Seçenek 35
Bölüm 1
Metni okuyun ve 1-3 arası görevleri tamamlayın
(1) Tüm deniz hayvanları doğrudan veya dolaylı olarak altta yatan bitki planktonuna bağımlıdır. besin zinciri ve bitki planktonu yalnızca fotosentez için yeterli miktarda güneş ışığının su sütununa nüfuz ettiği yerde var olabilir. (2) Bu katmanın altında yaşam hızla azalıyor, çünkü derin deniz organizmaları tamamen yukarıdan gelen bitki ve hayvan kalıntılarına bağımlı. (3)<...>Okyanustaki tüm yaşamın ölmesi için üst katmanın yalnızca küçük bir kısmının kirlenmesi yeterlidir.
1. Metinde yer alan ANA bilgileri doğru şekilde aktaran iki cümleyi belirtin. Bu cümlelerin numaralarını yazınız.
Derin okyanus katmanının yalnızca bir kısmının kirlenmesi, okyanustaki tüm yaşamın ölümüne yol açamaz.
Deniz hayvanları ve derin deniz canlılarının besin zincirinin temeli olan bitki planktonu suyun üst katmanında bulunduğundan, okyanustaki tüm yaşamın ölmesi için üst katmanın yalnızca bir kısmının kirlenmesi yeterlidir.
Deniz hayvanlarının ve derin deniz organizmalarının yaşamı kısmen suyun üst katmanında bulunan bitki planktonuna bağlıdır.
Suyun üst tabakası kirlenirse okyanustaki tüm yaşam ölebilir, çünkü burası besin zincirinde önemli bir yer tutan bitki planktonunun yaşadığı yerdir.
Derin deniz organizmaları okyanus yüzeyinde yaşayan hayvanlara bağlı olduğundan yaşam yalnızca üst katmanlarda yoğunlaşmıştır.
2. Metnin üçüncü (3) cümlesindeki boşlukta aşağıdaki kelimelerden (kelime kombinasyonlarından) hangisi bulunmalıdır? Bu kelimeyi (kelime kombinasyonu) yazın.
Buna rağmen,
Yine de
Bu yüzden
Öncelikle
Örneğin,
3. HAYAT kelimesinin anlamını veren bir sözlük girişinin bir kısmını okuyun. Bu kelimenin metnin üçüncü (3) cümlesinde hangi anlamda kullanıldığını belirleyiniz. Sözlük girişinin verilen parçasına bu değere karşılık gelen sayıyı yazın.
HAYAT, -i, f.
İnsanların, hayvanların, tüm canlıların fizyolojik varlığı. Ver. birisi (doğum yapmak; yüksek; ayrıca trans.). G. bitkiler. Hibe f. birisi (hüküm giymiş bir kişiye merhamet etmek; yüksek). Hayatını tehlikeye at. Birini kaydet Ve. Ölüm kalım meselesi.
Böyle bir varoluşun başlangıcından sonuna kadar ve bir noktada olduğu zaman. onun dönemi. Uzun kısa. Yaşamın başında da sonunda da. Benim f. köyde.
Toplumun ve insanın faaliyetleri, bir veya daha fazla tezahüründe. Kamu demiryolu Aile Dukhovnaya Coşkulu
Gerçek gerçeklik. Kararı tren istasyonunda uygulayın. Giriş yapmak (gerçekleşmek).
Yeniden canlandırma, aktivitenin tezahürü, enerji. Sokaklar hayat dolu. Daha fazla hayat! (daha enerjik, daha canlı hareket etme çağrısı; konuşma dilinde).
4. Aşağıdaki kelimelerden birinde vurgunun yerleştirilmesinde hata yapılmıştır: Vurgulu sesli harfi belirten harf yanlış vurgulanmıştır. Bu kelimeyi bir kenara yazın.
ölüm yazısı
ulaşmış
deniliyor
sökülmüş
ponYav
5. Aşağıdaki cümlelerin birinde vurgulanan kelime YANLIŞ kullanılmış. Vurgulanan kelime için bir paronim seçerek sözcük hatasını düzeltin. Seçilen kelimeyi yazın.
Doğrudan görevlerinden kaçtığı için azarlandı.
Otomobil üreticileri, atmosfere verilen zararlı emisyonlarla ilgili verileri AZALTMAK için çeşitli hilelere başvuruyor.
Komşum her zaman EKONOMİK sahibi olmuştur.
BUZ yolculuğuna çıkan bir geminin belirli gereksinimleri karşılaması gerekir.
Yönetici SERT bir karar vermek zorunda kaldı.
6. Aşağıda vurgulanan sözcüklerden birinde sözcük biçiminin oluşumunda hata yapılmıştır. Hatayı düzeltin ve kelimeyi doğru yazın.
Sırtüstü yatmak
ünlü profesörler
YANARA
GÜZEL
beş paragraf
Dilbilgisi hataları ile bunların oluşturulduğu cümleler arasında bir yazışma kurun: ilk sütundaki her konum için ikinci sütundan karşılık gelen konumu seçin.

DİL BİLGİSİ HATALARI

TEKLİFLER

A) Dolaylı bir cümlenin yanlış kurulması
konuşma

1) Restoratörlerin çalışmaları sayesinde Ferapontov Manastırı'nın fresklerine hayran kalabiliyoruz.

B) Cümle yapımında hata
homojen üyelerle

2) Kız kardeşlerin ikisi de müzik ve resim konusunda oldukça bilgiliydi.

B) Cümlelerin yapımında ihlal
tutarsız uygulama

3) Memur istasyon şefine "Ata ihtiyacım var" dedi.

D) Konu ile yüklem arasındaki bağlantının kesilmesi

4) Mikhailovsky Parkı'nı ziyaret edenlerin çoğu, antik mülk ağaçlarının büyüklüğüne hayran kaldı.

yanlış
zarf tamlaması içeren bir cümle kurma

5) Herhangi bir nesneyi tasvir ederken sanatçının kendi dünya algısına sahip olması önemlidir.

6) İnşaatçıların çabaları sayesinde proje zamanında tamamlandı.

7) A. S. Puşkin'in "Köy" şiirinde kullanılan sanatsal araçlar, klasik geleneğe yönelmektedir.

8) Öğretmenliğe erken başlayan herkes yabancı Dil, mükemmel bir şekilde ustalaşın.

9) Sadece yetenekler değil, aynı zamanda sıkı çalışma da işte başarıya ulaşmanıza yardımcı olacaktır.

8. Kökün vurgusuz alternatif sesli harfinin eksik olduğu kelimeyi belirleyin. Bu kelimeyi eksik harfi ekleyerek yazın.
yatmak
ortaya çıkış
iletmek
s..çöp kutusu
endişeli
9. Her iki kelimede de aynı harfin eksik olduğu satırı belirleyin. Bu kelimeleri eksik harfi ekleyerek yazın.
seç.. seç, örnek.. resim
a..ver, po..dik
pr..light, pr..yükseklik
pr..gönderildi, pr..fight
10.Boşluk yerine E harfinin yazıldığı kelimeyi yazınız.
Baştan savma
Değiştirilebilir
Geceyi geçirdim
ciyaklama
okunaklı
11. Boş bırakılan yere I harfinin yazıldığı kelimeyi yazınız.
Broş
serpin...dikin
besleme..koltuk
kayıt edilmiş
endişeli
12. Kelimeyle birlikte NOT'un yazıldığı cümleyi belirleyin. Parantezleri açın ve bu kelimeyi yazın.
Ev bozkırın ortasında duruyordu, hiçbir şeyle ÇİTLENMEMİŞTİ.
Mektup alacak (KİMDEN)(DEĞİL) vardı.
Hayat (DEĞİL) SAKİNdi ama fırtınalı ve olaylarla doluydu.
Kardeşim (DEĞİL) Misha'yı bir bakışta BAĞIŞ BİLE.
Alexey sınıf arkadaşının gözlerinde SAHTE üzüntüyü okudu (DEĞİL).
13. Her iki vurgulanan kelimenin SÜREKLİ yazıldığı cümleyi belirleyin. Parantezleri açın ve bu iki kelimeyi yazın.
Brook'la vedalaştıkları yerden artık en az beş kilometre uzaktaydılar, (Böylece) Geri dönmenin bir anlamı yoktu.
VE ölüm şapkasıİhtiyaç duyulan şey BU, doğa onu bu yüzden yarattı.
BURADA tanımadığım insanlardan annemi aramalarını istemek zorunda kaldım.
Hostes (NEDEN) ona bu kadar uzun süredir baktığımı anlayamadı, (IN) birkaç dakikadır aile fotoğrafları duvarda.
Yaşamları boyunca seçilmiş olmanın BAZI izlerini taşıyan insanlar var.
14.. Yerine NN yazılan sayı(lar)ı belirtiniz.
“Kerilos” villasının güçlü(1)mermer oturma odası, yaratılmış(4)yaldızlı(3)mobilyalarla dekore edilmiştir. en iyi ustalarİtalya, antik Yunan modeline göre.
15. Noktalama işaretlerini yerleştirin. BİR virgül gerektiren iki cümleyi listeleyin. Bu cümlelerin numaralarını yazınız.
Astrologların ve simyacıların hedefleri muhteşemdi, ancak gözlemleri ve deneyleri hem astronomi hem de kimya alanında bilgi birikimine katkıda bulundu.
12. yüzyılda ressamlar ipek veya kağıt rulolar üzerine boya veya mürekkeple resimler yapıyorlardı.
Aralık ayı boyunca dışarıda kar yağıyor ya da yağmur yağıyor...
Karavelanın düz ve eğik yelkenli üç direği vardı ve karşıdan esen rüzgarda bile istenen yönde hareket edebiliyordu.
Puşkin'in eşyaları özel bir hayat yaşıyor ve müze küratörleri içlerinde saklı olan yazıları okuyor.
16. Tüm noktalama işaretlerini yerleştirin: cümlede yer(ler)inin virgül(ler) olması gereken sayı(lar)ı belirtin.
Üç bağlı kütükten (2) oluşan sallantılı bir sal (1) üzerinde nehri geçtik ve (4) kıyıya yakın tutarak sağa (3) gittik.
17. Tüm noktalama işaretlerini yerleştirin: virgül(ler)in olması gereken sayı(lar)ı belirtin.
Geçmişte pek çok kişi (1) elbette (2) her şeyin yaratıcılığı, aile mutluluğunu ve memnuniyetini soluduğu Aksakov evinin çok iyi farkındaydı. Ailenin arkadaşları, çok sayıda misafir (3) muhtemelen (4) bu evde, beden ve ruhla günlük kavgalardan ve endişelerden dinlenme fırsatı buldu.

·18. Tüm noktalama işaretlerini yerleştirin: cümlede yer(ler)inde virgül(ler) bulunması gereken sayı(lar)ı belirtin.
Sardunyalar (2), bol çiçeklenmeleri (1) nedeniyle değerlidir; tohumları (3) yaz aylarında veya kıştan önce ekilebilir (4).
Tüm noktalama işaretlerini yerleştirin: tüm sayıları belirtin
Geceleri, beyaz bir sis kıyıları kapladığında (1) ve (2) nehre kereste getirildi (3) ve sekiz şirketin tamamı köprülerin enkazının üzerine kalaslar (4) koydu.
Metni okuyun, 20 - 25 arası görevleri tamamlayın

(1) Bir kişinin nasıl doğduğu, ilk yıllarında nasıl büyüdüğü, nasıl bir insan olduğu onun için bilinmiyor. (2) Hayatının başlangıcı hafızasında kalmıyor. (3) En önemli şey eksik. (4) Çocukluğun anısı, üç ya da dört yaşlarında “ben” başladığında ortaya çıkar. (5) İlk yıllar, ebeveynlerin ve dadıların hikayelerinden tanınabilir: bazı sahneler, küçük kelimeler... (b) Bazı nedenlerden dolayı doğa, insandan hayatının en hassas, en tatlı dönemini gizler. (7) Ama ne için? (8) Bu gizliliğin bir anlamı vardır, çünkü doğanın yarattığı her şey tesadüfi değildir, hiçbir şekilde ihmal veya kötü niyet değildir.
(9) Ama sonra unutkanlık ve hafıza sürekli mücadele eder; tam olarak neyi unuttuğumuzu, neden bu iyi, akıllı insanı unutup değersiz olanı hatırladığımızı anlayamazsınız. (10) Bazı şeyler hafızada saklanabilir, bazıları ise çıkarılabilir. (11) Korunan kalıntılar kişiliktir, anılardan ve her şeyden önce çocukluk anılarından oluşur.
(12) İsterseniz anıların bakıma ihtiyacı vardır. (13) Bunları, özellikle ilk dönemlerini silkelemek, tazelemek, kavramak faydalıdır. (14) Leo Tolstoy'un çalışmalarına çocukluğuna dair bir hikaye ile başlaması tesadüf değildir. (15) Yirmi sekiz yaşındayken, anılarını genellikle sonunda yaptığı şeyle doldurdu. (16) Maxim Gorky kırk beş yaşında "Çocukluk" yazmaya başladı. (17) Ve Mikhail Zoshchenko kırk dokuz yaşında "Gün Doğmadan Önce" yazdı ve en eski hafızasını geri kazanmaya çalışırken uzun süre acı çekti.
Ve bu konuda nadir sonuçlar elde etti: Bu tür bir hafıza restorasyonu konusunda başarılı bir deneydi. (19) Ancak öyle görünüyor ki, ne kadar erken başlasaydı işi daha kolay olurdu.
Mnemosyne'nin favorisi Vladimir Nabokov en iyi yolçocukluğun yazarın doğum yeri olduğunu kanıtladı. (21) “Diğer Kıyılar” çocukluk hafızasının hazinelerinden inşa edilmiştir, bu çocukluk hafızasının bir zaferidir. (22) Bir mucize eseri renklerinin, kokularının ve duyumlarının tazeliğini korudu.
"Annemin olduğu gibi benim de gözlerimin önünde, mavi fırfırlı dolgulu bir ceket ve kuşağında deri çerçeveli bir seyahat saati bulunan iri bir arabacının sırtı genişledi; üçe yirmi dakikayı gösteriyordu." (24) Cümlenin sonu, Nabokov'un anısının fotografik aygıtını doğrulamalıdır.
Bir keresinde ABD'deyken Kansas Üniversitesi'nde V. Nabokov'un eski bir arkadaşıyla sohbet ettim. (26) Nabokov'un anısına nasıl baktığına, ona değer verdiğine dair ilginç ayrıntılar anlattı. (27) Mesela ABD'de ve daha sonra İsviçre'de yaşadığı yıllarda kendi mobilyasını veya kitabını almadı. (28) Otellerde ve pansiyonlarda yaşam buna izin verdi. (29) Mümkün olan her şekilde bir şeyler edinmekten kaçındı: İnandığı gibi bunlar hafızasını aldılar. (ZO) Çocukluğunun dünyasını tüm mikro detaylarıyla sağlam tutmaya çalıştı...
Hayatımı hatırladığımda geçmişin çoğunun bende öldüğünü ve ölmeye devam ettiğini anlıyorum. (32) Hafıza kaydedilen şeydir.
(D. A. Granin'e göre)
Daniil Aleksandrovich Granin (1919 doğumlu) Rus Sovyet yazarı, halk figürü.
20. İfadelerden hangisi metnin içeriğine karşılık gelmektedir? Lütfen cevap numaralarını belirtin.
İnsan hafızası sadece anıları saklayacak şekilde tasarlanmıştır. iyi insanlar ve kötü anıları yok eder.
Bir kişi genellikle hayatının ilk yıllarını yakın insanlardan öğrenir.
L. N. Tolstoy, yaşlılık dönemindeki çocukluğu hakkında bir hikaye yazdı.
M. M. Zoshchenko'nun "Gündoğumundan Önce" adlı çalışması, onun en eski anısını yeniden canlandırmak için acı verici bir girişimdir.
V.V. Nabokov yurtdışında yaşarken mümkün olduğu kadar çok yeni şey edinmeye çalıştı.
21. Aşağıdaki ifadelerden hangisi doğrudur? Lütfen cevap numaralarını belirtin.
12, 13. cümleler anlatıyı sunmaktadır.
Teklif 21, içerik olarak teklif 20'ye zıttır.
Cümle 23 bir açıklama sağlar.
27-30. önermeler 26. cümlenin ne söylediğini göstermektedir.
31, 32. cümleler gerekçeyi sunmaktadır.
22. 20-24. cümlelerden “kemer” anlamına gelen eski bir kelimeyi yazınız.
23. 25-32. cümleler arasında, giriş sözcüğü ve şahıs zamiri kullanarak öncekiyle ilişkili olanı bulun. Bu cümlenin/cümlelerin sayısını/numaralarını yazınız.
“D. A. Granin'in dilinin ne kadar mecazi olduğu, kullanımıyla değerlendirilebilir.
(A) gibi bir kinaye (18. cümlede “hafıza restorasyonu”).
Sözdizimsel ifade araçları: (B) (“sarsmak, yenilemek, yenilemek,
13. cümlede “anlamak”, 22. cümlede “renkler, kokular, duyumlar”),
(B) (11. cümlede “ve hepsinden önemlisi çocuklara yönelik”, “özellikle erken yaşta”
13. cümlede) yazarın düşüncelerini daha doğru bir şekilde ifade etmesine yardımcı olun.
Tüm metin boyunca D. A. Granin tekniği (D) kullanıyor
(“unut” “hatırla” 9. cümlede, “meşgul” “bitir” 15. cümlede, “öldü” “kurtuldu” 31 ve 32. cümlede).”
Terimlerin listesi:
sözcüksel tekrar
konuşma dili
metafor
lakap
giriş yapıları
yapıları netleştirmek
bir cümlenin homojen üyeleri dizisi
deyim birimi
antitez
Bölüm 2
Okuduğunuz metinden yola çıkarak bir kompozisyon yazın.
Metnin yazarının ortaya koyduğu sorunlardan birini formüle edin. Formüle edilen problem hakkında yorum yapın. Yorumunuza, okuduğunuz metinden, kaynak metindeki sorunun anlaşılması açısından önemli olduğunu düşündüğünüz iki açıklayıcı örneğe yer verin (aşırı alıntı yapmaktan kaçının). Yazarın (hikaye anlatıcı) konumunu formüle edin. Okuduğunuz metnin yazarının bakış açısına katılıp katılmadığınızı yazınız. Sebebini açıkla. Öncelikle okuma deneyiminin yanı sıra bilgi ve yaşam gözlemlerine de dayanarak fikrinizi tartışın (ilk iki argüman dikkate alınır). Makale en az 150 kelime olmalıdır.
Okunan metne atıf yapılmadan (bu metne dayanılarak değil) yazılan esere not verilmemektedir. Makale orijinal metnin herhangi bir yorum olmadan yeniden anlatılması veya tamamen yeniden yazılması ise, bu tür çalışmalara 0 puan verilir.
Dikkatli ve okunaklı bir el yazısıyla bir makale yazın.

1. İnsan hafızasının rolü sorunu. (Hafızanın insan hayatındaki rolü nedir, hafızanın değeri nedir?)
1. İnsan hafızasının değeri, insanı geçmişine bağlamasıdır. İnsan kişiliği, başta çocukluk anıları olmak üzere anılardan oluşur.

2. Geçmişin anılarını koruma ve geri yükleme ihtiyacı sorunu. (Bir kişinin geçmişe ait anıları hatırlaması neden önemlidir?)
2. Bir insanın hayatında yeni olan her şeyin ortaya çıkmasıyla birlikte geçmişinin anıları silinir ve geçmişinizle bağınızı sürdürmek için anıları korumak önemlidir.

3. Unutulmaya karşı mücadele sorunu. (Geçmişin unutulmasıyla neden ve nasıl mücadele etmeliyiz?)
3. Başına gelen her şeyi unutmak insan doğasıdır, bu yüzden insanlar unutulmaya karşı savaşmaya çalışırlar: geçmişin anılarını canlandırmak, çocukluklarına dair eserler yaratmak, eski şeyleri korumak.

Seçenek 35
№
görevler
Cevap

2
Bu yüzden

4
ulaşmış

5
buz

6
paragraflar

8
güvenmek

9
prototipi al

10
Geceyi geçirdim

11
seni besle

12
eşsiz

13
ayrıca bu yüzden de

16

17
1234 bu sayıların başka herhangi bir dizisi

19
123 bu sayıların başka herhangi bir dizisi

21
345 bu sayıların başka herhangi bir dizisi

22
(üzerinde) bir kanat kanadı

1-24 arası görevlerin cevapları bir kelime, kelime öbeği, sayı veya kelime dizisi, sayılardır. Cevabı ödev numarasının sağına boşluk, virgül veya başka ek karakterler olmadan yazın.

Metni okuyun ve 1-3 arası görevleri tamamlayın.

(1) Tüm deniz hayvanları, besin zincirinin temelini oluşturan bitki planktonuna doğrudan veya dolaylı olarak bağımlıdır ve bitki planktonu, yalnızca fotosentez için yeterli güneş ışığının su sütununa nüfuz ettiği yerde var olabilir. (2) Bu katmanın altında yaşam hızla azalıyor, çünkü derin deniz organizmaları tamamen yukarıdan gelen bitki ve hayvan kalıntılarına bağımlı. (3) ______ okyanustaki tüm yaşamı öldürmek için üst katmanın yalnızca küçük bir bölümünü kirletmesi yeterlidir.

1

Aşağıdaki cümlelerden hangisi metinde yer alan ANA bilgileri doğru şekilde aktarmaktadır?

1. Deniz hayvanları ve derin deniz organizmalarının besin zincirinin temeli olan bitki planktonu suyun üst katmanında bulunduğundan, okyanustaki tüm yaşamın ölmesi için üst katmanın yalnızca bir kısmının kirlenmesi yeterlidir.

2. Okyanustaki deniz hayvanlarının ve derin deniz organizmalarının yaşamı büyük ölçüde suyun üst katmanında bulunan bitki planktonuna bağlıdır.

3. Okyanusun derin tabakasının yalnızca bir kısmının kirlenmesi, okyanustaki tüm yaşamın ölümüne yol açamaz.

4. Suyun üst katmanının yalnızca bir kısmının kirlenmesi, okyanustaki tüm yaşamın ölümüne yol açar, çünkü deniz hayvanları ve derin deniz organizmalarının besin zincirinin temeli - bitki planktonu suyun üst katmanında bulunur. .

5. Derin deniz organizmaları okyanus yüzeyinde yaşayan hayvanlara bağlı olduğundan yaşam yalnızca üst katmanlarda yoğunlaşmıştır.

2

Metnin üçüncü (3) cümlesindeki boşlukta aşağıdaki kelimelerden (kelime kombinasyonlarından) hangisi bulunmalıdır? Bu kelimeyi (kelime kombinasyonu) yazın.

1. Buna rağmen,

2. Bu nedenle

3. Bunun aksine,

4. Belki

5. Tam tersine,

3

HAYAT kelimesinin anlamını veren bir sözlük girişinin bir kısmını okuyun. Bu kelimenin metnin üçüncü (3) cümlesinde hangi anlamda kullanıldığını belirleyiniz. Sözlük girişinin verilen parçasına bu değere karşılık gelen sayıyı yazın.

HAYAT, -i, f.

1. Organizmalarda meydana gelen olaylar dizisi, maddenin özel bir varoluş biçimi. Dünya'da yaşamın ortaya çıkışı. J. Evren. Hayatın kanunları.

2. İnsanların, hayvanların, tüm canlıların fizyolojik varlığı. G. bitkiler. Hayatını tehlikeye at. Birini kaydet Ve.

3. Böyle bir varoluşun başlangıcından sonuna kadar ve bir noktada olduğu zaman. onun dönemi. Uzun kısa. Yaşamın başında da sonunda da.

4. Toplumun ve insanın bir veya başka tezahürlerindeki faaliyetleri. Kamu demiryolu Aile Dukhovnaya Coşkulu

4

Aşağıdaki kelimelerin birinde vurgunun yerleştirilmesinde hata yapılmıştır: Vurgulu sesli harfi belirten harf yanlış vurgulanmıştır. Bu kelimeyi bir kenara yazın.

5

Aşağıdaki cümlelerden birinde vurgulanan kelime yanlış kullanılmış. Hatayı düzeltin ve kelimeyi doğru yazın.

1. Sitedeki çiçek tarhları ve yaya yolları başlangıçta dekoratif amaçlı oluşturulmuştur ve bunları bir sınırla ÇİTLEMEK, yarattıkları dekoratif etkiyi yok etmek anlamına gelir.

2. Egzotik çalıların yamaç boyunca inerek gölge oluşturduğu, okyanus kıyısı boyunca kilometrelerce uzanan dar bir SANDY plaj şeridi.

3. Tüm vücudu ileri doğru hareket ettirirken keskin bir NEFES almanın yapıldığı jimnastiği öğrendim.

4. Doğru seçim Araba güvenliğinizin anahtarıdır.

5. Bölüm başkanı hastaların hastanede RAHAT bir şekilde kalmalarını sağladı.

6

Aşağıda vurgulanan kelimelerden birinde kelime formunun oluşturulmasında hata yapılmıştır. Hatayı düzeltin ve kelimeyi doğru yazın.

gece çağrısı

İKİ BİN YIL

EN YÜKSEK Yükseliş

7

Cümleler ve bunlarda yapılan dilbilgisi hataları arasında bir yazışma oluşturun: ilk sütundaki her konum için ikinci sütundan karşılık gelen konumu seçin.

TEKLİFLER	DİL BİLGİSİ HATALARI
A) Yürüyüşe hazırlanırken pek çok şey organizatörlere bağlıdır.	1) edatlı bir ismin durum biçiminin yanlış kullanımı
B) Biyolog Malyshev ilginç gözlemler yaptı ve sonuçları birkaç yıl sonra "Böceklerin topografik yetenekleri" başlıklı makalesinde özetlendi.	2) konu ve yüklem arasındaki bağlantının ihlali
S) Annem ve babamın ve arkadaşlarımın anlayışı sayesinde zorlukların üstesinden gelmeyi başardım.	3) tutarsız bir uygulama ile cümlenin yapımında ihlal
D) Andryushin uzun süre terasta kaldı ve bahçedeki göz kamaştırıcı şimşek çakmalarına hayran kaldı.	4) homojen üyelerle cümle kurma hatası
D) Gösterinin ardından tüm topluluk sahneyi terk etti.	5) katılımcı ifadelerle hatalı cümle yapısı
	6) katılımcı ifadelerle cümlelerin yapımında ihlal
	7) dolaylı konuşmayla yanlış cümle yapısı.

Cevabınızı boşluk veya başka semboller olmadan rakamlarla yazın

8

Test edilen kökün vurgusuz sesli harfinin eksik olduğu kelimeyi belirleyin. Bu kelimeyi eksik harfi ekleyerek yazın.

yani teorisyen

kayboldum.. haline geldim

seçici

Lane .odic

farz etmek

9

Önekteki her iki kelimede de aynı harfin eksik olduğu satırı belirleyin. Bu kelimeleri eksik harfi ekleyerek yazın.

ve..yürüyüş, ra..bil

pr..eski, pr..nik

pr..dokunuldu, pr..çağrı

on..yaz, o..verdi

10

gölgede bırakmak

turuncu

peluş...

onurlandırmak

ucuz.. güzel

11

Boşluğun yerine I harfinin yazıldığı kelimeyi yazınız.

tanındı..benim

yapıştırılmış

kendinden emin

nefret ediyorum..benim

12

Kelimeyle birlikte NOT'un yazıldığı cümleyi belirleyin. Parantezleri açın ve bu kelimeyi yazın.

1. Kaleler, sararmış (DEĞİL) çavdarda yürüdü.

2. Akşam serinliğine rağmen ev havasızdı.

3. Ayrılırken baba pencereleri KAPATMADI ve ev serinledi.

4. Sonya, başı (DEĞİL) bir eşarpla KAPALI olarak sokağa koştu.

13

Her iki vurgulanan kelimenin SÜREKLİ yazıldığı cümleyi belirleyin. Parantezleri açın ve bu iki kelimeyi yazın.

1. (C) İLK bu kitabı kimin gördüğünü sorun. (GÖRÜNÜŞE GÖRE) Seryozha dışında kimse bunu kaldıramazdı!

3. (D)Bütün sabah boyunca Kirill, sanki hava kaynak suyuyla yıkanmış gibi (AS) hissini bırakmadı.

4. (İÇERİDE) UZAKTA balıkçı teknelerinin ince yelkenleri yükseliyordu ve pembe görünüyorlardı ÇÜNKÜ (ÇÜNKÜ) batan güneş tarafından aydınlatılıyordu.

5. 8.-9. yüzyıllar arasında yeniden yazılan (B) birçok eski eser, yakın yıllara kadar korunmuştur (B) ET.

14

Yerine NN yazılan tüm sayıları belirtin.

"Herbaryum" terimi, 16. yüzyılda, çiçekçilik ve seleksiyon üzerine bilimsel çalışmalar için toplanan (2) ve (3) kurutulmuş (1) bitkileri belirtmek için ortaya çıktı.

15

Noktalama işaretlerini yerleştirin. BİR virgül koymanız gereken cümle sayısını belirtin.

1. İyi bir uzman, temel bilgiye dayanır ve gerekli bilgiyi bulma yeteneği ve çok çalışma yeteneği ile ayırt edilir.

2. Festival aydınlatması için hem elektrikli çelenkler hem de fenerler kullanıldı.

3. Geceleri rüzgar sinirlenir ve pencereyi çalar.

4. Çalılıklarda, mısır krakerleri veya diğer bazı kuşlar bütün gece acınası bir şekilde çığlık attılar.

5. Kıyı otları nemli ısıyla ısınıyordu ve sayısız soluk yeşil güve bulutu üzerlerinde alçakta geziniyordu.

16

Güneş (1) evin içinde dolaştı (2), dallarıyla (4) balkonu gölgeleyen çam ve göknarların (3) altına baktı.

17

Noktalama işaretlerini yerleştirin: cümlelerde virgülle değiştirilmesi gereken tüm sayıları belirtin.

GİBİ. Puşkin M.V.'yi aradı. Lomonosov "ilk üniversitemiz." Tüm bilimsel başarıları M.V. Lomonosov (1) bilindiği gibi (2) bunu uygulamaya koymaya çalıştı. Böylece (3) örneğin (4), smalt öğütme ve dökme yöntemlerini geliştirerek “Poltava Savaşı” mozaiğini yarattı.

18

Noktalama işaretlerini yerleştirin: cümlede virgülle değiştirilmesi gereken tüm sayıları belirtin.

Ana görevi (2) (3) ironi (4) olan edebi parodi (1), Lomonosov ve Sumarokov zamanlarından beri polemik aracı olarak hizmet etmiştir.

19

Noktalama işaretlerini yerleştirin: cümlede virgülle değiştirilmesi gereken tüm sayıları belirtin.

Bekleme dakikaları acı verici derecede uzun sürdü (1) ve (2), ibreler sekize (3) yaklaştığında, Sergeev'e (4) bu bankta sonsuza kadar vakit geçirmiş gibi geldi.

20

Cümleyi düzenleyin: Fazladan kelimeyi ortadan kaldırarak sözcük hatasını düzeltin. Bu kelimeyi bir kenara yazın.

Filmdeki karakterler birbirine benzemiyor, onları birleştiren şey ne?

Metni okuyun ve 21-26 numaralı görevleri tamamlayın.

(1) Para, maddi zenginliği işe göre dağıtmanın bir aracıdır ve hiçbir şekilde bireyin varoluşunun amacı, prestijinin ve nüfuzunun temeli değildir.

(2) Ancak, tüm resmi rolüne rağmen para, ilişkilerimizde sürekli olarak mevcuttur ve parayla ilgili konular, dürüstlük, asalet, tevazu, incelik, bağlılık gibi niteliklerin oluşması için geniş bir alan sağlar. (3) Ayrıca paranın rolüne ilişkin doğru bir bakış açısı geliştirmek, çocuklara paranın gerçek anlamını aşılamak, yaşamın temel değerleri arasındaki gerçek yerini göstermektir: bilgi, yaratıcı çalışma, manevi ve entelektüel iletişim. (4) Muhtemelen bugün ebeveynlerin, ailenin maddi değerlere ve paraya yönelik tutum üzerindeki etkisi konusunda çok endişe duymasının nedeni budur. (5) Çocuklarda küçük-burjuva çıkarcılık, sahiplenme ve “materyalizm” tezahürlerini önlemek için aile ne yapmalı ve ne yapabilir? (6) Maddi refah içinde büyüyen, etrafı pek çok iyi ve güzel şeyle çevrili olan çocukların manevi esarete düşmemeleri için bir aile ne yapmalı ve ne yapabilir?

(7) İlk başta ailede hiç kimse, küçük Alyonka'nın "Bana bir oyuncak ver" sorusuna her zaman kararlı bir ret cevabı vermesine ve göğsüne bir çıngırak veya lastik hayvanı kuvvetli bir şekilde bastırmasına önem vermedi. (8) Kısa süre sonra Alyonka'nın karakteri bazı endişelere neden olmaya başladı: Çocuklarla oyuncaklar konusunda sürekli tartışmaya başladı.

(9) Hoşgörülü tanıdıklar endişeli ebeveynlere nazikçe güvence verdi: “Hadi, bu bir çocuk! (10) Sıradan çocuksu açgözlülük. (11) Endişelenme.”

(12) Çocukluktaki açgözlülük denilen şeyi doğal, neredeyse zorunlu, yaşa bağlı bir özellik olarak sınıflandıran şüpheli bir teori var. (13) Aslında pek çok “küçük açgözlü insan” oldukça normal büyüyor, hatta Kibar insanlar. (14) Yetiştirilme tarzının ve çevrenin etkisi altında, bazen ve özel bir ebeveyn “görüşüne” sahip olmadan, ortaya çıkan karakterin yönetimini üstlenirler. olumlu özellikler- nezaket, cömertlik. (15) Ancak bu her zaman gerçekleşmez. (16) Büyük açgözlü insanlar genellikle küçük açgözlü insanlardan doğar.

(17) Alena'nın açgözlülüğü nedeniyle, kansız ve "gergin" bir savaş olan savaş ilan edilmesine karar verildi. (18) Evet, Alena'nın gözlerinin önünde kötü örnekler yoktu, sevdiklerinde ne huysuzluk ne de kişisel çıkar gözlemleyemedi. (19) Ancak görünüşe göre nezaketin daha görsel örnekleri ve şakacı değil, ancak ciddi açıklamalara ihtiyaç vardı.

(20) Artık aile, mümkün olduğunca sık hediyelerle birbirlerine ilgi belirtileri göstermeye çalıştı ve Alena ve ben sık sık akrabalara veya arkadaşlara verilecek hediyeyi tartıştık. (21) Kıza, sevdiklerinin kendileri için almak istediklerinden bile ne kadar kolay ve mutlu bir şekilde birbirlerinden vazgeçtiklerini göstermeye çalıştık. (22) Büyükanne bir bluz aldı ve bunun doğru beden olduğunu ve yüzüne tam oturduğunu düşündü. (23) Ve akşam bu bluzun ona daha çok yakıştığı gelinime teklif ettim. (24) Başka bir sefer annem yeni bir atkı takarak geldi ama onu anneannemin paltosunun üzerine koydu, eşarbın ne kadar iyi oturduğunu gördü ve büyükanneme verdi.

Seçenek No. 8546551

Kısa cevaplı görevleri tamamlarken, cevap alanına doğru cevabın numarasına karşılık gelen sayıyı veya bir sayıyı, bir kelimeyi, bir harf (kelime) veya rakam dizisini girin. Cevap boşluk veya herhangi bir ek karakter olmadan yazılmalıdır. 1-26 arası görevlerin cevapları bir şekil (sayı) veya bir kelime (birkaç kelime), bir sayı dizisidir (sayılar).

Seçeneğin öğretmen tarafından belirtilmesi durumunda, görevlere verilen cevapları detaylı bir cevapla sisteme girebilir veya yükleyebilirsiniz. Öğretmen kısa cevaplı görevleri tamamlamanın sonuçlarını görecek ve uzun cevaplı görevlere indirilen cevapları değerlendirebilecektir. Öğretmenin verdiği puanlar istatistiklerinizde görünecektir. Makalenin hacmi en az 150 kelimedir.

MS Word'de yazdırma ve kopyalama sürümü

Metinde yer alan ANA bilgileri doğru şekilde aktaran cümle sayısını belirtin. Bu cümlelerin numaralarını yazınız.

1) Deniz hayvanları ve derin deniz organizmalarının besin zincirinin temeli olan bitki planktonu suyun üst katmanında bulunduğundan, okyanustaki tüm yaşamın ölmesi için üst katmanın yalnızca bir kısmının kirlenmesi yeterlidir.

2) Okyanustaki deniz hayvanlarının ve derin deniz organizmalarının yaşamı büyük ölçüde suyun üst katmanında bulunan bitki planktonuna bağlıdır.

3) Okyanusun derin tabakasının yalnızca bir kısmının kirlenmesi, okyanustaki tüm yaşamın ölümüne yol açamaz.

4) Derin deniz organizmaları okyanus yüzeyinde yaşayan hayvanlara bağlı olduğundan, yaşam yalnızca okyanusun üst katmanlarında yoğunlaşmıştır.

5) Deniz hayvanları ve derin deniz organizmalarının besin zincirinin temeli, suyun yalnızca üst katmanında bulunan bitki planktonudur; dolayısıyla üst katmanın en azından bir kısmı kirlenirse, okyanustaki tüm yaşam yok olacaktır. ölmek.

Cevap:

Metnin üçüncü cümlesindeki boşluğun yerine hangi kelime (kelime birleşimi) gelmelidir?

Öncelikle

Ayrıca,

Gördüğümüz gibi,

Cevap:

IŞIK kelimesinin anlamını veren bir sözlük girişinin bir kısmını okuyun. Bu kelimenin metnin ilk (1) cümlesinde hangi anlamda kullanıldığını belirleyiniz. Sözlük girişinin verilen parçasına bu değere karşılık gelen sayıyı yazın.

IŞIK, -a (-u), koca.

1. Radyant enerji üretimi Dünya görünür; elektromanyetik dalgalar Gözün algıladığı frekans aralığındadır. Solneçni köyü Elektrik s. S. fenerden. S. gerçek(tercüme edildi). Yüz iç ışıkla aydınlandı(tercüme edildi: manevi hale geldi).

2. Bir veya başka bir aydınlatma kaynağı. İle aydınlanın. S'yi getir. (lamba, mum). Işığa yaklaşın. Işığa karşı durun. Bir şeyi görüntüle biz.(böylece parlıyor). Gün ışığında.

3. Aydınlanma, aydınlık olma durumu. Işıkta(ışıkta, ışıkta). Pencerelerinde

4. Belirli ifadelerle: şafak, gün doğumu (konuşma dilinde). Işığa kadar ve ışığa kadar(şafaktan önce). İkisi de değil. erken değil(sabahın çok erken saatleri; konuşma dilinde). Biraz ile.(daha yeni şafak sökmeye başlamıştı).

5. Kullanım sevgi dolu bir hitap olarak (modası geçmiş ve halk edebiyatında). S. sen benim açık olanımsın!

Cevap:

Aşağıdaki kelimelerin birinde vurgunun yerleştirilmesinde hata yapılmıştır: Vurgulu sesli harfi belirten harf yanlış vurgulanmıştır. Bu kelimeyi bir kenara yazın.

Güzel

Üstesinden geliyorlar

sormak

Cevap:

Aşağıdaki cümlelerden birinde vurgulanan kelime yanlış kullanılmış. Vurgulanan kelime için bir paronim seçerek sözcük hatasını düzeltin. Seçilen kelimeyi yazın.

Kömürde pişirilen balıklara turşu hazırlamak için, dört ila beş kakule kabuğunun tohumlarını SALLAMANIZ, bir tutam safran eklemeniz ve bunları bir havanda ve tuzda öğütmeniz gerekir.

Kız Ani hareket kaküllerini alnından uzaklaştırdı ve beklenmedik bir şekilde sakin ve GÜVENLİ bir şekilde Alexey'in gözlerine baktı.

Patenlerin VERİLMESİ, buz pateni pistine gelen ziyaretçinin pasaportu veya depozito olarak bırakılabilecek başka bir belgeye sahip olması durumunda gerçekleştirilir.

Analistler önümüzdeki yıl menkul kıymetler piyasasında önemli değişikliklerin BEKLENEBİLECEĞİNİ söylüyor.

Bir yönü veya diğerini seçerken kesinlikle pusulaya göre yönlendirin.

Cevap:

Aşağıda vurgulanan kelimelerden birinde kelime formunun oluşturulmasında hata yapılmıştır. Hatayı düzeltin ve kelimeyi doğru yazın.

favori PROFESÖR

EN KARARLI davrandı

İKİ YÜZ metre

ONLARIN topraklarında

PEYNİRLİ ELMA

Cevap:

Dilbilgisi hataları ile bunların oluşturulduğu cümleler arasında bir yazışma kurun: ilk sütundaki her konum için ikinci sütundan karşılık gelen konumu seçin.

DİL BİLGİSİ HATALARI		TEKLİFLER
A) katılımcı ifadelerle cümle yapımında ihlal B) Bir ismin durum biçiminin edatla yanlış kullanımı C) zarf cümlesi içeren bir cümlenin yapımında hata D) Konu ile yüklem arasındaki bağlantının kesilmesi D) homojen üyelerle cümle kurmada hata		1) Weimar Üniversitesi'ndeki yüksek lisans öğrencileri, hem filmleri hem de TV şovlarını herhangi bir yüzeyde görüntüleyen bir bilgisayar projektörü geliştirdiler. 2) Gravürcünün aletli eli kural olarak çok az hareket eder: özel bir yastığın üzerinde yatan plaka hareket eder. 3) Antibiyotikler sayesinde birçok hastalık insanlar için ölümcül olmaktan çıktı. 4) Çok fazla boş zamanları olan kızlar, bunu kitap okumaya adadılar. 5) Sporcular Vancouver sakinleriyle tanıştı ve arkadaşlık kurdu. 6) Dünyanın birçok ülkesinden gelen taraftarlar Olimpiyat şampiyonlarını sevinçle karşıladı. 7) Kanada'da Olimpiyatları kazanan herkesi tebrik etmek istiyorum. 8) Sanatçılar manzara eskizleri oluşturarak Rusya'nın güzelliğini yakalıyor. 9) Eğitimleri veya tutkuları nedeniyle daha fazlasını bilenler, başkalarının boşluklarını dolduracaktır.

A	B	İÇİNDE	G	D

Cevap:

Test edilen kökün vurgusuz sesli harfinin eksik olduğu kelimeyi belirleyin. Bu kelimeyi eksik harfi ekleyerek yazın.

eskrim

g...rbaryum

...ne yazık ki

sıkarak çıkarmak

yakalamak

Cevap:

Her iki kelimede de aynı harfin eksik olduğu satırı belirleyin. Bu kelimeleri eksik harfi ekleyerek yazın.

olmadan..zevkli, trans..ransky;

pr..teşvik edildi, pr..dönüş;

from..yan, inter...er;

ve..beraberlik, paha biçilemez;

karınca..tekel, pr..becerikli.

Cevap:

Boşluğun yerine I harfinin yazıldığı kelimeyi yazınız.

kumach..vyy,

ısı..ısı

usta

lezzetli...güzel

Cevap:

Boş bırakılan yere E harfinin yazıldığı kelimeyi yazınız.

öde öde

sıkışmış..sıkışmış

tövbe et..tövbe et

ekle.. dik.

kovalıyor... kovalıyor

Cevap:

Kelimeyle birlikte NOT'un yazıldığı cümleyi belirleyin. Parantezleri açın ve bu kelimeyi yazın.

Hiç de sevindirici olmayan bu olaylar bizi şaşırttı.

O ana kadar deneyimlemediğim tuhaf bir duygu aniden beni ele geçirdi.

Savaşçı prenslerin yaptıklarını, dış düşmanlarla mücadelelerini ve (sonsuz) kavgalarını anlatan tarihi hikayeler.

Oda tamamen aydınlanmıyordu.

Cevap:

Her iki vurgulanan kelimenin SÜREKLİ yazıldığı cümleyi belirleyin. Parantezleri açın ve bu iki kelimeyi yazın.

En büyük oğul Anisim eve çok nadiren, yalnızca büyük tatillerde gelirdi, (FOR) SONRA hemşerileriyle sık sık hediyeler gönderirdi ve ortancası Stepan gibi kısa mektuplar gönderirdi.

Sergeev işini biliyordu ve onu seviyordu (ÇÜNKÜ) bu iş kendisine verilmişti, (BU) bu yüzden onu fabrikada iyi bir zanaatkar olarak görüyorlardı.

(BY) Bir kişinin kültürünü tavırlarına, zevklerine, alışkanlıklarına göre neye göre yargılarsınız? Ve (NEDEN) ondan bu kadar talep ediyorsun?

Bazen saatlerce sessiz kalıyorlardı, ÇÜNKÜ her ikisi de kendilerini iyi hissettiklerini hissediyorlardı - ve ÇÜNKÜ birlikte olmaları güzeldi.

Sabah köyün (AŞAĞI) AŞAĞISINA gittik ve akşam koruyu (DERİNLİK) hareket ettirdik.

Cevap:

Değiştirilen tüm sayıları bir N harfiyle belirtin.

(1) güzel utanarak gülümsedi (2) ve altın (3) tozunu (4) elinden düşürdü.

Cevap:

Noktalama işaretlerini yerleştirin. BİR virgül koymanız gereken cümle sayısını belirtin.

1) Volodya kız kardeşine bir sepet çiçek ve bir kutu çikolata verdi ve tüm kalbiyle onun mutluluğunu diledi.

2) Sokaklarda şarkılar ve çığlıklar giderek daha yüksek sesle duyuldu.

3) Korktum ve Ivan Ignatich'ten komutana hiçbir şey söylememesini istemeye başladım.

4) Mikrodalgalar yiyeceklerdeki su moleküllerini sallar ve titreşimlerinin enerjisi ısıya dönüştürülür.

5) Stasov'un çevresinde yeni insanlarla tanışmak her zaman mümkündü ve sesinde belli bir gizemle sürekli olarak onları gelecekte harika olarak tavsiye ediyordu.

Cevap:

Kislovka'daki gazete sokağında uzun bir daire çizdikten sonra (1) Levin tekrar otele döndü ve (2) saatini önüne koyarak (3) oturdu (4) on ikiyi bekledi.

Cevap:

Eksik tüm noktalama işaretlerini ekleyin: Cümlede yer(ler)inde virgül olması gereken sayı(lar)ı belirtiniz.

Margarita (1) ne yazık ki (2) akşam mezunlar toplantısına gelemedi (3) ancak (4) yaz döneminin hemen ardından öğretmenlerini ziyaret edeceğine söz verdi.

Cevap:

Tüm noktalama işaretlerini yerleştirin: Cümlede yer(ler)inde virgül olması gereken sayı(lar)ı belirtiniz.

Uzun bir süre boyunca balinalar (1) gözlendi (2), daha önce çok azının (3) gözlemleyebildiği (4) balık olarak kabul edildi.

Cevap:

Tüm noktalama işaretlerini yerleştirin: Cümlede yer(ler)inde virgül olması gereken sayı(lar)ı belirtiniz.

Ivan Aristarkhovich soyunma odasının kapısında göründüğünde (1) alışkanlıkla (2) ve (3)'ün üzerine eğildi, böylece tüm oyuncular sanat yönetmenlerinin çok uzun boylu olduğu (5) izlenimini edindiler (5) aslında kapı aralığı olmasına rağmen oldukça düşüktü.

Cevap:

Cümleyi düzenleyin: sözcük hatasını düzeltin, gereksiz olanları hariç tutmak kelime. Bu kelimeyi bir kenara yazın.

Keşif, buzlu bir buzdağı geminin yolunu kapatana kadar başarılı oldu.

Cevap:

Hangi ifadeler metnin içeriğine uygundur? Cevap numaralarını artan sırada listeleyin.

1) Konstantin Nikolaevich ve Anastasia Petrovna 35 yıldır evliler.

2) Yıllar geçtikçe Anastasia Petrovna kocasına kibirli davranmaya başladı.

3) Konstantin Nikolaevich, karısının eve iyi bakmamasından rahatsız.

4) Konstantin Nikolayeviç öfkesinden dolayı utandı.

5) Anastasia Petrovna dağınık olduğu için evi temizlemedi.

(21) Köşelerde örümcek ağları var.

(22)− Web nerede?

köşelerde örümcek ağları arayın.

(29)− Kör müsün yoksa ne?

(S.A. Voronin'e göre*)

Cevap:

aşağıdaki ifadelerden hangisi doğrudur? Lütfen cevap numaralarını belirtin.

Sayıları artan sırada girin.

1) Önerme 16, cümle 15'in içeriğini açıklar.

2) 12−14. cümleler bir anlatı sunar.

3) 32−33. cümleler gerekçeyi sunmaktadır.

4) 18−21. cümleler bir açıklama sağlar.

5) 43-44. cümlelerde açıklayıcı unsurlar yoktur.

(1) Hayır, hemen değil, ama zaman zaman bir şekilde en gizli yerlerde örümcek ağlarını, köşelerde yerde gri toz yığınlarını, yıkanmış bir fincan veya tabağın kenarına yapışmış sert kırıntıları fark etmeye başladı. (2) "Sadece bu yeterli değildi," diye düşündü sinirli bir şekilde, "tüm hayatım boyunca gerçekten böyle miydi, fark etmedim ve şimdi emeklilikte oturuyorum, yapacak hiçbir şeyim yok, her şeyi görüyorum ...”

(4) Başı dikişinin üzerine eğilmiş olarak oturuyordu. (5) Son zamanlarda yırtık çorapları onarma ve yıkanmış havlulara yama yapma gibi tuhaf bir ihtiyaç duydu. (6) Hayır, düğünden sonraki otuz beş yıl boyunca onu tanıdığından tamamen farklı hale geldi. (7) Hiç de öyle değil.

(8) Onunla evlendiğinde kız arkadaşları ona Kostya'nın kendisine uygun olmadığını söylediler. (9) Bazı nedenlerden dolayı onu kendisine kıyasla daha az önemli görüyorlardı. (10) Ama sonunda - bir apartman dairesi, bir araba, bir yazlık ve tüm bunlar o ve şimdi kocasının anlamsız biri olduğu ortaya çıkan kızına da yardım ediyor ve oğluna da yardım etmesi gerekiyor. (11) Yani nezaketten bahsedersek, o zaman bu bir dürtü değil, aydan aya çocuklarınızın iyiliği için kendinizi inkar ettiğiniz zamandır.

(12) Konstantin Nikolaevich karısına baktı. (13) Hala başı öne eğik oturuyordu. (14) Başka bir yama koyuyordum. (15) Son zamanlarda pek çok tuhaf şey geliştirdi. (16) En azından bu yamalar parlak. (17) Sonra - sanki konuştuğunuz kişiye bakıyormuş gibi gözlerinizi kısarak.

(18)− Eve iyi baksan iyi olur. (19) Her tarafta kir var. (20) Özensiz oldun.

(21) Köşelerde örümcek ağları var.

(22)− Web nerede?

(23) Ve yine bu iğrenç şaşılık.

(24) − Burada, burada, burada! (25)− Konstantin Nikolayeviç parmağıyla onu işaret etmeye başladı

(26)− Olamaz... (27)− Anastasia Petrovna gözlerini kıstı ve konuşmaya başladı

köşelerde örümcek ağları arayın.

(28) Her zamanki yorgun adama "Orada hiçbir şey yok, sadece seçici davranıyorsun" dedi.

(29)− Kör müsün yoksa ne?

(30) Konstantin Nikolaevich sinirle başını salladı ve odasına gitti. (31) Pencerenin önünde durdu, düşüncesizce sokağa baktı. (32) "Şeytan biliyor ya," kalbi kaynıyordu, "ve hala ironik davranıyor. (33) Hayır, geri dönüp örümcek ağlarını çıkarmasını sağlamalıyız, burnuyla dürtmeliyiz, yoksa "ayıp" yaparsın... (34) Ve karısının yanına gitti. (35) Fakat gördükleri onu dondurdu.

(36) Anastasia Petrovna köşede durdu ve görüşü zayıf olan bir kişinin başına geldiği gibi gergin bir şekilde duvarlara baktı, görünüşe göre örümcek ağları arıyordu. (37) Yüzünde ve tüm vücudunda acınası ve çaresiz bir şey vardı.

(38)− Nastya! - Konstantin Nikolaevich endişeyle aradı.

(39) Ürperdi, arkasını döndü ve şaşkın gözlerini gördü. (40) Tamamen açıldılar, sonra sanki kibirli bir bakış atıyormuş gibi gözlerini kıstılar.

(41) “Ben... interneti göremiyorum” dedi.

(42) “Nasıl göremiyorsun?” - demek istedi. (43) Havanın en ufak bir hareketinde titreyen bu siyah ipliği kapıdan bile gördü. (44) Ama sessiz kaldı, aniden karısının kötü görmeye başladığını ve onun o akıllı, neşeli, genç kadın olmaktan çoktan çıktığını, ancak yaşlı olmasa da yaşlı bir kadın olduğunu fark etti ve suçluluk duygusuyla şöyle dedi:

(45)− Haklısın, gerçekten hiç örümcek ağı yok... (46) Üzgünüm...

(S.A. Voronin'e göre*)

*Sergei Alekseevich Voronin (1913–2002) - Rus Sovyet düzyazı yazarı.

Cevap:

37. cümledeki eşanlamlıları yazınız.

(1) Hayır, hemen değil, ama zaman zaman bir şekilde en gizli yerlerde örümcek ağlarını, köşelerde yerde gri toz yığınlarını, yıkanmış bir fincan veya tabağın kenarına yapışmış sert kırıntıları fark etmeye başladı. (2) "Sadece bu yeterli değildi," diye düşündü sinirli bir şekilde, "tüm hayatım boyunca gerçekten böyle miydi, fark etmedim ve şimdi emeklilikte oturuyorum, yapacak hiçbir şeyim yok, her şeyi görüyorum ...”

(3) Konstantin Nikolaevich karısına baktı. (4) Başı dikişinin üzerine eğilmiş olarak oturuyordu. (5) Son zamanlarda yırtık çorapları onarma ve yıkanmış havlulara yama yapma gibi tuhaf bir ihtiyaç duydu. (6) Hayır, düğünden sonraki otuz beş yıl boyunca onu tanıdığından tamamen farklı hale geldi. (7) Hiç de öyle değil.

(8) Onunla evlendiğinde kız arkadaşları ona Kostya'nın kendisine uygun olmadığını söylediler. (9) Bazı nedenlerden dolayı onu kendisine kıyasla daha az önemli görüyorlardı. (10) Ama sonunda - bir apartman dairesi, bir araba, bir yazlık ve tüm bunlar o ve şimdi kocasının anlamsız biri olduğu ortaya çıkan kızına da yardım ediyor ve oğluna da yardım etmesi gerekiyor. (11) Yani nezaketten bahsedersek, o zaman bu bir dürtü değil, aydan aya çocuklarınızın iyiliği için kendinizi inkar ettiğiniz zamandır.

(12) Konstantin Nikolaevich karısına baktı. (13) Hala başı öne eğik oturuyordu. (14) Başka bir yama koyuyordum. (15) Son zamanlarda pek çok tuhaf şey geliştirdi. (16) En azından bu yamalar parlak. (17) Sonra - sanki konuştuğunuz kişiye bakıyormuş gibi gözlerinizi kısarak.

(18)− Eve iyi baksan iyi olur. (19) Her tarafta kir var. (20) Özensiz oldun.

(21) Köşelerde örümcek ağları var.

(22)− Web nerede?

(23) Ve yine bu iğrenç şaşılık.

(24) − Burada, burada, burada! (25)− Konstantin Nikolayeviç parmağıyla onu işaret etmeye başladı

(26)− Olamaz... (27)− Anastasia Petrovna gözlerini kıstı ve konuşmaya başladı

köşelerde örümcek ağları arayın.

(28) Her zamanki yorgun adama "Orada hiçbir şey yok, sadece seçici davranıyorsun" dedi.

(29)− Kör müsün yoksa ne?

(30) Konstantin Nikolaevich sinirle başını salladı ve odasına gitti. (31) Pencerenin önünde durdu, düşüncesizce sokağa baktı. (32) "Şeytan biliyor ya," kalbi kaynıyordu, "ve hala ironik davranıyor. (33) Hayır, geri dönüp örümcek ağlarını çıkarmasını sağlamalıyız, burnuyla dürtmeliyiz, yoksa "ayıp" yaparsın... (34) Ve karısının yanına gitti. (35) Fakat gördükleri onu dondurdu.

(36) Anastasia Petrovna köşede durdu ve görüşü zayıf olan bir kişinin başına geldiği gibi gergin bir şekilde duvarlara baktı, görünüşe göre örümcek ağları arıyordu. (37) Yüzünde ve tüm vücudunda acınası ve çaresiz bir şey vardı.

(38)− Nastya! - Konstantin Nikolaevich endişeyle aradı.

(39) Ürperdi, arkasını döndü ve şaşkın gözlerini gördü. (40) Tamamen açıldılar, sonra sanki kibirli bir bakış atıyormuş gibi gözlerini kıstılar.

(41) “Ben... interneti göremiyorum” dedi.

(42) “Nasıl göremiyorsun?” - demek istedi. (43) Havanın en ufak bir hareketinde titreyen bu siyah ipliği kapıdan bile gördü. (44) Ama sessiz kaldı, aniden karısının kötü görmeye başladığını ve onun o akıllı, neşeli, genç kadın olmaktan çoktan çıktığını, ancak yaşlı olmasa da yaşlı bir kadın olduğunu fark etti ve suçluluk duygusuyla şöyle dedi:

(45)− Haklısın, gerçekten hiç örümcek ağı yok... (46) Üzgünüm...

(S.A. Voronin'e göre*)

*Sergei Alekseevich Voronin (1913–2002) - Rus Sovyet düzyazı yazarı.

(3) Konstantin Nikolaevich karısına baktı.

Cevap:

30−38 cümleleri arasında, iyelik zamirini kullanarak öncekiyle ilişkili olanı bulun. Bu cümlenin/cümlelerin sayısını/numaralarını yazınız.

(1) Hayır, hemen değil, ama zaman zaman bir şekilde en gizli yerlerde örümcek ağlarını, köşelerde yerde gri toz yığınlarını, yıkanmış bir fincan veya tabağın kenarına yapışmış sert kırıntıları fark etmeye başladı. (2) "Sadece bu yeterli değildi," diye düşündü sinirli bir şekilde, "tüm hayatım boyunca gerçekten böyle miydi, fark etmedim ve şimdi emeklilikte oturuyorum, yapacak hiçbir şeyim yok, her şeyi görüyorum ...”

(3) Konstantin Nikolaevich karısına baktı. (4) Başı dikişinin üzerine eğilmiş olarak oturuyordu. (5) Son zamanlarda yırtık çorapları onarma ve yıkanmış havlulara yama yapma gibi tuhaf bir ihtiyaç duydu. (6) Hayır, düğünden sonraki otuz beş yıl boyunca onu tanıdığından tamamen farklı hale geldi. (7) Hiç de öyle değil.

(8) Onunla evlendiğinde kız arkadaşları ona Kostya'nın kendisine uygun olmadığını söylediler. (9) Bazı nedenlerden dolayı onu kendisine kıyasla daha az önemli görüyorlardı. (10) Ama sonunda - bir apartman dairesi, bir araba, bir yazlık ve tüm bunlar o ve şimdi kocasının anlamsız biri olduğu ortaya çıkan kızına da yardım ediyor ve oğluna da yardım etmesi gerekiyor. (11) Yani nezaketten bahsedersek, o zaman bu bir dürtü değil, aydan aya çocuklarınızın iyiliği için kendinizi inkar ettiğiniz zamandır.

(12) Konstantin Nikolaevich karısına baktı. (13) Hala başı öne eğik oturuyordu. (14) Başka bir yama koyuyordum. (15) Son zamanlarda pek çok tuhaf şey geliştirdi. (16) En azından bu yamalar parlak. (17) Sonra - sanki konuştuğunuz kişiye bakıyormuş gibi gözlerinizi kısarak.

(18)− Eve iyi baksan iyi olur. (19) Her tarafta kir var. (20) Özensiz oldun.

(21) Köşelerde örümcek ağları var.

(22)− Web nerede?

(23) Ve yine bu iğrenç şaşılık.

(24) − Burada, burada, burada! (25)− Konstantin Nikolayeviç parmağıyla onu işaret etmeye başladı

(26)− Olamaz... (27)− Anastasia Petrovna gözlerini kıstı ve konuşmaya başladı

köşelerde örümcek ağları arayın.

(28) Her zamanki yorgun adama "Orada hiçbir şey yok, sadece seçici davranıyorsun" dedi.

(29)− Kör müsün yoksa ne?

(30) Konstantin Nikolaevich sinirle başını salladı ve odasına gitti. (31) Pencerenin önünde durdu, düşüncesizce sokağa baktı. (32) "Şeytan biliyor ya," kalbi kaynıyordu, "ve hala ironik davranıyor. (33) Hayır, geri dönüp örümcek ağlarını çıkarmasını sağlamalıyız, burnuyla dürtmeliyiz, yoksa "ayıp" yaparsın... (34) Ve karısının yanına gitti. (35) Fakat gördükleri onu dondurdu.

(36) Anastasia Petrovna köşede durdu ve görüşü zayıf olan bir kişinin başına geldiği gibi gergin bir şekilde duvarlara baktı, görünüşe göre örümcek ağları arıyordu. (37) Yüzünde ve tüm vücudunda acınası ve çaresiz bir şey vardı.

(38)− Nastya! - Konstantin Nikolaevich endişeyle aradı.

(39) Ürperdi, arkasını döndü ve şaşkın gözlerini gördü. (40) Tamamen açıldılar, sonra sanki kibirli bir bakış atıyormuş gibi gözlerini kıstılar.

(41) “Ben... interneti göremiyorum” dedi.

(42) “Nasıl göremiyorsun?” - demek istedi. (43) Havanın en ufak bir hareketinde titreyen bu siyah ipliği kapıdan bile gördü. (44) Ama sessiz kaldı, aniden karısının kötü görmeye başladığını ve onun o akıllı, neşeli, genç kadın olmaktan çoktan çıktığını, ancak yaşlı olmasa da yaşlı bir kadın olduğunu fark etti ve suçluluk duygusuyla şöyle dedi:

(45)− Haklısın, gerçekten hiç örümcek ağı yok... (46) Üzgünüm...

(S.A. Voronin'e göre*)

*Sergei Alekseevich Voronin (1913–2002) - Rus Sovyet düzyazı yazarı.

(3) Konstantin Nikolaevich karısına baktı.

Cevap:

İncelemeden bir alıntıyı okuyun. Metnin dil özelliklerini inceler. İncelemede kullanılan bazı terimler eksik. Boşlukları listedeki terim numarasına karşılık gelen sayılarla doldurun.

Yazarın Bakış Açısı zor ilişkiler(A)_____ (cümleler 18-29) yardımıyla ortaya çıkan kahramanlar. Yazar, Konstantin Nikolayeviç'in duygularını (B)_____'nin yardımıyla aktarıyor (32. cümlede "kaynayan... yüreğinde", 33. cümlede "burnunu sokuyor"). Anastasia Petrovna'nın imajı, (B)_____ (cümle 37'de "acınası bir şey", 39. cümlede şaşkın gözler") ve (D)_____ (cümle 44) gibi sözcüksel araçlar kullanılarak yaratılmıştır.

Terimlerin listesi:

1) metonimi

2) sıfatlar

4) metafor

5) itiraz(lar)

6) antitez

7) karşılaştırma

8) giriş kelimeleri

9) anlatım birimleri

Cevabınızdaki sayıları harflere karşılık gelen sıraya göre düzenleyerek yazın:

A	B	İÇİNDE	G

(1) Hayır, hemen değil, ama zaman zaman bir şekilde en gizli yerlerde örümcek ağlarını, köşelerde yerde gri toz yığınlarını, yıkanmış bir fincan veya tabağın kenarına yapışmış sert kırıntıları fark etmeye başladı. (2) "Sadece bu yeterli değildi," diye düşündü sinirli bir şekilde, "tüm hayatım boyunca gerçekten böyle miydi, fark etmedim ve şimdi emeklilikte oturuyorum, yapacak hiçbir şeyim yok, her şeyi görüyorum ...”

(3) Konstantin Nikolaevich karısına baktı. (4) Başı dikişinin üzerine eğilmiş olarak oturuyordu. (5) Son zamanlarda yırtık çorapları onarma ve yıkanmış havlulara yama yapma gibi tuhaf bir ihtiyaç duydu. (6) Hayır, düğünden sonraki otuz beş yıl boyunca onu tanıdığından tamamen farklı hale geldi. (7) Hiç de öyle değil.

(8) Onunla evlendiğinde kız arkadaşları ona Kostya'nın kendisine uygun olmadığını söylediler. (9) Bazı nedenlerden dolayı onu kendisine kıyasla daha az önemli görüyorlardı. (10) Ama sonunda - bir apartman dairesi, bir araba, bir yazlık ve tüm bunlar o ve şimdi kocasının anlamsız biri olduğu ortaya çıkan kızına da yardım ediyor ve oğluna da yardım etmesi gerekiyor. (11) Yani nezaketten bahsedersek, o zaman bu bir dürtü değil, aydan aya çocuklarınızın iyiliği için kendinizi inkar ettiğiniz zamandır.

(12) Konstantin Nikolaevich karısına baktı. (13) Hala başı öne eğik oturuyordu. (14) Başka bir yama koyuyordum. (15) Son zamanlarda pek çok tuhaf şey geliştirdi. (16) En azından bu yamalar parlak. (17) Sonra - sanki konuştuğunuz kişiye bakıyormuş gibi gözlerinizi kısarak.

(18)− Eve iyi baksan iyi olur. (19) Her tarafta kir var. (20) Özensiz oldun.

(21) Köşelerde örümcek ağları var.

(22)− Web nerede?

(23) Ve yine bu iğrenç şaşılık.

(24) − Burada, burada, burada! (25)− Konstantin Nikolayeviç parmağıyla onu işaret etmeye başladı

(26)− Olamaz... (27)− Anastasia Petrovna gözlerini kıstı ve konuşmaya başladı

köşelerde örümcek ağları arayın.

(28) Her zamanki yorgun adama "Orada hiçbir şey yok, sadece seçici davranıyorsun" dedi.

(29)− Kör müsün yoksa ne?

(30) Konstantin Nikolaevich sinirle başını salladı ve odasına gitti. (31) Pencerenin önünde durdu, düşüncesizce sokağa baktı. (32) "Şeytan biliyor ya," kalbi kaynıyordu, "ve hala ironik davranıyor. (33) Hayır, geri dönüp örümcek ağlarını çıkarmasını sağlamalıyız, burnuyla dürtmeliyiz, yoksa "ayıp" yaparsın... (34) Ve karısının yanına gitti. (35) Fakat gördükleri onu dondurdu.

(36) Anastasia Petrovna köşede durdu ve görüşü zayıf olan bir kişinin başına geldiği gibi gergin bir şekilde duvarlara baktı, görünüşe göre örümcek ağları arıyordu. (37) Yüzünde ve tüm vücudunda acınası ve çaresiz bir şey vardı.

(38)− Nastya! - Konstantin Nikolaevich endişeyle aradı.

(39) Ürperdi, arkasını döndü ve şaşkın gözlerini gördü. (40) Tamamen açıldılar, sonra sanki kibirli bir bakış atıyormuş gibi gözlerini kıstılar.

(41) “Ben... interneti göremiyorum” dedi.

(42) “Nasıl göremiyorsun?” - demek istedi. (43) Havanın en ufak bir hareketinde titreyen bu siyah ipliği kapıdan bile gördü. (44) Ama sessiz kaldı, aniden karısının kötü görmeye başladığını ve onun o akıllı, neşeli, genç kadın olmaktan çoktan çıktığını, ancak yaşlı olmasa da yaşlı bir kadın olduğunu fark etti ve suçluluk duygusuyla şöyle dedi:

(45)− Haklısın, gerçekten hiç örümcek ağı yok... (46) Üzgünüm...

(S.A. Voronin'e göre*)

*Sergei Alekseevich Voronin (1913–2002) - Rus Sovyet düzyazı yazarı.

(18)− Eve iyi baksan iyi olur. (19) Her tarafta kir var. (20) Özensiz oldun.

(21) Köşelerde örümcek ağları var.

(22)− Web nerede?

Makalenin hacmi en az 150 kelimedir.

Okunan metne atıf yapılmadan (bu metne dayanılarak değil) yazılan esere not verilmemektedir. Makale orijinal metnin herhangi bir yorum olmadan yeniden anlatılması veya tamamen yeniden yazılması ise, bu tür çalışmalara 0 puan verilir.

Dikkatli ve okunaklı bir el yazısıyla bir makale yazın.

(1) Hayır, hemen değil, ama zaman zaman bir şekilde en gizli yerlerde örümcek ağlarını, köşelerde yerde gri toz yığınlarını, yıkanmış bir fincan veya tabağın kenarına yapışmış sert kırıntıları fark etmeye başladı. (2) "Sadece bu yeterli değildi," diye düşündü sinirli bir şekilde, "tüm hayatım boyunca gerçekten böyle miydi, fark etmedim ve şimdi emeklilikte oturuyorum, yapacak hiçbir şeyim yok, her şeyi görüyorum ...”

(3) Konstantin Nikolaevich karısına baktı. (4) Başı dikişinin üzerine eğilmiş olarak oturuyordu. (5) Son zamanlarda yırtık çorapları onarma ve yıkanmış havlulara yama yapma gibi tuhaf bir ihtiyaç duydu. (6) Hayır, düğünden sonraki otuz beş yıl boyunca onu tanıdığından tamamen farklı hale geldi. (7) Hiç de öyle değil.

(8) Onunla evlendiğinde kız arkadaşları ona Kostya'nın kendisine uygun olmadığını söylediler. (9) Bazı nedenlerden dolayı onu kendisine kıyasla daha az önemli görüyorlardı. (10) Ama sonunda - bir apartman dairesi, bir araba, bir yazlık ve tüm bunlar o ve şimdi kocasının anlamsız biri olduğu ortaya çıkan kızına da yardım ediyor ve oğluna da yardım etmesi gerekiyor. (11) Yani nezaketten bahsedersek, o zaman bu bir dürtü değil, aydan aya çocuklarınızın iyiliği için kendinizi inkar ettiğiniz zamandır.

(12) Konstantin Nikolaevich karısına baktı. (13) Hala başı öne eğik oturuyordu. (14) Başka bir yama koyuyordum. (15) Son zamanlarda pek çok tuhaf şey geliştirdi. (16) En azından bu yamalar parlak. (17) Sonra - sanki konuştuğunuz kişiye bakıyormuş gibi gözlerinizi kısarak.

(18)− Eve iyi baksan iyi olur. (19) Her tarafta kir var. (20) Özensiz oldun.

(21) Köşelerde örümcek ağları var.

(22)− Web nerede?

(23) Ve yine bu iğrenç şaşılık.

(24) − Burada, burada, burada! (25)− Konstantin Nikolayeviç parmağıyla onu işaret etmeye başladı

(26)− Olamaz... (27)− Anastasia Petrovna gözlerini kıstı ve konuşmaya başladı

köşelerde örümcek ağları arayın.

(28) Her zamanki yorgun adama "Orada hiçbir şey yok, sadece seçici davranıyorsun" dedi.

(29)− Kör müsün yoksa ne?

(30) Konstantin Nikolaevich sinirle başını salladı ve odasına gitti. (31) Pencerenin önünde durdu, düşüncesizce sokağa baktı. (32) "Şeytan biliyor ya," kalbi kaynıyordu, "ve hala ironik davranıyor. (33) Hayır, geri dönüp örümcek ağlarını çıkarmasını sağlamalıyız, burnuyla dürtmeliyiz, yoksa "ayıp" yaparsın... (34) Ve karısının yanına gitti. (35) Fakat gördükleri onu dondurdu.

(36) Anastasia Petrovna köşede durdu ve görüşü zayıf olan bir kişinin başına geldiği gibi gergin bir şekilde duvarlara baktı, görünüşe göre örümcek ağları arıyordu. (37) Yüzünde ve tüm vücudunda acınası ve çaresiz bir şey vardı.

(38)− Nastya! - Konstantin Nikolaevich endişeyle aradı.

(39) Ürperdi, arkasını döndü ve şaşkın gözlerini gördü. (40) Tamamen açıldılar, sonra sanki kibirli bir bakış atıyormuş gibi gözlerini kıstılar.

(41) “Ben... interneti göremiyorum” dedi.

(42) “Nasıl göremiyorsun?” - demek istedi. (43) Havanın en ufak bir hareketinde titreyen bu siyah ipliği kapıdan bile gördü. (44) Ama sessiz kaldı, aniden karısının kötü görmeye başladığını ve onun o akıllı, neşeli, genç kadın olmaktan çoktan çıktığını, ancak yaşlı olmasa da yaşlı bir kadın olduğunu fark etti ve suçluluk duygusuyla şöyle dedi:

(45)− Haklısın, gerçekten hiç örümcek ağı yok... (46) Üzgünüm...

(S.A. Voronin'e göre*)

*Sergei Alekseevich Voronin (1913–2002) - Rus Sovyet düzyazı yazarı.

Uzun yanıtlı görevlerin çözümleri otomatik olarak kontrol edilmez.
Bir sonraki sayfada bunları kendiniz kontrol etmeniz istenecektir.

Testi tamamlayın, yanıtları kontrol edin, çözümleri görün.

“SEÇENEK 10. (1) Tüm deniz hayvanları, besin zincirinin tabanında doğrudan veya dolaylı olarak bitki planktonuna bağımlıdır ve bitki planktonu...”

SEÇENEK 10.

(1) Tüm deniz hayvanları, besin zincirinin temelini oluşturan bitki planktonuna doğrudan veya dolaylı olarak bağımlıdır ve bitki planktonu, yalnızca fotosentez için yeterli güneş ışığının su sütununa nüfuz ettiği yerde var olabilir. (2) Bu katmanın altında yaşam hızla azalıyor, çünkü derin deniz organizmaları tamamen yukarıdan gelen bitki ve hayvan kalıntılarına bağımlı. (3)<...>Okyanustaki tüm yaşamın ölmesi için üst katmanın yalnızca küçük bir kısmının kirlenmesi yeterlidir.

Görev 1 Metinde yer alan ANA bilgileri doğru şekilde aktaran iki cümleyi belirtin. Bu cümlelerin numaralarını yazınız.

1) Deniz hayvanları ve derin deniz organizmalarının besin zincirinin temeli olan bitki planktonu suyun üst katmanında bulunduğundan, okyanustaki tüm yaşamın ölmesi için üst katmanın yalnızca bir kısmının kirlenmesi yeterlidir.

2) Okyanustaki deniz hayvanlarının ve derin deniz organizmalarının yaşamı büyük ölçüde suyun üst katmanında bulunan bitki planktonuna bağlıdır.

3) Okyanusun derin tabakasının yalnızca bir kısmının kirlenmesi, okyanustaki tüm yaşamın ölümüne yol açamaz.

4) Suyun üst katmanının yalnızca bir kısmının kirlenmesi, okyanustaki tüm yaşamın ölümüne yol açar, çünkü deniz hayvanları ve derin deniz organizmalarının besin zincirinin temeli - bitki planktonu suyun üst katmanında bulunur. .

5) Derin deniz organizmaları okyanus yüzeyinde yaşayan hayvanlara bağlı olduğundan yaşam yalnızca üst katmanlarda yoğunlaşmıştır.

Görev 2. Metnin üçüncü (3) cümlesindeki boşlukta aşağıdaki kelimelerden (kelime kombinasyonlarından) hangisi bulunmalıdır? Bu kelimeyi (kelime kombinasyonu) yazın.

Buna rağmen

Bunun aksine

Belki

Tersine

Görev 3. HAYAT kelimesinin anlamını veren bir sözlük girişinin bir parçasını okuyun.

Bu kelimenin metnin üçüncü (3) cümlesinde hangi anlamda kullanıldığını belirleyiniz. Sözlük girişinin verilen parçasına bu değere karşılık gelen sayıyı yazın.

HAYAT, -i, f.

1. Organizmalarda meydana gelen olaylar dizisi, maddenin özel bir varoluş biçimi. Dünya'da yaşamın ortaya çıkışı. J. Evren. Hayatın kanunları.

2. İnsanların, hayvanların, tüm canlıların fizyolojik varlığı. J. Plants, Hayatınızı riske atın. Birini kaydet Ve.

3. Böyle bir varoluşun başlangıcından sonuna kadar ve bir noktada olduğu zaman. onun dönemi. Uzun kısa. Yaşamın başında da sonunda da.

4. Toplumun ve insanın bir veya başka tezahürlerindeki faaliyetleri. Kamu demiryolu Aile Dukhovnaya Coşkulu

Bu kelimeyi bir kenara yazın.

bitkinkatAlgogotÖksürükÇeyrekAlkylMeterGörev 5. Aşağıdaki cümlelerden birinde vurgulanan kelime YANLIŞ kullanılmış. Vurgulanan kelime için bir paronim seçerek sözcük hatasını düzeltin. Seçilen kelimeyi yazın.

Yeni tanıdığım kişi hakkında çok kararsız bir izlenime kapıldım.

Editör, muhabirin makaleyi, materyalin mümkün olduğu kadar BİLGİLENDİRİCİ, ancak aynı zamanda hacmi küçük olacak şekilde yeniden düzenlemesini talep etti.

Pek çok tiyatro festivalinde ödül alan ve DİPLOMAN olan Halkın Tiyatro Stüdyosu, repertuarını güncelleme kararı alarak yakın zamanda izleyicileri oyunun galasına davet edecek.

Önümde sakin, bakımlı Dourov, görünüşe göre ona karşı hoşgörüsüz tavrımdan pek endişe duymayan Dourov duruyordu.

Tankların keskin dönüşler yaptığı yerlerde karla birlikte donmuş KİL tozu da havaya yükseldi.

İLERİYE BAKMAK

en iyi KUAFÖRLER

yaklaşık ÜÇYÜZ katılımcı

yaklaşık iki KİLOGRAM

her yaştan

Görev 7. Dilbilgisi hataları ile bunların oluşturulduğu cümleler arasında bir yazışma kurun: ilk sütundaki her konum için ikinci sütundan karşılık gelen konumu seçin.

DİL BİLGİSİ HATALARI

A) katılımcı ifadelerle cümle yapımında ihlal

B) tutarsız bir uygulama ile cümlenin yapımında ihlal

C) Konu ile yüklem arasındaki bağlantının kesilmesi

D) Karmaşık bir cümle kurmada hata

D) fiil formlarının görünüş-zamansal korelasyonunun ihlali

TEKLİFLER

1) Öğretmen, modern edebiyatla ilgilenen bir grup öğrencinin tez çalışmasını denetledi.

2) Sıcak karşılama için hostes sayesinde ona veda etmeye başladık.

3) Kızıl gün batımı ışığı pencerelerde parladığında müzik durdu.

5) Her yer sessizdi; O kadar sessiz ki uçuşunu bir sivrisineğin vızıltısından takip edebiliyorsunuz.

6) Puşkin'in biyografisini inceleyen herkes, sonbahar mevsiminde yaratıcılığının olağanüstü çiçek açtığını bilir.

8) Bu yıl Suvorov okullarının öğrencileri anma töreninde anma nöbeti tutacaklar.

9) Tekne nehrin sık sık kıvrımlarının arkasında görünüp kayboldu.

cinsiyet..mikrofon perspektifi..aktif bildirim..telsiz

count..sleniez...rowGörev 9. Her iki kelimede de aynı harfin eksik olduğu satırı belirleyin. Bu kelimeleri eksik harfi ekleyerek yazın.

aşırı ve... ikame;

pr..grad, pr..tutkulu (yargıç)

..açık, p..kurulum ile;

bırak gitsin, ciddi..ciddi;

s..duygu, r..pozisyon.

Görev 10. Boşluğun yerine I harfinin yazıldığı kelimeyi yazın.

gece..ne Yunan..geçsin..dans..ne kiraz..vy

Görev 11. Boşluğun yerine E harfinin yazıldığı kelimeyi yazın.

yorgunum.. takoz dikiyorum.. yayıyorum.. hareket ediyorum.. hatırlamıyorum.. Görev 12. Kelimeyle birlikte NOT'un yazıldığı cümleyi belirleyin. Parantezleri açın ve bu kelimeyi yazın.

Her tarafta inanılmaz, rahatsız edilmeyen bir sessizlik var.

Yaklaşan baharın taklit edilemez kokusu nemli havada asılıydı.

Hiçbir gün doğumu birbirine benzemez.

Kardeşimi beklemeden ayrıldım.

Sınırı bilmeyen zenginlikte de üzülür.

Görev 13. Her iki vurgulanan kelimenin SÜREKLİ yazıldığı cümleyi belirleyin. Parantezleri açın ve bu iki kelimeyi yazın.

Eleştirmenler ne iddia ederse etsin, Fet'in şiirleri alışılmadık derecede melodiktir, (Böylece) çoğu aşk romanlarının temelini oluşturmuştur.

(B) Liberal kampın diğer temsilcilerinden farklı olarak Pavel Petrovich, ilkelerini savunma konusunda her zaman kararlıdır ve (Böylece) Bazarov'a cesurca karşı çıkar.

Gzhel'in seramikleri, insanların hayatlarını süslemek ve AYRICA güzellik duygusunu geliştirmek için gezegenin farklı yerlerine gidiyor.

Ivan Petrovich'e olup biten her şeyi anlattım ve çok önemli olduğu için onun kader HAKKINDAki görüşünü (ON) öğrenmek istedim.

Dün (IN) İLK sıcak (IN) YAZ'dı.

Görev 14. NN'nin yazıldığı tüm sayıları belirtin.

Ağır (1) sular, insan varlığının izleriyle üst kesimlerden getirilir: hendeğe atılmış (2) ağlar, kırık (3) kürekler ve diğer akılsız (4) balıkçılık aletleri.

Görev 15. Noktalama işaretlerini yerleştirin. BİR virgül koymanız gereken cümle sayısını belirtin.

1) Turnalar kasvetli gökyüzünde alçaktan uçtu ve yüksek sesle ve uzun süre öttü.

2) Stepushka ya oturuyor, bir turp kemiriyor ya da bir yere bir kova su sürüklüyor ve homurdanıyor ya da dolabındaki bir tahta parçasına hafifçe vuruyor.

3) Yakınlarda bir yerde ispinozların "gölgelemesi" ve bir kiraz kuşunun kısa sesi duyulabiliyordu.

4) Yaşlı ve huysuz karısı bütün gün ocaktan ayrılmadı, sürekli homurdanıyor ve azarlıyordu.

5) Yeraltı geçidi kapatıldı ve bu durum Dmitry Olegovich'i hemen çözülemeyen bir sorunla karşı karşıya bıraktı.

Blok (1) ve Yabancı'nın (2) korkutucu (3) ve karşı konulmaz derecede çekici (4) yarattığı şehrin “korkunç dünyası” şairi bastırır.

Görev 17. Noktalama işaretlerini yerleştirin: cümlede virgülle değiştirilmesi gereken tüm sayıları belirtin.

Dostoyevski "çekinmek" fiilini icat etmiş ya da (1) daha doğrusu (2) Rus diline katmış olmaktan büyük gurur duyuyordu. Bununla o kadar gurur duyuyordu ki, bilindiği gibi (3) “Bir Yazarın Günlüğü”nde bununla ilgili tam bir bölüm (4) yazdı.

Görev 18. Noktalama işaretlerini yerleştirin. Cümlede değiştirilmesi gereken sayıyı/sayıları virgülle belirtiniz.

Sadece görünüşte (2) uzun boylu bir adam (1), (3) insanların saygıyla sustuğu (4) masaya yürüdü ve konuştu.

Sayıları artan sırada girin.

Hava güzeldi (1) ve (2) Ekim ayı tüm hızıyla devam etmesine rağmen (3), ağaçlardaki yeşil yapraklar hâlâ uçuşuyordu (4) ve güneş yaz gibi sıcaktı.

(1) Geçmişte, küçükken balık tutmaya karşı bir tutkum vardı. (2) Daha sonra sık sık şehirdeki evimden ayrıldım, olta ve solucan stokladım ve balık tutmak için köye gittim. (3) Akşamın geç saatlerine kadar bütün günlerimi nehirde geçirdim ve köylülerle ya da değirmende uyudum. (4) O zamanlar hayatımızın gizemli fenomenlerinden biriyle ilk kez tanıştım ve bu bana Rus ruhunun bazı sırlarını açığa çıkardı - Rus tarzı serserilik veya gezginlik.

(5) Bir gün geceyi geçirmek için değirmenciye geldiğimde kulübenin köşesinde bir adam fark ettim. (6) Eski püskü gri giysiler ve delikli keçe botlarla yaz olmasına rağmen çıplak yerde yatıyordu. (7) Başının altında bir sırt çantası ve kolunun altında uzun bir asayla uyuyordu. (8) Kapının karşısına benim için serilen samanların üzerine uzandım. (9) Uyuyamadım. (Yu) Gelecekteki şafak hakkında endişeleniyordum. (11) Şafak istedim. (12) Sabah balıklar iyi ısırır. (13) Ancak yaz aylarında şafağı uzun süre beklemek zorunda değilsiniz. (14) Yakında hava aydınlanmaya başladı. (15) Ve ilk ışıkla birlikte, keçe çizmelerdeki gri yumru hareket etti, bir şekilde homurdandı, gerindi, oturdu, esnedi, haç çıkardı, ayağa kalktı ve doğrudan kapıya gitti. (16) Verandada bir ipe asılı lavaboya yaklaştı. (17) Yatağımdan ellerine su döküşünü, ak sakalını ıslatmasını, ovuşturmasını, cübbesinin koluyla kendini silmesini, asayı eline almasını, haç çıkarmasını merakla izledim. üç tarafa eğilip uzaklaştı.

(18) Yaşlı adamla konuşmak üzereydim ama zamanım olmadı - gitti. (19) Buna gerçekten pişman oldum ve en azından ona bir kez daha bakmak istedim. (20) Bir nedenden dolayı yaşlı adam beni kendisine çekti. (21) Dizlerimin üzerine kalktım, dirseklerimi pencere pervazına dayadım ve pencereyi açtım. (22) Yaşlı adam uzaklara doğru yürüdü. (23) Ona uzun süre baktım. (24) Yaşlı adamın figürü uzaklaştıkça küçüldü ve sonunda sabah sisinin içinde tamamen kayboldu. (25) Ama gözlerimde ve beynimde onun imajı sonsuza kadar canlı kaldı.

(26) Bu gezgin serseriydi. (27) Rusya'da çok eski zamanlardan beri ne evi, ne barınağı, ne ailesi ne de işi olan insanlar vardı. (28) Çingene olmadıkları için çingene bir yaşam tarzı sürdürüyorlardı. (29) Geniş Rus topraklarında bir yerden diğerine, bir uçtan diğer uca yürüdük. (ZO) Avlularda dolaştık, meyhanelere baktık, panayırlara gittik. (31) Sadakayla yaşıyorlardı. (32) Dinlendik ve her yerde uyuduk. (33) Gezinmelerinin amacı her zaman farklı ve çok belirsiz bir şekilde tanımlandı - "kutsal yerlere", "acı çekmek", "günahların kefareti", "nefes almanın daha kolay olduğu" bir yer bulmak. (34) Dürüst olmak gerekirse, her birine ayrı ayrı nereye ve ne amaçla gittiğini sorarsanız cevap vermeyeceğine inanıyorum. (35) Bunu neden düşünmeli?

(36) Görünüşe göre bir şey arıyorlar. (37) Görünüşe göre ruhlarında, yaşamın daha doğru ve daha iyi olduğu bilinmeyen bir ülkeye dair belirsiz bir fikir yaşıyor. (38) Ama bir şeyden kaçtıklarını söylemek daha doğru olur. (39) Ve elbette melankoliden kaçıyorlar - bu çok özel, anlaşılmaz, anlatılamaz, bazen nedensiz Rus melankolisinden.

(40) "Boris Godunov" da Mussorgsky, bu başıboş Rusya'nın eşsiz bir temsilcisi olan Varlaam'ı inanılmaz bir güçle tasvir ediyor. (41) Mussorgsky, eşsiz bir beceri ve güçle, bu serserinin dünya görüşünü aktardı - ya papazlıktan çıkarılmış bir keşiş ya da sadece eski bir kilise bakanı. (42) Varlaam'daki melankoli okyanus gibi dipsizdir. (43) Bu serseri nereye giderse gitsin, mutlak işe yaramazlığının bilincinde olarak gidiyor. (44) Böylece Varlaam manastırdan manastıra yürüyor, şehirden şehire sendeleyerek yürüyor. mucizevi simge kilise cemaatleri tarafından. (45) Sönmesin diye bir avuç dolusu mum tutar ve başdiyakozları taklit ederek boğuk bir sesle bağırır: (46) "Kızgın yılanı iki ila on gövde kanadıyla ezin."

(47) Gri sakalı karışık ve dağınık, ucu tirbuşon gibi ikiye ayrılıyor. (48) Kabarık, kansız ama mavimsi kırmızı bir burnuyla, kamilavka'ya benzeyen kapitone şapkasıyla şehirlerde yıpranmış ve buruşuk bir şekilde dolaşıyor. (49) Onun gibi insanlardan kaçınılır, insanın içini gören ıslak, yalvaran gözlerle karşılaşmak istemezler.(50)... Böyle insanlara ihtiyaç var mı bilmiyorum elbette. (51) Farklı olacak şekilde mi düzenlenmeli, yoksa değil mi? (52) Sadece bir şey söyleyeceğim: bu insanlar Rus yaşamının en harika ama belki de üzücü renklerinden biri. (53) Hayır, kendileri doğru değiller ama bir şekilde mucizevi bir şekilde bizi daha temiz ve daha iyi yap. (54) Eğer bu tür gezgin serseriler, "yürüyenler" olmasaydı, hayat hepimiz için daha zor olurdu...

(*F.I. Chaliapin'e göre)

*Fyodor Ivanovich Chaliapin (1873 - 1938) - ünlü Rus opera ve oda şarkıcısı.

Görev 20. İfadelerden hangisi metnin içeriğine karşılık geliyor? Lütfen cevap numaralarını belirtin.

Sayıları artan sırada girin.

1) Serserilerin yaşam tarzlarını değiştirmeleri ve faydalı bir şeyler yapmaları için mümkün olan her şeyi yapmalıyız.

2) Yeryüzünde amaçsızca dolaşan insanlar düşmanlığa sebep olurlar.

3) Serserilere baktığımızda çoğu zaman bir üstünlük duygusu yaşarız.

4) Serseri gezginler daha iyi insanlar olmamıza yardımcı olur.

5) Gezginler melankoliden kaçıyorlar.

Görev 21. aşağıdaki ifadelerden hangisi doğrudur? Lütfen cevap numaralarını belirtin.

Sayıları artan sırada girin.

1) 1-3. cümleler gerekçeyi sunmaktadır.

2) 6-7. cümleler açıklama içerir.

3) 15-17. cümleler anlatım içermektedir.

4) 29-32. cümleler metnin 28. cümlesinde ifade edilen hükmü ortaya koymaktadır.

5) 53-54. cümleler bir açıklama içerir.

Görev 22. Metinde mecazi anlamda hangi kelime kullanılıyor? Onu yaz.

renkler (cümle 52)

şekil (cümle 24)

fuarlar (teklif 30)

performans (cümle 37)

Görev 23. 37-43. cümleler arasında, bir işaret zamiri, eşanlamlılar ve sözcük tekrarı kullanarak öncekiyle bağlantı kuran birini bulun.

F. I. Chaliapin'in "Maske ve Ruh" kitabından bir alıntı, yazarın dilinin üslup zenginliği ve zarif şiiriyle birleşen gizli sadeliği ve iddiasızlığıyla öne çıkıyor. Bu, (A)_____ (cümleler 36, 37) gibi bir stilistik aracın yanı sıra (B)_____ (cümleler 35, 51) gibi sözdizimsel bir ifade aracıyla kolaylaştırılır. Metin aynı zamanda sözcüksel anlamlar da kullanıyor, özellikle (B)_____: 1. cümlede “genç”, 44. cümlede “sendeliyor”. Yazar kinayeler arasında oldukça yaygın olarak (D)_____ kullanıyor: “geniş Rus toprakları boyunca” 29. cümlede, 49. cümlede “nemli, yalvaran gözlerle”.

Terimlerin listesi:

1) kitap kelime bilgisi

2) karşılaştırma(lar)

4) günlük konuşma dili

5) parselasyon

6) soru cümleleri

7) antitez

8) sıfat(lar)

9) anafor

Cevabınızdaki sayıları harflere karşılık gelen sıraya göre düzenleyerek yazın:

Seçenek 10

5bilgilendirici

9açık evreleme 10iyileşme

11 yorulacaksın

12 benzersiz

13toayrıca1413

Seçenek 11

4ergenlik

5ORGANİK

8büyümek

9 amaçsız bölünmüş 10 sıkışmış

11 nefret eden

12yanlış anlaşıldı

13 ayrıca daha sonra14123

22yüzünü değiştirdi2313

Seçenek 11

(1) Bazen dağlarda kırılan küçük parçalar değil, büyük kaya bloklarıdır; düştüklerinde daha küçük parçalara ayrılarak vadileri dolduruyorlar. (2)<...>bu olaya çöküş denir. (3) Çoğu zaman, tortul kaya katmanlarından oluşan kayalar bu şekilde çöker ve bu katmanlar yatay olarak değil, ufka açılı olarak uzanmalıdır - çatlaklar bu katmanlardan geçerek çökmeye yol açar. Metinde yer alan ANA bilgilerin yer aldığı cümleler. Bu cümlelerin numaralarını yazınız.

1) Heyelan, vadilerin daha küçük parçalara ayrılan devasa kaya bloklarıyla tıkanmasıdır.

2) Bir çöküş - kayaların çökmesi ve onları vadi parçalarıyla doldurması - genellikle ufka açılı uzanan tortul kaya katmanlarındaki çatlakların ortaya çıkmasından kaynaklanır.

3) Tortul kaya katmanlarından oluşan kayalar her zaman vadilere düşer ve onları devasa kayalarla doldurur.

4) Ufka açılı olarak uzanan tortul kaya katmanlarında çatlakların oluşması sonucu kayaların çökmesi meydana gelir ve bunlar vadi parçalarıyla, yani heyelanla darmadağın olur.

5) Heyelan, küçük tortul kaya parçalarının vadilere çökmesi sonucu ortaya çıkan bir olaydır.

Görev 2. İkinci cümledeki boşlukta aşağıdaki kelimelerden (kelime kombinasyonlarından) hangisi bulunmalıdır? Bu kelimeyi bir kenara yazın.

Ondan farklı olarak

Buradan

Görev 3. FENOMEN kelimesinin anlamını veren bir sözlük girişinin bir parçasını okuyun.

Bu kelimenin metnin ikinci (2) cümlesinde hangi anlamda kullanıldığını belirleyiniz. Sözlük girişinin verilen parçasına bu değere karşılık gelen sayıyı yazın.

FENOMEN, -i, bkz.

1. görünmeye bakın.

2. Felsefede: ortaya çıktığı özün tezahürü, ifadesi. Benlik ve öz.

3. Genel olarak bir şeyin tespit edilebilir herhangi bir tezahürü. Fiziksel benlik. Doğal olaylar. Sosyal fenomenler.

4. Olay, olay. Garip, gizemli ben.

5. Bir oyunda: Karakterlerin kompozisyonunun değişmediği bir perdenin parçası.

Görev 4. Aşağıdaki kelimelerden birinde vurgunun yerleştirilmesinde bir hata yapıldı: Vurgulu sesli harfi belirten harf yanlış vurgulandı.

Bu kelimeyi bir kenara yazın.

çivilerin ergenlik dönemi (ucu) panjurlar (toprağa dikilmiş) dahil

Görev 5. Aşağıdaki cümlelerden birinde vurgulanan kelime YANLIŞ kullanılmış.

Vurgulanan kelime için bir paronim seçerek sözcük hatasını düzeltin. Seçilen kelimeyi yazın.

Kazanan takım, dans ve müziğin ORGANİK bir kombinasyonunu sergiledi.

Sinirlilik, günlük uyaranlara orantısız tepki verme, başkalarına karşı memnuniyetsizliği ve düşmanlığı sözlerle ve eylemlerle ifade etme eğilimidir.

Potansiyel yatırımcılar, en umut verici yatırım alanlarını değerlendirerek para yatırmak için doğru anı BEKLEMEYİ sürdürüyorlar.

İnsan ve Toplum Bilimleri Bölümü'nde okutulan kültürel çalışmalar dersi, askeri ve sivil görgü kurallarının gerekliliklerine ilişkin bilgi boşluklarının doldurulması amacıyla tanıtıldı.

Görev 6. Aşağıda vurgulanan kelimelerden birinde kelime formunun oluşumunda hata yapılmıştır.

Hatayı düzeltin ve kelimeyi doğru yazın.

DOMATES paketi

tecrübeli DOKTORLAR

kilogram SOSİS

ONLARIN raporunda

DAHA GENÇ görün

Görev 7. Dilbilgisi hataları ile bunların oluşturulduğu cümleler arasında bir yazışma kurun: ilk listedeki her konum için ikinci listeden karşılık gelen konumu seçin.

DİL BİLGİSİ HATALARI

A) Bir ismin edatlı durum biçiminin yanlış kullanımı

B) Konu ile yüklem arasındaki bağlantının kesilmesi

C) homojen üyelerle cümle kurmada hata

D) Katılımcı ifadelerle yanlış cümle kurma

D) Dolaylı konuşmayla yanlış cümle kurma

TEKLİFLER

1) Yağmur ilk başta seyrek ve hafif yağdı, ancak daha sonra yoğunlaştı, şiddetlendi ve gerçek sağanak sağanak yağışa dönüştü.

2) Kız kardeş, erkek kardeşine "tabakları ve fincanları masaya koy" dedi.

3) Gece geç saatlerde Alexandra'nın penceresindeki ışığı görünce tedirgin oldum.

4) Üç kız orman yolunda yürüdü ve sessizce bir şeyler söyledi.

5) Hava tahmincilerine göre bu yıl bahar erken gelecek.

6) Aşağıdaki yeşil vadiye baktığımda içimi kaplayan zevkten neredeyse boğuluyordum.

7) Olesya bahçede durdu ve çiçeklere hayran kaldı: floksa, papatyalar, süsen.

8) Şekerleme kursundaki eğitimimi taksitle değil, hemen ödemeye karar verdim.

9) Fyodor İvanoviç'i tanıyan herkes onun olağanüstü zekasına ve her türlü çatışmayı çözme yeteneğine dikkat çekti.

Cevabınızdaki sayıları harflere karşılık gelen sıraya göre düzenleyerek yazın:

Görev 8. Kökün vurgusuz alternatif sesli harfinin eksik olduğu kelimeyi tanımlayın. Bu kelimeyi eksik harfi ekleyerek yazın.

program..mmmm..yatay için..hizmet l..gendasub..olmak

Görev 9. Her iki kelimede de aynı harfin eksik olduğu satırı belirleyin.

Bu kelimeleri eksik harfi ekleyerek yazın.

bütün ol, ra..col

değil..çirkin, z..yürüdü..bulundu, örneğin..beyaz kıvrım..kaykay, açık..eğik..ol, oh..savaşGörev 10. Yerine E harfinin yazıldığı kelimeyi yazın. boşluktan.

bitir..takılıp kal..anlayışlı..utangaç..utangaç

kalem..Görev 11 için. Boşluğun yerine Y harfinin yazıldığı kelimeyi yazın.

re..stel..mücadele..nefret..kabarcık..utangaçGörev 12. Kelimeyle birlikte SÜREKLİ olarak DEĞİL yazılı olan cümleyi belirleyin. Parantezleri açın ve bu kelimeyi yazın.

Hızlı koştu (değil), ama yavaş.

Meşgul (olmayan) bir kişi asla tam bir mutluluğun tadını çıkaramaz.

Tarlalardaki erimemiş/ermemiş kar kalıntıları hala görülebiliyor.

İki gün sonra hiç de kolay olmayan bir konuşma gerçekleşti.

Eylemlerinin nedenleri (yanlış) anlaşılmaya devam etti.

Görev 13. Vurgulanan her iki kelimenin de SÜREKLİ olarak yazıldığı cümleyi belirleyin. Parantezleri açın ve bu iki kelimeyi yazın.

İlk başta birbirimizi anlamadık ama SONRA çok iyi arkadaş olduk.

Geceleri dağın zirvesinde büyük bir ateş yaktılar (AÇIKLAR), ben de herkese bunun (NEDEN) yapılması gerektiğini açıklamaya çalıştım.

Uyumaya çalıştı ama rüyasında da aynı şey belirdi. ölü alan gri bulutların sırtlarıyla.

Baba, (DUE) yüksek pozisyonundan dolayı, daha önce sadece kişisel şoförlü araba ile seyahat ediyordu, (KİMDEN) uzun süre metroya nasıl gireceğini ve ücreti nereye ödeyeceğini çözemedi.

Amcanın söylediklerinden dolayı sözünü tutup tutmadığı belli değildi.

Görev 14. Yerine NN yazılan tüm sayıları belirtin.

Sayıları artan sırada girin.

Sadece öfkeli (2) dalgaların köpüklü tepelerini gördük ve denizin üzerinde çılgınca uçan (4) paniğe kapılan kuşların (3) çığlıklarını duyduk.

Görev 15. Noktalama işaretlerini yerleştirin. BİR virgül gerektiren iki cümleyi listeleyin. Bu cümlelerin numaralarını yazınız.

1) Yaz ilkbahardan itibaren ortaya çıkar ve sonbaharın sonlarına doğru ayrılır.

2) Kafamda ya fırtınanın uğultusundan ve ıslığından ya da neşeli heyecandan bir gürültü vardı.

3) Uzakta birkaç ağaç ve rüzgarın sürüklediği bulutların ıslak çimenlerin üzerinde koşan gölgelerini gördük.

4) Sessizliği dinleyin, ardından ormanın sonbaharı size tüm zenginliklerini gösterecektir.

5) Kökün vurgusuz sesli harfinin yazılışını kontrol etmek için kelimeyi değiştirmeniz veya ilgili bir kelime seçmeniz gerekir.

Görev 16. Noktalama işaretlerini yerleştirin: cümlede virgülle değiştirilmesi gereken tüm sayıları belirtin.

Sayıları artan sırada girin.

Yol, bahar mahsulleri ekili (2) ve (3) büyük bir tarlanın içinden geçiyordu (4) sağa dönerek ormanın derinliklerine doğru gidiyordu.

Görev 17. Noktalama işaretlerini yerleştirin. Tüm sayıları, cümlede virgül olması gereken yerlerde artan sırada belirtin.

Igor'a (2) göre bu küçük geçit (1) o kadar dardı ki (3) öyle görünüyordu ki (4) kalbim bile göğsümde sıkışıyordu.

Görev 18. Noktalama işaretlerini yerleştirin: cümlede virgülle değiştirilmesi gereken tüm sayıları belirtin.

Batik sanatının yüzyıllar süren gelişimi boyunca (1), usta gravürcüler ana motifi (3) (4) çiçekler ve yapraklar olan desenleri (2) seçip cilaladılar.

Görev 19. Noktalama işaretlerini yerleştirin: cümlede virgülle değiştirilmesi gereken tüm sayıları belirtin.

Sayıları artan sırada girin.

Akşam yağmur yağmaya başladı (1) ve (2) biz toprak yolda giderken (3) atlar sanki son güçlerini kaybetmiş gibi zorlukla yürüyebiliyorlardı (4).

(1) Bunu banliyö dans pistinde gördüm. (2) Neşeli, kanca burunlu, esnek, menekşe rengi siyah gözlerle onu öyle acımasız, açgözlü bir bakışla dansa davet etti ki, ona çirkin, zavallı, şaşkın bir bakışla baktığında bile korktu. kendine ilgi beklemeyen kız.

(3) - Nesin sen, nesin!

(4) - Karar verecek misiniz? - ısrarla tekrarladı ve sahte bir gülümsemeyle büyük beyaz dişlerini gösterdi. (5) - Çok memnun olacağım.

(6) Sanki yardım istermiş gibi etrafına baktı, parmaklarını hızla bir mendille sildi ve tereddütle şöyle dedi:

(7) - Muhtemelen başaramayacağız. (8) Kendimi kötü hissediyorum...

(9) -Hiçbir şey. (10) Lütfen. (11) Bir şekilde.

(12) Yakışıklı adam tarafsız, akıllıca dans etti ve soğuk kibirle dolu, ona bakmadı, beceriksizce ayağa kalktı, eteğini salladı, yoğun gözlerini kravatına yöneltti ve aniden başını bir sarsıntıyla kaldırdı - onlar Dans etmeyi bıraktılar, daireyi terk ettiler, bir ıslık sesi duyuldu; Görünüşe göre arkadaşları onları izliyor ve yakıcı alaycılıkla yorumlar yapıyor, hareketlerini taklit ediyor, titriyor ve kahkahalarla kıvranıyordu. (13) Partneri taş gibi bir şehir beyefendisini canlandırıyordu ve her şeyi, tüm affedilmez alçaklığı anladı, ama onu uzaklaştırmadı, dairenin dışına çıkmadı, sadece elini omzundan çekti ve kızararak, Genellikle kapıyı çaldıkları gibi parmağını göğsüne vurdu. (14) Şaşırdı, ona doğru eğildi, kaşlarını kaldırdı, deneyimli bir kişinin aşılmaz aşağılayıcı ifadesiyle yavaşça gözbebeklerine baktı. güzel kadın, karşı konulmazlığından emindi ve hiçbir şey söylemedi. (15) Yüzünün nasıl değiştiğini unutmak imkansız, sonra gitmesine izin verdi ve kafa karışıklığı içinde onu bir şekilde meydan okurcasına arkadaşlarının durduğu sütuna götürdü.

(16) Gölgelere dalmış vahşi gözler gibi kalın, gri ve çok büyük dudakları vardı. (17) Uzun koyu kirpikleri, çavdar sarısına yakın saçları ve onu bir güzelliğe dönüştüren ve sonsuza kadar hafızamda kalan tepeden tırnağa görünüşü olmasaydı çirkin olurdu.

(Yu.V. Bondarev'e göre*)

* Yuri Vasilyevich Bondarev (1924 doğumlu) - Rus yazar, senarist, Büyük Vatanseverlik Savaşı hakkında çok sayıda eserin yazarı.

Görev 20. Hangi ifadeler metnin içeriğine uygundur? Lütfen cevap numaralarını belirtin.

Sayıları artan sırada girin.

1) “Çok memnun olacağım” diyen genç adam gerçeği söyledi.

2) Bütün çirkin kızlar akıllıdır ve kendilerini nasıl savunacaklarını bilirler.

3) Kız, bu yakışıklı adamın onu dansa davet etmesinin amacını anladı.

4) Kızın beklenmedik davranışı beyefendinin cesaretini kırdı.

5) Anlatıcı bu kızın gözlerini ve görünüşünü sonsuza kadar hatırladı.

Görev 21. Aşağıdaki ifadelerden hangisi doğrudur? Lütfen cevap numaralarını belirtin.

Sayıları artan sırada girin.

1) Cümle 15, 411. cümlenin ne söylediğine dair bir açıklama içerir.

2) Önerme 12 bir gerekçe içermektedir.

3) Cümle 16 bir açıklama sağlar.

4) 17. cümle bir açıklama içermektedir.

5) 14. cümle bir açıklama içermektedir.

Görev 22. Cümle 15'ten ifade birimini yazın.

Görev 23. 7-15 arasındaki cümleler arasında, iyelik zamiri ve bağlamsal eşanlamlı kullanarak öncekiyle ilişkili olanı bulun. Bu teklifin numarasını yazın.

Görev 24. İncelemenin bir bölümünü okuyun. Metnin dil özelliklerini inceler. İncelemede kullanılan bazı terimler eksik. Boşlukları listedeki terim numarasına karşılık gelen sayılarla doldurun.

"YU. Bondarev aslında sadece bir andan bahsediyor ama bazen bunun gerçeği anlamak için yeterli olduğu ortaya çıkıyor. Metin, (A)_____ (cümle 12'de "yakışıklı adam dans etti... züppe..." - "beceriksizce ortalıkta dolaştı..." gibi bir tekniğe dayanmaktadır. Sözdizimsel araç (B)_____ (15. cümlede "bırak onu ve köşeye götürdü") ve kinaye - (B)_____ (2. cümlede "acımasız, açgözlü bir bakışla") - ahlaki bir değerlendirme verir. metnin kahramanı. Cümle 13, kinayenin - (G)_____ ("her zamanki gibi kapıyı çalıyorlar") - yazarın kızın eyleminin anlamını vurgulamasına yardımcı olduğu doruk anlamını kazanıyor.

"Dayalı: Federal yasa Rusya Federasyonu 27 Temmuz 2006 tarih ve 152-FZ sayılı "Kişisel veriler hakkında", Rusya Federasyonu Hükümeti'nin 687 sayılı Kararı "On..."

“TEST 1. ATOMAA'NIN YAPISI HAKKINDA TEMEL BİLGİ1. Atomun daha önce bilinmeyen bir parçacık içerdiğini kanıtlayan katot ışınlarını keşfetti - bir elektron: 1) Rutherford 2) Bohr3) Thomson 4) Roentgen A2. Atomun gezegensel modelini önerdi1) Bohr 2) Becquerel3) Rutherford 4) Curie A3. Bir atom 1) p'den oluşur...”

“Ukrayna dili okuryazarlığı sınıfından güncellenen programın projesinden önceki önemli değişikliklerin açıklaması.1. Okumaya başlama Alfabe dönemi birkaç yıldır “Zihinsel olarak işaretlenmiş kelimeler”, “Zihinsel olarak yazılan kelimelerin yöntemi”, “Verilen grafik şemasına göre katlanmış kelimeler” ile sabitlenmiştir. Natomist: pratik farkındalık..."

“Aziz George kurdelelerinin dağıtımı için gözcüler Bölge Gözcü tarihi Gözcü saati Gözcü yeri Aleksinsky 27.04.2014 17.00-18.00 Aleksin, st. Takviye (Dixie Ticaret Evi yakınında) 28.04.2014 17.00-18.00 Aleksin, st. Bolotova ("Mo..." mağazasının yakınında)

"273050215265000 INCLUDEPICTURE http://worldskills.ru/wp-content/uploads/2016/02/Logotip_MP_itog_blue_white.jpg \* MERGEFORMATINET INCLUDEPICTURE http://worldskills.ru/wp-content/uploads/2016/02/Logotip_MP_itog_blue _white.jpg \ * MERGEFORMATINET İÇEREN RESİM http://worldskills.ru..."

“Çok yıllık bitkiler İlkbahar 2016 Adı Fotoğraf Adonis baharı (adonis) Bu ilk bahar bitkilerinden biridir. Nisan sonundan haziran başına kadar çiçek açar, yüksekliği 60 santimetreye ulaşabilir. Tıbbi. Aquilegia haziran-temmuz aylarında çiçek açar. En iddiasız süs bitkilerinden biridir...”

2017 www.site - “Ücretsiz dijital kütüphane- çeşitli kaynaklar"

Bu sitedeki materyaller yalnızca bilgilendirme amaçlı yayınlanmaktadır, tüm hakları yazarlarına aittir.
Materyalinizin bu sitede yayınlanmasını kabul etmiyorsanız lütfen bize yazın, materyali 1-2 iş günü içinde kaldıracağız.

İster sadece su birikintilerinde yaşasınlar, ister ara sıra yüzsünler, bu memelilerin tümü gerçek bir doğa mucizesidir. Dünyanın her yerinde bulunabilirler ve birbirlerinden çok farklıdırlar. Bu arada, insanlar sıklıkla bu hayvanları diğer suda yaşayan hayvanlarla karıştırırlar. Kunduzlara kolaylıkla su tutkunları deriz, ancak çoğu zaman balinaların da balık değil, memeliler olduğunu unuturuz.

Yunuslardan geyiklere kadar suda yaşayan memeliler, ekosistemlerinde önemli bir rol oynar ve hepsi doğal olarak mükemmel yüzücülerdir. Bu tür hayvanlardan kaç tanesini biliyorsunuz? En muhteşem deniz ve su kuşu memelilerinden 25 tanesinden oluşan seçkimizle kendinizi sınamanın zamanı geldi!

25. Amazon nehri veya tatlı su yunusu

Pembe yunus, beyaz yunus veya inia olarak da bilinen bu deniz memelisi yalnızca büyük Amazon ve Orinoco nehir sisteminin tatlı sularında yaşar. Orada bu memeli oldukça sık bulunur, ancak son yıllar Pembe yunus popülasyonu, yaşam alanlarının tahrip edilmesi (baraj inşaatı) nedeniyle önemli ölçüde azalmaya başladı.

24. Ladoga halkalı mühür


Fotoğraf: Alexander Butakov

Ladoga halkalı fokları çok sayıda alt türdür ve Kuzey Kutbu'nun tamamındaki en küçük foktur; bu nedenle deneyimsiz gözlemciler genellikle yetişkinleri genç hayvanlarla karıştırır.

23. Kanada veya Kuzey Amerika kunduzu

Fotoğraf: Steve/Washington

Bu, özellikle su altında gezinmek için yaratılmış, yarı saydam göz kapaklarına ve en güçlü ağaçları çiğneyip barajlar inşa ettiği inanılmaz derecede keskin dişlere sahip yarı suda yaşayan bir kemirgendir. Kunduzlar, yaşam alanlarının yaşamında çok önemli bir rol oynar ve refahına yardımcı olur.

22. Amazon deniz ayısı


Fotoğraf: Dirk Meyer

Amazon deniz ayısı, iki ön ayağı ve arka ayakları yerine kuyruğu olan oldukça tuhaf görünümlü bir memelidir. Bu doğadaki en küçük deniz ayısıdır.

21. Avrasya su samuru


Fotoğraf: Catherine Trigg

Bu hayvan Avrupa'nın tatlı sularını tercih eder, balık ve kurbağalarla beslenir, hatta bazen küçük kuşlarla bile ziyafet çeker.

20. Kapibara


Fotoğraf: Pixabay.com

Kapibara muhtemelen Afrika su aygırı ile iyi anlaşır çünkü And Dağları'nın ve diğer Güney Amerika nehir kıyılarının suyunu ve çamurunu sever. Su aygırları gibi kapibaraların gözleri, kulakları ve ağzı hayvanın neredeyse kafasının en üst kısmında yer alır ve neredeyse tamamen su altındayken çevresinde olup biteni gözlemlemesine olanak tanır.

19. Kuzey Amerika nehir su samuru


Fotoğraf: “Sage Ross”

Bu su samuru su geçirmez bir kürke, perdeli ayaklara ve uzun bir gövdeye sahiptir. Doğası gereği suyu bir ok gibi delmek için yaratılmıştır. Bu komik küçük hayvanlar su altında nefeslerini 8 dakikaya kadar tutabilirler!

18. Ornitorenk


Fotoğraf: “Klaus”

Bu komik memelilerle karşılaşan ilk bilim insanları, canavarın gerçek olmadığını ve meslektaşlarından birinin açıkça şaka yaptığını düşündüler. Bir ördek, kunduz ve su samuru arasındaki melezleme zaten kesinlikle inanılmaz bir şey. Ayrıca ornitorenk yumurta bırakan tek memelidir. Bu türün erkekleri zehirlidir.

17. Su aygırı


Fotoğraf: Pexels.com

Suyu o kadar çok seviyorlar ki, Yunanlılar bu devasa hayvanlara “nehir atları” adını bile verdiler. Suaygırları dış hacimlerine rağmen mükemmel yüzücülerdir ve su altında oksijen olmadan 5 dakikaya kadar hayatta kalabilirler.

16. Hint gergedanı


Fotoğraf: Dr. Raju Kasambe

Savunmasız bir tür olarak listelenen (nesli tükenme tehlikesiyle karşı karşıya olan) Hint gergedanı esas olarak Kuzey Hindistan ve Nepal'de yaşıyor. Bu gergedanların Afrikalı akrabalarından çok sayıda önemli farklılığı var; en önemlisi benzersiz boynuzları.

15. Su sıçanı veya yüzen keseli sıçan

Fotoğraf: wikimedia.commons.com

Su opossumu, hem dişilerin hem de erkeklerin karnında özel bir deri kıvrımına (torba) sahip olduğu tek memelidir. Bu hayvanlar sürüler halinde toplanmayı sevmezler ve nadiren 3 yıldan fazla yaşarlar.

14. Bataklık veya su faresi


Fotoğraf: Tim Gage

Bu dünyadaki en küçük sıcakkanlı su canlısıdır (ortalama ağırlık yaklaşık 13 gram)! Bataklık faresinin ayakları kıllıdır ve bu onun yüzmesine yardımcı olur. Bu arada, fareler daha da küçük.

13. Su sıçanı veya Avrupa su faresi


Fotoğraf: Pixabay.com

Su tarla fareleri sıklıkla sıradan sıçanlarla karıştırılır, ancak bu memeli fare ailesinin değil, hamster ailesinin bir üyesidir. Avrupa su faresi nehir kıyılarında, göllerin ve göletlerin yakınında yaşar.

12. Geyik


Fotoğraf: Pixabay.com

Elk, geyik ailesinin en büyük üyesidir ve suda kendilerini evlerinde hissederler. Bu hayvanlar dalabiliyor bile!

11. Beslenme


Fotoğraf: Norbert Nagel

Bu oldukça büyük bir kemirgen Güney Afrika. Nutria'yı ye su bitkileri ama bazen kabuklu deniz hayvanlarını küçümsemezler.

10. Morslar


Fotoğraf: wikipedia.commons.com

Morslar Arktik Okyanusu'nun tipik sakinleridir ve inanılmaz derecede sosyal hayvanlardır (büyük koloniler halinde yaşarlar). Morslar, devasa dişleri ve benzersiz vibrissaları (bıyıklara benzeyen yoğun kıllar) ile kolayca ayırt edilir. Bu memeliler yaşamlarının çoğunu kıyıda geçirirler ancak avlarını yakalamak için 55 metre derinliğe kadar dalabilirler.

9. Dugong


Fotoğraf: Julien Willem

Bu hayvan deniz ayısına çok benzer, ancak yine de ayrı bir siren düzenine tahsis edilmiştir. Dugonglar Avustralya sularında bulunur ve Doğu Afrika 6 ayı aralıksız yüzerek geçirebilirler.

8. Leopar foku


Fotoğraf: Cyfer13

Kara leoparı gibi, leopar foku- kana susamış yırtıcı. Bu foklar mükemmel avcılardır ve ailelerinin sıcakkanlı hayvanlarla beslenen tek temsilcileridir.

7. Cuvier'in gagalı balinası veya orta yüzücü


Fotoğraf: Chris_huh

Cuvier gagalı balinaları hemen hemen tüm okyanuslarda ve hatta en büyük okyanusların bazılarında bulunur. büyük denizler. Bu muhteşem memeliler avlanırken su seviyesinin 2000 metre altına kadar inebilirler!

6. Kaliforniya domuz balığı


Fotoğraf: wikipedia.commons.com

Bu suda yaşayan memelinin nesli tükenmek üzeredir, ancak nadir görülen hayvan oldukça yakın zamanda keşfedildi - yalnızca 1958'de. Kaliforniya yunusları bölgede yaşıyor Meksika körfezi ve kaçak avlanma nedeniyle nüfusları son birkaç yılda aşırı derecede azaldı.

5. Kambur balina


Fotoğraf: Pixabay.com

Bu dev yaratıklar, elbette yalnızca su altında duyulabilecek eşsiz şarkılarıyla tanınıyor. Kambur balinalar yaklaşık 40 ton ağırlığındadır ve boyları 19 metreye kadar ulaşır, ancak muazzam boyutlarına rağmen mükemmel yüzücülerdir ve yıllık göçleri sırasında hatırı sayılır mesafeler kat edebilirler.

4. Kutup ayısı


Fotoğraf: Adam Bishop

İster inanın ister inanmayın, kutup ayıları da suda yaşayan memeli. Kutup ayıları oldukça kalın bir katmana sahip oldukları için sonsuz soğuk koşullarda yaşamak ve Kuzey Kutbu sularında yüzmek için yaratılmıştır. deri altı yağ ve yün nemden mükemmel şekilde korur. Sakar ve hantal görünseler de aslında mükemmel yüzücülerdir ve suda saatte 9,6 kilometreye kadar hızlanabilirler.

3. Arp mührü


Fotoğraf: Claumoho

Bu foklar Kuzey'i seviyor Kuzey Buz Denizi Ve Atlantik Okyanusu. Tek nefeste 15 dakikaya kadar su altında kalabilirler ve bu yetenek, balıkları ve kabukluları başarıyla yakalamalarına olanak tanır.

2. Orka


Fotoğraf: Pixabay.com

Katil balinalara bazen katil balinalar da denir (tür adının tercümesindeki bir hatadan dolayı). İspanyol 18. yüzyılda). Katil balinalar, yunus ailesinin en büyük üyesi ve dünyadaki en güçlü yırtıcılardır. Başkalarından beslenirler Deniz memelileri ve onları doğrudan sürüklenen buz kütlelerinden su altına sürükleyerek fokları avlamaya olan sevgileriyle tanınırlar.

1. Şişe burunlu yunus veya şişe burunlu yunus


Fotoğraf: Gregory “Slobirdr” Smith

Bu en çok biri bilinen türler yunuslar. Şişe burunlu yunuslar çok zeki, sosyal ve oldukça eğitilebilirdirler ve vahşi doğada, ekolokasyon yöntemini kullanarak avlarını takip eden yetenekli avcılardır.