Priez et lisez la leçon biblique. Étudier la Bible - Leçons en ligne « Nouvelle vie » Leçon 12 : La prière est le souffle de l'âme

Quand on est déjà étudiants pendant longtemps, nous pouvons développer une sorte de maladie d'Alzheimer spirituelle. Nous pouvons commencer à oublier comment Dieu nous a sauvés, comment il a travaillé dans nos vies et à quel point nous sommes pécheurs et perdus sans lui. Se souvenir de toutes ces choses, c'est posséder arme puissante contre les stratagèmes et les attaques de Satan. Si Satan parvient à nous faire tout oublier, alors ce n’est qu’une question de temps avant que nous retournions dans le monde.

Leçon 1 : RAPPELEZ-VOUS

Souviens-toi de Dieu

Exode 16 : 1-3

Israël, le peuple que Dieu a fait sortir d’Égypte et à qui il a fait des miracles à la mer Rouge, a très vite commencé à oublier ce que Dieu avait fait pour lui. Durant les périodes difficiles, les Israélites ont commencé à perdre la foi et la confiance en Dieu. Quand Israël traversa le Jourdain pour entrer dans la Terre Promise, Dieu leur ordonna de prendre de lourdes pierres du milieu du fleuve (l'eau s'y séparait, comme la mer Rouge), qui « seront pour les enfants d'Israël un mémorial pour toujours ». .» (Josué 4 : 1-7)

Nous pouvons également ériger des « pierres commémoratives » pour nous aider à nous souvenir de la puissance, de l’amour et de la fidélité de Dieu dans nos vies. ( Tenez un journal des prières exaucées, sauvegardez ou créez des objets qui vous rappelleront la bonté et la fidélité de Dieu, de ses œuvres dans votre vie.)

Deutéronome 8 : 10-18

Il existe un autre danger auquel nous pouvons être confrontés avec nos années de discipulat. Nous oublions le rôle de Dieu dans nos vies. Nous pouvons commencer à croire que nos vies et nos bénédictions sont le résultat de l’utilisation de nos talents et de nos capacités. Dieu dit que nous serons tentés de l’oublier non seulement dans les moments difficiles, mais aussi dans les périodes de prospérité.

Souvenez-vous de la crucifixion du Christ

Actes 20:7

Comme le montrent clairement le Nouveau Testament et l’histoire de l’Église primitive, les disciples rompaient le pain au moins une fois par semaine.

1 Corinthiens 11 :23-30

Jésus a institué la Cène du Seigneur. Ses instructions étaient claires : « faites cela en mémoire de moi ». Le sacrifice et l'alliance du Christ sont saints et précieux. La Bible nous enseigne que la communion appelle une réflexion personnelle et l’unité entre les croyants. Avant de communier, pensez à ce qui suit :

• Y a-t-il un péché dans votre vie que vous devez reconnaître et confesser ?
• Y a-t-il des relations dans l’Église qui doivent être améliorées ?

Luc 22 : 14-20

Pâques était une CÉLÉBRATION de Dieu sauvant son peuple. La communion a pour nous aujourd’hui le même sens. C'est l'occasion de réfléchir à l'amour de Dieu et à la manière dont il nous a sauvés.

• Le pain est le corps du Christ, qui a été rompu pour le bien de son peuple.
• Le vin/jus est le sang du Christ qui a été versé pour son peuple.
• En recevant la communion, nous (1) reconnaissons/souvenons-nous du sacrifice du Christ pour nous et (2) réaffirmons l'alliance qu'il a conclue avec nous. (3) Nous célébrons/remercions Dieu pour notre salut.

Souvenez-vous du paradis !

Philippiens 3:12-21

Q : À quelle fréquence Paul a-t-il pensé aux difficultés et aux épreuves qu’il a endurées dans le passé ?

Q : À quelle fréquence pensez-vous au paradis ? Votre plus grand objectif est-il d’atteindre le ciel pour être proche de Dieu ?

Q : Comment pouvez-vous dire à une personne que sa « résidence » est au ciel ?

Pratique spirituelle : écrivez votre histoire de conversion. Conservez-le en lieu sûr et relisez-le chaque année le jour de votre baptême, qui est le jour de votre naissance spirituelle. Prenez la communion avec tout le monde.

Leçon 2 : BOG T'AIME

Objectifs: Les deux objectifs principaux de cette leçon sont - apprendre aux étudiants à avoir une compréhension (biblique) précise de Dieu Et inspirez-les à construire une relation quotidienne avec Dieu.

Q : Comment pensez-vous que votre expérience personnelle et les années ont-elles affecté votre idée de Dieu ?

Q : Quelle était votre relation avec votre père ? Que signifie pour vous le pouvoir ? Avez-vous eu des expériences négatives avec des représentants du gouvernement ?

Notre relation avec notre père terrestre et nos expériences passées avec les représentants du gouvernement peuvent avoir une influence majeure sur notre compréhension de Dieu. Dieu n'est PAS loin, Il n'est PAS distant et PAS indifférent. Il n’est PAS en colère ou colérique. Dieu n’est PAS injuste et PAS sans amour. Dieu est un Père parfait qui veut une relation réelle et quotidienne avec nous.

Écriture:

Vous êtes important pour Dieu.

Luc 15 : 3-6

Si vous étiez la seule personne à avoir besoin d’être sauvée… Dieu viendrait pour vous ! Il t'aime tellement. Voilà à quoi ressemble Dieu.

Dieu vous apprécie.

Luc 15:8-10

Q : Avez-vous déjà cherché sans relâche des objet perdu? Quoi exactement?

La valeur d’une chose est déterminée par les efforts avec lesquels nous la recherchons et par ce que nous sommes prêts à faire (même à nous salir si nécessaire) pour la trouver.

Il existe de nombreux passages dans la Bible qui montrent à quel point Dieu nous valorise. DANS L'Ancien Testament Dieu a appelé Son peuple « Sa part »/« peuple saint »/« son propre peuple » (Exode 19 :5 ; Deutéronome 7 :6 ; 14 :2 ; 26 :18 ; Ps. 134 :4). Dans le Nouveau Testament, il nous appelle fils et filles, sacerdoce royal, peuple élu, corps et épouse du Christ, et dit qu'il nous a tant aimés qu'il a donné son Fils pour nous. (Éphésiens 1:4-8 ; 1 Pierre 2:9 ; Jean 3:16).

La Bible enseigne que Dieu nous apprécie beaucoup !

Psaume 39 : 1-4

• Q : De quelle boue/marécage Dieu vous a-t-il sauvé ?

Dieu veut être avec vous.

Luc 15 : 11-32

Q : Lorsque vous péchez et blessez Dieu, doutez-vous de la nécessité de communiquer avec Dieu ?

Q : Pensez-vous que le fils prodigue voulait retourner auprès de son père le plus tôt possible après tout ce qu'il avait fait ?

Q : Comment le père a-t-il réagi au retour de son fils ? Décrivez l'amour d'un père pour son fils.

Q : Que ressent Dieu lorsque nous choisissons la fange/marécage du péché plutôt que la repentance et le retour à Lui ?

Q : Comment Dieu réagira-t-il si nous choisissons de nous repentir, de rentrer à la maison et d’être près de Lui ?

Dieu nous aime et veut avoir une relation quotidienne avec nous. La seule façon de tout gâcher est d'oublier à quel point Dieu nous aime et de permettre à Satan de nous convaincre qu'il vaut mieux que nous restions avec nos cochons (dans la boue/le marais du péché) ou que Dieu ne nous reprendra pas si nous nous reviendrons.

Pratique spirituelle : prenez le temps d'écrire sur la façon dont vous avez été élevé. Surtout sur la façon dont cela a affecté votre vision de Dieu. Efforcez-vous d’acquérir une compréhension biblique précise de Dieu.

Leçon 3 : RAZGOVOR AVECBOGOM ET POSTE

Objectifs: Les deux objectifs principaux de cette leçon sont : apprendre aux étudiants à mener une vie de prière(commencer un journal de prière) basé sur les six points de la prière du Seigneur et donnez-leur une compréhension de base de la prière et du jeûne.

Q : Quelle est l’importance de la communication dans les relations ?

Une bonne communication est la base de toute relation. De même, les relations avec Dieu s’épanouissent s’il y a communication avec Lui. Dans la prière, nous parlons et écoutons Dieu à un niveau personnel.

Écriture:

Marc 1:35

Jésus était un homme occupé, mais il trouvait toujours du temps pour prier et un endroit où personne ne le dérangerait.

Q : Qu’est-ce qui dans votre vie pourrait vous empêcher de trouver du temps et un endroit pour prier ?

Pourquoi devrions-nous prier ?

Luc 11 : 1-4

« …donne-nous notre pain quotidien… » Lorsqu'un juif du premier siècle entendait « pain quotidien », il se souvenait immédiatement de l'exode. Dans Exode 16 (la manne tombée du ciel), les Israélites devaient compter sur Dieu pour se nourrir. Lors de la collecte de la manne, ils ne pouvaient collecter que la quantité nécessaire pour la journée (tout ce qui était en excès était mangé par les vers), ce qui a amené le peuple de Dieu à venir à Lui chaque jour pour recevoir les nécessités de la vie.

Q : Qu'arriverait-il aux Israélites s'ils arrêtaient d'aller dans le désert chaque jour pour chercher de la manne ?

Q : Que nous arrivera-t-il si nous ne passons pas de temps avec Dieu ?

QUAND JÉSUS A APPRIS AUX DISCIPLES À PRIER, IL A UTILISÉ CE MODÈLE/PLAN :

• « Notre Père » - Reconnaître Dieu
• « Que ton nom soit sanctifié » - Louons Dieu (lisez quelques Psaumes pour vous inspirer)

« Que ton règne vienne » – Priez pour les autres (Église, famille, ennemis, mentors et tous ceux que vous aimeriez voir au paradis !)

• « donnez-nous notre pain quotidien » - Priez pour les besoins quotidiens (Pensez aux besoins spirituels, émotionnels et physiques. Priez tout au long de la journée)
• « et pardonne-nous nos péchés » - confessez-vous et demandez pardon à Dieu (Priez spécifiquement pour les péchés. Rappelez-vous, plus vous êtes conscient de vos péchés... plus grande sera votre gratitude envers Jésus !) (Luc 7 : 36-50 )
• « et ne nous induisez pas en tentation » - Armez-vous spirituellement. (Priez pour la protection de Dieu)

Luc 11 : 5-13

Q : Qu’enseigne Jésus sur notre vie de prière dans cette histoire ?

• Soyez persévérant (verset 8)
• Sachez que Dieu vous aime et veut le meilleur pour vous ! (verset 13)

Philippiens 4:6-7 / 1 Pierre 5:7– Dieu prend soin de toi ! La prière est un moment où nous pouvons confier nos fardeaux, nos soucis et nos soucis à Dieu.

1 Thessaloniciens 5:17- « Priez sans cesse. » La prière est quelque chose qui devrait devenir une habitude régulière. Même lorsque nous sommes occupés par autre chose, nous pouvons toujours inclure Dieu dans nos pensées et dans notre cœur.

Q : Comment la « prière constante » peut-elle changer vos activités quotidiennes et votre emploi du temps ?

Pratique spirituelle : Commencez un journal de prière en utilisant le plan que Jésus a donné à ses disciples. Prévoyez un moment chaque jour, sans interruption, pour prier. Trouvez des endroits spéciaux et inspirants pour les temps de prière. Prenez le temps la semaine prochaine pour prier ensemble (en utilisant Luc 11/journal de prière).

Leçon 4 : EtAPPRENTISSAGEBIBLII

Objectifs enseigner aux étudiants comment étudier la Bible efficacement tous les jours Et apprenez-leur à utiliser du matériel supplémentaire (symphonie, etc.).

Lorsque nous étudions les Écritures, nous devons comprendre profondément l’importance de la Parole.

Écriture:

Luc 4 : 1-13 – Surmonter les tentations grâce à la connaissance des Écritures est exactement ce que Jésus a fait. Il a toujours su quand Satan essayait d’utiliser à mauvais escient les Écritures pour le tenter ! (versets 10-12) 2 Pierre 3 :15-16) Les tentations et les ruses de Satan sont quelque chose contre lequel nous lutterons jour après jour. Les surmonter signifie acquérir l'habitude, comme le Christ, de répondre aux tentations par la Parole de Dieu.

Q : Par quelles tentations Satan vous tente-t-il ? Comment les Écritures peuvent-elles vous aider à surmonter la tentation ?

Psaume 1:1-3– La Bible ne dit pas que nous devrions avoir des « moments de calme » chaque jour… en fait, elle dit que nous devrions en avoir beaucoup plus ! Bienheureux l'homme qui médite la parole du Seigneur jour et nuit (et pas seulement 30 minutes le matin) !

Q : Quelle est la différence entre « méditer » et « simplement lire » ?

Q : Comment la méditation de la Parole vous a-t-elle aidé à « avancer » dans la vie ? (verset 3)

Psaume 118 - Le chapitre le plus long de la Bible qui vante l'utilité et l'efficacité de la Parole de Dieu.

- Une vie pure et juste vient lorsque nous gardons la Parole de Dieu dans nos cœurs (versets 9-10).

• Jésus nous enseigne que le cœur humain est la source du péché (Marc 7). Nos cœurs sont transformés par l’œuvre du Saint-Esprit. Lorsque nous gardons la Parole de Dieu dans notre cœur, nous pouvons agir action préventive pour vous protéger du péché.

- Il ne faut pas hésiter. Doit obéir Les commandements de Dieu(versets 59-60)

• L’étude de la Bible est inutile si nous ne mettons pas en pratique ce que nous avons appris (Jacques 1 : 22-25).

Q : Quelles raisons avez-vous pour retarder et désobéir aux commandements de Dieu ?

Actes 8 : 26-29– Malgré toute son importance et son activité, l'eunuque d'Éthiopie trouvait encore le temps d'étudier la Parole de Dieu. (Explorez attentivement le désir d'en savoir plus et le cœur de l'eunuque éthiopien)

CONSEILS PRATIQUES POUR ÉTUDIER LA BIBLE :

→Décidez à l’avance ce que vous souhaitez étudier.

◊ Conseils :

• Étudier un livre de la Bible (lire, planifier, étudier)
• Étudiez une partie du livre (par exemple, le Sermon sur la montagne, la Cène du Seigneur, etc.)
• Étudiez un sujet (la grâce, la foi, l’impureté, etc. / utilisez une symphonie).
• Étudiez la vie de personnes spécifiques de la Bible (Abraham, Moïse, David, Ruth, etc.)
• Étudiez le sermon que vous avez entendu. Soyez comme les habitants de Bérée (Actes 17 : 11)
• Posez des questions dont vous ne connaissez pas les réponses, allez plus loin pour trouver la réponse.

→ Lire à haute voix.

→ Lire différentes traductions.

→ Utilisez un bloc-notes pour noter vos pensées et vos questions pendant que vous étudiez la Bible.

→ Parlez aux gens de ce que vous étudiez.

Pratique spirituelle : étudiez la Bible avec quelqu'un. Apprenez à utiliser la symphonie et le matériel d’étude pour compléter votre étude biblique.

Leçon 5 : TÉLOXRISTA

Objectifs: Les deux objectifs principaux de cette leçon sont – enseigner aux élèves les relations et les rôles dans le corps du Christ (église) Et aidez-les à comprendre comment leurs talents personnels peuvent être utilisés pour servir le corps du Christ.

Lorsque nous faisons partie du corps du Christ, nos relations changent radicalement ! Au lieu de nous considérer comme le centre de l’univers, nous devrions « nous estimer les uns les autres meilleurs que nous-mêmes » (Philippiens 2 : 3). La Bible nous enseigne que l’église n’est pas un endroit où l’on va simplement. C’est une opportunité de servir et de répondre aux besoins des autres.

Écriture:

Notre relation

Jean 13 : 34-35

Jésus nous a ordonné de nous aimer les uns les autres comme il nous a aimés. Ce genre d’amour et ce genre de relation les uns avec les autres est ce qui fait de nous des chrétiens. La volonté du Christ de servir et de se sacrifier pour ses disciples était la manifestation ultime de son amour. Nous devons nous montrer le même amour les uns envers les autres (service et sacrifice).

QU'EST-CE QUE CELA SIGNIFIE EN PRATIQUE ?

Répondez aux besoins matériels de chacun - 1 Jean 3:17.

Intéressez-vous à la condition spirituelle de chacun – Colossiens 1 :28.

Marc 3:35

Nous sommes frères et sœurs de Jésus si nous faisons la volonté de Dieu. En raison de cet objectif commun, les relations chrétiennes transcendent même les relations de sang.

Notre rôle

Éphésiens 4:14-16

Tout le monde a un rôle dans l'Église. Le définir et le mettre en œuvre est essentiel pour l’Église afin que la congrégation puisse grandir et mûrir.

1 Corinthiens 12 : 12-26

Tout le monde est important dans le corps. Il doit fonctionner comme Dieu l’a prévu ! Même les plus faibles sont incroyablement importants ! Nous devons apprécier le don et le rôle de chacun dans l’Église et comprendre que nous avons besoin les uns des autres ! Nous nous réjouissons et souffrons ensemble (c'est un amour sincère, de coeur pur! – 1 Pierre 1:22).

Quel est ton cadeau ?

Un don spirituel est un talent/capacité spécifique que Dieu nous a donné. Alors que les dons spirituels étaient la manifestation d'un « miracle » (nous pensons que ces dons étaient spécifiquement destinés à la période apostolique précédant la formation complète du Nouveau Testament et n'existent plus aujourd'hui), les dons non miraculeux ont un rôle tout aussi important dans le corps de la création. du Christ.

• Dons non miraculeux - Romains 12 : 4-8
• Dons de leadership – Éphésiens 4:11

1 Pierre 4:10

Quel que soit le don que vous recevez, il doit être utilisé pour servir le peuple de Dieu. Dieu nous a donné des dons, des talents et des capacités pour que nous d'une manière unique bâtit son royaume.

Q : Quels sont vos cadeaux ? Comment pouvez-vous les utiliser pour servir le peuple de Dieu ?

Exemples : leadership, Royaume des Enfants, faire des annonces, ministère auprès des adolescents, administration, hospitalité, dons, rôles ministériels spéciaux dans votre église d'origine.

Pratique spirituelle : trouvez un endroit dans l'église où vous pouvez servir. La semaine prochaine, lorsque vous vous réunirez, allez servir ou invitez des chrétiens à vous rendre visite pour vous montrer votre hospitalité.

Leçon 6 : NDÉCLARATION

Objectifs: Les deux principaux objectifs de cette leçon sont d'aider les élèves à comprendre l'importance de faire des disciples et de les inciter à développer des relations actives et saines les uns avec les autres.

La discipline est le processus par lequel nous apprenons et nous entraînons à ressembler à Jésus. Le discipulat et l’instruction sont étroitement liés tout au long du Nouveau Testament. Dans l’esprit de la Grande Commission (Matthieu 28 : 18-20), lorsque les apôtres reçurent l’ordre de « convertir toutes les nations » et de « leur apprendre à observer toutes choses », les membres de l’église convertissent les gens et s’enseignent ensuite les uns les autres individuellement ou en groupes. pour « garder toutes choses ».

Écriture:

L'enseignement est basé sur Jésus-Christ

1 Corinthiens 11:1

Dans nos relations de disciples, Christ est la norme et nos vies sont l’exemple.

Q : Quelle est la différence : faites votre vie exemple et fais de ta vie standard?

Q : Pourquoi est-il important de comprendre la différence ?

Nous devons faire preuve d’humilité et du désir d’imiter les qualités du Christ dans nos relations les uns avec les autres.

Cependant, le fondement et l’objectif de nos relations de mentorat devraient être le désir d’être comme Jésus.

Enseigner et Exhorter

Colossiens 3:16

Q : Outre l’instruction, qu’est-ce qui devrait être « abondant » dans nos relations ?

Q : Quelle est la différence entre « enseigner » et « exhorter » ?

Enseigner signifie transférer des compétences et des connaissances. Il s’agit d’un mentorat actif.

Réprimander, c'est avertir ou notifier une erreur ; reproche doucement, gentiment, mais sérieusement; avertir; donner des instructions sur les mauvaises actions ; conseiller; avertir d’un danger ou d’un acte répréhensible. Il s'agit d'une instruction de réponse.

Pour vivre dans la confiance spirituelle, nous avons besoin des deux types d’instruction.

Proverbes 27:4-5

La Bible nous enseigne qu’il vaut mieux que quelqu’un qui vous aime vous corrige, même durement, plutôt que d’être entouré de ceux qui ne vous aiment pas et ne vous corrigent pas du tout.

Q : Avez-vous des amis spirituels en qui vous avez suffisamment confiance pour leur permettre de constamment vous corriger/condamner ?

Q : Les gens qui vous disent « ce que vous voulez entendre » plutôt que « ce que vous avez besoin d’entendre » sont-ils vraiment de bons amis ?

Extraits les uns des autres

De nombreux passages de la Bible utilisent les mots « les uns les autres ». Ces passages nous disent comment les chrétiens devraient et ne devraient pas se comporter les uns envers les autres. Ces passages nous aident à avoir une vision spirituelle de l’instruction.

• Hébreux 3:13 – faites des disciples les uns les autres quotidiennement
• Hébreux 10 :24 – encouragez-vous les uns les autres à l’amour et aux bonnes œuvres
• Galates 5 :13 – Servez-vous les uns les autres
• Galates 6 :2 – Portez les fardeaux les uns des autres

Q : Est-ce le genre de relation que vous entretenez ? Les recherchez-vous activement dans votre vie ?

Important conseils pratiquesà propos de l'instruction:

— Construisez des relations profondes au sein de votre petit groupe : rencontrez-vous régulièrement.

— Passez un moment spirituel dynamique en groupe : confessez vos péchés, partagez vos fardeaux, parlez de ce que vous étudiez dans la Bible, priez ensemble, partagez votre foi, réprimandez-vous et encouragez-vous mutuellement, etc.

Pratique spirituelle :

Passez du temps à discuter du bon et du mauvais et apprenez à vous encourager et à vous encadrer mutuellement. Commencez par la discussion 3 bonnes caractéristiques les uns les autres (domaines dans lesquels vous êtes comme Christ), puis partagez 1 chose les uns sur les autres qui doit être repenti/grandi.

Voyez-vous combien de passages vous pouvez trouver dans les Écritures qui disent « les uns les autres » ?

Leçon 7 : CSOUFFRANCEXRISTA

Objectifs: Les deux objectifs principaux de cette leçon sont – inspirer disciples de voir le monde à travers les yeux de Jésus (de son point de vue) Et encouragez-les à avoir le cœur et la compassion de Jésus.

Écriture:

Matthieu 9:35-38

Q : Qu’a fait Jésus lorsqu’il « a vu les foules » ?

Q : Que signifie avoir de la compassion pour les gens ?

Les Juifs à l’époque de Jésus considéraient la compassion comme une « incitation » à la gentillesse, à la bienveillance ou à l’amour.

Q : Avez-vous déjà vu quelque chose qui vous a poussé à être gentil, bienveillant ou aimant ? (publicités caritatives sur les enfants affamés, les sans-abri dans les rues, les sinistrés dans les journaux, etc.)

Q : Que voulait-Il dire par « des brebis sans berger » ?

Les moutons sans berger n’ont personne pour les chercher, personne pour les protéger des prédateurs. La Bible nous dit que dans notre vie spirituelle quotidienne, Satan est le lion rugissant. Les gens que nous croisons chaque jour n’ont personne pour prendre soin d’eux spirituellement. Ils sont seuls et errants. C'est ainsi que nous devrions voir les gens qui nous entourent.

Marc 6:30-44

La vie peut être épuisante ! Jésus et ses disciples étaient fatigués et affamés, alors ils se reposèrent. Cependant, une fois arrivés là où ils allaient, ils ont trouvé encore plus de personnes ayant des besoins.

Q : Quel était le cœur de Jésus ? Qu'est-ce qui a motivé Jésus à répondre aux besoins des gens ?

Q : Pensez à un moment où vous avez eu une journée longue et fatigante (au travail, à l'école, en famille, au service religieux). Vouliez-vous toujours faire preuve de compassion envers les besoins des autres à ce moment-là ?

Nous pouvons nous sentir comme des apôtres qui n’ont pas la capacité physique ou émotionnelle de répondre aux besoins des autres. Cependant, nous ne devons pas oublier que si nous sommes disposés à agir par la foi, Dieu nous donnera des opportunités de répondre aux besoins des autres et de nous développer nous-mêmes.

Marc 1:40-42

Jésus était prêt à sacrifier son bien-être, sa réputation et même sa vie pour aider cet homme. Jésus aimait de tout son cœur ceux qui étaient méprisés, considérés comme des déchets en raison de leur statut physique, moral ou social.

Q : Seriez-vous prêt à sacrifier votre bien-être, votre réputation ou même votre vie pour aider quelqu'un ?

Q : Aimez-vous ceux qui sont méprisés et considérés comme inférieurs ?

Marc 2:13-17

Jésus voyait bien plus que les besoins physiques et émotionnels des gens. Il a vu des besoins spirituels. Ces gens avaient peut-être l’air normaux de l’extérieur, mais spirituellement, ils étaient malades, humiliés et dans le besoin !

Q : Voyez-vous les besoins spirituels de ceux qui vous entourent ?

Psaume 114 : 5-6

En tant que disciples du Christ, nous devons nous rappeler pourquoi nous servons, pourquoi nous répandons la bonne nouvelle et pourquoi nous nous renonçons pour les besoins des autres... nous faisons tout cela pour être comme le Dieu qui est miséricordieux et qui nous a aidé lorsque nous étaient faibles !

Pratique spirituelle :

Imitez le cœur de Jésus dans vos relations avec les gens. Faites preuve de compassion qui vous pousse à l’action. Décidez de voir les besoins spirituels et physiques des personnes autour de vous et désirez sincèrement les aider !

Leçon 8 : PPARLEZEVANGÉLIE

Objectifs: préparer et inspirer les élèves à être courageux et respectueux et par dessus tout) diffusion efficace de l’Évangile.

Écriture:

Motivation

2 Corinthiens 5:10-21

Nous proclamons l’Évangile (en essayant de convaincre les gens) parce que nous connaissons et craignons Dieu.

De plus, l’amour du Christ nous « contrôle » pour que nous vivions pour lui en tant qu’ambassadeurs.

Et aussi la compréhension que Dieu nous a confié le ministère de réconciliation nous encourage à évangéliser.

Courage

Romains 1:16-17

Il n’y a pas lieu d’avoir honte de l’Évangile, car il contient une puissance salvatrice.

Luc 9 : 23-26

Si nous avons honte du Christ et de ses paroles, il aura honte de nous.

Actes 4:29-31

Priez pour le courage ! Dieu répondra à vos prières.

Principes spirituels pour partager efficacement l’Évangile

Matthieu 10 : 11-14

Soyez perspicace et ne vous concentrez pas/ne vous laissez pas distraire par ceux qui ne prennent pas Dieu au sérieux.

1 Thessaloniciens 2:7-8

Investissez dans l'amitié, vous n'êtes pas obligé de vous rencontrer uniquement dans le but d'étudier la Bible. Détendez-vous ensemble, lisez des livres, mangez ensemble... partagez votre vie avec les gens !

Matthieu 5:14-16

Soyez un exemple. C'est la volonté de Dieu que nos vies brillent dans ce monde pour tout le monde et que ceux qui voient nos bonnes actions glorifient Dieu.

Q : À titre d'exemple de votre vie personnelle, de vos études, de vos finances, de votre travail, etc. glorifie Dieu et rend l’Évangile attrayant pour les gens ? Ou avez-vous honte de montrer aux gens certains domaines de votre vie ?

1 Pierre 3:15-16

Soyez doux et respectueux.

Conseils utiles

1) Faites des efforts, faites des pas : commencez à communiquer et établissez des liens où que vous soyez.

2) Notez dans un cahier les noms et numéros de téléphone de ceux avec qui vous partagez votre foi. Cela servira à la fois de rappel et de liste de prières.

Pratique spirituelle :

Faites une liste des personnes que vous aimeriez voir comme étudiants l’année prochaine.(famille, amis, collègues de travail, camarades de classe, etc.). Ajoutez cette liste à votre journal de prière.

Priez pour que Dieu vous ouvre la porte afin que vous puissiez partager votre foi avec ces personnes.

Priez pour avoir du courage, puis allez proclamer l'Évangile.

Leçon 9 : ZPRENDRE SOIN DES PAUVRES

Objectifs: Enseigner aux étudiants l'importance d'aider les pauvres et les inciter à servir et à se sacrifier pour prendre soin des pauvres et des nécessiteux.

Nous pouvons aider les moins fortunés plutôt que nous-mêmes de différentes manières : en donnant de l'argent à des œuvres caritatives, en faisant du bénévolat ou simplement en aidant les moins fortunés à un niveau personnel. Dans tous les cas, il est très important que l’étudiant ait un cœur disposé à servir ceux qui en ont besoin.

Écriture:

Matthieu 25 : 31-46

Jésus parle de « brebis » et de « chèvres ». Les « moutons » sont ceux qui donnent aux autres sans discrimination. Les « chèvres » sont celles qui ne donnent pas, mais prennent seulement pour elles-mêmes. La Bible dit que nous serons jugés sur notre générosité et sur notre aide aux pauvres et aux nécessiteux !

Q : Lesquelles des personnes de votre entourage classeriez-vous comme « ces petits » ?

Q : Comment pouvez-vous les servir ?

Proverbes 21:13

La façon dont nous réagissons envers les pauvres/moins fortunés affecte la façon dont Dieu nous traitera.

Proverbes 14:31

Nous honorons Dieu si nous sommes gentils avec les pauvres.

Jacques 1:27

Le cœur de Dieu va vers ceux qui sont dans le chagrin, qui sont blessés et incapables de prendre soin d'eux-mêmes.

Galates 2:9-10

Évangéliser l’Évangile dans le monde signifie servir les pauvres. L’évangélisation et le service aux pauvres vont toujours de pair.

Q : Pourquoi pensez-vous qu’il était si important pour les apôtres de décréter que la propagation de l’Évangile devait s’accompagner d’un ministère auprès des pauvres ?

Q : Pourquoi la prédication accompagnée du service est-elle importante pour nous aujourd’hui ?

Q : Dans quelle mesure êtes-vous engagé à « vous souvenir des pauvres » ?

Tandis que nous proclamons l’Évangile, nous devons « continuer à nous souvenir des pauvres ». Lorsque nous faisons cela, nous honorons Dieu et sommes une lumière pour le monde. Comme Jésus l’a dit : « Que votre lumière brille ainsi devant les hommes, afin qu’ils voient vos bonnes œuvres et glorifient votre Père qui est aux cieux. » (Matthieu 5:16)

Pratique spirituelle :

Leçon 10 : XMARIAGE RISTIEN

Introduction: La Parole de Dieu et sa puissance nous donnent tout ce dont nous avons besoin pour vivre une vie heureuse, pieuse et épanouie dans tous les domaines. (2-Timothée 3:17, 2-Pierre 1:3, Jean 10:10)

Le domaine du mariage est extrêmement important. Si quelque chose ne va pas dans un mariage, une personne peut avoir de graves problèmes spirituels. Le mariage est le domaine d’enseignement le plus important.

En réalité, le mariage chrétien est comme une scène sur laquelle les disciples brillent de mille feux pour de nombreuses familles qui les entourent. Un grand mariage amène les autres à Jésus !

Écriture:

Le plan de Dieu

Genèse 2:24, Proverbes 18:23

Le mariage répond à nos besoins les plus profonds. Mais pour cela, les époux doivent être les meilleurs amis.

Matthieu 19:9– le mariage est pour la vie.

Principes spirituels du mariage :

Communication

Éphésiens 4:29– Renforcez-vous les uns les autres par vos paroles, et ne détruisez pas ! (Proverbes 12:18 ; 18:22)

Jacques 1:9– Soyez prompt à écouter (Proverbes 18:14)

Colossiens 3:13, Éphésiens 4 :26 – Résolvez les griefs et débarrassez-vous/n’enterrez pas les racines amères.

Proverbes 15:22– Sans conseils, les entreprises seront bouleversées. Devenez partenaires dans la planification. (Établissez un moment régulier ensemble pour planifier les horaires, les finances, les besoins d'entretien ménager, etc.).

Égoïsme

Colossiens 3:19, 1 Pierre 3:7 – Découvrez ce que Dieu attend ! Les maris ne devraient PAS être durs avec leurs femmes ! Les maris doivent servir leurs femmes et être attentifs à elles. Les maris devraient faire leur part des tâches ménagères, nettoyer et prendre soin des enfants !…

1 Pierre 3:5-6– Découvrez ce que Dieu attend ! Les épouses doivent apprendre la soumission. Les épouses ne devraient PAS être harcelantes ou autoritaires. Proverbes 21:19 ; 25h24 ; 27h15

Éphésiens 5:22-33– Dieu appelle les hommes à être des leaders spirituels dans leur famille.

Conseils/Conseils sur le mariage

Les Écritures nous enseignent beaucoup de choses sur le mariage : nos rôles, nos responsabilités, le besoin d’unité, la manière dont nous devons nous parler, comment nous devons nous comporter les uns envers les autres, etc.

Il est aussi important pour nous d’apprendre à obéir aux Écritures qu’à apprendre à entretenir une relation profonde avec Dieu, à aimer et à servir les autres et à servir les pauvres.

Parfois, notre mariage est le dernier endroit où nous pratiquons notre christianisme alors qu’il devrait être le premier !

Actes 5:1-11– ne pas se « défendre » en cas d’indifférence, de péché ou de compromis

Proverbes 15:22- consulter.

Q : L’un de vous deux est-il fermé à l’influence ?

Chaque mariage a besoin d’une influence extérieure ; personne ne peut se passer de conseils. Les couples ont besoin de conseils. « Ouverture à quatre voies » : les maris et les femmes doivent se demander la permission avant de parler à des mentors ou à d'autres personnes de leurs problèmes non résolus. Ce - protection puissante relations et un bon test de la sincérité des intentions.

Spiritualité

Ecclésiaste 4:9-10

Tout en passant du temps ensemble, communiquez sur des sujets spirituels.

Priez ensemble tous les jours (par exemple le soir).

Étudiez ensemble des livres spirituels (sur le mariage, sur l'éducation ou d'autres livres spirituels).

Romance

1 Corinthiens 7:5- Ne vous refusez pas.

1 Corinthiens 13 : 4-8– N’oubliez pas d’aimer comme l’enseigne la Bible (c'est le plus meilleure recette pour le romantisme !) N'oubliez pas les manifestations particulières de l'amour : cartes, fleurs, cadeaux, surprises...

Pratique spirituelle :

Faites quelque chose ce mois-ci pour renforcer spirituellement votre mariage. (Par exemple, priez ensemble, recherchez des conseils, partagez votre foi ensemble, commencez à lire ensemble un livre sur le mariage, etc.)

Leçon 11 : XFAMILLE RISTIAN : PARENTS ET ENFANTS

Introduction: La famille est la cellule de base de la société. Pour comprendre la situation désespérée dans laquelle se trouve notre société, il faut regarder la situation désespérée dans laquelle se trouvent les familles aujourd’hui ! Des familles avec les valeurs habituelles de ce monde - mauvaise communication, ressentiment, enfants mal élevés et, par conséquent, mariages décolorés.

Le contraire absolu est la famille, avec Jésus au centre. Elle est une gorgée air frais et une lueur d'espoir.

Une famille qui vit selon la Parole de Dieu est une famille heureuse, extravertie, chaleureuse, aimante, dévouée et fidèle. De même, le mariage chrétien est le sage dessein de Dieu pour que les hommes et les femmes vivent ensemble dans l'amour. La famille chrétienne est donc la réponse de Dieu à l’impiété et à l’égoïsme de la société. La famille est le lieu choisi par Dieu pour que les parents puissent développer leur caractère. Après tout, Il leur a donné la chose la plus précieuse : les enfants.

Écriture:

Concentration spirituelle

• La chaîne des commandements : Christ – mari – femme – enfants.
• Si vous voulez une grande famille, vous avez besoin de conseils !
• Le but est d’avoir une famille engagée dans l’Évangile.

Parentalité

• Sécurité et bonheur:
  1. Du temps – vous devrez mettre de l’ordre dans vos priorités !
  2. Tendresse - sans elle, ils se sentiront en insécurité dans cette vie, deviendront distants, repliés sur eux-mêmes. Exemples spirituels (de parents) – Éphésiens 6 : 4, Deutéronome 6 : 7
• Éducation et punition:
  1. Proverbes 23:13-14- Ce n'est pas par amour, ce n'est pas pour élever des enfants. L'éducation est une formation.
  2. Colossiens 3:21– il est important d’encourager.
  3. Proverbes 22:15 ; 29h15, 17, 19, 21- Dieu a ordonné de punir.
  4. Le mari est celui qui est chargé de discipliner les enfants.
  5. La femme et le mari doivent s'entendre sur des « règles » pour que les enfants ne choisissent pas à quel parent obéir !
  6. Proverbes 22:6– domaines d'enseignement : respect de l'autorité, conversation et ouverture d'esprit, tendresse, comportement, propreté, sautes d'humeur.
  7. Encadrez constamment chaque enfant.

Autres points importants

• Lecture régulière de la Bible ensemble.
• Soyez à l’heure pour les réunions de l’église. Prévoyez du temps supplémentaire, surtout pour les enfants. Prévoyez d'arriver tôt !
• Priez avec vos enfants avant de vous coucher.
• Organisez des moments spirituels hebdomadaires en famille.
• Si vos enfants sont déjà chrétiens, associez-vous à ceux qui servent dans un groupe d’adolescents. Acceptez calmement les commentaires sur votre enfant. Ne prenez pas une position défensive.

Conseils pratiques

• Créez un système simple de récompense et de récompense pour les enfants.
• Partagez l’Évangile avec toute votre famille. En famille, établissez des relations avec d’autres familles.
• Demandez aux chrétiens que vous respectez de vous recommander des livres utiles.

Pratique spirituelle :

Passez un moment amusant à lire la Bible avec une orientation spirituelle.

Sujet de la leçon : Un exploit au nom du peuple et de la foi. (leçon 2)

Le but de la leçon: éducation au patriotisme et à la citoyenneté, activation de l'éducation spirituelle et morale.

Objectifs de la leçon:

Développer un intérêt cognitif pour l'étude du passé historique de notre pays ;

Transmettez le respect pour l'exploit indéfectible, la persévérance, le courage et l'amour désintéressé pour votre patrie.

Poursuivre le travail sur la formation des concepts de « sacrifice au nom de la protection de la patrie », « sacrifice au nom de l'amour de Dieu », « exploit spirituel », « fait d'armes » basés sur les valeurs culturelles orthodoxes russes traditionnelles ;

Développer des sentiments moraux d’empathie et de responsabilité envers les autres ; la capacité de tirer des conclusions, d’analyser, d’observer, de généraliser et d’évaluer les événements étudiés.

Doit être capable de: expliquer les notions de base : exploit spirituel, soldats du Christ, Patrie terrestre, Patrie céleste, fait d'armes, fait de foi, ennemis de la Patrie, citer les noms des soldats, défenseurs de la Patrie, avoir une idée de l'éternel valeurs : miséricorde, compassion, valeur.

Équipement: une présentation électronique, Glossaire, classeur, cartes

Pendant les cours

JE. Organisation du temps

II. Apprendre à connaître du nouveau matériel.

Notre armée, bien qu'elle ait commencé à être appelée armée il n'y a pas si longtemps - il y a plus de deux cents ans, a une histoire ancienne et glorieuse. Les Russes - c'était le nom de nos ancêtres dans les temps anciens - étaient des guerriers courageux et intrépides qui ne donnaient pas à leurs ennemis la possibilité de conquérir leurs terres. A propos des Russes, l'empereur byzantin à la fin du VIe siècle. a écrit : « …ils aiment la liberté et ne sont enclins ni à l'esclavage ni à l'obéissance. Les courageux, surtout dans leur propre pays, sont résilients ; tolère facilement le froid et la chaleur, le manque de vêtements et de nourriture. Leurs jeunes hommes manient habilement les armes. Un autre Byzantin a écrit à propos des Russes ainsi : « Ce peuple est courageux jusqu'à la folie, courageux, fort. » Campagnes du prince Oleg, victoires du célèbre chef militaire Russie kiévienne Le prince Sviatoslav et son escouade mirent fin aux raids dévastateurs des Khazars, des Pechenegs et des Polovtsiens, firent de la Russie un État fort et de ses guerriers invincibles. Des commandants russes tels qu'Alexandre Nevski, Dmitri Donskoï, Alexandre Souvorov, Mikhaïl Koutouzov et, à notre époque, les maréchaux Konstantin Joukov, Ivan Konev, Konstantin Rokossovsky, etc., étaient particulièrement célèbres. Vous en apprendrez davantage à leur sujet en étudiant la glorieuse histoire de la Patrie.

Qui d'entre nous n'a pas entendu parler des héros épiques les plus célèbres Ilya Muromets, Dobrynya Nikitich et Aliosha Popovich ? Quel garçon n’a pas rêvé d’être comme eux ? Et il n'y a certainement personne qui n'ait pas vu le tableau «Trois héros» de l'artiste Viktor Mikhaïlovitch Vasnetsov. (glisser)

Mais si de nombreux actes des héros (note : pas tous) sont le fruit de l'imagination des compilateurs d'épopées, et que beaucoup d'entre eux ont été compilés même quatre cents ans après la mort des personnages, alors les héros eux-mêmes existaient dans réalité et ont apporté leur contribution à l'histoire de la Russie.

Alors qui sont-ils, les héros épiques ?

* Performance des étudiants. Ilya Muromets, Pechersky, surnommé Chobotok, était le fils d'Ivan Timofeevich Chobotov du village Mourom de Karacharovo, région de Vladimir. Il est né le 5 septembre 1143. En raison de la faiblesse de ses jambes qui l'a frappé dès son enfance, Ilya a vécu pendant 30 ans immobile dans l'humilité, l'amour et les prières à Dieu. Les légendes nous ont apporté le miracle de la guérison du futur défenseur de la terre russe. Miraculeux spirituel et force physique Après sa guérison, Ilya Muromets ne l'a utilisé que pour combattre les ennemis de la patrie et rétablir la justice. On sait qu'Ilya Muromets n'a subi aucune défaite, mais il ne s'est jamais exalté et n'a jamais libéré ses ennemis vaincus en paix. Ayant reçu une blessure incurable à la poitrine lors d'une des batailles, il, obéissant à l'appel de son cœur, quitta le monde, prononça ses vœux monastiques à la Laure de Petchersk de Kiev et s'enferma. Ilya Mouromets partit pour le Royaume des Cieux à l'âge de 45 ans, le 1er janvier 1188. Il fut canonisé en 1643 et ses reliques incorruptibles reposent dans les grottes d'Antoine de la Laure de Petchersk de Kiev.

Les reliques du saint dans les grottes de la Laure de Petchersk de Kiev

Le Memorial Day est célébré le 1er janvier. Est un mécène Forces de missiles objectif stratégique et le service russe des gardes-frontières. L'armée russe considère le saint héros comme son patron. En 1998, sur le territoire de l'une des unités militaires de la région de Moscou, un magnifique temple a été érigé et consacré au nom de Saint-Élie de Mourom.

Je vais servir pour la foi chrétienne,

Et pour terre russe,

Et pour la capitale Kiev,

Pour les veuves, pour les orphelins, pour les pauvres.....

Il y avait beaucoup de défenseurs de la terre russe, de la Patrie. Nous en parlerons aujourd’hui en classe.

Comment appelle-t-on la Patrie ?

Qui sont les intercesseurs de la Patrie ? Que protègent-ils ?

Déjà dans les temps anciens, les riches terres slaves étaient attaquées à plusieurs reprises par des ennemis. Les Slaves ont courageusement défendu leur terre natale, s'unissant pour résister à de nombreux et dangereux ennemis.

Quelle est la pire chose en temps de guerre ?

Et le commandement du Christ dit : « Déposez votre âme (donnez votre vie) pour vos amis, pour défendre la foi et la patrie. » Le Christ a enseigné à pardonner. Il nous a appris à aimer même nos ennemis. Il a dit qu'il valait mieux tendre la joue gauche si on est frappé sur la droite. (Nous en avons déjà parlé dans nos leçons.) Mais c'est à ce moment-là que nous parlons de sur les torts qui vous ont été causés. Vous pouvez pardonner votre offense. Et s'ils offensaient ta sœur ? Mère? Patrie?

Mais il y a d’autres paroles du Christ : « Quiconque se met en colère contre son frère sans motif est soumis au jugement. » Cela signifie que la colère peut être vaine, mais elle peut aussi être appropriée.

En 1812, l’empereur français Napoléon mène son armée en Russie. Regardez sur la carte où se trouve la France et où se trouve la Russie, et vous comprendrez que son invasion n’était pas une querelle aléatoire comme celle qui arrive souvent entre voisins. Il traverse toute l’Europe à pied pour entrer à Moscou.

Les peuples de Russie - Russes, Ukrainiens, Kalmouks, Tatars et autres, ont perçu cette guerre comme patriotique et se sont défendus.

D’un point de vue chrétien, seule une guerre défensive peut être juste. Les attaques et les agressions ne peuvent être justifiées.

Si vous deviez défendre votre patrie, votre famille et votre foi - homme orthodoxe prend les armes.

Quelles qualités doit avoir un défenseur ? (Courageux, fiable, protège, croit, sauve, Saint.)

Le peuple russe s'est toujours distingué par son courage, sa bravoure et sa capacité de combat à repousser les envahisseurs. Le devoir de défendre sa patrie est le devoir sacré de tout homme. Cette disposition est inscrite dans le document principal du pays - la Constitution de la Fédération de Russie.

Les défenseurs de la Patrie sont-ils toujours restés en vie ? (Plus de 20 millions de personnes sont mortes pendant la Grande Guerre patriotique.)

Parmi les saints orthodoxes, il y avait de nombreux guerriers.

Nommez les noms des saints guerriers et héros chrétiens. (Saint Georges le Victorieux, Saint-Béni Prince Dmitri Donskoï, Saint Alexandre Nevski)

Poursuivons notre conversation sur les saints guerriers de notre patrie.

* Présentation étudiante. Au cours des premiers siècles de notre ère, les chrétiens orthodoxes ont été attaqués par des opposants à la foi chrétienne. Un jeune guerrier nommé George vivait à Rome. Il croyait en Jésus-Christ. Les opposants à la foi chrétienne voulaient que George renonce au Christ et le torture.

Le guerrier épuisé se tourna vers Dieu en prière. Soudain, le tonnerre gronda et une voix se fit entendre du ciel : « N'aie pas peur, Georges, je suis avec toi ! Un rayonnement apparut et un ange descendit du ciel sous la forme d'un beau jeune homme. Il tendit la main à George et dit : « Réjouis-toi. » Lorsque l'Ange disparut, Georges se releva et ses blessures disparurent. À la vue d’un tel miracle, tout le monde était horrifié. George a beaucoup souffert, mais rien n'a pu briser son courage. La peur s'est emparée des adversaires et ils ont tué George.

George a commencé à être appelé le Victorieux pour la patience et le courage avec lesquels il a vaincu toutes les souffrances. Le grand martyr saint Georges est devenu le saint patron de Guerriers orthodoxes. En son honneur, des insignes ont été installés - la Croix de Saint-Georges et la Médaille de Saint-Georges. Ces insignes étaient les récompenses les plus honorables de l'ancienne armée russe et n'étaient décernées que pour des exploits.

Plusieurs siècles plus tard, en Russie, en l'honneur du grand saint Georges le Victorieux, l'ordre honorifique « Pour le service et la bravoure » a été créé. Ils étaient décernés aux soldats pour leurs exploits accomplis dans la défense de la Patrie.

Rappelez-vous comment les batailles d'Alexandre Nevski et de Dmitri Donskoï ont commencé ? (d'un appel à Dieu).

Qu'ont fait les commandants après la fin de la bataille ? (merci à Dieu pour l'aide).

Prière miniature d'Alexandre Icône de Saint Serge de Radonezh

Nevsky dans l'église Sainte-Sophie et bénit le prince Dimitry Donskoy

bénédiction de son archevêque pour la bataille de Koulikovo

avant la bataille.

Dans les moments les plus difficiles, Dieu envoie des héros pour aider les gens.

III . Travail de vocabulaire.(travailler en équipe de deux)

Je vous suggère de le trouver dans les cartes signification lexicale les mots suivants :

* ce qui s'est passé courage?

* ce qui s'est passé héroïsme?

* que font habituellement les héros ?

* ce qui s'est passé exploit?

Courage

acte héroïque

Héroïsme

détermination, intrépidité

Exploit

démonstration de courage, d'abnégation

* conversation basée sur les résultats du travail en binôme

IV. Actualisation des connaissances.

En préparation de cette leçon, nous avons regardé le long métrage « Alexandre Nevski ». Vous souvenez-vous des principaux mots prononcés par le prince Alexandre, qui resteront à jamais dans l'histoire de notre pays ?

N'oubliez pas qu'Alexandre Nevski et Dmitri Donskoï ont été canonisés en tant que défenseurs de la Patrie.

Rappelons-nous, qui sont les saints ? Pourquoi les appelle-t-on ainsi ?

S'il était nécessaire de défendre sa patrie, sa famille et sa foi, un orthodoxe prend les armes. Mais en même temps, cela ne devient pas une machine à tuer. Même en temps de guerre, il faut rester humain.

Et quelles actions sont inacceptables même en temps de guerre ? (Vous ne pouvez pas achever les blessés, vous ne pouvez pas toucher ceux qui ne sont pas armés, vous ne pouvez pas voler les résidents locaux si l'ennemi se rend ou si la guerre est terminée - vous devez traiter votre ennemi récent comme une personne ordinaire, les lois de miséricorde et de justice doivent remplacer le lois de la guerre)

Quelle est la différence entre les ennemis personnels et les ennemis de la Patrie ? (Un chrétien doit endurer les insultes qui lui sont infligées personnellement, mais doit défendre ses amis, ses frères, sa patrie, en sacrifiant sa vie)

* Soulignez les mots qui définissent le caractère d'un défenseur de la Patrie, d'un guerrier : (travail en binôme) courageux, lâche, courageux, courageux, traître, timide, fidèle.

V. Connaissance continue du nouveau matériel.

Et maintenant je veux vous parler d'un guerrier, d'un fils fidèle de sa patrie, d'un homme juste qui n'a pas renoncé à sa foi,

Beaucoup de gens pensent que le temps des martyrs est révolu. Que maintenant il y a « la paix et la prospérité » et qu’il n’y a ni persécution ni persécution pour le Nom de notre Seigneur Jésus-Christ. Mais ce n'est pas vrai. Et de nos jours, de nombreux chrétiens témoignent de leur foi au Christ face à la persécution, à la souffrance et même à la mort. Ce sont ceux « qui par la foi ont conquis des royaumes, ont pratiqué la justice, ont reçu des promesses, ont fermé la gueule des lions, ont éteint la puissance du feu, ont échappé au tranchant de l'épée, ont été fortifiés par la faiblesse, ont été forts dans la guerre, ont chassé les armées des étrangers. » ... d'autres ont été martyrisés sans accepter la libération afin de recevoir une meilleure résurrection ; d'autres ont subi des insultes et des coups, ainsi que des chaînes et la prison, ont été lapidés, sciés, torturés, sont morts par l'épée, ont erré dans des manteaux et des peaux de chèvre, subissant des désavantages, des chagrins et de l'amertume ; ceux dont le monde entier n’était pas digne.

Evgueni Alexandrovitch Rodionov a été enrôlé dans l'armée en 1995 et a servi dans les troupes frontalières. L'unité de formation a eu lieu dans la ville d'Ozersk, district de Chernyakhovsky, région de Kaliningrad, unité militaire n° 2631 (aujourd'hui une unité de formation dissoute des troupes frontalières russes). Après l'unité de formation, je me suis retrouvé dans un avant-poste frontalier à la frontière de l'Ingouchie et de la Tchétchénie.

Le 13 février 1996, avec les soldats Andrei Trusov, Igor Yakovlev et Alexander Zheleznov, il prend ses fonctions. Alors qu'ils étaient en service, ils ont arrêté une ambulance conduite par le général de brigade de la République tchétchène d'Itchkérie Rouslan Khaikhoroev, qui transportait des armes. Lors d'une tentative de perquisition, les soldats ont été capturés. Après avoir constaté leur disparition du poste, les militaires furent dans un premier temps déclarés déserteurs. Des policiers se sont rendus au domicile de la mère de Rodionov pour rechercher son fils après sa disparition. La version selon laquelle les soldats ont été capturés a été acceptée après un examen détaillé des lieux et la découverte de traces de sang et de lutte.

Eugène Rodionov a été tué en captivité le 23 mai 1996. Ruslan Khaikhoroev a avoué le meurtre. En présence d'un représentant étranger de l'OSCE, il a déclaré : « … Il avait le choix de rester en vie. Il aurait pu changer de foi, mais il ne voulait pas ôter la croix. J'ai essayé de courir..." Le 23 mai, après 100 jours de captivité et de cruelles tortures, Eugène Rodionov a été prié de retirer sa croix pectorale et de se convertir à l'islam. Après le refus, la tête d’Evgueni Rodionov a été coupée vivante.

Le corps d'Evgueni a été identifié par sa mère grâce à sa croix pectorale. Plus tard, les résultats de l'identification ont été confirmés par un examen.

Evgeny Rodionov a été enterré près du village de Satino-Russkoye, district de Podolsk, région de Moscou, près de l'église de l'Ascension du Christ.

Evgeny Rodionov a reçu à titre posthume l'Ordre du Courage et l'Ordre de la Gloire de la Russie.

Le 21 octobre 2008, le guerrier Evgueni Rodionov a été glorifié parmi les martyrs comme saint localement vénéré du diocèse d'Astrakhan-Enotaevsk de la Russie. église orthodoxe. Des gens viennent sur sa tombe de la région de la Volga, de Tchouvachie et d'Ukraine. Ils le connaissent en Amérique, au Japon, en Allemagne et dans le Caucase. En Serbie, on l'appelle Eugène le Russe. Les soldats l’aiment, les détenus lui demandent son aide. 160 icônes du guerrier-martyr Eugène ont été peintes et sont apparues dans 26 églises en Russie. Certains d’entre eux diffusent de la myrrhe.

Sur la tombe de Zhenya, il est écrit : « Ici repose le soldat russe Eugène Rodionov, qui a défendu la patrie et n'a pas renoncé au Christ, exécuté près de Bamut le 23 mai 1996. » Un jour, un vétéran de la Grande Guerre patriotique est venu sur la tombe de Zhenya. Après avoir enlevé la médaille de première ligne « Pour le courage », le vétéran l'a placée sur la tombe et a déclaré : « Il a sauvé l'âme de la Russie !

VI . Généralisation et systématisation du matériel étudié

Aujourd'hui, en classe, vous avez entendu des histoires sur des personnes qui ont commis des actes héroïques au nom de la foi, de la patrie et du peuple.

Qu’en pensez-vous, la guerre affecte-t-elle les gens ? Comment?

Une personne peut-elle changer pour le pire pendant la guerre ? (trahison, désertion, pillage, etc., quelqu'un pense que si pendant une guerre la mort guette à chaque instant, alors on peut tout faire en toute impunité).

Un tel acte serait-il chrétien ? Pourquoi? (nous devons agir selon les commandements de Dieu)

Une personne peut-elle changer pour le bien pendant la guerre ? Comment?

En effet, face à la mort, une personne peut changer beaucoup de choses. Il peut même croire en Dieu.

L'exploit spirituel est la lutte la plus difficile pour la pureté de votre âme avec des pensées, des souvenirs, des rêves sales, afin de monde intérieur la personne était propre et brillante. C’est seulement dans un tel cœur que Dieu, Source de Lumière, de Vie et de Bien, habitera. Et cette bataille spirituelle apporte le vrai bonheur au chrétien lui-même et rend le monde dans lequel il vit plus doux et plus lumineux. C’est l’essence de la réussite spirituelle chrétienne.

* Travaillez avec des proverbes par paires.

Lisez le début des proverbes écrits sur des morceaux de papier, associez-les aux fins et expliquez le sens des proverbes.

La vie est donnée... (pour les bonnes actions) Pour faire le bien -... (pour s'amuser)

Une bonne action... (ne restera pas sans récompense) Vous souhaitez du bien,... (faire le bien)

personne gentille... (mis dans le coin rouge)

Un guerrier habile ne... (hésite au combat)

Celui qui combat courageusement au combat... (il défend honnêtement sa patrie)

Ce héros... (qui défend la patrie)

Allez au-delà de votre terre natale... (se lancez sans crainte dans la bataille)

Nous ne voulons pas de la terre de quelqu’un d’autre… (mais nous n’abandonnerons pas non plus la nôtre)

Quel est le rapport entre ces proverbes et le sujet de notre leçon, avec les actions de nos ancêtres ?

VII. Réflexion.

Comment l’Église orthodoxe traite-t-elle les soldats ? Pourquoi?

Nommez les héros guerriers qui sont devenus des saints.

* Discussion sur le proverbe « Une mauvaise paix vaut mieux qu'une bonne querelle »

VII . Devoirs.

Remplissez le tableau

Guerriers du Christ

"fait d'armes"

"exploit spirituel"

Matériel supplémentaire pour une lecture indépendante

Un exploit militaire, un exploit spirituel. Église et armée pendant la guerre

L'archiprêtre de Saint-Pétersbourg Boris Kirillov écrit dans « Miracles de l'icône de Kazan de la Mère de Dieu » : « Juste avant le début de la Grande Guerre patriotique (1941), un ancien du monastère de Valaam (Valaam appartenait à cette époque à la Finlande) a eu trois visions pendant le service dans le temple :

1. Il vit la Mère de Dieu, Jean-Baptiste, Saint Nicolas et une foule de saints, à qui ils prièrent le Sauveur de ne pas quitter la Russie. Le Sauveur répondit qu'en Russie l'abomination de la désolation est si grande qu'elle est impossible de tolérer ces iniquités. Tous ces saints et la Mère de Dieu ont continué à le prier avec des larmes, et finalement le Sauveur a dit : « Je ne quitterai pas la Russie ».

2. La Mère de Dieu et saint Jean-Baptiste se tiennent devant le trône du Sauveur et le prient pour le salut de la Russie. Il a répondu : « Je ne quitterai pas la Russie. »

3. La Mère de Dieu se tient seule devant son Fils et le prie en larmes pour le salut de la Russie. Elle dit : « Souviens-toi, Mon Fils, que je me tenais à Ta Croix et que je voulais m'agenouiller devant Lui. » - Le Sauveur a dit : « Pas besoin, je sais à quel point tu aimes la Russie, et à cause de tes paroles, je ne la quitterai pas. Je te punirai, mais je te sauverai... » L'aîné qui a eu la vision s'est reposé au monastère de Pskov-Petchersky et a vécu environ cent ans.

Une guerre terrible a commencé, dans laquelle l'ennemi n'avait qu'un seul objectif : détruire la Russie, la Sainte Rus', détruire le peuple russe, effacer le concept même de Russie de la surface de la terre. Puis un événement s'est produit qui a grande valeur pour le sort de la Russie, et peut-être pour le monde entier. Nous pensons souvent que tous les miracles et signes se sont produits dans le passé, mais ils se produisent tout le temps, il suffit d'être en prière. Cela ne s’est pas produit souvent dans l’histoire des peuples et c’est pourquoi ils doivent rester dans la mémoire des peuples pour notre renforcement, notre confirmation dans la foi et l’espérance qu’ils n’ont pas été abandonnés par la Providence de Dieu. Nous parlerons de l'icône de la Mère de Dieu.

C’était l’hiver 1941. Les Allemands se précipitaient vers Moscou. Le pays était au bord du désastre. À cette époque, presque personne ne croyait à la victoire ; ils ne savaient pas quoi faire, ils ne voyaient que la mort, c’était la panique, la peur et le découragement partout.

Au début de la Grande Guerre patriotique, le patriarche Alexandre III d’Antioche a adressé un message aux chrétiens du monde entier concernant l’assistance priante et matérielle à la Russie. Notre pays avait alors très peu de vrais amis. Il y avait de grands livres de prières en Russie, comme celui du Hiéroschemamonk Seraphim Vyritsky. Pendant mille jours et nuits, il a prié pour le salut du pays et du peuple russe dans les années les plus difficiles, lorsque le pays était tourmenté par des ennemis. Mais, comme en 1612, la Providence de Dieu, pour exprimer la volonté de Dieu et déterminer le sort du pays et du peuple de Russie, lui a choisi un ami et un livre de prières de l'Église fraternelle - le métropolite Élie des Montagnes libanaises (Patriarcat d'Antioche). Il savait ce que la Russie représentait pour le monde ; savait et a donc toujours prié pour le salut du pays russe, pour l'illumination du peuple. Après l'appel d'Alexandre III, le métropolite Élie a commencé à prier de tout son cœur avec encore plus de ferveur pour sauver la Russie de la destruction et de l'invasion ennemie. Il décide de s'enfermer et de demander à la Mère de Dieu de lui révéler comment il pourrait aider la Russie. Il descendit dans un donjon de pierre, où aucun son ne pouvait être entendu du sol, où il n'y avait rien d'autre que l'icône de la Mère de Dieu. Vladyka s'est enfermé là, sans manger, sans boire, sans dormir, mais seulement, à genoux, priant devant l'icône de la Mère de Dieu avec une lampe. Chaque matin, l'évêque recevait des rapports du front sur le nombre de morts et sur l'endroit où l'ennemi était arrivé. Après trois jours de veillée, la Mère de Dieu elle-même lui est apparue dans une colonne de feu et lui a annoncé que lui, véritable livre de prières et ami de la Russie, avait été choisi pour transmettre la définition de Dieu pour le pays et le peuple de Russie. Si tout ce qui a été décidé n’est pas réalisé, la Russie périra.

« Des temples, monastères, académies théologiques et séminaires doivent être ouverts dans tout le pays. Les prêtres doivent revenir des fronts et des prisons et commencer à servir. Ils se préparent maintenant à rendre Léningrad, mais la reddition est impossible. Qu'ils sortent, dit-elle, l'icône miraculeuse de la Mère de Dieu de Kazan et la transportent dans la ville lors d'une procession de croix, alors aucun ennemi ne mettra le pied sur sa terre sainte. C'est la ville choisie. Avant l'icône de Kazan, vous devez effectuer un service de prière à Moscou ; alors elle doit être à Stalingrad, qui ne peut être cédée à l'ennemi. L'icône de Kazan doit accompagner les troupes jusqu'aux frontières de la Russie. Une fois la guerre terminée, le métropolite Élie devrait venir en Russie et raconter comment elle a été sauvée.»

Staline a convoqué le métropolite Alexis (Simansky) de Leningrad, suppléant du trône patriarcal, le métropolite Sergius (Stragorodsky), et a promis d'accomplir tout ce que le métropolite Elie avait transmis, car il ne voyait plus aucune possibilité de sauver la situation. Tout s'est passé comme prévu. Il n’y avait aucune force pour retenir l’ennemi. Il y avait une terrible famine, des milliers de personnes mouraient chaque jour. Ils ont sorti l'icône de Kazan de la Mère de Dieu de la cathédrale de Vladimir et l'ont accompagnée lors d'une procession religieuse autour de Léningrad - la ville a été sauvée. Mais beaucoup ne comprennent toujours pas comment Léningrad a tenu le coup, car il n’y avait pratiquement aucune aide pour cela : ce qui a été livré n’était qu’une goutte d’eau dans l’océan. Et pourtant, la ville a survécu. Les paroles prononcées par Saint Mitrofan (Voronej) à Pierre Ier ont été confirmées une fois de plus que la ville du Saint Apôtre Pierre a été choisie par la Mère de Dieu elle-même, et tant que son icône de Kazan est dans la ville et qu'il y a des gens qui prient, le l'ennemi ne peut pas entrer dans la ville. C'est pourquoi les Léningradiens vénèrent tant l'icône de Kazan de la Mère de Dieu. Depuis toujours, depuis la fondation de la ville, elle fut l'intercesseur de celle-ci et de toute la Russie. Il est également intéressant de noter que le blocus de Leningrad a été levé le jour de la célébration de Sainte Nina, l'égale aux apôtres, l'éclaireuse de Géorgie. Après Léningrad, l'icône de Kazan a commencé sa procession à travers la Russie. Et Moscou a été sauvée par miracle. La défaite des Allemands près de Moscou est un véritable miracle, révélé par les prières et l'intercession de la Mère de Dieu. Les Allemands ont fui paniqués, poussés par l'horreur, du matériel abandonné gisait le long des routes, et aucun des Allemands ni nos généraux ne pouvaient comprendre comment et pourquoi cela s'était produit. L'autoroute de Volokolamsk était gratuite et rien n'empêchait les Allemands d'entrer à Moscou. Ensuite, l'icône de Kazan a été transportée à Stalingrad. Là, devant elle, il y avait un service continu - prières et commémorations des soldats tombés au combat. L'icône se trouvait parmi nos troupes sur la rive droite de la Volga, et les Allemands n'ont pas pu traverser le fleuve, malgré tous leurs efforts. Il fut un moment où les défenseurs de la ville restèrent dans un petit coin près de la Volga, mais les Allemands ne purent repousser nos soldats, car il y avait là l'icône de Kazan de la Mère de Dieu (la soi-disant « Petite Terre »).

La célèbre bataille de Stalingrad a commencé par un service de prière devant cette icône, et seulement après cela, le signal de l'offensive a été donné. L'icône a été amenée dans les zones les plus difficiles du front, là où se trouvaient des situations critiques, dans les endroits où se préparaient des attaques. Le sacerdoce servait de service de prière et les soldats étaient aspergés d'eau bénite. Avec quelle tendresse et joie beaucoup ont accepté tout cela !

L’heure est venue pour la glorieuse antiquité russe ! Quels livres de prières il y avait sur le sol russe ! Et la Mère de Dieu, par leurs prières, chassa les ennemis, leur instillant la terreur. J'ai entendu des histoires d'incidents miraculeux de la part de nombreux soldats de première ligne, y compris des non-croyants. Je voudrais vous parler d'un tel témoignage de l'intercession et de l'aide de la Mère de Dieu. Cela s'est produit lors de l'assaut de Königsberg en 1944. Voici ce que dit un officier qui se trouvait au centre même de la bataille pour cette ville fortifiée : « Nos troupes étaient déjà complètement épuisées, mais les Allemands étaient toujours forts, les pertes étaient énormes et la balance tremblait, nous aurions pu y subir une terrible défaite. Soudain, nous voyons : le commandant du front est arrivé, de nombreux officiers et avec eux des prêtres avec une icône. Beaucoup ont commencé à plaisanter : « Ils ont amené les prêtres, maintenant ils vont nous aider... » Mais le commandant a rapidement arrêté toutes les plaisanteries, a ordonné à tout le monde de s'aligner et d'enlever son chapeau. Les prêtres ont servi un service de prière et sont allés avec l'icône au front. Nous avons regardé avec perplexité : où vont-ils de toute leur hauteur ? Ils seront tous tués ! Il y a eu de tels tirs de la part des Allemands - un mur de feu ! Mais ils se dirigèrent calmement vers le feu. Et soudain, les tirs du côté allemand se sont arrêtés au même moment. Ensuite, un signal a été donné - et nos troupes ont lancé un assaut général sur Koenigsberg depuis la terre et la mer. L'incroyable s'est produit : les Allemands sont morts par milliers et des milliers se sont rendus ! Comme les prisonniers l'ont dit plus tard d'une seule voix : juste avant l'assaut russe, « la Madone est apparue dans le ciel » (c'est ainsi qu'ils appellent la Mère de Dieu), qui était visible de toute l'armée allemande, et les armes de tout le monde ont complètement échoué - ils ne pouvait pas tirer un seul coup de feu. C'est alors que nos troupes, après avoir surmonté les barrières, ont facilement brisé la résistance (au corps à corps) et ont pris la ville, auparavant imprenable, et nous avons subi de telles pertes ! Lors de ce phénomène, les Allemands sont tombés à genoux et beaucoup ont compris ce qui se passait ici et qui aidait les Russes ! Et encore un fait. Kiev - la mère des villes russes - a été libérée par nos troupes le 22 octobre - jour de la célébration de Kazan Ion de la Mère de Dieu (selon calendrier de l'église, ou style civil du 4 novembre). Et cela était très significatif pour le peuple russe : notre Rus' a commencé à partir d'ici ; ici a eu lieu le baptême de notre peuple, qui a choisi le christianisme, la foi orthodoxe pour toujours ! Toute la vraie force et tout le vrai bonheur du peuple russe résident dans Foi orthodoxe!

À cette époque, 20 000 églises de l’Église orthodoxe russe ont été ouvertes. Toute la Russie priait alors ! Même Joseph Staline a prié.

L'Église a béni la guerre patriotique du peuple russe et cette bénédiction a été confirmée au Ciel. L'esprit de la Russie s'est allumé depuis le Trône du Très-Haut !.. Combien d'officiers supérieurs, sans parler des soldats, ont prié avant la bataille ! De nombreux commandants, et le maréchal Joukov lui-même, ont déclaré avant la bataille : « Avec Dieu ! Un officier qui était en contact avec des pilotes lors de missions de combat a déclaré qu'il entendait souvent dans ses écouteurs les pilotes d'avions en feu crier : « Seigneur ! Recevez mon esprit en paix !.. »

Dans le même temps, des séminaires et des académies théologiques ont été ouverts, la Laure de la Trinité-Serge, la Laure de Kiev-Petchersk et de nombreux monastères ont été restaurés. Il a été décidé de transférer les reliques de saint Alexis, métropolite de Moscou et de toute la Russie à la cathédrale de l'Épiphanie, où elle se trouvait pendant toute la guerre. icône miraculeuse La Mère de Dieu de Kazan, qui était dans la milice en 1612. Le temps est venu du retour de la foi sur le sol russe, comme l'avaient prédit nos saints.

Comme le dit la légende moscovite, l'icône miraculeuse de la Mère de Dieu Tikhvine de l'église Tikhon d'Alekseevsky a été transportée en avion autour de Moscou. La capitale est sauvée et le 9 décembre 1941, Tikhvine est libérée. On peut rappeler des faits antérieurs sur l'intercession de la Reine du Ciel pour la Russie. Le jour de la célébration de l'icône de la Mère de Dieu de Vladimir, Tamerlan rentra de Russie (1395) ; une chose célèbre s'est produite bataille de Borodino. Le jour de la Nativité de la Vierge Marie, la bataille de Koulikovo a eu lieu et le jour de la Nativité du Christ en 1812, le dernier soldat ennemi a quitté les frontières de la Patrie.

Gardien de cellule du métropolite patriarcal Serge (Stragorodsky), archimandrite Jean (Razumov) : « Le jour de l'Épiphanie, le 19 janvier (1943), le métropolite Serge a conduit la procession religieuse vers le Jourdain. C'était l'époque des batailles décisives pour Stalingrad, et Vladyka priait particulièrement avec ferveur pour la victoire de l'armée russe. Une maladie inattendue l'obligea à se coucher. Dans la nuit du 2 février 1943, Vladyka, ayant vaincu sa maladie, demanda à son gardien de cellule de l'aider à se lever du lit. Se levant, il fit avec difficulté trois révérences, envoyant des remerciements à Dieu. Lorsque le gardien de cellule l'a aidé à se recoucher, le métropolite Serge a déclaré : « Le Seigneur des armées, puissant au combat, a vaincu ceux qui se dressaient contre nous. Que le Seigneur bénisse son peuple avec la paix ! Peut-être que ce début sera une fin heureuse. » Le matin, la radio diffusait la nouvelle de la défaite Troupes allemandes près de Stalingrad. »

« ... Aimez vos ennemis, bénissez ceux qui vous maudissent, faites du bien à ceux qui vous détestent et priez pour ceux qui vous utilisent et vous persécutent de manière malveillante… »

Évangile de Matthieu (5:43-45)

Et, en fait, pourquoi et pour quoi devrions-nous aimer et pardonner à nos ennemis ?

Notons plusieurs de ces raisons.

Premièrement, parce que nous sommes tous des êtres humains, des êtres rationnels, capables de raisonner, d’illusion et de compréhension. Par conséquent, il y a toujours l’espoir qu’un jour, dans certaines circonstances, nos ennemis changeront de position et deviendront nos amis. Ou, au contraire, nous comprendrons sous la grêle de leurs arguments que nous avions tort, nous nous repentirons et rejoindrons nos désormais anciens ennemis comme leurs alliés.

Les gens ont le droit de faire des erreurs, tout le monde peut faire des erreurs, et il est donc nécessaire de toujours laisser aux gens une chance d’admettre leurs erreurs et de se repentir. Et alors même nos ennemis jurés les plus meurtriers peuvent devenir nos partisans, comme cela s’est produit une fois avec l’apôtre Paul. Aimez et pardonnez à vos ennemis, car un jour ils pourraient devenir vos amis.

Tant qu’une personne est en vie, il y a un espoir de salut. Une personne peut connaître la vérité même quelques instants avant sa mort, en étant crucifiée sur la croix. Par conséquent, priez pour vos ennemis afin qu'ils deviennent vos amis - cela arrive parfois.

De plus, les circonstances parfois plus fort que les gens et les circonstances unissent parfois deux adversaires irréconciliables dans une lutte commune, comme ce fut le cas lors de la Seconde Guerre mondiale. Et puis, sans l’aide des alliés, qui sait comment se serait déroulée l’histoire de la Russie soviétique ?

« L’Angleterre n’a pas d’amis, seulement des alliés », dit un proverbe anglais. Cela illustre avec précision le fait que les circonstances historiques changent souvent la place des alliés et des ennemis. Dans la lutte pour la primauté, il n’y a pas d’opposants ni d’alliés « éternels ». Lorsque cela est nécessaire, affirme l’Anglais, nous sommes amis avec la Russie contre la France, et lorsque cela est nécessaire, avec la France contre la Russie. Tous les autres Européens argumentent à peu près de la même manière.

Une autre raison pour laquelle nous devrions être reconnaissants envers nos ennemis est que ce sont eux qui sont toujours complètement honnêtes dans leur haine à notre égard, révélant nos forces et nos faiblesses par leur haine. Nos ennemis nous aident ainsi à nous comprendre, nous obligent à réfléchir constamment à notre vie, à évaluer la justesse de nos actions.

Mais est-il possible de se passer d’ennemis ? La propagande de masse européenne aime désormais décrire un monde sans conflit, plein de sourires et de visages heureux. Qui est l’ennemi de l’homme si tout le monde autour de lui est heureux avec tolérance ?

Mais un tueur en série n’est-il pas l’ennemi de TOUS ? Un voleur ne crache-t-il pas sur les gens et les lois humaines ? Un terroriste qui coupe la tête d'innocents n'est-il pas l'ennemi de TOUT CIVILISÉ, peu importe où il habite ? Un dictateur qui déclenche une guerre injuste n’est-il pas l’ennemi de toute l’humanité ? Le monde est-il déjà débarrassé des canailles ?

Autrement dit, CHAQUE PERSONNE PENSANT NORMALEMENT A DES ENNEMIS PERSONNELS. Une autre chose est que, dans le rythme rapide de la vie, nous ne rencontrons pas souvent de tels ennemis et parfois nous oublions même leur existence. Mais parfois, les ennemis nous rappellent eux-mêmes de manière inattendue... à travers le malheur et la mort de nos proches.

Et l’État ? Peut-il vivre en paix avec tous ses voisins et n’avoir aucun ennemi parmi eux ?

L’histoire de l’humanité montre que cela est même impossible à imaginer. L’histoire de l’humanité est l’histoire de conflits dans lesquels se sont affrontés des voisins.

Mais peut-être que d’autres temps sont venus, où l’hostilité est remplacée par la tolérance et où le dilemme « ennemi-ami » devient une chose du passé ? Il est difficile de croire à une telle paix, si l’on considère les dépenses de « défense » en constante augmentation dans tous les pays (pas, bien sûr, sous le couvert du « parapluie nucléaire »).

Tout pays sur la planète qui défend son intérêts nationaux, tel qu'il les comprend, ne peut manquer de prendre en compte le fait que la mise en œuvre de ces intérêts peut entrer en conflit avec les intérêts d'un autre pays. Et c’est bien si ces intérêts mutuellement hostiles peuvent être résolus à la table des négociations. Mais cela ne veut pas dire que l'hostilité a disparu, elle s'est seulement « cachée » jusqu'à des temps meilleurs, où il sera possible de se moquer de l'opinion d'un voisin et d'établir ses propres règles du jeu.

Une pratique millénaire conflits internationaux montre clairement comment se comporter face à un ennemi.

Plus nos ennemis nous réprimandent férocement pour quelque chose, plus nous devrions être convaincus que nous avons raison. Et plus nos ennemis nous flattent, plus ils louent joyeusement nos actions, plus nous devrions avoir des soupçons sur l'erreur de nos actions.

Les ennemis peuvent se cacher très longtemps derrière un masque de vertu, de courtoisie et de noblesse, élaborant leurs plans insidieux contre nous, attendant le moment des représailles contre nous. C’est pourquoi il est extrêmement important de connaître et de comprendre ses ennemis afin de ne pas tomber dans leurs pièges. Il faut réfléchir !

Cependant, à l'époque du dernier Secrétaire Général Union soviétique a soudainement perdu miraculeusement ses ennemis - ils ont disparu en un instant !

Tous anciens ennemis tout à coup, ils sont devenus nos meilleurs amis. Et tout ce dont le pays soviétique avait besoin était d’abandonner l’idéologie bolchevique, pour ne pas devenir « l’Empire du Mal », comme ses ennemis appelaient alors l’URSS. Il fallait simplement « tourner notre visage vers le peuple », pour satisfaire ses besoins de « pain et de cirque ». Et nos ennemis jurés sont soudainement apparus devant nous comme des gens charmants et souriants, se réjouissant sincèrement du début du mouvement de la Russie vers leur compréhension de la démocratie et de la liberté.

Pendant la perestroïka, on avait le sentiment que tous les capitalistes impérialistes se sont soudainement transformés en amis joyeux de la Russie, souhaitant à son peuple succès et prospérité. Quel genre de règlements peut-il y avoir entre amis ? Seulement une confiance totale ! S'effondre instantanément le Pacte de Varsovie! La réunification de l’Allemagne se produit instantanément ! Instantanément, les troupes soviétiques sont évacuées des casernes équipées vers le champ ouvert ! Et tout cela gratuitement ! Vous vivez une belle vie ! Eh bien, qu'en est-il ? Après tout, nous sommes désormais amis pour toujours !

Dans les années 90, les médias russes faisaient l’éloge de tout ce qui était euro-américain, glorifiant la liberté et la démocratie, le capitalisme et l’entrepreneuriat, l’humanisme et la tolérance. Les intellectuels russes avaient finalement percé : rien ne les empêchait désormais de ridiculiser avec autant de gaieté et de ferveur le passé soviétique et de dénoncer avec autant de fureur et de mépris le présent russe. Aux « imbéciles et aux routes » s'ajoutaient « personne n'a besoin d'une armée », « personne n'a besoin d'une flotte », « personne n'a besoin d'industrie », « l'agriculture arriérée », « la culture soviétique ».

"Maintenant, nous sommes amis de l'Europe et de l'Amérique, et nous devons lancer le bourrin russe dans la civilisation occidentale, piétinant sans pitié ses valeurs pourries", telle est la tâche principale des intellectuels russes dans les fringantes années 90. Sur cette vague d’amour aveugle pour l’Euro-Amérique, une nouvelle génération d’intellectuels avancés et créatifs a grandi, pour qui la patrie est devenue la Russie, dont ils « doivent sortir ». Allez dans des endroits où les salaires sont plus élevés et la nourriture meilleure, où la maison est plus spacieuse et le travail plus prestigieux. Du genre « on ne peut pas interdire de vivre heureux » !

Et la Russie ? « …Eh bien, la Russie ? J’ai baissé la tête et je me suis résigné… »

La Russie a accepté la division de la Yougoslavie, la transformation de l'Afghanistan en un producteur mondial de drogue, la destruction des régimes légitimes des pays asiatiques et africains, les représailles brutales contre les civils et Les politiciens de nombreux pays.

Et la Russie, enivrée par la propagande libérale, acceptait docilement une gifle après l’autre. L'effondrement de l'URSS - s'il vous plaît, la fusillade du Parlement - s'il vous plaît, l'extermination des Russes en Asie centrale et dans le Caucase - s'il vous plaît, la proclamation de l'apartheid dans les États baltes - s'il vous plaît, la renaissance du nazisme en Géorgie et en Ukraine - s'il vous plaît, l'entrée des anciens alliés de l'URSS dans l'Union européenne - s'il vous plaît, l'approche de l'OTAN aux frontières de la Russie - s'il vous plaît, la domination des agents étrangers et l'anarchie généralisée des marais sur le territoire russe - s'il vous plaît. La Russie a docilement avalé tout ce que les libéraux occidentaux et russes lui ont apporté.

Mais pourquoi est-ce arrivé ? Mais parce que la Russie a oublié qui est son ami et qui est son ennemi. Par qui devriez-vous être offensé s'il n'y a que des amis autour ? La Russie a perdu le critère de vérité dans l’évaluation de ses voisins.

Pendant longtemps, la propagande communiste soviétique a bêtement martelé dans la tête du peuple soviétique l’idée que les ennemis de l’URSS étaient les capitalistes-impérialistes de tous les pays, menés par les États-Unis. Précisément parce que l’URSS construit une société communiste. Autrement dit, selon l'idéologie du PCUS, la principale lutte dans le monde se situe entre le communisme et le capitalisme. Les principaux opposants historiques sont le communisme et le capitalisme.

C’est de cette inconscience dont ont profité les ennemis de la Russie, dès les premières années du pouvoir soviétique. Ils opposaient avec humour les peuples de Russie au communisme : ils disent que les peuples de Russie sont sous le joug des communistes. Ainsi, les ennemis de la Russie se transforment immédiatement en amis : il est nécessaire de libérer les pauvres Russes du communisme cruel.

Les ennemis de l’URSS ont toujours vivement critiqué l’idéologie communiste, le PCUS, ridiculisé la « politique du parti et du gouvernement », faisant passer leurs critiques pour de la sympathie pour les peuples russes croupissant sous la botte du totalitarisme. L’objectif est clair : créer parmi les Russes une image positive du monde capitaliste, soucieux du sort des peuples de Russie, et renverser le communisme par les mains des Russes eux-mêmes.

La stupidité de la propagande communiste en URSS a permis à des libéraux rusés d'imposer aux Russes l'opinion selon laquelle l'Occident ne lutte pas contre les peuples de Russie, mais contre le communisme, qui a « asservi » les Russes. Ils disent que pour que les Russes puissent vivre dans la même « dignité » que les Occidentaux, il leur suffit de se débarrasser du joug du communisme et de rejoindre le monde « civilisé ».

La propagande communiste en URSS, tout en défendant le communisme, a complètement perdu dans la guerre idéologique contre le libéralisme occidental, qui a réussi à se présenter comme un défenseur des besoins matériels des citoyens de l'URSS. Faisant appel au désir des bâtisseurs du communisme de vivre « comme tous les peuples civilisés », la propagande libérale occidentale offrait un moyen « simple » de satisfaire les besoins matériels : si seulement ils abandonnaient le communisme, les peuples de l'URSS vivraient avec autant de sécurité financière que les autres peuples. en Occident vivent. Nous devons nous libérer du joug communiste qui restreint la liberté humaine afin de vivre comme les gens vivent dans les « pays civilisés ».

Et le plus honteux pour l’idéologie communiste est que l’intelligentsia populaire soviétique a été la première à tomber dans le piège du libéralisme occidental. Ce sont les intellectuels soviétiques, malgré toute leur « intelligence » et leur « conscience », qui n’ont pas pu comprendre que, sous prétexte de combattre le communisme, l’Occident menait en réalité une lutte irréconciliable contre l’existence même de la Russie. C’est l’intelligentsia soviétique qui est devenue la « cinquième colonne » de l’Occident dans la lutte contre la Russie. Ce sont les intellectuels soviétiques qui furent les premiers à adhérer aux assurances de l’Occident quant à son amour désintéressé pour la Russie et à appeler avec passion à un combat « pour votre et notre liberté ». Pourquoi devons-nous fabriquer des missiles et bloquer l'Ienisseï - il suffit de chasser les communistes et la Russie sera contente.

Ce sont les intellectuels russes, trompés jusqu’à la stupidité par le verbiage occidental, qui peuvent inlassablement « provoquer un blizzard » contre les Russes au sujet d’une Euro-Amérique civilisée, humaine, démocratique, progressiste, humaine, libre et tolérante. Les Européens eux-mêmes, il faut leur rendre ce qui leur est dû, n'ont jamais vraiment caché la vérité (car il n'y a personne de plus honnête que votre ennemi dans sa haine à votre égard).

La « Dame de fer », par exemple, n’a jamais caché à personne que la Russie n’avait besoin que de 15 millions d’habitants pour devenir un fournisseur efficace de ressources naturelles aux Européens.

Zbigniew Brzezinski a parlé directement dans ses livres du démembrement de la Russie.

Madeleine Albright, Condoleezza Rice, Hillary Clinton n'ont jamais caché l'opinion selon laquelle la Russie n'occupe pas légitimement de si vastes territoires en Sibérie et Extrême Orient, riche en ressources utiles. Pas selon Senka, comme un chapeau !

Et il n’y a « rien de personnel » dans ce désir des libéraux occidentaux : ils n’ont rien contre le peuple russe, ils sont seulement contre le fait que le peuple russe possède (prétendument injustement) un septième de la superficie de la planète. Si seulement les Russes avaient cédé leurs territoires à l'Occident, ou les avaient vendus pour une poignée de perles (comme les Indiens ont vendu Manhattan), et s'étaient lentement éteints dans les réserves qui leur étaient réservées.

Mais les médias libéraux russes se contentent de laisser échapper ces déclarations des ennemis de la Russie, avec leur publicité persistante du mode de vie occidental. Et cela continuerait jusqu’à la solution définitive de la question russe. Mais soudain, le Maidan s’est produit. Et la vérité s’est révélée dans toute sa splendeur tragique.

La propagande soviétique a constamment martelé auprès du peuple soviétique l’idée que l’Occident était l’ennemi du communisme, mais pas de la Russie. En cela, la propagande soviétique a étonnamment aidé la propagande capitaliste. Le peuple soviétique ne pouvait même pas imaginer que les capitalistes le détestaient réellement, et non le communisme. Et progressivement peuple soviétique ont commencé à croire que l’Euro-Amérique les prendrait dans ses bras dès la chute du régime communiste en URSS. Les peuples de l’Union soviétique espéraient naïvement que la porte de l’Europe s’ouvrirait pour eux aussi grande qu’elle l’a été pour les Allemands de l’Est après la chute du Mur. Les propagandistes occidentaux ont convaincu le peuple soviétique, en le corrompant avec la promesse d’une vie bien nourrie, que l’Occident ne rêve que d’une Russie prospère, libérée des communistes. C’est pourquoi les Russes se sont séparés si facilement du pouvoir soviétique.

Et puis la vérité a été révélée. Il s’est avéré que l’Occident ne se soucie pas profondément du bien-être de la Russie, ne se soucie pas de savoir sous quel pouvoir se trouve le peuple russe : communistes ou démocrates, sionistes ou fascistes. PENDANT CE TEMPS, L’Occident s’est battu non pas contre le communisme, mais contre la Russie.

La Russie est l’objectif de l’Occident. Diviser la Russie en petites principautés et détruire la Russie est l’objectif de toute la politique occidentale des derniers siècles, comme cela a été pleinement révélé aux Russes (encore une fois, d’ailleurs !) tout à l’heure.

Et nous, naïfs, pensions que l’Occident permettrait aux Russes, débarrassés des communistes, de construire leur propre « indivisible ». Quoi qu'il en soit ! Il s’avère que l’Occident n’était pas en conflit avec le communisme du XXe siècle, mais avec la Russie. Mais les « chers Russes » ne l’ont pas compris et ont détruit la grande Union soviétique. Ils pensaient se débarrasser du communisme, mais en réalité, ils détruisaient la Russie de leurs propres mains et ruinaient leur avenir. Pour comprendre cela, il a fallu la défaite russe dans les années 90, la mort de plusieurs États, l’approche de l’OTAN aux frontières russes, le coup d’État nazi en Ukraine, la tromperie grossière et la duplicité de l’Occident libéral en 2017. relation avec tous les pays du monde.

Par son comportement, ses actions, son hypocrisie, ses « deux poids, deux mesures », l’Occident a clairement montré que son objectif n’était pas la victoire sur le communisme, mais la victoire sur la Russie, qui présupposait un démembrement et une destruction supplémentaires de la Russie.

Merci à l’Occident d’avoir donné aux Russes une leçon si cruelle, montrant enfin leur vrai visage : le VISAGE DE LA BÊTE. Les événements en Ukraine, préparés de bout en bout par l’Occident, montrent clairement le sort futur de la Russie. Lorsque l’OTAN implantera ses bases en Ukraine, ce sera au tour de la Russie de devenir la victime de la prochaine révolution orange, ou plutôt de la révolution du ruban blanc.

L’Occident en Ukraine, dès la formation de son « indépendance », trompant les gens, se positionne comme un défenseur de la liberté, de la vérité, de l’honnêteté et de l’intégrité. Apparemment, ce n’est qu’après s’être débarrassée de l’héritage communiste et de la tutelle de la Russie totalitaire que l’Ukraine pourra s’épanouir dans les rangs de la CEE et de l’OTAN. La propagande libérale est si forte que des millions d’Ukrainiens ignorent désormais qu’ils sont simplement utilisés comme chair à canon dans la lutte de l’Occident contre la Russie. Zombifiés par la propagande occidentale, les Ukrainiens ne sont même plus capables de comparer simplement la vie des gens "avant" et "après" l'entrée dans la CEE de certaines anciennes républiques soviétiques et pays de la communauté socialiste - les mensonges libéraux aveuglent et liquéfient Les cerveaux!

"Bénissez vos ennemis." Ces paroles du Christ sont une condition de survie dans un monde hostile. Nous devons connaître et nous souvenir de nos ennemis, et être reconnaissants envers nos ennemis du fait qu'avec leurs critiques constantes, ils ne nous permettent pas de nous détendre et de nous reposer sereinement sur les lauriers des succès obtenus. N'oubliez pas vos ennemis !

Les critiques de l'ennemi sont nécessaires pour améliorer votre point de vue - plus vos ennemis vous grondent et vous critiquent, plus la confiance dans la justesse de votre cause devrait croître. Mais vous ne pouvez pas vous laisser guider par des critiques hostiles et « saupoudrer de cendres sur votre tête » une quelconque accusation de la part de l’ennemi. Et il est clair que moins l’ennemi vous critique, plus vous devriez soupçonner que quelque chose ne va pas chez vous. Et plus vos ennemis prononcent des paroles flatteuses à votre sujet, plus vos affaires sont pires.

Nous devons beaucoup remercier nos ennemis pour leur haine constante, stupide et inexorable envers la Russie, qui ne s’apaise pas même une minute. Après tout, si, ayant un peu plus d’intelligence, ils avaient seulement réfléchi un peu à la tactique de leurs mensonges, alors la Russie aurait été vouée à disparaître. Il suffisait de féliciter le plus gentiment possible les autorités russes, de soudoyer tout et tout le monde, de restructurer l'ordre dans la maison russe de toutes les manières possibles dans un esprit libéral, mais pour que cette restructuration ne soit pas particulièrement perceptible par le peuple. Il fallait ajouter plus de « miel » au cocktail anti-russe pour que les Russes ne soupçonnent pas une supercherie.

Et nos respectés « amis libéraux de la Russie » n’avaient pas besoin de se précipiter pour « récolter les fruits » : ils n’étaient pas encore assez mûrs. Corrompre société russe, il n'était pas nécessaire de se précipiter avec des défilés de la fierté gay, par exemple, il fallait diffuser tranquillement et pacifiquement les opinions de la communauté LGBT auprès de la population, et dans cinq à dix ans, elle aurait « mûri ».

Il n’était pas nécessaire de s’empresser d’admettre des « divisions de l’URSS » dans l’OTAN. Il était nécessaire de réformer tranquillement et pacifiquement la vie des gens dans tout l’espace post-soviétique dans un esprit de « respect des droits de l’homme », de « bon voisinage » et de tolérance.

Faire semblant d’être un mouton est ce que l’Occident n’a pas réussi à faire dans la lutte contre la Russie. Avares d’argent, avares capitalistes ! Ils étaient si heureux de la trahison d’État qui s’est produite tout en haut de l’URSS qu’ils se sont littéralement « étouffés de salive de bonheur ». Et en effet, qui aurait pensé que les nombreuses années de propagande libérale dans « l’Empire du Mal » se révéleraient soudainement si efficaces que le secrétaire général du Comité central du PCUS en deviendrait lui-même la victime.

Et l’algorithme permettant de mener la propagande anti-russe était le plus primitif. Dans l'esprit du Dr Goebbels, les médias libéraux ont constamment menti, jour après jour, « tourmentant les oreilles » du peuple soviétique, que 1. En Occident, tout va très bien et sera encore mieux, 2. En URSS, tout est mauvais et sera encore pire, et 3. L'Occident est l'ennemi du communisme, pas la Russie. Et un lavage de cerveau aussi primitif a non seulement soumis à un lavage de cerveau des millions de « personnes soviétiques », comme l'a dit avec « succès » un des intellectuels russes, mais aussi, comme il s'est avéré, les plus hauts dirigeants soviétiques - à tel point qu'ils ont été presque les premiers à croire au caractère sacré de l’Occident et à la dépravation de l’Union.

Et maintenant, nous devons nous incliner profondément et remercier, remercier et nous incliner devant nos ennemis pour leur stupide hâte à éliminer la Russie. Sans leur haine bestiale envers tout ce qui est russe, nous n’aurions toujours pas compris toute l’hostilité de la civilisation européenne envers la Russie. Si nos ennemis s'étaient comportés de manière plus rusée, les Russes n'auraient toujours pas su qu'ils étaient voués à l'extermination et continueraient de se laisser bêtement influencer par l'Europe et l'Amérique.

Les événements de Kiev et d’Ukraine ont clairement montré que la prochaine cible des révolutions orange serait la Russie. Messieurs les libéraux, nous aurions dû calculer plus soigneusement. « Il ne faut se dépêcher que pour attraper des puces », comme on dit en Russie. Et en Ukraine, vous étiez clairement pressé, estimant que «le client est prêt» et que la Russie ne prononcera pas un mot, mettant docilement son cou sous votre hache. Ici, vous avez mal calculé, messieurs. Eh bien, il s’avère que vous, messieurs les libéraux, n’êtes pas non plus étrangers à la bêtise.

Les tactiques de mensonges constants et de publicité libérale ont donné d’excellents résultats à nos ennemis : l’Union Soviétique s’est effondrée, le Pacte de Varsovie s’est effondré, en réalité, « la connexion des temps s’est effondrée ». Et de telles tactiques, si elles avaient continué pendant encore dix à vingt ans, soutenues par la « bonne participation » de nos ennemis à la vie des Russes, conduiraient automatiquement à l’effondrement et à la destruction de la Russie.

Mais « l’appétit vient en mangeant » ! Quelle bénédiction la destruction de l’Union Soviétique a été pour les ennemis russes – elle a vraiment fait tourner la tête de tous les scélérats ! Et ils commencèrent imprudemment, à la hâte, à gaspiller le grand héritage Pouvoir soviétique. L'effondrement de l'économie, la "privatisation" des voleurs, l'escroquerie aux bons d'achat, l'anarchie des gangsters, "enfin il y a du sexe en Russie", l'absence d'entité au pouvoir, les grandes gueules corrompues sur les places, les "salauds venimeux" dans les médias libéraux - tout cela " Les fruits de la liberté" ont aidé les Russes à jeter un nouveau regard sur le "bonheur" d'être amis avec l'Occident.

Aujourd’hui, le peuple russe se débarrasse de son illusion la plus dangereuse : l’amour pour l’Occident, se libérant de son illusion selon laquelle l’Euro-Amérique veut le bonheur des Russes et de la Russie.

Les Russes ont soudain compris quel sort leur réservait l’Occident libre, démocratique, humain et progressiste : « Moskalyak à Gilyak ! - vraisemblablement. Par exemple, il n’est pas nécessaire d’effrayer inutilement les Russes pour l’instant, « et ensuite nous les pendrons plus tard ». Et en général, transformer la Russie en un désert nucléaire est le rêve chéri des libéraux de Maidan. L'ennemi a pleinement révélé ses entrailles bestiales - "La Russie aux Gilyak!"

Combien de temps encore les intellectuels libéraux russes tromperaient-ils les Russes avec leurs histoires sur de gentils Européens et Américains rêvant soi-disant du bien-être de la Russie, sinon du Maïdan. Aujourd’hui, les Russes, les Russes, ont clairement compris que les libéraux occidentaux ne rêvent que d’une chose : que les Russes, avec leur foutue Russie, n’existent pas dans le monde.

Merci, nos ennemis irréconciliables, pour votre honnête haine de la Russie ! Merci de nous dire honnêtement ce qui nous attend dans un avenir très proche. Nous vous sommes reconnaissants que votre haine à notre égard nous ait enfin ouvert les yeux, les débarrassant du voile libéral. Merci pour votre haine envers nous nous permettant de savoir qui est notre véritable ami et qui est notre ennemi.

Merci que les Russes aient désormais reconnu les cinquièmes chroniqueurs de leur pays, faisant écho à la propagation des fables libérales. Sans vous, nos ennemis irréconciliables, les libéraux russes nous tromperaient encore avec leur verbiage.

Merci, nos ennemis!

Et en conclusion, il faut dire qui est personnellement l’ennemi des Russes, des Russes, de la Russie et en général de tous les peuples de la terre.

Ce ne sont pas des Européens, ni des Américains, ni d’autres peuples du monde, ce sont les élites libérales de tous les pays (y compris la Russie) : politiques, financières-économiques, culturelles et médiatiques. Ce sont des gens qui professent le libéralisme, serviteurs d'une idéologie libérale qui ronge la société, transforme l'homme en un consommateur primitif de biens matériels, détruit l'homme en personne.

Le libéralisme, né en Europe avec le déni de Dieu et de sa moralité à la Renaissance, est la cause de tous les désastres de l'humanité des temps modernes, et maintenant il est devenu la cause d'une crise systémique mondiale, la cause de l'extinction des peuples autochtones. peuples européens et cause d’une catastrophe environnementale mondiale.

Le libéralisme est l’ennemi de l’humanité car il repose sur la culture de l’égoïsme humain. Il reste attrayant pour des millions de personnes, les induisant en erreur avec de fausses promesses, les corrompant avec son appel à la liberté de respecter toute norme. Le libéralisme trompe ignoblement les gens, les soumettant à l’esclavage matériel sous le couvert de la libération spirituelle. Et le libéralisme soumettra tôt ou tard n'importe quel pays à ses valeurs, non seulement la Russie, mais le monde entier, si vous ne lui opposez pas une autre idéologie, ALTERNATIVE au LIBÉRALISME.

Il est impossible de se défendre contre le libéralisme par la prospérité et un niveau de vie élevé, par des missiles et des armes nucléaires, et encore moins de le vaincre, car la lutte contre ce libéralisme ne se déroule pas sur le champ de bataille, ni dans la sphère matérielle, mais dans l'esprit des gens. chaque personne. L’idée libérale destructrice ne peut être surmontée que par une idée créatrice. Une idée ne peut être vaincue que par une autre idée. Par conséquent, plus tôt une idéologie alternative au libéralisme sera formulée, plus tôt la paix universelle reviendra sur terre. C’est par là que nous devons commencer : il n’y a tout simplement pas d’autre moyen de sauver la Russie !

MAOU "Gymnase orthodoxe au nom de Saint Savva de Storozhevsky" Zvenigorod

Résumé du cours sur les bases de la culture orthodoxe en 4e année

Sujet de la leçon : « Enseignement évangélique sur l’attitude envers les ennemis »

Enseignant : Nadejda Alexandrovna Kurenkova

Zvenigorod, 2015

Objectifs de la leçon:

Fournir des connaissances sur la manière dont l'Évangile nous enseigne à avoir des relations avec les ennemis ;

Encourager les élèves à comprendre les concepts d’« ennemi », de « mal » et d’« amour ».

Objectifs de la leçon:

Créer un tableau visuel systématisant les concepts utilisés dans la leçon ;

Mener une discussion sur des passages de l'Évangile sur l'attitude envers l'ennemi et le mal ;

Actualiser les connaissances sur l'image de Dieu dans l'homme ;

Faites des parallèles entre l’icône et la personne ;

Comparez l'attitude envers le mal dans l'Ancien et le Nouveau Testament ;

Mener une discussion sur l'histoire de l'esclave Sambo ;

Corréler la situation de guerre avec le commandement de l'amour des ennemis ;

Mettre à jour les connaissances sur les circonstances de la bataille de Koulikovo.

Équipement:

1. Manuels : Prot. V. Dorofeev, O.L. Yanushkyavichene Fondements de la culture orthodoxe. 4e année. M., "PRO-PRESSE", 2009.

2. Une icône à restaurer.

3.Icône " Vénérable Serge Radonezh bénit le Grand-Duc Dimitri Donskoï pour la bataille de Koulikovo."

Pendant les cours

Organisation du temps.

Dieu est amour. Alors, où pensez-vous qu’il y a du mal dans le monde ? Qui est la source du mal ?

Diable Les gens qu'il séduit.

Comment appelle-t-on quelqu’un qui nous fait du mal ?

Ouvrez vos cahiers et notez le sujet de la leçon : « L’enseignement évangélique sur l’attitude envers le mal ».

Imaginez cette situation. Vous êtes dans le désert. Un lion attaque un homme juste sous vos yeux. Qu'est-ce que tu vas faire?

Réponses des enfants.

Voici vos options parmi lesquelles choisir : restez debout et regardez un lion déchirer un homme en morceaux ; précipitez-vous pour aider, sachant que le lion vous mettra également en pièces ; achever une personne pour qu’elle ne souffre pas.

Posons la question un peu différemment : quelle option est la plus cruelle ?

Réponses des enfants.

Mais c’est exactement ce que nous faisons le plus souvent. Lorsqu'une personne est aigrie par le diable - un lion attaque - nous, au lieu de l'aider, achevons la personne avec notre condamnation. Si une personne nous fait du mal, c'est comme si elle venait à nous avec un lion féroce. Qui doit être condamné : un lion ou un homme ? méchant ou humain ?

Réponses des enfants.

Un ennemi, c’est-à-dire une personne qui fait le mal, n’est pas la même chose que le mal. Le mal doit être séparé de l'homme : condamnez le mal, excusez l'homme.

Dessinons un tableau dans nos cahiers :

Ouvrez le manuel à la page 58. Lisez le premier paragraphe dans l’ordre.

Comment Jésus-Christ enseigne-t-il comment se comporter avec l’ennemi ?

« Aimez vos ennemis, bénissez ceux qui vous maudissent, faites du bien à ceux qui vous haïssent et priez pour ceux qui vous maltraitent et vous persécutent. »

(Le professeur écrit le mot « amour » au tableau :

Qu'est-ce que ça fait d'aimer son ennemi ? Pour quoi?

Réponses des enfants.

Quel est le nom du bon commencement posé par Dieu dans l’homme ?

Image de Dieu.

L'image de Dieu peut-elle disparaître chez une personne ?

Réponses des enfants.

(L'enseignant montre une icône sombre à restaurer).

Voici une icône sombre. Il n’y a presque aucune image visible dessus. Mais peut-on dire qu’il n’est pas sur l’icône ?

Réponses des enfants.

La même chose arrive avec une personne. L’image de Dieu n’y disparaît pas, mais elle peut être obscurcie et difficile à voir. Par conséquent, pour aimer une personne, il suffit de voir en elle - quoi ?

Réponses des enfants.

(L'enseignant écrit au tableau les mots « voir l'image de Dieu en lui » :

Voir l'image de Dieu en lui

Les enfants font de même dans leurs cahiers).

Je vais maintenant vous lire les paroles du Christ, prononcées un peu plus tôt que celles que nous lisons dans le manuel. « Vous avez entendu qu’il a été dit : œil pour œil et dent pour dent. » Ici, le Christ cite des paroles de l'Ancien Testament. Comment les comprenez-vous ?

Réponses des enfants.

« Œil pour œil » n’est pas un commandement de rendre le mal pour le mal. Un voyou a couru vers vous et vous a cassé une dent. Que veux-tu faire de cette personne ?

Réponses des enfants.

Vous aurez envie de lui arracher toute la mâchoire. Ainsi, pour éviter que cela ne se produise, le commandement a été donné : « Dent pour dent ». Vous ne pouvez pas faire plus de mal que ce qui vous a été fait. Ce commandement limite le mal, mais ne le permet pas.

Qu’a dit le Christ à ce sujet ? « Mais moi, je vous le dis : ne résistez pas au mal. Mais si quelqu'un te frappe sur la joue droite, tends-lui aussi l'autre.

Comment le Christ nous enseigne-t-il à combattre le mal ?

Humilité, amour ; les réponses des autres enfants.

Si vous rendez le mal pour le mal, que se passe-t-il ? Le mal augmente. Et si vous ne réagissez pas au mal, il cessera. Sera vaincu. Voici votre deuxième option pour combattre le mal.

(L'enseignant écrit les mots « limite », « gagner », « humilité » dans le tableau au tableau :

Voir l'image de Dieu en lui

Gagner

Humilité

Limite

Les enfants font de même dans leurs cahiers).

Dans l'Ancien Testament, il y avait un commandement de limiter le mal, dans le Nouveau, de le vaincre. Lequel est le plus difficile ?

Réponses des enfants.

Cela signifie-t-il que le Christ a aboli et invalidé le commandement de l’Ancien Testament ?

Réponses des enfants.

(L'enseignant invite au tableau l'élève qui a préparé un récit de l'histoire de Sambo).

(L'élève parle au tableau.) Un esclave, nommé Sambo, amené d'Afrique sur une île indienne, était chrétien et se comportait si bien que son propriétaire le nomma gérant de l'ensemble du domaine.

Un jour, le propriétaire, dans l'intention d'acheter un lot d'esclaves, l'envoya au marché sélectionner une vingtaine de jeunes hommes sélectionnés. Sambo, choisissant des esclaves, remarqua parmi eux un pauvre, vieux et infirme et l'acheta avec une joie particulière. Le propriétaire a été très surpris par ce choix et n'a pas accepté pendant longtemps d'accepter un homme malade et incapable, mais Sambo l'a demandé si sincèrement au propriétaire qu'il a cédé à sa demande et a pris le vieil homme.

Lorsque les esclaves furent amenés au travail, le propriétaire remarqua que Sambo prenait soin du vieil Africain avec un soin inhabituel. Il l'a emmené chez lui, l'a couché sur son propre lit et l'a nourri à sa table. Quand il faisait humide, il l’exposait au soleil, et quand il faisait chaud, il le plantait à l’ombre d’un arbre. Le propriétaire pensait que Sambo avait retrouvé un de ses proches et lui demanda si ce vieil homme était son père.

Non, ce n'est pas mon père », répondit Sambo.

Eh bien, frère ?

Non, ce n'est pas mon frère.

Peut-être votre parent ?

Non, monsieur, ce n'est ni mon parent ni mon ami.

Pourquoi tiens-tu autant à lui ? - a demandé le propriétaire surpris.

"Oui, parce qu'il est mon ennemi", répondit Sambo. "Après tout, c'est lui qui m'a vendu un jour à un marchand d'esclaves, et le Christ nous ordonne de payer le mal par le bien."

Qu'est-ce qui a poussé Sambo à faire ça à son agresseur ?

Réponses des enfants.

Quelle manière de combattre le mal avez-vous vu ici ?

Réponses des enfants.

Arrive-t-il parfois qu'il soit impossible d'agir comme Sambo ? Arrive-t-il que nous ne puissions pas arrêter le mal avec humilité et l’accepter ?

Réponses des enfants.

Que faire alors ?

Réponses des enfants.

(Le professeur écrit au tableau le mot « par force » :

Voir l'image de Dieu en lui

Gagner

Humilité

Limite

Les enfants font de même dans leurs cahiers).

(Le professeur montre l'icône « Le révérend Serge de Radonezh bénit le grand-duc Dimitri Donskoï pour la bataille de Koulikovo »).

Qu'est-ce qui est montré ici ?

Réponses des enfants.

Pourquoi faire la guerre, combattre ses ennemis, est-il une bénédiction ?

Réponses des enfants.

Le Christ enseigne : « Il n’y a pas de plus grand amour que celui de donner sa vie pour ses amis. »

Résumer. Regardez à nouveau notre table.

(L'enseignant attire l'attention des enfants sur le fait que dans chaque colonne se trouvent des mots associés à la notion d'« amour »).

Voir l'image de Dieu en lui

Gagner

Humilité (l'humilité est une manifestation de l'amour)

Limite

Par la force (rappelez-vous la citation de l’Évangile : « Il n’y a pas de plus grand amour que celui de donner sa vie pour ses amis »)

Il s’avère que nous parlions tout le temps d’amour. Se manifeste-t-il de la même manière dans tous ces cas ?

Réponses des enfants.

L'amour se manifeste de différentes manières. Mais le mal est toujours vaincu par l’amour – dans l’une de ses manifestations. C'est impossible autrement. C’est impossible car une personne, pour vaincre le mal, doit devenir comme Dieu, et Dieu est Amour.

Faire des marques.

Devoirs.

(L'enseignant écrit la question au tableau, les enfants l'écrivent dans leurs cahiers).

Une personne peut-elle par elle-même parvenir à aimer ses ennemis ? Pourquoi?

Devoir : répondez à la question par écrit dans votre cahier.

Kit pédagogique et méthodologique

Dorofeev Viktor, archiprêtre, Yanushkyavichene O.L. Fondements de la culture orthodoxe : manuel, 4e année / Archiprêtre Viktor Dorofeev, O.L. Yanushkyavichene - M. : PRO-PRESS, 2009. - 136 p.

Dorofeev Viktor, archiprêtre, Yanushkyavichene O.L. Fondements de la culture orthodoxe : cahier d'exercices, 4e année / Archiprêtre Viktor Dorofeev, O.L. Yanushkyavichene - M. : PRO-PRESS, 2009. - 36 p.

Dorofeev Viktor, archiprêtre, Yanushkyavichene O.L. Fondements de la culture orthodoxe : un manuel méthodologique pour les enseignants de 4e année / Archiprêtre Viktor Dorofeev, O.L. Yanushkyavichene - M. : PRO-PRESS, 2009. - 184 p.

FONDAMENTAUX DES CULTURES RELIGIEUSES MONDIALES ET DE L'ÉTHIQUE Laïque

FONDAMENTAUX DE LA CULTURE ORTHODOXE

Razheva Nadezhda Evgenievna,

professeur de langue et littérature russes

première catégorie de qualification

Établissement d'enseignement municipal école secondaire du nom. N.A. Nekrasova

Quartier Nekrasovski

Région de Iaroslavl

Leçon n°4

Sujet de la leçon : Prière orthodoxe

Le but de la leçon :

l'attitude orthodoxe des chrétiens envers Dieu ; la prière comme conversation entre une personne et Dieu, comme forme de communication possible entre une personne et Dieu.

Objectifs de la leçon:

Éducatif: approfondir les connaissances des étudiants sur la prière orthodoxe et ses types ;

introduire les notions de « prière », de « grâce », de « saints » ;

Du développement: expliquer aux élèves la différence entre les notions de « prier », « exiger » et « commander », les enrichir et les compliquer lexique, formuler des modes d'interaction entre l'étudiant et l'enseignant, les étudiants entre eux ;

Éducatif : aider les élèves à comprendre la différence entre la richesse matérielle et les joies spirituelles.

Termes et concepts :demandes matérielles, demandes spirituelles, orthodoxie, prière, demande, demande, ordre, grâce, saints.

Matériel de cours :ordinateur, projecteur, présentation, application électronique cahier de texte A.V. Kuraeva « Fondements de la culture orthodoxe. 4-5 années", polycopiés, manuel, tableau interactif.

Formes de travail : conversation, travailler avec le texte du manuel et du matériel supplémentaire pour la leçon.

Formes d'organisation de l'activité cognitive :collectif, groupe, individu.

Le tableau est divisé en deux parties : sur l'une il est écrit : les demandes matérielles, sur la seconde - les demandes spirituelles.

I. Moment organisationnel.

II. Actualisation des connaissances.

PROFESSEUR: À la maison, vous lisez l’article « L’homme et Dieu dans l’orthodoxie » dans le manuel. Répondez aux questions:

1. Pourquoi les croyants appellent-ils la nature créée par Dieu ?

2. Pensez-vous que Dieu a cessé de se soucier du monde après l'avoir créé ?

3. Vous vous souvenez de ce que signifie être orthodoxe ? (Si les enfants ont oublié le sens du terme « Orthodoxie », vous pouvez ouvrir le manuel à la page 7)(Diapositive 1)

(Question de l'enseignant qui suscite l'intérêt pour le sujet)

PROFESSEUR: Imaginons une situation où tout à coup un bon sorcier, ce qui pourrait exaucer l'un de vos souhaits. Que demanderais-tu ?

(Les élèves s'expriment, l'enseignant écrit leurs souhaits dans la partie appropriée du tableau. S'il y a peu de désirs spirituels, l'enseignant stimule leur formulation par des questions :

« Voudriez-vous faire quelque chose de gentil pour quelqu'un d'autre ? » etc.,

Vous vous souvenez du conte de fées "Fleur - Sept Fleurs",

Vous vous souvenez que les gens accomplissent souvent des exploits et sacrifient même leur vie pour que leur nom reste pendant des siècles.)

PROFESSEUR: J'ai noté vos souhaits au tableau, en les répartissant dans différentes colonnes.Lisez comment ils s'appellent. Pensez à pourquoi certains souhaits sont appelés « demandes matérielles » et d’autres « demandes spirituelles » ?

(Les étudiants s'expriment)(Diapositive 2)

III. Introduction au concept de « prière ».

1. ENSEIGNANT : Les sorciers n'existent que dans les contes de fées. Mais les croyants sont convaincus que Dieu entend tous nos désirs, toutes nos demandes. Se tourner vers Dieu s'appelle la prière. (Diapositive 3)(le professeur annonce le sujet de la leçon)

À votre avis, quand une personne se tourne-t-elle vers Dieu dans la prière ?(Les étudiants s'expriment)

Écoutez des poèmes de poètes russes.Comment les poètes réagissent-ils question posée? Soulignez les mots clés qui vous aideront à trouver la réponse à la question.

(Diapositive 4) ( Les poèmes sont lus par les étudiants préparés à l'avance.)

***

K. Romanov

Prière

Comme si un fardeau s'en allait de ton âme,

Le doute est loin -

Et je crois et je pleure,

Et si facile, facile...

M. Yu. Lermontov

2. ENSEIGNANT :

Rompons enfin

Vous souvenez-vous? pour mon service

Il m'a promis en tant qu'ami,

Mon premier testament

Vous l'exécutez comme le vôtre.

Donne-moi la fille. –

Reine Shamakhan...

COMME. Pouchkine

___________________________

Je l'ai regardé à bout portant.

Par votre commande

Le camarade major est apparu.

Laissez-moi les documents.

Vous partirez seul, sans radio,

Talkie-walkie au dos.

Et sur le devant, le long des rochers,

La nuit derrière les lignes allemandes

Vous marcherez sur un tel chemin,

Où personne n'est allé.

Tu seras à la radio à partir de là

Batteries de feu.

Est-ce clair ? - C'est vrai, c'est clair.

Eh bien, alors vas-y vite.

K. Simonov

__________________________

Après tout, le meilleur vient de nous -

De leurs efforts.

La Russie est célèbre pour ses enseignants.

Les disciples lui rendent gloire.

N'osez pas oublier vos professeurs.

A. Démentiev

______________________

4. Le cuisinier a regardé de côté :

"Wow mangeur -

Ce type est nouveau."

met une cuillère supplémentaire,

Il dit sans colère :

Tu devrais, tu sais, rejoindre la marine

Avec votre appétit.

Celui-là : - Merci. je suis juste

Je n'ai pas été dans la marine.

je préfère être comme toi

Un cuisinier dans l'infanterie...

A. TVardovsky

5. Demain le combat...

Le jeune homme murmure, sa tristesse cachée :

Chuchote une prière.

« Sauve, Seigneur, ton peuple. »

Demain le combat...

Fedor Sologoub

_____________________________

Mots d'indice :

PROFESSEUR: Selon vous, en quoi la prière diffère-t-elle d’une exigence, d’une demande, d’un ordre ?(Les étudiants s'expriment)

IV. Travailler avec le manuel.

PROFESSEUR: Quels types de prières existe-t-il ?

(supplément électronique au manuel : leçon n°4 " Prières orthodoxes", modèle interactif "Prières orthodoxes". Montrer la première image.)

1. Une demande de prière est une demande d'aide et de divers avantages de Dieu. Le plus souvent, ils commencent par des biens du quotidien : la santé ou la réussite.

Vous et moi avons également écrit de nombreuses demandes de ce type.

Mais, devenant plus sage, une personne commence à demander à Dieu d'autres avantages spirituels.

C'est ce que vous et moi avons écrit.

Donnez des exemples (tirés du manuel p. 12) de demandes de bienfaits spirituels.

(Lecture et commentaire d'un exemple de demande de prière dans le manuel électronique)

2. (Explication de la prière d'action de grâce et de la doxologie.)

À votre avis, pourquoi un type de prière est appelé prière d’action de grâce ? De quoi les gens remercient-ils Dieu ?

Les gens n’utilisent pas très souvent la prière d’action de grâce. Pourquoi?

(Si les enfants ont du mal à répondre à une question, trouvez la réponse dans le manuel et commentez-la.)

Rappelez-vous dans quelles situations vos proches disent : « Gloire à Dieu !

Le lien entre la prière de « doxologie » et la joie. Cette joie s'apparente un peu à celle qui naît du fait que l'on sent qu'on a vrai ami. Le mot ami est dérivé du mot autre. Avoir un ami signifie que vous n’êtes pas seul, cela signifie qu’il y a quelqu’un d’autre à proximité. Une telle joie surgit lorsque, par exemple, vous avez beaucoup aidé quelqu'un. Vous avez soudainement ressenti la douleur d’une autre personne, vous vous êtes oublié et la joie est apparue dans votre cœur. Quand une personne sent qu'elle n'est pas seule, mais que Dieu est à proximité, alors c'est la plus grande joie : Dieu ne trahira jamais, Dieu est plus fort que tout le monde, Dieu vous aime.

(Lecture et commentaire d'un exemple de prière d'action de grâce et de « doxologie » dans le manuel électronique).

3. Relisez le poème de Konstantin Romanov « Quand il n'y a pas de force pour porter la croix ». Quelles prières le poète rappelle-t-il aux gens ? (à propos de la prière de pétition et de la prière d'action de grâce).

Comment avez-vous compris l’expression « Quand il n’y a pas de force pour porter la croix » ?

3. D'après le manuel : explication des termes « grâce », « saint » (p. 13).

Comment une personne ressentira-t-elle que la grâce de Dieu est descendue sur elle ? (ça change)

Relisez le poème de M. Yu. Lermontov. Comment le poète a-t-il parlé du grand pouvoir de la prière, de son influence sur l'homme ?(travail de vocabulaire : fardeau (mot obsolète) - un fardeau insupportable)

Cela roulera sur l'âme comme un fardeau

Le doute est loin -

Et je crois et je pleure,

Et si facile, facile...

4. Regardez les illustrations du manuel aux pages 13-14.

Dites-moi, quand et où une personne orthodoxe peut-elle prier ?

V. Introduction à la prière du Notre Père

PROFESSEUR: Les orthodoxes ont une prière que tout le monde sans exception connaît par cœur, ou, s’ils ne connaissent pas toute la prière (ils ne l’ont pas encore mémorisée), du moins ses premiers mots. Écoutez un extrait du conte de fées de G.Kh. Andersen" La reine des Neiges" De quel genre de prière allons-nous parler maintenant ?

G.H. Andersen

La Reine des Neiges (extrait)

... Elle courut aussi vite qu'elle le pouvait ; Tout un régiment de flocons de neige se précipitait vers elle, mais ils ne tombaient pas du ciel - le ciel était complètement clair et les aurores boréales brillaient dessus - non, ils ont couru sur le sol directement vers Gerda et, en s'approchant , ils sont devenus de plus en plus grands. Gerda se souvenait des beaux et grands flocons sous le verre brûlant, mais ils étaient beaucoup plus gros, plus terribles, d'une espèce et d'une forme des plus étonnantes, et tous étaient vivants. C'étaient l'avant-garde de l'armée de la Reine des Neiges. Certains ressemblaient à de gros hérissons laids, d'autres à des serpents à cent têtes, d'autres à de gros oursons aux cheveux ébouriffés. Mais ils brillaient tous également de blancheur, ils étaient tous des flocons de neige vivants.

Gerda commença à lire le « Notre Père » ; il faisait si froid que le souffle de la jeune fille se transforma immédiatement en un épais brouillard. Ce brouillard s'épaississait et s'épaississait, mais de petits anges brillants commençaient à s'en démarquer, qui, après avoir marché sur le sol, devinrent de grands anges redoutables avec des casques sur la tête et des lances et des boucliers dans les mains. Leur nombre ne cessait de croître, et lorsque Gerda eut terminé sa prière, toute une légion s'était déjà formée autour d'elle. Les anges ont pris les monstres des neiges sur leurs lances et ils se sont effondrés en milliers de flocons de neige. Gerda pouvait désormais avancer avec audace ; les anges lui caressaient les bras et les jambes, et elle n'avait plus si froid. Finalement, la jeune fille atteignit le palais de la Reine des Neiges.

Qui sont les gens qui vivent différents pays, peuvent-ils les appeler leur Père céleste - « Notre Père » ? (H.-H. Andersen, auteur du conte « La Reine des Neiges », a vécu au Danemark).

Enseignant lisant le Notre Père à la page 14

La prière est en slave de l'Église, donc tout dans le texte de la prière n'est pas clair pour nous

(Faites attention aux phrases « Notre Père »(Dieu a permis aux gens de le considérer comme leur Père), « Que ton règne vienne »)

À la maison, avec tes parents, lis le Notre Père et accomplis la tâche indiquée sur la carte. Si vous le souhaitez, vous pouvez apprendre une prière.

VI. Résumer la leçon.

(supplément électronique au manuel : leçon n°4 « Prières orthodoxes », réalisation des tâches « Formateur » :

Quelles prières les chrétiens disent-ils à différents moments de leur vie ?

« Notre Père » est………………

Les chrétiens prient parce que………….

La prière peut……………………………………)

Professeur: Répondez aux questions:

Le mot "Orthodoxie" signifie.....

La prière est...

Types de prière : prière-..., prière-..., prière-...

Quel est l’effet de la prière ?

Comment expliquez-vous pourquoi une personne change pendant la prière ?

Quelles personnes sont des saints ?

VII.Devoirs.

1. Avec tes parents, accomplis les tâches sur les cartes (facultatif).

2. Dessinez un tronc d'arbre et quatre branches : trois branches fleuries, une, celle du bas, flétrie. La malle est une prière, une demande. Écrivez sur les branches le sujet de chaque prière de branche. Quelle branche de la prière sera la plus élevée ? Quelle prière symbolise la branche flétrie ?

Devoirs

Exercice 1. Tracez des lignes correspondantes.

merci

Prières

pénitents pétitionnaires

Prières prières

"Alléluia!" "Donnez-le, Seigneur!"

« Le Seigneur a pitié!"

" Que Dieu bénisse!"

Tâche 2. Lisez le Notre Père et expliquez le sens des mots surlignés.

Notre père, Qui es-tu au paradis!

que Dieu soit sanctifié Ton nom, ton royaume vienne, ta volonté soit faite comme au ciel et sur terre. Notre pain quotidien fais-moi signe nous aujourd'hui : et remets-nous nos dettes, comme et nous quittons notre débiteur : et ne nous conduisons pas dans tentation , mais délivre-nous de le malin.

Qui es au paradis _________________________________________________________________

sanctifié _________________________________________________________________________________________________

comme __________________________________________________________________________

donne-le ________________________________________________________________________________

comme __________________________________________________________________________

tentation _________________________________________________________________________________

du malin ___________________________________________________________________

Tâche 3.

Pensez à ce que signifie l’expression « et pardonne-nous nos dettes... ».

De quelles dettes parlons-nous ? ____________________________________________________________________________

Pensez-vous avoir des dettes envers d’autres personnes ?

Devant Dieu ?

Si oui, lesquels ? ____________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Qu'êtes-vous prêt à pardonner à vos amis et à votre famille ? ___________________________

Tâche 4. Pour ceux qui veulent en savoir plus. C'est ainsi que le texte de la prière est écrit dans les livres paroissiaux :

Matériel supplémentaire pour la leçon

Notre père
J'ai entendu - dans la cellule c'est simple
Vieil homme avec une merveilleuse prière
Il a prié tranquillement devant moi :
« Père des hommes, Père céleste !
Oui, ton nom est éternel
Sanctifié par nos cœurs;
Que ton royaume vienne
Que ta volonté nous soit faite,
Comme au ciel, ainsi sur terre.
Ils nous ont envoyé notre pain quotidien
Avec ta main généreuse ;
Et comment nous pardonnons aux gens
Alors nous, insignifiants devant Toi,
Pardonnez, Père, à vos enfants ;
Ne nous plonge pas dans la tentation,
Et de la mauvaise tromperie
Délivre nous!.."
Avant la croix
Alors il a prié. Lumière de la lampe
Brillé de loin dans l'obscurité,
Et mon cœur ressentait de la joie
De la prière de ce vieil homme. A.S. Pouchkine

Basile le Grand

Pour tout le reste, il y a un temps, selon les mots de l'Ecclésiaste : « un temps pour toute chose » ; mais tout moment est propice aux prières et aux psalmodies.

Jean Chrysostome

La prière est une arme formidable, un trésor inépuisable, une richesse inépuisable, un refuge calme, un calme intact - et la racine, la source et la mère d'innombrables bénédictions est la prière : elle est plus puissante que le pouvoir royal lui-même. Je veux dire la prière, pas une sorte de prière, non pas insouciante et distraite, mais ardente et difficile, émanant d'une âme douloureuse et d'un esprit profondément recueilli. Seule une telle prière est céleste.

François Mauriac

Vous n'avez pas besoin d'avoir la foi pour prier ; vous devez prier pour gagner la foi.

Polycopié

***

Quand il n'y a plus de force pour porter la croix, Mais si après le chagrin

Quand la mélancolie ne pourra être surmontée, le bonheur nous sourira à nouveau,

Nous levons les yeux au ciel, rendons-nous grâce avec tendresse,

Dire la prière jour et nuit, de toute ton âme, de toutes tes pensées

Pour que le Seigneur ait pitié. Nous la grâce de Dieu et l'amour?

K. Romanov

Prière

Dans les moments difficiles de la vie, il y a un pouvoir de grâce

Y a-t-il de la tristesse dans le cœur : Dans la consonance des paroles vivantes,

Une prière merveilleuse et un souffle incompréhensible,

Je le répète par cœur. Sainte beauté en eux.

Comme si un fardeau s'en allait de ton âme,

Le doute est loin -

Et je crois et je pleure,

Et si facile, facile...

M. Yu. Lermontov

Lisez les poèmes. Identifiez et étiquetez le style d’adresse de chaque passage.(Les élèves travaillent en groupes et accomplissent la tâche sur des cartes)

1. - Roi ! - le sage répond, -

Rompons enfin

Vous souvenez-vous? pour mon service

Il m'a promis en tant qu'ami,

Mon premier testament

Vous l'exécutez comme le vôtre.

Donne-moi la fille. –

Reine Shamakhan...

COMME. Pouchkine

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Je l'ai regardé à bout portant.

Par votre commande

Le camarade major est apparu.

Eh bien, c'est bien que tu sois venu.

Laissez-moi les documents.

Vous partirez seul, sans radio,

Talkie-walkie au dos.

Et sur le devant, le long des rochers,

La nuit derrière les lignes allemandes

Vous marcherez sur un tel chemin,

Où personne n'est allé.

Tu seras à la radio à partir de là

Batteries de feu.

Est-ce clair ? - C'est vrai, c'est clair.

Eh bien, alors vas-y vite.

K. Simonov

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3. N'osez pas oublier vos professeurs.

Après tout, le meilleur vient de nous -

De leurs efforts.

La Russie est célèbre pour ses enseignants.

Les disciples lui rendent gloire.

N'osez pas oublier vos professeurs.

A. Démentiev

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4. Le cuisinier a regardé de côté :

"Wow mangeur -

Ce type est nouveau."

met une cuillère supplémentaire,

Il dit sans colère :

Tu devrais, tu sais, rejoindre la marine

Avec votre appétit.

Celui-là : - Merci. je suis juste

Je n'ai pas été dans la marine.

je préfère être comme toi

Un cuisinier dans l'infanterie...

A. TVardovsky

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5. Demain le combat...

Le jeune homme murmure, sa tristesse cachée :

Chuchote une prière.

Demain matin, il y aura une bataille sanglante.

« Sauve, Seigneur, ton peuple. »

Demain le combat...

Fedor Sologoub

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Mots d'indice :demande, demande d'accomplir une promesse, indice, prière, ordre.