Konuyla ilgili orta grubun çocukları için bilişsel gelişim üzerine GCD'nin özeti: Mantarlar. Orta grubun çocukları için "Mantar" konulu GCD'nin özeti
GCD için bilişsel gelişim için orta grup"Bugün mantar toplayıcıyız"
Program görevleri:1. Yenilebilir ve yenmeyen mantarlar hakkında bir fikir verin
2. Mantarların görünümü hakkındaki bilgileri netleştirin
3. Dikkat, ince motor becerileri geliştirin
4. Mantar toplarken güvenlik kurallarına uyma becerisini geliştirin.
Malzeme:
- Mantar resmi olan resimler
- Sinek mantarı boyama sayfası
- Renkli kalemler
- Cipsler: kırmızı - "uçan mantar", çok renkli - "yenilebilir mantarlar". "Yenilebilir Mantarlar"
- 2 sepet eğitimci: Arkadaşlar bugün derse bir şiirle başlamak istiyorum. Dikkatlice dinleyin ve bugün ne hakkında konuşacağımızı tahmin edin.
Yol boyunca yürüdü
Çörek buldum.
Kenar boyunca yürüdü -
Üç dalga bulundu.
Ormanın içinden geçti -
Yosun bir yaprağın altında uçar.
Ve düz adım attı
Bir çörek gördüm.
Çocuklar: Mantarlar hakkında
eğitimci: Bu doğru, bugün mantarlar hakkında konuşacağız. Söylesene, aranızda mantar toplayan var mı?
Çocuklar:çocukların cevapları.
eğitimci: Mantarları kendi başınıza toplamak mümkün mü?
Çocuklar: Numara. Çünkü kıramazsın yenilebilir mantar
eğitimci: Tabii ki. Mantarları sadece çok iyi bilenlerle toplayabilirsiniz. Böyle bir insanı nasıl arayabilirsin?
Çocuklar: mantar
eğitimci: Oldukça doğru. Bugün mantar toplayıcısı olalım ve mantarları anlamaya çalışalım. Mantarlar yenilebilir ve yenmez. resme bakın: bu domuz eti. Kalın beyaz bir bacağı ve kalın kahverengi bir başlığı vardır. Bu mantar yenilebilir.
Bu mantar. Ölü odun ve kütüklerde büyürler. Dost bir aile olarak büyürler. Ayrıca yenilebilirler.
Bu bir çörek. Mantarın adı, huş ağacı köklerine yakın büyümesinden gelir. O da yenilebilir.
Çörek. Bu mantarın güzel bir turuncu-kırmızı kapağı var. Ve kavak altında büyür. Ayrıca yenilebilir.
Şampanya. Champignon kapakları büyük bir dış görünüş. saat küçük mantar kapak yuvarlaktır, ancak büyüdükçe düzleşir ve düzleşir. Bu mantar Beyaz renk. Çok lezzetli ve kokulu.
Bunlar kelebekler. Ladin ormanlarında yetişirler. Şapkaları çikolatadır. Tereyağı mantarları yenilebilir.
Chanterelles. Güzel sarı-turuncu mantarlar. Parlak görünümleri için çocukları çok severler. Bunlar yenilebilir mantarlardır.
Bu bir yük. Yaprak dökenlerde bulunur ve karışık ormanlar. Oldukça büyüyebilir. Hafif sarımsı bir ten rengine sahiptir. Şapka pürüzsüz. o yenilebilir
Volnushka. Bu yenilebilir bir mantardır. Dalganın pembe bir şapkası var. Bacağın yüzeyi tüyle kaplıdır.
eğitimci:Çocuklar, söyleyin bana, hangi yenilebilir mantarları hatırlıyorsunuz?
Çocuklar: Süt mantarı, mantar, porcini mantarı vb.
eğitimci: Ve şimdi size yenmeyen veya zehirli mantarlardan bahsetmek istiyorum. Resme bak. Bu mantar nedir?
Çocuklar: sinek mantarı.
eğitimci: doğru, bu bir sinek mantarı. Görünüşü aldatıcı, beyaz benekli parlak kırmızı bir şapka çok güzel ve dikkat çekiyor. Bir "etek" bacağını yukarıdan çerçeveler. Sinek mantarlarını toplamak imkansız çünkü. onlar çok tehlikelidir. Zehirlenebilirler.
Bu mantar denir ölüm şapkası. Soluk bataklık mantarı en ölümcül olanlardan biridir ve zehirli mantarlar.
Sahte mantarlar. Sahte mantarlar, pulsuz sarı veya kırmızı parlak bir şapka ile ayırt edilir. Sahte mantarların bacaklarında gerçek yenilebilir mantarlar gibi bir “etek” yoktur.
Mantar safrası. Kalın yastık şeklinde bir şapkası vardır, rengi altın veya gri bir renk tonu ile kırmızıdır.
eğitimci:Şimdi tekrar edelim, bugün hangi yenmeyen mantarları öğrendiniz?
Çocuklar: liste.
eğitimci: Aferin. Söyle bana, mantar toplamayı sever misin?
Çocuklar: Evet
eğitimci: parmaklarımız da mantar toplamak istiyor. Parmaklarınızı hazırlayın.
Bir, iki, üç, dört, beş! ("Yürüyen" parmaklar masada).
Mantar arayacağız.
Bu parmak ormana girdi, (Küçük parmaktan başlayarak her seferinde bir parmağı bükerler).
Bu parmak mantarı bulundu
Bu parmak temizlemeye başladı,
Bu parmak kızarmaya başladı,
Bu parmak her şeyi yedi
Bu yüzden şişmanladı.
eğitimci:Şimdi mantar için ormana gitmeye hazırız.
Oyun "Mantarları sepette topla."
Cipsler yere yerleştirilir: kırmızı - "sinek mantarı", çok renkli - "yenilebilir mantarlar". "Yenilebilir mantarlar" çocukları bir sepette toplanır ve oraya tek bir kırmızı "sinek mantarı" gelmediğinden emin olur.
eğitimci: bugün ne konuştuk?
Çocuklar: mantarlar hakkında
eğitimci: mantar nedir?
Çocuklar: yenilebilir ve yenmez
eğitimci: tamam, bugün başka ne öğrendik?
Çocuklar: mantarların görünümü hakkında, mantar toplayana mantar toplayıcı denir. Mantarları tanımlamayı öğrendim. Mantarı kendin toplayamayacağını, yenmeyen bir mantarı toplayıp zehirlenebileceğini öğrendik.
eğitimci: masalara oturun. Şimdi sizden bir mantarı boyamanızı isteyeceğim. Hangi mantarı boyayacağınızı tahmin edin.
Gizem
Bu mantar ormanda yetişir
Ağzına koyma!
O hiç tatlı değil
Şapkadaki noktalar
Domates gibi kırmızı
Yenmez…
Çocuklar:(Amanita)
eğitimci: Doğru şekilde.
Çocuklara boyama için sinek mantarı şablonları verilir.
eğitimci: Kalemin istediğiniz rengini alın ve mantarı çizgiden ayrılmadan renklendirin. Sinek mantarı şapkasının ne renk olduğunu hatırla.
Çocuklar renkleniyor.
eğitimci: Ders bitti. Çalışmanız için teşekkürler. eğitmen: Çocuklar, bugün ormana gideceğiz, oraya benimle gitmek ister misiniz?
çocuklar: Evet!
eğitmen: Merhaba, orman, harika orman, tüm muhteşem mucizeler!
Çalılıkta kim saklanıyor? Noel ağacının altında kim kokluyor? (Kirpi),
Bakın ağacın altında kim saklanıyor?
çocuklar: Kirpi!
Eğitimci: Bu doğru, kirpi. Onu ziyarete geldiğimiz için mutlu! Bir kirpi için iyi bir hayat olduğunu düşünüyor musun? Ne yapar, nerede uyur, ne yer?
(Çocuklar cevap verir).
Öğretmen: Bu doğru! Kışa hazırlık, mantar toplama.
Çocuklar, kirpi sizden daha fazla mantar toplamasına yardım etmenizi istiyor.
yardım edecek miyiz?
çocuklar: Evet!
Öğretmen: Ormanda hangi mantarların büyüdüğünü birlikte görelim.
eğitmen: Bu ne tür bir mantar?
Bilmeceyi çözelim:
Yamalı kırmızı bir şapka içinde duruyor,
Beyaz bir bacak üzerinde hiçbir yere adım atmaz,
Sadece sinekleri uzaklaştırır (uçan mantar)
Sinek mantarının yenebileceğini düşünüyor musunuz?
Çocuklar: Hayır, yenmez.
Eğitimci: Sinek mantarını birlikte dikkatlice inceleyeceğiz, diğer mantarlarla karıştırılmaması ve bilinmesi için hatırlamamız gerekiyor.
Diğer mantarlardan farkı nedir? Sadece sinek mantarı, sanki küçük taneler saçılmış gibi kırmızı bir şapkaya sahiptir.
Eğitimci: Hatırlamalıyız! Sinek mantarı zehirlidir!
Bu mantar yemek için kullanılmamalıdır.
Kirpimizin kışı geçirebilmesi için yenilebilir mantarlar bulmalıyız. Bak, bir mantar başka bir ağacın altına saklandı.
Bu mantar nedir, şimdi tahmin et.
Çocuklar tahmin eder.
Öğretmen: Söyle bana, söyle bana
Bu bizim mantar toplayıcımız,
Dünyanın en iyi mantarı
Tabii ki - (çörek)
Bu mantar yenilebilir, dolgun bir bacağı vardır.
Ve şapkası büyük ve yuvarlak.
Kirpimizin böyle bir mantarla mutlu olacağını düşünüyor musun?
Pekala, bir yerde oturmayı bırakın, büyük bir ormanın içinden geçiyoruz.
Kalk, şimdi mantar arayalım.
Beden Eğitimi:
Hadi gidelim, gidelim, gidelim (adımlar yerinde)
Ve mantar bulacağız (ellerini çırp)
Bir - mantar (ileri eğin)
İki - mantar (ileri eğin)
Üç - mantar (ileri eğin)
Onları bir kutuya koyduk (yanlara doğru eğilir)
Nasıl oldu beyler, ormanın her yerini dolaştık ve kirpi için yeterince mantar toplamadık. Ne yapmalıyız, kirpiye nasıl yardım etmeliyiz?
çocuklar: Mantarları hamuru bir kirpi haline getirebilirsiniz.
Eğitimci: Doğru! Masalara oturun, bakalım kirpi için mantarı nasıl şekillendireceğiz?
Önce bacağı kör ediyoruz. O ne renk olacak?
Bu doğru, beyaz.
Ve mantarın sapının şekli nedir? Bir sütun gibi.
Böylece, bir parça beyaz hamuru alıp dolgun bir sosis sarıyoruz.
Şapkayı destekleyecek kadar güçlü olmalıdır.
Şapka ne renk olacak? Kahverengi.
Sonra bir parça kahverengi hamuru alıp top haline getiriyoruz.
Şimdi bu topu avuçlarımızda düzleştireceğiz. Şapkamız var mı?
Bence mükemmel oldu.
Şimdi bu şapkayı bacağımıza koyabiliriz. Her şeyi dikkatlice bağlayın.
Hepiniz ne iyi insanlarsınız! Kirpi sana çok minnettar.
Yön:"Sanatsal ve estetik gelişim".
Eğitim alanı:"Sanatsal Yaratılış".
Program içeriği:
1. Genel ve ince motor becerileri geliştirin. Tahıllardan uygulama yapmak için yeni bir teknik tanıtmak.
2. Çocuğun hafızasını geliştirin, yenilebilir mantarları zehirli olanlardan görünüşte ayırt etmeyi öğrenin.
3. Birbirinize karşı arkadaşça bir tutum geliştirin, güzel sanatlara ilgi gösterin.
malzemeler: her çocuk için mantar şablonları (mantarların dış hatlarını kesin), PVA tutkalı, irmik ve karabuğday, darı, püsküller, her çocuk için bir peçete.
Sözlük aktivasyonu: Çörek mantarı, sinek mantarı, şapka, bacak.
Ders ilerlemesi:
Grupsonbaharda dekore edilmiş. Çocuklar müziğe girer, sonbahar ormanının manzarasına bakar.
Eğitimci: Çocuklar, bugün sizinle sonbahar ormanı, orada sonbaharın armağanlarıyla tanışacağız - mantarlar.
İyi bir orman, muhteşem harikalarla dolu eski bir orman. Bak, yapraklar ayaklarının altında usulca hışırdayarak uzanıyor. Sessizce geçeceğiz yaprakların arasından, yavaş yavaş yapraklar hışırdayarak düşüyor yola. (Çocuklar çarşaflar boyunca müziğe doğru yürürler.)
(Çocuklar bir ağacın altında bir mantar bulurlar.)
Orman gladeinde
Güçlü çamın altında
yaşlı adam,
Üzerinde kahverengi bir şapka var.
varil kapağı,
ormanda kim var
Onu tanıyor. (Borovik.)
Eğitimci: Aferin, yenilebilir bir mantar olduğunu tahmin ettim. Mantarda ne var? (şapka ve bacak) çocuklar tekrar eder. Doğru şekilde. Ve işte başka bir gizem.
Neye kadar güzel mantar!
Dantele sarılır.
Şanlı bir şapkada, parlak kırmızı,
Beyaz saten noktalar halinde.
Eğitimci: Evet, bu doğru çocuklar, sinek mantarı! (Sinek mantarı gösteriyorum, çok güzel ama aynı zamanda çok zehirli bir mantar. Sinek mantarın ayağı beyaz, kabarık beyaz bir etek içinde. Şapka parlak kırmızı, beyaz benekli pullar. ormanda sinek mantarı, ezmeyin ve yok etmeyin! Bazı kuşlarda ve geyik gibi hayvanlarda sinek mantarı ormanda tedavi edilir.)
Siz arkadaşlar, yırtmayın
Onları sepete koymayın.
Yakışıklı görünse de
Mantar çok zehirlidir.
Ve bir trafik ışığı gibi duruyor
Yenmez sinek mantarı.
Öğretmen: Aferin çocuklar, herkes mantarları tahmin etti ve yenilebilir bir çörek mantarı olduğunu öğrendik ve sinek mantarı zehirli bir mantardır, ama unutmayın çocuklar.
Temel Kurallar:
Mantar için gel ama ormanda sessiz ol.
Mantarlara basmayın, onları koparmayın.
Bacağını dikkatlice kesin ve bir sepete koyun.
Mantarları hatırlarsın, sadece faydalı olanları seç.
Eğitimci: Bugün arkadaşlar "Cep mantarlı çörek" uygulamasını yapacağız.
(Yapılan şablonu göstererek) ve sonra büyülü ormanımızı ve açıklığı onlarla süsleyeceğiz, ancak başlamadan önce alıştırmaları yapalım.
Fizik dakika "Mantarlar için"
eğitmen: Çocuklar, masalarınıza bakın mantarlar var, sadece hepsi beyaz. Ve mantarım yerden geçti ve kahverengi bir şapka buldu (bir örnek gösteriyor). Ve mantarlarınızın beyaz kapakları var. Ne yapmamız gerekiyor? Bugün tahıllarla (karabuğday ve darı) çalışacağız ve mantarın şapkasına ve sapına istenilen rengi vereceğiz. Mantar kapağı kahverengi - bu yüzden kullanıyoruz karabuğday. Ve bacak hafif olmalı, bu yüzden darı kullanıyoruz. Haydi çocuklar işi yapmaya başlayalım (Göster ve açıkla, bireysel yardım.)
Çocuklar masanın üzerinde mantar desenlerini çoktan kestiler.
İşin aşamaları:
1. Şapkaya yapıştırıcı sürün (bir fırça ile tutkalla cömertçe yağlıyoruz).
2. Bütün şapkayı karabuğday serpin.
3. Bacağına yapıştırıcı sürün, ardından darı serpin.
4. Mantarları kurumaya bırakın - işte mantarlarımız hazır.
eğitmen: Şimdi mantarlarımız kuruyacak ve parmaklarımız için egzersizler yapacağız, bizim için iyi bir iş çıkardılar.
Parmak şarj cihazı.
Parmaklar egzersiz yapar
daha az yorgun olmak
ve sonra albümlerdeler,
tekrar çizecek
(Çocuklar ellerini öne doğru uzatır, yumruklarını sıkar ve açar.)
eğitmen: Aferin çocuklar, bakın ormanımızda kaç tane mantar büyümüş. Onları toplamanın zamanı geldi.
Maxim yürüdü-yürüdü-yürüdü
Beyaz mantar buldum.
raz- mantar
iki - mantar
üç - mantar,
Onları bir kutuya koydu.
Öğretmen bir şiir okur ve çocuklar mantar toplayıcının hareketlerini taklit eder: giderler, eğilirler ve mantarları kutuya ve kütüğün altına koyarlar.
Hedefler:
1) Çocukların mantarlar, büyüme yerleri, ayırt edici özellikleri hakkındaki fikirlerinin açıklığa kavuşturulması ve genişletilmesi.
2) Görsel dikkat, algı, ince motor beceriler, yapıcı praksis gelişimi.
3) Diyalojik konuşmanın gelişimi, kelime hazinesi
4) İyileştirme Gramer yapısı konuşma - küçültme ekleriyle isimlerin oluşumu.
5) Fonemik işitmenin gelişimi, ses analizi becerilerinin oluşumu.
Teçhizat:
Sinek mantarı mantarlarını saymak için kartlar (her çocuk için), gösteri materyali - mantarların konu ve arsa resimleri, her çocuk için konu resmi ve bölünmüş bir zarf, büyük ve küçük mantarların konu resimleri, her çocuk için sinyal mantarları, cips ses analizi için basit kalemler.
Ders ilerlemesi:
1) Orgmoment. Çocuklar, kartlarınıza bakın. Üzerine mantarları sayın. İlk olarak, kartında iki mantar olan kişi oturacak. Şimdi kartta üç mantar olan kişi oturacak. Dört mantarı olan birine oturabilirsin. Peki kaç mantarın var Andrei?
2) Çocuklarla mantarlar hakkında sohbet.
3) Oyun " Mantarı katlayın". Zarfınızdan bir resim çekin, dikkatlice bakın ve mantarı adlandırın. (Bu bir çörek.) Ve şimdi kesilen resmi dışarı çekin ve katlayın. söyle bana ne mantar katladın. (russula'yı katladım)
4) Oyun " Büyük ve küçük". Her resmi biraz mantarla çekin. Benim büyük mantarlarım var ve senin küçük mantarların var. Ve büyük bir mantarı gösterip isimlendireceğim ve sen küçüksün (boletus-boletus, bal mantarı ...)
5) Oyun " Dikkatli kulaklar". İnsanların ne telaffuz edebileceğini biliyorsun farklı sesler. Şimdi sesleri konuşacağım ve "a" sesini duyduğunuzda mantarlarınızı yükselteceksiniz. Resme bak. Üzerinde kimi göreceksin? (oğlan) Oğlan nereye gitti? (mantar için ormana). Ve ona ne oldu? (kayboldu). Bak, korktu ve “Ay” diye bağırıyor. Kaç ses bağırıyor? (iki) Hangisi ilk? ("ANCAK"). İkincisi nedir? ("U") Bu iki sesi çiplerle sıralayalım. Bunlar sesli harf sesleridir. Hangi renk çipleri alacağız? (kırmızı). (Çocuklar şemayı düzenler)
6) Oyun " 4 ekstra". Resimlere bakmak. Hangi mantar eksik? (agarik uçar) Neden? (zehirlidir). Konuşma terapisti resmi kaldırır. Yerine yenilebilir bir mantar koyalım. Hangisini koyalım? Bak şimdi tüm mantarlar yenilebilir mi?
7) Bir defterde çalışın. Mantarları basit bir kalemle daire içine alın. Evde işi bitirin (renklendirin)
8.Sonuç. Bugün iyisin, sorularıma doğru cevap verdin. Ve şimdi mantarları çağıran gruba gidecek:
kütüklerde büyüyen
rengarenk şapkaları var
huş ağaçlarının altında büyüyen
Şapkalarında beyaz puantiyeler var.
sinek mantarı
Kırmızı benekli bir bere içinde,
Büyük bir dantel manşet içinde,
Hafif ormanı süslüyor
Zehirli ... mantar sinek
---
Çok, çok zehirli
O kırmızı bir şapka giyiyor
Tarlalarında bezelye var.
Beyaz bir bacak üzerinde dantel.
Borovik
Kenarlı koyu şapka
Dantel bacağın altında yosun.
En önemli orman mantarı
Çam ağacının altındaki tahtta gibi!
----
Kaşlarda koyu renkli bir şapkada,
Beyaz kadife pantolonlarda.
Saygı duyulmaya alışkın
Faydalı mantar - çörek!
chanterelles
Yol ormanın içinden geçiyor
Etrafında bir sürü çil var.
sarı mantar nedir
Yaz çarpmalara mı attı?
------
Güneş çilleri gibi
Kenar boyunca koştu
Ve kız kardeşler çimenlerde parlıyor,
Parlak sarı ... chanterelles!
mantar
Çayırdaki kütükte
Üç yunan bir ağızdan şarkı söyledi.
Pelerin giymiş
Ve şapkaların altında - tabaklar.
çörek
Kalın bacak beyaza döner,
Şapka parlak kırmızıdır.
Şapka noktasız kırmızıdır.
Harika mantar!
====
Boletus homurdanıyor:
- Kırmızı şapka dışarı çıkıyor!
Boşuna bir ovada saklandım,
Beni sepetten kurtarma.
Russula
Çalıların altında acele etmeden büyümek
Üç russula kız arkadaşı,
Çok renkli mendiller:
Bunlar sincap mantarları.
====
renkli şapkalar,
Parlak, göze çarpan.
Bataklık yumuşak tümseklerinde
Russula üç mendil içinde.
Bal mantarı
Buradaki mucize nedir?
Mantarlar güdük üzerinde büyür!
güzel adamlar,
Dost mantarlar.
Eğitim hedefleri:
Ormanla ilgili fikirlerin konsolidasyonu. "Mantarlar" konulu sözlüğün iyileştirilmesi, genişletilmesi ve etkinleştirilmesi.
Mantarların isimlerini öğrenin dışa dönük işaretler, "Mantar" kelimesini genelleştiren bir yapı. Rakamları isimlerle koordine etmeyi, fiillerden sıfatlar oluşturmayı öğrenin; edatların kullanımını pekiştirir.
Gelişim hedefleri:
Görsel dikkat ve algı gelişimi, konuşmayı duyma, hafıza, konuşmanın hareketle koordinasyonu.
Eğitim hedefleri:
İşbirliği, karşılıklı anlayış, iyi niyet, bağımsızlık, sorumluluk becerilerinin oluşumu. sevgi eğitimi ve dikkatli tutum doğaya.
Ön çalışma: bir peri masalı okumak ve V. Suteev'in “Mantarın Altında” adlı karikatürünü izlemek.
Ekipman: interaktif beyaz tahta, sepetler, yenilebilir ve yenmeyen mantarlar, mankenler, teyp, “Ormanın Sesi”, “kenevir” (modüller), konu resimleri “Mantarlar” (çörek, çörek, chanterelles, sinek mantarı, soluk bataklık, deve otu, porcini mantarı, tereyağı, bal mantarı), çerezler "Mantar".
Metodik yöntemler.
1.Eğlenceli bir durum yaratmak.
2. Sözlü aktarım yöntemleri (açıklama, hikaye, konuşma)
3. Görsel yöntemler (gözlem, örnek gösterme, eylem yöntemi gösterme ve didaktik yardımlar.
4. Oyun yöntemleri (parmak jimnastiği, beden eğitimi dakikası, nefes egzersizleri)
Ders ilerlemesi:
I. Organizasyonel an.
1) Selam vermek.
- Selam beyler!
2) Çalışmak için motivasyon.
Eğitimci: Çocuklar, bugün size sonbahar ormanına bir gezi sunmak istiyorum. Ve ormana girmek için bir otobüse binmeniz ve anaokulundan uzaklaşmanız gerekiyor.
Ve yolculuğumuz sırasında bir bilmece çözmeni öneririm.
Kim güçlü bir ayak üzerinde duruyor
Yol kenarındaki kahverengi yapraklarda mı? Bir şemsiyeye benziyor, sadece yüz kat daha küçük. Ufukta bir fırtına varsa, O çok mutludur. Yağmur yağıyorsa ve ılıksa, şanslı olduğunu düşünüyor! -Çocukların cevapları (Mantar)
Parlak! Bugün mantar toplamaya gidiyoruz. Ve ormanda onlar hakkında ne öğrenebiliriz?
Çocuklar: Mantarların isimleri, nerede büyüdükleri, nasıl toplanmaları gerektiği.
Eğitimci: İyi. Bulacağız.
Beyler işte geldik (otobüsten iniyoruz)
İşte orman.Merhaba orman, sık orman, masallar ve mucizelerle dolu.
Çocuklar, bir peri masalı okuduğumuzu ve "Mantarın Altında" çizgi filmini izlediğimizi unutmayın. Yağmur durup mantarın altından çıkınca karıncayı ne şaşırttı?
Çocuklar: Önceleri tek başına karıncaya yer yoktu, sonra herkese yer oldu.
Eğitimci: İlk başta mantarın altında kalabalık olması ve bir tanesinin daha sonra beşi için bir yer olması nasıl oldu?
Çocuklar: Yağmur yağarken mantar büyüdü.
eğitmen: Bu doğru, mantarlar yağmurdan sonra büyür.
Atasözleri boşuna değil: "Yağmur yağarsa mantar olur." Yılın hangi zamanında en çok mantar var?
çocuklar: Sonbaharda.
Öğretmen: Ve bununla ilgili bir atasözü var: “Bahar çiçeklerle kırmızı, sonbahar mantarlarla.”
Mantarların gerçek krallığındayız. Mantarlar çok çeşitlidir, tüm mantarlar toplanabilir mi?
Çocuklar: hayır, yenilebilir ve yenmez var (zehirli)
Eğitimci: Mantarlara neden yenmez denir? Çocuklar: Yenmemelidirler.
Eğitimci: Doğru! Unutmayın ki her mantar sepete konmaz, zehirli (yenmeyen) mantarlar vardır. Zehirlenmeye neden olabilecek zehir içerirler. Sadece sizin için iyi bilinen mantarları toplamanız gerekir. Ve olanlar hakkında zehirli mantarlar bir kutuya koyar, derler ki: "Ormanda yürümek - burundaki ölümü görmek için."
Lütfen resimlere bakın ve hangi mantarların yenmez olduğunu belirlemeye çalışın.
çocuklar: mantar uçar.
eğitmen: Bu doğru, ama aynı zamanda solgun bir batağan, sahte mantarlar da var.
(Eğitimcinin gösterimi ve hikayesi).
Sinek mantarı en yaygın zehirli mantardır. Bacak uzun, beyaz yaka var. Şapka kırmızı, yuvarlak, beyaz benekli.
Kenardaki ormanın yakınında, karanlık ormanı süsleyen,
Maydanoz gibi rengarenk büyüdü, zehirli sinek mantarı.
Puantiyeli kırmızı şapka
İnce bir bacak üzerinde yaka.
Bu mantara bakmak çok güzel
Ama tehlikeli, zehirli.
Öyle değil mi yakışıklı? Kızıl kaftan, beyaz noktalar. "Amanita kırmızıdır ama sağlığa zararlıdır." Ancak sinek mantarlarını ayaklarınızla yere sermek ve onları ezmek için acele etmeyin. Ormanda sinek mantarı gerekli bir mantardır. İnsanlar için zehirlidir, ancak orman sakinleri yapar. Geyik hevesle sinek mantarlarını arar ve onları yerler. Salyangozlar ve sümüklü böcekler sinek mantarı şapkalarında delikler açar. Sincaplar onları kış için bile kurutur. Tıbbi amaçlar için. Bu arada, insanlar bazı ciddi hastalıkların tedavisi için sinek mantarını kullanmayı da öğrendiler.
Soluk mantarı ölümcül zehirli bir mantardır. Bacak uzun, kökte mantarın büyüdüğü bir kese var, bir yaka, bir şapka yuvarlak, düzensiz, soluk renkli.
Sevilmeye alışık değilim, Beni yiyen zehirlenir.
Arkadaşlar sizden resimlere dikkatlice bakmanızı ve zehirli mantarları hatırlamanızı rica edeceğim.
Parmak jimnastiği "Mantar" Bir, iki, üç, dört, beş! Masada "adım" parmakları
Mantar aramaya gidiyoruz
Bir seferde bir parmak bükmeye başlarlar
Bu parmak ormana gitti, Bu parmak mantar buldu,
Bu parmak temizlemeye başladı,
Bu parmak kızarmaya başladı,
Bu parmak her şeyi yedi
Bu yüzden şişmanladı.
Eğitimci: Mantar toplamaya "sessiz avlanma" denir. Biz ormanda usta değiliz, misafiriz. Ve zaten ziyarete geldiyseniz - ormanın sahiplerine saygı gösterin: bitki ve hayvan orman insanları. Sıradan silahlarla avlanmaya ve bıçaklarla mantar avına çıkıyorlar.
Ancak mantar toplamadan önce mantar toplama kurallarını öğrenmeliyiz:
1. Mantarlar sadece ormanı iyi bilen yetişkinlerle toplanabilir;
2. Zehirli mantarları seçmeyin, çiğnemeyin - ormanın birçok sakininin onlara ihtiyacı var;
3. Miselyumu bir çubukla kazmayın - kuruyabilir, yapraklarla kaplı değildir;
4. Yolun yakınında mantar toplamayın;
5.Yalnızca toplayın ünlü mantarlar;
6. Eski ve çok küçük mantarları toplamayın.
7. Mantarları bir bıçakla dikkatlice kesin ve almayın - miselyuma zarar verebilirsiniz.
mantar nedir?
Çocuklar: Cevap vermekte zorlanıyorsunuz.
Öğretmen miselyum kavramını verir.
Eğitimci: Mantarlar toplanmamalı, kesilmeli. Ve ne için?
çocuklar: Miselyumu yırtmamak için - mantar kökleri. Miselyum olmadan yeni mantarlar büyümeyecektir.
eğitmen: Bu doğru, mantarlar miselyumla birlikte yerden çekilemez. Miselyumu öldürdükten sonra, bu yerde daha fazla mantar bulamazsınız. Ancak bazı mantarların miselyumu yüzlerce yıl yaşar! Bir orman hazinesi bulursanız - genç bir taze mantar, bir bıçakla kesmeniz gerekir. Ve miselyumu hafifçe toprakla serpin, yeşillik veya bir iğne dalı ile örtün ve gelecek yıl mantarın tekrar büyümesi için avucunuzla sıkıca bastırın. Gerçek bir mantar toplayıcı, bulma iyi mantar, önce hayran olun, bu mantarın nerede büyüdüğünü hatırlayın ve ancak o zaman dikkatlice kesin ve şapkalı bir sepete koyun. Bunlar ormanın bize verdiği hediyeler!
Şimdi, sizi mantar toplayıcıları. Ormandan sessizce geçelim, düşen yaprakların taze kokusunu içimize çekelim (nefes egzersizleri), mantar toplayalım. Ayaklarımızın altına dikkatlice bakarız, alt dalları kaldırırız (mantar toplarız). Çocuklar ayağa kalkar ve odanın içinde dolaşırlar, yerleştirilen mantarları (modeller) bulur ve bir sepete koyarlar.
Sonra çocuklar "kütüklere" oturur (yarım daire şeklinde düzenlenmiştir)
Eğitimci: Topladığınız şeyi tek kelimeyle nasıl adlandırabilirsiniz?
çocuklar: Mantarlar.
Öğretmenin mantarlarla ilgili hikayesi.
Mantarlar ormanda büyür: açıklıklarda, kenarlarda, ağaçların altında, çimenlerde ve hatta kütüklerde. Mantarların bir kapağı ve sapı vardır.
Öğretmen sepetten bir mantar çıkarır ve çocukla birlikte görünüm ve yapısal özellikleri (şapka ve bacakların boyutu, şekli ve rengi, büyüme özellikleri) açıklar.
BEYAZ MANTAR - kapak kahverengi, yuvarlak, bacak kalın.
Sağır bir ormanda durmaya alışığım.
BOBEREZOVIK - çoğunlukla huş ağacının altında yetişir, şapka yuvarlak, bacak ince, yüksek, şapka koyu kahverengi.
Boletus - kırmızı şapkalı, yüksek bacaklı.
Chanterelles - sarı renk, düşük bacaklı, içbükey bir şapka.
HOLYAMA - "yakalı" ince bacaklarda açık kahverengi renkli mantarlar "ailelerde" büyür.
Bal mantarları nerede büyümeyi sever? (Çocukların cevapları). Bu doğru, kütüklerde. "Mantar" kelimesi "güdük" kelimesinden gelir. Bir kenevirden bir sepet mantar toplayabilirsiniz.
Bu YAĞ. Zaten o kadar arkadaş canlısı adamlar ki bütün aileler yerden tırmanıyor. Yağcılar çam bebekleridir. Bu, hangi ağaçların altında büyümeyi sevdikleri anlamına gelir?
çocuklar: Çamların altında.
Eğitimci: Bakın, şapkalara hem bir ot sapı hem de iğneler yapışmış. Neden? Niye?
Çocuklar: Muhtemelen yapışkan ve yağlı oldukları için.
Eğitimci: Evet, çünkü şapkaları sanki yağlanmış gibi parlak ve yapışkan. Çok lezzetli tereyağlı mantarlar.
çocukları tanıtın çok anlamlı kelimeler: chanterelles, şapka, bacak.
Bu kelimelerin anlamlarındaki farkı açıklayınız. Kıyasla.
Beden Eğitimi:
Kenardaki tüm küçük hayvanlar süt mantarları ve dalgalar arıyor, sincaplar atladı, mantarları yoldu. Cantharellus cibarius koştu, chanterelles topladı, Tavşan atladı, mantar aradı. Ayı geçti, sinek mantarını ezdi.
Eğitimci: Çocuklar, mantarları topladıktan hemen sonra yenilebilir mi? Çocuklar cevap verir: Hayır. Eğitimci: Pişirilmeleri gerekiyor, bu yüzden mantar pişirmeyi bilip bilmediğinizi öğreneceğiz.
"Ne mantarı" alıştırması yapın (sözlü sıfatlar oluşturmayı öğreniyoruz).
Mantar pişirirseniz haşlanır,
Ve mantarlar kızartılırsa, kızartılırlar,
Salamura yapılırsa tuzlu olur, - salamura yapılırsa salamura edilir, - kurutulur - kurutulur.
Eğitimci: kaç tane mantar topladık! Onları sayalım.
"Sayım" alıştırması (isimlerle sayılar üzerinde anlaşmak için)
1 mantar,.., 3..., 5...
1 Cantharellus cibarius 3 ..., 5 ...
1 bal mantarı, 3 ..., 5 ...
eğitmen: Çocuklar, yürüyüşümüz sona erdi, geri dönme zamanı Çocuk Yuvası. Lütfen otobüse gidin ve yerlerinizi alın.
Son bölüm.
eğitimci:
Ve dönüş yolunda yürüyüşümüzün sonuçlarını özetleyeceğiz.
Ne yeni öğrendin? Mantar nedir? Ne tür mantarlar toplanabilir, hangileri toplanamaz? (Çocuk cevapları)
Çocuklar: Mantarların yetiştiği yerler, yenilebilir ve yenmez, mantar kısımları, mantar toplama kuralları.
eğitimci:
Aferin! (ekler)
Ve evde, ailenizle birlikte, yolun yakınında ve fabrika ve fabrikaların yakınında mantar toplamanın neden imkansız olduğunu açıklamanızı isteyeceğim?
eğitmen: Çocuklar, ormanın tüm kurallarına uyduk ve orman sakinleri bize teşekkür etmeye karar verdiler, size ikram ettiler.
Çocuklara mantarlı kurabiye dağıtırım.
