet, bizimkiler hala sadece Ordu'da hizmet etmeyi hayal ediyor ama şu an cesur askerler olmak istiyorlar.

Şarkı "İyi Askerler"

(Müzikle yürürler ve sandalyelere otururlar)

V. - Yerli toprak her şeyi yapabilir: ılık ekmekle besleyin, kaynak suyuna içirin, güzelliği ile şaşırtın. Ve kendini savunamaz.

Anavatanı korumak herkesin görevidir. Ve çocuklarımız büyüdüğünde, aynı zamanda Anavatan'ın gerçek savunucuları olacaklar.

Ne hayal ettiklerini duyalım mı?

çocuklar dışarı çıkıyor

büyük büyüdüğümde

Her yerde, her yerde

Anavatanınızı koruyun

Ve güvenilir olacağım.

Tanker olarak hizmet edeceğim,

Bir hedefe ateş etmeyi öğrenin.

paraşütçü olmak isterdim

Gerçekten uçmak istiyorum.

kaptana giderdim

Nehirlerde ve denizlerde yüzün.

Ve piyadeyi seviyorum:

Kask, kemerde şişe.

çok önemli iş

Yeryüzünde bir asker ol.

V. - Evet çocuklar vatan savunucusu olmak onurlu bir meslektir. Peki onlar kim - Anavatan'ın savunucuları?

Çocuklar: Bunlar askerler, askerler.

V. - Bu doğru, Anavatan savunucuları savaşçılar, Anavatanımızı düşmanlardan koruyan askerlerdir.

Beyler, sizce bir asker ülkesini düşmanlardan koruyabilir mi?

çocuklar: Hayır! Çok askere ihtiyacımız var.

V. - Oldukça doğru. "Tarladaki kişi savaşçı değildir" demelerine şaşmamalı.

Ve çok asker olduğunda ve askerlerin askeri teçhizatı olduğunda, bu Ordu'dur.

Her ulusun, her ülkenin kendi ordusu vardır - büyük ve güçlü. Ülkeyi ve insanları düşmanlardan korur.

S. - Savunucularımızın nerede hizmet ettiğini biliyor musunuz?

Çocuklar: Yerde, gökyüzünde, denizde.

V. - Doğru. Şu anda Rus Silahlı Kuvvetlerinde beş hizmet kolu bulunmaktadır.

Kara;

Hava Kuvvetleri;

Deniz;

havadan;

Roket ve uzay.

Bakalım (askeri şubeleri olan çocuklar slaytlar izliyor).

Ve neden bu kadar çok ordu şubesine ihtiyacınız var?

Çocuklar: Ülkeyi her yerde korumak için: karada, gökyüzünde, denizde.

V. - Ülkemiz kara birlikleri (piyadeler, tankerler, topçular, işaretçiler, sınır muhafızları) tarafından karada savunulmaktadır.

Ve sınır muhafızlarına zor bir hizmeti yerine getirmelerinde kim yardım eder?

Çocuklar: Sınır köpekleri.

Ve denizde ülkemizi kim koruyor?

çocuklar: Denizciler.

Denizciler neye hizmet eder?

Çocuklar: Savaş gemilerinde ve denizaltılarda.

S. – Ve gökyüzünde ülkemizi kim koruyor?

Çocuklar: Pilotlar. Askeri savaşçılarda, bombardıman uçaklarında ve ayrıca askeri helikopterlerde uçarlar.

V. - Ve uzay birlikleri, uzayda bile Rusya'nın güvenliğini sağlıyor.

Bu bizim Rus ordumuz.

Beyler ama artık savaş yok, kimse bize saldırmıyor. Barış zamanında neden bir orduya ihtiyacımız var?

Çocuklar: Ordu, bizi her zaman düşmanlardan korumak için her zaman orada olmalıdır.

V. - Evet arkadaşlar kesinlikle haklısınız.

Tüm gezegenin insanları

Sonsuz barış istiyorlar

sevinçle ısınmak için

Çocuklar bir çocukluk geçirdiler.

V.- Ve mutlu bir çocukluk geçiriyorsunuz. Ve oynamanı öneririm. Ama önce sözlü bir ısınma. (Çocuklar sandalyelerin yanında durur.)

Oyun "Teklifi devam ettir"

1. Tank, ... ... bir tanker tarafından sürülmektedir.
2. Bir toptan ateş ediyor .... bir topçu.
3. Uçağın başında .... bir pilot oturuyor.
4. Bir makineli tüfekçi, bir makineli tüfekten karalama yapıyor ... .. bir makineli tüfekçi.
5. Keşfe gider ... .. izci.
6. Sınır, bir sınır muhafızı tarafından .... korunuyor.
7. Bir denizaltıda... bir denizaltıda görev yapıyor.
8. Paraşütle atlama ... .. paraşütçü.
9. Gemide .... bir denizci var.

V. - Anavatan Savunucusu - gururlu bir unvan.

Bütün erkekler onu giymeye hazır.

Ama güçlü, dayanıklı, cesur olmalısın,

Bunun için sporla arkadaş olmanız gerekir.

V. - Şimdi oynamayı öneriyorum. Bakalım ne kadar akıllı ve hızlısın.

Oyunlar ve bayrak yarışları.

1. "Gizli mesajı ilet" rölesi (engellerle).

2. "İletişimciler" oyunu (iki çift kurdeleyi sarar).

3. Cephane rölesini taşıyın (iki takım topları zincir boyunca geçirerek bir sepetten diğerine taşımalıdır).

V. - Aferin çocuklar. Hepiniz kendinizi hünerli, güçlü ve cesur gösterdiniz.

Ve şimdi kızlarımızdan tüm erkeklerin bir hediyesi var - ditties.

Kızlar Chastushki'yi gerçekleştirir.

Bütün çocuklar dışarı çıkar, kelimeleri söyleyin:

Sevgili Ordu'ya zafer!

Orduya zafer!

Askerimiz cesur, güçlü,

Huzurumuzu korur.

Güneşin parlamasına izin ver

Ve silahların kükremesine izin verme.

Barış, insanlar, yerli ülke

Askerleri her zaman koruyun.

Şarkı korkma anne indir.

Tatil burada biter. Çocuklar odadan çıkar.

9. Anavatan Günü Savunucusu tatilini ezberlemek için çocuk şiirleri,

Babalar hakkında şiirler, erkekler ve erkekler hakkında şiirler.

ordumuzda

bizim ordumuzda ülke
Baba koruyucudur.
Sınırda o savaşta
Bizi evimize almıyorlar.
Yakında büyüyün
Ben kendim, bir baba gibi olacağım.
İşte o zaman onunlayım
Sınırda olacağım.
Almasınlar
bir çocuğun ordusuna
Ama savunabilir miyim
Bizim kedicik.

Şubatta rüzgarlar esiyor

Borularda yüksek sesle uluyan.

Yılan yerde koşar

Hafif kar.

Yükseliyor, mesafeye koşuyor

Uçak bağlantıları.

Şubatı kutluyor

Ordu doğumu.

sınır koruması

Karakolda sınır muhafızı

Karanlığa keskin bir bakış atıyor.

ülkesinin arkasında

Huzurlu bir uykuya dalmış.

Sınırda gece rahatsız ediyor

Gece her şey mümkün

Ama nöbetçi sakin

Çünkü arkadan

ordumuz duruyor

İnsanların çalışma ve uyku tutması;

Zengin ve güçlü nedir

Barışçıl ülkemiz.

Abi

Gizli abi

Bana söylemeye karar verdi:

"Geçmişte babamız bir askerdi,

vatana hizmet etti

Şafakta uyandım

makineyi temizledim

Dünyanın her yerinde olmak

Tüm çocuklar için barış."

pek şaşırmadım

şüphelendim

Ve uzun bir süre düşündüm ki o

Eski general.

Yirmi üçüncü, karar verdim

Sabah tam altıda

tüm kalbimle çığlık atacağım

Yüksek sesle: "Yaşasın!"

"Şanlı büyükbaba, canım..."

Şanlı büyükbaba, canım,

En nazik, en sevgili,

sizi tebrik ediyoruz

Ben ve tüm ailem!

Sen canım, hasta olma,

Her yıl daha sağlıklı

Mantarlı meyvelere

kolayca toplayabilir misin

yıllar sonra daha yaşlı olacağım

Ben de yardım edeceğim!

küçük olmama rağmen

Beni anlıyor musun.

Ve muhtemelen çünkü

En çok seni seviyorum!

Barış olsun

Gökyüzü mavi olsun

Gökyüzünde duman olmasın

Müthiş silahlar sussun

Ve makineli tüfekler karalamaz,

Böylece insanlar yaşar, şehirler ...

Dünyada her zaman barışa ihtiyaç vardır!

biz kız çocuğuyuz
Biz çok eğleniyoruz
Biz erkekler hakkında aptalız
Kesinlikle uyuyacağız.

Ah kızlar, bakın
Vanya bir uçak yaptı
Böylece pilot olur.
Ve kalk!

Bulutların üzerinde yüksek
Uçak daire çizecek
Vanya bütün erkekler gibi olacak
Dürüstçe anavatana hizmet et!

Ah kızlar, bakın
Ah ne gemiler
Sasha kağıttan yapılmış
Bir değil, üç!

Bu, bizim Sasha'mızın
Uzak ülkelere yelken açacak,
Sasha kaptan olacak
Dürüstçe anavatana hizmet et!

Ah kızlar, bakın
Kolya bir tank çizdi
Tüm erkekler için çizimin
Sınıfımızda (grubumuzda) gösterdi!
Kolya bir tanker olacak,
Öyle olsun
Rus ordumuzda
Dürüstçe anavatana hizmet et!

Hee hee hee evet ha ha ha
Vasya utangaç değil
Tüm aktivitelerde huzur içinde uyur,
Uykusunda gülümsüyor.

Hey Vasili, uyan!
Neden bu kadar rahat uyuyorsun?
sana gülecekler
Eğer orduyu uyursan!

Bugün diliyoruz
Çocukluktan hazine dostluğu
Sınırlarımızı koruyun
Dürüstçe anavatana hizmet et!

Metodik literatür listesi:

1. Okul öncesi çağındaki çocukların ahlaki ve vatansever eğitimi. MD Makhaneva, M.: ARKTI, 2004.
2. Bir okul öncesi eğitim kurumunda vatandaşlık eğitimi. E.A. Pozdnyakova, Volgograd: Öğretmen, 2008
3. Anavatanım Rusya. Bogacheva V.I., M., GNOM ve D yayınevi, 2004
4. Rusya'nın tarihi ve kültürü hakkında okul öncesi. Danilina G.N., M., ARKTI, 2005
5. Okul öncesi çocukların çevre ve sosyal gerçeklikle tanışması. Aleshina N.V. E.: TsGL, 2005
6. Anavatan savunucuları hakkında okul öncesi çocuklar. Okul öncesi eğitim kurumlarında vatanseverlik eğitimi için metodolojik rehber. Ed. Los Angeles Kondrykinskaya. M.: TC KÜRE, 2006
7. Vatan nerede başlar? Ed. Los Angeles Kondrykinskaya.- M.: SC SPHERE, 2004.
8. Okul öncesi çocuklar için ansiklopedi. S.V. Novikov, M.: 1998
9. İnternet kaynakları.

Çocuklar genellikle kendilerine şunu sorarlar: neden orduda hizmet, ve neden ordu hiç gerekli mi? Cevaplar çok basit.

Ülkemiz bağımsız kabul edilir, bu nedenle görevi, içinde yaşayanların hak ve özgürlüklerini korumaktır. Bunu yapmak için Rusya'nın kimsenin uğraşmak istemediği güçlü bir ordusu olmalı. Aksi takdirde, diğer ülkeler tarafından fethedilebilir. Bütün sağlıklı erkekler, düşmanı püskürtmek için her an hazır olmalıdır. Ancak hazır olmak tek başına yeterli değildir, aksi takdirde, neden ordu asker yetiştirmek için bu kadar çaba ve para harcamak?

Ordu artık birçok gelişmiş ekipman ve silah kullanıyor. Denizcilerin bir şeyi bilmeleri ve yapabilmeleri gerekir, pilotların başka bir şeye, tankçıların üçüncü bir şeye ihtiyacı vardır. Ve sonra Rusya'nın çok akıllı ve zeki olması gereken bir uzay askeri gücü var. eğitilmiş insanlar. Bu nedenle, en cesur kişi bile, özel eğitimden geçmezse düşmanı yenemez.

Vatanınızı nasıl koruyacağınızı öğrenmeniz gerekiyor. Bu tam olarak sırasında yaptıkları şey askeri servis orduda. Bu nedenle her genç 18 yaşına geldiğinde veya enstitüden mezun olduktan sonra 1 yıl hizmet etmek zorundadır. Önceleri 2 yıl askere gittiler, ancak daha sonra askerler evlerini çok özlememek için hizmet ömrü kısaltıldı. Yıl başına genç adam gerçek bir dövüşçünün yapması gereken her şeyi öğretecekler, aksi halde net değil, neden orduda görev yaptı.

Nişancılık eğitiminde, askerlere çeşitli silahların nasıl ateşleneceği ve bunların nasıl sökülüp temizleneceği öğretilir. Teknoloji derslerinde askeri araçların nasıl düzenlendiğini, hangi yeteneklere sahip olduklarını ve bir arıza durumunda ne yapılması gerektiğini anlatıyorlar. Ve sonra taktik eğitim var. Birliklerin en iyi nasıl konumlandırılacağını, birimlerin saldırırken nasıl hareket etmesi gerektiğini ve nasıl - savunma yaparken gösterirler. Bunun sadece komutanlar tarafından değil, sıradan askerler tarafından da bilinmesi gerekiyor. Gerçekten de, savaşta, bir subay ölürse, rütbe ve dosyalardan biri komuta etmelidir.

Ordudaki dersler teorik (okuldaki ile aynı) ve pratiktir. Atış poligonlarında ve antrenman sahalarında yapılırlar. Eğitimli askeri personel, bilgilerini pekiştirmek ve gerçek savaşçılar gibi hissetmek için tatbikatlara katılır. Ve elbette, askerler göğüs göğüse savaşmak için pek çok spor yapıyor ve antrenman yapıyorlar, bu yüzden eve güçlü ve güçlü bir şekilde dönüyorlar. Gerçek erkeklerin olması gerektiği gibi.

Hizmet yılı sona erdiğinde, asker yedeğe transfer edilir. Bu, artık orduda olmasına gerek olmadığı, ancak aniden bir savaş çıkarsa, ülkeyi düşmanlardan korumaya hazır olacağı anlamına gelir. Ve burayı beğenen ve anlayan bazı askerler neden orduda hizmet etmen gerekiyor, kalır - ve zamanla memur olabilir. Devlet onlarla bir sözleşme yapar - ve maaş öder. Bu tür insanlar için ordu gerçek bir iş haline gelir.

çocuklar için ordu, elbette tehdit etmiyor, ancak yine de gelecekteki hizmetle ilgili tüm detayları önceden bilmek güzel olurdu.

Doğrudan askeri kayıt ve kayıt bürosundan ülkenin diğer ucuna gönderileceğinizden korkmanıza gerek yok. Şimdi neredeyse tüm askerler evlerine yakın hizmet veriyor. Ve dövüşçülerin haftada iki gün izinleri var, böylece onları ebeveynler ve arkadaşlarla buluşarak geçirebilirsin. Tabii ki, bizim büyük ülke yoğun ormanlarda, sonsuz bozkırlarda veya Kuzey Kutup Dairesi'nin ötesinde bulunan askeri birimler var. Ayrıca hizmet edecek birileri olmalı. Ama oraya ya müteahhit ya da gönüllü gönderiyorlar.

Bilmen gereken başka ne var çocuklar askerlik hakkında? Askerlerin günlük rutini değişti. Şimdi sabah 6'da değil, 7'de kalkıyorlar ve akşam 11'de yatıyorlar. Ve çok çalışmak ve antrenman yapmak zorunda olanlara gün içinde sakin bir saatte dinlenme izni verilir. Elbette, birçoğu askerlerin mutfaktaki kıyafetlere nasıl gittiğini, birimin topraklarını nasıl süpürdüğünü ve kışladaki yerleri nasıl yıkadığını duydu. Yani, şimdi orduda tüm bunlar artık orada değil. Ev işlerinin yapılması için ordu, bunun için maaş alan özel işçileri işe alıyor. Ve askerler sadece askeri meseleleri öğreniyor, atış isabeti konusunda eğitim alıyor ve spor yapıyor.

R daha erken çocuklar için askerlik Bunu bilmeye değer - 2 yıl boyunca sürüklendi, bu yüzden mutfakta görev yapmak ve nasıl ateş edileceğini öğrenmek için yeterli zaman vardı. Şimdi sadece 1 yıl hizmet veriyorlar, bu yüzden dikkati dağıtacak zaman yok, vatanınızı nasıl savunacağınızı öğrenmeniz gerekiyor.

Ve söyledikleri en kötü şey askerler hakkında çocuklar, ordudaki komutanların astlarını dövmesidir. Eski orduda bu gerçekten oldu, ama şimdi tüm subayların savaşçılarına karşı insanca davranması gerekiyor. Askerlere nasıl davranıldığı, avukatlar, özel veli komiteleri ve özellikle askeri savcılık çalışanları tarafından sürekli olarak izleniyor. Bu, askeri birliklerde tüm yasalara uyulmasını sağlamakla ve herhangi bir taciz olmamasını sağlamakla yükümlü ciddi bir devlet kuruluşudur. Ve komutan yine de bir astına ders vermeye karar verirse, bunun için çok ağır bir şekilde cezalandırılır, hatta hapse atılabilir.

Genel olarak çocuklar ordu hakkında sürekli değiştiğini de bilmelisiniz. Bu, hizmetin ağır bir görev olmaması ve tüm askere alınanların bir yıl boyunca askeri bir birlik içinde görevlerini yerine getirerek fayda sağlamaları için yapılır. Bu süre zarfında Anavatanı savunmayı ve gerçek bir adam olmayı öğrenebilirsiniz.

Rusya, eskiden beri devletlerinin sınırlarını savunan güçlü savaşçıları-kahramanları ile her zaman ünlü olmuştur. AT farklı zamanlar Rus askerinin başarısı Tatar-Moğol ordularını, Alman ve İsveçli şövalyeleri, genel olarak ülkemizi fethetmek isteyenlerin yenmesine yardımcı oldu. Kahramanlar savaşa götürüldü efsanevi komutanlarörneğin, komutası altında zafer kazanılan Alexander Nevsky Peipus Gölü veya Kulikovo sahasındaki ünlü savaşı kazanan Dmitry Donskoy.

Zamanla, Rus kahramanın görünümü değişti: silahlar değişti ve Rus ordusu üniforması. Mızraklar ve kılıçlar yerine, ilk silahlar ve toplar ortaya çıktı ve savaşçılar kendilerini hala bir kurşundan koruyamayan çelik zırhlara büründüler ve üniforma giymeye başladılar. Ama mücadele ruhu halk gelenekleri korunmuş. Cesur ordu askerleri Büyük Peter, Poltava Savaşı'nda İsveçlileri yendi. Kont Suvorov'un alayları, uzun ve şiddetli savaşlardan sonra İsmail kalesini Türklerden fethetti.

Rusya'yı ve herkesin yenilmez olduğunu düşündüğü Napolyon'un Fransız ordusunu fethedemedi. Kutuzov komutasındaki Rus askerleri için çok zordu, Fransızlar Moskova'yı bile almayı başardılar, ancak daha sonra geri çekilmek zorunda kaldılar.

Rus askerleri, en korkunç savaş olan Büyük Vatanseverlik Savaşı sırasında gerçek bir kahramanlık sergilediler. Gönüllü olarak cepheye veya partizanlara giden genç çocuklar ve gri saçlı yaşlı adamlar sormadı nasıl asker olunur Ancak cesaretleri ve güçleri, özverileri ve kahramanlıkları büyük bir zafere ulaşmaya yardımcı oldu.

İlk başta Nazilerin Moskova'ya ulaşmasına izin vermediler ve sonra onları ülkelerinin topraklarından sürdüler. 1945'te ordumuz zaferle Berlin'e girdi ve tüm dünyayı faşist tehdidinden kurtardı.

Askerlerin üniforması değişir ama kahramanlık kalır

Aynı zamanda hem Rus kahramanları hem de modern askerler asla saldırmadı ve diğer insanların topraklarını fethetmeye çalışmadı. Ancak Rusya tehlikedeyse, o zaman tüm ülke, gençlerden yaşlılara, Anavatan adına hayatlarını bağışlamayan savunmaya yükseldi. Böylece, Minin ve Pozharsky tarafından bir araya getirilen halk milislerinin Polonyalı işgalcileri Moskova'dan sürdüğü on yedinci yüzyılda oldu. Böylece yirminci yüzyılda, elinde silah olan herkes Nazilerle savaşmak için cepheye gitti. Rus askerlerinin dönemi, cephaneliği ve üniforması önemli değil, her zaman savaşan ruhları önemlidir. Nasıl görüneceğini sadece tahmin edebiliriz. Fotoğraftaki Rus askeri, o eski zamanlarda uygun bir teknik olsaydı, ancak modern Rus askerinin ünlü olduğu aynı zafer susuzluğunun gözlerinde parlayacağından eminiz.

Rus ordusu askeri sadece güçlü ve cesur değil, aynı zamanda kibardır. Her zaman, savaşçılarımız yoldaşlarını asla belada bırakmamak, her zaman zayıf ve kırgınlara yardım etmek ve adalet için savaşmakla ünlüydü. Antik çağın kahramanları hakkında destanlar yazılması boşuna değil ve Büyük Vatanseverlik Savaşı sırasında askerlerin kahramanlıkları hakkında birçok kitap yazıldı ve birçok film yapıldı. Videodaki Rus askerleri ve kurgu her zaman aşağılanmışların ve gücenmişlerin asil savunucuları olarak görünürler.

Ve bugün, kendine saygısı olan her genç adam bir yıllığına orduya hizmet etmeli ve anavatanına asla saldırmayacak gerçek bir Rus kahramanı olmalı. Modern bir askerin teçhizatının yararı, eğitimi ve askeri silah, eğitim sisteminin yanı sıra - her şey bunun için tasarlanmıştır.

Savaş dünyada olabilecek en kötü şeydir

Savaş, dünyada olabilecek en kötü şeydir. Ve sonra daha güçlü silah savaş ne kadar kötüyse. İkinci Dünya Savaşı sırasında on milyonlarca insan öldü. Ve şimdi birkaç ülke var nükleer silah. Tek bir modern bomba, bütün bir şehri ve tüm sakinlerini yok etmek için yeterlidir. Yani yenisi başlarsa Dünya Savaşı, o zaman, büyük olasılıkla, dünyadaki tüm insanlar ölecek.

Rusya Devlet Başkanı ve diğer liderler sürekli olarak bir daha asla savaş olmayacağından emin olmaya çalışıyorlar. Herhangi bir sorun barışçıl bir şekilde çözülebilir. Bunu yapmak için diğer ülkelerin temsilcileriyle müzakere eden diplomatlar var. Ancak Rusya zayıf bir ülke haline gelirse hiçbir diplomatın yardım etmeyeceğini unutmamalıyız. Sonra, er ya da geç, birileri kesinlikle onu fethetmeye karar verecek. Sonuçta ülkemiz çok zengin. Rusya'da Yakutya'da gaz, petrol, kömür, altın ve hatta elmas çıkarabilirsiniz. Bu nedenle, ülkenin en ani saldırıyı bile püskürtebilecek güçlü bir orduya ihtiyacı var.

Aynı zamanda Başkomutan olan Rusya Devlet Başkanı bu konuda çok konuşuyor. Son zamanlarda, orduyu güçlendirmeyi ve tüm birliklerin her zaman tetikte olmasını sağlamayı emretti. Bu, ülkemizin savaşa hazırlandığı anlamına gelmez. Bütün dünya Rus ordusunu yenmenin imkansız olduğunu bilirse, o zaman kimse bize saldırmaya cesaret edemez.

Rusya'nın savunma kapasitesi her geçen gün artıyor. Tasarımcılar yeni uçaklar, tanklar, gemiler ve füzeler yaratır. Uzay uyduları bile ülkenin savunmasına dahil oluyor ve eğer birisi Rusya'ya saldırırsa, onu hemen tespit edecek ve ülkenin liderliğini tehlikeye karşı uyaracak. Hükümet, ordunun yeni, modern ve güvenilir her şeye sahip olmasını sağlamak için çok para harcıyor.

Ancak hiçbir silah, askerlerin katılımı olmadan tek başına savaşamaz. Ülkenin ana savunucuları sakinleridir. Ve eğer savaş, Tanrı korusun, elbette hala başlarsa, o zaman her Rus ülkesi için savaşmaya ve ailesini korumaya hazır olmalıdır.

Pek çok modern genç, ne yazık ki, ülkelerini nasıl savunacaklarını öğrenmeyi her zaman görevleri olarak görmüyor. Ordunun onlarsız yapacağını ve herkesin hizmet etmesi gerektiğini, ama onlara değil. Bu tür insanlar, yalnızca orduda genç bir adamın kendisi, sevdikleri ve anavatanı için ayağa kalkabilen gerçek bir adam haline geldiğini anlamıyorlar. Üstelik, şimdi eskisi gibi iki yıl değil, sadece bir yıl hizmet etmeniz gerekiyor. Ayrıca akrabalarla iletişim kurabilmek için askerleri evden çok uzağa göndermemeye çalışıyorlar. Eh, orduda görev yapmayanlar, bir saldırı durumunda Rusya'ya yardım edemeyecekler.

Ve herkes hizmetten kaçmaya başlarsa ve ordu zayıflarsa saldırı gerçekleşebilir. Ayrıca sivillerin evlerini havaya uçuran, uçak kaçıran ve rehin alan teröristlerle ordusu olmadan savaşmak mümkün değil. Herhangi bir devletin güçlü savaşçılara ihtiyacı olduğu gerçeği, hükümdarlar tarafından bile biliniyordu. Antik Roma. "Barış istiyorsan savaşa hazırlan" basit kuralına uymaya çalıştılar. Bu demektir ki, bir ülkenin güçlü bir ordusu varsa ve askerleri herhangi bir düşmana direnmeye hazırsa, o zaman bu ülkenin üzerindeki gökyüzü her zaman barışçıl kalacaktır.

Bilgiler "Çocuklar için Ordu hakkında her şey" sitesinden sunulmaktadır.

Daha büyük okul öncesi çocuklar için savaşla ilgili kitapların listesi (5-7 yaş)

- Alekseev S. Nataşa. Volkhonka'dan üç arkadaş. Gennadiy Stalingradoviç. Yedi ter. Tatil yemeği. Tanya Savicheva. Kürk. "Danke shon". "Mutlu!" Bronz göğe yükseldi. Üç otomat.

- Top G. Yeşil yumru.

- Baruzdin S. Bir asker caddede yürüyordu. ( Sovyet ordusunun tarihi hakkında küçük eskizler)

- Bogdanov N. Ivan Tiger. Asker püresi ("Cesur ve yetenekli" kitabında). ( Kendilerini düşman hatlarının önünde ve arkasında bulan erkek ve kızların hayatı ve başarıları hakkında)

- Georgievskaya S. Galina anne. ( Çocuklar için kısa bir hikaye askeri kahramanlığı anlatır)

- Herman Yu.İşte böyleydi. (Hikaye, savaşı ve ablukayı anlatan küçük kahraman Mishka adına yazılmıştır.)

- Dragunsky V. Karpuz şeridi. ( Baba, Deniska'ya aç askeri çocukluğunu anlatır.)

- Zharikov A. Cesur adamlar. Takımda Maxim. Yunbat İvanov.

- Ivanov A. Andreika nasıl öne koştu.

-Kassil L. Kayıpların hikayesi. Kara tahtada. Sıradan adamlar. Koruyucularınız.

- Lavrenev B.İzci Vikhrov.

- Lobodin M. Bir parça abluka ekmeği.

- Minçkovski A. Muhafızlar İyon. ("Başkaları ve kendim hakkında" kitabında.)

- Mityaev A. Nosov ve Naze. ("Önden Mektup" kitabında.)

- alt L. Becerikli parmaklar. ( Savaşın zor yıllarında makinelere karşı çıkan adamlar hakkında)

- Orlov O. Genç Lyalin. ("Amiral'in Küresi" kitabında.)

- Oseeva V. Andrey. ( Zorlu savaş yıllarında annesine yardım eden yaklaşık yedi yaşındaki Andrey)

- Panova V. Sergei İvanoviç ve Tanya.

- Panteleyev A.Şef Mühendis.

- Paustovsky K.Çelik yüzük (Bir kız ve bir dövüşçünün ona verdiği sihirli bir yüzük hakkında bir peri masalı.)

- Platonov A. Nikita. (Beş yaşındaki Nikita'nın babasının nihayet savaştan eve nasıl döndüğü hakkında.)

- Turchin I. Askerin kalbi. Savunucuları. Çilek. Bot ayakkabı. Mary'nin topu.

- Fedorenko P. Pusula Pavlik Rybakov.

- Hoca N.Çocukları kurtarmalıyız! Çocuklar arka tarafa alınır. ("Hayat Yolu" kitabında.)

- Shishov A. Orman kızı. (Savaş yıllarında eski bir partizanın torunu olan küçük kız Tanya'nın kaderi hakkında.)