Smernice. Pravilna raba glagolskih oblik Za njim je hodil voz, naložen s stvarmi

Preden popravite napake v prvem delu vaje, se morate spomniti, kaj pomeni zaimek.

Če govorimo o drugem delu vaje, je ta namenjen uporabi želene oblike glagola. Vedeti morate, da se nekatere oblike glagolov sploh ne uporabljajo.

Zaimek. Napake pri njegovi uporabi

Ker zaimek označuje predmet, ne da bi ga poimenoval, lahko pride do zmede pri uporabi tega dela govora. Dejstvo je, da če je v govoru (ustnem ali pisnem) preveč zaimkov, bo težko razumeti, na kateri predmet se nanašajo.

Na primer:

Masha je dala knjigo mlajša sestra, in ona (sestra) je povabila njo (Mašo), da skupaj bereta njeno (knjigo).

Kot vidite, so tu celo trije zaimki. Zelo težko je razumeti, kaj točno pomenijo.

Vedeti morate eno pravilo: zaimek se nanaša na zadnji samostalnik pred njim.

Popravljanje napak

Popravili bomo napako v vsakem stavku in pojasnili, zakaj prvotna različica ni pravilna.

1. Fant je zdaj sirota; oče je umrl, ko njemu je bil star tri leta. (»On« se mora v skladu s pravili za uporabo zaimkov nanašati na zadnji samostalnik. Izkazalo se je, da je bil oče star 3 leta. Da bi se izognili takšni napaki, lahko prepišete stavek: fant je zdaj sirota; ko je bil star tri leta mu je umrl oče).
2. zadaj njegov Tam je bil voziček, naložen s stvarmi. (Ta zaimek je tukaj neprimeren, morate uporabiti "on" (v skladu s pravili za spreminjanje zaimkov): za njim je bil voz, naložen s stvarmi).
3. Bolnik je prosil svojo sestro, naj natoči sebi vodo. ("Jaz" se nanaša na zadnji samostalnik - sestra, čeprav je pomen, da mora bolna oseba natočiti vodo; spremenimo: bolnik je prosil sestro, naj mu natoči vode).
4. Voditeljica je vzela kovček z mize in ga odrinila. ("Njegov" se nanaša na zadnja beseda- kovček, kar nima smisla. Najverjetneje je bil kovček preprosto odstranjen iz mize, vendar je bila miza že premaknjena na stran).

Pojdimo k napakam pri rabi glagolov:

1. ne val tako težko z rokami. (Ta oblika glagola je velika napaka, saj ne obstaja; pravilno - ne mahaj).
2. Po nasvetu zdravnika bolnik izpiranje grlo z raztopino pecilne sode. (Nepravilna oblika glagola, pravilno izpiranje).
3. Mladim moramo pomagati rasti in manifest vaše sposobnosti. (Moramo pomagati (kaj storiti?) rasti in manifest).

5. Ta dan je komisija izprašala triindvajset dijakov.

Naloga 4. Poišči napake pri rabi zaimkov. Popravi povedi.

1. Fant je zdaj sirota; njegov oče je umrl, ko je bil star tri leta.

2. Za njim je bil voziček, naložen s stvarmi.

3. Skupina je opravila vse teste in prosila, da jo najprej pregledajo.

4. Voditeljica je vzela kovček z mize in ga potisnila vstran.

Skladenjske norme.

Naloga 5. Navedite napake, povezane s kršitvijo vrstnega reda besed v stavku, jih popravite.

1. Stene so okrašene s plakati in zastavami.

2. Fluktuacija osebja povzroča nepazljiv odnos uprave.

3. Razpravljalo se je o vprašanju priprave na volitve Centralne volilne komisije.

4. Inštruktor je prišel na območje, da bi iz lokalnih prebivalcev usposobil strokovnjake za zatiranje škodljivcev.

5. Pesmi uporabljajo sklicevanja na nežive predmete, da bi povečali njihovo izraznost in čustvenost.

6. Ivanov ni hotel sprejeti vseh študentov na zimsko sejo.

7. Kutuzov, kot je pokazal L. Tolstoj, je bil na bojišču najbolj zaskrbljen zaradi ohranjanja morale vojakov.

8. Prišla je služkinja s poškrobljenim pokrivalom.

9. Časopis je ta odlok označil za grenko pilulo za zagovornike »šok terapije«, ki jo je treba pogoltniti.

Norme ločil.

Naloga 6. V besedilo postavite ločila.

Nikolaja Ivanoviča Pirogova, čudovitega ruskega zdravnika in znanstvenika, so popularno imenovali »čudoviti zdravnik«.

rojen v Moskvi. Sin revnih staršev, vnuk kmečkega podložnika, je zgodaj spoznal potrebo. Zaradi revščine je moral opustiti študij v zasebnem internatu, vendar mu je naključje pomagalo. Slavni moskovski zdravnik in univerzitetni profesor je pogosto obiskoval Pirogove. Nenavadno zanimanje Nikolaja, ki je pozorno spremljal vsako besedo in gib zdravnika ob postelji bolnega brata, ni ušlo njegovemu pogledu.

Mukhin je svojega štirinajstletnega najstnika poslal na izpit na medicinsko fakulteto moskovske univerze. Nikolaj je opravil sprejemne izpite skupaj z vsemi drugimi.

Pirogov je diplomiral na univerzi z odliko. Da bi se pripravil na profesuro, je odšel v Yuryev (danes Tartu), majhno mesto v Estoniji. Na kirurški kliniki Univerze Pirogov je mladenič, star dvaindvajset let, opravil prvo znanstveno raziskavo, ki je pokazala, da je nadarjen znanstvenik.

Minila so štiri leta. Gre za mladega znanstvenika, ki je po širini znanja in briljantnih operativnih tehnikah že tako presegel svoje vrstnike, da je pri 26 letih lahko postal profesor na univerzi Yuryev.

Največji specialist na področju medicine je zapustil tudi številna dela o pedagoški problematiki.

Funkcionalni govorni slogi.

Naloga 7.

A) »Kralj je imel v palači bazen, osmerokoten, hladen bazen iz belega marmorja. Temno zelene malahitne stopnice so se spuščale do njenega dna. Za ogrodje je služil furnir iz egipčanskega jaspisa, nežno bel z rožnatimi, komaj opaznimi žilami. Najboljši ebenovina uporablja se za dekoracijo sten. Štiri levje glave iz rožnatega sardoniksa so bruhale tanke curke vode v bazen. Osem poliranih srebrnih zrcal odlične sidonske izdelave, v višino človeka, je bilo vgrajenih v stene med svetle bele stebre ...«

B) V prvih treh stavkih so uporabljeni podrejeni stavki, saj označujejo dejanja, ki najprej sledijo dejanju, omenjenemu v glavnem; drugič, dejanje glavnega stavka je sočasno s časom; tretjič, so pred dejanjem glavnega stavka. Zadnji stavki so s podrejenimi pogoji, ki označujejo pogoje, brez katerih dejanje, navedeno v glavnem stavku, ni mogoče.

C) »Naslednji dan je začela uresničevati svoj načrt, poslana je, da na tržnici kupi debelo perilo, modra kitajska oblačila in bakrene gumbe, z Nastjino pomočjo si je krojila srajco in sončno obleko, vso dekliško sobo je nastavila na šivanje, in do večera je bilo vse pripravljeno. Lisa je preizkusila nov videz in pred ogledalom priznala, da se sama sebi še nikoli ni zdela tako ljubka. Ponavljala je svojo vlogo, se med hojo nizko priklanjala in nato večkrat zmajala z glavo, kot glinene mačke, govorila v kmečkem narečju, se smejala, se zakrivala z rokavom in si prislužila Nastjino popolno odobravanje ...«

Naloga 8. Kateremu slogu pripada to besedilo? Dokažite svoje stališče.

Letošnja jesen je odlična in topla. Pogosto so rahli dežji. V gozdu je brezno gob. Veš jaz velik lovec do gobove mešanice, tako da nisem preveč len, da bi šel v gozd. Naberem polno košaro izbranih, čistih, velikih, malenkosti pa sploh ne jemljem. In potem vse to v ponvi, s čebulo in kislo smetano. Prava marmelada!

Pridi k nam, prijatelj, na "lov na gobe".

(Iz pisma)

Možnost 2.

Morfološke norme .

1. vaja. Popravi povedi, razloži napake pri rabi padežne oblike samostalnikov.

1. Vlogo Neschastlivtseva v "Gozdu" Ostrovskega je igral mladi nadarjeni igralec.

2. Sodobna znanost ustvarjalno obvladal veliko tega, kar je Darwin ustvaril.

3. Kupi mi par nogavic in dva para nogavic.

4. Od časa do časa astronomom uspe jasno opazovati Mars.

5. Nasad jablan obsega več kot sto hektarjev.

6. Pobrana je bila velika letina paradižnika.

7. Vse skupaj razdelite na več enakih deležev.

8. Bili smo v največji delavnici obrata.

9. Dokumenti morajo biti oddani do 1. avgusta.

10. Pomnoži števec prvega ulomka z imenovalcem drugega.

Naloga 2. Tvori kratke oblike pridevnikov.

Brezhiben, blizu, nesmiseln, gol, dolg, prijazen, starodaven, iskren, pogumen, oster, poln, soroden, močan, skrivnosten, topel, slovesen, zvit, hripav, krhek, pameten, občutljiv, bister.

Naloga 3. Poišči napake pri rabi števnikov. Popravi povedi.

1. Vlažnost zraka je šestinsedemdeset odstotkov in pol.

2. Avtomobili so bili parkirani pri obeh vratih.

3. Do začetka izpitov je ostal še en študijski mesec in pol.

4. Sredi jase se je bohotil devet metrov visok stoletni hrast.

5. Tekmovanja se je udeležilo dvesto triinštirideset učencev in učenk.

Naloga 4. Poišči napake pri rabi zaimkov. Popravi povedi.

1. Ko so prišle počitnice, so učenci odšli k sorodnikom; pričakovali so jih z veliko nestrpnostjo v upanju, da se bodo dobro odpočili.

2. Pacient je prosil sestro, naj si natoči vode.

3. Prvi nastop umetnice ji je prinesel velik uspeh in od nje bi lahko veliko pričakovali.

4. Vodnik je dajal pojasnila svojim poslušalcem in jih prosil, naj jih zapišejo, da bi jih kasneje lahko natisnili.

Skladenjske norme.

Naloga 5. Poiščite napake v imenskem in glagolskem upravljanju. Popravi jih.

1. Si je mogoče predstavljati, da bi bili starši ravnodušni do usode svojih otrok?

2. Mnenja so lahko zelo različna.

3. Prijavljene na silvestrovanje prosimo, da denar oddate do 29. decembra.

4. Samo tukaj in samo danes lahko dobitki zmagovalne loterije dosežejo do tisoč rubljev. 5. Mike Tyson je vedno hrepenel po slavi in ​​si prizadeval za zmago.

6. Bojkotiranje drog bi moralo postati norma v Rusiji.

7. Vedno so me navduševali tisti politiki, ki so pošteno držali obljube volivcem.

8. Zanimalo bi me vaše mnenje o tem problemu.

9. Nihče ne mara tega učenca, ker se vedno uslužuje učitelju.

10. Literatura ne vsebuje neposrednih navedb, katere vrednosti so predmet primerjave.

Norme ločil.

Naloga 6.Postavite ločila.

Zakladnice ljudske modrosti.

Največje bogastvo ljudstva je njegov jezik! Tisočletja se kopičijo nešteti zakladi človeške misli in izkušenj, ki večno živijo v besedi. In morda se v nobeni od oblik jezikovne ustvarjalnosti nekega ljudstva ne kaže njegov um s tako močjo in tako mnogoplastno, da se njegova nacionalna zgodovina, družbeni sistem, način življenja, svetovni nazor ne odražajo tako kristalno kot v pregovorih.

Primeren in figurativen ruski jezik je še posebej bogat s pregovori. Na tisoče, desettisoče jih je! Kako letajo na krilih iz stoletja v stoletje, iz roda v rod, in ni videti brezmejne daljave, v katero usmerja svoj let ta krilata modrost ...

Obdobja, iz katerih so nastali pregovori, so različna. Raznolikost medčloveških odnosov je neizmerna in je vtisnjena v znane ljudske pregovore in aforizme. Iz brezna časa, v teh strdkih razuma in spoznanja življenja, veselja in trpljenja ljudi, človeškega smeha in solz, ljubezni in jeze, vere in nevere, resnice in laži, poštenja in prevare, trdega dela in lenobe, lepota resnic in grdota predsodkov sta prišla k nam...

Objava ruskih pregovorov, ki jih je v več desetletjih prejšnjega stoletja zbral dialektolog in pisatelj, bo služila velikemu in plemenitemu cilju preučevanja neizčrpnega bogastva naše nacionalne kulture, našega velikega in mogočnega jezika.

(M. Šolohov).

Funkcionalni govorni slogi.

Naloga 7. Določite govorno vrsto vsakega besedila.

1) Sijaj zahajajočega sonca je ležal na vsem, kamorkoli ste pogledali. Zdelo se je, da drevesna debla gori z ognjem, listje je slepilo oči. Postopoma je postalo hladneje. Bližalo se je dolgo časa temna noč. Moj novi znanec je zelo privlačen mladenič. Verjetno je star osemnajst let. Igra tenis, dobro pleše in pripoveduje odlične šale. Zelo vsestranska osebnost, intelektualec. Na splošno je fant tisto, kar potrebujemo.

Tema 5.4. Uporaba oblik glagolov, deležnikov, gerundov

Tema 5.3. Raba zaimkovnih oblik

Študent mora:

vedeti:

biti sposoben:

1. Zaimek običajno nadomešča svoj najbližji predhodnik. Kršitev tega pravila vodi do izkrivljanja pomena.

2. Zbirnega imena (mladina, kmečko ljudstvo itd.) ni mogoče zamenjati z zaimki. množina. Mladost je ona (ne oni).

3. Oblike za njo, iz nje, so pogovorne narave. Normalizirana uporaba: zanjo, od nje.

4. Zaimki njihov V ruskem jeziku št.

5. Zaimki svoj, sami označujejo osebe, ki dejanja opravljajo.

Naloge na temo

Popravi napake.

Deček je zdaj sirota, njegov oče je umrl, ko je bil star tri leta.

Za njim je bil voz, naložen s stvarmi.

Skupina je opravila vse teste in prosila, da jo najprej pregledajo.

Pacient je prosil sestro, naj natoči vodo.

Njihov otrok.

V pismu je hčerki zapisala, da bi morala priti.

Turgenjev vodi junaka do postopnega spoznanja svojih napak.

Ljudje so se odločili za boj proti sovražnikom, organizirali so partizansko gibanje.

Študent mora:

vedeti:

Morfološke, slovnične norme;

biti sposoben:

Uporabljajte slovnične oblike besed v skladu s pravili.

1. B knjižni jezik 1-litrske oblike se ne uporabljajo. enote sedanjika ali prihodnjika preprostega časa iz glagolov zmagati, prepričati, najti se, čuditi se, čutiti. Pravilno je reči: lahko zmagam, lahko prepričam.

2. V sodobnem jeziku brez oblik: leži, vozi. Obstaja: postavi, postavi, gre.

3. Nekateri glagoli na –sya imajo dvojni pomen – pasivni in povratni, kar ustvarja dvoumnost pomena. Diplomante pošljejo v vas (sami ali jih pošljejo?)

5. Sodelujoči ne sme vsebovati kvalificiranega samostalnika. Urejeno rokopis urednika. Pravilno: urejeno urednik rokopisa oz rokopis, uredil urednik.

6. Deležniška besedna zveza se običajno prilega definiranemu samostalniku.

Napačno: gorska veriga se razteza od vzhoda proti zahodu in je sestavljen iz številnih grebenov. Pravilno: gorovje, sestavljeno iz številnih grebenov, se razteza od vzhoda proti zahodu.

7. Ne smemo dovoliti odstopanj pri uporabi vrst gerundov. Na primer: Branječlanek in ugotavljanje potreben material, naredil sem izvlečke. Prav: Branječlanek in ugotavljanje potreben material, naredil sem izvlečke. ali: Po branjučlanek in ugotavljanje pravi material.

Naloge na temo

Popravi napake

1. Ne poškodujte pohištva tako, da na mizo postavite vroč kotliček.

2. Kje ste izvedeli za to?

3. Znašel se bom v težavah.

4. Ne mahajte z rokami.

5. Postavlja stvari na mizo.

6. Pred predavanjem se študenti pogosto zadržujejo v učilnici.

7. Trgovina se zapre ob šestih.

8. Vnuk se pogosto obleče v svojo babico.

9. Pobrani pridelek se pošlje v različnih kotih po železnici, po zraku in po vodi.

Razdelek 6. Sintaksa

Tema 6.1. Temeljni enoti sintakse: besedna zveza in stavek.

In zaimki

LITERATURA:

3. Rosenthal D.E. Praktična stilistika ruskega jezika: Učbenik za univerze. - M.: Višja šola, 1987. P.179-220

4. Rosenthal D.E. Ruski jezik. M.: Moskovska univerzitetna založba, 1994. Str. 328-329, 333-335.

5. Ortoepski slovar ruskega jezika / Ed. R.I. Avanesova. M., 1997.

DOMAČA NALOGA

1. Tvori vidikske pare naslednjih glagolov: dotik, mojster, izziv, asimilirati, umiriti, zgraditi, podvojiti, pogoj, povzeti, legitimirati, odobriti, čast.

2. Tvori iz glagolov 3. osebo ednine sedanjika: izpiranje, pljusk, mahanje, guganje, klikanje, klepetanje, predenje, mijavkanje, škropljenje, ščipanje.

3. Popravi poved, razloži napake pri rabi zaimkov.

Deček je zdaj sirota, njegov oče je umrl, ko je bil star tri leta.

Za njim je bil voz, naložen s stvarmi.

Skupina je opravila vse teste in prosila, da jih najprej ponovno pregledajo.

Voditeljica je vzela kovček z mize in ga odrinila.

Ko so prišle počitnice, so se učenci odpravili k svojim družinam, veselili so se jih v upanju, da se bodo dobro odpočili.

Pacient je prosil sestro, naj si natoči vode.

REVIZORSKO DELO

1. Odprite oklepaj, spremenite nedoločnik v ustrezno glagolsko obliko; navedite možne sinonimne možnosti in podajte njihovo slogovno oceno.

1. Čolni ne mirujejo, se (zibljejo) na vodi. 2. Veter piha, dež (pljusk) v obraz. 3. Skupščina izvoli komisijo in jo (po)oblasti za pripravo predloga sklepa. 4. Več dni volk (brskati) po gozdu, išče plen. 5. Istega dne ob zori je sovražnikov odred (vdrl) na območje, kjer se nahajajo naše čete. 6. Žirija že zaključuje z delom in trenutno (povzema) rezultate tekmovanja. 7. Takoj ko prejmete denarno nakazilo, me o tem (ob)vestite. 8. Specialisti so rekli, da (naj) kmalu okrevam.

2. Navedi pomanjkljivosti in govorne napake, ki so nastale zaradi nepravilne rabe zaimkov. Uredite povedi.

1. V tem muzeju so bili razstavljeni nagačeni dinozavri, ki so vsi umrli zaradi bombardiranja. 2. Ta junak, ki ga je ljubil občinstvo, ni zapustil odra na televizijskih zaslonih 14 večerov, nato pa je bilo po njih posnetih osemnajst filmskih serij. 3. Takšna srečanja bomo imeli pogosteje: vzbujajo zanimanje mladih za njihov poklic in razvijajo ljubezen do gledališča. 4. Osebo, ki je ujeta pod visoko napetostjo, je mogoče izpustiti samo s pomočjo posebnih sredstev, namenjenih zanjo. 5. Če mi kdo reče kaj proti Belovu, ga bom udaril v obraz. 6. Vodja čevljarske sekcije, nujno na svoje mesto! 7. Če po treh dneh zadrževanja teh psov na posebnem mestu lastniki ne pridejo ponje, se slednji uničijo.

3. Popravite povedi, navedite naravo napak pri rabi glagolskih oblik.

1. Čete so se osredotočile, da bi sovražniku zadale odločilen udarec. 2. Rahel mraz vas prijetno peče po obrazu in rokah. 3. Če se zgražate nad mesnimi jedmi, vas bo zdravnik dal na dieto. 4. Ne poškodujte pohištva tako, da na mizo postavite vroč kotliček. 5. Kje ste izvedeli za to? 6. Bolnik po nasvetu zdravnika grgra raztopino sode bikarbone. 7. Če se bo to nadaljevalo, se bom znašel v težkem položaju.

Praktična lekcija № 11

Pravilna raba števnikov in predlogov

LITERATURA:

1. Sodobni ruski jezik: Učbenik / Ed. V.A. Beloshapkova. M., 1981. S. 281-289, 301-308.

2. Ruska slovnica. M.: Nauka, 1980. T.1. strani 483-530, 531-539.

3. Rosenthal D.E. Praktična stilistika ruskega jezika: Učbenik za univerze. - M.: Višja šola, 1987. Str. 168-179.

4. Rosenthal D.E. Ruski jezik. M.: Založba Moskovske univerze, 1994. Str. 151, 154, 330-335.

DOMAČA NALOGA

1. Besedne zveze postavite v dativ, instrumental in predložni primer.

573 metrov, 74 eksponatov, 15 izvodov, 48 metrov, 61 minut.

2. Iz teh besednih zvez tvori zapletene pridevnike in jih zapiši: 28 dni, 473 gramov, 8 minut, 2 uri, 1,5 kilometra, ¼ finala, 3 litre.

3. Prepiši povedi, tako da besede v oklepaju zapiši v pravilni velikosti.

Delovati po (naročilu). Po (diplomi) univerze bom šel na (destinacijo). Vedno (te) pogreša. Zaradi pomanjkanja hrane je bilo skrajšanje poti zdaj še posebej pomembno. Dimka se je odločil, da Zhigan tokrat izjemoma ne laže. Težko je bilo razumeti, kakšno udobje je imel mizar v mislih, ko je tako neusmiljeno upogibal naslonjala stolov. Naslonjen na deblo bora je Terkin, ne da bi prizanašal vranjeku, govoril o vojni (na) vojni. (Med) celotno potjo je Kasyan trmasto molčal. (V) nadaljevanju noči pred dvobojem nisem spal niti minute.

REVIZORSKO DELO

1. Števnike zapiši z besedami.

Imeti 3894 knjig..., dodati 208 573, odšteti 47 od 785, ladjo z 2655 potniki..., opraviti delo do leta 2005..., spomniti se leta 1913...

2. Oblikujte redne številke iz naslednjih kardinalnih številk:

1, 2, 11, 40, 73, 90, 100, 341, 400, 648, 3 tisoč, 200 milijonov, 120 milijard.

3. Odpri oklepaje in zapiši števila z besedami.

Knjižnica inštituta se dopolnjuje mesečno (300-400 knjig). Skupaj z novimi (1203 besedami) bo učbenik nemškega jezika vseboval preko (4,5 tisoč) besed. Razlika med (87 in 58) je (29). Drugi sovjetski umetni zemeljski satelit je bil v vesolju (163 dni). majhna staro mesto s (4675 prebivalcev), lepo umeščeno na (obe) strani slikovite reke, privablja številne turiste. Bilo je mogoče priti (en in pol tisoč rubljev).

Praktična lekcija št. 12

Skladenjska stilistika. Sprememba oblike sporazuma.

Različice slovnične povezave med osebkom in povedkom

LITERATURA:

1. Rosenthal D.E. Praktična stilistika ruskega jezika: Učbenik za univerze. - M.: Višja šola, 1987. P.244-271.

2. Golub I.B. Ruski jezik in kultura govora: Vadnica. - M.: "Logos", 2001. P.315-320.

3. Rosenthal D.E., Golub I.B. Skrivnosti sloga. M., 1998. str. 143-146.

DOMAČA NALOGA

1. Vstavite zahtevane črke; Motivirajte izbiro oblike predikata. Navedite možne možnosti.

1. Zdaj so bili ... štirje proti Valerki. 2. Od osemnajstih fantov smo ostali samo trije. 3. Po cesti so hodili ... trije ljudje. 4. Od dvajsetih, ki so končali šolo, so le štirje vstopili na ... univerzo. 5. Zdaj jih je šest sedelo... za drevesi in držalo puške. 6. Tukaj smo trije častniki. Oba mirno spita. 7. Iz neopravičljivih razlogov so bili odsotni štirje. 8. Pet jih je opravilo ... izpit pred rokom.

2. Dopolni manjkajoče črke na koncu. Označi glavne dele povedi. Pojasnite rabo edninske ali množinske oblike povedka.

1. Porabil ... tisoč rubljev na mesec. 2. Za gradnjo otroških vrtci izpuščen... milijon rubljev. 3. Koliko plemenitih nalog je pred učiteljem! 4. Zadnja dva študenta sta uspešno opravila ... izpite. 5. Po revoluciji je večina tujih specialistov odšla v svoje države. 6. 45 minut je minilo ... neopazno. 8. V množici se je gnetelo tudi več gospodinj, ki so šle kupit kruh ali mleko. 9. Julija 1918 je približno pol milijona delavcev v tovarni streliva v Angliji stavkalo. 10. Še nekaj dni je minilo neopaženo v skrbeh. 11. Bilo je celo nekako nerodno, da nas je prišlo toliko ljudi ... spoznati. 12. Več diplomantov naše šole dela v tovarni ur.

3. Med oblikami povedka (glagola ali deležnika) v oklepaju izberi pravilno. Motivirajte svojo izbiro. Navedite možne možnosti in podajte njihove normativne in slogovne značilnosti.

1. S splošno volilno pravico (je bilo izvoljeno - je bilo izvoljenih) 85 ljudi. 2. Večina, predvsem učiteljev, je (želela – želela) odločnega ukrepanja in (pripravljena – bila pripravljena) tvegati. 3. Sam predmet razprave je socialno-ekonomski in politične težave, vprašanja kulture in umetnosti; dogodki iz mednarodnega življenja in življenja znotraj Unije itd. - zdi se, da ne (tolerirajo - tolerirajo) nobenih slogovnih svoboščin, ne (dopuščajo - dopuščajo) nobenih odstopanj od norme. 4. Tisti, ki (bo prišel – bo prišel) z najbolj zanimivimi predlogi (bo – bo lahko) sodeloval pri oblikovanju sveta podjetja, pri obravnavi in ​​izbiri prejetih projektov. 5. Veliko pogumnih moških je nekoč (poskušalo - poskušalo) priti sem. 6. Tri leta po diplomi (delala - delala) inženirka Petrova v obratu. 7. Projektant je (predstavil - predstavil) predlog inovacije, katere izvedba bi pocenila izdelane dele. To je že njen tretji predlog.

REVIZORSKO DELO

1. Označi, ali je povedek pravilno usklajen s osebekom.

1. Operacijo je izvedla mlada kirurginja Boytsova, ki je pred kratkim zagovarjala doktorsko disertacijo. 2. Za varuha čistosti knjižnega jezika je vedno veljala inteligenca, zlasti pa njen najboljši del - vzorni pisatelji. 3. Avtocesta je prečkala železniško progo. 4. Razstavni vlak je včeraj prispel na postajo in se odprl za obiskovalce. 5. Skupina delavcev, ki sta jo vodila delovodja Ilyin in komsomolski organizator Stepanov, je dokončala namestitev zapletenega stroja pred rokom. 6. V čakalnici je sedela mlada ženska. Bila je direktorjeva tajnica. 7. Komunisti Zahodne Evrope so se trudili, da je kampanja ozaveščanja, pa tudi kampanja zbiranja podpisov in drugih oblik boja privedla do resničnega uspeha in tvorila osnovo močnega gibanja za obrambo miru. 8. Njegova strahopetnost ali bolje rečeno strahopetnost je presenetila vse. 9. Tisk, zlasti velikonakladni in stenski časopisi, načrtno širijo informativna gradiva.

2. Ali sta povedek in osebek pravilno usklajena? Navedite možne možnosti.

1. S hvaležnostjo se spominjam tistih, ki so bili moji prijatelji v zame težkih trenutkih. 2. Nihče, niti najbolj usposobljeni tekmovalci, ki sodelujejo na tekmovanju, niso mogli preseči rekorda, ki ga je postavil mladi plavalec. 3. Katera izmed deklet se je izkazala za največjo porednico? 4. Pacient je nejasno videl nekoga v belem, verjetno medicinsko sestro, kako pristopi k njegovi postelji. 5. Kaj bodo tisti, ki so se izkazali za brezbrižne nasilneže, rekli na roparje socialistične lastnine? 6. Prvi so na volišče prišli glasovat moji sosedje upokojenci. 7. Nihče drug kot starši so primarno odgovorni za vzgojo otrok. 8. Kdo od prijateljev vam je pisal o tem? 9. Vi ste tisti, ki ste poklicani, da prenovite svet.

3. Odpri oklepaj, izberi obliko dogovora med povedkom in osebkom; motivirajte svojo izbiro; navedite možne možnosti.

1. Montaža nove in rekonstrukcija obstoječe opreme včasih (v teku – poteka) brez ustrezne priprave preostalih delov proizvodnje. 2. Rastline enako (potrebujejo – potrebujejo) tako vlago kot toploto. 3. Nekaj ​​neverjetne mehkobe besed in ravnanja (začudeno - začudeno) njenih starih znancev. 4. V Budimpešti (potekalo - potekalo) kongres upravnega sveta in kongres tehnične komisije Mednarodna organizacija radijsko oddajanje. 5. Slava in priljubljenost nadarjenega pisatelja še vedno (raste in raste). 6. Vsako šumenje, vsako škripanje, vsak zvok (se je slišal - slišal se je utrip) v napeti tišini. 7. V akciji (na voljo - na voljo) v veliki izbiri konfekcije, čevljev, pletenin. 8. Poglabljanje in razvoj nasprotij med kapitalističnimi državami je vedno znova (povzročilo – povzročilo) vojaške spopade. 9. Konec leta 1941 (se je začel - začel) poraz fašističnih hordov in propad njihovih načrtov za zavzetje Moskve. 10. Bosta sin in hči (pomoč - pomoč) nesla vaše stvari na postajo? 12. Vsaka nova zmaga človeškega uma, vsak nov koncept, ki je nastal v kolektivnem delu (se je utrdil - utrdil) v jeziku.

Praktična lekcija št. 13

Možnosti za usklajevanje definicij in aplikacij

Z definiranimi besedami

LITERATURA:

1. Rosenthal D.E. Praktična stilistika ruskega jezika: Učbenik za univerze. - M.: Višja šola, 1987. P.272-288.

2. Golub I.B. Ruski jezik in govorna kultura: učbenik. - M.: "Logos", 2001. Str. 320-322.

DOMAČA NALOGA

1. Izberite definicije za naslednje težke besede, pojasnite razloge za vašo izbiro.

Avtomatski stroj, šotor za dežni plašč, carski top, gazebo paviljon, samodejna okrepčevalnica, bodoči učenec, trdnjava herojev, kremna soda, creme brulee, gugalni stol, raztegljiv kavč, dobermanski pinč, skedenjska shramba, koncentrat kaše, knjižnični avto, nosilna raketa , blokovni diagram, fant-ženska, jokajoča trava.

2. Besede v oklepaju zapiši v pravilni obliki. Motivirajte izbiro oblike.

1. Nekaj ​​časa sem moral živeti v glavnem mestu (Republike Mali) (Bamako). 2. Na otoku (Kreta) rastejo zimzelena drevesa. 3. Velik jez se nahaja v mestu (Markala) na reki (Niger). 4. V državi (Nevada) so poročali o močnem potresu. 5. Beloruski biologi so dva meseca delali v džungli otoka (Cejlon). 6. Južno od jezera (Victoria), ki se nahaja v republiki (Keniji), je živina pogosto dovzetna za spalno bolezen, ki jo povzroča muha cece. 7. Nova zdravilišča bodo zgrajena v letoviških mestih naše države (Jalta, Alupka, Alušta itd.).

3. Izberite pravilno možnost za dogovor o definiciji, ko so samostalniki enolični členi. Motivirajte svojo izbiro:

uspešnost in disciplina učencev - uspešnost in disciplina učencev, poletna vročina in vročina - poletna vročina in vročina, napisati zanimiv roman ali scenarij - napisati zanimiv roman ali scenarij, mlade redkvice in čebula - mlade redkvice in čebula.

svetovno znana mikrobiologinja Sergejeva - svetovno znana mikrobiologinja Sergejeva; Nikolajev inženir, ki je govoril na sestanku - Nikolajev inženir, ki je govoril na sestanku; draga tovarišica Titova - draga tovarišica Titova; zanimiv časopis "Argumenti in dejstva" - zanimivi "Argumenti in dejstva".

5. Razložite z normativno-slogovnega vidika rabo naslednjih konstrukcij:

REVIZORSKO DELO

1. Dodajte končnice. Pojasnite, po katerih pravilih se ujemajo definicije s samostalniki, ki imajo priponko.

1. Naš študentski klub je že okrasil veliko... izložbo-stojnico, ki nazorno prikazuje... življenje študentov naše fakultete. 2. Rachmaninsk... koncert-simfonija je name naredila... velik vtis. 3. Na cestah Transcarpathia smo pogosto srečevali avtomobile, od katerih je vsak imel udoben ... hišni kombi. 4. V Samarkandu so nam pokazali visok... stolp-minaret, zgrajen... v 15. stoletju. 5. V vasi graditeljev je bil ... stalni ... nov ... vrtec. 6. Državno ... muzejsko posestvo v Yasnaya Polyana je ponovno odprto ... za obiskovalce. 7. Letos je naše ... spletno mesto ... otroški ... zdravnik I.P. Fadeeva je bila... nagrajena... z medaljo. 8. Na akademskem svetu fakultete je bila govornica ... izredna profesorica našega oddelka Shilova, znana ... po svojem delu na področju fonetike. 9. Spoštujemo ... tovariš. Vasiljeva! Prosimo vas, da svoje knjige oddate v knjižnico. 10. In zdaj imate besedo, draga ... tovarišica ... Titova. 11. Ena (ena) od prebivalk zavetišča, Nastya, si z vso dušo prizadeva spoznati osebo, ki bi jo ljubila. 12. To [jezero - N.F.] je eno glavnih baz za vzrejo rib v provinci Heilujiang.

2. Imena v oklepajih vpiši v pravilne oblike.

1. Ogledi so potekali na letnem vrtu (Hermitage) slavni umetnik. 2. Dve leti je moj brat živel v mestu (Kirovsk). 3. Poleti smo dopustovali na reki (Oka), pritoku reke (Volga). 4. Voda v jezeru (Naroch) je čista in hladna. 5. Letalo se je približevalo enemu največjih otokov (Nova Zelandija). 6. Bivali smo v hotelu (Minsk). 7. Naš dopisnik se je srečal z guvernerjem zvezne države (Michigan) v ZDA. 8. Tovarniški delavci (“ Oktobrska revolucija«) predlagala svoje kandidate za mestni svet. 9. Izbor pesnikovih pesmi bo podan v naslednji številki revije (»Novi svet«). 10. Avtobus je prispel na mestno avtobusno postajo (Tula). 11. Na vozišču (Petrovka) zbita peška. 12. Na postaji (Voronež) je veliko praznih avtomobilov. 13. Na jezeru Ladoga je bila ustanovljena nova ribiška kmetija. 14. Andrej Voznesenski se rad sprosti na jezeru (Svir).

3. Izberi definicije za ta občna imena; sestavite z njimi povedi tako, da pokažete, kaj je posebnost koordinacije v takih konstrukcijah:

sirota, zaspanec, slob, baby, scoundrel, pijanec, nesrečnik, lopov.

Praktična lekcija št. 14

Stilistika sintakse. Variacija v obliki nadzora

LITERATURA:

1. Golub I.B. Ruski jezik in kultura govora: Učbenik - M.: "Logos", 2001. Str. 322-326.

2. Gorbačevič K.S. Norme sodobnega ruskega knjižnega jezika. M.: Izobraževanje, 1989. str. 160-187.

3. Panfilov A.K. Zbirka vaj o stilistiki ruskega jezika. M., 1989.

4. Slovar združljivosti besed v ruskem jeziku. M.: Ruski jezik, 1987.

5. Rosenthal D.E. Praktična stilistika ruskega jezika: Učbenik za univerze. M.: Višja šola, 1987. Str. 288-320.

DOMAČA NALOGA

1. Poudarite slogovno obarvanost naslednjih besednih zvez:

Očetova hiša - očetova hiša - očetova hiša; Dahlov slovar – Dalevov slovar; Vojaška služba - služenje vojske; Puškinova pesem - Puškinova pesem; hlad iz reke - rečni hlad; inženir iz Habarovska - inženir Habarovsk; vratna kljuka - vratna kljuka; rdeč obraz – rdeč obraz; vozovnica brez rezerviranega sedeža - vozovnica brez rezerviranega sedeža; poštni delavec - poštni delavec; knjiga za otroke - otroška knjiga.

2. Opišite pomenske in slogovne razlike med možnostma:

Hodi po vodi - sledi vodi; opazovanje zvezd - opazovanje eksperimentalne skupine; v prometni nesreči - v prometni nesreči; za delo učitelja – za delo na področju vzgoje in izobraževanja; biti središče – ​​biti v središču; kemijski laboratorij – ustvarjalni laboratorij; Zahodna fronta – delovna fronta.

REVIZORSKO DELO

1. Z besedami v oklepaju sestavite sprejemljive kombinacije.

Zagotoviti(podpora, storitev, pomoč, vpliv, vtis, srečanje, zaupanje); zmaga(vrh, uspeh, zmaga, mejnik, prestiž, visok rezultat); obnašanje ( tekmovanje, srečanje, kontrola, organizacija, srečanje, konferenca, lekcija ); manifest(zavesten odnos, želja, spretnost, volja, značaj, brezbrižnost, vzorec vedenja, pobuda, pobuda).

2. Besede v oklepajih zapiši v pravilni obliki (po potrebi uporabi predloge): po (nalog), nadzor (izvedba naročila), ni prejel (dovoljenje), odpoklic ( tečajno delo), vodja (oddelek), plačati (voznina), počakati (vlak), dati (svinčnik), piti (voda), nagniti (rezultati poskusa).

3 . Opozorite na pomanjkljivosti v sestavi besednih zvez in stavkov.

Bodite pozorni na produktivnost dela. Bodite pozorni na ... Pojasnite nevarnosti alkohola. Tega ne bo nihče prepovedal. Te ravni nismo dosegli. Vprašanje, ki zadeva vlogo. O tem vprašanju sem že razpravljal več kot enkrat. Biti užaljen zaradi dejstva, da... Na to sem pozoren. V nadaljevanju se bom posvetil dejstvu, da ... Govor poudarja, da ...

4. Besedo v oklepaju postavi v pravilni obliki v besedne zveze ob vsaki od danih besed.

Naslov – namen – štetje (bralec)

Vera - zaupanje (zmaga)

Vplivati ​​– vplivati ​​– odražati – pustiti pečat (ogledi)

Poslušaj - poslušaj - poslušaj (melodija)

Vzbuditi zaupanje - vzbuditi zaupanje (pacient)

Bodi ponosen - ponosen - ponos (dosežki)

Naredi razliko - loči - loči (jaz in on)

Pritožba – pritožba (stavek)

Nagraditi - počastiti (nagrado)

Oblecite - oblecite (plašč, otrok)

Nezadovoljen - razočaran (recenzija)

Potreba - pomanjkanje (denarja)

Bodi pozoren - bodi pozoren - drži

pozornost - pritegniti pozornost (slika).

Praktična lekcija št. 15

deležnik

Gerundij je nespremenljiva oblika glagola, ki ima lastnosti glagola in prislova ter označuje dodatno dejanje.

Lastnosti glagola:

Pogled: branje - prebrano. Ponudba – daritev;

Vračilo: vračanje - vračanje. Po srečanju - po srečanju.

Lastnosti prislovov:

Nespremenljivost;

Vloga v stavku - gerundiji v stavku so lahko samo okoliščine: (Govoril je previdno, bal se je reči kaj nepotrebnega. Sasha jih je nasmejano pogledal.)

Za razliko od deležnikov gerundiji nimajo časa; imajo samo vidik.

Nepopolni deležniki označujejo dejanje, ki pomeni istočasno z glavnim: jokajoče in glasno preklinjal je poskušal konja premakniti z mesta.Popolni deležniki označujejo dejanje, ki se je zgodilo pred glavnim:Njegov spremljevalec je vrgel šal in predlagal vrnitev na vrt.

Deležniki iz nedovršnih glagolov so tvorjeni s priponami - in jaz: kupiti - nakup. V jeziku se je ohranilo tudi več zastarelih oblik s pripono - učiti: biti, igrivo, potuhnjen.

Deležniki iz dovršnih glagolov se tvorijo s priponami

V, -lice, -ši: kupiti - kupiti, srečati - srečati, shraniti - prihraniti, pojaviti se - pojaviti se.

Sodelujoče fraze. Deležnik z odvisnimi besedami tvori prislovno zvezo.

Težave pri tvorbi in rabi deležnikov.

Dejanje, izraženo s predikatnim glagolom, in dodatno dejanje, ki ga označuje gerund, mora opraviti ena oseba. Zato so naslednji predlogi napačni:Ko sem se prehladil, sem imel vneto grlo - mraz v grlu. Ko smo se vračali domov v dežju, so bile naše jakne premočene - jakne so se vračale domov v dežju.

Naloge.

Kako lahko zaključiš stavek?

1. Po naključju sem ga srečal v gledališču,

A) Spomnila se je njihovih študentskih let.

B) bolelo jo je, da sta se tako nesmiselno razšla.

C) želela je vrniti preteklost.

D) nepričakovano zase je začutila, kako drag ji je.

2. Ko dobiš službo,

A) med sestankom z delodajalcem je treba vsako besedo premisliti

B) med sestankom z delodajalcem se obnašajte skromno, a dostojanstveno.

C) obleka, ki jo nosite na pogajanjih, mora biti stroga.

D) razlog za zavrnitev je lahko vaša samozavest.

3) Ko se približate reki,

A) pohitel razsedlati popolnoma izčrpane konje.

B) postalo jim je jasno, da ga prečkanje ne bo enostavno.

C) vas na nasprotnem bregu je postala jasno vidna.

D) Sprejel jih je obup, ker je bil most porušen.

1. V šahovskem tekmovanju je mladi mojster ob srečanju z velemojstrom osvojil briljantno zmago 1 . 2. Uporabo teh izrazov in besednih zvez je mogoče prikazati z ilustrativnimi primeri, pri čemer je treba za ilustracije vzeti primere leposlovja 2 . 3. Vse predstavitve v knjigi so narejene zelo na kratko, ob upoštevanju študentovega časovnega proračuna 2 . 4. Znanost potrebuje takšne nasvete, ki bi bili koristni pri praktičnem delu, če bi jih uporabili 2 . 5. Ko sem delo prebral drugič, menim, da so glavne misli v njem pravilno izražene 3 . 6. Ko smo se približali reki, smo ustavili konje, hitro skočili na tla in, naglo slečeni, planili v vodo 1 . 7. Z diapozitivom so izračuni hitri in enostavni 2 . 8. Po resni rani so vojaka rešili njegovi tovariši 4. 9. Ko se je hitro oblekel in umil, je deček tekel v šolo, a je padel, ko se je nekaj zapletel in spotaknil 5 .

Zamenjava podrednih stavkov z deležniškimi besednimi zvezami in obratno; če tega ni mogoče storiti, navedite razlog nezmožnosti zamenjave.

1. Ker je Gorky dobro poznal življenje in vsakdanje življenje potepuhov, jih je znal v svojih delih živo upodobiti. 2. Ko smo se vrnili domov, je bila že tema 6 . 3. Jevgenij Onjegin je na Tatjano naredil močan vtis, saj je močno izstopal med okoliškimi posestniki. 4. Ko so učenci končali s preverjanjem nareka, je učitelj vzel njihove zvezke 7 . 5. Ko je Plyushkin razvezal vse vrste vezi, je gostu privoščil takšen prah, da je kihnil 7 . 6. Stari brodar je zadremal, nagnjen nad vesla 8 . 7. Kashtanka, ki ni mogla prenesti glasbe, se je nemirno premikala na stolu in tulila. 8. Stranke so hodile mimo Kashtanke in jo potiskale z nogami, brez prestanka naprej in nazaj. 8 . 9. Brez povrnitve zdravja ne bo mogel resno študirati. 10. Ko je izpustil generale, je Kutuzov dolgo sedel, naslonjen na mizo.

Referenca .

1. Napaka pri rabi deležniške vrste.

2. Deležniške zveze ni mogoče uporabiti, če se dejanje, izraženo s povedkom, in dejanje, izraženo z deležnikom, nanašata na različne osebe; Na primer: "Ko sem se vračal domov, me je ujel dež».

3. Deležniške fraze ni mogoče uporabiti v neosebna ponudba z logičnim subjektom, na primer: "Ko sem se približeval gozdu, me je zeblo.”

4. Delniške fraze ni mogoče uporabiti, če je stavek izražen s pasivno konstrukcijo, ker proizvajalec dejanja, izraženega s predikatom, in proizvajalec dejanja, izraženega z gerundom, ne sovpadata, na primer: "Po vzponu po Volgi se bo barka raztovorila na pomolih Nižnega Novgoroda».

5. Mešanica gerundijev, ki ustvarja kakofonijo.

6. Zamenjava ni mogoča, ker je glavni stavek neoseben.

7 Zamenjava ni mogoča, ker imata glavni in podrejeni stavek različna osebka.

8. Zamenjava je nemogoča, ker gerundij označuje način dejanja.

Predogled:

deležnik

Deležnik ima lastnosti glagola in pridevnika.

Lastnosti glagola:

1. Pogled - popoln in nepopoln (napisal - napisal)

2. Čas – sedanjost in preteklost: spanje-spanje.

3. Vrnitev: veselje.

4. Zastava – aktivna in pasivna.

Veljavno deležniki označujejo lastnost osebe ali stvari, ki sama izvaja dejanje:gledam, gledam.

Pasivno deležniki označujejo lastnost predmeta, na katerega je dejanje usmerjeno: obravnavan, obravnavan.

Lastnosti pridevnika:

1. Označuje znak osebe ali predmeta.
2. Spreminja se glede na števila, spole in primere.
3. Pasivni deležniki imajo polno in kratko obliko:kupljeno blago – kupljeno blago.
4. Vloga v stavku: polni deležniki so samo določilo, kratki deležniki so le del sestavljenega imenskega povedka.

Tvorba deležnikov

Aktivni deležniki sedanjik so tvorjeni iz debla sedanjikovega glagola s pomočjo pripon–ušč, -jušč, -ašč, -jušč, Aktivni pretekli deležniki so tvorjeni iz korena preteklega glagola s pomočjo pripon -šš, -š.

Pasivni sedanjikovi deležniki so tvorjeni iz debla sedanjiškega glagola s pomočjo pripon -jesti, -im, -om, -t, -nn, -yonn (nošenje, zabadanje, dremanje, odločanje, nošenje, odločen, shranjen, nesen, zaboden, brati, odločen).

Črkovanje NN in N v deležnikih in besednih pridevnikih.

V polnih deležnikih in glagolskih pridevnikih piše NN :

1. Če ima beseda predpono(beri, posejano). Izjema: zapriseženi brat, pameten otrok.

Opomba 1. Prisotnost predpone ne vpliva na pisanje besednih pridevnikov(nepokošeno, nepohojeno).

Opomba2. Črkovanje besednih pridevnikov se prav tako ne spreminja kot del zloženk:doma pleten, malo nošen)

2.Če ima deležnik odvisno besedo:tlakovane ceste.

3. Dva N pišemo v brezpredponskih deležnikih, tvorjenih iz dovršnih glagolov(zapuščeno, dano, kupljeno, odločeno, ujeto)

4. Pridevniki besednega izvora na –ovannyy, -yovannyy se pišejo z dvema H:tvegan korak, razvajen otrok, vložene kumare. Z besedami kovan, prežvečenkombinacije OM in OB so vključene v sestavo korenine.

Opomba. Ranjen- samostalnik;vojak ranjen v nogo- deležnik z odvisno besedo;Ker je bil ranjen, je vojak ostal v službi- deležnik, čeprav nima ne predpone ne odvisne besede, ohranja svoj besedni pomen in se piše z dvema N.

V kratkih trpnih deležnikih se za razliko od polnih piše en N.

(napisan esej)

Deležnik z odvisnimi besedami tvori deležniško besedno zvezo.

Sodelujoče fraze

Povedi popravi, napake razloži.

1. Govoril je o redu, ki je tukaj vladal pred revolucijo 1 . 2. Naloga, ki jo izvajamo, ne povzroča posebnih težav 2 . 3. Pisatelj je spregovoril o spremembah v knjigi, ki jo pripravlja za ponovno izdajo 2. 4. V bližnji prihodnosti bo na ogled nova produkcija, ki so jo ustvarili člani dramskega krožka 2 . 5. Redno objavljena poročila stenskih časopisov zanimiv podatek o življenju šolskega kolektiva 2 . 6. Predrzniki, ki se v zimskih razmerah poskušajo povzpeti na vrh te gore, bodo plačali z življenjem 3. 7. Učenci, ki napišejo šibek domači esej, ga bodo morali ponoviti 3 . 8. Vsak študent, ki bi želel sodelovati pri delu znanstvenega krožka, mora vložiti prošnjo v dekanatu. 4 . 9. Predavanje študentov o miroljubni rabi atomske energije je vzbudilo veliko zanimanje 5 . 10. Nekaj ​​dni po prepiru je Dubrovsky ujel Troekurovove kmete, ki so v svojih gozdovih kradli drva 6 .

Zamenjaj podredne pripisne stavke z deležniškimi besednimi zvezami; če tega ni mogoče storiti, navedite razlog nezmožnosti zamenjave.

1. Chelkash je bil zadovoljen s svojo srečo, s seboj in s tem tipom, ki se ga je tako bal in se spremenil v njegovega sužnja. 2. Grushnitsky je eden tistih ljudi, ki imajo pripravljene pompozne fraze za vse priložnosti 7 3. Avtor je moral biti prisoten na prizorišču z posestnikom Penočkinom, ki mu bo še dolgo ostal v spominu 8 . 4. V zadnji hiši, kjer se konča vas, je še vedno gorela luč 9 . 5. Peljali smo se po planjavi, ki jo je ožgalo sonce in prekrilo prah. 6. Gribojedov se je v komediji "Gorje od pameti" dotaknil iste teme, ki so jo kasneje začeli razvijati drugi klasični pisci 7. 7. Med knjigami ni bilo niti ene, ki me ne bi zanimala. 10 . 8. Metelitsa je pogledal in nenadoma prepoznal črnoglavega dečka kot istega pastirja, ki mu je včeraj zapustil konja 9 . 9. Ilya je vstopil na dvorišče s pomembnim videzom človeka, ki je opravil dobro delo.

Referenca.

1 Napaka pri rabi deležniškega časa

2 Oblike deležnikov na-xia je treba, kjer je to mogoče, nadomestiti s trpnimi oblikami: namesto "sin, ki ga je vzgojil oče> sin, ki ga je vzgojil oče. Včasih je takšna zamenjava nujna, ker ima delček -sya različne pomene, vključno z povratnim in pasivnim, ki se lahko mešata; na primer, namesto "krave gredo v zakol" potrebujete ... poslati v zakol.

3. Oblike deležnikov, ki se končajo na -, so napačne. sramežljiv od dovršnih glagolov (s pomenom prihodnjika), saj taka oblika deležnika ne obstaja (“izvajalec", "mislec" in tako naprej.).

4. Nepravilne oblike deležnikov z delci bi, ker glagoli v konjunktivnem naklonu ne tvorijo deležnikov ("govor, ki bi vzbujal ugovore« itd.).

5 Deležniška besedna zveza mora stati v celoti ali za definiranim samostalnikom (knjiga, ki leži na mizi), ali pred njim (knjiga, ki leži na mizi), vendar ne sme biti prekinjena z besedo, ki jo definirate ("knjiga, ki leži na mizi").

6. Nepravilen besedni red v stavku z ločeno deležniško besedno zvezo.

7. Zamenjava ni mogoča, ker glavni stavek vsebuje sorodno besedo (obliko kazalnega zaimka to)

8. Zamenjava je nemogoča, ker je povedek podrednega stavka izražen z glagolom v prihodnjem času.Deležniki nimajo prihodnjika.

9. Zamenjava ni mogoča, če je veznik v instrumentalu ali dajalniku (zamenjava je možna, če je beseda v imenovalniku ali tožilniku brez predloga)

10. Zamenjava je nemogoča, ker je predikat podrejenega stavka izražen z glagolom v obliki konjunktiva.Deležniki nimajo konjunktiva.

Predogled:

Zaimek

Zaimek - to je del govora, ki ne imenuje osebe, kakovosti ali količine, ampak jih le označuje.

Stopnje zaimkov:

1. Osebno: Jaz, on, ona, to, mi, ti, oni.

2.Vračljivo: sebe.

3. Posesniki:moj, tvoj, tvoj, tvoj, tvoj.

4. Okvirno: to, to, tako, toliko, tako.

5. Nedefinirano:nekdo, nekaj, kdorkoli, kdorkoli, nekaj, karkoli,nekaj, nekaj, nekaj itd..

6. Negativno: nihče, nihče, sploh ne, nihče in itd.

7. Vprašanje:WHO? Kaj? kateri? čigav? Koliko?

8. Relativni - isti vprašalniki, vendar se ne uporabljajo v vprašalnih stavkih, temveč za povezavo glavnega in podrejenega stavka v zapletenem stavku:Ne vem, kdo je prišel k vam; Nisva se še odločila, koliko dni bova ostala v Sankt Peterburgu; Povej mi, čigava je to knjiga.

9. Določila:sam, večina, vsi, vsak, vsak, drugi, kateri koli, drugi in itd.

Zaimki ona, on, oni lahko posesiven:njunemu sinu, v njenem stanovanju, za njegovo knjigo.

Težave pri tvorjenju oblik in rabi zaimkov.

1.Obrazci od nje, od nje, njihovo- pogovorno. Pravilne oblike so od nje, od nje, njih.

2. Stavek mora biti zgrajen tako, da je jasno, katero besedo ali besede nadomešča zaimek: Prebral je listek, ga zmečkal in prižgal cigareto, dal v žep -listek ali cigareto?

3. Zaimka "vaš" in "sebe" se nanašata na osebo, ki izvaja dejanje. In predlog bi moral biti zgrajen ob upoštevanju tega.Petya obožuje svojo mlajšo sestro- ne Petjina sestra, ampak nekdo drug.

Črkovanje zaimkov

1. V negativnih zaimkih se pod poudarkom piše NE, brez poudarka - NI: ne nihče vprašati o ne sprašuj.
2. NE in NI z zaimki se pišeta skupaj, ločeno - če obstaja predlog (predlog je med delcem in zaimkom):nihče - nihče, nič - ni treba.
3. TO delci, BODI KDO in predpono NEKAJ z nedoločnimi zaimki pišemo z vezajem: nekdo, neki, nekaj.
4. Kombinacije nihče drug kot; nihče drug kot; nič več kot; ne tisto drugo kot imajo pomen nasprotja, zato uporabljajo nikalni delec NE, npr.Odredbo je podpisal nihče drug kot direktor sam. Odredbo je podpisal direktor in ne kdo drug.

Zaimkovne kombinacije nihče drug (drugi) in nič drugega (drugi) niso povezani z opozicijo in se praviloma uporabljajo v stavkih, kjer je zanikanje, na primer:Nihče drug tega ne bi mogel narediti.

Te kombinacije so manj pogoste v stavkih brez zanikanja in so npr: Vprašanje lahko reši samo strokovnjak in nihče drug.V teh kombinacijah se uporablja delček NE, ki se piše skupaj z zaimkom.

Sre Vabilo se je lahko vročilo nikomur drugemu kot obdolžencu osebno - Vabilo ni bilo mogoče vročiti nikomur drugemu kot obdolžencu osebno. To ne more biti nič drugega kot napaka. "To ne more biti nič drugega kot napaka."

Naloge

Pojasnite naravo napake.

1.Nikoli ni dokončal svoje avtobiografije.

2. Delo na romanu ga vrne v otroška leta.

3. Našel sem brata v svoji sobi.

Raba zaimkov

Povedi popravi, napake razloži.

1. Fant je zdaj sirota: njegov oče je umrl, ko je bil star tri leta 1 . 2. Za njim je bil voziček, naložen s stvarmi. 2 . 3. Skupina je opravila vse teste in prosila, da jo najprej pregledajo 3 . 4. Voditeljica je vzela kovček z mize in ga potisnila vstran 1 . 5. Ko so prišle počitnice, so učenci odšli k svojim sorodnikom: veselili so se jih z veliko nestrpnostjo v upanju, da se bodo dobro spočili 1 . 6. Pacient je prosil sestro, naj si natoči vode. 4 . 7. Prvi nastop umetnice ji je prinesel velik uspeh in od nje bi lahko veliko pričakovali 5 . 8. Vodnik je dal pojasnila svojim poslušalcem in jih prosil, naj jih zapišejo, da bi jih lahko pozneje natisnili 1 .

Referenca.

1. Zaimek običajno nadomešča svoj najbližji predhodnik. Kršitev te določbe vodi v izkrivljanje pomena.

2. Začetni n dodajamo osebnim zaimkom 3. osebe (on, ona, ono, oni), če stojijo za preprostimi predlogi.(brez, v, za, pred, za, od, do, z, obitd.) in za nekaterimi prislovnimi predlogi, ki nadzirajo rodilnik(okrog, spredaj, blizu, mimo, nasproti, blizu, na sredini, za, zadaj in itd.): brez njega, z njo, okoli njih, za njimitd. Za predlogi prislovnega izvora, ki nadzirajo dajalniški primer, začetnico n ni dodano:v nasprotju z njim, po njenem, v nasprotju z njimi, proti njemu, po njenem, kot gaitd. Ni dodano n tudi za predlogom zahvale gredo in predložne kombinacije, sestavljene iz preprostega predloga in samostalnika:po njegovi zaslugi, za razliko od nje, v nasprotju z njimi, o njih, z njegove strani, v odnosu do nje, razen njihitd. Za primerjalno stopnjo pridevnikov in prislovov se uporabljajo zaimki 3. osebe brez začetnice.n: njegova sestra je starejša od njega, on dela bolje od nje.

3. Zbirni samostalnik (kmetstvo, dijaki, skupinitd.) ni mogoče nadomestiti z množinskim zaimkom. Ne moreš reči: "Učenci so odšli na počitnice; poleti se bodo dobro odpočili.”Da ne bi ustvarili neprijetne kombinacije " počivalo bo,« sledi beseda študentov zamenjati z besedoštudenti.

4. Povratni zaimki sebe in svoje se nanašajo na osebo, ki izvaja dejanje. Zato v stavkih:Najemnik je prosil hišnika, naj mu odnese stvari; Profesor je povabil asistenta, da prebere svoje poročilo- samozaimek pomen se nanaša na samostalnik hišnik, njegov zaimek pa je beseda pomočnik.

5. Obrazci so pravilni iz nje, iz nje (oblike iz nje, iz nje so pogovorni ali zastareli).

Predogled:

Številka

Števnik je del govora, ki označuje abstraktno število, količino ali vrstni red predmetov pri štetju in odgovarja na vprašanja Koliko ? ali kateri? Kateri? : petinsedemdeset, tri, šesti.

Števnike po sestavi delimo naenostavne, zapletene in sestavljene.

Enostavno sestavljen iz enega korena(šest, štirideset, peti, deseti)ali iz dveh korenov, vendar pod pogojem, da se s sklanjatvijo spreminja le zadnji del (petnajst, trideset).

Kompleksno sestoji iz dveh korenov, oba pa se spreminjata s sklanjanjem:petdeset, dvesto, tristo.

Sestavljeno sestavljen iz več besed:oseminsedemdeset, sto petnajst, dva tisoč sedem.

Samostalniki (tri, deset, ducat, večina, manjšina, žreb, del, vrsta), zaimki ( koliko, toliko, več)in prislovi s količinskim pomenom

(malo, veliko).

Odvisno od vrednosti in morfološke značilnostiŠtevniki se delijo na kvantitativno in vrstno.

Količinsko – (KOLIKO KOLIKO?): cel(enaindvajset), delno (sedem stotink), skupno ( dva, tri, štiri, pet, šest, sedem, osem, devet, deset).

Številka ena je lahko v množini, vendar ohrani svoj leksikalni pomen le, če se uporablja s samostalniki, ki imajo le množino:Samo enega imahlače. Čakali smo en dan. V drugih primerih deluje bodisi kot omejevalni delec:Je samo jabolka (samo jabolka),ali kot prislov:Otroci so ostali sami doma (brez nadzora).

Sklanjanje kardinalnih števil

Številniki štirideset, devetdeset, sto, ena in pol ter ena in pol sto imajo dve obliki primera:

I., B - štirideset, devetdeset, sto, ena in pol, ena in pol sto

R., D., T., P. – štirideset, devetdeset, sto, ena in pol, ena in pol sto

V zapletenih števnikih se vsi deli sklanjajo:

IN. petdeset, dvesto

R. petdeset, dvesto

D. petdeset, dvesto

V. petdeset, dvesto

T. petdeset, dvesto

P. okoli petdeset, okoli dvesto

V sestavljenih številnikih se vse besede sklanjajo: več kot tristo šestindevetdeset metrov

Ordinali

Pri štetju navedejo vrstni red predmetov in odgovorijo na vprašanje KATERE? Vrstni števniki so zelo blizu pridevnikov. Tako kot pridevniki so lahko dogovorjeni modifikator ali del samostalniške besedne zveze. sestavljeni predikat : Dobro se je spomnil njunega prvega zmenka- opredelitev . Bil je prvi, ki me je privolil podpreti -je del predikata. V kombinacijiprislovi so lahko samostalniki:To se je zgodilo v prvem mesecu njunega skupnega življenja -okoliščina časa.

Pri sestavljenih vrstnih števnikih se spreminja samo zadnja beseda.

Težave pri oblikovanju oblik in uporabi števnikov

Vseh samostalnikov ni mogoče uporabiti s zbirnimi števniki. Za njimi so lahko:

1) samostalniki, ki poimenujejo moške osebe:dva brata, štirje prijatelji, tri sosedi . Opomniki žensk so nesprejemljivi: naslednji stavki so napačni: tri sestre, pet prijateljev; Prav - tri sestre, pet prijateljev.

2) samostalniki, ki označujejo ljudi brez označbe spola:trije otroci, štirje tujci, dva državljana;

3) neživi samostalniki, ki imajo le množinsko obliko: dva sani, troja vrata, štirje dnevi. Če pa je število večje od štiri, morate izbrati drugo obliko:pet kosov škarij, šest kosov vil;

4 ) osebni zaimki: Bilo jih je pet;

5) imena mladičev živali:Naša mačka ima tri mucke.

Za sestavljenimi števniki, ki se končajo na EN, je samostalnik v edninski obliki:izvoljenih enaindvajset delegatov.

Zaimek – števnik OBA ima poleg oblike moškega in srednjega rodu še obliko ženskega rodu: yoba brata, za oba primera, z obema sestrama, obemaštudenti . Ker samostalniki, ki se uporabljajo samo v množini, nimajo spola, pri besedah ​​OBA, OBA ne moremo uporabiti. Ne moreš reči:obe sani ali obe sani; Prav: na obeh saneh.

- Pri kombiniranju štev ena in pol pri samostalniku je definicija v množinski obliki:en in pol poln kozarec.

Za sestavljene števnike, ki se končajo na dva tri štiri, samostalnik se uporablja v edninski obliki:triindvajset mladih moških

Črkovanje števnikov

Mehki znak v sredini števnikov pišemo od petdeset do osemdeset in od petsto do devetsto:

(petdeset, šestdeset, sedemdeset, osemdeset, petsto, šeststo, sedemsto, osemsto, devetsto).

NALOGE

V stavkih so napake; popravi jih:

1. Na obeh vratih so bili menjani zapahi. 2. Štiri dekleta iz našega razreda plešejo. 3. Dvesto petdeset rubljev je manjkalo za vozovnico do Odese. 4. Za zimo je počitniška hiša kupila štiriintrideset sani. 5. Ima dva nečaka in tri nečakinje. 6. Moral sem omejiti svoje stroške na pet tisoč dvesto rubljev. 7. Puškin se je rodil leta tisoč sedemsto devetindevetdeset.

A4. Poišči slovnične napake:

1) veliko jabolk

2) v obeh knjigah

3) z osemsto rubljev

4) lezite

A18. V kateri vrstici je vsaka beseda zapisana z b?

10 str..esa, aforiz..m, met..te

2) krona, inter..er, injekcija

3) tanjši..več, osem..enajst, polnoč..

4) devet..sto, rdeče..rdeče, osem..merjenje

Predogled:

Samostalnik.

Tabela prikazuje samostalnike moški, razdeljeni v skupine po načinu tvorbe množine. Besede preberite na glas, preverite, ali so poudarki pravilno postavljeni, in se poskusite zapomniti.

Končnica -A/-Z (tolkala)	Konec I/-Y
naslovi	letališče o ustih
straneh	bo in
medpomnilnik	b o veliko
oboževalci	Bull o'zery
računi	na volitvah
žlebovi	v vaših narečjih
direktorji	dispečerji
Zdravniki, inšpektorji	dogov o ry
čolni	inženirji
kočijaž	razred
kupole	do približno zyri
mojstri	kombajn
številke	konstruktorji
šunka	Zabojniki
okrožja	l ektorji
otoki	slikar
počitnice	m in mnogo
potni listi	skladišča
jadrati	glej približno tri
kuharice	R ektorji
vlaki	t o usta
kleti	t o ječmi
profesorji	superge
čuvaj	mizar
stolp	fl o tebi
topoli	spr in tsy
zvezki	Sedež in štab
kmetije	kos pri rmani
sidra	ščit s

Opcije padežne končnice samostalniki

1. Moški samostalnikiv rodilnikuednina razen običajne končnice-IN JAZ lahko konča - U/-Y

v naslednjih primerih:

Pravi samostalniki, ko označujejo mero, količino:kozarec kefirja, skodelica čaja, kos sladkorja;

Pravi in ​​abstraktni samostalniki, ko označujejo predmet, na katerega se dejanje delno nanaša:dodajte sladkor, jejte juho. Popijte čaj. Dohiteti strah;

Abstraktni samostalniki, ko označujejo stopnjo manifestacije lastnosti:malo reda, toliko hrupa, nobene koristi;

V stabilnih frazah:brez uspeha, zapustil gozd, iz hiše, iz oči v oči

2. Moški samostalniki v predložnem primeru ednine (s predlogi В, На) imajo končnico–U/-Ju pri označevanju kraja, pri označevanju predmeta pa navadna končnica-E: Z vrtom je zaslužil veliko denarja. Na vrtu so bile samo jablane.

3. Samostalniki imajo množinsko oblikov rodilniku konec nič v naslednjih primerih:

Označuje seznanjene predmete (par čevljev, škornji iz klobučevine, škornji, nogavice(ampak: nogavice);

V imenih narodnosti, če se koren besede konča z N, R: Angleži, Armenci, Baškirji, Gruzijci, Romi;

V imenih starih rodov vojske:skupina huzarjev, kirasirjev, suličarjev; skupine partizanov, vojak.

Za nekatere merske enote:pet amperov, vat, rentgen.

Toda konec je OV: pet hektarjev, litrov, kilometrov, centnerjev, dolarjev.

Ne pozabite: več tirnic, kilogrampomaranče, mandarine, paradižnik, paradižnik.

4. Samostalniki ženskega roduv rodilnikuMožni so naslednji zaključki:

Nič v naslednjih primerih:Barke, basni, pesmi, jablane, domena, poker, strehe, jaški, varuške, palice, svatbe, govorice, posestva, čaplje, rjuhe (mogoče rjuhe);

NJEJ: seženj, delnic, žebljičkov, prgišč, sveč.

5. Besede, ki se uporabljajo samo v množini, imajo naslednje končnice:

nič e: pajkice, puloverji, napadi, tema, mrak, hlače.;

NJEJ: grablje, hodulje, vsakdanje življenje, polena, jasli;

OV/-EV: kavbojke, kratke hlače, zmrzali, cunje, cunje.

Naloge

1. Popravite napake:

1) Za to jed boste potrebovali kilogram paradižnika, riža in mletega mesa.

2) Par škornjev je bil nepovratno izgubljen.

3) V Češnjevem vrtu Čehova imajo pomembno vlogo stranski liki.

4) Težko je bilo hoditi po vročem pesku brez čevljev.

5) Dobavne pogodbe, prejeti opomini, piramidalni topoli, povabljeni trenerji.

2. Dopolni stavek:

1) V nahrbtnik morate dati tudi škornje, čevlje, superge in ženine škornje, gumijasti škornji, sinovi škornji, copati, nogavice, nogavice, hčerkine pajkice, moje kratke hlače, kavbojke, hlače. Toda v nahrbtniku ni več prostora za …………………………………………………………………..

2) Za to eksotično solato potrebujete mandarine, pomaranče, jabolka, olive, paradižnik. Kupiti morate kilogram………………………………………………………….

3) Na našem območju živijo Gruzijci, Armenci, Bolgari, Moldavci, Turki, Grki, Ukrajinci in Uzbeki. Dobro poznam običaje………………………………………………………………….

4) Več let je zbiral kositrne vojake. Imel je stare ruske huzarje, kirasirje, grenadirje, lancerje in sodobne vrste vojakov: tankovske posadke, topničarje, pilote, pehote, saperje. Mlajšemu bratu je dal vse svoje......

Naloge na temo "Samostalnik"

Besede delimo glede na način, kako tvorijo množino. V vsaki skupini je pomotoma vključena beseda, poiščite jo in obrazložite svojo odločitev.

A) direktor, profesor, rektor, zdravnik, delovodja, čuvaj, kuhar, kočijaž;

b) inženir, dispečer, inštruktor, arhitekt, računovodja, mizar, delovodja;

c) bolničar, urednik, inštruktor, oblikovalec, lektor, strugar, pek;

d) letališče, dvigalo, zlog, torta, ukor, posoda, kupola, ventil, toast;

e) žaromet, rokopis, sektor, traktor, številka, pulover, pulover;

e) zvon, čoln, stolp, topol, kmetija, toast, ventilator, klet, račun, zv.

Besede so razvrščene glede na način tvorbe rodilnika množine. V vsaki skupini je pomotoma uvrščena beseda, poiščite jo in obrazložite svojo odločitev.

1) centner, pud, kilogram, kilometer, hektar, palec, vat;

2) barka, streha, posestvo, bajka, sveča, čenča, varuška, jablana, plavž;

2) Anglež, Parižan, državljan Odese, kmet, Armenec, Gruzijec. bolgarski, ciganski;

3) vojak, partizan, husar, kirasir, artilerec, dragon, lancer, državljan.

Vsak stavek ima govorno napako, popravite jo.

1) Že drugo poletje se v bližini mesta ustavi tabor nomadskih Romov.

2) Za to jed boste potrebovali kilogram paradižnika, riža in mletega mesa.

3) Za večerjo je bil navaden krožnik testenin.

6) Na tej mizi je vedno ležalo nekaj parov nogavic, ki jih je babica pustila nespletenih.

7) Zaradi tega je bil par škornjev nepovratno izgubljen;

9) Skupina vojakov je dobila nalogo, da odide za sovražnikovo linijo

10) Težko je bilo hoditi po vročem pesku brez čevljev;

11) Ni bilo dovolj odej za vse goste na dači.

Popravi morebitne napake v povedih.

1. Dva para nogavic in več parov nogavic je bilo treba zavreči.
2. Na srečo sta bila v bližini dva policista.
3. Dva vojaka sta bila poslana na preiskavo.
4. Gosta črna tančica ji je pokrivala obraz.
5. Na njegov govor ni bilo nobenih komentarjev, niti njegovega imena in priimka ni bilo omenjeno.

Označi primere, ko imajo lahko samostalniki v rodilniku naslednje končnice:

Samo –A/-Z	Samo –U/-Yu	A/-Z ali –U/-Yu kot možnosti
Taljenje snega.. Poskusi z medicino... Ljudske navade... Veliko ljudi.. Izvoz čaja.. Kupi sladkor.. Delo brez počitka... Razvrščanje čaja...	Popijte čaj.. Poskusite sir.. Veliko snega.. umiram od lakote... Rezerve smodnika.. Brez dima... brez ognja Prisotnost duha.. Nastavite toploto..	Plantaže čaja.. Cena sladkorja.. Prodaja kvasa.. Veliko ljudi.. Izdelana iz voska.. hočem sok... Ne popuščaj ... Pijte sadni sok..

Popravi morebitne napake v zvezi z določanjem spola samostalnikov.

1. Čile je leta 1520 odkril Magellan.
2. Izza rešetk kletke nas je žalostno opazoval velik šimpanz.
3. Delhi se nahaja v severozahodnem delu države.
4. Čas je, da popijem svoj kakav.
5. Na našem območju je bila zgrajena nova telefonska centrala, tako da bomo zdaj imeli telefon.
6. Moskovsko umetniško gledališče Efremova ni prav nič podobno tistemu, ki ga je nekoč cenil Stanislavski.
7. Kongo za dolgo časa je bila francoska kolonija.
8. Ministrstvo za izredne razmere poslalo posebne enote do poplavnih območij.

Naloge za preverjanje obvladovanja oblikoslovnih norm.

1. čudovita oseba
2. komaj časa
3. brez dveh petin
4. ležati na obali

1. Navedite primer napake pri tvorbi besede.

1. za dva tisoč dvaindvajset
2. več paradižnikov
3. popolnoma hladno
4. najpomembnejše

1. Navedite primer napake pri tvorbi besede.

1) kilogram jabolk

2) prihodnje volitve

3) do dva tisoč dva

4) med cigani

1. Navedite primer napake pri tvorbi besede.

1. bolj potrebno
2. več hektarjev
3. s štiristo rublji
4. Pojdi domov

5.Navedite primer z napako v besedni obliki.

1) v dva tisoč ena

2) ne mahajte z rokami

3) med Gruzijci

4) majhni tranzistorji

1) s petindvajsetimi rublji

2) brez pritožb

3) najslabša stvar

4) ne postavljajte zvezkov sem

7. Navedite primer z napako v besedni obliki

1) petsto korakov

2) pet kilogramov

3) lepši

4) ulezite se na blazino

8. Navedite primer z napako v besedni obliki

1) v obeh vrečah

2) teči

3) brez pripomb

4) odloži ga

1. Navedite primer napake pri tvorjenju besede

1. Popijte čaj
2. Najslabša možnost
3. Sedemsto sedeminšestdeset ptic
4. Kilogram vafljev

1. Navedite primer napake pri tvorjenju besede

1) par čevljev

2) dva para nogavic

3) petinpetdeset let

4) par nogavic.

Predogled:

pridevnik

kateri? Čigav?

Pridevniške kategorije: kvalitativno, relativno, posesivno:

Kakovostni pridevnikioznačujejo znake, ki so lahko v večji ali manjši meri lastni osebi ali predmetu, mnogi od njih imajo kratko obliko

(kaj?): vroče poletje (vročejše), jezen pes (jeznejši,) lepa roža (lepa);

- Odnosni pridevnikiNimajo primerjalnih stopenj, ki bi označevale kakovost, hkrati pa vsebujejo navedbo odnosa te kakovosti do nečesa drugega. To bi lahko bila relacija:

Na material, iz katerega je predmet izdelan:železen prstan (železni prstan), svilena obleka (svilena obleka):

Na mestu( postajni trg, univerzitetna knjižnica);

Ob uri( Silvestrski vrvež, včerajšnja juha);

V obraz ( Jaslice (otroška posteljica);

V akcijo ( pripravljalni tečaji, pralni stroj);

Na številko (dvojna cena)…

- Svojilni pridevnikinavedite pripadnost osebi ali živali in odgovorite na vprašanječigav? Imajo zelo značilne pripone: -ov(-ev), -yn (- in), - in – th-:dedkova hiša, mamino darilo, veveričji rep, pasja dlaka.

Stopnje primerjave kakovostnih pridevnikov:

primerjalnikaže, da ima določen predmet neko kakovost v večji ali manjši meri kot drugi:

Obstajata dve obliki primerjalne diplome:

Enostavna oblikase oblikuje primerjalna stopnjas pomočjo

pripone–EE (HEJ) , -E, ONA (lepainveč, glasneje, tanjše) .

Kompleksna oblikaprimerjalna stopnja se tvori z besedamiveč in manj(bolj uspešna in manj uspešna dela).

Superlativoznačuje največjo mero lastnosti pri enem subjektu v primerjavi z vsemi ostalimi homogenimi(Volga - dolgaeishaya med evropskimi rekami).

Presežniki so lahko preprosti ali zapleteni.

Preprosta presežna oblikatvorjeno s pomočjo pripon- AISH(EYSH), -SH (najhrabrejši, največji, najnižji). Včasih je dodana predpona–NAI (najstrožji).

Kompleksna presežna oblikase lahko oblikuje na več načinov:

- z besedamiNAJVEČ, NAJVEČ, NAJMANJ (najbolj nadarjen, najbolj nadarjen, najmanj nadarjen);

- primerjalni pridevniki in slovVSI ali VSI: najbolj nadarjen od vseh, najbolj nadarjen od vseh.

Vsi kakovostni pridevniki ne tvorijo primerjalnih stopenj, še posebej jih nimajo tisti, ki označujejo barve živali (piebald, črn) in v nekaterih besedah, ki poimenujejo značilnosti, ki se pojavljajo le v absolutni meri:bos, mrtev, ovdovel.

Prehod pridevnikov iz ene kategorije v drugo:

Prehod odnosnih pridevnikov v kakovostne:zlati dnevi.

Prehod svojilnih pridevnikov v kakovostne:osi pas - zelo tanek. Prehod svojilnih pridevnikov v relativne:lisičji klobuk, mink plašč.

Prehod kakovostnih pridevnikov v odnosnike: lahka industrija, top kot.

Pretvorba drugih delov govora v pridevnike

Deležniki v pridevnikih:bodeče, srečno, vodilno (specialist), kljubovalno vedenje- predrzno,izjemen znanstvenik- nadarjen.

Manj pogosto se uporablja kot pridevnikštevniki in zaimki: Bil je prviučenec v razredu(najboljši študent).Nisem govornik, nikogar nisem mogel prepričati

(nepomembno, slabo).

Napake pri rabi pridevnikov:

-Dodajanje preprostemu primerjalniku ali presežniku besed več, manj, večina, večina.(Letošnja zima bo še hladnejša od prejšnje).

- Nesprejemljivo je uporabljati kratke in polne oblike pridevnikov kot homogenih članov: Ne morete reči:Bil je mrk in razočaran.

- Pri izbiri med kratko in polno obliko pridevnikov je treba upoštevati, da polna oblika označuje absolutni atribut trajne narave, kratek znak nestabilen, lasten samo določeni osebi, predmetu ali ga trenutno označuje:Deklica je bolna, šibka - Deklica je bolna z gripo. Vedno je zadržana in mirna - Kljub včerajšnji žalitvi je bila danes v pogovoru z njim zadržana in mirna.

Naloge

1. V vsaki besedni zvezi določite vrsto pridevnika (kakovostni, odnosni, svojilni).

Srebrna žlica, srebrni lasje, srebrn glas, srebrna perjanica.

Železen žebelj, železni živci, železni človek, Železnica, železno zdravje, železna zavesa.

Kamnite stopnice, kamnito srce, kamniti obraz, kamniti kip.

Hladen dan, hladen pogled, hladna dobrodošlica, hladni toni, hladna vojna, hladno mleko.

Ledena gora, leden veter, leden pogled, leden ton, ledeno srce.

Babičin šal, vse to so babičine pravljice, babičine pite.

2. Preberi besedilo. Izpolnite naloge.

(1) Jezik je nedvomno oblika, telo, lupina misli ...

(2) Od tod je razvidno, da čim bogatejše je gradivo, miselne oblike, ki jih pridobim zase, da jih izrazim, srečnejši bom v življenju, bolj razumljiv sebi in drugim ... (3) Je jasno, da čim bolj prilagodljiv, tem bogatejši Bolj kot bomo jezik, v katerem najraje razmišljamo, pridobili raznolik, lažje, bolj raznoliko in bogatejše bomo v njem izražali svoje misli. (4) Veliki Puškin je po lastnem priznanju ... študiral jezik in duh ljudi od svoje varuške Arine Rodionovne. (5) Izraz »učiti se jezika« še posebej velja za nas, izobražene Ruse, ker smo mi, višji sloj, že precej ločeni od ljudi, torej od živega jezika.

(F. Dostojevski)

1) V besedilu poišči in zapiši pridevnik (pridevnike) v primerjalni stopnji.

2) V besedilu poišči in zapiši pridevnik, ki je prešel v samostalnik (substantivirani pridevnik).

3) V besedilu poišči in zapiši presežni pridevnik(-e).

3. Preberi besedilo. Izpolnite naloge.

(1) V življenju moraš imeti lastno služenje – služenje nekemu cilju. (2) Naj bo zadeva majhna: postala bo velika, če ji boste zvesti. (3) V življenju je največ vredna prijaznost in hkrati pametna, namenska prijaznost. (4) Srečo dosežejo tisti, ki si prizadevajo osrečiti druge in znajo vsaj za nekaj časa pozabiti na svoje interese in nase. (5) Vedeti to, se tega vedno spominjati in slediti poti prijaznosti je zelo, zelo pomembno.

1) V besedilu poišči in zapiši presežni pridevnik(-e).

2) V besedilu poišči in zapiši kratek pridevnik (pridevnike).

3) V povedih 1-3 poišči in zapiši pridevnike, ki imajo vlogo določila.

4.Popravi morebitne napake v povedih.

1. To bo najvišja zgradba v Moskvi. 2. Imel je tudi hujše dni. 3. Ta ekipa je šibkejša od brazilske. 4. Konkurenca na avtomobilskem trgu postaja vse hujša. 5. Kupili smo skoraj nov avto in to po najboljši ceni. 6. Šiški kebab, kuhan na ognju, je seveda okusnejši od ocvrtega v ponvi.7. Zdaj naš nogometna ekipa enotna, vztrajna, namenska, ni presenetljivo, da ji je uspelo premagati najmočnejšega nasprotnika - Brazilce. 8. Dan je še bolj jesenski kot včeraj. 9. On je gluh za vse moje zahteve. 10. Po natančnejšem poznanstvu se je nenavaden starec z brado izkazal za zelo prijaznega in zelo zanimivega sogovornika.

11. Roman je zanimiv z več vidikov. 12. Naloga je tako težka! 13. Bil je mračen in razočaran. 14. Ne glede na to, kako mirna je bila, tokrat ni zdržala in je izgubila živce. 15. Njegove roke so zlate in vedno mu je zaupano najtežje delo.

DVA Nzapisano v priponah-ONN, ENN(komisijsko, gospodarsko), pa tudi na stičišču debla, ki se konča na H, in pripone –H- (konjeniški, megleno).

En Nzapisano v priponah–IN (gos), -AN (-YAN) (usnje, srebro).

Izjeme:Lesena, pločevinasta, steklena.

Opomba 1:Pridevnikimlado, zeleno, škrlatno, rdeče, svinjsko, vetrovnoso napisani z enon, (Ampak:brez vetra).

Opomba 2:Z enim ali dvemanPišejo se tudi samostalniki, tvorjeni iz ustreznih pridevnikov (ali samostalnikov), npr.srebrnar(mojster),kos srebra(kovanec),neplačansko(nesebična, nepraktična oseba)naftni delavec, hotel, malinovec, slavljenec, nečak, sorodnik, popotnik, podpornikin tako naprej.

Opomba 3:Treba je ločiti pridevnikeolje(iz olja, na olju, za olje), na primer:oljni madež, oljna barva, oljna črpalkainmaslen(namazan, namočen, umazan z oljem), npr.maslena palačinka, maslena kaša, mastne roke;v prenesenem pomenu:mastne oči;tudi:Pustni dan (Maslenica- počitnice);vetrovno(dan, oseba),veter(motor).

Zapišite, razdelite besede z nenaglašenim samoglasnikom v korenu besede v dva stolpca in namesto njih vstavite pike zahtevane črke:

1-s označenim samoglasnikom 2-z nepreverjenim samoglasnikom

Prosim, regija..ka, tr..brca, b..rdovy, zag..daj, gl..detajl, ..uredno..združi, ..rang..vy.

Zapiši besede tako, da odpreš oklepaje in namesto pik vstaviš potrebne črke:

Šport..moški, košarka..ri, parač..t, ryu..zak, v..telovadnica, in..lov, žreb(f, zh)at, resno..resno, (z ) levo, (c ) prav.

Zapiši slovnične podlage stavkov:

1.Vas krasi vrt. 2. Ta fant je vzel album. 3. Brat mi je po pošti poslal čudovito darilo.

Podčrtaj glavne dele stavka, po potrebi med njimi postavi znak:

1. Andersen je velik danski pripovedovalec.

2.Gerda in Kai sta junaka njegove pravljice.

3.Gerda je pogumno in prijazno dekle.

4. Rešila je Kai pred zlobnim urokom Snežne kraljice.

Ponudbo razširite z dodatkom.

1 . Jesen nas preseneti...

2. Stari ribnik je pokrit ...

3. Izhajal je nežen vonj ...

Razčleni predloge po članih.

1.Vračal sem se v vas.

2. Pot je potekala po jasi v borovem gozdu.

3. Na jasi ob robu gozda sem videl modre rože.

Predogled:

Glagol

Glagolje del govora, ki odgovarja na vprašanjaKaj storiti? Kaj storiti?,označuje proces, dejanje ali stanje osebe, predmeta. Začetna oblika glagola je nedoločna oblika ali nedoločnik, indikatorji nedoločnika - končnice -Th, -ty, -čigav.

Glagoli imajo eno od naslednjih vrst:popoln ali nepopoln.

Glagolipopolna oblika, odgovor na vprašanjekaj storitioznačujejo dokončano dejanje, ki ima rezultat:risati, pisati.

Glagolinepopolna oblika, odgovor na vprašanjekaj storitioznačujejo proces, redno ponavljajoče ali običajno dejanje:risati, pisati.

Prehodni in neprehodni glagoli.

Prehodnemu glagolu sledi premi predmet, to je samostalnik v tožilniku brez predloga:ljubi svojo sestro, preberi knjigo.

V dveh primerih je dopolnilo lahko izraženo v rodilniku:

- v primeru negacije:V trgovini nisem našel slovarja;

- če dejanje ne preide na celoten predmet, ampak na njegov del:pijte kvas, jejte juho, dodajte sladkor.

Povratni glagoli.

Povratni glagoli vključujejo glagole, ki imajo postfiks -SIA, -S.

Vsi povratni glagoli so neprehodni in pogosto označujejo dejanje, ki ga izvaja proizvajalec sam in je namenjeno njemu:umiti se, okopati.Poleg tega lahko pomenijo:

- medsebojno usmerjeno dejanje, ki ga izvaja več subjektov (srečati, objeti);

- dejanje kot trajna last predmet(pesgrižljaji, koprive);

- sprememba fizičnega ali duševnega stanja (veseli se, pohiti, ustavi se).

Neosebni glagoli.

Z njimi je nemogoče uporabiti predmet. Običajno je to naravno stanje, človek:Mračilo se je, slabo mi je bilo, v težavah sem bil. Zdaj se že zgodaj svita.

Mnogi osebni glagoli imajo lahko neosebni pomen: Vse ceste so bile zdrsane in zasnežene.

Neosebne glagole lahko tvorimo iz nekaterih osebnih glagolov s pomočjo postfiksa –sya:Zdaj je lahko dihal lahko in svobodno.

Spregatev glagolov

Spreminjanje glagolov po osebah in številih imenujemo spreganje.

Če so glagolske končnice poudarjene, razlikovanje med prvo in drugo spregatvijo ni težavno: konjugacijo določajo končnice, ki jih pišemo tako, kot jih slišimo.

Glagoliprva spregatevimajo naslednje zaključke:-u(-y), -eat(-eat),-et(-eat),-eat(-eat),-eat(-eat), -ut(-eat).

Glagolidruga spregatevimajo naslednje zaključke:-u(-yu), -ish, -it, -im, -ite, -at(-yat).

Če ima glagol nenaglašena končnica, njegovo konjugacijo lahko določimo z infinitivom. namreč:

Druga konjugacija: vsi glagoli, ki se končajo na –to (razen britja, polaganja), pa tudi glagolislišati, dihati, držati, voziti, obračati, videti, sovražiti, biti odvisen, žaliti, gledati, prenašati.

Prva spregatev: briti, položitiin vsi ostali glagoli, ki niso spadali v drugo spregatev(prick - prick, pranje - pranje initd.)

Opomba: razlikovati je treba med podobno zvenečimi končnicami glagolov prihodnjega časa - ete in velevalnega načina - ite, na primer:izhod - izhod, izbira - izbira. Na primer:Ko greš ven, boš sam videl, kako mrzlo je.- Zapusti sobo in zapri vrata.

Imperativno razpoloženje izraža željo po dejanju,tvorjeno s pripono -IN(prihajain, postavitein, Poglejin), delcipusti ga, pusti ga, besedenaj,Naj:Naj pokliče. Naj pridejo zgodaj. Kupimo ga. dajmoPokličimo.

Nekateri glagoli tvorijo nujno razpoloženje na nenavaden način : voziti – pojdi, lezi, lezi, jej, jej) . Številni glagoli izkazujejo menjavo:teči - teči, pogledati - pogledati, postaviti - postaviti, namazati - razmazati, rezati - rezati.

Nekateri glagoli sploh ne tvorijo imperativnega načina:želeti, biti sposoben, slišati, videti, počutiti se slabo, biti odvisen itd.

Subjunktivno (pogojno) razpoloženjeoznačuje dejanje, ki je možno le pod nekim pogojem, ki nastane z dodajanjem delca BY(B) v glagolsko obliko preteklega časa:Šel bi na dacho in se naužil svežega zraka.

Indikativno razpoloženje poimenuje dejanje kot resnično dejstvo ki se dogaja zdaj, se je zgodilo v preteklosti ali se bo zgodilo v prihodnosti. V tem razpoloženju glagoli spreminjajo čase, za razliko od velevalnega in subjunktivnega načina:Monotoni šum morja je govoril o miru, o večnem spanju, ki nas čaka.

Nedovršni glagoli tvorijo tri časovne oblike: sedanji, pretekli in prihodnji zapleteni čas.

Iz dovršnih glagolov se tvorita samo dve obliki časa - pretekli in prihodnjik preprosti.

Glagoli v pretekliku se spreminjajo po številu in spolu. Oblike preteklega časa so tvorjene s pripono -L-: kupil, kupil, kupil, kupil.

Raba črke b v glagolskih oblikah

Črka b je zapisana:

1) v nedoločni obliki glagola (

2) v končnicah druge osebe ednine sedanjega ali prihodnjega časa (kopati - kopati, skrbeti - skrbeti); pranje - pranje, vrnitev - vrnitev);

3) v nujnem razpoloženju za soglasniki, razen oblik lezi, lezi (pomnožiti - pomnožiti, ročaj - ročaj);

4) v refleksivnem delcu (priponi), ki stoji za samoglasnikom (skloniti se, skriti, oditi).

Glagolske pripone

1.Piši v nedoločniku in v pretekliku-OVA, - EVA,če se prva oseba ednine konča na –JUJU(-JUJU)(Jaz sem glavni - glavni, glavni, prenočiti - prenočiti, prenočiti)

Če se glagol konča z nenaglašenimi besedami - YVAYU, - IVAYU, potem se ista pripona ohrani v nedoločni obliki in v preteklem času, na primer:odložiti - odložiti, odložiti.

2. Glagoli, ki se končajo s poudarjenimi besedami – vat, -vayu, imajo pred pripono – vat enak samoglasnik kot v nedoločniku brez te pripone, npr.dvoranainth - dvoranainpour, fill, overcomeet-odolepremagati, premagatievayu.

Izjema:extend – razširiti, razširitiin nekateri drugi.

Črkovanje NE z glagoli

1. Zanikanje ne z glagoli se piše ločeno: Nisem bil, Ni mi treba, Ne vem ...

Op.1: Piše se skupaj z neglagoli, ki so breznese ne uporablja:biti ogorčen, zmeden, ne marati, danes nekaj ni v redu, vendar v skladu s splošnim pravilom: ne bo dobro.

Opomba 2. Glagol zgrabiti v katerem koli pomenu je napisan ločeno od NE:Kužek lastnika ne grabi več za hlače; Knjigi manjkata dve strani.

Črkovanje je drugačno Ne doseči v pomenu "ne doseči"(ne more dosečilestenci) in pomanjkanje v pomenu "biti v nezadostni količini", "biti potreben" (pomanjkanje potrpljenja; na roki manjkata dva prsta; to je vse kar je manjkalo).

2. Glagoli se pišejo skupaj s sestavljeno predpono NEDO-, ki daje glagolu pomen nedokončanosti, brezdelnosti:underfulfill, undersalt, undercook juho, undercein sposobnosti, undersleep, undereat, spregledati, underhear.

Opomba: Treba je razlikovati med glagoli s predpono NEDO -, kar kaže na toOdejanje je bilo izvedeno pod normo in enako zveneči glagoli s predponoprej-, pred katerimi stoji zanikanje NE, kar pomeni, da dejanje ni bilo dokončano, prim.:zanemariti otroka (pri nadzoru narediti opustitev) –ne gledaj predstav do konca(ne nehaj gledati); je nenehno podhranjen - otrok ob kosilu ne poje juhe do konca; Nenehnopremalo plačan - nikoli doplačan. Avtor: splošno pravilo napisano ločeno ne z glagoli s predponopred-,Na primer:ne doseči, ne dokončati, ne dokončati, ne dogovoriti se o čem, ne dokončati česa.

UPORABA GLAGOLSKIH OBLIK

Povedi popravi, napake razloži.

1. Sončnična semena zdrobimo, pregnetemo in operemo hladna voda od nečistoč.

2. Mladim moramo pomagati rasti in pokazati svoje sposobnosti.

3. Ne poškodujte pohištva tako, da na mizo postavite vroč kotliček.

4. Morate se osredotočiti na kritična vprašanja. 5. Kje ste izvedeli za to? 6. Če se bo to nadaljevalo, se bom znašel v težkem položaju. 7. Bolnik po nasvetu zdravnika grgra raztopino sode bikarbone. 8. Ne mahajte toliko z rokami. 9. Roža, posušena v vazi brez vode.

Referenca.

1. Nekatere oblike glagolov na -sya imajo dvojni pomen - pasivni in refleksivni, kar včasih ustvarja dvoumnost pomena. Na primer:Mladi strokovnjaki so poslani v nove stavbe(se sami usmerjajo ali se usmerjajo?). V teh primerih je namesto pasivne oblike bolje uporabiti drugo (poslani mladi strokovnjaki).

2. Mešanje glagolskih vrst.

3. Naslednje oblike imperativnega razpoloženja se štejejo za literarne:štrleti, postaviti ven, poravnati, izliti, očistiti, ne pokvariti, ne zvijati, ne zmečkati, obvestiti, pogostiti, zamašiti, odčepiti; glej, pojdi ven, ne kradi, odloži ga.

4. Priporočljive so naslednje oblike nedovršnih glagolov, tvorjenih s priponami:-yva-, -iva- iz dovršnih glagolov z naglašenim samoglasnikom o v korenu:prizadet - dotakniti se, obvladati, izzvati, asimilirati, pomiriti, zgraditi, podvojiti, počastiti(v teh oblikah se o izmenjuje z o);osramotiti, pogoj, povzeti, legitimirati, obrekovati, čas, odobriti(samoglasnik o se ohrani).

5. V parihvideti - videti, slišati - slišati, mučiti - mučiti, plezati - plezatiprvi glagoli so knjižni, drugi pa pogovorni.

6. V knjižnem jeziku se glagolske oblike 1. osebe ednine sedanjika ali prihodnjika ne uporabljajo.zmagati, prepričati, najti se, čuditi sein nekateri drugi.

Manjkajoče oblike so izražene opisno (Znam se znajti, znam prepričatiin tako naprej.).

7. Priporočljivi so obrazciizpira, pljuska, maha, ziblje, kliče, klokota, prede, mijavka, škropi, grizlja (in ne: izpira, pljuska, maha, ziblje, klika, hihota, prede, mijavka, škropi, ščipa- pogovorne in pogovorne oblike).

Možne so vzporedne oblike s pomenskimi razlikami:pljusk - pljuskpomeni »pokropiti, poškropiti« (poškropi vodo, poškropi perilo);pljusk - pljuskpomeni "pljuskati kapljice, poškropiti z brizgami" (brizganje umazanije, brizganje isker, brizganje s slino)Premakni se - premakni sepomeni »premakniti, potisniti ali vleči nekaj« (premika pohištvo);premakniti - premaknitiy ima figurativni pomen »spodbujati, voditi« (poganja ga občutek sočutja); vlak se premika pomeni "sprejeti"; vlak se premika pomeni "je v gibanju".Kapljica - kapljapomeni »padati po kapljicah, prelivati ​​po kapljicah« (zdravilo kaplja v kozarec, znoj kaplja s čela);kapljati - kapljatit pomeni "puščati" (streha kaplja). Drsti se, meče grmenje in strele, a meče zanke in šive.

8. V živem jeziku so pogostejše naslednje oblike za preteklik nepredponskih glagolov s pripono -nu-, ki označujejo postopno krepitev dolgotrajnega stanja:suho, kislo, mokro, zastalo, piskajoče, zapravljeno itd. (in ne: posušeno, kislo, mokro, zastalo, zapravljenoitd.).

Predogled:

Pretekst

Predlogi- to so funkcijske besede, s pomočjo katerih se formalizirajo podrejeni odnosi v frazi.

Glede na strukturo so predlogi razdeljeni v naslednje skupine:

preprosto,sestavljen iz ene besede:from, by, about, in, thank to, byin itd.

Kompleksno: zaradi, od spodaj, čez,in itd.

Sestavljeno, sestavljen iz več besed in nastal s kombinacijo predloga s pomembnim delom govora:med, kljub, odkar itd.

Najpogostejši predlogi so primitivni; to so predlogi, ki po izvoru niso povezani z nobeno pomembno besedo, ki jo najdemo v jeziku:brez, do, z, od, pri, do, v, na itd..

Poleg njih ima ruski jezik veliko izpeljanih predlogov, ki so pozneje nastali iz prislovov, samostalnikov in gerundijev.

Črkovalni predlogi

Kompleksni predlogizaradi, od spodaj, za, čez itd.. napisano z vezajem, npr.izza hiše, izpod postelje, čez morsko obalo.

Integrirano in ločeno pisanje predlogov

in predložne kombinacije.

1.Predlogiin view of, namesto, kot, kot posledica, kot, približno, poleg teganapisano skupaj, npr.glede na prihajajoči odhod (vendar kombinacija predloga: v mislih mesta, imeti v mislih), kot vzvod (ampak: na tolstojevski način), zaradi bolezni (ampak: biti vključen v preiskavo ), kot škarje, o dokumentih.

2.Predlogiv obliki, v zvezi z, v nadaljevanju, med, v zaključkuse pišejo ločeno (zadnje tri besede v pomenu časa imajo na koncu e), npr.izjemoma v zvezi z imenovanjem skozi vse leto (ampak: novi liki v nadaljevanju romana), skozi celotno cesto (ampak: ovinki na reki), ob zaključku poročila (ampak: zaključki v izvedensko mnenje).

Uporaba predlogov

1.Predlogiglede na, zaradi, kot posledicauporablja zrodilnik.

2. predlogshvala, glede na, kljub, proti, podobno, kljubuporablja zdativni primer.: zahvaljujoč pomoči prijateljev, po ukazu rektorja, proti moji volji, proti vetru, kot topovski strel, proti volji mojih sorodnikov.

3. S pretvezoAvtor:samostalniki za občutenjem (žalostiti, hrepeneti, jok, gospodičnaitd.) se uporabljajo vdativni primer: domotožje, pogrešan brat.

Osebni zaimkiv tem primeru stojijo pripredložni primer: pogrešam te, joka za nami.

Grobo govorna napaka je zamenjava predlogaAvtor:v teh besednih zvezah predlogzadajz instrumentalnim primerom:pogrešam te, pogrešam te.

4.PredlogAvtor:zpredložni primeruporablja se v začasnih konstrukcijah, ki označujejo »po nečem:ob predložitvi potnega lista, ob prihodu na letališče, ob vrnitvi v domovino.

5. Pomemben je za sestavljanje stavkov prava izbira primer in predlog. Včasih se namesto predložnih konstrukcij nepravilno uporabljajo predložne kombinacije:"pojasnilo storjenih napak"(namesto:pojasnilo storjenih napak), "indikatorji porabe električne energije"(namesto:stopnje uporabe...), "operirati z natančna dejstva» (namesto:operirati z natančnimi dejstvi) in tako naprej.

6. Nekatere kombinacije predlogov, ki so bile oblikovane relativno nedavno (tako imenovani novi predlogi -v akciji, vzdolž linije, delno, na računitd.), če se uporablja neustrezno, dajejo govoru klerikalni značaj:v smislu zadovoljevanja potreb mladih, pri proučevanju literarnih del, preko sindikalnega organiziranja itd.

7. Pri izbiri predloga morate upoštevati njegove inherentne odtenke pomena. Tako se za izražanje vzročno-posledičnih razmerij uporabljajo sinonimni predlogiglede na, kot posledica, zaradi, v zvezi z, zaradi, zahvaljujočitd. Vendar je treba povedatiglede na bližajoči se odhod,vendar ne "zaradi bližajočega se odhoda"(odhod še ni bil in še nima posledic); po drugi strani pa je treba rečizaradi nedavnega deževja,vendar ne "zaradi nedavnega deževja« (fenomen se nanaša na preteklost).

Nisem izgubil svojega leksikalni pomen in pretvezazahvale gredo.Običajno se uporablja, ko govorimo o o razlogih, ki povzročajo želeni rezultat:zahvaljujoč sprejetim ukrepom, zahvaljujoč pomoči prijatelja itd. Zato je treba obrate s to pretvezo v kombinaciji z nečim negativnim šteti za neuspešne: Zaradi požara so nastale velike izgube.

8. Predlogiv - nain njihove protipomenkeod - odse lahko uporablja kot sinonim:iti na vlak - z vlakom, vrniti se iz kuhinje - iz kuhinje.

PretekstV, ki se uporablja za izražanje prostorskih pomenov, označuje smer v nekaj (s tožilnikom) ali bivanje v nečem (s predložnim primerom); pretvezanav tem zaporedju označuje smer proti površini ali biti na površini; pretvezaodpomeni »od znotraj« in predlogz- pomeni "s površja". Sre:v mizi, na mizi, iz mize, iz mize.

Če govorimo o katerem koli ozemlju, ki se zdi omejen prostor, se uporablja predlogV: biti na terenu; če ni misli na omejitev, se uporabi predlogna: biti na igrišču. Sre: na dvorišču (prostor, obdan z ograjo ali hišami) - na dvorišču (zunaj hiše: danes je na dvorišču hladno).

Predlog se uporablja z imeni mest, okrožij, regij, republik, držav, državV.- VTula, v okrožju Kirovsky, v. Moskovska regija, Uzbekistan, Indijaitd. Kombinacijav Ukrajininastala pod vplivom ukrajinski jezik(prim.: na Poltavskem, v Černigovskem) in je podprt z izrazomna obrobju.

Pri imenih gora se uporablja predlog:na Altaju, na Kavkazu(kar pomeni Gorska pokrajina brez ostro začrtanih meja). Ampak:na Krimu(strogo omejeno ozemlje, ki vključuje tako gore kot stepski prostor).

Pri poimenovanju podjetij se uporablja predlogpri: v obratu, v tovarni, na pošti, na telegrafu.

Imena izobraževalnih ustanov uporabljajo predlogv: na inštitutu, na tehnični šoli, v šoli;pri poimenovanju delov izobraževalne ustanove – predlognana Filološki fakulteti, tretji letnik(Ampak:v učilnici, v tretjem razredu- pod vplivom ideje o v zaprtih prostorih za razrede).

Pri poimenovanju zabavnih podjetij je uveljavljena naslednja uporaba:v gledališču, v kinu, v cirkusu, ampak: na koncertu, v operi, na predstavi, na seji.

Pri poimenovanju vozil so možne naslednje možnosti:na vlaku - z vlakom, na tramvaju - s tramvajem, v metroju - z metrojem(več splošni pomen ima predlog za)

Za označevanje nasprotne smeri uporabljam predlogVujema s predlogomod, pretvezana-. pretvezaz: odšel v Ukrajino - vrnil se je iz Ukrajine, odšel v Moskvo - vrnil se je iz Moskve.

Popravi napake

1. Po vaših željah smo za vas naredili prostor zgoraj.

2. Zhozhd v nasprotju z babičino napovedjo ni nikoli šel.

3. Vse je naredil proti željam svoje družine.

4. Tuji potni list je treba zamenjati po datumu njegove veljavnosti.

5. Vodstvo sem o vsem obvestil takoj po podpisu pogodbe.

6. Prodajanje igrač je bilo dolgočasno in je tudi zapustila trgovino.

7. Policija se je pomaknila pred kolono demonstrantov.

8. Po odredbi direktorja je v naši pisarni prepovedano kaditi.

9. Dolgo je pazila na odhajajoči vlak.

10. Dolgo smo varčevali denar za stanovanje, vendar se zaradi naraščajočih cen stanovanj njegov nakup še vedno odlaga.

11.Ta študent iz Moldavije je zelo nadarjen.

12. Poleti pojdi k babici, zelo te pogreša.

13. Ko smo po predstavi zapustili gledališče, je bila prava nevihta.

14. Zaradi močnega deževja je bila cesta popolnoma sprana.

15. Po vašem naročilu je bila ustanovljena družba za pregled.

16. Zaradi svoje vztrajnosti in trdega dela bo lahko dosegel veliko.

17. Na koncertu so bili veterani vojne in dela.

18. Po končanem študiju se zagotovo vrnem v rodno vas.

19. Po končani turneji se je cirkus vrnil s Krima.

20. Vstopnice lahko kupite na blagajni avtobusne postaje ob prihodu avtobusa.

Predogled:

Sindikati

zveza- To servisni del govora, s pomočjo katerega se povezava med posameznimi besedami znotraj preprost stavek, med deli zapleten stavek, pa tudi med samostojnimi povedmi v besedilu.

Vsi sindikati so razdeljeni v dve skupini:

Usklajevalni in podredni stavek

Usklajevalni vezniki:

A) povezovanje, ki izraža številčne odnose:in, da, niti ... niti, tudi, tudi;

b)delitev,povezovanje medsebojno izključujočih se pojmov:ali bodisi, potem ... to, ne to ... ne to;

V)adversative, ki izraža nasprotovanje:vendar, vendar, vendar.

Podredni veznikipriložiti odvisni stavek do glavne stvari v kompleksu, ki izraža vse vrste pomenskih odnosov med njimi. Glede na te pomene se sindikati razlikujejo:

- začasno:ko, medtem ko, dokler, kakor, po, dokler, čim, le, samo.

- primerjalni: as if, as if, natanko, as if, what;

- cilj:tako da, po vrstnem redu; Da bi; nato na;

- koncesijsko: čeprav; čeprav kljub temu, da;

- pogoji: če, če ... potem; nekoč;

- pojasnjevalno: kaj, kot da, da ne;

- vzročno:ker, saj, za;

- posledice:torej, zaradi česar.

S strukturnega vidika se sindikati delijo na naslednje skupine:

- preprosto,sestavljen iz ene besede:in, ampak, čeprav, tako da, to itd.

- sestavljeno, ki vključuje več besed:ker potem, glede na to, da...

Sindikati so lahkosamski: in, kaj če itd.;ponavljajoč: ne ne,potem... potem; dvojno: če, potem; oboje in; koliko ... koliko; ne samo ampak; ne toliko ..., ampak; čeprav ... ampak.

delci

delci- to so funkcijske besede, ki tvorijo nekatere slovnične oblike ali dajejo različne dodatne odtenke besedam, delom stavka ali celotni izjavi:Na obali tistih, ki so zaspalisamoiz vetra se sliši rahel zvok.

Glede na pomen in vlogo v stavku delimo delce v tri kategorije:tvorbeni, nikalni in modalni.

Oblikovanje delcevslužijo za tvorbo slovničnih oblik. Njihovo število je majhno. delecbisluži za tvorbo konjunktivnega razpoloženja:Vse bi bilo v redu, če biImel sem dovolj potrpljenja. delcija, daj, daj, pusti ga, pusti gase uporabljajo za oblikovanje posebnih oblik imperativnega razpoloženja:Naj živi sonce, naj mrak izgine! Pomagajmo mu. Naj napiše izjavo.

Negativni delci- to so delcineinne, sploh ne, sploh ne, daleč od tega: nebo je jasno. Nisi edini pri nas.

Modalni delciV stavek vnašajo dodatne pomenske nianse in izražajo občutke in misli govorca. Imajo različne pomene:

-zaslišanja-res, res, res: Ali ne?ga poznaš?

- kazalci- tukaj tam: Tukajnaša stara hiša.

- omejevalno -samo, samo, skoraj, izključno, prav - popolnoma, vsaj: OnSkupaj– samomali uradnik.

- izražanje pojasnila -: denarsamo

- klicaj –: Kje drugjeNaj se spopadem s to nalogo?

- izražanje dvomov -točno, ravno, točno, skoraj, skoraj: denarsamodovolj za vse načrtovane nakupe.

- klicaj –kaj, kako, dobro, kje, kje, dobro : Kje drugjeLahko prenesem!

- izražanje dvomov -komaj, komaj: Komajse bo strinjal z našim predlogom.

- ojačevalci -isto, celo, navsezadnje, vse, navsezadnje in, tudi, neposredno, preprosto: In kdajenakoboste prišli?

Predogled:

prislov

prislov- to je del govora, ki vključuje nespremenljive besede, ki označujejo znake dejanja, stanja, druge lastnosti, osebe ali predmeta.

Najpogosteje so prislovi poleg glagolov, ki označujejo znak dejanja in delujejo v stavku kot okoliščine: kraj, čas, razlog, namen, podoba ali način dejanja:nastanil se je v bližini, vstal zgodaj, se strinjal naglo, naredil to namerno, prišel peš.

Ko označujejo lastnost druge lastnosti, prislovi tvorijo kombinacije s pridevniki, deležniki in prislovi:absolutno tuj, ostro ugovarja, zelo vroče. V stavku so prislovi mere in stopnje.

Manj pogosto prislovi označujejo lastnost osebe ali predmeta, ki z glavno samostalniško besedo delujejo kot nedosledna definicija:branje na glas, ločitev za vedno, v stanovanju čez cesto.

Ker so prislovi nespremenljive besede, ne izražajo ničesar slovnični pomeni in nimajo slovničnih značilnosti. V kombinaciji z drugimi besedami se prislovi z njimi združujejo glede na vrstososedstva.

Prislovi s pripono –Otvorjen iz kakovostnih pridevnikov, imajo podobne stopnje primerjave kot ti pridevniki. In tako kot pridevniki,stopnje primerjave so lahko preproste ali kompleksne.

Preprosta primerjalna diplomatvorjeno s pomočjo pripon– njen, -ej, -ona, -e.Poleg tega imajo nekateri prislovi spremenljive primerjalne oblike:daleč - dalje, dalje; zgodaj - prej, prej; pozno - kasneje, kasneje; glasno - glasneje, dolgo - dlje.

Kompleksna primerjalna diplomatvorjeno s pomočjo pomožne besedeveč, ki je združen s prvotno obliko prislova:podrobneje, bolj previdno.

Preprost superlativtvorjen, tako kot kakovostni pridevniki, s pomočjo pripon -eiš, -ajš: Ponižno vas prosim, da to podrobneje razložite.

Kompleksni superlativtvorjen s kombinacijo besedvečinas prvotno obliko prislova ali besedne zvezevsi, vses preprosto primerjalno obliko:piše najzanimivejše, najzanimivejše, najzanimivejše, najhitreje teče, najbolj sveti, najraje na svetu.

IN posebna skupina Običajno obstajajo tako imenovanizaimenski prislovi, ki znamenj ne poimenujejo, temveč le kažejo nanje, kar jih približuje zaimkom:zakaj, zakaj, torej, torej, kje, kam, odkod, kako, tedaj, kdaj in vse izpeljanke iz njih.

Črkovanje prislovov

Samoglasniki na koncu prislovov

Prislovi s predponami v-, za-, na-, tvorjeni iz kratkih pridevnikov, imajo na koncu črkoO(levo, pred mrakom, na tesno); prislovi istega izvora s predponami do-, od-, s- imajo na koncu črkoA(rdeče vroče, starodavno, desno).

Prislovi za sikanje

Vklopljenona koncu prislovov za sibilanti se piše črkab,Na primer:široko odprto, nazaj, backhand.

Izjeme:že, poročen, neznosen.

Negativni prislovi

V nikalnih prislovih se piše pod poudarkomNE, brez naglasa –NI(v obeh primerih je črkovanje zvezno), npr.ni časa za počitek - nikoli nisem zbolel.

Zvezni zapis prislovov

Zapisano z vezajem

Prislovi s predponoZ-,tvorjen iz polnih pridevnikov in zaimkov, ki se končajo na – omu, -njim, -ski, -tski, -yi	Prislovi s predponov-, v-,tvorjeni iz rednih številk	Prislovi s priponami -that, -either, -something, s predpono some-, navsezadnje delec.	Prislovi, ki nastanejo s ponavljanjem iste besede ali istega stebla, pa tudi s kombinacijo dveh sinonimov ali sorodnih besed.
Delajte na nov način Naredi po svoje Govori nemško, Po - lisica.	Prvič Drugič, tretjič, četrto, peto, nazadnje.	Nekje, nekoč, nekje, nekako, konec koncev.	Malo, komaj, navsezadnje, trdno, trdno, malo po malo, nepričakovano, nepričakovano, Bom pozdravil, ne danes ali jutri, tudi strokovni izraz za na gori.

Zvezno pisanje prislovov

Pišeta skupaj

Prislovi, tvorjeni s kombinacijo predlogov-predpon s prislovi	Prislovi, tvorjeni z veznikom predložne predponeVinnas zbirnimi števniki	Prislovi, tvorjeni s kombinacijo predlogov-predpon s kratkimi pridevniki	Prislovi, tvorjeni z združevanjem predlogov-predpon s polnimi pridevniki in zaimki	Prislovi, ki vsebujejo take samostalnike ali take imenske oblike, ki v moderni ne uporablja se v knjižnem jeziku	Prislovi, če so med predpono in samostalniki, iz katerih je prislov tvorjen. Definicije ni mogoče vstaviti, ne da bi spremenili pomen (prid., števnik, kraj.) ali če samostalniku ni mogoče postaviti primernega vprašanja.	Prislovi s prostorskim in časovnim pomenom, ki vsebujejo samostalnike zgoraj, spodaj, pred, zadaj, višino, razdaljo, globino, širino, začetek, konec, stoletje.
Do sedaj, absolutno. Za vedno, pojutrišnjem	Dvakrat, dva (ampak: dva po dva)	Na desno, zlahka, povsem, na polno, občasno, spet, dolgo, zaman, v bližini. v kratkem	Razpršeno, ročno, na slepo, naključno, v temi, blizu. pripraviti	Dovolj, zaprto, na mehko, tiho, povsem, od znotraj, na tleh, poševno, na hitro, na prazen želodec, naključno, v resnici, po naključju, izven kraja, na daleč, počez, v pol. Popoldne, zadaj, zunaj, zgodaj, zaspano, preveč.	poleg tega skupaj, takoj, spet okoli potem, vse do pravočasno, naknadno, polovično, res, nasprotno, hitro, na glas. poročen, proti, iz kljubovanja, navzven, dan prej, na obrazu, obratno, ravno, na pol srca, končno v najem, skupaj s silo, naključno, nehote, od strani, takoj. Opomba: pisano ločeno: kot posmeh, na obroke, kot zanimivost.	Gor, gor, gor, dol, dol, dol, dol, gor, naprej, nazaj, gor, stran, v daljavi, v globini, v širini, v začetku, na začetku, povsem, končno, za vedno, za vedno, za vedno, za vedno,... Te besede se pišejo ločeno le, če so za navedene samostalnike v samem stavku ali glede na pomen konteksta: V globino stoletij, v megleno daljavo, za vekomaj,

Ločeno pisanje prislovov

Napisano ločeno

Prislovni izrazi, sestavljeni iz dveh samostalnikov s predlogom, pa tudi kombinacije dveh enakih samostalnikov v ojačevalnem pomenu, od katerih je eden v nominativu, drugi pa v instrumentalnem primeru.	Kombinacije samostalnikov s predlogi, ki imajo prislovni pomenbrez, na, z, vinnaza množinske samostalnike.	Kombinacije samostalnikov z različnimi predlogi, če je samostalnik v določenem pomenu ohranil vsaj nekaj primernih oblik.	Kombinacije predlogovVs samostalniki, ki se začnejo na samoglasnik.
Drug ob drugem, iz oči v oči, eden na enega, čast čast, ekscentrik je ekscentričen.	Brez razlikovanja, brez vprašanja, Brez uspeha, brez utrujenosti, Do neuspeha, dokler ne padem, na begu, na pogled, na muho, v galopu, na gibu, po okusu, na oko, zmešati, z vednostjo, uskladiti, na tihem, v glavah, v stopalih.	V tujini, v tujini, Doma, doma, za spomin, iz spomina, na roko, ne iz roke, v posmeh, s posmehom, pod pazduho, pod pazduho, na prstih, na prstih.	V zameno, jasno, (tudinavzdolitd. - s predlogi, ki se končajo na soglasnik).

Naloge

356 . V kateri vrsti?vse besede so napisanevezano?

1) dati (v) goro, poskusiti (v) vse, (komaj) komaj pismen, (c) peti, spet (še)

2) govoriti (na) svoj način, (v) peti razred, (očitno, kot (kot da), biti (na) vaš način

3) lepiti (križ) navzkriž, hoditi (sam) vse (navsezadnje), (skupaj) samo tri leta, nekje (nekje)

4) ko (takrat), razumeti (po) latinščini, (drugič), (za) dva, (po) vaših navodilih

357. V kateri vrsti?pišejo se vsi prisloviskupaj?

1) (za) destilacijo, (za) srečanje, (za) najem, (za) stoletje

2) (preden) padem, (v) srca, (z) ramen, (na) daljavo

3) (na) uri, (v) zmečkan, (na) suho, (v) samem

4) (za) jutri, (za) ugibanje, (brez) tišine, (v) boju z rokami

358. V kateri vrsti so zapisani vsi prislovi?narazen?

1) (na) smrt, (na) drznost, (na) sprostitev, (na) oko

2) (za) dva, (za) na pamet, (za) redko, (za) ušlo

3) (z) zlom, (brez) smisla, (z) napadom, (na) vest

4) (v) galopu, (na) pol, (na) skrivaj, (v) obsegu

359. V kateri vrsti so zapisani vsi prislovi?skupaj?

1) (v) belem, (dokler) napol mrtev, (z) lakoto, (ob) poldnevu

2) (to) pokazati, (to) ford, (za) možem, (to) vzpenjati

3) (na) pol obrata, (na) začetku, (na) postrani, (na) sreča

4) (na) koncu, (na) presenečenje, (na) splošno, (na) daleč

360. V kateri povedi so vse besedezneso napisaninarazen?

1) (Ne)velika ptica gleda v še (ne)odprta okna in (ne)naglo hodi po karnisi.

2) (Ne)globoke, a boleče odrgnine in praske so povzročale tesnobo, zato (nisem) hotel razmišljati o (ne)dokončani gradnji.

3) Sin je očeta (ne)gledal kot otrok in mu (ne)pustil dokončati, stekel na še (ne)osvetljeno dvorišče.

4) Obiskovalci so bili (ne)pretentani: sploh (ni) jim je bilo mar, da je ozemlje (ne) še (ne) urejeno, fasade (ne) poslikane.

361. V kateri povedi so vse besede zneso napisaninarazen?

1) Med izpitom je bilo treba prevajati besedila (brez) pogleda v slovar, kar je vse skupaj (ne)malce skrbelo.

2) (Ne)priznal je, da je bil za (ne)upravičeno dejanje pravično kaznovan.

3) (Ne)kljub temu, da dež (ne)neha že tretji dan, smo (ne)začeli spreminjati našo pot.

4) (ne) čist zrak, (ne) nežno morje, (ne) smešna družba nas je prisilil v podaljšanje dopusta: navdušil nas je povsem (ne)smešen posel - podvodni ribolov.

362. V kateri povedi so vse besede zneso napisaniskupaj?

1) Priča (ni) zaključila glavne zgodbe in se posvetila absolutno (ne)pomembnim podrobnostim, ki (ne) zadevajo preiskovalca.

2) (Ne)pravočasno rešene zdravstvene težave, za katere je vedno (premalo) dovolj časa, bodo kasneje prinesle (ne)malo težav.

3) (Ne)zamenljivi delavec v podjetju je sprejel povsem (ne)pričakovano odločitev, ki je bila ocenjena kot (ne)neumna šala.

4) Neprimerljiva lepota se je odkrivala očem popotnikov, ki so se bližali vrhu po še (ne)uhojenih poteh.

363. V kateri povedi so vse besede zneso napisaniskupaj?

1) (Več kot)krat sem se spomnil dogodka, ko naju je (po naključju) izgovorjena beseda (ne)sprijateljila.

2) Kar smo do sedaj (ne)videli in (ne)slišali, se je v njegovih (ne)izmišljenih zgodbah pojavilo kot dežela (ne)zemeljskih čudes.

3) Daša se je (ne)slabo učila, (ni) ji je bilo mar za matematiko: (ni) (imela dovolj potrpljenja, da bi zgradila verige neskončnih primerov.

4) Brat je bil iz (ne)odvisnih razlogov že vrsto let v domačem kraju, zato je z (ne)skrito strastjo iskal nekdanje poteze v (ne)prepoznavni podobi mesta .

365. V kateri povedi so vse besede zneso napisaninarazen?

1) Čolni se spuščajo v (ne)veliko, a muhasto lužo, na silo vstopijo v (ne)upogljive goščave, kjer (ne)navadno oko niti (ne)opazi izhoda iz močvirsko-travnatega ujetništva.

2) Megla se (ni) še povsem razkadila, vas (ni) vidna, kjer me pastirček vodi po (ne)suhem po deževju polju.

3) Če je človek (ne)srečen, potem je sam kriv in je dolžan delati na sebi, dokler te (ne)ugodnosti ali (ne)razumevanja (ne)odpravi.

4) Tisto noč se mi je prikazal še nikoli viden prizor: vsa naša jasa se je iskrila od luči kresnic; tudi pes se je odločil zalajati na ta (ne)vidni svet.