Vasilyeva M.A.'nın programına göre açık hava oyunları. Oyun – cazibe “En hızlı kim” “Tilkiler ve tavuklar”
Önsöz
Bu koleksiyonöğretmenlere yönelik açık hava oyunları fiziksel Kültür Hem ders içinde hem de ders saatleri dışında kullanılabilir. Oyunlar şu gruplara ayrılır: genel gelişimsel, rol yapma oyunları, bayrak yarışı oyunları, atlama oyunları, düşük hareketlilik oyunları vb.
Açık havada oyun bu tezahürlerden biridir oyun etkinliği Hareketlerin rolünün açıkça ifade edildiği. Açık havada oyun, konusu (tema, fikir) tarafından motive edilen yaratıcı aktif motor eylemlerle karakterize edilir. Bu eylemler kısmen kurallarla sınırlıdır (genel olarak kabul edilen, lider veya oyun tarafından belirlenen). Belirlenen bir hedefe ulaşma yolunda çeşitli zorlukların üstesinden gelmeyi amaçlamaktadırlar (kazanmak, belirli tekniklere hakim olmak).
Açık hava oyunları kural olarak katılımcıların özel hazırlıklarını gerektirmez. Aynı açık hava oyunları, farklı kurallara göre, daha fazla veya daha az sayıda katılımcıyla, farklı koşullarda oynanabilir.
GENEL GELİŞİM OYUNLARI
"Renginizi bulun"
“Tuzaklar” (şeritli)
"Numaraları aramak"
"Çift birdirbir"
"Çiftler halinde sürükleyin"
"Çiftler halinde balık tutmak"
ROL OYNAMA OYUNLARI
"Fare kapanı"
"Biz komik adamlarız"
"Baba Don"
"İki Don"
"Ormandaki Ayı Tarafından"
"Kozmonotlar"
"Arılar"
"Tilkiler ve Tavuklar"
"Sein"
"Haç sazanı ve turna balığı"
"Tren"
"Ejderha Kuyruğunu Isırıyor"
ATLAMA OYUNLARI
"Olta"
"Serçeler Zıplıyor"
"Hendekteki Kurt"
"Koşucular"
BAYRAK OYUNLARI
« 
Sütunlarda top yarışı"
"Teker"
"Çember rölesi"
"Sayaç Rölesi"
"Büyük Röle"
"Bayrak yarışı - bir sıçrama"
"Röle - tren"
"Bir daire içindeki akışlar"
"Hayvanların Rölesi"
DÜŞÜK HAREKETLİLİK OYUNLARI
"Top kimde?"
"Bir figür yap"
“Vücudun parçaları ne söylüyor?”
"Ormanda Yağmur"
"Uçuyor - uçmuyor"
"Ayı ve Fare"
"Yasaklı Hareket"
"Hedefte keskin"
"Avcılar ve Ördekler"
"Topla etiketleyin"
"Uçurtma ve Civcivler"
"Tırtıl"
"Çatışma"
"İki Ateş"
"Top Okulu"
"Hareketli hedef"
"Yerdeki Top"
"Keskin nişancılar"
"Bir Çemberin İçinde Top"
“Geçti - oturun”
BASKETBOL ELEMANLARI İLE OYUNLAR
"Top için savaşın"
"İki kaptan"
"Çember İçinde Top Yarışı"
"Beşlilerin Saldırısı"
"Topu sürücüye vermeyin"
"Mini basketbolun kuralları"
VOLEYBOL ELEMANLARI İLE OYUNLAR
"Voleybolcu Geçiş Kartı"
"Ağ üzerinden top"
GENEL GELİŞİM OYUNLARI
"Renginizi bulun"
Öğrencileri 3-4 takıma ayırın. Her takıma belirli bir renkteki bir rozet atayın. Öğretmen öğrencilerin göremeyeceği şekilde iğneleri salonun farklı noktalarına yerleştirir. Sinyalde öğrenciler rozetlerini bulmalı ve takımlarıyla birlikte bir sütunda sıraya girmelidir. Formasyonu ilk tamamlayan takım kazanır. Oyun 2-3 kez tekrarlanır.
"Tuzaklar"
(kurdeleli)
Çocuklar bir daire şeklinde sıralanırlar ve her biri kemerlerinin arkasına renkli bir kurdele takarlar. Çemberin ortasında bir “tuzak” var. Öğretmenin işareti üzerine: "Bir, iki, üç - yakalayın!" Çocuklar oyun alanının etrafında koşuyorlar. "Tuzakçı" oyuncuların peşinden koşarak birinden kurdeleyi kapmaya çalışıyor. Öğretmenin işareti üzerine: "Bir, iki, üç - hızla çembere koşun!" herkes bir daire şeklinde inşa edilmiştir. Öğretmen kurdelesini kaybedenleri ellerini kaldırmaya, yani kaybolanları davet eder ve sayar. “Tuzak” kurdeleleri çocuklara geri verir ve oyun yeni bir sürücüyle tekrarlanır.
"Numaraları aramak"
Koşabilirsin
Şarkı söyleyebiliyorsun
Boruyu patlatabilirsin
Simit çiğneyebilirsin
Balonu şişirebilirsiniz.
Bir iki üç dört beş.
Sürücü tarafından vurgulanan biri hariç oyuncular bir daire oluşturur ve yere önceden çizilmiş küçük daireler halinde dururlar. Öğretmen öğrencileri beşer beşer sayar. Sürücü, oyuncuların oluşturduğu geniş bir dairenin ortasında duruyor. Daha sonra öğretmen sayıları herhangi bir sırayla (birden beşe kadar) arar. Numaraları çağrılan oyuncuların yer değiştirmesi gerekir. Sürücü boş koltuğa oturmaya çalışır ve ardından dairenin dışına çıkan oyuncunun numarasını alır. Yersiz bırakıldığında araba kullanıyor. Kazananlar, oyun sırasında hiç sürücü olmamış çocuklardır. Oyunun sonuçları dikkate alınırken ilk sürücünün rolü dikkate alınmaz.
Yer değiştirirken daire, ona daha önce katılan oyuncu tarafından işgal edilmiş sayılır. Bir oyuncuyu işgal edilmiş bir dairenin dışına itmek yasaktır; Acele ederken oyuncuları alıkoyun.
"Çift birdirbir"
Hazırlık:Oyuncular başlangıç ve bitiş çizgisi olan ortak bir çizginin arkasında çiftler halinde sıralanırlar. Her birinin önüne eşit mesafede bir dönüş işareti (direk veya pim) yerleştirilir. Çiftlerden biri ayakta durur ve birdirbir için eğilir.
Oyun açıklaması:Öğretmenin işaretiyle ikinci oyuncu birincinin üzerinden atlar, ileri bir adım atar ve aynı pozisyonu alır. Başlangıç çizgisine ilk dönen çift, bir sonraki çiftle yarışır. Kazananlar, üç çifte karşı kazanmayı başaran oyunculardır.
"Çiftler halinde sürükleyin"
Hazırlık:Sitenin ortasına bir çizgi çizilir. Orta çizgiden 2-3 m uzaklıkta sağda ve solda iki çizgi daha çizilir. Oyuncular iki takıma ayrılır ve orta çizgiye yakın bir yerde sıralanırlar, bir takım diğer tarafa bakar. Oyuncular yaklaşık olarak aynı boy ve güçte olmalıdır.
Oyun açıklaması:Karşılıklı duran oyuncular ellerini (bileklerinden) tutarlar ve diğer ellerini arkalarına koyarlar. Sinyal üzerine oyuncular rakiplerini kendi yönlerine çekerek onları çizginin üzerinden geçirmeye çalışırlar. Oyun, tüm oyuncuların bir tarafa veya diğer tarafa çekilmesiyle sona erer. Daha fazla oyuncu çekmeyi başaran takım kazanır.
Yöntemler:
Karşı karşıya durarak kilidi ellerinizle kavrayın ve sinyalde rakibinizi belirli bir çizginin ötesine itmeye çalışın.
Sırtınız birbirinize dönük olarak ayakta durun, kürek kemiklerinizi dinlendirin ve sinyalde rakibinizi belirli bir çizginin ötesine itmeye çalışın.
Sırtınız birbirinize dönük olarak ayakta durun, kürek kemiklerinizi dinlendirin ve ellerinizi tutun. Sinyalde herkes rakibini kendi tarafına çekerek ilerlemeye çalışır.
Tüzük:
Yalnızca bir sinyal verildiğinde çekmeye başlayın.
Sürüklemeye yalnızca belirtilen şekilde izin verilir.
"Çiftler halinde balık tutmak"
Envanter:çizgilerle sınırlı bir saha (voleybol veya daha küçük) kullanılır.
Hazırlık:Site dışında bulunan bir sürücü seçilir. Oyuncular sahanın içinde bulunur.
Oyun açıklaması:Sinyal üzerine sürücü sahanın içinde koşar ve oyunculardan birinin peşine düşer. Onu yakaladıktan sonra yakalananı yardımcısı yapar. El ele tutuşarak yeni oyuncuyu yakalamak için koşarlar ve serbest elleriyle onu çevrelemeye çalışırlar. Yakalanan kişi kenara çekilir ve birkaç oyuncunun sahada koşarak başka bir oyuncuyu yakalamasını bekler. Bundan sonra kalan oyuncuları da yakalayan başka bir çift oluşur. Her seferinde yakalayıcılar tarafından yakalanan iki çiftten yeni bir çift oluşturulur. Oyun, sahada bir oyuncu kalana kadar devam eder.
Oyunun kuralları:
Oyuncuların saha dışında koşması yasaktır.
Yakalayıcılar, yakalananın etrafında ellerini kapattıktan sonra serbest bırakın.
Elbiseden, ellerden tutulamaz, bu durumda yakalanan kişi serbest bırakılır.
Koşan oyuncular kuralları ihlal ederse yakalanmış sayılırlar.
Seçenek “Zincir balıkçılığı”
Oyun aynı zamanda sahada serbestçe koşan oyuncuları kovalayan sürücü tarafından da başlatılır. Oyuncuyu yakalayıp çevreledi (çevreledi), elinden tuttu ve ikisi diğerlerini kovalamaya başladı. Üçüncü oyuncu da onlara katılır (ortada durur) ve balık tutmaya devam eder. Her seferinde yakalayıcılarla çevrili olan oyuncu yakalanmış sayılır ve dıştakilerin ellerini kapatması gerekir. Avcı zinciri büyüyor ve onlardan kaçmak giderek zorlaşıyor. Kazananlar, yakalanmayan son iki katılımcıdır.
“Kim çembere daha hızlı girecek?”
Oyuncular sürücüyü seçerler. Sıralanan oyuncular birinci, ikinci, üçüncü ve dördüncü olarak numaralandırılır. Herkes numarasını hatırlamalı. İkinci, üçüncü ve dördüncü sayılar bir daire oluşturur ve birincisi dairenin ortasındadır. Sürücü şöyle diyor: "İlk numaralar bana gelsin!" İlk sayılar dairelerin dışına çıkıyor ve birer birer sürücünün arkasında bir sütun halinde duruyor. Sütun salonun etrafında liderin arkasında çeşitli yönlerde hareket eder. Daire oluşturan oyuncular hareketsiz dururlar ve birleştirilmiş ellerini ritmik olarak yukarı ve aşağı kaldırırlar. Liderin sinyali üzerine ilk sayılar dağılır ve dairelerden herhangi birinde durmaya çalışır. Sürücü ayrıca çevrelerden birine girmeye çalışıyor. Dairesiz bırakılan oyuncu sürücü olur. İkinci numaralar ortada durur ve oyun yeniden başlar.
Oyunun kuralları: Sürücünün arkasında sıra halinde yürüyen oyuncuların ancak sinyalden sonra kaçma hakkı vardır; Daire şeklinde duran oyuncuların ortadaki oyuncuların hareketlerine müdahale etmesine izin verilmez.
ROL OYNAMA OYUNLARI
"Fare kapanı"
Bir gün fareler çıktı
Saatin kaç olduğunu görün.
Bir iki üç dört!
Fareler ağırlıkları çekti.
Aniden korkunç bir çınlama sesi duyuldu,
Fareler kaçtı!
Öğrenciler eşit olmayan iki gruba ayrılır. Çocukların üçte biri bir daire oluşturur - bir fare kapanı, geri kalanı fareleri temsil eder ve dairenin dışındadır. Fare kapanı taklidi yapan öğrenciler. El ele tutuşurlar ve sağa (sol) doğru bir daire çizerek yürümeye başlarlar ve şunu söylerler:
Ah, fareler ne kadar yorgun,
Onları ayıran sadece tutkuydu.
Herkes kemirdi, herkes yedi
Her yere tırmanıyorlar - işte bir talihsizlik.
Dikkat edin alçaklar,
Size ulaşacağız.
Haydi fare kapanı kuralım -
Seni hemen yakalayacağız.
Metnin sonunda öğrenciler durur ve kenetlenmiş ellerini yukarı kaldırırlar. Fareler çemberin içine koşuyor ve hemen diğer taraftan dışarı koşuyorlar. Öğretmenin sözü üzerine: “Alkış!” - bir daire içinde duran oyuncular ellerini indirir ve çömelir - fare kapanı çarparak kapanır. Çemberin dışına çıkacak vakti olmayan fareler yakalanmış sayılır. Farelerin çoğu yakalandığında oyuncular rol değiştirir ve oyun devam eder.
"Biz komik adamlarız"
Çocuklar salonun bir tarafında çizginin ötesinde duruyorlar. Salonun karşı tarafına da ikinci bir çizgi çizilir. Salonun ortasında bir “tuzak” var. Oyuncular koro halinde şunları söylüyor:
Biz komik adamlarız.
Koşmayı ve zıplamayı seviyoruz
Peki, bize yetişmeye çalışın.
Bir, iki, üç; yakalayın!
"Yakala" sözcüğünden sonra çocuklar salonun diğer tarafına koşarlar. Ve “tuzak” onları yakalar. "Tuzak" çizgiyi geçmeden kimi yakalamayı başarırsa yakalanmış sayılır ve kenara çekilir. Oyun 3-4 kez tekrarlanır ve başka bir “tuzak” seçilir.
"Baba Don"
Beyaz tüy
Kar tüyü,
Her şey etrafta tüyler ürpertici!
Şapkalardaki pooh
Dudaklarda tüylenme
Kenarlarda pooh
Kürk mantolardaki tüyler,
Pooh alnımı ve burnumu kapattı...
Bunu kim yaptı?
Peder Frost!
Tüm oyuncular sahanın etrafına dağılır. Noel Baba oyuncuların peşinden koşar ve oyunculardan herhangi birine eliyle dokunmaya ve onu "dondurmaya" çalışır. “Frozen” durur ve kollarını yanlara doğru açar. Herkes Dondurulduğunda oyun sona erer.
"İki Don"
Salonun (sitenin) karşıt taraflarında 10-20 m mesafede "ev" ve "okul" çizgileri işaretlenmiştir. İki sürücü seçilir - "Frosts" ve geri kalan oyuncular "adamlardır". Adamlar "ev" çizgisinin arkasında bir sıra halinde yer alıyorlar ve sitenin ortasında - "sokakta" iki "Frost" var. "Frost" adamlara şu sözlerle hitap ediyor:
Biz iki cesur kardeşiz
İki Frost genç.
Ben Frost Red Nose'um.
Ben Frost Blue Nose'um.
Hanginiz karar verecek
Yola çıkacak mı?
Bütün adamlar cevap veriyor:
Tehditlerden korkmuyoruz
Ve dondan korkmuyoruz!
Bu sözlerin ardından çocuklar evden okula koşuyorlar (diğer taraftaki çizginin ötesine). Donlar karşıdan karşıya geçenleri yakalar ve “dondurur”. Tuzlananlar hemen durur ve Frost'un onları dondurduğu yerde durur. Sonra Frostlar tekrar aynı sözlerle çocuklara dönüyorlar ve cevap veren adamlar eve koşuyorlar, yol boyunca "donmuş" çocuklara yardım ediyorlar (onlara elleriyle dokunuyorlar) ve geri kalanlara katılıyorlar. oyuncular.
"Ormandaki Ayı Tarafından"
Sitenin bir ucunda bir daire çizilir - ayının ini. Diğerinde çocukların oynadığı bir ev var. Çocuklar evden çalışma odasına doğru yürürler ve şöyle derler:
Ormandaki ayı tarafından
Mantar ve çilek alıyorum.
Ve ayı bakıyor
Ve bize hırlıyor.
Bu sözlerin ardından ayı inden dışarı koşar ve oyuncuları yakalamaya başlar. Çocuklar evlerine kaçmaya çalışıyor. Ayı 4-5 kişiyi yakalayınca yeni bir ayı görevlendirilir. Yakalanan çocuklar, yeni bir ayı atanıncaya kadar inde tutulur.
"Kozmonotlar"
Füzelerin bulunduğu salonun köşelerine büyük daireler çiziliyor. Roket sayısı oyuncu sayısından az olmalıdır. Oyuncular el ele tutuşarak bir daire şeklinde yürürler ve şöyle derler:
Hızlı roketler bizi bekliyor
Gezegenlerde yürüyüşler için.
Ne istersek
Buna uçacağız.
Ancak oyunda bir sır var:
Geç kalanlara yer yok!
Bu sözlerin ardından herkes roketlere koşup boş koltukları alıyor. Rokette yer bulamayan kaybeder.
"Arılar"
Sitenin karşıt taraflarında 15-20 m mesafede iki alageyik tutulur, tüm oyuncular bir sıranın arkasına, 3-4 oyuncu - arılar - diğerinin arkasına yerleştirilir. Dizlerini yukarı kaldıran adamlar şu sözlerle arılara doğru yürüyorlar:
Bir orman açıklığına geldik.
Bacaklarınızı daha yükseğe kaldırmak
Çalıların ve tümseklerin arasından,
Dallar ve kütükler aracılığıyla.
Kim bu kadar yükseğe yürüdü -
Çarpışmadı, düşmedi.
Bu sözlerden sonra adamlar arıların yanında dururlar.
Uzun Noel ağacının oyuğuna bakın...
Kollarını yukarı kaldırarak, ayak parmaklarının üzerinde durarak gösterirler.
Kızgın arılar uçuyor!
Arılar, dirsek eklemlerinden bükülmüş kollarının hareketleriyle uçuyormuş gibi yaparak dönmeye başlarlar. Aynı zamanda şu sözler söyleniyor:
Peki, ısırmak istiyoruz!
Ve adamlar hep birlikte cevap veriyorlar:
Hızlı ayaklılara yetişemezsin!
Arı sürüsünden korkmuyoruz,
Çabuk eve koşalım!
Bu sözlerden sonra adamlar kendi hatlarının gerisine kaçarlar ve arılar onlara yetişir (sokur). Kazanan, daha önce arılar tarafından sokulmayan kişidir.
"Tilkiler ve Tavuklar"
Salonun ortasına kare şeklinde dört jimnastik bankı yerleştirilmiş, çıtalar yukarı doğru, bu bir levrek. Bir sürücü seçilir: bir tilki ve bir avcı. Diğer oyuncuların hepsi tavuk. Bir köşede bir daire özetlenmiştir - bu, tilkinin bulunduğu deliktir. Bir avcı başka bir köşede duruyor. Tavuklar bir tünek etrafına yerleşirler.
Öğretmenin işaretiyle, tavuklar ya tüneğe uçmaya, sonra uçmaya başlar ya da sadece tavuk kümesinin (tavuk kümesini oluşturan banklar-tünekler) etrafında dolaşmaya başlar. İkinci sinyalde tilki kümese yaklaşır, en az bir bacağı yere değen tavuğu yakalar ve yakalanan tavuğu deliğine götürür. Bir avcı yolda bir tilkiyle karşılaşırsa yakaladığı tavuğu serbest bırakır ve deliğine koşar. Tavuk kümese geri döner. Avcı bir tilki yakalarsa yeni bir tilki seçilir. Hiç yakalanmayan oyuncular kazanır.
"Sein"
Site bir göldür. Bütün oyuncular balıktır. İki sürücü göl sınırının ötesinde bulunan balıkçılardır. Gölde balıklar yüzüyor (çocuklar oyun alanında koşuyor), balıkçılar kıyıda el ele tutuşuyor. Öğretmenin “Balıkçılar, balığa gidelim!” işareti üzerine kollarıyla çevreleyerek balık tutmaya başlarlar. Yakalanan balıklar balıkçıların arasında ağ oluşturarak duruyor. Hep birlikte el ele verip, kalan balıkları ağlarla yakalamaya devam ediyorlar. Tüm balıklar yakalandığında oyun sona erer.
Oyun tekrarlandığında son iki balık yeni balıkçı olabilir.
"Haç sazanı ve turna balığı"
Sitenin her iki ucunda, duvardan 2 m uzaklıkta iki havuz sazanı evi çizgilerle işaretlenmiştir. Bir sürücü seçiyorlar - bir turna balığı, geri kalanı - havuz sazanı.
Alanın ortasında turna balığı, evlerinden birinde havuz sazanı bulunmaktadır. Turna balığı ellerini üç kez çırpar veya sayar: "Bir, iki, üç." Havuz sazanı başka bir evin karşı tarafına koşuyor. Turna balığı onlarla buluşmak için koşar ve mümkün olduğu kadar çok havuz sazanı yakalamaya çalışır. Yakalanan havuz sazanları kenara çekilir. Turna tekrar sayılır ve havuz sazanı ilk yuvalarına koşar, turna onları yakalar. Yakalanan ilk altı havuz balığı, havuz sazanına bakan alanın ortasında tek sıra halinde durur ve el ele tutuşarak bir ağ oluşturur; ağın arkasında duran turna tekrar sayar: "Bir, iki, üç." Havuz sazanı ağın üzerinden (kolların altından) koşar ve turna onları yakalar. Havuz sazanı ağın içinden geçtikten sonra, onu oluşturan oyuncular ellerini serbest bırakır, geri döner ve tekrar bağlarlar. Turna yine filelerin arkasında. Yakalanan her havuz sazanı ağa katılıyor. Ağ büyüdüğünde. Birkaç daire çiziyorlar - sepetler. Sepetlerin arkasında duran turna yine emri veriyor. Havuzlar tüm sepetlerin içinden (kollarının altından) geçerek sitenin karşı tarafına koşarlar. Turna balığı havuz sazanı yakalar. Ancak yakalanmamış sadece beş veya altı havuz sazanı kaldı. Halihazırda yakalanmış olan tüm havuz sazanı bir tepe oluşturur - iki sıra halinde dururlar, birbirlerine bakarlar, ellerini birleştirirler ve bir koridor oluştururlar. Turna, koridorun çıkışından iki adım uzakta duruyor ve platformun karşı tarafına doğru koşan havuz sazanı yakalıyor. Oyun havuz sazanlarının tamamı yakalandığında sona erer.
"Tren"
Bir sürücü. O - " lokomotif".
Geri kalan - " arabalar". Her araba oyuncusu kendine bir depo inşa eder: küçük bir daire çizer. sen " buharlı lokomotif" depo yok. Birinden geliyor taşıma" başka bir. Kime yaklaşırsa onu takip eder. Herkes böyle toplanıyor" arabalar".
Tüm arabalar monte edildiğinde, " lokomotif" bir sinyal verir (örneğin bir düdük çalar) ve herkes depo çevrelerine koşar, " lokomotif" Aynı. Koltuksuz kalan oyuncu sürücü olur.
“Ev” versiyonunda sandalyeler depo olarak kullanılabilir. Yeterli sandalyesi olmayan kişi arabayı süren kişidir.
"Ejderha Kuyruğunu Isırıyor"
Öğrenciler birbiri ardına ayağa kalkar ve öndeki kişiye sıkıca tutunurlar. İlk katılımcının elinde top “ejderhanın” başı, son katılımcı ise “kuyruk” dur. "Kafa" topla dokunarak "kuyruğu" yakalamalıdır, ancak "ejderhanın gövdesi" kırılmasın. "Kuyruk" kaçmaya çalışır.
ATLAMA OYUNLARI
"Olta"
Envanter: atlama ipi
Oyuna hazırlık:Oyuncular bir daire oluşturur. Atlama ipi ile çemberin ortasında bulunan bir sürücü seçilir.
Oyun açıklaması:Sinyal üzerine sürücü, ipi yerden 15 cm'den fazla yükseğe kaldırmadan ileri yönde döndürür. Oyuncular ipe çarpmadan atlamaya çalışırlar. Yeme düşen oyuncu sürücünün yerini alır. Oyunun sonunda hiç sürücü rolünde olmamış oyuncular öne çıkıyor.
Görevler:
İki ayak üzerinde zıplamak.
Tek ayak üzerinde zıplamak.
Çömelme halinde hareket etmek.
Oyuncular bir daire içinde hareket eder (yürümek, zıplamak) ve sürücü ipi ters yönde döndürür.
Oyun seçenekleri:
Nakavt oyunu olarak oynayın, kalan son üç oyuncu kazanır. Sürücü yakalanan oyuncular arasından seçilir.
Sürücüye mümkün olduğu kadar çok oyuncuyu yakalaması için belirli bir süre verilir. Oyunun sonunda en iyi sürücü seçilir.
"Serçeler Zıplıyor"
Zemine 4-5 m çapında bir daire çizilir ve sürücü seçilir - “Kedi”. Oyuncuların geri kalanı - "Serçeler" - çemberin dışında.
Öğretmenin işaretiyle serçeler çemberin içine girip çıkmaya başlar. Kedi çemberin dışına atlayacak vakti olmayan bir serçeyi yakalamaya çalışıyor. Yakalanan kişi çemberin ortasına çömelir veya oturur. Yakalananları çemberin yanındaki bankın üzerine koyabilirsiniz.
Kedi 3-4 serçe yakaladığında yakalananlardan yeni bir kedi seçilir.
"Hendekteki Kurt"
Bir iki üç dört beş,
Keçinin atlayabileceği yer yok:
Her yerde yürüyen bir kurt var, bir kurt.
Dişlerini tıklatıyor, tıklatıyor!
Ve çalıların arasında saklanıyoruz.
Saklan küçük keçi ve sen de.
Sen, kurt, bekle,
Saklanır saklanmaz - gidin!
Site veya salonun ortasında birbirinden 1-1,5 m uzaklıkta iki paralel çizgi çizilir. Bu koridor bir “hendektir”. Çizgiler tam olarak paralel çizilemez: bir tarafta daha dar, diğer tarafta daha geniş.
Hendekte 1-2 önde gelen “kurt” duruyor. Diğer tüm oyuncular - "keçiler" - sahanın bir tarafında "ev" çizgisinin arkasına yerleştirilir. Alanın diğer tarafında ise “mera” çizgisi çizilmiştir.
Öğretmenin "Keçiler tarlaya!" sinyali üzerine keçiler evden sitenin karşı tarafına, meraya koşar ve yol boyunca hendek üzerinden atlarlar. Kurtlar hendeği terk etmeden mümkün olduğu kadar çok keçiyi öldürmeye çalışırlar. Yağlı olanlar kenara çekilir, sayılırlar ve oyuna yeniden girerler. Daha sonra bir işaret üzerine keçiler yine evin diğer tarafına koşarlar ve hendek üzerinden atlayan kurtlar onları yakalar.
2-4 koşudan sonra (anlaşmaya göre) yeni kurtlar seçilir ve oyun tekrarlanır. Kazananlar, hiç yakalanmayan keçiler ve tüm koşular boyunca daha fazla keçi yakalayan kurtlardır.
Kurtlar keçileri ancak hendekteyken, keçiler hendek üzerinden atladığında veya yakınlarda durduğunda dırdır edebilir.
Hendek boyunca koşan ve üzerinden atlamayan keçi yakalanmış sayılır.
Keçiler ancak öğretmenden bir işaret verildiğinde karşıya geçebilirler.
Bir keçi kurtlardan korkarak hendekte oyalanırsa, öğretmen üçe kadar sayar ve ardından keçinin hendek üzerinden atlaması gerekir, aksi takdirde yağlı kabul edilir.
"Koşucular"
Oyuna 6-8 kişi katılıyor. İki kişi ipi döndürür ve geri kalanlar sırayla dönen ipin altında koşar, kararlaştırılan sayıda atlamayı kararlaştırılan şekilde yapar ve karşı taraftan koşar. Atlama işe yaramazsa, atlama teli ipi bükenlerden birinin yerini alır. Atlama yöntemleri giderek daha karmaşık hale gelir. Halatın bükülme hızı da artar.
Sadece başarısız bir atlama değil, aynı zamanda ipin "otlatılması" da bir hata olarak kabul edilir. Bu, ipi bükenlerin hatası nedeniyle olmuşsa, atlayıcının tekrar deneme hakkı vardır.
BAYRAK OYUNLARI
"Sütunlarda Top Yarışı"
Envanter:Takım sayısına göre voleybol veya basketbol.
Hazırlık:Oyuncuları her biri 6-8 kişiden oluşan iki veya üç takıma ayırın. Takımlar birer birer sütunlar halinde durur. Önde duranların ellerinde bir top var.
Oyun açıklaması:Sinyal verildiğinde toplar geride duranlara geçirilmeye başlar. Top sonuncuya ulaştığında, topla birlikte ileri doğru koşar (herkes bir adım geri atar), ilk olur ve topu tekrar geri gönderir vb. Her oyuncunun birinci olması gerekir. Görevi ilk tamamlayan takım bir puan alır. Gol atan takım kazanır en büyük sayı puan.
Görevler:
Topu iki elle başın üstünden geçirmek.
Topu iki elle aşağıdan bacakların arasından geçirmek.
Topu yukarıdan ve aşağıdan dönüşümlü olarak geçirin (görev 1 ve 2).
Topu iki eliyle sağa doğru geçiren bir sonraki kişi, topu sola doğru atar.
I.p. – tüm takım ayakları daha geniş olacak şekilde ayakta durur. Sinyal verildiğinde, ilk oyuncu topu kemerin içinden geçirir, son oyuncu topu alır ve aynı görevi tamamlayan ilk kişi olur.
Oyunun kuralları:
Bayrak yarışının sonunda, ilk kişi topu kaldırır ve takım birer birer sütun halinde sıraya girer.
Bir takım görevi yanlış tamamlarsa ceza puanı alır.
Oyun seçenekleri:Her takımın önüne 10-15 m mesafede bir stant yerleştirilir.Topu alan son oyuncu, stant etrafında koşarak birinci olur ve görevi tamamlar.
"Teker"
Hazırlık:Oyuncular her birinde 5-7 kişiden oluşan üç veya dört gruba ayrılır ve bir sürücü seçerler. Yere 1,5-2 m çapında bir daire çizilir, her grup dairenin merkezine bakan bir kılavuzun arkasında teker teker bir sütun halinde sıralanır. Sütunlar, bir tekerleğin parmaklıkları gibi, dairenin farklı taraflarında radyal bir şekilde durur. Sürücü kenarda duruyor.
Oyun açıklaması:Sinyalde, sürücü "tekerleğin" etrafında herhangi bir yöne koşar, herhangi bir "konuşmada" son oyuncunun başının arkasında durur ve ona dokunur. Ayrıca öndekine ve ona da bir sinyal iletir ve bu, "konuşanların" ilk oyuncusuna kadar böyle devam eder. Bundan sonra, "Evet" diye bağırır, "tekerleğin" arkasına koşar ve dışarıda bir daire çizerek onun etrafında koşarak hızla yerine dönmeye çalışır. Kolunda duran herkes (sürücü dahil) onun peşinden koşuyor ve sonuncu olmamak için yol boyunca birbirini geçiyor. Tüm oyuncular yerlerine döndüğünde, “konuşmada” en sonda kalan oyuncu sürücü olur. Aynı zamanda, başka bir "tekerleğin" yanında duran ve onunla birlikte "tekerleğin" etrafında koşan, sürmeye devam eden önceki sürücü de olabilir. Sürücü arka arkaya 3 kez koşucuların önüne geçemezse ve “konuşma”da yer alamaz ise yerine yeni bir oyuncu alınır.
Oyunun kuralları:
Ancak önünüzdeki kişi "Evet!" diye bağırdığında koşabilirsiniz. - ve belli bir yöne doğru koşacak.
“Tekerleğin” etrafında sağa veya sola koşabilirsiniz. Anında yön değiştiremezsiniz.
Oyuncu sütununun tamamı, dairenin içinden geçmeden yalnızca "tekerleğin" etrafında koşabilir. Çemberin üzerinden veya "tekerleklerin" içinden koşan oyuncu sürücü olur.
"Çember rölesi"
Envanter:Takım sayısına göre bayrakları dağıtın.
Hazırlık:Oyuncular birkaç takıma ayrılır ve her biri teker teker bir sütun halinde durur. Takımlar bir daire içinde “tekerleğin parmakları” gibi dışa bakacak şekilde yerleştirilir. Öndekilerin her birinin birer copu var.
Oyun açıklaması:Sinyalde, röle coplu ilk kişi sağa veya sola koşar (yön oyundan önce belirlenir), "tekerleğin" etrafında koşar, kendi sütununa doğru koşar ve copu takımın önündeki bir sonrakine geçirir. . Onlar da aynı yönde koşuyorlar ve çubukları sıradakilere veriyorlar. Her seferinde gelenler sıralarının en sonunda, en arka tarafta dururlar. Herkes koşuya katılana kadar oynarlar. Bayrak yarışını ilk bitiren takım kazanır.
Oyunun kuralları:
Yalnızca bir sinyal verildiğinde koşabilirsiniz.
Tek yönde koşun.
Bir dairenin içinden veya "tekerleklerin" içinden koşamazsınız.
"Sayaç Rölesi"
Oyuncular iki takıma ayrılır. Her biri sırayla ikiye bölünür. Oyuncular çizgilerin arkasında karşılıklı olarak sıralanırlar. Sahanın bir tarafındaki takımlara liderlik eden oyunculara bir cop (tenis topu) verilir. Komut üzerine: “Mart!” koşmaya başlarlar. Rakip takımların baş oyuncularının yanına koşan koşucular, copu onlara uzatır ve onların arkasında durur. Sopayı alan kişi ileri doğru koşar ve onu karşısında duran bir sonraki oyuncuya vb. verir. Takımlar sahadaki yer değiştirdiğinde bayrak yarışı sona erer. Koşularını daha erken bitirenler kazanır.
"Büyük Röle"
Sitenin dört köşesine bayraklar yerleştirilmiştir ve ortasına büyük bir bayrak yerleştirilmiştir. Oyuncular, başlangıç çizgisinin yakınında birer birer sütunlar halinde sıralanan üç takıma ayrılır. Her takımdan bir koşucu başlangıç çizgisine çağrılır. Sinyalde dört bayrağın etrafında koşarlar ve bitiş çizgisine (başlangıç çizgisinin yanında) koştuktan sonra, başlangıçta başlangıç \u200b\u200bpozisyonunu alan ikinci numaralara copu geçirirler. Arkadaki oyuncusu bayrakların etrafında koşmayı ilk bitiren takım kazanır. Merkez bayrağa koşan ve bayrak direğine vuran ilk kişi o olmalı. Dışarıdan küçük bayraklar dolaşıyor. Takımdaki son oyuncu orta bayrağa koşmadan önce dördüncü köşe bayrağının etrafında koşmalıdır.
"Bayrak yarışı - bir sıçrama"
Oyuncular, birbirine paralel sütunlar halinde duran iki takıma ayrılır. Takımlar arası mesafe 3-4 m'dir Her sütunun önüne, başlangıç çizgisinden 8-12 m uzaklıkta bir daire (1,5 m çapında) veya bir dikdörtgen çizilir. İçinde ilk takım numaraları görünür. Herkes ellerini bir bacağının üzerine koyar ve öne doğru eğilerek başını gizler. Liderin işaretiyle, sütunların önünde duran oyuncular ileri doğru koşarlar ve atlama atlaması yaparlar, her iki bacakla itilirler ve ellerini bir arkadaşlarının sırtına yaslarlar (birdirbir atlama) ve sonra onun yerine dururlar. Üzerinden atlanan oyuncular sütunlarına doğru koşarlar, avuçlarını sonraki oyunculara dokundururlar ve ardından takımlarının arkasında dururlar. El dokunuşu alanlar ileri doğru koşar, atlama yapar ve daireler çizerek kalır vb. Tüm oyuncular atlamayı bitirdiğinde oyun sona erer, yani ilk atlamayı yapan, takım arkadaşının üzerinden atlayan oyuncu daire içinde ayakta kalacaktır. ve üzerinden atlanan kişi, oyuncuların koşmaya başladığı yerden başlangıç çizgisini geçecektir.
"Röle - tren"
Sütunlar halinde duran takımların önüne bir çizgi çizilir ve her birinin 10 - 12 m uzaklığına raflar (sağlık topları) yerleştirilir. Sinyalde, ilk takım numaraları direklerin etrafından (saat yönünün tersine) koşar ve başlangıç çizgisine doğru ilerler. Kollarının yanından koşuyorlar, arkadan dolaşıyorlar ve direklere doğru koşuyorlar. Başlangıç çizgisini geçtiklerinde ikinci numaralar da onlara katılarak onları bellerinden tutarlar ve şimdi iki oyuncu engelin etrafından koşarlar. Takımın etrafında döndükten sonra üçüncü sayılar onlara katılır vb. Tren arabalarını tasvir eden takımın tamamı (ellerini bırakmadan) bittiğinde, yani son oyuncu başlangıç çizgisini geçtiğinde oyun sona erer. Oyunda ilk sayılar en fazla iş yükünü alır, bu nedenle tekrarlanırken sütunlardaki katılımcılar ters sırada düzenlenir.
"Bir daire içindeki akışlar"
Her takımın oyuncuları kol uzunluğunda, merkeze bakacak şekilde bir daireye yerleştirilir. Her katılımcının elinde bir top vardır. Sinyaller her 1-2 saniyede bir gönderilir. Her sinyalde oyuncular aynı anda topu saat yönünün tersine atarlar.
Bir oyuncu topu yere düşürürse, topu almasına gerek yoktur; oyun bu top olmadan devam eder. Oyuncuların bulundukları yerden hareket etme veya çemberi daraltma hakları yoktur. Anlaşmaya göre oyun 2-3 dakika sürüyor.
Süre sonunda oyunda en çok topa sahip olan takım kazanır.
"Hayvanların Rölesi"
Öğrenciler 2-4 eşit takıma ayrılır ve birer birer birbirine paralel olacak şekilde bir sütun halinde sıralanırlar. Takım halinde oynayanlar hayvanların isimlerini alırlar: “Ayılar”, “Tavşanlar”, “Tilkiler” vb. Öndeki oyuncuların önüne bir başlangıç çizgisi çizilir. Her sütunun önüne yaklaşık 10-20 m mesafede bir sehpa (topuz) yerleştirilir. Bitiş çizgisi başlangıçtan 2 m uzaklıkta çizilir. Öğretmen herhangi bir hayvanı yüksek sesle çağırır. Bu hayvanın adını taşıyan oyuncular ileri doğru koşar, önlerinde duran nesnenin etrafından dolaşıp geri dönerler. Takımına ilk ulaşan, takımına bir puan kazandırır. Öğretmen hayvanları ayrı ayrı çağırır. Bazıları iki kez çağrılabilir.
“Geçti - oturun”
Oyuncular iki veya üç sütun halinde sıralanırlar. Sürücüler ilk oyuncudan (her sütun) 1 m uzaklıkta bulunur, her sürücünün elinde büyük bir top vardır. Öğretmenin işareti üzerine sürücüler topu iki eliyle sıradaki ilk oyunculara atar. Topu yakalayan oyuncu topu sürücüye geri atar. Ve kendisi de çömelir ya da yere oturur. Sürücü topu bir sonraki kişiye atar.
Takımının son oyuncusundan topu alan sürücü topu kaldırır ve tüm takım üyeleri hızla ayağa kalkıp sütunu düzleştirir. Görevi daha hızlı ve daha doğru şekilde tamamlayan takım kazanır. Oyun birkaç kez tekrarlanabilir farklı seçenekler squat ve top pasları.
DÜŞÜK HAREKETLİLİK OYUNLARI
(dersin son kısmı için)
"Top kimde?"
Oyuncular bir daire oluşturur. Sürücü seçilir. Çemberin ortasında duruyor ve geri kalanlar, herkesin elleri arkalarında, birbirine doğru sıkı sıkıya hareket ediyor. Öğretmen birine bir top verir (çapı 6-8 cm) ve çocuklar onu bir daire şeklinde arkalarından geçirirler. Sürücü topun kimde olduğunu tahmin etmeye çalışır. Şöyle diyor: "Eller" - ve sürücünün hitap ettiği kişi, topun kendisinde olmadığını göstererek iki elini de avuç içleri yukarıya doğru kaldırmalıdır. Sürücü doğru tahmin ederse topu alır ve bir daire şeklinde durur ve topa sahip olan kişi sürmeye başlar.
"Bir figür yap"
Öğretmenin işaretiyle tüm öğrenciler oyun alanının (salonun) etrafına dağılır. Bir sonraki sinyalde tüm oyuncular takımın onları bulduğu yerde durur ve biraz poz verir. Öğretmen figürlerini beğendiği kişileri (en başarılı olduğu kanıtlananları) işaretler. Oyun 2-3 kez tekrarlanır (kimin rakamlarının daha iyi olduğunu belirleyecek sürücüyü seçebilirsiniz).
“Vücudun parçaları ne söylüyor?”
Öğrenciler bir daire şeklinde dururlar ve öğretmen sorar: “Vücudun parçaları konuşabilir mi? Hadi çözelim!" Öğretmen sizden şunları tasvir etmenizi ister:
“Bilmiyorum” (omuzlar diyor).
“Buraya gel” (parmak diyor).
“Evet” ve “Hayır” (kafa diyor).
“Güle güle” (el diyor).
“İstiyorum” (bacaklar talep eder).
"Ormanda Yağmur"
Çocuklar birbiri ardına daire şeklinde dururlar ve ormandaki ağaçlara "dönüşürler". Öğretmen metni okur, çocuklar uygun eylemleri gerçekleştirir.
Ormanda güneş parlıyordu ve bütün ağaçlar dallarını ona doğru uzatıyordu. Her bir yaprağı sıcak tutmak için yükseğe ve yükseğe esnerler. (Çocuklar ayak parmaklarının üzerinde yükselir, kollarını yukarı kaldırır, parmaklarına dokunurlar.) Ama patladı güçlü rüzgar ve ağaçları farklı yönlere sallamaya başladı. Ancak ağaçlar köklerinden sımsıkı tutulur, dimdik ayakta durur ve yalnızca sallanır. (Çocuklar bacak kaslarını gererek yanlara doğru sallanırlar.) Rüzgar yağmur bulutlarını getirdi ve ağaçlar yağmurun ilk hafif damlalarını hissetti. (Çocuklar parmaklarının hafif hareketleriyle öndeki kişinin sırtına hafifçe dokunurlar.) Yağmur giderek daha da sert yağıyor. (Çocuklar parmak hareketlerini artırırlar.) Ağaçlar dallarıyla birbirlerini yağmurun şiddetli darbelerinden koruyarak birbirlerine acımaya başladı. (Çocuklar avuçlarını öndeki kişinin sırtı boyunca gezdirirler). Ama sonra güneş yeniden ortaya çıktı. Ağaçlar mutluydu, yapraklardan fazla yağmur damlalarını silkeledi ve geriye yalnızca gerekli nemi bıraktı. Ağaçlar tazeliği, canlılığı ve yaşam sevincini kendi içlerinde hissettiler.
"Uçuyor - uçmuyor"
Çocuklar daire şeklinde dururlar ve öğretmen ortadadır. Uçan ve uçmayan canlı ve cansız nesneleri isimlendirir. Bir nesneye isim verirken öğretmen ellerini kaldırır.
Örneğin öğretmen şöyle der: “Kuş uçar, sandalye uçar, uçak uçar” vb. Uçan bir nesnenin adı söylenirse çocuklar ellerini kaldırmalıdır.
"Ayı ve Fare"
Oyuncular bir daire şeklinde oturur ve sürücü dairenin ortasında durur. Sürücü şöyle diyor: "Ayı!", Herkes elleri havada, parmak uçlarının üzerinde durmalı. Eğer "Fare!" derse, herkes elleri başlarının arkasında olacak şekilde çömelir. Kim hata yaparsa şoförle yer değiştirir.
Oyun seçeneği: Sürücü, isimlerin tersi hareketler gerçekleştirir. Örneğin: “Ayı!” diyor ve çömeliyor. Oyuncular sürücünün yaptığını değil duyduklarını yapmalıdır.
"Yasaklı Hareket"
Öğretmen, daha önce kendisi tarafından belirlenen yasak olanlar dışında, kendisinden sonraki hareketleri tekrarlamayı teklif eder. Örneğin ellerinizi kemerinizin üzerine koymak yasaktır. Öğretmen farklı hareketler yapmaya başlar ve tüm oyuncular bunları dikkatlice gerçekleştirir. Aniden öğretmen yasaklanmış bir hareket gerçekleştirir. Hata yapan ve hatayı tamamlayan oyunculardan biri bir adım öne çıkar ve oynamaya devam eder.Cezalar verilebilir: Tek ayak üzerinde belli bir mesafeye zıplamak, tekerleme söylemek, bilmece tahmin etmek, dans hareketi yapmak, itmek. yükselişler vb. Oyun birkaç kez tekrarlanır. Eğer oyun penaltısız oynanırsa, en dikkatsiz oyuncu ileriye doğru en fazla adımı atan oyuncu olarak kabul edilir.
Tüm oyuncular sahanın etrafına dağılır. Sürücü ortada duruyor. Öğretmenin işareti üzerine: "Bir, iki, üç - hızla çembere koşun!" Oyuncular el ele tutuşarak bir daire oluştururlar ve şu sözlerle bir daire içinde sağa (sola) yürürler: "Sana adını veren bilmeceyi tahmin et, öğren!" Bundan sonra herkes durur, sürücü gözlerini kapatır ve oyunculardan biri öğretmenin talimatıyla sürücünün adını ve soyadını seslenir. Eğer sürücü adını söyleyen kişiyi tanıyorsa. Daha sonra bu oyuncu sürücünün yerini alır. Ve oyun devam ediyor.
FIRLATMA, PATLAMA VE TOP YAKALAMA İLE İLGİLİ OYUNLAR
"Hedefte keskin"
Envanter:10 pim; voleybol topları veya lastik toplar.
Hazırlık:12-15 m mesafede iki paralel çizgi çizilir. Ortada pimler tek sıra halinde yerleştirilir. Oyuncular iki takıma ayrılır ve sahanın karşı taraflarına yerleştirilir. Takımlardan birinin oyuncularına (kurayla) toplar verilir.
Oyun açıklaması:Sinyal üzerine, bir takımın oyuncuları bir yudumda topları fırlatır ve topla lobutları devirmeye çalışırlar. Devrilen her lobut, atış yapan takıma bir adım daha yaklaşır. Bundan sonra diğer takım topları atar. Lobutları daha ileriye taşımayı başaran takım kazanır.
Oyunun kuralları:Topları birer birer bir taraftan atın. Tüm toplar atıldıktan sonra devrilen lobutlar yeni yerine yerleştirilir.
Oyun değeri:Oyun, fırlatma becerilerinin geliştirilmesine yardımcı olur, hareketlerin doğruluğunu ve el becerisini geliştirir.
"Avcılar ve Ördekler"
Envanter:voleybol.
Hazırlık:Oyuncular iki takıma ayrılır: "avcılar" ve "ördekler". Alanda kenarları 7-9 m olan bir kare belirlenmiş, meydanın içinde “ördekler” takımı yer alıyor. İki eşit gruba ayrılan diğer takımın oyuncuları sahanın karşılıklı iki tarafında yer alır.
Oyun açıklaması:Bir oyuncu voleybol topunu alır. Sinyal üzerine saha dışındaki oyuncular topla topu dışarı atmaya başlar. Ortada kim var? Bir oyuncu kafa dışında vücudunun herhangi bir yerine vurursa veya voleybolu atmaya çalışırken topu elinden düşürürse kareyi terk eder. Atıcılar, sahada koşan rakibe daha yakınsa, topu sahanın karşısındaki takım oyuncularına atabilirler.
Oyun, son oyuncunun da kareden atılmasıyla sona erer. Bundan sonra oyuncular rol değiştirir ve oyun tekrar oynanır. En kısa sürede tüm oyuncuları çıkarmayı başaran takım kazanır.
Oyunun kuralları:
“Avcıların” çizgiyi aşma hakkı yoktur, aksi takdirde atış sayılmayacaktır.
Ördekler meydanın dışına çıkamıyor.
Ördekler topu voleyle atma hakkına sahiptir, ancak top kaybedilirse oyuncu oyun dışı sayılır.
Seçenekler:
Oyunun başlamasından önce, bir takımın rakip takımdan en fazla sayıda oyuncuyu elemeye çalıştığı süre. Elenen her oyuncu için takım bir puan alır.
Oyuncular, rakiplerini iki voleybol topuyla nakavt etmeye davet edilir, ancak topların atılması aynı anda bir tarafta yapılmalıdır.
Oyun değeri:Herhangi birinde olduğu gibi takım oyunu Oyuncuların eylemlerinin koordinasyonu gereklidir. Oyun, top atma, hız, yönelim ve tepki geliştirme becerilerini pekiştirmeye ve geliştirmeye yardımcı olur.
"Topla etiketleyin"
Envanter:voleybol.
Hazırlık:Topun elinde olan bir sürücüyü seçin.
Oyun açıklaması:Tüm oyuncular bir daire şeklinde durur. Sürücü dairenin merkezindedir. Sinyal üzerine oyuncular sahanın etrafına dağılır ve sürücü, topu fırlatarak herhangi bir oyuncuyu utandırmaya çalışır. Topun çarptığı oyuncu sürücü olur. Kazanan, araba kullanırken hiç yakalanmayan kişidir.
Oyunun kuralları:
Top kendisine voleyle çarparsa oyuncu yakalanmış sayılır.
Kafaya güçlü atışlar yapılmasına izin verilmez.
Seçenekler:
Belirli bir süre boyunca bir sürücü mümkün olduğu kadar çok oyuncuyu nakavt etmeye çalışır. Elenen her oyuncu için sürücü bir puan alır. En çok puanı alan sürücü kazanır.
Oyun değeri:Oyun, top atma, hız, yönelim ve tepki geliştirme becerilerini pekiştirmeye ve geliştirmeye yardımcı olur.
"Uçurtma ve Civcivler"
Envanter:voleybol.
Hazırlık:Elinde top olan bir sürücü - "Uçurtma" seçin. Diğer tüm oyuncular - "Tavuklar" - birer birer sıra halinde, öndeki kişinin kemerini tutarak birbiri ardına dururlar. Sütundaki kılavuz “Tavuk”tur.
Oyun açıklaması:Sinyal üzerine sürücü, arkadaki oyuncuya topla vurmaya çalışır. Arkadaki oyuncuyu korumaya çalışan rehber, sürücünün arkasına geçerek sürücünün son oyuncuya isabetli bir atış yapmasını engelliyor ve engelliyor. Sürücü topla son oyuncuya vurmayı başarırsa, o bir "Tavuk" olur ve alay edilen oyuncu bir "Uçurtma" olur.
Oyunun kuralları:
Hareket ederken bir sütunda duran oyuncular ayrılmamalıdır.
Topla yalnızca son oyuncuya vurulabilir.
Topun voleyle oyuncuya çarpması durumunda oyuncu oyun dışı sayılır.
"Tırtıl"
Envanter:iki voleybol.
Hazırlık:Oyuncuları iki takıma ayırın. Her iki takım da birbirinin arkasında duruyor ve kemeri alıyor. Bir sütun diğerinin karşısında duruyor.
Oyun açıklaması:Sinyalde, her sütunun ilk oyuncusu diğer takımın sondaki oyuncusunu lekelemeye çalışır. Bunu yapmak için çok hareketli olmaları ve misilleme yapmaya çalışan tırtıl ekibinin hareketlerini yakından izlemeleri gerekir. Takımındaki oyuncular ellerini bırakmazlarsa dokunma sayılır. Her doğru dokunuş için takıma bir puan verilir. Oyun 3-4 dakika sürüyor ve ardından kazanan belirleniyor.
Oyunun kuralları:
Oyuncular ayrılmamalıdır.
Hareketli Bunu adım adım yapmak en iyisidir.
"Çatışma"
Envanter:1-4 voleybol.
Hazırlık:Oyuncular iki takıma ayrılır. Site iki yarıya bölünmüştür. Karşıt taraflara iki çizgi çizilir (duvardan 2-3 m uzakta). Oyuncular sahanın içinde, her takım kendi tarafında bulunur.
Oyun açıklaması:Takımlardan biri topu kurayla alır. Sinyal üzerine oyuncuları karşı taraftaki oyunculara topla vurmaya başlar. Sahayı terk etmeden topun kendisine çarpmasını engellemeye çalışıyorlar. Sahadan veya oyuncudan seken top yakalanır ve rakibi işaretlemeye başlar. Lekeli oyuncu oyundan çıkar. Rakiplerini daha hızlı ortadan kaldırmayı başaran takım kazanır.
Tüzük:
Voleyboldan topla vurulan oyuncu lekelenmiş sayılır.
Saha çizgilerinin üzerinden geçmemelisiniz.
Topun yakalanmasına izin verilir, ancak yakalanmazsa oyuncu oyun dışı sayılır.
Seçenekler:
Lekeli oyuncular rakip taraftaki çizginin gerisinde yakalanır. Topu onlara atarak onlara yardımcı olabilirsiniz.
Oyunculara orta saha çizgisinin yalnızca iki veya üç noktasından atış yapılmasına izin verilir. Bu noktalarda top oyunculara aktarılabilir.
Oyun değeri:Her takım oyununda olduğu gibi oyuncuların eylemlerinin koordinasyonu gereklidir. Oyun, top atma becerilerinin pekiştirilmesine ve geliştirilmesine, yönelim ve tepki hızının geliştirilmesine yardımcı olur.
"İki Ateş"
Oyun filesiz voleybol sahasında oynanır. Oyuncular, takım kaptanı sahanın bir hattının (ön hat) arkasında olacak ve takımının oyuncuları sahanın diğer yarısında olacak şekilde konumlandırılmıştır. Böylece her takımın oyuncuları adeta iki ateş arasında kalıyor. Bir yandan kaptan, diğer yandan mürettebatı tarafından tehdit ediliyorlar. Kurayla kaptanlardan biri topu (voleybolu) oyuna sokar, takımının oyuncularına verir ve onlar da topu geri verir. Rakip takımın bir oyuncusuna vurmak için doğru anı seçerek kendi aralarında pas geçerler. Rakipler sahanın etrafında hareket eder ve toptan kaçmaya veya topu durdurmaya çalışırlar. Topun çarptığı oyuncu saha dışına çıkar. Kaptan gibi onun da rakibi yakalama, pas verme, nakavt etme vb. hakkı vardır. Kararlaştırılan zamana göre oynayın.
Top oyunculardan herhangi birine çarparsa ancak içlerinden biri topu havada yakalamayı başarırsa. Daha sonra oyuncu oyundan çıkarılmaz. Topun çarptığı oyuncunun, topun saha dışına çıkmaması için topu tutma hakkı vardır ve ardından takımı hücum oyuncusu olur.
"Top Okulu"
“Ball School” - artan zorluk derecesine göre seçilen egzersizler.
Topu havaya fırlatır ve önce iki eliyle, sonra sadece sağ eliyle yakalar. Sonra sadece kaldı.
Topu yukarı atın, çömelin, ayak parmaklarınızla ayak parmaklarınıza dokunun, sonra ayağa kalkın ve topu önce iki elinizle, sonra yalnızca iki elinizle yakalayın. sağ el.
Topu sağ elinizden başınızın üzerine atın sol el ve geri.
Topu fırlatın, yere oturun ve yakalayın; ayağa kalkmadan topu tekrar yukarı atar. Kalk ve onu yakala.
Topu yukarıya fırlatın, zıplayın, havada dönün ve iki elinizle yakalayın.
Öne eğilerek topu bacaklarınızın arasına atın, düzeltin, önünüzde yakalayın.
Topu yere atın, seken topa tek elinizle vurun (ve bu şekilde birkaç kez).
Sol bacağınızı kaldırıp hafifçe bükün, topu üzerine atın ve sağ elinizle yakalayın.
Duvardan 1-2 m mesafede durun, topu aşağıdan duvara atın, önce iki elinizle, sonra tek elinizle yakalayın.
"Hareketli hedef"
İki takımın oyuncuları dönüşümlü olarak bir daire şeklinde dururlar. Her takımın bir temsilcisinin bir topu vardır. Bir takım içinde, bir takımın itici temsilcisi. Görevi, rakip takımın oyuncularının kendisine attığı topu atlatmak ve aynı zamanda ortaklarının kendisine gönderdiği topu yakalayıp pas vermektir. Tüm takım oyuncuları sırayla arabayı sürer.
Rakiplere belirli sayıda pas atarken sürücü lekelenmezse. Puanı kazanır.
Seçenek. Oyuncuların pozisyonları ve oyunun kuralları aynıdır. Her takım, dönüşümlü olarak dairenin merkezine giren 3-4 lideri seçer. Bu durumda oyun daha hızlı gerçekleşir.
"Yerdeki Top"
Tüm oyuncular bir daire şeklinde durur. Oyunculardan ikisi çemberin ortasında durur. Bir daire içinde duranlar bir veya iki dizinin üstüne çökerler. Bir tane voleybol topu var. Sürücü topla yüzleşmek için döner.
Öğretmenin işaretiyle oyuncular, oyuncuların ayaklarına dokunmaya çalışarak topu yerde yuvarlamaya başlarlar. Sürücüler toptan bir daire şeklinde koşarlar. Toptan kaçmak için ayağa fırlıyorlar. Oyunculardan biri top sürücüsünün ayağına vurmayı başarırsa, onun yerini alır ve eski sürücü bir daire şeklinde durur.
"Keskin nişancılar"
Sahanın ortasına bir voleybol topu yerleştirilir. Oyuncular iki takıma ayrılır ve sahanın karşıt taraflarında sıralanırlar. Aralarındaki mesafe 8-10 m'dir.Bir takımın oyuncuları küçük top. Öğretmenin işareti üzerine oyuncular, çizgiyi aşmadan salonun ortasında bulunan bir voleybol topuna küçük toplar atarak onu rakip takıma geri yuvarlamaya çalışırlar. Diğer takımın oyuncuları atılan topları toplar ve öğretmenin işareti üzerine onları voleybola atarak geri yuvarlamaya çalışırlar. Böylece takımlar sırayla topları belirli sayıda atarlar.
"Bir Çemberin İçinde Top"
Bir daire oluşturan ve kollarını uzatan oyuncular, topu dairenin etrafından geçirirler. Çemberin dışında koşan sürücü topa dokunmaya çalışıyor.
BASKETBOL ELEMANLARI İLE OYUNLAR
"Top için savaşın"
Envanter:Basketbol.
Hazırlık:Oyun için basketbol sahasının işaretlerini kullanın. Oyuncular iki takıma ayrılır. Kaptanlar seçiliyor.
Oyun açıklaması:Oyun, farklı takımlardan iki oyuncunun sahanın ortasında top atışı ile başlar. Topa sahip olan takım topu tutmaya ve mümkün olduğu kadar çok pas atmaya çalışır. Karşı takım ise tam tersine topu kazanmaya çalışıyor ve fazla pas yapılmasına izin vermiyor. Topa sahip olan bu takım da sırayla topu tutmaya çalışır. Oyun belirli bir süre veya belirlenen puana kadar devam eder. En çok puana sahip olan takım kazanır.
Oyunun kuralları:
Topla koşamaz ve saha çizgilerinin ötesine geçemezsiniz.
Oyuncuları ellerinizle tutamazsınız, itemezsiniz vb.
Kesilen top çizginin gerisinden oyuna sokulur.
Topu aynı oyuncuya iki defadan fazla pas veremezsiniz.
Her yeni pasta takım kaptanı skoru belirlemelidir.
Oyunun çeşidi "10 geçiş"
Topa sahip olan takımın oyuncuları, topu rakibe vermeden, oyuncular arasında arka arkaya 10 pas yapmaya çalışır. Bundan sonra oyun durur, takıma bir puan verilir ve sakatlanan takımın bir oyuncusu tarafından topa yandan vuruş yapılır. Oyun süresi 5-15 dakikadır. Bu süre içerisinde daha fazla puan toplayan takım kazanır.
Tüzük:
Topun rakip tarafından kesilmesi halinde, biriken pas sayısı iptal edilir ve takımın yeni pas sayısı korunur.
Oyunun başı pasları yüksek sesle ve yeterince yüksek sesle sayar.
Top, rakip veya sert oynanan son oyuncu tarafından yan çizgi üzerinden vurulursa, pas sayımı devam ederek top yan çizginin arkasından atılır.
Pasları sayan takım, kuralın ihlal edilmesi durumunda topu kaybeder ve biriken pas sayısı iptal edilir.
Oyun değeri:Oyun, top paslarının pekiştirilmesine ve geliştirilmesine yardımcı olur Farklı yollar, zekayı ve yönelimi geliştirir.
"İki kaptan"
Envanter:Basketbol.
Hazırlık:Sahanın karşılıklı köşelerinde, kaptanlar için sektörlerin ana hatlarını çizen iki çizgi (1 m mesafeyle) vardır. Oyuncular iki takıma ayrılır. Her takım kendi kaptanını seçer. Kaptanlar bu sektörlerde duruyor.
Oyun açıklaması:Oyun, topun merkeze atılmasıyla başlar. Farklı takımlardan iki oyuncu arasındaki sahalar. Topa sahip olan takım, pasları kullanarak kaptanının bölgesine yaklaşmaya ve topu ona aktarmaya çalışır. Bu sırada diğer takım bunu engellemeye çalışır, topu alıp kaptanına verir. Takımlara yapılan her başarılı girişim için
bir puan sayılır. En çok puana sahip olan takım kazanır.
Oyunun kuralları:
Hiçbir oyuncunun sektör çizgisinin dışına çıkma hakkı yoktur.
Kaptan topu yazın bölgeden ayrılmadan yakalarsa (ve duvardan, zeminden veya oyunculardan sekerek değil) top doğru pas olarak kabul edilir.
Topla koşamazsınız. Yalnızca iki adım atmanıza izin verilir.
Ayrıca top sürmeye de izin verilmiyor.
Saha dışına çıkan top rakip takım tarafından atılır.
Top için mücadele ederken rakipleri yakalamaya veya itmeye izin verilmez. İhlal durumunda mağdur serbest atış yapar: 6-7 m mesafeden topu yalnızca bir savunma oyuncusu tarafından korunan kaptana atar.
Oyun değeri:Oyun, top hakimiyeti becerilerinin kazanılmasına katkıda bulunur, hızı, yönelimi ve kararlı eylemi geliştirir.
"Çember İçinde Top Yarışı"
Envanter:iki basketbol topu.
Hazırlık:Tüm oyuncular bir daire şeklinde durur ve birinci veya ikinciye yerleşirler. İlk sayılar bir takım, ikinci sayılar başka bir takım. Yan yana duran iki oyuncu kaptandır, her birinin elinde birer top vardır.
Oyun açıklaması:Sinyalden sonra toplar bir daire içinde farklı yönlerde birer birer geçerek takımlarının oyuncularına iletilir. Her takım, topun kaptana daha hızlı dönmesi için mümkün olduğu kadar çabuk pas vermeye çalışır.
Oyunun kuralları:Topların çarpışması durumunda toplar alınır ve oyun düştükleri yerden devam eder.
Oyun seçenekleri:Toplar dairenin farklı taraflarındadır ve aynı yönde (sağ veya sol) (bir sinyalle) geçilir.Takımın görevi, bir topun diğerini yakalayabilmesi için pasları daha hızlı yapmaktır.
"Beşlilerin Saldırısı"
Envanter:basketbol sahası, basketbol topu.
Hazırlık:Oyuncular eşit güçte üç beşliye ayrılır. Takımlardan biri topu alır ve sahanın ortasında yer alır. Diğer iki takım ise kalkanlarda yer alıyor.
Oyun açıklaması:Sinyal üzerine, topa sahip olan beşli, iki takımdan birinin savunduğu çembere atak yapmaya başlar. Topu çembere atmayı başarabilirlerse, atağı tekrarlarlar, ancak bu sefer karşı takımın savunduğu çembere. Ve bu, savunma takımlarından biri topu durdurana veya hücum oyuncuları topu kaybedene kadar devam eder. Daha sonra bu takım başka bir ringe atağa geçer ve saldırgan, kalkanın altında savunmada yer alır. Belirlenen sürede en çok puanı toplamayı başaran takım kazanır.
Oyunun kuralları:Bu oyun basketbolda benimsenen kurallara uygundur.
Yönergeler:Oyunun belirli teknik ve taktik tekniklerini önceden belirlemek ve oyuncuların bunları hatasız gerçekleştirmesini talep etmek gerekir.
"Topu sürücüye vermeyin"
Envanter:basketbol topları.
Hazırlık:Oyuncular kol uzunluğunda bir daire şeklinde dururlar. 10'dan fazla oyuncu varsa iki daire oluşturulabilir. Bir sürücü seçilir.
Oyun açıklaması:Sinyalde oyuncular, sürücünün topu engelleyememesi için topu farklı şekillerde birbirlerine atarlar. Sürücü topu yakalarsa, pasın verildiği oyuncu onun yerini alır. Oyun karmaşık olabilir, 2, 3, 4 sürücü koyun. Oyunun sonunda en iyi sürücü ve hiç sürücü olmamış oyuncu seçilir.
Oyunun kuralları:
Sürücü, topu oyuncuların elinden kapmamalıdır.
Sürücü dairenin dışına çıkmamalıdır.
Oyuncular çember içinde duran herkese topla doğru paslar atarlar.
Yüksek vitesler gerçekleştirilemez.
"Mini basketbolun kuralları"
Takımlar.
Her takım sahada 5 oyuncu, 5 yedek oyuncu ve bir antrenörden oluşur. Oyunculardan biri takım kaptanıdır. Aynı takımdaki tüm oyuncular, üzerinde 4'ten 15'e kadar numaralar bulunan aynı formayı giymelidir.
Oyun zamanı.
Oyun, her biri 20 dakikalık iki yarıdan ve 10 dakikalık dinlenme molasından oluşur. Her yarı, aralarında 2 dakikalık ara bulunan 10 dakikalık 2 periyottan oluşur.
Zaman hakemi zamanı durdurur ne zaman: faul, hakem atışı, mola, sakatlık.
Oyun skoru.
Top çembere çarptığında başarılı sayılır. Şuttan topun potaya vurması 2 puan, serbest atış sırasında topun potaya vurması 1 puandır.
Çizmek.
Dördüncü periyottan sonra oyun skoru eşitse maç beraberlik olarak kabul edilir. Mini basketbolda uzatma süresi yoktur.
Oyuncu değişikliği.
Her oyuncu 2 tam periyot oynamalı ve sakatlanmadığı veya 5 faul yapmadığı sürece diğer iki periyotta yedek oyuncu olarak oynamalıdır.
Devre içinde oyuncu değişikliği yapılmaz, sadece sakatlık durumunda veya 5 faul alındığında oyuncu değişikliği yapılır.
Topu atla.
Hakem topu sahadaki dairelerden birinde bulunan iki rakip arasında dikey olarak yukarıya doğru atar.
Hava atışı verilir, oyun başladığında çift faul oluyor, top ringde kalıyor, iki oyuncu 5 saniye boyunca top için kavga ediyor, hakemler tartışıyor.
Topla yapılan eylemler.
Mini basketbolda top elle oynanır.
Aşağıdakileri yapmaya izin verildi:
topu sürmek, pas vermek, çemberin etrafından atmak, topla birlikte dönmek.
İhlaller.
İhlal, oyunun kurallarına uymamaktır.
Oyunun kuralları:
Topu iki elinizle aynı anda süremezsiniz.
Topla koşamazsınız.
Topu ayaklarınızla oynayın.
Sahanın dışında oynayın.
Ceza:
Üç saniye kuralı.
Bir oyuncu, rakibinin üç saniyelik bölgesinde 3 saniyeden fazla kalmamalıdır.
Ceza:
Top, saha dışından oyuna sokulması için rakiplere pas olarak verilir.
Beş saniye.
Oyuncuya topu saha dışından atması için 5 saniye verilir.
Serbest atış 5 saniye içerisinde tamamlanmalıdır.
Ağır atak yapan bir oyuncu topu 5 saniyeden fazla tutamaz.
Ceza:
Top, saha dışından oyuna sokulması için rakiplere pas olarak verilir.
Top geri sahaya dönüyor.
Topun hücum bölgesinden sahanın arka bölgesine pas vermesine izin verilmez.
Ceza:
Top, sahanın orta kısmındaki yan çizginin arkasından oyuna sokulması için rakiplere pas olarak verilir.
Fauller.
Rakip takımın her türlü kişisel teması fauldür.
Ceza:
Top, saha dışından oyuna sokulması için rakiplere pas olarak verilir.
Top iki serbest atış için rakibe pas olarak verilir.
Top, iki serbest atış için rakibe pas olarak verilir ve ortadaki kenar çizgisinden oyuna sokulur.
Beş oyuncu faulü.
Beş faul alan oyuncu otomatik olarak oyundan elenir. Onun yerine yedek oyuncu oynar.
Serbest atışlar.
Serbest atış, çembere 60 cm yakın çizgiden kullanılır.
Üç sayılık atış diye bir kavram yok.
Sekreter ve zaman tutucu.
Sekreter oyun protokolünden sorumludur. Zaman hakemi oyun süresinin kontrolünden sorumludur.
Mini basketbolda hakemler.
Mini basketbolda iki hakem oyunu kurallarına göre oynar.
VOLEYBOL ELEMANLARI İLE OYUNLAR
"Voleybolcu Geçiş Kartı"
Envanter:1-2 voleybol.
Hazırlık:Oyuncular kol uzunluğunda bir daire şeklinde dururlar. Sürücü topu alır ve onunla birlikte dairenin ortasında durur.
Oyun açıklaması:Sürücü topu atar ve herhangi bir oyuncuya pas verir. Oyunculardan birine veya sürücüye elleriyle vurur, o da topu aynı şekilde başka bir oyuncuya aktarır.
Oyunun amacı topun yere değmesini engellemek ve mümkün olduğu kadar uzun süre havada tutmaktır. Top yere temas ettiği anda topun yere düşmesine neden olan oyuncu sürücünün yerini alır ve önceki sürücü de daire içindeki yerini alır.
Oyunun kuralları:
Topa art arda birden fazla vuramazsınız.
Topa ellerinizle, başınıza veya omzunuzla vurulabilir.
Seçenek "Topu nakavtla uçur"
Oyunun yapısı ve içeriği aynı ancak yeni bir kural getirildi: Hata yapan oyuncu oyundan çıkar. Kazanan son kalan oyuncudur. Sürücü olmadan oynamak daha iyi.
"Ağ üzerinden top"
Envanter:4 voleybol.
Hazırlık:Oyun voleybol sahası ve file üzerinde oynanır. Oyuncular iki takıma ayrılır. Her takım sahanın kendi yarısında oturur. Her takıma iki top verilir.
Oyun açıklaması:Sinyal üzerine oyuncular topları ağın üzerinden atarlar. Oyunun amacı 4 topun tamamını karşı tarafa atmaktır. Bir takım tüm topları rakip tarafa atmayı başarırsa bir puan alır. Oyunu birkaç kez tekrarlayın. En çok puana sahip olan takım kazanır.
Oyunun kuralları:
Topları sadece ellerinizle ve sadece file üzerinden atmanız gerekiyor.
Eğer top filenin altından uçarsa ve o anda tüm toplar rakip takım tarafındaysa puan sayılmaz.
Orta çizgiyi geçip rakip sahadan top alamazsınız.
Topları sahanın herhangi bir yerinden alabilirsiniz ve topla serbestçe hareket edebilirsiniz.
Arkadaşlar, ruhumuzu siteye koyduk. Bunun için teşekkür ederim
bu güzelliği keşfediyorsunuz. İlham ve tüylerim diken diken olduğu için teşekkürler.
Bize katıl Facebook Ve Temas halinde
Tül, saklambaç, Kazak soyguncuları - çocukluğumuzdan pek çok süper şeyi bir gülümsemeyle hatırlıyoruz. Peki çocuklarımızı şaşırtacak yeni ne var?
İnternet sitesi en çok aranan İlginç oyunlar Yerel çocukları sevindiren gezegenin her yerinden. Not alın ve ilk fırsatta deneyin!
"Ejderhayı kuyruğundan yakala" (Çin)
Katılımcı sayısı: daha büyük daha iyi
Neye ihtiyacınız olacak: Hiç bir şey
Oyunun kuralları: Herkes bir sıra halinde sıraya girer ve elini öndeki kişinin omuzlarına veya kemerine koyar. İlk duran ejderhanın başı, sonuncusu ise kuyruğudur. Sonra eğlence başlıyor. Ejderhanın başı kuyruğunu aramaya başlar. Kuyruğa daha yakın olan oyuncular, tüm kuyruğuyla ustaca kaçarak, mümkün olan her şekilde kafasından "uzaklaşmasına" yardımcı olabilirler. Ancak kuyruğu yakalayıp avcıdan kaçmaya çalışırken sütunun parçalanmaması ve "ejderhanın" parçalanmaması önemlidir.
O halde bekle, kafa! Yakalanmamız o kadar kolay değil.
“Portakalla öde!” (Gana, Afrika)
Katılımcı sayısı: 3-4 kişilik iki takım
Neye ihtiyacınız olacak: Katılımcı başına 4 portakal
Oyunun kuralları: Takımların arkasına yerleştirildiği, birbirinden 10-15 m mesafede iki çizgi çizilir. Her iki takımın oyuncularının önündeki sıraya, portakallar bir yığın halinde yerleştirilir: üçü altta, diğeri üstte. Takımlar dönüşümlü olarak rakiplerinin kaydıraklarına portakal atarlar. Eğer dağıtmayı başarırsanız yakalanan kişi portakalları ekibine alır. Atış başarısız olursa, "uçup giden" turuncu rakibe gider. Bu şekilde elde edilen portakallardan düşman, dağılabilecek yeni yığınlar yapar. Oyun, takımlardan biri tüm portakallarını kaybedene kadar devam eder. Kaybeden olarak kabul ediliyor. Portakallar topların, küplerin ve hayal gücünüzün önerdiği diğer şeylerin yerini kolaylıkla alabilir.
"Kabaddi" (Hindistan)
Katılımcı sayısı: iki takım, herhangi bir çift sayıda oyuncu
Neye ihtiyacınız olacak: iyi ruh hali ve güçlü akciğerler
Oyunun kuralları: Oyun alanı iki takım için yarıya bölünmüştür. Oyun başladığında, başlangıç takımının forveti sahanın karşı yarısına koşar ve eli veya ayağıyla rakip oyunculara dokunmaya çalışır. Ancak her şey o kadar basit değil: Önce nefes alması ve av sırasında sürekli “kabaddi! kabaddi! kabaddi! Hava biter bitmez saldırganın kendisi av haline gelir ve tüm gücüyle geri koşmak zorundadır. Kaçmak için bölgenize eliniz veya ayağınızla dokunacak zamanınız olmalıdır. Başarılı olursa, saldırganın dokunduğu herkes rakip takımdan elenir. Yakalanırsa düşman ekibi savaşa girer. Takımında daha fazla oyuncusu kalan kazanır.
Bu oyun Hindistan kökenlidir ancak Asya'da o kadar popüler hale gelmiştir ki, dünya çapında kabaddi yarışmaları bile yapılmaktadır.
"Üç Çakıl" (Fransa)
Katılımcı sayısı: 2'den 4'e
Neye ihtiyacınız olacak: 3 çakıl taşı veya avucunuzda tutabileceğiniz küçük yuvarlak nesneler
İki kişilik oyun kuralları: her iki katılımcı da rakibin kafasını karıştırmak için 1, 2 veya 3 çakıl taşını yumruk halinde arkalarına saklıyor. Veya bir numara yapıp elinizi boş bırakabilirsiniz. Sinyal üzerine ikisi de sıkılı yumruklarını önlerine, "oyuna" koydular. Şimdi görev, oyunda kaç tane çakıl taşı olduğunu tahmin etmektir ve sırayla 0'dan 6'ya kadar kendi sayı versiyonlarını çağırırlar. Ancak kendinizi tekrarlayamazsınız. Örneğin, ilk oyuncu "beş" derse ikinci oyuncu kalan sayılar arasından seçim yapar. Daha sonra yumruklarını açarlar ve kimin kazandığını görürler. Tahmin eden kişi çakıl taşlarından birini atar ve oyun devam eder. Kimse doğru tahmin edemezse oynamaya devam ederler. Kazanan, tüm taşlardan ilk kurtulan kişidir.
Üç-dört kişiyle üç çakıl taşı oynamak daha da eğlenceli. Önemli olan cevap seçeneklerini 0'dan 9'a ve 0'dan 12'ye değiştirmeyi unutmamaktır. Bu arada, bu eski Fransız oyunu daha önce sadece eğlence için değil, aynı zamanda anlaşmazlıkları çözmek için de kullanılıyordu.
"Patatesle Düello" (Filipinler)
Katılımcı sayısı: 2, toplam çift sayısı - eğlenmek isteyen kişi sayısına göre
Neye ihtiyacınız olacak:çatal ve patates
Oyunun kuralları: Oyuncular birbirlerinden bir metre uzakta diz çökerler, diğer bacağını yerden kaldırırlar ve dengeyi sağlamak için elleriyle tutarlar. Öte yandan her kişinin çatal veya çubuk üzerinde bir patatesi vardır. Asıl görev düşmanın patateslerini devirmek ve sizinkini korumaktır. Kazanan en güçlü olan değil, çevik ve hünerli olandır: Bazen yıldırım hızında bir hareket yeterlidir ve zafer garantidir.
Patates düşerse veya kaldırılan ayak yere üç kez temas ederse oyuncu "ölüdür". Oyun ayrıca bir oyuncunun rakibine yaslanması veya itmesi durumunda da sona erer. Kuralları basitleştirmek için diz çökmenize gerek yok.
"Büyükelçi Geldi" (Güney Afrika, Afrika)
Katılımcı sayısı: herhangi bir şey olabilir; ne kadar çok oyuncu olursa oyun o kadar uzun olur
Neye ihtiyacınız olacak:"değerli hediye" - oyunda değerli olacak herhangi bir öğe. Örneğin bir top. Oyunun anavatanında, çoğunlukla Güney Afrika'da oldukça değerli olan bir tahta parçasıdır.
Oyunun kuralları: oyuncular iki "köye" ayrılır ve karşılıklı dizilirler. Birinden diğerine değerli bir hediye taşıyan bir “büyükelçi” gönderilir. Bunu rakiplerine verir ve hemen kaçar ve tüm "köy" onun peşinden koşar. Eğer “büyükelçi” evine dönmeden yakalanırsa mahkum oluyor. Ancak yine de kaçmayı başarırsa takipçileri, oyuncularını "esir" teslim eder. “Köy” kaybeder ve geriye tek bir sakin kalır.
“Khureg aduun / Tabun” (Buryatya, Rusya)
Katılımcı sayısı: ne kadar çoksa o kadar neşeli
Neye ihtiyacınız olacak: Hiç bir şey
Oyunun kuralları: Katılımcılar bir daire şeklinde dururlar ve sıkıca el ele tutuşurlar. Bunlar taylarını koruyan atlardır; çemberin ortasındaki diğer oyuncular. Atları taklit ederek toynaklarınızı takırdatabilir ve kişneyebilirsiniz. Bir at oyuncusu sürünün etrafında dolaşarak tayları kurtların istilasından korur. Ve birkaç kurt oyuncusu etrafta sinsice dolaşıyor ve çemberi kırmaya, tayı yakalayıp inine sürüklemeye çalışıyor. Ancak bekçi atı kurtları korkutur ve eğer bir kurdu öldürürse, öldürülmüş sayılır. Oyun, at tüm kurtları "öldürene" kadar devam eder.
"Quinta" (Litvanya)
Katılımcı sayısı: 5
Neye ihtiyacınız olacak: top
Oyunun kuralları: Zemine veya asfalta kenarı yaklaşık 10 m olan büyük bir kare çizilir veya 4 oyuncunun durduğu bu karenin köşeleri işaretlenir. Karenin ortasına yaklaşık 1,5 m çapında bir daire çizilir ve beşinci oyuncu, beşinci oyuncu bunun içinde durur.
Köşe oyuncuları sırayla beşinciyi topla "nakavt etmeye" çalışıyor, aynı kişi çemberin dışına çıkmadan toptan kaçıyor. Beşinciye girmeyi başaran onunla yer değiştirir.
"Bariyer" (İsveç)
Katılımcı sayısı: büyük şirketlere yönelik bir oyun - ne kadar çoksa o kadar ilginç
Neye ihtiyacınız olacak: Hiç bir şey
Oyunun kuralları:Üç oyuncu hariç hepsi bir kare şeklinde sıralanır, böylece her satırda satır sayısı kadar oyuncu bulunur. Sıra halinde duranlar el ele vererek meydanın içinde sokaklar oluşturuyor.
Geriye kalan üçü ise kovalanan, kovalayan ve liderdir. İkincisinin görevi sokaklarda kaçan birini yakalamaktır. Ancak tüm takım ilkinin yanındadır ve onu geçer geçmez lider bir işaret yapar. Tüm oyuncular hızla ellerini bırakır, sola döner ve elleriyle yeni sokaklar oluşturur. Koşucuyu adeta yakalayan takipçi, bir anda kendisini farklı sokaklarda onunla birlikte buluyor. Ve böylece takipçi takımdan daha hızlı olana kadar her seferinde. Daha sonra kovalamak için yeni oyuncular seçilir ve eğlence devam eder.
Daha sonra oyuncular ine yaklaşıp kurda sorarlar: "Gelecek misin kurt?", o da şöyle yanıt verir: "Yeni kalkıyorum." Oyuncular yine sahada eğleniyor ve bir süre sonra aynı soruyla tekrar kurda gidiyorlar ama farklı bir bahane duyuyorlar. Ve böylece sürekli - kendini yıkar, sonra giyinir, sonra saçını tarar vb. Ama bir noktada kurt aniden bağırır: "Seni yakalamaya geliyorum!" - ve oyuncuları yakalamak için acele ediyor. Eve ulaşanlar kurtulur, kurdun yakaladığı kişi de onunla yer değiştirir.
Açık hava oyunları var büyük bir değerÇocuğun etrafındaki dünya hakkında bilgi ve fikir edinmesi için vazgeçilmez bir aracı temsil ettikleri için bir çocuğun hayatında. Ayrıca düşünme, yaratıcılık, el becerisi, el becerisi ve ahlaki-istemli niteliklerin gelişimini de etkilerler. Çocuklara yönelik açık hava oyunları fiziksel sağlığı güçlendirir, yaşam durumlarını öğretir ve çocuğun doğru gelişimi sağlamasına yardımcı olur.
Okul öncesi çocuklar için açık hava oyunları
Küçük okul öncesi çocuklar için açık hava oyunları
Küçük çocuklar okul öncesi yaş oyunda gördükleri her şeyi taklit etme eğilimindedirler. Çocukların açık hava oyunlarında, kural olarak, akranlarla iletişim değil, yetişkinlerin veya hayvanların yaşadığı yaşamın bir yansıması ortaya çıkar. Bu yaştaki çocuklar serçe gibi uçmaktan, tavşan gibi zıplamaktan, kanatlı kelebekler gibi kollarını çırpmaktan hoşlanırlar. Gelişmiş taklit yeteneği sayesinde, ilkokul öncesi çağındaki çocukların açık hava oyunlarının çoğu bir olay örgüsü karakterine sahiptir.
- Açık hava oyunu "Fareler bir daire içinde dans ediyor"
Amaç: motor aktiviteyi geliştirmek
Açıklama: Oyuna başlamadan önce bir sürücü - bir "kedi" seçmeniz gerekir. Kedi kendisi için bir "soba" seçer (bir bank veya sandalye olabilir), üzerine oturur ve gözlerini kapatır. Diğer tüm katılımcılar el ele tutuşur ve kedinin etrafında şu sözlerle dans etmeye başlar:
Fareler daireler çizerek dans ediyor
Kedi ocakta uyukluyor.
Fareden daha sessizdir, gürültü yapmaz,
Kedi Vaska'yı uyandırma,
Kedi Vaska uyanacak -
Yuvarlak dansımızı bozacak!
Kedi son sözleri söylerken gerinir, gözlerini açar ve fareleri kovalamaya başlar. Yakalanan katılımcı kediye dönüşür ve oyun yeniden başlar.
- Oyun "Güneş ve Yağmur"
Amaçlar: Çocuklara oyundaki yerlerini bulmayı, uzayda gezinmeyi, öğretmenden gelen bir sinyalle eylem gerçekleştirme yeteneğini geliştirmeyi öğretmek.
Açıklama: Çocuklar salonda sandalyelerde oturuyorlar. Sandalyeler onların “evi”dir. Öğretmenin sözlerinden sonra: “Ne güzel hava, yürüyüşe çıkın!” dediğinde çocuklar ayağa kalkar ve rastgele bir yöne doğru hareket etmeye başlarlar. Öğretmen “Yağmur yağıyor, eve koş!” dediğinde çocuklar sandalyelere koşup yerlerini almalıdır. Öğretmen “Damla - damla - damla!” diyor. Yağmur yavaş yavaş diner ve öğretmen şöyle der: “Yürüyüşe çıkın. Yağmur durdu!"
- Oyun "Serçeler ve kedi"
Amaçlar: Çocuklara yavaşça zıplamayı, dizlerini bükmeyi, koşmayı, sürücüden kaçmayı, kaçmayı, yerlerini bulmayı öğretin.
Açıklama: Yere daireler çizilir - “yuvalar”. Çocuklar - “serçeler” oyun alanının bir tarafındaki “yuvalarında” otururlar. Sitenin diğer tarafında bir “kedi” var. "Kedi" uykuya dalar dalmaz, "serçeler" yola uçar, bir yerden bir yere uçarak kırıntı ve tahıl ararlar. “Kedi” uyanır, miyavlar ve yuvalarına uçması gereken serçelerin peşinden koşar.
Önce öğretmen, sonra da çocuklardan biri “kedi” rolünü oynuyor.
- Açık hava oyunu "Serçeler ve araba"
3-5 yaş arası çocuklar için serçelerle ilgili başka bir oyun.
Amaçlar: Çocuklara farklı yönlerde koşmayı, liderin işaretiyle hareket etmeye başlamayı veya değiştirmeyi, yerlerini bulmayı öğretmek.
Açıklama: Çocuklar - “serçeler”, “yuvalarında” (bir bankta) otururlar. Öğretmen bir “araba” tasvir ediyor. Öğretmen "Serçeler yola uçtu" dediğinde çocuklar banktan kalkıp oyun alanında koşmaya başlarlar. Öğretmenin işareti üzerine: “Araba hareket ediyor, serçeler yuvalarına uçuyor!” - "araba" "garajdan" ayrılır ve çocukların "yuvaya" dönmesi gerekir (bankta oturmak). "Araba" "garaja" geri döner.
- Oyun "Kedi ve Fareler"
Çocuklar için kedilerin ve farelerin dahil olduğu pek çok oyun var. İşte onlardan biri.
Amaçlar: Bu aktif oyun, çocukların bir sinyale göre hareket etme yeteneğini geliştirmelerine yardımcı olur. Farklı yönlerde koşmayı deneyin.
Açıklama: Çocuklar - “fareler” deliklerde (duvar boyunca sandalyelerde) oturuyorlar. Oyun alanının köşelerinden birinde bir öğretmen olan bir “kedi” oturuyor. Kedi uykuya dalar ve fareler odanın her tarafına dağılır. Kedi uyanır, miyavlar ve fareleri yakalamaya başlar, fareler de deliklerine koşup yerlerini alırlar. Tüm fareler deliklerine döndüğünde kedi tekrar koridordan geçer, sonra yerine döner ve uykuya dalar.
- Okul öncesi çocuklar için açık hava oyunu "Ormandaki ayıda"
Amaçlar: sözlü bir sinyale tepki hızını geliştirmek, çocukları koşarken egzersiz yapmak, dikkati geliştirmek.
Açıklama: Katılımcılar arasından bir sürücü “ayı” olarak seçilir. Oyun alanına iki daire çizin. İlk daire ayının inidir, ikinci daire ise oyun katılımcılarının geri kalanının evidir. Oyun çocukların evden çıkmasıyla başlar:
Ormandaki ayı tarafından
Mantar ve çilek alıyorum.
Ama ayı uyumuyor,
Ve bize hırlıyor.
Çocuklar bu sözleri söyler söylemez “ayı” inden dışarı koşar ve çocukları yakalar. Eve ulaşmaya vakti olmayan ve "ayı" tarafından yakalanan kişi sürücü ("ayı") olur.
- Akış boyunca (atlamalı aktif bir oyun)
Hedefler: Doğru şekilde zıplamayı, dar bir yolda yürümeyi ve dengeyi korumayı öğretin.
Açıklama: Sahada birbirinden 1,5 - 2 metre uzaklıkta iki çizgi çizilmiştir. Bu mesafede çakıl taşları birbirinden belli bir mesafeye çizilir.
Oyuncular çizgide dururlar - bir derenin kıyısında, ayaklarını ıslatmadan çakıl taşlarının üzerinden geçmeleri (üzerinden atlamaları) gerekir. Tökezleyip ayakları ıslananlar güneşte kurumaya gider ve bir bankta otururlar. Daha sonra tekrar oyuna giriyorlar.
- Oyun "Kuşlar ve Kedi"
Amaçlar: Oyunun kurallarına uymayı öğrenin. Bir sinyale tepki verin.
Açıklama: Oyun için bir kedi ve kuş maskesine ve çizilmiş büyük bir daireye ihtiyacınız olacak.
Çocuklar bir daire içinde dururlar dıştan. Bir çocuk dairenin (kedi) ortasında durur, uykuya dalar (gözlerini kapatır) ve kuşlar dairenin içine atlayıp tahılları gagalayarak oraya uçarlar. Kedi uyanır ve kuşları yakalamaya başlar ve kuşlar çemberin dışına doğru kaçarlar.
- Oyun "Kar Taneleri ve Rüzgar"
Görevler: Birbirinize çarpmadan farklı yönlerde koşma alıştırması yapın, bir sinyale göre hareket edin.
Açıklama: “Rüzgar!” çocuklar - "kar taneleri" - oyun alanının etrafında farklı yönlerde koşarlar, dönerler ("rüzgar kar tanelerini havada döndürür"). “Rüzgar yok!” - çömelme (“kar taneleri yere düştü”).
Açık hava oyunu "Kendinize bir ortak bulun"
Amaçlar: Çocuklarda bir sinyal üzerinde eylemler gerçekleştirme, hızlı bir şekilde çiftler oluşturma yeteneğini geliştirmek.
Açıklama: Katılımcılar duvar boyunca dururlar. Her birine bir bayrak verilir. Öğretmen işaret verir vermez çocuklar oyun alanının etrafına dağılırlar. “Kendinize bir çift bulun” komutundan sonra aynı renk bayraklara sahip olan katılımcılar eşleştirilir. Oyuna tek sayıda çocuk katılmalıdır ve oyunun sonunda bir tanesi çiftsiz kalır.
Tüm bu açık hava oyunları, anaokulunda bir grupta veya yürüyüşte oynamak için başarıyla kullanılabilir. Farklı yaşlardaki çocuklar: 3 yaşındaki bebeklerden çocuklara kadar orta grup 4-5 yaş arası çocuklar onlarla oynamaktan keyif alıyor.
- 5-7 yaş arası çocuklar için açık hava oyunları
5-6, 6-7 yaş arası çocuklarda oyun aktivitesinin doğası bir miktar değişir. Artık açık hava oyununun sonucuyla ilgilenmeye başlıyorlar, duygularını, arzularını ifade etmeye, planlarını gerçekleştirmeye çalışıyorlar. Ancak taklitçilik ve taklit ortadan kalkmaz ve okul öncesi yaştaki bir çocuğun hayatında önemli bir rol oynamaya devam eder. Bu oyunlar anaokulunda da oynanabilir.
- Oyun "Ayı ve Arılar"
Görevler: Koşma alıştırması yapın, oyunun kurallarına uyun.
Açıklama: Katılımcılar iki takıma ayrılır: “ayılar” ve “arılar”. Oyun başlamadan önce “arılar” “kovanlarında” yer alırlar (banklar veya merdivenler kovan görevi görebilir). Liderin emriyle "arılar" bal için çayıra uçarlar ve bu sırada "ayılar" "kovanlara" tırmanıp bal ziyafeti çekerler. “Ayılar!” Sinyalini duyan tüm “arılar” “kovanlara” geri döner ve kaçmaya vakti olmayan “ayıları” “sokar” (salat). Bir dahaki sefere, sokulan "ayı" artık bal almak için dışarı çıkmaz, inde kalır.
Oyun "Brülörler"
Görevler: Koşma alıştırması yapın, bir sinyale yanıt verin, oyunun kurallarına uyun.
Açıklama: Oyun, çiftler haline gelen ve el ele tutuşan tek sayıda çocuğu içerir. Kolonun önünde ileriye bakan bir sürücü var. Çocuklar koro halinde şu sözleri tekrarlıyor:
Yan, açıkça yan
Dışarı çıkmasın diye
Gökyüzüne bak -
Kuşlar uçuyor
Çanlar çalıyor!
Bir kere! İki! Üç! Koşmak!
Katılımcılar "Koş!" kelimesini söyler söylemez, sütunun son çiftinde duranlar ellerini bırakır ve biri sağda, diğeri solda olmak üzere sütun boyunca ileri doğru koşarlar. Görevleri ileri doğru koşmak, sürücünün önünde durmak ve tekrar el ele tutuşmaktır. Sürücünün de el ele tutuşmadan önce bu çiftlerden birini yakalaması gerekiyor. Yakalamayı başarırsanız, sürücü ve yakalanan kişi yeni bir çift oluşturacak ve çifti olmayan katılımcı artık liderlik edecek.
- Açık hava oyunu "İki Don"
Okul öncesi çocuklar için iyi bilinen bir oyun Basit kurallar. Amaçlar: Çocuklarda inhibisyon geliştirmek, bir sinyale göre hareket etme yeteneği ve koşma pratiği yapmak.
Açıklama: Sitenin karşı taraflarında çizgilerle gösterilen iki ev bulunmaktadır. Oyuncular sahanın bir tarafına yerleştirilir. Öğretmen şoför olacak iki kişiyi seçer. Evlerin arasındaki alanın ortasında, çocuklara dönük olarak bulunurlar. Bunlar iki Dondur - Red Nose Frost ve Blue Nose Frost. Öğretmenin "Başlayın!" her iki Frost da şu sözleri söylüyor: “Biz iki genç kardeşiz, iki don cüretkârdır. Ben Frost Red Nose'um. Ben Frost Blue Nose'um. Hanginiz bu küçük yola çıkmaya karar verecek?” Tüm oyuncular cevap verir: "Tehditlerden korkmuyoruz ve dondan korkmuyoruz" ve sitenin karşı tarafındaki eve koşuyorlar ve Donlar onları dondurmaya çalışıyor, yani. elinizle dokunun. Frost'un dokunduğu adamlardan bazıları oldukları yerde donuyor ve koşunun sonuna kadar öyle kalıyor. Dondurulanlar sayılır ve ardından oyunculara katılırlar.
- Oyun "Sinsi Tilki"
Amaç: Çevikliği, hızı ve koordinasyonu geliştirmek.
Açıklama: Sitenin bir tarafına “Tilki Evi”ni belirten bir çizgi çizilmiştir. Öğretmen daire şeklinde duran çocuklardan gözlerini kapatmalarını ister. Öğretmen çocukların arkasında oluşan çemberin etrafında dolaşır ve o andan itibaren "sinsi tilki" haline gelen katılımcılardan birine dokunur.
Bundan sonra öğretmen çocukları gözlerini açmaya ve etrafa bakarak kurnaz tilkinin kim olduğunu belirlemeye davet eder. Daha sonra çocuklar 3 kez sorar: “Sinsi tilki, neredesin?” Aynı zamanda soru soranlar birbirlerine bakıyorlar. Çocuklar üçüncü kez sorduktan sonra kurnaz tilki çemberin ortasına atlar, ellerini kaldırır ve bağırır: "Ben buradayım!" Tüm katılımcılar sitenin her tarafına dağılır ve kurnaz tilki birini yakalamaya çalışır. 2-3 kişi yakalandıktan sonra öğretmen şöyle der: "Çember halinde!" ve oyun yeniden başlıyor.
- Oyun "Geyik Yakalama"
Hedefler: Farklı yönlerde koşma pratiği, çeviklik.
Açıklama: Katılımcılar arasından iki çoban seçilir. Geriye kalan oyuncular, belirtilen dairenin içinde bulunan geyiklerdir. Çobanlar çemberin arkasında, karşılıklıdır. Liderin işareti üzerine çobanlar sırayla topu kaçmaya çalışan geyiklere atarlar. Topun çarptığı geyik yakalanmış sayılır ve daireyi terk eder. Birkaç tekrardan sonra yakalanan geyiklerin sayısını sayar.
Teneffüste top oynamakla ilgili şiir(Svetlana Vetryakova tarafından site için özel olarak yazılmıştır)
Oynarken eğlenmek için
Topu pompalamanız gerekiyor.
Ve oğlanlar ve kızlar
Topa yüksek sesle vurulacak.
Gerçek sporcular
Teneffüs için koşacaklar.
Zıplayacaklar ve atlayacaklar
Ve birbirinizi yakalayın.
Topu ustaca şişireceğiz
Yeteneğe sahip olmanız yeterli.
daha sert bas
Çabuk kaçın!
Topla çeşitli oyunlar
Kesinlikle başlayacağız.
Ve “Kurbağa” ve “Köpek”te,
"Rucheek" ve "Hızlı Top" da.
Dönüşe ulaştım,
Kapıdan dışarı yuvarlandı.
Bahçenin üzerinden atladım
Çitin içinden kaçtı.
Hızla döner ve uçar!
Şimdi onu kim yakalayacak?
Acele edin ve yetişin
Ve komşuna söyle.
Çok renkli parlak top
Tereddüt etmeden hızlı bir şekilde atlar.
Koşmayı bırak, eğlen
Gidip ders çalışmamız lazım!
Kocaman bir topu şişirdik,
Oynadık ve dinlendik.
Artık sınıfa dönme zamanımız geldi
Orada derslerimiz var.
Oyun "Olta"
Amaçlar: el becerisi, dikkat, reaksiyon hızı geliştirmek.
Açıklama: Katılımcılar bir daire şeklinde otururlar. Merkezde bir sürücü var - bir öğretmen. Elinde, ucuna küçük bir kum torbası bağlı olan bir ip tutuyor. Sürücü halatı yerin hemen üzerinde bir daire şeklinde döndürür. Çocuklar ipin bacaklarına değmeyeceği şekilde atlarlar. Bacaklarına ip çarpan katılımcılar oyundan elenir.
- Oyun "Avcılar ve Şahinler"
Görevler: koşma alıştırması yapın.
Açıklama: Tüm katılımcılar şahindir ve salonun bir tarafında bulunurlar. Salonun ortasında iki avcı var. Öğretmen sinyali verir vermez: “Şahinler uçun!” Katılımcılar salonun karşı tarafına koşmalıdır. Avcıların görevi, koşullu çizgiyi geçmeye zamanları olmadan mümkün olduğu kadar çok şahini yakalamaktır (tespit etmektir). Oyunu 2-3 kez tekrarlayın, ardından sürücüleri değiştirin.
Oyun "Örümcek ve Sinekler"
Açıklama: Salonun köşelerinden birinde bir daire, içinde bir örümceğin (sürücü) bulunduğu bir ağı gösterir. Diğer adamların hepsi sinek. Bütün sinekler salonun etrafında vızıldayarak “uçuyor”. Sunum yapan kişinin "Örümcek!" sinekler donuyor. Örümcek saklandığı yerden çıkar ve tüm sinekleri dikkatle inceler. Ağına girenleri alır. İki veya üç tekrardan sonra yakalanan sineklerin sayısı sayılır.
Açık hava oyunu "Fare Kapanı"
Amaçlar: Çocuklarda bir sinyal üzerinde eylem gerçekleştirme yeteneğini geliştirmek.
Açıklama: İki katılımcı birbirine dönük durur, ellerini birleştirir ve ellerini daha yükseğe kaldırır. Bundan sonra ikisi bir ağızdan şunu söylüyorlar:
“Farelerden ne kadar yorulduk, her şeyi kemirdiler, her şeyi yediler!
Fare kapanı kuracağız ve sonra fareleri yakalayacağız!”
Katılımcılar bu sözleri söylerken, geri kalan adamlar kenetlenmiş ellerinin altında koşmak zorundadır. Son sözlerde sunum yapanlar aniden ellerini indirir ve katılımcılardan birini yakalar. Yakalanan, yakalayıcılara katılıyor ve artık üç kişi var. Böylece fare kapanı yavaş yavaş büyür. Kalan son katılımcı kazanan olur.
7-9, 10-12 yaş arası okul çocukları için açık hava oyunları
Okul çocukları ayrıca molalarda veya yürüyüşlerde oyun oynamayı da severler. 1-4.sınıflarda okul sonrası yürüyüşlerde veya beden eğitimi derslerinde oynanabilecek oyunları seçtik. Oyunun kuralları biraz daha karmaşık hale geliyor ancak oyunların temel hedefleri şunlardır: çeviklik eğitimi, reaksiyon, hız, genel fiziksel Geliştirme ve adamlarla işbirliği yapma yeteneği.
Birçok açık hava oyunu evrenseldir: hem erkekler hem de kızlar bunları oynayabilir. Çocukları kız ve erkek gruplarına veya başka bir prensibe göre ayırabilirsiniz.
Oyun "Evsiz Tavşan"
Amaç: Dikkati, düşünmeyi, hızı ve dayanıklılığı geliştirmek.
Açıklama: Tüm katılımcılar arasından bir avcı ve evsiz bir tavşan seçilir. Geri kalan oyuncular tavşandır, her biri kendilerine bir daire çizer ve içinde durur. Bir avcı, koşan evsiz bir tavşana yetişmeye çalışır.
Bir tavşan herhangi bir daireye girerek avcıdan kaçabilir. Aynı zamanda bu çemberin içinde duran katılımcının da hemen kaçması gerekir, çünkü artık evsiz bir tavşan haline gelir ve avcı artık onu yakalar.
Bir avcı bir tavşan yakalarsa, yakalanan kişi avcı olur.
- Açık hava oyunu "Ayaklar yerden yüksekte"
Amaçlar: Oyunun kurallarına uymayı öğrenmek.
Açıklama: Sürücü koridorda diğer adamlarla birlikte yürüyor. Öğretmen "Yakala!" dediğinde, tüm katılımcılar dağılır ve ayaklarını yerden kaldırabilecekleri herhangi bir yüksekliğe tırmanmaya çalışırlar. Ancak ayakları yere basanlara hakaret edebilirsiniz. Oyunun sonunda kaybedenlerin sayısı sayılır ve yeni bir sürücü seçilir.
Oyun "Boş Alan"
Hedefler: Tepki hızını, çevikliği, dikkati geliştirmek, koşu becerilerini geliştirmeye yardımcı olmak.
Açıklama: katılımcılar bir daire oluşturur ve sürücü dairenin arkasında bulunur. Oyunculardan birinin omzuna dokunarak onu yarışmaya davet ediyor. Bundan sonra sürücü ve seçtiği katılımcı daire boyunca zıt yönlerde koşar. Seçilen oyuncunun bıraktığı boş alanı ilk dolduran kişi daire içinde kalır. Koltuksuz kalan sürücü olur.
- Açık hava oyunu "Üçüncü tekerlek"
Hedefler: el becerisini, hızı geliştirmek, takım çalışması duygusunu geliştirmek.
Açıklama: Katılımcılar el ele tutuşarak çiftler halinde bir daire içinde yürürler. Çiftler arasındaki mesafe 1,5 - 2 metredir. Biri kaçan, diğeri yetişen iki sürücü. Koşan oyuncu istediği zaman herhangi bir çiftin önünde durabilir. Bu durumda önünde durduğu çiftin arka oyuncusu, yakalanan taraf oluyor. Yine de oyuncu ona yetişip onunla dalga geçmeyi başarırsa, sürücüler rol değiştirir.
- Oyun "Çatışma"
Amaçlar: el becerisi, dikkat, tepki hızı geliştirmek.
Açıklama: Oyun voleybol sahasında oynanır. Ön hattan salona 1,5 metre çekilerek buna paralel bir çizgi çizilerek koridor benzeri bir şey oluşturulur. Diğer tarafa da ek bir çizgi çizilir.
Katılımcılar iki takıma ayrılır ve her biri koridorun orta çizgisinden sahanın kendi yarısına yerleştirilir. Her iki takımın da bir kaptan seçmesi gerekiyor. Rakibin bölgesine giremezsiniz. Topa sahip olan her oyuncu orta çizgiyi aşmadan rakibine vurmaya çalışır. Yağlı oyuncu esir alınır ve takımının oyuncuları topu onun eline atıncaya kadar orada kalır. Bundan sonra oyuncu takıma geri döner.
Yürürken açık havada oyunlar
Anaokulunda veya ilkokulda okul sonrası etkinliklerde çocuklarla yürürken, öğretmenin çocukları bir şeylerle meşgul etmesi gerekir: Yürürken açık hava oyunları düzenlemek mükemmel bir çözümdür. Öncelikle öğretmen çocukları çeşitli oyunlarla tanıştırır ve daha sonra çocuklar gruplara ayrılarak hangi oyunu oynamak istediklerine kendileri karar verebileceklerdir. Oyunlar açık temiz havaÇocuğun vücudunun gelişimi ve bağışıklık sisteminin güçlendirilmesi üzerinde faydalı bir etkiye sahiptir. Ve yürüyüş zamanı uçup gidiyor.
Oyuna başlamadan önce öğretmenin oyun alanının durumuna dikkat etmesi gerekir: çocukların oynamasını engelleyebilecek ve tehlikeli bir durum yaratabilecek gereksiz nesneler, kıymıklar ve başka herhangi bir şey var mı - ne yazık ki sadece sokakta değil, aynı zamanda ayrıca okul bahçesinde veya çocuk Yuvası bir sürü çöp bulabilirsiniz.
- Tren oyunu
Amaçlar: Çocuklarda ses sinyaline göre hareket etme yeteneğini geliştirmek, sütun oluşturma becerisini pekiştirmek. Birbirinizin ardından yürüme ve koşma alıştırmaları yapın.
Açıklama: Çocuklar bir sütun halinde sıraya girerler. Sütundaki ilk çocuk bir lokomotifi, geri kalan katılımcılar ise arabaları temsil ediyor. Öğretmen düdük çaldıktan sonra çocuklar (debriyajsız) ilerlemeye başlarlar. Önce yavaş, sonra daha hızlı, “Chu - chu - chu!” diyerek yavaş yavaş koşmaya başlıyoruz. Öğretmen “Tren istasyona yaklaşıyor” diyor. Çocuklar yavaş yavaş yavaşlar ve dururlar. Öğretmen tekrar düdük çalıyor ve trenin hareketi devam ediyor.
- Açık hava oyunu "Kör Adamın Blöfü"
Amaçlar: el becerisinin geliştirilmesi, uzayda gezinme yeteneğinin geliştirilmesi, gözlem.
Açıklama: Oyunu oynamak için boş alana ihtiyacınız var. Bir sürücü seçilir, gözleri bağlanır ve sitenin ortasına götürülür. Sürücü kendi ekseni etrafında birkaç kez döndürülür ve ardından herhangi bir oyuncuyu yakalaması gerekir. Yakalanan kişi şoför oluyor.
- Oyun "Gündüz ve Gece"
Görevler: Farklı yönlerde koşma alıştırması yapın, bir sinyale göre hareket edin.
Açıklama: Tüm katılımcılar iki takıma ayrılır. Komutlardan biri “gündüz”, diğeri “gece”dir. Salonun ortasına bir çizgi çekilir veya bir kordon yerleştirilir. Takımlar çizilen çizgiden iki adım uzaklıkta, sırtları birbirine dönük olarak dururlar. Sunucunun emriyle, örneğin “Gün!” uygun isme sahip ekip yetişmeye başlar. "Gece" takımının çocukları, rakipleri onları lekelemeden önce koşullu çizginin ötesine geçmek için zamana sahip olmalıdır. Rakip takımdan en fazla oyuncuyu lekelemeyi başaran takım kazanır.
- Oyun "Sepetler"
Hedefler: Birbiri ardına koşma alıştırması yapın, hızı, tepki hızını ve dikkati geliştirin.
Açıklama: İki sunum yapan kişi seçilir. Bunlardan biri yakalayıcı, diğeri ise kaçak olacak. Kalan tüm katılımcılar çiftlere ayrılır ve el ele tutuşarak sepete benzer bir şey oluşturur. Oyuncular farklı yönlere dağılır ve liderler ayrılır; yakalayıcı kaçağı yakalamaya çalışır. Kaçak çiftler arasında koşmalıdır. Sepetler kaçağı yakalamamalı ve bunun için koştuğu sepetteki katılımcıların isimlerini çağırıyor.
- Oyun "Vur ve Kaç"
Amaçlar: Çocuklarda bir sinyal üzerinde eylem gerçekleştirme yeteneğini geliştirmek.
Açıklama: Öğretmen çemberin merkezindedir. Topu çocuğa atar ve adını söyler. Bu çocuk topu yakalıyor ve yetişkine geri atıyor. Yetişkin topu fırlattığında tüm çocuklar “kendi” yerlerine koşmalıdır. Yetişkinin görevi kaçan çocukları vurmaya çalışmaktır.
Bu yazımızda 29 açık hava oyununu sunduk. Detaylı Açıklama oyun kuralları. Bu materyalin teneffüs ve beden eğitimi derslerinde, okul öncesi eğitim kurumlarında ve devlet okullarında yürüyüşler sırasında okulda çocuk oyunlarının düzenlenmesine yardımcı olacağını umuyoruz.
Tarafından düzenlendi: Oksana Gennadievna Borsch, öğretmen birincil sınıflar, Eğitim Çalışmalarından Sorumlu Müdür Yardımcısı.
Irina Rokhina
Hazırlık gruplarının çocukları için açık hava oyunları ve egzersizleri
Açık hava oyunu"Tuzaklar"
Bir sayma tekerlemesi kullanılarak bir tuzak sürücüsü seçilir ve salonun ortasında durur. (Siteler). Öğretmenin sinyali üzerine "Bir-iki-üç-Yakala!" tüm oyuncular koşup birisine yetişmeye ve elleriyle ona dokunmaya çalışan tuzaktan kaçarlar. Tuzağa dokunan kenara çekilir. 2-3 oyuncu yakalandığında başka bir tuzak seçilir. Oyun 3 kez tekrarlanır. Eğer büyük grup ardından iki tuzak seçilir.
Açık hava oyunu"Yerde kalmayın"
Bir sayma kafiyesi kullanılarak bir tuzak sürücüsü seçilir. Trap çocuklarla birlikte koridorda koşuyor (alan). Öğretmen söylediği anda "Yakalamak!" bütün çocuklar kaçar ve istedikleri yüksekliğe tırmanmaya çalışırlar (banklar, küpler, jimnastik duvarı). Tuzak gösteriş yapmaya çalışıyor. Dokunduğu adamlar kenara çekildi. Sonunda oyunlar kaybedenlerin sayısı sayılır ve yeni bir sürücü seçilir.
Açık hava oyunu"Olta"
Çocuklar bir daire şeklinde dururlar. Çemberin ortasında öğretmen elinde, ucuna bir kum torbası bağlı olan bir ip tutar. Öğretmen çantayı bir ip üzerinde yerin hemen üzerinde daire şeklinde döndürür ve çocuklar çantanın ayaklarına değmesini engellemeye çalışarak zıplarlar.Önce öğretmen çocuklara gösterir. nasıl atlanır: Enerjik bir şekilde zemini itin ve ayaklarınızı altınıza alın. Öğretmen torbayı dönüşümlü olarak her iki yönde döndürür.
Açık hava oyunu"Yakalanma"
Yere bir daire çiziyorlar (veya bir kablodan düzenlenmiş). Tüm oyuncular çemberin arkasında yarım adım uzaklıkta durur. Sürücü seçilir. Herhangi bir yerde bir daire şeklinde duruyor. Çocuklar çemberin içine girip çıkıyorlar. Sürücü bir daire çizerek koşar ve oyuncular daire içindeyken onlara dokunmaya çalışır. Sürücünün dokunduğu çocuk kenara çekiliyor. 30-40 saniye sonra oyun duruyor. Başka bir sürücü seçilir ve oyun tüm çocuklarla tekrarlanır.
Açık hava oyunu"Baykuş"
Sürücü seçilir - "baykuş", çocukların geri kalanı kelebekleri, kuşları vb. tasvir ediyor. Öğretmenin sinyali üzerine: "Gün!"- çocuklar salonun her yerinde koşuyorlar, takım başına: "Gece!"- ekibin onları bulduğu yerde donup durun. "Baykuş" yuvasından çıkar ve oraya taşınanları alır. Oyun kendini tekrar ediyor.
Açık hava oyunu"Kuşların Göçü"
Salonun bir tarafında kuş çocukları var. Diğer tarafta çeşitli yardımcılar var - jimnastik bankları, küpler, modüller vb. - bunlar ağaçlar. Öğretmenin sinyali üzerine "Kuşlar uçup gidiyor!"Çocuklar kollarını kanat gibi çırparak koridorun her tarafına dağılıyorlar. Sinyal açık "Fırtına!" bütün kuşlar ağaçlara koşuyor ve mümkün olduğu kadar çabuk bir yer kapmaya çalışıyor. Öğretmen söylediğinde "Fırtına durdu!"Çocuklar yüksek yerlerden inerler ve tekrar salonun etrafına dağılırlar. "Kuşlar uçuşlarına devam ediyor". Çocuk bakımı sağlayıcısı sigortası gereklidir.
Açık hava oyunu"Kurdeleli Tuzaklar"
Çocuklar bir daire içinde dururlar; Her çocuğun kemerinin arkasına sıkıştırılmış renkli bir kurdelesi vardır. Çemberin ortasında bir tuzak var. Öğretmenin sinyali üzerine: "Bir-iki-üç-yakala!"- çocuklar oyun alanının etrafında koşarlar. Tuzak, oyuncuların peşinden koşarak birinden kurdeleyi çekmeye çalışıyor. Öğretmenin sinyali üzerine: "Bir-iki-üç - hızla çemberin içine koşun!"- herkes bir daire şeklinde sıraya girer. Öğretmen kurdelesini kaybedenleri ellerini kaldırmaya yani kaybedenleri davet eder ve sayar. Tuzak, kurdeleleri çocuklara geri verir ve oyun yeni bir sürücüyle tekrarlanır.
Açık hava oyunu"Şekiller"
Öğretmenin işaretiyle tüm çocuklar oyun alanının etrafına dağılır. (salona). Bir sonraki sinyalde tüm oyuncular takımın onları bulduğu yerde durur ve biraz poz verir. Öğretmen, figürleri en başarılı olanları not eder. Oyun 2-3 kez tekrarlanır.
Açık hava oyunu"Biz komik adamlarız"
Çocuklar oyun alanının bir tarafında çizginin dışında dururlar. Sitenin karşı tarafına ikinci bir çizgi çizilir. Sitenin ortasında bir tuzak var. Oyuncular koro halinde söylüyor:
Biz komik adamlarız
Koşmayı ve zıplamayı seviyoruz
Peki, bize yetişmeye çalışın.
Bir, iki, üç, yakala!
Kelimeden sonra "Yakala onu!"Çocuklar oyun alanının diğer tarafına koşarlar ve tuzak onları yakalar. Çizgiyi geçmeden tuzağa yakalanan çocuk yakalanmış sayılır, kenara çekilir ve bir koşuyu kaçırır. İki çalıştırmadan sonra başka bir tuzak seçilir. Oyun 3-4 kez tekrarlanır.
Açık hava oyunu"Yerlerde"
Oyuncular bir daire oluşturur. Her çocuğun önünde bir nesne var (küp, çanta, iğne). Öğretmenin işaretiyle herkes salonun etrafına farklı yönlere dağılır ve öğretmen bir nesneyi kaldırır. Sinyal açık "Yerlerde!" Tüm oyuncular hızla bir daire şeklinde durmalı ve bir nesnenin yakınında yer almalıdır. Yersiz kalan, kaybeden sayılır. Oyun birkaç kez tekrarlanır.
Açık hava oyunu"Kurnaz tilki"
Oyuncular bir daire şeklinde dururlar. Çocuklar arasındaki mesafe bir adımdır. Öğretmen çocukları gözlerini kapatmaya davet eder, arkalarındaki dairenin etrafında yürür ve bir çocuğa dokunur - o bir tilki olur. Oyuncular gözlerini açar ve birbirlerine dikkatlice bakarlar, hangisinin kurnaz tilki olduğunu ve bir şekilde kendini ele verip vermeyeceğini tahmin ederler. Çocuklar önce sessizce koro halinde soruyorlar: sonra daha yüksek sesle: “Sinsi tilki, neredesin?” Kurnaz tilki bu sözleri üç kez söyledikten sonra dairenin ortasına gider. elini kaldırıyor ve diyor ki: "Buradayım!" Herkes sitenin etrafında koşuyor ve tilki onları yakalıyor. Yakalananları evine götürüyor (peşin Özel yer) . Tilki 2-3'ü yakaladığında çocuklar,öğretmen diyor: "Bir daire içinde!". Tüm oyuncular bir daire şeklinde durur ve oyun devam eder.
Açık hava oyunu"Serçeler atlıyor"
Öğretmen yere bir ip çemberi koyar (veya yere çizer) (yer işaretleri kum torbaları veya küpler de olabilir). Sürücü seçilir; uçurtma. Çemberin ortasında duruyor. Çocukların geri kalanı serçedir, çemberin dışında dururlar. Küçük serçeler çemberin içine girip çıkıyorlar. Uçurtma bir daire şeklinde döner ve serçelerin orada uzun süre kalmasına izin vermez. Sürücünün dokunduğu serçe durur, elini kaldırır ama oyun kaldırılmıyor. Öğretmen uçurtmanın hiç yakalayamadığı kişileri işaretler. Kısa bir aradan sonra oyun tekrarlanır.
Açık hava oyunu"Arkadaşınıza yetişin"
Oyuncular sahanın bir tarafında dururlar: bir önde bir grup çocuk, ikincisi geride (aralarındaki mesafe en az iki adımdır). Öğretmenin işareti üzerine birinciler hızla oyun alanının diğer tarafına kaçar, ikinciler onları yakalar (yapışkan). Oyun alanının diğer tarafına koşan çocuklar rol değiştirir. Oyun 3-4 kez tekrarlanır. Oyun birer birer sütun halinde yürümekle sona erer.
Açık hava oyunu"Gündüz ve gece"
Oyuncular iki takıma ayrılır - "Gündüz ve gece". Salonun ortasında (Siteler) bir çizgi çizildi (veya bir kablo koyun). Çizgiden iki adım uzaklıkta takımlar birbirlerine sırtları dönük olarak dururlar. Öğretmen diyor ki "Hazırlanmak!", ardından takımlardan birine koşma sinyali verir, örneğin, telaffuz eder: "Gün". Çocuklar konvansiyonel çizginin ötesine koşarlar ve ikinci takımın oyuncuları hızla geri dönerek rakiplerini yakalar ve konvansiyonel çizgiyi geçmeden onları işaretlemeye çalışırlar. O takım kazanır rakip takımın daha fazla oyuncusunu lekelemek için zamanı olacak.
Açık hava oyunu"İki Don"
Sitenin karşıt taraflarında çizgiler iki evi gösteriyor. Oyuncular evlerden birinde bulunur. İki sürücü (Frost - kırmızı burun ve Frost - mavi burun) sitenin ortasına gidin, çocuklara dönük durun ve şunu söyleyin::
Biz iki genç kardeşiz
İki don kaldırıldı,
Ben Frost'um - kırmızı burun,
Ben Frost'um - mavi burun,
Hanginiz karar verecek
Yola çıkın - yola çıkmak mı istiyorsunuz?
Tüm oyuncular koro halinde cevap verir:
Tehditlerden korkmuyoruz
Ve dondan korkmuyoruz.
Bundan sonra çocuklar başka bir eve koşarlar ve don onları dondurmaya çalışır. (elle dokunun). Donmuş olanlar, donun üzerlerine geldiği yerde kalır ve koşunun sonuna kadar orada durur. Donlar kaç adamı dondurmayı başardıklarını sayıyor. İki koşudan sonra diğer donlar seçilir.
Açık hava oyunu"Örümcek ve Sinekler"
Salonun bir köşesinde bir daire ile belirtilmiştir (veya kordon) sürücünün yaşadığı bir ağ - bir örümcek. Çocukların geri kalanı sinek. Öğretmenin işaretiyle tüm sinekler salonun etrafına dağılır. "uçmak", uğultu. Örümcek ağdadır.
Öğretmenin sinyali üzerine "Örümcek!" sinekler ekibin onları bulduğu yerde durur. Örümcek dışarı çıkar ve dikkatlice bakar. Örümcek, ağına giren herkesi yakalar. İki tekrardan sonra yakalanan sineklerin sayısı sayılır. Oyun başka bir sürücüyle devam eder.
Açık hava oyunu"Anahtarlar"
Oyuncular herhangi bir sırayla çizilen dairelerde dururlar (veya kısa kablolarla kaplı) birbirinden en az 2 m uzakta olmalıdır. Sürücü seçilir. Oyunculardan birine yaklaşır ve sorar:: "Anahtarlar nerede?"“Git...” diye yanıtlıyor (birinin adını verir) çocuklar, kapıyı çal!” Bu sırada diğer çocuklar yer değiştirmeye çalışırlar. Sürücü, kısa çizgi sırasında hızlı bir şekilde serbest bir daire çizmelidir. Sürücü uzun süre daireyi işgal edemiyorsa, çığlık atıyor: "Anahtarları buldum!" Daha sonra tüm oyuncular yer değiştirir, yeri olmayan kişi sürücü olur.
Açık hava oyunu"Bataklıktaki Kurbağalar"
Salonun bir tarafında (çizginin ötesinde) bir tahrik vinci var. Salonun ortasında bataklık var (kordondan yapılmış daire).Kurbağa çocuklar oturup şöyle derler::
Burada yumurtadan çıkmış çürümüş bir yerden
Kurbağalar suya sıçradı.
Kwe-ke-ke, kwe-ke-ke,
Nehre yağmur yağacak.
Sözlerin bitmesiyle kurbağalar bataklığa atlar. Turna, atlamaya vakti olmayan kurbağaları yakalar. Yakalanan kurbağa turnanın yuvasına gider. Turna birkaç kurbağa yakaladığında, hiç yakalanmayanlar arasından yeni bir turna seçilir. Oyun devam eder.
Açık hava oyunu"Avcılar ve Ördekler"
Çocuklar avcılar ve ördekler olmak üzere iki eşit takıma ayrılır. Ördekler büyük bir dairenin ortasında duruyor. Avcılar büyük çaplı bir top atarlar, bununla ördeklere vurmaya çalışırlar. Topa dokunan ördek elenir. oyunlar. Çoğunluk ne zaman (yaklaşık üçte biri)Ördekler tuzlanacak, takımlar yer değiştirecek.
Açık hava oyunu"Hendekteki Kurt"
Salonun ortasında (Siteler) iki paralel çizgi çiz (veya ipleri koyun) birbirinden 80-90 cm uzaklıkta - bu bir hendek. Alanın bir tarafında çizginin ötesinde bir keçi evi var. Bir lider seçiyorlar - bir kurt. Bütün keçiler evde bulunur (çizginin ötesinde). Kurt hendekte duruyor. Öğretmenin sinyali üzerine "Hendekteki Kurt" keçiler hendek üzerinden atlayarak salonun karşı tarafına koşuyor ve kurt onları yakalamaya çalışıyor (elle dokunun). Kurt, yakalanan keçileri bir kenara çeker. Sinyal yeniden duyulur. İki koşudan sonra yakalanan keçilerin tümü evlerine döner ve yeni bir lider seçilir.
Açık hava oyunu"Brülörler"
Oyuncular çiftler halinde el ele tutuşarak iki sütun halinde sıralanırlar. Önde sürücü var. Adamlar hep birlikte söylüyorlar:
Yan, açıkça yan
Çıkmasın diye.
Gökyüzüne bak:
Kuşlar uçuyor
Çanlar çalıyor!
Bir-iki-üç - koşun!
Kelimeden sonra "Koşmak!" son çiftte duran çocuklar pes edin ve sütunun başına koşun: biri sütunun sağında, diğeri solunda. Sürücü, ortağıyla tekrar el ele tutuşmaya zaman bulamadan adamlardan birini yakalamaya çalışıyor. Sürücü bunu başarabilirse yakalanan kişiyle el ele tutuşur ve sütunun önünde dururlar. Eşi olmayan kişi şoför olur. Fiziksel aktiviteyi artırmak için bölebilirsiniz çocuklar iki takıma ayrılır.
Açık hava oyunu"Atlıkarınca"
Çocuklar bir daire oluşturur, kordonu sağ elleriyle tutarlar, önce yavaş, sonra daha hızlı bir daire içinde yürürler ve koşmaya başlarlar. Hareketler metne uygun olarak yapılır, yüksek sesle söylendi:
Zar zor, zar zor, zar zor, zar zor,
Atlıkarıncalar dönüyor
Ve sonra, etrafta, etrafta,
Herkes koşun, koşun, koşun.
Çocuklar 2-3 tur koştuktan sonra öğretmen onları durdurur ve hareket yönünü değiştirmeleri için işaret verir. Oyuncular arkalarını dönerek diğer elleriyle ipi tutarak yürümeye ve koşmaya devam ederler. Daha sonra öğretmen çocuklarla birlikte şöyle der::
Sus, sus, acele etme!
Atlıkarıncayı durdurun!
Bir-iki, bir-iki,
Oyun bitti!
Atlıkarıncanın hareketi giderek yavaşlar. Kelimelerle "Oyun bitti!"çocuklar durun, kabloyu yere koyun (zemin) ve sitenin etrafına dağılın.
Oyun hazırlık gruplarının çocukları için egzersizler
"Penguenler"
Oyuncular bir daire şeklinde dururlar. Her çocuğun dizlerinin arasında tuttuğu bir kese vardır. Öğretmenin hesabına "1-8"Çocuklar bir daire içinde iki ayak üzerinde atlar yaparlar. Sinyal açık "Atla!"çocuklar çemberin içine yanlamasına atlarlar ve çemberdeki yerlerine geri dönerler. Görev diğer yönde gerçekleştirilir.
"Arkadaşınıza yetişin"
Çocuklar iki sıra halinde dururlar; sıralar arasındaki mesafe 3-4 adımdır. Öğretmenin sinyali üzerine sitenin karşı tarafına bir koşu gerçekleştirilir. (mesafe 15-20 m). İkinci sıradaki oyuncu, koşullu çizgiyi geçmeden önce birinci sıradaki oyuncuya dokunmaya çalışır. Öğretmen kaybedenlerin sayısını sayar. Tekrarlandığında oyun göreviçocuklar rol değiştirir.
"Çabuk sıraya girin!"
Oyuncular üç sütun halinde sıraya giriyor (Her sütunun önünde kendi renginde bir küp veya iğne bulunur). Öğretmen çocuklardan sütundaki yerlerini ve küpün rengini hatırlamalarını ister. Öğretmenin sinyali üzerine (tefi çalın, ıslık çalın) oyuncular salonun her yerine dağılıyor (alan). 30-35 saniye sonra bir sinyal verilir "Çabuk sütuna girin!" ve her çocuk hızla sütundaki yerini almalıdır. Öğretmen kazanan takımı belirler. 2-3 kez tekrarlayın.
"Kasnak kirala"
Çocuklar iki sıra halinde sıralanır, sıralar arası mesafe 4-5 m'dir, tek sıra halinde çocuklar ellerinde bir çember tutarlar (çap 50cm). Öğretmenin işareti üzerine, her çocuk kasnağı ikinci sıradaki ortağına yuvarlar ve o da kasnağı geri verir ve bu şekilde art arda birkaç kez tekrarlanır.
"Doğru geçiş"
Oyuncular çiftlere ayrılır. Her çocuğun bir sopası vardır ve çiftteki bir çocuğun elinde bir disk vardır. Çocuklar birbirlerinden 2-2,5 metre uzakta dururlar ve diski, partnerlerinin sopasının tam üzerine düşecek şekilde, sopalarıyla yumuşak, yumuşak hareketlerle fırlatırlar.
Çocuklar kartopu yaparlar, sıraya girerler ve başlangıç çizgisinin yakınında durarak kartoplarını ayaklarının yakınına yerleştirirler. Egzersiz yapmak: uzaktan kartopu atmak. Birkaç renkli nesne yer işareti olarak (iğneler veya küpler, yerden 10-12 m mesafeye) yerleştirilir. çocuklar.
"Yol boyunca kay"
Çocuklar üçerli olarak dağıtılır, geleneksel sıraya yaklaşılır ve el ele tutuşur. Kısa bir koşunun ardından iki kişi karda koşmaya devam ediyor (sıkıştırılmış ve üçüncüsü) (ortada duruyor) iki veya tek ayak üzerinde durarak buz yolu boyunca kayar. Oyuncular sırayla yer değiştirirler.
"Kim daha hızlı"
Oyuncular bir daire oluştururlar ve dairenin ortasında bir kardan adam bulunur. Her çocuğun elinde bir kartopu vardır. Öğretmenin işaretiyle çocuklar atlar (tavşanlar gibi) kardan adama doğru ilerleyin ve kartoplarını ondan yaklaşık bir metre uzağa yerleştirin. Bir daire çizerek başlangıç çizgisine geri dönerler. Çocuklar kısa bir dinlenmenin ardından kardan adamın yanına gider, kartoplarını toplayıp yerlerine dönerler. Öğretmen ilk üç katılımcıyı işaretler. Fiziksel duruma bağlı çocukların hazırlığı, oyun tekrarlanır.
"Kayma - düşme"
Çocuklar buz pistinde sırayla koşar ve kayarlar (uzunluk 2,5-3 m, koşuya yalnızca önceki çocuk pistten çıktığında başlar. Görevi tamamlayan her kişi hızla kenara çekilmelidir. Gecikmeyi sağlamak için öğretmen pistte bulunur.) pistin tarafı (yaklaşık yarısı). Saniye çocuk grubu bu sırada birbirlerine bir kızak üzerinde binerler (çiftler önceden belirlenir) çocuklar, fiziksel yetenekler bakımından yaklaşık olarak eşittir).
"Hokey Oyuncuları"
Oyuncular iki sıra halinde sıralanırlar. Her oyuncunun elinde bir disk ve bir sopa vardır. İlk sıra başlangıç çizgisine girer; çocuklar birbirlerinden 2-3 adım uzakta serbestçe otururlar. Egzersiz yapmak: diski buzun bir tarafından diğer tarafına hareket ettirin (10 m mesafe, sopayı diskten kaldırmamaya çalışın ve ardından diski kaleye atın) (önceden kardan birkaç kapı inşa edilmiştir). Daha sonra ikinci grup pratik yapıyor. Ve böylece dönüşümlü olarak birkaç kez.
"Yerlerde"
Kızaklar bir daire şeklinde veya karşılıklı iki sıra halinde yerleştirilir. Çocuklar çiftler halinde kızaklara otururlar (Eğer küçük grup, sonra birer birer). Öğretmenin işaretiyle çocuklar ayağa kalkar ve tüm oyun alanının etrafında farklı yönlere dönerek koşarlar. Sinyal açık "Yerlerde!" Tüm oyuncular hızla kızaktaki yerlerini almalıdır. Oyun 2-3 kez tekrarlanır.
"Hassas Besleme"
Çocuklar çiftlere ayrılır; Her çocuğun çift başına bir sopası ve bir diski vardır. Bir oyuncu kaleden 1,5 m, diğeri ise ilk kaleden 2 m uzakta durur. İkinci oyuncunun görevi diski birinciye atmaktır ve o da diski kaleye geri göndermelidir. Bir süre sonra çocuklar yer değiştirir.
"Süpürgeler"
Kızaklar, oyuncuların yanlarında duracağı şekilde bir daire şeklinde yerleştirilir. Öğretmenin işareti üzerine çocuklar dairenin yaklaşık üçte biri kadar iki ayak üzerinde atlarlar, sonra dururlar ve bir daire içinde iki ayak üzerinde zıplamaya devam ederler. Arkanızı dönün ve görevi tekrarlayın.
"Bir arkadaşına ver"
Çocuklar çift olur, her çocuk bir sopa ve çift başına bir disk tutar. Çocuk diski yumuşak bir hareketle partnerinin sopasına geçirir, o da diski yakalayınca aynı hareketle geri verir. Disk bir top gibi fırlatılmamalı, kayma hareketiyle birbirine aktarılmalıdır.
"Duvara karşı top"
Çocuklar duvarın önünde 3-4 sütun halinde dururlar. Oyuncu var ilk ayakta bir sütunda küçük çaplı bir top. Oyuncu topu duvara atar ve ardından takımının sonuna gider. İkinci oyuncu, yere sıçrayan topu yakalamalı ve duvara atmalıdır. Ve benzeri. Görevi hızlı ve topu kaybetmeden tamamlayan takım kazanır.
"Ayağınla geç"
Oyuncular 3-4 kişilik bir daire halinde dururlar. Her dairenin ortasında, önünde büyük çaplı bir top bulunan bir sürücü vardır. Sürücü ayağıyla topu oyunculara yuvarlıyor (ayakla geçmek); Topu alan her çocuk, topu birkaç saniye tutar, ayağıyla alır ve sürücüye geri gönderir.
"Çevik Tavşanlar"
Öğretmen yere iki kablo yerleştirir (uzunluk 3 m) paralel, kablolar arasındaki mesafe 2m'dir. Kordonlara 1 m mesafede içinde top bulunan bir çember bulunmaktadır. Egzersiz yapmak: kordonun yanında durun ve iki ayak üzerinde sağa ve sola atlayın, kordonun sonuna kadar böyle devam edin, ardından çembere gidin, içinde durun ve topu başınızın üzerine kaldırın. İki sütun halinde gerçekleştirilir, her çiftte kazanan belirlenir. 2-3 kez tekrarlayın.
“Kaydırın, zarar vermeyin”
Salon boyunca (Siteler) Skittles her iki tarafa da yerleştirilir (veya küpler, sağlık topları); (6-8 adet; objeler arası mesafe 30 cm). Çocuklar teker teker bir sütun halinde sıraya girerler ve öğretmenin işaretiyle salonun bir tarafında iğnelerin arasında ortalama bir hızda, elleri bellerinde (veya başlarının arkasında, iyi bir duruş sergileyerek) ayak parmaklarının üzerinde yürürler. (Başınızı ve sırtınızı düz tutun); diğer tarafta koşuyorum "yılan" pimlerin arasında. 2-3 kez tekrarlayın.
"Topu yakala"
Oyuncular üçe ayrılır. İki adam birbirinden 2 m uzaklıkta duruyor, her birinin elinde bir top var (büyük çap); aralarında üçüncü bir oyuncu var. Çocuklar topu birbirlerine atarlar ve aralarındaki oyuncu topa dokunmaya çalışır. Başarılı olursa topun yönlendirildiği oyuncuyla yer değiştirir.
"Çevik Atlayıcılar"
Çemberler sahaya dama tahtası deseninde iki sıra halinde dizilir. (her biri 6-8 adet). İki sütundaki çocuklar iki ayak üzerinde çember atlayışları yaparlar - önce sağa, sonra sola. (duraklama yok) Geleneksel çizgiyi geçin ve arkanızı dönün. Egzersiz yapmak ters yönde tekrarlanır (3-4 kez). Öğretmen kazanan takımı kutlar.
"Topu at"
Öğretmen küpleri iki sıra halinde yerleştirir (4-5 adet; aralarındaki mesafe 1,5 m).Egzersiz yapmak: Topu sizden uzağa gitmesine izin vermeden, küplerin arasından geçirerek ayaklarınızla hareket ettirin.
"Sürücü için top"
Oyuncular 3-4 daire oluşturur, birbirlerinden bir adım uzaklıkta bir daire şeklinde dururlar. Her dairenin ortasında, dönüşümlü olarak topu oyunculara atan ve oyuncular topu geri veren bir sürücü vardır. Tüm oyuncular tamamlandıktan sonra egzersiz yapmak, sürücü topu başının üzerine kaldırıyor. Oyun, sürücü değişikliği ile 2-3 kez tekrarlanır.
"Kukalara en hızlı kim gidiyor"
Oyuncular iki sütun halinde sıralanır ve birbirlerinden bir adım uzakta dururlar. Öğretmenin sinyali üzerine çocuklar sırayla başlangıç çizgisinden iki ayak üzerinde kordonun üzerinden sağa ve sola atlayarak, ileri doğru hareket ederek sonuna kadar (3-4 m'lik bir mesafe, nesnenin etrafında koşarak) atlarlar. ve sütunun ucunda durarak dışarıdan dolaşın. Sütundaki bir sonraki çocuk, ilk çocuk mesafenin üçte birini kat ettikten sonra zıplamaya başlar. 2-3 kez tekrarlayın.
FITNESS TOPLARIYLA AKTİF OYUNLAR
TAVŞANLAR VE KURT
Toplar salonun çeşitli yerlerine dağılmıştır. Çocuklar - "tavşanlar" salonun etrafında iki ayak üzerinde atlarlar ve öğretmen şu kelimeleri söyler: Tavşanlar atlar: atla, atla, atla Yeşil çayıra doğru, Çimleri çimdiklerler, yemek yerler, Dikkatlice dinlerler: Bir kurt mu geliyor? ?
Öğretmen bağırır: "Kurt!" Tüm tavşanlar hızla balo evlerinin arkasına saklanmalıdır.
BARMALEY VE BEBEKLER
Kötü adam Barmaley, tiyatrosu için birçok oyuncak bebek yakalamak istiyor. Tüm çocuklar - “bebekler” kendi evlerinde yaşarlar (toplarının üzerine otururlar). Barmaley evlerin arasında yürüyor. Bebekler Barmaley'le dalga geçiyor ve evden eve koşup şunu söylüyor:
Biz komik adamlarız
Koşmayı ve oynamayı seviyoruz.
Peki, bizi yakalamaya çalış.
Barmaley'in görevi yaramaz bebekleri yakalamaktır.
EJDERHA KUYRUĞUNU ISIRIR
Çocuklar birbiri ardına ayağa kalkar ve öndeki çocuğa sıkıca tutunurlar. İlk çocuğun elinde “ejderha kafası” topu var. son çocuk- "kuyruk". “Kafa”, topla dokunarak “kuyruğunu” yakalamalıdır. “Ejderhanın bedeninin” patlamaması önemlidir. Oyuna iki takım, yani "iki ejderha" katılırsa oyun çok daha ilginç olur.
TOPUNUZU BULUN
İki takım oynuyor: biri topların üzerinde oturuyor, diğeri onun arkasında duruyor. Oturan çocuklar bir sinyalle ayağa kalkar, gözleri kapalı toptan 6-8 adım uzaklaşır ve kendi ekseni etrafında 3 kez dönerler. Bu sırada ayakta duran çocuklar topları kendi aralarında elden ele geçirirler. “Dur!” sinyalinde A takımın çocukları gözlerini açar ve mümkün olduğu kadar çabuk toplarını bulup üzerine oturmaya çalışırlar.
BUZ KÜTESİ ÜZERİNDEKİ PENGULER
Penguen çocuklar salonun etrafında özgürce koşuyorlar. Buz topları yere rastgele sırayla dağılır. Araba kullanan bir çocuk "avcı", "penguenleri" yakalayıp lekelemeye çalışıyor. Eğer “penguen” “buz kütlesine” tırmanmışsa, yani ayakları yere değmeden topun üzerine oturuyorsa, onu yakalamasına izin verilmez.
TOPU KAÇIRMAYIN
Çocuklar bir daire şeklinde dururlar, elleriyle omuzlarını tutarak boş bir duvar oluştururlar. Bu dairenin merkezinde topun sahibi olan sürücü yer alıyor. Sürücünün görevi topu dairenin dışına atmaktır.
Bu sözler üzerine bütün “sivrisinekler” toplarının üzerine oturmalıdır. Başka bir "kurbağa" çocuk tümseğinin arkasından atlıyor ve "sivrisinekleri" yakalamaya çalışıyor.
ÖRDEKLER VE KÖPEK
Oyun bir önceki gibi oynanır. Ördek taklidi yapan çocuklar, kulübesinde yatan “köpeğe” yaklaşıyor. Öğretmen çocuklarla birlikte şöyle diyor: Sen küçük köpek, havlama, ördeklerimizi korkutma. Beyaz ördeklerimiz zaten çekingen.
Aynı zamanda yaramaz "köpek" dışarı atlar ve toplarına kaçıp üzerlerine oturan ördekleri yakalar.
BULUTLAR VE GÜNEŞ
Öğretmen bir "güneş" topu seçer ve diğerleri "bulut" toplarını seçer. Oyun ortalama hareketliliğe sahip, sakin bir tempoda oynanıyor. Bütün çocuklar sakin bir şekilde salonun içinde dolaşırlar ve önlerinde top yuvarlarlar. Öğretmen şu sözleri söylüyor: “Bulutlar gökyüzünde yürüdü, kızıl güneşi yakaladı.” Çocuklar koro halinde cevap veriyor: "Ve güneşi yakalayacağız ve kırmızı olanı yakalayacağız."
"Güneşli" duruyor ve şöyle diyor: "Bulutlardan korkmuyorum!" Gri olanlardan kaçacağım!” Bu sözlerden sonra “güneş” topuyla “ufkun üzerinden yuvarlanmaya” çalışır; “bulutlar” toplarıyla “güneş”i devirmeli ve onun saklanmasına izin vermemelidir.
ÖRDEKLER VE AVCI
Yerdeki iki şerit bir tarafta “göl”ü, diğer tarafta “samışları” gösteriyor. Sazlıkların arasında bir avcı oturuyor. Çocuklar - dört ayak üzerinde duran "ördekler", başlarıyla topu "sazlıklara" doğru iterler. Öğretmen şu sözleri söylüyor:
Haydi ördekler,
Kim daha hızlı
Sazlıklara kadar yüzecek mi?
En hünerli
Zafer için
Öğle yemeğinde tatlı verilecektir.
Sunucu tüm kelimeleri söyledikten sonra "avcı" topuyla "ördekleri" vurabilir. Sazlıklara güvenli bir şekilde ulaşan “ördek” ödüllendirilir.
FOX VE JERBOAS
Görevi diğer tüm "jerboa" çocuklarını yakalamak olan bir "tilki" çocuk seçilir. Öğretmen şunu duyurur: "Gün!" ve ardından tüm "jerboalar" salonun her yerinde, istedikleri yerde toplarının üzerinde atlarlar. “Gece!” komutu duyulur duyulmaz - tüm "jerboalar" donarak ekibin onları bulduğu pozisyonu alır. "Tilki" hareket eden herkesi yiyebilir.
AT, EŞEK VE AT NALI
Çocuklar toplarının üzerine oturur ve kelimelerin ritmine göre sallanırlar. İlk iki satırda lider bir daire içinde yürür ve "bacak" kelimesi üzerine "eşek" olacak en yakındaki çocuğa dokunur. Kalan sözlere yanıt olarak “eşek” çocukların sırtına atlıyor ve başının üstünde “at nalı” şeklinde bir top tutuyor. İLE son kelime At nalını kimin daha hızlı yakaladığını görmek için çocukların arkasından koşan iki oyuncunun arasında “eşek” durur.
Çınlayan bir at nalı ile
Bacağını giydi.
Yeni kıyafetlerle tükendi
Eşek yolda.
Yeni at nalı
yüksek sesle vurdu
Ve senin at nalı
Bir yerde kaybettim.
BALIKÇI VE KURBAĞALAR
Salonun ortasındaki uzun bir ip bataklığı işaret ediyor. İçinde bir “balıkçıl” yaşıyor. Gruptaki diğer çocuklar - "kurbağalar" - bataklıktaki topların üzerine atlıyorlar ve şöyle diyorlar:
Biz komik kurbağalarız
Biz yeşil kurbağalarız
Sabah yüksek sesle bağırıyoruz:
Kva-kva-kva,
Evet öyle, öyle, öyle!
“Kurbağalar” durur, donar ve bataklıkta dolaşıp bacaklarını havaya kaldıran balıkçılın sözlerini dikkatle dinler: Bu sözlerden sonra “balıkçıl” kurbağalara seslenmeli.
Bataklığın içinden yürüyorum
Ve kurbağaları yakalıyorum.
Hepsini yutuyorum.
İşte buradalar, kurbağalar,
Yeşil kurbağalar.
Dikkat et geliyorum
Hepinizi yakalayacağım.
Bilin bakalım topta kim oturuyor
Çocuklar bir daire şeklinde dururlar. Gözleri kapalı olan lider çemberin merkezindedir. Oyuncular 10'a kadar sayarak topu arkalarından yuvarlarlar. Ona kadar sayarak topu alan çocuk hızla topun üzerine oturur. Ev sahibi ellerinin şekline ve sesine göre topun üzerinde kimin oturduğunu tahmin etmeye çalışır. Lider. Hadi ellerini göster bana, söyle top sende mi?
TRANSFER İÇİN ZAMANIMIZ VAR
Çocuklar bir daire içinde dururlar ve komut üzerine topu elden ele geçirmeye başlarlar. “Dur!” top herhangi iki oyuncunun üzerinde durur. Çocukların geri kalanı hep birlikte bağırıyorlar: "Bir, iki, üç - koşun!" Bir çocuk oyuncu çemberinin arkasından sağa, diğeri sola koşar; Kazanan, topa daha hızlı dönen kişidir.
HIZLI tırtıl
İki takım çocuk oynuyor. Her takım, tüm katılımcıların gövdeleriyle bir arada tuttukları toplar aracılığıyla birbirine bağlandığı bir "tırtıl"dır. Kimin bitiş çizgisine daha hızlı varacağının komutuyla çocuklar tırtılı hareket ettirmeye başlarlar. Parkuru bozmayan veya topu düşürmeyen en hızlı takım kazanır.
EVSİZ TAVŞAN
Toplar, salondaki oyuncu sayısından bir eksik olacak şekilde salonun her yerine dağılır. Bütün çocuklar: "tavşanlar" koridorda koşuyor. Öğretmenin emriyle "Herkes evine gitsin!" - çocuklar toplardan herhangi birinin üzerine otururlar. Topu almayan çocuk “evsiz tavşan”dır. Oyun dışıdır. Sonraki her oyunda gol sayısı bir azalır.
ZIT HAREKETLER
Konsantrasyon için egzersiz yapın. A) Çocuklar her ölçü başında müzik eşliğinde aynı anda karşılıklı iki sıra halinde dururlar ve iki zıt hareket yaparlar. Bir çizgi top için çömelme ve ayak parmaklarınızın üzerinde doğrulma hareketi yaparken, diğeri tam tersine düzleşme, ayak parmaklarınızın üzerinde yükselme ve top için çömelme yapar.
B) Aynı şey önceden topların üzerinde otururken yapılır. Bir çizgi başın üzerine bir alkış ve uyluklara bir alkış yapar, diğeri ise tam tersine kalçalara ve başın üstüne bir alkış yapar.
“DUR, HOP. BİR KERE"
Aynı zamanda konsantrasyon için bir oyundur. Çocuklar birbiri ardına daire çizerek yürürler ve topu yerden sektirirler. “Dur” sinyalinde dururlar ve 3 saniye, ardından 5, 10 saniye dururlar. “Hop” sinyaliyle topu önlerinde tutarak sıçrayarak hareket ederler ve “Bir” sesi duyulduğunda toplarının etrafında dönerek orijinal yönde hareket etmeye devam ederler. Hata yapan ve “Dur” işaretiyle hareket eden oyundan çıkar.
"Top Tuzakları"
Salonun diğer ucunda topun üzerinde bulunan sayıma göre bir yakalama seçilir.
Çocuklar oyuna şu sözlerle başlar:
“Bir-iki-üç – oyuna başla!” derler ve topların üzerine atlayarak tuzaktan kurtulmaya çalışırlar. Tuzağa düşen oyundan çıkar.
"Trap, kaseti al"
Oyun benzer şekilde oynanır, sadece çocukların şortlarına renkli kurdeleler takılır, yakalayıcının kurdeleyi kaptığı kişi oyundan çıkar.
"Kanguru"
Tuzakçı pusuda saklanıyor, önünde küçük köpük topları olan bir sepet var. Sinyalde: "Bir - iki - üç - oyuna başlayın!" kangurular salonun etrafında topların üzerinde zıplar ve tuzakçı onlara uyku hapı (köpük topları) fırlatır, vurduğu kişi oyunu terk eder, topun üzerine oturur ve uykuya dalar. Tuzak, kazananlar arasından seçilir - en hünerli kangurular.
"Kahverengi ayı."
Ayı bir inde (topun üzerinde) oturur, çocuklar topların üzerinde ona doğru atlayarak şöyle der:
Boz ayı, boz ayı,
Neden bu kadar karamsarsın?
Kendime bal ısmarlamadım,
Bu yüzden sana kızdım...
Bundan sonra ayı, tuzak oyununda olduğu gibi çocukları yakalar.
"Topun üzerinde kartopu."
İki takım 10 m mesafede karşılıklı olarak sıralanır. Aralarında ortada büyük bir top var. Liderin işaretiyle takımlar topa kartopu atar. Top hangi yöne daha çok yuvarlanırsa o takım kazanır.
"Dur, hop, bir"
Çocuklar bir daire içinde birbiri ardına yürürler ve yerden topa vururlar. “Dur!” sinyalinde 3 saniye durur ve dururlar, “Hop” sinyaliyle topu önlerinde tutarak sıçrayarak hareket ederler ve “Bir!” sesi duyulur. - toplarının etrafında dönün ve ters yönde hareket edin. Hata yapan ve “Dur” işaretiyle hareket eden oyundan çıkar.
“Oyna, oyna, topu kaybetme!”
Çocuklar odanın etrafına rastgele yerleştirilir. Herkes kendi seçtiği topla herhangi bir eylemi gerçekleştirir: fırlatır, yuvarlar, vurur, zıplar. Sinyalden sonra herkes topu hızla kaldırmalı ve donmalıdır. Topu alamayan kişi oyundan elenir.
"Kar Kalesi"
Çocuklar büyük hop toplarını kullanarak biri diğerinin karşısında, 7-10 metre uzaklıkta iki kale inşa ederler. Sinyal açık
"Bir kere- iki üç,
Oyunu başlat."
Çocuklar, oyunculara vurmaya çalışarak rakiplerin kalesine top atmaya başlar. Kartopunun çarptığı kişi oyundan çıkar. En fazla oyuncusu kalan takım kazanır.
"Okyanus titriyor"
Sürücü çocuklardan uzaklaşıyor. Çocuklar salonun etrafında dolaşarak topun keyfi salınımlarını yaparlar ve şu kelimeleri söylerler:
Deniz bir kez çalkalandı
Deniz iki endişeli
Deniz üç kez çalkalanıyor
Deniz figürü
Yerinizde donun!
Kelimelerin sonunda çocuklar deniz figürüne dönüşmeli ve donmalıdır. Sürücü en ilginç figürü seçer.
"Sivrisinekler ve bir serçe."
Küçükler için bir oyun. Bütün “sivrisinek” çocukları çömeldiler ve toplarının arkasına saklandılar.
Öğretmen - "serçe" - uçar ve sorar: "Canlı, canlı, canlı! Nereye oturmalıyım?"
Topların arkasından başlarını dışarı çıkaran sivrisinekler cevap veriyor: "Z-z-z-z."
Serçe: “Ne yemeliyim?” Sivrisinekler: "Z-z-z-z."
Bütün “sivrisinekler” dağılmış durumda ve salonun her tarafına koşuyorlar. "Serçe" "sivrisinek" yakalar. Bir “sivrisinek” evinin arkasına oturursa “serçe” onu yakalayamaz.
Oyun - cazibe "En hızlı kim?"
Çocuklar müzik eşliğinde daire şeklinde düzenlenmiş topların etrafında koşarlar. Müzik durduğunda herkes topun üzerine oturmalıdır. Topu almaya vakti olmayan kişi oyundan çıkar. her seferinde 1-2 daha az top oluyor. Oyun son topa kadar devam eder.
Oyun "Dondur".
Oyun “Deniz Sorunlu” oyununa benzetilerek oynanıyor. Çocuklar müzik eşliğinde topla serbest dans hareketleri sergiliyorlar. "Dondur!" sinyali üzerine, sürücünün belirttiği kişilerden herhangi bir figürü almaları gerekir: bir spor figürü, bir evcil hayvan, bir vahşi hayvan, tabaklar, mobilyalar, bir ulaşım aracı...
Yaratıcı doğaçlama.
(Müzikal ve yaratıcı oyun.)
Lider çocuklara çeşitli müzikler verir: vals, marş, polka. Çocuklar vals müziğine hafif, yumuşak hareketlerle gelirler. Kelebekleri, kuşları, yusufçukları vb. tasvir ediyorlar. Yürüyüşün müziğine göre çocuklar çeşitli genel gelişim egzersizleri bulurlar: ağız kavgası, eğilmeler. Askerleri, jimnastikçileri vb. tasvir ediyorlar. Polka müziğinde çocuklar zıplar, koşar, çömelir, tavşan, tilki, sincap vb. gibi davranırlar. Lider en yaratıcı doğaçlamayı not eder ve herkese gösterir.
Oyun, okul öncesi çocuğun hayatında en önemli yeri kaplar ve bu nedenle temel eğitim araçlarından biri olarak kabul edilir. Pek çok çocuk oyunu arasında içerik ve organizasyon açısından çeşitlilik gösteren açık hava oyunlarına özel önem verilmektedir. Bazı oyunların olay örgüsüyle yakından ilgili bir konusu, rolleri ve kuralları vardır; İçlerindeki oyun eylemleri gereksinimlere uygun olarak gerçekleştirilir. Diğer oyunlarda olay örgüsü ve roller yoktur; yalnızca uygulanma sırasını, hızını ve becerisini belirleyen kurallarla düzenlenen motor görevler sunulur. Üçüncüsünde oyuncuların olay örgüsü ve eylemleri, hareketlerin doğasını ve sırasını belirleyen metin tarafından belirlenir.
Oyunlar sırasında çocukların motor becerilerinin geliştirilmesi ve iyileştirilmesi, ahlaki niteliklerin oluşması, takım halinde yaşama alışkanlıkları ve becerileri için uygun koşullar yaratılır. Açık hava oyunları çoğunlukla kolektiftir, bu nedenle çocuklar eylemlerini diğer oyuncuların hareketleriyle koordine etmek ve uzayda gezinmek için temel beceriler geliştirirler. Oyun çocuğun çekingenlik ve çekingenliğin üstesinden gelmesine yardımcı olur. Oyunun kurallarına uymak, çocuklara organizasyon, dikkat, hareketlerini kontrol etme yeteneğini aşılar ve istemli çabaların tezahürünü teşvik eder.
Tüm okul öncesi oyunlar iki büyük gruba ayrılabilir: kurallı açık hava oyunları (olay örgüsüne dayalı veya olay örgüsüz olabilir) ve spor oyunları.
İçeriğin çeşitliliği nedeniyle olay örgüsüne dayalı açık hava oyunları, çocukların çevrelerindeki dünyadaki nesneler ve olaylar hakkındaki bilgi ve fikirlerini pekiştirmelerine yardımcı olur. Bu oyunlarda fitball (top) kullanılması oyunların daha da güzelleşmesini sağlar. yaratıcı doğa, terapötik etkiyi arttırır.
Daha büyük grupların çocukları, rekabet unsuru içeren çeşitli olay örgüsü olmayan oyunları, bayrak yarışlarını, oyunlarla isteyerek oynarlar. çesitli malzemelerÇocuklar ancak altı ila yedi yaşlarında spor oyunlarına katılmaya hazır olurlar. Konusuz oyunlar olay örgüsüne çok yakındır; yalnızca taklit ettikleri görüntülere sahip değildirler. Bu oyunlar belirli motor görevlerin basit kurallarla gerçekleştirilmesine dayanmaktadır. Fitball'lu olaysız oyunların asıl amacı, öğrencilerin gelişiminin motor ayarlanmasıdır. Öğretmenin görevi çocuklara talimatlara uygun hareket etmeyi öğretmek, onlara uzayda gezinmeyi öğretmek, el becerisini, becerikliliği ve tepki hızını geliştirmektir.
Okul öncesi çocuklarla çalışırken oyunlardan ve eğlenceden de yararlanılır. Bu oyunlardaki motor görevler olağandışı koşullar altında gerçekleştirilir ve sıklıkla bir rekabet unsuru içerir. Fitball'lar bu oyunları çeşitlendirmenize olanak tanır, çocuklara neşe ve sağlık verir.
Fitball oyunları sadece beden eğitimi derslerinde değil aynı zamanda günlük çalışmalarda da (dersler, yürüyüşler, çocuklar için bağımsız oyunlar, eğlence ve bireysel çalışma olarak) kullanılabilir. Bu oyunların birçoğu dikkatin tüm özelliklerini düzeltmeyi ve geliştirmeyi amaçlamaktadır: konsantrasyon, değiştirilebilirlik, kararlılık ve dağılım (Ek 1).
Oyunların etkinliğinin yalnızca içerikle değil, aynı zamanda büyük ölçüde yaş özelliklerini, fiziksel aktivite periyotlarındaki değişiklikleri, egzersiz aralıklarını dikkate alan organizasyonu ve uygulama metodolojisi tarafından da belirlendiğine dikkat edilmelidir. dinlenme ve çocuk aktivitelerinin farklılaştırılmış değerlendirmesi.
