Ekološka igra kviza za pripravljalno skupino. Ekološki kviz za starejše predšolske otroke
Kviz za otroke pripravljalne šolske skupine "Ekološka pot"
.Klimova Irina Anatolevna
Položaj in kraj dela: Učiteljica predšolske vzgojne ustanove vrtec "Solnyshko" mesto. Atamanovka, okrožje Chita, Transbaikalska regija.
Opis dela: Metodološki razvoj kviz je namenjen otrokom pripravljalne skupine, vzgojiteljem in učiteljem osnovni razredi.
Cilj: Utrditi in razjasniti znanje otrok o naravi.
Naloge:
1. Poglobite znanje otrok o gozdu in njegovih prebivalcih, izobražujte skrben odnos in ljubezen do njih;
2. Krepiti otrokovo sposobnost vedenja v naravi; razvijajo govor, pozornost, sposobnost analiziranja vsebine vprašanj in podajanja popolnega smiselnega odgovora nanje.
3. Nadaljujte z učenjem dela v skupini.
Pripravljalna dela:
1. Ponavljanje pregovorov in rekov o naravi.
2. Pogovor o Rdeči knjigi Rusije.
3. Didaktične igre"Kaj je ekstra?"
Vsebina kviza.
Predvaja se zvočni posnetek glasbe "V živalskem svetu". Ekipe otrok vstopijo v dvorano in zasedejo svoja mesta.
Vodilni: Pozdravljeni, dragi udeleženci kviza, člani žirije! Danes smo se zbrali tukaj, da bi sodelovali v kvizu o ekologiji. V kvizu sodelujeta dve ekipi otrok iz pripravljalne skupine. Vsaka ekipa izbere kapetana in si izmisli ime ekipe in moto, ki je povezan z naravo. Medtem se ekipe pripravljajo, naša podporna skupina je pripravila pesmi.
Otroci berejo poezijo. Na multimedijskem projektu pesmi spremlja predstavitev "Naša narava"
1 otrok
Narava je lepa z dežjem,
Čarobna in čudovita pomlad,
Sneg in padanje listja,
In samo po sebi.
Daje nam čarobne barve,
Z ljubeznijo se dotakne srca,
Narava, ona je sreča,
Kar vsi delijo med seboj.
2 otroka
Sem v hudi poletni vročini
Šel bom v hladen gozd,
Torej je resničen
Svet pravljic in čudežev.
Našel bom hladen izvir,
Pil bom njegovo vodo
In dostojno in plemenito
Jaz bom šel svojo pot.
Narava daje blaženost
In daje moč
Eh, rad bi proste ptičke
Začuti polet.
Narava je muza
Kaj je treba zaščititi
Odgovornost za tovor
Ne da bi ga vrgli z ramen!
Vodilni:
Pravila igre: kviz ima šest krogov, v katerih morajo ekipe odgovoriti na različna vprašanja. Za vsak pravilen odgovor ekipa prejme točko. Na koncu igre žirija izračuna število točk. Zmaga ekipa z največ točkami.
1. krog - "Razloži pregovor"
Voditelj vsaki ekipi prebere en pregovor. Naloga ekip je razložiti pomen pregovora.
1 ekipa: Trava se boji mraza, mraz pa sonca.
Ekipa 2: Nebo bo dalo dež in zemlja bo dala rž.
2. krog - "Ekološka križanka"
Vodja vsaki ekipi da mrežo križanke z vprašanji (učitelji pomagajo prebrati vprašanje in izpolniti prazne celice)
1 ekipa
Vodoravno:
2.
Ogreješ ves svet
In ne poznate utrujenosti
Nasmejan ob oknu
In vsi te kličejo ...
3.
Živi v morjih in rekah,
Pogosto pa leti čez nebo.
Kako se bo naveličala leteti?
Spet pade na tla.
Navpično:
2.
Na meni so bodeče igle,
Ampak jaz nisem ne jelka ne božično drevo.
Vitka, lepa, zelena
Lepo vse leto...
4.
Atmosfera in voda
Sonce, topli vetrovi,
Okrogla, vrtljiva,
Kako se imenuje?
2. ekipa
Vodoravno:
2 .
Brez njega ne boste mogli živeti
Ne jesti, ne piti, ne govoriti.
In celo, če sem iskren,
Ne boš mogel zakuriti ognja.
3.
Vse poletje sem stal v zelenju,
In jesen je zasvetila rdeče,
In grozdi številnih kristalov,
Vse ptice sem povabil na pogostitev na vrt!
Navpično:
4.
Vse, kar nas obdaja - rastline, živali, voda, sonce, luna, zvezde. Lahko je živ ali neživ.
5.
Na nebu brez dežja
Sveti lok sveti.
Vedno nasmejan
Sedem cvetov - ...
3. krog - "Četrto kolo"
Na multimedijskem zaslonu si ekipe izmenično ogledajo slike rastlin in živali. Udeleženci kviza morajo izbrati dodatno sliko in razložiti svojo izbiro. (diaprojekcija)
4. krog - "Ekološke uganke"
Vsaka ekipa mora uganiti enako število ugank.
(voditelj razdeli ovojnico z ugankami za vsako ekipo, sliši se mirna glasba)
1 ekipa
1 rebus
2 rebus
3 rebus
2. ekipa
1 rebus
2 rebus
3 rebus
Pogovor o rdeči knjigi. Predstavitev.
5. krog - "Kaj vemo o Rdeči knjigi?"
Vprašanja za kviz (2 vprašanji za vsako ekipo)
1.Kaj je Mednarodna rdeča knjiga?
Odgovor: Informativni dokument - opis redkih in ogroženih vrst živali in rastlin na planetu.
2. Kaj pomeni rdeča barva knjige?
Odgovor: Barva alarma.
1. Kakšne barve so strani rdeče knjige?
Odgovor: Rdeča - izumrla vrsta; bela - potiskana redke vrste; rumena - propadajoče vrste; siva - negotova, ni jasnih informacij o statusu teh vrst; zelena - vrste, katerih število je bilo obnovljeno.
2. Katere oblike zavarovanih območij poznate?
odgovor: Nacionalni parki, naravni rezervati, svetišča, naravni spomeniki.
6. krog – »Znaki narave«
Otroke vabimo k ogledu videa o lepotah naše Zemlje in njeni drugi plati – onesnaževanju okolja.
Po ogledu ekipe dobijo ovojnico s kartončki s prometnimi in okoljskimi znaki. Naloga ekip je, da jih pravilno razporedijo.
Dragi fantje, dragi člani žirije, prišel je čas za povzetek rezultatov. Ekipe se glede na dosežene točke uvrstijo na 1. in 2. mesto.
Vsi udeleženci kviza prejmejo spominske medalje »Najboljši na svetu okoli nas«
Po podelitvi vabljeni na ogled videospota s pesmijo Himna okoljevarstvenikov
Velikost: px
Začnite prikazovati s strani:
Prepis
1 Kviz o ekologiji v pripravljalna skupina z otroki 6-7 let, avtorji in sestavljalci: vzgojitelji MADOOU Molodtsova T.Yu., Bebeneva A.R. Namen: Utrditi znanje otrok o ekosistemih (travnik, gozd, ribnik in njihovi prebivalci) s čustvenim odnosom; oblikovati trajnostno zanimanje za naravo. Razviti otrokovo sposobnost timskega dela, razvijati hitrost reakcije, inteligenco, iznajdljivost in logično razmišljanje. Potek kviza. Vodenje. Fantje, danes nas je mati narava povabila na obisk. Želi vedeti, kako zelo ljubite in poznate naravo. Pripravljeni ste, da jo obiščete. Otroci vstopijo v dvorano in pozdravi jih mati narava. Mati narava. Zdravo družba! Že dolgo sem vas želel spoznati, tako pametni, prijazni in veseli fantje. In danes ste prišli sem, da odgovorite na vsa moja vprašanja in preverite, kdo od vas bolje pozna in ve več o naravi. Vi ste veseli fantje In ne bo vam dolgčas Odgovarjali boste na vsa vprašanja kviza Odgovarjali boste skupaj In ni dvoma Danes bo prijateljstvo Gospodarica zmag In naj boj divja bolj intenzivno Močnejša konkurenca Uspeh ne odloča usoda Ampak samo po vaši vednosti Pozor! Pozor! Začnimo naš okoljski kviz. -Predstavimo naše ekipe. Danes v kvizu sodelujejo ekipe "Lyuboznayki", otroci 8. skupine, in "Pochemuchki", otroci 5. skupine, ki jih vodijo kapitani. Prosim ekipe, da zasedejo svoja mesta. - Kot je v navadi pri kvizih, se mora vsaka ekipa predstaviti. - Ekipa "Lyuboznayki", predstavite nam svojo ekipo. Lep pozdrav od ekipe. "Mi smo prijatelji narave. Vsi bi morali vedeti za to. " In zdaj je odgovor podan ekipi "Zakaj". "Zakaj se ljudje ne dolgočasijo? Samo zmagajo. " Voditelj. Kdo bo danes ocenjeval vaše znanje? Naj vam predstavim člane naše ugledne žirije. Predstavitev članov žirije. Mati narava. Narava nam skriva veliko skrivnosti in skrivnosti. Ampak mi smo radovedni ljudje in vse skrivnosti se nam bodo razkrile! Začnimo igro. Torej naprej do zmage! Mati narava. Ptica je dobra s perjem, človek pa z razumom.
2 Torej, naše prvo tekmovanje je "Ogrevanje". Postavljal bom vprašanja, vi pa boste nanje odgovarjali. Zmaga ekipa, ki v eni minuti poda največ pravilnih odgovorov. Žirija o začetku in koncu tekmovanja obvesti z zvočnim signalom. Začne ekipa "Radovedni". Vprašanja za ekipo: Kdaj dedek koplje krompir? (jeseni) Na katerem drevesu raste želod? (na hrastu) Kako se imenujejo živali, ki živijo poleg človeka? (domača) Vrana, škorec, vrabec, lastovka, kdo je? (ptice) Kako imenujete kravjega mladiča? (tele) Kdaj kaplja in stopi žled? (spomladi) Katera žival ima rdeč kožuh? (veverica, lisica) Koliko nog ima hrošč? (šest) Kdo spi v gozdu celo zimo? (jež, medved, jazbec) Kdaj zmrzne voda na rekah? (pozimi) Katera ptica ima rdeče prsi? (pri sneku) Je lev divja ali domača žival? (divje) Katera žuželka ima rdeča krila s črnimi pikami? (l Pikapolonica) Kdaj zorijo jagode? (poleti) Katera ptica redi piščance pozimi? (križkljun) Voditelj: Pregovor zagotovo pravi o vas: »Pamet je vrednejša od zlata«. Mislimo pa, da tudi ekipa Pochemuchki ni narejena za to. Zakaj je ekipa pripravljena? Začnimo! Vprašanja za ekipo "Zakaj" Kdaj veverica skladišči orehe? (jeseni) S katero besedo imenujemo ptice, ki odletijo v toplejše kraje? (selitveni) kras, som, ščuka, ostriž? (riba) Kako imenujete mladiča konja? (žrebe) Kdaj zorijo maline na vrtu? (poleti) Katero žival lahko imenujemo dolgouha? (zajec) Koliko nog ima pajek? (osem) Katera ptica zdravi drevesa? (žolna) Ko na soncu Beli sneg iskrice? (pozimi) Kako se imenujejo živali, ki živijo poleg človeka? (domač) Ali je pes divja ali domača žival? (domače) Katero drevo ima belo deblo? (pri brezi) Kdaj v gozdu cveti snežna kapljica? (spomladi) Kaj poje metulj? (nektar) Katera rastlina pomaga pri celjenju ran? (trpotec) Poimenujte mlade kokoši (piščance) mati narava. Dobro opravljeno! Dobro so odgovorili na naša vprašanja. "Biti močan je dobro, a biti pameten je bolje." Mati narava. Ali veš, kako rastejo živali in rastline? Zdaj bomo preverili! 2 tekmovanje. Naše naslednje tekmovanje se imenuje "Veriga rasti" (po 2 osebi) celotna ekipa
3 Mati narava: Dragi fantje! Tudi v tej težki konkurenci ste se uspeli dokazati. Kot pravijo, "Delo mojstra se boji." Ampak vse se vam je izšlo, ker ste delali kot ekipa. Tako pravi pregovor: "Ne imej sto rubljev, ampak imej sto prijateljev", "Eden na polju ni bojevnik", "Vsi za enega, eden za vse." Mati narava: Nadaljujemo s tekmovanjem. "Ne hodi v gozd, da bi se bal volkov." Naslednja dejavnost nam bo pomagala ugotoviti, kaj veste o živalih. 3 tekmovanje "Plenilci in rastlinojedci" (3 osebe na ekipo) Vsaka ekipa mora s kartami določiti, kje je plenilka in kje rastlinojeda žival. Mati narava: No, fantje, tudi na tem tekmovanju niste izgubili obraza, vse zmorete! "Trdo smo delali in se zabavali skupaj", "Čas za posel, čas za zabavo." Vodenje. In zdaj, ko ekipe počivajo, bo žirija po treh tekmovanjih povzela rezultate, občinstvo pa bo ugibalo uganke o naravi. Uganke za občinstvo: Bo vejica v daljavi počila, Ali bo ptica nekam priletela, Zatrepetala bo, ušesa bo našpičila, In brezglavo odhitela. Zajček Celo noč letim In miši lovim. Razsvetlilo se bo. Letim v votlino spat. Sova, ki sedi na veji, 20-krat zakriči peek-a-boo. Kukavica. Ti igrivi prijatelji, skakači in kričači, glasno pojejo pesmi in goltajo komarje. Žabe Ruska lepotica Vsem nam je zelo všeč Bela in vitka In njena oblačila so zelena. Breza Nagajiva deklica v vodi Igra in norčija Lesketa se z luskami Zaplavajte z mano. Riba On leti nad reko To je čudežno letalo Nad vodo gladko lebdi Na roži njegov pristanek. Dragonfly Hut hiša na reki In jez na reki Kdo je to, povej mi Arhitekt in graditelj. Bober Roža pleše nad rožo
4 Zamahne s krili, tako lep, tako dober, a na gredici ga ne boste našli. Butterfly Mother Nature: Mislimo, da je žirija pripravljena objaviti prve rezultate našega kviza. "Oh, porota, porota, porota, ti res nisi porota!" Beseda žirije. to. Po moje je že to nepotrebno. Za odmor bo ples. Mati narava. In zdaj naši udeleženci preidejo na naslednje tekmovanje: Modra narava nas uči v vsakem letnem času Ptice nas učijo peti Pajek potrpežljivost Čebele na polju in na vrtu Učijo nas dela Sonce nas uči prijaznosti Sneg uči nas čistost Narava skozi vse leto Treba se je naučiti! In ti in jaz sva se že veliko naučila. Ampak kot pravijo: "Glava bo učila, roke pa bodo naredile." Sedaj bo morala vsaka ekipa s slikami razstaviti ekosisteme – gozd, travnik in ribnik. 4 »Kolaž gozd« (ekosistemi) Ekipe naredijo kolaž ekosistemov iz slik matere narave. Bravo fantje, opravili ste to nalogo. Pokazali so svojo iznajdljivost, inteligenco in potrpežljivost. Ni zaman, da pravijo: "Potrpljenje in delo bosta vse zmlela", "In naredite majhno stvar kot veliko." Fantje, je kdo od vas nabiral gobe v gozdu? Kaj morate vedeti o gobah, ko jih nabirate? Ni zaman, da pravijo: "V gozdu iščejo gobe." Naše naslednje tekmovanje je o gobah. 5 natečaj "Užitno in ne" užitne gobe" Vsaka ekipa mora slike z gobami razvrstiti na užitne in neužitne. Mati narava: Fantje, zelo sem vesel, da skupaj opravljate naloge in pokažete, koliko poznate naravo. Ne pravijo zaman: "Kdor ne ljubi narave, ne ljubi človeka." Gostitelj: In zdaj bo naša cenjena žirija povzela rezultate. Medtem ko bo žirija seštevala rezultate, bomo preverili, kako občinstvo pozna našo naravo. Vprašanja za gledalce: 1. S katero besedo imenujemo ptice, ki pri nas prezimujejo? Prezimujoče ptice 2. Kakšna goba se imenuje gozdni plenilec? 3. Kakšna je ena beseda za živali, ki živijo s človekom? domači 4. Vrana, vrana, škorec, raca - kdo je to? ptice 5. Muha, komar, mravlja, metulj - kdo je? žuželke 6. Katero drevo ima belo deblo? breza 7. Kako se imenuje mravljica? mravljišče 8. Katera ptica meče svoja jajca v tuja gnezda? kukavica 9. Katera ptica lovi ponoči? sova 10. Kdo nosi svojo hišo na hrbtu? Polž in želva
5 11. Kdo spi v gozdu celo zimo? medved 12. V katerem letnem času drevesa olistajo? pomlad 13. Katero divjo žival imenujemo dolgouhec? zajca 14. Kako se z eno besedo imenujejo gozdne živali? divja 15. Ščuka. Crucian krap, som, ostriž - kdo je to? ribe 16. Katera ptica zdravi drevesa? žolna 17. Kdo plete mrežo v gozdu? pajek 18. Katera ptica ima rdeče prsi? bullfinch 19. Katero drevo ima iglice kot jež? smreka 20. Katera žuželka sesa kri? komar 21. Prva pomladna roža? Mati in mačeha 22. Kje raste lokvanj? V močvirju 23. Na katerem drevesu rastejo storži? Smreka, bor 24. Kako se imenujejo ptice, ki letijo na jug? selivka 25. Kako se imenuje veveričja hišica? votla mati narava. No, potem fantje. "Pravljica bo kmalu povedana, a dejanje ne bo kmalu storjeno." Nadaljujemo s tekmovanjem. To tekmovanje je za kapitane - najpametnejše in najbolj razgledane. 6. tekmovanje “Captains Competition” Mother Nature. Kapitani, zdaj morate rešiti uganke. *Kapetanu ekipe “Belchat” Živi v morjih in rekah, a pogosto leti po nebu. In ko se naveliča leteti, spet pade na tla. Odgovor: Voda *Kapetan ekipe “Hares” Ni znano, kje živi. Drevesa bodo zatirana. Tresenje bo žvižgalo skozi reko. Ste nagajivec, a se ne boste ustavili. Odgovor: Veter *Kapetanu ekipe "Veverice" Vsi gredo okoli tega kraja: Tukaj je zemlja kot testo; Tu so šaši, grbine, mahovi, opore za noge ni. Odgovor: Močvirje *Kapetanu ekipe »Hares« Dva brata gledata v vodo, Za vedno se ne bosta srečala.
6 Odgovor: Shores *Kapetanu ekipe “Squirrels” Gre skozi nos v prsni koš in se vrne nazaj. Je neviden, pa vendar brez njega ne moremo živeti. Odgovor: Zrak * Kapetanu ekipe "Hares" Rože padajo z neba na drevesa in grmovje. Bela, puhasta, a ne dišeča. Odgovor: Sneg * Kapetanu ekipe "Veverice" Raste na glavo, Ne raste poleti, ampak pozimi. Toda sonce jo bo speklo - jokala bo in umrla. Odgovor: Icicle *Kapetanu ekipe "Hares": Zvezda pozimi, voda spomladi. Odgovor: Gostitelj snežinke: Res ste pravi kapitani, ni strašljivo iti v boj z vami in šli boste na dolgo potovanje. Svoje ekipe ne boste razočarali! Mati narava: Fantje, ali veste, da lahko divje plenilske živali hitro najdejo svoj plen, če sledijo njihovi sledi. Ne brez razloga pravijo, da "noge hranijo volka". In gremo na naslednje tekmovanje. 7. natečaj Čigave sledi. Kaj naj otroci počnejo tukaj? Kje so jasna ustna navodila? Mati narava: To je konec našega kviza. Uspešno ste opravili vse naloge. Po pričakovanjih bo žirija povzela rezultate. Voditelj: Medtem si bomo, dragi fantje, ogledali eno poučno zgodbo. Prizor iz občinstva “Divjak v gozdu” Pojavijo se jokajoče mravlje. Vodenje. Kaj se je zgodilo z mravljicami? 1 mravljica. Užalil nas je zloben fant. 2 mravlji. Zdrobil nam je tace. 3 mravlja. Mravljišče je bilo uničeno. Pojavi se jokajoči metulj. Vodenje. Lep metulj, kaj se je zgodilo v gozdu?
7 Povej mi, kakšna žalost se ti je zgodila? Metulj. Zlobni fant me je ujel, zlomil mi je krilo. Zdaj ne morem leteti. Kako naj ne žalujem? Voditelj. Kako je ime zlobnemu fantu, ki te je prizadel? Mravlje. Egor. Vodenje. Kje ga lahko najdem? 1 mravljica. Leži pod grmom, posluša glasbo. Pod grmom leži deček, ob njem magnetofon, naokrog pa natrgane rože in smeti. Vodenje. Pridi sem Egor, resen pogovor bo. Naredili ste veliko težav: uničili ste mravljišče. V gozdu si polomil grmovje, pobral rože na jasi, zlomil metulju krilo, pa nisi več majhen! Ne bomo vas spustili v gozd, pojdite iz teh krajev! Mravlje in metulj (grozeče). Pojdi iz našega gozda! Egor. Ne odganjaj me! Ne vem, kako naj se obnašam v gozdu. Vodenje. Fantje! Naučimo Jegorja pravil obnašanja v gozdu. Otroci se postavijo v polkrog. V rokah imajo risbe z geografskimi označbami pravil obnašanja v gozdu. Fantje izmenično poimenujejo ta pravila in jih razlagajo. Egor. Dragi metulj, zasmilil se ti bom, In z dihom ti ogrel krilo, In zate, pridne mravljice, Spet bom hišo sestavil, In smeti in pike bom odnesel Domov. (pobira smeti in nabrane rože) Oprostite mi, oprostite Ne bom uničeval narave! In samo v gozdu, kot gost, bom prišel k živalim! Beseda žirije ob povzetku rezultatov: Podelitev medalj »Mladi ekolog« ekipam.
Ekološki KVN "Mi smo prijatelji narave" (pripravljalna skupina za šolo) Vsebina programa: Povzemite in razjasnite znanje otrok o živalih, rastlinah, pticah; gojiti skrben odnos do narave,
Pravila obnašanja v gozdu Ne uničuj ptičjih gnezd Otroci si morajo zapomniti in razumeti: Ptičjih gnezd se ne sme uničevati! Če ste v travi videli jajce ali slišali jok piščancev, se ne približujte, ne hodite tja
Ruska federacija Ministrstvo za izobraževanje Saratovske regije je državna posebna (popravna) izobraževalna ustanova Saratovske regije za študente in učence s posebnimi potrebami.
Občinska proračunska predšolska izobraževalna ustanova " Vrtec splošni razvojni tip 32" KOGNITIVNI RAZVOJ. "Staro leto" Starejša skupina Učiteljica 1. kvalifikacijske kategorije L.
ROJSTNI DAN ZEMLJE - 2013 OTROCI VSTOPIJO V AVLO OB GLASBI Voditelj. Pozdravljeni, dragi fantje! Kako lepo je v naši dvorani, kakšne počitnice imajo fantje? Sonce veselo igra in vsem se svetijo oči. Zakaj v
Podsadnaya Galina Anatolyevna učiteljica MAOU “TsRR D/S 35 “Rodnichok” Gubkin, regija Belgorod POVZETEK NOD “TRANSFORMATORJI” Povzetek: v tem članku avtor predstavlja povzetek neposredno izobraževalne
Scenarij odprtega dogodka v okviru okoljskega tedna (zadnji dan) "Ekolog ne bo zapustil naše Zemlje v težavah" Voditelj: Fantje, predlagam, da uganete uganke: Nikogar ni rodila, vsi pa so matere.
POVZETEK igre o ekologiji v višji skupini "Strokovnjaki iz narave" Vzgojitelj: Kotova L.P. Vsebina programa: Razvijati spomin, hitrost reakcije, inteligenco, iznajdljivost, logično razmišljanje.
Povzetek integrirane lekcije o seznanjanju z zunanjim svetom v srednja skupina. Tema: "Življenje divjih živali spomladi" Namen: seznaniti otroke s sezonskimi spremembami v življenju živali spomladi: taljenje,
ECD za spoznavanje naravnega sveta v pripravljalni šolski skupini "Potovanje v svet žive narave" Avtor izobraževalnega dogodka: Malina I.V., učiteljica, druga kvalifikacijska kategorija. Poučna
Osipova Tatyana Leonidovna Mesto Petropavlovsk Državno občinsko javno podjetje “Nursery Garden “Ak Bota” Učitelj Povzetek organiziranega izobraževalne dejavnosti Starostna skupina: srednja skupina Izobraževalno področje: »Spoznanje« Uvod
Igra "Potovanje po gozdni poti" Naloge:. Poglabljanje znanja biologije in aktiviranje kognitivna dejavnostštudentov.. Razvoj ostrine mišljenja, občutka za kolektivizem.. Oblikovanje močne volje
Občinska proračunska predšolska izobraževalna ustanova "Vrtec kombinirani tip 4 “Solnyshko” Morshansk NEPOSREDNE IZOBRAŽEVALNE DEJAVNOSTI ZA OBLIKOVANJE ELEMENTARNEGA POJMA
MBDOU "Vrtec "Kolobok" s.zasosna" "Sprehod v gozdu" Povzetek neposrednega izobraževalne dejavnosti v drugi mladinski skupini. Izpolnila: učiteljica Zheleztsova Yulia Nikolaevna april 2013.
S.V.Nazarenko, S.B.Androsova, O.N.Bižova, V.A.Revenko POBARVANKA 2 S.V.Nazarenko, S.B.Androsova, O.N.Bižova, V.A.Revenko Ekologija Kubana Pobarvanka Priročnik za osnovnošolce
Igra-potovanje "Poti" domovina"(v okviru kampanje "Moja mala domovina") Avtor-sestavljalec: Elena Aleksandrovna Protatskaya, višja svetovalka občinske proračunske izobraževalne ustanove "Srednja šola 3" Starost udeležencev: 4-5 razred Cilj: razviti
Tema: "Ptice selivke." 4.03.16 1. Igra »Čigava krila? Čigav kljun? Žerjav ima krila žerjava, kljun žerjava Gos Raca Top 2. Igra "Poimenuj piščance": Žerjav ima žerjave Top Raca Labod
Tema: "V sožitju z naravo." KVN o ekologiji. Starostna skupina: pripravljalna. Oblika organizacije: skupina. Pripomočki: vizualni: Učiteljica zasebne izobraževalne ustanove "Vrtec 94 JSC Ruskih železnic" Volosnova Natalija Vladimirovna
Povzetek izobraževalnih dejavnosti za razvoj govora v srednji skupini "Obisk gozdarja" Izobraževalno področje: razvoj govora Integracija izobraževalnih področij: razvoj govora, socialno-komunikacijski, umetniški
Kognitivni in govorni razvoj pri otrocih drugega mlajša skupina MDOU 22 Vzgojitelj "Ptica". Silaeva Nadežda Alekseevna. Povzetek GCD v drugi mlajši skupini. "Pozdravljamo pomlad" Cilj: seznaniti otroke s
Turnir poznavalcev narave našega kraja za osnovnošolce. Cilji: 1. Poglabljanje znanja učencev o naravi regije Vladimir. 2. Gojenje skrbnega odnosa do narave. 3. Razvoj figurativnega in logičnega
Scenarij športno-izobraževalne igre za otroke pripravljalne skupine "CALL OF THE JUNGLE" Lyashova Ekaterina Stefanovna Inštruktor fizična kultura MBDOU “5 “Nasmeh” maj 2014 CILJI: Razviti motorične sposobnosti
Zabavni scenarij "Naš planet Zemlja" za otroke starejših in pripravljalnih skupin je pripravil glasbeni vodja Potapova T.F. 12. april 2015 Voditelj: Naš planet Zemlja je zelo radodaren in bogat.
TEORIJA IN METODE PREDŠOLSKE VZGOJE Rizvanova Guzeliya Nazibullovna učiteljica MA Predšolska izobraževalna ustanova 53 “Krepysh” Naberezhnye Chelny, Republika Tatarstan POVZETEK ZAKLJUČNE LEKCIJE NA TEMO “GOZD”: “POTOVANJE”
Občinska predšolska izobraževalna proračunska ustanova "Vrtec kombiniranega tipa 20" KVN "Strokovnjaki za naravo" povzetek dogodka s sodelovanjem staršev in otrok druge mlajše skupine Pripravil:
Potni list Sklada ocenjevalnih orodij za okolje, razdelki 1. razreda Predstavitev ocenjevalnih orodij. Trenutni vmesni končni vstopni preizkus 1. Začetek diagnostičnega dela. Delo preverjanja
Osnovna srednja šola Tinkova Valentina Ivanovna Shorskaya - podružnica občinske proračunske izobraževalne ustanove srednje splošne šole Vershinoteyskaya, Republika Hakasija,
17. EKOLOŠKA ZABAVA 2013 1 Datum: 5. jun. Čas: 9 ur. Kraj: lokacija vrtca. Osebe: odrasli (vodja, dedek Luka); otroci starejša skupina;
Opombe o lekciji za srednjo skupino "Zveri Kamčatskega gozda." Vodi: Eskina T.V. Namen: predstaviti živali Kamčatke. Cilji: 1. Gojiti zanimanje za živali Kamčatke. 2. Naučite se uganiti uganke o živalih.
Povzetek neposredne izobraževalne dejavnosti "Spoznanje" TEMA: "Potovanje v gozd." Programske vsebine: - Otrokom bogatiti naravoslovne predstave o naravi, utrjevati znanje otrok,
GBS (K) "Kazanski posebni (popravni) internat 7 V tipa" Obšolska dejavnost na okoljska tema: "Gozd ekološka piramida kompleksen organizem" Vzgojitelj: Fedorova G.G. OPOMBE ZA IZREDNI RAZRED
Povzetek GCD v starejši skupini "To čudovit gozd" Namen: - utrditi znanje otrok o pomenu gozda v življenju ljudi in živali; - negovanje radovednosti. Cilji: 1. Razširite otrokovo razumevanje
OBČINSKI IZOBRAŽEVALNI ZAVOD GIMNAZIJA 56, TOMSK Uspehova M.V. Gozd naravne skupnosti. Odnosi v »gozdni« skupnosti Pomen gozda v človekovem življenju Metodološki razvoj (učni načrt)
Mestna državna predšolska izobraževalna ustanova Kombinirani vrtec 277 "Beryozka" Scenarij integrirane lekcije za otroke srednje skupine "MATI POMLAD PRIHAJA!" Glasba nadzornik:
Občinska proračunska predšolska izobraževalna ustanova "Vrtec kombiniranega tipa 321" mestnega okrožja Samara (MBDOU "Vrtec 321" mesto Samara) Rusija, 443074, Samara, ul. Aerodromnaya,
Občinska proračunska predšolska izobraževalna ustanova "Vrtec "Mavrica" r.p. Bazarny Karabulak, Saratovska regija" 412600, Saratovska regija, r.p. Bazarny Karabulak, st. Nekrasova, 16
Državna proračunska predšolska izobraževalna ustanova vrtec 51 splošnih razvojnih vrst s prednostnim izvajanjem umetniškega in estetskega razvoja otrok v okrožju Kolpinsky v Sankt Peterburgu
Mestna predšolska izobraževalna ustanova "Obolenski vrtec kombiniranega tipa" gozdna pravljica "Okoljski program igre: "Divje živali moskovske regije" Na podlagi zvezne državne proračunske ustanove "Prioksko-Terrasny"
Povzetek izobraževalnih dejavnosti z uporabo IKT "Potovanje v zimski gozd" za otroke srednje skupine. Avtor: učitelj najvišje kvalifikacijske kategorije Kolesnikova Yu. V. Taganrog 2014 1 Pojasnilo Cilji:
Dolgoročni načrt za razvoj okoljske kulture v starejši skupini za otroke z zamudami duševni razvoj 1. september. Otroke seznanite s pojmi "narava" (življenje in nežive narave). Kar cveti
Opombe o lekciji o FEMP " Zabaven izlet» Cilj: Pri otrocih utrditi pridobljeno znanje, s pomočjo poučnih iger razvijati sposobnost veselja ob doseganju cilja. Cilji: utrditi znanje
Državna proračunska predšolska izobraževalna ustanova splošnega razvojnega tipa s prednostnim izvajanjem dejavnosti kognitivnega in govornega razvoja otrok, vrtec 31 okrožja Kirovsky
Državna proračunska predšolska izobraževalna ustanova, kombinirani vrtec 45, okrožje Kirovsky, Sankt Peterburg. Družinske ekipe KVN "Mi, prijatelji narave!" Izpolnila: Maksimova N.V.
Scenarij športni dogodek"Pozdravljeno, rdeče sonce!" Izobraževalni cilji: Oblikovanje pozitivnih čustev pri otrocih, uvajanje počitniških elementov v vsakdanje življenje; Izboljšanje veščine
Povzetek končnega GCD v srednji skupini na temo "Pet ključev" Integracija izobraževalnih področij: " Razvoj govora», « Telesni razvoj", "Socializacija" Cilj: oblikovati matematično, konstruktivno
Občinska proračunska izobraževalna ustanova "Novoozernovskaya Srednja šola mesto Evpatoria, Republika Krim" Svet. KVN "V živalskem svetu" Razredničarka: Valentina Skaletskaya
MDOU vrtec splošnega razvojnega tipa 16 "Baby" CONSPECT odprti razred o moralni in domoljubni vzgoji v srednji skupini na temo: "Spoznavanje narave domače dežele" Vzgojitelj: Lebedeva
Ekološke počitnice v starejši skupini "Pomlad" Cilj: oblikovati okoljsko zavest in občutek spoštovanja do planeta Zemlje. Cilji: oblikovanje okoljsko ozaveščenega vedenja, skrbnega odnosa
GCD za spoznavanje naravnega sveta "Ti neverjetne žuželke« (starejša skupina). Cilji: seznaniti otroke z raznolikim svetom žuželk; razvijati pozornost, spomin, domišljijo; gojiti zanimanje
Mestna predšolska izobraževalna ustanova vrtec 106 Srednja skupina Vzgojiteljica 106 Kirutsa Maria Mikhailovna Rybinsk, 2014 TEHNOLOŠKI ZEMLJEVID NEPOSREDNEGA IZOBRAŽEVANJA
ODDELEK ZA IZOBRAŽEVANJE MESTA MOSKVA DRŽAVNI PRORAČUNSKI IZOBRAŽEVALNI INSTITUCIJA VISOKEGA STROKOVNEGA IZOBRAŽEVANJA MOSKVSKA MESTNA PEDAGOŠKA UNIVERZA PEDAGOŠKA ŠOLA “CHERYOMUSHKI”
MBOU "Srednja šola Arkhangelsk poimenovana po. junak Sovjetska zveza Krasnova V.M." Igra "Najboljša ura" Pripravila in izvedla knjižničarka Suslina E.V. Cilji: obnavljanje okoljskega znanja učencev med igro; razvoj
Občinska proračunska predšolska izobraževalna ustanova "Vrtec kombiniranega tipa druge kategorije 95" Povzetek končnih neposrednih izobraževalnih dejavnosti v okoljska vzgoja
MDOU "Vrtec "Gozdna pravljica" Povzetek neposrednih izobraževalnih dejavnosti na FEMP "Obisk živali severa" v višji skupini. Pripravila: Rubleva Yu V., učiteljica prve kvalifikacije
Zasebna izobraževalna ustanova "Eureka" šola v mestu Samara Načrt-povzetek neposrednih izobraževalnih dejavnosti v srednji skupini "Pozdravljamo pomlad, odpremo zimo" Pripravila: učiteljica Zakharova
Pomladna zabava v starejši skupini Učitelji: Antonova Yu.G. Snetkova E.V. Voditeljica: Popki so se pravkar pojavili na drevesih, Mati je za svojo hčerko sešila čisto novo obleko. S svetlimi rožami in modro, Little
Leksikalna tema"Pomlad, znaki pomladi" Predmeti: mesec, pomlad, marec, april, maj, otoplitev, kapljice, odmrznjene zaplate, mlake, potoki, ptičja hišica, ptice (selivke), gnezda, popki, listi, trava, snežne kapljice,
Občinska proračunska predšolska izobraževalna ustanova vrtec "Firefly", Yuzhi Povzetek integrirane lekcije za starejše predšolske otroke "B" zimski gozd» Pripravila: Boltukhova Elena Aleksandrovna
"Učitelj leta 2012" Učitelj najvišje kategorije Tsevekanova B.N. Občinska raven Tema: "Kdo pozdravlja pomlad kot G. Skrebitsky, V. Chaplina." Učbenik "Ruski govor" 4. razred. 2. del. Namen: uvesti ustvarjalnost
Občinska proračunska predšolska izobraževalna ustanova "Vrtec 1 kombiniranega tipa" mesto.zheshart Intelektualna igra kviza po FEMP (višja skupina) Sestavila učiteljica Makoveeva L.V.
Eksperimentalna lekcija "Odprava v živalski svet" VSEBINA PROGRAMA. Krepitev otrokovih predstav o živalskem svetu. Ustvarite pogoje za posploševanje idej otrok o prilagodljivosti živali
Odprta lekcija za višjo skupino "Zemlja je naša" skupni dom» FCCM Yulia Selivanova Odprta lekcija za pripravljalno skupino »Zemlja je naš skupni dom« FCCM Odprta lekcija za otroke starejše skupine (6-7
Zabava "Rojstni dan Zemlje" Vsebina programa: 1. Nadaljujte s seznanjanjem otrok značilne lastnosti pomlad. Razširite otrokovo razumevanje travniškega cvetja. Podajte ideje o pristanku
Povzetek odprte ure matematike v 2. razredu, 12. 12. 2008. Tema: "Ustne tehnike seštevanja in odštevanja znotraj 100. Posploševanje naučenega" 1 Cilji: Izobraževalni: - izboljšati računalniške sposobnosti
GCD o ekologiji v pripravljalni skupini Vzgojitelj Rybkina E.I. "Obisk vile narave" Cilj: oblikovanje celostne slike sveta. Cilji: Spoznavanje: - Nadaljujte z uvajanjem ljudska znamenja pomlad;
Državna predšolska izobraževalna ustanova, center za razvoj otrok, vrtec 115, okrožje Nevsky v Sankt Peterburgu "Spring-red" (integrirana lekcija o ekologiji z elementi zabave
Občinska proračunska predšolska izobraževalna ustanova "Vrtec x. Mospanov, okrožje Novooskolsky, regija Belgorod" Povzetek neposrednih izobraževalnih dejavnosti otrok v osnovni šoli
Preverjanje znanja predšolskega otroka Spoštovani starši! Ponujam vam seznam vprašanj, ki vam bodo pomagala ugotoviti, kako pripravljen je vaš otrok na vstop v šolo. Na predstavljena vprašanja boste našli možne
Olga Koroleva
Ekološki kviz « Poznavalci narave» .
Programske naloge: Utrditi znanje otrok o narave. Razviti sposobnost hitrega iskanja pravilnega odgovora. Gojite ljubezen do narave in skrben odnos do nje. Razvijte demonstrativen, koherenten govor pri otrocih.
Material: Zgoraj s puščico, kartice z nalogami, žetoni za pravilen odgovor. Emblemi za ekipe.
Napredek lekcije:
IN:Dragi fantje! Danes bomo porabili okoljski kviz« Strokovnjaki NARAVE» . Samo poznavanje zakonov in skrivnosti narave, lahko postanemo ona Pravi prijatelji in pomočniki. Narediti moramo vse, da preprečimo izumrtje katere koli rastlinske vrste in živali:
Poglej, moj mladi prijatelj,
Kaj je okoli:
Nebo je svetlo modro.
Sonce zlato sije.
Veter se igra z listi,
Na nebu plava oblak.
Polje, reka in listje,
Gore, zrak in trava,
Ptice, živali in gozdovi.
Grom, megla in rosa,
Človek in sezona -
Vse je naokoli NARAVA.
Torej začnemo naše kviz. Imamo dva ekipe: « Okoljska patrulja» , In "Zeleni reševalci"
Zmagala bo ekipa, ki resnično dobro pozna življenje. narave in se zna pravilno obnašati v naravo in jo varujte. Vsaka ekipa ima svoj emblem. Za določitev vrstnega reda izvajanja naloge imamo vrtavko s puščico, kjer se puščica ustavi, je naloga opravljena. Naloge izvajata dve ekipi izmenično ali nekaj časa skupaj.
Ogreti se. Blitz raziskava:
Kaj počne jež pozimi? (spi)
Kdo je bil poleti rdeč, pozimi pa osivel? (veverica)
Ali losom vsako zimo odpade rogovje? (da)
Ali je jastreb ptica roparica? (da)
Je kukavica dobra mati? (Ne)
Ali je noj največja ptica na zemlji? (da)
-Ali jež jé gobe? (Ne)
Kamen je živ narave? (Ne)
Ali lokvanj raste v gozdu? (Ne)
Ali križanka pozimi vali piščance? (da).
Ovojnica št. 1: Telovadba "Izberi svoje besede".
1. Gozd je lahko gost ali pa --- (redko)
2. Volčja zver velik, jež pa... (majhen)
3. Mogočni los, tj. --- (velik, ogromen)
4. Cvetovi lila so dišeči, tj. --- (dišeče)
5. Pomlad je lahko zgodnja, lahko pa tudi... (pozen)
6. Maline so sladke, rowan jagode pa --- (grenak)
8. Pozimi, zlasti februarja, so pogosto snežne nevihte, tj. --- (snežni metež, snežni metež)
Ovojnica št. 2: telovadba "Uganke".
1. Ni krojač, ampak že vse življenje hodi naokoli z iglami (Ježek)
2. Pozimi spi, poleti buri panje (medved)
3. Majhne noge, boji se mačk, živi v luknji, ljubi skorje (miška)
4. Puhast rep, zlato krzno, živi v gozdu, krade kokoši v vasi (lisica)
5. Sneg na poljih, led na rekah, snežne nevihte, ko se zgodi (zima)
6. Vrv se vije, z glavo na koncu (kača)
7. Snežna kepa se stopi, travnik oživi, pride dan, ko se to zgodi (pomlad).
Ovojnica št. 3: telovadba "Rišite z zaprtimi očmi"
En član na ekipo. Ekipa "EP" je treba narisati medveda in ekipo "ZS" Narisati moram ježka.
Ovojnica št. 4: telovadba "Nariši žival ob glasbi"
Ekipa "EP"- žaba; ekipa "ZS"- zajca.
Ovojnica št. 5: telovadba "Odgovori na vprašanja"
1. Katera žival ima bodice? (jež, ehidna)
2. Kdo spi v gozdu celo zimo? (medved, jazbec, jež)
3. V katerem letnem času na drevesih cvetijo listi? (pomlad)
4. Ali je lev divja ali domača žival? (Divji)
5. Kdaj se pobira pridelek s polj in vrtov? (jesen)
6. Katero žival lahko imenujemo dolgouha? (Zajček, osel)
7. Po čem breza izstopa med drugimi drevesi? (barva debla)
Ovojnica št. 6: Tekmovanje « Ekološki»
Kaj se zgodi, če se nafta izlije v reko ali morje...
Kaj se zgodi, če posekaš gozd...
Kaj se zgodi, če uničiš ptice ujede...
Kaj se zgodi, če izpraznite rezervoarje ...
Ovojnica št. 7: telovadba "Ugani, od koga je oglas"
Prejeli smo gozdni časopis. Toda iz nekega razloga so se živali pozabile podpisati, vaša naloga je uganiti, od koga je obvestilo.
1. Tistemu, ki najde moj rep,
Hranite ga za spomin.
Uspešno bom vzgojil novo. (kuščar)
2. Prosim, zbudi me spomladi.
Bolje je priti z medom. (medved)
3. Od piščancev v kratkem času
Naredil bom visokoleteče ptice.
Upoštevajte, da razredi
prespim noč. (sova)
4. Prijaznim, a osamljenim pticam bom pomagal najti družinsko srečo.
Izvali moje piščance.
Materinskih čustev nisem izkusila in jih tudi ne bom.
Želim vam srečo v osebnem življenju. (kukavica).
Vzgojiteljica:
Vse, kar potrebujete leto za letom
Ona nam ga daje narave.
In zato smo vsi
Brez vode ne moremo živeti.
Brez rastlin in živali,
Brez lepih visokih gora,
Brez gozdov, polj in rek
Človek ne more živeti
Torej varčujmo
Naše je zemeljsko naravni dom!
Povzemanje. Spomnimo se, da je naš planet skupen dom. Poskrbimo za vse, kar nas obdaja, pa naj bo to travka, hrošč ali žival. Bodite prijazni drug do drugega in ne delajte škode narave, niti ljudje!
Publikacije na temo:
Igra kviza v pripravljalni skupini "Poznavalci kanala Carousel" Cilj: Popularizacija domače ruske televizije, kinematografije in animacije med otroki predšolska starost, vodenje igre kviza.
Kviz "Strokovnjaki za naravo" v obliki igre "Polje čudežev" Pozor pozornost! Gozdni radio poroča: Spoštovani gledalci! Velika predstava se bo kmalu začela. Poslušaj in glej! (Prileti sraka).
Kviz za starejše predšolske otroke "Mladi poznavalci narave" Cilj: - Pri otrocih oblikovati temelje okoljske zavesti in čustvenega odzivanja na svet okoli sebe. - Oblikujte prepričanja pri otrocih.
Ekološki kviz za starejše predšolske otroke "Strokovnjaki za naravo" Namen: Sistematizirati znanje otrok o naravi. Cilji: 1. Utrditi znanje otrok o živalih, pticah in rastlinah. 2. Še naprej se izboljšujte.
Povzetek odprte lekcije - kviz
pri ekologiji v pripravljalni skupini
"Mi smo prijatelji narave"
Povzetek lekcije-kviza o ekologiji "Mi smo prijatelji narave" v pripravljalni skupini.
Sistematizirajte otroške ideje o raznolikosti narave.
1. Utrditi znanje otrok o naravi, o skrbnem in skrbnem odnosu do narave; Razkrivajo znanje o pticah, žuželkah, živalih, drevesih; Utrjujte pravila obnašanja v naravi
2. Razviti sposobnost pozornega poslušanja učitelja in vrstnikov.
Oprema: zvočni posnetek "Zvoki narave", "Glasovi ptic"; okoljski znaki; Emblemi, ki prikazujejo potok in gozd; slike potoka in gozda za točkovanje, skice živalskih sledi,
Otroci stojijo v krogu:
Vsi otroci so se zbrali v krogu,
Jaz sem tvoj prijatelj in ti si moj prijatelj.
Držimo se trdno za roke
In nasmehnili se bomo gostom:
"Pozdravljeni, gostje!"
Fantje, zasedite se! In danes vas vabim na potovanje z naslovom "Mi smo prijatelji narave."
Vabim vas na popotovanje po gozdu. Hočem?
Veste, kaj je gozd? Kaj raste v gozdu? Kdo živi v gozdu? (Gozd so drevesa, grmičevje, zelišča, jagode, gobe, žuželke, ptice, živali)
Gozdovi so različni. Kako se imenuje gozd, kjer rastejo breze? – (brezov gozd, brezov gaj)
Kje rastejo smreke in borovci? (smrekov gozd, smrekov gozd, borovci, borov gozd)
Je veliko hrastov? (hrastov gaj)
Kaj je to mešani gozd? (Gozd, kjer rastejo bor, breza, lipa, hrast, javor, jerebika, trepetlika, smreka)
Dobro opravljeno! No, si pripravljen? Zaprite oči (posnetek "Zvoki pomladnega gozda"), odprite jih - že smo v gozdu.
1 tekmovanje.
Poglejte, fantje, tukaj vidim odtise stopal, poskusimo uganiti, čigavi so. In da bi lažje uganili, vam bom postavil uganke:
1) Koga pozimi zebe
Hodite naokoli jezni in lačni? (volk)
2) Rdečelasa botra je vse pretentala (Fox)
3) Vso zimo je dolgo spal in sesal desno tačko.
In se je zbudil in začel rjoveti.
Ta gozdna žival (medved)
4) Nosim puhast krznen plašč,
Živim v gostem gozdu.
V duplu na starem hrastu grizljam orehe. (veverica)
Vsi so odlično razpoloženi in mislim, da lahko nadaljujemo. 3. Vprašanja:
– Poimenuje živali, ki pozimi prespijo (medved, jež, jazbec, žaba, hrček, netopirji, veverica)
Poimenuj ptice ujede. (orel, sokol, sova, jastreb);
– Poimenujte ptice selivke (lastavke, race, vršaki, čeljusti)
– Poimenuj ptice, ki prezimujejo pri nas (vrabci, srake, vrane)
– Poimenuj ptice, ki ne letajo? (noji, pingvini)
– Kaj je za ptice pozimi hujše kot lakota ali mraz? Zakaj? (hrane ne bo - zmrznili bodo)
– Katere ptice ne gradijo gnezd in ne gojijo piščancev? (kukavica - vrže jajca drugim pticam)
Zakaj se je vrabec tako imenoval? (ukradel je žito in ljudje so tekli za njim in vpili: tepi tatu!)
In zdaj si bova malo odpočila.
4. Dinamični premor.
Igra "Dokončaj stavek in pokaži gibanje"
Zvit kot ...
Hitro kot ...
Lačen kot ...
Neroden kot ...
Igra "Ugani in ime"
(Kdo) je zlezel pod listje.
(Kdo) je zlezel v brlog.
(Kdo) se je pognal v duplino.
(Kdo) se je skril pod grm.
(Kdo) je zdrsnil v brlog.
(Kdo) se je skril v luknjo.
Pogovarjali smo se o pticah in živalih, a ptice in živali ne morejo obstajati brez rastlin.
5 tekmovanje
– Kako se imenujejo velike rastline s trdimi debli, iz katerih segajo veje?
– Kako se imenujejo rastline, ki imajo več debel hkrati in so po višini nižje od dreves?
– Kako se imenujejo majhne rastline z mehkimi stebli?
(Po vsakem odgovoru učitelj pokaže ustrezno sliko: drevo, grm, trava)
Fantje, poglejte, kaj imamo - lestev. V gozdu so rastline razporejene po lestvi. Prosim, povejte mi, katere rastline živijo spodaj, v sredini, zgoraj.
Fantje, kaj mislite, kako tako velika drevesa in majhne nežne rože stojijo na tleh in ne padejo? Kaj jih zadržuje? (koren) Zakaj rastline potrebujejo korenine? (Rastline "pijejo" vodo skozi svoje korenine in prejemajo hranila od tal.)
6. tekmovanje "Uganke-problemi"
Živali imajo dva para nog, dve desni nogi, dve levi nogi, dve zadaj in dve spredaj. Koliko nog je skupaj? (4)
Prišel je težko pričakovani januar in zacvetela je samotna divja jablana, nato pa še tri lipe. Koliko dreves je odcvetelo? (drevesa januarja ne cvetijo)
Kdo si lahko reče tole: »Živim v luknji, tam spim, počivam, potem pa grem loviti, iskati poljsko miško. Želim ujeti zajca, pa ga ne morem dohiteti? "(lisica)
O kom pravijo tole: »Pozimi trdno spim, zakopan v topli luknji. Od jeseni pripravljam zalogo gob in jagod. Trdo sem delal in nisem bil len. Z medvedom imava pozimi enako skrb - mirno spati in čakati na pomlad? "(jež)
8 Naloga "Ugotovi po opisu"
1. Prerežite gobo in kmalu boste videli, da njeno steblo takoj potemni. In ta nikoli ne potemni, tudi ko jo posušiš. Kako se imenuje ta goba? (bela). Otrok poišče gobo in jo postavi na stojalo.
2. Te gobe živijo na drevesih ali štorih. Živijo v velikih skupinah. Včasih lahko z enega drevesa ali štora zberete celo košaro. Kakšno gobo? (satje) Otrok dela za stojalom.
3. Lepa goba, svetlo, vendar ga ne morete pojesti, vendar ga tudi ne morete uničiti. Nekatere živali zdravi, ljudi pa - strupena goba. Kakšna goba je to? (muharica).
4. Zaradi svoje barve so te gobe dobile ime po premeteni gozdni živali. (lisičke)
Božična drevesca – štori
9. In zdaj majhna hitra anketa:
– Kdo nosi hišo? (polž)
- Ni ptica, ampak s krili. (metulj)
– Kdo nosi klobuk, a ne zna pozdraviti? (goba)
– Kako se ptice ujede razlikujejo od drugih ptic? (Zelo ostre oči, kljukast kljun, ostri kremplji)
– Zakaj pozimi delajo luknje v ledu na rezervoarjih? (Ribe nimajo dovolj zraka za dihanje)
– Oči katere živali lahko vidijo od spredaj, od strani in celo od zadaj hkrati? (Pri zajcu)
– Katero ptico imenujejo »gozdni zdravnik«? (Žolna). (Izloči škodljive hrošče in pajke, ki uničujejo drevesa)
– Katero žival imenujejo »ladja puščave« (Pesek je kot valovi in ko kamela hodi, se zdi, da lebdi)
– Brez česa rastlina ne more rasti? (svetloba, voda, toplota).
Zakaj ne moreš zažgati listja? (Slabšajo življenjske razmere dreves in grmovnic. Listje je dom za žuželke. Škoda za zdravje stanovalcev.)
Kaj je onesnaženje? (To škodljive snovi ki se kopičijo v zraku)
Kaj se dogaja z gozdovi na našem planetu? (Izgine.)
10 tekmovanje.
Vsaki ekipi bom razdelil karte. Morate se posvetovati in postaviti verigo. "Kar sem bil in kaj sem postal."
Jajce - cvrtje - ribe.
Jajce – paglavec – žaba.
Seme – kalček – rastlina (regrat).
Želod - kalček - hrast.
Zelo dobro ste odgovorili na vsa učiteljeva vprašanja. In seveda veste, da včasih človek škodi naravi s svojo nezmožnostjo obnašanja med hojo. Da bi gozdovi šumeli, ptički poli in metulji norčevali, je treba upoštevati pravila obnašanja v naravi.
Pri tem vam bo pomagalo poznavanje okoljskih znakov. Poglejmo, če jih poznate.
11 tekmovanje. Delo z okoljskimi znaki.
Torej, česa ne smete početi v gozdu?
Ne lovite lepih žuželk.
Ne trgajte mrež in ne uničujte pajkov, koristni so
Neužitnih gob ne prevrnite z nogami, gozd jih potrebuje
Ne prižigajte ognja
Ne trgaj rož
Ne sekajte dreves
Ne lomite vej
Gozdnih prebivalcev ne morete vzeti s seboj domov.
Fantje, danes smo obiskali gozd, kdo živi kje in kako, izvedeli smo, zakaj rastline potrebujejo korenine, kako se pravilno obnašati v gozdu, odgovarjali smo na vprašanja in reševali uganke. Danes ste bili vsi pametni. No, predlagam, da zvečer narišete pravila obnašanja v gozdu.
Razdelek spletnega mesta - kognitivni razvoj
Učitelj popravne skupine
MBDOU "Rucheyok"
Kviz "Strokovnjaki iz narave" (za otroke pripravljalne skupine)
Namen: Razjasniti in utrditi znanje otrok o živalih, pticah, žuželkah. Še naprej razvijajte otrokovo zanimanje za naravo. Gojite opazovanje, radovednost in željo po skrbi za naravo.
Material:
Emblemi za ekipe - snežinke in žarki
Slika živali in njihovih sledi, svinčniki
Slike, ki prikazujejo prezimovalne in selitvene ptice
Oris slike ptic - na listih
Ekološki znaki
Pripravljalna dela:
Seznanjanje s pregovori in reki o naravi, gozdu;
Učenje pesmi o naravi;
Izdelava emblemov.
Narava nam skriva veliko skrivnosti in skrivnosti. Ampak vi ste radovedni otroci in vse skrivnosti se vam razkrijejo!
Reb: Sončni žarek nas nasmeji in ponagaja. Danes se zjutraj zabavamo, narava nam daje zvoneče počitnice in glavna gostja je igra. Ona je naša velika in pametna prijateljica, ne bo pustila, da bi se dolgočasili in malodušni. Sprožilo bo zabaven, hrupen prepir in vam pomagalo pri učenju novih stvari.
Torej, začnimo igro. Naša igra bo potekala med dvema ekipama "Snezhinki" in "Luchiki". Na podlagi rezultatov vsakega tekmovanja bodo žetoni podeljeni vsaki ekipi.
tekmovanje 1. "Zimske in pomladne besede" Izbrati morate besede "zimske in pomladne". Ekipe morajo poimenovati čim več znakov zime in pomladi (otroci poimenujejo besede, na primer: ledenica, snežna deklica, snežak, snežak, snežne kapljice itd.)
tekmovanje 2. "Poišči napako v zgodbi"
Pozorni fantje bodo lahko opravili to nalogo. Poslušaj zgodbo in poišči napake. Ekipa, ki najde več napak, prejme čip.
ZIMSKI DAN. Tišina v gozdu pozimi. In le tu in tam se slišijo glasovi sinic in škorcev. Da, občasno lahko vidite race. Dan prej je zapadel sneg in dobro so vidne sledi živali, ki so bile tukaj. Tukaj teče zajec. "Čigave so to sledi?" - je rekla Petya. "To so verjetno sledi ježa," je rekla Natasha. "Ne vidimo veveric, kje so?" - je vprašala Tanya. "Ali ne veš, da veverice pozimi spijo v svojih duplih?" - odgovorila je Petya. (Otroci poimenujejo napake: - škorci, race so ptice selivke, letijo na toplejše podnebje, jež pozimi spi, veverice pozimi vodijo aktiven življenjski slog).
Pozorno smo prisluhnili zgodbi in opravili to težko nalogo.
tekmovanje 3. “Zanimiva vprašanja”
Kako se imenuje naravni pojav, ko sneži? (sneženje) - V katerem letnem času pride do žledoloma? (spomladi) - Kateri mesec "Leto se konča in zima se začne?" (december) - V katerem letnem času se živali linijo? (pomlad, jesen) - Katera žival ima igle? (jež, ehidna, ježek)
- Kako breza izstopa med drugimi drevesi? (barva debla)
- Katero ptico imenujemo gozdni zdravnik? (Žolna)
-Katera žival se imenuje ojnica? (medved)
- Katero žival lahko imenujemo dolgouha? (Zajček, osel)
- Kdo ima ušesa na nogah? (Pri kobilici). -Žival, katere ime se uporablja za označevanje prehoda za pešce? (Zebra.) - Kaj je žolna kovačnica? (Na štoru je vrzel; žolna vstavi storž in dleta).
Kam izginejo žuželke jeseni? (Nekateri se skrijejo pod lubje dreves, nekateri umrejo).
Ali je kačji pastir škodljiva ali koristna žuželka? (Koristno, je zračni plenilec, lovi komarje in muhe na muho). - Zakaj pravijo o zajcu: "prehitel je samega sebe?" (Pri teku zajec vrže zadnje noge pred sprednje.) - Poimenuj živali, ki pozimi prespijo (jež, medved, jazbec.) - Katera ptica pozimi izleže piščance? (Pri križokljunu).
Katere ptice so prvi znanilci pomladi? (Vranci, škorci)
Je trava pozimi topla pod snegom? (Toplo je, sneg služi kot odeja).
Poimenuj najbolj pridno žuželko. (mravljica čebela)
Ptičja hišica, ki jo je naredil človek? (Ptičja hišica).
Zakaj veverica potrebuje dolg in puhast rep? (Rep pomaga veverici skakati z drevesa na drevo in jo varuje pred mrazom).
Poimenujte užitne gobe. (Šampinjoni, lisičke, medene gobe, rujke, jurčki, jurčki, jurčki).
Zakaj so snebrca tako poimenovali? (Pride s prvim snegom).
Kaj jedo žabe? (Žive žuželke, komarji in muhe).
Zakaj so drevesa posajena? (Njihovi listi absorbirajo škodljive pline in sproščajo kisik).
V katerem letnem času se ježi prebujajo in ptice gradijo gnezda? (Pomladi).
Kaj se zgodi, če žuželke izginejo? (Rastline bodo izginile, oprašujejo jih, žuželke, ribe, ptice - hranijo se z njimi). - Koliko nog ima pajek? (osem)
Kaj poje metulj? (nektar)
- Katera rastlina pomaga pri celjenju ran? (trpotec)
Koliko nog ima hrošč? (šest)
Katera žuželka ima rdeča krila s črnimi pikami? (pri pikapolonici)
Kako se imenuje hiša mravelj? (mravljišče)
- Katera ptica meče svoja jajca v gnezda drugih ljudi? (kukavica)
-Kdo nosi svojo hišo na hrbtu? (polž, želva.)
- Muha, komar, metulj, kačji pastir, mravlja - je to...? (žuželke)
- Kras, som, ščuka, ostriž - je to...? (riba) - Kdo potrebuje vodo? (Vsem živim bitjem. Vsem živim bitjem na zemlji).
Kaj je globus? (zemeljski model).
Kaj označujejo modra, zelena in rjava barva na globusu? (voda, rastline, zemlja)
Kaj je gozd za živali in ptice? (domov).
Dobro opravljeno! Obe ekipi sta opravili odlično delo.
tekmovanje 4. No, zdaj je čas za tekmovanje kapetanov. Naloga za kapitane je naslednja: s svojim glasom morate upodobiti živali, katerih imena boste slišali v zgodbi. Kapetan, ki bo to naredil bolje, bo svoji ekipi prislužil žeton. Pozorno poslušajte. - Bilo je temno in zapuščeno. Le občasno je bilo slišati tuljenje volka. In ob njem je odmeval še en. Takrat pa je sončni žarek prebudil petelina. Piščanec se je zbudil za njim. Gos se je zakihotala. Blizu hleva se je zaslišal Polkanov lajež. Krava je mukala. Za ograjo je pomiljivo mijavkal maček. Prišlo je jutro.
tekmovanje 5. »Iskalci poti« ali »Ugotovi, kdo je tukaj pustil sled«. - Pozimi lahko v gozdu na snegu vidite veliko različnih stez. Kdo je pustil te stopinje v snegu? (odgovori otrok) Tako je, sledi puščajo živali in ptice, ki živijo v gozdu. In tukaj je naloga za vas: na kartah so narisane sledi živali in ptic. In najti morate žival, ki ji pripadajo. Ekipa, ki pravilno opravi nalogo, postane lastnik drugega žetona. - Dobro opravljeno! Živali zelo dobro poznate in hitro prepoznate njihove sledi.
tekmovanje 6. Pantomima: “Gozdni karneval”
Predstavljajte si, da je v gozdu karneval živali, vsi so prišli v maskah. Prepoznate jih po gibih, navadah in mimiki.
Ekipa: »Snežinke« so na gozdnem karnevalu, ekipa: »Žarki« pa ugibajo, kdo je prišel na karneval. Bravo, opravili ste nalogo!
tekmovanje 7. “Ptice selivke in prezimovalke”
Pred vami je flanelograf, ki prikazuje sonce in snežinko. Ekipa "Snežinke" se mora spomniti prezimujočih ptic in objaviti slike z njihovimi podobami poleg snežinke. In ekipa "Luchiki" najde ptice selivke in ga postavite blizu sonca. Ekipa, ki hitro in brez napak opravi nalogo, prejme čip.
tekmovanje 8. "Preštej, koliko ptic se skriva"
tekmovanje 9. “Pregovori in izreki o naravi” Čigava ekipa bo navedla največ imen, bo zmagovalka in prejela žeton.
Kdor zna biti prijazen, ne bo uničeval narave. - Ljubite gozd, ljubite naravo, za vedno boste dragi ljudem. - Zaščitite ptice in živali - nikoli jih ne užalite. - Gozd je bogastvo in lepota, skrbite za svoje gozdove. - Rastline so zemeljski okras. - Ne uniči veliko gozda, poskrbi za malo gozda, ne sadi gozda.
Sovražnik narave je tisti, ki ne varuje gozda.
Gozd vidi in polje sliši.
Gozd in voda sta brat in sestra.
Drevo, trava, roža in ptica
Ne vedo vedno, kako se braniti.
Če so uničeni
Sami bomo na planetu.
Ti, prijatelj, ne pusti nas na cedilu,
Obljubite, da boste resnicoljubni in pametni.
Ne poškoduj ne ptice ne črička,
Ne kupujte mreže za metulje.
Ljubite gozdove, rože, odprte prostore polj,
Vse, kar se imenuje tvoja domovina.
tekmovanje 10. "Poimenuj znak" Okoljski znaki so postavljeni pred vami, razložiti morate njihov pomen. Ekipa, ki pravilno opravi nalogo, prejme čip.
Pesem "Gozdna pravila"
Če ste prišli v gozd na sprehod, svež zrak dihati,
Teci, skači in igraj se, samo ne pozabi,
Da v gozdu ne smeš ustvarjati hrupa, niti peti zelo glasno.
Živali se bodo prestrašile in zbežale z gozdnega roba.
Ne lomite borovih vej. Nikoli ne pozabi
Odstranite ostanke s trave. Ni treba nabirati rož zaman.
Ne streljajte s fračo: ljudje se pridejo v gozd sprostit.
Naj metulji letijo, koga motijo?
Vse živali je treba imeti rad, ne smeš teptati, ploskati ali loviti!
Naša igra se je končala. Povzemimo (štetje žetonov). - Vsi ste se zelo trudili. Natančno opravil vse naloge. Izkazali so se kot pravi poznavalci narave. Delali so skupaj, enotno v svojih ekipah. Dobro opravljeno! - In zdaj - presenečenje za vas. Se želite znajti na gozdni jasi? Zapri oči ... "En, dva, tri, hitro oživi gozd!" (Sliši se fonogram "Glasovi gozda".
Reb: V velikem svetu je veliko čudežev:
Ali ni zamišljeni gozd čudež?
Z zeleno travo in gozdnimi jagodami?
Smaragdni sijaj kril hroščev,
Metulji trepetajo in moli -
Ali ni čudež?
Konec igre, prijatelji, nasvidenje!
Želim se posloviti od vseh:
Toliko nas živi na Zemlji, za naravo pa lahko skrbimo sami!
