7-10 yaş arası çocuklar için takım oyunları. Balıkçılar ve balık

7-10 yaş arası çocuklara yönelik motor oyunlarına bakacağız

Bu yaşta çocuklar çok aktiftir. Her yaştaki çocuğa yönelik fiziksel oyunlar, onların fiziksel ve zihinsel gelişim. İçin 7-10 yaş Tercihen grup oyunları olmak üzere karmaşık motor oyunlarıyla karakterize edilir.

Çocuklar yaratıcı hayal güçlerinin ürünü olan oyunları severler. Bazen yol boyunca oyunu geliştirir ve değiştirirler. Bu gibi durumlarda çocukları aşırı korumamalı, aktivitelerini ve her hareketini düzeltmemelisiniz. (Beden eğitimi derslerinde bundan yeterince yararlanıyorlar.) Bu tür oyunlar çok faydalıdır, yaratıcı inisiyatifi geliştirir, çocuğa bağımsız olmayı öğretir, beceri geliştirir. sosyal etkileşim, çocuklara özgüven duygusu aşılayın.

☺ Oyun "Ahtapot"

Oyun alanı (oda, oyun alanı) iki bölüme ayrılmıştır. Bir parça ahtapotun deniz krallığını temsil edecek. Buna göre tasarlanabilir ancak tasarım, katılımcıların oyundaki hareketlerine engel olmayacak şekilde tasarlanabilir. Diğer kısım ise kıyıdır. Bu sınırı tebeşirle işaretleyebilir veya “denizin” dolabın yakınında bittiğini kabul edebilirsiniz. "Kıyıya" gidemeyen bir "ahtapot" seçilir, ancak katılımcıların geri kalanı istedikleri yere koşar, "denizde yüzer", ahtapotun "dokunaçlarına" düşmemeye çalışır. "Ahtapot" katılımcıya dokunabilirse yakalanmış sayılır ve bir "kabuğa" dönüşür. “Shell” dizlerinin üzerine çöküyor ve toplanıyor. “Kabuk”, etrafında 3 kez koşarak serbest bırakılabilir.

"Denizde yüzmeye" katılanlar ahtapotu bir şarkıyla kızdırabilirler:

Ahtapot - sekiz bacak!

Bizi yakalamasının hiçbir yolu yoktu!

☺ Oyun “Dans Maratonu”

Oynamak için gazetelere ihtiyacınız olacak. Çiftlere bölünmüş çift sayıda katılımcının olması daha iyidir, ancak bir seçenek olarak tek başınıza da dans edebilirsiniz. Her çift gazetelerini yayar ve üzerinde müzikle dans etmeye başlar. Kural: Gazeteden yere adım atamazsınız. Liderin işareti üzerine çiftler gazetelerini ikiye katlayıp dans etmeye devam ediyorlar. Bir sonraki sinyalde - dört kez, sonra - sekiz vb. Gazeteden yere basan çift oyundan elenir. Kazanan, gazetede dans eden son çifttir.

☺ Oyun “Akarsu Üzerindeki Köprü”

Oyun açık havada veya geniş bir odada oynanır. Katılımcı sayısı sınırlı değildir. Diğer oyuncuların peşinden koşan ve onları "çöpe atmaya" çalışan bir lider seçilir. "Şımarık" olan kişi olduğu yerde donar. Ancak kendisi de donmuş olan başka bir oyuncuya uzanıp elini tutabilirse, o zaman bir "köprü" oluştururlar. Şimdi, eğer oyunculardan biri ("damlama") "köprü" boyunca koşarsa veya sürünürse donmuş oyuncular serbest kalır. Oyun, özellikle çok sayıda oyuncu varsa, uzun süre bu şekilde devam edebilir. Bu nedenle bir süreliğine düzeltilebilir. Örneğin, bir oyuncu 5 veya 10 dakika sürer, ardından ikincisi vb.

Kazanan, oyun aşamasının sonunda "dondurulmuş" oyuncuların sayısına (lider için) veya serbest bırakılan oyuncuların sayısına ("damlama için") göre belirlenir. Bu oyun, motor becerilerin yanı sıra takım ruhu, karşılıklı yardımlaşma, atılganlık, risk alma vb. nitelikleri de geliştirir. Yani, bir hedefe ulaşmada ısrarı sağlayan nitelikler.

☺ Oyun “Dağ Yolu”

Bütün çocuklar birbirinin arkasında durur. Birincisi, lider, tüm grubu dağ yolu boyunca yönlendirir. Hayali engelleri aşar (çatlakların üzerinden atlar, taşların üzerinden tırmanır, yolun dar bir kısmında yürür). Diğer tüm oyuncular onun hareketlerini tekrarlar. Bir yetişkin alkışladığında lider yılanın ucuna doğru hareket eder ve ikinci oyuncu lider olur. Ve bu böyle devam eder ta ki herkes sırayla lider rolünü oynayana kadar.

☺ Oyun “Horoz Dövüşü”

Oynamak için toz süpürgelerine ihtiyacınız olacak. Horoz dövüşüne katılmak isteyen çocuklara birer süpürge verilir ve şu pozisyonu alırlar (sağ elini kullananlar için): sağ bacaklarının üzerinde durun, sol bacağını göğsüne doğru kaldırın, dizinden bükün ve bastırın. sol elleriyle. İÇİNDE sağ el bir süpürge al. “Mücadele” başlıyor.

Oyuncular tek ayak üzerinde zıplayarak, süpürge sopaları kullanarak düşmanı aşağılamaya ve onu iki ayak üzerinde durmaya zorlamaya çalışırlar. Her kim tökezler ve iki ayağı üzerinde durursa siteyi terk eder ve onun yerini başka bir "horoz" alır. Kazanan, zafer sayısına göre belirlenir.

☺ Balık ağı oyunu

Bir lider seçilir ve oyuncuların geri kalanı sahaya dağılır. Sürücü oyuncuların peşinden koşuyor ve birine dokunmaya çalışıyor. Yakalanan oyuncu sürücünün elini tutar ve birlikte diğerlerini “yakalamaya” başlarlar. Daha sonra üçüncü bir kişi katılır vb. Kalan oyuncuları yakalayan bir ağ oluşturulur. Ağın yeterli sayıda oyuncudan oluştuğu ve kırılamadığı durumlarda tüm oyuncular yakalanıncaya veya sonuncular ağ içerisine girene kadar oyun devam eder.

☺ Oyun “Etiket”

Klasik çocuk top oyunu. Tüm çocuklar oyun alanında serbestçe koşuyor ve sürücü topla oyunculara vurmaya çalışıyor. "Tuzlu" oyuncu oyunu terk eder ve sahayı terk eder. Oyun, tek bir “tuzsuz” oyuncu kalana kadar devam eder. Kazanan kişi odur. Oynamadan önce çocukları güvenlik önlemleri konusunda uyarmak önemlidir. Topu çok sert atamazsınız. Diğer oyuncuların kafasına girmemeye çalışmalıyız. Bu kuralın ihlali para cezasıyla "cezalandırılır": lider siteyi terk eder ve başka bir sürücü seçilir.

İlkokul çocukları için açık hava oyunları

Kız ve erkek çocuklar için açık hava takım oyunları

İÇİNDE takım oyunları ah, kolektif ilkeler ve yoldaşlık duygusu özellikle açıkça ortaya çıkıyor ve oluşuyor. Burada, kural olarak, liderler ortaya çıkar - genellikle sadece iyi oyuncular değil, aynı zamanda en önemlisi takımlarındaki oyuncuların eylemlerini düzenleyen takım kaptanları. Çocuklar genellikle yetişkinlerin katılımı olmadan grup oyunları oynuyorsa, iki takım oluşturulduğunda katılımcıların eylemlerini objektif olarak değerlendirebilecek tarafsız bir kişinin varlığı gereklidir. Bu rol en iyi yetişkinler tarafından gerçekleştirilir. Çoğunlukla çocuklar oyunun ev sahibi rolünü oynarlar ve diğerlerinin güven ve saygısından yararlanırlar.

"En hızlı"

İki takım oynar, her birinin oyuncuları sırayla yerleşir ve numaralarını hatırlar. Merkeze bakan ortak bir daire içinde (birer birer) dururlar. Çemberin ortasında bir top (topuz) bulunmaktadır. Sunucu herhangi bir numarayı arar. Her iki takımdan da bu numaraya sahip oyuncular dışarıdaki dairenin etrafında koşarlar (her ikisi de aynı yönde koşarlar, bu da önceden kararlaştırılır) ve daha önce durdukları yere ulaştıklarında topu ele geçirmek için topa doğru koşarlar. Bunu ilk kim yaparsa takımına 1 puan kazanır.

Oyun 3-5 dakika sürüyor. Oyuncuları daha fazla puan alan takım kazanır.

"Sonuncuyu Karart"

5-7 kişilik iki takım yan yana durarak kemeri kapıyor. Bir sütun diğerinin karşısında duruyor. Sinyalde, her sütunun ilk IFK'si diğer takımın sondaki oyuncusunu lekelemeye çalışır. Takımındaki oyuncular ellerini bırakmazlarsa dokunma sayılır. Bunu yapabilmek için çok hareketli olmaları ve misilleme yapmaya çalışan “tırtıl” ekibinin hareketlerini dikkatle izlemeleri gerekiyor. Her doğru dokunuş için takıma 1 puan verilir. Oyun 3-4 dakika sürer ve ardından kazanan belirlenir - en çok puana sahip olan takım.

"Nöbetçiler ve İzciler"

Oyunun katılımcıları iki eşit takıma ayrılır: "nöbetçiler" ve "gözcüler" - ve sitenin iki karşı tarafında birbirinden 10-20 metre mesafede sıraya girerler. Oyuncuların ayaklarının önüne çizgiler çizilir. Sahanın ortasına takımlardan aynı uzaklıkta bir daire çizilir. İçine bir top veya başka bir nesne yerleştirilir.

Gözlemci takım oyuncuları topu taşımaya çalışmalı ve nöbetçi takım topu korumalıdır. Sinyalde, 2 oyuncu (her çizginin sağ tarafında en uçtakiler) sahanın ortasına topa doğru koşarlar. "İzci" yapar çeşitli hareketler, "nöbetçinin" dikkatini dağıtmak ve topu takımınıza götürmek için. "Nöbetçi", "gözcünün" tüm hareketlerini tekrarlar ve aynı zamanda topu izler. Eğer “gözcü” topu yakalarsa, “nöbetçi” onu esir almak için ona yetişmeye ve onunla dalga geçmeye çalışır. Eğer "nöbetçi", top kendi çizgisine giderken "gözcüyü" yakalayamazsa, kendisi karşı tarafa gider ve düşman takımının sol kanadında durur.

Oyun, tüm “nöbetçiler” ve “gözcüler” oyunu oynayana kadar devam eder. Oyunun sonunda her takımdaki mahkumlar sayılır. En çok mahkuma sahip olan takım kazanır. Daha sonra rol değiştirerek ikinci kez oynarlar. İkinci oyundan sonra mahkumlar tekrar sayılır. Kazanan, "izci" ve "nöbetçi" olarak daha fazla mahkumu yakalamayı başaran ekiptir. Bir kez oynayabilirsiniz. Bu durumda takımlardaki oyuncular birinci veya ikinci olarak sayılır. Bir takımda ilk numaranın altında oynayanlar “gözcü”, diğerinde ise “nöbetçi” dir. İki numaranın altında oynayanların rolleri değişiyor.

Oyunun şartlarına göre “izcinin” tüm hareketlerini tekrarlamayan “nöbetçi” kaybeder. Bir kaçağı ancak “evinin” kenarına kadar yakalayabilirsiniz. Oyuncu, takipçiden kaçarken topu kaybederse yakalanır.

"Kasabayı Yıkın"

20 adım mesafede iki çizgi çizin. Bunlar, arkasında ekiplerin bulunduğu “şehirlerin” hatlarıdır. Oyuna katılanlar sayısal sıraya göre sayılır. Sahanın ortasına bir top veya kasaba yerleştirilir. Sunucu numarayı yüksek sesle arar. Her iki takımın da bu numaraya sahip oyuncuları sahaya koşuyor ve karşı "şehrin" kenarına koşuyor. Ayaklarıyla üzerine bastıktan sonra hızla geri dönerler ve geri dönerken her biri topa ilk vuran (veya kasabayı deviren) olmaya çalışır. Bunu başaran takıma 1 puan kazandırıyor. Tüm oyuncular bir kez çağrıldığında sonuç toplanır. En çok puana sahip olan takım kazanır.

"Geçit"

İki takımın oyuncuları sahanın karşıt taraflarında birbirlerine bakacak şekilde (kendi sahalarının arkasında) sıralanırlar. Sinyalde, oyuncular tek ayak (sağ, sol) üzerinde sıçrayarak ileri doğru hareket ederek sahayı geçerler ve kendilerini mümkün olduğunca çabuk rakibin "ev" çizgisinin arkasında bulmalıdırlar. Oyuncuları karşı çizginin arkasında ilk önce toplanan takım kazanır. Hareketini en son bitiren oyuncu oyundan elenir. Daha sonra ters yönde atlamalar yapılır ve sonuncusu yine oyundan elenir.

Hareket yöntemini değiştirebilirsiniz (duruşta veya çömelme sırasında iki ayak üzerinde atlama, koşma vb.). Oyun, en dayanıklı 2-3 atlayıcı sahada kalana kadar devam eder. Sahadaki oyuncu sayısına göre kazanan takımı belirlemek zor değil. Yarışmaya devam ederek en hızlı oyuncuyu belirleyebilirsiniz.

"Takım halinde koşmak" (trenler)

İki eşit takım, kolları öndeki kişinin etrafında veya beli etrafında olacak şekilde, teker teker bir sütun halinde sıralanır. Sütunlar birbirine 3-5 adım mesafede paralel durmaktadır. Sütunların önüne bir başlangıç ​​çizgisi çizilir ve yarışan takımların karşısına 15 metre mesafede bir stant veya başka bir nesne yerleştirilir. Sinyalde, sütunlar halindeki oyuncular tezgaha doğru koşar, etrafından dolaşır ve geri döner. Kazanan, oyuncuları ayrılmadan tüm mesafeyi koşan ve tüm sütunda başlangıç ​​çizgisini ilk geçen takımdır.

Oyuncuların sırayla birbirlerine katılmaları kabul edilebilir, yani önce ilk sayı rafın etrafında koşar, sonra ikincisi ona katılır (ve birlikte koşarlar), sonra üçüncüsü vb. Bu versiyonda oyun gerektirdiğinden, dayanıklılık, tekrarlandığında sütunlardaki oyuncular ters sırada düzenlenir.

Küçük çocuklar için okul yaşı Birbirlerinin kemerlerini değil ellerini tutarak koşacaklarını kabul ederek oyunun her iki versiyonunu da oynayabilirsiniz.

"Kargalar ve Serçeler"

Oyunun katılımcıları sahanın ortasında birer birer (bir adım arayla) bir sütun halinde sıraya girerler ve birinci veya ikinciye güvenirler. İlk sayılar bir takım, ikinci sayılar başka bir takım. Oyuncuların her iki tarafında da nesneler düzenlenmiştir: sağda küçük kasabalar (“Kargalar”), solda ise tenis topları (“Serçeler”) bulunur. Oyuna katılanların yarısı kadar öğe var.

Sürücü, oyuncuları yerinde çeşitli basit hareketler yapmaya davet eder (kollar yanlara doğru, yukarı, oturma, ayağa kalkma, yerinde yürüme vb.). Daha sonra sürücü kelimelerden birini hece hece telaffuz eder. Bu kelime "vo-ro-ny" ise, o zaman "ny" hecesiyle tüm oyuncular kasabalara koşar, ancak "vo-ro-by" ise son hece telaffuz edildiğinde tüm oyuncular toplara koşar , her seferinde bir nesneyi yakalamaya çalışıyorum. Oyuncu sayısından daha az öğe olduğundan, bunları yalnızca en dikkatli ve en hızlı olanlar alır ve bunun için takıma galibiyet puanları verilir. Oyun 7-9 kez oynanır, ardından her takımın başarılı başlangıç ​​sayısı sayılır ve skor açıklanır.

"Gündüz ve gece"

İki takım sahanın ortasında sırtları birbirine iki adım mesafede durur. Bir takıma "Gündüz", diğerine "Gece" adı verilir. Her takımın sahanın kendi tarafında, 10-12 metre uzaklıkta bir “evi” vardır. Oyunun sunucusu aniden takımlardan birinin adını söyler, örneğin "Gün". Bu takım hızla "evlerine" kaçar ve diğer takımın oyuncuları onlara yetişip onları fark eder. Etkilenen oyuncular sayılır ve takımlarına verilir. Herkes sıradaki yerini alır, oyun tekrarlanır. Takım isimlerinde katı bir değişiklik olmaması önemlidir, bu durumda oyuncular son derece dikkatli olurlar. Çalıştırma sinyali verilmeden önce oyunculardan performans sergilemelerini isteyebilirsiniz. basit egzersizler dikkati dağıtmak için. Oyun birkaç kez oynanır ve ardından eşit sayıda koşu için her iki takımda yakalanan toplam oyuncu sayısı hesaplanır. Oyuncuların yalnızca iç saha çizgisine kadar vuruş yapmasına izin verilir. Yakalananlar oyuna katılmaya devam ediyor. Koşu oyunu sırasında bir katılımcı sadece karşısında duranı değil, komşularını da vurabilir. Takımlara (önceki oyunda olduğu gibi) “Kargalar” ve “Serçeler” adını verebilirsiniz. O halde oyunun adı da “Kargalar ve Serçeler” olmalıdır.

"Yakalamayı başar"

Sahada 9-12 metre çapında bir daire çizilir veya nesnelerle (çakıl taşları, kasabalar, bayraklar vb.) İşaretlenir. İle dıştan Bir daire içinde 6-8 kişi birbirinden aynı uzaklıkta saat yönünün tersine bakacak şekilde yerleştirilir ve birinci veya ikinci olarak sayılır. İlk sayılar bir takım, ikinci sayılar başka bir takım.

Sinyalde herkes mesafesini koruyarak tek yönde koşar. İkinci sinyalde yarışma başlıyor. Her oyuncu önde koşan oyuncuyu şımartmalı ve arkadaki rakibin kendisini lekelemesine izin vermemelidir. Kirlenenler, kirlenenle birlikte daireyi terk eder, geri kalanlar daire şeklinde koşmaya devam eder. Son oyuncu öldürüldüğünde oyun sona erer. Kaybeden, daha fazla kusurlu oyuncuya sahip olan takımdır. Katılımcıları çiftlere ayırmanıza gerek yoktur. Daha sonra öndeki oyuncuyu gören her koşucu, bir sonrakiyle dalga geçmeye çalışarak bir daire içinde koşmaya devam eder ve kirli oyuncular daireyi terk eder (ortasına gider). En iyi 2-3 koşucu belirlenir ve oyunda sonuncu kalır.

Belous O.I., MBDOU d/s No. 30 öğretmeni, Leningradskaya istasyonu, Leningrad bölgesi

1. elebaşı

Oyuncular merkeze bakacak şekilde bir daire oluştururlar. Sürücü, elebaşı olarak kimin seçileceğini görmemesi gerektiği için kenara çekilir. Liderin görevi, diğer oyuncuların ona ayak uydurarak hemen yapması gereken çeşitli hareketleri göstermek, tekrarlamak: ellerini çırpmak, çömelmek, zıplamak, parmak sallamak vb. Lider bir daireye çağrılır. Ve oyunculara kimin komuta ettiğini görmek için yakından bakarak içeride yürümeye başlar. Elebaşı, sürücünün kendisine bakmadığı bir anı seçerek hareketleri fark edilmeden değiştirmelidir. Sürücü elebaşını tahmin ederse onunla rol değiştirir.

2. Fare kapanı

Oyuncular 2 eşit olmayan alt gruba ayrılır: daha küçük olan (örneğin: 2 kişi) bir daire oluşturur - bir "fare kapanı", "Farelerin" geri kalanı dairenin arkasında bulunur. Oyuncular - "fare kapanı" - el ele tutuşur, ellerini yukarı kaldırır ve bir çember oluşturur. "Fareler" "fare kapanına" koşmaya ve ondan kaçmaya başlar. “Fare kapanı” oluşturan çocuklar şu sözleri söylüyor:

Farelerden ne kadar yorulduk,

Tüm? kemirilmiş, bu mu? yemek yedi

Fare kapanı kuracağız

Ve hepinizi kaçıracağız!

Şu tarihte: son sözlerçocuklar pes ediyor ve fare kapanı çarparak kapanıyor. Çemberin dışına çıkacak vakti olmayanlar yakalanmış sayılır ve bir daire şeklinde, bir "fare kapanı" içinde dururlar.

3. Nöbetçi

“Nöbetçi” - dairenin ortasında yere oturur. Gözleri bağlı. Çocukların geri kalanı çemberin dışında duruyor. Öğretmen elini oyunculardan birine işaret eder. “Nöbetçiye” dikkatlice yaklaşmaya başlar. Adım veya hışırtı duyduğunda eliyle bu seslerin geldiği yeri işaret etmelidir. Doğru işaret ederse yürüyen kişiyle yer değiştirir. Aksi halde hareket devam eder. Çemberi geçmeyi başaran yoluna devam eder.

4. Yol boyunca birlikte

Odanın zeminine renkli bir ip ile bir çizgi işaretlenir. Anne ve çocuk sıranın başında yan yana dururlar. Anne bebeği "yolda yürüyüşe çıkmaya" davet eder. Aynı zamanda şu sözleri de söylüyor:

Yol boyunca birlikte,

yol boyunca birlikte

Ayaklarımız yürüyor:

Bir, iki, bir, iki -

Ayaklarımız yürüyor.

Tümseklerin üzerinden, çakıl taşlarının üzerinden,

Tümseklerin, çakıl taşlarının üzerinden...

Delikte - bang!

Çocuk annesini yol boyunca takip eder. "Tümseklerin üzerinden" sözlerine göre iki ayak üzerinde birlikte atlıyorlar, hafifçe ileri doğru hareket ediyorlar, elleri kemerlerinde; "deliğe - bang!" sözlerine çömeldiler, ellerini dizlerinin üzerine koydular. Anne “Delikten çıktık” dediğinde çocuk onunla birlikte ayağa kalkar.

5. Uçaklar

Odanın zeminine bir kordonla bir daire yerleştirilmiştir - bu bir havaalanıdır. Anne bebeğe artık birlikte uçağa dönüşeceklerini anlatır. Sonra şöyle diyor:

Uçaklar uçuyor

Ve dünyaya gitmek istemiyorlar,

Gökyüzünde neşeyle uçuyorlar,

Ama birbirleriyle çarpışmazlar.

Çocuk ve annenin temsil ettiği uçaklar, kolları yanlara açılmış olarak dairenin dışına “uçmaya” başlar. 30 saniye sonra annem şöyle diyor:

Aniden büyük bir bulut uçar

Etrafta her şey karardı.

Uçaklar - sizin çevreniz!

Bu sözlerin ardından anne ve çocuk bir daire çizerek koşuyorlar - "uçaklar havaalanına iniyor."

6. Kedi ocağa geldi

Anne ve çocuk el ele tutuşarak bir daire oluştururlar. Anne bir şiir okur, hareketleri gösterir ve ardından çocuk hareketleri ve kelimeleri tekrarlar.

Kedi sobanın yanına geldi,

Kedi sobanın yanına geldi,

(El ele tutuşarak bir daire çizin)

Bir tencere yulaf lapası buldu

Orada bir tencere yulaf lapası buldum.

(El ele tutuşarak diğer yönde bir daire içinde yürüyün)

Ve ocakta rulolar var,

Ah, lezzetli ve sıcak!

(Durun, dairenin merkezine dönün, ellerini çırpın)

Turtalar fırında pişirilir,

(Öne doğru eğilin, kollar öne doğru, avuç içi yukarı)

Onlar sizin elinize verilmez.

(Düzelin, ellerini arkalarına saklayın)

Bu oyun için balonlara ve yetişkin akciğerlerine ihtiyacınız olacak. Birkaç balonu şişirin. Oyunculara topların her zaman uçmasını ve yere düşmemesini sağlama görevi verin. Üzerlerine üflesinler veya elleriyle atsınlar.

8. Topa üfleyin.

Balonlarla başka bir oyun. Şişirilen balonların sayısı oyuncu sayısına karşılık gelir. Çocuklar sıraya dizilir ve her birine oyuncunun adının yazılı olduğu bir top verilir. Görev, topu bitiş çizgisine kadar üflemektir. İlk olan kazanır. Bu oyun çocukların akciğerlerini mükemmel bir şekilde geliştirir, bu nedenle mümkün olduğu kadar sık ​​oynanabilir ve sadece çocuk Yuvası ama aynı zamanda evde.

9. Giyin.

Bu bir takım oyunudur. Çocukları eşit olarak iki takıma ayırın. Bir kazak ve şapkayı iki sandalyeye yerleştirin. Sinyal verildiğinde her oyuncu bir sandalyeye doğru koşmalı ve kıyafetlerini giymelidir. Giyindi, soyundu ve kenara çekildi. Daha sonra bir sonraki oyuncu koşar ve aynısını yapar. Tüm oyuncuların kıyafetlerini en hızlı giydiği takım kazanır. Bu oyun orta ve yaşlı gruplar için daha uygundur çünkü çocukların kendi başlarına bir ceket veya başka kıyafetler giymeleri pek mümkün değildir.

10. Keçe çizmeler.

Bana öyle geliyor ki böylesine aktif bir oyun aşağıdakiler için uygun olacaktır: genç gruplar. Çocuklar yine iki takıma ayrılır. Her takıma sıradan keçe çizmeler değil, yetişkinler için bir çift keçe çizme verilir. Çocuklar bunları ayakkabılarının içine tam olarak sığdırmalıdır. Ayrıca çocuklara birer bayrak veriliyor. Her takımın önüne yaklaşık 5 metre mesafede bir sandalye yerleştirilir. Takımın ilk oyuncuları sandalyelerine koşmalı, bir daire içinde dolaşmalı ve bayrağı bir sonraki oyuncuya geçirerek geri dönmelidir. Bayrak yarışını ilk bitiren son oyuncusu olan takım kazanır.

Bu top oyunu el çabukluğuyla ilgilidir. Ortalama için daha uygun ve kıdemli grup. Çocuklar bir daire şeklinde dururlar ve topu birbirlerine atarlar. Topu yakalayamayan en garip oyuncu cezalandırılır. Cezası tek ayak üzerinde durup topu yakalamaktır. Topu yakalayamazsa cezası artırılır - tek dizinin üzerinde durmak. Bir daha başarısız olduğunda iki dizinin üstüne çökmesi gerekecek. Ancak cezalandırılan oyuncu topu yakalarsa, önceki tüm başarısızlıklar affedilir.

12. Sollama.

Anaokulundaki bu açık hava oyunu dayanıklılık içindir. Çocuklar düz bir çizgide sıralanır. Aynı zamanda çömelmeli ve ellerini yanlarında tutmalıdırlar. Görev bitiş çizgisine, örneğin karşı duvara atlamaktır. İlk atlayan kazanır. Ve yarış sırasında tökezleyen herkes oyundan çıkar.

13. Kargalar ve serçeler.

Bu oyunda çocuklar iki takıma ayrılır. Bir takıma serçe, diğerine karga denir. Öğretmen her takıma görevi açıklar. Örneğin, “serçeler” takımı adı söylendiği anda yere uzanmalı, “kargalar” takımı sandalyelere çıkmalıdır. Tüm hareketler hızlı bir şekilde gerçekleştirilir. Yanlış yapan takımdan ve oyundan elenir. Oyunun sonunda takımda daha fazla oyuncusu kalanlar kazanır.

14. Şapkanızı takın.

Bu çok eğlence oyunu müziğe. Çocuklar bir daire şeklinde dururlar. Öğretmen müziği açar ve onlara bir kadın şapkası verir. Çocuklar bunu kendi aralarında aktarırlar. Öğretmen aniden müziği durdurur ve elinde şapka olan oyuncu hızla şapkayı kafasına koyup daire şeklinde yürümek zorundadır. kadınsı yürüyüş. Tereddüt etmesi halinde oyundan elenir. Bu arada kadın şapkası yerine kovboy veya askeri şapka kullanabilirsiniz. O zaman burada bir kovboy veya askeri canlandırmanız gerekecek.

En becerikli iki çocuk seçilir. Görevleri diğer oyuncuları yakalamaktır. Bunu yapmak için bir daire oluşturacak şekilde el ele tutuşmaları gerekir. (yüzük) ve bu yüzükle diğer çocukları yakala. Yakalanan oyuncu kenara çekilir.

16. Balık tutma.

Oyuncular bir daire şeklinde dururlar. Lider çemberin ortasında durur. Kalın bir ip veya ip almalı ve onu alttan bükerek diğer oyuncuların ayaklarına dokunmaya çalışmalıdır. Oyuncular oltanın onlara çarpmaması için sırayla yukarı atlarlar. Başarısız olan kişi oyundan elenir.

17. Noel ağacı.

Bu oyun çocukların yılbaşı partileri için uygundur. Öğretmen şöyle diyor: “Noel ağacını farklı oyuncaklarla süsledik ve ormanda farklı Noel ağaçları var: geniş, alçak, uzun ve ince. "Uzun" oyuncular ellerini yukarı kaldırır, "kısa" oyuncular çömelir ve ellerini indirir, "geniş" oyuncular daireyi genişletir, "zayıf" oyuncular daireyi daraltır. Bir dahaki sefere öğretmen bu sözleri sırayla değil, dağınık bir şekilde söyleyerek çocukların kafasını karıştırmaya çalışır.

19. Hayvanlar.

Anaokulundaki açık hava oyunları sadece el becerisine değil aynı zamanda dikkat üzerine de odaklanmalıdır. Örneğin, "Canavarlar" oyunu. Çocuklar Baykuş rolünü oynayacak şoförlerini seçerler. Baykuşun görevleri sadece avlanmayı içerir. Diğer tüm çocuklar orman hayvanlarıdır. Öğretmen “gün” diyor. Oyuncular odanın içinde koşmaya ve eğlenmeye başlarlar, ancak "gece" kelimesiyle donarlar ve bir baykuş avlanmaya çıkar. Hareket eden veya ses çıkaran kişi baykuşun avı olur, yani oyunu terk eder.

20. Dondurulmuş.

Çocuklar kolları öne doğru uzatılmış bir daire şeklinde dururlar. Önceden seçilmiş iki sürücü zıt yönlerde bir daire şeklinde koşar ve katılımcıların avuçlarına dokunmaya çalışır. Dokunulanlar donar ve oyun dışı kalır.

21. Tavşan.

Oyunculardan biri tavşana dönüşür ve organize bir yuvarlak dansta durur. Çocuklar bir daire içinde dans eder ve şarkı söyler:

Tavşan, dans et,

Gray, atla.

Yan tarafa dönüp,

Arkanı dön, yan tarafa!

Tavşanın atlayabileceği bir yer var,

Gri olanın dışarı atlayabileceği yer var!

Doğaçlama tavşanın yuvarlak danstan atlamaya çalışması gerekiyor.

22. Ne tür bir hayvan olduğunu tahmin edin.

Sürücü sırtı tüm çocuklara dönük olarak oturuyor. Her oyuncu sırayla ona yaklaşır ve herhangi bir hayvanı, örneğin bir ineği tasvir eden bir ses çıkarır. Sürücü bunun ne tür bir hayvan olduğunu tahmin ediyor.

23. Kim olduğunu tahmin edin.

Sürücü yine sırtı diğer çocuklara dönük olarak oturuyor. Sırayla yanına gelip herhangi bir kelime söylüyorlar. Sürücünün görevi konuşmacının adını tahmin etmektir.

24. Üç.

İki katılımcı seçilir. Her kişinin önüne bir sembolik ödül konur. Sunum yapan kişi numaraları dağınık bir şekilde arar; örneğin 1, 5, 9, 15, 20, 33, 39, 65 vb. d. 3 rakamı söylenir söylenmez oyuncular ödüllerini almalıdır. Oraya ilk ulaşan kazanır.

25. Hava, su, toprak.

Bu tür bir oyun sadece aktif değil aynı zamanda çocukların zekasına da yöneliktir. Oyuncular bir daire şeklinde otururlar. Lider önlerinden yürür ve her seferinde kelimelerin dizilişini değiştirerek “toprak, hava, su” der. Herhangi bir çocuğun yanında duran lider, örneğin "toprak" gibi bir kelime söylüyor. Ve yanıt olarak çocuk, yerde yürüyen herhangi bir hayvanı tasvir etmelidir. Oyuncu “su” kelimesi söylendiğinde bir balığı, “hava” kelimesi kullanıldığında ise bir kuşu tasvir etmektedir.

26. Tavşanı besleyin.

Kalın Whatman kağıdına ağzı oyulmuş bir tavşan çizilir. Oyuncular sıra halinde dururlar. İlk kişiye bir havuç verilir ve gözleri bağlanır. Görev tavşanın ağzına havuç koymaktır. Başarısız olursa oyundan elenir. Görevi tamamlayan oyuncu, havucu bir sonrakine geçirir.

27. Deliğe girin.

Bu açık hava oyununu anaokulunda yürürken dışarıda oynamanız gerekiyor. Öğretmen kumda 0,5 m mesafede 3 özdeş delik kazar, oyuncu delikten birkaç adım uzaklaşarak onu içine atar küçük top. Vurursa ikinci deliğe, ardından üçüncü deliğe geçer. Sonra her şeyi tekrarlıyor ama ters sırada. Ancak oyuncu ilk deliğe giremezse oyundan çıkar.

28. Seyahat.

Sunucu, farklı renkli tebeşirler kullanarak asfalt üzerinde dolambaçlı ve kesişen "yollar" çizer. Oyuncular kendileri için bir "yol" seçmeli ve mesafeyi asla terk etmeden bitiş çizgisine kadar yürümelidir.

29. Havuç çalın.

Öğretmen 8 m çapında bir daire çizer ve dairenin içine 10 küp yerleştirir. Bu oyunda daire sebze bahçesini, küpler ise havuçları simgelemektedir. Oyuncular arasından bir guard seçilir. Görevi havuçları korumaktır. Kalan oyuncular tavşan olur. Bu havuçları bahçe çevresinden çalmaya çalışmalılar. Bekçi kimi yakalarsa oyundan elenir. Kazanan en hünerli olandır, yani. havucu çalan ve "bekçi" tarafından yakalanmayan kişi.

30. Tuzak.

Beceri ve hız gerektiren bir oyun! Birkaç katılımcı el ele verir ve bir daire oluşturur. Geri kalanı kuşları ve böcekleri, örneğin kelebekleri, arıları, sinekleri, sivrisinekleri, baştankaraları vb. tasvir eder. Sunum yapan kişi bir sinyal verir ve "tuzak" açılır - daire içindeki çocuklar ellerini kaldırır. Bu zamanda tüm kuşlar ve böcekler tuzakta yürüyebilir, koşabilir ve atlayabilir. Bir sonraki sinyal gönderilir ve tuzak kapanır. "Tuzaktan" kaçmayı başaramayan herkes kendini kapana kısılmış halde bulur ve kuşa dönüşen diğer katılımcıların yerini alarak bir daire şeklinde durur. Bu oyunda kazanan yok. Buradaki en önemli şey eğlence ve kahkaha!

31. Bataklıktaki tümseklerin üzerinden

Öğretmen çocukları takımlara dağıtır. Her takımın önüne belirli bir mesafeye tuğlalar yerleştirilir. Oyunun amacı, ayaklarınızı yere değdirmeden tuğlaların belirli bir bölümü boyunca yürümektir. Son oyuncusu kaleye ilk ulaşan takım kazanır.

32. Bir figür yapın

Çocuklar kaçıyor. Öğretmenin belli bir işareti üzerine, bir hayvanı, bir çiçeği, bir ağacı, geometrik şekil vb. Rakamları verilenlere en iyi karşılık gelen çocuklar kazanır.

33. Rengi bulun

Çocuklar bir daire şeklinde dururlar ve liderin emriyle onlara dokunmak için adı geçen renkteki nesneleri ararlar. Kaybeden, istediği şeye en son dokunandır. Oyun dışıdır.

34. Yaşayan - yaşamayan

Sunucu canlı ve cansız nesneleri isimlendiriyor ve çocuklar koro halinde sadece "canlı" diye cevap veriyor ve "cansız" cevabını verirken sessiz kalıyorlar. En az hata yapan çocuklar kazanır.

Oyun, çocukların dünyayı keşfetmesinin en önemli yollarından biridir. Tüm canlı doğadaki genç nesiller de tam olarak bu şekilde oyun konusunda eğitiliyor. Hayvanların yaşamsal becerileri güvenli bir şekilde öğrenmesine, yavrularının büyüklerinden öğrenmesine ve dış dünyayla kendi etkileşim yollarını bulmasına olanak tanır.

İnsanlık da bin yıldır bunu bulamadı en iyi yol oyunlardan daha çok öğrenme. Gereksinimlerin karmaşıklığı modern insana aynı zamanda çok çeşitli becerilerin geliştirilmesine yardımcı olan çeşitli oyunların da ortaya çıkmasına yol açtı. Bunların giderek daha fazlası çocuklarda uzun süreli hareketsizliğe yol açıyor. Bu nedenle açık hava oyunları, 7-10 yaş arası çocuklar için kapalı mekanlarda çok önemlidir.

İlkokul çağındaki çocuklarda entelektüel yükler keskin bir şekilde artar ve yaşam tarzları okul öncesi çocukluktan temel olarak farklıdır. Düzenli yürüyüşler ve egzersizler yerine, temiz hava okul binasında hareketsiz bir şekilde uzun saatler geçirme ve evde ödev yapma ihtiyacı ortaya çıkıyor. Açık hava oyunları çocuklarda bu geçişi yumuşatmak, sağlık için gerekli olan fiziksel aktiviteyi sağlamak amacıyla tasarlanmıştır.

İlkokul çocuklarına yönelik eğitici ve gelişimsel oyunlar, onların entelektüel becerilerde ustalaşmasına, düşünmeyi geliştirmelerine ve yeni şeyleri kolayca ve zevkle öğrenmelerine yardımcı olur. 7-10 yaş arası çocukların aktif olarak ustalaştığı takım oyunları, onlara yaşamdaki en önemli sosyal etkileşim becerilerini kazandırır, çocuklara hedeflerine ulaşmayı ve zorluklardan korkmamayı öğretir.

Çocuklarda okul öncesi yaş ve sokakta yürüyor ve birçok yönden oyun etkinliği yetişkinler tarafından organize edilmektedir. Küçük okul çocuklarının bağımsızlığı artıyor olsa da, yeni oyunlarda ustalaşmak ve zamanlarını daha verimli geçirmek için hâlâ yetişkinlerin yardımına ihtiyaç duyuyorlar. boş zaman. Gençlerin aksine, yetişkinlerin oyun düzenlemeye katılımına katılmaya hazır ve isteklidirler.

Açık alan oyunları

7-10 yaş arası çocuklar okul öncesi çocuklara göre fiziksel olarak daha güçlü ve daha dayanıklıdır. Bu yaştaki okul çocukları kas-iskelet sistemi geliştirir ve kardiyovasküler sistemin, bağların güçlendirilmesi, akciğer kapasitesinin arttırılması, hareketlerin koordinasyonunun iyileştirilmesi. Dolayısıyla bu yaştaki çocuklar oldukça fazla fiziksel aktivite ile daha uzun süre oynayabilirler. Oyunların kendisi giderek daha karmaşık ve çeşitli hale geliyor.

Temiz havada açık hava oyunları yapmak sağlık açısından en uygunudur, ancak iklimimiz ve okul çocuklarının harcama ihtiyacı önemli zaman Buna iç mekanlarda her zaman izin verilmez. Bu nedenle 7-10 yaş arası çocuklara yönelik hem açık havada hem de geniş bir odada oynanabilecek çeşitli açık hava oyunları sunacağız.

Bu yaştaki erkek çocuklar özellikle kuvvet antrenmanlarından faydalanırlar. Örneğin, halat çekme veya "Horoz dövüşü" gibi.

• "Horoz dövüşü". İçinde iki oyuncunun durduğu oldukça geniş bir daire tebeşirle çizilir. Ellerini arkalarına koyup bir bacağını bükmeliler. Tek ayak üzerinde zıplayarak ve ellerine yardım etmeden rakibi çemberin dışına itmeye çalışmalıdırlar. Çemberden ayrılmak sadece kayıp olarak sayılmaz, aynı zamanda oyuncunun iki ayak üzerinde durması veya ellerini kullanması da kayıp sayılır.
• « Rakibinizi dışarı çekin" İki takım birbirinin karşısında bir daire şeklinde sıralanır. Bazı oyuncuların görevi düşmanı dairenin içine sürüklemek, bazılarının ise onu dairenin dışına çekmektir. Bu, rakibin kemerini veya kollarını çekerek bir ila iki dakikalık bireysel dövüşlerde yapılmalıdır. Bu kısa düelloda mağlup olan oyundan elenir. Birkaç tur oynanır ve en çok oyuncusu kalan takım kazanır.
• Kızlar esneklik, denge duygusu veya ritim geliştirmek için egzersizleri tercih ediyor. Her ne kadar erkekler de isteyerek bunlara katılıyor.
• « Bantın altından yürüyün" Çocuğun göğüs hizasında bir ip gerilir. Çarpmadan altından geçmeniz gerekiyor. Daha karmaşık bir versiyonda oyuncunun geri eğilmesi gerekir. Daha sonra ip, yalnızca bir oyuncu kalana kadar art arda aşağı ve aşağı indirilir.
• Ancak spordan daha az katı kurallarla ve daha özgür bir katılımcı kompozisyonuyla ayrılan açık hava oyunlarının çoğu, cinsiyete bakılmaksızın farklı yaşlardaki çocuklara yöneliktir.
• « Balıkçı" Burada bir lider var - "ağı" ve atlama ipi olan bir "balıkçı". Merkezde duruyor. Katılımcıların geri kalanı bir daire şeklinde durur. Balıkçı ipi yerde döndürerek oyunculara vurmaya çalışıyor. Görevleri zıplayarak bundan kaçınmaktır.
• « Atomlar, moleküller" Liderin komutu verilene kadar öğrenciler rastgele hareket ederler. Üç, beş gibi bir sayı söylüyor. "Atom" oyuncuları, belirtilen sayıda katılımcıdan derhal "moleküller" halinde birleşmelidir. "Moleküllere" çarpmayı başaramayan herkes oyundan elenir.

Çocuklar için açık hava oyunları. Annemin okulu.

İlkokul için beden eğitimi dersleri

7-10 yaş arası çocuklar aktif büyüme aşamasındadır. Doğa, onlara uyumlu bir hareket sağlayan aktif hareket ihtiyacını aşıladı. fiziksel Geliştirme kasları geliştirmek. Ve toplum her şeyden önce ancak eğitimle mümkün olan entelektüel gelişmeyi gerektirir. Fiziksel egzersiz beden eğitiminde ilkokul çağındaki öğrencilere gereken stres düzeyini veremiyorlar.

Bu nedenle ilkokul Derslerde ve molalarda beden eğitimi yaptığınızdan emin olun. Mutlaka egzersizleri içerirler çeşitli gruplar kaslar. Beden eğitimi oturumlarının yürütülmesi için zorunlu önerilerden biri, bunları okul çocukları arasında olumlu bir tutum zemininde yürütmektir. Açık hava oyunları bunu sağlamaya yardımcı olur.

Beden eğitimi oturumları genellikle çeşitli nesnelerin kullanıldığı egzersizleri içerir..

1. « Kör yürümek" Birkaç pim, birbirinden eşit ve oldukça büyük bir mesafede (yaklaşık 80 cm) düz bir çizgi halinde yerleştirilir. Oyuncu parkurun başından sonuna kadar onları yere düşürmeden gitmelidir.
2. « Arkadaşına söyle" Çocuklar sıraların etrafına dizilir ve her sırada kukalar müzik eşliğinde bir uçtan bir uca geçirilir. Müzik zaman zaman durduruluyor ve o anda elinde kalan rozeti elinde bulunduran kişi oyundan eleniyor.
3. « Yakalamak için acele edin" Okul çocukları mümkün olan en uzak mesafeye karşılıklı olarak yerleştirilir. Ortalarına kukalı bir sandalye yerleştirilir. Sinyal üzerine birkaç çocuk aynı anda sandalyeye koşuyor. Pimi yakalayan kazanır.

Eğitici oyunlar

Mobil egzersizler didaktik ve eğitimsel amaçlarla birleştirilebilir. Sıradan açık hava oyunlarına kıyasla daha net kurallar ve öğretmenler tarafından düşünülen bir öğretim hedefi içerirler.

1. « İnanıyorum - inanmıyorum": Gelişim amaçlı 7 - 10 yaş arası çocuklar için mantıksal düşünme. Çocuklar bir daire şeklinde duruyor ve sürücü bir cümle söylerken topu atıyor. Sunucunun attığı kişi "İnanıyorum" demeli ve onu yakalamalıdır. Eğer bu sözün yalan olduğunu düşünürse top tutulmaz ve “İnanmıyorum!” der. Tepki doğruysa oyuncular rol değiştirir.
2. « Kelimeler". 7-10 yaş arası çocuklar için bilgiyi pekiştirmek için top içeren eğitici bir oyun. Bir katılımcı topu atar ve örneğin hayvanlar gibi bir konu belirler. Topu yakalayan kişi bir hayvanın ismini söyler. Daha sonra topu alan kişi topu yanındaki öğrenciye atar ve konusunu sorar.
3. « Oyunları gizleme": Küçük okul çocuklarında dikkat ve gözlemin gelişimi üzerine. Çocuklara odaya dikkatlice bakmaları için zaman verilir. Bundan sonra dönüp gözlerini kapatırlar. Bir veya daha fazla sunum yapan kişi, odada birkaç orta boy nesneyi gizler. Daha sonra diğerleri müzik eşliğinde gizli şeyi ararlar. Kazananlar, gizli eşyayı ilk bulanlardır.Takımlar oynarsa en çok eşyayı bulan kazanır.

Okul çocukları için top oyunları

Topla yapılan egzersizler her yaştan çocuklar arasında en popüler olanlardan biridir. Çocuklar okul öncesi yıllardan itibaren topla oynamaya başlarlar ve hazırlık grubu bunu zaten gayet iyi yapıyorlar. İlkokul çağındaki çocuklarda hareketlerin koordinasyonu ve dayanıklılık yeni bir seviyeye ulaştığından onlarla yapılan egzersizler daha karmaşık kurallara göre gerçekleştirilir. Elbette topla yapılan egzersizler ancak oldukça geniş bir odada kırılabilir nesneler olmadan yapılabilir.

1. « Deneyin, götürün!" Çocuklar iki gruba ayrılır. Ev sahibi topu atar. Bir grubun topu yere düşürmeden etrafa atması gerekiyor. Çocukların ikinci kısmı onlara mümkün olan her şekilde müdahale ediyor. İkinci gruptan topu yakalayan oyuncu, düşüren oyuncuyla rol değiştirir.
2. « Bir ikram al" Masanın üzerine gerçek veya oyuncak meyveler, kuruyemişler veya şekerler serilir.Çocuklar sırayla topu fırlatır ve top yere değmeden önce lezzetli bir şeyler kapmaları gerekir. Bunu başaramayan öğrenciler oyundan çıkarılır.
3. « Yeşil ve kırmızı" Burada iki orta topa ihtiyacınız olacak farklı renkörneğin yeşil ve kırmızı. Çocuklar her birinin kaptanı olan iki takıma ayrılır. Ev sahibi bir sinyal verir ve kaptanlar topları atabildikleri kadar uzağa atar. İkinci sinyalde oyuncuların her biri kendi topunun peşinden koşar. Topu kaptana ilk getiren oyuncu takıma bir puan kazandırır. Daha sonra her şey bir sonraki öğrenci çifti için tekrarlanır. Topu yalnızca kaptan atar. Tüm eylemler yalnızca liderin sinyali üzerine gerçekleşir.

Takım oyunları

Gördüğünüz gibi çoğu açık hava oyunu takım eylemini içerir. 7-10 yaş arası çocuklar buna oldukça hazırdır. Ancak bu yaştaki çocuklar hala çok duygusaldır ve davranışlarını her zaman kontrol edemezler. Bu nedenle oyun organizatörlerinin çeşitli kuralları dikkate alması gerekir.

Takım oyunlarının organizasyonu özellikle iyi düşünülmelidir, çünkü basit açık hava oyunlarından farklı olarak güçlü bir rekabet unsuru içerir. Bu, oyunu daha duygusal hale getirir ve etkileşim sırasında okul çocukları arasında çatışmalara neden olabilir.

Rakip takımlar arasındaki farklılıklar nedeniyle çatışma yaratmamak için katılımcıların kuralları ve oyunun amacını iyi anlamalarını sağlamak gerekir.

Organizatörler katılımcıları yaklaşık olarak eşit güç ve becerilere sahip gruplara ayırmaya çalışmalıdır.

Çocuklar adaletsizliğe karşı çok hassas oldukları için objektif yargılamanın sağlanması gerekmektedir.

Aktif egzersizler daha sakin görevlerle değişmeli ve bayrak yarışı oyunlarıyla birleştirilmelidir. Çünkü bu yaştaki çocuklar 15 dakikadan fazla sürekli yoğun harekete maruz kaldıklarında aşırı yorulabilirler.

Neşeli ve dinamik hareket okul öncesi ve ilkokul çocukları için oyunlar Bu yaştaki çocuklarda dayanıklılık, hareket koordinasyonu ve fazla enerjinin değerlendirilmesine yönelik oyunlar.

Olta

Dayanıklılığı ve hareketlerin koordinasyonunu test etmek için ip atlamalı eğlenceli bir çocuk oyunu. Çok büyük bir grup (10 - 20 kişi) tarafından oynanabilir.

Oyun başlamadan önce bir sürücü seçilir. Bütün adamlar bir daire içinde duruyor ve sürücü, elinde bir atlama ipiyle dairenin ortasında duruyor. Halatı zemin boyunca kayacak şekilde döndürmeye başlar ve oyuncuların ayaklarının altında daire çizer.

Oyuncular zıplayarak herhangi birine çarpmasını engellemeye çalışırlar. İpin ayak bileğinden daha yükseğe değmediği durumlarda oyuncu yakalanmış sayılır. Oyuncular atlama sırasında sürücüye yaklaşmamalıdır.

İpe dokunan kişi ortada durarak ipi döndürmeye başlar ve yerini eski sürücü alır.

Notlar. İhtiyacınız olan ek öğeler arasında bir atlama ipi de vardır (ucuna bir kum torbası bağlı bir ip de kullanabilirsiniz).

Bu oyunun doğası gereği rekabetçi olacak başka bir versiyonunu kullanabilirsiniz - ipe dokunan oyuncu oyundan çıkarılır. Kazananlar, iplere dokunmayan son 2-3 oyuncudur.

Oyuncuların yaşı: altı yaşından itibaren

Oyun gelişir: dikkat, dayanıklılık, tepki

Oyuncu sayısı: 6 veya daha fazla

Gerekli malzemeler: ip atlama

Bir daire içindeki dalgalar

Bir daire içindeki dalgalar dinamik ve eğlenceli bir oyundur. Çocuklarda reaksiyonların geliştirilmesine ve fazla enerjinin kullanılmasına iyi gelir.

Sandalyeler daire şeklinde birbirine yakın yerleştirilmiştir. Oyuncu sayısı kadar sandalye var. Oyunculardan biri (sürücü) dairenin ortasında duruyor. Kalan oyuncular sandalyelere oturur ve sandalyelerden biri boş kalır. Diğerleri onu rahatsız edecek şekilde ileri geri hareket ederken, sürücünün boş bir sandalyeye oturacak zamanı olmalıdır. Sürücü sandalyede yer almayı başardığında ona müdahale edecek vakti olmayan oyuncu yeni sürücü olur.

Sürücü, katılımcılara "Sağ" (oyuncular saat yönünde bir boşluk hareket etmelidir), "Sol" (oyuncular saat yönünün tersine bir boşluk hareket etmelidir) veya "Kaos" komutunu verebilir. "Kaos" komutuyla katılımcıların hızla yer değiştirmesi gerekir, lider herhangi bir boş sandalyeye oturmaya çalışır. “Kaos” takımı öncesinde boş olan sandalyeyi işgal eden oyuncu sürücü olur.

Notlar. Sandalyeleri dışa doğru çevirerek oyunu daha da zorlaştırabilirsiniz. Aynı zamanda sürücü çemberin dışına çıkar ve “Kaos” komutu ile yasaklanır.

Yaş: altı yaşından itibaren

Oyun gelişir: dikkat, beceri, tepki

Oyuncu sayısı: 5 veya daha fazla

Oyun yeri: iç mekan

Gerekli malzemeler: sandalye

Kurtarıcılar

Liberators, baş oyuncuda işitme, dikkat, koordinasyon ve tepkiyi, diğer oyuncularda ise el becerisi ve tepkiyi iyi geliştiren dinamik bir oyundur.

Oyuncuların hareketini sınırlamak için sandalyelerden bir daire oluşturun. Sandalyelerden oluşan bir dairenin ortasında elleri ve ayakları bağlı bir katılımcı (mahkum) oturuyor. Yanında gözleri bağlı bir oyuncu (bekçi) var. Oyunun geri kalan katılımcıları (kurtarıcılar) mahkumu serbest bırakmaya, yani onu çözmeye çalışırlar. Muhafız yerleştirilmelidir. Herhangi bir katılımcıya dokunarak onu oyundan çıkarır, sandalye çemberinin ötesine geçmesi gerekir. Tutukluyu yakalanmadan serbest bırakmayı başaran oyuncu, bir dahaki sefere gardiyan olur.

Yaş: altı yaşından itibaren

Oyun gelişir: Dikkat, koordinasyon, el becerisi, duyu organları, reaksiyon

Oyuncu sayısı: 5 veya daha fazla

Oyun yeri: iç mekan

Gerekli malzemeler: sandalye, bandaj

En esnek

En esnek olanı, büyük bir çocuk grubu için aktif, eğlenceli bir oyundur. Oyun, hareketlerin esnekliğini ve koordinasyonunu geliştirmeye yardımcı olur.

Lider, oyuncuların göğüs hizasında iki direk veya ağaç arasına bir atlama ipi (veya ipi) çeker. Oyuncular ipe dokunmadan geriye doğru eğilerek altından geçmelidir.

Oyuncuların ipin altından her geçişinde ip 30 santimetre daha aşağıya düşüyor. İpe dokunan katılımcı oyundan elenir.

Son kalan kazanır.

Oyuncuların yaşı: altı yaşından itibaren

Oyun gelişir: koordinasyon, el becerisi

Oyuncu sayısı: 2 veya daha fazla

Gerekli malzemeler: ip atlama

Görünmez şapka

Görünmez Şapka dinamik bir top oyunudur.

Oyuncular bir daire şeklinde dururlar, birbirlerinin kafalarının arkasına bakarlar ve top bu dairenin ortasında durur. Bundan sonra oyuncular şapkayı geçirmeye başlarlar (şapkayı elinde bulunduran oyuncu şapkayı öndeki oyuncuya verir).

Böylece, birisi komşusunun görünmez olma zamanının geldiğine karar verene kadar şapkayı bir daire içinde dolaştırırlar - şapkalı oyuncu, beklenmedik bir şekilde, önde duran kişi için, "Görünmeze dikkat edin" yazan bir şapkayı kafasına koyar. !” Bundan sonra tüm oyuncular dağılır ve görünmez kişi topa koşmalı, topu tutmalı ve "Dur, hareket etme!" Bundan sonra tüm oyuncular durur ve görünmez kadın topla herhangi bir oyuncuya kendi yerinden vurmaya çalışır.

Görünmez adam herhangi bir oyuncuya vurursa, şapkasını fırlatır ve kaçar ve (görünmez adam tarafından vurulan) oyuncunun kendisi de görünmez olur (yani topa koşar, şapkasını takar ve başka bir oyuncuya vurmaya çalışır). , ve benzeri). Görünmez kişi (hangisi olduğu önemli değil) ıskalarsa oyun yeniden başlar.

Notlar Bir daire içinde dururken geri dönmenize izin verilmez.

Yaş: altı yaşından itibaren

Oyun gelişir: reaksiyon

Oyuncu sayısı: 5 veya daha fazla

Oyun yeri: sokak

Gerekli malzemeler: top, şapka

Renk

Altı ila on iki yaş arası çocuklar için basit bir açık hava oyunu. 10 veya daha fazla kişi katılabilir.

Oyundan önce bir sürücü seçmeniz ve oyun alanının ötesinde koşamayacağınız sınırları üzerinde anlaşmanız gerekiyor.

Oyuncular bir sıra halinde duruyor ve sürücü gözlerini kapatarak oyunculara sırtı dönük olarak onlardan 5-6 metre uzakta duruyor. Daha sonra herhangi bir rengi yüksek sesle adlandırır (örneğin: kırmızı) ve hızla oyunculara döner.

Belirtilen renkte kıyafete (veya bir parçaya) veya başka bir eşyaya sahip olan oyuncular bu eşyaları alırlar. Ve onlara sahip olmayanlar kaçarlar.

Sürücünün görevi koşucuyu yakalayıp ona dokunmaktır (yani yağlamaktır). Bundan sonra cesaretlenen oyuncu sürücü olur ve her şey yeniden tekrarlanır.

Oyun sırasında belirlenen alanın dışına çıkamazsınız.

Sürücünün görebilmesi için adı geçen rengi almanız gerekir.

Oyun sırasında renkler tekrarlanmamalıdır.

Oyuncuların yaşı: altı yaşından itibaren

Oyun gelişiyor: dikkat, tepki

Oyuncu sayısı: 7 veya daha fazla

Oyun yeri: sokak.

Avcılık

Avcılık, altı yaşın üzerindeki çocuklar için el becerisini, özgürlüğü ve hareketlerin koordinasyonunu geliştirmeye yönelik aktif bir oyundur. Büyük bir şirket için uygun

partiler ve kutlamalar için çocuklar ve yetişkinler.

Oyuna katılan tüm oyuncuların isimleri kartların üzerine yazılır. Kartlar karıştırılır ve oyunculara dağıtılır. Oyuncular müzik eşliğinde dans ederler ve bu sırada kartında adı yazılanı (avını) olabildiğince gizlice izlerler. Müzik durur durmaz avcının avını yakalaması gerekir. Ancak her av oyuncusu, avcısı olduğu başka bir oyuncuyu ele geçirmek zorundadır.

Daha sonra kartlar toplanabilir, karıştırılabilir ve oyun yeniden başlayabilir.

Oyuncuların yaşı: Altı yaş ve üzeri

Oyun gelişir:çeviklik, özgürleşme, tepki

Oyuncu sayısı: 4 veya daha fazla

İhtiyaç duyulan şeyler: kağıt, müzik, kalem

Onlarca

Bu top oyunu çocuklar, özellikle de kızlar tarafından yaygın olarak oynanmaktadır. Altı ila on iki yaş arası 2-3 kız çocuğu tarafından oynanır. Oyun düz bir duvara karşı oynanır.

Oyuncular sırayla "10 dersi geçerler", yani 10 görevi tamamlarlar ve "sınavı geçerler".

"Onlarca." Oyuncu, voleybol oynarken olduğu gibi parmaklarıyla yavaşça vurarak topu 10 kez duvara vurur.

"Dokuzlu." Oyuncu topu 9 kez arka arkaya duvara vurur, avuçlarıyla topa aşağıdan vurur.

"Sekizler." Oyuncu topu sağ ayağının altına 8 kez yere atar, böylece top duvara doğru seker ve elinde yakalar.

"Yedi". Oyuncu önceki egzersizi sol ayağıyla 7 kez tekrarlar.

"Altı." Oyuncu yüzü duvara dönük durur ve topu arkadan bacaklarının arasından 6 kez yere atar, böylece top duvara doğru seker ve elinde yakalanır.

"Beş." Önceki egzersizdekinin aynısı, ancak sırtınız duvara dönük olarak ayakta durun. Egzersiz 5 kez tekrarlanır.

"Dörtlü." Oyuncu topu 4 kez duvara fırlatır, böylece top yere çarpar, yerden seken top tekrar duvara çarpar ve sonra topu yakalar.

"Çöp." Avuç içi kapalıyken oyuncu topa 3 kez duvara vurur.

"İki". Oyuncu iki yumruğunu bir araya getirerek topu arka arkaya 2 kez duvara vurur.

"Odnuşi." Oyuncu topu 1 kez düz parmağıyla duvara vurur.

“Sınav” - oyuncu her egzersizin bir bölümünü bir kez gerçekleştirir ve konuşmamalı veya gülmemelidir. Bu ilk oyunu bitirir.

İkinci tur “dokuzlu”, üçüncü tur “sekizli” vb. ile başlar. Kazanan, onuncu turu ilk bitiren kişidir.

Her egzersizin sonunda oyuncu topu yere düşürmeden elinde tutmalıdır.

Oyun sırasında oyuncu topu düşürürse veya bir hata yaparsa, topu bir sonraki oyuncuya verir ve sıra kendisine geldiğinde oyunu bitirir.

Oyuncuların yaşı: altı ila on beş yıl arası

Oyun gelişir: dikkat, koordinasyon

Oyuncu sayısı: 2 veya daha fazla

Oyun yeri: sokak

İhtiyaç duyulan şeyler: top, duvar