Vrste i oblici događaja u biblioteci - metodološka i bibliografska građa - katalog članaka - mbuk "Krylovskaya mb". Rečnik oblika masovnih manifestacija u ustanovama dodatnog obrazovanja Priredbe koje se održavaju u bibliotekama

OBLICI DOGAĐAJA

Događaj različitih tema i oblika rada.

Moždani napad (brainstorming)

Intelektualna igra koja od učesnika traži da ponude ideje (opcije) za rješavanje određenog problema u minimalnom vremenu. Ostvaruje se kroz slobodno izražavanje mišljenja učesnika. Struktura: definiranje problema, izražavanje ideja, odabir ideja, razvijanje rješenja. Takve igre su efikasan metod kolektivne rasprave.

Aukcija znanja

Kreativni događaj, vrsta kviza, koji pomaže da se usađuje interes za znanje, prošire vidiki, poveća kreativna aktivnost učesnika i stekne znanje svih učesnika. Intelektualna zabava. Na aukciji, pitanje ili nagrada se „prodaje“ i mogu se „kupiti“: „kupovina“ se vrši predstavljanjem nekog znanja koje je zatražio „prodavac“. U suštini, ovo je otvoreni konkurs za najbolje poznavanje teme - onaj koji zadnji odgovori dobija nagradu. Sačuvan je aukcijski pribor: govornica, čekić, zvono.

Intelektualna aukcija

Intelektualno takmičenje u kojem možete "prodati" i "kupiti" duhovnu vrijednost materijalizovanu u knjizi, reprodukciji, snimku, fotografiji, slajdu. “Kupovina” se vrši prezentiranjem bilo kakvog znanja koje je zatražio “prodavac”. Cilj: jačanje autoriteta. Znanje, podsticanje interesovanja za intelektualne i umetničke vrednosti, izvori informacija.

Posebno organizovana zabava, u kojoj centralno mjesto zauzima plesni program. Književna i muzička kompozicija sa povećanom svečanošću, strožim bontonom i klasičnim nizom tema, slijedeći unaprijed određenim redoslijedom.

Masquerade ball

Kostim bal.

Showcase

Mala, vesela, klovnovska akcija, pojava slična farsi, po duhu prenosi atmosferu državnog praznika.

Benefit

Složen događaj koji kombinuje različite oblike i metode. U Velikoj enciklopediji Ćirila i Metodija, pojam „beneficije“ je definisan kao „pozorišna predstava u čast jednog od glumaca“. Naplata od ovih naknada išla je u korist korisnika. Bio je to veliki događaj sa širokim oglašavanjem, uz poziv poznatih ljudi. U bibliotečkoj praksi dobrotvorna predstava je predstava u čast interesantne osobe (čitaoca, pisca, bibliotekara itd.).

Razgovor

Dijaloška forma masovnog događaja, koja počinje porukom govornika i nastavlja se razgovorom sa publikom.

Razgovor-dijalog

Razgovor u obliku dijaloga između dva voditelja.

Razgovor-debata

Razgovor sa elementima spora (spor).

Razgovor - Igra

Razgovor sa elementima igre.

Razgovor-diskusija

Razgovor sa elementima diskusije.

Razgovor na radionici

Razgovor sa praktičnim vježbama.

Trgovanje na berzi

Dani informisanja mogu biti posvećeni regionu, folkloru, granama nauke itd. Izložbe obuhvataju literaturu o profilu „brokerskih kuća“. Na aukciji predsjedavaju bibliotekari, nastavnici ili stariji čitaoci.

“Tendering” je takmičenje usmenih osvrta na pročitano. Šef “brokerske kancelarije” otvara aukciju pričom o prirodi “proizvoda”, a zatim se neki od “brokera” javljaju sa svojim prijedlozima. Posebnim signalom brokera - podignutom rukom - možete dati znak: "Primam informacije" ili "Odbijam informacije". Prilikom nadmetanja dodjeljuje se “dionica” za najbolju reklamu za knjigu. Pravo ocjenjivanja informacija imaju svi ponuđači.

Blitz

Svaki događaj koji je vrlo brz, izveden u kratkom vremenu ili sadrži listu pitanja na koja se može odgovoriti u vrlo kratkom vremenu

Blitz anketa

Vrlo brza anketa, završena u kratkom roku

Blitz turnir

Takmičenje održano u kratkom vremenskom periodu

Takmičenje između grupa koristeći, na primjer, razmjenu znanja.

Borite se intelektualcem

Takmičenje stručnjaka za nešto, intelektualaca.

Borba govornika

Takmičenje govornika.

Brain-ring

Igra pitanja i odgovora između dva (ili više) tima. Njihove prednosti su što uključuju element takmičenja, odvijaju se u neformalnom okruženju i pružaju priliku da izrazite sebe i svoje znanje. Oni doprinose sticanju iskustva kolektivnog mišljenja, razvijaju brzinu reakcije i omogućavaju vam da testirate znanje i erudiciju čitavog tima.

Blitz igra

Ekspresni kviz na različite teme, gdje učesnici nemaju vremena za razmišljanje. Pitanja se pripremaju unaprijed. Postavlja ih domaćin događaja. Upečatljiv primjer blitz igre je TV emisija „Najpametniji“.

Brifing

Sastanak zvaničnika sa predstavnicima medija

Vernissage

manifestacija posvećena umjetničkom stvaralaštvu, održana u svečanoj atmosferi kojoj prisustvuju posebno pozvane osobe.

Večernje

Večernji sastanak, prijateljski sastanak u svrhu zabave. Može biti književna, muzička, pesnička, plesna, poetska, itd.

Večernje pitanja i odgovora

Kompleksni događaj o aktuelnim temama (društveno-politička dešavanja, dostignuća nauke, književnosti i umetnosti, medicine, etički problemi itd.). Izbor teme određen je lokalnim uslovima i potrebom da se privuče pažnja čitalaca na određena pitanja. U pripremnom periodu bibliotekar sastavlja pitanja i upoznaje ih sa čitaocima (objavljuje ih na izložbama knjiga, plakatima, usmeno najavljuje), organizuje izložbe knjiga, vodi recenzije, razgovore (individualne i grupne). Veče otvara domaćin. On ukratko govori o temi, prirodi pitanja, informiše o redosledu odgovora, uvodi konsultante, postavlja pitanja, prvo ih sistematizujući određenim redosledom. On također sumira izjave o svakom pitanju, po potrebi ispravlja i preporučuje literaturu koja će pomoći u razumijevanju teme. Kada su pitanja iscrpljena, rezultati se sumiraju.

Večernje

Zabava posebno organizirana na jednom mjestu, simulirajući gozbu. Vrste: zabava, okupljanja, salon, klub, prijem, skupština. Ovaj oblik pretpostavlja atribute kafića kao što su stolovi, prigušeno osvjetljenje, osvježenje itd.

Večernji portret

Složen događaj posvećen određenoj osobi - istaknutoj ličnosti u književnosti, umjetnosti i nauci.

Veče poezije

Masovna manifestacija posvećena poeziji može biti posvećena djelu jednog pjesnika ili posebnoj temi.

Veče poetskog raspoloženja

Masovna manifestacija posvećena poeziji je praćena čitanjem poezije od strane svih prisutnih ili većine.

Večernja aukcija

Veče sa elementima aukcije.

Veče posvećenja

Veče posvećeno nekome ili nečemu. Veče zadušnice je veče sećanja posvećeno tužnim ili tragičnim datumima u istoriji.

Večer umjetničkog čitanja

Posebno organizovan program predstava u neformalnom kamernom ambijentu. Čitaoci, licem u lice sa publikom, bez šminke, ukrasa, rekvizita i svjetlosnih efekata, izvode kompozicije prema poznatim djelima, čitaju pjesme ili priče.

Večernja elegija

Muzičko ili lirsko veče posvećeno poetskim ili muzičkim delima prožeto melanholičnim, tužnim raspoloženjem.

Come il faut veče (veče dobre manire)

Veče posvećeno bontonu.

Književna zabava

Sastanak prijatelja i poznanika (obično u večernjim satima) radi razgovora o književnim djelima, posvećenim književnim temama, održan u opuštenoj, prijateljskoj atmosferi.

Socijalna partija

Sastanak prijatelja i poznanika (obično uveče) za druženje, opuštanje i zabavu u opuštenoj, prijateljskoj atmosferi.

Video kompozicija

Video događaj ili njegov dio povezan sa snimanjem i reprodukcijom video informacija, nošenjem informacija o slici i njenom demonstriranjem.

Video kviz

Prikaz fragmenata iz crtanih filmova i filmskih adaptacija umjetničkih djela, kao i kvizova iz ilustracija za dječje knjige.

Video krstarenje

Putni događaj (krstarenje) korištenjem video materijala.

Video predavanje

Sala za predavanja sa video fragmentima.

Video salon

Niz događaja na kojima se prikazuju video materijali (filmovi, klipovi, itd.).

Video lekcija

Lekcija napravljena korišćenjem video materijala Video ekskurzija - ekskurzija snimljena i reprodukovana pomoću video opreme Video enciklopedija - događaj izgrađen kao enciklopedija, korišćenjem video materijala Poseta - službena poseta, u poslovne svrhe Književne vizit karte - događaj koji se sastoji od kratke karakteristike bilo koja djela, knjige, autori predstavljeni u zanimljivom (mogu biti pozorišnom) obliku.

Kviz

Kvizovi – zabavna pitanja zasnovana na sadržaju i temi.

Pretraga kviza

Događaj sa elementima traženja odgovora na zabavna pitanja o sadržaju umjetničkog djela, činjenicama o biografiji pisca, događajima u književnom životu, istoriji knjige i književnosti.

Kviz test

Intelektualna igra koja se sastoji od pitanja i nekoliko opcija odgovora koje možete izabrati.

Story Quiz

Intelektualna igra zasnovana na zabavnoj radnji u koju su utkana pitanja. Radnja može biti bilo koja: svemirska putovanja, morska regata, bajka, konstrukcija, fantazija itd.

Chance Quiz

Kviz u kojem se učesnicima daju mogući odgovori.

Ekspresni kviz

Brzi (za kratko vrijeme) kviz.

Elektronski kviz

Kviz korištenjem kompjuterske tehnologije.

Vitraž

Književna manifestacija o djelima dekorativne umjetnosti likovne ili ornamentalne prirode.

Književni izlog

Događaj pripremljen za demonstraciju predloženih knjiga, djela, sredstava reklamiranja ovih knjiga, djela.

Sastanak

Sastanak organiziran u svrhu upoznavanja nekoga, razgovora, rasprave, proslave dolaska nekoga.

Sastanak kod samovara

Sastanak u komornom ambijentu uz osvježenje. U pravilu, na folklornu temu.

Sastanak-intervju

Pripremljen i sproveden sastanak u formi intervjua.

Sastanak-prezentacija

Zvanična prezentacija, otvaranje nečega kreiranog, organizovanog (npr. predstavljanje novog časopisa, knjige, organizacije i tako dalje.).

Sastanak sa zanimljivom osobom

Posebno organizovan dijalog između čitalaca i izuzetne ličnosti (pisca, javne ličnosti, predstavnika profesije, putovanja, heroja itd.), tokom kojeg voditelj vodi razmenu mišljenja o bilo kom pitanju (problemu).

Izložba - pitanje

Naziv izložbe sadrži pitanje na koje je odgovoreno korištenjem literature predstavljene na izložbi. Na primjer, "Želiš li živjeti?" - izložba posvećena problemima narkomanije; "Ima li života na Marsu?" - izložba posvećena problemima planeta Sunčevog sistema, itd.

Izložba - pitanje

Da biste dizajnirali takvu izložbu, morate odabrati zanimljiva pitanja na određenu temu. Izložba sadrži tekstove pitanja i knjige, periodične publikacije u kojima možete pronaći odgovore na ova pitanja. Na primjer: „Danas imamo gosta“ (o bontonu). Ovaj oblik izložbe pogodan je za osnovce i tinejdžere.

Izložba - dekoracija

On je osnova i prirodni ukras masovnog događaja u biblioteci. Na njihovoj pozadini se održava događaj, uzimaju im se knjige i predmeti tokom akcije, obraćaju im se; mogu živjeti nakon masovnog događaja kao samostalna izložba.

Dosije izložbe:

Kreiranje izložbe uključuje prikupljanje činjeničnih podataka o nečemu. Na primjer: "Pedigre zastave, grba, himne Ruske Federacije." Ovaj oblik izložbe je pogodan za tinejdžere.

Izložba - igra

Igra je vodeća aktivnost u predškolskog uzrasta. Ali svi vole da se igraju: i deca i učenici srednjih i srednjih škola. Ukoliko se igre ne promene, njihova intelektualna strana se pojačava. Tako se izložbena igra može kreirati za sve uzraste. Ova izložba uključuje elemente igre, tematski određene preporučenom literaturom. Nivo složenosti igranog materijala izložbe određen je njegovom svrhom i čitalaštvom. Za predškolce je prikladna igra s likovima iz književnih bajki „Pogodi iz kojih smo knjiga“, a za mlađe školarce teme mogu biti vrlo različite: osnove životne sigurnosti, škola, naša planeta itd. Na primjer: „ Hajde da pomognemo Maši da skupi pečurke u korpu.” Za tinejdžere su prikladni viteški turniri ili “pomorska plovidba” “Punim jedrom u ljeto”.

Izložba - kalendar

Možete kreirati kalendar narodni znakovi, kalendar profesionalnih praznika, kalendar književnih datuma, praznika dece širom sveta itd.

Izložba - križaljka

"Tiha" izložba, za tihe ljude. Zabavne je i edukativne prirode. Zasnovan je na križaljci (uvećana), čiji se odgovori nalaze u literaturi predstavljenoj na izložbi. Radi pogodnosti učesnika, mogu se napraviti fotokopije ukrštenice. Prvi je da pogodite prisutnost križaljke na temu izložbe, osmislite je u krupnom planu i predstavite literaturu u kojoj možete pronaći odgovore. Možete fotokopirati križaljku i podijeliti ove papiriće djeci. Ovakvu izložbu bolje je organizovati za osnovce i tinejdžere, najbolji dobija suvenir.

Izložba-konflikt

Čini se da je ovo još jedna vrsta „psiholoških izložbi“. Pomaganje učeniku u rješavanju konfliktne situacije pomaže u traženju mogućih izlaza iz nje.

Izložba ilustracija knjiga

Na izložbi su izložene otvorene ilustrovane knjige na neku temu, ali akcenat je na ilustracijama. Za mlađe školarce i tinejdžere bit će zanimljive izložbe ilustracija istog umjetnika, za knjige istog žanra, na istu temu, na primjer: „Mraz i sunce“ (zimski pejzaži). Izložba kod djece razvija ideju knjige kao umjetničke vrijednosti, gdje sinteza teksta i ilustracija svakoj daje jedinstven izgled.

Izložba "Književni heroj":

Izložba će privući pažnju predškolaca, osnovnoškolaca i tinejdžera. Teme izložbi mogu biti: „Mačka Matroskin“, „Kuzka mali kolačić“, „Šerlok Holms“, „Hari Poter“. Danas je lako organizovati izložbu „Hari Poter“, jer se uz knjige J. Rollinga objavljuju igračke-figurice heroja, sveske i kalendari. Izložba omogućava aktiviranje dječjeg stvaralaštva, pisma junacima, nastavak priče o heroju, igre s junakom i još mnogo toga.

Izložba - raspoloženje

Čitaoci tinejdžeri su pozvani da sami izlože knjige i daju povratne informacije o njima: “Čitam ovu knjigu kada sam srećan...”, “Čitam ovu knjigu kada sam tužan...”, itd. Privući će dečija pažnja i tema: „Kao što je tačno rečeno...ne ja...o meni”, ovu izložbu bibliotekar može da organizuje o delima ruskih klasika. Odjeljci izložbe: “Heroji su tužni”, “Heroji su sretni” itd.

Izložba - pretraga

Za tinejdžere i srednjoškolce: stvaranje izložbe uključuje preliminarnu lokalnu historiju i znanstveno istraživanje s naknadnim dizajnom materijala. Na primjer: " Zanimljivi ljudi naše selo“, „Naši meštani su učesnici Velikog otadžbinskog rata“.

Izložba-pošta

Izložba s elementima pošte koja pomaže uspostaviti povratnu informaciju s djetetom na osnovu preporučene literature. Na primjer, od djece se može tražiti da napišu pisma književnim likovima ili autorima knjiga. Pisma će zajedno sa knjigama postati eksponati. Ovakva izložba će imati pozitivan odjek kod mlađih školaraca.

To može biti predstavljanje nove knjige, časopisa, novina ili neuobičajeno otkrivanje njihovog sadržaja korištenjem reklamne tehnologije, na primjer, kroz komandni naslov „Djevojke, Nova knjiga za vas: pročitajte!“ Vjerujem da će ovakva izložba privući pažnju tinejdžera i srednjoškolaca.

Izložba-rebus

U pratnji plakata sa rebusom "Pokušaj, pogodi...". Može biti od interesa ne samo za osnovce, već i za starije.

Izložba - bajka

Izložba se priprema zajedno sa čitaocima – mlađim školarcima. Djeca ilustriraju radnju bajke, vajaju od plastelina bajkoviti junaci, grade grad iz bajke. Sve to, zajedno sa tekstom bajke, sastavljeno je u jedinstvenu kompoziciju izložbe.

Izložba - rječnik

Organizirano za osnovce i tinejdžere da objasne nove pojmove i pojmove.

Izložba - hobi

Pored preporučenih knjiga izloženi su predmeti rađeni po savetima, recepturama, crtežima, šarama iz ovih knjiga, kao i predmeti rada od kojih su ovi proizvodi izrađeni. Na primjer; “Makrame je jednostavan...”, “Naše ruke nisu za dosadu” itd. Mislim da se može kreirati za djecu različitih starosnih grupa, ali će biti najzanimljivije za mlađe tinejdžere. Glavna stvar je da sve rade ruke čitalaca.

Live Exhibition

Ovdje nisu izložene samo knjige, članci iz časopisa i novina i ilustrativni materijali, već se pretpostavlja i prisustvo živih bića - to mogu biti ribe u akvariju, zamorac, hrčak itd. Po mojim zapažanjima, ova izložba izaziva iskreno interesovanje kod predškolaca i osnovnoškolaca.

Novine žive

Predstava je u obliku novina, čiji je scenario napisan, izmišljen i insceniran u skladu sa žanrovima novinarstva; uvodnik, feljton, izvještaj, esej, upitnik za intervju, crtani film, književna parodija, smiješna mješavina, informacije, najave, reklame itd. Novine mogu biti političke, satirične, kritičke, ekološke, smiješne, nestašne. Novine mogu imati redovne kolumne. Možete koristiti tradiciju radija i televizije, žanrove žive riječi - bajku, basnu, zagonetku, ep, pjesmicu, dvostih. Učesnici novina (7-10 čitalaca) prvo razgovaraju o programu izdanja, osmišljavaju njegovu kompoziciju, svoje kostime (novinske kape; atributi; izrezuju slova koja čine naziv novina itd.). Muzička pratnja je odgovarajuća.

Poetska gornja soba

Složen događaj, osmišljen kao poetski susret u narodnom ambijentu. Ovdje je prikladno govoriti o narodnoj poeziji, šalama, pjesmi, epovima, uspavankama. Domaćica večeri može biti narodna pripovjedačica ili harmonika, Arina Rodionovna itd. U goste im dolaze junaci narodnog epa - junaci, trgovci itd. Unutrašnje uređenje odgovara folklornom karakteru susreta.

govoreći zid

Izložba plakata, slogana, citata na određenu temu.

Književni horoskop

Događaj izgrađen kao horoskop, gdje se literatura (knjige, autori) bira prema znacima određenog horoskopa.

Književno-muzički dnevni boravak

Kompleksan događaj, osmišljen kao tematski sastanak u intimnom ambijentu. Postoje poetski muzički i pozorišni dnevni boravak. Okupljanje gostiju prati muzika, prilično tihi, melodični i tihi ritmovi. Vlasnici dnevnog boravka svima pomažu da se raskomote i sa osmehom dočekuju sve. Prezentacija gostiju može biti duhovita, razigrana, ozbiljna i vesela.
Tema dnevne sobe također određuje teme razgovora, muzičkih ili poetskih fragmenata, slajdova ili savjeta. U dnevnoj sobi uvijek ima šala - duhovitih kratke priče. Pozorišna dnevna soba može biti kostimirana, prikladne su scene iz predstava, elementi pozorišne skeče. m. također Salon.

Gurmansko veče za zaljubljene... žanr

Veče posvećeno specifičnom žanru književnosti, pripremljeno s naglaskom („uživavanjem“) na umu najbolje strane ovog žanra.

Dan profesije

Ovo je sveobuhvatan događaj za široko informiranje korisnika o bilo kojoj profesiji. Uključuje izložbe, otvorene projekcije literature; bibliografski pregledi; konsultacije sa specijalistima određenih profesija; široka rasprava o profesionalnim problemima, sporovima; ekskurzije; projekcije filmova.

Tematski dan

Posebno organizovan skup događaja na određenu temu u trajanju od jednog dana. Dijalog sa vekom je edukativna igra tokom koje deca vode improvizovani dijalog sa predstavnicima različitih vekova. Sliku prošlog stoljeća predstavlja umjetničko djelo bilo koje vrste i žanra, najčešće slikovni portret (reprodukcija, slajdovi, fotografija). Portret se izlaže na ekranu, ili postavlja u centar prostorije. Dijalog sa velikima zasniva se na činjenicama koje se čitaocima pruža u priči o osobinama ličnosti, pogledima i dostignućima. Od djece se traži da pitaju osobu. Možete olakšati započinjanje razgovora tako što ćete ponuditi zajedničku početnu frazu svim učesnicima: „Da sam upoznao... rekao bih mu...“ „Želio bih da pitam...“, „Razgovarao bih sa ... o...” “, “Mi i.. vjerovatno bismo.”. A onda - pažljivo pogledajte lice heroja i čujte odgovor. Naravno, kao odgovor na odgovor, bacite opasku iz našeg veka i ponovo sačekajte naknadni odgovor. Psihološki uslovi za „dijalog sa vekom” su odnosi poverenja koji se stvaraju zahvaljujući muzičkoj pozadini.

Disco

Oblik organiziranja slobodnog vremena djece i omladine povezan sa korištenjem audio zapisa. Vrste: predavanje (disko predavanje), plesne, pozorišne i novinarske.

Diskusija

Posebno organizirana razmjena mišljenja o bilo kojem pitanju (problemu) kako bi se dobio informacijski proizvod u obliku rješenja. Vrste: okrugli sto, sastanak stručne grupe, forum, simpozijum, debata, sudska rasprava.

Spor

Javni spor. Tipično, debata je posvećena raspravi o političkim ili moralnim pitanjima. Glavna stvar prilikom pripreme debate je uzeti u obzir interese i karakteristike određene publike; odaberite pravu temu i jasno formulirajte glavna pitanja; organizovati događaj za promociju relevantne literature.

Zavalinka

Skupovi na narodne teme.

Zavalinka musical

Druženja na folklorne teme, uz muzičku pratnju.

Književne zagonetke

Najbolji sat

Događaj je u obliku igre, koji se održava na određenu temu. Sastoji se od 3 kola, igrači 1. i 2. kola dobijaju pitanja na temu, igrač koji najbrže odgovori na pitanje dobija zvezdicu, igrači koji su dobili najviše zvezdica idu u sledeći krug, 2 učesnika idu u 3. kolo, oni imaju zadatak da sastave što više riječi od riječi koje odgovaraju navedenoj temi. Pobjeđuje onaj ko sastavi najviše riječi.

Poetic starfall

Događaj koji slavi remek djela poezije ili popularnih pjesnika i zahtijeva čitanje poezije.

Zaštita projekta

Predstava tokom koje učesnici ili grupe demonstriraju projekte. Kao sorta - zaštita fantastičnih projekata. Uloge učesnika u interakciji: prezenter, gledalac-komunikator, demonstrator. Odbrani projekata obavezno prethodi priprema za prezentaciju – pronalazak, izrada i dizajn projekta.

Igra

Takmičenje, takmičenje po unapred dogovorenim i definisanim pravilima. Demokratska aktivnost koja imitira pravi zivot sa jasnim pravilima i ograničenim trajanjem. Oblik organiziranja igara je raznolik: didaktički, igranje uloga, poslovni, simulacijski i modeling, intelektualni, zabavni itd.

Poslovna igra

Sredstvo za formiranje integralnog sistema organizacionih, društvenih znanja, veština i sposobnosti zasnovanih na modeliranju. Zasniva se na modelu društveno korisne aktivnosti organizacije.

Intelektualna igra

Igra u kojoj se uspjeh postiže kroz čovjekove sposobnosti razmišljanja, njegov um.

Tematska igra

Masovni događaj, bogat elementima igre i posvećen određenoj temi. Na primjer, historijska, ekološka, ​​ekonomska, karijerno vođenje, misteriozna igra, igra fantazije.

Književna igra

Masovna manifestacija bogata elementima igre i posvećena književnosti. Književne igre uključuju: kvizove, književna putovanja, konkursi za pažljive i načitane ljude, književne aukcije, književne zagonetke i šarade itd. Književne igre se dijele na „igranje uloga“ (reinkarnacija u književnog heroja) i „intelektualne“ (temeljene su na procesu „rješavanja“ knjige, njenog autora i likova).

Igra je edukativna

Igra usmjerena na kognitivna aktivnost njenih učesnika.

Igra uloga

Alat za modeliranje odnosa i situacija. Slučajevi preko svojih učesnika postaju heroji situacije (po izboru), modeliraju je, dovodeći je do prosudbe kolektiva.

Porodična igra

Igra između dva ili više porodičnih timova.

Takmičarska igra

Događaj koji kombinuje trenutke igranja sa takmičarski zadaci.

Performans igra

Složen događaj koji spaja igru ​​i pozorišnu predstavu.

Igre za putovanja

Aktivnosti u obliku igre. Prilikom pripreme putovanja potrebno je stilizirati cestu ili putovanje uz obavezna zaustavljanja - stanice, rubove šuma, otoke, staze, kuće.

Biblioteka igara

Događaj sa nizom igara na jednu ili različite teme.

Infomania

Zabavni informativni program.

Informativni dosije

Događaj koji se održava u obliku zbirke materijala o nekome ili nečemu.

Objava informacija

„Oslobađanje“, javna demonstracija, objava, poruka, možda i sam demonstrirani predmet. Obično se koristi u muzici (izdanje albuma, izdanje pjesme). Takođe u medijima (saopštenje za javnost, onlajn saopštenje - poruka o bilo kojoj novosti, tačka gledišta).

Informativni minut

Kratka informativna poruka na temu.

Interaktivno veče - portret

Vrednosno orijentisana aktivnost, čija je suština staviti tinejdžera ispred sebe, pružajući mu priliku da na sebe gleda kao na nešto jedinstveno, drugačije od svih ostalih, kao na nosioca ljudskih svojstava i kvaliteta, vlasnika samostalnog unutrašnji svet. Grupe sede kod ogledala (oko ogledala), ili svaki član grupe sedi ispred posebnog ogledala. Ispred svakog učesnika je lepeza kartica u boji na kojima su na poleđini ispisane nedovršene fraze. Naizmjenično okrećući karte, učesnici, gledajući svoju sliku u ogledalu, dopunjuju frazu u sebi, mentalno ili naglas. Primjeri teksta kartice: “Vidim ispred sebe...”, “Otkrivam u sebi...”, “Zanima me ova osoba jer...”

Information Cocktail

Složen događaj, varijacija rođendana, kada se čestita rođendanskoj osobi - djeci, roditeljima, dječjim piscima itd. Na ovaj dan se organizira zabava i igre. Pokloni mogu biti u vidu muzičkih i poetskih čestitki, malih koncertnih brojeva. Logičan završetak imendana je čajanka uz slatku poslasticu.

Kaleidoscope

Događaj izgrađen brzom izmjenom malih oblika masovnog rada (na primjer, kviz, informinutka, blitz, mini scena, mini revija itd.).

Karavan

Događaj s ponovljenim uzastopnim promjenama tema i slika.

Karavan utisaka

Događaj na određenu temu s naglaskom na promjeni iskustava.

Karavan priča

Događaj koji se sastoji od najviše zanimljive priče vezano za poznati ljudi, istorijska mjesta, tradicije i događaji.

Karneval

Praznik sa procesijama, ulični maskenbal, pozorišne igre, kostimirana zabava po književnom scenariju. Takvi praznici podrazumijevaju masovno učešće. U bibliotečkoj verziji može biti manje učesnika, ali svako treba da ima svoje mjesto u scenariju. Važno stanje; svi učesnici moraju nositi kostime, inače praznik gubi smisao.

Okrugli stol

Oblik kolektivne diskusije koji omogućava maksimalnu priliku za vođenje plodonosnih diskusija, sveobuhvatno razmatranje različitih pitanja i razvijanje zajedničkih rješenja. Autoritativni stručnjaci, teoretičari i praktičari, istraživači, predstavnici vlasti, javne organizacije i druge zainteresovane strane.

Labirint

Događaj, igra pretraživanja sa složenim, zbunjujućim potezima i zadacima.

Sala za predavanja

Serija predavanja objedinjenih jednom temom, koja se redovno održavaju u određenom vremenskom periodu.

Marathon

Niz javnih događaja ujedinjenih zajedničkom temom. Naziv sporta opravdava prolazak određene rute od starta do cilja, prisustvo prepreka i takmičarski karakter. Intelektualna pitanja i kreativni zadaci, razna takmičenja čine program bibliotečkog maratona koji može trajati nekoliko dana. U maratonu učestvuje veliki broj čitalaca. Vidi također: Igra putovanja.

Radionica radosti

Praktična nastava na kojoj se polaznici bave nekom vrstom kreativnosti (crtanje, pjevanje, ples, muzika, rukotvorine, pisanje bajki, itd.), omogućavajući im da uživaju u samom kreativnom procesu.

Master Class

Jedan od oblika efikasne nastave je prenošenje iskustva, veštine i umetnosti na učenike u tačnom smislu, najčešće kroz direktnu i komentarisanu demonstraciju tehnika rada.

Mozaik

Kompleksna manifestacija sastavljena od niza malih događaja zabavnog karaktera, raznolikih po formi i temama.

Napad mozga

Oblik grupnog organizovanja kada svaki učesnik u najkraćem mogućem roku usmeno iznese svoj predlog u zajedničku riznicu mogućih oblika i metoda vođenja predmeta, na osnovu čega nastaje njegov konačni oblik.

Brainstorm

Efikasna metoda kolektivna diskusija, kreativna potraga za rješenjem problema, koja se provodi kroz slobodno izražavanje mišljenja učesnika i omogućava korištenje njihovih intelektualnih sposobnosti. Struktura: definiranje problema, izražavanje ideja, odabir ideja, razvijanje rješenja.

Panorama

Događaj koji široko i sveobuhvatno pokriva neku temu.

Područje

Događaj na bilo koju temu, koji se održava na otvorenom u ograničenom prostoru.

Duel sanjara

Takmičenje između učesnika i timova za najbolju fantaziju na bilo koju ili određenu temu.

Tok šou

Postavlja se filozofsko pitanje za raspravu (na primjer: šta je ljubav?). Učesnici su pozvani da razgovaraju o nekoliko životnih situacija koje glumci igraju.

Turnir

Takmičenje, takmičenje na različite teme između 2 ili više učesnika (timova), koje se održava u vidu niza bitaka. br, književni turnir.

Usmeni časopis

Aktivan oblik promocije novih štampanih proizvoda. Sadržaj i struktura slični su štampanom časopisu. Sastoji se od više sekcija - „stranica“. Svaka stranica sadrži podatke o literaturi o određenoj temi i završava preporukom štampanih izvora. tradicionalna metoda aktivnosti. Posebnost je odraz aktuelnih problema koji se tiču ​​mnogih. Ima periodičnost. Dizajn časopisa je važan: naslovnica, naslovna strana, naslovi rubrika, simboli i atributi. Kompjuterske prezentacije se mogu koristiti za kreiranje usmenog časopisa.

Ekstravaganca

Bajkovita predstava sa raskošnim scenskim i scenskim efektima. Magičan, fantastičan spektakl.

Forum

Široka predstavnička skupština, kongres.

Hobi klub

Klub koji okuplja ljude sa određenim hobijem (vrstom zabave, određenom aktivnošću, hobijem koji ne donosi određenu materijalnu korist).

Okrugli ples

Događaj koji se sastoji od uzastopnih malih komičnih pitanja, zadataka (na primjer, okrugli ples pitanja) ili priča o malim folklornim žanrovima (na primjer, kolo bajki, kolo zagonetki).

Hronograf

Događaj - priča po godini o bilo čemu istorijskih događaja, građena prema tipu kronike.

Ceremonija

Razgovore o ljepoti, o umjetnosti, književnosti, slikarstvu, o šoljici čaja itd. prati priča o tradiciji, svečanom izvođenju nečega, ritualu po utvrđenim pravilima. Na primjer, čajna ceremonija.

Događaj koji informiše učesnike o bilo kojoj temi.

Sat za pitanja i odgovore

Događaj koji se odvija u obliku dijaloga i omogućava vam da postavite pitanja od interesa i dobijete odgovore na njih.

Društveni sat

Događaj posvećen razvijanju komunikacijskih vještina i korektnom ophođenju jedni prema drugima.

Mađioničarsko veče

(ispod Nova godina) - Novogodišnja predstava (veče), služi za stvaranje atmosfere čuda i magije.

Škola

Serija treninga po unapred razvijenom programu.

Svetla izvedba dizajnirana za bučni spoljašnji efekat, zabavni program sa spektakularnom muzičkom i vizuelnom pratnjom.

Predstava je intelektualna

Svetao intelektualno zabavni program.

Show program

Program koji se sastoji od nekoliko spektakularnih, svijetlih brojeva.

Samo malo šale

Mali događaj zabavnog i duhovitog karaktera.

Ekskurzija

Izlet, izlet, kolektivna posjeta zanimljivim mjestima, obično kulturnog, obrazovnog ili obrazovnog karaktera. Teme su različite. Potrebna je prethodna priprema od strane organizatora i učesnika, kao i uputstva o sigurnosnim mjerama i bontonu.

Virtuelna tura

Virtuelna tura upoznaje udaljene korisnike sa određenim mjestom.

Scrabble show

Igra organizovana u vidu kviza (takmičenja stručnjaka) na razne predmete.

Skice

Nekoliko malih produkcija ujedinjenih u jedan događaj zajedničkom idejom ili temom.

Štafeta

Zajednička aktivnost grupe učesnika, koja se odvija u redosledu određenom zapletom, scenarijem i pravilima.

Esthete show

Živahan nastup, zabavni program posvećen umjetnosti, gracioznosti i ljepoti.

Čas bontona

Događaj posvećen podučavanju i jačanju pravila bontona.

Humorina

Festival humora i satire; događaj posvećen humorističkoj ili satiričnoj književnosti.

Fer

Događaj posvećen narodni običaji, praznici uz igru, zabavu, pjesme. Mora biti popraćena izložbom na kojoj se prodaju izloženi proizvodi.

Sajam kreativnih ideja

Kampanja koja ima za cilj da identifikuje projekte koji mogu unijeti novinu i kreativnost u kulturni život ustanove, koji mogu povećati interes različitih segmenata stanovništva i javnih grupa za kulturne oblike slobodnog vremena i samostalnog stvaralaštva, provodi se u oblik usmenih izlaganja ili medijskih prezentacija koje govore o projektima, idejama.

Stručnjaci analizirajući djelatnost biblioteka primjećuju negativan trend korištenja istih oblika rada u njima. Danas se rijetko razvijaju uzbudljivi programi za čitaoce. Organizacija odavno poznatih događaja se po pravilu restrukturira bez unošenja novih elemenata u njih. Ovo značajno smanjuje interesovanje za posete institucijama. Kao rezultat toga, biblioteke se postepeno počinju pretvarati u arhive. U međuvremenu, jedan od prioritetnih zadataka kulturne i obrazovne sfere je razvijanje ljubavi i poštovanja prema knjizi. Razmotrimo dalje neke vrste i oblike bibliotečkih događaja.

Informativni dan

Tokom njega mogu se koristiti različiti oblici bibliotečkih aktivnosti za djecu i odrasle. Organiziranje informativnog dana podrazumijeva razvijanje uzbudljivog programa. Njegov glavni cilj je informirati čitatelje o novim dolascima. Učestalost anketiranja zavisiće od obima pristigle literature. Ako je mali, onda je preporučljivo jednom mjesečno organizirati informativni dan. Institucija obavještava čitatelje o datumu korištenjem plakata, oglasa, u lokalnoj štampi ili posebnim pismima. U porukama se navode konkretni nazivi i oblici bibliotečkih događaja koji će se odvijati u okviru informativnog dana. Program može uključivati ​​upoznavanje sa umjetničkim publikacijama i kritičkim bilješkama. Tokom informativnog dana mogu govoriti i sami autori, prezentujući svoje radove. Ovaj oblik održavanja bibliotečkih događaja ima brojne prednosti. Prije svega, čitaoci su među prvima koji se upoznaju sa djelima. Ako su sami autori prisutni na prezentaciji, možete uzeti njihov autogram i postavljati pitanja.

Dan specijalista

Djeluje kao poseban oblik bibliotečke metodičke djelatnosti. Organiziranje specijalističkog dana uključuje i izradu sveobuhvatnog programa. Uključuje direktnu demonstraciju primarne i sekundarne dokumentacije, upoznavanje sa naprednim naučnim dostignućima u kulturnoj i obrazovnoj sferi. Po svojoj prirodi, specijalistički dan djeluje kao srednji oblik rada. Može biti mnogo bibliotečkih događaja. Međutim, dan specijalista ima posebnost praktični značaj među njima. Tokom njega i sami zaposleni u ustanovi dobijaju metodološke informacije i objašnjenja pojedinih uputstava. U sklopu specijalističkog dana preporučljivo je organizirati seminare i diskusije. Na njima se može razgovarati o inovativnim oblicima bibliotečke djelatnosti.

Pregled

Ovaj oblik bibliotečke djelatnosti ima niz karakteristika. Pregled uključuje upoznavanje sa dokumentima i sažetak njihovog sadržaja. Može biti tematski. Na primjer, oblici bibliotečkih događaja o ekologiji uključuju upoznavanje čitalaca sa najnovijim naučnim člancima o pitanjima zaštite životne sredine, vizuelnu demonstraciju publikacija posvećenih prirodno okruženje stanište. Stručnjaci i stručnjaci mogu govoriti tokom dana pregleda. Oni daju komentare na članke, bilješke i objašnjavaju značaj određenih otkrića. Ovakvi oblici bibliotečke aktivnosti o ekologiji usađuju žeđ za znanjem, razumijevanje važnosti teme koja se obrađuje i uloge svakog čovjeka u zaštiti prirode.

Rasprava o knjizi

Ovaj oblik bibliotečkih aktivnosti za djecu i odrasle istražuje različita gledišta u vezi sa određenom publikacijom. Raspravlja se o njegovom sadržaju i umjetničkim prednostima i nedostacima. U razgovoru se pažnja usmjerava na relevantnost problema postavljenih u knjizi, teme, način izlaganja gradiva i sl. Ovaj oblik bibliotečke djelatnosti karakterizira fazna organizacija. U prvoj fazi se vrši priprema. Posebno se rad i tema razgovora biraju u skladu sa interesima publike. Nakon toga se prikupljaju i obrađuju informacije - mišljenja kritičara, književnika, ocjene čitalaca. Nakon toga se pripremaju sažeci i sastavlja plan diskusije: uvod u problem, postavljanje pitanja. Tokom razgovora važno je organizirati dijalog, razmijeniti mišljenja i zaključke, sumirati sve rečeno i ocijeniti rezultat. Svako umjetničko djelo, uključujući i ono koje se uči u školi, može se iznijeti na raspravu. Takvi oblici bibliotečkih aktivnosti o Ljermontovu, Tolstoju, Puškinu i drugim klasicima bit će vrlo poučni.

Prednost za čitanje

U okviru ovog oblika bibliotečkih događanja za mlade upoznaju najbolje posjetioce ustanove. Beneficija je namijenjena jačanju autoriteta čitatelja i povećanju njihovog društvenog statusa. Tokom kursa, ostali posetioci se upoznaju sa biografijom osobe i nekim aspektima njenog života. Najbolji čitaoci, pak, mogu pokazati svoje omiljene knjige, upoznati ih sa njihovim sadržajem i mišljenjem o njima. Tokom dobrotvornog nastupa mogu se slušati i muzičke kompozicije. Osnovni cilj ovog oblika bibliotečke delatnosti je da ilustruje ulogu knjige u formiranju ličnosti čoveka, njegove sudbine i sticanja znanja.

Bookcrossing i flashbook

Nedavno su u praksi počeli da se koriste potpuno novi oblici bibliotečke delatnosti. Njihova lista danas je još uvijek mala, ali među njima možemo istaknuti one koji su već postali popularni. Prije svega, vrijedi govoriti o bookcrossingu. To je, jednostavno rečeno, proces izdavanja raznih knjiga. Čovek, pročitavši neko delo, ostavi ga unutra javnom mestu. Ovo može biti stanica metroa, kafić, park i tako dalje. Druga osoba može uzeti ovu knjigu i, nakon što je pročita, također je ostavi na nekom mjestu. U tom slučaju publikacija dobiva svoj jedinstveni broj, pomoću kojeg se može pratiti na posebnim web stranicama.

Drugi popularni oblik bibliotečkih događaja danas je flashbook. Ovaj izraz se koristi za opisivanje knjižnog flash moba na Internetu. Oni koji žele da učestvuju u akciji kreiraju stranicu na društvenim mrežama (Odnoklassniki, VKontakte, Facebook, itd.) u ime rada. Nakon toga, inicijatori počinju da pozivaju korisnike u svoju zajednicu. Na stranici možete postavljati živopisne citate iz djela, ilustracije, biografske podatke, izvatke iz prepiske autora itd. Moderne forme Bibliotečki događaji obično zahtevaju računar i internet. Štaviše, ljudi koji su članovi jedne ili druge grupe često se susreću u stvarnom životu.

Književne karaoke

Novi oblici bibliotečkih događaja moraju prije svega biti zabavni. Važno je obezbijediti atmosferu u kojoj čitaoci mogu bez stida izraziti svoje mišljenje i pokazati svoje sposobnosti i talente. Novi oblici bibliotečkih događaja uključuju razna takmičenja i promocije. Književne karaoke, na primjer, mogu biti vrlo uzbudljive. To je takmičenje recitatora uz muziku. Melodija se bira tako da odgovara ritmu, metru ili raspoloženju pjesme. Čitalac ne zna koji će rad dobiti. Izazov je uhvatiti ritam muzike i stiha i povezati ih.

Literary vernisage

Mnogi pjesnici i pisci, u sklopu svog stvaralaštva, posvećuju djela istaknutim likovnim licima umjetnosti i kulture. Dan književnog otvaranja je igra u kojoj učestvuju dvije ekipe. Prvi predstavlja takve „portrete“. Na primjer, daje se kratka bilješka o biografiji, čita se poezija ili proza. Zadatak drugog tima je da pogodi osobu o kojoj je riječ.

Šok lekcija

Ovaj oblik događaja priprema se na određenu aktualnu temu. Na primjer, šok lekcija može biti posvećena ovisnosti o drogama, pušenju ili sidi. Osnova mogu biti pisma ljudi koji su ovisnici ili imaju bolesti i njihova otkrića. U ovom slučaju, izvorni materijal se ne uređuje, već se prikazuje u izvornom obliku, uz očuvanje rječnika i sadržaja. U okviru ovakvih časova preporučljivo je prikazati video snimke. U toku lekcije prezentuju se statistički podaci.

Večernji divertissement

To je mali koncert. U okviru večeri čita se poezija i proza, pušta se muzika, uključujući živu muziku. Program može uključivati ​​djela potpuno različitih žanrova. To mogu biti popularne pjesme, klasične melodije, komični skečevi, ozbiljni monolozi. Komunikacija se odvija u tako opuštenoj atmosferi.

Pitanje i odgovor veče

Tokom događaja, čitaoci su uključeni u povećano interesovanje za industriju i fikcija. Pitanja mogu biti posvećena određenoj temi ili nekoliko tema. Izbor će zavisiti od interesovanja čitalaca. Čitaoci prvo pripremaju liste pitanja od kojih se bira određeni broj. Večer se može, na primjer, provesti na temu lokalne istorije. U instituciju su pozvani stručnjaci, istoričari i muzejski radnici. U okviru zavičajnih događaja biblioteke, čitaoci će od stručnjaka saznati mnoge zanimljive činjenice o svom kraju.

Igre

Ovi oblici bibliotečkih aktivnosti postali su veoma popularni u posljednje vrijeme. Kako bi se čitatelji upoznali sa kulturom, istorijom regije i tradicijom, organiziraju se putopisne igre. Aktivnosti se održavaju u zamišljenim uslovima. Svi učesnici dobijaju određene uloge. Mogu pisati pisma, dnevnike sa mjesta događaja. Takve aktivnosti aktiviraju maštu. Prije utakmice učesnici pripremaju, prikupljaju i proučavaju informacije o temi, karte, priručnike itd.

"Pecha-heap"

Naziv ovog događaja dolazi od japanske riječi koja znači "brbljanje". "Pecha-kucha" podrazumeva prezentaciju kratkih izveštaja, ograničenih sadržajem i formom. U pravilu se ovaj oblik događanja koristi na neformalnim konferencijama. Govornik pravi izvještaj-prezentaciju koji se sastoji od, na primjer, 20 slajdova. Svaki od njih se prikazuje 20 sekundi. Poslije poslednji kadar Izvještaj sljedećeg učesnika počinje automatski. Broj ovakvih prezentacija može varirati od 8 do 12.

"5 minuta sa umjetnošću"

Ovaj događaj je fleksibilan i lak način da doživite lepotu. Implementira princip “male doze”. Ovakvi događaji su namijenjeni ljudima koji nisu navikli na umjetničko razmišljanje. U tom smislu komunikacija s umjetnošću je mala i kratkotrajna. U toku nekoliko minuta percipira se jedno ili više djela. U ovom slučaju se ne vrši nikakva analiza ili evaluacija. Suština događaja je da izrazite svoj utisak o prikazanom radu. U ovom slučaju ne bi trebalo biti nametanja bilo čijeg mišljenja.

Organiziranje i održavanje ovakvog događaja zahtijeva pažljivu pripremu. U ovom slučaju se uzimaju u obzir različiti aspekti. Pažnju se skreće na raspored stolica, unutrašnjost i izložbeni prostor. Potreban je kratak uvod. To će pružiti potrebno psihološko raspoloženje. Važna je i završna tačka koja se tiče direktne komunikacije između učesnika.

Stručnjaci preporučuju periodično održavanje takvih događaja. Na primjer, možete napraviti seriju prikaza djela određenog autora, tempirano da se poklopi sa godišnjicom. Vrlo je efektno koristiti dvostruki umjetnički red. Radovi mogu biti prikazani razne vrste, dok će jedan služiti kao pozadina. Na primjer, kada se prikaže slika, Vivaldijeva muzika je uključena. U tom slučaju će se aktivirati dva psihološka kanala: slušni i vizualni. Neki utisci će poboljšati druge.

Posebnu pažnju treba obratiti na sadržaj materijala. Trebalo bi da bude razumljivo i edukativno. Pozitivne emocije izazvane ovakvim petominutnim seansama pomažu da se probudi interes za umjetnost.

Biblioterapija

Doslovno to znači "liječenje knjigama". Zvaničnu definiciju biblioterapije dalo je Udruženje bolničkih biblioteka. Takav tretman podrazumijeva korištenje posebno odabranih radova kao terapeutskih sredstava u psihijatriji i općoj medicini. Uz pomoć vođenog čitanja rješavaju se različiti lični problemi. U početku je terapeut bio mudrac, mislilac, besprekorni asketa koji je svoj život posvetio proučavanju duhovne strane sveta. U modernom shvaćanju, može se smatrati „informatorom koji liječi riječima“.

Suština terapije

Naučno je dokazano da čitanje knjiga može imati blagotvoran učinak na čovjeka. Određeni radovi potiču oporavak i održavaju psihičku ravnotežu. Umjetnost pametne, lijepe, ljubazne riječi može izazvati revoluciju u svijesti, promijeniti pogled osobe na određene pojave. Snaga umjetničkih djela je veoma velika.

Poreklo terapije knjigama

Po prvi put se u manastirima počelo primjenjivati ​​liječenje djelima. U pravilu su to bile crkvene publikacije. Pastir je čitao molitve pred ljudima i objašnjavao Božji zakon. Trenutno se biblioterapija koristi u liječenju osoba koje pate od neuroza. U ovom slučaju, uticaj se vrši ne samo rečima, već i muzikom. Potonji djeluje kao pozadina, zasjenjujući tonalitet čitaoca. Istina koju riječ ima lekovita svojstva, znao u antičko doba. Uz muziku, blagotvorno je uticala na sve živo, na raspoloženje i osećanja ljudi. Poznati Hipokrat je posebno propisao kurseve takvog tretmana za pacijente. Pitagora je jednom rekao da muzika može spasiti ljude od ludila. Tokom perioda bolesti, umjetnička percepcija osobe se mijenja. Dakle, neke počinju da privlače djela ispunjena očajem i pesimizmom. U takvim knjigama čovjek pokušava povući paralele sa svojim životom. To se dešava drugačije. Čovjeka, naprotiv, privlače djela koja su puna optimizma i završavaju dobro.

Metodologija

Može se izvoditi biblioterapija Različiti putevi. Ciklus „terapijskih“ sati smatra se najefikasnijim. U okviru svake od njih predstavljena je književno-muzička kompozicija određenog psihološkog raspoloženja. Pjesme, proza ​​i melodije su posebno odabrane. Književne i muzičke kompozicije treba da probude dobra, svetla osećanja kod slušalaca, da im pomognu da steknu samopouzdanje, oslonac u stresnoj situaciji. Knjižna terapija je usmjerena na ispravljanje psihološke percepcije svijeta oko nas.

Osnovna razlika između sati biblioterapije i tradicionalnih događaja je u tome što se za uticaj koriste isključivo muzika i reči. U takvim slučajevima izostaje uobičajena promocija knjige – elementi razgovora, recenzije itd. Ključni zadatak bibliotekara je da se ponaša kao vješt izvođač, čitalac. Važna je i usklađenost sadržaja knjige sa odabranom melodijom. Kompoziciju možete započeti sporom, mirnom muzikom, postepeno je pretvarajući u življu muziku. Događaj možete završiti melodijom koja prenosi zvukove prirode. Teme sata mogu biti veoma različite. Na primjer, čitaju se djela o sreći, porodici, ljubavi, prijateljstvu, komunikaciji s prirodom, umjetnosti.

Dodatne informacije

Vrijedi reći da se danas vode rasprave o koristima i štetnostima određenih književnih djela. Knjiga napisana duhovno nesumnjivo ima terapeutski efekat. zdrav autor. Mehanizam terapije sastoji se u tome da se osoba prepoznaje u junaku djela, isprobavajući lekcije koje uči iz opisanih događaja. Poznato je da se optimistični ljudi brže oporavljaju. Prema riječima predstavnika orijentalne medicine, liječenje neće donijeti nikakve rezultate ako je osoba depresivna i devastirana. Shodno tome, ne biste trebali davati Anu Karenjinu pacijentu koji ima porodične nesuglasice. Kao što pokazuju zapažanja, čitanje Brodskog, Shakespearea, Bunina pomaže da se riješite sumornih misli koje tlače osobu. Djela Dostojevskog odlikuju se svojom misterijom. Probuđuju kod nekih čitatelja dosad nepoznata iskustva i senzacije. Neki ljudi su umorni od Tolstojevih djela. Knjige Gogolja i Čehova odlikuju se svojom neobičnošću i raznolikošću raspoloženja. Među njima ima i smiješnih i duboko filozofskih djela.

Zaključak

U posljednje vrijeme čitalačka aktivnost u bibliotekama je značajno opala. To je, naravno, povezano sa uvođenjem kompjuterske tehnologije u život. Sve više ljudi više vole elektronske nego papirne knjige. Bez obzira na to, biblioteke nastavljaju da rade i privlače ljude, provode razne manifestacije koje imaju za cilj usađivanje ljubavi prema književnosti i jačanje kognitivnog interesovanja. Da bi se povećala posjećenost, potrebno je razviti uzbudljive programe. U ovom slučaju, potrebno ga je bazirati na interesima čitalaca.

Glavni posjetioci biblioteka su djeca. Može biti prilično teško navesti dijete da istraje i pokaže interesovanje za knjigu. Koristi se za podsticanje djece na čitanje forme igre bibliotečki događaji. Studij književnosti, kako klasične tako i pisane poslednjih godina, omogućava vam da proširite svoje vidike i naučite mnoge ranije nepoznate činjenice iz života ljudi.

Analizirajući rad biblioteka i direktno posjećujući događaje, uočava se određena fiksacija na iste oblike rada.

Danas malo ljudi koristi takve, doduše ne nove, ali dobre i, nažalost, zaboravljene forme kao što su panorame, kaleidoskopi i usmeni časopisi.

Događaji se uspješno održavaju na osnovu

koje ideje leže, na primjer, takvetelevizijski projekti kao što su: “Brain Ring”, “Dva velika klavira”, “Najbolji sat”, “Polje čuda”, “Sopstvena igra”.

Nudimo vam neobične i zanimljive oblike održavanja događaja umeđunaseljenim bibliotekama.

Dijalog- razmjena mišljenja dva ili više sagovornika sa različitim gledištima, obično o istom problemu. Ovo je razgovor koji se odvija u prijateljskoj, prijateljskoj atmosferi. Svrha komunikacije je

razjasniti ideju, razviti koordinirani stav.

Diskusija –oblik istraživanja problema ili kontroverznog pitanja. Učesnici su unaprijed podijeljeni u grupe koje imaju različita ili suprotstavljena mišljenja. Svrha diskusije je uspostaviti sistem ili mu se barem približiti što je više moguće. Raspravu karakteriše temeljna teorijska priprema učesnika i detaljna analiza argumenata suprotstavljenih koncepata.

"Informacije +" -Ovo je živa priča koja pomaže u produbljivanju znanja učenika o politici, ekonomiji, ekologiji i kulturi. “+” u ovoj publikaciji označava da su osim informacija o određenom događaju mogući komentari, intervjui i novinarski skečevi. Glavni cilj je sveobuhvatan

da čitaoce upozna sa događajima u različitim oblastima ljudskog života i delatnosti, da doprinese formiranju aktivne životne pozicije u njima.

"Informiraj-dajžet" - kratke, živopisne poruke o raznim temama. Mala grupa čitalaca (4-5 ljudi) priprema informacije o jednom događaju koji ga zanima.

"kako je bilo"- jedna značajna tema obrađuje se po uzoru na istoimenu TV emisiju. Velika uloga od

rekao je voditelj. Domaćin daje osnovne povijesne i političke informacije, predstavlja goste i organizira dijalog. Govori treba da budu kratki (3-5 minuta) i

posvećeni su specifičnoj činjenici koja vam omogućava da produbite i proširite znanje slušalaca. Korištenje filmskih i video materijala, fotografija itd. može biti prednost.

"Godine i ljudi"- posvećena profesionalnim biografijamadostignuća kulturnih, političkih i privrednih ličnosti u našoj zemlji i inostranstvu.

"Pitali smo - odgovaramo" - unaprijed se prikupljaju informacije od određene grupe čitalaca o tome koji događaji iz savremenog života ih zanimajunajviše od svega; primljena pitanja; primljena pitanja se distribuiraju među čitaocima, a zatim birajumaterijal i predstave su u pripremi.

"Konferencija za štampu" - uključuje elemente igračkih, umjetničkih i kreativnih aktivnosti.

Učesnici „konferencije za štampu“ nastupaju u određenoj ulozi: političari, naučnici, novinari, aktivisti.

umjetnici, fotoreporteri itd.

« Klub mladih stručnjaka"- Obrazovna igra čiji je glavni cilj proširiti vidike, razviti kognitivne aktivnosti i kreativno mišljenje kod čitatelja. Učestvuju dva ili više timova koji obično obavljaju iste zadatke istovremeno.Uzimaju se u obzir brzina, tačnost i originalnost njihove implementacije. U sklopu takmičenja možete

provodi kviz čija se pitanja postavljaju timovima jedan po jedan.

Usmeni časopis -oblik proširenja i produbljivanja znanja učenika o kulturi, životu i radu ljudi.On upoznaje slušaoce sa informacijama posvećenim određenoj temi i predstavljenim na stranicama časopisa. Broj stranica se određuje. Razgovara se o književnim i muzičkim postavkama i vizuelnim pomagalima. Postoje dvije vrste usmenih časopisa: tematski i višetematski.

Okrugli stol -oblik slobodne razmjene mišljenja o bilo kojem pitanju.Moderatori okruglog stola razvijaju plan za diskusiju o problemu o konkretnim pitanjima. Svrha okruglog stola je da privuče pažnju učesnika na diskusiju o aktuelnim aspektima odabrane teme

Aukcija talenata – br a na aukcijama se obično prodaju korisne ili vrijedne stvari. Osoba koja ponudi najvišu cijenu za njega će moći kupiti ovaj artikal. Naša aukcija uključuje i stvari na prodaju i „neobičan novac“. Predmet koji se prodaje može biti prava, vrijedna nagrada (torta, knjiga i sl.), ili strip nagrada, ali nešto za pamćenje za sve prisutne: dugme od odijela direktora ili razrednika itd. Ras-

Za pravo da dobijete ovu nagradu moraćete da platite svojim talentima: čitanjem poezije, pričom o omiljenoj knjizi itd.

izvođenje poznatih oblika događaja:

kviz.

Igra kao odgovor na pitanja, obično ujedinjena nekom temom. Uslovi za kviz:

Zajednička tema;

Pitanja moraju biti konkretna;

Odaberite određeni broj pitanja;

Razmislite o formi događaja – „Šta? Gdje? Kada?”, “Polje čuda”, “Brain - Ring”, “Srećna nesreća”.

Kviz može imati različite zadatke:

Ako možete, objasnite;

Koja je tvrdnja tačna itd.

Dnevni boravak (poetski, muzički)

Ukrašena je muzikom koja je prilično tiha, melodična i tihih ritmova. Domaćica dnevnog boravka svima pomaže da se udobno smjeste, svima se nasmiješi, pozdravi ih i obavi „psihološko maženje“.

Prva tačka je predstavljanje gostiju. Ako se pojavi nova osoba, onda je prije svega upoznaju sa gostima koji dolaze. Tada svako može reći nekoliko riječi o nekome kao dodatnu informaciju koja produbljuje znanje o toj osobi. Ove riječi mogu biti duhovite, razigrane, vesele - ovdje je glavna stvar dobar odnos jedni prema drugima, psihološka klima dnevne sobe. Tema dnevne sobeodređuje temu sećanja: u muzičkoj sobi se prisećaju epizoda svog života vezanih za muziku; s poetske strane – ono što je odredilo današnje interesovanje za poeziju. U dnevnoj sobi uvijek ima šala - duhovitih kratkih priča. Potrebno je voditi računa o lijepom, udobnom interijeru, slobodnom kretanju gostiju, ljepoti dekoracije, nošnji „domaćine“ ili „domaćina“, šarenim poslasticama ili higijeni ispijanja čaja.

Da bismo naglasili elastičnost ove forme, navedimo primjere neobičnih dnevnih soba: pseći dnevni boravak - okuplja goste koji vole pse; astrološki salon – gosti su zainteresovani za astrologiju; psihološki dnevni boravak - okupljaju se gosti zainteresovani za psihološke probleme.

Spor -oblik kolektivne rasprave, sukob mnogih stavova, mišljenja, suprotstavljenih i međusobno isključivih sudova, stavova o jednom ili drugomProblemi. Svrha debate je proširiti ideje o fenomenu, postići jasnoću i razjasniti svoje stavove i pozicije.

Debata je usmeni naučni argument koji se odvija pred publikom između osoba sa različitim gledištima o nekom pitanju ili problemu.

1. Potrebno je unaprijed odabrati temu sa tinejdžerima

simuliraju pitanja.

2. Pitanja moraju biti konkretna i povezana.sa životima ljudi, njihovim aktivnostima ili životnim iskustvima.

3. Teme treba da budu zanimljive i da uzbuđuju tinejdžere.

4. Na debati možete razgovarati o književnim člancima, televizijskim emisijama i filmovima.

5. Pripremni rad - izbor literature, izložba, razgledanje, čitanje.

6. Atmosfera na debati treba da bude opuštena.

7. Psihološko raspoloženje publike: umjeti slušati, ne biti uvrijeđen, biti u stanju dokazati svoje mišljenje, hrabro izraziti svoje misli.

8. Izlagač se mora brzo snalaziti, odabrati glavnu stvar iz izjava i izvući zaključak.

Teme: Šta su hrabrost i herojstvo? U životu uvijek ima mjesta za podvige. Je li uvijek? Ja imam takav karakter. Da li je istina da je san jedro života? Znajte da njegujete ljubav. O ljudskoj lepoti.

Spisak oblika bibliotečkog rada.

Promocija

Aukcija

Razgovor

Veče – sastanak

Veče - uspomena

Veče - slavlje

Veče - odraz

Sastanak sa…

Susret dvije generacije

Susret sa kozačkim dinastijama

Susret braće po oružju

Sastanak sa novim regrutima

Video predavanje

Memorijski sat

Kviz

Dnevna soba

Dan vojne slave

Dan sjećanja

Informativni dan

Spor

Dijalog

Diskusija

Zabavni program

Konkurs

Takmičenje u čitanju

Takmičarski i igrački program

Konferencija

Književno-muzički salon

Književna i muzička kompozicija

Minute poverenja

Marathon

Ogonyok

Prezentacija knjige

Politička debata

Obrazovni program

Raskršće mišljenja

Poetska kompozicija

okupljanja

Odmor

Praznična igra

Viteški turnir

Komunikacijski salon

Tematski program

Tribina smjelih hipoteza

Pozorišna dečija zabava

Pozorišno takmičenje

Kreativno veče

Tematsko veče

Kreativni sastanak

Program pozorišne predstave

Lekcija o hrabrosti

Health Lesson

Etička lekcija

Umjetnički i novinarski sastav

Ciklus programa, razgovori

Sat ličnog mišljenja

Sat problematičnih pitanja

Sat poverenja

Show program

Štafeta generacija

Drage kolege! Nadamo se da će ovaj materijal pomoći u poboljšanju kvaliteta javnih događaja koji se održavaju u bibliotekama

Sastavio: I.M.Rabota, glavni bibliograf OIRIT-a

Književno i estetsko obrazovanje. Promocija knjige i čitanja

Jedna od najvažnijih, temeljnih oblasti bibliotečkog rada. Upravo ovaj pravac doprinosi transformaciji slučajnog posjetioca biblioteke u kvalifikovanog čitaoca, bez obzira na godine.

Zbog pada prestiža knjige i čitanja, ovaj problem dolazi do izražaja.

- praznik “ČITALACA biblioteke”;
- pregled novopristiglih “Novosti štamparije”;
- pregled nove dječije književnosti „Savremeni pisci za modernu djecu“;
- konkurs za izbor čitalaca “Književno ljeto 2016”;
- Dan poezije „Poezijom slavimo zavičajni kraj“;

Dobrotvorna književna akcija „Knjiga iz ruke u ruku” (zbirka literature za zdravstvene ustanove);

Eruditski maraton „1000 mudraca pod jednim krovom“ (tri tima mladih naučnika takmiče se za počasni naziv „Sve zna“);
- regionalni festival “Književni val” (susreti sa domaćim piscima i pjesnicima);
- libmob „Čitam! Čitamo! Svi čitaju!”;
- maraton književnih jubileja „Živjeli klasici!“;
- izložba-aukcija „Čitamo li klasike? Znamo li klasike?”;
- bibliotečko prvenstvo „Njeno Veličanstvo knjiga!“;
- književno-zavičajna manifestacija “Kreativna laboratorija – čitam i pišem”;
- izložba-gledanje “Knjiga-događaji-2016”;
- izložba fantazije “Knjižno prostranstvo”;
- izložba-iznenađenje “Idi u nepoznati svijet bajke”;
- izložba mozaika o djelima dječjih pisaca “Zamislite samo na trenutak kako bismo živjeli bez knjiga”;
- književni globus “Remek-djela književnog svijeta”;
- manifestacija podrške promociji knjige i čitanja „Knjige i autori za sva vremena“;
- pjesnički asortiman “Trenutak radosnog čitanja”;
- festival “Sunčana ljetna štafeta knjige”;
- otvaranje izložbe “Sve boje štampe”;
- bajkovita panorama prema djelu A. S. Puškina "U Lukomorju je zeleni hrast";
- književni sat u prirodi „Čitajmo, igrajmo se, opustimo, provedite vrijeme korisno“;
- revijalni konkurs za najbolju kreativnu masovnu manifestaciju za promociju knjige i čitanja „Književna invazija“.

Duhovno i moralno obrazovanje

Njegova svrha je da pomogne oživljavanju duhovnih tradicija u društvu preporučajući čitaocu najbolje primjere duhovne i moralne književnosti, negovanjem umjetničkog ukusa i čitalačke kulture među čitateljima.

Oblici i nazivi događaja:

- večernja čestitka „Zlatno doba hvalimo“;
- lekcija iz pristojnosti, bontona i komunikacije „Zadržimo osobu u sebi“;
- čas duhovnosti “Milosrđe – odgovor duše”;
- produkcijska emisija “Bibliotekar na sat”;
- izložba narodne recepte"Široka Maslenica";
- izložba-kalendar “Rođenje Hristovo”;
- Božićna čitanja “Pod Vitlejemskom zvijezdom”;
- izložba fotografija čitalačkih porodica „Prelistavanje stranica porodičnog albuma“;
- izložba fotografija “Najljepša od žena je žena sa djetetom u naručju”;
- tematsko veče „Lijepe ste, žene zemlje“;
- veče poezije “Žena blagoslovena prirodom”;
- izložba-činjenica “Ženska silueta u istoriji”;
- izložba porodične baštine „Za život nas vezuju oni kojima služimo kao podrška“;
- večernji susret “Zlatna jesen života”;
- izlet u istoriju „Ognjišta kulture, dobrote i znanja“;
- program igre “Ukrasimo djetinjstvo dugom ljubavi.”

Zdravog načina života. Prevencija narkomanije, alkoholizma i pušenja

Biti zdrav je divno, ali nije lako. Zdravlje je ključna vrijednost svake osobe, bez obzira na mjesto stanovanja.

Pogoršanje zdravlja uzrokuje: konzumacija alkohola, duvana, droga, kršenje dnevne rutine, samoliječenje. Istovremeno, kulturni odnos prema sebi, svom zdravlju, prirodi i ljudima oko sebe, fizička aktivnost, ljubav prema sportu, prevazilaženje loših navika stvaraju osnovu za zdrav način života.

Zadatak bibliotekara nije da uplaše, već da informišu, da pomognu čoveku da razmisli o svojoj svrsi u životu. U radu je potrebno pozivati ​​se na univerzalne ljudske vrijednosti.

Važni datumi za zdrav način života:

17. januar - Dan prevencije gripa
31. januar - Dan prevencije oštećenja vida
15. februar – Dan zdravog načina života
1. mart – Međunarodni dan borbe protiv droga
24. mart – Svjetski dan borbe protiv tuberkuloze
7. april – Svjetski dan zdravlja
17. april – Dan prevencije srčanih bolesti
31. maj – Svjetski dan bez duvana
14. jun – Svjetski dan davalaca krvi
26. jun – Međunarodni dan borbe protiv zloupotrebe droga
7. jul – Dan prevencije alkoholizma
11. jul - Svjetski dan stanovništva
17. jul – Dan prevencije zubnih bolesti
16. avgust – Dan zdravlja djece, prevencija oštećenja vida
21. avgust - Dan zdravlja školaraca
10. septembar - Svjetski dan prevencije samoubistava
18. septembar – Dan zdrave prehrane
10. oktobar - Svjetski dan mentalnog zdravlja
14. novembar – Svjetski dan borbe protiv dijabetesa
20. novembar je Svjetski dan nepušenja. Prevencija raka
1. decembar – Svjetski dan borbe protiv AIDS-a
18. decembar – Dan prevencije povreda

Oblici i nazivi događaja:

- informativni sat “SOS. Ostanite na liniji života";
- igra-refleksija “Ovisnost koja oduzima život”;
- sat zdravlja “Knjiga i novine umjesto cigarete”;
- izložba-preporuka „Pokret je život“;
- izložba - recept “Zeleni doktori”;
- izložba – dijalog “Ime nevolje je droga”;
- izložba – otvaranje “Čuda u koja se vjeruje”;
- sat razmišljanja “Sweet Trap”;
- raskršće mišljenja mladih “Nova pravila igre, koja se zovu “Život”;
- poslovna igra „Stara tema na novi način, ili vaš izbor";
- kampanje „Dišite lako“, „Život je vrijedan življenja“, „Stranice trijeznosti ili čitanje za svaki dan“;
- usmeni časopis “Droge nikad nisu lake”;
- putopisna igra “U potrazi za zemljom zdravlja”;
- izložba-preporuka “Zdrav način života – nema alternative!”;
- serija lekcija “Daj sebi život”;
- tematsko veče “Ključ doline smrti”;
- izložba-podsjetnik “Ime nevolje je droga”;
- izložba knjiga i ilustracija “Izaberi – ne pušiš”;
- sat zdravlja “Duvan je prva karika opasnog lanca”;
- porodični odmor „Zdrav način života je porodična stvar“;
- edukativni čas „To je veoma sumorna zemlja – zemlja cigareta“;
- okrugli sto „Zdravlje je najveća nacionalna vrijednost“;
- veče pitanja i odgovora “Znaj, da se ne spotakneš!”;
- razgovor-debata „Čuvaj se do kraja života“;
- rizična verzija “Ako želiš biti zdrav, budi zdrav!”;
- usmeni časopis “Čuvajte svoje zdravlje od malih nogu!”;
- gutarka “Knjige su barijera iscijeđenim zvukovima”;
- sat zanimljive poruke“Komponente zdravlja”;
- sat zdravlja „Hvala, ne pušim“;
- informativni sat “Život, zdravlje, dugovječnost”;
- situaciona igra “Nauči da kažeš: “Ne””;
- revija štampe “Droga - put u ponor”;
- porodični praznik „Zdrav ja – zdrava porodica“;
- informativni maraton „Zdravlje je investicija u budućnost“;
- sat valeologije „Pušenje je opasan hobi“;
- sat komunikacije “Neka uvijek bude sutra” (prevencija AIDS-a);
- sat zdravlja “Datura-trava, ili prevarene sudbine” itd.

Ekološko obrazovanje

Ekološki kalendar:

11. januar – Dan prirodnih rezervata
22. mart – Svjetski dan voda
1. april – Međunarodni dan ptica
18-22. april – mart parkova
22. april – Dan planete Zemlje i državni praznik Dan vrela i vrela
22. maj – Međunarodni dan biološke raznolikosti
5. jun – Svjetski dan zaštite životne sredine (Dan ekologa)
8. jun – Svjetski dan okeana
16. avgust – Svjetski dan beskućnih životinja
4. oktobar – Svjetski dan životinja

Oblici i nazivi događaja:

Izložba-kolaž “Pogled u plava jezera”;
- akcija “Ekološki bibliotečki desant”;
- ekološki i pravni sat „Ako ne ti, onda ko“;
- eko-vernisaž „Ne mogu prestati gledati ovu Zemlju“;
- izložba-plakat “Čovjek i priroda: saveznici i neprijatelji”;
- izložba-divljenja “Zavičajna, poznata i tajanstvena zemlja”;
- ekološki loto “Treasured Land”;
- ekološki sat“Sačuvajmo prirodu zajedno”;
- online prezentacija “Svijet zelene štampe”;
- izložba knjiga i ilustracija “Put oko svijeta bez karte”;
- praznik-upoznavanje “Izvještaj sa ruba šume”;
- brain ring “Mi smo šuma, stepa, močvara, životinjski junaci vaših bajki”;
- info pult “Čudovite prirode”;
- iskopavanja knjige “Male priče o velikim dinosaurusima”;
- usmeni časopis “U određenom carstvu, u ekološkoj državi”;
- informativni dan “I vječna ljepota prirode”;
- izložba fotografija “Omiljeni kutci prirode”;
- eko-pregled enciklopedija o životinjama “Ove čudesne životinje” itd.

Pravno obrazovanje

Pravni kalendar:

- 1. januara - Svjetski dan mira;
- 20. novembar - Svjetski dan djeteta;

Oblici i nazivi događaja:

- sat informacija za Dan Ustava “Zakon o meni, a ja o zakonu”;
- izložba ukrštenih reči “Raskršće mudrog zakona”;
- izložba-protest “Ne kršite naša prava!”;
- informativna izložba „Bjelorusija je sestra Rusije“;
- pravni sat “Zakon po kome živimo”;
- istorijsko putovanje „Dječija prava: od nastanka do danas”;
- informativna igra „Volim zemlju u kojoj postoji pravo na ime i porodicu“;
- turnir mladih aktivista za ljudska prava „Upoznaj svoja prava od djetinjstva;
- književna putopisna igra“Putovanje u zemlje prava, prava i morala”;
- informativni sat “Pravna tribina mladih”;
- pravni sat “Osnovni zakon države: prava, garancije i zaštita”;
- pravni dijalog “Pravni problemi”;
- pravni brain ring “Gospodari pravde”;
- talk show “Stani na ivici”, “Dozvoljeno i zabranjeno” itd.

Biblioteke bi trebale raditi na rješavanju sljedećih problema na ovu temu:

Egzacerbacija porodičnim odnosima, osiguranje stabilnosti porodice (organiziranje konsultacija, prijema);

Obnavljanje tradicionalnih oblika komunikacije u porodici, porodično obrazovanje, obrazovanje, čitanje;

Pedagoško obrazovanje roditelja.

Oblici i nazivi događaja:

Informativni štand “Porodica i društvo”;
- ankete, upitnici na teme „U djetinjstvu si kao čitalac“, „O knjigama, čitanju i o sebi“, „Knjiga iz djetinjstva“, „Knjiga danas je knjiga zauvijek“;
- sastanci sa velike porodice“Sveta nauka o međusobnom slušanju”;
- roditeljske konferencije „Porodične tradicije su osnova duhovnog i moralnog razvoja djece“;
- dan porodičnog čitanja „Vaša porodica će biti srećna ako ste strastveni u čitanju“;
- Kampanja “Porodično čitanje”;
- praznik “Knjižna mudrost je porodično bogatstvo”;
- izložbe-gledanja “Svijet porodice – svijet u kojem živimo”, “Bajke za cijelu porodicu”, “Čitanje u porodični krug“, „Biblioteka. Porodica. Informacije“, „Savjeti roditeljima – djeci“, „Djeca i odrasli: šta misle jedni o drugima?“;
- književni praznici za cijelu porodicu „Misterije Božića“, „Toplina i svjetlost porodičnog doma“, „Za moju voljenu majku“, „Pronesi dobro“;
- roditeljski sastanci u biblioteci “Kako čitanjem usrećiti dijete?”, “U porodici se rađa čitalac”, “Svjetlo knjige moje porodice”;
- festival porodičnih projekata, porodičnog stvaralaštva „Razumevanje sveta knjiga“, „Ljubazne ruke – divna kreacija“, „Svet hobija, itd.

Rad sa tinejdžerima i mladima

Karijerno vođenje:

- knjiga i ilustrativna izložba “Reci riječ za siromašnog učenika”;
- izložba-vijeće “Lavirint profesija”;
- književno-kreativna aktivnost „Čitajući naše omiljene knjige biramo profesije“;
- izložba-materijala “Školsko vrijeme”;
- probna prognoza “Saznaj svoju oblast aktivnosti”;
- informacioni navigator „Formula uspeha: želim, mogu, trebam“;
- književna tribina “Koja knjiga treba mladima” itd.
Izvor: Internet

Nudim dobar materijal za vođenje razgovora, kreiranje slajd prezentacija u sklopu rada na regionalnom obrazovnom socio-kulturnom projektu „Do čistog grada Borisova - čista riječ“

"Šta je psovka?"

1. Uvodne napomene.

Ružan jezik- ovo je govor ispunjen nepristojnim izrazima, nepristojnim riječima i uvredama. Ovaj fenomen ima mnogo definicija: nepristojan jezik, izrazi koji se ne mogu ispisati, psovke, opsceni jezik, rečnik „telesnog dna“ itd. Ali od davnina, psovke u ruskom narodu nazivaju se psovkom, od reči „prljavština“.

Prema rječniku V. Dahla, „prlja je odvratna, odvratna, prljava, sve podlo, odvratno, odvratno, opsceno, što se tjelesno i duhovno gadi; nečistoća, prljavština i trulež, propadanje, strvina, erupcije, izmet; smrad, smrad; razvratnost, razvrat, moralna pokvarenost; sve je bezbožno."

Šta je psovka - porok ili bolest? Sramota ili nacionalni ponos? „Ruski jezik je sjajan i moćan“, čitamo u knjigama. A kakav „književni“ govor čujemo oko sebe: na ulici, u školi, u stanu, na TV ekranima?

Fenomen vulgarnog jezika, kao nijedan drugi, karakteriše očiglednu moralnu degradaciju našeg društva. Ako je ranije psovka bila uglavnom specifičan jezik kriminalaca, pijanica i drugih degenerisanih osoba, sada se sve radikalno promijenilo. Mladi ljudi slobodno psuju u prisustvu djevojaka i to ih nimalo ne vrijeđa. A u čisto djevojačkim grupama, upotreba riječi koje se ne mogu ispisati postala je uobičajena. Ružni jezik dosegao je gotovo sve uzraste.

2. Istorija pojave psovki.

Istorija nastanka psovke seže hiljadama godina unazad, do daleke paganske antike. U pagansko vrijeme, samo je svećenik imao pravo izgovarati ove riječi-uroke na praznike, kada se oponašala koncepcija postojećeg svijeta. I nijedna osoba nije mogla pomisliti da izgovori ove riječi mentalno ili naglas. Tada su ljudi znali kakvom moćnom energijom su ove riječi obdarene, kakvu opasnost nose ako se koriste nepotrebno. Loše riječi su bile uključene u čarolije upućene paganskim božanstvima, a u pagansko vrijeme kult plodnosti je bio široko rasprostranjen, pa se sve loše riječi povezuju sa seksualnom sferom. Dakle, takozvana prostirka je jezik komunikacije sa demonima. Naši preci su izgovarali ove riječi, pozivajući demone zla da im pomognu. Vještice i čarobnice su koristile psovke u svojim klevetama, šaljući kletvu. S tim je povezan mehanizam uticaja psovki na osobu. Mat u svojoj podsvijesti budi ono što je naslijedio gensko pamćenje"psihovirusi". Koristeći psovke u razgovoru sa prijateljima i porodicom, savremeni ljudi, a da to i sami ne znaju, izvode tajni ritual, prizivajući zlo iz dana u dan, iz godine u godinu, na svoju glavu i na glavu svojih najmilijih. Količina psovki prelazi u kvalitet. Ljudi prvo imaju manje probleme, zatim veće, onda nastaju zdravstveni problemi i na kraju se kvari sam život.

Odgovorni smo za svaku besposlenu reč, a posebno za onu lošu. Ništa ne prolazi bez traga, a vrijeđajući majku druge osobe, šaljući mu kletve, sami sebi nanosimo nesreću. Podsjetimo se riječi svetog Jovana Zlatoustog: „Ko god bude izabran, taj se dan izlaže prokletstvu.“

Zabluda je općeprihvaćeno mišljenje da je psovka slovenska tradicija. Ružni jezik u Rusiji do sredine 19. veka ne samo da nije bio rasprostranjen čak ni na selu, već je bio i krivično kažnjiv. Kasnije je lice koje je zloglasno podvrgnuto javnom bičevanju.

Za vreme cara Alekseja Mihajloviča Romanova na ulici je bilo jednostavno nemoguće čuti psovke. I to se objašnjava ne samo skromnošću i delikatnošću naših predaka, već i politikom koju vodi država. Prema Kodeksu Vijeća, za upotrebu nepristojnih riječi izricane su teške kazne - do i uključujući smrtnu kaznu.

Dekret cara Alekseja Mihajloviča iz 1648. godine naglašava nedopustivost psovki u svadbenim obredima: tako da se „na venčanjima ne pevaju demonske pesme i da se ne govore sramotne reči“. Pominje se i badnjak rugalica: „A uoči Roždestva Hristovog i Vasilijevog dana i Bogojavljenja... da ne pevaju demonske pesme, psuju, psuju ikakvim nepristojnim lajanjem“. Vjerovalo se da se upotrebom psovke vrijeđa, prvo, Majka Božja, a drugo, rođena majkačovjek i, konačno, majka zemlja.

Postojala je ideja da je psovanje kažnjivo prirodnih katastrofa, nesreće i bolesti. Čak i pod carevima Mihailom Fedorovičem i Aleksejem Mihajlovičem, psovke su kažnjavale štapovima na ulicama.

Pod Petrom I objavljena je knjiga „Pošteno ogledalo mladosti“, u kojoj je pisalo da se pristojno ponašanje ljudi može prepoznati samo uz potpunu apstinenciju od psovki.

3. Koji su razlozi koji navode osobu da koristi psovke?

Uzroci:

loše obrazovanje, nizak nivo kultura, nedostatak vokabular, nemogućnost drugačijeg govora;

negativan uticaj drugih i nesposobnost da mu se odupre;

zloba, ljutnja, mržnja, neprikladno ponašanje, agresija;

želja da budemo vođa, demonstracija pripadnosti „nekom od svojih“;

loš karakter, loše navike;

nepoštovanje, poniženje;

nedostatak unutrašnje samokontrole;

za emocionalno oslobađanje u teškim situacijama;

pogrešno tumačenje pojma “slobode govora”.

4. Da li je psovka opasna?

Ružni jezik je postao „norma“ modernog, ako ne govornika „velikog i moćnog ruskog jezika“, onda njegov rezignirani „slušalac“. Razmislite o činjenicama! U proteklih 20 godina broj djece sa zaostatkom u mentalnom i fizičkom razvoju porastao je 10 puta, više od 80% novorođenčadi je bolesno, tek svakih 10 maturanata je zdravo, povećan je broj djevojčica sa hroničnim bolestima, a ovi su buduće majke, nosioci genetskog fonda nacije; Dnevna stopa smrtnosti ruskog stanovništva je više od 2.500 ljudi dnevno. Po ukupnom očekivanom životnom vijeku, Rusija se nalazi na 133. mjestu u svijetu među muškarcima i 100. među ženama; 54% mladih rođenih 80-ih godina nije u mogućnosti da završi srednju školu. Mnogo je razloga za ovu nesreću, ali ne poslednja uloga Među njima igra i naš verbalni promiskuitet. Danas školarci, mladi, odrasli muškarci i žene koriste psovke. „Šah-mat“ dolazi sa TV ekrana. Da li je ova loša navika zaista tako bezopasna?

Kultura govora je degradirajuća.

Rečnik mlađe generacije uključuje sve više bezizražajnih, besmislenih opscenosti, kao i jezik skraćenih kompjuterskih termina koji se stalno menja.

Uništava dostojanstvo osobe.

Ovo ograničava i ponižava osobu.

Ružni jezik kvari duše, posebno one koji su nesvjesni slušaoci, uključujući djecu.

5. Ali kako psovke utiču na osobu?

Mora se reći da su mnogi naučnici i istraživači iz različitih zemalja proučavali i proučavaju problem psovke, proučavajući njen uticaj na ljudsko tijelo, na njegovo duhovno i fizičko zdravlje.

Među prvim naučnicima koji su blisko sarađivali na ovom pitanju bio je doktor bioloških nauka Ivan Borisovič Beljavski. Pokušao je da shvati kako na ljudsko tijelo utječu ne neki ogromni blokovi informacija, već jednostavne jednosložne riječi.

Sedamnaestogodišnje istraživanje Beljavskog, kojem se postepeno pridružila velika grupa njegovih kolega, kulminiralo je pravim otkrićem. Naučnici su uspjeli dokazati da svaka riječ koju izgovorimo ima vrlo jasan učinak na naše gene. Rezultat ovog utjecaja, sa postojanim (pozitivnim ili negativnim) utjecajem tokom vremena, nije samo prijenos modificiranih gena na potomstvo, već i promjena u genetskom kodu osobe u pogledu brzine starenja i životnog vijeka!

U disertaciji na ovu temu matematički je precizno dokazano da ne samo da čovjek ima neku vrstu energije, već i svaka njegova riječ nosi svoj energetski naboj. I upravo ta riječ utječe na naše gene, ili produžava mladost ili približava starost. Ispostavilo se da su različite riječi različito naelektrisane, a kao i u fizici, mogu postojati samo dva naboja: pozitivno i negativno. Svaka psovka dolazi sa znakom minus.

Već početkom 90-ih godina ova grupa naučnika objavila je knjigu sa mnogo primera vezanih za višegodišnja posmatranja konkretnih ljudi. Svi su ti ljudi bili istih godina, ali samo jedan dio njih su bili principijelni psovci sa iskustvom, a drugi protivnici snažnog izraza. Istraživanja su pokazala da kod psovača vrlo brzo dolazi do promjena u vezi sa godinama na ćelijskom nivou, koje dovode do raznih bolesti. U drugoj grupi rezultati su bili suprotni. Jednom riječju, prostirka potiče brzo starenje.

Na Institutu za probleme upravljanja Ruske akademije nauka na ovom problemu rade kandidat bioloških nauka Petr Petrovič Gorjajev (autor nove nauke „talasna genetika”) i kandidat tehničkih nauka Georgij Georgijevič Tertišnji.

Istraživači su izumili uređaj koji prevodi ljudske riječi u elektromagnetne valove. A poznato je da utiču na molekule DNK.

Pokazalo se, kaže Pyotr Garyaev, da neke riječi mogu biti gore od mojih: one "eksplodiraju" u ljudskom genetskom aparatu, iskrivljuju njegove nasljedne programe, uzrokujući mutacije koje dovode do degeneracije. Tokom selektivnog ratovanja, hromozomi se iskrivljuju i kidaju, geni mijenjaju mjesta. Kao rezultat toga, DNK počinje razvijati neprirodne programe. Mat ima kvalitet blokiranja kreativnih procesa u ljudskom tijelu.

I tako se program samouništenja postepeno prenosi na potomstvo. Naučnici su zabilježili da psovke izazivaju mutageni efekat sličan onom koji proizvodi radioaktivno zračenje snagom od hiljade rendgena.

Ne rizikujući da eksperimentišu na ljudima i izlažu ih zlostavljanju, naučnici su sproveli istraživanje na biljkama. Eksperimenti su izvedeni na sjemenu biljke Arabidopsis. Nekoliko sedmica redovno - tri do četiri sata dnevno - kasetofon u blizini "čita" nepristojne fraze. Kao rezultat toga, većina sjemenki je umrla, a preživjeli su postali genetska čudovišta. Ova čudovišta, koja su pretrpjela mnoge bolesti, prenijela su ih u naslijeđe i nakon nekoliko generacija degenerisala. Zanimljivo je da mutageni učinak nije ovisio o jačini riječi, nisu se mogli izgovoriti ni glasno ni šapatom. Na osnovu toga, naučnici su zaključili da određene riječi imaju informativni učinak na DNK.

Izveden je i suprotan eksperiment: naučnici su „blagosiljali“ sjemenke ubijene radioaktivnim zračenjem od deset hiljada rendgena, molili se nad njima, a onda su zbunjeni geni, slomljeni hromozomi i DNK lanci došli na svoje mjesto i srasli, ubijeno sjeme je oživjelo. .

Neko može sumnjati: kako obične riječi mogu utjecati na nasljedni program? Činjenica je da je ideja o genetskom aparatu koji se sastoji samo od hemijskih supstanci odavno zastarjela.

Genetika talasa pokazuje da gen nije samo ćelija. Ljudski program je šifriran u takozvanom otpadnom dijelu DNK, a ne samo u njemu hemikalije, ali i u fizičkim poljima koja se formiraju oko hromozoma i imaju holografsku strukturu. Sve informacije o prošlosti, sadašnjosti i budućnosti organizma sadržane su u kolabiranom obliku na svakoj tački valnog genoma.

Molekuli DNK razmjenjuju ove informacije pomoću elektromagnetnih valova, uključujući akustične i svjetlosne. Naš govor je takođe energetski talas. Dakle: po svojoj strukturi, ljudski govor i genetske strukture ćelija su veoma slične. Naučnici su došli do zapanjujućeg zaključka: DNK percipira ljudski govor, njegove talasaste "uši" su zaista prilagođene da hvataju zvučne vibracije. Molitvene riječi pobuđuju rezervne sposobnosti genetskog aparata. Prokletstvo uništava talasne programe, što znači da krši normalan razvoj tijelo.

Drugi zanimljiva činjenica. Ako se osoba, prilikom oslobađanja negativne energije, sjeti svojih genitalija, to ima utjecaja na njih. Negativan uticaj. Zbog toga psovci rano postaju impotentni i dobijaju urološke bolesti. Nevolja je u tome što ne morate sami sebe da psujete, dovoljno je da slučajno čujete psovke, zbog čega ljudi koji žive okruženi psovkama takođe pate od bolesti.

Još jedno zanimljivo zapažanje povezano je sa psovkama. U onim zemljama u čijim nacionalnim jezicima ne postoje psovke koje označavaju reproduktivne organe, Daunova bolest i cerebralna paraliza nisu pronađene, dok u Rusiji ove bolesti postoje. Zanimljivo je i da životinje nemaju mnogo bolesti samo zato što ne znaju pričati, a još manje psovati. Psovka anti-riječ čini osobu mnogo gorom od životinje koja nikada ne psuje.

Puškin je jednom napisao svojoj ženi: „Ne kvari svoju dušu čitajući francuske romane“, i to s dobrim razlogom. Molekuli nasljeđa primaju i akustične i svjetlosne informacije: tiho čitanje stiže do ćelijskih jezgara kroz elektromagnetne kanale. Jedan tekst liječi naslijeđe, drugi ga traumatizira.

Čuveni psihofiziolog, doktor, član Svjetske ekološke akademije Leonid Kitaev-Smyk tvrdi da zloupotreba psovki polako ali sigurno dovodi do hormonalnih poremećaja, posebno kod žena. Kozmetolozi su primijetili da oni njihovi klijenti koji ne mogu živjeti bez prostirke, pate više od ostalih od povećane dlakavosti udova, imaju više tihi glas. Činjenica je da psovanje potiče proizvodnju muških polnih hormona.

Eksperimenti sa vodom provode se dugo vremena. Ispostavilo se da u vodi nije toliko važan njen hemijski sastav, već njena struktura.

Pod uticajem zvukova, uključujući i ljudski govor, molekuli vode (a naše telo se sastoji od oko 80 odsto) počinju da se ređaju u složene skulpture. A ovisno o ritmu i semantičkom opterećenju, ove strukture mogu izliječiti ili, obrnuto, otrovati tijelo.

IN Jugoistočna Azija radilo se na stvaranju najmoćnijeg tipa biološkog oružja. I tako je 1956. godine na jednom sastanku došlo do rasprave o svojstvima ovog biološkog oružja. Odjednom dolazi do prekida: učesnici sastanka su odvedeni u bolnicu sa znacima teškog trovanja. Naučnici nisu pili ništa osim vode. Provjereno je: nisu pronađene hemijske nečistoće. Odnosno, naučnici su otrovani običnom vodom. Tada su napisali: uzrok trovanja je obična voda. O ovom incidentu je čak snimljen i film koji je prikazan na TV-u.

Tada su naučnici počeli da testiraju kako reči utiču na vodu. Izvodili su različite eksperimente: jednog su psovali, drugog molili. Zatim su pregledali strukturu. I struktura vode nad kojom su kleli postala je deformisana, dok se struktura vode nad kojom su molili, naprotiv, poboljšala.

Vršeni su i pokusi: biljke su zalijevali vodom nad kojom su psovali i onom nad kojom su se molili, a to je utjecalo na klijanje sjemena. Ono sjeme nad kojim su proklinjali nije klijalo ni pljesnilo, a ono nad kojim su se molili niknulo je bolje od onih nad kojima nisu ni kleli ni molili. Već postoje posebni instituti u kojima pokušavaju ljubaznim riječima utjecati na sjeme kako bi povećali produktivnost.

U 20. veku, japanski naučnik Masaro Emoto, koristeći najnoviju opremu, uspeo je da zamrzne i fotografiše vodu pod mikroskopom.

Ono što je vidio na molekularnom nivou ga je zadivilo. Na fotografiji su uglavnom bili kristali različitih oblika i jasnoće - izgledom su izgledali vrlo slični snježnim pahuljama.

Prije smrzavanja, voda se govorila različitim riječima na mnogim jezicima ili pod utjecajem muzike. Ispostavilo se da oblik kristala odražava nevjerovatna svojstva vode. Možemo zaključiti da pohvala utiče na vodu bolje nego zahtjev ili zahtjev, a psovka nije u stanju stvoriti skladnu ljepotu.

Parče papira s ispisanim riječima bio je omotan oko boce s vodom. Rezultat je kristal savršena forma. Ovo ukazuje da su ljubav i uvažavanje osnova života.

Kao što vidite, riječi s negativnim značenjem čak i ne formiraju oblik, ali pozitivno nabijena voda ima lijepe, bistre kristale.

Ali osoba se sastoji od 80-90% vode.

Strašno je zamisliti, ako misli i riječi mogu ovo učiniti vodi, šta onda mogu učiniti čovjeku.

Zato je tako malo zdravi ljudi ostaje, zbog čega obolijevaju djeca čiji roditelji stalno psuju.

Nepristojan jezik postaje sve češći modernog društva: bezobrazluke nam jure iz autobusa i taksija, sa radija i televizijskih ekrana, sa pozorišnih i estradnih bina, sa stranica raznih štampanih izdanja, sa visokih tribina.

Svi prepoznaju da je opsceni jezik u modernom svijetu postao epidemija. Psiholozi primjećuju da korištenje psovki stvara ovisnost sličnu alkoholu, nikotinu i drogama. U ovom procesu postoje tri faze:

prva faza, kada osoba prvi put čuje nepristojnu riječ, doživljava stid, gađenje, gađenje;

druga faza, kada osoba prvi put upotrijebi takvu lošu riječ - za društvo, za oslobađanje ili hinjenu hrabrost;

treća faza - čovjek se navikne na ovu riječ, više se ne stidi da je koristi. U budućnosti, osoba već koristi ove riječi, a da to ne primjećuje. Čak i kasnije - više uopšte ne može da se izrazi bez psovki, zaboravlja druge reči.

Psovke, nepristojne reči, prljave, uvredljive reči - ranije su se koristile samo u nižim slojevima društva, sada sve to čujemo na ulicama, u dvorištima, na igralištima, u bioskopima, u TV emisijama, sa usana političari i umjetnici. Nehotice se sjetite istočnjačke poslovice: "Nema ništa zaraznije od riječi."

Moderna medicina tvrdi da je pažljivo i pažljivo rukovanje riječima neophodan znak zdravog načina života. U suprotnom nastaju bolesti. Ova bolest se naziva "koprolalija". Ime dolazi od grčkog kopros - cal, prljavština i lalia - govor. To je ono što medicina naziva bolnom, ponekad neodoljivom privlačnošću prema ciničnom i opscenom jeziku bez ikakvog razloga.

4 faze razvoja bolesti:

Faza I - osoba doživljava stid, gađenje, gađenje;

Faza II - osoba prvi put koristi takvu lošu riječ - za društvo, za oslobađanje ili hinjenu hrabrost;

Faza III - osoba koristi ove riječi a da to ne primjećuje.

Faza IV - više ne može da se izrazi bez psovanja, zaboravlja druge reči.

I to je vrsta atrakcije koju smo viđali posljednjih godina među mnogim našim sunarodnjacima.

Da li je potrebno boriti se protiv psovki i kako?

Koji su načini borbe protiv psovki predloženi?

· Povećanje opšteg nivoa pismenosti i kulture.

· Dubinski studij ruskog jezika i književnosti.

· Podsticanje ljubavi prema ljudima.

· Stroži zakoni, kazne, cenzura.

· Odgajanje primjerom u porodici od malih nogu.

· Promocija zdravih stilova života.

· Dajte jedni drugima komentare.

· Kazniti nevaljale prezirom.

Završni dio.

Prema zaključku stručnjaka SZO, zdravstveno stanje stanovništva 10% je određeno stepenom razvoja medicine kao nauke i stanjem medicinske zaštite, 20% naslednim faktorima, 20% stanjem životne sredine. i 50% po načinu života. Jedini put koji vodi ka zdravlju svake osobe je promjena stava osobe prema sebi. Neko ko koristi psovke ima dvije mogućnosti: prva je da nastavi koristiti psovke, znajući da je loš, i time uključiti program samouništenja. A drugi način je način duhovni rast, samousavršavanje, put lepote. Zakon slobodne volje daje pravo na izbor kojim putem da ide.

L.N. Tolstoj je napisao: „Reč je velika stvar. Sjajno jer riječ može ujediniti ljude, ali ih može i razdvojiti. Riječ može služiti ljubavi, ali riječ može služiti neprijateljstvu i mržnji. Čuvajte se takve riječi koja dijeli ljude.”

Nijedna religija ne podstiče naviku psovanja. Ovo se smatra teškim grijehom.

“Teško svakom bogohulniku i klevetniku” (iz Kurana)

“Bludnice, pijanice i rđava usta neće naslijediti kraljevstvo Božje” (iz Biblije).

Riječi

Reči mogu da ubiju

jedna riječ te može spasiti,

Jednom riječju možete povesti police sa sobom.

Jednom riječju možete prodati,

i izdati i kupiti,

Reč je moguća

sipajte u udarno vodstvo.

„Svaka reč je pokvarena

neka ne izlazi iz tvojih usta..."

Vadim Shefner

Izvori informacija:

http://trezvoeslovo.ru/rubrik.php?id_site=&id_page=83&id_article=322

Emoto Masaru. Ljubav i voda. – M.: Sofija, 2008.

Predavanje o vulgarnosti. http://oodvrs.ru/article/art.php?id_article=206

Ružni jezik // Centar Magik. http://www.magik.ru/s68.asp

http://www.liveinternet.ru/users/alfijushka/post67412745

Inovativni pristupi u patriotskom vaspitanju i građanskom razvoju ličnosti deteta i tinejdžera

Moderne biblioteke su jedinstveni repozitoriji raznovrsnog znanja, uključujući i pitanja vezana za patriotsko vaspitanje, koje pokriva skoro sva područja bibliotečke delatnosti:

· proučavanje i formiranje informacionih potreba pojedinih kategorija korisnika;

· formiranje i korištenje fondova (istorijske, beletristike, zavičajne, itd.) literature za pomoć patriotsko vaspitanje;

· koordinacija bibliotečke djelatnosti sa drugim institucijama i organizacijama;

· razvoj lokalne istorije kao sastavnog dela istorijskog i patriotskog vaspitanja.

Biblioteka je svojim ogromnim informacionim resursima u mogućnosti da doprinese upoznavanju maternjeg jezika, istorije i modernog života zemlje. S obzirom na „napredak“ mlađe generacije u oblasti informacionih tehnologija, biblioteke treba da redovno unapređuju delotvornost oblika i metoda rada na patriotskom vaspitanju mladih. Spektar događaja treba da bude raznolik ne samo po temi, već i po formi.

Pored tradicionalnih oblika rada, biblioteke treba da koriste nove, netradicionalne oblike promocije istorijske i patriotske knjige: bibliotečke sezone, igre uloga, posete čitaonicama, obilaske biblioteke, sate čitalačkog zadovoljstva, istorijski kolaž.

Da bi se povećalo interesovanje mladih za čitanje istorijskih knjiga, da bi ono bilo sadržajnije, stvaraju se saloni za intelektualno čitanje, održavaju se vojna diližansa, književni ringišpil, istorijski kaleidoskop, edukativno-zabavni program itd. .

Sedmice istorijskog pamćenja nisu ništa manje značajne i privlačne za čitaoce. Na primjer, program Sedmice istorijskog sećanja „Besmrtni podvig branilaca otadžbine“ treba da obuhvati: izložbu-gledanje „Linije spaljene ratom“; kviz „Stopama hrabrosti i upornosti“; sat istorijskih poruka “Ja sam tvoj vojnik i sin, domovino!”; zavičajni mozaik “Iz sjećanja starina”.

Ovo bi takođe mogao biti skup događaja koji čine istorijski i informativni program „Patrioti otadžbine“, uključujući: interaktivne izložbe, izložbe fotografija; krugovi za čitanje naglas; sati, lekcije hrabrosti (lekcija-razmišljanje); tematske večeri; Dani otvorenih vrata, susreti sa veteranima, Memorijalne večeri; književne i muzičke kompozicije; sastanci klubova; pozorišne predstave, predstave; festivali i forumi; naučne konferencije mladih; događanja uz korištenje najnovijih telekomunikacijskih tehnologija: virtuelne ekskurzije, filmski festivali, prezentacije, pregledi medija, internet prijenosi i video-mostovi.

Praksa rada biblioteka sa decom i mladima smelo uključuje složene forme: video projekcije – paralelno sa čitanjem i diskusijom, slajd priče – korišćenje medija i interaktivnih mogućnosti elektronskih medija. Među patriotskim događajima ističu se:

Dijaloški oblici masovnog rada: rasprava o knjizi, razgovor, debata, istorijska rasprava, građanski forum, književno-istorijski most, čitalačka konferencija, konferencija za novinare, okrugli sto, dijalog veče, popravka istorijskog časopisa, veče sastanka itd.

Historijska čitanja- ovo je ciklus različitih javnih događaja vezanih za glavnu temu „čitanja“ i, u određenom sistemu, upoznavanje čitalaca sa literaturom o aktuelnom istorijskom pitanju ili odabranoj temi. Glavni uslov za ovaj oblik rada je periodično održavanje događaja u unaprijed određenom vremenskom periodu: od tri mjeseca do godinu dana.

„Očitavanja“ su zasnovana na posebno razvijenim scenarijima. Njihovi učesnici mogu biti bibliotekari i čitaoci, umetnici i članovi amaterskih predstava. Čitanja se sastoje iz dva dijela: predavanja (izvještaj, sat istorije, čas hrabrosti i sl.) i ilustrativnog dijela (demonstracija odlomaka iz filma, predstave, koncerta, prikaz crteža, slajdova, čitanje odlomaka iz djela, pregled literature , izvođenje muzičkih djela).

Serijal događaja „Vjerni smo ovom sjećanju“ pomaže da se probudi interesovanje za čitanje vojno-istorijske literature, u kojoj će književne večeri, pozorišne predstave, glasna čitanja, memorijalne časove i časovi istorije biti temeljni. Najbolji književni radovi o ratu mogu biti predstavljeni na izložbama: „Čitaj najbolje knjige o Velikom domovinskom ratu" (elektronski tekstovi umjetničkih djela); “Knjiga o ratu koju savjetujem prijateljima da pročitaju...” itd.

Pjesme i citati o Domovinskom ratu 1812

Grmljavina dvanaeste godine
Stiglo je. Ko nam je ovde pomogao?
Ludilo naroda
Barclay, zimski ili ruski bog?
A. Puškin

“Pjevači će preći na potomstvo
Naš podvig, slava, trijumf."
V. Raevsky

“Ova slavna godina je prošla, ali velika djela i podvizi učinjeni u njoj neće proći i neće utihnuti...”
M. Kutuzov

"Nova Rusija počinje 1812."
A. I. Herzen

“Uništenje ogromne Napoleonove vojske tokom povlačenja iz Moskve poslužilo je kao signal za opšti ustanak protiv francuske vlasti na Zapadu.”
F. Engels

“Mi ćemo stajati našim glavama za našu Otadžbinu.”
M. Yu. Lermontov

“...Svi su gorjeli od žara. Svi su se istakli."
A. P. Ermolov, general, učesnik rata 1812

“Pa, bio je to dan! Kroz leteći dim
Francuzi su se kretali kao oblaci..."
M. Yu. Lermontov

„I obećali smo da ćemo umreti,
I održali su zakletvu vjernosti
Idemo u Borodinsku bitku."
M. Yu. Lermontov

“I spriječio topovske kugle da lete
Planina krvavih tela."
M. Yu. Lermontov

“Rusija nije izgubljena gubitkom Moskve.”
M. I. Kutuzov

„Bila je dvanaesta godina velika era u životu Rusije... Intenzivna borba do smrti s Napoleonom probudila je uspavane snage Rusije i natjerala je da u sebi vidi snage i sredstva za koje ranije nije slutila u sebi.”
V. G. Belinsky

„Ruska kampanja 1812. stavila je Rusiju u centar rata. Ruske trupe su činile glavno jezgro, oko koje su se tek kasnije grupirali Prusi, Austrijanci i drugi.”
F. Engels

„Neprijatelj je mnogo toga iskusio tog dana,
Šta znače ruske borbe?
M. Yu. Lermontov

„Napoleon je uzalud čekao,
Opijen posljednjom srećom,
Moskva kleči,
Sa ključevima starog Kremlja:
Ne, moja Moskva nije otišla
Njemu krive glave.”
A. S. Puškin

„Nije praznik, nije poklon za primanje,
Spremala je vatru
Nestrpljivom heroju."
A. S. Puškin

„On je po plemenitosti jednak herojima antike,
Rus u srcu,
Slovenski predak bi nam rekao za njega:
“Evo, slavni!”
F. N. Glinka

“Kao u jesen i u to vrijeme
Francuz je išao prema mom dvorištu.
Bonaparte general
Bogorodsk osvojen
Gerasim Kurin nam je viknuo:
“Pobijedite svoje neprijatelje, pa ćemo pušiti!”
narodna pjesma

„Ponosan sam što sam Rus!
Nijedna vojska na svijetu ne može odoljeti hrabrom ruskom grenadiru.”
A. V. Suvorov

“Zemlja se tresla kao naše grudi;
Konji i ljudi pomiješani,
I rafali hiljadu topova
Nasmejao se dugim urlikom..."
M. Yu. Lermontov

„Ništa se ne može suprotstaviti ruskom oružju – mi smo jaki i samopouzdani.”
A. V. Suvorov

„Ako uzmem Kijev,
Uhvatiću Rusiju za noge.
Ako preuzmem Sankt Peterburg,
Uzeću je za glavu.
Pošto sam zauzeo Moskvu, udariću je u srce.”
Napoleon

“U Rusiji je ogorčenost naroda protiv napadačkog neprijatelja rasla svakog mjeseca... Želja da se odbrani Rusija i kazni odvažni i okrutni osvajači – ova osjećanja su postepeno zahvatila cijeli narod.”
E. V. Tarm, pisac.

“Najstrašnija od svih mojih bitaka je ona koju sam vodio kod Moskve.”
Napoleon

“Francuzi su se pokazali dostojni pobjede, a Rusi su stekli pravo da budu nepobjedivi.”
Napoleon

„Dvanaesta godina je narodni ep, čije će sećanje proći kroz vekove i neće umrijeti dok živi ruski narod.”
M.E. Saltykov-Shchedrin

„Kažem vam: rat je sestra tuge i mnogi od vas se neće vratiti pod sjenu krova svog. Ali samo napred. Jer ko će osim vas štititi ovu zemlju..."
Iz drevnog rukopisa.

“Lep je samo onaj podvig koji se čini za otadžbinu i narod.”
Nina Onilova

“Žurivši da uklonimo herojsko iz naših života, mi sebi pripremamo vječni poraz.”
G. Vladimov

“Moskva ima pravo da se ponosi veličinom svoje sudbine.”
S. Shchipachev

Herojstvo je sposobnost borbe, čak i kada nema oružja.
Jorge Angel Livraga

Uzmi heroja za uzor, posmatraj ga, prati ga: sustigni, prestigni - slava ti!
Suvorov Aleksandar Vasiljevič

Potreban je samo trenutak da postaneš heroj, ali je potreban čitav život da postaneš dostojna osoba.
Paul Brulat

Poslovice i izreke vezane za Otadžbinski rat 1812

"Moskovska vatra".

Danas se ovaj izraz koristi za karakterizaciju događaja koji su se desili u Moskvi u septembru 1812. godine, neposredno nakon ulaska Napoleonovih trupa u grad. Sredinom 19. vijeka. ova izreka je imala malo drugačije značenje. „Moskovska vatra“ su svi događaji iz leta 1812. koji su se razvili u Moskvi i okolini. Ovo je i tjeskobno iščekivanje Napoleonove vojske, i priprema za odbranu, i odlazak stanovnika iz grada, i bitka kod Borodina, i zvjerstva Francuza u Moskvi, i požari, i povratak ruskih trupa, i obnova grada. Za Moskvu je era „vatre“ postala istorijska prekretnica i nova polazna tačka. Godine 1820. koncepti "moskva prije požara" i "postpožarna Moskva" ušli su u opću upotrebu.

"Kutuzov je došao da pobedi Francuze."

Dana 17. avgusta 1812. godine, car Aleksandar I imenovao je M.I. na mjesto glavnog komandanta svih ruskih armija i milicija. Kutuzova. Učenik i kolega A.V. Suvorov, bio je sposoban, po mišljenju ruskog društva i vojske, da zaustavi francusko napredovanje i postigne prekretnicu u ratu. Stoga je imenovanje M.I. Kutuzov je dočekan sa oduševljenjem.

Tako je artiljerijski oficir I.T. Radožicki je bio svedok prvog susreta talentovanog komandanta sa vojskom u Carevo-Zaimishcheu. „Svi su čekali odlučujuću bitku... kada je iznenada vest o dolasku novog vrhovnog komandanta, kneza Kutuzova, prostrujala vojskom. Trenutak radosti bio je neobjašnjiv: ime ovog komandanta izazvalo je opšte uskrsnuće duha u trupama, od vojnika do generala. Svi koji su mogli leteli su u susret časnom vođi, da bi od njega prihvatili nadu u spas Rusije. Oficiri su jedni drugima veselo čestitali na srećnoj promeni okolnosti; čak su i vojnici koji su išli s kotlovima za vodu, po običaju, tromo i lijeno, čuvši za dolazak svog voljenog komandanta, uzvikivali "Ura!" Otrčali su do rijeke, zamišljajući da već jure neprijatelja. Odmah su imali izreku: "Kutuzov je došao da pobedi Francuze!"

"Moskva je iza nas!"

Izraz koji se koristi kao završni argument, nakon kojeg ne može biti povlačenja, nema kompromisa. Ove riječi su se prvi put čule tokom Borodinske bitke. Prema riječima očevidca F.N. Glinka, izrekao ih je general D.S. Dokhturov. „U žaru same bitke, Dokhturov je dobio poruku napisanu olovkom od Kutuzova: „Ostanite do poslednje krajnosti.“ U međuvremenu, jedan konj je ubijen pod njim, a drugi je ranjen. Stalno je mirno vozio okolo, pričao sa vojnicima o Moskvi, o otadžbini, pa je tako, pod nečuvenom vatrom Borodinskog, čak, kako smo vidjeli, neko vrijeme u jednoj od svojih kazni, proveo 11 sati.” F.N. Glinka se setio tačnih reči D.S. Dokhturov, sa kojim se obratio vojnicima: „Moskva je iza nas! Svako treba da umre, ali ni korak nazad!”

“Francuz se opekao”.

Izreka ukazuje na krivicu vojnika francuske vojske za požare u Moskvi. Ali i danas se istoričari spore ko je spalio Moskvu 1812. - Francuzi ili Rusi. U memoarima Francuza, napisanim mnogo godina nakon rata, može se pročitati kako su Napoleonovi vojnici već prvih dana u zauzetom gradu počeli pljačkati, paleći kuće. S druge strane, postoje dokazi da su i sami Moskovljani djelovali kao piromani. To su uglavnom bili trgovci koji nisu željeli da im dućani sa robom padnu u ruke neprijatelja. Krajem septembra, spremajući se da napusti Moskvu, Napoleon je naredio da se Kremlj, katedrala Vasilija Vasilija i preostale kamene zgrade dignu u vazduh, što je takođe izazvalo novi talas požara.

“Francuz je došao u Moskvu u posjetu i tamo ostavio svoje kosti.”

Nakon što je ruska vojska napustila Moskvu, pravi gerilsko ratovanje. Jedan savremenik je rekao: „Kada je grad vatra pretvorila u pepeo, pa nakon gašenja nije bio obasjan fenjerima, tada su u jesenjim, dubokim i mračnim noćima, stanovnici Moskve ubili veliki broj Francuza. .. Naši Francuzi su pretučeni noću; a danju su se ili skrivali u tamnicama ili su ih Francuzi redom ubijali. Samo kažu da je Bonaparteu nestalo više od 20 hiljada ljudi u Moskvi.”

"Gladni Francuz je zadovoljan vranom."

Izraz ukazuje na težak položaj Napoleonove vojske nakon zauzimanja Moskve. Prema sećanjima očevidaca koji su uspeli da se izvuku iz okupiranog grada, Francuzi su svakodnevno išli u lov da odstrele vrane i nisu se mogli dovoljno pohvaliti svojom supom od ovih ptica. Ova priča poslužila je umjetniku I.I. Terebenev kao zaplet za crtani film "Francuska čorba od vrana". Prikazuje četiri odrpana francuska vojnika patetičnog izgleda; jedan halapljivo kida vranu, drugi ga molećivo gleda ispruženom rukom, treći siše vranu kost, a četvrti liže kazan u kome se kuvala supa. Umjetnik je karikaturu obezbijedio stihovima:

Naš veliki Napoleon je u nevolji:

Hrani nas bujonom od kostiju na našem planinarenju,

U Moskvi je naš zub cvilio da se piruje;

Nije tako! Popijmo bar vranovu supu!

“Otac Paris će morati da plati za majku Moskvu.”

Izreka naglašava prirodnu želju čitavog ruskog naroda da se obračuna sa Francuzima za sve njihove zločine počinjene na ruskoj teritoriji.

“Zemlja je zadrhtala od Borodinskog topa u blizini Moskve.”

Izreka odražava utisak grmljavine kanonade Borodinske bitke. Svi su savršeno dobro razumjeli da sudbina drevnog grada ovisi o uspjehu bitke.

“Nije bio opečen, ali je iz Moskve izašao spržen.”

Izreka odražava igru ​​ruskih riječi. Ime „Napoleon“, koje je bilo neobično za narod, tumačeno je i rusifikovano, postajući razumljivije ruskom narodu. Značenje poslovice je jasno - francuski car je pobegao iz Moskve nakon požara.

1812 (idite na SIMPLY BIBLIOBLOG)

(SLAJD 1) Trend uvođenja kreativnih formi u rad biblioteka uočen je dugi niz godina. To je prvenstveno zbog činjenice da se djelatnici biblioteke trude da svojim čitaocima organiziraju zanimljivo slobodno vrijeme i privlače što veći broj ljudi u biblioteku.

U bibliotečkoj praksi razvijeno je bezbroj oblika rada sa čitaocima. Međutim, bibliotekama su potrebni kreativni oblici rada. Prije svega, kako bi čitatelja iznenadio nekonvencionalnim pristupom otkrivanju teme, razmjera događaja, dizajna prostorija i sl.

Da biste razumjeli suštinu kreativnog pristupa radu, morate znati šta se podrazumijeva pod kreativnošću. Riječ kreativnost u prijevodu sa engleskog znači stvarati, stvarati. (SLAJD 2) Kreativnost se danas shvata kao stvaralačka sposobnost pojedinca, koju karakteriše spremnost da prihvati i kreira suštinski nove ideje koje odstupaju od tradicionalnih ili prihvaćenih obrazaca mišljenja, a znak je darovitosti. Ponekad se kreativnost manifestira kao domišljatost - sposobnost da se postigne cilj, pronađe izlaz iz naizgled bezizlazne situacije, koristeći okolinu, predmete i okolnosti na neobičan način.

Razmotrimo najupečatljivije kreativne oblike rada ruskih biblioteka, koji se bez sumnje mogu nazvati efikasnim.

(SLAJD 3) VEČE BIBLIOTEKE. Ovo je najpoznatiji kreativni oblik bibliotečkog rada na nacionalnom nivou. Dobio je veliki publicitet u medijima. Društvo je to prihvatilo sa velikim interesovanjem. Razvija se i implementira u bibliotekama od 2012. godine. Noć biblioteka je društveni i kulturni događaj novog formata. Obavlja se na bazi biblioteka uz aktivnu saradnju sa knjižarama, muzejima, umetničkim galerijama i drugim kulturnim organizacijama. Ključni pravac akcije je popularizacija knjige i čitanja, potraga za novim oblicima njihove promocije. Dan promocije je određen za cijelu Rusiju. O danu održavanja piše se u medijima.

U decembru, na najkraći dan u mjesecu, neke biblioteke održavaju BIBLIOTEČKI SUMRAK. (SLAJD 4) Ovaj obrazac se realizuje u vreme zatvaranja biblioteke, u sumrak. Svrha akcije ponavlja svrhu Noći biblioteka. Razlika je u stvaranju atmosfere na događaju. Bibliotečki sumrak se održava u intimnom ambijentu i uključuje manji broj učesnika.

(SLAJD 5) BOOKCROSING. U prijevodu s engleskog to znači "premještanje knjige". Princip bookcrossinga je svima poznat - "pročitaj - daj nekom drugom." Ovaj oblik se veoma dobro ukorijenio u gradovima naše zemlje. Pokriva sve starosne grupe. Aktivno podržan od strane administracije.

(SLAJD 6) LIBMOB je zabavna promotivna igra. Svrha ovog obrasca je da poboljša imidž biblioteke. Osnova Libmoba je blic anketa stanovnika grada o putu do biblioteke. Svako ko zna put do biblioteke dobija nešto lepo, na primer, smajli. Ko ne zna gde se biblioteka nalazi, dobija kalendar sa adresom biblioteke i kontakt podacima.

(SLAJD 7) VISEĆA KNJIGA. Ovaj oblik rada je usmjeren na određenog čitaoca, odnosno pruža individualni pristup. Omogućava čitaocu da javno pokaže svoj čitalački ukus. Suština akcije je popularizacija čitanja. Trajanje promocije je tri mjeseca. Na početku akcije svaki čitalac okači knjigu, a tokom akcije samo oni čitaoci koji su najaktivniji mogu da okače knjige. Na samu knjigu je postavljena naljepnica „Knjiga za vješanje. Viseća knjiga teži jednu sedmicu, a zatim se zamjenjuje drugom. Na osnovu rezultata kampanje sastavljaju se personalizovane liste preporuka omiljenih knjiga aktivnih učesnika, formira se rejting najpopularnijih knjiga u pojedinoj biblioteci, a dodatno se prati potražnja za suspendovanim knjigama.

(SLAJD 8) FLASHMOB u prijevodu znači „trenutna gužva“. Forma je poznata u cijelom svijetu. Koristi se kako bi se osiguralo da se pažnja slučajnih prolaznika usmjeri na ono što učesnici Flash Moba žele prenijeti publici. Flash mob se održava nekoliko minuta, tokom kojih učesnici flash moba obavljaju unaprijed dogovorene radnje. Kada se završe, učesnici nestaju u gomili.

(SLAJD 9) KNJIGA Blind Man's Bluff. Bibliotečko osoblje bira knjige. Ove knjige su umotane u debeli papir. I pozivaju svoje čitaoce da odaberu knjigu za čitanje. Dobijaju nagradu za svoju hrabrost. Ovakav oblik rada nam omogućava da oživimo interesovanje čitalaca za dobre, ali nezasluženo zaboravljene knjige.

(SLAJD 10) QUEST u prevodu sa engleskog znači „traga, predmet pretrage“. Ovo je interaktivna avanturistička igra u kojoj se učesnici kreću kroz točke, pronalaze i izvršavaju zadatke unutar njih opšti scenario. Je ruta igre. Svaka točka rute sadrži misteriju ili prepreku koju igrači trebaju riješiti ili savladati. Oni koji stignu na cilj moći će da saznaju glavnu tajnu i za to dobiju super nagradu! Zadaci su postali veoma popularni kao plaćena usluga. Stoga bi biblioteke trebale da uzmu ovaj oblik rada u svoje fondove. Teme zadataka mogu biti različite.

As sjajan primjer potraga može biti izvedena potragom koja je razvijena i provedena u regiji Lipetsk naučna biblioteka. Potraga se zvala "Igre gladi". Zaplet je bio sljedeći: u dalekoj budućnosti čovječanstvo je naučilo da jede uz pomoć informacija, odričući se redovne hrane. Ljudi dobijaju "supstance" neophodne za ishranu i život iz Internet, elektronski mediji, e-knjige, ali kao rezultat najveće katastrofa koju je napravio čovjekčovečanstvo je ostalo bez struje. Izgubivši pristup uobičajenim sredstvima za dobijanje informacija, ljudi su počeli umirati od gladi. Svi pokušaji da se “hrana” nabavi na uobičajen način bili su neuspješni. A onda je jedan od najstarijih stanovnika planete ponudio spasonosno rješenje: podsjetio je ljude na drevna spremišta informacija - biblioteke. Pronađene su napuštene biblioteke prekrivene vekovnom prašinom. Opremljen u skladištu specijalni odred, čija je misija da dođe do informacija koje mogu "nahraniti" sve stanovnike planete. Tokom igre učesnici su morali da obave zadatke vezane za traženje informacija: traže odgovore na pitanja u katalozima, priručnicima, časopisima i knjigama iz bibliotečkog fonda. Svi zadaci su nekako bili vezani za distopijski žanr. Da biste bili među hrabrima koji su htjeli spasiti čovječanstvo od gladi, bilo je potrebno registrirati se na web stranici biblioteke. Pobjednik potrage je nagrađen e-knjigom.

(SLAJD 12) EKRAN PROČITANIH KNJIGA. Ovaj obrazac vam omogućava da pokažete dinamiku čitanja knjiga od strane čitalaca biblioteke. Na ekranu su, uz slike preporučenih knjiga, fotografije čitalaca koji su ih pročitali. Ovaj obrazac vam omogućava da prikažete čitaočevu sliku određene biblioteke. Čitaoci na ekranu mogu vidjeti svoje voljene i prijatelje, tako će se zainteresirati za knjigu koja će biti prikazana uz njihovu fotografiju, a možda će to postati razlog da je uzmu u čitanje i buduća tema razgovora sa osobom na ekranu.

(SLAJD 13) DAN SAMOUPRAVE U BIBLIOTECI „BIBLIOTEKA ZNAČI KREATIVNO“. Svrha ove manifestacije je popularizacija bibliotečke struke. Predloženo je da se ovaj obrazac sprovede 27. maja, na dan profesionalnog praznika. Tokom radnog dana volonteri (obično školarci) u potpunosti zamjenjuju bibliotekare. Pod nadzorom bibliotečkog osoblja, samostalno popunjavaju formulare; pronaći knjigu prema zahtjevima čitalaca; služiti čitaocima, naučiti pravila aranžiranja knjiga, izraziti svoje mišljenje u bilješci u “Bilježnici recenzija” ili u medijima. Oni također mogu učestvovati u organizaciji neke vrste promocije. Na kraju, učesnici volonteri dobijaju zahvalnice za aktivno učešće u pripremi i održavanju Dana čitalačke samouprave.

(SLAJD 14) IGRA VIP VODIČA. Učesnici igre su pozvani da se okušaju kao turistički vodič. Njegov zadatak je da razvije vlastiti itinerar za važnog gosta. Njihove rute mogu biti dizajnirane u obliku vodiča, knjižica, slajdova, video prezentacija itd. Ovi radovi mogu činiti zavičajnu zbirku biblioteke.

(SLAJD 15) KNJIŽEVNI KARAOKE. Ovo je takmičenje u čitanju koje se održava uz muzičku pratnju. Kao što u karaokama zvuči melodija a mi pjevamo pjesmu, tako i u književnim karaokama zvuči muzika i čitamo poeziju. Muzička pratnja je usklađena sa ritmom, metrom pesme, pa čak i sa raspoloženjem koje nosi. Čitalac ne zna unapred kakvu će pesmu pročitati i na koju melodiju. On mora intuitivno shvatiti ritam poezije i muzike, a onda će rezultat biti odlična književna i muzička izvedba poezije.

(SLAJD 16) FOTO KRST. Ovo je fotografsko takmičenje u obliku utrke s tematskim i vremenskim ograničenjima. Najtalentovaniji i najaktivniji učesnici dobijaju nagrade na ceremoniji dodele nagrada, koja se održava nakon svakog fotokrosa. Za određivanje pobjednika u obzir se uzima umjetnost; originalnost; brzina; usklađenost sa zadatkom. Teme ovakvih utrka mogu biti raznovrsne, na primjer, foto-kros „Grad čita” - u određenom vremenu fotografirajte ljude koji čitaju u gradu.

(SLAJD 17) GRAD U OBJEKTIVU. Ideja projekta je stvaranje foto studija zasnovanih na bibliotekama. Ideja je razvijena u opštinskim bibliotekama grada Omska. Čitaoci biblioteke i građani iz socijalno ugroženih kategorija stanovništva mogu studirati u kreiranim foto studijima. Ovim projektom 2013. godine, opštinske biblioteke Omska bile su među pobjednicima konkursa " Nova uloga biblioteke u obrazovanju“ Fondacije Mihaila Prohorova sa projektom „Omsk u objektivu: stvaranje porodičnih foto studija na bazi biblioteka“.

(SLAJD 18) GEOCACHING U BIBLIOTECI. Geocaching je moderan lov na blago. Glavna ideja je da neki igrači sakriju keš memorije, koriste GPS da odrede svoje geografske koordinate i prijave ih. Drugi igrači koriste ove koordinate i svoje GPS uređaje (ručne navigatore, mobilne telefone sa ugrađenim GPS-om i druge mobilne uređaje) da pronađu keš memorije. Za preciznije pretraživanje predmemorije koriste se savjeti. Geocaching se pojavio 2000. godine pojavom GPS navigacijskih uređaja. Prvi keš sadržavao je hranu, diskove, odjeću, pa čak i novac. Koordinate keša objavljene su na internetu. U roku od nedelju dana, nekoliko desetina sličnih kešova bilo je razbacano širom sveta. Geocaching je stigao u Rusiju 2002. godine i od “orijentiringa” se pretvorio u razmjenu informacija o lokalnoj historiji. Jer, prema pravilima ruske igre, preporučljivo je napraviti cache na mjestu koje je od prirodnog, istorijskog, kulturnog ili geografskog interesa. S tim u vezi, geocaching se počeo koristiti u obrazovanju, pa čak iu bibliotekama na različite teme, na primjer, održavane su igre na osnovu pjesama A.S. Puškin, „Otadžbinski rat 1812. u sjećanje na potomke!“ U gradu Stahanovu obilasci biblioteke se sprovode u ovom formatu.

(SLAJD 19) WI-FI U PROMOCIJI KLASIKA. Ovaj obrazac je promocija. WI-FI lozinka mogu biti datumi života velikih ruskih pisaca-godišnjica...". U biblioteci se organizuje izložba pretraživanja posvećena jubilejima. Izložba pretraživanja je izložba za koju su razvijeni zadaci - da pronađite ovu ili onu informaciju.Ova igra je izmišljena za ovu svrhu,kako bi se čitalac bolje upoznao sa knjigama i dokumentima predstavljenim na izložbi.A informacije koje se pronađu tokom pretrage su lozinka za WI-FI.Kako zanimljiva igra će čitaocima zavisiti od talenta bibliotekara.

(SLAJD 20) SREĆNI BROJ. Ovo je promocija zasnovana na lutriji. Tokom januara, nakon preregistracije, svaki čitalac je dobio lični broj, koji je potom učestvovao u finalnoj lutriji. Određen je dan za sumiranje. Čitaoci su ovog dana pozvani da iz staklene kugle izvuku 25 „sretnih“ brojeva. Njihovi vlasnici dobijaju korisne nagrade: kancelarijski materijal, obeleživače, knjige itd. Zahvaljujući ovoj promociji ubrzava se proces preregistracije čitalaca, a biblioteka dobija nove čitaoce i asistente.

(SLAJD 21) BIBLIOTEKE IGRAČKA. Prva biblioteka igračaka otvorena je u Los Anđelesu 1935. Palicu su preuzeli i drugi američki gradovi, a potom i cijeli svijet, a sada je čak formirano i Međunarodno udruženje biblioteka igračaka. Postoje tri formata biblioteka igračaka: biblioteka igračaka (igračke se posuđuju kući), biblioteka igračaka (prostor za igru ​​gdje se roditelji i djeca dolaze igrati) i mobilna biblioteka igračaka. 75 posto svjetskih biblioteka igara podržavaju volonteri, obično roditelji. Raspon biblioteka igara varira: od 100 do 1000 igračaka. Igračke se izdaju na period od dvije sedmice, a za dospjele ili izgubljene igračke ili dijelove bit će naplaćena mala kazna. Prilikom prijave u biblioteku igračaka, svi plaćaju članarinu i uplaćuju određeni iznos kao depozit. Biblioteke igračaka ne samo da štede novac na kupovini igračaka, već imaju i ambicioznije ciljeve: stimulirati razvoj djece, podržavati roditelje i promovirati zajedničku igru ​​roditelja i djece.

(SLAJD 22) Svijetle, omiljene kreativne forme također uključuju: bibliofresh, bibliotečki kafić, flashbook, pogodnosti za čitaoce, pravila oblačenja knjiga, aukciju knjiga, bibliomaraton, sate bibliotečke terapije, bibliotečki bulevar, bibliotečki performans, bibliotečki žurfiks, degustaciju književnih noviteta, diskusiju ljuljačke, književni sajam, talk show itd.

(SLAJD 23) Pronalaženje i razvijanje kreativne forme nije lak kreativni proces. U smislu troškova rada, to je ekvivalentno teškom fizičkom radu. Nemoguće je uspješno održati događaj koristeći samo njegovu formu. Svaki obrazac zahteva popunjavanje. Takav sadržaj koji će sa velikim interesovanjem naići kod određene publike. Na kreativnom bibliotečki događaj Potreba nije ispuniti učesnike informacijama, već ih zapaliti kao baklju! Da bi kasnije ponovo poželeli da svoje slobodno vreme provedu u zidovima biblioteke.

(SLAJD 24) Hvala na pažnji! Uspešan Vam rad!

Povezane informacije.