Nastavni sat prvog septembra. postao najveći u antičkom svijetu

Prvog septembra, u svim školama u zemlji, elegantno odjevena djeca okupljaju se na svečanoj liniji posvećenoj početku nove školske godine i Danu znanja. Po ustaljenoj tradiciji, svake godine nakon ove opšteškolske manifestacije, za učenike se održava čas mira - 1. septembar 2017. neće biti izuzetak. Dakle, prvi čas 1. septembra je razredni čas, čija je svrha naučiti djecu zakonima dobrote i pravde, usaditi im osjećaj patriotizma, ponosa na svoju domovinu i želju da žive u miru. Odabirom teme prvog časa na Dan znanja, nastavnici polaze od uzrasta školaraca, pokrivajući najrelevantnije događaje u svijetu. Na primjer, u osnovnoj školi (1, 2, 3, 4 razred) na Satu znanja možete otkriti općeprihvaćeno značenje riječi "mir" i "rat", reći učenicima o simbolima države, prisjetiti se zagonetki , pjesme i pjesme o miru. Kako provesti prvi čas mira u srednjim klasama? Sa učenicima 5, 6, 7 i 8 razreda bolje je izgraditi čas u obliku dijaloga, pružajući priliku svima da iznesu svoje mišljenje o određenom pitanju, da razgovaraju među sobom. Srednjoškolce će se svakako dotaknuti teme globalnog terorizma ili iscrpljenosti prirodni resursi- većina globalnih problema modernost. Za izvođenje Lekcije mira, nastavnici prave prezentacije u obliku slajdova, biraju video zapise i takmičenja, a djeca mogu pripremiti crteže, zagonetke ili zanimljive izvještaje na odabranu temu.

Lekcija mira 1. septembar 2017. - prezentacija za 1. razred, ideje, video

Prvi put - na prvom času... Mnogima se odlazak na prvi čas pamti cijeli život, jer se upravo u djetinjstvu emocije doživljavaju izuzetno živo i snažno. Prešavši prag škole, prvašići se nađu u sasvim drugom svetu – nova lica, okruženje, rutina i svakodnevica. Dakle, čas mira 1. septembra postaje čas-upoznavanje sa drugovima iz razreda, nastavnikom osnovna škola i škola. Šta može biti tema prvog časa na Dan znanja - 2017? Možete odabrati različite teme u učionici za učenike 1. razreda - “Istorija naše škole”, “Slavni maturanti”, “Mir djeci cijelog svijeta”. Po pravilu, na času mira, nastavnik prvacima otkriva suštinu pojma „mir“, govori o važnosti prijateljstva među narodima Zemlje, kao i o nedopustivosti rata i nasilja. Naravno, sve to treba djeci prezentirati u formi pristupačnom njihovom uzrastu, dakle, najviše najbolje rješenje bit će prezentacija - u obliku slajd šoua tematskih fotografija, uz dodatak pjesama i poslovica o svijetu, videa.

Ideje za prezentaciju za lekciju mira u 1. razredu

Prilikom odabira teme za prezentaciju za lekciju mira u 1. razredu, važno je prenijeti mladim slušaocima da je mir najvažnija i najvrijednija stvar na Zemlji. Za svoj prvi čas djeca tradicionalno pripremaju crteže i slike koje nastavnik može koristiti za prezentaciju. Hvala za moderne tehnologije relativno je lako napraviti živopisnu prezentaciju na računaru - sa video zapisom i zvukom. Ovako zanimljiv čas mira 01.09.2017.godine će dugo pamtiti prvašići i svi prisutni na ovom svečanom razrednom času.

Mirovni čas u osnovnoj školi 1. septembar - za učenike 2, 3, 4 razreda

Prvi čas za učenike 01.09.2017 osnovna škola tradicionalno posvećena dva praznika - Danu znanja i Danu mira. Učenicima 2, 3 i 4 razreda može se reći da je svijet izuzetno krhak i da je dužnost svakog čovjeka da zaštiti ovu najvišu vrijednost na Zemlji. Govoreći o miru, nemoguće je ne dotaknuti se teme rata, kao i razloga koji tjeraju čovječanstvo na ovako okrutne krvave sukobe. Tradicionalno, svaki čas mira u osnovnoj ili srednjoj školi dotiče se teme Velikog Otadžbinski rat– 2017. slavimo 72. godišnjicu postojanja. Osim toga, čak su i učenici 2, 3 i 4 razreda danas čuli za rat u Čečeniji ili oružani sukob na istoku Ukrajine. Zašto ljudi započinju ratove? Da li je moguće mirnim putem riješiti probleme koji su nastali između zemalja? Uz pomoć prezentacija i tematskih videa, nastavnik će moći odgovoriti na ova i mnoga druga važna pitanja.

Održavanje časa mira u 2., 3., 4. razredu - ideje, video zapisi

Sat u učionici na temu "Čas mira" za osnovce najbolje je uraditi u forma igre prema uzrastu djece. Stoga bi bila odlična ideja pripremiti postere sa pjesmama i citatima. poznati ljudi o svijetu, tematski videi, prezentacije sa slajdovima i muzička pratnja. Za bolju asimilaciju materijala na prvom času 1. septembra u 2., 3. ili 4. razredu, možete pozvati učenike da svojim rukama naprave crtež ili zanat na zadatu temu. Na primjer, prilikom otkrivanja teme simbola svijeta, nastavnik daje zadatak - napraviti bijelog goluba od papira prema unaprijed odabranom predlošku. Učenici će zatim napisati poruku o svijetu na svojim pticama od papira i priložiti ih na globus ili mapu svijeta. Tako će papirni "golubovi" postati vjesnici mira i prijateljstva između svih naroda i zemalja Zemlje.

Lekcija mira 01.09.2017. - u 5., 6., 7., 8. razredu, video

Za učenike 5, 6, 7 i 8 razreda Dan znanja 2017. počinje časom mira, čija je svrha da mlađoj generaciji usađuje ljubav prema domovini, sposobnost da žive po zakonima dobrote i pravde, i želja za mirom. Tokom časa nastavnik će pričati o istoriji praznika Dana znanja, zvanično ustanovljenog 1984. godine. Prilikom odabira materijala za lekciju, možete obratiti pažnju na zanimljive istorijske verzije nastanka Dana znanja - najbolje je napraviti prezentaciju s videom na ovu temu. Da, studenti srednja škola biće zanimljivo saznati da je 21. septembra Generalna Skupština UN su proglasile Međunarodni dan mira. Na ovaj dan u cijelom svijetu nestaje borba, a tačno u podne po lokalnom vremenu, u svakoj zemlji proglašava se minuta šutnje koja je namijenjena odavanju sjećanja na sve poginule.

Ideje za čas mira - 2017. u 5, 6, 7, 8 razredu gimnazije, pjesme

Današnje realnosti su takve da mnoga djeca znaju za rat ne samo iz knjiga prošlih godina. Učenici 5., 6., 7., 8. razreda srednje škole su već potpuno formirane ličnosti sa svojim pogledima na različite događaje u svijetu. Stoga je za njih, ljude budućnosti, toliko važno sačuvati mir na cijeloj Zemlji. zanimljiva idejaće biti diskusija na Satu mira na temu savremenih oružanih sukoba, njihovih uzroka i moguće posljedice za čitavo čovečanstvo. šta je svijet? Učenici iznose svoje mišljenje, a čitaju i pjesme naučene na času na temu „Čas mira“.

Gde god da pogledaš -

Djeco,djeco,djeco!

Za njih je odgovorno čitavo čovečanstvo!

Ali noću na svim kontinentima

Bombe se bacaju i okreću po skrovištima.

Toliko ih je na planeti -

Tlo ispod njih počelo je da pada.

Gde misle da ih bace?

Gde god baciš -

Djeco,djeco,djeco!

Ne treba mnogo svjetova -

Treba nam samo jedan.

U mirisu cvijeća

Mirno i prijateljski.

Neophodan za ljude

Prijatelji, prostranstva, stranice knjiga,

Bore naših majki

Dječije lepršave trepavice.

U porođaju, u kipućem snu,

Oslobađanje mladalačkih snaga

U borbi, u ljubavi - do kraja

Pohlepno ćemo uživati ​​u svijetu.

Da nam senka rata ne pomrači sunce,

I tako da za sreću svih, da se završi, -

Ujedinite zajedno ljude svijeta

Još čvršće, čvršće i čvršće.

Ljudi dobre volje su jednoglasni,

Ustajemo protiv ratnih snaga kao zid, -

I nećemo pustiti nikoga na svijetu

Uronite globus u ponor katastrofa.

Mir u svakom domu, u svakoj zemlji!

Svijet je život na planeti!

Svijet je sunce na našoj Zemlji!

Svijet je za odrasle i djecu!

Razredni čas "Čas mira" 01.09.2017. - u srednjoj školi

U srednjoj školi se tema prvog časa 1. septembra 2017. obično bira kao najrelevantnija – na primjer, „Moja buduća profesija“. Za učenike od 9. do 11. razreda predstoji najvažniji izbor koji će uticati na njihov ostatak života. Stoga na Dan znanja možete organizovati susret srednjoškolaca sa predstavnicima različitih struka i specijalnosti koji će govoriti o prednostima i nedostacima svog rada. Da bi čas mira srednjoškolcima dugo ostao u sjećanju, važno je pravilno organizirati čas - izraditi skriptu ili plan časa. Dakle, u 9-11 razredima, napori školskih nastavnika trebaju biti usmjereni na odgoj mlađe generacije patriotizma i ljubavi prema domovini.

Čas mira 2017. za učenike 9-11 razreda - preporuke Ministarstva prosvete

Mnogi koji su studirali u to vrijeme Sovjetski savez donio norme TRP (spremnost za rad i odbranu), usmjeren na patriotsko vaspitanje građana različite starosne dobi. Počevši od 2014. godine, TRP se "vraća" - zahvaljujući ukazu predsjednika Ruske Federacije. Stoga se prvi čas u novoj školskoj godini za starije razrede (9-11. razred) može održati upravo na temu TRP-a, jer je danas rad u ovom pravcu izuzetno važan za državu i općenito u cjelini.

01.09.2016.: čas svijeta održat će se pod nazivom tradicionalan, ali u kojem obliku će ovaj čas provesti, svaki nastavnik odlučuje sam. U ovom materijalu razmotrit ćemo detaljan scenarij, s čestitkama, pjesmama, takmičenjima i nagradama.

Svrha ovakvog časa, koji je posebno relevantan za učenike prvog razreda, biće da se učenici međusobno upoznaju ili da bliže upoznaju decu koja su u istom odeljenju. Osim toga, otvoreni čas mira 1. septembra trebao bi djeci usaditi ljubav prema školi, pripremiti se za nastavu, povećati motivaciju za učenje i jednostavno proširiti njihove vidike.

Bitan! Pored table dodatna oprema potreban je samo kompjuter.

Reči nastavnika: Draga djeco, zdravo, ja sam Galina Petrova i ja ću biti vaša učiteljica godinu dana. Radujem se susretu sa vama već duže vreme i izuzetno mi je drago što vidim sve kod sebe. Nadam se da će naše prvo poznanstvo biti zanimljivo, zabavno i, naravno, plodonosno. A onda ćemo, nadam se, ovako zajedno provesti cijelu školsku godinu u ovakvom raspoloženju.

Otkriće zemlje znanja

Učitelj: Čarobna zemlja je škola, u njoj je zanimljivo, ali uvijek ima mnogo iskušenja. Ova zemlja čuda je puna čuda, a ako neko zna dobro da čita, onda predlažem da pogledate slajdove i porazgovarate o tome šta sve nas čeka u prvoj školskoj godini.

Samo školarci putuju zemljom znanja. Oni dolaze u školu 1. septembra, a zatim idu na isti put na današnji dan još deset godina zaredom. Predlažem da pogledamo sljedeći slajd o tome ko su školarci i kako se mogu drugačije nazvati. Inače djeco, zašto se tako zove đak, ko želi brže da postane đak?

Putovanje kroz zemlju znanja

Ovo je odlična opcija, 01.09.2016.: čas sveta će se održati pod nazivom u prvom razredu i kako ga tačno izvoditi. Prvi, već opisani dio lekcije, traje 10-15 minuta, vrijeme je da se krene dalje. Mora se imati na umu da prvaci još nisu iskusni ljudi i da će moći dugo sjediti za stolom samo ako su propisno zainteresirani.

Učitelj: Momci, kad počne čas, treba da svi ućute. Samo postupajući prema ovim pravilima, moći ćete postati pravi učenici. Ono što treba da znate je da morate mirno da sedite na času posle zvona, kao miševi. Takođe ćete morati da držite leđa uspravno, da sedite pravilno, da ovako stavite ruke i da sačekate da učitelj kaže. Imajte na umu da ako želite da odete ili želite nešto da kažete, moraćete da podignete ruku i držite je dok vam učitelj ne progovori.

Ovdje učitelj mora pokazati sve pokrete, kako se sjedi, kako podići ruku, a momci moraju ponavljati za učiteljem. Obavezno pitajte da li se svi sjećaju i recite da ako je nešto ipak zaboravljeno, onda nema potrebe da se stidite i možete dodatno pitati učitelja.

Sada morate staviti tematski slajd na kojem će biti prikazana ptica sova. Učiteljica kaže djeci da pogode o kakvoj se ptici radi. Sova - da li ste znali da živi u šumi, danju spava, a noću leti. Sova je mudra i, došavši na naš otvoreni čas, pripremila je svoje zadatke za učenike prvog razreda.

Zadaci od mudre sove (za ove zadatke morate unaprijed pripremiti tematske slajdove). Bit će potrebno pokazati slike za bajke, a djeca moraju pogoditi o kakvoj se slici radi i kojoj bajci pripada, kako nazvati ove bajke (narodne priče) jednom riječju, zašto se često nazivaju “ Rusi”.

Bitan! 1. septembar 2016: Lekcija mira pod nazivom Moja buduća profesija odlična je za srednjoškolce, devete razrede i starije. Za ovu djecu više ne moraju glumiti predstave, čekaju ispite na kraju školske godine, a mnogi moraju odlučiti kako i kuda dalje. Stoga je za mnoge relevantno pitanje izbora budućeg zanimanja. Alternativno, 1. septembra možete pozvati roditelje različitih zanimanja u razred na čas mira kako bi razgovarali o svom poslu, njegovim prednostima i poteškoćama, gdje da studiraju i gdje da idu.

Ako se otvoreni čas u prvom razredu nastavi, onda će zagonetke biti odličan završetak prvog uvodnog časa. Učiteljica smišlja zagonetku, a onda sva djeca moraju podići ruke da bi odgovorila. Tako će djeca odraditi vještine odgovaranja na času u školi, pa će se jako zabaviti.

Zagonetke za djecu za otvoreni čas mira 1. septembra:
1. Ovo je vesela i svijetla kuća u koju momci idu da pišu, broje i čitaju tijekom cijele godine ali osim ljeta. (Odgovor: škola).
2. U crnom polju zec bijeli je skakao i galopirao, pravio petlje, šta je to? (odgovor: kreda).
3. Učim svakoga, ali uvijek ćutim. Sa mnom se lako sprijateljiti, ali samo ako naučiš čitati i pisati. (odgovor: knjiga).
4. Mogu biti i crn i crven. A i ja sam čvrst i u drvetu, sve što poželi školarac - mogu da dočaram. (odgovor: olovka).

Bravo momci. Savršeno rešavate zagonetke, ali ono što me raduje je to što ste naučili da pravilno sedite na času, ne da vičete sa svog mesta, već da dižete ruke. Sada predlažem da pogledamo sljedeći slajd, koji prikazuje prekrasan brod. Slažem se da je ovaj brod odličan i poslat će nas preko valova na daleku plovidbu.

Naš brod stiže na mjesto poznanstva. Da bih krenuo dalje, ja, kao kapetan, svakako moram dobiti tačne informacije od svakog putnika. Stoga predlažem da svi putnici daju svoja imena i prezimena kako bi se predstavili meni i jedni drugima. Još jednom, počeću od sebe, ja se zovem Ime Prezime, a kako se zoveš?

Učitelj: Hvala vam puno. Kao kapetan našeg broda, želim svečano reći da već ima dovoljno informacija za početak. Sada treba da kažemo sovi, koja nam je već drugarica, a takođe je i mašinista na našem brodu znanja, da treba da izračunamo koliko devojčica imamo na brodu, a koliko dečaka.

Da biste to učinili, predlažem da svi ustanu tako da se svaki putnik na brodu može jasno vidjeti. Hajde da prvo u horu prebrojimo koliko imamo devojaka. Onda predlažem da u horu prebrojimo koliko dječaka imamo. Sada ostaje da saznamo koliko tačno momaka imamo ukupno. Odlično, već znaš da brojiš, što znači. Možete ići dalje.

Predlažem da sada razgovaramo o tome koje je godišnje doba sada - jesen. Stoga je stanica našeg broda luka "Jesen". Kakve se zanimljive stvari dešavaju na ulici u jesen - složićete se da ima mnogo toga. Ovo znači, slobodno vrijeme Takođe je najbolje da ga provedete na ulici, a nikako kod kuće za kompjuterom ili TV-om. Koje zanimljive stvari možete vidjeti na ulici:
1. Evo pješaka. Djeco, gdje da ide? Na trotoaru.
2. Kako treba hodati pješak? Mora se kretati samo prema saobraćaju.
3. Može li pješak preći cestu ispred automobila u pokretu? Naravno, ovdje je odgovor nedvosmislen i samo - ne.
4. Dakle, pamtimo pravila da bez brige i problema hodamo ulicom - hodamo samo trotoarom ili kraj puta, prelazimo cestu i gledamo prvo desno, pa lijevo. Hodajte ulicom pješice, ne šalite se na trotoaru.

Naše putovanje se bliži kraju, ali ljudi, ovo je samo početak. dug put kroz koje ćemo ti i ja morati da prođemo zajedno. Svi ste super, tako da sutra imamo prave lekcije, ali svakako ću se potruditi da bude zanimljivo, zabavno i uzbudljivo kao i čas mira koji smo imali zajedno 1. septembra.

01.09.2016.: čas mira održaće se pod nazivom koji će mu učitelj smisliti. Posebno je važno odabrati zanimljive scenarije za ovaj prvi otvoreni čas za osnovnu školu. Što se tiče srednjoškolaca, već je bolje imati neke korisne sastanke i razgovore koji će u budućnosti pomoći pri odabiru pravo zanimanje i pravi put u životu.

Sat u učionici: Putovanje u zemlju profesija

Ciljevi i ciljevi:

• Proširivanje opšte svijesti mlađe djece školskog uzrasta u profesionalnom svetu.
• Povećanje kognitivnog interesa za svijet profesija.
• Aktivacija mentalne aktivnosti.
• Formiranje vještina grupnog rada.

Oprema:

• A4 listovi papira
• Microsoft power point prezentacija.
• kompjuter;
• projektor.

Preliminarne pripreme:izrada scenarija za događaj, učenje pjesama o profesijama, raspodjela uloga prema scenariju.

Moje godine rastu

Biće ih sedamnaest.

Gde onda da radim?

sta da radim?

1 račun
- Želim da budem vozač.
Nosite različite terete.

2 račun
- Sanjam o baletu.
Bolje da ga nema

3 račun
- Želim da budem odličan doktor.
Sve ću liječiti lijekovima.
Veoma ukusno, poput slatkiša.
Pojeo - nema bolesti!

4 računa
- Ne volim dušu u bojama.
Sanjam da postanem umjetnik.
Naruči mi portret.
Uradiću to, bez sumnje.

5 naloga

Vi ste sa mnom, prijatelji, nemojte se svađati,
Želim da budem broj jedan u sportu.
Zabiti pak za mene je sitnica,
Igram za Spartak!

6 naloga
- Želim da postanem pijanista. Predivan umjetnik.
Muzika me prati od detinjstva, volim je svim srcem.

7 račun
- Moj san je da postanem učiteljica djece.
Pevajte, šetajte, igrajte se sa njima. Slavite rođendane.

8 naloga
Sva zanimanja su odlična.
Sve profesije su važne.
Znamo da su naše ruke
Domovini će trebati!

Napredak događaja:

I. Organiziranje vremena.

II. Glavni dio događaja.

uvodni govor

Učitelj: Dobar dan, draga djeco! Zdravo dragi odrasli. Svi dobro znate da svaki čovjek na zemlji, mlad i star, mora raditi, jer se bez rada ne može. Rad je bio, jeste i biće osnova života na zemlji. Da bi postao dobar specijalista, čovjek mora mnogo znati i biti sposoban. Danas ste prvi put sjeli za školske klupe. Nastava je i rad, a posao nije lak. Kada prođu godine, razmišljaćete ko da budete, a mnogi o tome već sanjaju. Mi, odrasli, moramo vam pomoći da odaberete profesiju za cijeli život i da ne pogriješite u odabiru. Danas ćemo putovati u zemlju profesija. Šta je profesija?

Profesija - Ovo je glavno zanimanje, posao kojim se čovek uči. (Na primjer, doktor, učitelj).

Nudim vam zagonetke o profesijama. A da biste ih pogodili, morate odabrati pravu rimu.

Jučer su mi dali dve injekcije... ( medicinska sestra).

Slon ili miš imaju groznicu - to će ih spasiti ... ( veterinar).

Djeca sigurno znaju: ukusno se hrane... ( kuvati).

Ona divno šije, šmekće ljupko, šivačica ... ( krojačica).

U kuću donosi pisma, dugo očekivana ... ( poštar).

Kralj je danas, sutra je lopov, On je igrao sve uloge... ( glumac).

A sada smo na putu.

Kapetane, pogledajte rutu i recite mi koja stanica?

Prva stanica: Profesije neba.

Zadatak 1. Igra pažnje „Leti – ne leti“ (kada učitelj nazove nešto što leti, djeca plješću rukama)

Kapa za pileće parobrode

osa ručka pčela patka sofa

Helikopter zec nilski konj avion medvjed avion

Bravo, svi su uradili odličan posao!

Sada nazovite profesije povezane sa nebom.

(Pilot, kosmonaut, stjuardesa, mehaničar aviona, pilot)

Stanica dva: Profesije za provođenje zakona i sigurnost.

Vježbajte. Navedite profesije onih ljudi koji štite nas i naše živote.

Krećemo na sledeću stanicu.

Treća stanica: Profesije tkanina i konca.

Vježbajte. Pantomima. Pogodi profesiju!

Učenici pokazuju šta radi osoba ove profesije. Svako mora da pogodi koje je zanimanje u pitanju(krojač, obućar, pletilja, predilica)

Naše putovanje se nastavlja. Kapetan imenuje sljedeću stanicu.

Stanica četiri: Profesije transporta.

Zadatak 1. Kako se zovu zanimanja i specijalnosti koje su povezane sa upravljanjem transportom. (Vozač, vozač, taksista, elektromotor, automehaničar, automehaničar).

Nastavljamo naše putovanje.

Stanica pet: ukusna zanimanja

Vježba 1.

Navedite zanimanja vezana za kuhanje.

(pekar, kuvar, poslastičar, barmen, menadžer restorana)

Zadatak 2. Pogodi!

Reci mi ko kuva tako ukusnu supu od kupusa,

Smrdljivi kotleti, salate, vinaigreti?

Zadatak 3. Napravite meni za doručak.

Kapetane! Koja je sljedeća stanica?

Šesta stanica: Zdravstvene i medicinske profesije

Vježbajte . Navedite zanimanja koja se odnose na zaštitu zdravlja ljudi (liječnik, hirurg, bolničar, medicinska sestra, farmaceut, veterinar i dr.).

Dobro urađeno! Nastavljamo naše putovanje.

Sedma stanica: Profesije proračuna i formula.

Da li poznajete zanimanja koja zahtijevaju dobro poznavanje matematike od osobe koja bira ovu profesiju. To su profesije u kojima je važna i svijest i sposobnost koncentracije, u kojima ljudi svakodnevno rade s brojevima. Koja su to zanimanja i specijalnosti? (računovođa, programer, ekonomista, statističar, blagajnik, prodavac, inženjer, matematičar, računovođa, itd.)

Vježbajte. "Sve je o meni u brojkama"

Odgovorite na pitanje samo brojevima.

1. Koliko prstiju imaš?

2. A na nogama?

3. Na kom spratu je vaš stan?

Sada pogodite zagonetke:

- Njegov rad je u dubini, na samom dnu,

Njegov rad je u mraku i tišini.

Neka njegov posao bude težak i težak,

Poput astronauta lebdi među zvijezdama. ( ronilac)

- On se spušta u lice,

Njegov rad je pod zemljom.(rudar)

- Ko u danima bolesti

Da li je svima bolje?

On nas liječi od svih bolesti.(doktor)

Trebaju mu ove stvari:

Čekić, stege i klešta,

Ključ, turpija i testera za metal,

A sve što vam treba je vještina!(bravar)

- Gospodaru, majstoru, pomozi -

Čizme su bile pohabane.

Zakucajte jače eksere -

Idemo u posjetu danas. (obućar)

- Vesele gume šušte duž puteva,

Automobili koji jure po putevima, automobili...

A pozadi - važan, hitan teret:

Cement i gvožđe, grožđice i lubenice,

Njegov posao je težak i složen.

Ali kako je to ljudima svuda potrebno.(šofer)

Postoji mnogo profesija na zemlji

I svaki je važan.

Odluči, prijatelju, ko ćeš biti,
Na kraju krajeva, imamo samo jedan život.

Možda ćeš postati slikar,
Ili možda inženjer.

Možda ćeš biti stolar
Verovatno policajac.

Na Zemlji ima mnogo profesija,
Ali izaberi ljubav.

Odluči, prijatelju, ko bi trebao biti

Uostalom, svaki od njih je važan!

Naše putovanje je privedeno kraju.

III. Hajde da sumiramo naš rad.

Ljudi, šta vam se najviše dopalo na lekciji?

Šta ste novo naučili danas?

I roditelji bi se prisjetili riječi K. D. Ushinskog:

"Djecu je potrebno odgajati ne za sreću, već za posao - to će im donijeti sreću."

• smjestiti djecu na početku školske godine;
• stvoriti sjajno praznično raspoloženje;
• govoriti o značaju škole, znanja za čovjeka;
• razviti zapažanje, interesovanje za novo.

Oprema:

• karta svijeta i Rusije;
• kartice sa školskim riječima;
• projektor ili drugi način prikazivanja slika.

Tokom nastave

I. Organizacioni momenat

II. Ažuriranje znanja

Učitelj:“Momci, čestitam vam svima početak školske godine. Gdje ste ljetovali ljeti? Uzmimo zastave jednu po jednu i označimo na mapi mjesta gdje ste se odmarali. Ljudi, koga biste od vas voleli da slušate: gde i kako se odmarao. (Djeca biraju pripovjedača, učitelj može i njega)

Učitelj:“Drago mi je zbog tebe što si se dobro odmorio. Glavna stvar je da ste sazreli i da ste spremni za rad. sad odgovori:

Sada je početak jeseni, u kojoj prirodne pojave da li se pojavljuje?

III. Otkrivanje teme

Učitelj:“Pustite djecu da pročitaju stih sa mnom.” Nastavnik uključuje slajd sa stihom na projektoru.

Učitelj:

„Probudi se, molim te!

Skočite kao rane ptice!

Hajde da izgladimo vrtloge

I obucite pigtails u trake.

Gomila dece sa cvećem

Jutarnja hladnoća juri.

Molim vas budite veseli

Sakupljanje bilježnica u portfoliju!

Na kraju krajeva, mi smo se skitali u rijeci,

Pečeno u solarnoj rerni, -

Početkom jeseni

Uzimam kuglice u boji

I letim u školu

Pišem i čitam,

Budite tihi, molim vas!

Oštrite balustre u razredu

šaliti se

praviti grimase,

Zezati se,

Odgovor sa plafona -

Ne oklijevajte, molim vas!

svi-

Držite uši na vrhu!

Molim vas budite budni!”

Učitelj:“Danas, 1. septembra, počinje školska godina koja počinje danas i završava se u maju. Sticanje znanja je veliki luksuz za čoveka. Ne mogu sva deca na planeti da uče. Uostalom, u školi se čovjek obogaćuje znanjem – postaje ličnost.

Učitelj: Samu riječ „škola“ uveo je češki humanistički učitelj Jan Komensky (1592-1670). Ovo je skraćenica. A u prijevodu to znači - "Razmišljaj mudro, ponašaj se plemenito, vješto stvaraj." U Rusiji postoje takve vrste škola:

• početni (1-4);
• srednji (5-9);
• stariji srednji (10-11);
• ustanove stručnog obrazovanja;
• škole vjeronauke.

Učitelj:“U Rusiji postoji oko 70.000 škola sa 20 miliona djece. Nakon završetka škole, momci dobijaju maturu.

Tjelesno vaspitanje i edukativna igra

Učitelj:“Prvi čas u školskoj godini tradicionalno se zove Dan znanja. Ovaj dan je simbol činjenice da su svi koji su jutros prešli prag naše škole već postali godinu dana stariji i pametniji.

Učitelj:“Poznajete se više od godinu dana. Tokom studija ste se sprijateljili, naučili da se razumete. Ne želite to provjeriti? Hajde da igramo igru ​​Krokodil. Morat ćete pokazati razred, bez korištenja govora i pokazivanja na sam predmet, karakteristične karakteristike riječ koja će vam ispasti da pokažete. Ima li neko ko želi da bude prvi?

Učitelj na svom stolu postavlja kartice sa riječima školske teme. Učenik prilazi, bira karticu, čita je i daje nastavniku. Zatim stane ispred razreda i bez riječi pokazuje ovaj predmet: šta rade s njim, kako ga koriste. Djeca pogađaju ko je pogodio - dobija znak plus i zauzima mjesto prikazivanja. Na kraju igre nastavnik gleda: ko ima najviše pluseva i stavlja oznaku na to.

Učitelj:"Je li vam se svidjela igra?"

IV. Nastavak teme lekcije

Učitelj:“Kod nas se ocjene daju na skali od pet i dvanaest. Štaviše, što je veći rezultat, to je bolje. Ali u drugim zemljama je sve drugačije – što je niži rezultat, to bolje. Dobiti jednu ili dvije je san svih odličnih učenika. I kada su momci iz različite zemlje hvale se, na primjer, činjenicom da imaju samo jedan i dva, raduju se činjenici da su gubitnici i žele drugima ovo postignuće. Stoga, prvo moramo razumjeti u kojoj zemlji osoba živi, ​​koje su karakteristike njegove zemlje. Onda samo počnite da pričate o takvim temama.

Učitelj:“Djeco, šta mislite, šta trebate učiti?”

Učitelj:„Tako je - morate učiti da biste kasnije, kada odrastete, mogli ostvariti mnoge pobjede u životu, postati specijalista u poslu koji će vam donijeti prihod i zadovoljstvo. Morate učiti da biste živjeli život punim plućima. Možeš da živiš a da ne znaš mnogo stvari, ali onda će biti šteta da neko pored tebe priča o nečem poznatom, a ti nećeš znati o čemu priča. Da li želite da budete dostojni i samopouzdani ljudi kada ste odrasli? Za ovo morate učiti. A mi nastavnici ćemo vam rado pomoći u tome.

Učitelj:“A sada zajedno sa mnom pročitajmo oproštajni stih za novu školsku godinu:

Slušaj, ne okreći se

Um - nauči um!

Sve od danas

Škola je dozvoljena!

Sve lekcije, kao i uvek,

Počinje u devet!

I velike i male

Sa i bez pjega

Naređeno da učim

Pokušajte da ne budete lijeni

Nešto na šta možete biti ponosni!”

Učitelj:"Momci, hajde da maštamo o tome kakvu školu biste voleli da vidite u budućnosti, kakva bi po vašem mišljenju trebalo da bude?"

Učitelj:“Još jednom, srećni praznici!”

Zadaća.

Sastavite usmenu priču na temu škole budućnosti.

Spremite djecu za posao. Obavijestite ih da je vrijeme odmora prošlo – vrijeme je za rad. Učenje je najvažniji proces, koji će biti efikasan samo kada se njime postupa s dužnom pažnjom.

Objavljeno 01.09.17 09:05

Čas za 01.09.2017.: Prvi čas u godini treba da kod djece formira osjećaj za nacionalizam i kulturu.

vid_roll_width="300px" vid_roll_height="150px">

Dana 1. septembra 2017. širom Rusije se obilježava Dan znanja. Posvećen je početku nove školske godine. Još od vremena Sovjetskog Saveza prvi školski čas je bio posvećen temi mira. Ova lekcija treba da formira kod dece osećaj nacionalizma, kulture, patriotizma. Ovo je vrijeme komunikacije između nastavnika i njegovih učenika.

Takva lekcija treba da: otvori nova znanja učenicima; pomoć u formiranju stava prema stvarnosti; podučavati intcbatch primeniti znanje u životu. Za izvođenje takvog časa odgovoran je razrednik.

Tematska lekcija će biti posvećena najvažnijim oblastima razvoja zemlje i pomoći će mladima da shvate kako da iskoriste svoje talente za dobrobit sebe i društva. Nastava će se održavati za sve učenike, počevši od 1. razreda, navodi se na sajtu Ministarstva obrazovanja Rusije.

„Nastavni program je baziran na prioritetnim oblastima društveno-ekonomskog razvoja Ruska Federacija ogleda se u nacrtu Strategije za dugoročni društveno-ekonomski razvoj do 2035. godine, koji je trenutno u izradi u Vladi Ruske Federacije“, navodi se u saopštenju Ministarstva.

Inicijatori neobične lekcije bili su nastavnici, javne ličnosti, predstavnici Sveruskog narodnog fronta.

Stručnjaci kažu da školarci treba da shvate svoje mjesto u modernom i buduća Rusija, zamislite kako će se izgraditi karijera, stvoriti porodica.

Još u 15. veku u Rusiju je došao običaj da se slavi Nova godina sa početkom jeseni, odnosno od 1. septembra, iz Vizantije. Krajem istog veka crkva je počela da slavi Novu godinu, kao i početak školske godine.

I tek od 1935. godine počeli su slaviti jedan Dan znanja 1. septembra. A prije toga, ovaj dan je bio tempiran da se poklopi sa Uspenskim postom, pa do njegovog početka, pa do kraja. Ovaj dan je dobio status zvaničnog državnog praznika 1980. godine.

Za djecu koja uče u sedmom - osmom razredu, bolje je voditi lekciju u Thomas kreativnoj večeri. Kada svaki od učesnika može maštati o datoj temi i istovremeno crpiti informacije jedni od drugih.

U 9. razredu djeca već ozbiljnije procjenjuju situaciju. S njima možete razgovarati o ozbiljnijim temama. Možete gledati u budućnost. Pozivanjem predstavnika raznih struka koji mogu reći zanimljive priče iz mog profesionalnog života.

Napominjemo da temu časa postavlja Ministarstvo prosvjete, ali šta će djeci reći je na samim nastavnicima.

Po pravilu, 1. septembar nije školski dan. Danas se u školama održavaju svečani zborovi, a za đake prvačića zvoni prvo zvono.