KÖRNYEZETVÉDELMI KVÍZ

"VÉDJE A TERMÉSZETET!"

(egy hét Általános Iskola)

Cél: a tanulók természetrajzi ismereteinek bővítésére, elmélyítésére, nevelésére óvatos hozzáállás a természetre, gondoskodni lakóiról; jó cselekedetekre, tiszta gondolatokra és érzésekre való törekvés; javítja a kommunikációs készségeket, valamint elősegíti a szépérzéket és a felelősségérzetet a világ.

TANULMÁNYI FOLYAMAT

1. Szervezeti mozzanat

1. tanuló:

Reggel felkel a nap

Mindenkit az utcára hív.

Elhagyom a házat,

Helló utcám!

Énekelek – és az égen

A madarak énekelnek nekem.

2. tanuló:

A gyógynövények azt súgják nekem útközben:

Siess, barátom, nőj fel!

válaszolok a gyógynövényekre

válaszolok a szeleknek

válaszolok a napnak

Helló szülőföldem!

3. tanuló:

Csak egy templom van

Van a tudomány temploma.

És van a természet temploma is -

Állványzattal húzó kézzel

Nappal és széllel szemben.

4. tanuló:

Ő a nap bármely szakában szent,

Nyissa meg nekünk a melegben és a hidegben,

Gyere be, légy érzékeny szívű.

Ne gyalázd meg a szentélyeit.

Tanár:

- A természet gazdag és változatos. Szárazföldön, levegőben, vízben és víz alatt mindenütt javában zajlik az élet. Ez az élet tele van titkokkal, rejtvényekkel, csodákkal. Most egy kvízt tartunk: „Vigyázz a természetre”. Csapatokban versenyezünk, a győztes csapat „A természet Ismerője” érmet kap.

Az osztály 2 csapatra van osztva. Minden csapatnak van neve, mottója.

Szivárvány csapat.

Mottónk:"Mindig barátságosak leszünk, mint a színek szivárványa."

"Ducklings" csapat

Mottónk:"Soha ne veszítsd el a kedvedet, tartsd magasabbra a csőrödet."

A tanár bejelenti a játék kezdetét.

És dúljon tovább a harc

Erősebb verseny

A siker nem a sors

De csak a tudásod.

És forrjon erősebben a harc

És a barátságod erősebb vele.

2. Környezetvédelmi vetélkedő

Tanár:

A Földön minden ember szereti a virágokat, gondoltál már arra, hogy valaki a réten szedeget? gyönyörű virág, szegényebbé teszi hazáját? Ez igaz. Hiszen a rét a szülőföld része. És szépsége része az anyaország szépségének. Valaki szereti a vadvirágokat, valaki a kertet, és valaki, aki üvegházban nő.

1. VERSENY "Találós kérdések a virágokról"

1) Nővérek állnak a mezőn:

Arany szem, fehér csillók. (kamilla)

2) Hé, harangok, kék színű,

Nyelvvel, de csengetés nélkül. (harangok)

3) Színes szőnyeg a réten,

Nem tudok szerelmes lenni.

Vegyen fel egy elegáns ruhát

Gyönyörű bársony... (tulipán)

4) Még éjjel is egy hangya

Ne hagyja ki otthonát.

Út hajnalig

Megvilágítja a lámpákat.

Egy sorban nagy oszlopokon

A lámpák fehérek. (Gyöngyvirág)

5) Zöld lábon

A labda a pálya mellett nőtt.

A szellő suhogott

És terítsd szét ezt a labdát. (pitypang)

6) Mindenki ismer minket.

Fényes, mint a láng.

névrokonok vagyunk

Kis fürtökkel

Csodálja meg a vad

Skarlát... (szegfű)

7) Négy élénkpiros

Ragyogó szirom

És szemek egy dobozban

Ezt a virágot. (mák)

8) Gyönyörű szépség

Csak a hidegtől fél

Mindannyian szeretjük a csokrot?

Milyen virág? (Rózsa Virág)

2. PÁLYÁZAT "A természetről szóló költészet ismerői"

Nevezze el a következő sort.

Kérdések 1 csapatnak:

1. A szél jár a tengeren... (és a csónak sürgeti)

2. Fehér nyírfa az ablakom alatt... (hóval borítva, mint az ezüst)

3. A tél énekel - kiált... (bozontos erdei bölcsők)

Kérdések a 2-es csapathoz:

1. Szeretem a zivatart május elején... (amikor az első tavaszi mennydörgés)

2. Szomorú idő! .. (szembűvölet)

3. Már ősszel lélegzett az ég... (ritkábban sütött a nap)

3. VERSENY "Ha ismered az erdőt, állatokat - nevezd meg mihamarabb"

1) Fekve a fák között

Párna tűkkel.

Csendesen fekve

Aztán hirtelen elszaladt.

Válasz: Yozh

2) Bolyhos kabátban járok, sűrű erdőben lakom.

Egy öreg tölgy üregében diót rágcsálok.

Válasz: Mókus

3) Az erdő tulajdonosa tavasszal felébred,

És télen, hóvihar üvöltése alatt,

Alvás egy hókunyhóban.

Válasz: Medve

4) Ravasz csaló, vörös hajú,

Bolyhos farok - szépség!

És a neve...

Válasz: róka

5) Kicsi, fehér,

Ugorj át az erdőn!

A hóban piszkáld!

Válasz: Nyuszi.

6) Makacs, kemény munkás,

Fekete kabátban született

És egész életében a földön él,

Ki ez? Azt...

Válasz: Vakond.

7) Vékony, gyors,

elágazó szarvak,

Egész nap viselt.

Válasz: Szarvas.

8) A barátság csak a rókával vezet,

Ez az állat dühös, gonosz.

Csattog és csattog a fogával,

Nagyon hátborzongató szürke...

4. VERSENY "Racing"

Egy-egy kérdést feltesznek minden csapatnak.

1. Ki bántja a vadon élő állatokat? (Orvvadászok)

2. Kik az orvvadászok? (Azok az emberek, akik engedély nélkül és nem megfelelő időpontban lőnek állatokat)

3. Hol érzik magukat biztonságban a vadon élő állatok és hol van a szükséges élelem? (a természetvédelmi területen)

4. Miért szerepel néhány növény-, madár- és állatfaj a Vörös Könyvben? (Kevés maradt belőlük a Földön)

5. Mit kell tenni az állatok támogatása érdekében télen? (etetni)

6. Mit kell tennie, miután megpihent az erdőben? (Oltsa el a tüzet, távolítsa el a szemetet)

7. Milyen fából készülnek a gyufák? (nyárfaból)

8. Milyen fából készülnek sílécek? (Nyír)

9. Ez a fa gyermekkora óta mindenki számára ismerős. Együtt vele alatt Újév mese jön. (Lucfenyő)

10. Erről a fáról dalok, versek születnek, mesékben, találós kérdésekben emlegetik, az ókorban pedig körtáncdalokat is alkottak. (Nyír)

Tanár:És most VÁLTOZÁS. A zsűri 4 verseny eredményét összesíti. Szünetre érkezett hozzánk a GOMBÁS távirata: „Csinálj velünk, amit akarsz: vágj, piríts, forralj, pácolj. De ne pusztíts el minket - ne tépj ki a micéliummal együtt, különben leállunk a növekedésben. Gomba"

A gyerekek gombás ditt énekelnek.

Összes: Vicces sorokat fogunk énekelni

Erdőről gombáról.

Vargánya reggel

Meglátogatni készült.

A mókusok lehúzták a kalapot -

Otthon maradt.

Mint a vörös rókák

Három nővér jelent meg.

Jó lenne egy fiúnak...

Piros jóképű.

Russula felöltözött

Színes ruhákban.

Nézz ránk

Micsoda szépségek vagyunk!

Morelék ismét bajban vannak!

Beteg, mint mindig

Szimatolt orr,

Tömör orr.

A légyölő galóca hazaszaladt

Az összes borsót elvesztette.

A feleség válasza szigorú volt:

Nem engedett a küszöbre.

A folyó szélén

A gombászok eltévedtek.

Ravasz gombák

Bújócskát játszanak velük.

Összes: Szóval elénekeltük neked a sorokat

És ennek véget vetettünk!

Tanár: Van egy hiedelem

És nem először mondom el:

Ne pusztítsd el a fákat

Minden fa él.

fehér hordós nyár,

Arany hajú ősz -

Itt vannak az élő válaszok

Hülye kérdésekre.

Ne pusztítsd el a nyírfákat

Ne törje el a berkenyt:

Néma könnyeiket

Tisztán ártatlan.

5. „Gyűjts egy fát” VERSENY

Mindkét csapat kap egy-egy darabokra vágott képet. A csapatoknak ki kell egészíteniük a képet a fával.

6. VERSENY "Időjárási Iroda"

1. A hangyák nem sietnek dolgozni, minden átjáró zárva van. (az esőbe)

2. A réten minden virág erősen illatos, az orgona, a jázmin virágai illatosak. (Az időjárás romlására)

3. A fecskék a föld felett repülnek, a verebek felbolyhosodnak. (az esőbe)

4. Késő este hangosan csiripelnek a szöcskék. (NAK NEK legyen szép napod)

5. Katicabogár, kézbe véve, gyorsan repül. (Jó idő esetén)

6. A pók megerőltetően sző hálót. (Jó idő esetén)

7. Ragyogó vörös nap napnyugtakor. (szeles időre)

8. Nincs harmat a füvön. (Esős időre)

9. A madarak vidáman énekelnek. (Jó idő esetén)

Tanár: Víz nélkül a bolygón nem képzelhető el valami élő.

És a víz mindenütt jelen van - mind a belekben, mind a föld felett,

És a Föld bolygó, az Univerzumban a gabona kék,

Sokkal pontosabb lenne nem Földnek, hanem Víznek nevezni.

Nagyon szeretném hinni, hogy az emberek felnőnek,

Hogy minden Élet forrása ezen a Földön megmaradjon,

És a feneketlen űrben a Föld bolygó kék

Ugyanúgy fog ragyogni, mint évezredekkel ezelőtt.

7. „Water Blitz” VERSENY

A tanár felváltva ad rejtvényeket a csapatoknak. A csapatok minden helyes válaszért 1 pontot kapnak.

1. Víz van körös-körül, de az ivással baj van. (Tenger)

2. Nem ég meg tűzben, nem süllyed el vízben. (Jég)

3. Egy új falban,

A kerek ablakban

Törött üveg napközben

Egy éjszakára behelyezve. (lyuk)

4. A szán fut, de az aknák állnak. (Folyó és partok)

5. Kinézek az ablakon: hosszú Antoska jön. (Eső)

6. Nem a tenger, nem a szárazföld, a hajók nem vitorláznak, de járni sem tudsz. (Ingovány)

7. Folyik, folyik - nem folyik ki,

Fut, fut – nem fogy. (Folyó)

8. A ház zajos, a tulajdonosok hallgatnak. Jöttek az emberek – a tulajdonosokat elvitték, a ház pedig bement az ablakon. (Víz, hal, halászok, kerítőháló)

9. Csendes hideg tél

De tavasszal beszédes. (Folyó)

10. Nem víz és nem szárazföld – nem vitorlázhatsz el egy hajón, és nem indulsz el lábbal. (Ingovány)

11. Mit nem lehet szitán elvinni? (Víz)

13. Mennyből a földre jött és elment. (Eső)

14. Nem ismeri a bánatot, de könnyeket hullat. (Felhő)

15. Mi nélkül nem mosakodni, nem berúgni? (Víz nélkül)

16. Mit nem lehet a kezedben tartani? (Víz)

17. Karok nélkül, lábak nélkül, de futva. (Folyó)

18. A tenger mentén sétál, sétál, de amikor a parthoz ér, eltűnik. (Hullám)

19. Nem tűz, de ég. (Jég)

20. A terítő fehér, felöltöztetve az egész világot. (Hó)

Tanár:

A szülőföld a mi országunk, falvaink és városaink. Ez a levegő, amit belélegzünk, a víz, amit iszunk. Ezek halak a folyóban, állatok, madarak, rovarok az erdőben. Ha megmérgezik a levegőt és a vizet, akkor az ásványok elpazarolnak, az erdőket kivágják, ritka növényekés az állatok, országunk nem lehet gazdag és boldog.

Fát, virágot ültetve, állatot segítve gazdagabbá tesszük Szülőföldünket. Díszítsük virágokkal Földünket!

Diák teljesítmény

1. Nézem a földgömböt – a földgömböt,

És hirtelen felsóhajtott, mintha élne;

A kontinensek pedig azt súgják nekem: „Ments meg minket, ments meg minket!”

2. A ligetek és erdők szorongásában,

Harmat a füvön, mint a könny!

És a források halkan megkérdezik: "Ments meg minket, ments meg minket!"

3. Szomorú mély folyó, elveszíti partjait,

4. A szarvas megállította a futást,

Légy férfi, ember! Hiszünk benned - ne hazudj:

"Ments meg minket, ments meg minket!"

5. Nézem a földgömböt – a földgömböt,

Olyan szép és drága!

És ajkak suttogják a szélben: "Megmentelek, megmentelek!"

6. Bolygóink,

A mi földünk!

Mostantól az Ön gyermekei és barátai vagyunk!

Mostantól együtt vagyunk nagy család –

virágok és fák,

Madarak és én.

A zsűri összesíti a vetélkedő eredményeit, díjazza a nyerteseket.

Zelentsova Oksana Vladimirovna
Oktatási intézmény: MBDOU "Totemsky Óvoda 7. sz. "Napfény"
Rövid munkaköri leírás:
Megjelenés dátuma: 2018-02-26 Ökológiai vetélkedő nagyobb gyerekeknek "A természet ismerői" Zelentsova Oksana Vladimirovna Játékfeladatok és kérdések segítségével tesztelték a gyerekek tudását az erdőről és lakóiról,

Megjelenítési tanúsítvány megtekintése

Ökológiai vetélkedő nagyobb gyerekeknek "A természet ismerői"

Cél: A tanulók környezeti kultúra készségeinek fejlesztése;

Feladatok:

Bővíteni a gyerekek tudását az erdőről és annak lakóiról,

Erősítse a gyermekek természetben való viselkedési képességét;

Fejleszti a beszédet, a figyelmet, a kérdések és találós kérdések tartalmának elemzésére való képességet, és teljes értelmes választ adni rájuk.

Gondoskodó hozzáállást és szeretetet alakítson ki irántuk;

Anyagok:Betűk (TERMÉSZET), labda, kép (Old Woodman), zsetonok, doboz, érmek, festőállvány.

Előzetes munka: enciklopédiák olvasása, megfigyelés, találós kérdések, keresztrejtvényfejtés, illusztrációk nézegetése albumokban, könyvekben, prezentációk megtekintése.

mozog kvízjátékok.

bemutató: Srácok, ma meghívlak benneteket, mutassátok meg készségeiteket és tudásotokat, és segítsetek ebbenkvíz játék. És most itt az ideje, hogy kitaláljuk kvízünk témáját. Ő téged kitalál Miután megválaszoltam a kérdéseimet, minden válasz első betűjét csatoljuk a táblához, és a végén megkapjuk a szót.
1. Élénkpiros paradicsom
A bokrok járőröznek.
Készítsünk salátákat
Tegyük fel: "Finom...!" (Paradicsom)
2. Süt a nap, zuhog az eső

A gerenda aranyosan ragyog

Híd átdobott a folyón

Hétszínre festve. (Szivárvány)
3. Kora reggel az udvaron

Jég telepedett a fűre.

És az egész rét világoskék lett.

Ezüst csillog... (Dér)
4. Nedves néni fut a földön -
Nagy öröm minden gyermeknek.
Nyáron megmenekülnek benne a hőségtől,
Télen korcsolyázás és szánkózás . (Folyó)
5. Van egy ilyen virág,

Ne fond koszorúba,

Fújj rá egy kicsit

Virág volt és nincs virág. (Pitypang) .
6. Aki egész éjjel üti a tetőt,

igen koppan
És motyog és énekel, elalszik. (Eső)
7. Hosszú lábú, hosszú orrú,
Hosszú nyakú, hangtalan.
Repül vadászni.

Kövesd a békákat a mocsárig. (Gólya)

Szép volt srácok, nagyszerű munkát végeztek. Megvan a kulcsszó - TERMÉSZET.

És elindítjuk a „Természetértők” kvízjátékot.

Mindenkinek ismernie kell játékunk szabályait:

1. Hallgassa meg a kérdést, a feladatot a végéig.

1. A játék során nem mondhatjátok el egymásnak.

2. Ha valaki nem válaszolt a kérdésre, a következő résztvevő válaszol.

3. A helyes válaszért egy jelzőt (kört) adunk

Vicces srácok vagytok és nem fogtok unatkozni.

Veled együtt válaszolunk a kvíz kérdéseire!

Barátságosan válaszol, és nincs kétség.

Ma a barátság lesz a győzelmek szeretője.

Erdei vendégünk értékeli tudását Öreg erdész. Minden helyes válaszért jelzőt adnak. A játék végén kvíz meglátjuk az eredményt.

Tehát kezdjük! Mindenki készen áll!

BEMELEGÍTÉS "Nevezze meg gyorsan"
Fehér oldalú madár. (Szarka)
Melyik növény égethet meg minket? (Csalán)

Karácsonyfa. (Karácsonyfa)
Az évszak, amikor a természet ébred. (Tavaszi)
Ki az állaterdő rendje? (Farkas)
Hogy hívják a nyúl hazai rokonát? (Nyúl)
Hogy hívják a medve otthonát? (Odály)
Vörös mellű madár. (Pirók)
Melyik virág virágzik levelek nélkül? (Martilapu)
Ki a madárerdő rendje? (Harkály)
Mi a neve annak az állatnak, aki gátat épít a folyókon? (Hód)

Kvíz kérdések:

1. Hogyan érti, hogy mi az erdő?

2. Milyen fák nőnek erdeinkben?

3. Miért mennek az emberek az erdőbe?

4. Mit jelent a ehető? Nevezd meg őket.

5. Mit jelent az - mérgező? Nevezd meg őket.

6. Hogyan kell bánni az erdőlakókkal?

7. Miért nem lehet zajt csapni az erdőben?

8. Melyik falé nagyon hasznos az emberek számára?

9. Milyen hasznot hoz az erdő az embereknek?

"Én kezdem, te pedig folytatod" labdajáték:
- A tölgynek makk van, a fenyőnek... (toboz)
- Göndör nyír és fenyő... (szúrós)
- A hegyi kőrisnek levelei vannak, a fenyőnek pedig... (tűk)
- Ősszel a nyír arany, a fenyő ... (zöld)
- A nyárfa télen levél nélkül áll, a fenyő pedig ... (tűben)
- Az alma almafán és tölgyen nő... (makk)

10. Mik a madarak?

11. Mit jelent - vándorló? Nevezd meg őket.

12. Mit jelent a teleltetés? Nevezd meg őket.

13. Hogyan tudtok segíteni a madaraknak télen?

14. Hogyan készül a nyúl a télre?

15. Hol él a mókus?

16. Melyik vadállatnak van szarva és patája?

17. Mi az a "Vörös Könyv"?

bemutató: Srácok, milyen nagyszerűek voltatok ma, mennyit tudtok róla régiónk természeteés most itt az ideje, hogy mérleget készítsünk.

idős ember -lesovichok készen áll arra, hogy összefoglalja kvízünk eredményeit. (Tokenek számolása).

bemutató: Tegyük az összes jelzőt a dobozba, zárjuk be és kimondom a varázsszavakat, amiket mondtak Öreg erdészés figyelsz gondosan:

A hős gazdagon áll, minden sráccal bánik.

Vanya - eper, Tanya - csontok,

Mashenka - egy dió, Petya - egy russula.

Mi ez, srácok, egy hősnek? (ERDŐ)

A varázsszavak után kinyitjuk a dobozt és megnézzük, milyen ajándékkal - meglepetéssel készült nektek az ERDŐ és az Öreg-erdész.

bemutató: Ez az ajándék – minden jelzőnk éremmé változott. Köszönöm, Lesovitch!

Ma „Ökológiai választék” kvízt tartunk. Csapatokban fogunk versenyezni, a győztes csapat "A környező világ ínyencei" érmet kap.

Négy csapatunk van (a csapatok képviseletében) és egy zsűri:

Natalja Anatoljevna - a progimnázium igazgatóhelyettese.

Julia Mikhailovna - tervező, dekoratőr.

ÉS ÍGY KEZDJÜK!!!

Egy kerti bolygó van
Ebben a hideg helyen
Csak itt az erdők zajosak,
Átjáró madarakat hív,
Csak rajta virágoznak,
Gyöngyvirágok zöld fűben
A szitakötők pedig csak itt vannak
Meglepetten néznek a folyóba.
Vigyázz a bolygódra
Hiszen nincs még egy ilyen!

Csapat üdvözlet

1 verseny "Ökoproblémák"

Kiadják a borítékokat. A gyerekek egy környezeti probléma szövegét állítják össze mondatokból.

1. Sok helyen katasztrofálisan lecsökkent, egykor teljesen erdővel borított erdők a mai napig a terület 1/3-án fennmaradtak.

2. Minden évben annyi káros anyagok hogy 10 000 tehervonatot meg tudnak tölteni.

3. A világ édesvízének harmadát tartalmazó Bajkál-tó elvesztette megtisztulási képességét.

4. Az elmúlt 60 év során számos állatfaj, több száz növény- és madárfaj tűnt el a bolygóról.

2 verseny

Betűkből összeállítani egy tudomány nevét, amely a természeti kapcsolatok megsértését vizsgálja (betűs kockák)

Ökológia

Előadó: Annak érdekében, hogy a természetben lévő kötelékek ne sérüljenek meg, meg kell védeni és megóvni az állatokat, a növényeket, a folyókat, a tavakat és a tengereket. Mindennek, amit a természet teremtett, védelmünkre van szüksége.

3 verseny "Zamorochki"

"Bajok" - fahordók 1-től 16-ig terjedő számokkal. Minden csapat négy kérdést kap. Sorra veszik ki a „bajokat”: először az egyik csapat első játékosa válaszol a kérdésre, majd a másik csapat első játékosa stb. ha a játékosok közül 1 kivesz egy hordót "szerencsés esemény" felirattal, akkor 2 pontot kap.

1. Melyik hó olvad el gyorsabban - tiszta vagy koszos? (Mocskos).

2. Ki védi meg az erdei tisztást a káros legyektől? (Szitakötő).

3. A folyó állapota, amikor a víz nagy területeket önt el.

(Árvíz).

4. Fű, amelyet még a vak is felismer tapintással. (Csalán).

5. A nyírfa törzsén egy lyukgyűrű jelent meg. Kinek a munkája? (A harkály nyírfanedvet ivott).

6. Cserje -val rózsaszín virágok negyven betegségtől. (Csipkebogyó).

7. Nevezze meg az erdő fő alattomos ellenségét! (Tűz az erdőben).

8. A fa szülőföldünk jelképe. (Nyír).

9. Miért kell madáretetőt készíteni és télen etetni? (Télen a madarak nem a hidegtől, hanem az éhségtől félnek: a hó alatt nehéz élelmet találni.)

10. Hogyan lehet segíteni egy fán, ha seb van a törzsén? (Agyaggal kenjük be, hogy a kórokozó mikrobák ne kerüljenek be.)

11. Miért tilos a fészkekben lévő madártojásokat kézzel megérinteni? (Sok madár ekkor elhagyja fészkét.)

12. Hogyan oltsunk tüzet az erdőben? (Töltsük fel vízzel, vagy fedjük le földdel.)

13. Ki beszél így magáról?

Felhő vagyok és köd

Én vagyok a patak és az óceán

Repülök és futok

És lehetek üveg. (Víz)

14. Friss levelek, melyik növényt használják horzsolásokra, égési sérülésekre és rovarcsípésekre? (Főzőbanán.)

15. Milyen vadászat megengedett az erdőben az év bármely szakában? (Fotóvadászat).

16. "Szerencsés véletlen"

"Mindannyian meg kell védenünk a természetet"

Ha nem tartjuk meg...

El fogjuk pusztítani magunkat.

4. verseny. Kvíz "Erdei rejtvények".
A csapatok felváltva válaszolnak a kérdésekre.
1. Hogy hívják azokat az állatokat, amelyek testét tollak borítják? (Madarak).
2. Hogy hívják azokat az állatokat, amelyek testét pikkelyek borítják? (Hal).
3. Hogy hívják azokat az állatokat, amelyek testét gyapjú borítja? (Fevadak).
4. Fiúk, melyik madár nem ismeri az anyját? (Kakukk).
5. Ki utazik a levegőben egy húron? (Pók).
6. Kinek van kamrája a szukán? (A mókusnál).
7. Melyik a legvékonyabb szál a természetben? (Web).
8. Melyik madarat nevezik "fehér oldalúnak"? (Szarka).
9. A folyókon favágók vannak
Ezüstbarna kabátban
Fákból, ágakból, agyagból
Építs erős gátakat. (Hódok).
10. Kis állatugrások:
Nem száj, hanem csapda.
Csapdába esik
Szúnyog és légy is. (Béka).
11. Repül a folyó felett,
Ez a csodálatos repülőgép.
Simán lebeg a víz felett,
Ültetésének virágán. (Szitakötő).
12. Házat viszek a hátamon,
De nem hívok vendégeket:
A csontházamban
Hely csak egynek. (Teknősbéka).
13. Van egy kötél,
sziszegő csalás,
Elvinni veszélyes...
Harapni fog. Ez egyértelmű? (Kígyó).
14. A hullámok a partra visznek
Az ejtőernyő nem ejtőernyő
Nem úszik, nem merül,
Csak érintse meg - ég. (Medúza).

Miutka pihenő "Gyógynövények, cserjék, fák"

(Füvek – tapossák. Cserjék – tapsolnak. Fák – karjukkal integetnek a fejük fölött).

Nyárfa, madárcseresznye, lóhere, nyárfa, vadrózsa, cédrus, csalán. Galagonya, nád, nyír, málna, fenyő, ribizli, fokhagyma.

5. verseny. A "The Fourth Extra" játék.
Törölje a feleslegeseket. Mondd el miért?
1 csapat
1. Juhar, hegyi kőris, lucfenyő, tulipán. Mert …
2. Nyír, tölgy, vadrózsa, nyár. Mert …
2 csapat

1. Almafa, ribizli, málna, hegyi kőris. Mert …
2. Nyárfa, hárs, tölgy, lucfenyő. Mert …
3 csapat
1. Fenyő, nyár, hegyi kőris, fűz. Mert …
2. Hárs, nyárfa, juhar, almafa. Mert …
4 csapat

1. Körte, szilva, nyár, cseresznye. Mert …
2. Eper, rózsa, gyöngyvirág, ibolya. Mert …

6. verseny. Kapitányok . 7. verseny. "Környezetvédelmi közmondások".
Aki többet megnevezi azt a csapatot és nyert

8. verseny. "Vicces állatok"
Ha állatokat nézel, sok érdekes és vicces dolgot láthatsz. Most pedig arra kérem a csapatokat, hogy ábrázolják az állatokat, hogy mindenki kitalálja – KI AZ?
1. Daru és gém.
2. Oroszlán és kutya.
3. Varjú és róka.
4. Három medve.

Addig is készülnek a csapatok, a szurkolóknak kínálunk rejtvényfejtést, plusz pontot hozva csapatuknak.
Rejtvények
1. Orosz szépség,
Mindannyian nagyon szeretjük.
Fehér, vékony
A ruhák zöldek. (Nyír).
2. Egyenesen az égbe rohannak, fel;
Nézze meg alaposan:
Nem nyír, nem nyárfa,
Nincsenek levelek, vannak tűk. (Fenyők).
3. Itt van egy hordó kalappal,
Leesett a fáról.
Eltelt egy év – és egy fa
Kicsi lett. (Makk).
4. Hajlítsa az ágakat a folyó fölé,
A folyó szomorúnak tűnik. (Fűzfa).
5. Jön a csendes ősz,
Csodálatos fa lesz belőle:
A levelek fényes csillagok
Arany, forró. (Juharfa).
6. A fülledt nyáron virágzik -
Azonnal hívja a méheket.
kerek levelek,
Világos virágok.
Finom, édes a nektárjuk...
Felismeri valaki a fát? (Hársfa).
7. Milyen fa
Hóembereket kezel?
Áll a hó, szakad a fagy,
Nos, a bogyók finomak. (Vörösberkenyefa).

Amíg a zsűri összesíti az eredményeket, a diákok fellépnek.

Játsszunk a Forest Rules játékkal
Kórusban igennel kell válaszolnod, és tapsolnod kell.
Ha sétálni jöttél az erdőbe,
Lélegezz be friss levegőt
Fuss, ugorj és játssz.
Csak ne felejtsd el
Hogy nem lehet zajt csapni az erdőben,
Még énekelni is nagyon hangosan!
Az állatok megijednek
Fuss el az erdő széléről.
Ne törje le a tölgyágakat, (igen)
És emlékezz még:
Takarítsd el a szemetet a fűről! (Igen)
Hiába ne tépd a virágokat! (Igen)
Ne lőj csúzliból (igen)
Nem ölni jöttél!
Hagyja, hogy a pillangók repüljenek
Nos, kit zavarnak?
Nem kell itt mindenkit elkapni (igen)
Tapsolni, tapsolni, bottal verni. (Igen)
Te csak egy vendég vagy az erdőben.
Itt a tulajdonos tölgy és jávorszarvas.
Mentsd meg a békéjüket
Hiszen ők nem az ellenségeink.

Jutalmazó

Utolsó szavak

1. Legyünk
Legyetek barátok egymással
Mint egy madár az éggel
Mint egy szántóföld az ekével
Mint a szél a tengerrel
Fű - esővel,
Milyen barátságos a nap
Mindannyiunkkal!
Legyünk
Arra törekedni
Szeretve lenni
Állat és madár egyaránt.
És mindenhol megbíztak bennünk
mint a leghűségesebb
A barátaimnak!

3. Díszítsük fel együtt a Földet,
Ültess kerteket, ültess virágokat mindenhova.
Tiszteljük együtt a Földet
És bánj gyengéden, mint egy csodával!
Elfelejtjük, hogy csak egy van
Egyedi, sebezhető, élő.
Gyönyörű: még nyáron, még télen is...
Nekünk van egy, egyedülálló!

A vetélkedők felhasználhatók ökológiai órákon, valamint kiegészítő és szórakoztató anyagként. Használatuk fő célja játékleckéket az ökológiában - a természet iránti kognitív érdeklődés fejlesztése, a természet műveltségének kialakulása a fiatalabb diákok körében.

Kérdések kvízekhez

Kvíz válaszokkal az általános iskolai „Természet” számára

1. Hogyan lehet megkülönböztetni egy fiatal bástya a felnőtttől a csőr alapján? (Felnőtt bástya esetén a csőr töve fehér.)

2. Mely madarak érkeznek korábban tavasszal - swift vagy fecskék? Miért? (A fecskék, mivel elkaphatják a rovarokat.)

4. Mely madarak érkezését tekintjük a tavasz kezdetének? (Rooks)

5. Mely madarakat érinti a tavaszi árvíz? (Madarak fészkelnek a földön.)

6. Hol építik fészküket a seregélyek, amelyekben nem volt elég seregély? (Ligetekben, kertekben, odúkban.)

7. Mely madarak nem raknak fészket, hanem fiókákat keltenek ki egy lyukban? (Sirályok, gázlómadárok.)

8. Mikor repülnek el tőlünk az utolsó sirályok és kacsák? (Ha befagynak a tavak.)

9. Mi erdei növények helyettesítheti a húst? (Gomba)

10. Megehet egy gomba egy házat? (Talán egy gomba, ami elpusztítja a fát.)

11. Milyen madarak esznek gombát? (siketfajd)

12. Melyik gomba jelenik meg először? (morels)

13. Mi tűlevelű fákés bokrok nőnek az erdeinkben? (Luc, fenyő, fenyő, vörösfenyő, boróka.)

14. Miért pusztulnak el a fenyő alsó ágai, de a lucfenyő nem? (A fenyő fénykedvelő fa.)

15. Milyen szerepet játszik a fűz a folyóparton? (A fűz gyökereivel erősíti a partot.)

16. Melyik fa virágzik legkésőbb? (A hárs nyáron virágzik.)

17. Mi mérgező gombák nő az erdőinkben? ( Halotti sapka, légyölő galóca, hamis gomba, epegomba.)

18. Melyik mérgező erdei növény neve kapcsolódik egy madár nevéhez? vadállat? (Harjúszem, farkasszem.)

19. Milyen bogyókat lehet leszedni tavasszal a hó alól? (Áfonya, vörösáfonya.)

20. Mely növényeknek válik pirosra a levele? (Hegyi kőrisnél, nyárfa, madárcseresznyénél, ribizlinél.)

21. Mi a jelentősége a lombhullásnak? (Télhez való alkalmazkodás, védi a fát a töréstől.)

22. Mely növények magjai vannak "ejtőernyővel"? (Pitypangnál, bogáncsnál, tűzfűnél, bogáncsnál, nyárfánál, fűznél.)

23. Milyen állatok segítik a magvak terjedését? (Madarak, egerek, kutyák, mókusok.)

24. Milyen fa „cserél ruhát”, lesz szürkés-ezüst vagy zöld? (Aspen)

25. Nevezze meg a bolygó legfalánkabb ragadozóját! (A szitakötő, mivel egy nap alatt többet eszik a saját súlyánál.)

26. Hogyan hall a tücsök? (A tücsök hallószerve térdre áll.)

27. Nem a nap, nem a tűz, de süt. (Szentjánosbogár)

1. Tudnak a macskák úszni? (Igen, és nem rossz, bár félnek a víztől.)

2. Nyáron hányszor kel ki egy cinege fióka? (Kétszer.)

3. Hol tölti fiatalságát a szúnyog? (Vízben)

4. Melyik szúnyogcsípés: hím vagy nőstény? (Női)

5. Eszik-e a báb rovarokat? (Nem)

6. Nevezze meg a legmérgezőbb pókot a Földön! (Karakurt)

7. A legjobb ugró a ... (szöcske; saját hosszának közel kétszázszorosát képes ugrani.)

8. Miért pörög a juhar és a kőris oroszlánhal, amikor leesik? (A juhar és a kőris magjai szárnyrésszel vannak felszerelve, ha leesik, az úgy működik, mint egy helikopter légcsavar, ezért forog a mag.)

9. Milyen alakúak az áfonya és vörösáfonya virágai? (Harangokon vagy serlegeken.)

Kvíz válaszokkal az általános iskolai „Fák” számára

1 Mi a legtöbb magas fa a világban? (Óriás ausztrál eukaliptusz. Ausztráliában növekszik. Magassága 100-110 m. Valamikor régen egy szegény ember házat épített magának és családjának egy öregkorától kidőlt fa tuskójába. Az üreg annyira tágas volt, hogy volt elég hely egy istállónak is.)

2. Van olyan fű, amely erősebb a fáknál? (Igen. A horgászbotokat ennek a fűnek a szárából készítik, síbotok. Ez bambusz. A fiatal bambusz minden nap fél méterrel nő. De nem sokáig növeli a növekedést. Csak 40 nap, különben a felhőkért nyúltam volna. A bambusz forró országokban nő, de nálunk is van - rajta Távol-Keletés a Kaukázus.)

3. Mi az a cukorkafa? (Indiában, Japánban, Kínában nő. Ezt a fát a Kaukázusban és a Krímben hozták hozzánk. A cukorkafa napon szárított termései olyan ízletesek és édesek, mint az igazi cukorkák.)

4. Van tejfa? (Igen, van. Brazíliában nő. Tehénfának hívják. A „fejéshez” le kell vágni a kérget, és azonnal fehér patak folyik a helyettesített bögrébe. Ennek a fanedvnek olyan az íze, mint a tej. )

Kvíz válaszokkal az általános iskolai „Rovarok” témakörhöz

1. Miben különbözik a rovarok osztálya a pókféléktől? (Minden pókféléknek 8 lába van, a rovaroknak 6. A pókféléknek nincs se antennája, se szárnya. A rovarok fejének és mellkasának megfelelő elülső testrész összeolvadt, és cefalothoraxnak nevezik.)

2. Nem a nap, nem a tűz, de süt. (Szentjánosbogár)

3. Nem madár, de hangosan énekel. Ki az? (A hím kabóca a világ leghangosabb rovarja. Fél kilométeren át hallani.)

4. Ki áll felettünk fejjel lefelé? (Egy légy. Tapadókorongokkal és kampókkal ellátott párna van a mancsán.)

5. Hogyan hall egy tücsök? (Térd; itt speciális hallónyílásai vannak.)

6. Mely rovarok sebessége a legnagyobb? (A 39 km/h sebességet a rénszarvasok, a sólyomlégyek és néhány trópusi pillangó fejlesztették ki.)

7. Mely rovarok másznak a leggyorsabban? (Trópusi csótányok. Rekordjuk 5,4 km/h.)

Kvíz válaszokkal az általános iskolai „kétéltűek” számára

1. Kiről szól ez a rejtvény:

Ugró állat -

Nem száj, hanem csapda.

Csapdába esni

Szúnyog és légy is. Ki az? (Béka)

2. Melyik a világ legkisebb békája? (Béka-fokhagymával Seychelle-szigetek, hossza 2 cm.)

3. És melyik a legnagyobb? (Góliát béka, testhossza eléri a 90 cm-t vagy többet.)

4. Mekkora a góliátbéka súlya? (Körülbelül 3,5 kg.)

5. Ez a tárgy a búvárkodáshoz szükséges, Louis de Corlay feltaláló készítette 1929-ben, a béka hátsó lábainak szerkezeti sajátosságai alapján. Miről kérdéses? (A békalábokról)

6. Nyáron a falvakban békát tesznek egy tejesdobozba. Minek? (Nehogy savanyú legyen).

7. Hogyan végződnek ezek a népi jelek:

a) A béka a parton ugrik és károg - (az esőnek).

b) A béka esténként kellemes trillával károg - (tiszta időre).

c) A folyó susogni fog, és a béka sikoltozni fog - (az esőnek).

8. Melyik orosz író írta a híres "Az utazó béka" című mesét? (V. M. Garishn)

9. Ki írta a "Béka és az ökör" című mesét? (I. A. Krilov)

10. Mely országokban állítanak emlékműveket a békának? (Franciaországban és Japánban.)

11. Miért tisztelték ennyire a békát? (Kísérleteket végeztek a békával, és sok tudományos felfedezést tettek.)

12. A 19. században Párizsban volt egy különleges piac, ahol francia parasztok és kertészek vettek százakat? (Varangy) Miért? (A varangyok hatalmas számú rovart és lárvát irtanak ki, segítenek az embereknek megmenteni a termésüket.)

13. Hány fajta varangy van a világon? (450 faj.)

14. És ezek közül hány (faj) a leggyakoribb Oroszországban? (Két fajta.) Melyik? (Szürke, vagy közönséges és zöld varangy.)

15. Még egy szürke varangyot is találtam a földalatti bányákban. És milyen mélységben? (340 méter.)

16. Dél- és Közép-Amerikában él egy varangy. Szilárd mérete (kb. 25 cm) lehetővé teszi, hogy ne csak rovarokra vadászhasson. Ki más? (Békákon, gyíkokon, sőt egereken is.)

Kvíz válaszokkal az általános iskolai "Hüllők" számára

1. Kinek szól a következő rejtvény:

A kötél fekszik

Sziszegő csalás.

Veszélyes elvinni

Harapni fog. Ez egyértelmű? (Kígyó)

2. Mi a modern orvoslás szimbóluma? (Egy tál köré tekert kígyó.)

3. Milyen kígyó képét találták az ókori Egyiptom uralkodóinak – a fáraóknak – fejdíszében? (kobrák)

4. Melyik kígyó neve lehet határozószó? (Ó)

5. Félnek a disznók? csörgőkígyók? (Nem, miért? (Mert a csörgőkígyó mérge nem hat a sertésekre.)

6. Melyik kígyónak vannak a leghosszabb mérgező fogai? (A gaboni viperánál. Hosszuk 5 cm.)

7. A Malacca nyugati partjainál fekvő Penang szigetén található a világhírű Kígyótemplom, mely több száz kígyónak ad otthont. Mit? (A templomkufii a vipera család kígyói.)

8. ben élő gyíkokban homokos sivatagok, a végtagok lefelé nagymértékben kitágulnak és síléchez hasonlóvá válnak. Miért? (Hogy a gyíkok ne süllyedjenek a homokba.)

9. A bengáli monitorok nagy magasságból tudnak ugrani. Pontosan miként? (20 méter.)

10. Milyen gyorsan tud futni egy szürke monitorgyík? (120 m/perc)

11. Hogyan fordítják a „krokodil” szót görögből? (Kőféreg.)

12. Melyik országban tekintik szent állatnak a krokodilokat? (Indiában)

13. Meddig nyúlhat egy krokodil? (6-7 méter.)

14. Milyen hangokat adnak ki a krokodilok? (Ugatásra vagy ordításra emlékeztet.)

15. Melyik ausztrál városban találkozhatsz krokodilokkal az utcán? Miért történik ez? (Darwin. Ott krokodilokat tenyésztenek.)

Kvíz válaszokkal az általános iskolai „Madarak” számára

1. Miért énekelnek a madarak? (A madarak számára a tavaszi ének komoly és fontos dolog. Azt kell mondanom, hogy csak a hímek énekelnek. Énekükkel úgy tűnik, hogy láthatatlan határt szabnak a lelőhelynek.)

2. Miért kell egy gémnek ilyen csőr? (A gémnek csúcsos csőre van. A gém sokáig áll a parton, megfagyott, nem mozdul. A békák nem figyelnek rá. És akkor a gém csőre azonnal átszúrja a vizet. Fúj - elkábul a zsákmány .)

3. Miért van egy pelikánnak ilyen csőre? (A pelikánoknak hálócsőre van. Csőrük alatt bőrtáskák vannak. A pelikán talált egy halrajot, felnyitotta a csőrét, alulról pedig hálóval felkapta a zsákmányt. A fészekben kényelmes halat fogni és hordani - annyi hal elfér a zacskóban, hogy az egész fiasításnak elég lesz. A zacskó ki van nyújtva.)

4. Tudnak-e beszélni a madarak? (Igen. Itt mondjuk varjak röpködnek a mező felett és kárognak. Hirtelen az egyik varjú kicsit másképp rikácsolt. Ő vette észre a zsákmányt, és riasztotta a nyájat. Riasztó kiáltások-jelzések: „Közel a veszély. ", "A veszély messze van.")

Kvíz válaszokkal az általános iskola "Mi Földünk" számára

1 Mikor keletkezett a föld? (Körülbelül 4,6 milliárd évvel ezelőtt.)

2. Mekkora bolygónk tömege? (Körülbelül 6 szextillió tonna – 6, amit huszonegy nulla követ.)

3. Mekkora a Föld és a Nap távolsága? (Körülbelül 150 000 000 km.)

V. Milyen sebességgel kering bolygónk a Nap körül? (30 000 km/h)

5. Mi az egyenlítő? (Egy képzeletbeli vonal a pólusoktól egyenlő távolságra, amely a földgömböt két félgömbre osztja.)

6. Mekkora az Egyenlítő hossza? (40 075 km)

7. A Föld teljes felületének mekkora része a szárazföld? (a Föld felszínének 29,2%-a.)

8. Ki készítette az első modellt a földgömb- a földgömb? (Crates ógörög földrajztudós.)

9. Ki tette meg az első világkörüli utat? (Fernando Magellan és Juan Sebastian El Cano portugál navigátorok.)

10. Mikor történt ez? (1519-1522-ben)

11. Melyik a bolygónk legmagasabb hegye? (Everest vagy Chomolungma.)

12. Hol van az Everest? (Nepál és Kína határán.)

13. Mekkora az Everest magassága? (8848 m)

14. A bolygó legnagyobb sivataga a Szahara. Ha „felpróbálnád” országunk térképére, akkor a Moszkvától melyik városig terjedő térben helyezkedne el? (Novoszibirszkbe)

15. Mi a Szahara-sivatag területe? (Több mint 7 000 000 négyzetkilométer)

Kvíz értelmiségieknek

1. Miért hívják a jávorszarvast erdei óriás? (Súlya eléri a 400 kg-ot. Egy jávorszarvas naponta több mint 1700 ágat képes megenni.)

2. Mi az a rovar? (Gerinctelen állat, amelynek hat lába van, teste három részből áll - fej, mellkas, has.)

3. Hogyan kapják el a zsákmányt a szitakötők? (Régen elkapják a kis rovarokat.)

4. Mik azok a pókok? (A nyolc lábú rovarok rokonai. Nincs szárnyuk. És hálót szőnek.)

5. Hogyan lélegeznek a halak? (A halak kopoltyújukon keresztül szívják fel az oxigént, az erek oxigént szállítanak minden szervhez.)

6. Milyen gyorsan tud egy hal úszni? (A farkát egyik oldalról a másikra hajlítva a vitorláshal 100 km/h sebességgel tud úszni.)

7. Repülhetnek a halak? (A repülő hal rövid távot képes átsiklani a levegőben a víz felett. Repülés közben a teste mentén összehajtja az uszonyait.)

8. Melyik a legnagyobb békafajta? (A góliát béka Afrika mély vizeiben él, elérheti a 91 cm hosszúságot.)

9. Miért változtatja meg a színét a kaméleon? (A színváltozás a fényváltozástól és a hangulatától függ.)

10. Mely madarak élnek a legtovább? (A papagájokat, különösen a kakadukat százéveseknek tekintik.)

11. Milyen madarak alszanak a levegőben? (Felgyorsítja az elalvást és a levegőben táplálkozik.)

12. Milyen gyorsan fut egy strucc? (Az afrikai strucc akár 70 km / h sebességgel fut, elérheti a három méteres magasságot.)

13. Mi a legnagyobb bálna? (A legnagyobb - kék bálna, hossza eléri a 30 métert, súlya pedig eléri a 150 000 kg-ot.)

14. Mi tartja melegen a fókát? (Sűrű zsírréteg a bőr alatt.)

15. Melyik állat ugrik a legmagasabbra a szárazföldön? (Puma, 6 méter magasra ugrik.)

16. Kit nevezünk mindenevőnek? (Állatok, amelyek növényeket és állatokat is esznek.)

18. Milyen folyók folynak át egész Oroszországon? (A Jenyiszej Mongóliából észak felé folyik Jeges tenger; Lena a Bajkál-tótól a Jeges-tengerig; Ob az Irtis mellékfolyójával Kínából és Mongóliából a Kara-tengerig.)

19. Miért csökken a terület Aral-tenger? (Csökken a vízszint benne, mert a belefolyó folyók vizét csatornákba vezetik, hogy öntözzék a szántókat.)

20. Melyik a világ legmélyebb tava? (Baikál, 336 folyó ömlik bele, és csak egy Angara folyik ki.)

21. Mik azok a jéghegyek? (A jéghegyek az óceánban sodródó nagyméretű antarktiszi jégdarabok. Magasságuk elérheti a 100 m-t, hosszuk akár több tíz kilométer is lehet. A jéghegy térfogatának nagy része víz alatt van.)

22. Melyik a legnagyobb szárazföldi állat? (Afrikai elefánt.)

23. Melyik állatot tartják a legmagasabbnak? (Zsiráf, eléri a 6 méteres magasságot.)

24. Nevezze meg a legkisebb madarat! (Kolibri, hossza 58 milliméter, súlya 1,6 g)

25. Melyik madarat tartják a leggyorsabbnak? (A vándorsólyom akár 360 km/h sebességet is elérhet.)

26. Nevezze meg a földet hosszú májúnak! (Egy teknős akár 120 évig is él.)

27. Melyik a legnagyobb madár? (Afrikai strucc, súlya eléri a 130 kg-ot.)

28. Nevezze meg a tajga tipikus lakóit! (Szarvas, mókus, sable, repülő mókus, hiúz.)

29. Nevezzen meg tipikus lakosokat! vegyes erdők. (Farkas, medve, jávorszarvas, róka, nyúl, fehér nyúl.)

30. Milyen növények mérgezőek? (Oleander, gyűszűvirág, Belladonna.)

31. Ki eszik mérgező növények? (Monarch pillangó hernyók. Méreg fogyasztásával a hernyó maga is mérgezővé válik, majd egy élénk színű mérgező pillangó.)

32. Milyen növények ragadozók? (Vénusz légycsapda, napharmat, unokahús.)

33. Hogyan oszlik el a pollen? (Rovarok hordják, szél.)

34. Nevezze meg a leggyakoribb gabonanövényeket! (Búza, rizs, árpa, kukorica, rozs és zab.)

35. A növény melyik részét fogyasztjuk? (Gyökér vagy szár, vagy levelek, vagy gumó, vagy hagyma, vagy virág - karfiolban, bogyóban vagy gyümölcsben.)

36. Melyik a legnagyobb szárazföldi ragadozó? ( barna medve, súlya 750 kg.)

37. Melyik a leggyorsabb szárazföldi állat? (Gepárd, akár 96 km/h sebességet is elér.)

Vissza előre

Figyelem! A dia előnézete csak tájékoztató jellegű, és nem feltétlenül képviseli a bemutató teljes terjedelmét. Ha érdekel ez a munka kérjük töltse le a teljes verziót.

A játék céljai:

1. A gyermekek természet iránti érdeklődésének és tiszteletének fejlesztése.
2. A gyermekek ismereteinek erősítése, bővítése térségünk védett természeti területeiről; az arhangelszki régió vörös könyvében szereplő növényekről és állatokról.

A játék céljai:

1. Folyamatos érdeklődés kialakítása a természeti jelenségek megfigyelése iránt.
2. Környezeti magatartási ismeretek oktatása;
3. Bővíteni a gyermekek ismereteit régiónk védett természeti területeiről, az Arhangelszk régió Vörös Könyvében szereplő növényekről és állatokról;
4. A gyermekek egészségének előmozdítása;
5. Fejleszteni kognitív tevékenység diákok;
6. A természet iránti gondoskodó magatartás, a természetben végzett emberi tevékenységekért való felelősség ápolása;
7. Ápolja a költészet szeretetét.

Felszerelés:

• multimédiás bemutató;
• lemezjátszó;
• klasszikus zenei kazetta;
• orosz művészek természetet ábrázoló festményei;
• tokenek;
• emlékezetes ajándékok.

A játék előrehaladása

Tanár: Srácok, ma meghívlak benneteket, hogy vegyetek részt az „Egy Földünk van” kvízjátékban (1. dia). És szeretném L. Daineko csodálatos soraival kezdeni (2. dia, zenei kíséret):

Van egy hatalmas ház a földön
Kék tető.
A nap benne él
eső és mennydörgés
Erdei és tengeri szörfözés.
Madarak és virágok élnek benne,
A patak tavaszi hangja
Abban a világos házban laksz
És az összes barátod.
Bárhová is vezetnek az utak
Mindig benne leszel.
A szülőföld természete
Ezt a házat úgy hívják.

A Föld nagylelkű, de sajnos szüksége van a védelmünkre. Az ökológiai állapota miatt aggódó emberek világszerte egyesítik erőiket a bolygó megmentése érdekében. A Földnek saját ünnepe van - a Föld nemzetközi napja. Először 1970-ben ünnepelték az Egyesült Államokban, és idővel ez az ünnep elterjedt az egész világon. Oroszország 1993 óta ünnepli a Föld napját. 2009-ben Közgyűlés Az Egyesült Nemzetek Szervezete április 22-re nyilvánította a Földanya Nemzetközi Napját.

Honfiunk, M.V. Lomonoszov, mint senki más, érezte a természet integritását, harmóniáját és nagyszerűségét. És ma meg kell találnunk, hogyan képviseli a természet lényegét.

A "We Have One Earth" című játék a "Saját játék" című tévéjáték alapján készült, egy bemutatóval egybekötve. Öt kategória van az előtted lévő képernyőn (3. dia):

1. Éles barométerek;
2. Védett természeti területek(Arhangelszk régió);
3. Vörös Könyv (Arhangelszk régió);
4. Az ökológia és mi;
5. Bölcs gondolatok a természetről.

Két tetszőleges méretű csapat vesz részt a játékban. Fő céljuk, hogy válaszoljanak a kérdésekre, és minél több pontot szerezzenek. A kérdéskategória első választását kapó csapatot sorsolással határozzák meg. Helyes válasz esetén a csapat a kérdés költségének megfelelő számú pontot kap, és a csapat jogosult a következő kérdés kiválasztására. Helytelen válasz esetén a kérdés megválaszolásának joga a másik csapatra száll át. A játék győztese az, aki a legtöbb pontot gyűjti.

A multimédiás teszttel való munka technológiája. A 3. dia egy kényelmes navigátor, prezentáció megjelenítésekor ki kell választani egy kategóriát és a pontok számát. A pontok számára kattintva automatikusan megjelenik a képernyőn a kérdés, a második kattintás után - a válasz. A kategóriaválasztáshoz való visszatéréshez kattintson a jobb alsó sarokban található vezérlőgombra.

"Élő barométerek"

• 10 pont - A bástya korán érkezett... (lesz meleg tavasz)
• 20 pont - Este a békák hangosan sikoltoznak, a szöcskék hangosan csipognak... (tiszta idő lesz).
• 30 pont - A madarak tavasszal fészket raknak a napos oldalon, a nyár ... (hideg lesz a nyár).
• 40 pont - Az akác, ribizli, édes lóhere, alvófű, lonc virágai erősen illatosak... (esőre számíthatunk).
• 50 pont - Délután, a nagy melegben a pók vadászni indult - ami azt jelenti... (Éreztem az időjárás változásait, és megpróbálok felmelegedni a rossz időre).

"Védett természeti területek"

• 10 pont - Az egyetlen állam természetvédelmi terület Arhangelszk régió (Pinezsszkij rezervátum; 1974. augusztus 20-án szervezték meg).
• 20 pont - Az Arhangelszk régió Pinezhsky kerületének melyik egyedi nevezetességét nyilvánították regionális jelentőségű természeti emlékké 2005. december 30-án?
  (Golubinszkij karsztmasszívum).
• 30 pont - Az Arhangelszk régió melyik nemzeti parkja kapott 2004-ben bioszféra státuszt, és került fel az UNESCO bioszféra-rezervátumok listájára? (Kenozersky Nemzeti Park).
• 40 pont - Nemzeti Park Oroszország, amely az Arhangelszk régió és a Karéliai Köztársaság területén található (Vodlozersky Nemzeti Park).
• 50 pont - Milyen állami biológiai rezervátumot szerveztek 1963. november 30-án az Arhangelszki régió Kholmogorsky kerületének területén? (Siysky rezervátum).

"Piros könyv"

• 10 pont -(Kis kancsó).
• 20 pont - Virágos növény, szerepel az Arhangelszk régió Vörös Könyvében (igazi papucs).
• 30 pont - Az Arhangelszk régió Vörös Könyvében szereplő madár
  (Fehércsőrű hurka).
• 40 pont - Gyík, szerepel az Arhangelszk régió Vörös Könyvében
  (Rideg orsó).
• 50 pont - Az Arhangelszk régió Vörös Könyvében szereplő virágos növény (Calipso hagymás).

"Az ökológia és mi"

• 10 pont - Meg lehet számolni a tiszta vizet a csapból?
  (Nem be csapvíz sok vegyszert tartalmaz.
• 20 pont - Milyen következményekkel jár a dohányzás? (10-szer gyakrabban szenvednek tüdőrákban; 5-ször gyakrabban - gégerák; 6-szor gyakrabban - hörghurut; 2,8-szor gyakrabban - gyomorfekély; a keringési szervek betegségei 2,6-szor gyakrabban fordulnak elő).
  A dohányfüst fő áramát az égő cigaretta 35%-a alkotja, 50%-a környezeti levegő, amely további áramlást képez, az égett cigaretta összetevőinek 5-15%-a a szűrőn marad. A kiegészítő áram 4-5-ször több szén-monoxidot, 50-szer több nikotint és kátrányt, valamint 45-ször több ammóniát tartalmaz, mint a fő!
  Így paradox módon sokszor több mérgező komponens kerül a dohányost körülvevő légkörbe, mint magának a dohányosnak a testébe. Május 31-ét Oroszországban a dohányzás tiltásának napjává nyilvánították.
• 30 pont - Hogyan védekezhet a bakteriális mérgezés ellen? (Frissen készített ételeket fogyasszunk, evés előtt mossunk kezet, rövid ideig tartsuk hűtőszekrényben az ételt).
  Botulis - lat. kolbász. A botulizmust rúd alakú baktériumok okozzák, amelyek mérgeket bocsátanak ki. A behatolás kapuja az emésztőrendszer, és az idegrendszerre hat.
• 40 pont - Milyen következményekkel jár a szervezetre a nitrátok és nitritek táplálékkal történő fogyasztása? (A műtrágyák és szerves trágyák intenzív használatával ezek az anyagok emésztőrendszeri betegségeket okoznak).
  A nitrátok és a nitritek egyes nitrogénvegyületek rákkeltő csoportja. Ide tartozik a salétrom, amelyet a sonkához, sajthoz és más füstölt hal- és húskészítményekhez adnak. A nitrátok (nitrát) segítségével történő dohányzást körülbelül 1000 éve használják, bár sok országban már tilos. Salétrom helyett más aszkorbinsavat (C-vitamint) tartalmazó nitrátokat használnak. Ez a módszer megadja legjobb pontszámok. A nitrátok önmagukban nem veszélyesek, de nitritté alakulnak. Ez pedig rendkívül veszélyes.
• 50 pont - Yu. Andreev szerint mi az egészség három pillére? (A szellem jó tevékenysége; a természet ritmusainak és törvényeinek követése; tiszta szervezet).

"Bölcs gondolatok a természetről"

• 10 pont - Az erdő a mi vagyonunk - ... (Az erdő a mi vagyonunk - vigyázz rá!).
• 20 pont - Víz… (A víz az élet forrása).
• 30 pont - A természet nem templom, hanem... (A természet nem templom, hanem műhely).
• 40 pont - A természet védelme - ... (A természet védelme azt jelenti, hogy megvédjük a szülőföldet ! ).
• 50 pont - Az emberi viselkedés a természetben - ... (Az emberi viselkedés a természetben a lelkének tükre).

4. dia. „Vigyázz a Földre! Ő az egyetlen velünk!" M. Dubin verse kíséretében:

Mint alma a csészealjakon
Csak egy Földünk van.
Szánjon rá időt emberek
Mindent a fenékig kimeríteni.
Nem nehéz megszerezni
A rejtett titkok felé
Kifosztani minden gazdagságot
A jövő korainak.
Mi közös élet gabona,
Egy sors rokonai,
Szégyen nekünk lakomázni
Másnapra.
Értsétek meg emberek
Mint a saját parancsod.
Különben a Föld nem lesz
És mindannyiunknak.

5. dia "Gondolj a jövőre - minden a te kezedben van" kíséri a díjátadót.

A pontok száma számít, a győztes kiderül. A játék résztvevőit emlékkönyvjelzővel, a győzteseket érmekkel jutalmazzuk. Mindenkinek köszönjük az aktív munkáját (6. sz. dia).

Irodalom:

1. Ermolin B.V. Az Arhangelszk régió védett természeti területei. - Egyetemközi. Ült. tudományos művek. - Arhangelszk: Pomor Pedagógiai Egyetem Kiadója, 1994;
2. Föld Napja. – [Elektronikus forrás] – Hozzáférési mód: http://ru.wikipedia.org/wiki/%C4%E5%ED%FC_%C7%E5%EC%EB%E8
3. Az Arhangelszk régió Vörös Könyve: hivatalos kiadvány / Arkhang közigazgatása. régió, Kom. az ökológiáról Arkhang. régió, M-in környezet Finnország [összeállította: P. N. Amosov et al.; alatt. szerk. A. P. Novoselova és mások]. - Arhangelszk: Arhangelszk régió közigazgatása, 2008;
4. Az iskolai környezeti nevelés formái: Nevelési és módszertani kézikönyv / Szerk. V.A. Skovorodkina, I.Z. Skovorodkina. - Arhangelszk: A Pomor Pedagógiai Egyetem Kiadója, 1994.