Dil ve dilbilim. Toplumsal bir olgu olarak dil, temel işlevleri (Khabirov'a göre)
Dil kamusal bir fenomendir. Bir yandan dil toplumu yaratır ve geliştirir, diğer yandan dil olmadan toplum olmaz. Ve bilim, teknoloji, din, ideoloji ve kültür dil olmadan imkansızdır, çünkü dil istisnasız insan yaşamının ve faaliyetinin tüm süreçlerini sağlar.
Dilin gelişimi ve işleyişi büyük ölçüde toplumun durumu tarafından belirlenir. Dil, toplumun sosyal farklılaşmasını (sınıfsal, profesyonel, cinsel), demografik süreçleri (nüfus değişiklikleri, göç), insanların genel eğitim düzeyini, bilimin gelişimini ve benzerlerini yansıtır. Toplum, konuşmanın gelişimini kasıtlı olarak etkileyebilir. Toplumun dil üzerindeki bilinçli etkisine (hükümet önlemleri) dil politikası denir. Çok dilli bir toplumda bireysel dillerin kaderi bu politikaya bağlıdır. Yani, 18. yüzyılda Almanlaşmanın bir sonucu olarak. Polabian ve Prusya dilleri ortadan kalktı, SSCB'deki asimilasyon sonucunda 90'dan fazla dil yok oldu ve ABD'deki kolonizasyon birçok Hint dilini yok etti.
Dil ve toplum arasındaki ilişki de dil ve insanlar, konuşma VE kişi (birey), dil ve sınıflar ve sosyal gruplar insanların.
Dil kamusal bir olgudur. Halk, dilin yaratıcısı ve taşıyıcısıdır. Bir kişinin dilde herhangi bir şeyi değiştirecek gücü yoktur, çünkü dil kendi nesnel yasalarına göre gelişir. Örneğin, Taras Shevchenko, Ukrayna'nın kurucusudur. edebi dil. Ancak bu onun yarattığı anlamına gelmez. yeni dil. Zeki bir insan bile dili değiştiremez, ancak yalnızca gizli olasılıklarını ortaya çıkarabilir, dilde zaten var olanı kullanmanın ne kadar etkili olduğunu gösterebilir.
Bir dil sınıf dili olamaz (her sınıf kendi dilini kullandığında), sınıfların birbirleriyle iletişim kurabilmesi için bir tür üçüncü dil geliştirmek gerekir. Bununla birlikte, dil kullanımına yönelik sınıf yaklaşımı inkar edilemez. Bu nedenle, Ukraynalı panship, kendisini sıradan insanlardan ayırmak için iletişim için bir yabancı dil kullandı: Batı Ukrayna'da çoğunlukla Lehçe ve Doğu Ukrayna'da Rusça idi.
Sosyal tabakalaşma (çeşitli özelliklere göre), profesyonel kelimelerin, argo (sınıflandırılmamış öğelerin konuşması) ve diyalektizmlerin dilindeki görünümle ilişkilidir.
Bu nedenle, dil ve toplum yakından ilişkilidir. Toplumun dil üzerindeki etkisi ve dillerin toplum üzerindeki etkisi, özel bir dil disiplini olan toplumdilbilim tarafından incelenir.
Dil özellikleri
Dil birkaç işlevi yerine getirir ( lat.fiptio- görev, faaliyet yelpazesi, amaç), toplum, bireysel gruplar ve her kişi için hayati önem taşır. Ana olanlar iletişimsel ve yaratıcı düşüncedir ve bunlardan bir dizi başka (ifade edici, epistemolojik, özdeşim, yalın, estetik vb.) türetilmiştir.
iletişimsel işlev (lat. sottypisatio - iletişim, iletişimin işlevidir. Dil iletişim kurmak için yaratılmıştır ve iletişim ancak toplum içinde mümkündür.
Doğru, jestler ve yüz ifadeleri gibi başka iletişim araçları da var. Pandomim tiyatrosunda ve bir bale performansında seyirci, oyuncuların "diyaloglarını" ve olayların gidişatını anlar. Bununla birlikte, günlük insan iletişiminde, jestler ve yüz ifadeleri, sesli konuşmanın yalnızca yardımcı, eşlik eden araçlarıdır. Yardımcı bir dereceye kadar hem müzik hem de resim olabilir. Ancak her insanda kendi izlenimlerini, duygularını, düşüncelerini uyandırırlar.
Dil yardımıyla iletişim kuran tüm insanlar yaklaşık olarak aynı şeyi anlar. Bu nedenle dil, insan iletişiminin en önemli aracı olarak kabul edilir. Ayrıca iletişim işlevi sadece ses yayınıyla değil, yazılı veya basılı metinlerle de gerçekleştirilir.
misletvorcha dilin işlevi, düşünceleri oluşturma ve formüle etme işlevidir. Düşünme (görüş) sadece kelime ile ifade edilmez, aynı zamanda onun içinde gerçekleştirilir. XIX yüzyılın en büyük dilbilimcilerinden birinin olması tesadüf değil. W. Humboldt, dili "fikir yaratan bir organ" olarak adlandırdı.
Her iki işlev de çok yakından ilişkilidir: iletişim kurmak için düşünmeniz ve dil araçlarını kullanarak düşüncelerinizi iletebilmeniz gerekir.
Düşünme, bir kişi dünyayı tanır, onun hakkında bilgi biriktirir (biriktirir). Dil, insanların tüm entelektüel başarılarını saklar, atalarının deneyimlerini yakalar. Böylece sözlük, insanlığın zihinsel faaliyetinin sonuçlarını yansıtır, sınıflandırılır ve sistematize edilir. Dünya. Dil aracılığıyla, önceki nesillerin deneyimi aktarılır, örneğin, istikrarlı dönüşler - ifade birimleri, sözler ve atasözleri tanıklık eder: Geçidi bilmeden - suya girmeyin Yedi kez ölçün ve birini kesin vesaire. Bir kişi, bir dil edinerek, biliş yolunu önemli ölçüde kısaltan ve basitleştiren, kişiyi gereksiz hatalardan koruyan dünya hakkında bilgi edinir.
İfade işlevi, dilin evrensel bir ifade aracı olduğu gerçeğinde yatmaktadır. iç dünya kişi. İçsel, öznel olanı dışsal, nesnel, algılanabilir hale getirmeyi mümkün kılar. Her insan, bilincinde, akıl, duygu ve irade alanlarında odaklanmış, tamamen benzersiz bir dünyadır. Ancak bu dünya diğer insanlardan gizlidir ve yalnızca dil onu başkalarına ifşa etmeyi mümkün kılar. Dilde ne kadar mükemmelsen, insan olarak insanlara o kadar belirgin, dolu, parlak görünür. (3 kitap "Dil ve millet"),
Ukrayna dilinin kökeni
Tüm özellikleriyle modern Ukrayna dilinin oluşumu birkaç yüzyıl sürdü. Seçkin dilbilimci A. Potebnya'nın haklı olarak belirttiği gibi, bir etnografik birimin seçimi bir elmanın düşüşü değil, tam olarak şu ve şu saatte oldu. Ukrayna dilinin kökeninin birçok versiyonu var. Dolayısıyla M. Hrushevsky, S. Smal-Stotsky, E. Timchenko, K. Nimchinov, Ukrayna dilinin ortaya çıkışını V-VI yüzyıllarla ilişkilendirerek doğrudan Proto-Slav dili temelinde ortaya çıktığını iddia ediyor. A. Potebnya, K. Mikhalchuk, Ukrayna dilinin oluşumunu döneme bağlar. Kiev Rus. A. Krymsky, S. Kulbakino, P. Buzuk'a göre, Proto-Slav ve Ukrayna dilleri arasında, ancak daha 11. yüzyılda bir Doğu Slav dil birliği vardı. Ukrayna dili, bize gelen ilk eski Rus anıtlarında kaydedilen etkileyici özelliklere sahipti: örneğin, [r] boğaza [r], [e] [o]'ya geçiş, [i], [s]'nin [s] ile birleşmesi, yakınsama [e-s], labial [w]'nin labial [c)'ye geçişi [c) bitişin kullanımı -ovi, -yılan balığı (-evi) isimlerin datif tekil halinde erkek, isimlerin sözlü halleri; ünsüzlerin [g], [k], [x] ile ıslık [s], [ts], [s]'nin datif ve yerel tekil olarak değişmesi; mezuniyet ay 1. şahıs fiillerinde çoğulşimdiki zaman ve gelecek zaman (var, yazacağız) vb.
A. Potebnya, Kiev Rus günlerinde Ukrayna dilinin zaten var olduğuna inanıyordu. Güney Eski Rus lehçelerinin fonetik süreçlerinin doğasını derinlemesine inceledikten sonra A. Krymsky şu sonuca vardı: "... XI. yüzyılın güneyindeki yaşayan dil, Doğu Slavların ortasında oldukça ayrı duruyor. Dinyeper bölgesinin dili ve XI.
Ukraynalılar, Beyaz Rusyalılar ve Ruslar arasındaki ortak ve farklı noktalar temelinde, Ukraynalıların Ukraynalıların Kiev Rus zamanında yaşadığını ikna edici bir şekilde kanıtlayan M. Hrushevsky kavramı özel bir ilgiyi hak ediyor. Ukraynalıyı, Antsky adı verilen II-VII yüzyılların Dnipro-Bug devletinin halkıyla özdeşleştirdi. Bilimsel analiz sadece dilbilimsel çalışmaları, arkeolojik buluntuları değil, aynı zamanda diğer halklar tarafından korunan ve yazılı anıtlarında kaydedilen Ukraynaca ve dilleri hakkında bilgileri de içeriyordu.
Ukrayna dilinin kökeni ve diğer dillerle ilişkisi sorunu ilk kez bilimsel olarak M. Maksimovych tarafından anlaşıldı. Bilim adamı, tarihi anıtların arkasındaki Kiev prenslerinin lehçelerini inceledi ve şu modeli belirledi: Bunlar, kendisi için çağdaş olan Kiev köylüsünün lehçesiyle uyumlu.
Bu nedenle, eski Rus anıtlarının yaşayan halk sözlüğü Ukraynaca'dır. Ukrayna dilinin kökleri Moğol öncesi dönemde aranmalıdır. Ukrayna dilinin gelişiminde bilim adamları aşağıdaki dönemleri ayırt eder:
1) proto-Ukrayna dili - VII-XI yüzyıllar;
2) Eski Ukrayna dili - XI (ilk yazılı anıtların ortaya çıkma zamanı) - XIV yüzyılın sonu;
3) orta Ukrayna dili - XIV'ün sonu - erken XIX v.;
4) yeni Ukrayna konuşması - 19. yüzyıldan kalma. ve bu güne kadar
dil olgusu sosyal Bir olgu olarak toplumsal dil, aynı kollektife ait tüm insanların malıdır. Dil toplum tarafından yaratılır ve geliştirilir. Bir bireyin dili çevreye bağlıdır ve kolektifin konuşmasından etkilenir. Küçük çocuklar hayvanların yaşam koşullarına girerlerse, beceri kazanırlar. hayvan yaşamı ve geri dönülmez bir şekilde insan olan her şeyi kaybeder İnsan konuşma dili, çeşitli hazinelerin tükenmez bir kaynağıdır. Dil, insandan ayrılamaz ve tüm eylemlerinde onu takip eder. Dil, bir kişinin düşüncelerini ve duygularını, ruh hallerini, arzularını, iradesini ve faaliyetini şekillendirdiği bir araçtır. Dil, bir kişinin insanları etkilediği ve başkalarının da onu etkilediği bir araçtır. İnsan zihniyle derinden bağlantılıdır. Bireyin ve kabilenin miras aldığı hafıza zenginliğidir. Reformed F.F.'ye göre dilin işlevleri. :
aday, yani sözcükler, gerçeklikteki şeyleri ve olguları adlandırabilir,
iletişimsel; teklifler bu amaca hizmet eder;
etkileyici, bu sayede konuşmacının duygusal durumu ifade edilir.
Dil ve toplum arasındaki bağlantı sorunu farklı çözümlere sahiptir. Bir bakış açısına göre, dil ve toplum arasında bir bağlantı yoktur, çünkü dil kendi yasalarına (Polonya bilim adamı E. Kurilovich) göre gelişir ve işlevler, bu bağlantıya göre, bu bağlantıya göre, bu bağlantıya göre, dilin gelişimi ve varlığı, toplumun kendisinin (toplumsal olarak, toplumun kendisi), toplumun kendisi (toplumsal), kendisinin kendisinin, kendisinin kendisinin, kendisinin bir şekilde belirlendiğinden, açıkça belirlendiğinden, Dilin kendisi, açıkça belirlenir,; Whorf). Bununla birlikte, dil ile varlık arasındaki ilişkinin iki yönlü olduğu görüşü en yaygın hale gelmiştir.
Dilin toplumsal ilişkilerin gelişmesi üzerindeki etkisi, öncelikle, dilin bir ulusun oluşumundaki sağlamlaştırıcı faktörlerden biri olması, bir yandan ortaya çıkmasının ön koşulu ve koşulu, diğer yandan bu sürecin sonucu olması ve dolayısıyla toplumu sarsan sosyal felaketlere rağmen halkın birliğini koruması gerçeğiyle kanıtlanmaktadır. Bir etnosun en çarpıcı ve istikrarlı göstergesi olan dil, diğer göstergelerden farklı olarak, tarihsel olarak değişebilen toprak birliğinin, etnik kimliğin, devlet oluşumunun, ekonomik yapının göstergesidir. hizmet etmem Bazı kültürel geleneklerde, "dil" ve "etnos" kavramları genellikle tek kelimeyle aktarılır dil... Ek olarak, bu, dilin bilgi, kültürel, tarihi ve diğer gelenekleri nesilden nesile aktarmanın bir aracı ve aracı olduğu için, dilin toplumun eğitim faaliyetlerindeki rolü ile kanıtlanır. Herhangi bir dilin edebi işlenmiş biçimi, kullanımına ilişkin normların varlığı, günlük iletişim alanını etkileyerek, anadili İngilizce olanların kültürel seviyesinin artmasına katkıda bulunur.
Toplumun dil üzerindeki etkisi dolaylıdır (örneğin, i. dil*patripis (lat. patrius) "baba" sıfatı vardı, ancak "anne" anlamına gelen bir sıfat yoktu, çünkü eski ataerkil toplumda yalnızca baba herhangi bir şeye sahip olabilirdi). Bu tür bir etkinin biçimlerinden biri, toplumun sosyal heterojenliğinden dolayı dilin sosyal farklılaşmasıdır (dilin sosyal varyantları - profesyonel konuşma, jargonlar, yerel diller, kast dilleri vb. toplumun yapısı tarafından belirlenir). Dilin böyle bir sosyal farklılaşmasının canlı bir örneği, Rus dilinde meydana gelen değişikliklerdir. Ekim devrimi Dile çok sayıda yeni, sosyal olarak renkli kelime döküldüğünde, dilin eski normatif ve üslup yapısı ihlal edildiğinde, edebi dilin asimilasyon geleneklerinde, özellikle telaffuz normlarında bir değişiklik oldu.
Toplumun dil üzerindeki etkisi, birçok dilin bölgesel ve sosyal lehçelere farklılaşmasında da kendini gösterir (köyün dili, şehrin diline, işçilerin diline ve ayrıca edebi dile karşıdır). Dilbilimde, bir dilin varlığının aşağıdaki ana sosyal biçimleri ayırt edilir:
aptal- bir bireyin dilini karakterize eden bir dizi özellik;
lehçe- bölgesel olarak sınırlı küçük bir insan grubunun özelliği olan, dilbilimsel açıdan homojen bir dizi deyim;
lehçe- önemli bir yapı içi dilsel birlik tarafından birleştirilen bir dizi lehçe, yani. fonetik, dilbilgisi ve sözcük sisteminin birliği ile karakterize edilen, ancak yalnızca belirli bir bölgede bir iletişim aracı olarak kullanılan (bölgesel süreklilik işareti zorunlu olmamakla birlikte) dilin bu bölgesel çeşitliliği;
zarf- bu, yapısal dil benzerliği ile birleştirilmiş bir dizi lehçe olan ulusal dilin en büyük bölgesel bölünme birimidir (örneğin, Rusça'da, karakteristik özelliklerinden biri okanye olan Kuzey Rus lehçesi ve akanye'yi ayıran güney Rusça ayırt edilir);
dil ( milliyet veya ulus) - aralarında hem dilsel hem de sosyal faktörler tarafından belirlenebilen dilsel farklılıklar olan bir dizi lehçe;
edebi dil- normalleştirme ve çok çeşitli işlevsel stillerin varlığı ile karakterize edilen dilin en yüksek varoluş biçimi.
Dilin toplumla bağlantısı aynı zamanda dilin üslup farklılaşması, dil araçlarının kullanımının anadili İngilizce olanların sosyal bağlılıklarına (meslekleri, eğitim düzeyleri, yaşları) ve bir bütün olarak toplumun ihtiyaçlarına bağlı olması gerçeğiyle de kanıtlanır (bkz. bilim dilini temsil eden çeşitli işlevsel stillerin varlığı, büro işleri, kitle iletişim araçları, vb.).
Dilin toplumla bağlantısı nesneldir, bireylerin iradesinden bağımsızdır. Bununla birlikte, belirli bir dil politikası yürütüldüğünde, yani, toplumun (ve özellikle devletin) dil üzerinde amaçlı bir etkisi de mümkündür. devletin çeşitli alanlarda etkin işleyişine katkıda bulunmak üzere tasarlanmış dil üzerindeki bilinçli, amaçlı etkisi (çoğunlukla bu, okuma yazma bilmeyen insanlar için alfabelerin veya yazıların oluşturulmasında ifade edilir.-
Konuşmacı, mesleğinin dilinde biraz eğitim almış olmalıdır.
Gördüğümüz gibi, uzmanlık dillerinde aynı anda iki hareket gerçekleştirilir: bilginin uzmanlaşması derinleşir ve giderek daha fazla yeni (daha yüksek) bilgi genelleştirme düzeyi ortaya çıkar.
Bu arka plana karşı, bir kişinin sahip olduğu dilsel araçların derinliği ve çeşitliliği ile ilgili gereksinimler oluşturulur.
Herkesin kendi bilgi ölçüsü ve bunları genelleme konusunda bireysel yeteneği vardır. Her ikisi de konuşmasına ve kelime dağarcığına yansır. Uzmanlık dili ve genel dil bilgisi açısından insanların değişkenliğinin incelenmesi konulardan biridir. dil psikolojisi.
Miktarın ötesinde insan tarafından bilinen kelime ve ifadelerin yanı sıra içeriklerinin anlaşılırlık derecelerinin yanı sıra dil psikolojisinin değindiği bir konu daha vardır, konuşma günü hareketler. Her modern insanın konuşma eylemleri dört ana türe ayrılır: 1) konuşma; 2) işitme; 3) okuma; 4) mektup. Aktif (konuşma ve yazma) veya pasif (dinleme ve okuma) olabilirler.
Tipik olarak, pasif eylemler için gereken kelime dağarcığı, aktif eylemler için gereken kelime dağarcığından daha geniştir. Ancak, görünüşe göre, profesyonel dil de dahil olmak üzere kendi dillerini yaratan insanlar olduğu için bu kuralın istisnaları var. Söz varlığının aktif olarak kullanılan kısmına denir. dil com dilekçe kişilik; bir kişinin aktif olarak kullanmadığı, ancak bildiği kelime ve ifadelerin aynı kısmı çağrılabilir. Dil farkındalığı.
Dil yeterliliği, bir kişinin konuşma ve yazmada kullanabildiği tüm aktif kelime dağarcığının kullanılmasıyla mutlaka karakterize edilmez: metinler, her seferinde belirli bir dinleyici kitlesi için, anlamaya dayalı olarak oluşturulur.
bu belirli kitle tarafından. Tek tek dillerin sözlüklerinin korelasyonu, diyagram 5 şeklinde gösterilebilir.
Dört tür konuşma eyleminin (konuşma, dinleme, okuma ve yazma) oranı bir tezahürdür. kişisel olarak dil sti, ki asla eşleşmez ortak dil veya ayrı bir profesyonel dil ile.
Dilsel kişiliklerin özgünlüğü incelenir psikolinguistik,Psikoloji Ve toplumdilbilim.
Psikodilbilim açısından bakıldığında, dilsel bir kişiliğin özelliği, belirli bir kişinin hangi etnik dilleri konuştuğuna göre belirlenir .. Yalnızca bir dil konuşabilir, o zaman bu tek dilli dil kişiliği. Çocukluğundan veya yetişkinliğe geçişten itibaren kişi ana diline ek olarak anadili olmayan dilleri de öğrenebilir. Böyle bir kişiye denir iki dilli (eğer iki dil varsa) veya çok dilli \ (birçok dil varsa). Farklı diller genellikle konuşulur değişen dereceler ve farklı sanat ile. öğrenilen diller belirli kişi, zihninde ve becerilerinde birbirini etkiler. Bu etki denir dil müdahalesi, ve neredeyse herkes bir dereceye kadar buna sahip. Çoğu zaman, öncelikle aksanı etkiler. Pedagoji, dilsel müdahale olgusunu ortadan kaldırmaya çalışıyor ve dilin saflığı için, yani kişinin o anda hangi dili kullandığına bağlı olarak doğru konuşmaya sıkı sıkıya bağlı kalmak için savaşıyor.
Dil etkinliğinin incelenmesi iki bölüme ayrılmıştır: bunlardan biri, ana olanın konusu dildir, yani esasen sosyal ve bireyden bağımsız bir şeydir ... Diğeri ikincildir, çalışma konusu olarak konuşma etkinliğinin bireysel yönüne, yani konuşma dahil konuşmaya sahiptir. Saussure ayrıca, "bu konuların her ikisi de birbiriyle yakından bağlantılıdır ve karşılıklı olarak birbirlerini varsayar: dil, konuşmanın anlaşılması ve tüm eylemini üretmesi için gereklidir, buna karşılık, dilin kurulması için konuşma gereklidir; tarihsel olarak, konuşma olgusu her zaman dilden önce gelir. Dolayısıyla, Saussure için üç kavram birbiriyle ilişkilidir: konuşma etkinliği (dil), dil (dil), konuşma (parole). konuşma etkinliği (lange) kavramıyla örtüşür; dil, konuşma etkinliğinin en önemli kısmı olsa da yalnızca belirli bir parçasıdır. Saussure'e göre konuşma, bireysel bir irade ve anlama eylemidir. "Saussure'a göre dil ... tek esasın anlam ve akustik görüntünün birleşimi olduğu bir işaretler sistemidir." Saussure'ün hükümlerine genel olarak katılan A.A. Reform, dil, konuşma etkinliği (buna konuşma eylemi diyor) ve konuşma kavramlarını netleştirdi. 1. Ana kavram dil olarak düşünülmelidir. Gerçekten de insan iletişiminin en önemli aracıdır. 2. Bir söz edimi, bir bireydir ve her seferinde farklı bireyler arasında bir iletişim aracı olarak dilin yeni bir kullanımıdır. 3. Konuşma nedir? Her şeyden önce, o bir dil değildir ve ayrı bir söz edimi değildir. Bunların hepsi, farklı iletişim durumlarında dili kullanmanın farklı biçimleridir. Ve bütün bunlar dilbilimin konusudur.
Psikoloji konuşma, dilsel bir kişiliğin özelliklerini ve yeteneklerini belirli bir dildeki yeterlilik derecesine göre yargılar: doğuştan gelen eğilimleri oluşturur; dil etkinliği sürecinde gelişen dil becerileri; bilinçli ve otomatik dil becerileri ve bunların çeşitli iletişim durumlarında ve bir kişinin farklı duygusal durumlarında kullanılması. Konuşma psikolojisi, bir kişinin zihinsel durumunun teşhisini, sağlık derecesini, yani. genel ve patolojik psikoloji için önemli bilgiler sağlar.
İLE sosyolinguistik bakış açıları, konuşmanın yaratıcısı ve alıcısı arasında farklılık gösterir. Konuşmanın muhatabı her zaman bir, tek kişidir. Seyirci yüzlerce dolu olmasına rağmen, her biri konuşmayı kendi tarzında algılar. Konuşma alıcısı, hem psikodilbilim hem de konuşma psikolojisi açısından incelenebilir. Konuşma yaratıcısına gelince, bu tür bir metin oluşturma göreviyle birleşmiş bir kişi veya bir grup insan olabilir. Psikolinguistik ve konuşma psikolojisi kategorileri, bir grup insanın konuşmanın yaratılmasında yer aldığı durumlara uygulanamaz, ancak grubun her üyesi kendi özel göreviyle bağlantılı olarak ayrı ayrı ele alındığında önemli olabilir.
Modern bilim şunlardan oluşur: üç ana bölümler - doğal bilim (veya fenomenleri ve gelişim yasalarını ve doğanın varlığını inceleyen doğa bilimleri), sosyal veya sosyal bilimler yani sosyal bilimler ve Felsefe doğa, toplum ve düşüncenin en genel yasalarını inceleyen bilim dalıdır. İnsan dili bilimi olarak dilbilim, sosyal (insani) bilimlerden biridir.
Dilin özü:
Dil sosyal bir olgudur
- Miras alınmadı
Dilin gelişimi için toplum içinde iletişim çocukluktan itibaren gereklidir (Mowgli çocukları)
Özel konuşma organları yoktur.
İletişim dilsel olabilir ve dilsel olmayabilir. İletişim, her durumda, bazı bilgilerin aktarımıdır. 2 plan: ifade, yöntem veya ifade biçimi (kedinin kuyruğunun ucunun hareketi) ve bu ifadenin ardında iletilen bilgilerin içeriği (hayvanın uyarılması) İnsan iletişimi esas olarak ses dili (yazı ve diğer biçimler) yardımıyla gerçekleştirilir. Aynı zamanda sözel olmayan biçimler, insan iletişiminde önemli bir rol oynamaktadır. Dil iletişimi, sadece bazı gerçeklerin iletilmesi veya bununla ilgili duyguların iletilmesi değil, aynı zamanda bu gerçekler hakkında düşünce alışverişidir. Dilsel olmayan iletişim biçimleri, konuşulan dilden çok daha eskidir. Bazen daha parlak ve daha özgün olan yüz ifadeleri ve jestler, yaşadığımız duyguları ifade edebilir.
- Dil doğal, biyolojik bir olgu değildir.
Dilin varlığı ve gelişimi tabiat kanunlarına tabi değildir.
Bir kişinin fiziksel belirtileri dil ile ilgili değildir.
Sadece insanların dili vardır.
Dilin diğer sosyal fenomenlerle ortak yönü, dilin gerekli kondisyon insan toplumunun varlığı ve gelişimi ve manevi kültürün bir unsuru olan dil, maddiyattan ayrı olarak düşünülemez. Dil sosyal fenomen belirli özelliklere sahip.
Çünkü bir iletişim aracı olan dil aynı zamanda bir düşünce alışverişi aracıdır, diller ve düşünme arasındaki ilişki hakkında soru ortaya çıkar.Düşünme dilden çok daha hızlı gelişir ve güncellenir, ancak düşünme dil olmadan var olamaz. Düşünceler dil temelinde doğar ve onda sabitlenir.
- İşaret sistemi olarak dil.
İşaret, bir nesneye işaret eden bir nesnedir. Özne, bir dilde tanımı olan herhangi bir şeydir. bir kelime bir işarettir, bir işaretçidir. İşaretler bir şeyin ikamesidir. Bazı bilgiler taşırlar. İşaret = semiyotik - işaret sistemleri ve kullanımları için kurallar. Sema bir işarettir.
Tüm işaretlerin, bazen "gösteren" (işaretin üssü) olarak adlandırılan, maddi, duyusal olarak algılanan bir formu vardır. anlamsal taraf.
Ses, jest, dokunsal işaret - maddi taraf.
İşaret:
- maddi olmalı, yani diğer her şey gibi duyusal algıya erişilebilir olmalıdır
-önemli değil ama anlama yöneliktir, bunun için varlar, ikinci sinyal sisteminin üye işareti
- içeriği, maddi özellikleriyle örtüşmez, şeylerin içeriği, maddi özellikleri tarafından tüketilir.
- bir işaretin içeriği, analitik olarak ayırt edilen ve ayırt edici olmayanlardan ayrılan ayırt edici özellikleriyle belirlenir.
-işaret ve içeriği, bu işaretin benzer bir işaret düzenine sahip belirli bir sistemdeki yeri ve rolü tarafından belirlenir.
- Dilin tanımları ve işlevleri.
Dil, düşünce oluşturma aracıdır.
Dil bir iletişim aracıdır, iletişimdir.
Dil, insan iletişiminin en önemli aracı, düşüncenin oluşumu ve ifadesi için bir araçtır.
Dil özellikleri:
iletişimsel. İletişim, düşünce alışverişi için bir araç görevi görür.
Tespit. Olguların tarafsız olarak bildirilmesine hizmet eder
sorgulayıcı. Bir gerçeği sorgulamak için kullanılır
temyiz. Çağırmanın, harekete geçirmenin bir yolu.
Etkileyici. Ruh halinin ifadesi, konuşmacının duyguları.
Temas ayarı. Muhataplar arasında iletişim kurmak ve sürdürmek.
Üstdilsel. Dilsel gerçeklerin muhatap için yorumlanması.
Estetik. Estetik etki fonksiyonu.
Düşünce oluşturucu. Dil, düşünceyi oluşturan organdır.(Humboldt)
- Dilbilim sorunları
Dilbilim, birçok dilin analizine dayanarak sonuçlar çıkarır.
Dilbilim:
Bir dilin materyali üzerine bir dili özel olarak öğrenme.
Genel tabanlı birçok dil.
Karşılaştırmalı - farklı dilleri karşılaştırma.
- Ulusal dil kavramı ve varlığının biçimleri
Tek bir ulusal dil yoktur, ancak ulusal dilin çeşitleri (biçimleri) vardır. Lehçeler ve grup farklılıkları diyalektoloji tarafından incelenir ve toplumun dil üzerindeki etkisi ve toplumda gelişen dilsel durumlarla ilgili konuların toplamı - sosyolinguistik.
Ulusal dil ayrılır: bölgesel lehçe (dilin bölgelere bölünmesi (Orta Büyük Rusça, Güney Büyük Rusça)), edebi dil (1. normalleştirilmiş, kodlanmış dil. 2. diyalektik üstü karakter, ülke çapında dağılmıştır. Edebi dil, ulusun birliğini korur, insanları hem zaman hem de mekanda birleştirir.
- Edebi dil kavramı. Edebi dilin dilbilimsel ve toplumdilbilimsel tanımı
- Dillerin soyağacı sınıflandırması. Temel kavramlar, temel aileler
Dil aileleri, ilgili dillerin en büyük birliktelikleridir. (dal, grup, alt grup)
Proto-dil, aynı aileye ait dillerin köken aldığı dildir.
Akraba diller, aynı ana dilden gelen ve aynı aileye ait dillerdir.
Yaşayan dil - şu anda bir iletişim aracıdır.
Bir makro aile, bir zamanlar aynı aileye ait olan farklı ailelerin sözde birliğidir.
GKJ, 19. yüzyılın başlarında ortaya çıktı.
Sanskritçe eski bir Hint dilidir.
Dünya dilleri - farklı ülkelerde (BM) bir iletişim aracı (İngilizce, Rusça, İspanyolca, Fransızca, Çince, Arapça)
Creole, ana dilini konuşanlar için ana dildir.
Dil, insanlar arasında aktif iletişim olduğunda ortaya çıkar.
Ortak dil ve pidgin dilleri tüccarlardan kaynaklanmıştır.
Ana aileler:
Hint-Avrupa ailesi. (12 grup)
Altay ailesi. (Türkçe (Türkçe, Azerice, Tatarca, Özbekçe, Çuvaşça), Moğolca (Buryatça, Kamçatkaca, Kalmıkça), Tungus-Mançuca (Mançuca, Tunguzca)
Ural ailesi (Finno-Ugric dilleri! Ugric şubesi: Macarca, Baltık-Fin şubesi: Fince, Estonya dili, Perm şubesi: Komi, Udmurt, Volga şubesi: Mordovian, Samoyed dili! Nenets)
Kafkas ailesi. Batı grubu: Abhaz alt grubu - Abhaz, Çerkes alt grubu - Adıge. Doğu grubu: Nakh alt grubu - Çeçen, Dağıstan alt grubu - Avar, Lak, güney grubu - Gürcü.
Çin-Tibet ailesi. Çin şubesi - Çince. Tibeto-Birmanya şubesi - Tibetçe, Birmanya.
Afrosia ailesi. Semitik şube - Arapça, Mısır şubesi - eski Mısır, Berberi-Libya şubesi - Kabyle, Kushite şubesi - Somali, Çad şubesi - Hausa.
- Hint-Avrupa dil ailesi
Hint grubu (100'den fazla dil, Sanskritçe, Hintçe, Urduca)
İran (Peştuca, Dari, Asetçe)
Yunanca (diğer Yunanca, Orta Yunanca (Bizans), Modern Yunanca)
Germen (Almanca, İsveççe, İngilizce, Danca, Normanca)
Romantik (Fransızca, İspanyolca, İtalyanca, Rumence, Latince)
Ermeni
Arnavut
Slav (Balto-Slav, Baltık (Letonya, Litvanyalı) Proto-Slav (Doğu Slav (Rus ve Ukrayna ve Beyaz Rusya), Güney Slav (Bulgar, Sırp, Hırvat, Sloven), Batı Slav (Polonya, Çek, Slovak) olarak ikiye ayrıldı
Kelt (İrlanda, İskoç)
Baltık
Taharskaya (ölü)
Anadolu (Hitit)
- Rusya'nın dil haritası
- Dil ve konuşma kavramı.
Dil:
İşaret sistemi
İnsanların deneyimlerini yansıtır.
insanlara bağlı değil
Dil birimi soyut genelleştirilmiş bir karaktere sahiptir (go: tren, kişi, zaman, yaşam)
Dil birimlerinin sayısı sınırlıdır veya sayılabilir
Konuşma:
Sistem uygulaması
Bireyin deneyimini yansıtır
İnsan yapımı (anlaşılabilirlik için çabalar)
Konuşma birimi belirlidir (yürümek)
Söz birimlerinin sayısı sonsuzdur, sınırsızdır.
- Dil seviyesi kavramı. Dil birimleri ve konuşma birimleri
Dil birimi Düzey
En düşükten en yükseğe
- Paradigma ve dizim kavramı
19. yüzyılda terim morfolojide kullanıldı. 20. yüzyılda ise tüm düzeylerle ilgili olarak kullanılmaya başlanmıştır. bir temel var sağduyu. akrabalık terimleri.
Syntagma, aynı seviyedeki birimlerin birleşimidir.
- Eşzamanlılık ve artzamanlılık kavramı
Artzamanlılık dilin zaman içindeki yoludur. Dizi ekseni (yaklaşık işaret).
- Dildeki jenerik türleri
fonetik ve fonoloji
- Fonetik, Seslerin incelenmesinde yönler
Fonetik, dilin ses yönüdür.
Fonoloji, fonem çalışmasıdır. (Bir fonem, en küçük ölçü birimidir.
Fonoloji 19. yüzyılda ortaya çıktı. Kurucu I.A. Baudouin de Courtenay. 20. yüzyılda gelişme.
Dil seslerinin incelenmesinde akustik yön.
Her ses bir salınım hareketidir. Bu salınımlı hareketler, dil ve konuşma seslerinin incelenmesinde dikkate alınması gereken akustik yönü oluşturan belirli akustik özelliklerle karakterize edilir.
Düzgün titreşimler - ton. Düzensiz - gürültü. Dilsel seslerde hem ton hem de gürültü değişen oranlarda kullanılır. Tonlar, gırtlaktaki ses tellerinin titreşimlerinin yanı sıra supraglottik boşluklardaki havanın tepki titreşimlerinin ve gürültülerin - esas olarak hava akımı tarafından konuşma kanalındaki çeşitli engellerin aşılmasının bir sonucu olarak ortaya çıkar. Ünlüler çoğunlukla tonlardır, sağır ünsüzler gürültüdür ve sonantlarda ton gürültüye üstün gelir ve sesli gürültülü (g, e) tam tersidir.
Sesler, titreşimlerin frekansına (ne kadar çok titreşim, ses o kadar yüksek) bağlı olan bir yükseklik ve titreşimin genliğine bağlı olan güç (yoğunluk) ile karakterize edilir.
Tını belirli bir renktir. Sesleri birbirinden ayıran tınıdır.
Konuşma seslerinin oluşumunda, rezonatörün rolü ağız boşluğu, burun ve yutak tarafından ve konuşma organlarının (dil, dudaklar, damak perdesi) çeşitli hareketleri nedeniyle gerçekleştirilir.
Bir dilin seslerinin incelenmesinde biyolojik yön.
Konuştuğumuz her ses sadece fiziksel bir fenomen değil, aynı zamanda insan vücudunun belirli bir çalışmasının sonucudur ve vücutta meydana gelen belirli süreçlerle de ilişkili olan bir işitsel algı nesnesidir.
Biyolojik yön, telaffuz ve algısal olarak ayrılmıştır.
telaffuz yönü.
Telaffuz için şunlara ihtiyacınız var: Beyinden gönderilen belirli bir dürtü; impulsun bu işi yapan sinirlere iletilmesi; solunum aparatının karmaşık çalışması (akciğerler, bronşlar, trakealar); zor iş Telaffuz organları (sesli masallar, dil, dudaklar, damak perdesi, alt çene.
İlgili sesi telaffuz etmek için gerekli olan solunum cihazının çalışmasının ve telaffuz organlarının hareketlerinin toplamına bu sesin eklemlenmesi denir.
Ses telleri - esneme salınım hareketine girer, hava glotisten geçtiğinde - bir müzik tonu (ses) oluşturulur.
Supraglottik boşluklar - farinks, ağız, burun boşluğu rezonatör tonları oluşturur. Hava akımı yolunda bir engel var. Telaffuz organlarının yakın teması ile bir yay oluşur ve yeterli yakınsama ile bir boşluk oluşur.
Dil, farklı pozisyonlar alabilen hareketli bir organdır. Bir boşluk veya yay oluşturur.
Palatalizasyon - dilin arkasının orta kısmı sert damağa yükselir ve ünsüze zerre kadar belirli bir renk verir.
Velarizasyon - dilin arkasını yumuşak damağa doğru kaldırarak sertlik verir.
Dudaklar aktif bir organdır. Bir boşluk ve bir yay oluşturur.
Palatin perde - yükseltilmiş bir pozisyon alabilir, burun boşluğuna geçişi kapatabilir veya tam tersine düşerek geçidi açarak burun boşluğu ve böylece nazal rezonatörün bağlanması.
Ayrıca, titremeyi telaffuz ederken aktif organ dildir.
Dilin seslerinin incelenmesinde işlevsel (fonolojik) yön.
Ses, dil ve konuşmada belirli işlevleri yerine getirir ve konuşma akışında arka plan ve dil sisteminde fonemdir. Diğer seslerle birlikte, dilbilimsel bir işaretin bir üssü olarak, düşünceleri sabitlemek ve ifade etmek için duyusal olarak algılanan bir araç olarak hareket eder.
- Konuşmanın sesi ve dilin sesi. Seslerin sınıflandırılması, Ünlüler ve ünsüzler
Bir dilin sesi, konuşucular tarafından bir kimlik olarak tanımlanan, artikülasyon-akustik ilişki içinde birbirine yakın olan konuşma sesleri bütünüdür.
Bir dilin sesi, konuşanların dil bilincinde var olan bir sestir.
Ünlüler ağız açıcı sesler olarak nitelendirilebilir. Ünsüzler "ağız değiştirir", telaffuz edilirken hava akımı yolunda bir veya başka bir engel ortaya çıkar. Sesli harflerle, bir hava akımının geçişi sırasında herhangi bir engel oluşturulmaz, aksine ünsüzlerde.
Sesler anlık (p, b, g, k) ve uzundur (m, n, r, s).
- Ünlülerin sınıflandırılması.
ünlüleri telaffuz ederken dilin ucu herhangi bir rol oynamaz, alçaltılır ve dilin arkası ön, arka ve orta kısımlarıyla eklemlenir. Bu durumda, dilin her bir kısmı, sadece damakla bir bağlantı veya boşluk oluşmayacak şekilde bir seviyeye veya diğerine yükselir. Dudakların pozisyonu çok önemlidir. Dudakların uzatılması rezonatörün ön tarafını kısaltır, bu da rezonans tonunu artırır, dudakların bir halka şeklinde yuvarlanması ve bir tüp şeklinde gerilmesi rezonatörün ön tarafını arttırır, bu da rezonatörün tonunu düşürür, bu artikülasyona yuvarlama veya labializasyon denir. Artikülasyon ünlüleri yatay olarak arka arkaya dağıtılır, yani. belirli bir sesli harfi (ön, orta, arka) telaffuz ederken dilin yükselen bölümünde.
Dikey olarak - yükselişte, yani. dilin bir veya başka bir kısmının yükseklik derecesine göre .. (üst, orta, alt)
- Ünsüzlerin sınıflandırılması.
Oluşturma yöntemine göre ayrılırlar - bir konuşma sesinin oluşumu sırasında bir hava jeti için geçişin doğası olarak tanımlanır. Sürtünmeli (boşluk) ve dur (yay). Ve duraklar ayrılır: patlayıcı (yay bir hava jetinden kırılır), affricates (yayın kendisi açılır, havanın boşluğa geçmesine izin verir ve hava bu boşluktan sürtünme ile geçer, ancak frikatiflerin aksine, uzun bir süre değil, anında, nazal (burun, hava burundan geçer, yumuşak damak alçalır ve yumuşak dil hareket eder. Yay, havanın ağızdan kaçmasını önler), yanal (yanal, dilin yan tarafı aşağı doğru, onunla yanak arasında yanal bir baypas oluşur, içinden hangi hava kaçar), titriyor (titreşiyor, yay serbest bir geçişe kadar periyodik olarak açılıyor ve tekrar kapanıyor. Konuşma organları titriyor.) Tüm sürtünmeler gürültülüdür ve 2 çeşittir - sağır ve sesli
Oluşum yerinde, bu, hava akımı yolundaki iki organın bir boşlukta veya yakınlıkta birleştiği ve engelin doğrudan aşılmasıyla (patlayıcı, afrikalı, frikatif) gürültünün meydana geldiği noktadır. Her çiftte bir organ aktif bir rol oynar - aktif bir organ (dil) ve pasif bir organ (dişler, damak).
Aktif organlara göre sınıflandırma (dudak, ön, orta, arka lingual)
Pasif organlara göre: dudak, diş, ön, orta, arka.
- Temel ve temel olmayan sesler. Farklılaşma kriterleri, Seslerin konumsal değişimi kavramı
- Fonetik artikülasyon - vuruş (fonetik kelime), hece, ses
Vuruşlar hecelere bölünmüştür. Hece, bir veya daha fazla sesten oluşan bir ölçünün bir parçasıdır, ancak tüm heceler hece olamaz (bir hece oluşturur). Bir hece en küçük telaffuz birimidir.!
Heceler seslere ayrılmıştır. Böylece, konuşma sesi, bir eklemde telaffuz edilen hecenin bir parçasıdır, yani. ses olacak. (ts-c)
- Klitik kavramı. Klitik türleri (proclitics ve enclitics)
Enclitika arkasında bitişik vurgusuz bir kelimedir. (evde gören oldu mu) (encliza)
- Fonoloji Temel okullar.
Fonoloji, on dokuzuncu yüzyılın 70'lerinde Rusya'da ortaya çıktı. Kurucusu Baudouin de Courtenay, ses kavramının karşısına ses kavramını çıkardı. Fikirlerine dayanarak, birkaç fonolojik okul ortaya çıktı. 2 fonolojik okul.
IFS – A.A. Reformatsky, R.I. Avanesov (ana), P.I. Kuznetsov (baz), M.V. Panov, L.L. Kasatkin, L. Kalinchuk.
LFSH - L.V. Shcherba (kurucu), Verbitskaya, N.S. Trubetskoy
IMF'de - 5 sesli harf (Y harfi dahil edilmedi)
MFS ve P(L)FS arasındaki temel fark, önemli ölçüde zayıf konumlarda ortaya çıkan seslerin değerlendirilmesindedir. IMF, bir morfem fonemik bileşiminin, bu konumlar nedeniyle seslerin fonetik değişimleriyle değişmezliği ilkesini belirler; morfemlerin fonemik bileşimi yalnızca tarihsel dönüşümler sırasında değişebilir. P(L)FS, morfemlerin fonemik bileşiminin de bu tür fonetik konumlara bağlı olarak değiştiğine inanmaktadır.
- Fonolojinin temel sorunları
- Fonem sayısının belirlenmesi
- Modern Rusça 37 ünsüz fonem k', g', x'. Önceleri, kgh fonemlerin temel olmayan çeşitleri olarak kabul ediliyordu. Rusça kelimelerde Kgh, I ve E sesli harflerinden (sinema, ketçap, çaça, ağırlık, deha, hut) önce kullanılır. MFS: Rus dilinin bileşimini belirlerseniz, o zaman Rusça kelimelere bakmanız gerekir.
- Sesbirim tanımı Sesbirim işlevleri, Sesbirim ve çeşitleri (alofon, protofon, sesbirimin varyantı ve varyasyonu)
Bir fonem, bir dilin bir dizi konumsal olarak değişen seslerle ve bir morfem içinde temsil edilen minimal doğrusal, anlamsal bir birimidir.
Fonem 3 işlevi yerine getirir:
- kurucu
anlamlı (anlamsal)
Algısal (algı işlevi)
Bir fonem çeşitleri: bir sesbirim herhangi bir fonemdir.
Protofon, ana fonem türüdür.
Temel olmayan fonem çeşitleri, fonem varyantı ve fonem varyasyonu olarak ikiye ayrılır.
Algısal işlevle ilgili olarak, güçlü bir konum, ses biriminin konumundan bağımsız olarak temel biçiminde göründüğü konumdur; zayıf konum, ses biriminin konuma bağlı olarak sesini değiştirdiği ve ses biriminin bir varyasyonu gibi davrandığı konumdur.
Ve anlamlı olarak güçlü ve zayıf konumlar, herhangi bir ses birimine değil, güçlü bir konumda gerçekleştirilen ve genellikle zayıf bir konumda etkisiz hale getirilen iki veya daha fazla ses biriminin karşıtlığına aittir. Yay - Çayır.
- Fonem yapısı. Bir fonem işaretleri, Bir fonem özelliği olarak eşleştirme
Bir fonem minimal ama karmaşık bir birimdir; bir dizi özellikten oluşur. İşaretler ana türe göre belirlenir: 1. Diferansiyel işaret (DP) - bir sesin diğerinden farklı olduğu bir işaret. 2. İntegral bir özellik (IP), bir foneme dahil olan ancak onu başka bir foneme karşıt göstermeyen bir özelliktir.
Özelliğin doğası sadece fonem karşıtlığında belirlenir. Ne kadar karşıtlık sesbirimi içerirse, o kadar çok ayırt edici özelliği vardır. Eşleştirme, fonemlerin bir özelliğidir, ancak seslerin özelliği değildir.
P - B. (buhar odası sağır / çınlıyor.)
Ts-DZ-Ts '- ekstra çift sağır / ses ve yumuşak / TV.
Eşleştirilmiş, bir diferansiyel özellikte farklılık gösteren ve etkisiz hale getirilme yeteneğine sahip fonemlerdir.
(P)
1.yy
2.cm-yetişkin
3. gürültülü, sağır.
4.tv
T, k - DP
F - DP
B - DP
P”-DP
Yer ve oluşum yöntemi ile etkisiz hale getirilmeyen fonemler.
- Fonemlerin ayırt edilebilirliği Rusça ve çalışılan yabancı dilin fonemlerinin bileşimi
algısal - dilin önemli birimlerinin - kelimelerin ve morfemlerin - tanımlanmasını teşvik etmek;
anlamlı - önemli birimleri ayırt etmeye yardımcı olmak için.
- Fonem sınırları Sesleri bir fonem içinde birleştirme kriteri (morfolojik veya işlevsel)
IFS, fonksiyonel veya morfolojik bir kriter geliştirmiştir. Sesler bir morfem oluşturuyorsa, o zaman bir foneme aittirler.
Masa (a) (a)
Tahta, kış, dağ. Doğrulama için - konuşmanın aynı bölümünün bir kelimesi, aynı dilbilgisi yapıları.
Fonemik temelde imla ile aynıdır.
- IMF'nin ses biriminin konumu hakkında öğretimi Önemli ölçüde güçlü ve zayıf konumlar
(harfin üstünde) Anlamlı-güçlü bir konum, ses birimlerinin farklı olduğu, zıt olduğu ve böylece kelimeleri ayırt ettiği bir konumdur:
Ünlü - vurgu (u-ve vurgusuz konum güçlüdür.
Sağırlık / sesli fonemler için eşleştirilmiş - sesli harften önceki konum (kod yılı), - sonorantlardan önce, - B'den (ikiniz) önce
TV'de / soft'ta çiftler için. - bir kelimenin sonu, - bir sesli harften önce
Anlamlı-zayıf konum - fonemlerin farklı olmadığı, zıt olmadığı, kelimeler arasında ayrım yapmadığı (ayrım yapmama) (Nötrleştirme - rock horn) SEÇENEĞİ.
Ünlüler için - vurgusuz konum (sama-soma, mela-mila)
Eşleştirilmiş sağır / sesli fonemler için - kelimenin sonu!
TV'de / soft'ta çiftler için. fonemler. Yumuşak fonemlerden önce diş için
Bir kelimenin ortasında önce sağır/ses. ünsüzler.
Pro [b] ka - pro (n) ka
- Ses biriminin algısal olarak güçlü ve zayıf konumları
Buhar(+), beş(-)
Algısal olarak - zayıf bir konum - ses biriminin ana biçimde değil, bir varyasyon biçiminde göründüğü bir konum. (baba otedz idi)
- Mektup. Sözlü ve yazılı dil ilişkisi. Bir içerik planı ileten yazı türleri
Vera Avdeeva
Danışma “Sosyal bir olgu olarak dil. Dil fonksiyonları. Dil ve toplum etkileşimi»
BEN. Sosyal bir olgu olarak dil
Kuruluşundan bu yana varlığının tüm aşamalarında, dil ayrılmaz bir şekilde bağlantılı toplum. Bu ilişki iki yönlü karakter: dil toplum ve toplum dışında var olmaz olmadan var olamaz dil. Asıl amaç dil- bir araç olarak hizmet etmek insanlar arasındaki iletişim. Dil“Yalnızca bir ihtiyaçtan, acil bir ihtiyaçtan doğar diğer insanlarla iletişim". geliştirme ile toplumlar, formların karmaşıklığı kamusal yaşam , bilincin zenginleşmesi ve gelişmesi gelişir ve daha karmaşık hale gelir dil. Toplum tarafından kullanılan dil kesinlikle tüm faaliyet alanlarında. içinde rahat yaşayabilmek için toplum, diğer insanlarla konuşun, sosyal merdiveni yükseltin, yapabilmelisiniz dil.
Dil diğerleri arasında özel bir yere sahiptir sosyal olaylar oynadığı özel rol sayesinde toplum. Ne diğer sosyal olgularla ortak dil ve onlardan farkı nedir? Yaygın olan şu ki dil- insanın varlığı ve gelişmesi için gerekli bir koşul toplumlar. Dil özellikleri düzenlilikleri işleyen ve tarihsel gelişimi temelde diğerlerinden farklıdır. sosyal olaylar.
Nitelendirmeyi mümkün kılan temel bir özellik sosyal olgular kategorisine dil, hizmet etme yeteneği olduğu ortaya çıkıyor toplum. Ancak dil topluma farklı şekilde hizmet eder. Gerçek şu ki dil topluma hizmet eder atfetmek için kendi başına henüz belirleyici bir kriter değildir. sosyal olgular kategorisine dil. Hizmet toplum makineleri yapabilir ve hatta bireysel doğal olaylar insanın hizmetine sunuldu. Bütün soru nasıl dil topluma hizmet eder ve ona ne ölçüde hizmet ediyor.
“Bu itibarla herhangi bir kimse ile özdeşleştirilemez. sosyal olaylar. Dil ne bir kültür biçimi, ne belirli bir sınıfın ideolojisi, ne de kelimenin en geniş anlamıyla bir üstyapıdır. Dil yaşamdaki değişiklikleri yansıtma yeteneğine sahiptir toplumun her alanında bu da onu diğerlerinden farklı kılıyor sosyal olaylar". En iyilerinden biri karakteristik özellikler dil, dikkate alınmasına izin vermek sosyal fenomen, gerçek şu ki toplum dili yaratır, yaratılanı kontrol eder ve iletişim araçları sisteminde düzeltir. Yaratma ve şekillendirme hakkı dil topluma aittir. Dil toplumun bir ürünüdür. bu nedenle adını hak ediyor daha çok toplumsal bir olgu diğerlerinden daha fenomen hizmet etmek toplum.
Toplum- çeşitli sosyal, profesyonel, cinsiyet ve yaş, etnik, etnografik, mezhepsel gruplara mensup insanlar arasında, her bireyin kendi yerini işgal ettiği ve bu nedenle belirli bir şeyin taşıyıcısı olarak hareket ettiği çeşitli ilişkiler sistemi kamu durumu, sosyal işlevler ve roller. Dil toplum içinde icra eder belirli sosyal fonksiyonlar.
II. Dil özellikleri
Araştırmacılar dil sayısı ve niteliği konusunda hemfikir değildir. fonksiyonlar. Dil birçok işlevi yerine getirir(bilim adamları 25'e kadar ayırt eder) dilin işlevleri ve birimleri, Ana dilin işlevi iletişim aracı olmaktır. ana dil fonksiyonları iletişimsel, bilişsel, kümülatif içerir (aksi takdirde - birikimli). Dil insanlara birbirini anlama, insan faaliyetinin her alanında ortak çalışma kurma fırsatı verir.
1. İletişimsel dil fonksiyonu- ana sosyal dil fonksiyonu.
İletişim iletişim, bilgi değişimi. Dil kaynaklı ve var insanlar iletişim kurabilsin diye. Bilgi, muhatabının davranışı için anlaşılabilir ve önemli olan bilgidir. Konuşma, kişiden kişiye bilgi aktarma aracı olarak hizmet eder. Bu işlev konuşma, konuşmada, içinde kullanılan kelimelerde bilgi depolanabildiği için uygulama için mümkün hale gelir. Kelimeleri değiş tokuş ederek, onları belirli bilgileri taşıyan kavramlar olarak algılayarak, insanlar bu kelimelerin içerdiği bilgileri böylece değiş tokuş ederler. İnsanlar birbirleriyle iletişim kurarak düşüncelerini, duygularını, duygusal deneyimlerini, irade ifadesi, birbirlerini belirli bir yönde etkilemek, başarmak karşılıklı anlayış.
2. Bilişsel dil fonksiyonu
Çevreleyen dünyanın incelenmesi olan biliş, büyük ölçüde yardımı ile gerçekleşir. dil. İletişim insanlar, çevreleyen gerçeklik hakkında sahip oldukları belirli bilgileri varsayar ve evrensel ve Etkili araçlarçevreleyen dünya hakkında bilgi dil. böylece dil bilişsel veya bilişsel gerçekleştirir, işlev.
3. Kümülatif (birikmiş) dil fonksiyonu.
Bu işlevdeki dil nesiller arasında bir bağlantı görevi görür, "depolamak" ve bulaşma araçları dil dışı kolektif deneyim. En belirgin kümülatif işlev doğrudan nesnelerle ilgili olduğu için kelime alanında kendini gösterir ve fenomenlerçevreleyen gerçeklik. Kümülatif fonksiyon bir yansımadır, sabitleme ve kaydetme dilsel Bir kişinin anladığı faaliyet hakkında bilgi birimleri, belirli bir etnolinguistik, kültürel ve kültürel grubun tüm üyeleri tarafından elde edilen dünya hakkında bilgi. insanların dilsel topluluğu.
Sınıflandırma konusundaki farklı görüşlere rağmen dil özellikleri, tüm araştırmacılar oybirliğiyle tartışılmaz derecede önemli iki şey olduğu konusunda hemfikirdir. fonksiyonlar, Hangi dil insanlığın hayatında gerçekleştirir - bilişsel ve iletişimsel.
III. Dil ve toplum arasındaki ilişki.
Bir kere dil sadece içinde var toplum, bağlı olamaz toplumlar. Gelişim toplumlar geliştirme sürecini uyarır dil ve tempoyu hızlandırır veya yavaşlatır dil değişiklikleri, bazı katılımcıların yeniden yapılandırılmasına katkıda bulunur dil sistemi, yeni unsurlarla zenginleştirmeleri. Dil devletin biçimine ve ekonomik oluşumların doğasına bağlıdır. Her biri alenen- ekonomik oluşum belli bir yaşam biçimi yaratır toplumlar, birbirine bağlı bütün bir kompleks içinde kendini gösterir. fenomenler
Toplum hiçbir zaman tamamen homojen bir grup olmamıştır ve olmayacaktır. Çeşitli nedenlerle farklılaştırılır.
Bu, mülk, sınıf, mülk ve mesleki özelliklere göre bir bölünme olabilir ve bu daha sonra yansıtılır. dil
Gelişimi etkileyen sosyal faktörler diller:
Medya aralığını değiştirme dil,
yaygın eğitim,
Bilimin gelişmesi, kitlelerin hareketi,
Yeni bir devletin oluşturulması,
Mevzuat ve büro işleri şeklindeki değişiklikler vb.
Bu faktörlerin etkisi dil farklı ve biçim olarak ve güçte. Yukarıdakileri bir örnekle açıklayalım. Ekim Devrimi'nden sonra demokratikleşme süreci yaşanıyor. dil: daha erken edebi ise dil esas olarak burjuva - asil entelijansiyaya ait, şimdi edebi dil edebiyat sistemine dahil eden işçi ve köylü kitleleri birleşmeye başlar. dil onlara özgü konuşma özellikleri ve beceriler.
Bu, bazı diyalektizmlerin ve argotizmlerin ödünç alınmasına yol açar. edebiyat sözlüğü. (örnekler: eksiklik, arıza, yay vb.) Yeni sinomikler ortaya çıkıyor rütbeler: kıtlık - eksiklik - eksiklik; Bağlantı - temas - bağlantı - bağ vb.
Gelişim üzerinde eşit derecede dolaylı, karmaşık etki dil ve diğer sosyal faktörler. Kurucusunun gelişimindeki önemli aşamalardan biri işlevsel olarak-iletişim sistemleri, kapitalistten geçiştir toplumdan sosyalistliğe. Kültürün büyümesi, gelişmesi evrensel okuryazarlık, zorunlu orta öğretim edebi taşıyıcıların çevresini genişletiyor dil, bileşimine ve diğer bileşenlerle ilişkilerine yansır (bileşenler) ortak dil.
Sosyal farklılaşma dil tabakalaşmayı da yansıtabilir toplumlar. Örneğin, özellikler nedeniyle özel bir terminoloji. Farklı mesleklerdeki görünüşte özdeş kelimelerin farklı anlamları vardır. Bazı farklılıklar dil konuşmacıların cinsiyeti ile ilgili olabilir. evet içinde Yana Hint dili kuzey Kaliforniya'da yaşayanlar (ABD, aynı eşyalar ve fenomenler Onlar hakkında kimin konuştuğuna bağlı olarak farklı şekilde adlandırılırlar - bir erkek veya bir kadın.
geliştirme etkisi toplumlar, halkların yaşamının somut tarihsel koşulları ve insanlar arasındaki ilişkileri etkiler. Diller. Örneğin, feodal toplum, diller arası iletişim zayıf, kitlesel iki dillilik vakaları, yani insanlar tarafından veya önemli bir kısmı tarafından iki dilin kullanılması (ve dahası) Diller, esas olarak çarpışmalar olarak gözlenir Diller kazananlar ve kaybedenler. Kapitalist olarak toplum farklı taşıyıcılar arasındaki bağlantılar Diller yakınlaşın, birinden kelimeler ödünç almanın gerçekleri var dil başka Kitlesel iki dillilik vakaları sıklaşıyor. Ancak bu dönemde eşitsizlik açıkça kendini göstermektedir. Diller, özellikle avantajların özel olarak yaratıldığı çok uluslu devletlerde dil yöneten ulus.
“Demografik değişiklikler de belirli şekillerde yansıtılabilir. dil. Dolayısıyla, örneğin, devrim öncesine göre ülkemizde kentli nüfusun güçlü bir şekilde artması, kentsel koine kullanımının kapsamını genişletmiş, edebi kullanımın kapsamının genişlemesine bir ölçüde katkıda bulunmuştur. dil ve lehçe konuşmanın kullanımını sınırladı. Aynı zamanda, sanayinin gelişmesiyle bağlantılı olarak kırsal nüfusun şehirlere akını, edebiyat üzerinde bile belirli bir etkiye sahipti. dil. Rus edebiyat tarihindeki araştırmacılar dil kutlamak 50-60'larda, edebi olmayan kelime ve deyimlerin ve özellikle günlük konuşmanın unsurlarının konuşma kullanımında yine bir miktar gevşeklik olduğu. Bu, konuşma dilindeki kelimelerin geniş bir şekilde dahil edilmesinde kendini gösterir.
Üretici güçlerin gelişmesiyle toplumlar, genel bilim ve teknoloji kültürü, yeni kavram ve terimlerin ortaya çıkmasını gerektirir. dilsel ifade. Bazı eski terimlerin yeni bir yoruma ihtiyacı var, özel kelime dağarcığının kapsamı genişliyor. Yeni terminoloji akışına, bilimlerin mevcut gelişme düzeyini yansıtmayan terimlerin ortadan kalkması eşlik ediyor.
Bireylerin iradesinden bağımsız etki ile birlikte dil içine toplum mümkün ve bilinçli, maksatlı, devletin etkisi (Ve bir bütün olarak toplum) geliştirme için ve dil işleyişi. Böyle bir etki denir Dil politikası. Dil Siyaset birçok farklı alanda olabilir. Belirli bir toplumun dil yaşamı. Örneğin, çok dilli ülkelerde seçim dil veya lehçe devlet olması gereken, bilinçli olarak, yetkililerin ve diğerlerinin doğrudan katılımıyla gerçekleştirilir. sosyal kurumlar. Daha önce okuma yazma bilmeyen insanlar için alfabe ve yazıların geliştirilmesinde uzmanların bilinçli ve amaçlı faaliyetleri. Mevcut alfabelerin ve yazıların iyileştirilmesi, örneğin Rusça imlanın tekrarlanan reformları, hayata insan müdahalesinin başka bir türüdür. dil. Gelişim ve komplikasyon dilözel bileşimindeki gelişmede açıkça kendini gösterir. işlevsel olarak- farklı taşıyıcı gruplarına hizmet eden iletişim sistemleri dil, bölgesel ve sosyal lehçelerin tahsisine yol açan, edebi dil ve diğer uygulama biçimleri dil.
Tüm bu formlar farklıdır ve insan gelişiminin farklı tarihsel dönemlerindedir. toplumlar ve birinin veya diğerinin varlığı için çeşitli spesifik sosyo-tarihsel koşullarda dil. aynı değiller fonksiyonlar, iç yapı ve aralarındaki ilişki.
Kesinlikle sosyal bir etkisi yoktur. dil kendiliğinden ya da bilinçli, kalıtsal olanı iptal edemez. dil iç kurallar.
Sosyal bir fenomen olarak dil, diğer sosyal fenomenler arasında özel bir yere sahiptir ve kendine özgü özelliklere sahiptir.
Bilim adamı, araştırmacı Reformed, dilin diğer sosyal fenomenlerle ortak noktasının, dilin insan toplumunun varlığı ve gelişimi için gerekli bir koşul olması ve manevi kültürün bir unsuru olarak dilin, diğer tüm sosyal fenomenler gibi, maddiyattan ayrı olarak düşünülemez olduğunu söylüyor.
Ayrıca, sosyal bir fenomen olarak dilin sadece benzersiz olmadığı - birçok temel yönden tüm sosyal fenomenlerden farklı olduğu gerçeğini inkar etmez:
- 1. Emek faaliyetinin dili, bilinci ve sosyal doğası başlangıçta birbiriyle bağlantılıdır ve insan kimliğinin temelini oluşturur.
- 2. Bir dilin varlığı, insanlık tarihi boyunca toplumun varlığı için gerekli bir koşuldur. Varlığındaki herhangi bir sosyal fenomen, kronolojik terimlerle sınırlıdır: aslen insan toplumunda değildir ve ebedi değildir. Sosyal hayatın orijinal olmayan veya geçici fenomenlerinden farklı olarak, dil ilkeldir ve toplum var olduğu sürece var olacaktır.
- 3. Bir dilin varlığı, toplumsal alanın her alanında maddi ve manevi varoluş için gerekli bir koşuldur. Yayılımındaki herhangi bir sosyal fenomen, kendi alanı olan belirli bir "yer" ile sınırlıdır. Dil evrenseldir, her yerde bulunur. Dil kullanım alanları, akla gelebilecek her sosyal alanı kapsar. İletişimin en önemli ve temel aracı olan dil, insanın toplumsal varoluşunun tüm ve her türlü tezahüründen ayrılamaz.
- 4. Dil, topluma bağımlı ve bağımsızdır. Dilin küresel doğası, her türlü toplumsal varoluş ve toplumsal bilince dahil olması, onun grup-üstü ve sınıf-üstü karakterini doğurur. Bununla birlikte, bir dilin sınıflar üstü doğası, onun sosyal olmadığı anlamına gelmez. Toplum sınıflara bölünebilir ama yine de bir toplum, yani belli bir insan birliği olarak kalır. Üretimin gelişmesi toplumun sosyal farklılaşmasına yol açarken, dil bunun en önemli bütünleştiricisi olarak işlev görür. Aynı zamanda toplumun sosyal yapısı ve konuşanların konuşma pratiğinin sosyolinguistik farklılaşması dilde belli bir yansıma bulmaktadır. Ulusal dil toplumsal olarak heterojendir. Sosyal yapısı, yani dilin sosyal varyantlarının (mesleki konuşma, jargon, yerel dil, kast dilleri vb.) bileşimi ve önemi ile belirli bir toplumdaki iletişim durumlarının türleri belirlenir. sosyal yapı toplum. Bununla birlikte, sınıf çelişkilerinin olası tüm keskinliğine rağmen, bir dilin sosyal lehçeleri özel diller haline gelmez.
- 5. Dil, insanlığın manevi kültürünün bir fenomeni, toplumsal bilincin biçimlerinden biridir (gündelik bilinç, ahlak ve hukuk, dini bilinç ve sanat, ideoloji, politika, bilim ile birlikte). Bir sosyal bilinç biçimi olarak dilin özelliği, ilk olarak dilin, dünyayı yansıtma psikofizyolojik yeteneğiyle birlikte toplumsal bilinç için bir ön koşul olması gerçeğinde yatmaktadır; ikincisi, dil anlamsal bir temel ve evrensel bir kabuktur. değişik formlar kamu bilinci. İçeriğinde, dilin anlam sistemi sıradan bilince en yakın olanıdır. Dil aracılığıyla, özellikle insani bir sosyal deneyim (kültürel normlar ve gelenekler, doğa bilimleri ve teknolojik bilgi) aktarma biçimi gerçekleştirilir.
- 6. Dil, toplumsal bilincin ideolojik veya ideolojik biçimlerine ait değildir (hukuk, ahlak, politika, felsefi, dinsel, sanatsal, gündelik bilincin aksine).
- 7. Dil, sınıfsal engellere ve toplumsal felaketlere rağmen tarihi boyunca halkın birliğini korur.
- 8. Hukukun, ideolojinin veya sanatın gelişiminden çok, toplumun sosyal tarihinden bağımsız olarak dilin gelişimi, her ne kadar nihai olarak tam olarak sosyal tarih tarafından koşullanmış ve yönlendirilmiş olsa da. Bununla birlikte, bu bağımsızlığın ölçüsünü karakterize etmek önemlidir. Dil tarihi ile toplum tarihi arasındaki bağlantı açıktır: Etnik ve toplumsal tarihin belirli aşamalarına tekabül eden dilin özellikleri ve dilsel durumlar vardır. Yani ilkel toplumlarda, Orta Çağ'da, modern zamanlarda dillerin özgünlüğünden veya dilbilimsel durumlardan bahsedebiliriz. Devrimler gibi toplumsal çalkantıların dilbilimsel sonuçları, Sivil savaşlar: lehçe fenomeninin sınırları değişiyor, dilin eski normatif ve üslup yapısı ihlal ediliyor, politik kelime dağarcığı ve deyimler güncelleniyor. Bununla birlikte, özünde, dil aynı kalır, birleşiktir, bu da toplumun tarihi boyunca etnik ve kültürel devamlılığını sağlar.
Aslında, toplumsal bir fenomen olarak dilin orijinalliği, iki özelliğine dayanır: Birincisi, bir iletişim aracı olarak dilin evrenselliğinde ve ikincisi, dilin iletişimin amacı değil, içeriği değil, bir araç olduğu gerçeğinde; toplumsal bilincin anlamsal kabuğu, ama bilincin içeriği değil. Toplumun manevi kültürüyle ilgili olarak dil, bu sözlük temelinde inşa edilen tüm metin çeşitleriyle ilgili olarak bir sözlükle karşılaştırılabilir. Bir ve aynı dil, kutupsal ideolojileri, çelişkili felsefi kavramları, dünyevi bilgeliğin sayısız varyantını ifade etmenin bir aracı olabilir.
Dolayısıyla dil, insanların evrensel bir iletişim aracı olarak işlev görür. Toplumsal engellere rağmen kuşakların ve toplumsal oluşumların tarihsel değişiminde halkın birliğini korur, böylece insanları zaman içinde, coğrafi ve toplumsal mekânda birleştirir.
